Расширенный поиск

Постановление Правительства Карачаево-Черкесской Республики от 06.12.2016 № 308

развитие фундаментальных научных исследований;

интеграция науки и образования; формирование современной материально-технической базы сектора исследований и разработок; обеспечение интеграции регионального и российского сектора исследований и разработок;

усиление государственной социальной поддержки и стимулирование труда педагогических работников; обновление содержания системы повышения квалификации педагогов, их поддержки и сопровождения с учетом планируемых изменений и инновационных потребностей образовательной системы Карачаево-Черкесской Республики;

обеспечение эффективного управления Программой;

разработка нормативных правовых, методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;

 

Срок реализации Программы: 2014-2025 годы

 

Подпрограмма 14 реализуется в 2 этапа:

I этап:

2016-2020 годы

II этап:

2021-2025 годы

 

 

4.1. ПОДПРОГРАММА 1

«Развитие дошкольного образования

в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»

(далее - Подпрограмма 1)

 

 

4.1.1. Паспорт Подпрограммы 1

 

Наименование

Подпрограммы 1

«Развитие дошкольного образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»

 

Ответственный

исполнитель

Подпрограммы 1

 

Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики

Соисполнители

Подпрограммы 1

Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Карачаево-Черкесской Республики

 

Цели Подпрограммы 1

Обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан Российской Федерации, проживающих на территории Карачаево-Черкесской Республики, в качественном общедоступном дошкольном образовании.

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования

Задачи Подпрограммы 1

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации;

увеличение охвата детей дошкольным образованием;

дальнейшее развитие сети вариативных дошкольных образовательных организаций;

повышение качества предоставляемых населению услуг по дошкольному образованию

Целевые индикаторы

Подпрограммы 1

Удельный вес детей в возрасте от 0 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;

удельный вес детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;

доля детей, охваченных предшкольной подготовкой;

количество семейных детских садов;

количество негосударственных детских садов;

удельный вес детей дошкольного возраста, имеющих возможность получать услуги дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте до 3 лет;

удельный вес педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и/или профессиональной переподготовки;

удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций;

отношение численности детей в возрасте до 7 лет, получающих дошкольное образование в негосударственных дошкольных образовательных организациях, к общей численности детей в возрасте от  до 7 лет, получающих дошкольное образование

Этапы и сроки реализации Подпрограммы 1

 

2014-2019 годы

Объем бюджетных

ассигнований

Подпрограммы 1

Источник финансирования - бюджет Карачаево-Черкесской Республики, федеральный бюджет (по согласованию).

Общий объем финансирования Подпрограммы 1 – 6971006,8 тыс. рублей.

2014 год – 1279073,5 тыс. рублей

2015 год – 1254157,6 тыс. рублей

2016 год – 970654,0 тыс. рублей

2017 год – 1502861,0 тыс. рублей

2018 год – 874652,9 тыс. рублей

2019 год – 1089607,8 тыс. рублей

 

Объем бюджетных ассигнований из федерального бюджета

Общий объем финансирования Подпрограммы 1 за счет средств федерального бюджета (по согласованию)– 331602,9 тыс. рублей, в том числе:

2014 год – 241838,5 тыс. рублей

2015 год – 89770,4 тыс. рублей

 

Ожидаемые результаты реализации

Подпрограммы 1

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации детей в возрасте от 3 до 7 лет, обеспечение 100% охвата детей предшкольной подготовкой;

увеличение с 43% до 80% удельного веса детей, охваченных дошкольным образованием в возрасте от 3 до 7 лет;

увеличение числа дошкольных мест на 4720;

создание дополнительных дошкольных мест за счет развития вариативных форм предоставления образования;

обеспечение организации образовательного процесса в части оплаты труда педагогическим работникам государственных,  муниципальных дошкольных образовательных организаций;

обеспечение выплаты компенсации родителям (законным представителям), внесшим родительскую плату за присмотр и уход за детьми в соответствующую образовательную организацию;

обеспечение выплат на возмещение затрат частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации программ дошкольного образования;

обеспечение выплат на компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности

 

 

4.1.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 1,

основные мероприятия

 

Целями Подпрограммы 1 являются:

развитие и совершенствование системы дошкольного образования в республике, максимальное обеспечение потребности населения в получении качественных образовательных услуг для детей дошкольного возраста.

