|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 03.04.2014 № 7902.21. Реализация комплекса мероприятий программы позволит повысить эффективность использования муниципальной собственности в сфере образования, а также предполагает развитие социальной сферы через: 2.21.1 увеличение численности обучающихся и воспитанников, получающих услуги образования; 2.22.2 удовлетворение потребности населения городского округа в предоставлении качественных услуг образования; 2.22.3_создание благоприятных условий, обеспечивающих качественное предоставление образовательных услуг; 2.22.4 осуществление эффективной кадровой политики; 2.22.5_расширение доступа к услугам образования детей с ограниченными возможностями здоровья, интеграция детей-инвалидов в образовательную среду. Социальная эффективность реализации настоящей программы заключается в обеспечении безопасного и комфортного пребывания детей в образовательных учреждениях, в получении ими образовательных услуг, соответствующих современным требованиям. 2.23. К основным рискам, возникновение которых возможно в ходе реализации программы, можно отнести вероятность сокращения объемов ресурсного обеспечения мероприятий программы, недобросовестность организаций, осуществляющих поставку товаров, исполнение работ (услуг) для муниципальных нужд, получателей поддержки, низкую активность обучающихся и воспитанников образовательных учреждений. 2.24. Минимизировать риски возможно за счет: 2.24.1 обеспечения контроля за своевременным и качественным исполнением запланированных мероприятий и своевременного внесения изменений в программу; 2.24.2 квалифицированного мониторинга процесса исполнения обязательств контрагентам по заключенным договорам, контрактам и соглашениям; 2.24.3 планирования мероприятий с учетом возможности их частичного исполнения; 2.24.4 создания системы доступного информирования целевой группы о проводимых мероприятиях и результатах их исполнения. Раздел 3. Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы 3.1. Для наиболее полного и результативного решения поставленных задач необходимо финансирование в размере 1 231 850,529 тысяч рублей, в том числе по подпрограммам: 3.1.1 подпрограмма 1 "Развитие общего и дополнительного образования" - 243 075,38609 тысяч рублей; 3.1.2 подпрограмма 2 "Развитие дошкольного образования" - 982 873,14291 тысяч рублей; 3.1.3 подпрограмма 3 "Обеспечение пожарной безопасности объектов социальной сферы" - 5 902,00 тысяч рублей. 3.2. Обеспечение процесса реализации программы планируется произвести за счет краевого бюджета и бюджета городского округа. 3.3. Привлечение финансирования из краевого бюджета, возможно в рамках реализации: - Государственной программы Камчатского края "Развитие образования в Камчатском крае на 2014-2016 годы", утвержденной постановлением Правительства Камчатского края от 29.11.2013 №532-П - Государственной программы Камчатского края "Физическая культура, спорт, молодежная политика, отдых и оздоровление детей в Камчатском крае на 2014-2018 годы", утвержденной постановлением Правительства Камчатского края от 29.11.2013 №552-П - Государственной программы Камчатского края "Профилактика правонарушений, терроризма, экстремизма, наркомании и алкоголизма в Камчатском крае на 2014-2018годы", утвержденной постановлением Правительства Камчатского края от 29.11.2013 №522-П 3.4. Ресурсное обеспечение программы: ------------------------------------------------------------------- |Наименован-| Объем финансовых средств, тыс. | Описание | | ие | рублей | механизма | | источника |-----------------------------------| привлечения, | | | всего | в том числе по годам | ссылки на | | | | | соглашения, | | | |--------------------------| другие | | | | 2014 | 2015 | 2016 | подтверждающие | | | | | | | документы | |-----------+--------+--------+--------+--------+-----------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |-----------+--------+--------+--------+--------+-----------------| |Бюджет |278 990,|178 789,|73262,0-|26939,2-|Привлечение | |Петропавло-|89418 |66864 |049 |2064 |средств в рамках | |вск- | | | | |лимитов бюджетных| |Камчатског-| | | | |ассигнований, | |о | | | | |доведенных до | |городского | | | | |главного | |округа | | | | |распорядителя - | | | | | | |Департамента | | | | | | |социального | | | | | | |развития | | | | | | |администрации | | | | | | |Петропавловск- | | | | | | |Камчатского | | | | | | |городского округа| |-----------+--------+--------+--------+--------+-----------------| |Краевой |952 859,|232 859,|300 000 |420 000 |Соглашение о | |бюджет |63482 |63482 |,00 |,00 |выделении средств| | | | | | |на строительство,| | | | | | |соглашения о | | | | | | |предоставлении | | | | | | |субсидий | ------------------------------------------------------------------- 3.4. Объем бюджетных ассигнований на финансовое обеспечение реализации Программы утверждается решением Городской Думы Петропавловск-Камчатского городского округа о бюджете Петропавловск-Камчатского городского округа по следующей соответствующей Программе целевой статье расходов бюджета городского округа. Раздел 4. Программные и инвестиционные мероприятия, сроки их реализации Решение задач программы предполагает реализацию программных и инвестиционных мероприятий. 4.1. Подпрограмма 1 "Развитие общего и дополнительного образования" 4.1.1 Решение задачи по созданию условий, обеспечивающих инновационный характер образования, включает следующие мероприятия: 4.1.1.1 укрепление в период 2014-2016 годов материально- технической базы образовательных учреждений и создание условий для перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС); 4.1.1.2 поддержка в течение 2014-2016 годов инновационных общеобразовательных учреждений, развитие учительского потенциала; 4.1.1.3 создание в 2014-2016 годы системы поддержки одаренных детей и популяризация передового педагогического опыта; 4.1.1.4 организация в 2014-2015 годах дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. 4.1.2. Реализация мероприятия по укреплению материально- технической базы образовательных учреждений и созданию условий для перехода общеобразовательных учреждений на ФГОС предполагает: 4.1.2.1 приобретение в период 2014-2016 годов школьной мебели в соответствии с требованиями СаНПиН; 4.1.2.2 приобретение в 2014-2016 годы оборудования, программного и методического обеспечения для образовательных учреждений; 4.1.2.3 формирование в 2014 и в 2016 годах вспомогательной материально-технической базы образовательных учреждений. Реализация мероприятия позволит обновить материально- техническую базу муниципальных общеобразовательных учреждений, что создаст условия для организации обучения, учитывающие современные требования. Материально-техническое оснащение образовательного процесса невозможно без соответствующего финансирования. Изменение ресурсного обеспечения мероприятия в сторону уменьшения или его прекращение повлекут за собой неисполнение ФГОС. Несоответствие заявленной муниципальными учреждениями общего образования потребности в школьной мебели, оборудовании, программном и методическом обеспечении также может создать серьезные препятствия для перехода на ФГОС. Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений позволяет создавать и поддерживать на современном уровне условия для организации процесса образования обучающихся: приобретение наглядных пособий, методических и учебных материалов, обновление оборудования в мастерских для проведения уроков технологии. Для минимизации указанных рисков в процессе исполнения мероприятия будет организован постоянный мониторинг фактической потребности муниципальных общеобразовательных учреждений в материально-технических средствах, необходимых для перехода на ФГОС, и контроль за целевым расходованием предоставленных бюджетных средств, обеспечивающий своевременную корректировку запланированных объемов финансирования. 4.1.4. Поддержка инновационных общеобразовательных учреждений, развитие учительского потенциала планируется осуществлять в трех направлениях: 4.1.4.1 создание в период 2015-2016 годов стажерских площадок для педагогов и руководителей на базе образовательных учреждений для повышения квалификации; 4.1.4.2 поддержка в 2014-2016 годах муниципальных экспериментальных площадок на базе общеобразовательных учреждений; 4.1.4.3 с 2014 по 2016 годы поддержка на конкурсной основе общеобразовательных учреждений - победителей и лауреатов конкурсов различных уровней. Повышение квалификации педагогов и руководителей на базе созданных стажерских площадок позволит познакомиться с опытом работы инновационных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы повышенного уровня, и достигающих высоких показателей качества образования обучающихся, воспитанников. Стажерские площадки создаются на базе образовательных учреждений, которые реализуют проекты в рамках региональной либо муниципальной экспериментальных площадок. Статус стажерской площадки закрепляется за образовательным учреждением приказом Министерства образования и науки Камчатского края и приказом Департамента социального развития администрации Петропавловск-Камчатского городского округа ежегодно. Экспериментальные площадки, созданные на базе муниципальных общеобразовательных учреждений представляют собой комплекс мероприятий, обеспеченных соответствующей материально-технической базой и учительским потенциалом и направленных на апробацию моделей образовательных систем. Экспериментальные площадки созданы на базе муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №1", муниципального автономного образовательного учреждения образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №3", муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №7", муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №24", муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №27", муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением отдельных предметов", муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №36", муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №42", муниципального автономного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №43", муниципального автономного образовательного учреждения "Гимназия №39", муниципального автономного образовательного учреждения "Начальная школа - детский сад №52", муниципального бюджетного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением отдельных предметов", муниципального бюджетного образовательного учреждения "Лицей №21", муниципального бюджетного образовательного учреждения "Лицей №46". Приоритетными направлениями в работе экспериментальных площадок считаются: - создание и апробация современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих качество образования и/или успешную социализацию различных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей- инвалидов, талантливых и одаренных детей и подростков; - создание и апробация инновационных воспитательных моделей, обеспечивающих формирование социально-значимых качеств и свойств личности детей и подростков; - создание и апробация моделей формирования культуры безопасного образа жизни, развития системы психолого- педагогического и медико-социального сопровождения развития обучающихся; - создание и апробация моделей социально-педагогической поддержки учащихся в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения; - создание и апробация моделей последовательности и преемственности на всех ступенях образования в образовательном учреждении в условиях ФГОС и федеральных государственных требований, в том числе моделей системы сетевого взаимодействия различных