Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 06.11.2014 № 883-П

Детализированный перечень мероприятий подпрограмм Государственной программы на 2014 год представлен в приложении к настоящей Государственной программе.

III. Перечень показателей Государственной программы

1. Сведения о показателях Государственной программы

№ п/п	Наименование государственной программы (подпрограммы), показателя	№№ меро- приятий, влияю- щих на показа- тель	Еди- ница изме- рения	Значение показателя
				2014 год	вес пока- зателя	2015 год	вес пока- зателя	2016 год	вес пока- зателя	2017 год	вес пока- зателя	2018 год		вес пока- зателя		2019 год	вес пока- зателя	2020 год	вес пока- зателя
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13		14		15	16	17	18
1	Государственная программа
2	Цель: обеспечение развития образователь- ного потенциала населения и совершенствова-ние системы образования в соответствии с социальным спросом
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13		14		15	16	17	18
	граждан, общества и рынка труда в качественном образовании
3	Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразова- тельных организаций к средней заработной плате в автономном округе (Указ Президента РФ № 597)		%	100	0,2	100	0,2	100	0,2	100	0,2	100		0,2		100	0,2	100	0,2
4	Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе (Указ Президента РФ № 597)		%	100	0,2	100	0,2	100	0,2	100	0,2	100		0,2		100	0,2	100	0,2
5	Отношение средней заработной		%	84	0,2	86	0,2	89	0,2	94	0,2	100		0,2		100	0,2	100	0,2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13		14		15	16	17	18
	платы преподавателей и мастеров производствен- ного обучения профессиональ- ных образовательных организаций к средней заработной плате в автономном округе (Указ Президента РФ № 597)
6	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете  на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ		%	1,66	0,1	1,64	0,1	1,63	0,1	1,63	0,1	1,63		0,1		1,63	0,1	1,63	0,1
7	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечитель- ство),		%	98,74	0,1	98,74	0,1	98,74	0,1	98,75	0,1	98,75		0,1		98,75	0,1	98,75	0,1
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13		14		15	16	17	18
	охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципаль- ных) организациях всех типов, от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (Указ Президента Российской Федерации от 28 декабря 2012 года № 1688)
8	Доля получателей государственной услуги в сфере образования, удовлетворен-ных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных		%	83	0,1	84	0,1	85	0,1	85	0,1	85		0,1		85	0,1	85	0,1
9	Доля профессио-нальных		%	25	0,05	50	0,05	50	0,05	50	0,05	50		0,05		50	0,05	50	0,05
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13		14		15	16	17	18
	образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограничен- ными возможностями здоровья (Указ Президента РФ № 599)
10	Количество многофункцио- нальных центров прикладных квалификаций, осуществляю- щих обучение на базе среднего общего образования, в том числе путем преобразования существующих профессиональ- ных образовательных организаций в такие центры (Указ Президента РФ  № 599)		шт.	4	0,05	4	0,05	4	0,05	6	0,05	6		0,05		6	0,05	6	0,05
11	Подпрограмма 1 «Функционирование дошкольного, общего, профессионального и дополнительного профессионального образования»																		0,2
12	Цель: предоставление Населению доступного качественного образования всех уровней,
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13		14		15	16	17	18
	формирование системы непрерывного образования
13	Задача 1. Обеспечение доступности получения дошкольного и общего образования, соответствую-щего современным требованиям
14	Доля детей от 3 до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, от общей численности детей от 3 до 7 лет в автономном округе (Указ Президента РФ  № 599)	1.1	%	94,4	0,1	100	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
15	Доля выпускников государственных (муниципаль- ных) общеобра- зовательных организаций, не получивших аттестат о среднем	1.2, 1.3	%	0,58	0,05	0,58	0,05	0,58	0,05	0,58	0,05		0,58		0,05	0,58	0,05	0,58	0,05
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	(полном) общем образовании
16	Отношение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образователь-ным программам, к общей численности детей этого возраста (Указ Президента РФ № 599)	1.2	%	63	0,1	65	0,1	70	0,1	75	0,1		75		0,1	75	0,1	75	0,1
