|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 10.09.2012 № 399ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) ПОСТАНОВЛЕНИЕ г. Якутск от 10 сентября 2012 г. № 399 Об утверждении Комплексной программы Республики Саха (Якутия) «Семья для ребенка» на 2012-2015 годы В целях организации системной межведомственной работы по профилактике социального сиротства и реабилитации семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Правительство Республики Саха (Якутия) постановляет: 1. Утвердить прилагаемую Комплексную программу Республики Саха (Якутия) "Семья для ребенка" на 2012 - 2015 годы (далее - Программа). 2. Министерствам и ведомствам - исполнителям Программы обеспечить исполнение и финансирование мероприятий за счет текущего финансирования. 3. Определить Министерство труда и социального развития Республики Саха (Якутия) (Дегтярев Н.Н.) координатором Комплексной программы Республики Саха (Якутия) "Семья для ребенка" на 2012 - 2015 годы и уполномоченным от Правительства Республики Саха (Якутия) для представления Комплексной программы Республики Саха (Якутия) "Семья для ребенка" на 2012 - 2015 годы в Фонде поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. 4. Контроль исполнения настоящего постановления возложить на заместителя Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) Власова А.В. 5. Опубликовать настоящее постановление в официальных средствах массовой информации Республики Саха (Якутия). Председатель Правительва Республики Саха (Якутия) Г. ДАНЧИКОВА УТВЕРЖДЕНА Постановлением Правительства Республики Саха (Якутия) 10 сентября 2012 г. №399 КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) «СЕМЬЯ ДЛЯ РЕБЕНКА» на 2012-2015 гг. ПАСПОРТ Основание для разработки Программы (для программ, Конкурсный отбор программ субъектов Российской Федерации планируемых к реализации) - по программе «Право ребенка на семью» Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации Поручение Президента Республики Саха (Якутия) № А1 - 3993 - 24.05.2011 (Об организации участия) Органы управления Программой - Правительство Республики Саха (Якутия) Координаторы программы: Координатор программы от Республики Саха (Якутия) - Правительство Республики Саха (Якутия) Координатор программы и уполномоченный от Правительства Республики Саха (Якутия) - Министерство труда и социального развития Республики Саха (Якутия) Основные разработчики и исполнители Программы Министерство труда и социального развития Республики Саха (Якутия) Некоммерческая организация (фонд) «Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)» Министерство образования Республики Саха (Якутия) Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия) Министерство по молодежной политике и спорту Республики Саха (Якутия) Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия) Общественная организация «Лига женщин - ученых» Общественная организация «Институт проблем развития человеческих ресурсов». Сроки реализации - 2012-2015 гг. Цели Программы - Организация системной межведомственной работы по профилактике социального сиротства и реабилитации семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; поддержка всех форм семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; развитие социального партнерства. Задачи Программы Укрепление и популяризация института семьи и основ ответственного родительства; профилактика социального неблагополучия семей с детьми, защита прав и интересов детей; распространение и укрепление семейных форм устройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и сопровождение выпускников интернатных учреждений; сохранение и укрепление физического, нравственного и психического здоровья детей; внедрение инновационных услуг, обеспечивающих социальную защиту семьи и детства, раннюю профилактику семейного неблагополучия; укрепление системы методического сопровождения профилактики социального сиротства с использованием опыта регионов Российской Федерации, повышение профессионального уровня специалистов, работающих с семьями и детьми; развитие социального партнерства государственных структур с общественными объединениями и некоммерческими организациями по решению проблем семей и детей. Целевая группа; количественные и качественные показатели целевой группы - Социально неблагополучные семьи; дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации; родители, не выполняющие надлежащим образом своих обязанностей по воспитанию, бучению и содержанию детей; дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; граждане, изъявившие желание принять на воспитание детей-сирот; семьи, принявшие на воспитание в семью детей-сирот; специалисты, работающие с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также с семьями группы риска по социальному сиротству; Количественные и качественные показатели целевой группы: уменьшение числа семей, находящихся в социально опасном положении; уменьшение числа детей, в отношении которых родители лишены родительских прав; увеличение числа семей с детьми, снятых с учета в связи с улучшением положения; уменьшение числа воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; увеличение числа детей-сирот, находящихся на воспитании в семьях граждан от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; увеличение числа приемных семей; уменьшение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детей; увеличение количества учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подлежащих перепрофилированию, и создание на их базе учреждений, оказывающих инновационные услуги по профилактике социального сиротства. Общий объем финансирования Программы - Объем финансирования на 2012-2015 гг. составляет 230 750 544 руб. Источники финансирования Программы 2012 год - общий объем финансирования программы - 37 118,9 тыс. руб., в том числе: средства государственного бюджета Республики Саха (Якутия) -25 874 000 руб.; средства некоммерческой организации (фонд) «Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)» 1 860,0 тыс. руб., средства, запрашиваемые из бюджета Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 9 384,9 тыс. рублей; 2013 год - общий объем финансирования программы - 55 306,0 тыс. руб., в том числе: средства государственного бюджета Республики Саха (Якутия) -38 519 000 рублей; средства некоммерческой организации (фонд) «Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)» 1 750,0 тыс. руб., средства, запрашиваемые из бюджета Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 15 037,0 тыс. рублей; 2014 год - общий объем финансирования программы - 60 958,9 тыс. руб., в том числе: средства государственного бюджета Республики Саха (Якутия) - 42 388,0 тыс. рублей; средства некоммерческой организации (фонд) «Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)» 1 750,0 тыс. руб., средства, запрашиваемые из бюджета Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 16 820,9 тыс. рублей; 2015 год - общий объем финансирования программы - 77 366,7 тыс. руб., в том числе: средства государственного бюджета Республики Саха (Якутия) - 53 857,0 тыс. рублей; средства некоммерческой организации (фонд) «Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)» 1 750,0 тыс. рублей, средства, запрашиваемые из бюджета Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 21 759,7 тыс. рублей. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы Уменьшение удельного веса отказов от новорождённых детей с 0,40% до 0,35% за период реализации Программы; уменьшение числа семей с детьми, находящихся в социально-опасном положении, с 2 479 до 2 070 за период реализации Программы; увеличение числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, снятых с учета в связи с улучшением положения со 145 до 160 ежегодно; уменьшение числа детей, в отношении которых родители лишены родительских прав, с 685 до 600 за период реализации Программы; уменьшение числа воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с 718 до 650 за период реализации Программы; увеличение доли детей-сирот, находящихся на воспитании в семьях граждан, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на 0,4% за период реализации Программы; увеличение числа приемных семей с 92 до 160 за период реализации Программы; уменьшение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детей на 0,2% за период реализации Программы; реструктуризация учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на 100 %, создание на их базе служб, оказывающих инновационные услуги по профилактике социального сиротства. Раздел I. Анализ социальных проблем и обоснование необходимости решения программно-целевым методом Семейная политика Республики Саха (Якутия) формируется с учётом экономических, демографических и других объективных перемен, происходящих в жизни общества. Являясь важным направлением современной социальной политики, семейная политика представляет собой комплекс целенаправленных мер, реализуемых федеральными, региональными, муниципальными органами власти в интересах семьи. Принципиальным отличием принимаемых в последние годы законов, постановлений, решений, программ выступает факт признания семьи в качестве одного из главных объектов социальной политики. Семья всегда была и остается основным ресурсом устойчивого развития общества, а успешная, благополучная семья - залогом социальной стабильности. Численность населения Республики Саха (Якутия) на 1 января 2011 года, с учетом предварительных итогов Всероссийской переписи населения 2010 года, составила 958 тыс. человек, численность детского населения - 250 691 человек, фактически % часть населения республики. По данным Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Республике Саха (Якутия) (ТО ФС ГС по РС(Я)) в последние три года наблюдается рост рождаемости, число родившихся в 2010 году по сравнению с 2008 годом увеличилось на 5%. Число умерших в 2010 году по сравнению с 2008 годом уменьшилось на 1,7%. В результате, естественный прирост за аналогичный период времени увеличился на 16,2%. Таким образом, в целом итоги 2010 года показывают, что развитие процессов рождаемости в регионе находится в русле общероссийских трендов. Введение разнообразных мер поддержки семей с детьми, в том числе учреждение материнского (семейного) капитала, стало катализатором значительного роста рождаемости. Это позволило увеличить долю рождений высокой очередности. Так, за 2007-2009 гг. число детей, родившихся 3-ми и более по порядку рождения, увеличилось с 3 256 до 3531 ребенка, а удельный вес этих детей в общем числе родившихся возрос с 21,3 % в 2007 г. до 22,2 % в 2009 г. В 2010 году количество рожденных составило 3 220 детей.. Показатель младенческой смертности характеризует не только качество оказания медицинской помощи женщинам и детям, состояние системы здравоохранения, но и уровень социального благополучия населения, организацию межведомственного взаимодействия в плане сохранения жизни и здоровья матери и ребенка. В республике показатель младенческой смертности продолжает снижаться и по предварительным данным ТО ФС ГС по РС (Я) за 2010 г. составил 7,2 на 1000 родившихся живыми, что на 19,1% ниже, чем в 2009 году. Удельный вес отказов от новорожденных в общей численности родившихся детей имеет тенденцию к снижению (в 2008 г. - 0,52 %, в 2009 -0,54%, в 2010 г.