типов образовательных учреждений (включая учреждения профессионального образования), для реализации индивидуальных образовательных программ, профильного обучения и предпрофильной подготовки. В отношении экспериментальных площадок запланировано оказание поддержки в виде приобретения учебного, учебно-лабораторного оборудования, расходных материалов для проведения занятий, программного обеспечения, повышении квалификации педагогического состава, путем обеспечения его участия в образовательных семинарах, курсах. Поддержка и развитие экспериментальных площадок осуществляется в целях обеспечения обновления и развития форм и содержания современного образования в муниципальных образовательных учреждений. Опыт работы экспериментальных площадок в последующем распространяется и внедряется в муниципальных общеобразовательных учреждениях. На конкурсной основе планируется оказание финансовой поддержки общеобразовательным учреждениям, соответствующим условиям, отраженным в ежегодно разрабатываемых Положениях о проведении конкурсов различных уровней. Положения о конкурсах разрабатываются и утверждаются Министерством образования и науки Камчатского края и Департаментом социального развития администрации Петропавловск- Камчатского городского округа. Привлечение к участию в конкурсах общеобразовательных учреждений дает возможность повышения педагогического мастерства сотрудников. При периодической аттестации педагогических кадров участие в конкурсах является одним из основных критериев оценки деятельности педагога. Лауреатам и победителям конкурсов также предоставляется возможность получить ценные призы и денежные поощрения, а учреждению - укрепить материально-техническую базу за счет выделяемых в качестве поощрения финансовых средств. Реализация мероприятия в запланированном объеме позволит повысить престиж педагогической профессии, создать образовательное пространство, необходимое для обучения и воспитания обучающихся в соответстветствии с запросами современного общества, преемственность различных ступеней обучения. 4.1.5. Создание системы поддержки одаренных детей и популяризация передового педагогического опыта включает: 4.1.5.1 обеспечение в течение 2014-2016 годов участия обучающихся в региональных и всероссийских профильных школах, интеллектуальных конкурсах и соревнованиях 4.1.5.2 организация в 2014-2016 годах городских конкурсных мероприятий для обучающихся и обеспечение участия в региональных, российских и международных конкурсах и олимпиадах; 4.1.5.3 проведение в течение 2014-2016 годов торжественных мероприятий по чествованию выпускников, победителей и призеров олимпиад, конкурсов и соревнований и педагогических работников, их подготовивших; 4.1.5.4 размещение в средствах массовой информации в 2014-2015 годах материалов о достижениях одаренных детей, их педагогов- наставников и о передовом педагогическом опыте, издание сборников, брошюр и методических материалов. Мероприятие направлено на поддержку и стимулирование активности обучающихся в сфере повышения и совершенствования полученных знаний, развития способностей, заинтересованности педагогов в результатах собственного труда, а также на популяризацию достижений в образовательной сфере. Проведение мероприятия предполагает необходимость финансирования технических моментов, связанных с организацией и обеспечением реализации его направлений, недостаток которого негативно скажется на получении ожидаемых результатов. В процессе подготовки мероприятия возможно возникновение рисков, связанных с организационными моментами (несвоевременное проведение подготовительных работ, недостатки планирования) и финансовым обеспечением его проведения, для уменьшения которых запланировано четкое разграничение функций и ответственности организаторов. Популяризация достижений одаренных детей и педагогов- наставников, в том числе в средствах массовой информации, направлена на повышение авторитета системы образования в обывательской среде и активности населения в развитии детского и молодежного потенциала. Основными рисками, возникновение которых может создать препятствия для эффективного размещения в средствах массовой информации материалов о достижениях одаренных детей, их педагогов- наставников и о передовом педагогическом опыте, в том числе издания сборников, брошюр и методических материалов, являются недостаточное финансирование и сложность восприятия размещенной информации. Для минимизации рисков отбор и распространение материалов будет проводится на основе тщательного анализа сведений о достижениях одаренных детей и педагогов-наставников. 4.1.6. Реализация мероприятия по организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья позволит обеспечить и поддерживать на требуемом уровне предоставление всем нуждающимся детям с ограниченными возможностями здоровья доступа к качественным услугам образования. В процессе исполнения мероприятия предусмотрено приобретение оборудования для детей с ограниченным возможностями здоровья и подключение его к телекоммуникационной сети "Интернет" для дистанционного обучения, а также повышение квалификации педагогов, задействованных в образовательном процессе. 4.1.7. В процессе решения задачи по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений запланировано осуществление следующих мероприятий: 4.1.7.1 приобретение в период 2014-2016 годов медикаментов, медицинских аптечек для медицинских кабинетов образовательных учреждений; 4.1.7.2 внедрение в период с 2014 по 2015 годы здоровьесберегающих технологий и методик обучения в общеобразовательных учреждениях и дошкольных образовательных учреждениях; 4.1.7.3 внедрение, в течение срока реализации программы, современных форм организации питания; 4.1.7.4 в период 2014-2015 годов популяризация рационального питания, как составляющей здорового образа жизни обучающихся общеобразовательных учреждений; 4.1.7.5 приобретение в 2014-2015 годы спортивного оборудования и инвентаря для общеобразовательных учреждений. 4.1.8. Приобретение медикаментов, медицинских аптечек для медицинских кабинетов образовательных учреждений необходимо для оказания медицинской помощи обучающимся, у которых возникли проблемы со здоровьем в период нахождения в образовательном учреждении. Реализация мероприятия возможна только при достаточном финансовом обеспечении и при его сокращении или отсутствие приведет к неполному оснащению медицинских кабинетов муниципальных образовательных учреждений. 4.1.9. Внедрение здоровьесберегающих технологий предусматривает коррекцию и укрепление здоровья обучающихся немедикаментозными методами, что предполагает использование современных педагогических технологий. Кроме этого предполагается включение в содержание образования вопросов, связанных с развитием навыков и привитием потребности в здоровом образе жизни. Одним из методов использования здоровьесберегающих технологий является применение в образовательных учреждениях аппаратно-программных комплексов биологической обратной связи. Кадровое обеспечение образовательных учреждений предполагает обучение педагогического состава, задействованного в работе с аппаратно-программными комплексами биологической обратной связи путем направления на образовательные семинары, курсы повышения квалификации, проводимых как на территории Камчатского края, так и за его пределами. Использование аппаратно-программных комплексов биологически обратной связи введено в целях укрепления здоровья обучающихся, повышения их работоспособности и снижения тревожности. Также комплексы предназначены для стабилизации психо-эмоционального состояния и коррекции следующих зрительных расстройств: астигматизм, миопия, дальнозоркость, близорукость, косоглазие. В большинстве случаев показаниями для прохождения обучающимися курсов занятий на аппаратно-программных комплексах являются: повышенная тревожность (41% обучающийся), минимальная мозговая дисфункция (23%), агрессивность (14%), школьная дезадаптация (11%). Основными рисками реализации данного мероприятия является возможность недостаточного финансирования процесса его исполнения, отсутствие дополнительных ставок для педагогов, работающих на аппаратно-программных комплексах. 4.1.10. Внедрение современных форм организации питания предусматривает модернизацию оборудования пищеблоков с целью использования полуфабрикатов высокой степени готовности, что создаст альтернативу существующей системе организации питания в муниципальных общеобразовательных учреждениях и будет способствовать распространению передового опыта среди учреждений. В процессе реализации мероприятия запланировано: 4.1.10.1 в период с 2014 по 2016 годы обеспечение пищеблоков современным технологическим оборудованием; 4.1.10.2 приведение помещений пищеблоков в соответствие с требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 23.07.2008 №45 в период с 2014 по 2016 годы; 4.1.10.3 приобретение в период 2014-2015 годов столовой, кухонной посуды и мягкого инвентаря; 4.1.10.4 приобретение в 2014-2016 годы мебели для обеденных зон школьных столовых. Модернизация материально-технической базы школьных столовых позволит создать систему здорового питания в муниципальных образовательных учреждениях и адаптировать для этих целей помещения действующих пищеблоков и обеденных залов, приобретение столовой, кухонной посуды, мягкого инвентаря и мебели будет способствовать обновлению обеспечения обеденных зон школьных столовых и созданию комфортных условий приема пищи. Проведение мероприятия требует значительного ресурсного обеспечения, уменьшение или прекращение которого может повлечь его неполное исполнение. Негативное влияние на полученные в его процессе результаты способна оказать недобросовестность поставщиков оборудования и организаций, выполняющих ремонтные и монтажные работы. Для минимизации указанных рисков в период исполнения мероприятия планируется осуществлять своевременный контроль за ходом его проведения и мониторинг информации, предоставляемой муниципальными учреждениями общего образования о стадии завершения работ. 4.1.11. В целях популяризации основ рационального питания и здорового образа жизни запланирована организация работы со средствами массовой информации и родительской общественностью по разъяснению и пропаганде здорового питания, в том числе создание и прокат в 2014-2015 годы видеороликов в течение учебного года, выпуск программных сюжетов по указанной тематике, изготовление тематических стендов, полиграфической продукции, организация "Дней открытых дверей в школьную столовую", проведение дегустации блюд школьного меню. В результате исполнения мероприятия планируется обратить внимание родителей и детей на необходимость рационального и полноценного питания для здорового роста и укрепления организма обучающихся. Взаимодействие с получателями образовательных услуг и услуг питания в общеобразовательных учреждениях должно повлечь повышение самостоятельной активности обучающихся в данной сфере. 4.1.12. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся муниципальных образовательных учреждений невозможно без создания условий для развития спорта и физической культуры. Обновление спортивного оборудования и инвентаря запланировано в общеобразовательных учреждениях городского округа. При частичном финансировании мероприятия пополнение материально-технической базы общеобразовательных учреждений, необходимой для организации систематических занятий физической культурой и спортом, будет осуществлено не в полном объеме. 