Приложение 5
к Положению
о премиях Губернатора
Иркутской области в 2015 году «Лучший
педагогический работник муниципальной дошкольной
образовательной организации в Иркутской области»
ПЕРЕЧЕНЬ КРИТЕРИЕВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
КОНКУРСА СРЕДИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПО НОМИНАЦИИ «ЛУЧШИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ»
Критерий 1.
Уровень организации образовательного процесса в группах детей дошкольного
возраста, в которых педагогический работник непосредственно осуществляет
трудовую деятельность.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Наличие УМК (учебно-методического комплекта) в
соответствии с реализуемой образовательной программой дошкольного образования
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
2
|
Соответствие
развивающей предметно-пространственной среды с реализуемой образовательной
программой дошкольного образования (зал, группы)
|
полное соответствие –
2 балла;
частичное соответствие
– 1 балл;
не соответствие – 0
баллов
|
2
|
3
|
Наличие перспективного плана образовательной
деятельности
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
4
|
Наличие календарного (ежедневного) плана
образовательной деятельности
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
5
|
Наличие у педагогического работника
методических разработок по музыкальному воспитанию
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
6
|
Наличие
авторских (разработанных самостоятельно участниками образовательных
отношений) педагогических разработок, прошедших экспертизу вне
образовательной организации
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
7
|
Наличие дидактических материалов в
соответствии с реализуемой образовательной программой дошкольного образования
по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
8
|
Наличие диагностических материалов для проведения педагогического
мониторинга музыкального развития воспитанников
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
9
|
Наличие индивидуальных образовательных
маршрутов для детей (карт индивидуального развития)
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
10
|
Организация взаимодействия с другими
специалистами дошкольного образования
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
11
|
Отсутствие травматизма при организации
образовательного процесса
|
наличие – 0 баллов;
отсутствие – 1 балл
|
1
|
Критерий 2.
Достижения воспитанников
педагогического работника в фестивалях, конкурсах различного уровня.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Достижения воспитанников в фестивалях,
конкурсах на уровне образовательной организации
|
участие – 1 балл;
лауреатство (1-3 места) – 2
балла;
неучастие – 0 баллов
|
2
|
2.
|
Достижения воспитанников педагогического
работника в фестивалях, конкурсах на муниципальном уровне
|
участие – 2 балла;
лауреатство (1-3 места) – 4 балла;
неучастие – 0 баллов;
|
4
|
3.
|
Достижения воспитанников педагогического
работника в фестивалях, конкурсах на региональном уровне
|
участие – 5 баллов; лауреатство (1-3 места) - 7 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
7
|
4.
|
Достижения воспитанников педагогического
работника в фестивалях, конкурсах на всероссийском уровне
|
участие – 8 баллов; лауреатство (1-3 места)
– 10 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
10
|
Критерий 3.
Повышение квалификации,
профессиональная переподготовка, экспертная деятельность педагогического
работника.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Наличие квалификационной категории
|
высшая
квалификационная категория – 2 балла;
первая квалификационная категория – 1 балл;
отсутствие квалификационной категории – 0 баллов
|
2
|
2.
|
Повышение профессиональной квалификации
|
курсы повышения
квалификации в профессиональной области
– 2 балла;
курсы повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий
– 2 балла;
профессиональная переподготовка (от 250 часов) – 2 балла;
обучение в магистратуре, аспирантуре – 2 балла;
наличие ученой степени
– 2 балла
|
10
|
3.
|
Деятельность педагогического работника в
качестве эксперта
|
при проведении
фестивалей, конкурсов – 1 балл;
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;
не осуществлял
деятельности эксперта – 0 баллов
|
2
|
Критерий 4.
Достижения
педагогического работника в фестивалях, конкурсах различного уровня, уровень
профессиональной компетентности педагогического работника
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на муниципальном уровне
|
участие – 2 балла; лауреатство (1-3 места) – 4 балла;
неучастие – 0 баллов
|
4
|
2.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на региональном уровне
|
участие – 5 баллов; лауреатство (1-3 места) – 7 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
7
|
3.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на всероссийском уровне
|
участие – 8 баллов; лауреатство
(1-3 места) – 10 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
10
|
4.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на международном уровне
|
участие – 12 баллов; лауреатство (1-3 места) – 14 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
14
|
5.
|
Наличие публикаций методического характера,
автором которых является педагогический работник, в средствах массовой
информации, в том числе в интернет-изданиях
|
на международном
уровне
– 4 балла;
на федеральном уровне
– 3 балла;
на региональном уровне
– 2 балла;
на муниципальном уровне
– 1 балл;
отсутствие публикаций
– 0 баллов
|
4
|
6.
