Постановление Администрации Брянской области от 29.12.2012 № 1321

| СЛУЖАЩИЕ,                                                                                                                        |
| ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА "ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ"                                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ      | БУХГАЛТЕР,   ДОКУМЕНТОВЕД,   ИНЖЕНЕР,   ИНЖЕНЕР-ЛАБОРАНТ,   ИНЖЕНЕР   ПО | 1,2                 |
|                                 | ОХРАНЕ    ТРУДА,     ИНЖЕНЕР-ПРОГРАММИСТ     (ПРОГРАММИСТ),     ИНЖЕНЕР- |                     |
|                                 | ЭНЕРГЕТИК  (ЭНЕРГЕТИК),  СПЕЦИАЛИСТ  ПО  КАДРАМ,  ЭКОНОМИСТ,   ЭКОНОМИСТ |                     |
|                                 | ПО  БУХГАЛТЕРСКОМУ   УЧЕТУ   И   АНАЛИЗУ   ХОЗЯЙСТВЕННОЙ   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, |                     |
|                                 | ЭКОНОМИСТ ПО ТРУДУ, ЮРИСКОНСУЛЬТ, НАЧАЛЬНИК ШТАБА ГО                     |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| 2 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ      | БУХГАЛТЕР 2 КАТЕГОРИИ, ИНЖЕНЕР                                           | 1,25                |
|                                 | 2 КАТЕГОРИИ                                                              |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| 3 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ      | БУХГАЛТЕР 1 КАТЕГОРИИ, ИНЖЕНЕР                                           | 1,3                 |
|                                 | 1 КАТЕГОРИИ                                                              |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| 4 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ      | ВЕДУЩИЙ   ЭКОНОМИСТ,   ВЕДУЩИЙ   БУХГАЛТЕР,   ДОЛЖНОСТИ   СЛУЖАЩИХ,   ПО | 1,35                |
|                                 | КОТОРЫМ     МОЖЕТ      УСТАНАВЛИВАТЬСЯ      ПРОИЗВОДНОЕ      ДОЛЖНОСТНОЕ |                     |
|                                 | НАИМЕНОВАНИЕ "ВЕДУЩИЙ"                                                   |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| 5 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ      | ЗАМЕСТИТЕЛЬ ГЛАВНОГО БУХГАЛТЕРА                                          | 1,4                 |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| СЛУЖАЩИЕ                                                                                                                         |
| (ГРУППА "УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ") 1 И 2 УРОВНЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КВАЛИФИКАЦИОННЫМ ГРУППАМ:                            |
| СПЕЦИАЛИСТЫ И ДРУГИЕ СЛУЖАЩИЕ РАЗЛИЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ОБСЛУЖИВАНИЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА  И |
| ИСПОЛНЯЮЩИЕ НЕОБХОДИМЫЕ ФУНКЦИИ ПО ПРОФИЛЮ И НАПРАВЛЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ    |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| СЛУЖАЩИЕ (УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ) 1 УРОВНЯ                                                        |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
|                                 | ВОЖАТЫЙ; ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ; СЕКРЕТАРЬ УЧЕБНОЙ ЧАСТИ                   | 1,05                |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| СЛУЖАЩИЕ (УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ) 2 УРОВНЯ                                                        |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ      | ДЕЖУРНЫЙ ПО РЕЖИМУ; МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ                                  | 1,1                 |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
| 2 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ      | ДИСПЕТЧЕР   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО    УЧРЕЖДЕНИЯ;    СТАРШИЙ    ДЕЖУРНЫЙ    ПО | 1,15                |
|                                 | РЕЖИМУ                                                                   |                     |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|

               Профессиональные квалификационные группы
           "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня"