4.1.13. Для решения задачи по модернизации системы дополнительного образования детей как института воспитания и социального развития, планируется реализовать следующие мероприятия: 4.13.1 укрепление в период 2014-2015 годов материально- технической базы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей; 4.1.13.2 обеспечение в 2014-2015 годах участия творческих коллективов, победителей спортивных соревнований в региональных, российских и международных конкурсах и соревнованиях; 4.1.13.3 поддержку с 2014 по 2015 годы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей. 4.1.13.4 ежегодное в течение всего срока реализации программы установление льгот для детей "группы риска" при организации отдыха в оздоровительном лагере в период каникул. 4.1.14. Дополнительное образование детей на базе общеобразовательных учреждений является составной частью системы образования и воспитания детей и подростков, ориентированную на свободный выбор и освоение обучающимися дополнительных образовательных программ, расширяющую возможности и увеличивающую эффективность системы образования. К наиболее существенным препятствиям, которые могут возникнуть в процессе реализации мероприятия, относятся сокращение его финансирования и низкая заинтересованность детей и подростков в услугах дополнительного образования. В данном случае минимизировать можно только риск низкой заинтересованности получателей услуг дополнительного образования, путем организации постоянного мониторинга их востребованности. 4.1.15. Материально-техническое обеспечение деятельности муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования направлено на создание современных условий для организации процесса дополнительного образования детей. Укрепление материально-технической базы невозможно без соответствующего финансирования. Изменение ресурсного обеспечения мероприятия в сторону уменьшения или его прекращение окажут негативное влияние на оказание услуг дополнительного образования детей. Несоответствие заявленной муниципальными учреждениями дополнительного образования детей потребности в мебели, оборудовании, программном и методическом обеспечении, расходных материалов для организации занятий может привести к дисбалансу в общем обеспечении их деятельности. Для минимизации указанных рисков в процессе исполнения мероприятия будет организован постоянный мониторинг фактической потребности муниципальных учреждений дополнительного образования детей в материально-технических средствах и контроль за целевым расходованием предоставленных бюджетных средств, обеспечивающий своевременную корректировку запланированных объемов финансирования. 4.1.16. Обеспечение участия творческих коллективов, победителей спортивных соревнований в региональных, российских и международных конкурсах и соревнованиях включает в себя оплату проезда до места проведения мероприятий, проживания, питания участников и их сопровождающих. Поддержка творческих коллективов и участников конкурсов и соревнований способствует повышению активности обучающихся, их самореализации, стимулирует продвижение творческого потенциала молодежи за пределами городского округа и Камчатского края. Основным риском, возникновение которого возможно в процессе реализации мероприятия является частичное или полное отсутствие финансирования, что не позволит обеспечить самореализацию одаренных детей и подростков в запланированном объеме. 4.1.17. К мероприятию по поддержке муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей относятся: 4.1.17.1_поддержка в 2014-2015 годы деятельности детских общественных объединений, клубов; 4.1.17.2 поддержка в 2014-2015 годах муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей - победителей и лауреатов конкурсов различных уровней на конкурсной основе; 4.1.17.3 поддержка в 2014-2015 годах победителей конкурсов, смотров, фестивалей, спортивных соревнований, творческих объединений муниципальных учреждений дополнительного образования детей. Поддержка деятельности детских общественных объединений и клубов направлена на содействие некоммерческой деятельности в сфере развития творческого потенциала и активности, детей и подростков, организации их досуга и социальной адаптации. Содействие планируется оказывать в следующей форме: выделение финансовых средств на приобретение оргтехники, расходных материалов, изготовление полиграфической продукции (грамот, дипломов, благодарственных писем). На конкурсной основе планируется оказание финансовой поддержки учреждениям дополнительного образования детей, соответствующим условиям, отраженным в ежегодно разрабатываемых Положениях о проведении конкурсов различных уровней. Положения о конкурсах разрабатываются и утверждаются Министерством образования и науки Камчатского края и Департаментом социального развития администрации Петропавловск-Камчатского городского округа. Привлечение к участию в конкурсах учреждений дополнительного образования детей дает возможность повышения педагогического мастерства сотрудников, развитию творческого потенциала детей. При периодической аттестации педагогических кадров участие в конкурсах является одним из основных критериев оценки деятельности педагога. Лауреатам и победителям конкурсов также предоставляется возможность получить ценные призы и подарки, а учреждению - укрепить материально- техническую базу за счет выделяемых в качестве поощрения финансовых средств. В качестве поддержки победителей различных мероприятий и творческих объединений муниципальных учреждений дополнительного образования планируется выделение финансовых средств на приобретение оргтехники, ценных призов и подарков, кубков и медалей, изготовление полиграфической продукции (грамот, дипломов, благодарственных писем). Реализация мероприятия в запланированном объеме позволит стимулировать детей и подростков организовать свободное от образовательного процесса время на занятия в муниципальных учреждениях дополнительное образования, развивать свой творческий, интеллектуальный потенциал и спортивные способности. Основными рисками, возникновение которых может препятствовать исполнению мероприятия является недостаточное финансовое обеспечение участия детей в соревнованиях и конкурсах различных уровней, а также низкая активность целевой группы. 4.1.18. Организация досуга и отдыха детей в период летних каникул является неотъемлемой частью образовательного процесса в условиях общего оздоровления организма. Установление льгот для оплаты содержания в оздоровительном лагере детей "группы риска" необходимо для предоставления детям из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации: социально неблагополучных, асоциальных, малообеспеченных и социально незащищенных семей возможности полноценного отдыха и оздоровления. Пребывание в оздоровительном лагере позволит проводить профилактику асоциальных явлений и противоправных действий в данной среде. Основным риском, возникновение которого сделает невозможным реализацию мероприятия, является недостаточное финансирование. 4.1.19. Для решения задачи по развитию инфраструктуры образовательных учреждений в целях создания безопасных и комфортных условий для обучающихся и воспитанников планируется реализовать следующие мероприятия: 4.1.19.1 в течение 2014-2016 годов привести образовательные учреждения в соответствие с современными требованиями, в том числе провести ремонтные работы в общеобразовательных учреждениях в соответствии с требованиями СанПиН и других нормативных документов, направленных на обеспечение безопасных условий организации образовательного процесса; 4.1.19.2 с 2014 по 2015 годы оснастить образовательные учреждения защитным оборудованием и сооружениями в целях обеспечения антитеррористической безопасности обучающихся; 4.1.19.3 в течение 2014-2016 годов произвести устройство площадок под установку мусоросборных контейнеров, приобрести мусоросборные контейнеры, и провести благоустройство муниципальных учреждений; 4.1.19.4 установить в 2014-2015 годы системы видеонаблюдения в образовательных учреждениях. 4.1.19.5 создать в 2014 году условия для беспрепятственного доступа в муниципальные образовательные учреждения инвалидов и других маломобильных групп населения. Приведение образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями предполагает проведение ремонтных работ в общеобразовательных учреждениях в соответствии с требованиями СаНПин и других нормативных документов, направленных на обеспечение безопасных условий организации образовательного процесса. Создание комфортных и безопасных условий нахождения обучающихся в муниципальных учреждениях общего образования необходимо для предоставления образовательных услуг, соответствующих современным требованиям. Основными рисками, возникновение которых возможно в процессе реализации мероприятия, являются недобросовестность подрядных организаций и необходимость проведения дополнительных ремонтных работ, не включенных в основную смету при заключении муниципального контракта или гражданско-правового договора на оказание строительных и ремонтных работ. Снижение финансирования или его полное отсутствие могут привести к срыву начала учебного года ввиду несоответствия учебных учреждений установленным требованиям. Для минимизации указанных рисков предусмотрено создание системы контроля за деятельностью подрядных организаций со своевременной корректировкой предусмотренного на данное мероприятие финансирования. 4.1.20. В процессе организации сбора и вывоза отходов, образующихся в результате деятельности образовательных учреждений, начиная с 2014 года, запланировано приобретение не менее 3 мусоросборных контейнеров, устройство площадок для их установки и благоустройство территории учреждений не менее чем в 17 учреждениях. 4.1.21. На создание системы по контролю за внутренним состоянием образовательных учреждений и безопасности нахождения в них обучающихся в перечень программных мероприятий включена установка в учреждениях систем видеонаблюдения. Реализация мероприятия позволит сформировать механизм противодействия террористическим угрозам и правонарушениям на территории образовательных учреждений. 4.1.22. _Обеспечение в обычных образовательных учреждениях беспрепятственного доступа позволит обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов в образовательную среду. Основным препятствием, которое может возникнуть в ходе исполнения мероприятия может стать недостаток ассигнований, направленных на приобретение и монтаж систем видеонаблюдения. В рамках данной программы минимизация указанного риска не представляется возможной. 4.1.23. Реализация программных мероприятий направлена в первую очередь на достижение социальной эффективности планируемых мер, определяющих устойчивое развитие сферы, влияющей на формирование личностных качеств, знаний и гражданской позиции молодого поколения, составляющего основу последующего развития городского округа и страны в целом. 