Постановление Правительства Красноярского края от 30.09.2014 № 427-п

Приложение № 5

к государственной программе

Красноярского края

"Развитие образования"

Подпрограмма 2

"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования"

1. Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования"
Наименование государственной программы, в рамках которой реализуется подпрограмма	"Развитие образования"
Орган исполнительной власти Красноярского края и (или) иной главный распорядитель бюджетных средств, определенный в государственной программе соисполнителем программы, реализующим настоящую подпрограмму (далее – исполнитель подпрограммы)	министерство образования и науки Красноярского края; министерство строительства и архитектуры Красноярского края; министерство культуры Красноярского края; министерство спорта и молодежной политики Красноярского края; министерство социальной политики Красноярского края
Цель и задачи подпрограммы	создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, отдыха и оздоровления детей в летний период. Задачи: 1. Обеспечить доступность дошкольного образования, соответствующего единому стандарту качества дошкольного образования; 2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования; 3. Обеспечить поступательное развитие краевой системы дополнительного образования, в том числе за счет разработки и реализации современных образовательных программ, дистанционных и сетевых форм их реализации; 4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей; 5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей
Целевые индикаторы подпрограммы	доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, в 2014 году – 9,59 %, в 2015 году – 9,59 %, в 2016 году – 9,59 %, в 2017 году – 9,59; доля общеобразовательных учреждений (с числом обучающихся более 50), в которых действуют управляющие советы, в 2014 году – 95 %, в 2015 году – 95 %, в 2016 году – 98 %, в 2017 году – 98 %; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в 2014 году – 2,64 %, в 2015 году – 2,64 %, в 2016 году – 2,64 %, в 2017 году – 2,64 %; доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста в 2014 году – 67 %, в 2015–2017 годах – 70 %; доля базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в 2014 году – 21 %, в 2015 году – 22 %, в 2016 году – 22,5 %, в 2017 году – 22,5 %; охват детей в возрасте 5–18 лет программами дополнительного образования в 2014 году – 95 %, в 2015 году – 95 %, в 2016 году – 95 %, в 2017 году – 95 %; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования в 2014 году – 80,2 %, в 2015 году – 80,4 %, в 2016 году – 80,6 %, в 2017 году – 80,8 %; доля оздоровленных детей школьного возраста в 2014 году – 83,5 %, в 2015 году – 83,5 %, в 2016 году – 83,5 %, в 2017 году – 83,5 %. Целевые индикаторы подпрограммы представлены в приложении № 1 к подпрограмме
Сроки реализации подпрограммы	2014–2017 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы	подпрограмма финансируется за счет средств краевого и федерального бюджетов. Объем финансирования подпрограммы составит 127 004 723,6 тыс. рублей, в том числе: 2014 год – 33 164 668,7 тыс. рублей, в том числе за счет средств федерального бюджета – 1 360 074,3 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета – 31 804 594,4 тыс. рублей; 2015 год – 32 215 964,0 тыс. рублей (краевой бюджет); 2016 год – 31 813 681,2 тыс. рублей (краевой бюджет); 2017 год – 29 810 409,7 тыс. рублей
Система организации контроля за исполнением подпрограммы	контроль за ходом реализации программы осуществляют: министерство образования и науки Красноярского края; служба финансово-экономического контроля и контроля в сфере закупок Красноярского края; Счетная палата Красноярского края

2. Основные разделы подпрограммы

2.1. Постановка общекраевой проблемы и обоснование необходимости разработки подпрограммы

В 2013 году сеть образовательных учреждений Красноярского края включала:

971 дошкольную образовательную организацию;

1053 образовательных организаций, предоставляющих начальное, основное, среднее (полное) образование;

153 учреждения системы дополнительного образования детей.

При этом текущий момент характеризуется процессами, которые стимулируют образовательные организации к реализации всех видов образовательных программ в одной организации.

Причиной этого является потребность общества в доступных и качественных образовательных услугах. Ограниченность финансовых, кадровых ресурсов побуждает к оптимизации использования площадей помещений, энерго- и трудозатрат, концентрации материальных ресурсов. Уже в настоящее время многие школы имеют в качестве филиалов детские сады и структурные подразделения, реализующие программы дополнительного образования, организуют отдых и оздоровление детей.

В предстоящие годы продолжится повышение эффективности системы образования Красноярского края. В этих целях утвержден план мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Красноярском крае".

Дошкольное образование.

В системе дошкольного образования по состоянию на 1 января 2013 года функционировала 971 дошкольная образовательная организация, в том числе:

951 муниципальное дошкольное образовательное учреждение;

1 краевое государственное дошкольное образовательное учреждение;

5 государственных (4 – войсковых частей и 1 – Сибирского отделения Российской академии наук) детских садов;

14 негосударственных детских садов, имеющих лицензию на право образовательной деятельности (12 детских садов ОАО "РЖД", 2 частных детских сада).

Кроме этого, осуществляют свою деятельность 30 филиалов дошкольных и общеобразовательных учреждений края, в школах работают 209 дошкольных групп полного дня.

По состоянию на 1 января 2013 года в Красноярском крае проживало 249,3 тыс. детей в возрасте от 0 до 7 лет без учета обучающихся в общеобразовательных учреждениях края. В связи с положительной динамикой рождаемости численность детей от 0 до 7 лет с 2014 по 2017 годы будет неуклонно расти. На 1 января 2014 года прогнозируемая численность детей дошкольного возраста составит 256,6 тыс. человек, 2015 года – 261,3 тыс. человек, 2016 года – 300,8 тыс. человек, 2017 года – 263,3 тыс. человек, 2018 года – 263,3 тыс. человек.

