|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Брянской области от 30.06.2010 № 673Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов. Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1 класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий. При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т. ч. личными планами педагогического работника, и может быть связана с: исполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия; выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.). 2. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены: 20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам; 24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам; 25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии; 30 часов в неделю - инструкторам по физической культуре, воспита-телям в школах-интернатах, детских домах, группах продленного дня общеобразовательных учреждений, в пришкольных интернатах; 36 часов в неделю - воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учреждений дополнительного образования детей и учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования. 3. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 1, 2, сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере. 4. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях: учителям 1-4 классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам. 5. Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается: заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку; заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой; заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой. 6. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца. 7. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа (по согласованию). Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа (по согласованию) и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске. Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом, устанавливается учебная нагрузка преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей, а также работников учреждений дополнительного образования детей. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемым Правительством Российской Федерации. 8. Педагогическим работникам, не предусмотренным в подпунктах 1 и 2, выплачиваются должностные оклады при следующей продолжительности рабочего времени: 30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей); 36 часов в неделю: старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей; педагогам-психологам; методистам (старшим методистам) образовательных учреждений; социальным педагогам, педагогам-организаторам; старшим вожатым; инструкторам по труду образовательных учреждений; руководителям физического воспитания образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования; преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования; инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля; мастерам производственного обучения. 9. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов в неделю, женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, - за 36 часов в неделю, специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю. Должностные оклады помощников воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36 часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени в соответствии с коллективным договором могут выплачиваться должностные оклады младших воспитателей указанных учреждений в случае, если они будут вводиться вместо должностей помощников воспитателей. 10. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 1, 2, 8, 9, в т. ч. руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе. 11. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме: 360 часов в год - руководителям физвоспитания, преподавателям- организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); трех часов в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1-2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей). Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время. 12. Преподавательская работа работников, указанных в п. 11, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по базовым окладам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. Утвержден постановлением администрации Брянской области от 30 июня 2010 г. N 673 (приложение 9) П О Р Я Д О К установления объема учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования 1. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа (по согласованию), который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником. Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется. Учебная нагрузка на учебный год для преподавателей учреждений среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом 1440 часов. 2. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа (по согласованию) и при условии, если преподаватели, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. 3. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на период нахождения в этом отпуске. 4. Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске, после начала учебного года (например, в случаях, когда в летний период осуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с учетом которого определяется средняя месячная заработная плата, с последующим применением условий ее уменьшения в порядке, предусмотренном п. 12 приложения 8. 5. Преподавателям учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификационном списком в начале учебного года. Утвержден постановлением администрации Брянской области от 30 июня 2010 г. N 673 (приложение 10) ПЕРЕЧЕНЬ учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Брянской области -------------------------------------------------------------------------------- | НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ И | НАИМЕНОВАНИЕ ДОЛЖНОСТЕЙ | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | |---------------------------------------+--------------------------------------| | I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (В ТОМ | УЧИТЕЛЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, УЧИТЕЛЯ- | | ЧИСЛЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ | ДЕФЕКТОЛОГИ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, | | ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | ЛОГОПЕДЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ-ОРГАНИЗАТОРЫ | | ОБРАЗОВАНИЯ; ВЫСШИЕ И СРЕДНИЕ | (ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ | | ВОЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ; | ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОПРИЗЫВНОЙ | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ | ПОДГОТОВКИ), РУКОВОДИТЕЛИ | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СТАРШИЕ | | СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ (ДЮСШ, | МАСТЕРА, МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | | СДЮСШОР, ШВСМ); УЧРЕЖДЕНИЯ | ОБУЧЕНИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ ОБУЧЕНИЯ | | ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО | ВОЖДЕНИЮ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, | | ОБЕСПЕЧЕНИЯ: ДОМА РЕБЕНКА, ДЕТСКИЕ | РАБОТЕ НА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ | | САНАТОРИИ, КЛИНИКИ, ПОЛИКЛИНИКИ, | МАШИНАХ, РАБОТЕ НА ПИШУЩИХ МАШИНАХ | | БОЛЬНИЦЫ И ДР., А ТАКЖЕ ОТДЕЛЕНИЯ, | И ДРУГОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ), | | ПАЛАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ | СТАРШИЕ МЕТОДИСТЫ, МЕТОДИСТЫ, | | ВЗРОСЛЫХ | СТАРШИЕ ИНСТРУКТОРЫ-МЕТОДИСТЫ, | | | ИНСТРУКТОРЫ-МЕТОДИСТЫ (В ТОМ ЧИСЛЕ | | | ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ, ПО | | | ТУРИЗМУ), КОНЦЕРТМЕЙСТЕРЫ, | | | МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, СТАРШИЕ | | | ВОСПИТАТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛИ, КЛАССНЫЕ | | | ВОСПИТАТЕЛИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, | | | ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ПЕДАГОГИ- | | | ОРГАНИЗАТОРЫ, ПЕДАГОГИ | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТАРШИЕ | | | ТРЕНЕРЫ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ТРЕНЕРЫ- | | | ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТАРШИЕ | | | ВОЖАТЫЕ (ПИОНЕРВОЖАТЫЕ), | | | ИНСТРУКТОРЫ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ, | | | ИНСТРУКТОРЫ ПО ТРУДУ, ДИРЕКТОРА | | | (НАЧАЛЬНИКИ, ЗАВЕДУЮЩИЕ), | | | ЗАМЕСТИТЕЛИ ДИРЕКТОРОВ | | | (НАЧАЛЬНИКОВ, ЗАВЕДУЮЩИХ) ПО | | | УЧЕБНОЙ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ, | | | УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ, | | | ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ, | | | КУЛЬТУРНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ, ПО | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОМУ ОБУЧЕНИЮ (РАБОТЕ), | | | ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ПО УЧЕБНО- | | | ЛЕТНОЙ ПОДГОТОВКЕ, ПО | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, | | | РЕЖИМУ, ЗАВЕДУЮЩИЕ УЧЕБНОЙ ЧАСТЬЮ, | | | ЗАВЕДУЮЩИЕ (НАЧАЛЬНИКИ) ПРАКТИКОЙ, | | | УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫМИ ПУНКТАМИ, | | | ЛОГОПЕДИЧЕСКИМИ ПУНКТАМИ, | | | ИНТЕРНАТАМИ, ОТДЕЛЕНИЯМИ, ОТДЕЛАМИ, | | | ЛАБОРАТОРИЯМИ, КАБИНЕТАМИ, СЕКЦИЯМИ, | | | ФИЛИАЛАМИ, КУРСОВ И ДРУГИМИ | | | СТРУКТУРНЫМИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ, | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ СВЯЗАНА С | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ (ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ) | | | ПРОЦЕССОМ, | | | МЕТОДИЧЕСКИМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ; СТАРШИЕ | | | ДЕЖУРНЫЕ ПО РЕЖИМУ, ДЕЖУРНЫЕ ПО | | | РЕЖИМУ, АККОМПАНИАТОРЫ, КУЛЬТ- | | | ОРГАНИЗАТОРЫ, ЭКСКУРСОВОДЫ; | | | ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ | | | СОСТАВ (РАБОТА, СЛУЖБА) | |---------------------------------------+--------------------------------------| | II. МЕТОДИЧЕСКИЕ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕ- | РУКОВОДИТЕЛИ, ИХ ЗАМЕСТИТЕЛИ, | | СКИЕ) УЧРЕЖДЕНИЯ ВСЕХ НАИМЕНОВАНИЙ | ЗАВЕДУЮЩИЕ СЕКТОРАМИ, КАБИНЕТАМИ, | | (НЕЗАВИСИМО ОТ ВЕДОМСТВЕННОЙ | ЛАБОРАТОРИЯМИ, ОТДЕЛАМИ; НАУЧНЫЕ | | ПОДЧИНЕННОСТИ) | СОТРУДНИКИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ | | | СВЯЗАНА С МЕТОДИЧЕСКИМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ; | | | СТАРШИЕ МЕТОДИСТЫ, | | | МЕТОДИСТЫ | |---------------------------------------+--------------------------------------| | III. ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ | РУКОВОДЯЩИЕ, ИНСПЕКТОРСКИЕ, | | И ОРГАНЫ (СТРУКТУРНЫЕ | МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОЛЖНОСТИ, | | ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ), ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ | ИНСТРУКТОРСКИЕ, А ТАКЖЕ ДРУГИЕ | | РУКОВОДСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ | ДОЛЖНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ (ЗА | | УЧРЕЖДЕНИЯМИ | ИСКЛЮЧЕНИЕМ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ, | | | СВЯЗАННЫХ С ЭКОНОМИЧЕСКОЙ, | | | ФИНАНСОВОЙ, ХОЗЯЙСТВЕННОЙ | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, СО СТРОИТЕЛЬСТВОМ, | | | СНАБЖЕНИЕМ, ДЕЛОПРОИЗВОДСТВОМ) | | | | | ОТДЕЛЫ (БЮРО) ТЕХНИЧЕСКОГО | ШТАТНЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, МАСТЕРА | | ОБУЧЕНИЯ, ОТДЕЛЫ КАДРОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ | | ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ МИНИСТЕРСТВ | НА ПРОИЗВОДСТВЕ, РУКОВОДЯЩИЕ, | | (ВЕДОМСТВ), ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ | ИНСПЕКТОРСКИЕ, ИНЖЕНЕРНЫЕ, | | ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ | МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОЛЖНОСТИ, | | КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕ | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ СВЯЗАНА С | | | ВОПРОСАМИ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ | | | КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ | |---------------------------------------+--------------------------------------| | IV. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ | РУКОВОДЯЩИЙ, КОМАНДНО-ЛЕТНЫЙ, | | РОСТО (ДОСААФ) И ГРАЖДАНСКОЙ | КОМАНДНО-ИНСТРУКТОРСКИЙ, | | АВИАЦИИ | ИНЖЕНЕРНО-ИНСТРУКТОРСКИЙ, | | | ИНСТРУКТОРСКИЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ | | | СОСТАВЫ, МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | | | ОБУЧЕНИЯ, ИНЖЕНЕРЫ-ИНСТРУКТОРЫ- | | | МЕТОДИСТЫ, ИНЖЕНЕРЫ-ЛЕТЧИКИ- | | | МЕТОДИСТЫ | |---------------------------------------+--------------------------------------| | V. ОБЩЕЖИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, | ВОСПИТАТЕЛИ, ПЕДАГОГИ-ОРГАНИЗАТОРЫ, | | ПРЕДПРИЯТИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ, ЖИЛИЩНО- | ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ (ПСИХОЛОГИ), | | ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, | ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПЕДАГОГИ | | МОЛОДЕЖНЫЕ ЖИЛИЩНЫЕ КОМПЛЕКСЫ, | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ДЕТСКИЕ КИНОТЕАТРЫ, ТЕАТРЫ ЮНОГО | (РУКОВОДИТЕЛИ КРУЖКОВ) ДЛЯ ДЕТЕЙ И | | ЗРИТЕЛЯ, КУКОЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ, КУЛЬТУРНО- | ПОДРОСТКОВ, ИНСТРУКТОРЫ И | | ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ И | ИНСТРУКТОРЫ-МЕТОДИСТЫ, ТРЕНЕРЫ- | | ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ И | ПРЕПОДАВАТЕЛИ И ДРУГИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ | | ОРГАНИЗАЦИЙ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ И | ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ, | | ПОДРОСТКАМИ | ЗАВЕДУЮЩИЕ ДЕТСКИМИ ОТДЕЛАМИ, | | | СЕКТОРАМИ | |---------------------------------------+--------------------------------------| | VI. ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ КОЛОНИИ, | РАБОТА (СЛУЖБА) ПРИ НАЛИЧИИ | | ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ КОЛОНИИ, | ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА | | СЛЕДСТВЕННЫЕ ИЗОЛЯТОРЫ И ТЮРЬМЫ, | ДОЛЖНОСТЯХ: ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА | | ЛЕЧЕБНО-ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ | ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ, НАЧАЛЬНИК | | | ОТРЯДА, СТАРШИЙ ИНСПЕКТОР, ИНСПЕКТОР | | | ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ | | | (ОБУЧЕНИЮ), СТАРШИЙ ИНСПЕКТОР- | | | МЕТОДИСТ И ИНСПЕКТОР-МЕТОДИСТ, | | | СТАРШИЙ ИНЖЕНЕР И ИНЖЕНЕР ПО | | | ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКОМУ | | | ОБУЧЕНИЮ, СТАРШИЙ МАСТЕР И МАСТЕР | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, СТАРШИЙ | | | ИНСПЕКТОР И ИНСПЕКТОР ПО ОХРАНЕ И | | | РЕЖИМУ, ЗАВЕДУЮЩИЙ УЧЕБНО- | | | ТЕХНИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ, ПСИХОЛОГ | -------------------------------------------------------------------------------- _________________ Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов организационно-методического отдела республиканской, краевой, областной больницы. Утвержден постановлением администрации Брянской области от 30 июня 2010 г. N 673 (приложение 11) П О Р Я Д О К зачета в педагогический стаж работников государственных образовательных учреждений времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы. 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в подпункте 1.1. 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел. 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка): преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов; мастерам производственного обучения; педагогам дополнительного образования; педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений; педагогам-психологам; методистам; педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т. ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим Порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций о порядке исчисления заработной платы могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке. Утвержден постановлением администрации Брянской области от 30 июня 2010 г. N 673 (приложение 12) Формы тарификационных списков педагогических работников государственных образовательных учреждений I. Тарификационный список педагогических работников государствен-ных образовательных учреждений среднего профессионального образования, государственных образовательных учреждений для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (детские дома), государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей, вечерних (сменных) общеобразовательных школ при исправительно- трудовых колониях, специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, государственных дошкольных образовательных учреждений, находящихся в ведении Брянской области --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | ФАМИЛИЯ, | НАИМЕНОВАНИЕ | ОБРАЗОВАНИЕ, | СТАЖ | БАЗОВЫЙ ОКЛАД | ПОВЫШАЮЩИЕ | НАГРУЗКА | | ПП | ИМЯ, | ДОЛЖНОСТИ, | НАИМЕНОВАНИЕ И | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | (БАЗОВЫЙ | КОЭФФИЦИЕНТЫ | | | | ОТЧЕСТВО | ПРЕПОДАВАЕМЫЙ | ДАТА ОКОНЧАНИЯ | РАБОТЫ НА | ДОЛЖНОСТНОЙ | | | | | | ПРЕДМЕТ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | НАЧАЛО | ОКЛАД)* | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ, | УЧЕБНОГО ГОДА | | | | | | | | НАЛИЧИЕ УЧЕНОЙ | | | | | | | | | СТЕПЕНИ ИЛИ | | | | | | | | | ПОЧЕТНОГО | | | | | | | | | ЗВАНИЯ* | | | | | |----+----------+---------------+------------------+----------------+---------------+--------------+----------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ЧИСЛО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ | ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА В МЕСЯЦ | ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОПЛАТА ЗА | |--------------------------+--------------------------+-----------------------------------------------------------| | 1-4 | 5-9 | 10-11 | 1-4 | 5-9 | 10-11 | ПРОВЕРКУ | КЛАССНОЕ | ЗАВЕДОВАНИЕ | ДРУГУЮ | | КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ | ПИСЬМЕННЫХ | РУКОВОДСТВО | УЧЕБНЫМИ | ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ | | | | | | | | РАБОТ | | КАБИНЕТАМИ И | РАБОТУ | | | | | | | | | | ЛАБОРАТОРИЯМИ | | |--------+--------+--------+--------+--------+--------+------------+-------------+---------------+----------------| | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- | ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОПЛАТА ЗА | НАДБАВКИ ЗА КАЧЕСТВО РАБОТЫ, | ИТОГО ЗАРАБОТАННАЯ ПЛАТА | | ВРЕДНЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДА | НАПРЯЖЕННОСТЬ, | С УЧЕТОМ ГРАФ 12-20 ** | | | ИНТЕНСИВНОСТЬ И ДР. | | |--------------------------+------------------------------+--------------------------| | 19 | 20 | 21 | -------------------------------------------------------------------------------------- Директор _____________________________ Бухгалтер ____________________________ ________________ * При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение базового оклада (базового должностного оклада), в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая новому базовому окладу, с учетом увеличения стажа. ** Заполняются графы, учитывающие специфику работы конкретного образовательного учреждения. II. Тарификационный список педагогических работников государственных образовательных учреждений школ-интернатов всех видов и типов, реализующих программу начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, находящихся введении Брянской области, на ______ год ---------------------------------------------------------------------------------------------- | N | ФАМИЛИЯ, | НАИМЕНОВАНИЕ | ОБРАЗОВАНИЕ, | СТАЖ | СТОИМОСТЬ | | ПП | ИМЯ, | ДОЛЖНОСТИ, | НАИМЕНОВАНИЕ И | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ | | | ОТЧЕСТВО | ПРЕПОДАВАЕМЫЙ | ДАТА ОКОНЧАНИЯ | РАБОТЫ НА НАЧАЛО | УСЛУГИ | | | | ПРЕДМЕТ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | УЧЕБНОГО ГОДА | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ, | (ЧИСЛО ЛЕТ И | | | | | | НАЛИЧИЕ УЧЕНОЙ | МЕСЯЦЕВ) ИЛИ | | | | | | СТЕПЕНИ ИЛИ | КВАЛИФИКАЦИОННАЯ | | | | | | ПОЧЕТНОГО ЗВАНИЯ | КАТЕГОРИЯ | | |----+-----------+----------------+-------------------+-------------------+------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- | ЧИСЛО ЧАСОВ | КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ В КЛАССАХ | | В НЕДЕЛЮ | | |-------------------+------------------------------------------------------| | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |-----+-----+-------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----| | 1-4 | 5-9 | 10-11 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |-----+-----+-------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----| | | | | | | | | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- | ПОВЫШАЮЩИЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ | | ИТОГО ОКЛАД | | | | ПЕД. РАБОТНИКА НА | | | | 1 СЕНТЯБРЯ ___ Г. | | | | (НА 1 ЯНВАРЯ ___ | | | | ГОДА) | |-------------------------+----+--------------------| | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |-------+--------+--------+----+--------------------| | | | | | | ----------------------------------------------------- Директор _________________ ________________________ (Ф.