17	Доля детей, устроенных в специализиро- ванные организации (по здоровью,  с девиантным поведением), от общего числа детей, выявленных в отчётном периоде	1.4.1	%	100	0,1	100	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
18	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих образование в разных формах, от общего числа детей с ограниченными	1.4.1	%	99	0,1	99	0,1	99	0,1	99	0,1		99		0,1	99	0,1	99	0,1
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	возможностями здоровья
19	Доля государственных (муниципаль- ных) общеобра- зовательных организаций и организаций дошкольного образования, финансируемых по нормативу, от общего количества образовательных организаций	1.1, 1.2	%	100	0,1	100	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
20	Задача 2. Организация профессиональ-ного образо-вания для обес-печения потреб-ности региональ-ного рынка труда
21	Доля выпуск-ников профес-сиональных образовательных организаций, трудоустроен- ных на предприятиях или открывших собственное дело в первый год после выпуска, от общей	2.1	%	56	0,1	57,5	0,1	58	0,1	58,5	0,1		59		0,1	59,5	0,1	60	0,1
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	численности выпускников профессиональ- ных образовательных организаций автономного округа
22	Удельный вес  государственных профессиональ- ных образовательных организа- ций, получаю-щих бюджетные средства  на основе государственных заданий с учётом показателей качества, в общем числе государственных профессиональ- ных образовательных организаций	2.1.1	%	100	0,1	100	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
23	Доля обучающихся и студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за субсидией	1.4.2	%	99	0,1	99	0,1	99	0,1	99	0,1		99		0,1	99	0,1	99	0,1
24	Задача 3. Организация подготовки,
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров
25	Доля педагогических и руководящих кадров, прошедших курсовую подготовку, в общей численности педагогических и руководящих кадров, подлежащих обучению в текущем периоде	3.1	%	96	0,1	97	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
26	Подпрограмма 2 «Функциониро- вание открытой системы оценки качества образования»																		0,2
27	Цель: формирование государственных механизмов оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности и прозрачности
28	Задача: организация
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	мониторингов и исследований, направленных на формирование обобщённых результатов качества образования
29	Удельный вес общеобразова- тельных организаций, включённых в единую информацион-ную систему комплексного автоматизиро- ванного мониторинга качества образования, в общем числе общеобразова- тельных организаций	1.2	%	100	0,5	100	0,5	100	0,5	100	0,5		100		0,5	100	0,5	100	0,5
30	Доля обучающихся, участвующих в мониторинговых исследованиях  (4-х, 7-х, 9-х классов), демонстрирую- щих высокий уровень владения навыками, в общем количестве	1.2.2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	участвующих в исследованиях
31	Грамотность чтения (4-е классы)		%	12	0,2	14	0,2	14	0,2	14	0,2		14		0,2	14	0,2	14	0,2
32	Естественно-научная грамотность  (7-е классы)		%	9	0,25	10	0,25	10	0,25	10	0,25		10		0,25	10	0,25	10	0,25
33	Умение решать проблемы		%	9	0,05	10	0,05	10	0,05	10	0,05		10		0,05	10	0,05	10	0,05
34	Подпрограмма 3 «Обеспечение мер социальной  поддержки в сфере образования»																		0,2
35	Цель: развитие  системы государственной поддержки в системе образования
36	Задача 1. Реализация мер социальной поддержки в сфере дошкольного образования
37	Доля детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребёнка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей  численности детей, чьи родители	1.1	%	100	0,1	100	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	обратились за выплатой
38	Доля воспитанников, чьи родители получают ежемесячную компенсацию родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муници- пальных образовательных организациях, от общей численности воспитанников, чьи родители, обратились за выплатой	1.2	%	100	0,1	100	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
39	Задача 2. Реализация мер государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся  без попечения родителей
40	Доля детей, оставшихся без попечения родителей,  от общего количества детского населения	2	%	1,6	0,2	1,5	0,2	1,4	0,2	1,4	0,2		1,3		0,2	1,2	0,2	1	0,2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