|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ   | ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ, ОТНЕСЕННЫЕ К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ       | ПОВЫШАЮЩИЙ КОЭФФИЦИЕНТ |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ВАХТЕР,  ГРУЗЧИК,   КУХОННЫЙ   РАБОТНИК,   УБОРЩИК   СЛУЖЕБНЫХ | 1,1                    |
|                            | ПОМЕЩЕНИЙ,   ДВОРНИК,   УБОРЩИК   ТЕРРИТОРИИ,    РАБОЧИЙ    ПО |                        |
|                            | КОМПЛЕКСНОМУ  ОБСЛУЖИВАНИЮ  И  РЕМОНТУ  ЗДАНИЙ  И  СООРУЖЕНИЙ, |                        |
|                            | ОПЕРАТОР ХЛОРАТОРНОЙ УСТАНОВКИ, МАШИНИСТ ПО СТИРКЕ  И  РЕМОНТУ |                        |
|                            | СПЕЦОДЕЖДЫ, МАШИНИСТ (КОЧЕГАР) КОТЕЛЬНОЙ*, МАШИНИСТ  (КОЧЕГАР) |                        |
|                            | КОТЕЛЬНОЙ**  -  АППАРАТЧИК,  ГАРДЕРОБЩИК,   СТОРОЖ   (ВАХТЕР), |                        |
|                            | КЛАДОВЩИК, ПОДСОБНЫЙ РАБОЧИЙ,  КАСТЕЛЯНША,  СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК, |                        |
|                            | СЛЕСАРЬ-САНТЕХНИК, СТОЛЯР-ПЛОТНИК, ШВЕЯ, ЭКСПЕДИТОР, ПОВАР***, |                        |
|                            | ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И  ОБСЛУЖИВАНИЮ  ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ, |                        |
|                            | РАБОЧИЙ ПО РЕМОНТУ ОБУВИ                                       |                        |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ПРОФЕССИИ  РАБОЧИХ,  ОТНЕСЕННЫЕ  К  ПЕРВОМУ  КВАЛИФИКАЦИОННОМУ | 1,15                   |
|                            | УРОВНЮ,  ПРИ  ВЫПОЛНЕНИИ  РАБОТ  ПО  ПРОФЕССИИ  С  ПРОИЗВОДНЫМ |                        |
|                            | НАИМЕНОВАНИЕМ "СТАРШИЙ"                                        |                        |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
       __________

       *Обслуживание водогрейных   и    паровых    котлов    суммарной
теплопроизводительностью до 12,6 ГДж/ч (до 3 Гкал/ч) или  обслуживание
в   котельной   отдельных   водогрейных    и    паровых    котлов    с
теплопроизводительностью котла до 21 ГДж/ч (до 5 Гкал/ч).
       **Обслуживание водогрейных   и   паровых    котлов    суммарной
теплопроизводительностью свыше 12,6 ГДж/ч (свыше 3 до 10  Гкал/ч)  или
обслуживание в котельной отдельных  водогрейных  и  паровых  котлов  с
теплопроизводительностью котла свыше 21 до 84 ГДж/ч  (свыше  5  до  20
Гкал/ч).
       ***Повар 2-3   разрядов   ЕТКС,   утвержденной   постановлением
Минтруда России от 5 марта 2004 г. N 30.

  Профессиональные квалификационные группы "Общеотраслевые профессии
                        рабочих второго уровня"


|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ   | ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ, ОТНЕСЕННЫЕ К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ    | ПОВЫШАЮЩИЙ КОЭФФИЦИЕНТ |
|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ВОДИТЕЛЬ, МАШИНИСТ (КОЧЕГАР) КОТЕЛЬНОЙ*, МАШИНИСТ (КОЧЕГАР) | 1,15                   |
|                            | КОТЕЛЬНОЙ**,    ОПЕРАТОР    ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ     И |                        |
|                            | ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН, ПОВАР***                              |                        |
|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|

       ___________
       *Обслуживание водогрейных   и    паровых    котлов    суммарной
теплопроизводительностью свыше 42 до 84 ГДж/ч (свыше  20  Гкал/ч)  или
обслуживание в котельной отдельных  водогрейных  и  паровых  котлов  с
теплопроизводительностью котла свыше 84 до 273 ГДж/ч (свыше 20  до  65
Гкал/ч).
       **Обслуживание водогрейных   и   паровых    котлов    суммарной
теплопроизводительностью свыше 84 до 273 ГДж/ч (свыше 20 до 65 Гкал/ч)
или обслуживание в котельной отдельных водогрейных и паровых котлов  с
теплопроизводительностью котла свыше 273 до 546 ГДж/ч (свыше 65 до 130
Гкал/ч).
       ***Повар 4-5   разрядов   ЕТКС,   утвержденной   постановлением
Минтруда России от 5 марта 2004 г. N 30.