И.О.) (подпись) Бухгалтер ________________ ________________________ (Ф.И.О.) (подпись) III. Тарификационный список педагогических работников госу- дарственных образовательных учреждений начального профессионального образования, находящихся в ведении Брянской области ---------------------------------------------------------------------------------------------- | N | ФАМИЛИЯ, | НАИМЕНОВАНИЕ | ОБРАЗОВАНИЕ, | СТАЖ | СТОИМОСТЬ | | ПП | ИМЯ, | ДОЛЖНОСТИ, | НАИМЕНОВАНИЕ И | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ | | | ОТЧЕСТВО | ПРЕПОДАВАЕМЫЙ | ДАТА ОКОНЧАНИЯ | РАБОТЫ НА НАЧАЛО | УСЛУГИ | | | | ПРЕДМЕТ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | УЧЕБНОГО ГОДА | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ, | (ЧИСЛО ЛЕТ И | | | | | | НАЛИЧИЕ УЧЕНОЙ | МЕСЯЦЕВ) ИЛИ | | | | | | СТЕПЕНИ ИЛИ | КВАЛИФИКАЦИОННАЯ | | | | | | ПОЧЕТНОГО ЗВАНИЯ | КАТЕГОРИЯ | | |----+-----------+----------------+-------------------+-------------------+------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- | ЧИСЛО ЧАСОВ | КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ В ГРУППЕ | | В МЕСЯЦ В | | | ГРУППЕ | | |----------------------+------------------------------------------------------| | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |-----+-------+--------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----| | 1 | 2 ГР. | 3 ГР. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | ГР. | | И Т.Д. | | | | | | | | | | | | |-----+-------+--------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----| | | | | | | | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- | ПОВЫШАЮЩИЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ | | ИТОГО ОКЛАД | | | | ПЕД. РАБОТНИКА НА | | | | 1 СЕНТЯБРЯ ___ Г. | | | | | |-------------------------+----+--------------------| | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |-------+--------+--------+----+--------------------| | | | | | | ----------------------------------------------------- Директор _________________ ________________________ (Ф.И.О.) (подпись) Бухгалтер ________________ ________________________ (Ф.И.О.) (подпись) Утверждены постановлением администрации Брянской области от 30 июня 2010 г. N 673 (приложение 13) Коэффициенты, повышающие размер оклада (должностного оклада) в государственных образовательных учреждениях педагогическим и другим работникам, за специфику работы в образовательных учреждениях, находящихся в ведении Брянской области (К пов) -------------------------------------------------------------------------- | N | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | КОЭФФИЦИЕНТ | | ПП | | СПЕЦИФИКИ | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 1 | 2 | 3 | ------------------------------------------------------------------- | 1. | ЗА РАБОТУ В СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗО- | | | | ВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОТДЕЛЕНИЯХ, КЛАССАХ, | | | | ГРУППАХ), В ТОМ ЧИСЛЕ: | | | | ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В | 0,15-0,2 | | | РАЗВИТИИ (В ТОМ ЧИСЛЕ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО | | | | РАЗВИТИЯ) | | | | ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ, ИМЕЮЩИХ | 1,5-2,0 | | | СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ, В СУПОНЕВСКОЙ И НОВОЗЫБКОВСКОЙ | | | | ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ | | ------------------------------------------------------------------- | 2. | ЗА РАБОТУ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | 0,15-0,2 | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ САНАТОРНОГО ТИПА (КЛАССАХ, ГРУППАХ) | | | | ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИМ И ДРУГИМ РАБОТНИКАМ | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 3. | ЗА РАБОТУ В СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ | 0,3 | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ | | | | ПОВЕДЕНИЕМ МЕДИЦИНСКИМ РАБОТНИКАМ | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 4. | ЗА РАБОТУ В СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ | 0,15-0,2 | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ | | | | ПОВЕДЕНИЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ И ДРУГИМ РАБОТНИКАМ. | | | | КОНКРЕТНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТНИКОВ, КОТОРЫМ МОГУТ | | | | ПОВЫШАТЬСЯ СТАВКИ (ОКЛАДЫ) НА 0,15-0,2 И | | | | КОНКРЕТНЫЙ РАЗМЕР ЭТОГО ПОВЫШЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ | | | | РУКОВОДИТЕЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО | | | | СОГЛАСОВАНИЮ С ВЫБОРНЫМ ПРОФСОЮЗНЫМ ОРГАНОМ, | | | | ОРГАНОМ САМОУПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТЕПЕНИ И | | | | ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕНИЯ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ | | | | (ВОСПИТАННИКАМИ), ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В | | | | РАЗВИТИИ, НУЖДАЮЩИМИСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ, | | | | ИЛИ ОТ СТЕПЕНИ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕНИЯ С | | | | ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ | | | | СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | -------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------- | 1 | 2 | 3 | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 5. | ЗА РАБОТУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ- | 0,15 | | | ИНТЕРНАТАХ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ И ДРУГИМ РАБОТНИКАМ | | --------------------------------------------------------------- | 6. | ЗА РАБОТУ В КАДЕТСКИХ ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ РУКОВО- | 0,25 | | | ДЯЩИМ И ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ | 0,15 | | | ДРУГИМ РАБОТНИКАМ (СПЕЦИАЛИСТЫ, УВП, МОП) | | --------------------------------------------------------------- | 7. | ЗА РАБОТУ В КАДЕТСКИХ ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ | 0,15 | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ, ПРИ НАЛИЧИИ В ТАКИХ | | | | ШКОЛАХ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ | | | | ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (НЕ МЕНЕЕ 10 ЧЕЛОВЕК В КЛАССЕ, | | | | ГРУППЕ), НЕПОСРЕДСТВЕННО ЗАНЯТЫХ В ТАКИХ КЛАССАХ | | | | (ГРУППАХ), И РУКОВОДИТЕЛЯМ | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 8. | В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, ИМЕЮЩИХ | 0,15 | | | СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОТДЕЛЕНИЯ, КЛАССЫ, | | | | ГРУППЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) С | | | | ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ ИЛИ КЛАССЫ (ГРУППЫ) ДЛЯ | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ), НУЖДАЮЩИХСЯ В | | | | ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ, ПОВЫШЕНИЕ ДОЛЖНОСТНОГО | | | | ОКЛАДА РУКОВОДИТЕЛЯ | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 9. | В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ, | 0,2 | | | ИМЕЮЩИХ СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОТДЕЛЕНИЯ, | | | | КЛАССЫ, ГРУППЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) С | | | | ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ ИЛИ КЛАССЫ (ГРУППЫ) ДЛЯ | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ), НУЖДАЮЩИХСЯ В | | | | ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ, ПОВЫШЕНИЕ ДОЛЖНОСТНОГО | | | | ОКЛАДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ, А ТАКЖЕ РАБОТНИКОВ, | | | | НЕПОСРЕДСТВЕННО ЗАНЯТЫХ В ТАКИХ КЛАССАХ (ГРУППАХ) | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 10.| ЗА РАБОТУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ДЕТЕЙ- | 0,2 | | | СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, А| | | | ТАКЖЕ ЗА РАБОТУ В ГРУППАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, | | | | ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, В УЧРЕЖДЕНИЯХ | | | | НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ И ДРУГИМ РАБОТНИКАМ. В | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И | | | | ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (В ГРУППАХ| | | | ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ | | | | РОДИТЕЛЕЙ, УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ), С КОНТИНГЕНТОМ | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) С ОТКЛОНЕНИЯМИ В | | | | РАЗВИТИИ, С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИБО | | | | НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ, А ТАКЖЕ В | | | | СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ | | | | ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ, | | | | ИМЕЮЩИХ ОТКЛОНЕНИЕ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ, СТАВКИ | | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ (ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ) ПОВЫШАЮТСЯ | | | | ПО ДВУМ ОСНОВАНИЯМ: НА 0,2 И НА 0,15-0,2 | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 11.| СПЕЦИАЛИСТАМ И РУКОВОДЯЩИМ РАБОТНИКАМ ЗА РАБОТУ | 0,25 | | | В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, РАСПОЛОЖЕННЫХ В | | | | СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 12.| ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ЛИЦЕЕВ, КОЛЛЕДЖЕЙ, | 0,15 | | | НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ (НПО, | | | | СПО) | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 13.| РУКОВОДЯЩИМ РАБОТНИКАМ ЛИЦЕЕВ, КОЛЛЕДЖЕЙ, | 0,15 | | | НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ (НПО, | | | | СПО) | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 14.| СТАРШИМ МАСТЕРАМ И МАСТЕРАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | 0,15 | | | ОБУЧЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗОВАННЫХ | | | | ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИЯМ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РЕМЕСЕЛ | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 15.| ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ, ОКОНЧИВШИМ ВЫСШИЕ И | 0,3 | | | СРЕДНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ И | | | | РАБОТАЮЩИМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В | | | | ПЕРВЫЕ ДВА ГОДА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ УЧЕБНОГО | | | | ЗАВЕДЕНИЯ | | |----+-----------------------------------------------------+-------------| | 16.| ЖЕНЩИНАМ, РАБОТАЮЩИМ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ, НА | 0,3 | | | РАБОТАХ, ГДЕ ПО УСЛОВИЯМ ТРУДА РАБОЧИЙ ДЕНЬ | | | | РАЗДЕЛЕН НА ЧАСТИ (С ПЕРЕРЫВОМ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ | | | | БОЛЕЕ ДВУХ ЧАСОВ ПОДРЯД) | | --------------------------------------------------------------------- | 17. | РУКОВОДЯЩИМ РАБОТНИКАМ И СПЕЦИАЛИСТАМ ОБРАЗО- | 0,15 | | | ВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ИМЕЮЩИМ ПОЧЕТНЫЕ ЗВАНИЯ | | | | "НАРОДНЫЙ УЧИТЕЛЬ", "ЗАСЛУЖЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ" И | | | | "ЗАСЛУЖЕННЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ" СССР, РОССИЙСКОЙ | | | | ФЕДЕРАЦИИ И СОЮЗНЫХ РЕСПУБЛИК, ВХОДИВШИХ В | | | | СОСТАВ СССР, "ПОЧЕТНЫЙ РАБОТНИК НАЧАЛЬНОГО | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ"; РУКОВОДЯЩИМ | | | | РАБОТНИКАМ И СПЕЦИАЛИСТАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ, ИМЕЮЩИМ ДРУГИЕ ПОЧЕТНЫЕ ЗВАНИЯ: | | | | "ЗАСЛУЖЕННЫЙ МАСТЕР ПРОФТЕХОБРАЗОВАНИЯ", "ЗАСЛУ- | | | | ЖЕННЫЙ РАБОТНИК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ", "ЗАСЛУ- | | | | ЖЕННЫЙ РАБОТНИК КУЛЬТУРЫ" И ДРУГИЕ ПОЧЕТНЫЕ | | | | ЗВАНИЯ СССР, РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И СОЮЗНЫХ | | | | РЕСПУБЛИК, ВХОДИВШИХ В СОСТАВ СССР, УСТА- | | | | НОВЛЕННЫЕ ДЛЯ РАБОТНИКОВ РАЗЛИЧНЫХ ОТРАСЛЕЙ, | | | | НАЗВАНИЕ КОТОРЫХ НАЧИНАЕТСЯ СО СЛОВ "НАРОДНЫЙ", | | | | "ЗАСЛУЖЕННЫЙ", ПРИ УСЛОВИИ СООТВЕТСТВИЯ ПОЧЕТ- | | | | НОГО ЗВАНИЯ ПРОФИЛЮ УЧРЕЖДЕНИЯ, А ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ - ПРИ | | | | СООТВЕТСТВИИ ПОЧЕТНОГО ЗВАНИЯ ПРОФИЛЮ ПЕДАГО- | | | | ГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИЛИ ПРЕПОДАВАЕМЫХ ДИСЦИП- | | | | ЛИН; ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ, ОКОНЧИВШИМ С | | | | ОТЛИЧИЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ИЛИ СРЕДНЕГО | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СРАЗУ ПО ИХ | | | | ОКОНЧАНИИ ПРИБЫВШИМ НА РАБОТУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ, БЕЗ СОБЛЮДЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ К СТАЖУ | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ПЕРИОД ПЕРВЫХ ТРЕХ ЛЕТ | | | | РАБОТЫ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ | | |-----+--------------------------------------------------+----------| | 18. | "ОТЛИЧНИК НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ", "ЗА ОТЛИЧНЫЕ | | | | УСПЕХИ В СРЕДНЕМ СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ", | | | | "ОТЛИЧНИК ЗДРАВООХРАНЕНИЯ", ЗНАЧКОМ "ОТЛИЧНИК | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" | | |-----+--------------------------------------------------+----------| | 19. | РАБОТНИКАМ ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) ОБЩЕОБРАЗОВА- | 0,2 | | | ТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРИ ИК N 4, 6 УФСИН РОССИИ | | | | ПО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ЗА РАБОТУ, СВЯЗАННУЮ С | | | | ОСОБЕННОСТЯМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДАННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | |-----+--------------------------------------------------+----------| | 20. | РАБОТНИКАМ ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) ОБЩЕОБРАЗОВА- | 0,5 | | | ТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРИ ИК N 4, 6 УФСИН РОССИИ | | | | ПО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ЗА ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ РАБОТЫ, С | | | | УЧЕТОМ УВЕЛИЧЕНИЯ СТАВКИ НА 20% | | |-----+--------------------------------------------------+----------| | 21. | РАБОТНИКАМ ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) ОБЩЕОБРАЗО- | 0,1-0,15 | | | ВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРИ ИК N 4, 6 УФСИН | | | | РОССИИ ПО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ СТРОГОГО ИЛИ ОСОБОГО | | | | ВИДОВ (РЕЖИМОВ) СОДЕРЖАНИЯ ОСУЖДЕННЫХ | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНО | | --------------------------------------------------------------------- Работникам, занимающим штатные должности в образовательных учреждениях, находящихся в ведении Брянской области, имеющим ученую степень кандидата наук, доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин), устанавливается ежемесячная доплата за ученую степень: кандидат наук - 2000 рублей; доктор наук - 2000 рублей. Утверждены постановлением администрации Брянской области от 30 июня 2010 г. N 673 (приложение 14) Выплаты компенсационного характера работникам государственных образовательных учреждений, производимые из стимулирующей части фонда оплаты труда Выплаты компенсационного характера обеспечивают оплату труда в повышенном размере работникам учреждений, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных: 1. Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере, не ниже 35 процентов часовой ставки (оклада). 2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере: работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 3. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с окладами, установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по результатам аттестации рабочих мест. Конкретные размеры повышенной заработной платы устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным или трудовым договором. До определения Правительством Российской Федерации Перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда образовательные учреждения могут руководствоваться перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, на которые устанавливаются доплаты до 12 процентов или до 24 процентов, утвержденными приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20 августа 1990 года N 579 (с изменениями и дополнениями), или аналогичными перечнями, утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 7 октября 1992 года N 611, в соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями. 4. Переработка рабочего времени воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей, а также работа в детских оздоровительных лагерях, осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. 5. При составлении расписаний учебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы (так называемые "окна"), которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются. В исключительных случаях в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников (школы-интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которых чередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня, работодатель с учетом мнения выборного профсоюзного органа либо по согласованию с ним может вводить для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах воспитанников школьного возраста, режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом, составляющим два и более часа подряд, с соответствующей компенсацией такого неудобного режима работы в порядке и размерах, предусматриваемых коллективным договором, для женщин, работающих в сельской местности. Время перерыва между двумя частями смены в рабочее время не включается. Перерывы в работе, связанные с выполнением воспитателями педагогической работы сверх норм, установленных за ставку заработной платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся. В целях экономии времени воспитателей целесообразно предусматривать вместо режима рабочего времени с разделением его на части с перерывом более двух часов подряд режим их работы с разной ежедневной продолжительностью рабочего времени в утренние часы до начала занятий у обучающихся и в часы после их окончания, имея в виду установление суммированного учета рабочего времени с тем, чтобы общая продолжительность рабочего времени в неделю (месяц, квартал) не превышала среднемесячной нормы часов за учетный период. Утверждены постановлением администрации Брянской области от 30 июня 2010 г. N 673 (приложение 15) Объемные показатели деятельности образовательных учреждений для отнесения руководителей и руководящих работников к группам по оплате труда в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Брянской области 1. К объемным показателям деятельности государственных образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением. 