Постановление Правительства Ярославской области от 03.05.2017 № 363-п

- низкий уровень межведомственного взаимодействия на местах со специалистами смежных отраслей.

Поддержка семейного развития:

N п/п	Содержание воспитательной деятельности	Способы реализации направления	Образовательные организации, общественные объединения (ассоциации)	Региональные и инициативные проекты	Информационные ресурсы
1	2	3	4	5	6
1.	Развитие системы региональной поддержки семей, в том числе при рождении и воспитании детей	содействие развитию экономической самостоятельности семьи и созданию условий для самостоятельного выполнения своей социальной функции	УСДП ЯО
		совершенствование профессиональной компетентности работников различных ведомств, осуществляющих про-цесс воспитания детей в Ярославской области	ДО ЯО, ДК ЯО, ДФКСиМП ЯО, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
		осуществление сетевого, межведомственного взаимодействия и социального партнерства в сфере воспитания детей в Ярославской области	ДО ЯО, ДК ЯО, ДФКСиМП ЯО, УСДП ЯО
2.	Решение задачи по повышению ценности семейного образа жизни, сохранению духовно-нрав-ственных традиций в семейных отношениях и семейном воспитании		ДО ЯО, ДК ЯО, ДФКСиМП ЯО, УСДП ЯО	региональный инновационный проект «Родительская академия «Родитель+»	сайт регионального проекта «Родительская академия «Родитель+» (http://www.iro.yar.ru/ index.php?id=1895)
3.	Содействие в реализации воспитательного и культурно-образовательного потенциала семьи	реализация программы консультационных услуг на сайте центра «Ресурс». Выявление и описание	ГУ ЯО «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс»		сайт ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»: «Консультационные услуги для родителей» (http://www.iro.yar.ru/ index.php?id=1942)
		лучших практик работы по просвещению и подготовке к ответственному родительству
		создание опорных и инновационных площадок в образовательных и других организациях Ярославской области по формированию уклада школь-ной жизни на основе базовых национальных ценностей	ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
		проведение региональных мероприятий семейной направленности, способствующих формированию духовно-нравственных семейных ценностей	УСДП ЯО, ДО ЯО, ДК ЯО, ДФКСиМП ЯО
4.	Обеспечение социальной защиты семей и детей, нуждающихся в особой заботе государства, в том числе профилактика семейного неблагополучия (совершенствование системы профилактики семейного неблагополучия, безнадзорности и преступности не-совершеннолетних)	использование инструментов медиации для разрешения потенциальных детско-родительских конфликтов, конфликтов в рамках образовательного процесса	УСДП ЯО, ДО ЯО, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», образовательные организации области, учреждения психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	региональный инновационный проект «Развитие служб медиации в образовательных организациях Ярославской области»	сайт ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»: региональный инновационный проект «Развитие служб медиации в образовательных организациях Ярославской области» (http://www.iro.yar.ru/index.php?id=1230)
		научно-методическое сопровождение ППМС-центров, психологических служб образовательных организаций по вопросам семейного консультирования	муниципальные учреждения психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г. Ярославля, Ростовского, Тутаевского муниципальных районов; центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр помощи детям»
5.	Обучение родителей выстраиванию позитивных детско-родительских отношений	реализация программы консультационных услуг на сайте центра «Ресурс». Выявление и описание лучших практик работы по просвещению и подготовке к ответственному родительству	ГУ ЯО «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс»
