Постановление Администрации Брянской области от 29.12.2012 № 1321

преподавательской работы в неделю, установленную за ставку  заработной
платы;
       заработная плата в размере месячной ставки, если объем  учебной
нагрузки до ее уменьшения соответствовал норме часов преподавательской
работы в неделю, установленной за ставку заработной платы, и  если  их
невозможно догрузить другой педагогической работой;
       заработная плата, установленная до уменьшения учебной нагрузки,
если она была установлена ниже нормы часов преподавательской работы  в
неделю, установленной за ставку заработной платы, и если их невозможно
догрузить другой педагогической работой.
       Об уменьшении учебной нагрузки в  течение  учебного  года  и  о
догрузке  другой  педагогической  работой   указанные   педагогические
работники должны быть поставлены в известность не позднее чем  за  два
месяца.
       6. Преподавателям   образовательных   учреждений,   реализующих
образовательные  программы  начального  профессионального  и  среднего
профессионального  образования,  у  которых  по  независящим  от   них
причинам в течение  учебного  года  учебная  нагрузка  уменьшается  по
сравнению с учебной нагрузкой, установленной на начало учебного  года,
до конца учебного года, а также в каникулярное время, не совпадающее с
ежегодным основным  удлиненным  оплачиваемым  отпуском,  выплачивается
заработная плата в размере, установленном  при  тарификации  в  начале
учебного года.
       7. Оплата   труда   за   замещение    отсутствующего    учителя
(преподавателя),  если  оно   осуществлялось   свыше   двух   месяцев,
производится  со  дня  начала  замещения  за  все   часы   фактической
преподавательской  работы  на  общих  основаниях   с   соответствующим
увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки  путем  внесения
изменений в тарификацию.
       8. Предоставление преподавательской работы  лицам,  выполняющим
ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая
руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным  работникам
других образовательных учреждений, работникам предприятий,  учреждений
и организаций (включая работников органов  управления  образованием  и
учебно-методических  кабинетов),  осуществляется   с   учетом   мнения
выборного профсоюзного органа (по согласованию)  и  при  условии  если
учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом
основной  работы,  обеспечены  преподавательской  работой   по   своей
специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.
       9. Предельный   объем   учебной   нагрузки   (преподавательской
работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении
руководителем образовательного учреждения, определяется  собственником
имущества  учреждения,   либо   уполномоченным   собственником   лицом
(органом), а других работников,  ведущих  ее  помимо  основной  работы
(включая   заместителей   руководителя),   -   самим   образовательным
учреждением.
       Педагогическая    (преподавательская)    работа    руководителя
образовательного   учреждения    по    совместительству    в    другом
образовательном   учреждении,   а   также   иная   его    работа    по
совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с
разрешения  собственника  имущества  учреждения  либо  уполномоченного
собственником лица (органа).

  II. Особенности установления объема учебной нагрузки преподавателей
  учреждений начального и среднего профессионального образования (за
   исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических
 колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы,
                     предусмотренный для учителей)

       2.1. Объем   учебной   нагрузки    преподавателей    учреждений
начального и среднего профессионального  образования  (за  исключением
преподавателей  педагогических  училищ,  педагогических  колледжей,  к
которым   применяется    порядок    исчисления    заработной    платы,
предусмотренный для учителей) (далее - преподаватели)  устанавливается
исходя  из  количества  часов  по  государственному   образовательному
стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других
конкретных условий в данном образовательном учреждении.
       Право распределять учебную нагрузку предоставлено  руководителю
образовательного учреждения с  учетом  мнения  выборного  профсоюзного
органа  (по  согласованию),  который  несет  ответственность   за   ее
реальность и выполнение каждым работником.
       Объем  учебной  нагрузки,   установленный   преподавателю   при
заключении трудового договора, не может  быть  уменьшен  на  следующий
учебный год, за исключением случаев  уменьшения  количества  студентов
(учащихся) и часов по учебным планам и программам.
       Учебная  нагрузка  на  общевыходные  и   праздничные   дни   не
планируется.
       Учебная нагрузка на учебный год для  преподавателей  учреждений
среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом
1440  часов  (36  часов  в  неделю  -  для  преподавателей  педучилищ,
педагогических   колледжей,   указанных   в   разделе   I   настоящего
приложения).
       2.2. Предельный  объем  учебной   нагрузки   (преподавательской
работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении
руководителем образовательного учреждения, определяется  собственником
имущества   учреждения   либо   уполномоченным   собственником   лицом
(органом), а других работников,  ведущих  ее  помимо  основной  работы
(включая   заместителей   руководителя),   -   самим   образовательным
учреждением.
       Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим  ее,
в  том  числе  помимо  основной  работы,  в  том  же   образовательном
учреждении   (включая   руководителей),   а   также    педагогическим,
руководящим  и  иным  работникам  других  образовательных  учреждений,
работникам предприятий, учреждений и организаций  (включая  работников
органов  управления  образованием  и  учебно-методических   кабинетов)
осуществляется с  учетом  мнения  выборного  профсоюзного  органа  (по
согласованию) и при условии, если преподаватели,  для  которых  данное
образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены
преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем
на ставку заработной платы.
       2.3. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске  по
уходу  за  ребенком  до  достижения  им   возраста   трех   лет,   при
распределении ее на очередной учебный  год  устанавливается  на  общих
основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на
период нахождения в этом отпуске.
       2.4. Преподавателям,  находящимся  в  ежегодном  отпуске  после
начала учебного года (например,  в  случаях,  когда  в  летний  период
осуществлялась  работа  в   приемной   комиссии),   учебная   нагрузка
устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год,  с  учетом
которого определяется средняя месячная заработная плата, с последующим
применением  условий  ее   уменьшения   в   порядке,   предусмотренном
подпунктом 3.2.6 настоящего приложения.