2. Объем деятельности каждого государственного образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям: ------------------------------------------------------------------------------- | N | ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ | УСЛОВИЯ РАСЧЕТА | КОЛИ- | | ПП | | | ЧЕСТВО | | | | | БАЛЛОВ | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 1 | 2 | 3 | 4 | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 1. | КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ | ЗА КАЖДОГО | 0,3 | | | (ВОСПИТАННИКОВ) В ГОСУДАРСТВЕННЫХ | ОБУЧАЮЩЕГОСЯ | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | (ВОСПИТАННИКА) | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 2. | КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ | ЗА КАЖДОГО | 0,5 | | | НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО | ОБУЧАЮЩЕГОСЯ | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | (ВОСПИТАННИКА) | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 3. | КОЛИЧЕСТВО ГРУПП В ДОШКОЛЬНЫХ | ЗА ГРУППУ | 10 | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 4. | КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ | ЗА КАЖДОГО | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: | ОБУЧАЮЩЕГОСЯ | | | | | | | | | В МНОГОПРОФИЛЬНЫХ | | 0,3 | | | | | | | | В ОДНОПРОФИЛЬНЫХ: КЛУБАХ (ЦЕНТРАХ, | | | | | СТАНЦИЯХ, БАЗАХ) ЮНЫХ МОРЯКОВ, | | | | | РЕЧНИКОВ, ПОГРАНИЧНИКОВ, АВИАТОРОВ, | | | | | КОСМОНАВТОВ, ТУРИСТОВ, ТЕХНИКОВ, | | | | | НАТУРАЛИСТОВ И ДР. | | | ------------------------------------------------------------------------------- | 5. | КОЛИЧЕСТВО РАБОТНИКОВ В | ЗА КАЖДОГО | 1 | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ | РАБОТНИКА | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНО | | | | | | | | | | ЗА КАЖДОГО | 0,5 | | | | РАБОТНИКА, | | | | | ИМЕЮЩЕГО | | | | | ПЕРВУЮ КВАЛИ- | | | | | ФИКАЦИОННУЮ | | | | | КАТЕГОРИЮ | | | | | | | | | | ВЫСШУЮ КВАЛИ- | 1 | | | | ФИКАЦИОННУЮ | | | | | КАТЕГОРИЮ | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 6. | НАЛИЧИЕ ГРУПП ПРОДЛЕННОГО ДНЯ | ЗА КАЖДУЮ | 10, НО НЕ | | | | ГРУППУ | БОЛЕЕ 20 | | | | | НА | | | | | УЧРЕЖДЕНИЕ| |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 7. | КРУГЛОСУТОЧНОЕ ПРЕБЫВАНИЕ | ЗА НАЛИЧИЕ ДО | ДО 10 | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) В | 4 ГРУПП С | | | | ДОШКОЛЬНЫХ И ДРУГИХ | КРУГЛОСУТОЧНЫМ | | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | ПРЕБЫВАНИЕМ | | | | | ВОСПИТАННИКОВ | | | | | | | | | | 4 И БОЛЕЕ ГРУПП С | ДО 30 | | | | КРУГЛОСУТОЧНЫМ | | | | | ПРЕБЫВАНИЕМ | | | | | ВОСПИТАННИКОВ | | | | | ИЛИ В | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ, | | | | | РАБОТАЮЩИХ В | | | | | ТАКОМ РЕЖИМЕ | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 8. | НАЛИЧИЕ ФИЛИАЛОВ, УЧЕБНО- | ЗА КАЖДОЕ | | | | КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ПУНКТОВ, ИНТЕРНАТА | УКАЗАННОЕ | | | | ПРИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ, | СТРУКТУРНОЕ | | | | ОБЩЕЖИТИЯ И ДР. С КОЛИЧЕСТВОМ | ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ: | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ (ПРОЖИВАЮЩИХ) | ДО 100 ЧЕЛОВЕК | ДО 20 | | | | ОТ 100 ДО 200 | ДО 30 | | | | ЧЕЛОВЕК | | | | | СВЫШЕ 200 ЧЕЛОВЕК | ДО 50 | ------------------------------------------------------------------------------- | 9. | НАЛИЧИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ), | ИЗ РАСЧЕТА ЗА | 0,5 | | | НАХОДЯЩИХСЯ НА ПОЛНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ | КАЖДОГО | | | | ОБЕСПЕЧЕНИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | ДОПОЛНИТЕЛЬНО | | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 10.| НАЛИЧИЕ ОБОРУДОВАННЫХ И ИСПОЛЬЗУЕМЫХ | ЗА КАЖДЫЙ КЛАСС | ДО 10 | | | В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | | | | | КОМПЬЮТЕРНЫХ КЛАССОВ | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 11.| НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННЫХ ОБОРУДОВАННЫХ И | ЗА КАЖДЫЙ ВИД | ДО 15 | | | ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ | | | | | ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНОЙ ПЛОЩАДКИ, | | | | | СТАДИОНА, БАССЕЙНА, ДРУГИХ СПОРТИВНЫХ | | | | | СООРУЖЕНИЙ (В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИХ | | | | | СОСТОЯНИЯ И СТЕПЕНИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ) | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 12.| НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННОГО ОБОРУДОВАННОГО | ЗА КАЖДЫЙ ВИД | ДО 15 | | | ЗДРАВПУНКТА, МЕДИЦИНСКОГО КАБИНЕТА, | | | | | ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО | | | | | ЦЕНТРА, СТОЛОВОЙ | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 13.| НАЛИЧИЕ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, | ЗА КАЖДУЮ | 3, НО НЕ | | | СЕЛЬХОЗМАШИН, СТРОИТЕЛЬНОЙ И ДРУГОЙ | ЕДИНИЦУ | БОЛЕЕ 20 | | | САМОХОДНОЙ ТЕХНИКИ НА БАЛАНСЕ | | | | | ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ | | | | | | | | | | УЧЕБНЫХ КОРАБЛЕЙ, КАТЕРОВ, САМОЛЕТОВ И | ЗА КАЖДУЮ | ДО 20 | | | ДРУГОЙ УЧЕБНОЙ ТЕХНИКИ | ЕДИНИЦУ | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 14.| НАЛИЧИЕ ЗАГОРОДНЫХ ОБЪЕКТОВ (ЛАГЕРЕЙ, | НАХОДЯЩИХСЯ НА | ДО 30 | | | АВТОДРОМОВ И ДР.) | БАЛАНСЕ | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 15.| НАЛИЧИЕ УЧЕБНО-ОПЫТНЫХ УЧАСТКОВ | ЗА КАЖДЫЙ ВИД | 10, | | | (ПЛОЩАДЬЮ НЕ МЕНЕЕ 0,5 ГА, А ПРИ | | НО НЕ | | | ОРОШАЕМОМ ЗЕМЛЕДЕЛИИ - 0,25 ГА), | | БОЛЕЕ 50 | | | ПАРНИКОВОГО ХОЗЯЙСТВА, ПОДСОБНОГО | | НА | | | СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, УЧЕБНОГО | |УЧРЕЖДЕНИ Е| | | ХОЗЯЙСТВА, ТЕПЛИЦ | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 16.| НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННЫХ КОТЕЛЬНОЙ, | ЗА КАЖДЫЙ ВИД | ДО 20 | | | ОЧИСТНЫХ И ДРУГИХ СООРУЖЕНИЙ, ЖИЛЫХ | | | | | ДОМОВ, НАРУЖНЫХ ТУАЛЕТОВ, | | | | | ТРАНСФОРМАТОРНЫХ ПОДСТАНЦИЙ, 2-Х И | | | | | БОЛЕЕ УЧЕБНЫХ КОРПУСОВ | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 17.| НАЛИЧИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) В | ЗА КАЖДОГО | 0,5 | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, | ОБУЧАЮЩЕГОСЯ | | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО | (ВОСПИТАННИКА) | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ, ПОСЕЩАЮЩИХ БЕСПЛАТНЫЕ | | | | | СЕКЦИИ, КРУЖКИ, СТУДИИ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ | | | | | ЭТИМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ИЛИ НА ИХ БАЗЕ | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 18.| НАЛИЧИЕ ОБОРУДОВАННЫХ И ИСПОЛЬЗУЕМЫХ | ЗА КАЖДЫЙ ВИД | ДО 15 | | | В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ ПОМЕЩЕНИЙ ДЛЯ РАЗНЫХ | | | | | ВИДОВ АКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ИЗОСТУДИЯ,| | | | | ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ, "КОМНАТА СКАЗОК", | | | | | ЗИМНИЙ САД И ДР.) | | | |----+----------------------------------------+-------------------+-----------| | 19.| НАЛИЧИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | ЗА КАЖДОГО | 1 | | | (КЛАССАХ, ГРУППАХ) ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ | ОБУЧАЮЩЕГОСЯ | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) СО | (ВОСПИТАННИКА) | | | | СПЕЦИАЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, | | | | | ОХВАЧЕННЫХ КВАЛИФИЦИРОВАННОЙ | | | | | КОРРЕКЦИЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО | | | | | РАЗВИТИЯ, КРОМЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ | | | | | (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ КЛАССОВ (ГРУПП) И | | | | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ (ГРУПП) КОМПЕНСИРУЮЩЕГО | | | | | ВИДА | | | ------------------------------------------------------------------------------- ___________ Примечание. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено вышестоящим органом по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 3. Государственные образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей: ------------------------------------------------------------------------------------- | N | ТИП (ВИД) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | ГРУППА, К КОТОРОЙ УЧРЕЖДЕНИЕ | | ПП | | ОТНОСИТСЯ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПО СУММЕ БАЛЛОВ | | | |------------------------------------| | | | I ГР. | II ГР. | III ГР. | IV ГР. | |----+-----------------------------------------+--------+--------+---------+--------| | 1. | УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО | СВЫШЕ | ДО 400 | ДО 300 | - | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ТЕХНИ- | 400 | | | | | | КУМЫ (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ | | | | | | | ЛИЦЕЕВ И КОЛЛЕДЖЕЙ) | | | | | |----+-----------------------------------------+--------+--------+---------+--------| | 2. | УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО | СВЫШЕ | ДО 350 | - | - | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | 350 | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЛИЦЕИ, КОЛЛЕДЖИ | | | | | |----+-----------------------------------------+--------+--------+---------+--------| | 3. | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ | СВЫШЕ | ДО 350 | ДО 250 | ДО 150 | | | ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ | 350 | | | | | | ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ | | | | | | | (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В | | | | | | | РАЗВИТИИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | | | | | | | НЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ САНАТОРНОГО ТИПА ДЛЯ | | | | | | | ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ | | | | | | | ЛЕЧЕНИИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С | | | | | | | ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ, ОБЩЕОБРАЗО- | | | | | | | ВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, КАДЕТСКИЕ | | | | | | | ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ | | | | | |----+-----------------------------------------+--------+--------+---------+--------| | 4. | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, | СВЫШЕ | ДО 500 | ДО 350 | ДО 200 | | | ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, | 500 | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | ДЕТЕЙ | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------- К первой группе оплаты труда относятся: государственное образовательное учреждение "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ИК N 6"; государственное образовательное учреждение "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ИК N 4". приложение 16 к постановлению администрации области от 30 июня 2010 года N 673) П О Р Я Д О К формирования и распределения фонда оплаты труда работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, находящихся в ведении Брянской области 1. Формирование и распределение фонда оплаты труда работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, находящихся в ведении Брянской области, (далее - госу- дарственные образовательные учреждения) на финансовый год осуществ- ляется учредителем - главным распорядителем бюджетных средств. 