Задачами Подпрограммы 1 являются:

ликвидация очередности в дошкольные образовательные учреждения детей в возрасте от 3 до 7 лет;

обеспечение доступности и качества дошкольного образования;

увеличение показателя охвата детей дошкольным образованием;

развитие вариативных форм дошкольного образования;

повышение качества предоставляемых населению услуг дошкольного образования.

Для осуществления указанных задач необходимо выполнение программных мероприятий по следующим направлениям:

строительство дошкольных учреждений, отвечающих современным требованиям;

реконструкция имеющихся зданий с целью увеличения числа мест для детей дошкольного возраста;

развитие вариативных форм дошкольного образования;

организация работы по совершенствованию качества дошкольного образования;

организация подготовки и переподготовки кадров дошкольных образовательных учреждений.

Эффективность выполнения мероприятий Подпрограммы 1 определяется на основе целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям деятельности:

удельный вес детей, охваченных дошкольным воспитанием в дошкольных образовательных учреждениях;

доля детей, охваченных предшкольной подготовкой;

число мест в дошкольных образовательных учреждениях, введенных за годы реализации Подпрограммы 1;

доля специалистов, прошедших курсовую переподготовку и повышение квалификации, оказывающих услуги по дошкольному образованию.

Мероприятия Подпрограммы 1 направлены на достижение поставленной цели и решение поставленных задач.

Подпрограмма 1 предусматривает:

строительство новых зданий дошкольных образовательных учреждений;

реконструкцию имеющихся зданий дошкольных образовательных  учреждений с целью создания дополнительных мест;

развитие вариативных форм дошкольного образования:

открытие семейных, негосударственных дошкольных образовательных организаций, групп дошкольного образования при школах, групп кратковременного пребывания в дошкольных образовательных учреждениях;

совершенствование качества дошкольного образования;

подготовку и переподготовку кадров для работы в системе дошкольного образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 1:

реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

компенсация части родительской платы;

социальная поддержка педагогических работников образовательных организаций, расположенных в сельской местности;

ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации.

 

4.1.3. Меры государственного регулирования, направленные

на достижение целей и задач Подпрограммы 1

 

Реализация Подпрограммы  1 предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей.

 

4.1.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий

 

В рамках Подпрограммы 1 государственные задания на оказание государственных услуг (работ) государственным бюджетным учреждениям Карачаево-Черкесской Республики не предусмотрены.

 

4.1.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах

 

В рамках Подпрограммы 1 реализуются публичные нормативные обязательства, а именно: компенсация части родительской платы.

 

4.1.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование

которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий

в рамках Подпрограммы 1

 

Финансирование Подпрограммы 1 осуществляется за счет республиканского бюджета, а также за счет предоставления субсидий из федерального бюджета бюджету Карачаево-Черкесской Республики в части  модернизации региональных систем дошкольного образования.

Объемы финансирования за счет республиканского бюджета корректируются с учетом возможности бюджета Карачаево-Черкесской Республики.

Общий объем финансирования Подпрограммы 1 на 2014-2019 годы составляет 6971006,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год – 1279073,5 тыс. рублей

2015 год – 1254157,6 тыс. рублей

2016 год – 970654,0 тыс. рублей

2017 год – 1502861,0 тыс. рублей

2018 год – 874652,9 тыс. рублей

2019 год – 1089607,8 тыс. рублей

Общий объем финансирования Подпрограммы 1 за счет средств федерального бюджета (по согласованию) - 331602,9 тыс. рублей, в том числе:

2014 год – 241838,5 тыс. рублей

2015 год – 89770,4 тыс. рублей.

 

4.1.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 1, включая информацию: о средствах местных

бюджетов, использование которых предполагается на цели

Подпрограммы 1; о порядке предоставления субсидий бюджетам

муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике

 

В рамках Подпрограммы 1 предусматривается участие муниципальных образований с привлечением средств местного бюджета на содержание недвижимого имущества, затрат на коммунальные услуги и хозяйственные нужды.