-0,40%). Меры, предпринимаемые в рамках демографического развития, позволяют ежегодно улучшать качество здоровья и социальное положение семей. Удельный вес граждан, получивших различные социальные выплаты на детей по линии Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия), от числа имеющих право на получение социальных выплат, за год составил 100%. В 2010 году детскими государственными пособиями обеспечен 129 561 получатель на общую сумму 1 549,9 млн рублей. Повышение государственных расходов на поддержку семей с детьми сыграло определенную роль в улучшении их материального положения, повышении рождаемости детей. Однако едва ли можно ожидать, что денежное регулирование радикальным образом способно устранить причины, приводящие к неблагополучию. Исходя из этого одной из актуальных социальных задач республики остается решение проблем семейного и детского неблагополучия и, в первую очередь, сокращение социального сиротства. Общая численность безработных составила в первом полугодии 2011 года 37,4 тыс. чел. По сравнению с аналогичным периодом прошлого года число безработных сократилось на 2,3 тыс. чел. (на 5,8%). Вместе с тем, на выходе из кризисной ситуации в сфере занятости населения и на рынке труда, сохраняются существенные негативные тенденции, из которых следует выделить следующие: высокий уровень безработицы в сельской местности в связи с сокращением рабочих мест в бюджетных учреждениях и недостаточными темпами роста сельскохозяйственного производства; сложности с трудоустройством молодежи, инвалидов и др. неконкурентноспособных категорий населения. Фактором риска также являются изменения в брачной структуре населения. Большие опасения вызывают данные органов Управления ЗАГС республики. В 2010 году было заключено 1 563 брака, расторгнуто 1 185 (в 2008 г. браков -7409, разводов - 4 529; в 2009 г. браков 8 065, разводов - 4 659; в 2010 г. браков - 8 321, разводов - 4 464). Так, в январе-марте 2011 года по данным статистики зарегистрировано 1 616 браков и 1 166 разводов, на 100 случаев заключенных браков приходится 72 развода, что вызывает тревогу в части сохранения института семьи. Согласно данным Министерства здравоохранения Республики Саха (Якутия) по причине специфических климатогеографических условий, неблагоприятных экологических факторов, а также неудовлетворительных условий и образа жизни семей республики, отмечается рост заболеваемости детей по всем классам болезней и во всех возрастных группах Также одной из причин отмечают ухудшение состояния здоровья женщин, в т.ч. беременных, что приводит к значительному снижению качества здоровья новорожденных и детей первого года жизни. В структуре детской заболеваемости первые места занимают болезни органов дыхания, на втором месте органы пищеварения, на третьем болезни нервной системы. Причем, чем старше становится ребенок, тем выше процент общей заболеваемости (рост заболеваемости детей до 1 года жизни на 5,7%, детей от 0-14 лет на 8,7%, подростков от 15 до 17 лет на 10%). По данным ГУ НПЦ «Фтизиатрия» заболеваемость туберкулезом у детей составила в 2008 году - 29,9 случаев, 2009 году - 22,8 и 2010 году -21,8 на 100 000 населения. Учитывая социальный характер заболевания, применение только медицинских мер профилактики туберкулеза (вакцинация, химиопрофилактика, оздоровление и др.) недостаточно. Тем более, что основными факторами риска инфицирования и заболевания детей туберкулезом являются эпидемический (70,5% детей из очагов туберкулезной инфекции), социальный (57,6% детей из семей с низким уровнем материальной обеспеченности, проживающие в домах без благоустройств) и этнический (72,9% детей коренной национальности). По данным Республиканского психоневрологического диспансера отмечается увеличение числа подростков от 14-18 лет, страдающих психическими расстройствами и болезнями нервной системы. Причем, надо отметить, что дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, чаще подвержены такого рода заболеваниям. Согласно статистическим данным среднереспубликанский показатель распространенности алкоголизма (включая алкогольные психозы) в 2010 году увеличился на 2,3% и составил 1938,7 больных на 100 тыс. населения (для сравнения в России -1524,4 или 1,9% общей численности населения). Показатель распространенности алкоголизма в республике выше показателя по РФ на 27,2%. Показатели по токсикомании в республике превышают среднероссийские на 9,9%. Статистически наблюдается поступательное увеличение показателей наркологических расстройств у детей и подростков. Актуальной стала проблема зависимости среди детей от ненаркотических ПАВ (в среднем 109,4 на 100 тыс. населения) и реальная угроза злоупотребления алкоголя и наркотиков - в среднем, 32,3 и 0,6 на 100 тыс. населения. Отмечается значительный рост алкоголизма и алкогольных психозов среди женского населения, причем необходимо отметить, что средний возраст женщин от 25-39 лет, имеющих от 2-4 детей. При этом не во всех улусах (районах) республики организована наркологическая служба (отсутствие врача-нарколога). Отмечается и ежегодный рост заболевших женщин алкоголизмом и алкогольными психозами. Положение семей с детьми усугубляется и последствиями финансово-экономического кризиса и отсутствием рабочих мест, особенно в сельской местности. Низкий уровень доходов, соответственно низкое качество жизни, нестабильное положение приводит к социальному неблагополучию, разрыву внутрисемейных взаимоотношений, домашнему насилию. На основании сложившейся ситуации по положению детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в республике действует подпрограмма «Развитие семейной политики демографического развития в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 годы», которая включает уточненные приоритеты реализации мер социальной защиты в интересах семей с детьми, актуализации программного подхода как эффективного механизма решения сложных социальных проблем. Проблема социального сиротства и появления семей группы риска -сложная социальная проблема, имеющая различные аспекты, связанные как с особенностями целевых аудиторий, так и особенностью оказываемых услуг. В связи с комплексом проведенных мероприятий, реализацией программ и проектов, направленных на снижение уровня социального сиротства, в 2010 году, по сравнению с 2009 годом, наметилась тенденция к уменьшению численности детей, родители которых лишены родительских прав (в 2008 г. -614, в 2009 г. - 816, в 2010 г. - 695). Рост показателей 2009 года по сравнению с запланированной цифрой на 2008 год объясняется тем, что на основании Федерального закона от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» принято постановление Правительства РФ от 18.05.2009 № 423, в соответствии с которым были приведены в соответствие личные дела детей, определяющие «статус» оставшихся без попечения родителей. Важной задачей учреждений и организаций республики, занимающихся проблемой социального сиротства, является семейное жизнеустройство ребенка. Основные усилия исполнительных органов государственной власти республики в деятельности по сокращению численности детей, живущих вне семьи, направлены на профилактику социального сиротства, а также развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, постинтернатное сопровождение. Республика Саха (Якутия) относится к регионам с самым низким удельным весом детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся вне семьи - 11,29 %. В последние три года идет сокращение числа детей, находящихся в интернатных учреждениях (в 2008 г. - 905, в 2009 г. - 193, в 2010 г. - 718). В 2010 году наметилось снижение общей численности детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по сравнению с 2009 годом (в 2008 г. - 5 768, в 2009 г. - 5960, в 2010 г. - 5 670). В настоящее время стоит задача реструктуризации учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, путем создания на их базе служб, центров оказывающих инновационные услуги по подготовке воспитанников к приему в замещающие семьи, а также подбору, подготовке граждан, желающих принять на воспитание детей в семьи и сопровождению замещающих семей. Развитие семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, позволило в 2010 году устроить в опекунские семьи 4 636 детей (2008 г. - 4 441, 2009 г. - 4855), в приемные семьи 240 детей (2008 г. - 95, 2009 г. - 209), в патронатные семьи 63 ребенка (2008 г. - 48, 2009 г. -48), передать на усыновление 211 детей (2008 г. - 204, 2009 г. - 206). В республике на сегодняшний день 9 детских домов и 2 школы-интерната для детей-сирот. Идет процесс реформирования интернатных учреждений путем открытия служб сопровождения семейного устройства и постинтернатного сопровождения. Важнейшими направлениями работы учреждений и организаций, занимающихся проблемами социального сиротства, семьями группы риска и семьей вообще стали разработка и реализация моделей психолого-педагогического и социального сопровождения семей. На этой основе совершенствуется процедура отбора кандидатов в приемные родители. В рамках комплексной программы Республики Саха (Якутия) «Семья для ребенка» создана Республиканская служба комплексного сопровождения семейного устройства детей-сирот и 4 службы в структуре детских домов. Данная деятельность направлена на профилактику возможных возвратов детей, повышение качества индивидуального сопровождения детей и сохранение семьи для ребенка. Число детей, возвращенных в интернатные учреждения, ежегодно сокращается (в 2008 г. - 43, в 2009 г. - 30, в 2010 г. - 27). Жизнеустройству выпускников интернатных учреждений, их социальной адаптации и профессиональному ориентированию в настоящее время уделяется особое внимание. На данный момент сама система и инфраструктура постинтернатной адаптации в стадии становления. Необходима комплексная помощь бывшим воспитанникам детских домов, обучающимся в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального образования. Согласно проведенному мониторингу в республике за период 2007 -2010 годов из детских домов и школ-интернатов выпустилось 479 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них около 43% поступили в учреждения начального профессионального образования, 44% -в учреждения среднего профессионального образования, 6% - в высшие учебные заведения. Выпускники интернатных учреждений имеют различный уровень социальной компетентности: у 40% - недостаточно сформированы социальные навыки и четкие жизненные ориентиры, 20% выпускников испытывают серьезные проблемы с адаптацией в обществе, продолжением образования и трудоустройством, 10% выпускников отличаются социальной дезадаптированностью и высоким уровнем конфликтности. Исходя из вышеизложенного можно сказать, что одной из наиболее актуальных и эффективных форм работы с выпускниками может стать создание многофункционального комплекса - Службы постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников на базе детских домов и школ-интернатов. Особая роль по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства отводится учреждениям социального обслуживания. В системе учреждений социального обслуживания семьи и детей республики находится 31 государственное учреждение, в том числе 19 социально реабилитационных центров для несовершеннолетних, 12 центров социальной помощи семье и детям, 5 филиалов Республиканского социального центра для несовершеннолетних в северных улусах (районах). На 01 января 2011 года на профилактическом учете в учреждениях социального обслуживания семьи и детей состояло 5 657 семей (в 2009 г. -7 056, в 2008 г. - 7 374 ), где проживали 11 164 ребенка (2009 г. - 14 850 , 2008 г. - 14 487). Из них в социально опасном положении находились: в 2010 году - 2479 семей, в 2009 г. - 2 156 семей, в 2008 г. - 1752 семьи). В 2010 году выявлено и поставлено на учет 2 985 детей (2009 г. - 2 045, в 2008 г. - 1 818 ). Увеличение числа выявленных и поставленных на учет семей связано с организацией работы по раннему выявлению семейного неблагополучия, активизацией деятельности вновь созданных служб в рамках программы Республики Саха (Якутия) «Семья для ребенка», получившей поддержку Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Положительным моментом в деятельности по профилактике социального сиротства является снятие с учета семей с детьми в связи с улучшением их состояния (в 2010 г. - 861 семья, в 2009 г. - 603, в 2008 г. - 590). Учреждениями социального обслуживания семьи и детей в 2010 году оказано более 335 тыс. социальных услуг (в 2009 году - 162 494, 2008 году -130 543), обслужено 21 772 семьи (2009 г. - 19 631, 2008 г. - 18 718). Приоритетным направлением деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних также является сохранение родной семьи для детей и подростков, а в случаях, когда это невозможно - оказание содействия органам опеки и попечительства в устройстве этих детей в замещающие семьи. В течение последних трех лет специализированными учреждениями для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, в образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданы 247 несовершеннолетних (в 2008 -74, в 2009 - 75, в 2010 - 98). Увеличилось количество детей, прошедших курс социальной реабилитации в стационарных отделениях специализированных учреждений социального обслуживания семьи и детей с 2 717 в 2008 году до 3 119 детей в 2010 году (в 2009 г. - 3 007). В течение трех лет отмечен рост возврата детей в родную семью от числа прошедших реабилитацию в учреждениях социального обслуживания (в 2008 г. - 2 030, в 2009 г. - 2 202, в 2010 г. -2 279). Организация работы учреждений осуществляется в рамках программной деятельности. На поддержку 3 проектов опорно-экспериментальных учреждений Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия) по внедрению и апробации новых инновационных технологий, форм и методов социальной работы в 2009-2011 гг. реализовано 5 млн. 845 тыс. рублей. Всего проектами охвачено 5 657 семей и 11 164 несовершеннолетних. В целом эффективность деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей за 2010 год повысилась по сравнению с 2009 годом на 39,78 %. Этому способствовало использование программно-целевого подхода в деятельности учреждений и разнообразных форм и методов поддержки семьи на раннем этапе неблагополучия. Проведение системных изменений в организации работы по профилактике социального сиротства детей, выявление, реабилитация и социальное сопровождение семей группы риска, создание программно-целевых механизмов сокращения числа лишений родительских прав осуществлены благодаря реализации мероприятий Комплексной программы Республики Саха (Якутия) «Семья для ребенка» на 2009-2011 гг. Эффективность используемых современных технологий подтверждает необходимость их дальнейшего развития на территории Республики. В помощь государственным социальным учреждениям бесплатную помощь оказывают общественные и коммерческие структуры. Психологические консультации для остронуждающихся многодетных семей регулярно оказывают ЯГОМО «Подросток», «Социальная гостиная» Международного детского фонда «Дети Саха-Азии», Центр интеллектуального, творческого и личностного развития (ИП Ушницкая А.