4.1.24. Обоснование затрат по мероприятиям подпрограммы 1: -------------------------------------------------------------------- | № |Наименовани-|Период| Расчет затрат (с пояснениями) | |пун-| е |, год | | |кта |мероприятия | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| | 1 | 2 | | 3 | |----+------------+------+-----------------------------------------| |1. |Укрепление |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |материально |2016 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |- | |муниципальными учреждениями потребности и| | |технической | |средней стоимости товаров, определенной | | |базы | |на основе анализа коммерческих | | |образовател-| |предложений поставщиков: | | |ьных | |Приобретение школьной мебели: 2 371 | | |учреждений | |комплектов*7, 254 тыс. руб=17 200 тыс. | | |и создание | |руб.; | | |условий для | |Согласно требованию государственной | | |перехода | |программы Камчатского края "Развитие | | |общеобразов-| |образования в Камчатском крае на 2014- | | |ательных | |2016 годы", критерием отбора | | |учреждений | |муниципальных образований в Камчатском | | |на | |крае для предоставления субсидий является| | |федеральные | |коэффициент софинансирования мероприятий | | |государстве-| |Программы из местных бюджетов, размер, | | |нные | |которого должен составлять по мероприятию| | |образовател-| |"Создание условий для перехода | | |ьные | |муниципальных общеобразовательных | | |стандарты | |учреждений в Камчатском крае на ФГОС" - | | | | |5% от размера субсидий, предоставляемых | | | | |из краевого бюджета: | | | | |приобретение учебно-лабораторного | | | | |оборудования: 56 класс-комплектов*950 | | | | |тыс. руб; | | | | |Формирование вспомогательной материально-| | | | |технической базы приурочено к юбилейным | | | | |датам учреждений 20 учреждений*25 тыс. | | | | |руб, | | | | |1 учреждение*20 тыс. руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |2. |Поддержка |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |инновационн-|2016 |ежегодно уточняются исходя сметной | | |ых | |стоимости аналогичных мероприятий, | | |общеобразов-| |проводимых ранее: | | |ательных | |Приобретение канц. товаров - 1000 ед. | | |учреждений, | |*0,095тыс. руб. = 95тыс. руб., оргтехники| | |развитие | |- 40ед. *10 тыс. руб. =400 тыс. руб., | | |учительског-| |компьютерной техники - 16 ед. *25 тыс. | | |о | |руб. =400 тыс. руб., программного | | |потенциала | |обеспечения- 24 ед. *3 тыс. руб. =72 тыс.| | | | |руб., орг. техники- 40 ед. *10 тыс. руб. | | | | |= 400 тыс. руб. | | | | |Соблюдение 10% софинансирования, согласно| | | | |условиям Государственная программа | | | | |Камчатского края "Развитие образования в | | | | |Камчатском крае на 2014-2016 годы", 6 | | | | |учр. *50 тыс. руб=300 тыс. руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |3. |Создание |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |системы |2016 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |поддержки | |муниципальными учреждениями потребности и| | |одаренных | |средней стоимости товаров, определенной | | |детей и | |на основе анализа коммерческих | | |популяризац-| |предложений поставщиков: | | |ия | |Доставка участников на региональные | | |передового | |конкурсы и соревнования (аренда | | |педагогичес-| |автобусов) | | |кого опыта | |15 ед. * 3 дня* 6 часов*1,8тыс. руб. = | | | | |486,0 тыс. руб.; | | | | |Аренда спорт. сооружений | | | | |20 дней. *5 часов* 2,5 тыс. руб. = 250,0 | | | | |тыс. руб. | | | | |Участие во Всероссийских олимпиадах, | | | | |конкурсах, сборах | | | | |Проезд: 20 чел. * 30,0 тыс. руб. = 600,0 | | | | |тыс. руб. | | | | |Проживание: 20 чел. * 11,45 тыс. руб. = | | | | |229,0 тыс. руб. | | | | |Профильные школы: | | | | |Проезд: 20 чел. * 20,0 тыс. руб. = | | | | |400,0тыс. руб. | | | | |Проживание: 20 чел. * 9,75 тыс. руб. = | | | | |195,0 тыс. руб. | | | | |Олимпиады муниципальные: | | | | |Полиграфия: 200 шт. *0,246 тыс. руб. = | | | | |49,20тыс. руб.; | | | | |Ценные призы: 291 шт. * 0,50тыс. руб. = | | | | |145,50тыс. руб.; | | | | |Наградная атрибутика: 6 шт. * 1,0 тыс. | | | | |руб. = 6,0 тыс. руб; | | | | |Канц. товары: 500 шт. * 0,03 тыс. руб. | | | | |=15,0тыс. руб. | | | | |Чествование медалистов: | | | | |Памятные подарки: 30 шт. * 1,0 тыс. руб. | | | | |= 30,0 тыс. руб. | | | | |Торжественные мероприятия для педагогов: | | | | |Аренда зала 2 мероприятия*75,0 тыс. руб. | | | | |= 150,0 тыс. руб. | | | | |Оформление зала: | | | | |2 мероприятия*37,5 тыс. руб. = 75,0 тыс. | | | | |руб. | | | | |Аренда автобусов: 2 мероприятия* 2 дня* 4| | | | |часов*3 автобуса*1,80 тыс. руб. = 172,80 | | | | |тыс. руб. | | | | |услуги ведущих: 6 человек*7,0 тыс. руб. =| | | | |42,0тыс. руб. | | | | |съемка и монтаж фильма: | | | | |2 мероприятия*22,5тыс. руб. = 45,0 тыс. | | | | |руб. | | | | |Техническое обеспечение: | | | | |2 мероприятия* 18,0 тыс. руб. = 36,0 тыс.| | | | |руб. | | | | |Цветы (букеты): 60 букетов* 1,5 тыс. руб.| | | | |= 90,0 тыс. руб. | | | | |Полиграфия: 500 шт. * 0,040 тыс. руб. = | | | | |20,0 тыс. руб. | | | | |Организация "Последнего звонка": | | | | |Аренда зала: 400,0 тыс. руб. = 1 200,0 | | | | |тыс. руб. | | | | |Оформление зала: 150,0тыс. руб. | | | | |Услуги ведущих: 3 чел. * 50,0 тыс. руб. =| | | | |150,0 тыс. руб. | | | | |Аренда автобусов: 6 автобусов* 2 дня* 4 | | | | |часа х 1,80 тыс. руб. = 172,80 тыс. руб. | | | | |Техническое сопровождение | | | | |3 ед. х 50,0 тыс. руб. = 150, 0 тыс. руб.| | | | |Организация концерта эстрадных | | | | |исполнителей: | | | | |1085,56 тыс. руб.; | | | | |Изготовление баннеров: 15 ед* 29,8 тыс. | | | | |руб. =447,0 тыс. руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| | |Организация |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |дистанционн-|2015 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |ого | |муниципальными учреждениями потребности и| | |обучения | |средней стоимости товаров, определенной | | |детей с | |на основе анализа коммерческих | | |ограниченны-| |предложений поставщиков: | | |ми | | приобретение компьютерной техники: | | |возможностя-| |1 ед. *20,5тыс. руб. = 20,5 тыс. руб; | | |ми здоровья | | повышение квалификации педагогов, | | | | |работающих в данном направлении: | | | | |оплата проезда на обучающий семинар: | | | | |1 чел. *30,0 = 30,0 тыс. руб.; | | | | |оплата семинара: 1семинар*15,0 тыс. руб. | | | | |=15,0 тыс. руб.; | | | | |командировочные расходы: | | | | |1 чел. *3 дня*1,5 тыс. руб. = 4,5тыс. | | | | |руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |5. |Приобретени-|2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |е |2016 |ежегодно уточняются исходя из средней | | |медикаменто | |стоимости товаров, определенной на основе| | |в, | |анализа коммерческих предложений | | |медицинских | |поставщиков и количества медикаментов и | | |аптечек для | |медицинских аптечек: | | |медицинских | |За период действия программы необходимо | | |кабинетов | |приобрести 123 единицы медицинских | | |образовател-| |аптечек * 8,94 тыс. руб. =1 100,0 тыс. | | |ьных | |руб. | | |учреждений | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |6. |Внедрение |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |здоровьесбе-|2015 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |регающих | |муниципальными учреждениями потребности и| | |технологий | |средней стоимости товаров, определенной | | |и методик | |на основе анализа коммерческих | | |обучения в | |предложений поставщиков: | | |общеобразов-| |Повышение квалификации специалистов | | |ательных | |образовательных учреждений, | | |учреждениях | |задействованных в реализации данного | | |и | |мероприятия: | | |дошкольных | |Оплата проезда на обучающие семинары-5 | | |образовател-| |чел. *45,0= 225,0 тыс. руб.; | | |ьных | |Оплата семинаров- 5 сем. *30,0 тыс. руб. | | |учреждениях | |=150,0 тыс. руб; | | | | |Командировочные расходы - 5 чел*5 дн. | | | | |*1,5 тыс. руб. = 37,5 тыс. руб.; | | | | |Приобретение методических материалов - 10| | | | |ед. *1,75 тыс. руб. =17,5 тыс. руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |7. |Внедрение |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |современных |2016 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |форм | |муниципальными учреждениями потребности и| | |организации | |средней стоимости товаров, определенной | | |питания | |на основе анализа коммерческих | | | | |предложений поставщиков: | | | | |Приобретение комплектов мебели для | | | | |обеденных зон школьных столовых: 101 | | | | |комплект *11,5 тыс. руб. = 1 165 тыс. | | | | |руб.; | | | | |приобретение столовой и кухонной посуды и| | | | |мягкого инвентаря: 1 776 ед. *1,245 тыс. | | | | |руб. = 2 086,39 тыс. руб.; | | | | |приобретение технологического | | | | |оборудования для пищеблоков: 424 ед. | | | | |*26,11тыс. руб. =11 070,0 тыс. руб.; | | | | |Приведение помещений пищеблоков в | | | | |соответствие с требованиями СаНПиН: | | | | |3 пищеблока*4 800,0тыс. руб =14 400,0 | | | | |тыс. руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |8. |Популяризац-|2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |ия |2015 |ежегодно уточняются исходя сметной | | |рационально-| |стоимости аналогичных мероприятий, | | |го питания, | |проводимых ранее: | | |как | | создание и размещение в СМИ | | |составляюще-| |видеоматериалов о здоровом питании: | | |й здорового | |4 видеоролика *35 тыс. руб. =140,0 тыс. | | |образа | |руб; | | |жизни | | проведение для родительской | | |обучающихся | |общественности "Дней открытых дверей в | | |общеобразов-| |школьную столовую": | | |ательных | |3 мероприятия *20,0 тыс. руб. =60,0 тыс. | | |учреждений | |руб.; | | | | | изготовление тематических стендов, | | | | |полиграфической продукции: 3 ед. *35 тыс.| | | | |руб. =105,0 тыс. руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |9. |Приобретени-|2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |е |2015 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |спортивного | |муниципальными учреждениями потребности и| | |оборудовани-| |средней стоимости товаров, определенной | | |я и | |на основе анализа коммерческих | | |инвентаря | |предложений поставщиков: | | |для | |спорт. оборудование и инвентарь для 8 | | |общеобразов-| |учреждений: | | |ательных | |365 ед. *2,46 тыс. руб=900 тыс. руб. | | |учреждений | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |10. |Укрепление |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |материально |2015 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |- | |муниципальными учреждениями потребности и| | |технической | |средней стоимости товаров, определенной | | |базы | |на основе анализа коммерческих | | |муниципальн-| |предложений поставщиков: | | |ых | |Спортивное оборудование: 25 ед. * 20 тыс.| | |образовател-| |руб. = 500 тыс. руб. | | |ьных | |Спортивный инвентарь: 90 ед. * 5 тыс. | | |учреждений | |руб. = 450 тыс. руб. | | |дополнитель-| |Музыкальная аппаратура: 10 ед. *23 тыс. | | |ного | |руб. = 230тыс. руб. | | |образования | |Оргтехника: 25 ед. *10 тыс. руб. = 250 | | |детей | |тыс. руб. | | | | |Приобретение ткани и пошив костюмов: | | | | |100 ед. * 5 тыс. руб. = 500 тыс. руб. | | | | |Мебель: 50 ед. х 2 тыс. руб. = 100тыс. | | | | |руб. | | | | |Хореографическая обувь: 50 ед. * 2 тыс. | | | | |руб. = 100 тыс. руб. | | | | |Оборудование для спецэффектов: | | | | |3 ед. * 25 тыс. руб. = 75 тыс. руб. | | | | |Расходные материалы для организации | | | | |праздников: | | | | |100 ед. х 1000 руб. = 100 тыс. руб. | | | | |Пошив спортивного инвентаря: | | | | |6 ед. *10 тыс. руб. = 60 тыс. руб. | | | | |Сценические костюмы:10 ед. * 13,5 тыс. | | | | |руб. = 135 тыс. руб. | | | | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |11. |Обеспечение |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |участия |2015 |ежегодно уточняются исходя из сметной | | |творческих | |стоимости аналогичных мероприятий, | | |коллективов | |проводимых ранее: | | |, | |Проезд: 60 ед. * 25 тыс. руб. = 1500 тыс.