Общее количество мест в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования, по состоянию на 1 января 2013 года составляет 112,2 тыс. Посещают дошкольные образовательные учреждения 113,3 тыс. детей, средний уровень укомплектованности детских садов составляет 101,0 %.

На 1 января 2013 года в крае в очереди для определения в детские сады состоят 117,2 тыс. детей в возрасте от 0 до 7 лет, в том числе в возрасте от 0 до 3 лет – 86,9 тыс. чел., от 3 до 7 лет – 30,3 тыс. чел.

В целях создания дополнительных мест в системе дошкольного образования в 2007–2012 годах в крае выполнялись две целевые программы: "Дети" и "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений". Было создано 23014 мест. Это не позволило существенно сократить очередь в дошкольные образовательные учреждения.

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" министерством образования и науки Красноярского края разработан план мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Красноярском крае" (далее – дорожная карта), утвержденный распоряжением Губернатора Красноярского края от 28.02.2013 № 60-рг.

Согласно мероприятиям дорожной карты для ликвидации очередности детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные учреждения до 2016 года планируется ввод 31,2 тыс. мест. При этом финансово обеспечен ввод только 10,9 тыс. мест.

Для выявления дополнительных резервов по поручению Губернатора края в каждом муниципальном образовании края проанализирована возможность возврата зданий, используемых не по назначению, создания групп полного дня при школах, доукомплектования дошкольных учреждений в соответствии с измененными требованиями СанПиН, семейных групп при образовательных учреждениях. На основе полученных результатов разработаны планы по ликвидации очереди детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные учреждения до 1 января 2016 года и обеспечению 100 % охвата детей от 3 до 7 лет дошкольным образованием.

Всего за 2013 год дополнительно введено 11835 мест в дошкольных образовательных учреждениях, в том числе 1190 мест будет введено в рамках частно-государственного партнерства с открытыми акционерными обществами "ГМК "Норильский никель", "РЖД".

По состоянию на 1 января 2014 года в крае функционирует 1025 дошкольных образовательных учреждений всех форм собственности (1 краевое государственное, 1005 муниципальных, 5 федеральных, 14 частных), в том числе 992 юридических лица и 33 филиала на 126,4 тыс. мест.

По состоянию на 1 января 2014 года по данным Красноярского регионального общественного движения "Родители за здоровое поколение" в Красноярском крае работают 276 центров присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, которые посещают 3260 детей в возрасте от 3 до 7 лет. Первоочередной задачей в отношении данных организаций является необходимость заинтересовать предпринимателей в получении лицензии на образовательную деятельность.

Кроме этого, 9614 детей посещают группы кратковременного пребывания и семейные группы.

При сохранении текущей ситуации в финансировании ввода новых мест с учетом увеличения рождаемости детей от 3 до 7 лет к 2016 году ожидаемая потребность детей в услугах дошкольного образования составит 20,3 тыс. мест.

Образовательная деятельность дошкольных образовательных учреждений края осуществляется в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования.

В настоящее время в Российской Федерации осуществляется модернизация системы дошкольного образования: вносятся изменения в основные нормативные документы, регламентирующие деятельность дошкольных организаций (порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, порядок организации образовательной деятельности по общеобразовательным программам дошкольного образования). В целях обеспечения реализации приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" в Красноярском крае разработан и утвержден план мероприятий по введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС) в Красноярском крае на 2014–2016 годы.

В настоящее время во всех муниципальных образованиях Красноярского края созданы рабочие группы, разработаны и утверждены планы по введению ФГОС.

Общий контроль за введением ФГОС осуществляет министерство образования и науки Красноярского края.

Изменения содержания дошкольного образования потребуют формирование системы оценки качества дошкольного образования: проведение апробации модели оценки качества, утверждение единого стандарта качества дошкольного образования в Красноярском крае.

Общее образование.

Система общего образования состоит из 1051 образовательной организации, в том числе:

985 муниципальных общеобразовательных учреждений, в том числе 13 вечерних;

60 государственных общеобразовательных школ, в том числе 8 вечерних при главном управлении исполнения наказания, 8 кадетских корпусов, 2 Мариинских гимназии, школы для одаренных детей, 3 школы санаторного типа, 38 специальных (коррекционных) школ для детей с ограниченными возможностями здоровья;

6 негосударственных православных общеобразовательных школ и 2 ведомственных школы (ОАО "РЖД").

Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях с 2013 по 2017 годы будет расти в связи с положительной динамикой рождаемости в 2004–2007 годах. В 2013 году численность учащихся составляет 299,6 тыс. человек, в 2014 году – 303,0 тыс. человек, к 2017 году численность учащихся возрастет до 328,4 тыс. человек. Увеличение общего контингента обучающихся в общеобразовательных учреждениях связано с общей демографической ситуацией в крае.

С 2007 по 2013 годы реализовывались проекты модернизации системы общего образования, направленные на совершенствование условий обучения, включая обновление материально-технической составляющей учебного процесса, осуществлялось введение федеральных образовательных стандартов в общем образовании и новых систем оплаты труда работников образовательных учреждений.

С целью создания необходимых (базовых) условий для реализации основных образовательных программ в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования осуществляется оснащение общеобразовательных учреждений края учебным оборудованием, обеспечение учебниками и повышение квалификации учителей и руководителей общеобразовательных учреждений края.

В 2013 году закончилась апробация государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальной экзаменационной комиссии в Красноярском крае. В 2013–2014 учебном году необходимо создать условия для реализации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний в штатном режиме.