 

4.1.8. Сведения об участии организаций, включая данные о

прогнозных расходах указанных организаций

 

В рамках Подпрограммы 1 не предусмотрено участие иных организаций.

 

 

4.2. ПОДПРОГРАММА 2

«Развитие общего образования на 2014-2019 годы»

(далее – Подпрограмма 2)

 

 

4.2.1. Паспорт Подпрограммы 2

 

Наименование

Подпрограммы 2

«Развитие общего образования на 2014-2019 годы»

 

Ответственный исполнитель

Подпрограммы 2

 

Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики

Соисполнители

Подпрограммы 2

 

Органы управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов, администрации муниципальных районов и городских округов (по согласованию)

 

Цели Подпрограммы 2

Обеспечение доступности качественного общего образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия требованиям социально ориентированного инновационного развития республики

 

Задачи Подпрограммы 2

Создание условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего и среднего образования;

обеспечение доступности качества общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

развитие творческого и профессионального потенциала педагогических и руководящих работников системы образования;

совершенствование школьной инфраструктуры;

совершенствование системы работы с одаренными учащимися, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

развитие информационной среды системы образования

 

Целевые индикаторы

Подпрограммы 2

Обеспечение качественного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС) общего образования;

повышение профессиональной компетентности педагогических работников, подготовка кадров для работы по ФГОС;

апробация ФГОС среднего общего образования в муниципальных базовых пилотных площадках;

публичные доклады об образовании в общеобразовательных организациях, размещение информации в сети Интернет;

обеспечение доступности качества общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

обеспечение независимой экспертизы качества знаний учащихся всех уровней;

совершенствование системы работы с одаренными учащимися, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

соответствие современным требованиям обучения Российской Федерации;

мотивация педагогов к повышению уровня труда;

мотивация учащихся к повышению качества знаний;

совершенствование системы независимой оценки качества подготовки выпускников основного общего и среднего общего образования;

повышение мастерства педагогов, работающих в системе общего образования;

повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение лучшего опыта учителей;

определение рейтинга общеобразовательных организаций;

повышение профессионального уровня учителей родных языков, работающих в системе  общего образования, распространение опыта учителей, внедряющих современное качество национального образования;

повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение инновационных методик, обеспечивающих высокое качество образования;

увеличение числа общеобразовательных организаций использующих «электронный журнал» и «электронный дневник»;

выполнение федерального государственного стандарта общего образования по родным языкам;

проведение оценки качества предметных достижений обучающихся общеобразовательных организаций;

организация и проведение процедуры оценки качества предметных достижений обучающихся образовательных организаций;

организация и проведение оценки качества профессионального образования и общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

государственно-общественный контроль качества образования;

развитие технологического обеспечения процедур оценки качества образования, в том числе: материально-техническое оснащение РЦОИ, ППЭ;

информационно-методическое сопровождение национально-региональных оценочных процедур, в том числе разработка методических материалов и формирование внутри-регионального анализа оценки качества общего образования, организация обучающих семинаров по внедрению новых технологий;

создание региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования;

повышение квалификации специалистов, обеспечивающих реализацию мероприятий по развитию национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования и создание национальных механизмов оценки качества;

повышение количества обучающихся по программам основного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в общем количестве обучающихся;

повышение удельного веса, обучающихся совместно с другими обучающимися (в инклюзивных условиях) в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов;

повышение квалификации педагогических работников по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации;

увеличение базовых школ для апробации ФГОС среднего общего образования от общего числа общеобразовательных организаций;

повышение квалификации экспертов предметных комиссий;

увеличение количества изданных учебников по родным языкам по всем языкам;

обучение детей инвалидов по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях;

обеспечение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций 22%

 

Этапы и сроки реализации Подпрограммы 2

 

2014-2019 годы

 

Объем бюджетных

ассигнований

Подпрограммы 2

Источник финансирования - бюджет Карачаево-Черкесской Республики, федеральный бюджет (по согласованию).