               III. Порядок исчисления заработной платы

       3.1. Порядок    исчисления    заработной    платы     учителей,
преподавателей   (за   исключением   преподавателей    образовательных
учреждений, предусмотренных разделом II настоящего приложения).
       3.1.1. Месячная  заработная  плата  учителей  и  преподавателей
определяется путем  умножения  на  фактическую  нагрузку  в  неделю  и
деления полученного произведения  на  установленную  за  ставку  норму
часов педагогической работы в неделю.
       В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:
       учителей и преподавателей за работу  в  другом  образовательном
учреждении  (одном  или  нескольких),   осуществляемую   на   условиях
совместительства;
       учителей,  для  которых  данное  учреждение   является   местом
основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению  детей
на  дому  в  соответствии  с  медицинским  заключением,  а  также   по
проведению занятий  по  физкультуре  с  обучающимися,  отнесенными  по
состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
       3.1.2. Установленная учителям при тарификации заработная  плата
выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих  дней  в
разные месяцы года.
       3.1.3. Тарификация учителей и преподавателей производится  один
раз в год в том случае, если  учебными  планами  на  каждое  полугодие
предусматривается одинаковое количество часов на предмет (дисциплину).
Если  учебными  планами  на  каждое  полугодие  предусмотрено   разное
количество часов на предмет (дисциплину), то  тарификация  учителей  и
преподавателей производится раздельно по полугодиям.
       3.1.4. Исчисление  заработной  платы  учителей  за  работу   по
обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также
учителей вечерних (сменных)  общеобразовательных  учреждений  (классов
очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от  объема  их
учебной нагрузки производится два раза в год -  на  начало  первого  и
второго учебных полугодий.
       Тарификация  учителей,  осуществляющих  обучение   обучающихся,
находящихся  на  длительном  лечении  в  больницах,  если   постоянная
сменяемость  обучающихся  влияет   на   учебную   нагрузку   учителей,
производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя  включаются
при тарификации на начало  каждого  полугодия  не  все  100  процентов
часов,  отведенных  учебным  планом  на  групповые  и   индивидуальные
занятия, а 80 процентов от этого  объема  часов.  Месячная  заработная
плата за часы  преподавательской  работы  будет  определяться  в  этом
случае путем умножения  ставки  (оклада)  заработной  платы  на  объем
нагрузки, взятой в размере 80 процентов  от  фактической  нагрузки  на
начало каждого полугодия и деленной на  установленную  норму  часов  в
неделю.
       Установленную таким образом месячную заработную  плату  учителю
следует выплачивать  до  начала  следующего  полугодия  независимо  от
фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а  по
окончании каждого учебного полугодия  часы  преподавательской  работы,
выполненные  сверх  объема   учебной   нагрузки,   установленной   при
тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам (окладам).
       При невыполнении по не зависящим  от  учителя  причинам  объема
учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной
платы не производится.
       3.1.5. В учебную нагрузку преподавателей за работу с заочниками
включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на лекционные,
практические занятия, проверку домашних контрольных работ, руководство
курсовыми,  выпускными   квалификационными   работами,   групповые   и
индивидуальные консультации, а также 70  процентов  от  объема  часов,
отведенных на прием устных и  письменных  зачетов,  экзаменов.  Расчет
часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов,  экзаменов
производится на среднее количество обучающихся: в группе от  9  до  15
человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18.
       На проверку домашних контрольных работ  по  общеобразовательным
дисциплинам,      дисциплинам      общего,       гуманитарного       и
социально-экономического,       математического        и        общего
естественно-научного циклов  отводится  0,5  часа;  по  дисциплинам  и
профессиональным модулям профессионального цикла отводится 0,75 часа.
       При тарификации  общее  количество  часов,  предусмотренное  на
учебную дисциплину по учебному плану, на проверку домашних контрольных
работ, руководство курсовыми и выпускными квалификационными  работами,
групповые  и  индивидуальные  консультации,  70%  от   объема   часов,
отведенных на прием устных и письменных зачетов, экзаменов делится  на
число учебных недель полугодия. Исходя из полученного средненедельного
объема   учебной   нагрузки,   преподавателю   определяется   месячная
заработная  плата,  которая  выплачивается  ежемесячно  независимо  от
фактической нагрузки в разные месяцы полугодия.
       3.1.6. За время работы в период  осенних,  зимних,  весенних  и
летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены  учебных  занятий
(образовательного  процесса)   для   обучающихся,   воспитанников   по
санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата
труда  педагогических  работников  и  лиц   из   числа   руководящего,
административно-хозяйственного  и  учебно-вспомогательного  персонала,
ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том  числе
занятия  с  кружками,  производится  из  расчета   заработной   платы,
установленной  при  тарификации,  предшествующей  началу  каникул  или
периоду  отмены  учебных  занятий   (образовательного   процесса)   по
вышеуказанным причинам.
       Лицам, работающим на условиях почасовой  оплаты  и  не  ведущим
педагогической работы  во  время  каникул,  оплата  за  это  время  не
производится.
       3.2. Порядок   исчисления   заработной   платы   преподавателей
учреждений начального и  среднего  профессионального  образования  (за
исключением  преподавателей  педагогических   училищ,   педагогических
колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной  платы,
предусмотренный для учителей).
       3.2.1. До начала  учебного  года  средняя  месячная  заработная
плата преподавателей образовательного  учреждения  определяется  путем
умножения часовой ставки (оклада) преподавателя на  установленный  ему
объем годовой учебной нагрузки и деления полученного  произведения  на
10 учебных месяцев.
       Часовая ставка  (оклад)  определяется  путем  деления  месячной
ставки (оклада)  заработной  платы  на  среднемесячную  норму  учебной
нагрузки (72 часа).
       Установленная средняя месячная заработная  плата  выплачивается
преподавателям за работу в течение всего учебного  года,  а  также  за
