Расширенный поиск
Постановление Правительства Курганской области от 20.12.2016 № 413
";
в разделе VIII:
таблицу 2 изложить в следующей редакции:
"Таблица 2. Целевые индикаторы
подпрограммы
N п/п
|
Наименование целевого индикатора
|
Значение
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
1.
|
Доля
профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и
модели профессионального образования, от общего количества профессиональных
образовательных организаций (процент)
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
2.
|
Доля
студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по
образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели
(включая организацию учебной и производственной практики, предоставление
оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и
оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей
численности студентов профессиональных образовательных организаций
|
82
|
87
|
92
|
96
|
100
|
3.
|
Доля
профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется
подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке
труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального
образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций
(процент)
|
10
|
20
|
30
|
50
|
50
|
4.
|
Удельный вес
числа профессиональных образовательных организаций, здания которых
приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от
общего количества профессиональных образовательных организаций (процент)
|
20
|
20
|
25
|
25
|
25
|
5.
|
Доля
профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия
для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием
дистанционных образовательных технологий, в общем количестве профессиональных
образовательных организаций (процент)
|
15
|
25
|
40
|
55
|
70
|
6.
|
Численность
студентов, обучающихся по образовательным программам среднего
профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего
должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения
(человек)
|
13,4
|
13,7
|
13,9
|
14,3
|
14,8
|
7.
|
Отношение
среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного
обучения государственных образовательных организаций, реализующих
образовательные программы среднего профессионального образования, к
среднемесячной заработной плате в Курганской области (процент)
|
90
|
95
|
100
|
100
|
100
|
8.
|
Удельный вес
численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности
студентов, нуждающихся в общежитиях (процент)
|
94
|
96
|
100
|
100
|
100
|
9.
|
Доля
студентов, обучающихся по образовательным программам среднего
профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с
организациями оборонно-промышленного комплекса, от общего количества
студентов, обучающихся по программам, востребованным в организациях
оборонно-промышленного комплекса (процент)
|
2
|
5
|
7
|
9
|
10
|
10.
|
Удельный вес
численности студентов, обучающихся по программам профессионального
образования за счет средств регионального бюджета и получающих в целях
стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ
стипендии и иные выплаты в соответствии с действующим законодательством, в
общей численности обучающихся за счет средств
регионального бюджета по программам профессионального образования (процент)
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
11.
|
Число
образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной
аккредитации (единиц)
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
12.
|
Удельный вес
выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года
выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности, от общего количества
выпускников профессиональных образовательных организаций, за исключением
призванных в ряды Российской Армии и находящихся в отпуске по уходу за
ребенком (процент)
|
51,1
|
53,3
|
55,6
|
58
|
60
|
13.
|
Охват
населения программами дополнительного профессионального образования (удельный
вес численности занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего
повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в
экономике населения указанной возрастной группы) (процент)
|
41
|
45
|
49
|
52
|
55
|
14.
|
Доля
руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных
организаций, прошедших обучение по дополнительным
профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее
перспективным и востребованным профессиям и специальностям, в общем числе
руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных
организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и
востребованным профессиям и специальностям (процент)
|
10
|
20
|
30
|
50
|
70
|
15.
|
Доля
студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50
наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям,
участвующих в региональных (отборочных) чемпионатах профессионального
мастерства "Ворлдскиллс Россия",
региональных этапах всероссийских олимпиад профессионального мастерства и
отраслевых чемпионатах, в общем числе студентов профессиональных
образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и
востребованным профессиям и специальностям (процент)
|
15
|
20
|
25
|
30
|
50
|
16.
|
Доля
специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники
основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем
количестве специальностей среднего профессионального образования (процент)
|
10
|
15
|
23
|
30
|
38
|
17.
|
Доля
инвалидов, принятых на обучение в текущем году по программам среднего профессионального
образования, по отношению к числу инвалидов, принятых на обучение в
предыдущем году (процент)
|
101
|
102
|
104
|
106
|
107
|
18.
