Постановление Администрации Томской области от 15.02.2012 № 51а

мер. Комплексы  мер по  модернизации муниципальных  образовательных
систем будут прилагаться  к соглашениям между Департаментом  общего
образования Томской области с муниципальными образованиями  Томской
области.   Распределение    средств    федерального   бюджета    на
финансирование  мероприятий   Проекта  планируется  с   применением
дифференцированного  подхода:  на  областном  уровне  предусмотрены
средства  в  объеме  120 млн.  рублей  на  проведение  капитального
ремонта   зданий    общеобразовательных   учреждений,    являющихся
победителями   конкурса   по   отбору   лучших   школ,   внедряющих
инновационные образовательные  программы.  На уровне  муниципальных
образований Томской области распределение средств в объеме  378,076
млн.  рублей будет  осуществляться  с учетом  ключевых  мероприятий
комплекса мер муниципального образования.
     Выполнение обязательств Томской области по увеличению  средней
заработной платы учителей  будет продолжаться поэтапно.  Сокращение
разрыва  между  заработной  платой учителей  и  средней  заработной
платой в  экономике Томской  области планируется  довести до  100%,
начиная с октября 2012  года, при этом планируется поднять  уровень
заработной платы учителей до  24 000 рублей. План-график  повышения
фонда оплаты труда учителей общеобразовательных учреждений  Томской
области приведен в приложении N 3 к Комплексу мер.
     Таким образом,   в   течение  2012   года   будет   обеспечена
положительная   динамика  показателя   соотношения   среднемесячной
заработной платы учителей  в Томской  области и среднемесячной  (по
данным Федеральной  службы  государственной статистики)  заработной
платы работников в целом по экономике региона:
     
+---------------+----------------+----------------------+---------------------+
|  1-й квартал  |  2-й квартал   |     3-й квартал      |     4-й квартал     |
|   2012 года   |   2012 года    |      2012 года       |      2012 года      |
+---------------+----------------+----------------------+---------------------+
|     98,44     |     98,88      |        99,34         |         100         |
+---------------+----------------+----------------------+---------------------+
     
     В связи с продолжением  поэтапного введения  ФГОС в 2012  году
(первые и  вторые классы) планируется  увеличение доли  школьников,
обучающихся   по   федеральным   государственным    образовательным
стандартам  начального  общего  образования  в  общей   численности
обучающихся в начальной школе, до 50,8%:
     
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|   1-й квартал    |   2-й квартал    |    3-й квартал    |    4-й квартал    |
|    2012 года     |    2012 года     |     2012 года     |     2012 года     |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|       26,5       |       26,5       |       50,8        |       50,8        |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+

     Изменение доли учителей,  получивших  в установленном  порядке
первую и высшую категорию, и подтверждение соответствия  занимаемой
должности, в общей численности учителей планируется незначительное,
что    обусловлено    высоким    процентом    учителей,     имеющих
квалификационные категории,  срок  действия которых  не истекает  к
концу 2012 года:
     
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|   1-й квартал    |   2-й квартал    |    3-й квартал    |    4-й квартал    |
|    2012 года     |    2012 года     |     2012 года     |     2012 года     |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|       17,5       |       17,7       |       17,85       |        18         |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
     
     Планируется увеличение   доли    руководителей   и    учителей
общеобразовательных  учреждений, прошедших  повышение  квалификации
(или) профессиональную переподготовку  для работы в соответствии  с
ФГОС,    в    общей   численности    руководителей    и    учителей
общеобразовательных учреждений:
     
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|   1-й квартал    |   2-й квартал    |    3-й квартал    |    4-й квартал    |
|    2012 года     |    2012 года     |     2012 года     |     2012 года     |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|       45,6       |        48        |        50         |        52         |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
     
     Развитие сетевого взаимодействия,  в том числе  дистанционного
обучения,  позволит  к  концу   2012  году  обеспечить  рост   доли
общеобразовательных   учреждений,   осуществляющих    дистанционное
обучение  обучающихся,  в  общей  численности   общеобразовательных
учреждений:
     
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|   1-й квартал    |   2-й квартал    |    3-й квартал    |    4-й квартал    |
|    2012 года     |    2012 года     |     2012 года     |     2012 года     |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
|      31,5        |      33          |      34,2         |      35,5         |
+------------------+------------------+-------------------+-------------------+
     