| | |победителей | |руб. | | |спортивных | |Проживание и питание | | |соревновани-| |22 ед. * 25000 руб. = 550000 руб. | | |й в | | | | |региональны | | | | |х, | | | | |российских | | | | |и | | | | |международн-| | | | |ых | | | | |конкурсах и | | | | |соревновани-| | | | |ях | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |12. |Поддержка |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |муниципальн-|2015 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |ых | |муниципальными учреждениями потребности и| | |образовател-| |средней стоимости товаров, определенной | | |ьных | |на основе анализа коммерческих | | |учреждений | |предложений поставщиков, а так же из | | |дополнитель-| |сметной стоимости аналогичных | | |ного | |мероприятий, проводимых ранее: | | |образования | |Оргтехника: 10 ед. *10 тыс. руб. = 100 | | |детей(подде-| |тыс. руб. | | |ржка | |Компьютерная техника: 15 ед. *20 тыс. | | |деятельност-| |руб. = 300 тыс. руб. | | |и детских | |Полиграфия (баннеры): 4 ед. * 5000 руб. | | |общественны-| |= 20 тыс. руб. | | |х | |Полиграфия (буклеты, вымпелы): | | |объединений | |414 ед. *50 руб. = 20,7 тыс. руб. | | |, клубов; | |Приобретение ткани и пошив костюмов | | |учреждения- | |20 ед. * 3 тыс. руб. = 60 тыс. руб. | | |победителей | |Компьютерные комплектующие | | |и лауреатов | |15ед. * 2 тыс. руб. =30 тыс. руб. | | |конкурсов | | | | |различных | | | | |уровней на | | | | |конкурсной | | | | |основе; | | | | |объединений | | | | |- | | | | |победителей | | | | |конкурсов, | | | | |смотров, | | | | |фестивалей, | | | | |спортивных | | | | |соревновани | | | | |й, | | | | |творческих | | | | |объединений | | | | |муниципальн-| | | | |ых | | | | |учреждений | | | | |дополнитель-| | | | |ного | | | | |образования | | | | |детей) | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |13. |Установлени-|2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |е льгот для |2016 |ежегодно уточняются исходя из | | |детей | |утвержденного постановлением | | |"группы | |администрации размера компенсации на | | |риска" при | |одного ребенка "группы риска" и планового| | |организации | |количества детей, рассчитываемое согласно| | |отдыха в | |анализу предыдущих 3-х лет: | | |оздоровител-| |408 чел. *1,715 тыс. руб. = 700,0 тыс. | | |ьном лагере | |руб. | | |в период | | | | |каникул | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |14. |Приведение |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |образовател-|2016 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |ьных | |муниципальными учреждениями потребности, | | |учреждений | |отраженной в локальных сметах: 2014 год | | |в | |МАОУ "СШ №1" - 841,00 тыс. руб. | | |соответстви-| |МБОУ "СШ №4" - 14 800, 00 тыс. руб. | | |е с | |МБОУ "СШ №5" - 1 054, 00 тыс. руб. | | |современным-| |МБОУ "СШ №6" - 3695,707, 00 тыс. руб. | | |и | |МБОУ "СШ №7" - 2 900, 00 тыс. руб. | | |требованиям | |МБОУ "СШ №11" - 1 000, 00 тыс. руб. | | |и, в том | |МБОУ "СШ №17" - 3 300, 00 тыс. руб. | | |числе | |МАОУ "СШ №24" - 1 039,00 тыс. руб. | | |проведение | |МАОУ "СШ №27" - 2 809,812 тыс. руб. | | |ремонтных | |МАОУ "СШ №28" - 3 800,00 тыс. руб. | | |работ в | |МАОУ "СШ №31" - 4 757,00 тыс. руб. | | |соответстви-| |МАОУ "СШ №36" - 7 500,00 тыс. руб. | | |и с СанПиН | |МБОУ "СШ №37" - 3 568, 00 тыс. руб. | | |и других | |МБОУ "СШ №40" - 5 000, 00 тыс. руб. | | |нормативных | |МБОУ "СШ №41" - 7 429, 00 тыс. руб. | | |документов, | |МАОУ "СШ №42" - 4 400,00 тыс. руб. | | |направленны-| |МБОУ "Лицей 46" - 910,00 тыс. руб. | | |х на | |МАОУ "УВК-52" - 1 822,2 тыс. руб. | | |обеспечение | |МАОУ "ДЮСШ №2" - 1350,00 тыс. руб. | | |безопасных | |МБОУ "ДЮСШ №3" - 266,00 тыс. руб. | | |условий | |МАОУ "ДЮСШ №5" - 134,20 тыс. руб. | | |организации | |МБОУ " ЦВР" -145,00 тыс. руб. | | |образовател-| |МБОУ "ШЮЛД - 2 348,188 тыс. руб. | | |ьного | |Бюджетные учреждения - 4500,00 тыс. руб. | | |процесса | |- резерв к подготовке нового учебного | | | | |года | | | | |Автономные учреждения- 3 760,992 тыс. | | | | |руб. - резерв к подготовке нового | | | | |учебного года | |----+------------+------+-----------------------------------------| |15. |Оснащение |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |образовател-|2015 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |ьных | |муниципальными учреждениями потребности, | | |учреждений | |отраженной в локальных сметах: 2014 год: | | |защитным | |МАДОУ "Д/С №42" - 100,00 тыс. руб. | | |оборудовани-| |МАДОУ "Д/С №48" - 40,00 тыс. руб. | | |ем и | |МАДОУ "Д/С №56" - 40,00 тыс. руб. | | |сооружениям-| |МАДОУ "Д/С №57 "- 20,00 тыс. руб. | | |и в целях | |2015 год: | | |обеспечения | |МАОУ "УВК-52" - 50,00 тыс. руб. | | |антитеррори-| | | | |стической | | | | |безопасност | | | | |и | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |16. |Устройство |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |площадок |2016 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |под | |муниципальными учреждениями потребности, | | |установку | |отраженной в локальных сметах: 2014 год | | |мусоросборн-| |МБОУ "СШ №4" - 800,00 тыс. руб. | | |ых | |МАОУ "СШ №43" - 1 626,098 тыс. руб. | | |контейнеров | |МБОУ "Лицей 46" - 482,302 тыс. руб. | | |, | |2015 год | | |приобретени-| |МБОУ "СШ №40" - 300,00 тыс. руб. | | |е | |2016 год | | |мусоросборн-| |МБОУ "СШ №40" - 20,00 тыс. руб. | | |ых | | | | |контейнеров | | | | |, | | | | |благоустрой-| | | | |ство | | | | |муниципальн-| | | | |ых | | | | |учреждений | | | |----+------------+------+-----------------------------------------| |17. |Установка |2014- |Объемы финансирования рассчитываются и | | |систем |2015 |ежегодно уточняются исходя из заявленной | | |видеонаблюд-| |муниципальными учреждениями потребности, | | |ения в | |отраженной в локальных сметах: 2014 год | | |образовател-| |МАОУ "УВК-52" - 1518,2 тыс. руб. | | |ьных | |2015 год | | |учреждениях | |МАОУ "СШ №24" - 500,00 тыс. руб. | |----+------------+------+-----------------------------------------| |18. |Обеспечение |2014 |Устройство пандусных съездов, входных | | |беспрепятст-| |групп, установка поручней в помещениях: | | |венного | |300,0 тыс. руб.; | | |доступа в | |Приобретение ступенькоходов: 350,00 тыс. | | |муниципальн-| |руб.; | | |ые | |Устройство санитарно-гигиенических | | |образовател-| |помещений: | | |ьные | |350,0 тыс. руб. | | |учреждения | | | | |для | | | | |инвалидов и | | | | |других | | | | |маломобильн-| | | | |ых групп | | | | |населения | | | -------------------------------------------------------------------- 4.1.25. Финансирование в полном объеме позволит достичь ожидаемых результатов. Для эффективного расходования основное освоение бюджетных средств будет осуществляться муниципальными учреждениями в соответствии с конкретными потребностями обеспечения образовательного процесса в рамках строгого исполнения кассового плана. Это позволит осуществлять своевременный контроль за целевым использованием бюджетных средств, и при необходимости корректировать заявленный объем финансирования. 4.1.26. Основными показателями эффективности реализации указанных мероприятий в процессе получения планируемых результатов являются: ----------------------------------------------------------------------- | № |Наименован- | Наименование |Единица | Значения целевых | |пун-| ие | целевых |измерен-|показателей (индикаторов)| |кта | мероприяти | показателей | ия |-------------------------| | | я | (индикаторов) | |базовы| по годам | | | | | | е | реализации | | | | | | | программы | | | | | | |------------------| | | | | | |2014| 2015 |2016 | |----+------------+----------------+--------+------+----+-------+-----| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |---------------------------------------------------------------------| |Цель: обеспечение в Петропавловск-Камчатском городском округе | |доступности качественного образования в соответствии с | |требованиями инновационного социально ориентированного развития | |российского общества и потребностями населения Петропавловск- | |Камчатского городского округа | |---------------------------------------------------------------------| |Задача 1: Создание условий, обеспечивающих инновационный характер | |образования | |---------------------------------------------------------------------| |1. |Укрепление |Обеспеченность |процент |30 |50 |59 |63 | | |материально |образовательны-|(нараст- | | | | | | |- |х учреждений |аю-щим | | | | | | |технической |предметами |итогом) | | | | | | |базы |мебели, | | | | | | | |образовател-|соответствующи-| | | | | | | |ьных |ми требованиям | | | | | | | |учреждений |СанПиН | | | | | | | |и создание |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |условий для |Наличие во |процент |60 |65 |68 |70 | | |перехода |всех |(нараст- | | | | | | |общеобразов |общеобразовате-|аю-щим | | | | | | |а-тельных |льных |итогом) | | | | | | |учреждений |учреждениях | | | | | | | |на |Петропавловск- | | | | | | | |федеральные |Камчатского | | | | | | | |государстве-|городского | | | | | | | |нные |округа условий | | | | | | | |образовател-|для обучения | | | | | | | |ьные |учащихся 1-6 | | | | | | | |стандарты |классов по | | | | | | | | |федеральным | | | | | | | | |государственны-| | | | | | | | |м | | | | | | | | |образовательны-| | | | | | | | |м стандартам | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |2. |Поддержка |Количество |единиц |7 |8 |8 |8 | | |инновационн-|муниципальных | | | | | | | |ых |учреждений, | | | | | | | |общеобразов |получивших | | | | | | | |а-тельных |поддержку для | | | | | | | |учреждений, |развития | | | | | | | |развитие |эксперименталь-| | | | | | | |учительског-|ных площадок | | | | | | | |о |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |потенциала |Количество |единиц |1 |4 |1 |1 | | | |муниципальных | | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | | |получивших | | | | | | | | |поддержку по | | | | | | | | |результатам | | | | | | | | |участия в | | | | | | | | |конкурсах | | | | | | | | |различных | | | | | | | | |уровней | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |3. |Создание |Количество |единиц |3 |4 |2 |1 | | |системы |проведенных | | | | | | | |поддержки |творческих, | | | | | | | |одаренных |интеллектуальн-| | | | | | | |детей и |ых мероприятий | | | | | | | |популяризац-|для | | | | | | | |ия |обучающихся | | | | | | | |передового |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |педагогичес-|Количество |единиц |3 |3 |2 |- | | |кого опыта |материалов о | | | | | | | | |достижениях | | | | | | | | |одаренных | | | | | | | | |детей и их | | | | | | | | |педагогов- | | | | | | | | |наставников, | | | | | | | | |размещенных в | | | | | | | | |СМИ | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |4. |Организация |ежегодное |процент |100 |100 |100 |100| | |дистанционн-|обеспечение | | | | | | | |ого |дистанционным | | | | | | | |обучения |обучением | | | | | | | |детей с |детей с | | | | | | | |ограниченны-|ограниченными | | | | | | | |ми |возможностями | | | | | | | |возможностя-|здоровья, | | | | | | | |ми здоровья |обучающихся на | | | | | | | | |дому | | | | | | | | |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Количество |человек |10 |10 |10 |10 | | | |детей с | | | | | | | | |ограниченными | | | | | | | | |возможностями | | | | | | | | |здоровья, | | | | | | | | |обеспеченных | | | | | | | | |услугами | | | | | | | | |дистанционного | | | | | | | | |обучения | | | | | | |---------------------------------------------------------------------| |Задача 2: Создание условий для сохранения и укрепления здоровья | |обучающихся и воспитанников образовательных учреждений | |---------------------------------------------------------------------| |5. |Приобретени-|Доля |процент |100 |100 |100 |100| | |е |образовательны-| | | | | | | |медикаменто |х учреждений, | | | | | | | |в, |медицинские | | | | | | | |медицинских |кабинеты | | | | | | | |аптечек для |которых | | | | | | | |медицинских |обеспечены | | | | | | | |кабинетов |медикаментами | | | | | | | |образовател-|медицинскими | | | | | | | |ьных |аптечками | | | | | | | |учреждений |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Оснащенность |процент |70 |75 |75 |75 | | | |медицинских | | | | | | | | |кабинетов | | | | | | | | |медикаментами | | | | | | | | |и аптечками в | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | |существующей | | | | | | | | |потребностью | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |6. |Внедрение |Обеспечение |человек |770 |770 |770 |770| | |здоровьесбе-|обучающихся | | | | | | | |регающих |возможностью | | | | | | | |технологий |прохождения | | | | | | | |и методик |коррекции | | | | | | | |обучения в |психо- | | | | | | | |общеобразов |эмоциональных | | | | | | | |а-тельных |состояний с | | | | | | | |учреждениях |помощью | | | | | | | |и |аппаратно - | | | | | | | |дошкольных |программных | | | | | | | |образовател-|комплексов БОС | | | | | | | |ьных |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |учреждениях |Количество |человек |0 |3 |1 |0 | | | |педагогических | | | | | | | | |работников | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | |образовательны-| | | | | | | | |х учреждений, | | | | | | | | |прошедших | | | | | | | | |повышение | | | | | | | | |квалификации | | | | | | | | |по вопросам | | | | | | | | |внедрения | | | | | | | | |здоровьесберег-| | | | | | | | |ающих | | | | | | | | |технологий | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |7. |Внедрение |Количество |единиц |11 |12 |13 |14 | | |современных |муниципальных |(нараст- | | | | | | |форм |образовательны-|ающим | | | | | | |организации |х учреждений, |итогом) | | | | | | |питания |в которых | | | | | | | | |проведена | | | | | | | | |полная | | | | | | | | |модернизация | | | | | | | | |пищеблоков | | | | | | | | |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Доля |процент |38 |63 |68 |71 | | | |обучающихся, |(нараст- | | | | | | | |которым будет |аю-щим | | | | | | | |предоставлена |итогом) | | | | | | | |возможность | | | | | | | | |пользоваться | | | | | | | | |современными | | | | | | | | |школьными | | | | | | | | |столовыми | | | | | | | | |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Количество |единиц |11 |32 |32 |32 | | | |муниципальных |(нараст- | | | | | | | |образовательны-|аю-щим | | | | | | | |х учреждений, |итогом) | | | | | | | |в которых | | | | | | | | |проведена | | | | | | | | |частичная | | | | | | | | |модернизация | | | | | | | | |пищеблоков | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |8. |Популяризац-|Количество |единиц |4 |3 |1 |0 | | |ия |материалов о | | | | | | | |рационально-|рациональном | | | | | | | |го питания, |питании и | | | | | | | |как |здоровом | | | | | | | |составляюще-|образе жизни, | | | | | | | |й здорового |размещенных в | | | | | | | |образа |СМИ | | | | | | | |жизни |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |обучающихся |Количество |единиц |3 |4 |1 |0 | | |общеобразов |мероприятий по | | | | | | | |а-тельных |популяризации | | | | | | | |учреждений |рационального | | | | | | | | |питания и | | | | | | | | |здорового | | | | | | | | |образа жизни, | | | | | | | | |проведенных с | | | | | | | | |привлечением | | | | | | | | |родительской | | | | | | | | |общественности | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |9. |Приобретени-|Доля |процент |60 |73 |74 |77 | | |е |обучающихся, |(нараст- | | | | | | |спортивного |которым будет |аю-щим | | | | | | |оборудовани-|предоставлена |итогом) | | | | | | |я и |возможность | | | | | | | |инвентаря |пользоваться | | | | | | | |для |современно | | | | | | | |общеобразов |оборудованными | | | | | | | |а-тельных |спортивными | | | | | | | |учреждений |залами | | | | | | | | |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Количество |единиц |30 |27 |3 |3 | | | |муниципальных | | | | | | | | |общеобразовате-| | | | | | | | |льных | | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | | |приобретающих | | | | | | | | |современное | | | | | | | | |спортивное | | | | | | | | |оборудование и | | | | | | | | |инвентарь | | | | | | | | |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Обеспеченность |процент |65 |100 |100 |100| | | |заявленной | | | | | | | | |общеобразовате-| | | | | | | | |льными | | | | | | | | |учреждениями | | | | | | | | |потребности в | | | | | | | | |современном | | | | | | | | |спортивном | | | | | | | | |оборудовании и | | | | | | | | |инвентаре | | | | | | |---------------------------------------------------------------------| |Задача 3: Модернизация системы дополнительного образования детей | |как института воспитания и социального развития | |---------------------------------------------------------------------| |10 |Укрепление |Обеспеченность |процент |70 |73 |74 |74 | |. |материально |заявленной | | | | | | | |- |муниципальными | | | | | | | |технической |учреждениями | | | | | | | |базы |дополнительног-| | | | | | | |муниципальн-|о образования | | | | | | | |ых |детей | | | | | | | |образовател-|потребности в | | | | | | | |ьных |материально- | | | | | | | |учреждений |технических | | | | | | | |дополнитель-|средствах | | | | | | | |ного |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |образования |Количество |учрежде- |9 |9 |9 |9 | | |детей |учреждений |ние | | | | | | | |дополнительног-| | | | | | | | |о образования | | | | | | | | |детей, | | | | | | | | |обеспеченных | | | | | | | | |соответствующе-| | | | | | | | |й потребностям | | | | | | | | |материально- | | | | | | | | |технической | | | | | | | | |базой | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |11 |Обеспечение |Количество |человек |150 |155 |4 |0 | |. |участия |участников | | | | | | | |творческих |региональных, | | | | | | | |коллективов |российских и | | | | | | | |, |международных | | | | | | | |победителей |конкурсов и | | | | | | | |спортивных |соревнований | | | | | | | |соревновани-|---------------+---------+------+--------+-----+---| | |й в |Количество |единиц |40 |42 |1 |0 | | |региональны |спортивных | | | | | | | |х, |соревнований, | | | | | | | |российских |региональных, | | | | | | | |и |российских и | | | | | | | |международн-|международных | | | | | | | |ых |конкурсов и | | | | | | | |конкурсах и |соревнований, | | | | | | | |соревновани-|в которых | | | | | | | |ях |будет | | | | | | | | |обеспечено | | | | | | | | |участие | | | | | | | | |коллективов | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |дополнительног-| | | | | | | | |о образования | | | | | | | | |детей | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |12 |Поддержка |Доля детей |процент |55 |56 |57 |57 | |. |муниципальн-|школьного | | | | | | | |ых |возраста, | | | | | | | |образовател-|имеющих | | | | | | | |ьных |возможность по | | | | | | | |учреждений |выбору | | | | | | | |дополнитель-|получать | | | | | | | |ного |доступные | | | | | | | |образования |качественные | | | | | | | |детей |услуги | | | | | | | | |дополнительног-| | | | | | | | |о образования | | | | | | | | |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Количество |единиц |0 |1 |1 |1 | | | |учреждений | | | | | | | | |дополнительног-| | | | | | | | |о образования | | | | | | | | |детей, | | | | | | | | |получивших | | | | | | | | |поддержку по | | | | | | | | |результатам | | | | | | | | |участия в | | | | | | | | |конкурсах | | | | | | | | |различных | | | | | | | | |уровней | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |13 |Установлени-|Количество |человек |328 |440 |380 |350| |. |е льгот для |детей "группы | | | | | | | |детей |риска", | | | | | | | |"группы |размещенных на | | | | | | | |риска" при |льготных | | | | | | | |организации |условиях в | | | | | | | |отдыха в |оздоровительны-| | | | | | | |оздоровител-|х лагерях | | | | | | | |ьном лагере |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |в период |Доля детей |процент |100 |100 |100 |100| | |каникул |"группы риска" | | | | | | | | |- желающих | | | | | | | | |отдыхать в | | | | | | | | |оздоровительны-| | | | | | | | |х лагерях в | | | | | | | | |период | | | | | | | | |каникул, | | | | | | | | |получивших | | | | | | | | |льготу | | | | | | |---------------------------------------------------------------------| |Задача 4: Развитие инфраструктуры образовательных учреждений в | |целях создания безопасных и комфортных условий для обучающихся и | |воспитанников | |---------------------------------------------------------------------| |14 |Приведение |Количество |единиц |21 |45 |46 |47 | |. |образовател-|муниципальных | | | | | | | |ьных |общеобразовате-| | | | | | | |учреждений |льных | | | | | | | |в |учреждений, в | | | | | | | |соответстви-|которых | | | | | | | |е с |проведены | | | | | | | |современным-|ремонтные | | | | | | | |и |работы | | | | | | | |требованиям |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |и, в том |Доля |процент |100 |100 |100 |100| | |числе |муниципальных | | | | | | | |проведение |общеобразовате-| | | | | | | |ремонтных |льных | | | | | | | |работ в |учреждений, | | | | | | | |соответстви-|помещения | | | | | | | |и с СанПиН |которых | | | | | | | |и других |соответствуют | | | | | | | |нормативных |требованиям | | | | | | | |документов, |СанПин и | | | | | | | |направленны-|других | | | | | | | |х на |нормативных | | | | | | | |обеспечение |документов, | | | | | | | |безопасных |направленных | | | | | | | |условий |на обеспечение | | | | | | | |организации |безопасных | | | | | | | |образовател-|условий | | | | | | | |ьного |организации | | | | | | | |процесса |образовательно-| | | | | | | | |го процесса | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |15 |Оснащение |Доля |процент |43 |46 |47 |47 | |. |образовател-|образовательны-|(нараст- | | | | | | |ьных |х учреждений, |аю-щим | | | | | | |учреждений |оснащенных в |итогом) | | | | | | |защитным |соответствии с | | | | | | | |оборудовани-|требованиями | | | | | | | |ем и |антитеррористи-| | | | | | | |сооружениям-|ческой | | | | | | | |и в целях |безопасности | | | | | | | |обеспечения |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |антитеррори-|количество |единиц |42 |45 |46 |46 | | |сти-ческой |образовательны-|(нараст- | | | | | | |безопасност |х учреждений, |аю-щим | | | | | | |и |оснащенных |итогом) | | | | | | | |защитным | | | | | | | | |оборудованием | | | | | | | | |и сооружениями | | | | | | | | |в целях | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | |антитеррористи-| | | | | | | | |ческой | | | | | | | | |безопасности | | | | | | | | |обучающихся | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |16 |Устройство |Количество |единиц |2 |2 |2 |3 | |. |площадок |приобретенных | | | | | | | |под |мусоросборных | | | | | | | |установку |контейнеров | | | | | | | |мусоросборн-|для нужд | | | | | | | |ых |образовательны-| | | | | | | |контейнеров |х учреждений | | | | | | | |, | | | | | | | | |приобретени-| | | | | | | | |е |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |мусоросборн-|Количество |единиц |13 |16 |17 |17 | | |ых |обустроенных | | | | | | | |контейнеров |площадок под | | | | | | | |, |установку | | | | | | | |благоустрой-|мусоросборных | | | | | | | |ство |контейнеров | | | | | | | |муниципальн-| | | | | | | | |ых | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |17 |Установка |количество |единиц |16 |17 |18 |18 | |. |систем |муниципальных |(нараст- | | | | | | |видеонаблюд-|образовательны-|аю-щим | | | | | | |ения в |х учреждений, |итогом) | | | | | | |образовател-|обеспеченных | | | | | | | |ьных |системой | | | | | | | |учреждениях |видеонаблюдени | | | | | | | | |я | | | | | | | | |---------------+---------+------+--------+-----+---| | | |Доля |процент |17 |18 |19 |19 | | | |муниципальных |(нараст- | | | | | | | |образовательны-|аю-щим | | | | | | | |х учреждений, |итогом) | | | | | | | |обеспеченных | | | | | | | | |системой | | | | | | | | |видеонаблюдени | | | | | | | | |я | | | | | | |----+------------+---------------+---------+------+--------+-----+---| |18 |Обеспечение |Количество |единиц |0 |8 |8 |8 | |. |беспрепятст-|муниципальных |(нараст- | | | | | | |венного |образовательны-|аю-щим | | | | | | |доступа в |х учреждений, |итогом) | | | | | | |муниципальн-|в которых | | | | | | | |ые |обеспечен | | | | | | | |образовател-|беспрепятствен-| | | | | | | |ьные |ный доступ | | | | | | | |учреждения |инвалидам и | | | | | | | |для |другим | | | | | | | |инвалидов и |маломобильным | | | | | | | |других |группам | | | | | | | |маломобильн-|населения | | | | | | | |ых групп |---------------+---------+------+--------+-----+---| | |населения |Доля |процент |0 |19 |19 |19 | | | |муниципальных |(нараст- | | | | | | | |образовательны-|аю-щим | | | | | | | |х учреждений, |итогом) | | | | | | | |которых | | | | | | | | |обеспечен | | | | | | | | |беспрепятствен-| | | | | | | | |ный доступ | | | | | | | | |инвалидам и | | | | | | | | |другим | | | | | | | | |маломобильным | | | | | | | | |группам | | | | | | | | |населения | | | | | | ----------------------------------------------------------------------- 4.2. Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного образования" 4.2.1. Для решения задачи по сохранению и развитию сети дошкольных образовательных учреждений в городском округе, необходимо реализовать следующие мероприятия: 4.2.1.1 приведение муниципальных дошкольных образовательных учреждений в соответствие с действующими СанПиН и другими нормативными документами, направленными на обеспечение безопасных условий организации образовательного процесса, а также проведение капитальных ремонтов в течение всего срока реализации Программы; 4.2.1.2 строительство новых дошкольных образовательных учреждений в течение всего срока реализации Программы; 4.2.2. В связи с проблемой дефицита мест в детских садах необходимо сохранение и развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городском округе, что позволит увеличить количество мест для детей, получающих услуги дошкольного образования. 4.2.3. Для решения задачи по стимулированию развития в городском округе альтернативных форм дошкольного образования планируется реализовать следующие мероприятия: 4.2.3.1 развитие в период 2014-2016 годов альтернативных форм дошкольного образования; 4.2.3.2 открытие в 2014 году дополнительных групп в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях; 4.2.3.3 в период 2014-2016 годов приобретение игрового, дидактического и спортивного оборудования для всех групп муниципальных дошкольных образовательных учреждений; 4.2.3.4 приобретение в период 2014-2016 годов специального оборудования для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья; 4.2.3.5 приобретение в период 2014-2016 годов технологического оборудования для муниципальных дошкольных образовательных учреждений. 4.2.4. Развитие альтернативных форм дошкольного образования позволит увеличить численность детей, получающих услуги дошкольного образования, а приобретение различного оборудования повысит качество предоставляемых услуг. 4.2.5. Для решения задачи по повышению социально-экономической активности функционирования системы дошкольного образования необходимо реализовать следующие мероприятия: 4.2.5.1 кадровое обеспечение дошкольных образовательных учреждений №№29, 37 (профессиональная переподготовка специалистов по программе "Тифлопедагогика и тифлопсихология") в течение 2014- 2016 годов; 4.2.5.2 приобретение и обновление компьютерной техники в 2014 году; 4.2.5.3 приобретение мебели в муниципальные дошкольные образовательные учреждения (в соответствии с существующей потребностью) в течение 2014-2015 годов; 4.2.6. Повышение социально-экономической активности функционирования системы дошкольного образования позволит удовлетворить современные запросы населения городского округа в дошкольных образовательных услугах и оптимизировать процесс психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. 4.2.7. Для решения задачи по обеспечению доступности качественного дошкольного образования необходимо реализовать следующие мероприятия: 4.2.7.1 поддержка дошкольных образовательных учреждений - победителей и лауреатов конкурсов различных уровней на конкурсной основе со сроком реализации 2014год; 4.2.7.2 разработка и внедрение примерного меню для организации питания воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений со сроком реализации 2014 год; 4.2.8. Поддержка победителей и лауреатов конкурсов различных уровней даст возможность мотивировать педагогов на участие в конкурсах и повышать педагогическое мастерство. Разработка и внедрение примерного меню позволит организовать питание воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, отвечающего современным требованиям к питанию детей. 4.2.9. К рискам, препятствующим получению планируемых результатов относятся: 4.2.9.1 неполное или недостаточное финансирование программных мероприятий; 4. 2.9.2 недобросовестность организаций, осуществляющих поставку товаров, исполнение работ (услуг) для муниципальных нужд; 4. 2.9.3 недобросовестность подрядных организаций и необходимость проведения дополнительных ремонтных работ, не включенных в основную смету при заключении муниципального контракта или гражданско-правового договора на оказание строительных и ремонтных работ; 4. 2.9.4 несвоевременное исполнение государственным бюджетным учреждением "Камчатская краевая детская библиотека имени Виталия Кручины" по возвращению части здания по улице Пийпа, 7 муниципальному автономному дошкольному образовательному учреждению "Детский сад №17"; 4. 2.9.5 уменьшение количества индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста. 4.2.10. Основными путями минимизации указанных рисков являются: 4.2.10.1 четкое определение потребностей муниципальных учреждений дополнительного образования в материально-технических ресурсах и повышении квалификации кадров; 4.2.10.2 создание системы контроля за деятельностью подрядных организаций, осуществляющих поставку товаров, выполнение работ (услуг) для муниципальных нужд; 4.2.10.3 осуществление контроля за процессом передачи части здания по улице Пийпа, 7 муниципальному автономному дошкольному образовательному учреждению "Детский сад №17" для своевременного выявления возникающих проблем и дальнейшего их решения; 4.2.10.4 стимулирование активности индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста путем проведения разъяснительной работы и информирования о формах поддержки обозначенной деятельности. 4.2.11. Обоснование затрат по мероприятиям подпрограммы 2: ----------------------------------------------------------------------------------- | № | Наименование |Перио| Расчет затрат (с пояснениями) | | пункт | мероприятия | д | | | а | | | | |---------------------+---------------------+-----+-------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | |---------------------+---------------------+-----+-------------------------------| |1. |Приведение |2014-|Объемы финансирования | | |муниципальных |2016 |складываются на основе | | |дошкольных | |существующей стоимости | | |образовательных | |необходимых товаров и | | |учреждений в | |коммерческих предложений | | |соответствие с | |организаций, оказывающих | | |требованиями СанПиН и| |соответствующий вид услуг | | |других нормативных | |(работ), смет учреждений. | | |документов, | |2014 год. | | |направленных на | |МАДОУ "Д/С №4" - 2 330 тыс. | | |обеспечение | |руб.; | | |безопасных условий | |МАДОУ "Д/С №6" - 1 100 тыс. | | |организации | |руб.; | | |образовательного | |МАДОУ "Д/С №11" - 3 796,50 тыс.| | |процесса, капитальные| |руб.; | | |ремонты в течение | |МАДОУ "Д/С №16" - 1 000,00 тыс.| | |всего периода. | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №17" - 4 000,00 тыс.| | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №22" - 716 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №28" - 2 213тыс. | | | | |руб.; | | | | |МБДОУ "Д/С №31" - 2 474,50 тыс.| | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №42" - 423,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №56" - 4 000,00 тыс.| | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №57" - 475,00 тыс. | | | | |руб. | | | | |Итого на сумму: 23 528,00 тыс. | | | | |руб. | | | | |МБДОУ "Д/С №15" - 300,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МБДОУ "Д/С №18" - 500,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МБДОУ "Д/С №19" - 300,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МБДОУ "Д/С №26" - 384,215 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №28" - 1 789850тыс. | | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №29" - 500,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МБДОУ "Д/С №35" - 286,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МБДОУ "Д/С №40" - 500,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МАДОУ "Д/С №41" - 500,00 тыс. | | | | |руб.; | | | | |МБДОУ "Д/С №53" - 500,00 тыс. | | | | |руб. | | | | |Итого на сумму: 5 560 064,96 | | | | |тыс. руб. | | | | |На общую сумму: 29 088064,96 | | | | |тыс. руб. | | | | | | |---------------------+---------------------+-----+-------------------------------| | |Строительство новых |2014-|Объемы финансирования | | |дошкольных |2016 |определены трансфертами | | |образовательных | |Петропавловск-Камчатскому | | |учреждений | |городскому округу в рамках | | | | |подпрограммы "Развитие | | | | |дошкольного, общего образования| | | | |и дополнительного образования | | | | |детей в Камчатском крае" | | | | |государственной программы | | | | |Камчатского края "Развитие | | | | |образования в Камчатском крае | | | | |на 2014-2016 годы" | |---------------------+---------------------+-----+-------------------------------| |3. |Развитие |2014-|Объемы финансирования | | |альтернативных форм |2016 |регламентируются | | |дошкольного | |Постановлениями администрации | | |образования | |Петропавловск-Камчатского | | | | |городского округа "О Порядке | | | | |предоставления субсидий в целях| | | | |возмещения затрат за содержание| | | | |детей при реализации | | | | |альтернативных форм дошкольного| | | | |образования в Петропавловск- | | | | |Камчатском городском округе" и | | | | |Порядком организации | | | | |деятельности семейных групп в | | | | |муниципальных дошкольных | | | | |образовательных учреждениях | | | | |всех типов Петропавловск - | | | | |Камчатского городского округа: | | | | | заработная плата педагога: 35| | | | |тыс. руб. *11 мес. *4 педагога | | | | |= 1 540 тыс. руб.; | | | | | игры и игрушки: | | | | |200 ед. *350 тыс. руб. = 70 | | | | |тыс. руб.; | | | | | посуда столовая: | | | | |60 ед. *0,3 тыс. руб. =18 тыс. | | | | |руб.; | | | | | посуда кухонная: | | | | |40 ед. *0,8 тыс. руб. = 32 тыс.