Для обеспечения нуждающихся обучающихся общеобразовательных учреждений края подвозом, отвечающим требованиям, предъявляемым к организации безопасной перевозки детей, в 2013 году произведена замена по износу 34 единиц транспортных средств. В течение 2014–2017 годов требуется замена еще 327 единиц транспортных средств.

В 2013–2014 учебном году 100 % школьников первых – третьих классов начальной ступени общеобразовательных учреждений края будут обучаться по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Доля общеобразовательных учреждений края, осуществляющих дистанционное обучение, в общей численности общеобразовательных учреждений края к 2017 году составит 4 % (42 школы).

Все дети-инвалиды (459 человек), нуждающиеся в дистанционном обучении, будут обучаться в Центре дистанционного обучения.

Все начальные ступени общеобразовательных учреждений края будут обеспечены комплектами мультимедийного оборудования для проведения обучения с использованием электронных образовательных ресурсов.

В целях создания условий для регулярных занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных учреждениях за счет средств краевого бюджета в рамках целевой программы "Дети" введено 130 современных спортивных дворов и площадок муниципальных общеобразовательных учреждений, 200 физкультурно-спортивных клубов общеобразовательных школ приобрели спортивный инвентарь и оборудование. В рамках комплекса мер по модернизации системы общего образования Красноярского края в 2012–2013 году 903 школам был приобретен спортивный инвентарь. Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, в 2013 году составила 83,96 %. Вместе с тем одной из наиболее острых проблем для системы образования остается высокий уровень изношенности, несоответствие современным требованиям либо отсутствие инфраструктуры для массовых занятий физической культурой и спортом в образовательных учреждениях края. В 586 общеобразовательных учреждениях Красноярского края с численностью обучающихся свыше 50 человек отсутствуют современные школьные спортивные дворы и спортивные площадки. 28 школ края с численностью более 80 человек не имеют спортивные залы. В 30 школах края с большим количеством обучающихся пропускная способность имеющихся школьных спортивных залов не обеспечивает выполнение учебной программы по физической культуре (даже при переводе этих школ на обучение в 2 смены).

В настоящее время в крае проживают 19 589 детей, которые относятся к категории детей с ограниченными возможностями здоровья. Из них 13 410 детей с ограниченными возможностями здоровья включены в процесс общего образования в рамках общеобразовательных школ. Это составляет 70 % от общего числа школьников с ограниченными возможностями здоровья. Еще 30 % таких детей обучаются в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.

Анализ образовательных условий специальных (коррекционных) учреждений показывает, что не везде созданы условия для качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. В связи с этим будет проведена реорганизация сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений. В результате реорганизации специальные (коррекционные) учреждения будут обеспечены условиями для ведения качественного образовательного процесса, кроме того, часть таких учреждений перейдет в режим работы ресурсных центров.

Наряду с реорганизацией сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений в Красноярском крае необходимо развивать инклюзивные формы образования.

На 1 сентября 2012 года 421 муниципальная школа Красноярского края имеет лицензии на реализацию программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений, в 45 образовательных учреждениях создана универсальная безбарьерная среда. Данное количество школ, имеющих безбарьерную среду, показывает, что не каждое муниципальное образование имеет хотя бы одну такую школу, что затрудняет получение качественного образования детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательных школ.

В связи с этим необходимо организовать работу по следующим направлениям: создание безбарьерной среды в общеобразовательных учреждениях, развитие форм инклюзивного образования, организация психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.

Одним из важных направлений деятельности министерства образования и науки в Красноярском крае является дистанционное образование детей-инвалидов. Данное направление развивается в Красноярском крае с 2009 года. Однако при этом возникли проблемы, связанные территориальными особенностями Красноярского края, а именно с большим числом удаленных и труднодоступных населенных пунктов, в которых отсутствует проводной Интернет и для организации обучения ребенка-инвалида необходимо использовать дорогостоящий спутниковый канал связи.

Оборудование, поставленное для обучения детей-инвалидов в 2009–2011 годах, вырабатывает свой ресурс, требуется его замена. С 2013 года предоставление образования детям-инвалидам в полном объеме относится к расходам Красноярского края.

С целью снижения инвалидизации детского населения необходимо развивать раннюю помощь. Проект развития ранней помощи в Красноярском крае реализуется с 2009 года. В настоящее время разработаны основные положения и подходы к оказанию ранней помощи. Разработаны психолого-педагогические программы по коррекции нарушений развития детей раннего возраста. Одной из проблем является недостаточная доступность данной образовательной услуги, особенно в муниципальных образованиях Красноярского края.

Основные фонды образовательных учреждений Красноярского края (зданий, сооружений, оборудования и инженерных коммуникаций) характеризуются высокой степенью изношенности, нарушением правил их эксплуатации, ослаблением контроля со стороны руководителей и специалистов за поддержанием их в исправном состоянии. Недостаточно финансирование мероприятий, направленных на повышение инженерной безопасности образовательных учреждений.

Обеспечение жизнедеятельности образовательных учреждений Красноярского края может быть достигнуто проведением единой региональной и муниципальной политики, системой единых мер ресурсного и организационного характера.

Так, с целью обеспечения современных комфортных и безопасных условий обучения в крае с 2004 по 2013 год действовала целевая программа "Обеспечение жизнедеятельности образовательных учреждений края", которая позволила на 100 процентов закрыть потребность в обеспечении пищеблоков и медицинских кабинетов общеобразовательных учреждений Красноярского края в технологическом и медицинском оборудовании, в оснащении приборами искусственного освещения, установками автоматической охранно-пожарной сигнализации и системами оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре общеобразовательных учреждений.