     В рамках реализации  комплекса  мер планируется  осуществление
мероприятий,   обеспечивающих   положительную   динамику   снижения
потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов.
     Значения показателей     (подпоказателей)     результативности
предоставления  федеральной  субсидии бюджету  Томской  области  на
модернизацию в 2012 году системы общего образования Томской области
приведены в приложении N 2 к Комплексу мер.
     Одним из  значимых  направлений Проекта  по  совершенствованию
финансовых  механизмов  в   следующем  году  остается   нормативное
подушевое финансирование общеобразовательных учреждений,  введенное
с 2005 года, и использование различных моделей системы оплаты труда
в части стимулирования за результат и качество работы.
     В целях  обеспечения  эффективности  расходования  средств   и
достижения  взятых обязательств  с  учетом заданных  приоритетов  в
конкурсной документации будут учитываться рекомендации  Минобрнауки
России, связанные с предоставлением участниками размещения  заказов
(поставщиками) гарантий на поставляемое оборудование,  обязательств
по  обучению  лиц,  осуществляющих  использование  и   обслуживание
поставляемого оборудования, функционированием службы технической  и
информационной   поддержки,  позволяющей   обеспечить   эффективное
использование поставляемого оборудования в образовательном процессе
(в  том   числе  рекомендации   по  оснащению   общеобразовательных
учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым
для  реализации  ФГОС  основного  общего  образования,  организации
проектной  деятельности,  моделирования и  технического  творчества
обучающихся,  в  соответствии  с  письмом  Минобрнауки  России   от
24.11.2011 N МД - 1552/03).
     Помимо этого,   в   полной  мере   учитывается   постановление
Правительства Российской Федерации от 29.12.2011 N 1176 "О внесении
изменений в постановление Правительства Российской Федерации от  31
мая 2011 г. N 436", которое предусматривает:
     в качестве      основного     показателя      результативности
предоставления  субсидии  - соотношение  среднемесячной  заработной
платы  учителей  в   субъекте  РФ   и  среднемесячной  (по   данным
Федеральной  службы  государственной статистики)  заработной  платы
работников в целом по экономике субъекта РФ;
     возможность в    2012    году    направлять    субсидии     на
софинансирование  производимых   расходов  бюджетов  субъектов   РФ
(местных бюджетов), связанных с проведением капитального ремонта  и
реконструкции общеобразовательных учреждений;
     возможность привлечения субъектами РФ внебюджетных средств для
финансирования мероприятий Комплекса мер.
     
     
     Информационное сопровождение   Проекта  будет   осуществляться
через;
     официальный сайт Администрации  Томской  области -  размещение
нормативных актов, аналитической информации, пресс-релизов для СМИ;
     официальный сайт  Департамента   общего  образования   Томской
области  -  размещение правовых  актов,  аналитической  информации,
информационных материалов о мероприятиях проекта;
     официальный сайт  регионального   оператора  Проекта  -   ОГБУ
"Региональный центр развития образования" - размещение проектной  и
аналитической   информации,    материалов   мероприятий,    включая
видеозаписи и презентации;
     региональные СМИ - интервью и аналитические публикации.
     Информирование учителей и общественности о ходе и  результатах
Проекта на областных и  муниципальных мероприятиях (не реже  одного
раза в квартал).
     
4. Информация о мерах, направленных на привлечение молодых учителей
                 в общеобразовательные учреждения
     
     В целях решения  проблемы привлечения  молодых специалистов  в
Проекте    предусмотрен     комплекс    мероприятий,     включающий
профессиональную,  материальную  и  социальную  поддержку   молодых
специалистов, а также мероприятия по привлечению молодежи к  работе
в общеобразовательных учреждениях.
     1. Профессиональная поддержка  молодых учителей  предусмотрена
на  областном,  муниципальном  уровнях  и  уровне   образовательных
учреждений.  На  муниципальном  уровне  и  уровне   образовательных
учреждений осуществляется наставничество, консультирование,  другие
формы  по работе  с  молодыми  специалистами. На  областном  уровне
проводится   конкурс   молодых   учителей,   в   рамках    которого
предусмотрено образовательное сопровождение конкурсантов.
     В 2012 году в  целях повышения эффективности  профессиональной
поддержки планируется:
     разработать программу   профессиональной   адаптации   молодых
учителей;
     организовать дистанционную консультационную поддержку  молодых
учителей;
     организовать обучение наставников молодых учителей;
     организовать стажировки  молодых  учителей  на  базе   ведущих
общеобразовательных учреждений.
     2. Материальная поддержка молодых учителей на областном уровне
в виде  ежемесячных   выплат  (целевые  дополнительные   надбавки),
предусмотренные законодательством Томской  области, в размере  1000
рублей.
     С 1 января 2012 года учреждены ежемесячные  дифференцированные
стипендии Губернатора Томской области 365 молодым учителям  Томской
области (предусмотрены средства областного бюджета в объеме  19,608
млн. рублей) в следующих размерах:
     Для молодых   учителей,   успешно   работающих   в   городской
местности, при стаже:
     до 1 года - 2000 рублей;
     от 1 года до 2 лет - 3000 рублей;
     от 2 лет до 3 лет - 4000 рублей;
     Для молодых учителей, успешно работающих в сельской местности,
при стаже:
     до 1 года - 4000 рублей;
     от 1 года до 2 лет - 5000 рублей;
     от 2 лет до 3 лет - 6000 рублей.
     С  целью привлечения наиболее талантливых выпускников вузов 