6.	Повышение уровня правовой культуры в области семейного права	реализация программы многопрофильного консалтинг-центра «КОНРОД» (консультант – родителю)	консалтинг-центр «КОНРОД»
7.	Формирование ответственной и позитивной родительской позиции	развитие системы выявления, изучения, обобщения и распространения позитивных образцов и результатов деятельности в области семейного воспитания	ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
8.	Пропаганда семейных традиций и ценностей российской семьи	бесплатное посещение ГАУК ЯО «Центр имени В.В. Терешковой» многодетными семьями, инвалидами, детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей	ГАУК ЯО «Центр имени В.В. Терешковой»		http://www.yarplaneta.ru
		создание организационно-функциональной модели сетевого объединения педагогов, родителей, представителей общественных организаций	ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
		«Родительская академия «Родитель+»
		организация региональных конкурсов, в том числе конкурса уроков «Семья в моей жизни и творчестве», конкурса сочинений «Семейная династия», смотра-конкурса образовательных организаций на лучшую систему взаимодействия с родителями обучающихся	автономная некоммерческая организация «Моя семья», автономная некоммерческая организация «Родительский комитет»
9.	Подготовка молодых супругов к рождению ребенка	индивидуальные и групповые психологические, педагогические и информационные консультации для молодых супругов и родителей по вопросам, связанным с ожиданием рождения ребенка (на этапе беременности), гармонизацией супружеских и семейных отношений в целом	ГУ ЯО «ЯОМИЦ», социальные учреждения молодежи муниципальных образований Ярославской области, клубы молодых семей Ярославской области, ЯОМОО «Ассоциация молодых семей»	комплекс мероприятий «Развитие системы социально-психологической поддержки молодежи и молодых семей», методический комплекс «Психологическое сопровождение беременности»	http://www.molportal.ru
10.	Развитие навыков семейного воспитания	групповые психолого-педагогические занятия для молодых супругов и родителей с детьми, направленные на повышение уровня их педагогической и психологической компетентности, гармонизацию детско-родительских отношений и семейных отношений в целом	ГУ ЯО «ЯОМИЦ», социальные учреждения молодежи муниципальных образований Ярославской области, клубы молодых семей Ярославской области, ЯОМОО «Ассоциация молодых семей»	комплекс мероприятий «Развитие системы социально-психологической поддержки молодежи и молодых семей», методический комплекс «Играем вместе»	http://www.molportal.ru
11.	Поддержка деятельности общественных объединений (клубов) молодых семей	поддержка социальных инициатив молодых семей. Сохранение и укрепление семейных традиций. Организация досуга и творчества, развивающих психологических и педагогических услуг для молодых семей	ГУ ЯО «ЯОМИЦ», социальные учреждения молодежи муниципальных образований Ярославской области, клубы молодых семей Ярославской области, ЯОМОО «Ассоциация молодых семей»	система мероприятий «Областной конкурс клубов молодых семей»	http://www.molportal.ru
12.	Культурно-просветительская деятельность	возрождение традиций семейного чтения	ГУК ЯО «Областная детская библиотека имени И.А. Крылова», ДК ЯО	программа «Школа юного читателя» для детей 4 – 7 лет и их родителей
		проведение мероприятий, способствующих формированию свободной творческой личности, обладающей чувством собственного достоинства и уважения к людям; развитию познавательных интересов, эстетических чувств, нравственной основы; сохранению и укреплению семейных традиций	ДФКСиМП ЯО, ГУ ЯО «ЯОМИЦ», социальные учреждения молодежи муниципальных образований Ярославской области, клубы молодых семей Ярославской области, ЯОМОО «Ассоциация молодых семей», ДО ЯО	система мероприятий «Областной конкурс клубов молодых семей»	http://www.molportal.ru