Рабочей группой, состоящей из специалистов министерства образования и науки Красноярского края и краевого государственного казенного учреждения "Управление капитального строительства", осуществляется проведение постоянного мониторинга технического состояния зданий и сооружений общеобразовательных учреждений Красноярского края.

В результате проводимых обследований по состоянию на 1 июля 2013 года на территории Красноярского края находятся в аварийном и недопустимом состояниях 64 здания общеобразовательных учреждений Красноярского края и 8 зданий включены в перечень потенциально аварийных общеобразовательных учреждений Красноярского края.

Согласно техническим заключениям по результатам инструментального обследования строительных конструкций зданий школ для снятия аварийности необходимо проведение капитальных ремонтов или реконструкции 43 зданий школ.

Кроме этого, устранение аварийности осуществляется за счет строительства новых зданий школ:

в 2012 году начато строительство 6 новых школ (Абанский, Большемуртинский, Ирбейский, Канский, Рыбинский, Курагинский районы), из них 3 по проектам повторного применения (Абанский, Рыбинский, Курагинский районы);

в 2013 году начинается разработка проектной документации на строительство 3 новых школ по проектам повторного применения (Козульский, Ермаковский и Енисейский районы), а также начинается строительство 3 новых школ по проектам повторного применения (Минусинский, Каратузский и Тюхтетский районы).

Дополнительное образование детей.

В краевой системе образования по состоянию на 1 января 2013 года действует 153 учреждения дополнительного образования детей, в том числе 6 государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей. Кроме того, деятельность осуществляют 9567 объединений, реализующих дополнительные образовательные программы разной направленности на базе общеобразовательных учреждений.

По состоянию на 1 января 2013 года доля детей и молодежи, занимающихся дополнительным образованием, составляет 70 % от общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет.

В целях обеспечения доступности дополнительного образования для детей независимо от их социального статуса и места проживания в краевой системе образования развивается практика реализации круглогодичных интенсивных школ, дистанционных программ и проектов; создана инфраструктура для занятий спортивно-техническими видами спорта, туризмом, техническим творчеством.

В крае работает многоуровневая система предъявления результатов образовательной деятельности детей (конкурсы, выставки, фестивали, конференции, форумы, спартакиады и т.д.).

Вместе с тем, решение задачи развития доступности и повышения качества дополнительного образования в настоящее время затруднено рядом обстоятельств:

ветхая материально-техническая база муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, что обусловлено их недостаточным финансированием;

удаленность большого числа территорий от развитых культурных и образовательных центров;

невозможность удовлетворения образовательных потребностей нового поколения в рамках существующей инфраструктуры территорий.

За последние три года краевой системой дополнительного образования детей приобретен положительный опыт изменений в рамках реализации долгосрочных целевых программ "Техническое творчество детей, учащейся и студенческой молодежи" на 2011–2013 годы, "Одаренные дети Красноярья" на 2011–2013 годы. Но данные программы не нацелены на создание условий для обеспечения массовой занятости детей дополнительным образованием.

Кроме того, мероприятия данных программ не позволяют решать кадровую проблему системы, связанную с оттоком квалифицированных работников, имеющих базовую подготовку, особенно в области современных видов инженерно-технической деятельности, в другие сферы по причине низкой заработной платы работников учреждений дополнительного образования.

Дополнительное образование должно реализоваться как повышение стартовых возможностей и жизненных шансов подрастающего поколения, проживающего на территориях региона. А это требует иного содержания программ дополнительного образования, укрепления и модернизации учреждений дополнительного образования.

С целью развития системы дополнительного образования необходимо создать условия для:

развития инфраструктуры и укрепления материально-технической базы организаций дополнительного образования детей для формирования и реализации современного содержания дополнительного образования, обеспечения его высокого качества и дифференцированного характера при массовой доступности;

распространения сетевых форм организации дополнительного образования детей, предполагающих объединение разных по типу и масштабам связей между образовательными учреждениями, организациями для достижения общих целей реализуемой образовательной программы, включая использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

профессионального развития педагогических кадров системы дополнительного образования края.

На базе общеобразовательных школ создано 577 физкультурно-спортивных клубов, в которых занимается свыше 71 тысячи школьников. Планируется создать физкультурно-спортивные клубы во всех общеобразовательных учреждениях с численностью свыше 100 человек.

В Красноярском крае систематизирована система включения школьников и учащейся молодежи в спортивно-массовые мероприятия, участниками которых ежегодно становятся свыше 20 тысяч школьников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

Ключевыми мероприятиями внеурочной физкультурно-спортивной деятельности школьников являются Всероссийские спортивные соревнования школьников "Президентские состязания" (далее – "Президентские состязания") и Всероссийские спортивные игры школьников "Президентские спортивные игры" (в Красноярском крае – "Школьная спортивная лига"), которые проводятся в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30.07.2010 № 948 "О проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников". В 2012–2013 учебном году в соревнованиях "Школьная спортивная лига" приняли участие свыше 115 тысяч школьников 5–11 классов (в 2011–2012 году – 90 тысяч), в соревнованиях "Президентские состязания" – свыше 192 тысячи школьников (в 2011–2012 году – 165 тысяч).

Выявление и поддержка одаренных детей.

Актуальность направления работы с одаренными детьми обозначена в Указе Президента Российской Федерации от 01.06.2012 № 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы", концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 (распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 № 1662-р), концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации 03.04.2012.