|
Наличие электронных образовательных ресурсов
|
наличие – 2 балла,
отсутствие – 0 баллов
|
2
|
7.
|
Руководство объединениями педагогических
работников
|
на региональном уровне
– 3 балла;
на муниципальном
уровне
– 2 балла;
на уровне образовательной организации – 1 балл;
не осуществляет
руководство – 0 баллов
|
3
|
8.
|
Выступление педагогического работника на
конференциях, семинарах, круглых столах, проведение мастер-классов
|
на международном
уровне
– 5 баллов;
на федеральном уровне
– 4 балла;
на региональном уровне
– 3 балла;
на муниципальном уровне
– 2 балла;
на уровне образовательной организации – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
5
|
Критерий 5.
Организация
взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Учет запросов, интересов и потребностей
родителей при организации взаимодействия с семьей
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
2.
|
Взаимодействие с родителями (законными
представителями) воспитанников проводится в соответствии с планом
мероприятий, разработанным педагогическим работником
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
3.
|
Наличие положительных отзывов родителей
(законных представителей) о качестве образовательных услуг, оказываемых
педагогическим работником
|
представлена
информация
– 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
4.
|
Привлечение родителей (законных
представителей) воспитанников к проведению совместных мероприятий и
образовательной деятельности
|
представлена
информация по показателю – 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
Критерий 6.
Качество оформления представленных материалов.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Логичность изложения материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
2.
|
Логичность и последовательность
размещения материалов в системе АИС
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
3.
|
Эстетичность оформления представленного
материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
Примечание: Фактическое значение показателя
критерия (в процентах) округляется с точностью до одного десятичного знака
после запятой по математическим правилам округления.
Приложение 6
к Положению
о премиях Губернатора
Иркутской области в 2015 году «Лучший
педагогический работник
муниципальной дошкольной образовательной организации в Иркутской области»
ПЕРЕЧЕНЬ КРИТЕРИЕВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
КОНКУРСА СРЕДИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПО НОМИНАЦИИ «ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ»
Критерий 1.
Эффективность
организации коррекционно-развивающей работы
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Динамика коррекции нарушений (доля воспитанников от общего числа обратившихся за помощью педагога-психолога)
(за период с 2012 года
по 2014 год)
|
30% и более – 8
баллов;
20% - 29,9% – 6 баллов;
10% - 19,9% – 4 балла;
9,9% и менее – 2 балла
|
8
|
Критерий 2.
Уровень организации
сопровождения образовательного процесса.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Наличие коррекционно-развивающих программ
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
2.
|
Соответствие
развивающей предметно-пространственной среды с реализуемой образовательной
программой дошкольного образования (зал, группы)
|
полное соответствие –
2 балла;
частичное соответствие
– 1 балл;
не соответствие – 0
баллов
|
2
|
3.
|
Наличие дидактических материалов для
реализации коррекционных развивающих программ
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
4.
|
Наличие у педагогического работника плана
работы на учебный год
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
5.
|
Наличие инструментария для психологической
диагностики
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
6.
|
Наличие карт (программ) индивидуального
развития воспитанников
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
7.
|
Наличие
авторских (разработанных самостоятельно участниками образовательных
отношений) педагогических разработок, прошедших экспертизу вне
образовательной организации
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
8.
|
Организация взаимодействия с педагогами
дошкольного образования
|
представлена
информация по показателю – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
9.
|
Отсутствие травматизма при организации
образовательного процесса
|
наличие – 0 баллов;
отсутствие – 1 балл
|
1
|
Критерий 3.
Повышение квалификации,
профессиональная переподготовка, экспертная деятельность педагогического
работника.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика
по показателю
|
Максимальный
балл
|
1.
|
Наличие
квалификационной категории
|
высшая
квалификационная категория – 2 балла;
первая квалификационная категория – 1 балл;
отсутствие квалификационной категории – 0 баллов
|
2
|
2.
|
Повышение
профессиональной квалификации
|
курсы
повышения квалификации в профессиональной области
– 2 балла;
курсы
повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий –
2 балла;
профессиональная
переподготовка (от 250 часов) – 2 балла;
обучение
в магистратуре, аспирантуре – 2 балла;
наличие
ученой степени
– 2 балла
|
10
|
3.
|
Деятельность
педагогического работника в качестве эксперта
|
при
проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;
не
осуществлял деятельности эксперта – 0 баллов
|
2
|
Критерий 4.