2. Общая характеристика направления развития воспитания

«Развитие воспитания в системе образования»

Сегодня цели и ценностные приоритеты в сфере воспитания подрастающего поколения представляют не только традиционные субъекты (семья, школа), но и различные общественные, культурные, досуговые, религиозные организации, политические партии и движения, детские общественные объединения, молодежные субкультурные общности и так далее.

В данных условиях возникает потребность, с одной стороны, в сотрудничестве тех субъектов воспитания, которые ориентированы на развитие личности ребенка на основе гуманистических ценностей, и, с другой стороны, в их совместном противодействии влиянию субъектов диссоциального воспитания. Поэтому можно говорить о необходимости перехода к полисубъектной стратегии воспитания, состоящей в последовательной ориентации социально-педагогических исследований, моделей, проектов, управляющей деятельности на изучение, моделирование, проектирование, организацию диалога и взаимодействия различных социальных субъектов в решении проблем воспитания подрастающего поколения.

Выявление воспитательного потенциала различных субъектов социализации и воспитания позволяет наладить их полноценное социальное взаимодействие.

Как показывает анализ социально-воспитательной ситуации в регионе, можно зафиксировать следующие дефициты:

- нерегулярная и сниженная оптимизация социального партнерства как типа социального взаимодействия, ориентирующего участников на равноправное сотрудничество, поиск и достижение консенсуса для эффективных способов реализации воспитательного потенциала;

- отсутствие централизованного банка инновационных воспитательных систем;

- низкий уровень в мотивации к повышению квалификации педагогических работников по актуальным вопросам воспитания и формированию профессиональной позиции как воспитателя;

- отсутствие в подавляющем большинстве в образовательных организациях такого специалиста, как тьютор.

Сегодня для современного регионального воспитания характерны:

- рассмотрение духовной сферы жизни, духовного опыта ученика или воспитанника как приоритетных;

- формирование его гражданской и социокультурной идентичности;

- учет индивидуальных особенностей и развитие присущих творческих способностей;

- определение сущности воспитательной деятельности различных категорий педагогов согласно специфике образовательной организации, развития их личностно-профессиональных позиций;

- анализ «событийной общности» наряду с воспитывающей средой и воспитательным пространством;

- сетевое построение различных объектов воспитания;

- изучение и учет наиболее эффективных воспитательных практик.

Развитие воспитания в системе образования:

N п/п	Содержание воспитательной деятельности	Способы реализации направления	Образовательные организации, общественные объединения (ассоциации)	Региональные и инициативные проекты	Информационные ресурсы
1	2	3	4	5	6
1.	Обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной реализации воспитательного компонента ФГОС	обновление компетенций педагогических работников и специалистов государственных образовательных организаций, осуществляющих процесс воспитания детей и подростков в Ярославской области с упором на «выращивание» их личностно-профессиональной позиции как воспитателей	ДО ЯО, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»	региональный проект «Стратегия развития образовательного комплекса региона»	сайт ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» (http://www.iro. yar.ru/index.php?id= 247)
		разработка и внедрение региональной помощи школам, работающим в сложных социальных контекстах и показывающим низкие образовательные результаты	ДО ЯО, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
		осуществление сетевого, интерактивного взаимодействия и социального партнерства в сфере воспитания детей в Ярославской области	ДО ЯО, ДК ЯО, УСДП ЯО
2.	Полноценное использование в образовательных программах воспитательного потенциала учебных дисциплин, в том числе гуманитарного, естественно-научного, социально- экономического профилей	осуществление научно-методического сопровождения по вопросам воспитания и социализации в рамках функционирования БП и РИП	ДО ЯО, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
3.	Содействие разработке и реализации программ воспитания обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, которые направлены на повышение уважения детей друг к другу, к семье и родителям, учителю, старшим поколениям, а также на подготовку личности к семейной и общественной жизни, трудовой деятельности	разработка системы мониторинга (комплекта инструментария), диагностики и рефлексии воспитательной деятельности педагога	ДО ЯО, ГАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»
		использование восстановительного и медиативного подходов в гуманизации межличностных отношений, организации жизнедеятельности учащихся как основы воспитательного процесса	государственные образовательные организации Ярославской области		сайт ГБУ ЯО «Детский дом музыкально-художественного воспитания имени Винокуровой Нины Николаевны» (http://ddmhv. edu.yar.ru/domashnyaya_entsiklopediya/strategija_ razvitija.html), сайт ГУ ЯО «Семибратовский детский дом «Центр духовного возрождения» (http://semb-dom.edu.yar.ru/), сайт ГУ ЯО «Угличский детский дом» (http://dom-ugl.edu.yar.ru/), сайт государственного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр анимационного творчества «Перспектива» (http://multstrana.ru/), сайт государственного общеобразовательного учреждения Ярославской области «Переславль-Залесская школа-интернат N 3» (http://special3. shkola.hc.ru/), сайт государственного общеобразовательного учреждения Ярославской области «Петровская школа-интернат» (http://petrovskinternat.edu.yar.ru/)
4.	Развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей	развитие социокультурной инфраструктуры, содействующей успешной социализации детей и подростков через интеграцию воспитательных ресурсов образовательных, культурных, спортивных, научных, экскурсионно-туристических и других организаций	ДО ЯО, ДК ЯО, ДФКСиМП ЯО, ГАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»		сайт ГАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» (http://www.yarcdu.ru/), сайт ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» (http://turist.edu. yar.ru/)
		использование чтения, в том числе семейного, для познания мира и формирования личности	ГУК ЯО «Областная детская библиотека имени И.А. Крылова»	программа «Школа юного читателя» для детей 4 – 7 лет и их родителей
5.	Совершенствование условий для выявления и поддержки одаренных детей и молодёжи	формирование единого информационного пространства по актуальным вопросам воспитания и социализации несовершеннолетних для выявления, обобщения, систематизации, экспертизы и распространение эффективных социально-воспитательных практик в соответствии с типами образовательных организаций	ДО ЯО, ДК ЯО	региональный проект «Ярославская математическая школа», региональная телевизионная гуманитарная олимпиада школьников «Умники и умницы Ярославии»
6.	Развитие форм включения детей в интеллектуально-познавательную, творческую, трудовую, общественно полезную, художественно-эстетическую, физкультурно-спортивную, игровую деятельность, в том числе на основе использования потенциала системы дополнительного образования детей и других организаций сферы физической культуры и спорта, культуры	организация работы ресурсных центров по направлениям «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни», «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних», «Развитие инклюзивного образования в общеобразовательных организациях»	ДО ЯО, ГАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»		портал «Дополнительное профессиональное образование по вопросам воспитания» (http://dpo.iro. yar.ru/), сайт ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»: региональный инновационный проект «Развитие служб медиации в образовательных организациях Ярославской области» (http://www.iro. yar.ru/index.php?id=1230), сайт УСДП ЯО «Ярославские каникулы» (http://holidays. edu.yar.ru/)
7.	Создание условий для повышения у детей уровня владения русским языком, языками народов России, иностранными языками, навыками коммуникации	организация работы ресурсных центров по направлениям «Реализация ФГОС дошкольного образования», «Введение и реализация ФГОС общего образования», «Развитие инклюзивного образования в общеобразовательных организациях», «Региональный ресурсный информационно-библиотечный центр»	ДО ЯО, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
8.	Знакомство с лучшими образцами мировой и отечественной культуры	создание БП и стажировочных площадок по актуальным направлениям воспитания	ДО ЯО, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», государственные образовательные учреждения
9.	Организация эффективного использования современных информационных и телекоммуникационных систем и сервисов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» для решения вопросов, связанных с	организация и проведение региональных, межрегиональных, международных интернет-проектов, направленных на содействие нравственному и культурно-правовому воспитанию детей и молодежи	ДО ЯО, ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании»	межрегиональные и международные интернет-проекты, направленные на содействие воспитанию толерантного отношения к культуре и традициям других народов и	сайт ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании» (http://www.edu.yar.ru/), сайты международных
	нравственным и культурно-правовым воспитанием молодежи, развитием и организацией новых форм работы с молодежью			стран, формирование современных механизмов продвижения идей межкультурного диалога среди детей и молодежи	интернет-проектов «Мосты дружбы», «Диалог культур» (http://bridges.edu.yar.ru/)
		популяризация в информационном пространстве нравственных ценностей, толерантности и норм поведения	ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании»		интернет-проект для несовершеннолетних «Подросток и закон» (http://podrostok.edu.yar.ru/)

Развитие воспитания детей в процессе организации отдыха детей и их оздоровления:

N п/п	Содержание воспитательной деятельности	Способы реализации направления	Образовательные организации, общественные объединения (ассоциации)	Региональные и инициативные проекты	Информационные ресурсы
1	2	3	4	5	6
1.	Развитие воспитания детей в процессе организации отдыха детей и их оздоровления через проведение профильных лагерей (смен) для несовершеннолетних, в том числе проведение профильных лагерей, походов, экспедиций туристической, патриотической и спортивной направленности	финансирование мероприятий для детей, участвующих в работе общественных объединений, детей, занимающихся в туристических, спортивных и патриотических объединениях, детей – победителей международных, всероссийских и областных предметных олимпиад, фестивалей самодеятельного творчества, спортивных соревнований, детей с девиантным поведением, детей с токсической зависимостью, занимающихся в музыкальных, художественных школах, школах искусств, творческих коллективах области, победителей международных, всероссийских, областных фестивалей и конкурсов, занимающихся в спортивных школах, школах олимпийского резерва, победителей международных, всероссийских, областных и районных соревнований в рамках областной целевой программы «Семья и дети Ярославии», утвержденной постановлением Правительства области от 16.03.2016 N 265-п «Об утверждении областной целевой программы «Семья и дети Ярославии» на 2016 – 2020 годы»	УСДП ЯО, ДО ЯО, ДК ЯО, ДФКСиМП ЯО, ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»	реализация комплексной программы областных профильных лагерей для детей и подростков	сайт ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» (http://turist.edu. yar.ru/), сайт ГАУ ЯО «Центр патриотического воспитания» (http://cpv.edu. yar.ru/), сайт ГУ ЯО «ЯОМИЦ» (http://www.yaomic.yaroslavl.ru/)
		финансирование мероприятий для детей в рамках областной целевой программы «Семья и дети Ярославии», утвержденной постановлением Правительства области от 16.03.2016 N 265-п «Об утверждении областной целевой программы «Семья и дети Ярославии» на 2016 – 2020 годы». Организация областных профильных смен для детей по следующим направлениям: патриотическое воспитание; творческое развитие; спортивно-туристическое развитие; развитие лидерского потенциала, поддержка молодежных и детских общественных объединений; профилактика асоциального поведения, социализация детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации	УСДП ЯО, ДФКСиМП ЯО, ГАУ ЯО «Центр патриотического воспитания», ГУ ЯО «ЯОМИЦ»	реализация комплексной программы областных профильных смен «Нескучное лето»	сайт ГАУ ЯО «Центр патриотического воспитания» (http://cpv.edu.yar.ru/), сайт ГУ ЯО «ЯОМИЦ» (http://www.yaomic.yaroslavl.ru/)
		финансирование мероприятий для детей в рамках областной целевой программы «Семья и дети Ярославии», утвержденной постановлением Правительства области от 16.03.2016 N 265-п «Об утверждении областной целевой программы «Семья и дети Ярославии» на 2016 – 2020 годы». Организация детских лагерей труда и отдыха и занятости детей на общественно полезных работах: на сельскохозяйственных работах, на благоустройстве населенных пунктов, в школьных ремонтных бригадах	УСДП ЯО, ДО ЯО, ГУ ЯО	комплексная программа областных профильных лагерей для детей и подростков «Нескучное лето»	портал органов государственной власти Ярославской области (http://www.yarregion.ru/Pages/OIV/schema.aspx), сайт «Ярославские каникулы» (http://holidays. edu.yar.ru/)
2.	Поддержка социально значимых проектов в сфере организации отдыха и оздоровления детей	проведение конкурса социально значимых проектов в сфере организации отдыха и оздоровления детей	УСДП ЯО	реализация социально значимых проектов в сфере организации	http://www.yarregion.ru/depts/socdem/default.aspx
		финансирование проведения конкурса социально значимых проектов в сфере организации отдыха и оздоровления детей в рамках областной целевой программы «Семья и дети Ярославии», утверждённой постановлением Правительства области от 16.03.2016 N 265-п «Об утверждении областной целевой программы «Семья и дети Ярославии» на 2016 – 2020 годы»	УСДП ЯО	реализация социально значимых проектов в сфере организации	http://www.yarregion.ru/depts/socdem/default.aspx