За счет средств республиканского бюджета - 16211083,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год – 2848701,1 тыс. рублей

2015 год – 2726212,7 тыс. рублей

2016 год – 2554851,0 тыс. рублей

2017 год – 2549089,9 тыс. рублей

2018 год – 2688157,8 тыс. рублей

2019 год – 2844071,0 тыс. рублей

общий объем финансирования Подпрограммы 2 из федерального бюджета (по согласованию) -8547,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год – 800,0 тыс. рублей

2015 год – 800,0 тыс. рублей

2016 год – 4547,0 тыс. рублей

2017 год – 800,0 тыс. рублей

2018 год – 800,0 тыс. рублей

2019 год – 800,0 тыс. рублей

 

Ожидаемые результаты

реализации Подпрограммы 2

Обеспечение всех обучающихся независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья доступности качественного общего образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития Карачаево-Черкесской Республики;

создание и внедрение образовательных программ в соответствии с федеральными государственными стандартами начального и основного общего образования на всех ступенях образования (к 2016 году - 55%);

внедрение и эффективное использование в системе общего образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;

внедрение процедур независимой оценки деятельности образовательных организаций и процессов в системе образования;

реализация общественно-государственного характера управления, направленного на повышение открытости образовательных учреждений обществу (к 2019 году – 100% образовательных организаций);

развитие школьной инфраструктуры (85% общеобразовательных организаций должны соответствовать современным условиям);

повышение роли и значения гражданского общества в управлении образованием и становлении обязательной публичной отчетности разных образовательных структур (100% общеобразовательных организаций представят публичную отчетность);

обеспечение подготовки не менее 200 специалистов по оценке качества общего образования и оценочным материалам

повышение количества обучающихся по программам основного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в общем количестве обучающихся - к 2019 году 100%;

увеличение количества педагогов, прошедших повышение квалификации по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов к 2019 году 100%;

увеличение  базовых школ для апробации ФГОС среднего общего образования от общего числа общеобразовательных организаций - к 2019 году 14%;

увеличение количества экспертов, прошедших повышение квалификации в общей численности экспертов предметных комиссий - к 2019 году 100%;

увеличение количества изданных учебников по родным языкам от необходимого количества по всем языкам - к 2019 году 100%;

увеличение обучающихся  инвалидов по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов;

обеспечение выплаты денежных поощрений лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего образования

 

 

 

4.2.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 2,

основные мероприятия

 

Целью Подпрограммы 2 является повышение качества образовательного процесса, создание необходимых условий для получения качественного общего образования в соответствии с современными государственными стандартами и требованиями.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих основных задач:

создание условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в 2014-2019 годах;

развитие творческого и профессионального потенциала педагогических и руководящих работников системы образования;

совершенствование школьной инфраструктуры;

расширение самостоятельности образовательных организаций;

развитие информационной среды в системе образования.

Степень достижения задач Подпрограммы 2 будет определяться на основе следующих целевых показателей:

обеспечение качественного образования в соответствии с ФГОС - к 2016 году 55%;

повышение профессиональной компетентности педагогических работников, подготовка кадров для работы по ФГОС - к 2016 году 85%;

апробация ФГОС основного общего образования в муниципальных базовых пилотных площадках - к 2016 году 50%;

публичные доклады об образовании в общеобразовательных организаций, размещение информации в сети Интернет - к 2016 году 100%;

обеспечение доступности качества общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья - к 2016 году 80%;

обеспечение независимой экспертизы качества знаний учащихся всех уровней - к 2016 году 50%;

совершенствование системы работы с одарёнными учащимися, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

соответствие современным требованиям обучения Российской Федерации - к 2016 году 50%;

мотивация педагогов к повышению уровня труда - к 2016 году 75%;

мотивация учащихся к повышению качества знаний - к 2016 году 70%;

совершенствование системы независимой оценки качества подготовки выпускников основного общего и среднего общего образования - к 2016 году 80%;

повышение мастерства педагогов, работающих в системе общего образования - к 2016 году 90%;

повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение лучшего опыта учителей - к 2016 году 90%;

определение рейтинга общеобразовательных организаций - к 2016 году 75%;

повышение профессионального уровня учителей родных языков, работающих в системе общего образования, распространение опыта учителей, внедряющих современное качество национального образования, - к 2016 году 80%;

повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение инновационных методик, обеспечивающих высокое качество образования, - к 2016 году 80%;