| | | | |руб.; | | | | | Мебель: | | | | |42 ед. *2,80 тыс. руб. = 117,6 | | | | |тыс. руб.; | | | | | мягкий инвентарь: | | | | |260 ед. *1,2 тыс. руб. = | | | | |312 тыс. руб.; | | | | | питание детей: | | | | |2015 год: 394 560 тыс. руб.; | | | | | медицинская комиссия: | | | | |8 ед. *17 тыс. руб. = 112 тыс. | | | | |руб.; | | | | | спортивные комплексы: 4 ед. | | | | |*42 тыс. руб. =168 тыс. руб.; | | | | | средняя заработная плата | | | | |помощника воспитателя (0,5 | | | | |ст.): | | | | |5,5 тыс. руб. *11 мес. *4 ед. =| | | | |242 тыс. руб.; | | | | | уборочный инвентарь: | | | | |16 ед. *800 руб. = 12 тыс. | | | | |руб.; | | | | | моющие средства: | | | | |18 ед. *0,4 тыс. руб. = 7 200 | | | | |тыс. руб.; | | | | | бытовая техника: | | | | |4 ед. *143 660 тыс. руб. = | | | | |574 640 тыс. руб. | | | | |Общая сумма - 3 600 тыс. руб. | | | | |руб.. | |---------------------+---------------------| |-------------------------------| | |Открытие | |Объемы финансирования | | |дополнительных групп | |складываются на основе | | |в муниципальных | |существующей стоимости | | |дошкольных | |необходимых товаров и | | |образовательных | |коммерческих предложений | | |учреждениях | |организаций, оказывающих | | | | |соответствующий вид услуг | | | | |(работ) и заявок 4 МДОУ на | | | | |приобретение мягкого инвентаря:| | | | |- подушка -330 руб. * 129 чел. | | | | |= 42 570 тыс. руб.; | | | | |-одеяло шерстяное - 530 руб. * | | | | |129 чел. = 68 370 тыс. руб.; | | | | |-наматрасник с клапанами - 260 | | | | |руб. * 129 чел. = 33 540 тыс. | | | | |руб.; | | | | |- покрывало стеганное "Атлас"- | | | | |500 руб. * 129 чел. = 64 500 | | | | |тыс. руб.; | | | | |- комплект постельного белья - | | | | |560 руб. * 129 чел. * 3 ед. = | | | | |216 720 тыс. руб.; | | | | |-полотенце махровое цветное - | | | | |100 руб. * 129 чел. * 3 ед. = | | | | |38 700 тыс. руб.; | | | | |-матрац ватный - 960 руб. * 129| | | | |чел. =123 840 тыс. руб.; | | | | |- ковровая дорожка (спальня) - | | | | |1500 руб. -1 метр* 15 метров * | | | | |6 групп = 135 000 тыс. руб.; | | | | |- ковер цветной (группа) 20 000| | | | |тыс. руб. * 2 ед. * 6 групп = | | | | |240 000 тыс. руб.; | | | | |- шторы (комплект) - 4000 тыс. | | | | |руб. * 6 групп * 2 окна = | | | | |48 000 тыс. руб.; | | | | |- тюль готовый - 7000 тыс. руб.| | | | |* 6 групп* 2 окна = 84 000 тыс.| | | | |руб.; | | | | |- ветошь для мытья помещений на| | | | |6 групп = 4 760 тыс. руб. | | | | |На общую сумму - 1 100 тыс. | | | | |руб. | |---------------------+---------------------| |-------------------------------| |5. |Приобретение | |Объемы финансирования | | |игрового, | |складываются на основе | | |дидактического и | |существующей стоимости | | |спортивного | |необходимых товаров и | | |оборудования для всех| |коммерческих предложений | | |групп муниципальных | |организаций, оказывающих | | |дошкольных | |соответствующий вид услуг | | |образовательных | |(работ) и заявок МДОУ: игры, | | |учреждений | |игрушки, дидактический | | | | |материал, спортивное | | | | |оборудование - 2164 ед., цены | | | | |от 100 руб. до 15 тыс. руб. | | | | |На общую сумму - 442 800 тыс. | | | | |руб. | |---------------------+---------------------| |-------------------------------| |6. |Приобретение | |Объемы финансирования | | |специального | |складываются на основе | | |оборудования для | |существующей стоимости | | |работы с детьми с | |необходимых товаров и | | |ограниченными | |коммерческих предложений | | |возможностями | |организаций, оказывающих | | |здоровья | |соответствующий вид услуг | | | | |(работ) и заявок МДОУ: | | | | |специальное оборудование для | | | | |слабовидящих детей от 10 тыс. | | | | |руб. до 140 тыс. руб. = 400 | | | | |тыс. руб.; игровые модули для | | | | |детей с ДЦП: 4*130 тыс. руб. = | | | | |520 тыс. руб. | | | | |На общую сумму- 920 тыс. руб. | |---------------------+---------------------| |-------------------------------| |7. |Приобретение | |Объемы финансирования | | |технологического | |складываются на основе | | |оборудования для | |существующей стоимости | | |муниципальных | |необходимых товаров и | | |дошкольных | |коммерческих предложений | | |образовательных | |организаций, оказывающих | | |учреждений | |соответствующий вид услуг | | | | |(работ) и заявок МДОУ. | | | | |2014 год. | | | | |Технологическое оборудование: | | | | |- для пищеблоков: | | | | |котел пищеварочный 114 тыс. | | | | |руб. *2 ед. = 228,0 тыс. руб.; | | | | |тестомесильная машина сковорода| | | | |85 тыс. руб. * 1ед. = 85,0 тыс.| | | | |руб.; электронагреватель 25,0 | | | | |тыс. руб. * 1 ед. = 25,0 тыс. | | | | |руб.; сковорода электрическая | | | | |70,0 тыс. руб. *1 ед. = 70,0 | | | | |тыс. руб.; холодильник 5 ед. на| | | | |сумму = 377 470 тыс. руб.; весы| | | | |товарные напольные 17 600 тыс. | | | | |руб* 1 ед. = 17 600 тыс. руб.; | | | | |парконвектомат 10 уровней на | | | | |подставке из нержавеющей стали | | | | |с комплектацией 446 930,0 тыс. | | | | |руб. * 2 ед. = 893 860 тыс. | | | | |руб.; электроплита 56,0 тыс. | | | | |руб. *8 ед. = 448,0 тыс. руб.; | | | | |электромясорубка 48,0 тыс. руб.| | | | |* 1 ед. = 48,0 тыс. руб.; | | | | |комбайн (овощерезка) = 76, 0 | | | | |тыс. руб. * 1 ед. = 76,0 тыс. | | | | |руб. | | | | |Итого на сумму: 2 268 930 тыс. | | | | |руб. | | | | |- для постирочных: | | | | |сушильный шкаф стационарный | | | | |112,0 тыс. руб. *5 ед. =563 660| | | | |тыс. руб.; тележка для белья | | | | |25 700 тыс. руб. * 3 ед. =77100| | | | |тыс. руб.; стиральная машина | | | | |196,0 тыс. руб. * 10 ед. = | | | | |1 960 00 тыс. руб., гладильный | | | | |каток 246,0 тыс. руб. * 3 ед. =| | | | |738 240 тыс. руб. | | | | |Итого на сумму: 3 339 000 тыс. | | | | |руб. | | | | |Резерв - 1 682 470 тыс. руб. на| | | | |обеспечение технологическим | | | | |оборудованием строящегося | | | | |дошкольного образовательного | | | | |учреждения (микрорайон Северо- | | | | |Восток, срок сдачи -сентябрь | | | | |2014 год). | | | | |Итого на общую сумму: 7 290 400| | | | |тыс. руб. | |---------------------+---------------------| |-------------------------------| | |Кадровое обеспечение | |Объемы финансирования | |тыс. руб. |дошкольных | |складываются на основе | |Объемы финансирования|образовательных | |коммерческих предложений | | |учреждений №№29, 37 | |организаций, оказывающих | | |(профессиональная | |соответствующий вид услуг | | |переподготовка | |(работ) и заявок МДОУ: | | |специалистов по | |командировка в г. Москва, 2 | | |программе | |специалиста: командировочные | | |"Тифлопедагогика и | |расходы: 60 тыс. руб. *2 ед. | | |тифлопсихология") | |*3сессии =360 т. руб.; проезд | | | | |45 тыс. руб. *2ед. *3сессии = | | | | |270 тыс. руб.; оплата за весь | | | | |курс обучения три сессии) - 240| | | | |тыс. руб. | | | | |Итого на общую сумму - 870 тыс.| | | | |руб. | |---------------------+---------------------| |-------------------------------| |9. |Приобретение и | |Объемы финансирования | | |обновление | |складываются на основе | | |компьютерной техники | |существующей стоимости | | | | |необходимых товаров и | | | | |коммерческих предложений | | | | |организаций, оказывающих | | | | |соответствующий вид услуг | | | | |(работ) и заявок МДОУ: факсы, | | | | |принтеры, МФУ, мониторы, | | | | |компьютеры и т.д.16 ед. *26 100| | | | |тыс. руб. = 417 600 тыс. руб.; | | | | |мышка- 400 руб. | | | | |Итого на общую сумму - 418 тыс.| | | | |руб. | |---------------------+---------------------| |-------------------------------| |10. |Приобретение мебели в| |Объемы финансирования | | |муниципальные | |складываются на основе | | |дошкольные | |существующей стоимости | | |образовательные | |необходимых товаров и | | |учреждения (в | |коммерческих предложений | | |соответствии с | |организаций, оказывающих | | |существующей | |соответствующий вид услуг | | |потребностью) | |(работ) и заявок МДОУ. | | | | |2014 год. | | | | |Мебель для спален: кровати | | | | |детские 1234 ед. * 5 000 тыс. | | | | |руб. = 6 170 тыс. руб.; кровать| | | | |детская с матрацем 137 ед. * | | | | |д | | | | |6 300 тыс руб. = 863100 тыс. | | | | |руб.; кровать 2-х ярусная | | | | |выкатная 50 ед. * 10 500 тыс. | | | | |руб. = 525 тыс. руб.; | | | | |раскладушки детские с жестким | | | | |ложе 130ед. * 2810 тыс. руб. = | | | | |365300 тыс. руб.. | | | | |Мебель для групповых комнат: | | | | |стул детский 1512ед. * 1200 | | | | |тыс. руб. = 1814400 тыс. руб.; | | | | |шкаф для игрушек 269 ед. * | | | | |20 000 тыс. руб. = 5380000 тыс.| | | | |руб.; стол детский 412ед. * | | | | |4 792 тыс. руб. = 1974304 тыс. | | | | |руб.; стол письменный 91ед. * | | | | |7000 тыс. руб. = 637000 тыс. | | | | |руб.; Вешалка для полотенец | | | | |настенная/напольная 47 ед. * | | | | |7250 тыс. руб. = 340750 тыс. | | | | |руб.; стеллаж для книг 28ед. * | | | | |11 000 тыс. руб. = 308000 тыс. | | | | |руб.; диван подростковый для | | | | |релаксации, размер 13000 х1800 | | | | |мм, мягкий, обтянут тканью, | | | | |экспресс 3 ед. * 20 000 тыс. | | | | |руб. = 60000 тыс. руб.; детский| | | | |мягкий уголок 24ед. * 7500тыс. | | | | |руб. = 180000 тыс. руб.; стол | | | | |для экспериментов и опытов | | | | |(старший дошкольный возраст) 1 | | | | |ед. * 11 600 тыс. руб. = 11 600| | | | |тыс. руб.; стенка для | | | | |методического материала 181ед. | | | | |* 8000 тыс. руб. = 1189074 тыс.| | | | |руб.; детский уголок- мебель | | | | |игровой 17 ед. * 7500 тыс. руб.| | | | |= 127500 тыс. руб.; стул | | | | |взрослый 190 ед. * 1200 тыс. | | | | |руб. = 228000 тыс. руб.; стол | | | | |для раздачи пищи 61 ед. * 8118 | | | | |тыс. руб. = 495198 тыс. руб.; | | | | |шкаф навесной для посуды 4 ед. | | | | |ш | | | | |* 8000 тыс. руб. = 32000 тыс. | | | | |руб. | | | | |Мебель для раздевальных | | | | |помещений: шкаф для одежды | | | | |детский 5-ти секционный 300 ед.| | | | |* 15500 тыс. руб. = 4650000 | | | | |тыс. руб.; шкаф для одежды | | | | |детский 3-х секционный 129 ед. | | | | |* 8000 тыс. руб. = 1032000 тыс.| | | | |руб.; шкаф для одежды детский | | | | |2-х секционный 3 ед. * 2800 | | | | |тыс. руб. = 8400 тыс. руб.; | | | | |шкаф для сушки одежды 4 ед. | | | | |*25000 тыс. руб. =10000 тыс. | | | | |руб.; скамейка детская 116 ед. | | | | |* 3000тыс. руб. = 348000,67 | | | | |тыс. руб.; шкаф для одежды | | | | |взрослый 15ед. * 13 636,00 тыс.| | | | |руб. = 204540 тыс. руб.; шкаф | | | | |для детской одежды 435 ед. * | | | | |4 000 тыс. руб. = 1740000 тыс. | | | | |руб. | | | | |Итого на общую сумму - 28 784 | | | | |166,67 тыс. руб. | |---------------------+---------------------+-----+-------------------------------| |11. |Поддержка дошкольных | |Объемы финансирования | | |образовательных | |складываются на основе | | |учреждений - | |существующей стоимости | | |победителей и | |необходимых товаров и | | |лауреатов конкурсов | |коммерческих предложений | | |различных уровней на | |организаций, оказывающих | | |конкурсной основе | |соответствующий вид услуг | | | | |(работ) и заявок МДОУ: одно | | | | |дошкольное образовательное | | | | |учреждение - победитель или | | | | |призер на общую сумму - 50,0 | | | | |тыс. руб. | |---------------------+---------------------+-----+-------------------------------| |12. |Разработка и | |Объемы финансирования | | |внедрение примерного | |складываются на основе | | |меню для организации | |существующей стоимости | | |питания воспитанников| |необходимых товаров и | | |муниципальных | |коммерческих предложений | | |дошкольных | |организаций, оказывающих | | |дошкольных | |соответствующий вид услуг | | |образовательных | |(работ) и заявок МДОУ: | | |учреждений | |проведение экспертизы (1 шт. - | | | | |3 тыс. руб.); разработка (1 шт.| | | | |-1300 руб.). Итого общая сумма | | | | |-160 тыс. руб. | ----------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июнь
|