41	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитываю-щихся в специали- зированных организациях (детские дома), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей	2.3	%	10	0,2	10	0,2	9	0,2	8	0,2		6		0,2	5	0,2	3	0,2
42	Доля детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа	2	%	100	0,2	100	0,2	100	0,2	100	0,2		100		0,2	100	0,2	100	0,2
43	Задача 3. Реализация мер социальной поддержки работников государственных и муници- пальных организаций, входящих в систему образования автономного округа
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
44	Доля учителей общеобразова- тельных организаций в возрасте до 35 лет, в общей численности учителей общеобразова- тельных организаций	3	%	21,2	0,1	21,5	0,1	22	0,1	22	0,1		22,5		0,1	23	0,1	23,5	0,1
45	Доля педагогических работников,  получивших единовременные пособия в качестве молодых специалистов, от общего числа  обратившихся, имеющих право на льготу	3	%	100	0,1	100	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
46	Подпрограмма 4 «Модернизация системы образования»																		0,2
47	Цель: формирование сквозных компетенций конкурентоспо- собности молодых людей для кадрового  обеспечения инновационной экономики автономного округа
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
48	Задача 1. Реализация инновационной модели общего образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
49	Доля первоклассни- ков, прошедших предшкольную подготовку	1.2.1	%	93	0,05	95	0,05	98	0,05	98	0,05		98,3		0,05	98,5	0,05	98,5	0,05
50	Доля классов, внедряющих федеральный государствен-ный образовательный стандарт (далее – ФГОС), в общем их числе	1.2.2	%	32,4	0,05	40,1	0,05	50	0,05	65	0,05		72		0,05	85	0,05	94	0,05
51	Доля обучающихся, ставших призёрами и победителями всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участников	1.3.1, 1.3.2	%	33,4	0,05	34	0,05	34	0,05	34	0,05		34		0,05	34	0,05	34	0,05
52	Доля образовательных организаций, участвующих	1.4	%	40	0,1	50	0,1	60	0,1	70	0,1		80		0,1	90	0,1	100	0,1
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	в сетевом взаимодействии
53	Доля образовательных организаций, оснащённых оборудованием, специфичным для «школы ступеней»	1.1	%	32,7	0,05	40,9	0,05	45	0,05	45	0,05		50		0,05	55	0,05	60	0,05
54	Доля общеобразова- тельных органи- заций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей- инвалидов, в общем количестве общеобразова- тельных организаций	1.4.2	%	12,8	0,1	20	0,1	25	0,1	30	0,1		35		0,1	40	0,1	50	0,1
55	Доля учащихся, прошедших обучение в предметных, интенсивных школах	1.3	%	10	0,05	10	0,05	10	0,05	10	0,05		10		0,05	10	0,05	10	0,05
56	Задача 2. Модернизация системы подготовки кадров для инновационной экономики
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	автономного округа
57	Доля основных профессиональ- ных образовательных программ профессионального образования, реализуемых в соответствии с ФГОС, от их общего количества	2.2	%	90	0,05	100	0,05	100	0,05	100	0,05		100		0,05	100	0,05	100	0,05
58	Доля многопро- фильных и многоуровневых профессиональ- ных образова- тельных организаций в общем количестве  профессио- нальных образовательных организаций	2.3	%	67	0,05	83,3	0,05	100	0,05	100	0,05		100		0,05	100	0,05	100	0,05
59	Доля открытых  новых  профессий  и  специальностей профессиональ- ного образо- вания и  профессий дополнительного профессиональ- ного образова- ния в общем количестве	2.3.2	%	4	0,05	4,2	0,05	4,4	0,05	4,6	0,05		4,6		0,05	4,6	0,05	4,6	0,05
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	профессий и специальностей
60	Доля обучаю- щихся, получающих профессиональ- ное образование по приоритет- ным для экономики автономного округа направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнерге- тика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образо- вательных комплексах	2.3	%	58	0,05	60	0,05	62	0,05	62,5	0,05		63		0,05	63,5	0,05	64	0,05
61	Задача 3. Содействие развитию профессиональ- ного мастерства педагогических и руководящих кадров
62	Удельный вес численности педагогических кадров общеобразова-	3.1	%	75	0,05	100	0,05	100	0,05	100	0,05		100		0,05	100	0,05	100	0,05
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	тельных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС, от общей численности педагогических кадров
63	Доля педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификацион- ной категории (первая, высшая), в общем их количестве	3.2	%	18,5	0,05	19	0,05	20	0,05	20	0,05		20		0,05	20	0,05	20	0,05