Е.). Ежегодно растет потребность населения в юридической помощи. Бесплатную юридическую помощь для незащищенных слоев населения оказывают ЯГОМО «Подросток», клуб многодетных семей г.Якутска. При содействии Ассоциации юристов Республики Саха (Якутия) индивидуальные предприниматели, работающие в данной сфере, раз в месяц проводят Дни открытых дверей и оказывают бесплатные консультации населению. Несмотря на проводимую работу по профилактике социального сиротства, в Республике Саха (Якутия) остаются актуальными вопросы раннего выявления семейного неблагополучия. В ряде случаев вопрос о лишении, либо ограничении родительских прав родителей, уклоняющихся от должного воспитания детей и ведущих асоциальный образ жизни, решается несвоевременно. Это свидетельствует о недостаточном межведомственном взаимодействии по выявлению несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, недостаточно четко определены механизмы и организационно-правовые формы взаимодействия всех субъектов профилактики. Заложенная законодательством идея комплексного подхода к оказанию помощи детям и семьям на практике не срабатывает в полной мере, вследствие чего необходимая помощь оказывается несвоевременной. В этой связи становится актуальным принятие дополнительных мер по усилению работы всех органов профилактики по раннему выявлению несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства, а также усилению профилактической работы с неблагополучными семьями, в том числе за счет увеличения количества социальных служб, осуществляющих патронажное обслуживание семей и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, мобильное и своевременное предоставление услуг семьям с детьми, внедрение технологии раннего выявления «работы со случаем». Работа по оздоровлению ситуации в подростковой среде, предупреждению, выявлению и раскрытию преступлений, совершенных несовершеннолетними, позволила в 2010 году добиться некоторой положительной динамики. Анализ криминогенной ситуации за последние два года свидетельствует о снижении уровня преступности несовершеннолетних. Если в 2009 г. ими было совершено 886 преступлений, то в 2010 году - 745 (-15,9%). Прослеживается устойчивая тенденция к снижению численности несовершеннолетних - участников преступлений. В 2010 году в сравнении с 2009 годом их число сократилось на 16,6%. Всего в 2010 году участниками преступлений стали 716 несовершеннолетних (2009 г. - 859). Проведение мероприятий, направленных на профилактику, предотвращение групповой преступности несовершеннолетних способствовало некоторым положительным результатам. Согласно статистики сократилось число преступлений, совершенных подростками в группе - на 28,7% (с 394 до 281), в том числе группой только несовершеннолетних на 22,2% (с 176 до 137). Показатель суицидов на 100 тыс. населения в Республике Саха (Якутия) вдвое больше, чем по России. За последние годы наблюдается рост суицидов среди несовершеннолетних (в 2008 г. - 41 случай, в 2009 г. - 58, в 2010 г. - 57). Особую тревогу вызывают факты групповых суицидов, которые имели место в 2010 году в арктических улусах (районах) (Булунский улус, Оленекский улус). В связи со сложившейся ситуацией в Республике Саха (Якутия) принят Межведомственный план профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних на 2010-2012 годы «Я выбираю жизнь», в рамках которого проведен ряд мероприятий по изучению и изменению сложившейся ситуаций. Так как семья риска и неблагополучная семья являются той социальной средой, в которой имеют место случаи насилия и агрессивного поведения, то продолжают иметь место факты жестокого обращения с детьми. По информации Республиканской (межведомственной) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Республики Саха (Якутия), в 2009 году количество выявленных фактов жестокого обращения с детьми составило 93 случая, в том числе 88 со стороны родителей, иных лиц - 5. Возбуждено 78 уголовных дел по ст. 156 УК РФ. Наибольшее количество фактов жестокого обращения с детьми выявлено в крупных городах республики: Якутске, Мирном, Алдане, Нерюнгри. Не менее важной задачей в решении проблем социального сиротства, профилактики безнадзорности несовершеннолетних, повышения статуса семьи является подготовка квалифицированных кадров, повышение квалификации специалистов, внедрение инновационных технологий и форм работы с семьей. За последние три года прошли курсы повышения квалификации 588 специалистов (в 2010 г. - 294, в 2009 г. - 147, в 2008 г. -147). Проблема социального сиротства, семейного неблагополучия, утрата семейных ценностей продолжают оставаться одной из наиболее острых проблем семьи и детства. В то же время формирование устойчивой системы по профилактике социального сиротства, использование новых технологий отечественного и зарубежного опыта социальной работы, организация работы в рамках программно-целевого подхода позволят выйти на более качественный уровень по предоставлению услуг семьям с детьми, улучшению их положения. Реализация программы «Семья для ребенка» за период с 2009 по 2011 годы в решении вышеперечисленных проблем позволила достичь следующих положительных результатов (приложения: таблица 1, таблица 2, таблица 3, таблица 4): организована работа семейно-воспитательных групп (18 групп); увеличился охват социальным патронажем семей группы риска с 1 752 в 2008 году до 2 479 в 2010 году; более 40 000 семей с детьми получили квалифицированную психологическую, социальную, материальную помощь (оказание комплексного сопровождения семей с детьми, находящихся в социально опасном положении в 2009 г. - 19 631, 2010 г. - 21 772 семей); созданы службы сопровождения семейного устройства при детских домах республики (8 служб); сократилось количество детей-сирот на 366 детей; сократилась численность воспитанников детских домов на 187 детей; увеличилось количество детей, устроенных в приемные семьи на 145 детей, т.е. в 2,5 раза; сократилась доля отказов от новорожденных в родильных домах г. Якутска с 0,52 до 0,40%; сократилось число родителей, лишенных родительских прав в 2010 году по сравнению с 2009 годом на 121; в результате проведенной медико-социально-трудовой реабилитации алкогольнозависимых родителей эффективность ремиссии реабилитантов (устойчивое воздержание от алкоголя) составила 2008- 44%, 2009- 70,2%, 2010 - 78%. Внедрена в полном объеме медико-социальная реабилитационная программа, организованы группы содружества анонимных алкоголиков, подготовлены 4 консультанта по химической зависимости и внедрено волонтерское движение из числа реабилитированных родителей в 8 районах республики; внедрена выездная краткосрочная медико-социальная реабилитационная программа для реабилитации алкогольнозависимых родителей, состоящих на учете; создано наркологическое учреждение на 20 койко-мест в с. Маар (МО «Нюрбинский улус (район)» - Медико-социально-трудовой реабилитационный центр "Эрэл", в котором прошли реабилитацию в 2009- 2010 гг. поэтапно 43 женщины и 22 мужчины с алкогольной зависимостью; пролечены от алкогольной зависимости - 817 человек; повысили профессиональный уровень специалистов по работе с семьями и детьми в 2009 году - 380, 2010 году 595 специалистов. Программа «Семья для ребенка» требует дальнейшего продолжения совершенствования деятельности по профилактике социального сиротства и семейного неблагополучия, устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В связи с этим необходимо: разработать единый регламент взаимодействия органов и учреждений системы профилактики, регулирующий алгоритм действий в отношении семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации; организовать работу по раннему выявлению семейного неблагополучия, внедрить в деятельность учреждений технологию «работы со случаем» и технологию кейс - менеджмента; создать межведомственный ресурсный центр с научной базой для развития и внедрения инновационных социальных технологий, подготовки волонтеров, консультантов для работы с целевыми группами; организовать работу «Школы приемных родителей» для подготовки замещающих родителей; создать консультационные пункты «Семья» в отдаленных арктических улусах (районах); сформировать межведомственные выездные мобильные бригады для оказания экстренной методической, медико-социальной, психологической помощи (районы, неохваченные патронажными службами); способствовать внедрению новых технологий для эффективной диагностики, коррекции поведения и развития познавательных и личностных процессов, а также для формирования трудовых навыков, социально -педагогической и социально-трудовой реабилитации воспитанников детских домов республики; создать Сонатал-Центр в целях медико-социального сопровождения когносомного состояния матери и развития когносомного интеллекта ребенка до и после рождения с применением Сонатал - технологии «Мамалыш»; организовать работу по созданию социальных квартир для женщин и детей, оказавшихся в кризисной ситуации, на базе ГКУ РС(Я) «Булунский центр социальной помощи семье и детям», «Оймяконский центр социальной помощи семье и детям», «Усть-Янский центр социальной помощи семье и детям», а также на базе Верхнеколымского филиала Республиканского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних; способствовать формированию моделей межведомственных связей и развитию социального партнерства между государственными органами исполнительной власти, общественными организациями и бизнес-структурами. Актуальность разработки программы на 2012-2015 годы обусловлена необходимостью решения вышеперечисленных проблем, а именно укрепление и популяризация института семьи и основ ответственного родительства, своевременное выявление семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, на ранних стадиях семейного неблагополучия, организацию комплексной работы, снижение роста социального неблагополучия, уменьшение числа семей с детьми, находящихся в социально опасном положении. Решение проблемы социального сиротства не может быть осуществлено без привлечения всего республиканского сообщества и формирования общественного мнения. Раздел II. Цели, задачи, направления и сроки реализации программы Важной особенностью разработки Программы является применение системного подхода, который включает в себя выявление приоритетов, постановку целей и задач, формулирование конкретных действий и индикаторов их выполнения, а также мониторинг результатов. Цели программы: организация системной межведомственной работы по профилактике социального сиротства и реабилитации семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; поддержка всех форм семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; развитие социального партнерства Задачи программы: укрепление и популяризация института семьи и основ ответственного родительства; профилактика социального неблагополучия семей с детьми, защита прав и интересов детей; распространение и укрепление семейных форм устройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и сопровождение выпускников интернатных учреждений; сохранение и укрепление физического, нравственного и психического здоровья детей; внедрение инновационных услуг, обеспечивающих социальную защиту семьи и детства, раннюю профилактику семейного неблагополучия; укрепление системы методического сопровождения профилактики социального сиротства с использованием опыта регионов Российской Федерации, повышение профессионального уровня специалистов, работающих с семьями и детьми; развитие социального партнерства государственных структур с общественными объединениями и некоммерческими организациями по решению проблем семей и детей. Основные направления программы: своевременное выявление семей в трудной жизненной ситуации на ранних стадиях развития социального неблагополучия, организация комплексной работы для предотвращения дезорганизации семьи и возможного лишения родителей родительских прав; профилактика отказов от детей в родильных домах, оставления детей в детских больницах; использование новых методик профилактики лишения родительских прав, включая более широкое использование практики ограничения родителей в родительских правах с одновременным проведением в этот период реабилитационной работы с семьей, содействие в восстановлении родительских прав; разработка эффективных методик работы с семьями и детьми; оказание семьям необходимой социальной помощи, включая помощь в трудоустройстве; активизация деятельности по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечение беспрепятственного доступа семей с детьми к социальным услугам; формирование четкой системы органов и специалистов, постоянно принимающих участие в работе с семьями и детьми, создание новых, использование и расширение потенциала уже имеющихся служб; использование технологии ограничения родителей родительских прав, с организацией в этот период реабилитационной работы с семьями, организация работы по восстановлению родителей в родительских правах; семейное устройство детей, оставшихся без попечения родителей, привлечение к процессу граждан, согласных принять детей на воспитание, подготовка семей к принятию ребенка на воспитание, социальное и психологическое сопровождение замещающих семей; подготовка и последующая реструктуризация интернатных учреждений, в том числе перепрофилирование. Принципы программы: поддержка социальной ответственности; системность; партнерство и сотрудничество государства, бизнеса и общественного сообщества; межведомственный подход; программно-ориентированный подход; профилактика - основа социального здоровья; социальная реабилитация. Раздел III. Система программных мероприятий и ожидаемые результаты Система программных мероприятий состоит из 7 разделов, соответствующих приоритетным целям, задачам по укреплению и популяризации института семьи и основ ответственного родительства, своевременному выявлению семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, на ранних стадиях семейного неблагополучия, организации комплексной работы с ними, снижению роста социального неблагополучия, уменьшению числа семей с детьми, находящихся в социально опасном положении, развитию семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, посредством реализации программно-целевых механизмов, а также создания условий для эффективной реабилитации и всестороннего развития детей, становления и самореализации семей. |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | № | Наименование |Описание, последовательность| Ожидаемые результаты | | п/п | мероприятия | осуществления | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | |1. Укрепление и| | | | |популяризация института| | | | |семьи и основ| | | | |ответственного | | | | |родительства | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |1.1. |Проведение ежегодного|В целях укрепления института|Привлечение внимания | | |Республиканского |семьи, сохранения семейных|общественности к| | |конкурса "Семья Года" с|ценностей, улучшения|проблемам детей и| | |номинациями |демографической ситуации в|семей. Формирование| | |многодетная, городская,|Республике Саха (Якутия),|положительного имиджа| | |молодая, |развития нового уровня|семьи. | | |интернациональная, |отношений семьи и| | | |кочевая семья, мама,|государства Указом| | | |папа и я - спортивная|Президента РС (Я) от| | | |семья, ответственное|22.03.2003 №138 "О| | | |родительство. |дальнейшем повышении роли| | | | |семьи в обществе"| | | | |организуется ежегодный| | | | |республиканский фестиваль| | | | |"Семья года" под девизом| | | | |"Труд и здоровье". Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |1.2. |Создание службы|Для профилактики разводов и|Снижение числа разводов| | |психологической |оказания психологической и|на конец реализации| | |поддержки молодых семей|юридической помощи семьям,|программы составит 20%| | | |находящимся на грани|(5% ежегодно), охват| | | |развода, будет создана|семей, находящихся на| | | |служба психологической|грани развода более 500| | | |поддержки молодых семей.|семей ежегодно. | | | |Создание этой службы| | | | |обусловлено тем, что | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | | |практически каждая вторая| | | | |семья в республике, по| | | | |данным статистики,| | | | |расторгается. В целом по| | | | |республике в 2010 году| | | | |количество браков составило| | | | |8 321, при этом количество| | | | |разводов составило 4 264| | | | |(51%), в г. Якутске| | | | |расторгнутых браков 1448,| | | | |заключенных браков 3074. | | | | |Будут привлечены| | | | |дополнительные единицы| | | | |юриста и психологов, которые| | | | |окажут помощь более 500| | | | |человек. В ходе реализации| | | | |программы планируется| | | | |организовать работу по| | | | |информированию населения о| | | | |создании служб, способных| | | | |оказать помощь и поддержку в| | | | |целях сохранении семьи,| | | | |создать условия для| | | | |организации работы| | | | |специалистов, проведения| | | | |консультирования семей.| | | | |Источники финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |1.3. |Внедрение новых|Для внедрение новых|Всего будет охвачено 5| | |технологий работы с|технологий работы с семьей и|657 семей и 11 611| | |семьей и детьми по|детьми по формированию|детей, усилится| | |формированию |ответственного родительства,|индивидуальная и| | |ответственного |восстановления |профилактическая работа| | |родительства, |благоприятной для воспитания|с семьями и с детьми,| | |восстановления |ребенка семейной среды для|оказавшимися в трудной| | |благоприятной для|учреждении социального|жизненной ситуации.| | |воспитания ребенка|обслуживания семьи и детей|Снижение числа лишения| | |семейной среды|будут приобретены спортивный|родительских прав на 5| | |"Реабилитационный |инвентарь, игровые|% ежегодно. | | |досуг" |площадки, развивающие игры,| | | | |комплектующее оборудование и| | | | |инвентарь для палаточного| | | | |городка, техника для показа| | | | |фильмов, слайдов. Учреждения| | | | |социального обслуживания| | | | |семьи и детей будут иметь| | | | |возможность предоставлять| | | | |новую услугу в виде| | | | |организации и обеспечения| | | | |реабилитационного, игрового| | | | |и досугового пространства| | | | |для семей с детьми,| | | | |оказавшихся в трудной| | | | |жизненной ситуации, для| | | | |восстановления благоприятной| | | | |для ребенка семейной среды| | | | |(клубы по интересам,| | | | |социальные гостиные,| | | | |тренинговые мероприятия,| | | | |спортивные соревнования).| | | | |Источник финансирования:| | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |1.4. |Проведение |Кампания будет направлена на|Привлечение внимания | | |информационно-просветит|формирование в сознании|общественности к| | |ельской кампании среди|детей и подростков понимания|социальным проблемам.| | |детей и подростков о|недопустимости насилия и|Снижение социальной| | |недопустимости насилия|жестокости в обращении со|напряженности в| | |и жестокости в|сверстниками, правил|подростковой среде. | | |обращении со|безопасного поведения,| | | |сверстниками, правилах|возможности получения помощи| | | |безопасного поведения,|в случае насилия и| | | |возможности получения|преступных посягательств.| | | |помощи в случае насилия|Кампанией будут охвачены| | | |и преступных|учреждения образования,| | | |посягательств |социального обслуживания| | | | |семьи и детей республики.| | | | |Специалистами органов| | | | |системы профилактики| | | | |безнадзорности и| | | | |правонарушений | | | | |несовершеннолетних будут| | | | |проведены лекции, беседы,| | | | |классные часы,| | | | |индивидуальные консультации| | | | |и т.д. Специально для детей| | | | |будут разработаны| | | | |информационные проспекты,| | | | |буклеты. Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |1.5. |Создание и поддержка|Значительные возможности по|Привлечение внимания | | |постоянной |проведению общей и|общественности к| | |телевизионной передачи,|индивидуальной профилактики|социальным проблемам.| | |освещающей |имеют средства массовой|Снижение социальной| | |традиционные семейные|информации, которые|напряженности в| | |устои, повышение|положительно воздействуют на|обществе. | | |статуса института семьи|чувства, интеллект, волю,| | | | |поведение людей с целью| | | | |предупреждения возможных| | | | |нарушений социальных норм, а| | | | |также развития активности| | | | |граждан в борьбе с| | | | |правонарушениями, | | | | |асоциальными поведениями в| | | | |обществе. | | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |1.6. |Республиканский |На основании Закона РС(Я) от|Улучшение материального| | |материнский капитал|16.06.2011 № 952-3 N 803-IV|положения многодетных| | |"Семья" |«О республиканском|семей. | | | |материнском капитале «Семья»| | | | |с 1 января 2011 года| | | | |установлена дополнительная| | | | |мера социальной поддержки| | | | |семей, имеющих детей, при| | | | |рождении третьего, либо| | | | |последующего ребенка. Размер| | | | |материнского капитала| | | | |составляет 100 тыс. рублей,| | | | |который ежегодно| | | | |индексируется с учетом| | | | |темпов роста инфляции. Всего| | | | |за 2012-2015 годы| | | | |материнским капиталом| | | | |воспользуются более 15 тысяч| | | | |семей. В мероприятие| | | | |включена часть расходов из| | | | |общего объема средств,| | | | |предусмотренных на| | | | |реализацию Закона Республики| | | | |Саха (Якутия) «О| | | | |республиканском мате ринском| | | | |капитале «Семья». Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | |2. Профилактика| | | | |социального | | | | |неблагополучия семей с| | | | |детьми, защита прав и| | | | |интересов детей | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |2.1. |Оказание экстренной|На территории республики с|Доступность и| | |психологической помощи|2005 года действует служба|оперативность | | |"Телефон доверия" |"Телефон доверия" на базе|предоставления услуг| | | |МОУ ""Центр|населению. Расширение| | | |психолого-педагогической |географии помощи детям,| | | |реабилитации и коррекции для|оказавшимся в| | | |детей и подростков" ГО|кризисной ситуации.| | | |"город Якутск". Проект дает|Получение | | | |возможность получить|квалифицированной | | | |бесплатную, оперативную,|помощи и поддержки. | | | |профессиональную | | | | |психологическую помощь, а| | | | |также подробную| | | | |информационную справку по| | | | |вопросам и проблемам| | | | |детства. Ежегодно в службу| | | | |«Телефон доверия» обращаются| | | | |около 10 тысяч человек.| | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |2.2. |Создание семейных|Консультационные пункты|Усилится | | |консультационных |"Семья" направлены на|индивидуальная и| | |пунктов при филиалах|создание единого|профилактическая работа| | |Республиканского |информационно-просветительск|с семьей и детьми.