Для реализации государственного приоритета в 2011–2013 годах реализована долгосрочная целевая программа "Одаренные дети Красноярья" (далее – программа).

В рамках программы решены следующие задачи:

разработана нормативно-правовая база по вопросам работы с одаренными детьми и молодежью;

созданы 10 ресурсных центров по работе с интеллектуально, спортивно одаренными детьми и детьми, одаренными в области культуры и искусства, обеспечивающих выявление и сопровождение детей и молодежи, проявляющих выдающиеся способности;

введен в эксплуатацию единый образовательный портал для работы с одаренными детьми, на котором размещена база данных "Одаренные дети Красноярья", содержащая информацию о победителях, призерах конкурсов и олимпиад и о педагогах, успешно работающих с одаренными детьми, ставшая инструментом для принятия управленческих решений как на уровне школы, так и на уровне края (например, в вопросах стимулирования лучших педагогов и детей);

обновились формы работы с одаренными детьми (проводятся форумы, круглогодичные школы интеллектуального роста, художественно-эстетического развития, спортивного мастерства, летние профильные смены, онлайн-лекции и др.) и их педагогами (это семинары, мастер-классы, выездные консультации, курсы повышения квалификации по работе с одаренными детьми);

оказана финансовая поддержка 95 педагогическим работникам и 10 муниципальным образованиям края, успешно работающим с одаренными детьми;

5453 обучающихся края получили возможность поучаствовать в конкурсных мероприятиях всероссийского и международного уровней.

Проводимые для детей и учащейся молодежи мероприятия: предметные олимпиады, спортивные соревнования, творческие конкурсы, научные конференции и др. позволили охватить более 80 % школьников края, среди которых обозначились высокомотивированные школьники, способные к результативному участию в конкурсных мероприятиях на всероссийском, международном уровнях.

Для обеспечения сопровождения таких детей в достижении ими высоких результатов требуется внедрение новых форм работы таких, как: создание базовых площадок, участие школьников края во всероссийских тренингах, проведение научно-практической конференции школьников на всех этапах начиная со школьного до краевого.

В настоящее время данная работа организована несистематично, в связи с этим и результаты незначительны.

В рамках реализации приоритетов развития общего образования и задач по выявлению и поддержке детей, проявивших выдающиеся способности в области математики, создано 4 физико-математических класса (далее – ФМК) общей численностью 105 человек на базе муниципальных автономных образовательных учреждений "Общеобразовательное учреждение гимназия № 13" и "Общеобразовательное учреждение лицей № 7" г. Красноярска.

Данное мероприятие является первым этапом проекта по созданию физико-математической школы-интерната при Сибирском федеральном университете (далее – СФУ) – одном из ведущих вузов Российской Федерации. Для преподавания профилирующих дисциплин, специальных курсов, проведения семинаров, лабораторных работ, научно-исследовательской деятельности обучающихся ФМК привлекаются профессора и преподаватели СФУ. Набор в ФМК осуществляется из числа учащихся школ Красноярского края, наиболее успешно освоивших основное общее образование, на основе конкурсных испытаний по профилирующим дисциплинам.

Результаты итоговой аттестации первых выпускников ФМК в 2013 году подтвердили успешность проекта, средний балл ЕГЭ по математике составил 81 балл, по физике – 80 баллов. Более 80 % выпускников ФМК планируют поступать в СФУ.

До завершения строительства физико-математической школы-интерната при СФУ требуется дальнейшее обеспечение содержания в интернате детей из районов края, поступивших в ФМК.

Краевым оператором работы с одаренными детьми в интеллектуальной сфере является Школа космонавтики, которая осуществляет деятельность по отбору и обучению одаренных детей Красноярского края.

Отбор одаренных детей осуществляется в Школе космонавтики через систему интенсивных и отборочных школ, комплекс олимпиад, в том числе дистанционных. За счет реализации программ дистанционного обучения в школу поступает 10–15 % детей из малых городов, 85–90 % – из сельских территорий края.

Отдых и оздоровление детей в летний период.

Система отдыха и оздоровления детей нуждается в долгосрочном государственном регулировании, связанном, прежде всего, с созданием современных, отвечающих всем требованиям санитарного законодательства, требованиям противопожарной безопасности условий для отдыха, оздоровления и занятости детей Красноярского края.

По данным Роспотребнадзора в 90 % загородных оздоровительных лагерей отсутствуют оборудованные современные спортивные площадки, в 22 % загородных оздоровительных лагерей в пищеблоках отсутствует полный набор помещений, в 20 % загородных оздоровительных лагерей медицинские пункты не соответствуют требованиям санитарного законодательства, в 45 % загородных лагерей спальные корпуса требуют капитального ремонта, 32 % загородных оздоровительных лагерей нуждаются в помещениях для реализации образовательных программ (проведения кружков), таким образом, существует необходимость модернизации имеющейся материально-технической базы муниципальных загородных оздоровительных лагерей.

Частично проблема решалась целевой программой "Развитие в Красноярском крае системы отдыха, оздоровления и занятости детей" на 2013–2015 годы. В подпрограмме предусмотрены меры, направленные на:

сохранение и развитие материально-технической базы муниципальных загородных лагерей;

повышение заработной платы врачей (включая санитарных врачей), медицинских сестер диетических, шеф-поваров, старших воспитателей муниципальных загородных оздоровительных лагерей;

оплату услуг по санитарно-эпидемиологической оценке обстановки в муниципальных загородных оздоровительных лагерях;

софинансирование расходов муниципальных образований края на организацию отдыха, оздоровления и занятости детей в муниципальных загородных оздоровительных лагерях, а также на оплату стоимости путевок для детей в организации отдыха, оздоровления и занятости детей;

софинансирование расходов муниципальных образований края на организацию двухразового питания в лагерях с дневным пребыванием детей, связанных с оплатой стоимости набора продуктов питания или готовых блюд и их транспортировки.