и
     содействия   дальнейшему  профессиональному  развитию  молодых
     педагогов  в  Томской  области  предусматривается  возможность
     получения   стипендий   Губернатора  Томской  области  лучшими
     учителями,   обучающимися   по   программам   магистратуры   в
     образовательном     учреждении    высшего    профессионального
     образования,  в размере 8000 рублей. (В редакции Постановления
     Администрации Томской области от 15.01.2013 № 6а)
     На уровне    общеобразовательных   учреждении    предусмотрена
поддержка  молодых   учителей  из   средств  фонда   стимулирования
общеобразовательных учреждений.
     3. Социальная поддержка  молодых  специалистов, прежде  всего,
направлена на  создание  (улучшение) их  жилищных  условий. В  ряде
муниципальных  образований  Томской области  приняты  программы,  а
также  реализуются отдельные  меры  по улучшению  жилищных  условий
молодым учителям:
     постановление Администрации    Верхнекетского    района     от
08.09.2010  N   853  "О  мерах   поддержки  кадрового   обеспечения
муниципальных учреждений  культуры, образования, здравоохранения  и
органов  местного  самоуправления  Верхнекетского  района   Томской
области";
     постановление Администрации Зырянского района от 03.05.2011  N
133а/2011  "Об   утверждении  муниципальной  долгосрочной   целевой
программы "Предоставление молодым семьям муниципальной поддержки на
приобретение  (строительство)   жилья   на  территории   Зырянского
района";
     постановление Главы Каргасокского  района от  03.05.2011 N  99
"Об утверждении долгосрочной целевой программы "Обеспечение  жильем
молодых семей в Каргасокском районе на 2011 - 2015 гг.";
     постановление Администрации Первомайского района от 09.09.2010
N 163 "Об утверждении  ведомственной целевой Программы  "Социальное
развитие села до 2012 года";
     постановление Администрации    Тегульдетского    района     от
21.09.2004  N  258  "О мерах  государственной  поддержки  кадрового
обеспечения   организаций,   находящихся  в   сельских   поселениях
Тегульдетского района";
     постановление Главы Чаинского  района от 02.06.2011  N 294  "О
долгосрочной целевой  программе "Обеспечение  жильем молодых  семей
Чаинского района";
     решение Думы города Томска  от 17.06.2008  N 903 "О  городской
программе "Субсидирование процентной  ставки по ипотечным  жилищным
кредитам отдельным  категориям  граждан, жителям  города Томска  на
2009 - 2012 годы";
     постановление администрации города Томска от 02.08.2010 N  758
"Об   утверждении   городской   долгосрочной   целевой    программы
"Предоставление  мер социальной  поддержки  для улучшения  жилищных
условий работников муниципальных учреждений социальной сферы".
     4. Мероприятия по  привлечению  выпускников вузов  к работе  в
общеобразовательных учреждениях связаны с формированием позитивного
образа педагогической профессии:
     система мер материальной заинтересованности;
     телерепортажи, газетные   публикации   о   наиболее   успешных
педагогах, в том числе молодых;
     пропаганда престижа педагогической профессии с участием лучших
учителей по конкурсам ПНПО, "Учитель года", "Человек года", "Рыцарь
в образовании".
     Целевым показателем результата будет являться увеличение  доли
учителей - молодых  специалистов в общем количестве  педагогических
работников.
     