период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по
31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля).
       3.2.2. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного
года, средняя месячная заработная плата определяется  путем  умножения
их часовых ставок (окладов) на объем учебной нагрузки, приходящейся на
число  полных  месяцев  работы  до  конца  учебного  года,  и  деления
полученного произведения на количество  этих  же  месяцев.  Заработная
плата за  неполный  рабочий  месяц  в  этом  случае  выплачивается  за
фактическое количество часов по часовым ставкам.
       3.2.3. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного
года,  заработная  плата  выплачивается  из  расчета  месячной  ставки
(оклада)  заработной  платы  с   учетом   его   квалификации   (уровня
образования, стажа педагогической работы, квалификационной категории).
       3.2.4. При повышении ставки (оклада) заработной платы в связи с
увеличением стажа педагогической работы,  получением  образования  или
присвоением квалификационной  категории  средняя  месячная  заработная
плата определяется путем  умножения  новой  часовой  ставки  на  объем
годовой  нагрузки,  установленной   в   начале   учебного   года   при
тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.
       3.2.5. Часы    преподавательской    работы,    данные     сверх
установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно  по
часовым ставкам (окладам) только после выполнения преподавателем  всей
годовой учебной нагрузки. Эта  оплата  производится  помесячно  или  в
конце учебного года.
       Оплата  труда   преподавателей   за   часы   учебных   занятий,
выполненные  при  замещении  временно  отсутствовавших  работников  по
болезни и  другим  причинам,  производится  дополнительно  по  часовым
ставкам (окладам) помесячно или в конце  учебного  года  также  только
после  выполнения  преподавателем  всей  годовой   учебной   нагрузки,
установленной при тарификации.
       Если замещение продолжается непрерывно свыше двух  месяцев,  то
со дня его начала производится  перерасчет  средней  заработной  платы
преподавателей  исходя  из  уточненного  объема  учебной  нагрузки   в
порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на  работу  в
течение учебного года.
       3.2.6. В  том  случае,  когда  в  соответствии  с   действующим
законодательством преподаватели освобождаются  от  учебных  занятий  с
сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный
и  дополнительный  отпуска,  учебные  сборы,  командировка  и   т.д.),
установленный им объем годовой учебной нагрузки должен  быть  уменьшен
на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя  из
количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц.  В  таком  же
порядке производится уменьшение  годовой  учебной  нагрузки  в  случае
освобождения  преподавателей  от  учебных   занятий   без   сохранения
заработной платы, а  также  в  случаях  временной  нетрудоспособности,
отпуска по беременности и родам.
       Уменьшение нагрузки  за  дни,  когда  преподаватель  фактически
выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа,  в
день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится.
       Если в образовательном учреждении учебный процесс  продолжается
в течение всего календарного года и ежегодный отпуск преподавателям  в
связи с этим может предоставляться  в  различные  месяцы  года,  а  не
только в период летних каникул, снижение  учебной  нагрузки  за  время
ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится.
       Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата
во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит.
Часы преподавательской работы, выполненные  преподавателем  в  течение
учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в
соответствии с пунктом 3.11 настоящего приложения.
       3.2.7. В   случае,   когда   в   соответствии   с   действующим
законодательством    руководитель     физического     воспитания     и
преподаватель-организатор   (основ   безопасности   жизнедеятельности,
допризывной подготовки)  освобождаются  от  учебных  занятий  (отпуск,
временная  нетрудоспособность,  пребывание  в  командировке  и  т.д.),
установленный им объем  учебной  нагрузки  в  счет  получаемой  ставки
(оклада) уменьшению не подлежит. Уменьшается только та  часть  учебной
нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном  для
преподавателей.
       3.2.8. В учреждениях начального  и  среднего  профессионального
образования изменения  в  течение  учебного  года  в  учебных  планах,
перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей  на  другие,  а
также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны.
       В том случае, если по каким-то причинам в период учебного  года
произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в
остающийся до конца  учебного  года  период  выплачивается  заработная
плата в размере, установленном  при  тарификации  на  начало  учебного
года.
       3.2.9. В учреждениях среднего профессионального  образования  с
индивидуальными   формами    обучения    тарификация    преподавателей
производится дважды в учебном году: на  начало  первого  и  на  начало
второго полугодий.
       3.2.10. Оплата  труда   мастеров   производственного   обучения
образовательных  учреждений   производится   по   ставкам   (окладам),
соответствующим их квалификации.
       Должностные обязанности мастера  производственного  обучения  в
пределах 36-часовой  рабочей  недели  определяются  в  соответствии  с
тарифно-квалификационной    характеристикой.    Количество    мастеров
производственного обучения  определяется  образовательным  учреждением
исходя из количества часов  практических  занятий  с  обучающимися  (в
неделю,   год),   предусмотренных   на   эти   цели   учебным   планом
(программами), а также времени,  необходимого  для  выполнения  других
должностных  обязанностей.  Наряду  с  целыми   единицами   должностей
мастеров  производственного  обучения  из-за   недостаточного   объема
учебной и другой работы могут вводиться должности с  оплатой  труда  в
размере 0,25; 0,5; 0,75 ставки (оклада).
       Мастерам  производственного  обучения,  выполняющим  в  том  же
образовательном  учреждении  наряду   со   своей   основной   работой,
обусловленной трудовым  договором,  дополнительную  работу  по  другой
должности мастера производственного обучения (полностью или частично),
в т. ч.  в  связи  с  временным  отсутствием  работника,  производится
доплата  в  порядке,  установленном  статьей  151  Трудового   кодекса
Российской  Федерации,  при  совмещении  профессий  (должностей)   или
исполнении обязанностей  временно  отсутствующего  работника.  Размеры
доплат устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.