               Профессиональные квалификационные уровни
     должностей медицинских работников образовательных учреждений

                               СЛУЖАЩИЕ

        Профессиональная квалификационная группа "Медицинский и
               фармацевтический персонал первого уровня"


|————————————————————————————|———————————————————————————————————————|——————————————|
| КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ   | ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ, ОТНЕСЕННЫХ        | ВЕЛИЧИНА     |
|                            | К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ            | КОЭФФИЦИЕНТА |
|————————————————————————————|———————————————————————————————————————|——————————————|
| 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА, САНИТАРКА | 1,05         |
|————————————————————————————|———————————————————————————————————————|——————————————|

    Профессиональная квалификационная группа "Средний медицинский и
                      фармацевтический персонал"


|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| N  | КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ   | ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ, ОТНЕСЕННЫХ                     | ВЕЛИЧИНА     |
| ПП |                            | К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ                         | КОЭФФИЦИЕНТА |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 1. | 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ИНСТРУКТОР ПО ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ                 | 1,05         |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 2. | 2 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ДИЕТИЧЕСКАЯ                     | 1,1          |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 3. | 3 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА, МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО МАССАЖУ, | 1,15         |
|    |                            | ЗУБНОЙ ТЕХНИК                                      |              |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 4. | 4 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ЗУБНОЙ ВРАЧ                                        | 1,2          |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 5. | 5 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | СТАРШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА,  ФЕЛЬДШЕР,  ЗАВЕДУЮЩИЙ | 1,25         |
|    |                            | МЕДПУНКТОМ - ФЕЛЬДШЕР (МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА)         |              |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|

     Профессиональная квалификационная группа "Врачи и провизоры"


|————|————————————————————————————|————————————————————————————————|——————————————|
| N  | КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ   | ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ, ОТНЕСЕННЫХ | ВЕЛИЧИНА     |
| ПП |                            | К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ     | КОЭФФИЦИЕНТА |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————|——————————————|
| 1. | 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | -                              |              |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————|——————————————|
| 2. | 2 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ВРАЧИ-СПЕЦИАЛИСТЫ              | 1,3          |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————|——————————————|

               Профессиональные квалификационные группы
     должностей работников культуры, искусства и кинематографии в
                      образовательных учреждениях


|————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| N  | КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ                     | ДОЛЖНОСТИ, ОТНЕСЕННЫЕ                                  | ВЕЛИЧИНА     |
| ПП |                                             | К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ ГРУППАМ                             | КОЭФФИЦИЕНТА |
|————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 1. | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  КВАЛИФИКАЦИОННАЯ   ГРУППА | МАШИНИСТ СЦЕНЫ, ОСВЕТИТЕЛЬ, КОСТЮМЕР                   | 1,05         |
|    | "ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ  КУЛЬТУРЫ,  ИСКУССТВА  И |                                                        |              |
|    | КИНЕМАТОГРАФИИ ПЕРВОГО УРОВНЯ"              |                                                        |              |
|————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 2. | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  КВАЛИФИКАЦИОННАЯ   ГРУППА | НАСТРОЙЩИК ПИАНИНО И РОЯЛЕЙ                            | 1,1          |
|    | "ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ  КУЛЬТУРЫ,  ИСКУССТВА  И |                                                        |              |
|    | КИНЕМАТОГРАФИИ ВТОРОГО УРОВНЯ"              |                                                        |              |
|————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 3. | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  КВАЛИФИКАЦИОННАЯ   ГРУППА | ЗАВЕДУЮЩИЙ КОСТЮМЕРНОЙ                                 | 1,15         |
|    | "ДОЛЖНОСТИ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И |                                                        |              |
|    | КИНЕМАТОГРАФИИ СРЕДНЕГО ЗВЕНА"              |                                                        |              |
|————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 4. | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  КВАЛИФИКАЦИОННАЯ   ГРУППА | ХУДОЖНИК-ПОСТАНОВЩИК, БИБЛИОТЕКАРЬ, ХУДОЖНИК ПО СВЕТУ, | 1,2          |
|    | "ДОЛЖНОСТИ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И | ЗВУКООПЕРАТОР                                          |              |
|    | КИНЕМАТОГРАФИИ ВЕДУЩЕГО ЗВЕНА"              |                                                        |              |
|————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 5. | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  КВАЛИФИКАЦИОННАЯ   ГРУППА | ГЛАВНЫЙ  РЕЖИССЕР,  РЕЖИССЕР,  ДИРИЖЕР,  БАЛЕТМЕЙСТЕР, | 1,25         |
|    | "ДОЛЖНОСТИ РУКОВОДЯЩЕГО СОСТАВА"            | ХОРМЕЙСТЕР, ЗВУКОРЕЖИССЕР, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ |              |
|————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|