    5. Ориентиры развития общего образования в Томской области
                      на период до 2020 года
     
     Данные ориентиры задаются основаниями двух уровней.
     1. Основными   результатами   реализации   мероприятий   Плана
действий по модернизации  общего образования на  2011 - 2015  годы,
утвержденного распоряжением Правительства РФ от 07.09.2010 N 1507-р
"О реализации национальной  образовательной инициативы "Наша  новая
школа".
     Плановые достижения    показателей    процесса    модернизации
утверждены  в Плане  действий  по модернизации  общего  образования
Томской   области,   направленных   на   реализацию    национальной
образовательной инициативы "Наша новая школа" на период 2011 - 2015
годов   на  всех   уровнях   (региональном,  муниципальном)   и   в
перспективных  программах  развития  каждого   общеобразовательного
учреждения Томской  области, которые разработаны  в соответствии  с
пунктом 13  Перечня  поручений Президента  Российской Федерации  от
06.12.2010  N   Пр-3534  -  "инициировать   разработку  на   основе
инициативы "Наша новая школа" проектов перспективного развития  для
каждой школы и предусмотреть механизмы их реализации".
     2. Реализацией регионального образовательного заказа с  учетом
Концепции   создания   в  Томской   области   Центра   образования,
исследований   и   разработок,   которая   одобрена   распоряжением
Правительства  Российской   Федерации  от   06.10.2011  N   1756-р.
Концепция  предполагает  развитие  экономики  Томской  области   по
инновационному   типу    на   основе    интеграции   экономики    и
научно-образовательного  комплекса  города  Томска.  Данная  задача
значительно  повышает  требования  к  региональной  системе  общего
образования и определяет приоритетом вопросы качества образования.
     В настоящий момент  созданы  нормативные основания  достижения
ориентиров:
     завершается разработка Стратегии  развития Томской области  на
период   до   2020   года,   региональной   программы    "Потенциал
взаимодействия вузов  и школ для  повышения качества  образования",
ведомственной региональной Стратегии  развития образования до  2020
года. В  течение 2012  года данные  документы получат  региональный
статус и будут приняты к исполнению.
     Основные ориентиры развития общего образования Томской области
на период до 2020 года:
     1. 100% охват обучающихся образовательными программами  нового
качества, включая качество условий их реализации.
     2. Обеспечение     условий,    соответствующих     современным
требованиям организации  образовательного  процесса, независимо  от
места  жительства   на  основе  активного   развития  областных   и
муниципальных   образовательных    сетей   и   различных    моделей
образовательных инфраструктур.
     3. Использование областной системы оценки качества образования
как механизма опережающего  формирования  содержания образования  и
механизма   управления    развитием   областной   системы    общего
образования.
     4. Функционирование  новой  региональной  системы  подготовки,
переподготовки, повышения  квалификации, аттестации  педагогических
кадров, стабильно функционирующая система конкурсного  формирования
кадрового педагогического корпуса, которая обеспечит его  следующие
характеристики:  средний  возраст  -  45  лет,  свободное  владение
компьютерными   технологиями,    непрерывная   система    повышения
квалификации,  сохранение  положительной  динамики  уровня  средней
заработной платы учителей  и обеспечение ее уровня  не ниже, чем  в
экономике  Томской  области, жилищная  обеспеченность  в  различных
вариантах.
     5. Институализация   новых    механизмов   управления    общим
образованием  и их  использование  в штатном  режиме,  в том  числе
закрепление  областным  законодательством программ  (или  проектов)
финансирования  одаренных  обучающихся,  внеурочной   деятельности,
дистанционного и сетевого образования, образования детей-инвалидов,
разновозрастного обучения и других форм образования.
     Реализуемый Проект является механизмом активизации интенсивных
изменений, использование  которого призвано  обеспечить  достижение
выше обозначенных основных  ориентиров развития общего  образования
Томской области, новое  качество которого  будет являться одним  из
оснований перехода экономики Томской области к инновационному  типу
развития.