             IV. Порядок и условия почасовой оплаты труда

       4.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей  и  других
педагогических работников образовательных учреждений  применяется  при
оплате:
       за часы,  выполненные  в  порядке  замещения  отсутствующих  по
болезни  или  другим  причинам  учителей,  преподавателей   и   других
педагогических работников, продолжавшегося не более двух месяцев;
       за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе
с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в  больнице,
сверх объема, установленного им при тарификации;
       при оплате за педагогическую работу  специалистов  предприятий,
учреждений  и  организаций  (в  т.  ч.  из  числа  работников  органов
управления   образованием,    методических    и    учебно-методических
кабинетов), привлекаемых для педагогической работы  в  образовательные
учреждения;
       при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300  часов
в год в другом образовательном учреждении  (в  одном  или  нескольких)
сверх учебной нагрузки,  выполняемой  по  совместительству  на  основе
тарификации в соответствии с пунктом 3.1 настоящего приложения;
       при оплате  преподавателям  учреждений  начального  и  среднего
профессионального образования за выполнение  преподавательской  работы
сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки.
       Размер оплаты  за  один  час  указанной  педагогической  работы
определяется путем деления месячной ставки (оклада)  заработной  платы
педагогического работника за установленную норму часов  педагогической
работы  в  неделю  на   среднемесячное   количество   рабочих   часов,
установленное по занимаемой должности.
       Среднемесячное  количество  рабочих  часов  определяется  путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за
ставку  (оклад)  заработной  платы   педагогического   работника,   на
количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления
полученного результата на 5 (количество  рабочих  дней  в  неделе),  а
затем на 12 (количество месяцев в году).
       Для   преподавателей   учреждений   начального    и    среднего
профессионального  образования,  как  было  указано  в  пункте   3.2.1
настоящего  приложения,  -  путем  деления  месячной  ставки  (оклада)
заработной платы на 72 часа.
       Оплата    труда    за    замещение    отсутствующего    учителя
(преподавателя),  если  оно   осуществлялось   свыше   двух   месяцев,
производится  со  дня  начала  замещения  за  все   часы   фактической
преподавательской  работы  на  общих  основаниях   с   соответствующим
увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки  путем  внесения
изменений в тарификацию.
       4.2. Руководители   образовательных   учреждений   в   пределах
имеющихся средств, если это  целесообразно  и  не  ущемляет  интересов
основных  работников  данного   образовательного   учреждения,   могут
привлекать   для   проведения   учебных   занятий    с    обучающимися
(воспитанниками) высококвалифицированных  специалистов  (например,  на
непродолжительный  срок  для  проведения  отдельных  занятий,  курсов,
лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок  почасовой
оплаты труда, в соответствии с приложением 9 к  Положению.  В  размеры
часовых ставок (окладов) заработной платы, предусмотренных Положением,
включена оплата за отпуск.

               V. Порядок определения уровня образования

       5.1. Уровень образования педагогических работников определяется
на   основании   дипломов,   аттестатов   и   других   документов    о
соответствующем образовании независимо от специальности,  которую  они
получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
       5.2. Требования к уровню образования  при  установлении  оплаты
труда работников определяются в соответствии с единым квалификационным
справочником  должностей  руководителей,  специалистов   и   служащих,
предусматривают  наличие  среднего   или   высшего   профессионального
образования и, как  правило,  не  содержат  специальных  требований  к
профилю полученной специальности по образованию.
       Специальные требования к профилю  полученной  специальности  по
образованию    предъявляются    по     должностям     концертмейстера,
учителя-логопеда,  учителя-дефектолога,  педагога-психолога,  логопеда
(наименование должности "логопед"  применяется  только  в  учреждениях
здравоохранения).
       5.3. Педагогическим     работникам,      получившим      диплом
государственного образца о высшем профессиональном образовании, оплата
труда (ставки (оклады) заработной платы)  устанавливаются  как  лицам,
имеющим  высшее   профессиональное   образование,   а   педагогическим
работникам,  получившим  диплом  государственного  образца  о  среднем
профессиональном   образовании,   -   как   лицам,   имеющим   среднее
профессиональное образование.
       Наличие   у   работников   диплома   государственного   образца
"бакалавр", "специалист", "магистр"  дает  право  на  установление  им
оплаты   за   труд,   предусмотренных   для   лиц,   имеющих    высшее
профессиональное образование.
       Наличие  у  работников  диплома  государственного   образца   о
неполном высшем профессиональном  образовании  права  на  установление
оплаты за труд для лиц, имеющих высшее  или  среднее  профессиональное
образование, не дает.
       Окончание трех полных  курсов  высшего  учебного  заведения,  а
также учительского института и приравненных к нему  учебных  заведений
дает право на установление оплаты труда (ставок  (окладов)  заработной
платы), предусмотренных  для  лиц,  имеющих  среднее  профессиональное
образование.
       5.4. Концертмейстерам и преподавателям  музыкальных  дисциплин,
окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной  и
культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),
педучилищ  и  музыкальных   училищ,   работающим   в   образовательных
учреждениях,  оплата  труда   (ставки   (оклады)   заработной   платы)
устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное
образование.
       5.5. Учителям-логопедам,  учителям-дефектологам,  логопедам,  а
также учителям учебных предметов (в том  числе  в  начальных  классах)
специальных (коррекционных) образовательных учреждений  (классов)  для
обучающихся, воспитанников с  отклонениями  в  развитии  оплата  труда
(ставки  (оклады)  заработной  платы)  как   лицам,   имеющим   высшее
дефектологическое образование, устанавливаются:
       при  получении  диплома  государственного  образца   о   высшем
профессиональном  образовании  по   специальностям:   тифлопедагогика;
сурдопедагогика;    олигофренопедагогика;    логопедия;    специальная
психология;  коррекционная   педагогика   и   специальная   психология
(дошкольная); дефектология и другим аналогичным специальностям;
       окончившим спецфакультеты  по  вышеуказанным  специальностям  и
получившим диплом государственного образца о  высшем  профессиональном
образовании.
       5.6. Работники, не имеющие  специальной  подготовки  или  стажа
работы, установленных квалификационными  требованиями,  но  обладающие
достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и  в  полном
объеме возложенные на них  должностные  обязанности,  по  рекомендации
аттестационной  комиссии  образовательного   учреждения,   в   порядке
исключения,  могут  быть  назначены   руководителем   образовательного
учреждения на соответствующие  должности  так  же,  как  и  работники,
имеющие специальную подготовку и стаж работы.  Этим  работникам  может
быть установлена более высокая оплата за труд  как  для  лиц,  имеющих
соответствующий педагогический стаж работы и образования.