| | |социально-реабилитацион|ого пространства для более|Снижение числа лишения| | |ного центра в|эффективной профилактики|родительских прав. | | |Анабарском, |социального | | | |Аллаиховском, |неблагополучия в северных| | | |Верхнеколымском и|улусах республики.| | | |Эвено-Бытантайской |Специалистами | | | |улусах |консультационных пунктов| | | | |будет проводиться первичная | | | | |профилактическая работа,| | | | |будут оказываться| | | | |социально-психологические | | | | |услуги семьям с детьми,| | | | |оказавшимся в трудной| | | | |жизненной ситуации. За год| | | | |работы специалистами| | | | |консультационных пунктов| | | | |планируется охватить более| | | | |2000 семей. | | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |2.3. |Создание службы|Создание в республике|Снижение доли| | |социального |эффективной профилактики|преступлений в общей| | |сопровождения |правонарушений и|численности | | |несовершеннолетних, |реабилитации |расследованных | | |находящихся в конфликте|несовершеннолетних, |преступлений. | | |с законом |находящихся в конфликте с|Сокращение количества| | | |законом. В рамках|несовершеннолетних, | | | |мероприятия будет|состоящих на учете в| | | |организована служба|УИИ УФСИН по РС(Я),| | | |социального сопровождения|совершивших повторные| | | |несовершеннолетних, |административные | | | |находящихся в конфликте с|правонарушения, до 120 | | | |законом, создана база данных| | | | |несовершеннолетних данной| | | | |категории. Вовлечение| | | | |несовершеннолетних, | | | | |находящихся в конфликте с| | | | |законом, в| | | | |социально-реабилитационные | | | | |программы. | | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |2.4. |Выпуск методических|Ежегодно для населения для|Всего будут обеспечены| | |рекомендаций, |распространения через|31 учреждение| | |информационно-аналитиче|учреждения социального|социального | | |ских материалов,|обслуживания будут|обслуживания семьи и| | |буклетов, памяток по|издаваться брошюры, буклеты,|детей, 35| | |пропаганде семейных|методические рекомендации и|Территориальных органов| | |ценностей, профилактике|т.д. Также будут изданы|Управления социальной| | |социального сиротства,|информационные сборники,|защиты населения и| | |безнадзорности и|справочники по мерам|труда | | |правонарушений |государственной поддержки| | | |несовершеннолетних, |населения, отдыху и| | | |жестокого обращения с|оздоровлению детей,| | | |детьми |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации,| | | | |пропаганде ЗОЖ. Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |2.5. |Реализация программы по|Будут разработаны программы|Всего мероприятием| | |реабилитации зависимых|по социально-трудовой|ежегодно будет охвачено| | |от алкоголизма и|реабилитации алкогольно|около 20 родителей. | | |психоактивных веществ|зависимых родителей,| | | |родителей, проживающих|состоящих на учете в| | | |в северных и|учреждениях социального| | | |арктических улусах |обслуживания семьи и детей,| | | | |и проживающих в северных и| | | | |арктических улусах| | | | |республики. | | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | |3. Распространение и| | | | |укрепление семейных| | | | |форм устройства и| | | | |воспитания детей-сирот| | | | |и детей, оставшихся без| | | | |попечения родителей, и| | | | |сопровождение | | | | |выпускников интернатных| | | | |учреждений | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.1. |Организация работы|Цель - увеличение количества|Ожидаемый результат: | | |Школы приёмных|замещающих семей,|развитие семейных форм| | |родителей для|увеличение |устройства детей-сирот| | |подготовки |количества устроенных детей|и детей, оставшихся без| | |замещающих родителей |в замещающие семьи. |попечения родителей; | | | |Работа Школы приёмных|развитие | | | |родителей будет организована|психолого-педагогическо| | | |на базе нового учреждения|й и правовой| | | |ГКУ «Центр развития|грамотности | | | |семейного устройства и|замещающих родителей,| | | |социализации детей-сирот и|профилактика возвратов| | | |детей, оставшихся без|детей из замещающих| | | |попечения родителей». |семей в учреждения; | | | |Проведение работы Школы|реальная оценка сил,| | | |приемных родителей является|возможностей, желаний,| | | |неотъемлемой частью|устранение сомнений,| | | |подготовки и отбора|опасений самих граждан| | | |кандидатов в замещающие|- потенциальных| | | |родители. |родителей. Готовность к| | | |Работа Школы показывает свою|принятию | | | |эффективность и|ответственности за| | | |результативность. Свою|жизнь и судьбу| | | |деятельность «Школа приёмных|приемного ребенка; | | | |родителей» осуществляет|укрепление института| | | |пока только в г. Якутске. |замещающей семьи,| | | |Обучающиеся - граждане из г.|привлечение | | | |Якутска и близлежащих|общественности к| | | |пригородов. Программа|решению проблем| | | |обучения включает следующие|сиротства; | | | |разделы: |пропаганда семейного| | | |психолого-педагогическую, |устройства детей-сирот| | | |юридическую подготовку и|и детей, оставшихся без| | | |медицинские аспекты. |попечения родителей; | | | |Требуется дополнительное|организация групп| | | |оснащение |взаимной поддержки,| | | |программно-методическими |клубов общения; •| | | |материалами по |устройство детей в| | | |подготовке кандидатов в|замещающие семьи более| | | |приемные родители,|20 детей в год. | | | |рекомендованными МО РФ и|Охват: | | | |РС(Я). Есть необходимость в|Ежегодно более 60| | | |профессиональных |кандидатов в г.| | | |тренерах-преподавателях, |Якутске, в| | | |которые будут обучать|муниципальных районах| | | |специалистов в муниципальных|от 30 до 50 кандидатов.| | | |образованиях. Также|Устройство детей в| | | |необходимо дополнительное|замещающие семьи более| | | |привлечение специалистов -|20 детей в год. | | | |врачей узкой направленности| | | | |(генетик, психоневролог) для| | | | |пояснения, консультирования| | | | |по наиболее волнующим| | | | |вопросам, задаваемым в ходе| | | | |подготовки гражданами,| | | | |проходящими обучение, так| | | | |как в учреждениях| | | | |детей-сирот большинство| | | | |воспитанников с задержкой в| | | | |развитии, с отягощенной| | | | |наследственностью, | | | | |физическими отклонениями.| | | | |Также необходимо обучить| | | | |специалистов - психологов из| | | | |районов (улусов), с| | | | |привлечением психологов| | | | |Службы и лекторов из| | | | |центральных городов России,| | | | |чтобы психологи, прошедшие| | | | |обучение в Школе приёмных| | | | |родителей, организовывали,| | | | |оказывали | | | | |психолого-педагогические | | | | |консультации | | | | |непосредственно на местах. | | | | |Источник финансирования:| | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.2. |Внедрение новых|Внедрение высококачественных|Ожидаемые результаты: | | |технологии для|психологических тестов и|устранение отклонений в| | |эффективной |методик различного|психическом и| | |диагностики, коррекции|назначения «Иматон» в работе|личностном развитии| | |поведения и развития|с воспитанниками учреждении|воспитанников; | | |познавательных и|для детей-сирот, детей,|успешная адаптация и| | |личностных процессов у|оставшихся без попечения|эффективная социальная| | |детей-сирот, детей,|родителей. Всех социальных|реабилитация ребенка; | | |оставшихся без|сирот отличает задержка|профилактика суицидов| | |попечения родителей из|психосоциального, |среди детей-сирот,| | |детских домов и|психофизического развития. В|детей, оставшихся без| | |школ-интернатов |детских домах и|попечения родителей,| | |Республики Саха|школах-интернатах республики|детей, находящихся в| | |(Якутия). |высокий процент детей с|трудной жизненной| | | |индивидуальными и|ситуации. | | | |типологическими |Охват: | | | |особенностями развития. С|услугами будет охвачено| | | |целью обеспечения|около 600 детей из 9| | | |максимально эффективной|детских домов, 2| | | |диагностики, коррекции и|республиканских школ -| | | |развития познавательных и|интернатов 8 вида| | | |личностных процессов у детей|ежегодно. | | | |с различными патологиями в| | | | |развитии возникает| | | | |необходимость использования| | | | |новых, современных| | | | |технологий. Это позволит| | | | |обеспечить индивидуальный| | | | |подход к каждому ребенку,| | | | |своевременно отслеживать| | | | |динамику развития учащихся,| | | | |выявить причины нарушений| | | | |поведения и трудностей в| | | | |обучении, оказать помощи в| | | | |профессиональном и| | | | |личностном самоопределении.| | | | |Источник финансирования:| | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.3. |Организация учебных|Оснащение учебных мастерских|Ожидаемый результат: | | |мастерских для|Алданского, Балыктахского,|формирование у детей| | |воспитания и развития|Верхневилюйского, |психологической и| | |личности, формирования|Вилюйского, |практической готовности| | |трудовых навыков,|Мохсоголлохского, |к труду; | | |социально- |Тойбохойского, |реабилитация детей и| | |педагогической и|Усть-Нерского, Чульманского|подростков в процессе| | |социально-трудовой |детских домов и детского|моделирования | | |реабилитации |дома "Берегиня".|социально-трудовой | | |воспитанников в детских|Профориентация и ранняя|деятельности; | | |домах республики. |допрофессиональная |оказание помощи ребенку| | | |подготовка могли бы стать не|в процессе| | | |только и не столько даже|самопознания и| | | |способом повысить|саморазвития, раскрытие| | | |адаптивность выпускников|его творческих| | | |детского дома на рынке|способностей, | | | |труда, сколько основой его|формирование основ| | | |социальной адаптации вообще.|межличностного общения| | | |Профориентация должна быть|и сотрудничества; | | | |гибкой, поэтапной, с|комплексное развитие| | | |возможностью для ребёнка|личности | | | |постепенно сужать круг|несовершеннолетних, их| | | |предполагаемых перспектив и|творческого | | | |версий собственного|воображения, памяти,| | | |будущего. Для воспитания и|познавательной | | | |развития личности,|активности; | | | |формирования трудовых|эстетическое, | | | |навыков, |нравственное, | | | |социально-педагогической и|умственное и| | | |социально-трудовой |гражданское воспитание;| | | |реабилитации воспитанников в|включение | | | |детских домах республики|дезадаптированных детей| | | |оборудованы учебные|в разнообразные виды| | | |мастерские, в которых дети с|трудовой деятельности: | | | |удовольствием занимаются|самообслуживание, | | | |разными видами ремесла.|хозяйственно-бытовой | | | |Успехи наших воспитанников в|иобщественно-полезный | | | |освоении навыков различных|труд; | | | |профессий - |обеспечение | | | |это их твёрдый шаг во|воспитанникам условий| | | |взрослую жизнь, где они им|для самореализации и| | | |обязательно пригодятся,|самоутверждения, | | | |помогут нашим детям стать|благополучного | | | |самостоятельными и|жизнеустройства после| | | |экономически независимыми.|выхода из учреждения,| | | |Чтобы в дальнейшем|оказание помощи в| | | |мастерские |профессиональном и| | | |различной направленности|личностном | | | |развивались на базе детских|самоопределении; | | | |домов, необходимо|формирование | | | |приобретение и внедрение в|самостоятельности, | | | |учебные мастерские|практичности, | | | |оборудования. Основные|ответственности, | | | |направления учебных|творческого отношения к| | | |мастерских: |действительности, а| | | |«Швейное дело», |также развитие| | | |«Гончарное дело», |социально-адаптационных| | | |«Слесарное дело», |способностей и умений. | | | |«Токарное дело», |Охват детей: более 400| | | |«Видеостудия и |детей из Алданского,| | | |журналистика», |Балыктахского, | | | |«Технология обработки|Верхневилюйского, | | | |конструкционных материалов с|Вилюйского, | | | |элементами машиноведения», |Мохсоголлохского, | | | |«Декоративно-прикладное |Тойбохойского, | | | |мастерство», |Усть-Нерского, | | | |«Музицирование на различных|Чульманского детских| | | |инструментах и вокал»,|домов, и детского дома| | | |«Садоводческое дело», |"Берегиня" г. Якутска. | | | |комната «Домоводства». | | | | |Источник финансирования: | | | | |Фонд поддержки детей - на| | | | |оснащение учебных мастерских| | | | |9 детских домов. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.4. |Комплексный мониторинг |Создание региональной|Сбор и анализ| | |социализации |межведомственной системы|информации о| | |выпускников |сбора информации по|выпускниках (социальная| | |образовательных |социальной адаптации|адаптация, последующая| | |учреждений для|выпускников и их|коррекция), усиление| | |детей-сирот и детей,|постинтернатному |общественного влияния | | |оставшихся без|сопровождению, единого|на их решения | | |попечения родителей |информационного поля в| | | | |работе всех министерств,| | | | |департаментов, учреждений,| | | | |служб и специалистов.| | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.5. |Конкурс |Создание новых видов услуг|Увеличение числа| | |социально-педагогически|по сопровождению и поддержке|успешно адаптированных| | |х проектов|выпускников интернатных|в жизни выпускников| | |образовательных |учреждений; |интернатных учреждений;| | |учреждении для|поиск инновационных форм,|привлечение учащихся| | |детей-сирот и детей,|способствующих наиболее|из числа детей-сирот к| | |оставшихся без|полному раскрытию потенциала|разработке проектов;| | |попечения родителей, по|и успешной социальной|привлечение внимания| | |инновационным |интеграции детей-сирот,|общественности к| | |технологиям организации|детей, оставшихся без|вопросам | | |сопровождения |попечения родителей,|постинтернатнои | | |выпускников детских|распространение опыта|адаптации выпускников | | |домов (в рамках|успешной деятельности| | | |республиканской пед.|учреждений. | | | |ярмарки «Сельская|Источник финансирования: | | | |школа»). |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.6. |Организация |Профессиональное |Повышение у детей-сирот| | |республиканского |самоопределение |профессиональной | | |фестиваля |воспитанников |мотивации, помощь в| | |профессиональных |образовательных учреждений|выборе профессии,| | |достижений для|для детей-сирот, детей,|определение характера| | |воспитанников детских|оставшихся без попечения|осведомлённости | | |домов с участием|родителей Создание|воспитанников о разных| | |выпускников учреждений|оптимальных условий для|профессиях; выявление| | |«Моя профессия самая|самостоятельного и|профессиональных | | |лучшая!» с охватом|осознанного решения - выбора|интересов и намерений| | |воспитанников старшего|воспитанником своей будущей|воспитанников. | | |школьного возраста и|профессиональной | | | |выпускников |деятельности. | | | |образовательных |Источник финансирования: | | | |учреждений для|государственный бюджет| | | |детей-сирот и детей,|Республики Саха (Якутия). | | | |оставшихся без| | | | |попечения родителей | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.7. |Информационное |Организация единой|Привлечение внимания| | |обеспечение в СМИ|рекламно-информационной |общественности к| | |профориентационного и|кампании в СМИ; |проблемам детей-сирот; | | |социального |создание телевизионных|информирование | | |сопровождения |рубрик и программ по данным|детей-сирот в целях| | |воспитанников, |проблемам в республике; |защиты их прав и| | |выпускников |разработка социальной|законных интересов;| | |образовательных |рекламы. |выпуск специальных| | |учреждений для|Источник финансирования: |полос в периодических| | |детей-сирот и детей,|государственный бюджет|печатных изданиях,| | |оставшихся без|Республики Саха (Якутия). |освещающих проблемы| | |попечения родителей | |воспитанников и| | | | |выпускников и| | | | |деятельность по их| | | | |поддержке; выпуск| | | | |информационно-аналитиче| | | | |ских сборников; | | | | |выпуск малых печатных| | | | |форм (буклеты,| | | | |листовки, памятки). | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |3.8. |Обеспечение приемных|Проведение конкурса приемных|Проводимый конкурс| | |семей |семей республики, которые|будет способствовать| | |сельскохозяйственной |взяли на воспитание|развитию, | | |техникой |детей-сирот из интернатных|распространению и| | | |учреждений. Конкурс включает|укреплению семейных| | | |в себя творческий проект|форм устройства и| | | |семьи и рекомендации|воспитания детей-сирот| | | |администрации улуса или|и детей, оставшихся без| | | |наслега. В результате|попечения родителей. | | | |победитель конкурса получает| | | | |приз в виде техники для| | | | |использования в традиционном| | | | |хозяйстве. Источник| | | | |финансирования: Целевой фонд| | | | |будущих поколений| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | |4. Сохранение и| | | | |укрепление физического,| | | | |нравственного и| | | | |психического здоровья| | | | |детей | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |4.1. |Организация летнего|Ежегодно выделяются средства|Обеспечение летним| | |отдыха и |из государственного бюджета|отдыхом и оздоровлением| | |оздоровление |республики на приобретение|детей-сирот и детей,| | |детей-сирот и детей,|путевок и транспортных|оставшихся без| | |оставшихся без|расходов из г. Якутска до г.|попечения родителей в| | |попечения родителей |Сочи, Анапа и др. Основная|количестве 96 детей| | | |проблема состоит в вывозе|ежегодно | | | |детей из северных и| | | | |арктических улусов, из| | | | |наслегов отдаленных сел в| | | | |административные центры по| | | | |причине отсутствия| | | | |транспортной схемы в| | | | |весенне-осеннее время, а| | | | |также большую проблему| | | | |представляет вывоз детей из| | | | |улусного центра до г.| | | | |Якутска по причине высоких| | | | |тарифов на | | | | |авиабилеты за пределы улуса| | | | |(35-40 т.р. в оба конца). На| | | | |все это средств в| | | | |муниципальных бюджетах не| | | | |хватает. В основном оплата| | | | |проезда детей до г. Якутска| | | | |производится за счет средств| | | | |родителей, а у большинства| | | | |детей-сирот и детей,| | | | |оставшихся без попечения| | | | |родителей, находящихся под| | | | |опекой и в приемных семьях,| | | | |возможности выезда за| | | | |пределы места жительства и| | | | |вовсе отсутствуют. Ежегодно| | | | |Министерство образования РС| | | | |(Я) обеспечивает выездной| | | | |отдых 900 детей-сирот и| | | | |детей, оставшихся без| | | | |попечения родителей.| | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |4.2. |Республиканский |Ежегодно в республике|Повышение доступности и| | |фестиваль лагерей|организуется Республиканский|качества отдыха,| | |отдыха и оздоровления|фестиваль оздоровительных|оздоровления и| | |детей учреждений|лагерей учреждений|занятости детей. | | |социального |социального обслуживания|Развитие различных форм| | |обслуживания семьи и|семьи и детей. В фестивале|отдыха. | | |детей |примут участие более 130|Формирование здорового| | | |представителей из 12|образа жизни. | | | |центральных улусов| | | | |республики. Для детей| | | | |проводятся соревнования, по| | | | |итогам которых выявляются| | | | |победители фестиваля. Также| | | | |для специалистов проводится| | | | |круглый стол по вопросам| | | | |организации летнего отдыха и| | | | |оздоровления детей,| | | | |находящихся в трудной | | | | |жизненной ситуации. Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |4.3. |Поддержка детского|Включение сверстников в|Распространение | | |волонтерского движения|группу поддержки является|положительного опыта| | |в оказании|распространенным механизмом|добровольческого | | |социально-психологическ|успешной социализации|движения, снижение| | |ой помощи своим|несовершеннолетних. |рисков суицидов,| | |сверстникам. |Данное мероприятие будет|усиление | | |Открытие волонтерских|направлено на оказание|профилактической | | |центров при ГБУ «Центр|социальных и психологических|работы. | | |социально-психологическ|услуг несовершеннолетним|Прогнозируемый охват -| | |ой поддержки молодежи|детям, через развитие|не менее 3000| | |РС(Я)». |волонтерского движения и|несовершеннолетних в| | | |создание волонтерских|год. Будет организовано| | | |центров на базе филиалов|не менее 20 выездных| | | |Центра. Ежегодно в начале|работ ежегодно. | | | |учебного года среди учащихся| | | | |будут набираться волонтеры.| | | | |На подготовительном этапе| | | | |психологи Центра будут| | | | |проводить тренинги для| | | | |развития социальных навыков| | | | |волонтеров. На этапе| | | | |реализации волонтерские| | | | |группы будут осуществлять| | | | |функции групп| | | | |психологической поддержки| | | | |для работы психологов.| | | | |Планируется привлечение| | | | |данных групп для работы по| | | | |социальной адаптации| | | | |несовершеннолетних из группы| | | | |риска, детей,| | | | |воспитывающихся в опекунских| | | | |семьях, а также помощь| | | | |детям, получающим| | | | |образование на дому по| | | | |состоянию здоровья,| | | | |самостоятельное проведение| | | | |профориентационных бесед,| | | | |проведение психологических| | | | |занятий по развитию| | | | |социальной активности своих| | | | |сверстников. | | | | |Для реализации мероприятия| | | | |на средства Фонда| | | | |планируется приобрести| | | | |микроавтобус для организации| | | | |выездных волонтерских акций| | | | |и оснащение волонтерского| | | | |центра. Данный микроавтобус| | | | |будет охватывать| | | | |муниципальные районы с| | | | |развитой транспортной| | | | |схемой. Для районов,| | | | |удаленных от города Якутска,| | | | |будут арендоваться машины| | | | |на местах с учетом 2 выездов| | | | |в год. Во время выездов| | | | |волонтеры будут проводить| | | | |профориентационные беседы,| | | | |психологические занятия по| | | | |развитию социальной| | | | |активности своих| | | | |сверстников, а также| | | | |социальные акции. В| | | | |2012-2013 гг. волонтерский| | | | |центр будет оснащен за счет| | | | |республиканского бюджета. В| | | | |2024-2015 гг. планируется| | | | |дополнительно за счет| | | | |средств Фонда приобретение| | | | |ноутбуков, проекторов и| | | | |офисной мебели. | | | | |Источник финансирования:| | | | |Государственный бюджет РС| | | | |(Я), Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |4.4. |Обеспечение детских|Приобретение мебели,|Поддержка и улучшение| | |домов, школ-интернатов,|школьных принадлежностей,|материальных условий| | |социально-реабилитацио |компьютерной техники,|детских домов,| | |нных центров для|спортивного инвентаря,|школ-интернатов, | | |несовершеннолетних, |развивающих игр с целью|социально-реабилитацион| | |замещающих семей|поддержки и развития детских|ных центров для| | |республики мебелью,|домов, школ-интернатов,|несовершеннолетних, | | |школьными |социально-реабилитационных |замещающих семей | | |принадлежностями, |центров для| | | |компьютерной техникой,|несовершеннолетних. Источник| | | |спортивным инвентарем,|финансирования: Целевой| | | |развивающими играми и|фонд будущих поколений| | | |т.д. |РС(Я). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | |5. Внедрение| | | | |инновационных услуг,| | | | |обеспечивающих | | | | |социальную защиту семьи| | | | |и детства, раннюю| | | | |профилактику семейного| | | | |неблагополучия | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.1. |Внедрение |В целях развития|Применение данного| | |информационно-коммуника|информационно-коммуникационн|метода позволит решить| | |тивных технологий в|ых технологий на основе|следующие задачи: | | |учреждения социального|метода биологически-обратной|снижение стрессовых| | |обслуживания семьи и|связи (БОС) в учреждениях|влияний и тревожности у| | |детей |социального обслуживания|детей; | | | |семьи и детей, которые с|снижение симптомов| | | |успехом применяются в|депрессии; | | | |реабилитации детей,|повышение самооценки,| | | |оказавшихся в трудной|уверенности в своих| | | |жизненной ситуации. БОС -|действиях; | | | |это современный метод|активизации учебного| | | |саморегуляции, направленный|процесса; | | | |на активизацию внутренних|достижение и продление| | | |резервов организма, с целью|состояния хорошего| | | |восстановления или|самочувствия. | | | |совершенствования |Услугами будет охвачено| | | |физиологических навыков.