     ой013 № 6а

Приложение № 1

к комплексу мер по модернизации системы общего образования Томской области
в 2012 году

Объемы финансирования
мероприятий комплекса мер по модернизации в 2012 году общего образования Томской области

№ п/п	Мероприятие	Объемы финансирования (тысяч рублей), прогноз
		всего	в том числе
			федеральный бюджет (субсидия)	бюджет Томской области
				всего	областной бюджет	местные бюджеты (по согласованию)	внебюджетные источники (по согласованию)
1.	Приобретение оборудования, в том числе:	249 796,7	222 775,8	27 020,9	0,0	26 904,3	116,6
1.1.	Учебно-лабораторное оборудование	34 151,5	33 119,5	1 032,0	0,0	1 032,0	0
1.2.	Учебно-производственное оборудование	52 310,8	39 850,0	12 460,8	0,0	12 460,8	0
1.3.	Спортивное оборудование для общеобразовательных учреждений	10 271,4	9 440,5	830,9	0,0	830,9	0
1.4.	Спортивный инвентарь для общеобразовательных учреждений	18 690,9	16 571,0	2 119,9	0,0	2 119,9	0
1.5.	Компьютерное оборудование	89 425,9	84 027,9	5 398,0	0,0	5 281,4	116,6
1.6.	Оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся	3 825,8	3 824,8	1,0	0,0	1,0	0
1.7.	Оборудование для школьных столовых	35 356,1	30 177,8	5 178,3	0,0	5 178,3	0
1.8.	Оборудование для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся	5 764,3	5 764,3	0	0,0	0	0
2.	Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся	21 577,4	13 478,4	8 099,0	0,0	8 099,0	0
3.	Пополнение фондов школьных библиотек	39 813,2	35 445,1	4 368,1	0,0	4 318,5	49,6
4.	Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования)	103 832,6	58 908,9	44 923,7	0,0	44 680,6	243,1
5.	Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей	10 398,4	7 604,7	2 793,7	0,0	2 740,1	53,6
6.	Модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе:	12 166,0	9 800,6	2 365,4	0,0	2 288,4	77,0
6.1.	Увеличение пропускной способности и оплаты интернет-трафика	5 615,9	3 815,1	1 800,8	0,0	1 800,8	0
6.2.	Обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов	6 550,1	5 985,5	564,6	0,0	487,6	77,0
7.	Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования	40 158,8	30 062,5	10 096,3	0,0	10 054,3	42,0
8.	Проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений	177 392,0	120 000,0	57 392,0	53 933,2	3 458,8	0
	Итого	655 135,1	498 076,0	157 059,1	53 933,2	102 544,0	581,9

(В    редакции    Постановления   Администрации   Томской   области
от 15.01.2013 № 6а)


     Приложение N 2



к Комплексу мер по модернизации системы общего образования  Томской
области в 2012 году
     
     
      Значения показателей (подпоказателей) результативности
            предоставления федеральной субсидии бюджету
    Томской области на модернизацию в 2012 году системы общего
                    образования Томской области