1.1. Объем фонда оплаты труда для государственных образовательных учреждений (ФОТ оу) на финансовый год формируется главным распорядителем бюджетных средств в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на эти цели законом об областном бюджете на соответствующий финансовый год. Формирование базового фонда оплаты труда государственного образовательного учреждения производится на основании штатного расписания и тарификационного списка педагогических работников исходя из утвержденных окладов с учетом стажа работы и образования или квали- фикационной категории (приложение 4), а также с учетом повышающих коэффициентов за специфику работы (приложение 13). Руководитель образовательного учреждения формирует и утверждает штатное расписание учреждения, тарификационный список педагогических работников по состоянию на 1 сентября и 1 января (приложение 12). 1.2. Фонд оплаты труда работников государственных образовательных учреждений (ФОТ оур) определяется по следующей формуле: ФОТ оур = ФОТ оу - ДФ - ФОТ рук, где: ФОТ оу - фонд оплаты труда государственного образовательного учреждения; ДФ - дополнительный фонд для обеспечения выплаты работникам государственного образовательного учреждения заработной платы в случаях, если начисленная заработная плата работника государственного образова-тельного учреждения складывается ниже установленного на федеральном уровне минимального размера оплаты труда; ФОТ рук - фонд стимулирования руководителя государственного образовательного учреждения, который определяется по формуле: ФОТ рук = (ФОТ оу - ДФ) x ц, где: ц - доля фонда оплаты труда государственного образовательного учреждения (ФОТ оу), размер которой не должен превышать 2 процента. Размер стимулирующих выплат к должностному окладу руководителя учреждения СПО устанавливается с учетом критериев определения фонда стимулирования руководителя, на основании решений (протоколов) органа государственно-общественного управления образовательного учреждения (попечительский совет, совет образовательного учреждения, профсоюзная организация, собрание трудового коллектива и иные органы). 1.3. Фонд оплаты труда работников государственного образова- тельного учреждения (ФОТ оур) состоит из базового фонда (ФОТ баз оур) и стимулирующей и компенсационной части (ФОТ стим, к р): ФОТ оур = ФОТ баз оур + ФОТ стим, к р 1.3.1. Базовый фонд оплаты труда (ФОТ баз оур) - сумма денежных средств, обеспечивающая гарантированную заработную плату следующих работников государственного образовательного учреждения: административно-управленческого персонала (руководитель образова- тельного учреждения, руководитель структурного подразделения, заместители руководителя, главный бухгалтер, заведующий библиотекой, заведующий производством (шеф-повар), заведующий канцелярией, заведующий хозяйством, заведующий складом); педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс (преподаватели), и педагогических работников по штатному расписанию (мастер производственного обучения, воспитатель, педагог-психолог, социальный педагог, педагог дополнительного образова-ния, методист, музыкальный руководитель, преподаватель- организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) руково-дитель физического воспитания, концертмейстер; учебно-вспомогательного персонала (лаборант, библиотекарь, секретарь-машинистка, инспектор по кадрам, секретарь учебной части, инженер, инженер по охране труда и технике безопасности, программист, настройщик пианино и роялей, художник, бухгалтер, экономист, кассир, механик, фельдшер, комендант, паспортист и др.); младшего обслуживающего персонала (уборщик служебных помеще-ний, дворник, уборщик территории, архивариус, водитель, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий и сооружений, оператор котельной, машинист (кочегар) котельной, аппаратчик, гардеробщик, сторож, кладовщик, подсобный рабочий, повар, дежурный по общежитию, слесарь-ремонтник, слесарь-сантехник, столяр-плотник, электромонтер, кастелянша и др.). Базовый фонд определяется по следующей формуле: ФОТ баз оур = ФОТ ауп оур + ФОТ пп оур + ФОТ увп оур + ФОТ моп оур, где: ФОТ ауп оур - базовый фонд оплаты труда административно- управленческого персонала государственного образовательного учреждения; ФОТ пп оур - базовый фонд оплаты труда педагогических работников государственного образовательного учреждения; ФОТ увп оур - базовый фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала государственного образовательного учреждения; ФОТ моп оур - базовый фонд оплаты труда младшего обслужи-вающего персонала государственного образовательного учреждения. Рекомендуемое значение базового общего фонда оплаты труда работ- ников государственного образовательного учреждения в фонде оплаты труда составляет не менее 70 процентов. Конкретный размер данного значения определяется государственным образовательным учреждением самостоя-тельно, закрепляется коллективным договором и приказом руководителя образовательного учреждения. 1.3.2. Объем стимулирующей и компенсационной части фонда оплаты труда работников государственного образовательного учреждения опреде- ляется по формуле: ФОТ стим, к р = ФОТ оур х с, где: с - стимулирующая и компенсационная доля фонда оплаты труда данного государственного образовательного учреждения. Рекомендуемая доля стимулирующей и компенсационной части (с) составляет до 30 процентов от фонда оплаты труда работников государственного образовательного учреждения. Конкретный размер стимулирующей и компенсационной доли определяется образовательным учреждением самостоятельно, закрепляется коллективным договором и приказом руководителя образовательного учреждения. Стимулирующая и компенсационная часть фонда оплаты труда работников государственного образовательного учреждения включает в себя надбавки, доплаты и выплаты компенсационного характера. Надбавки и доплаты - сумма денежных средств, предназначенных для повышения мотивации качественного труда работников образовательного учреждения и поощрения за их результаты труда. Выплаты устанавливаются в соответствии с приложением 5. Компенсационные выплаты предусмотрены Трудовым кодексом Российской Федерации (приложение 14). 2. Расчет заработной платы работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Брянской области 2.1. Оклад руководителя государственных образовательных учреждений рассчитывается по формуле: О рук = О ср (ппп, м) + (О ср (ппп, м) х К пов) + (О ср (ппп, м) х Кгр от), где: О рук - оклад руководителя учреждения СПО; О ср (ппп, м) - средний оклад преподавателей (и мастеров производственного обучения при наличии в штатном расписании), осуществляющих учебный процесс в данном учреждении. Средний оклад преподавателей (и мастеров производственного обучения при наличии в штатном расписании) учебного заведения определяется путем деления суммы окладов преподавателей (и окладов мастеров при наличии в штатном расписании), рассчитанной в соответствии с тарификацией и штатным расписанием, на фактическую численность работников этих категорий (без учета совместителей); К пов - коэффициент, повышающий размер окладов заработной платы педагогическим и другим работникам, за специфику работы в образовательных учреждениях, находящихся в ведении Брянской области (приложение 13); К гр от - коэффициент по группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений среднего профессионального образования. Размеры коэффициентов групп оплаты труда руководителей государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования: 1 группа - количество баллов свыше 350 - коэффициент 1; 2 группа - количество баллов до 350 - коэффициент 0,8. Показатели и порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей определяются в соответствии с приложением 15. 2.2. Оклады заместителей руководителя и главного бухгалтера (О зам) ГОУСПО устанавливаются приказом руководителя учреждения в размере от 75 до 80 процентов оклада руководителя учреждения (О рук). Заместителям руководителя, аттестованным на первую квалификационную категорию, установить 75 процентов от оклада руководителя, а имеющим высшую квалификационную категорию - до 80 процентов от оклада руководителя. Оклад заместителя директора по хозяйственной работе определяется в размерах, указанных в приложении 4. Оклад заведующих отделениями определяется в размерах, указанных в приложении 4, с учетом повышающих коэффициентов за специфику работы (приложение 13). 2.3. Заработная плата руководителя образовательного учреждения (Зрук) рассчитывается по формуле: Зрук = О рук + Сст рук + Зпп + Пл, где: Ор - оклад руководителя СПО; Сст рук - размер ежемесячной выплаты из фонда стимулирования руководителя данного образовательного учреждения (ФОТ ст рук по), таблица 1; Зпп - заработная плата за педагогическую нагрузку; Пл - доплата за оказание образовательным учреждением платных образовательных услуг. 2.4. Заработная плата заместителей руководителя, главного бухгалтера учреждения (Ззам) государственного образовательного учреждения рассчитывается по формуле: З ауп = Оауп + (О ауп х ?К общ) + Стим + Пл, где: О ауп - оклад заместителей руководителя, главного бухгалтера учреждения (З зам) государственного образовательного учреждения; ?К общ - сумма повышающих коэффициентов (приложение 13); Стим - выплаты заместителям руководителя, главному бухгалтеру учреждения (З зам), производимые из стимулирующей и компенсационной части фонда оплаты труда, таблица 2; Пл - доплата заместителю руководителя, главному бухгалтеру учреждения (З зам), установленная за оказание образовательным учрежде- нием платных образовательных услуг. 