Вместе с тем инфраструктура загородных оздоровительных учреждений остается устаревшей, не отвечающей современным требованиям. Здания и сооружения загородных оздоровительных учреждений, введенных в эксплуатацию в 40–50-х годах, не соответствуют действующим СанПиН 2.4.4.1204-03 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей", утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17.03.2003 № 20 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1204-03".

Кроме того, в загородных оздоровительных учреждениях остается нерешенной проблема организации содержательного летнего отдыха детей. Одна из задач обеспечить финансовую поддержку реализации современных образовательно-оздоровительных программ для детей различных категорий, в том числе детей, находящих в трудной жизненной ситуации, детей-сирот, одаренных детей, детей, склонных к девиантному поведению.

2.2. Основная цель, задачи и сроки выполнения подпрограммы, целевые индикаторы

Целью подпрограммы является создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, отдыха и оздоровления детей в летний период.

Задачи:

1. Обеспечить доступность дошкольного образования, соответствующего единому стандарту качества дошкольного образования.

2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

3. Обеспечить поступательное развитие краевой системы дополнительного образования за счет разработки и реализации современных образовательных программ, дистанционных и сетевых форм их реализации.

4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей.

5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей.

Сроки выполнения подпрограммы: 2014–2017 годы.

Перечень целевых индикаторов подпрограммы представлен в приложении № 1 к подпрограмме "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования".

2.3. Механизмы реализации подпрограммы

1. Реализация мероприятий 2.1.3, 2.1.6, 2.2.9, 2.3.1, 2.4.8, 2.5.1 подпрограммы осуществляется краевыми казенными, бюджетными и автономными учреждениями. Казенными учреждениями средства расходуются в соответствии с бюджетной сметой, утвержденной министерством образования и науки Красноярского края. Бюджетным и автономным учреждениям предоставляются субсидии по соглашениям, заключенным между министерством образования и науки Красноярского края и краевыми учреждениями, о порядке и условиях предоставления субсидии на цели, связанные с финансовым обеспечением выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), а также на цели, не связанные с выполнением государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), и на осуществление капитальных вложений в объекты капитального строительства государственной собственности.

Государственное задание подведомственным учреждениям и объем средств на его выполнение формируются в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 03.02.2011 № 57-п "Об утверждении Порядка и условий формирования государственного задания в отношении краевых государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания".

Средства субсидии на цели, не связанные с выполнением государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), предоставляются в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 28.06.2011 № 375-п "Об утверждении Порядка определения объема и условий предоставления из краевого бюджета краевым государственным бюджетным и автономным учреждениям субсидий на цели, не связанные с финансовым обеспечением выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)".

Средства субсидии на осуществление капитальных вложений в объекты капитального строительства государственной собственности предоставляются краевому государственному автономному образовательному учреждению среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) "Канский педагогический колледж" на строительство напорного канализационного коллектора с двумя станциями перекачки в 2014 году (пункт 1 раздела 3 приложения № 3 к паспорту государственной программы) в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 11.04.2014 № 129-п "Об утверждении Порядка формирования и реализации перечня строек и объектов, в котором отражаются бюджетные ассигнования на осуществление бюджетных инвестиций в форме капитальных вложений в объекты недвижимого имущества государственной собственности Красноярского края, а также бюджетные ассигнования на осуществление краевыми бюджетными и автономными учреждениями и краевыми унитарными предприятиями за счет средств субсидии из краевого бюджета капитальных вложений в объекты капитального строительства государственной собственности Красноярского края или приобретение объектов недвижимого имущества в государственную собственность Красноярского края, за исключением бюджетных ассигнований в объекты, обеспечивающие реализацию инвестиционных проектов".

2. Реализация мероприятия 2.1.1 подпрограммы осуществляется во исполнение пункта 3 части 1 статьи 8 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", пункта 5 части статьи 8 Закона Красноярского края от 26.06.2014 № 6-2519 "Об образовании в Красноярском крае" посредством предоставления субвенций бюджетам муниципальных образований на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 23.06.2014 № 244-п "Об утверждении Порядка расчета нормативов обеспечения реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории Красноярского края, общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории Красноярского края, в расчете на одного воспитанника (одну группу), нормативов обеспечения реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории Красноярского края, общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории Красноярского края, в расчете на одного воспитанника (одну группу) и Порядка предоставления и расходования субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округов края на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории Красноярского края, общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории Красноярского края".

3. Реализация мероприятия 2.1.2 подпрограммы осуществляется во исполнение пункта 6 части 1 статьи 8 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", пункта 6 статьи 8 Закона Красноярского края от 26.06.2014 № 6-2519 "Об образовании в Красноярском крае" посредством предоставления субсидий на возмещение затрат частным образовательным организациям на финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, расположенным на территории края.

Порядок предоставления субсидий на возмещение затрат частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, устанавливается постановлением Правительством Красноярского края от 03.04.2014 № 119-п "Об утверждении Порядка предоставления субсидии на возмещение затрат частным образовательным организациям на финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, расположенным на территории Красноярского края".