увеличение числа общеобразовательных учреждений, использующих «электронный журнал» и «электронный дневник», - к 2016 году 70%;

выполнение ФГОС по родным языкам - к 2016 году 80%;

проведение оценки качества предметных достижений обучающихся общеобразовательных организаций - к 2016 году 25%;

организация и проведение процедуры оценки качества предметных достижений обучающихся образовательных организаций - к 2016 году 25%;

организация и проведение оценки качества профессионального образования и общественно-профессиональной аккредитации образовательных  программ - к 2016 году 15%;

государственно-общественный контроль качества образования - к 2016 году 100%;

 повышение количества обучающихся по программам основного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в общем количестве обучающихся - к 2019 году 100%;

увеличение количества педагогов, прошедших повышение квалификации по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов - к 2019 году 100%;

увеличение базовых школ для апробации ФГОС среднего общего образования от общего числа общеобразовательных организаций - к 2019 году 14%;

увеличение количества экспертов, прошедших повышение квалификации в общей численности экспертов предметных комиссий - к 2019 году 100%;

увеличение количества изданных учебников по родным языкам от необходимого количества по всем языкам 2019 году 100%;

увеличение количества обучающихся инвалидов по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов -к 2019 году 12,5;

развитие технологического обеспечения процедур оценки качества образования, в том числе: материально-техническое оснащение РЦОИ, ППЭ;

информационно-методическое сопровождение национально-региональных оценочных процедур, в том числе разработка методических материалов и формирование внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, организация обучающих семинаров по внедрению новых технологий;

создание региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования;

повышение квалификации специалистов, обеспечивающих реализацию мероприятий по развитию национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования и создание национальных механизмов оценки качества;

обеспечение выплаты денежных поощрений лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего образования 11 педагогам, в том числе 4 из федерального бюджета.

Основные мероприятия Подпрограммы 2:

реализация в образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики государственного образовательного стандарта  общего образования;

организация предоставления общего образования в государственных образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики;

социальная поддержка педагогических работников образовательных организаций, расположенных в сельской местности;

выделение денежных средств на поощрение лучших учителей;

реализация мероприятий в сфере  образования;

организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации в форме основного общего и среднего общего образования;

организация и осуществление деятельности по опеке и попечительству;

строительство и реконструкция зданий общеобразовательных организаций;

развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества».

 

4.2.3. Меры государственного регулирования, направленные

на достижение целей и задач Подпрограммы 2

 

Реализация Подпрограммы 2 предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей, проведение лицензирования образовательной деятельности, государственной аккредитации образовательных программ; осуществление государственного надзора (контроля) в сфере образования.

 

4.2.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий

 

В рамках Подпрограммы 2 доведение государственных заданий до исполнителей мероприятий Подпрограммы 2 не предусмотрено.

 

4.2.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах

 

В рамках Подпрограммы 2 реализуются публичные нормативные обязательства в части выплат на содержание детей в семьях опекунов (попечителей) и приемных семьях, а также на вознаграждение, причитающееся приемным родителям.

 

 

4.2.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование

которых предполагается в рамках реализации мероприятий

Подпрограммы 2

 

В рамках Подпрограммы 2 предусмотрено использование средств из федерального бюджета, в том числе на поощрение лучших учителей.

 

 

4.2.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 2, включая информацию: о средствах местных

бюджетов, использование которых предполагается на цели

Подпрограммы 2;о порядке предоставления субсидий бюджетам

муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике

 

 

В реализации Подпрограммы 2 участвуют администрации муниципальных районов и городских округов, муниципальные органы управления образованием.

 

4.2.8. Сведения об участии организаций, включая данные о

прогнозных расходах указанных организаций

 

Финансовое обеспечение Подпрограммы 2 предусматривается за счет средств федерального бюджета, средств бюджета Карачаево-Черкесской Республики. Финансовое обеспечение Подпрограммы 2 за счет иных источников, в том числе средств организаций, не предусмотрено.