|
Доля
студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего
профессионального образования, выбывших по причине академической
задолженности, от общего количества студентов из числа инвалидов, обучающихся
по программам среднего профессионального образования (процент)
|
9
|
9
|
8
|
8
|
7
|
";
в разделе IX:
таблицу 3 изложить в следующей редакции:
"Таблица 3. Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы
N п/п
|
Задача, мероприятие, целевой индикатор, на
достижение которого направлено финансирование
|
Главный распорядитель средств областного
бюджета
|
Источник финансирования
|
Объемы финансирования, тыс. руб.
|
Всего
|
В том числе по годам:
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
Задача 1. Повышение качества реализации программ
профессионального образования через модернизацию структуры программ,
содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их
соответствия требованиям современной региональной экономики и изменяющимся
запросам населения.
Целевые индикаторы: доля профессиональных образовательных
организаций, внедривших новые программы и модели профессионального
образования, от общего количества профессиональных образовательных
организаций;
доля студентов профессиональных образовательных организаций,
обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют
работодатели (включая организацию учебной и производственной практики,
предоставление оборудования и материалов, участие в разработке
образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных
занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных
организаций;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых
осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и
востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего
профессионального образования, в общем количестве профессиональных
образовательных организаций;
удельный вес числа профессиональных образовательных
организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными
возможностями здоровья, от общего количества профессиональных образовательных
организаций;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых
обеспечены условия для получения среднего профессионального образования
инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с
использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве
профессиональных образовательных организаций;
численность студентов, обучающихся по образовательным
программам среднего профессионального образования, в расчете на одного
работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров
производственного обучения;
отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и
мастеров производственного обучения государственных образовательных
организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального
образования, к среднемесячной заработной плате в Курганской области;
доля студентов, обучающихся по образовательным программам
среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом
обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса, от общего
количества студентов, обучающихся по программам, востребованным в
организациях оборонно-промышленного комплекса;
число образовательных программ, прошедших процедуру
профессионально-общественной аккредитации;
удельный вес выпускников профессиональных образовательных
организаций последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной
специальности, в общем количестве выпускников профессиональных
образовательных организаций, за исключением призванных в ряды Российской
Армии и находящихся в отпуске по уходу за ребенком;
доля специальностей среднего профессионального образования, по
которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию
квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального
образования;
доля инвалидов, принятых на обучение по
программам среднего профессионального образования, по отношению к
числу инвалидов, принятых на обучение в предыдущем году;
доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам
среднего профессионального образования, выбывших по причине академической
задолженности, от общего количества студентов из числа инвалидов, обучающихся
по программам среднего профессионального образования
|
1.
|
Финансовое
обеспечение оказания государственных услуг профессиональными образовательными
организациями, подведомственными Департаменту
|
Департамент
|
Областной
бюджет
|
4584604,9
|
794068,3
|
795268,3
|
795268,3
|
1100000
|
1100000
|
2.
|
Разработка и
распространение в системе среднего профессионального образования новых
образовательных технологий, форм организации образовательного процесса
|
Департамент
|
Областной бюджет,
в том числе
|
54377,5
|
2177,5
|
11700
|
12700
|
13900
|
13900
|
на условиях софинансирования
|
52800
|
1100
|
11200
|
12700
|
13900
|
13900
|
1)
|
Техническое
переоснащение учебно-лабораторного оборудования в соответствии с современными
требованиями
|
Департамент
|
Областной бюджет
|
37877,5
|
1077,5
|
9200
|
9200
|
9200
|
9200
|
2)
|
Приобретение
учебников, учебных пособий и электронных образовательных ресурсов по
специальным дисциплинам, модулям
|
Департамент
|
Областной
бюджет
|
6500
|
-
|
1000
|
1500
|
2000
|
2000
|
3)
|
Обновление
компьютерного оборудования и программного обеспечения
|
Департамент
|
Областной
бюджет, в том числе
|
7600
|
1100
|
1000
|
1500
|
2000
|
2000
|
на условиях софинансирования
|
1100
|
1100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
4)
|
Создание и
развитие единой региональной информационной системы профессионального
образования
|
Департамент
|
Областной
бюджет
|
1900
|
-
|
-
|
500
|
700
|
700
|
3.