4. Реализация мероприятий 2.1.4, 2.2.12–2.2.14 подпрограммы осуществляется путем предоставления субвенций Таймырскому Долгано-Ненецкому муниципальному району на основании Закона Красноярского края от 18.12.2008 № 7-2670 "О наделении органов местного самоуправления Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района и поселений, входящих в его состав, государственными полномочиями по социальной поддержке отдельных категорий граждан, проживающих в Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе Красноярского края, а также по государственной регистрации актов гражданского состояния", в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 31.03.2009 № 165-п "Об утверждении Порядков предоставления мер социальной поддержки гражданам, проживающим в Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе Красноярского края", постановлением Правительства Красноярского края от 07.04.2009 № 170-п "Об утверждении Порядков предоставления мер социальной поддержки гражданам, проживающим в Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе Красноярского края, в области образования".

5. Реализация мероприятий 2.1.5, 2.2.15, 2.2.16 подпрограммы осуществляется путем предоставления субвенций Эвенкийскому муниципальному району на основании Закона Красноярского края от 18.12.2008 № 7-2666 "О наделении органов местного самоуправления Эвенкийского муниципального района государственными полномочиями по социальной поддержке отдельных категорий граждан, проживающих в Эвенкийском муниципальном районе Красноярского края", в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 07.04.2009 № 172-п "Об утверждении Порядков предоставления мер социальной поддержки граждан, проживающих в Эвенкийском муниципальном районе Красноярского края, в области образования".

6. Реализация мероприятия 2.1.7 подпрограммы осуществляется путем предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 30.12.2010 № 686-п "Об утверждении Порядка и условий предоставления и расходования субсидий бюджетами муниципальных образований Красноярского края на частичное финансирование (возмещение) расходов на краевые выплаты младшим воспитателям и помощникам воспитателей в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования детей".

7. Реализация мероприятия 2.1.8 подпрограммы осуществляется во исполнение части 3 статьи 65 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" путем предоставления субвенций бюджетам муниципальных образований на обеспечение выделения денежных средств на осуществление присмотра и ухода за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, без взимания родительской платы на основании Закона Красноярского края от 27.12.2005 № 17-4379 "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов края государственными полномочиями по осуществлению присмотра и ухода за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, без взимания родительской платы".

8. Реализация мероприятия 2.1.9 подпрограммы осуществляется во исполнение части 7 статьи 65 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статьи 15 Закона Красноярского края от 26.06.2014 № 6-2519 "Об образовании в Красноярском крае" путем предоставления субвенций бюджетам муниципальных образований на основании Закона Красноярского края от 29.03.2007 № 22-6015 "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов края государственными полномочиями по выплате компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования". Порядок обращения за получением компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, и ее выплаты, а также средний размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, посещающими государственные и муниципальные образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, находящиеся на территории Красноярского края утверждается постановлением Правительства Красноярского края "О выплате компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, находящиеся на территории Красноярского края".

9. В целях реализации мероприятия 2.1.10 подпрограммы по главному распорядителю средств – министерству строительства и архитектуры Красноярского края – для перечисления аванса в размере, предусмотренном государственным контрактом (договором), краевое государственное казенное учреждение "Управление капитального строительства" (далее – КГКУ "УКС") представляет в министерство строительства и архитектуры Красноярского края следующие документы:

копию государственного контракта (договора) на выполнение работ (поставку товаров, оказание услуг);

копию документа, подтверждающего соответствие лица, с которым заключен представленный государственный контракт (договор), требованиям, установленным действующим законодательством, к лицам, осуществляющим поставку товаров (выполнение работ, оказание услуг), являющихся предметом представленного государственного контракта (договора): свидетельство о допуске к определенному виду или видам работ, которые оказывают влияние на безопасность объектов капитального строительства;

копию разрешения на строительство в случаях, предусмотренных действующим законодательством (при строительных работах);

копию раздела утвержденной проектной документации – смета на строительство;

копию положительного заключения государственной экспертизы проектной документации (при строительных работах);

копию заключения о достоверности (положительное заключение) определения сметной стоимости объекта капитального строительства (при строительных работах).

Для последующего финансирования выполненных работ (поставленных товаров, оказанных услуг), в том числе для погашения кредиторской задолженности, сложившейся по выполненным и принятым в 2013 году работам (поставленным товарам, оказанным услугам), КГКУ "УКС" представляет в министерство строительства и архитектуры Красноярского края следующие документы:

копии актов о приемке выполненных работ (форма КС-2) и справок о стоимости выполненных работ и затрат (форма КС-3) – при оплате строительно-монтажных работ, копии актов выполненных работ (оказанных услуг) – при оплате иных работ (услуг), счета-фактуры, накладные – при оплате товаров.

В целях реализации мероприятия 2.1.10 подпрограммы средства краевого бюджета могут быть направлены на оплату товаров, работ и услуг, а также затрат, включаемых в сметную стоимость объектов капитального строительства на основании Методики определения стоимости строительной продукции на территории Российской Федерации (МДС 81-35.2004), утвержденной постановлением Госстроя России от 05.03.2004 № 15/1.

В случае если государственный контракт (договор) не предусматривает выплату аванса, вышеуказанные документы представляются одновременно.

Копии документов представляются надлежащим образом заверенными руководителем КГКУ "УКС" или уполномоченным им лицом.

Вышеназванные документы должны быть представлены КГКУ "УКС" в министерство строительства и архитектуры Красноярского края не позднее 1 декабря текущего финансового года.

Министерство строительства и архитектуры Красноярского края в течение 10 рабочих дней с момента поступления документов рассматривает их на соответствие установленным программой требованиям.