 

 

4.3. ПОДПРОГРАММА 3

«Развитие профессионального образования

в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»

(далее - Подпрограмма 3)

 

4.3.1. Паспорт Подпрограммы 3

 

Наименование

Подпрограммы 3

«Развитие профессионального образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»

 

Ответственный исполнитель Подпрограммы 3

 

Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики

Цели Подпрограммы 3

Создание необходимых условий для подготовки в организациях среднего профессионального образования квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности

 

Задачи Подпрограммы 3

Совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров;

обновление содержания и технологий обучения среднего профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг;

развитие педагогического и управленческого потенциала системы среднего профессионального образования;

совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей ее эффективной самореализации

 

Целевые индикаторы и

показатели

Подпрограммы 3

Увеличение количества интегрированных многоуровневых образовательных программ, позволяющих оптимизировать образовательный процесс в соответствии с запросами работодателей;

соответствие образовательных услуг учреждений профессионального образования требованиям регионального рынка труда: доля выпускников общеобразовательных школ, продолживших обучение в учреждениях профессионального образования;

количество человек, прошедших повышение квалификации, профессиональную подготовку, переподготовку в учреждениях профессионального образования, в том числе по договорам с Управлением государственной службы занятости населения Карачаево-Черкесской Республики;

доля учреждений профессионального образования, внедривших федеральные государственные стандарты 3 поколения;

доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии;

доля выпускников по повышенным (4-5) квалификационным разрядам;

обеспеченность инженерно-педагогическими кадрами требуемой квалификации: доля педагогов, прошедших повышение квалификации;

количество обучающихся, охваченных дополнительным образованием;

доля учреждений, имеющих действующие органы студенческого самоуправления;

количество студентов, обучающихся по приоритетным правлениям подготовки в соответствии с перечнем 50 наиболее востребованных на рынке труда профессий, требующих среднего профессионального образования;

доля организаций профессионального образования, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих отклонений развития, в общем количестве организаций профессионального образования;

доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году);

доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости

 

Этапы и сроки реализации Подпрограммы 3

 

2014-2019 годы.

2014 год - подготовительный этап. Предусмотрены мероприятия, связанные с проведением мониторинга, разработкой моделей развития образования по отдельным направлениям, их апробацией, приоритет отдается мероприятиям, направленным на модернизацию материальной инфраструктуры профессионального образования, осуществление методического, кадрового и информационного обеспечения Подпрограммы 3, внедрение и распространение результатов, полученных на первом этапе;

2015-2018 год - реализуются мероприятия, направленные на изучение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах;

2019 год - завершающий этап реализации мероприятий Подпрограммы 3. Проводится мониторинг выполнения мероприятий Подпрограммы 3

 

Объемы бюджетных

ассигнований

Подпрограммы 3

 

Источник финансирования - бюджет Карачаево-Черкесской Республики, федеральный бюджет (по согласованию). Общий объем финансирования Подпрограммы 3 – 274829,7 тысублей, в том числе по годам:

2014 год - 363203,3 тыс. рублей

2015 год - 364793,15 тыс. рублей

2016 год - 370837,4 тыс. рублей

2017 год - 370837,4 тыс. рублей

2018 год - 391233,5 тыс. рублей

2019 год - 413925,0 тыс. рублей

средства предполагаемые к  привлечению  из федерального бюджета (по согласованию), в том числе по годам:

2014 год - 384,0 тыс. рублей

2015 год - 376,0 тыс. рублей

2016 год - 304,0 тыс. рублей

2017 год - 304,0 тыс. рублей

2018 год - 320,7 тыс. рублей

2019 год – 339,3 тыс. рублей

 

Ожидаемые результаты

реализации

Подпрограммы 3

Формирование ежегодного государственного задания на предоставление услуг в сфере среднего профессионального образования согласно потребностям рынка труда;

реорганизация сети образовательных организаций среднего профессионального образования, приведение в соответствие объемов и профилей подготовки кадров с потребностями региональной экономики;

увеличение количества обучающихся в организациях среднего профессионального образования Карачаево-Черкесской Республики, в том числе за счет взрослого населения, получающего профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации;

развитие системы профессиональной ориентации в целях обеспечения доступа к информации о профессиях, востребованных на рынке труда, и возможностях их получения, пропаганда рабочих профессий, в том числе через предпрофильную и профильную подготовку учащихся общеобразовательных школ;