Уровень достижений
педагогического работника.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на муниципальном уровне
|
участие – 2 балла; лауреатство (1-3 места)
– 4 балла;
неучастие – 0 баллов
|
4
|
2.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на региональном уровне
|
участие – 5 баллов; лауреатство (1-3 места)
– 7 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
7
|
3.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на всероссийском уровне
|
участие – 8 баллов; лауреатство (1-3 места)
– 10 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
10
|
4.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на международном уровне
|
участие – 12 баллов; лауреатство (1-3 места)
– 14 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
14
|
5.
|
Наличие публикаций методического характера,
автором которых является педагогический работник, в средствах массовой
информации, в том числе в интернет-изданиях
|
на международном
уровне
– 4 балла;
на федеральном уровне
– 3 балла;
на региональном уровне
– 2 балла;
на муниципальном уровне
– 1 балл;
отсутствие публикаций
– 0 баллов
|
10
|
6.
|
Наличие электронных образовательных ресурсов
|
наличие – 2 балла;
отсутствие – 0 баллов
|
2
|
7.
|
Руководство объединениями педагогических
работников
|
на региональном уровне
– 3 балла;
на муниципальном
уровне
– 2 балла;
на уровне образовательной организации – 1 балл;
не осуществляет
руководство – 0 баллов
|
3
|
8.
|
Выступление педагогического работника на
конференциях, семинарах, круглых столах, проведение мастер-классов
|
на международном
уровне
– 5 баллов;
на федеральном уровне
–4 балла;
на региональном уровне
– 3 балла;
на муниципальном уровне
– 2 балла;
на уровне образовательной организации – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
5
|
Критерий 5.
Организация
взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Учет запросов, интересов и потребностей
родителей при организации взаимодействия с семьей
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
2.
|
Взаимодействие с родителями (законными
представителями) воспитанников проводится в соответствии с планом
мероприятий, разработанным педагогическим работником
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
3.
|
Наличие положительных отзывов родителей
(законных представителей) о качестве образовательных услуг, оказываемых
педагогическим работником
|
представлена
информация
– 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
4.
|
Привлечение родителей (законных
представителей) воспитанников к проведению совместных мероприятий и
образовательной деятельности
|
представлена
информация по показателю – 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
Критерий 6.
Качество оформления представленных материалов.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Логичность изложения материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
2.
|
Логичность и последовательность размещения
материалов в системе АИС
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
3.
|
Эстетичность оформления представленного
материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
Примечание: Фактическое значение показателя
критерия (в процентах) округляется с точностью до одного десятичного знака
после запятой по математическим правилам округления.
Приложение 7
к Положению
о премиях Губернатора
Иркутской области в 2015 году «Лучший
педагогический работник
муниципальной дошкольной образовательной организации в Иркутской области»
ПЕРЕЧЕНЬ КРИТЕРИЕВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ,
ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА СРЕДИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПО НОМИНАЦИИ
«ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ»
Критерий 1.
Эффективность
организации проведения коррекционно-развивающей работы с воспитанниками.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Результативность работы с учетом диагноза
воспитанника
(для определения динамики по показателю
необходимо представить характеристику группы, в которой педагогический
работник осуществляет трудовую деятельность, в разрезе диагноза
воспитанников)
|
положительная динамика
– 8 баллов;
незначительные
улучшения
– 6 баллов;
динамика отсутствует –
4 балла
|
8
|
Критерий 2.
Уровень организации
образовательного процесса.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Наличие
адоптированной образовательной программы дошкольного образования
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
2.
|
Наличие УМК (учебно-методического комплекта) в
соответствии с реализуемой адаптированной образовательной программой
дошкольного образования
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
3.
|
Соответствие развивающей
предметно-пространственной среды с адаптированной образовательной программой
дошкольного образования (зала, группы)
|
полное соответствие –
2 балла;
частичное соответствие
– 1 балл;
не соответствие – 0
баллов
|
2
|
4.
|
Наличие перспективных планов коррекционной
работы
|
информация
представлена – 2 балла;
информация
представлена не в полном объеме или не подтверждена – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
5.
|
Наличие календарного плана образовательной
деятельности
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
6.
|
Наличие дидактических материалов, необходимых
для реализации адоптированной образовательной программы дошкольного образования
|
информация
представлена – 2 балла;
информация
представлена не в полном объеме или не подтверждена – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
7.
|
Наличие инструментария для проведения
педагогической диагностики
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
8.