В случае соответствия представленных КГКУ "УКС" документов установленным подпрограммой требованиям министерство строительства и архитектуры Красноярского края в течение 3 рабочих дней со дня окончания рассмотрения документов направляет в казначейство Красноярского края письмо о перечислении денежных средств.

В случае несоответствия представленных КГКУ "УКС" документов требованиям, установленным подпрограммой, министерство строительства и архитектуры Красноярского края в течение 3 рабочих дней со дня окончания их рассмотрения на соответствие установленным настоящей подпрограммой требованиям направляет КГКУ "УКС" замечания для их устранения.

До устранения КГКУ "УКС" замечаний перечисление средств краевого бюджета министерством строительства и архитектуры Красноярского края не осуществляется.

После устранения КГКУ "УКС" замечаний министерство строительства и архитектуры Красноярского края в течение 3 рабочих дней направляет в казначейство Красноярского края письмо о перечислении средств краевого бюджета.

КГКУ "УКС" представляет в министерство строительства и архитектуры Красноярского края отчет о расходовании средств краевого бюджета по форме, утвержденной министерством строительства и архитектуры Красноярского края, ежеквартально до 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом.

Ответственность за целевое использование средств краевого бюджета и достоверность представленных сведений возлагается на КГКУ "УКС".

В срок до 30 декабря текущего года КГКУ "УКС" представляет в министерство образования и науки Красноярского края отчет о выполнении мероприятия, подписанный руководителем КГКУ "УКС" и министерством строительства и архитектуры Красноярского края, с приложением копий следующих документов:

государственных контрактов (договоров);

справок о стоимости выполненных работ и затрат (форма КС-3);

разрешения на ввод объектов в эксплуатацию.

Краевое имущество, созданное в процессе реализации пункта 2.1.10 подпрограммы, передается из краевой собственности в муниципальную собственность в порядке, предусмотренном статьей 4.1 Закона Красноярского края от 05.06.2008 № 5-1732 "О порядке безвозмездной передачи в муниципальную собственность имущества, находящегося в государственной собственности края, и безвозмездного приема имущества, находящегося в муниципальной собственности, в государственную собственность края".

10. Мероприятие 2.1.11 реализуется путем предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований на строительство и реконструкцию зданий дошкольных образовательных учреждений по разработанной проектно-сметной документации (далее – субсидии). Субсидии бюджетам муниципальных образований края предоставляются за счет средств краевого бюджета.

1) Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований, являющихся победителями конкурсного отбора, в том числе по итогам конкурсного отбора, проведенного в 2013 году, в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений" на 2012–2015 годы, утвержденной постановлением Правительства края от 13.10.2011 № 595-п.

В 2014 году предоставление субсидий осуществляется следующим муниципальным образованиям Красноярского края, являющимся победителями конкурсного отбора, проведенного в 2013 году, в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений" на 2012–2015 годы, утвержденной постановлением Правительства края от 13.10.2011 № 595-п:

№ п/п	Наименование муниципального образования	Объем финансирования из краевого бюджета в 2014 году (рублей)
1	г. Бородино	28 142 100,0
2	Большеулуйский район	102 866 400,0
3	Ермаковский район	37 509 400,0
4	Козульский район	34 825 000,0
	Итого	203 342 900,0

Субсидия предоставляется бюджету муниципального образования Красноярского края на основании соглашения, заключенного между министерством образования и науки Красноярского края и администрацией муниципального образования Красноярского края (далее – соглашение).

Средства субсидии перечисляются в соответствии с графиком финансирования мероприятия, являющимся приложением к соглашению, авансовым платежом, предусмотренным муниципальным контрактом (договором), но не более 30 % от суммы муниципального контракта (договора), после представления в министерство образования и науки Красноярского края следующих документов:

выписки из решения о местном бюджете с указанием сумм расходов по разделам, подразделам, целевым статьям и видам расходов классификации расходов бюджетов Российской Федерации, подтверждающих долевое участие муниципальных образований края в финансировании в 2013, 2014 годах соответствующих расходов в размере не менее 0,5 % от объема финансирования мероприятия подпрограммы;

копий документов, подтверждающих основание заключения контрактов (договоров) в соответствии с действующим законодательством на момент заключения контрактов (договоров);

копий муниципальных контрактов (договоров) на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг, заверенных уполномоченным органом местного самоуправления.

Дальнейшее перечисление субсидий бюджетам муниципальных образований края осуществляется по выполненным объемам работ, превышающим сумму аванса, после представления копий следующих документов, заверенных уполномоченным органом местного самоуправления:

платежных поручений, подтверждающих оплату поставленных товаров (оказанных услуг, выполненных работ);

счетов-фактур;

товарных накладных;

актов приема-передачи приобретенного оборудования;

актов приемки выполненных работ (форма КС-2);

справки о стоимости выполненных работ и затрат (форма КС-3).

В случае если муниципальный контракт (договор) не предусматривает выплату аванса, документы, указанные в настоящем пункте, представляются одновременно.

В сроки, установленные соглашением, администрация муниципального образования края представляет аналитический отчет о реализации мероприятий подпрограммы. К аналитическому отчету прилагается заверенная руководителем органа местного самоуправления в сфере образования копия разрешения на ввод объектов в эксплуатацию.

2) Субсидии бюджетам муниципальных образований Красноярского края по итогам конкурсных отборов, проводимых в 2014 году и последующие годы, предоставляются на реализацию аналогичных мероприятий муниципальных программ.

Размер долевого участия муниципальных образований края не может составлять менее 0,5 % от объема финансирования мероприятия подпрограммы на строительство и реконструкцию зданий дошкольных образовательных учреждений по разработанной проектно-сметной документации.