          VI. Порядок определения стажа педагогической работы

       6.1. Основным документом для определения  стажа  педагогической
работы является трудовая книжка.
       Стаж  педагогической  работы,  не  подтвержденный  записями   в
трудовой  книжке,  может  быть  установлен  на   основании   надлежаще
оформленных  справок   за   подписью   руководителей   соответствующих
учреждении, скрепленных печатью,  выданных  на  основании  документов,
подтверждающих стаж работы  по  специальности  (приказы,  послужные  и
тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные  книги,
архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании
образовательного учреждения, о  должности  и  времени  работы  в  этой
должности, о дате выдачи  справки,  а  также  сведения,  на  основании
которых выдана справка о работе.
       В  случае  утраты  документов  о  стаже  педагогической  работы
указанный стаж может быть установлен на основании  справок  с  прежних
мест работы или на основании  письменных  заявлений  двух  свидетелей,
подписи которых  должны  быть  удостоверены  в  нотариальном  порядке.
Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
       В исключительных случаях,  когда  не  представляется  возможным
подтвердить  стаж  работы  показаниями   свидетелей,   которые   знали
работника по совместной работе, и за  период  этой  работы  органы,  в
подчинении  которых  находятся   образовательные   учреждения,   могут
принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе
в одной системе.
       6.2. В стаж педагогической работы засчитывается:
       педагогическая,   руководящая   и   методическая    работа    в
образовательных  и  других  учреждениях  согласно  приложению   11   к
Положению;
       время работы в других  учреждениях  и  организациях,  службы  в
Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в  учреждениях
высшего  и  среднего  профессионального  образования  -   в   порядке,
предусмотренном приложением 12 к Положению.
       Под  педагогической  деятельностью,  которая  учитывается   при
применении пункта 2 приложения 12 к  Положению,  понимается  работа  в
образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении  11
к Положению.



       Приложение 11
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                               ПЕРЕЧЕНЬ
          УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ
             В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
                        РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ


|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ И                                    | НАИМЕНОВАНИЕ ДОЛЖНОСТЕЙ                                       |
| ОРГАНИЗАЦИЙ                                                  |                                                               |
|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (В ТОМ                         | I. УЧИТЕЛЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ,                                    |
| ЧИСЛЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ                             | УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ,                                          |
| ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО                                    | УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДЫ,                                   |
| ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШИЕ И СРЕДНИЕ                                | ПРЕПОДАВАТЕЛИ-ОРГАНИЗАТОРЫ (ОСНОВ                             |
| ВОЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ,                          | БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ,                               |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ                                   | ДОПРИЗЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ),                                      |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО                            | РУКОВОДИТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО                                      |
| ОБРАЗОВАНИЯ    (ПОВЫШЕНИЯ    КВАЛИФИКАЦИИ     СПЕЦИАЛИСТОВ); | ВОСПИТАНИЯ, СТАРШИЕ МАСТЕРА,                                  |
| УЧРЕЖДЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО  ОБЕСПЕЧЕНИЯ:  ДОМА | МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ                            |
| РЕБЕНКА, ДЕТСКИЕ САНАТОРИИ, КЛИНИКИ, ПОЛИКЛИНИКИ, БОЛЬНИЦЫ И | (В ТОМ ЧИСЛЕ ОБУЧЕНИЯ ВОЖДЕНИЮ                                |
| ДР., А ТАКЖЕ ОТДЕЛЕНИЯ, ПАЛАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ В  УЧРЕЖДЕНИЯХ  ДЛЯ | ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, РАБОТЕ НА                               |
| ВЗРОСЛЫХ                                                     | СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИНАХ,                                 |
|                                                              | РАБОТЕ НА ПИШУЩИХ МАШИНАХ И ДРУГОЙ                            |
|                                                              | ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ), СТАРШИЕ                             |
|                                                              | ИНСТРУКТОРЫ-МЕТОДИСТЫ,                                        |
|                                                              | ИНСТРУКТОРЫ-МЕТОДИСТЫ (В ТОМ ЧИСЛЕ                            |
|                                                              | ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ, ПО                           |
|                                                              | ТУРИЗМУ), КОНЦЕРТМЕЙСТЕРЫ,                                    |
|                                                              | МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, СТАРШИЕ                             |
|                                                              | ВОСПИТАТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛИ, КЛАССНЫЕ                            |
|                                                              | ВОСПИТАТЕЛИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ,                             |
|                                                              | ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ,                                           |
|                                                              | ПЕДАГОГИ-ОРГАНИЗАТОРЫ, ПЕДАГОГИ                               |
|                                                              | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,                                  |
|                                                              | СТАРШИЕ ТРЕНЕРЫ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ,                                |
|                                                              | ТРЕНЕРЫ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТАРШИЕ                                |
|                                                              | ВОЖАТЫЕ (ПИОНЕРВОЖАТЫЕ),                                      |
|                                                              | ИНСТРУКТОРЫ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ,                                   |
|                                                              | ИНСТРУКТОРЫ ПО ТРУДУ, ДИРЕКТОРА                               |
|                                                              | (НАЧАЛЬНИКИ, ЗАВЕДУЮЩИЕ),                                     |
|                                                              | ЗАМЕСТИТЕЛИ ДИРЕКТОРОВ                                        |
|                                                              | (НАЧАЛЬНИКОВ, ЗАВЕДУЮЩИХ) ПО                                  |
|                                                              | УЧЕБНОЙ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ,                               |
|                                                              | УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ,                                      |
|                                                              | ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ,                                               |
|                                                              | КУЛЬТУРНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ, ПО                           |
|                                                              | ПРОИЗВОДСТВЕННОМУ ОБУЧЕНИЮ                                    |
|                                                              | (РАБОТЕ), ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ПО                           |
|                                                              | УЧЕБНО-ЛЕТНОЙ ПОДГОТОВКЕ, ПО                                  |
|                                                              | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, ПО                            |
|                                                              | РЕЖИМУ, ЗАВЕДУЮЩИЕ УЧЕБНОЙ ЧАСТЬЮ,                            |
|                                                              | ЗАВЕДУЮЩИЕ (НАЧАЛЬНИКИ) ПРАКТИКОЙ,                            |
|                                                              | УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫМИ ПУНКТАМИ,                            |
|                                                              | ЛОГОПЕДИЧЕСКИМИ ПУНКТАМИ,                                     |
|                                                              | ИНТЕРНАТАМИ, ОТДЕЛЕНИЯМИ, ОТДЕЛАМИ,                           |
|                                                              | ЛАБОРАТОРИЯМИ, КАБИНЕТАМИ,                                    |
|                                                              | СЕКЦИЯМИ, ФИЛИАЛАМИ, КУРСОВ И                                 |
|                                                              | ДРУГИМИ СТРУКТУРНЫМИ                                          |
|                                                              | ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ                                 |
|                                                              | КОТОРЫХ СВЯЗАНА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ                             |
|                                                              | (ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ) ПРОЦЕССОМ,                                   |
|                                                              | МЕТОДИЧЕСКИМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ; СТАРШИЕ                            |
|                                                              | ДЕЖУРНЫЕ ПО РЕЖИМУ, ДЕЖУРНЫЕ ПО                               |
|                                                              | РЕЖИМУ, АККОМПАНИАТОРЫ,                                       |
|                                                              | КУЛЬТОРГАНИЗАТОРЫ, ЭКСКУРСОВОДЫ;                              |
|                                                              | ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ                                |
|                                                              | СОСТАВ (РАБОТА, СЛУЖБА)                                       |