развитие форм государственно-общественного управления образовательными организациями;

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, внедрение стандартов WorldSkills;

согласование содержания образовательных программ с работодателями;

переход на широкое использование новых образовательных технологий, в том числе на основе использования информационных технологий интерактивных методов обучения;

улучшение материально-технической базы организаций среднего профессионального образования, в том числе за счет привлеченных внебюджетных средств работодателей (социальных партнеров);

создание условий для непрерывного повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в соответствии с современными технологиями, в том числе прохождение стажировки на предприятиях;

формирование кадрового резерва руководителей образовательных организаций среднего профессионального образования;

разработка и внедрение в практику работы системы оценки качества и стимулирования труда руководителей и педагогических работников;

увеличение количества обучающихся, включенных в спортивно-массовые мероприятия, охваченных дополнительным образованием;

развитие форм ученического самоуправления;

создание многопрофильного базового центра с целью профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров для туристического кластера с учетом потребностей туристической и смежных отраслей

 

 

4.3.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 3,

основные мероприятия

 

Цели Подпрограммы 3:

создание необходимых условий для подготовки в организациях среднего профессионального образования квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности;

создание эффективной системы прогнозирования потребности Карачаево-Черкесской Республики в трудовых ресурсах;

увеличение количества интегрированных многоуровневых образовательных программ, позволяющих оптимизировать образовательный процесс в соответствии с запросами работодателей;

увеличение количества взрослого населения, прошедшего профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по модульным программам.

Для достижения указанных целей должны быть решены следующие задачи:

совершенствование механизмов согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров;

обновление содержания и технологий обучения, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг.

Сроки реализации Подпрограммы 3 - с 2014 по 2019 годы.

Перечень основных мероприятий:

изменение содержания и повышение качества образовательного процесса в образовательных организациях в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом требований регионального рынка труда;

структурная перестройка системы профессионального образования Карачаево-Черкесской Республики;

модернизация материально-технической базы образовательных организаций;

выплата стипендий Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, находящихся в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации, и в муниципальных профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования;

реализация мероприятий по назначению и выплате именных стипендий Главы Карачаево-Черкесской Республики студентам, обучающимся в образовательных организациях высшего образования Карачаево-Черкесской Республики;

реализация мероприятий по назначению и выплате именных стипендий Главы Карачаево-Черкесской Республики студентам, обучающимся в образовательных организациях среднего профессионального высшего образования Карачаево-Черкесской Республики;

повышение эффективности управления системой профессионального образования, создание и внедрение государственно-общественных моделей взаимодействия, развития системы социального партнерства;

создание целостной системы профессиональной ориентации молодежи на обучение по рабочим профессиям;

создание системы независимой оценки качества профессионального образования;

создание эффективной системы управления кадрами профессионального образования и их материального стимулирования.

Основные мероприятия Подпрограммы3:

развитие профессионального образования в Карачаево-Черкесской Республике;

именные стипендии Главы Карачаево-Черкесской Республики;

стипендии Правительства Российской Федерации;

социальная поддержка педагогических работников образовательных организаций, расположенных в сельской местности.

 

4.3.3. Меры государственного регулирования, направленные

на достижение целей и задач Подпрограммы 3

 

Реализация Подпрограммы 3 предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей, проведение лицензирования образовательной деятельности, государственной аккредитации образовательных программ; осуществление государственного надзора (контроля) в сфере образования.

 

4.3.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий

 

В рамках Подпрограммы 3 предусмотрено предоставление государственных заданий.

 

4.3.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах

 

В рамках Подпрограммы 3 публичные нормативные обязательства  не реализуются.

