Приложение 8
к Положению
о премиях Губернатора
Иркутской области в 2015 году «Лучший
педагогический работник
муниципальной дошкольной образовательной организации в Иркутской области»
ПЕРЕЧЕНЬ КРИТЕРИЕВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
КОНКУРСА СРЕДИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПО НОМИНАЦИИ «ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД»
Критерий
1.
Уровень организации
проведения коррекционно-развивающей работы с воспитанниками.
|
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Результаты работы педагогического работника,
направленной на коррекцию недостатков, связанных с нарушением речи у
воспитанников, за период с 2012 года по 2014 годы (оценивается исходя из
контингента воспитанников в образовательном учреждении)
|
70% и более – 8
баллов;
60% - 69,9% - 6
баллов;
50% - 59,9% - 4 балла;
40% - 49,9% - 2 балла;
39,9% и менее – 0
баллов
|
8
|
Критерий 2.
Уровень организации
образовательного процесса.
|
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Наличие УМК (учебно-методического комплекта) в
соответствии с реализуемой адаптированной образовательной программой
дошкольного образования
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
|
2
|
Наличие перспективных планов по разделу
«Содержание коррекционной работы» в реализуемой образовательной программе
дошкольного образования
|
наличие – 2 балла;
отсутствие – 0 баллов
|
2
|
|
3.
|
Наличие календарного плана образовательной
деятельности
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
|
4.
|
Наличие речевых карт (программ)
индивидуального развития воспитанника
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
|
5.
|
Наличие дидактических материалов, необходимых
для реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования
|
информация
представлена в полном объеме – 1 балл;
информация
представлена не в полном объеме – 0,5 баллов;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
|
6.
|
Наличие инструментария для проведения
педагогической диагностики
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
|
7.
|
Наличие авторских (разработанных
самостоятельно участниками образовательных отношений) педагогических
разработок, прошедших экспертизу вне образовательной организации
|
информация
представлена – 2 балла;
информация
представлена не в полном объеме или не подтверждена – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
|
8.
|
Соответствие развивающей
предметно-пространственной среды адаптированной образовательной программой
дошкольного образования (зал, группы)
|
полное соответствие –
2 балла;
частичное соответствие
– 1 балл;
не соответствие – 0
баллов
|
2
|
Критерий 3.
Взаимодействие
педагогического работника с другими педагогическими работниками образовательной
организации и совместные проекты
|
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Наличие плана взаимодействия педагогического
работника с другими педагогическими работниками образовательной организации
на учебный год
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
|
2.
|
Наличие проектов совместной деятельности
педагогического работника, воспитанников, родителей (законных
представителей), способствующих формированию общей культуры личности,
социализации воспитанников
|
информация
представлена – 2 балла;
информация
представлена не в полном объеме или не подтверждена – 1 балл;
информация не представлена
– 0 баллов
|
2
|
Критерий 4.
Повышение квалификации,
профессиональная переподготовка, экспертная деятельность педагогического
работника.
|
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Наличие квалификационной категории
|
высшая квалификационная
категория - 2 балла;
первая квалификационная категория - 1 балл;
отсутствие квалификационной категории - 0 баллов
|
2
|
|
2.
|
Повышение профессиональной квалификации
|
курсы повышения
квалификации в профессиональной области – 2 балла;
курсы повышения квалификации в области информационно-коммуникационных
технологий - 2 балла;
профессиональная переподготовка (от 250 часов) - 2 балла;
обучение в магистратуре, аспирантуре - 2 балла;
наличие ученой степени – 2 балла
|
10
|
|
3.
|
Деятельность педагогического работника в
качестве эксперта
|
при проведении
фестивалей, конкурсов различного уровня - 1 балл;
при проведении процедур аттестации педагогических работников - 1 балл;
не осуществлял
деятельности эксперта – 0 баллов
|
2
|
Критерий 5.
Уровень достижений
педагогического работника.
|
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на муниципальном уровне
|
участие - 2 балла; лауреатство (1-3 места) - 4 балла;
неучастие – 0 баллов
|
4
|
|
2.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на региональном уровне
|
участие - 5 баллов; лауреатство (1-3 места) - 7 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
7
|
|
3.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на всероссийском уровне
|
участие - 8 баллов; лауреатство (1-3 места) - 10 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
10
|
|
4.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на международном уровне
|
участие – 12 баллов; лауреатство (1-3 места) - 14 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
14
|
|
5.
|
Наличие публикаций методического характера,
автором которых является педагогический работник, в средствах массовой
информации, в том числе в интернет-изданиях
|
на международном
уровне – 4 балла;
на федеральном уровне
– 3 балла;
на региональном уровне – 2 балла;
на муниципальном уровне – 1 балл;
отсутствие публикаций
– 0 баллов
|
4
|
|
6.
|
Руководство объединениями педагогических
работников
|
на региональном уровне
– 3 балла;
на муниципальном
уровне - 2 балла;
на уровне образовательной организации - 1 балл;
не осуществляет руководство
– 0 баллов
|
3
|
|
7.
|
Выступления на конференциях, семинарах,
круглых столах, проведение мастер-классов
|
на международном
уровне – 5 баллов;
на федеральном уровне
–
4 балла;
на региональном уровне
–
3 балла;
на муниципальном уровне - 2 балла;
на уровне образовательной организации – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
5
|
Критерий 6.
Организация
взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников.
|
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Учет запросов, интересов и потребностей
родителей (законных представителей) при организации взаимодействия с семьей
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
|
2.
|
Взаимодействие с родителями (законными
представителями) воспитанников проводится в соответствии с планом
мероприятий, разработанным педагогическим работником
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
|
3.
|
Наличие положительных отзывов родителей
(законных представителей) о качестве образовательных услуг, оказываемых
педагогическим работником
|
представлена
информация
– 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
|
4.
|
Привлечение родителей (законных
представителей) воспитанников к проведению совместных мероприятий и
образовательной деятельности
|
представлена
информация по показателю – 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
Критерий 7.
Качество оформления представленных материалов.
|
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Логичность изложения материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
|
2.
|
Логичность и последовательность
размещения материалов в системе АИС
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
|
3.
|
Эстетичность оформления представленного
материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0 баллов
|
1
|
Примечание: Фактическое значение показателя
критерия (в процентах) округляется с точностью до одного десятичного знака
после запятой по математическим правилам округления.