|
Наличие карт (программ) индивидуального
развития воспитанника
|
наличие – 1 балл;
отсутствие – 0 баллов
|
1
|
9.
|
Наличие авторских (разработанных
самостоятельно участниками образовательных отношений) педагогических
разработок, прошедших экспертизу вне образовательной организации
|
информация
представлена – 2 балла;
информация
представлена не в полном объеме или не подтверждена – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
10.
|
Организация взаимодействия с педагогами
дошкольного образования
|
представлена
информация по показателю – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
11.
|
Отсутствие травматизма при организации
образовательного процесса
|
наличие – 0 баллов;
отсутствие – 1 балл
|
1
|
Критерий 3.
Повышение квалификации,
профессиональная переподготовка, экспертная деятельность педагогического
работника.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Наличие квалификационной категории
|
высшая
квалификационная категория - 2 балла;
первая квалификационная категория - 1 балл;
отсутствие квалификационной категории - 0 баллов
|
2
|
2.
|
Повышение профессиональной квалификации
|
курсы повышения
квалификации в профессиональной области – 2 балла;
курсы повышения квалификации в области информационно-коммуникационных
технологий - 2 балла;
профессиональная переподготовка (от 250 часов)
– 2 балла;
обучение в магистратуре, аспирантуре – 2 балла;
наличие ученой степени
– 2 балла
|
10
|
3.
|
Деятельность педагогического работника в
качестве эксперта
|
при проведении
фестивалей, конкурсов различного уровня
– 1 балл;
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;
не осуществлял
деятельности эксперта – 0 баллов
|
2
|
Критерий 4.
Уровень достижений
педагогического работника.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на муниципальном уровне
|
участие – 2 балла;
лауреатство (1-3 места) – 4 балла;
неучастие – 0 баллов
|
4
|
2.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на региональном уровне
|
участие – 5 баллов;
лауреатство (1-3 места) – 7 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
7
|
3.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на всероссийском уровне
|
участие – 8 баллов;
лауреатство
(1-3 места) - 10 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
10
|
4.
|
Достижения педагогического работника в
фестивалях, конкурсах на международном уровне
|
участие – 12 баллов; лауреатство (1-3 места)
– 14 баллов;
неучастие – 0 баллов
|
14
|
5.
|
Наличие публикаций в средствах массовой
информации, в том числе в интернет-изданиях
|
на международном
уровне
– 4 балла;
на федеральном уровне
– 3 балла;
на региональном уровне – 2 балла;
на муниципальном уровне – 1 балл;
отсутствие публикаций
– 0 баллов
|
10
|
6.
|
Наличие электронных образовательных ресурсов
|
наличие – 2 балла;
отсутствие – 0 баллов
|
2
|
7.
|
Руководство объединениями педагогических
работников
|
на региональном уровне
– 3 балла;
на муниципальном
уровне - 2 балла;
на уровне образовательной организации – 1 балл;
не осуществляет
руководство – 0 баллов
|
3
|
8.
|
Выступления на конференциях, семинарах,
круглых столах, проведение мастер-классов
|
на международном
уровне – 5 баллов;
на федеральном уровне
–
4 балла;
на региональном уровне
–
3 балла;
на муниципальном уровне – 2 балла;
на уровне образовательной организации – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
5
|
Критерий 5.
Организация
взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Учет запросов, интересов и потребностей
родителей при организации взаимодействия с семьей
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
2.
|
Взаимодействие с родителями (законными
представителями) воспитанников проводится в соответствии с планом
мероприятий, разработанным педагогическим работником
|
представлена
информация – 1 балл;
информация не
представлена – 0 баллов
|
1
|
3.
|
Наличие положительных отзывов родителей
(законных представителей) о качестве образовательных услуг, оказываемых
педагогическим работником
|
представлена
информация
– 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
4.
|
Привлечение родителей (законных
представителей) воспитанников к проведению совместных мероприятий и
образовательной деятельности
|
представлена
информация по показателю – 2 балла;
информация не
представлена – 0 баллов
|
2
|
Критерий 6.
Качество оформления представленных материалов.
№
п/п
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
1.
|
Логичность изложения материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
2.
|
Логичность и последовательность размещения
материалов в системе АИС
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
3.
|
Эстетичность оформления представленного
материала
|
соответствие – 1 балл;
несоответствие – 0
баллов
|
1
|
Примечание: Фактическое значение показателя
критерия (в процентах) округляется с точностью до одного десятичного знака
после запятой по математическим правилам округления.