|
Капитальный
ремонт зданий учебных корпусов, учебно-лабораторных зданий, мастерских и
общежитий
|
Департамент
|
Областной
бюджет
|
71000
|
1000
|
15000
|
15000
|
20000
|
20000
|
4.
|
Создание условий для получения среднего профессионального
образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством
разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов
|
Департамент
|
Федеральный
бюджет
|
2761,3
|
2761,3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Областной
бюджет, в том числе
|
4200
|
1200
|
-
|
1000
|
1000
|
1000
|
на условиях софинансирования
|
4200
|
1200
|
-
|
1000
|
1000
|
1000
|
Задача 2. Формирование системы непрерывного образования,
позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций.
Целевой индикатор: охват населения программами дополнительного
профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в
возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или)
переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной
возрастной группы)
|
5.
|
Развитие
учебно-материальной базы ресурсных центров и многофункциональных центров
прикладных квалификаций
|
Департамент
|
Областной
бюджет, в том числе
|
17373
|
4373
|
2500
|
2500
|
4000
|
4000
|
на условиях софинансирования
|
4373
|
4373
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Задача 3. Развитие перспективных форм сотрудничества
профессиональных образовательных организаций и бизнеса, включающих создание
условий для повышения инвестиционной привлекательности профессиональных
образовательных организаций.
Целевой индикатор: доля руководителей и
педагогических работников профессиональных образовательных организаций,
прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам
подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и
специальностям, в общем числе руководителей и педагогических работников
профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку
кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и
специальностям
|
6.
|
Повышение
качества управления в системе среднего профессионального образования
|
Департамент
|
Областной бюджет
|
250
|
-
|
100
|
150
|
-
|
-
|
7.
|
Популяризация
рабочих и инженерных профессий и специальностей
|
Департамент
|
Областной бюджет
|
400
|
-
|
100
|
100
|
100
|
100
|
8.
|
Организация стажировок
преподавателей и мастеров производственного обучения на ведущих предприятиях
регионов страны
|
Департамент
|
Областной бюджет
|
950
|
-
|
-
|
250
|
350
|
350
|
9.
|
Развитие
международного сотрудничества профессиональных образовательных организаций
|
Департамент
|
Областной бюджет
|
700
|
-
|
100
|
200
|
200
|
200
|
Задача 4. Создание условий для успешной социализации и
эффективной самореализации обучающихся профессиональных образовательных
организаций.
Целевые индикаторы: удельный вес численности студентов,
проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в
общежитиях;
удельный вес численности студентов, обучающихся по программам
профессионального образования за счет средств регионального бюджета,
получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных
программ стипендии и иные выплаты в соответствии с действующим
законодательством, в общей численности студентов, обучающихся по программам
профессионального образования за счет средств регионального бюджета;
доля студентов профессиональных образовательных организаций,
обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и
специальностям, участвующих в региональных (отборочных) чемпионатах
профессионального мастерства "Ворлдскиллс
Россия", региональных этапах всероссийских олимпиад профессионального
мастерства и отраслевых чемпионатах, в общем числе студентов профессиональных
образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и
востребованным профессиям и специальностям
|
10.
|
Обеспечение проведения и участия студентов профессиональных
образовательных организаций в региональных (отборочных), окружных и
всероссийских конкурсах, олимпиадах, чемпионатах профессионального
мастерства, в том числе чемпионатах "Ворлдскиллс
Россия"
|
Департамент
|
Областной бюджет, в том числе
|
8000
|
2000
|
1000
|
1500
|
1500
|
2000
|
на условиях софинансирования
|
469
|
469
|
-
|
-
|
-
|
-
|
11.
|
Развитие научно-технического и инновационного творчества обучающихся
|
Департамент
|
Областной бюджет, в том числе
|
2100
|
300
|
300
|
500
|
1000
|
100
|
на условиях софинансирования
|
50
|
50
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Всего:
|
|
4746716,7
|
807880,1
|
825968,3
|
829168,3
|
1142050
|
1141650
|
в том числе: областной бюджет
|
|
4743955,4
|
805118,8
|
825968,3
|
829168,3
|
1142050
|
1141650
|
федеральный бюджет (по согласованию)
|
|
2761,3
|
2761,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Читайте также
|