|более 10 000 детей. | | | |Комплекс БОС направлен на| | | | |повышение адаптивных| | | | |возможностей человека и его| | | | |стрессоустойчивости. Будут| | | | |приобретены кабинеты БОС| | | | |(логотерапевтический, | | | | |коррекции | | | | |психоэмоционального | | | | |состояния). | | | | |Источник финансирования: | | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.2. |Внедрение новых|Развитие |Ожидаемые результаты: | | |технологий для|информационно-коммуникационн|система профилактики| | |эффективной коррекции и|ых технологий на основе|многих расстройств и| | |развития |метода биологически-обратной|заболеваний человека; | | |познавательных и|связи (БОС) для эффективной|комплексное лечение и| | |личностных процессов у|коррекции и развития|оздоровление системами| | |детей с различными|познавательных и личностных|медико-психолого-социал| | |патологиями в детских|процессов у детей с|ьной реабилитации,| | |домах и|различными патологиями.|образовательными и| | |школах-интернатах |Аппаратно-программный |коррекционными | | | |комплекс логотерапевтический|программами; | | | |приобретается для|снижение в 2 - 2,5 и| | | |Республиканской специальной|более раза| | | |коррекционной школы 5 вида с|лекарственного | | | |нарушениями речи. Комплекс|воздействия на| | | |БОС коррекции зрения|пациента, либо его| | | |приобретается для |исключение; | | | |школы 3-4 вида|сокращение в 3 - 5 и| | | |(слабовидящих). |более раз сроков| | | |Аппаратно-программный |лечения, восстановления| | | |комплекс по коррекции|и реабилитации. | | | |психоэмоционального |Охват: около 600 детей| | | |состояния воспитанников|в год. | | | |детских домов и| | | | |школ-интернатов | | | | |приобретается для 9 детских| | | | |домов и 2 школ-интернатов 8| | | | |вида. Комплекс БОС| | | | |опорно-двигательный -| | | | |лечение пациентов с| | | | |ортопедическими | | | | |заболеваниями, | | | | |восстановление после травм| | | | |конечностей, позвоночника,| | | | |восстановление после| | | | |заболеваний и травм нервной| | | | |системы, профилактика| | | | |ортопедических заболеваний,| | | | |последствий заболеваний и| | | | |травм центральной и| | | | |периферической нервной| | | | |системы (детский| | | | |церебральный паралич)| | | | |приобретается для| | | | |Республиканского дома| | | | |детей-инвалидов (Серебряный| | | | |Бор) и Городского| | | | |специализированного дома| | | | |ребёнка. | | | | |Источник финансирования:| | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.3. |Внедрение новых|Направлено на оказание|Увеличение количества| | |информационных |психологической помощи|психологической | | |технологий в службу|несовершеннолетним, |диагностики | | |социально-психологическ|оказавшимся в трудной|несовершеннолетних | | |ой поддержки семей,|жизненной ситуации, и членам|детей, оказавшихся в| | |проживающих в районах с|их семей в противостоянии|трудной жизненной| | |высокой социально|негативным социальным и|ситуации, и их| | |опасной ситуацией, при|психологическим проблемам|родителей до 750| | |ГБУ «Центр|через создание условий для|диагностик в год,| | |социально-психологическ|позитивной социальной|проведение не менее 140| | |ой поддержки молодежи|адаптации и успешной личной|кинотренингов в год| | |РС(Я)» |и профессиональной|для несовершеннолетних| | | |социализации. Источник|детей по республике, не| | | |финансирования: |менее 350 консультаций| | | |государственный бюджет|несовершеннолетних | | | |Республики Саха (Якутия). |детей в год. Охват:| | | | |1240 несовершеннолетних| | | | |детей, оказавшихся в| | | | |трудной жизненной| | | | |ситуации, и их| | | | |родителей. | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.4. |Организация выездной |В 2012 году будут|Будут охвачены 28| | |многофункциональной |организованы выезды в|специалистов, | | |службы для оказания|Момский, |работающих с семьей и| | |методической помощи|Нижнеколымский, Усть-Янский|детьми, учреждений| | |специалистам и|и Среднеколымский улусы. В|социального | | |комплекса услуг семьям|состав многофункциональной|обслуживания, более 250| | |и детям, находящимся в|службы войдут специалист|семей с детьми,| | |трудной жизненной|Минтруда, методист и|оказавшихся в трудной| | |ситуации |психолог ГКУ РС(Я)|жизненной ситуации. | | | |"Республиканский СРЦдН".| | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.5. |Поддержка эффективных|Ежегодно эффективные|Привлечение внимания | | |инновационных проектов|инновационные проекты|общественности к| | |учреждений социального|учреждений социального|социальным проблемам.| | |обслуживания семьи и|обслуживания семьи и детей,|Снижение социальной| | |детей, общественных|общественных объединений,|напряженности в| | |объединений, |муниципальных образований по|обществе, снижение| | |муниципальных |решению проблем социального|уровня социального| | |образований по решению|неблагополучия будут|сиротства, повышение| | |проблем социального|поддержаны согласно|качества жизни детей. | | |неблагополучия |конкурсному отбору. Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.6. |Развитие выездной|Принцип работы выездных|Снижение уровня| | |службы мобильной|мобильных бригад позволит|социальной | | |социальной помощи семье|решить в отдаленных (улусах)|напряженности, | | |и детям для развития|районах дефицит таких|оперативное решение| | |передвижной формы|специалистов, как юристы,|проблем семей,| | |раннего выявления,|психологи, логопеды, решить|находящихся в социально| | |сопровождения семей,|вопросы раннего|опасном положении. В| | |находящихся в социально|диагностирования семейного|итоге увеличится число| | |опасном положении |неблагополучия, позволит|выявленных семей,| | | |оказывать экстренную помощь|находящихся в социально| | | |семьям, оказавшимся в|опасном положении,| | | |социально опасном положении.|усилится | | | |Выездные службы будут|профилактическая работа| | | |создаваться в районах, не|в 150 поселениях. | | | |охваченных патронажными| | | | |службами и не обеспеченных| | | | |автотранспортом: Оленекском,| | | | |Оймяконском, Верхоянском,| | | | |Момском, Нижнеколымском,| | | | |Амгинском, Горном, Ленском,| | | | |Мегино-Кангаласском, | | | | |Нерюнгринском, Сунтарском,| | | | |Усть-Алданском, Томпонском,| | | | |Чурапчинском улусах. Сегодня| | | | |учреждениям для раннего| | | | |выявления и социального| | | | |сопровождения, | | | | |предотвращения насилия в| | | | |семье особенно важно иметь| | | | |автотранспорт. За период| | | | |реализации программы кроме| | | | |вышеперечисленных улусов| | | | |автотранспортом будут| | | | |обеспечены филиалы ГУ| | | | |"Республиканский СРЦдН" в| | | | |Анабарском, Аллаиховском,| | | | |Верхнеколымском и| | | | |Эвено-Бытантайском улусов.| | | | |Источник финансирования:| | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.7. |Создание Сонатал-Центра|Цель создания Центра -|Рождение новой| | |с целью|развитие когносомного|популяции абсолютно| | |медико-социального |интеллекта будущего ребенка.|здоровых детей,| | |сопровождения |Внедрение инновационной|талантливых и| | |когносомного состояния|технологии |одаренных, имеющих| | |матери и развития|Сонатал-педагогика, |полный набор| | |когносомного интеллекта|разработанной д.м.н. проф.|соматических и| | |ребенка до и после|М.Л. Лазаревым зав.|когнитивных функций, с| | |рождения с применением|Отделением пре и|ранней разверткой| | |Сонатал технологии|перинатального здоровья НЦЗД|мозговой программы. | | |"Мамалыш" при Якутской|РАМН. Работа с беременными|Охват: Ежегодно| | |клинической городской|женщинами в том числе в|планируется | | |больнице |трудной жизненной ситуации,|медико-социальное | | | |алкогольнозависимыми, |сопровождение 140| | | |позволит достичь рождение|женщин и дальнейшее| | | |новой популяции абсолютно|сопровождение рожденных| | | |здоровых детей, имеющих|детей до 1 года с| | | |полный набор соматических и|применением | | | |когнитивных функций, с|учебно-методических | | | |ранней разверткой мозговой|комплектов | | | |программы, талантливых и|"Здравствуй". | | | |одаренных дети.| | | | |Сопровождение | | | | |сонатал-педагогикой после| | | | |рождения от 0 до 6 лет.| | | | |Технология включает в себя| | | | |дородовое воспитание| | | | |личности путем развития| | | | |когносомного интеллекта| | | | |(музыкальное сопровождение,| | | | |цветотерапия, светотерапия,| | | | |сказкатерапия, технологии:| | | | |экотоника, акванотал,| | | | |аэротоника, хронотоника| | | | |(голос матери, неотоника,| | | | |телотоника, эготоника,| | | | |ноталотоника (подготовка к| | | | |родам))). Клиентами Сонатал| | | | |- Центра являются клиенты| | | | |Центра | | | | |медико-социально-психологиче| | | | |ской помощи беременным по| | | | |профилактике отказов от| | | | |детей, а именно студентки,| | | | |несовершеннолетние, женщины| | | | |в социальном положении,| | | | |алкгольнозависимые женщины. | | | | |Источник финансирования:| | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной | | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |5.8. |Создание социальных |Социальные квартиры будут|За год в отделениях| | |квартир для женщин и|созданы при учреждениях|помощь получат более 25| | |детей, оказавшихся в|северных улусов, не имеющих|семей с детьми,| | |кризисной ситуации в|стационарные отделения.|находящиеся в трудной| | |ГКУ РС(Я) "Булунский|Квартиры предоставлены|жизненной ситуации. | | |центр социальной помощи|муниципальными образованиями| | | |семье и детям",|улусов для оказания| | | |«Оймяконский центр|экстренной помощи женщинам и| | | |социальной помощи семье|детям в кризисной ситуации.| | | |и детям», «Усть-Янский|В рамках создания| | | |центр помощи семье и|социальных квартир| | | |детям», а также на базе|планируется проведение| | | |Верхнеколымского |реабилитационных | | | |филиала |мероприятий, оказание| | | |Республиканского СРЦдН |психологической помощи,| | | | |предоставление временного| | | | |проживания. Разобраться с| | | | |проблемной ситуацией| | | | |клиенткам будут помогать| | | | |специалисты: психолог, юрист| | | | |и социальный работник.| | | | |Отделения будут оборудованы| | | | |на 5 койко-мест. Каждый| | | | |постоялец обеспечивается не| | | | |только кровом, но и| | | | |продуктами. Сроки| | | | |пребывания, в зависимости от| | | | |обстоятельств, могут быть| | | | |продлены до полного решения| | | | |проблем. Коммунальные| | | | |расходы и ремонт квартиры| | | | |будут проводиться за счет| | | | |бюджета МО и за счет| | | | |спонсорских средств.| | | | |Источник финансирования:| | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации. | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | |6. Укрепление системы| | | | |методического | | | | |сопровождения | | | | |профилактики | | | | |социального сиротства с| | | | |использованием опыта| | | | |регионов Российской| | | | |Федерации, повышение| | | | |профессионального | | | | |уровня специалистов,| | | | |работающих с семьями и| | | | |детьми | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |6.1. |Создание Ресурсного|Основной целью создания|Совершенствование | | |центра при Целевом|Ресурсного центра является|деятельности учреждений| | |фонде будущих поколений|концентрация |социального | | |РС (Я) |интеллектуальных ресурсов по|обслуживания семей с| | | |реализации проектов,|детьми, органов опеки,| | | |способствующих улучшению|служб семейного| | | |положения семей с детьми,|устройства детей-сирот| | | |детей-сирот и детей,|и т.