|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| II.  МЕТОДИЧЕСКИЕ  (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ)   УЧРЕЖДЕНИЯ   ВСЕХ | II. РУКОВОДИТЕЛИ, ИХ ЗАМЕСТИТЕЛИ,                             |
| НАИМЕНОВАНИЙ (НЕЗАВИСИМО ОТ ВЕДОМСТВЕННОЙ ПОДЧИНЕННОСТИ)     | ЗАВЕДУЮЩИЕ СЕКТОРАМИ, КАБИНЕТАМИ,                             |
|                                                              | ЛАБОРАТОРИЯМИ, ОТДЕЛАМИ; НАУЧНЫЕ                              |
|                                                              | СОТРУДНИКИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ                              |
|                                                              | СВЯЗАНА С МЕТОДИЧЕСКИМ                                        |
|                                                              | ОБЕСПЕЧЕНИЕМ; СТАРШИЕ МЕТОДИСТЫ,                              |
|                                                              | МЕТОДИСТЫ                                                     |
|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| III.                                                         | III.                                                          |
| 1. ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ И                          | 1. РУКОВОДЯЩИЕ, ИНСПЕКТОРСКИЕ,                                |
| ОРГАНЫ (СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ),                          | МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОЛЖНОСТИ,                                       |
| ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ РУКОВОДСТВО                                   | ИНСТРУКТОРСКИЕ, А ТАКЖЕ ДРУГИЕ                                |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ                                | ДОЛЖНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ (ЗА                                    |
|                                                              | ИСКЛЮЧЕНИЕМ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ,                             |
|                                                              | СВЯЗАННЫХ С ЭКОНОМИЧЕСКОЙ,                                    |
|                                                              | ФИНАНСОВОЙ, ХОЗЯЙСТВЕННОЙ                                     |
|                                                              | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, СО СТРОИТЕЛЬСТВОМ,                             |
|                                                              | СНАБЖЕНИЕМ, ДЕЛОПРОИЗВОДСТВОМ).                               |
| 2. ОТДЕЛЫ (БЮРО) ТЕХНИЧЕСКОГО                                | 2. ШТАТНЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, МАСТЕРА                             |
| ОБУЧЕНИЯ, ОТДЕЛЫ КАДРОВ                                      | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ                            |
| ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ                                   | НА ПРОИЗВОДСТВЕ, РУКОВОДЯЩИЕ,                                 |
| МИНИСТЕРСТВ (ВЕДОМСТВ),                                      | ИНСПЕКТОРСКИЕ, ИНЖЕНЕРНЫЕ,                                    |
| ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ ПОДГОТОВКИ И  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ | МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОЛЖНОСТИ,                                       |
| КАДРОВ НА                                                    | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ СВЯЗАНА С                                |
| ПРОИЗВОДСТВЕ                                                 | ВОПРОСАМИ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ                              |
|                                                              | КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ                                           |
|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| IV.   ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ   УЧРЕЖДЕНИЯ    РОСТО    (ДОСААФ)    И | IV. РУКОВОДЯЩИЙ, КОМАНДНО-ЛЕТНЫЙ,                             |
| ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ                                          | КОМАНДНО-ИНСТРУКТОРСКИЙ,                                      |
|                                                              | ИНЖЕНЕРНО-ИНСТРУКТОРСКИЙ,                                     |
|                                                              | ИНСТРУКТОРСКИЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ                            |
|                                                              | СОСТАВ, МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО                             |
|                                                              | ОБУЧЕНИЯ,  ИНЖЕНЕРЫ-ИНСТРУКТОРЫ-МЕТОДИСТЫ,  ИНЖЕНЕРЫ-ЛЕТЧИКИ- |
|                                                              | МЕТОДИСТЫ                                                     |
|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| V. ОБЩЕЖИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПРЕДПРИЯТИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ,          | V.  ВОСПИТАТЕЛИ,  ПЕДАГОГИ-ОРГАНИЗАТОРЫ,   ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ |
| ЖИЛИЩНО-ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ                                     | (ПСИХОЛОГИ), ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПЕДАГОГИ                          |
| ОРГАНИЗАЦИИ, МОЛОДЕЖНЫЕ ЖИЛИЩНЫЕ                             | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                                   |
| КОМПЛЕКСЫ, ДЕТСКИЕ КИНОТЕАТРЫ,                               | (РУКОВОДИТЕЛИ КРУЖКОВ) ДЛЯ ДЕТЕЙ И                            |
| ТЕАТРЫ ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ, КУКОЛЬНЫЕ                              | ПОДРОСТКОВ, ИНСТРУКТОРЫ И                                     |
| ТЕАТРЫ, КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ                           | ИНСТРУКТОРЫ-МЕТОДИСТЫ,                                        |
| УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ                                   | ТРЕНЕРЫ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ И ДРУГИЕ                                |
| ПРЕДПРИЯТИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ ПО РАБОТЕ                          | СПЕЦИАЛИСТЫ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ И                              |
| С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ                                       | ПОДРОСТКАМИ, ЗАВЕДУЮЩИЕ ДЕТСКИМИ                              |
|                                                              | ОТДЕЛАМИ, СЕКТОРАМИ                                           |
|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| VI. ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ КОЛОНИИ,                                  | VI. РАБОТА (СЛУЖБА) ПРИ НАЛИЧИИ                               |
| ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ КОЛОНИИ,                                      | ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА                                |
| СЛЕДСТВЕННЫЕ ИЗОЛЯТОРЫ И ТЮРЬМЫ,                             | ДОЛЖНОСТЯХ: ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА                            |
| ЛЕЧЕБНО-ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ                            | ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ, НАЧАЛЬНИК                           |
|                                                              | ОТРЯДА, СТАРШИЙ ИНСПЕКТОР,                                    |
|                                                              | ИНСПЕКТОР ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ                              |
|                                                              | РАБОТЕ (ОБУЧЕНИЮ), СТАРШИЙ                                    |
|                                                              | ИНСПЕКТОР-МЕТОДИСТ И ИНСПЕКТОР-МЕТОДИСТ, СТАРШИЙ ИНЖЕНЕР      |
|                                                              | И ИНЖЕНЕР ПО ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКОМУ  ОБУЧЕНИЮ,  СТАРШИЙ |
|                                                              | МАСТЕР И МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, СТАРШИЙ ИНСПЕКТОР |
|                                                              | И ИНСПЕКТОР ПО ОХРАНЕ И РЕЖИМУ, ЗАВЕДУЮЩИЙ УЧЕБНО-ТЕХНИЧЕСКИМ |
|                                                              | КАБИНЕТОМ, ПСИХОЛОГ                                           |
|——————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|