2.5. Оклады педагогических работников учреждений среднего профес- сионального образования, подведомственных департаменту здравоохранения Брянской области, осуществляющих обучение слушателей курсовой подготовки отделений повышения квалификации работников здравоохранения (ОПК), определяются в размерах, указанных в приложении 4, с учетом повышающих коэффициентов за специфику работы (приложение 13). Совместителям устанавливается оклад в соответствии с приложением 4 без повышающих коэффициентов. 2.6. Заработная плата педагогических работников (Зпп) госу- дарственного образовательного учреждения рассчитывается по формуле: Зпп = О пп + (О пп х ? К общ) + Стим + Дв + Пл, где: О пп - оклад педагогического персонала (приложение 4); ? К общ - сумма повышающих коэффициентов (приложение 13); Стим - выплаты педагогическим работникам, производимые из стимулирующей и компенсационной части фонда оплаты труда (прило-жение 14); Дв - дополнительная выплата, которая устанавливается в случаях, если начисленная заработная плата работника образовательного учреждения складывается ниже установленного на федеральном уровне минимального размера оплаты труда; Пл - доплата, установленная педагогическому работнику за оказание образовательным учреждением платных образовательных услуг. Пример расчета з/платы преподавателя: 72 часа - норма часов в месяц, 76 часов - фактическая нагрузка в месяц, 4191 руб. - оклад (должностной оклад 1 категории), 10 проц. - коэффициент за ведомственную (отраслевую) награду, 15 проц. - коэффициент за специфику учреждения (колледж). Зпп = ; Зпп = 4423,8+442,4+663,6=5529,8 руб. 2.7. Заработная плата учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала (Зувп, м) государственного образовательного учреждения рассчи-тывается по формуле: Зувп, м = Оувп, м + (Оувп, м х ?К общ) + Стим + Дв + Пл, где: Оувп, м - оклад учебно-вспомогательного и обслуживающего персо- нала (приложение 4); ? К общ - сумма повышающих коэффициентов (приложение 13); Стим - выплаты, производимые из стимулирующей и компенса-ционной части фонда оплаты труда (приложение 14); Дв - дополнительная выплата, которая устанавливается в случаях, если начисленная заработная плата работника образовательного учреждения складывается ниже установленного на федеральном уровне минимального размера оплаты труда; Пл - доплата, установленная работнику за оказание образовательным учреждением платных образовательных услуг. 2.8. Заработная плата руководителей практики: 2.8.1. Осуществляющих общее руководство учебно-производственной и преддипломной практиками в учреждениях здравоохранения, совме-щающих общее руководство практикой с основной работой, которая ежемесячно дополнительно оплачивается за счет средств учреждений здравоохранения, в следующих размерах от заработной платы, получаемой по основному месту работы: при числе учащихся практикантов до 10 человек - 10%; с 11 до 20 человек - 15%; с 21 до 30 человек - 20%; с 31 до 40 человек - 25%; с 41 до 50 человек - 30%; осуществляющих непосредственное руководство по специальностям в подразделениях учреждений здравоохранения, оплачивается дополнительно в течение всего периода практики ежемесячно в следующих размерах: при числе учащихся практикантов до 4 человек - 10%; с 5 до 7 человек - 20%; с 8 до 10 человек - 30%. 2.8.2. В учреждениях образования и культуры рассчитывается исходя из окладов (должностных окладов) работников государственных образова- тельных учреждений, находящихся в ведении Брянской области, уста- новленных в соответствии с приложением 4, и фактической нагрузки. 2.8.3. В учреждениях среднего профессионального образования, подведомственных департаменту образования, рассчитывается исходя из окладов (должностных окладов) работников государственных образова- тельных учреждений, установленных в соответствии с приложением 4, с учетом коэффициента за специфику работы (пункты 12, 13 приложения 13) и фактической нагрузки. Совместителям устанавливается оклад в соответствии с приложением 4 без повышающих коэффициентов за специфику работы. 2.9. В учреждениях образования и культуры при проведении индиви- дуальных занятий, консультаций, рецензирования и др. (в том числе по заочной форме обучения) расчет заработной платы производится исходя из окладов (должностных окладов) работников государственных образова- тельных учреждений, находящихся в ведении Брянской области, уста- новленных в соответствии с приложением 4, и фактической нагрузки. 3. Критерии определения доли фонда оплаты труда для стимулирования руководителей учреждений среднего профессионального образования (СПО) Каждому критерию присваивается определенное количество баллов (максимальное количество баллов по всем критериям - 100). Таблица 1 Критерии определения доли фонда оплаты труда для стимулирования руководителей учреждений среднего профессионального образования ------------------------------------------------------------------------------------- | ОСНОВАНИЕ ДЛЯ СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ | ШКАЛА | МАКСИ-МАЛЬНОЕ КОЛИ- | | | БАЛЛОВ | ЧЕСТВО БАЛЛОВ ПО | | | | КРИТЕРИЮ | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 1. СТАБИЛЬНАЯ ИЛИ ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА | 0-8 | 100 | | УСПЕВАЕМОСТИ ИТОГОВОЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ | | | | АТТЕСТАЦИИ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 2. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА | 0-10 | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 3. НАЛИЧИЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАД, | 0-5 | | | КОНКУРСОВ, СМОТРОВ, СОРЕВНОВАНИЙ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ И | | | | НАПРАВЛЕНИЙ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 4. УЧАСТИЕ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, | 0-7 | | | РАСШИРЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ | 0-7 | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 6. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ ОТРАСЛЕВОГО | 0-8 | | | РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 7. ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ | 0-5 | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 8. УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО | 0-10 | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | | КАДРАМИ, ИХ КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 9. УМЕНЬШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ, | 0-5 | | | ОТЧИСЛЕННЫХ ИЗ УЧРЕЖДЕНИЯ БЕЗ УВАЖИТЕЛЬНОЙ | | | | ПРИЧИНЫ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 10. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | 0-5 | | | ПРОЦЕССА (ОХРАНА ТРУДА, ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДР.) | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 11. СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО | 0-10 | | | КЛИМАТА В УЧРЕЖДЕНИИ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 12. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БЮДЖЕТНЫХ | 0-10 | | | СРЕДСТВ И ВЫПОЛНЕНИЕ ПЛАНА ПО ВНЕБЮДЖЕТНЫМ | | | | ПОСТУПЛЕНИЯМ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 13. УВЕЛИЧЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ, | 0-5 | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ДОГОВОРНОЙ (ПЛАТНОЙ) ОСНОВЕ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 14. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ | 0-5 | | | КАЧЕСТВЕННЫМ ГОРЯЧИМ ПИТАНИЕМ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | КРИТЕРИИ СНИЖЕНИЯ БАЛЛОВ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 15. ЗА ОДНОКРАТНОЕ НАРУШЕНИЕ В РАБОТЕ ЗА ОТЧЕТНЫЙ | -25 | | | ПЕРИОД | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 16. ЗА ПОВТОРНОЕ НАРУШЕНИЕ В РАБОТЕ ЗА ОТЧЕТНЫЙ | - 50 | | | ПЕРИОД | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 17. ЗА ТРЕХКРАТНЫЕ И БОЛЕЕ НАРУШЕНИЯ В РАБОТЕ, А | -100 | | | ТАКЖЕ ЗА ГРУБОЕ НАРУШЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕМ | | | | ТРУДОВЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ | | | |----------------------------------------------------+--------+---------------------| | 18. ЗА НЕВЫПОЛНЕНИЕ ДОЛЖНОСТНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ, | -25 | | | РЕГЛАМЕНТОВ, ОТДЕЛЬНЫХ ПОРУЧЕНИЙ И УКАЗАНИЙ | | | | РУКОВОДСТВА | | | ------------------------------------------------------------------------------------- Размеры стимулирующих выплат руководителям учреждений началь-ного профессионального образования (СПО) устанавливаются приказом учредителя, согласованным с областной организацией профсоюза, в соответствии с критериями. Размеры стимулирующих выплат для руководителей учреждений СПО (ц) устанавливаются: 100 баллов - от 1,5 до 2 процентов; 90-99 баллов - до 1,5 процента; 70-89 баллов - до 1,3 процента; 50-69 баллов - до 1,1 процента; до 50 баллов - до 1,0 процента. Расчет стоимости 1 балла (критерия) производится по формуле: Ст 1 б = ФОТ рук по: 12 мес.: 100, где: Ст 1 б - стоимость одного балла; ФОТ рук по - фонд стимулирования руководителя учреждений НПО; 100 - максимальное количество баллов. Критерии для распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников учреждений СПО --------------------------------------------------------------------------------------------- | НАИМЕНОВАНИЕ | ОСНОВАНИЕ ДЛЯ СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ | | ДОЛЖНОСТИ | | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ | 1. СТАБИЛЬНАЯ ВЫСОКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, ПОСЕЩАЕМОСТЬ И ДИСЦИПЛИНА | | РАБОТНИКИ | ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РАБОТЕ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА ТСО В УЧЕБНОМ | | | ПРОЦЕССЕ, ПРИМЕНЕНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ МЕТОДИК, ОБНОВЛЕНИЕ ДИДАКТИ- | | | ЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА. | | | 3. СОДЕЙСТВИЕ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ И | | | УЛУЧШЕНИЮ КАЧЕСТВА ВЫПУСКАЕМОЙ ПРОДУКЦИИ. | | | 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ | | | ТЕХНОЛОГИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, СПОСОБСТ- | | | ВУЮЩИХ СОХРАНЕНИЮ И УКРЕПЛЕНИЮ ПСИХИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО | | | ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 5. ВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО | | | ПРЕДМЕТАМ, НАПРАВЛЕННЫМ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО- | | | ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. | | | 6. ПОДГОТОВКА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАНЯВШИХ ПРИЗОВЫЕ МЕСТА В ОБЛАСТНЫХ | | | ОЛИМПИАДАХ И СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ. | | | 7. АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ (КОНФЕРЕНЦИЯХ, | | | СЕМИНАРАХ, МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ). | | | 8. КАЧЕСТВЕННАЯ РАБОТА, НЕ ВХОДЯЩАЯ В КРУГ ОСНОВНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ И | | | ПОВЫШАЮЩАЯ АВТОРИТЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. | | | 9. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ОТСТАЮЩИМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ПРИНЯТИЕ | | | ОТРАБОТОК ЗА ПРОПУЩЕННЫЕ УРОКИ, ПРОВЕДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ | | | ЗАНЯТИЙ ПО РАСШИРЕНИЮ И УГЛУБЛЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО И ТЕОРЕТИ- | | | ЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА. | | | 10. ЗАВЕДОВАНИЕ КАБИНЕТАМИ, ПРОВЕРКА ТЕТРАДЕЙ, КЛАССНОЕ РУКО- | | | ВОДСТВО, РУКОВОДСТВО МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИЕЙ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | ЗАМЕСТИТЕЛИ | 1. ПОИСК И ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ, | | ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО- | НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ. | | ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ | 2. ОСВОЕНИЕ НОВЫХ ИЗДЕЛИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ ГОТОВОЙ | | РАБОТЕ | ПРОДУКЦИИ. | | | 3. ВЫПОЛНЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РАБОТЫ, СОСТОЯНИЕ КОНТРОЛЯ ЗА | | | УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ. | | | 4. ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ КЛУБОВ, НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ | | | С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЖУРСТВОМ И ЧИСТОТОЙ | | | В УЧЕБНЫХ КОРПУСАХ, ОБЩЕЖИТИИ. | | | 5. РАЗРАБОТКА ПЕРСПЕКТИВНЫХ ПЛАНОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕН- | | | ТАЛЬНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. | | | 6. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ ОТРАСЛЕВОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. | | | 7. ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ УСЛОВИЙ В ОБЩЕЖИТИИ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | ЗАМЕСТИТЕЛЬ | 1. ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕМОНТНЫХ РАБОТ. | | ДИРЕКТОРА ПО | 2. ЭФФЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПОДГОТОВКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | | АДМИНИСТРАТИВНО- | УЧРЕЖДЕНИЯ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ. | | ХОЗЯЙСТВЕННОЙ | 3. АКТИВНАЯ РАБОТА ПО УКРЕПЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ | | РАБОТЕ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. | | | 4. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ И РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА ПО ЭКОНОМИИ | | | ЭКЛЕКТИЧЕСКОЙ, ТЕПЛОВОЙ ЭНЕРГИИ И КОММУНАЛЬНЫХ РАСХОДОВ. | | | 5. КАЧЕСТВЕННОЕ И СВОЕВРЕМЕННОЕ ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, | | | СВЯЗАННЫХ С НАЧАЛОМ И ОКОНЧАНИЕМ ОТОПИТЕЛЬНОГО СЕЗОНА. | | | 6. КАЧЕСТВЕННОЕ И СВОЕВРЕМЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЛЯ | | | ПРОВЕДЕНИЯ ТОРГОВ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | РАБОТНИКИ | 1. ЭФФЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БЮДЖЕТНЫХ СРЕДСТВ | | БУХГАЛТЕРИИ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. | | | 2. СВОЕВРЕМЕННАЯ ПОДГОТОВКА И СДАЧА ОТЧЕТНОСТИ. | | | 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ НА | | | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | РУКОВОДИТЕЛЬ | 1. КАЧЕСТВЕННОЕ ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕБНЫХ, ФАКУЛЬТАТИВНЫХ И ВНЕУРОЧНЫХ | | ФИЗВОСПИТАНИЯ. | ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ. | | ПРЕПОДАВАТЕЛЬ- | 2. ВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО | | ОРГАНИЗАТОР ОБЖ | ПРОЦЕССА С ДОПРИЗЫВНОЙ МОЛОДЕЖЬЮ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | МАСТЕРА | 1. ВЫПОЛНЕНИЕ ПЛАНА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАСТЕРСКИХ. | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | 2. СОХРАННОСТЬ КОНТИНГЕНТА, УРОВЕНЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ И ДИСЦИПЛИНЫ | | ОБУЧЕНИЯ | ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 3. УСПЕШНОЕ, РЕЗУЛЬТАТИВНОЕ ВЕДЕНИЕ ВНЕКЛАССНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ | | | РАБОТЫ. | | | 4. КАЧЕСТВЕННАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ОБУЧАЮЩИХСЯ И | | | ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ. | | | 5. ВЫПОЛНЕНИЕ ПЛАНА ПРИЕМА И ВЫПУСКА ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 6. СОХРАННОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ МАСТЕРСКИХ | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | ВОСПИТАТЕЛЬ | 1. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПО СОХРАНЕНИЮ | | | МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ УЧИЛИЩА. | | | 2. КОНТРОЛЬ ЗА ПОРЯДКОМ, ЧИСТОТОЙ И УЮТОМ В ОБЩЕЖИТИИ. | | | 3. ВЕДЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ. | | | 4. СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРОЖИВАНИЯ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | ЗАВЕДУЮЩИЙ | 1. ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ | | БИБЛИОТЕКОЙ, | УВЕЛИЧЕНИЮ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ. | | БИБЛИОТЕКАРЬ | 2. АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, | | | ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ВЕЧЕРОВ, ПРИУРОЧЕННЫХ К ПАМЯТНЫМ ДАТАМ. | | | 3. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА СОХРАНЕНИЕ, | | | ПОПОЛНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КНИЖНОГО И МЕДИАФОНДА БИБЛИОТЕКИ, ФОНДА | | | УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ. | | | 4. АКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ | | | ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ, | 1. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С | | СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ | ОБУЧАЮЩИМИСЯ. | | | 2. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ И КАЧЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА | | | ПРОФИЛАКТИКУ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 3. ЭФФЕКТИВНАЯ РАБОТА С СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ, | | | ОБУЧАЮЩИМИСЯ ГРУППЫ РИСКА. | | | 4. ВЫСОКИЙ КАЧЕСТВЕННЫЙ УРОВЕНЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ И | | | ИНТЕРЕСОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 5. НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ, ДИДАКТИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК, | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, РАЗДАТОЧНОГО МАТЕРИАЛА, | | | ПРИМЕНЯЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. | | | 6. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | | | ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С ВОЗРАСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 7. ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, | | | ПЕДАГОГАМИ, ДРУГИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ, ОБУЧАЮЩИМИСЯ. | | | 8. ОРГАНИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ КАБИНЕТА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И | | | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В УЧРЕЖДЕНИИ | |----------------------+--------------------------------------------------------------------| | УЧЕБНО- | 1. РАБОТА ПО БЛАГОУСТРОЙСТВУ ТЕРРИТОРИИ, ОЗЕЛЕНЕНИЕ КАБИНЕТОВ И | | ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ И | ЦВЕТНИКОВ, ТЕПЛИЦ, РАЗБИВКА КЛУМБ. | | МЛАДШИЙ | 2. СВОЕВРЕМЕННАЯ ОПЕРАТИВНАЯ УБОРКА ПОМЕЩЕНИЙ, УБОРКА | | ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ | ПОМЕЩЕНИЙ ВО ВРЕМЯ РЕМОНТНЫХ РАБОТ, УБОРКА ПРИЛЕГАЮЩЕЙ | | ПЕРСОНАЛ | ТЕРРИТОРИИ. | | | 3. ОФОРМЛЕНИЕ ПОСОБИЙ, МАТЕРИАЛОВ, НАГЛЯДНОЙ АГИТАЦИИ. | | | 4. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОГРУЗОЧНО-РАЗГРУЗОЧНЫХ РАБОТ. | | | 5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПРАВНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ АВТОТРАНСПОРТА. | | | 6. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ПЕРЕВОЗКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ. | | | 7. ОПЕРАТИВНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАЯВОК ПО УСТРАНЕНИЮ ТЕХНИЧЕСКИХ | | | НЕПОЛАДОК. | | | 8. ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОХРАННОСТИ ОБОРУДОВАНИЯ И ИНВЕНТАРЯ ОБЩЕЖИТИЯ. | | | СВОЕВРЕМЕННАЯ И КАЧЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА ОБЩЕЖИТИЯ К НОВОМУ | | | УЧЕБНОМУ ГОДУ | --------------------------------------------------------------------------------------------- Выплаты производятся из стимулирующей и компенсационной части фонда оплаты труда. К другим выплатам, осуществляемым из стимулирующей и компенсационной части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения, относится выплата материальной помощи. Единовременная материальная помощь работникам учреждения может выплачиваться в следующих случаях: в связи со смертью близкого родственника (родители, муж, жена, дети); в связи с несчастным случаем, произошедшим с работником или членами его семьи; в связи с необходимостью длительного лечения работника; в связи с утерей имущества в результате стихийного бедствия, другое. Материальная помощь выплачивается по личному заявлению работника. Выплаты стимулирующего характера не производятся в случаях невыполнения или некачественного выполнения установленного объема дополнительных работ, нарушения трудовой дисциплины, в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