 

4.3.6. Сведения о средствах бюджета, использование которых

предполагается в рамках реализации мероприятий Подпрограммы 3

 

В рамках Подпрограммы 3 предусмотрены средства республиканского бюджета. Общий объем финансирования Подпрограммы 3 - 2274829,75 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 363203,3 тыс. рублей

2015 год - 364793,25 тыс. рублей

2016 год - 370837,4 тыс. рублей

2017 год - 370837,4 тыс. рублей

2018 год - 391233,5 тыс. рублей

2019 год - 413925, 0 тыс. рублей

Средства, предполагаемые к привлечению из федерального бюджета (по согласованию), в том числе по годам:

2014 год - 384,0 тыс. рублей

2015 год - 376,0 тыс. рублей

2016 год - 304,0 тыс. рублей

2017 год - 304,0 тыс. рублей

2018 год - 320,7 тыс. рублей

2019 год - 339,3 тыс. рублей

 

4.3.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 3, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы 3; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных

образований в Карачаево-Черкесской Республике

 

В рамках Подпрограммы 3 участие муниципальных образований не предусмотрено.

 

4.3.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций

 

В рамках Подпрограммы 3 предусмотрено сотрудничество с организациями на основе государственно-частного партнёрства.

 

 

 

4.4. ПОДПРОГРАММА 4

«Развитие системы дополнительного образования детей

в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»

(далее - Подпрограмма 4)

 

4.4.1. Паспорт Подпрограммы 4

 

Наименование

Подпрограммы 4

«Развитие системы дополнительного образования детей в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»

Ответственный исполнитель Подпрограммы 4

Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики

Соисполнители

Подпрограммы 4

Министерство культуры Карачаево-Черкесской Республики, Министерство физической культуры и спорта Карачаево-Черкесской Республики, Министерство туризма, курортов и молодежной политики Карачаево-Черкесской Республики, республиканское государственное бюджетное учреждение «Карачаево-Черкесский республиканский институт повышения квалификации работников образования», органы местного самоуправления Карачаево-Черкесской Республики (по согласованию)

Цель Подпрограммы 4

Обеспечение доступности качественных услуг дополнительного образования для всех учащихся республики независимо от места жительства

 

Задачи Подпрограммы 4

Расширение спектра программ дополнительного образования для всех групп детского населения и учащейся молодежи.

Профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей

 

Целевые индикаторы и показатели Подпрограммы 4

Доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста;

доля учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность в сетевом взаимодействии с образовательными организациями всех типов и видов, в общем количестве учреждений дополнительного образования детей;

доля авторских образовательных программ дополнительного образования, разработанных с учетом современных требований к их содержанию и реализации, в общем количестве программ, реализуемых организациями дополнительного образования детей;

доля учреждений дополнительного образования детей, подключенных к единой информационной сети системы образования, в общем количестве образовательных учреждений дополнительного образования детей;

доля учреждений дополнительного образования детей, имеющих постоянно обновляющиеся сайты, в общем количестве организаций  дополнительного образования детей;

доля учреждений дополнительного образования детей, оснащенных современной компьютерной техникой и мультимедийным оборудованием, в общем количестве организаций дополнительного образования детей;

доля дополнительных образовательных программ, представленных на конкурс программ дополнительного образования, в общем количестве реализуемых программ дополнительного образования;

доля учреждений дополнительного образования детей, принявших участие в республиканском конкурсе, в общем количестве организаций дополнительного образования детей;

доля высококвалифицированных педагогов дополнительного образования в общем количестве педагогов дополнительного образования:

с высшим образованием;

с высшей категорией;

прошедших курсовую подготовку;

доля руководителей, повысивших квалификацию по проблемам управления, в общей численности руководителей организаций дополнительного образования детей

 

Этапы и сроки реализации Подпрограммы 4

2014-2019 годы

Объем бюджетных ассигнований Подпрограммы 4

Источник финансирования - бюджет Карачаево-Черкесской Республики.

Общий объем финансирования Подпрограммы 4 -263415,7 тысублей, в том числе по          годам:

2014 год - 47049,3 тыс. рублей

2015 год - 40241,3 тыс. рублей

2016 год - 42224,2 тыс. рублей

2017 год - 42224,2 тыс. рублей

2018 год - 44546,5 тыс. рублей

2019 год - 47130,2 тыс. рублей

 

Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 4

Увеличение к 2019 году доли детей, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, до 75 процентов;

увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих дополнительное образование, до 17 процентов;

доведение доли учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность в сетевом взаимодействии с образовательными организациями всех типов и видов, до 50 процентов

 


Информация по документу
Читайте также