д.; | | | |оставшихся без попечения|продвижение наиболее| | | |родителей. |успешных практик,| | | |Направления деятельности: |технологий работы с| | | |1. Совершенствование|семьей и детьми; | | | |деятельности учреждений|подготовка | | | |Республики Саха (Якутия) по|специалистов, | | | |профилактике социального|работающих с семьей и| | | |сиротства. |детьми; | | | |2. Продвижение наиболее|налаживание | | | |успешных практик, технологий|взаимовыгодных | | | |работы с семьей и детьми. |контактов с российскими| | | |3. Подготовка волонтеров,|и зарубежными| | | |консультантов, семейных|партнерами. | | | |наставников, доверенных лиц,|Ежегодно выездными| | | |работающих с семьями и|группами консультантов,| | | |детьми. |тренеров, волонтеров,| | | |4. Налаживание|супервизоров будет| | | |взаимовыгодных контактов с|охвачено 500 семей с| | | |российскими и зарубежными|детьми. Ежегодно будут| | | |партнерами |подготовлены 280| | | |Основные задачи: |волонтеров, 100| | | |1. Проведение тематических|семейных наставников,| | | |семинаров, тренингов для|35 консультантов, 35| | | |специалистов учреждений|доверенных лиц, 20| | | |социального обслуживания|супервизоров, 5| | | |семьи и детей, образования,|проектных менеджеров, 5| | | |здравоохранения и молодежной|технологов-модераторов | | | |политики. |. Дистанционно е| | | |2. Подготовка специалистов|обучение пройдут 700| | | |(волонтеры, консультанты,|специалистов, | | | |семейные наставники,|работающих с семьями и| | | |доверенные лица), работающих|детьми, около 500 семей| | | |с семьей, для обеспечения|с детьми получат| | | |живой мобильной, эффективной|профессиональные | | | |работы, оказания экстренной|консультации. | | | |помощи. | | | | |3. Обучение| | | | |функционально-технологически| | | | |х лидеров, востребованных в| | | | |процессе | | | | |распространения-внедрения | | | | |эффективных технологий| | | | |(проектных менеджеров,| | | | |технологов-модераторов, | | | | |супервизоров). | | | | |4. Привлечение экспертов для| | | | |оказания консультационных| | | | |услуг, подготовки проектов,| | | | |поиска партнеров на| | | | |региональном и| | | | |межрегиональном уровне. | | | | |5. Привлечение к работе| | | | |Ресурсного центра научного| | | | |потенциала республики,| | | | |использование имеющихся| | | | |методик, разработок,| | | | |рекомендаций Институтов и| | | | |СВФУ адаптированных в| | | | |условиях севера и| | | | |арктических территорий. | | | | |6. Взаимодействие с| | | | |российскими и зарубежными| | | | |партнерами - приглашение| | | | |экспертов. | | | | |7. Создание единого| | | | |информационного пространства| | | | |- ведение сайта| | | | |www.zabota.ykt.ru, | | | | |регулярное обновление,| | | | |использование всех возможных| | | | |информационных ресурсов для| | | | |освещения социальных| | | | |проблем семьи и детства. | | | | |8. Реализация проектов,| | | | |способствующих улучшению| | | | |положения семей с детьми,| | | | |детей-сирот и детей,| | | | |оставшихся без попечения| | | | |родителей. | | | | |9. Переработка лучших| | | | |практик социальной работы с| | | | |семьями и детьми до уровня| | | | |воспроизводимой технологии. | | | | |10. Организация супервизий. | | | | |11. Анализ, оценка и| | | | |мониторинг хода реализации| | | | |мероприятий программы. | | | | |Источники финансирования: | | | | |Фонд поддержки детей,| | | | |находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации, Целевой| | | | |фонд будущих поколений| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |6.2. |Обучение (повышение|Деятельность Ресурсного|Ежегодно будет обучено| | |профессиональной |центра, направленная на|новым технологиям в| | |компетентности) |обучение (повышение|работе с семьями группы| | |специалистов |профессиональной |риска 450| | |социального |компетентности) специалистов|специалистов. | | |обслуживания семей с|социального обслуживания| | | |детьми, органов опеки,|семей с детьми, органов| | | |служб семейного|опеки, служб семейного| | | |устройства детей-сирот|устройства детей-сирот и| | | |и т.д. по внедрению|т.д. | | | |новых услуг и|Социальная незащищенность| | | |технологий в работе с|населения, недостаточные| | | |семьями группы риска,|социально-бытовые условия,| | | |направленных на|отсутствие условий для| | | |профилактику семейного|организации досуга детей и| | | |неблагополучия с|молодежи привели к росту| | | |участием лекторов|алкоголизма, | | | |учебно-методических |аутоагрессивному поведению у| | | |центров России и|детей и молодежи, что| | | |Республики Саха|требует разработки и| | | |(Якутия) |внедрения технологий работы| | | | |с семьями группы риска,| | | | |направленных на профилактику| | | | |семейного неблагополучия.| | | | |Ежегодно будут организованы| | | | |3 мероприятия по повышению| | | | |профессиональной компетенции| | | | |специалистов учреждений| | | | |социального обслуживания| | | | |семей с детьми, органов| | | | |опеки, служб семейного| | | | |устройства детей-сирот и| | | | |т.д. с участием лекторов| | | | |учебно-методических центров| | | | |России и Республики Саха| | | | |(Якутия). Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |6.3. |Проведение супервизий и|Деятельность ресурсного|В результате внедрения| | |обучения технологиям|центра по проведению|новых технологий в| | |когнитивно-поведенческо|супервизий и обучению новым|практику специалистов,| | |й терапии, транзактного|технологиям для работы|работающих с семьями с| | |анализа и НЛП для|специалистов с семьями и|детьми, повыситься| | |социальных работников,|детьми, находящимися в|количество специалистов| | |социальных педагогов,|трудной жизненной ситуации.|способных оказать| | |психологов, работающих|По данным Территориального|психологическую помощь| | |с несовершеннолетними|органа Федеральной службы|семьям и детям,| | |детьми и их семьями,|государственной статистики|оказавшимся в трудной| | |нуждающимися в помощи,|по РС(Я) за 2010 г. в|жизненной ситуации, в| | |а также специалистов по|республике совершен 181|том числе| | |воспитательной работе|случай суицида, в 2009 году|непосредственно в| | |учебных заведений |- 210 случаев суицидов среди|учебных заведениях. В| | | |молодежи от 14 до 30 лет.|течение года будет| | | |Возрастной диапазон в целом|организовано 6 выездных| | | |по республике по суицидам|семинаров, 15| | | |составляет от 12 лет до 51|семинаров в г. Якутске| | | |года. В связи с этим|и 90 супервизий. | | | |возрастает необходимость|Всего будет охвачено| | | |внедрения новых|420 специалистов,| | | |психологических методов и|которые в свою очередь| | | |технологий в практику|будут проводить| | | |специалистов, работающих с|консультации с детьми.| | | |несовершеннолетними. Выбор|В среднем каждый| | | |данных технологий не|специалист в течение| | | |является случайным.|года проведет 30| | | |Технология НЛП направлена на|консультаций с детьми и| | | |решение психологических|10 групповых занятий,| | | |проблем без глубокого|в которых примут| | | |психологического анализа, |участие 200 человек. | | | |что позволяет быть|Итого охват составит 21| | | |эффективным доступным|000 детей. | | | |средством для специалистов,| | | | |не имеющих психологического| | | | |образования. Данный метод| | | | |ориентирован на широкий круг| | | | |социальных проблем.| | | | |Транзактный анализ является| | | | |общепризнанной | | | | |психологической технологией| | | | |для решения проблем между| | | | |родителями и детьми.| | | | |Когнитивно-поведенческая | | | | |терапия является эффективным| | | | |методом для решения| | | | |проблем, связанных с| | | | |отклоняющимся поведением.| | | | |Планируется использовать| | | | |междисциплинарный подход с| | | | |совместной работой| | | | |социальных, клинических| | | | |психологов и врачей| | | | |психиатров-психотерапевтов. | | | | |Внедрение в практику| | | | |социальных и клинических| | | | |психологов современных| | | | |методов | | | | |лечебно-профилактической | | | | |работы с жертвами| | | | |психической травмы:| | | | |Фазово-ориентированный | | | | |подход помощи при горе.| | | | |Проведение тренингов и| | | | |организация постоянно| | | | |действующего очно-заочного| | | | |семинара по современным| | | | |методам лечебно-| | | | |профилактической работы в| | | | |области психической травмы и| | | | |алкогольной зависимости.| | | | |Пропаганда программ по| | | | |снижению | | | | |внутришкольного и| | | | |внутрисемейного насилия,| | | | |современных научных| | | | |концепций о связи различных| | | | |форм насилия в обществе и| | | | |алкогольной зависимости.| | | | |Пропаганда антиалкогольных| | | | |программ для| | | | |несовершеннолетних. | | | | |Специалистами Центра| | | | |совместно с привлеченными| | | | |специалистами планируется| | | | |проведение семинаров для| | | | |социальных работников,| | | | |социальных педагогов,| | | | |психологов, а также| | | | |специалистов по| | | | |воспитательной работе и| | | | |кураторов учебных заведений.| | | | |Будут проводиться| | | | |супервизии (супервизия -| | | | |групповая или индивидуальная| | | | |консультация специалиста с| | | | |целью оказания методической| | | | |поддержки). Большая часть| | | | |семинаров будет проводиться| | | | |в г. Якутске, т.к. в городе| | | | |находятся 42 школы, 5| | | | |специальных школ и 4 ПТУ, в| | | | |которых обучаются | | | | |несовершеннолетние, что| | | | |составляет значительную| | | | |часть. Также будет| | | | |организовано 6 выездных| | | | |семинаров в районах, в| | | | |которых остро наблюдается| | | | |дефицит | | | | |квалифицированных | | | | |специалистов. Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| | |7. Развитие социального| | | | |партнерства | | | | |государственных | | | | |структур с| | | | |общественными | | | | |объединениями и| | | | |некоммерческими | | | | |организациями по| | | | |решению проблем семей и| | | | |детей | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |7.1. |Проведение |Выставка-форум является|Распространение и| | |Республиканской |коммуникативной площад кой|внедрение эффективных| | |выставки - форума|для демонстрации,|практик работы с детьми| | |социальных программ|распространения и внедрения|и семьями | | |учреждении социального|эффективных практик работы с| | | |обслуживания семьи и|детьми и семьями в улусах| | | |детей |(районах) Республики Саха| | | | |(Якутия). Выставочные| | | | |экспозиции представят опыт| | | | |работы учреждений органов| | | | |системы профилактики| | | | |безнадзорности и| | | | |правонарушений | | | | |несовершеннолетних, практики| | | | |программной и проектной| | | | |деятельности, направленной| | | | |на решение проблем детей и| | | | |семей с детьми, находящимися| | | | |в трудной жизненной| | | | |ситуации. Работа улусных| | | | |делегаций будет оцениваться| | | | |членами оргкомитета,| | | | |участниками, посетителями| | | | |Выставки-форума. | | | | |Источник финансирования:| | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |7.2. |Поддержка ГКУ РС(Я)|Проведение картирования|Определение объема| | |"Республиканский |позволит получить наглядный|предоставления | | |социально-реабилитацион|материал для составления|социальных услуг | | |ный центр для|социального паспорта| | | |несовершеннолетних" -|административных округов г.| | | |опорно-экспериментально|Якутска в целях определения| | | |й площадки|объема предоставления| | | |Новосибирского |социальных услуг,| | | |государственного |экстренного реагирования на| | | |технического |социальное неблагополучие.| | | |университета по|Источник финансирования:| | | |реализации |государственный бюджет| | | |инновационной |Республики Саха (Якутия). | | | |социальной технологии| | | | |«Социальное | | | | |картирование на| | | | |территории города| | | | |Якутска». | | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |7.3. |Республиканский конкурс|Конкурс проводится в целях|По итогам конкурса| | |"Лучшее учреждение|выявления лучших учреждений|будут выявлены| | |социального |социального обслуживания|победители по 4| | |обслуживания семьи и|семьи и детей, установления|номинациям, | | |детей" |рейтинга, выявления|положительный опыт| | | |положительной динамики в|работы лучших| | | |развитии учреждений|учреждений будет| | | |социального обслуживания и|распространен среди| | | |поощрения лучших|учреждений социального| | | |результатов. |обслуживания семьи и| | | |Источник финансирования:|детей. | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| |7.4. |Поддержка проектов|В целях формирования в|Будут поддержаны 2| | |социальной журналистики|обществе ответственного|проекта социальной| | |по реализации|отношения к воспитанию детей|журналистики. | | |государственной |будут поддержаны проекты| | | |семейной и|социальной журналистики,| | | |демографической |освещающие темы семейной и| | | |политики, мотивации|демографической политики,| | | |ЗОЖ, современных|ЗОЖ, неблагополучия семьи и| | | |эффективных практик|детей, современных| | | |работы с семьей и|эффективных практик работы с| | | |детьми |семьей и детьми в| | | | |Республике Саха (Якутия).| | | | |Будут проводиться выезды| | | | |журналистов в улусы,| | | | |реализующие мероприятия| | | | |программ и проектов Фонда| | | | |поддержки детей, находящихся| | | | |в трудной жизненной| | | | |ситуации. Источник| | | | |финансирования: | | | | |государственный бюджет| | | | |Республики Саха (Якутия). | | |------|-----------------------|----------------------------|-----------------------| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Сентябрь
|