64	Доля руково-дителей образовательных организаций, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образователь-ного менеджмента	3.2.1	%	90,6	0,05	100	0,05	100	0,05	100	0,05		100		0,05	100	0,05	100	0,05
65	Задача 4. Создание необходимых условий для организации образователь-ного процесса
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
66	Количество мест в дошкольных образовательных организациях в расчёте на 1000 детей	4.1	чел.	639	0,05	646	0,05	650	0,05	700	0,05		790		0,05	820	0,05	850	0,05
67	Доля общеобразова- тельных организаций, имеющих положительное заключение о готовности к новому учебному году, от общего количества общеобразова- тельных организаций	4.2	%	96	0,05	97	0,05	98	0,05	98	0,05		99		0,05	99	0,05	100	0,05
68	Удельный вес профессиональ- ных образовательных организаций, расположенных в отдельных зданиях капитального исполнения	4	%	77,8	0,05	77,8	0,05	77,8	0,05	77,8	0,05		77,8		0,05	77,8	0,05	100	0,05
69	Доля объектов образования, введённых в соответствии с графиком, от общего количества объектов, планируемых к	4	%	100	0,05	100	0,05	100	0,05	100	0,05		100		0,05	100	0,05	100	0,05
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	вводу в отчётном периоде
70	Подпрограмма 5 «Совершенствование организации питания в общеобразовательных  организациях Ямало-Ненецкого  автономного округа»																		0,1
71	Цель: обеспечение обучающихся полноценным горячим питанием
72	Задача: обеспечение обучающихся общеобразова- тельных организаций автономного округа питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами
73	Доля общеобра- зовательных организаций (от общего числа общеобразова- тельных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми	1.1	%	33,3	0,5	54	0,5	55	0,5	55	0,5		55		0,5	55	0,5	55	0,5
74	Доля обучающихся в общеобразова- тельных	1.1	%	95	0,5	95	0,5	95	0,5	95	0,5		95		0,5	95	0,5	95	0,5
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	организациях (от общей численности обучающихся в общеобразова- тельных организациях), которые получают качественное горячее питание
75	Подпрограмма 6 «Обеспечение реализации Государственной программы»																		0,1
76	Цель: финансовое, организационно-методическое, информационное обеспечение реализации Государственной программы
77	Задача 1. Осуществление финансового обеспечения реализации Государственной программы
78	Доля обращений граждан, рассмотренных в установленные законодатель- ством автономного округа сроки, от общего количества обращений	1.1	%	100	0,2	100	0,2	100	0,2	100	0,2		100		0,2	100	0,2	100	0,2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
79	Степень информирован-ности населения о развитии образования автономного округа	1.1	%	50	0,1	60	0,1	65	0,1	65	0,1		65		0,1	65	0,1	65	0,1
80	Задача 2. Обеспечение деятельности по контролю и оценке качества образовательных услуг
81	Доля юридических лиц, в отношении которых органами государствен- ного контроля (надзора) были проведены проверки (в общем количестве юридических лиц, осущест- вляющих деятельность на территории Российской Федерации, деятельность которых подлежит государствен-ному контролю (надзору)	2.1	%	30	0,2	30	0,2	30	0,2	30	0,2		30		0,2	30	0,2	30	0,2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
82	Удельный вес образовательных организаций, своевременно представивших отчёт об устранении выявленных в ходе проверки нарушений, от общего числа охваченных контролем организаций в отчётном периоде	2.1	%	92	0,1	95	0,1	100	0,1	100	0,1		100		0,1	100	0,1	100	0,1
83	Удельный вес  образовательных организаций, имеющих лицензию, от общего  числа образователь- ных организаций в системе образования	2.1	%	97	0,1	98	0,1	98	0,1	98	0,1		98		0,1	98	0,1	98	0,1
84	Доля образовательных организаций, подлежащих государственной аккредитации, Имеющих свидетельство о государственной аккредитации по заявленным образователь- ным программам,	2.1	%	96,5	0,1	97	0,1	97,5	0,1	97,5	0,1		97,5		0,1	97,5	0,1	97,5	0,1
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13		14	15	16	17	18
	от общего числа образовательных организаций
85	Задача 3. Повышение эффективности деятельности органов опеки и попечительства
86	Доля детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попе-чительство),  возвращённых родителям, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде	3.1	%	70	0,2	72	0,2	75	0,2	77	0,2		78		0,2	80	0,2	82	0,2