       Примечание:  в  стаж  педагогической  работы  включается  время
работы в качестве  учителей-дефектологов,  логопедов,  воспитателей  в
учреждениях здравоохранения и социального  обеспечения  для  взрослых,
методистов   оргметодотдела   республиканской,   краевой,    областной
больницы.



       Приложение 12
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                                ПОРЯДОК
              ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ
        В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ
               ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО
                ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ
            В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

       1. Педагогическим  работникам  в  стаж  педагогической   работы
засчитывается без всяких условий и ограничений:
       1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета
один день военной службы за один день работы, а  время  нахождения  на
военной службе по призыву -  один  день  военной  службы  за  два  дня
работы.
       1.2. Время  работы  в  должности  заведующего   фильмотекой   и
методиста фильмотеки.
       2. Педагогическим  работникам  в  стаж  педагогической   работы
засчитываются  следующие  периоды  времени  при  условии,  если   этим
периодам,  взятым  как  в   отдельности,   так   и   в   совокупности,
непосредственно предшествовала и  за  ними  непосредственно  следовала
педагогическая деятельность:
       2.1. Время  службы  в  Вооруженных  Силах  СССР  и   Российской
Федерации  на  должностях  офицерского,   сержантского,   старшинского
состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в  войсках
и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных  в  подпункте
1.1.
       2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских
и  других  должностях   специалистов   в   аппаратах   территориальных
организаций  (комитетах,  советах)  Профсоюза   работников   народного
образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы  и
научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах;  на
инструкторских и методических должностях в педагогических обществах  и
правлениях Детского фонда; в должности  директора  (заведующего)  Дома
учителя  (работника  народного  образования,  профтехобразования);   в
комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или  в  отделах
социально-правовой  охраны  несовершеннолетних,  в  подразделениях  по
предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних,
детских комнатах милиции) органов внутренних дел.
       2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях
высшего   и   среднего    профессионального    образования,    имеющих
государственную аккредитацию.
       3. В   стаж   педагогической   работы    отдельных    категорий
педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами  1
и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы  в  организациях  и
время службы в  Вооруженных  Силах  СССР  и  Российской  Федерации  по
специальности   (профессии),   соответствующей   профилю   работы    в
образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,
дисциплины, кружка):
       преподавателям-организаторам        (основ         безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
       учителям   и   преподавателям   физвоспитания,    руководителям
физического     воспитания,     инструкторам      по      физкультуре,
инструкторам-методистам       (старшим       инструкторам-методистам),
тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
       учителям,    преподавателям    трудового    (профессионального)
обучения,   технологии,    черчения,    изобразительного    искусства,
информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных  дисциплин
общеобразовательных  учреждений  (классов)  с  углубленным   изучением
отдельных предметов;
       мастерам производственного обучения;
       педагогам дополнительного образования;
       педагогическим  работникам  экспериментальных   образовательных
учреждений;
       педагогам-психологам;
       методистам;
       педагогическим работникам учреждений среднего профессионального
образования       (отделений):       культуры       и       искусства,
музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;
       преподавателям  учреждений  дополнительного  образования  детей
(культуры  и  искусства,  в  т.  ч.  музыкальных  и   художественных),
преподавателям  специальных  дисциплин  музыкальных  и  художественных
общеобразовательных учреждений, преподавателям  музыкальных  дисциплин
педагогических училищ  (педагогических  колледжей),  учителям  музыки,
музыкальным руководителям, концертмейстерам.
       4. Воспитателям     (старшим      воспитателям)      дошкольных
образовательных  учреждений,  домов  ребенка  в  педагогический   стаж
включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы
дошкольных  образовательных  учреждений,  постовой   медсестры   домов
ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы  на  медицинских
должностях.
       5. Право решать конкретные  вопросы  о  соответствии  работы  в
учреждениях,  организациях  и  службы  в  Вооруженных  Силах  СССР   и
Российской Федерации профилю работы, преподаваемого  предмета  (курса,
дисциплины,  кружка)  предоставляется  руководителю   образовательного
учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
       6. Время работы в должностях помощника воспитателя  и  младшего
воспитателя засчитывается в стаж педагогической  работы  при  условии,
если в период работы на этих должностях работник  имел  педагогическое
образование  или  обучался   в   учреждении   высшего   или   среднего
профессионального (педагогического) образования.
       7. Работникам учреждений  и  организаций  время  педагогической
работы в  образовательных  учреждениях,  выполняемой  помимо  основной
работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,
если ее объем (в одном  или  нескольких  образовательных  учреждениях)
составляет не менее 180 часов в учебном году.
       При этом в педагогический стаж засчитываются только те  месяцы,
в течение которых выполнялась педагогическая работа.
       8. В   случаях   уменьшения   стажа   педагогической    работы,
исчисленного в соответствии с  настоящим  Порядком,  по  сравнению  со
стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками
сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
       Кроме того, если педагогическим работникам в период  применения
инструкций о порядке исчисления заработной платы могли быть включены в
педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо
причинам они не были учтены, то за работниками  сохраняется  право  на
включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.



       Приложение 13
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                     Формы тарификационных списков
 педагогических работников государственных образовательных учреждений

  I. Тарификационный список педагогических работников государственных
  образовательных учреждений, находящихся в ведении Брянской области
      (за исключением государственных образовательных учреждений
         начального и среднего профессионального образования)


|——————|———————————————|———————————————————————|—————————————————————|————————————————|——————————|—————————————|——————————|
| N ПП | ФАМИЛИЯ, ИМЯ, | НАИМЕНОВАНИЕ          | ОБРАЗОВАНИЕ,        | СТАЖ           | СТАВКА   | ПОВЫШАЮЩИ-  | НАГРУЗКА |
|      | ОТЧЕСТВО      | ДОЛЖНОСТИ,            | НАИМЕНОВАНИЕ И ДАТА | ПЕДАГОГИЧЕСКО- | (ОКЛАД)* | Е           |          |
|      |               | ПРЕПОДАВАЕМЫЙ ПРЕДМЕТ | ОКОНЧАНИЯ           | Й  РАБОТЫ   НА |          | КОЭФФИЦИЕНТ |          |
|      |               |                       | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО    | НАЧАЛО         |          | Ы           |          |
|      |               |                       | УЧРЕЖДЕНИЯ, НАЛИЧИЕ | УЧЕБНОГО ГОДА  |          |             |          |
|      |               |                       | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ  ИЛИ |                |          |             |          |
|      |               |                       | ПОЧЕТНОГО ЗВАНИЯ*   |                |          |             |          |
|——————|———————————————|———————————————————————|—————————————————————|————————————————|——————————|—————————————|——————————|
| 1    | 2             | 3                     | 4                   | 5              | 6        | 7           | 8        |
|——————|———————————————|———————————————————————|—————————————————————|————————————————|——————————|—————————————|——————————|



|——————————————————————————|——————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| ЧИСЛО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ     | ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА В МЕСЯЦ | ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОПЛАТА                                |                |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————————————————————————————————————————|—————————|————————————————|
| 1-4    | 5-9    | 10-11  | 1-4    | 5-9    | 10-11  | КОМПЕНСАЦИОННЫЕ ВЫПЛАТЫ ЗА:                | ИНЫЕ    | ИТОГО          |
| КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ | КЛАССЫ |                                            | ВЫПЛАТЫ | ЗАРАБОТАННАЯ   |
|        |        |        |        |        |        |                                            |         | ПЛАТА С УЧЕТОМ |
|        |        |        |        |        |        |                                            |         | ГРАФ           |