+--------+-----------------------------------+------------------------------------------------------------------------------+
|   N    |      Наименование показателя      |         Значение показателя результативности предоставления субсидии         |
|  п/п   |  результативности предоставления  |                                                                              |
|        |             субсидии              |                                                                              |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
|        |                                   |    I квартал     |    II квартал    |   III квартал    |     IV квартал      |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 1.Среднемесячная заработная плата учителей в Томской области                                                              |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 1.1.   | Соотношение среднемесячной        |      98,44       |      98,88       |      99,34       |         100         |
|        | заработной платы учителей         |                  |                  |                  |                     |
|        | в Томской области за IV квартал   |                  |                  |                  |                     |
|        | текущего года и среднемесячной,   |                  |                  |                  |                     |
|        | по данным Федеральной службы      |                  |                  |                  |                     |
|        | государственной статистики,       |                  |                  |                  |                     |
|        | заработной платы работников       |                  |                  |                  |                     |
|        | в целом по экономике Томской      |                  |                  |                  |                     |
|        | области в прошлом году (проценты) |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 1.1.1. | Размер среднемесячной заработной  |      21 504      |      21 600      |      21 700      |       24 000        |
|        | платы учителей в Томской области  |                  |                  |                  |                     |
|        | (рубли)                           |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 1.1.2. | Размер среднемесячной, по данным  |     21 845,5     |     21 845,5     |     21 845,5     |       24 000        |
|        | Федеральной службы                |                  |                  |                  |                     |
|        | государственной статистики,       |                  |                  |                  |                     |
|        | заработной платы работников       |                  |                  |                  |                     |
|        | в целом по экономике Томской      |                  |                  |                  |                     |
|        | области (рубли)                   |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 2. Школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам                                       |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 2.1.   | Доля школьников, обучающихся      |       26,5       |       26,5       |       50,8       |        50,8         |
|        | по федеральным государственным    |                  |                  |                  |                     |
|        | образовательным стандартам        |                  |                  |                  |                     |
|        | начального общего образования,    |                  |                  |                  |                     |
|        | в общей численности обучающихся в |                  |                  |                  |                     |
|        | начальной школе (проценты)        |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 2.1.1. | Численность школьников,           |      11 177      |      11 177      |      22 237      |       22 237        |
|        | обучающихся по федеральным        |                  |                  |                  |                     |
|        | государственным образовательным   |                  |                  |                  |                     |
|        | стандартам начального общего      |                  |                  |                  |                     |
|        | образования (человек)             |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 2.2.   | Доля школьников, обучающихся      |        0         |        0         |        0         |          0          |
|        | по федеральным государственным    |                  |                  |                  |                     |
|        | образовательным стандартам        |                  |                  |                  |                     |
|        | основного общего образования,     |                  |                  |                  |                     |
|        | в общей численности обучающихся в |                  |                  |                  |                     |
|        | основной школе (проценты)         |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 2.2.1. | Численность школьников,           |        0         |        0         |        0         |          0          |
|        | обучающихся по федеральным        |                  |                  |                  |                     |
|        | государственным образовательным   |                  |                  |                  |                     |
|        | стандартам основного общего       |                  |                  |                  |                     |
|        | образования (человек)             |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 2.3.   | Доля школьников, обучающихся      |        0         |        0         |        0         |          0          |
|        | по федеральным государственным    |                  |                  |                  |                     |
|        | образовательным стандартам        |                  |                  |                  |                     |
|        | среднего (полного) общего         |                  |                  |                  |                     |
|        | образования, в общей численности  |                  |                  |                  |                     |
|        | обучающихся в средней школе       |                  |                  |                  |                     |
|        | (проценты)                        |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 2.3.1. | Численность школьников,           |        0         |        0         |        0         |          0          |
|        | обучающихся по федеральным        |                  |                  |                  |                     |
|        | государственным образовательным   |                  |                  |                  |                     |
|        | стандартам среднего (полного)     |                  |                  |                  |                     |
|        | общего образования (человек)      |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 3. Учителя, получившие в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия    |
| занимаемой должности                                                                                                      |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 3.1.   | Доля учителей, получивших в       |       17,5       |       17,7       |      17,85       |         18          |
|        | установленном порядке первую и    |                  |                  |                  |                     |
|        | высшую квалификационную категорию |                  |                  |                  |                     |
|        | и подтверждение соответствия      |                  |                  |                  |                     |
|        | занимаемой должности, в общей     |                  |                  |                  |                     |
|        | численности учителей (проценты)   |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 3.1.1. | Численность учителей, получивших  |       1321       |       1461       |       1474       |        1486         |
|        | в установленном порядке первую и  |                  |                  |                  |                     |
|        | высшую квалификационную категорию |                  |                  |                  |                     |
|        | и подтверждение соответствия      |                  |                  |                  |                     |
|        | занимаемой должности (человек)    |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 4. Руководители и учителя общеобразовательных учреждений, прошедшие повышение квалификации для работы в соответствии с    |
| федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей                  |
| общеобразовательных учреждений                                                                                            |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 4.1.   | Доля руководителей и учителей     |       45,6       |        48        |        50        |         52          |
|        | общеобразовательных учреждений,   |                  |                  |                  |                     |
|        | прошедших повышение квалификации  |                  |                  |                  |                     |
|        | и (или) профессиональную          |                  |                  |                  |                     |
|        | переподготовку для работы в       |                  |                  |                  |                     |
|        | соответствии                      |                  |                  |                  |                     |
|        | с федеральными государственными   |                  |                  |                  |                     |
|        | образовательными стандартами,     |                  |                  |                  |                     |
|        | в общей численности руководителей |                  |                  |                  |                     |
|        | и учителей общеобразовательных    |                  |                  |                  |                     |
|        | учреждений (проценты)             |                  |                  |                  |                     |
+--------+-----------------------------------+------------------+------------------+------------------+---------------------+
| 4.1.1. | Численность руководителей и       |       4344       |       4574       |       4859       |        5240         |
|        | учителей общеобразовательных      |                  |                  |                  |                     |
|        | учреждений, прошедших повышение   |                  |                  |                  |                     |
|        | квалификации и (или)              |                  |                  |                  |                     |
|        | профессиональную переподготовку   |                  |                  |                  |                     |
|        | для работы в соответствии         |                  |                  |                  |                     |