    Профессиональные квалификационные группы должностей работников
              физической культуры и спорта первого уровня


|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| N  | КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ УРОВНИ    | ДОЛЖНОСТИ, ОТНЕСЕННЫЕ                          | ВЕЛИЧИНА     |
| ПП |                            | К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ                     | КОЭФФИЦИЕНТА |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 1. | 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ДЕЖУРНЫЙ ПО СПОРТИВНОМУ ЗАЛУ                   | 1,05         |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 2. | 2 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | СПОРТИВНЫЙ СУДЬЯ, СПОРТСМЕН, СПОРТСМЕН-ВЕДУЩИЙ | 1,1          |
|————|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|

    Профессиональные квалификационные группы должностей работников
              физической культуры и спорта второго уровня


|————|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| N  | КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ УРОВНИ    | ДОЛЖНОСТИ, ОТНЕСЕННЫЕ                                   | ВЕЛИЧИНА     |
| ПП |                            | К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ                              | КОЭФФИЦИЕНТА |
|————|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 1. | 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ИНСТРУКТОР ПО СПОРТУ, СПОРТСМЕН-ИНСТРУКТОР,  ТЕХНИК  ПО | 1,15         |
|    |                            | ЭКСПЛУАТАЦИИ И РЕМОНТУ СПОРТИВНОЙ ТЕХНИКИ               |              |
|————|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 2. | 2 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ             ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ | 1,2          |
|    |                            | ОРГАНИЗАЦИЙ, ТРЕНЕР, ТРЕНЕР-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО АДАПТИВНОЙ |              |
|    |                            | ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ХОРЕОГРАФ                          |              |
|————|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 3. | 3 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | НАЧАЛЬНИК КЛУБА (СПОРТИВНОГО,  СПОРТИВНО-ТЕХНИЧЕСКОГО); | 1,25         |
|    |                            | СТАРШИЕ:   ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ   ФИЗИЧЕСКОЙ   КУЛЬТУРЫ; |              |
|    |                            | ТРЕНЕР-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ             |              |
|————|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|

    Профессиональные квалификационные группы должностей работников
             физической культуры и спорта третьего уровня


|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ   | ДОЛЖНОСТИ, ОТНЕСЕННЫЕ                              | ВЕЛИЧИНА     |
|                            | К КВАЛИФИКАЦИОННЫМ УРОВНЯМ                         | КОЭФФИЦИЕНТА |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 1 КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ | НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА (ПО ВИДУ ИЛИ ГРУППЕ ВИДОВ СПОРТА) | 1,3          |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|



       Приложение 2
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                          Примерное положение
            о порядке распределения неаудиторной занятости

                          1. Общие положения

       Настоящее Примерное  положение  разработано  в  целях  усиления
материальной   заинтересованности   работников    государственных    и
муниципальных   образовательных   учреждений,   реализующих   основные
общеобразовательные программы в повышении качества образовательного  и
воспитательного  процессов,  развитии  их  творческой   активности   и
инициативы.
       Настоящее Примерное положение определяет  порядок  установления
расчета оплаты за  неаудиторную  занятость  педагогических  работников
образовательного учреждения.
       Осуществление  всех  видов  выплат,  предусмотренных  Примерным
положением,   производится   на   основании    приказа    руководителя
образовательного учреждения.
       Примерное  положение  о  порядке   распределения   неаудиторной
занятости   утверждается   приказом   руководителя    образовательного
учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа.

              2. Расчет оплаты за неаудиторную занятость

       2.1. Неаудиторная    занятость    педагогического     персонала
предполагает   выполнение   функций,   связанных   с   образовательным
процессом,  но  не  относящихся  к   основной   деятельности   учителя
(преподавателя):  работа,  направленная  на   создание   условий   для
обеспечения образовательного  процесса  и  непосредственная  работа  с
обучающимися во внеурочное время.
       Неаудиторная занятость включает следующие виды деятельности:
       проведение учителем консультаций  и  дополнительных  занятий  с
обучающимися, в том числе работа с  одаренными  и  отстающими  детьми,
подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, конкурсам;
       руководство     предметными     комиссиями,      методическими,
научно-методическими объединениями;
       кружковая работа;
       проведение внеклассной работы по физическому воспитанию;
       внеклассная   организационная   и   воспитательная   работа   с
обучающимися, в том числе работа в режиме "школы полного дня";
       работа с группой предшкольной подготовки;
       методическая работа, научно-методическая работа;
       организация трудового обучения, общественно полезного  труда  и
профориентации обучающихся;
       организация проезда обучающихся к месту учебы и обратно;
       иные  формы  работы  с  обучающимися  и  (или)  их   родителями
(законными представителями).
       2.2. Расчет   ежемесячной   оплаты    неаудиторной    занятости
осуществляется по балльной системе:


|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕАУДИТОРНОЙ ЗАНЯТОСТИ                                                                    | БАЛЛЫ (ОТ И ДО) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| ПРОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЕМ КОНСУЛЬТАЦИЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ И | 1-3             |
| ОТСТАЮЩИМИ ДЕТЬМИ, ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ОЛИМПИАДАМ, КОНФЕРЕНЦИЯМ, СМОТРАМ, КОНКУРСАМ                       |                 |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| КРУЖКОВАЯ РАБОТА                                                                                            | 1-2             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| ВНЕКЛАССНАЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ                                          | 1-2             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| РУКОВОДСТВО ПРЕДМЕТНЫМИ КОМИССИЯМИ, МЕТОДИЧЕСКИМИ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИМИ ОБЪЕДИНЕНИЯМИ                       | 1-2             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА                                                             | 1-2             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНОГО ТРУДА И ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ                    | 1-2             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕЗДА ОБУЧАЮЩИХСЯ К МЕСТУ УЧЕБЫ И ОБРАТНО                                                     | 1-2             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| ИНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ И (ИЛИ) ИХ РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)                          | 1-2             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|
| ИТОГО                                                                                                       | X               |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|

       2.2.1. Расчет  средней  стоимости  одного  балла   неаудиторной
занятости педагогического персонала (СтБ) определяется по формуле:

       СтБ = ФОТоп. неауд: ОБ, где:

       ФОТоп. неауд - фонд оплаты труда неаудиторной занятости;
       ОБ - общее количество баллов по всем видам деятельности,  всего
педагогического персонала.
       2.2.2. Расчет оплаты за неаудиторную занятость  педагогического
персонала (Днз) определяется по формуле:

       Днз = СтБ х n, где:

       СтБ   -   стоимость   одного   балла   неаудиторной   занятости
педагогического персонала;
       n  -  общее   количество   баллов,   набранных   педагогическим
работником.



       Приложение 3
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                          Примерное положение
           о распределении стимулирующей части фонда оплаты
             труда работников образовательного учреждения

       1. Выплаты  стимулирующего  характера  -   выплаты   работникам
образовательного  учреждения,  устанавливаемые   с   целью   повышения
мотивации качественного труда работников и их поощрения за  результаты
труда.
       Конкретные размеры выплат стимулирующего характера и порядок их
установления определяются образовательным учреждением самостоятельно с
учетом мнения представительного органа работников.
       Распределение стимулирующих выплат работников  образовательного
учреждения осуществляется ежемесячно.
       2. Выплаты   стимулирующего   характера   устанавливаются    по
следующим основаниям:


|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| НАИМЕНОВАНИЕ ДОЛЖНОСТИ   | ОСНОВАНИЕ ДЛЯ СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ                                                                      |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ | 1. ДОСТИЖЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ВЫСОКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ  В  СРАВНЕНИИ  С  ПРЕДЫДУЩИМ  ПЕРИОДОМ,  СТАБИЛЬНОСТЬ  И |
|                          | РОСТ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ.                                                                                 |
|                          | 2. ПОДГОТОВКА ПОБЕДИТЕЛЕЙ, ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАД, ЛАУРЕАТОВ КОНКУРСОВ, СОРЕВНОВАНИЙ, КОНФЕРЕНЦИЙ РАЗЛИЧНОГО |
|                          | УРОВНЯ.                                                                                                 |
|                          | 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИННОВАЦИОННЫХ СРЕДСТВ,  МЕТОДОВ  ОБУЧЕНИЯ,  СОВРЕМЕННЫХ |
|                          | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, СПОСОБСТВУЮЩИХ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.                 |
|                          | 4. ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.                 |
|                          | 5. ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ И ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА.                              |
|                          | 6. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ,  ОРГАНИЗАЦИЯ  И  ПРОВЕДЕНИЕ |
|                          | МЕРОПРИЯТИЙ, СПОСОБСТВУЮЩИХ СОХРАНЕНИЮ И  УКРЕПЛЕНИЮ  ПСИХИЧЕСКОГО  И  ФИЗИЧЕСКОГО  ЗДОРОВЬЯ  УЧАЩИХСЯ, |
|                          | ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.                     |
|                          | 7. АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ (КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ).         |
|                          | 8. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОВЫШАЮЩИХ АВТОРИТЕТ И  ИМИДЖ  ШКОЛЫ  У  УЧАЩИХСЯ,  РОДИТЕЛЕЙ, |
|                          | ОБЩЕСТВЕННОСТИ.                                                                                         |
|                          | 9. АКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ.        |
|                          | 10. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ И РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА  ПРОФИЛАКТИКУ  ПРАВОНАРУШЕНИЙ  СРЕДИ |
|                          | НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.                                                                                     |
|                          | 11. ЭФФЕКТИВНАЯ РАБОТА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПОЛНОГО ОХВАТА УЧАЩИХСЯ КЛАССА ГОРЯЧИМ ПИТАНИЕМ.                  |
|                          | 12. РАБОТА УЧИТЕЛЕЙ ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КЛАССОВ К СДАЧЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ.            |
|                          | 13. ПОБЕДА В КОНКУРСАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ ("УЧИТЕЛЬ ГОДА" И ДР.).           |
|                          | 14. ЭФФЕКТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КАЧЕСТВЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.                    |
|                          | 15.  ЗА  КАЧЕСТВЕННУЮ  РАБОТУ,  НЕ  ВХОДЯЩУЮ  В  КРУГ  ОСНОВНЫХ  ОБЯЗАННОСТЕЙ  И  ПОВЫШАЮЩУЮ  АВТОРИТЕТ |
|                          | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.                                                                        |
|                          | 16. ДРУГОЕ                                                                                              |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| ЗАМЕСТИТЕЛИ ДИРЕКТОРА ПО | 1.  ЭФФЕКТИВНАЯ  РЕАЛИЗАЦИЯ  ПРОГРАММЫ  РАЗВИТИЯ   ШКОЛЫ,   КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВЫХ,   АВТОРСКИХ   ПРОГРАММ, |
| УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ    | ИССЛЕДОВАНИЙ.                                                                                           |
| РАБОТЕ                   | 2. СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ И ПРОВЕДЕНИЕ  МОНИТОРИНГА  УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА  В  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ |
|                          | УЧРЕЖДЕНИИ.                                                                                             |
|                          | 3. ЭФФЕКТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.                                 |
|                          | 4. ЭФФЕКТИВНАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  ПО  СОБЛЮДЕНИЮ  ПРАВ  ГРАЖДАН  НА  ПОЛУЧЕНИЕ  ОБЩЕДОСТУПНОГО  БЕСПЛАТНОГО |
|                          | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И СОХРАНЕНИЮ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ.                                                |
|                          | 5.  ОРГАНИЗАЦИЯ  РАБОТЫ  ПО  ПОДГОТОВКЕ  К   ПРОВЕДЕНИЮ   ПРОЦЕДУРЫ   АТТЕСТАЦИИ   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО |
|                          | УЧРЕЖДЕНИЯ.                                                                                             |
|                          | 6. ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ.                                    |
|                          | 7. РАБОТА ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ ПЕДАГОГОВ К ПОВЫШЕНИЮ ИХ КВАЛИФИКАЦИИ.                                      |
|                          | 8. ДРУГОЕ                                                                                               |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО | 1. ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕМОНТНЫХ РАБОТ.                                           |
| АДМИНИСТРАТИВНО-         | 2. ЭФФЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЫ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ.                                 |
| ХОЗЯЙСТВЕННОЙ РАБОТЕ     | 3. АКТИВНАЯ РАБОТА ПО УКРЕПЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.              |
|                          | 4. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ И РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА ПО ЭКОНОМИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ, ТЕПЛОВОЙ ЭНЕРГИИ  И  КОММУНАЛЬНЫХ |
|                          | РАСХОДОВ.                                                                                               |
|                          | 5.  КАЧЕСТВЕННОЕ  И  СВОЕВРЕМЕННОЕ  ПРОВЕДЕНИЕ  МЕРОПРИЯТИЙ,  СВЯЗАННЫХ   С   НАЧАЛОМ   И   ЗАВЕРШЕНИЕМ |
|                          | ОТОПИТЕЛЬНОГО СЕЗОНА.                                                                                   |
|                          | 6. ДРУГИЕ                                                                                               |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| РАБОТНИКИ БУХГАЛТЕРИИ    | 1. ЭФФЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ БЮДЖЕТА ШКОЛЫ, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА РЕЗУЛЬТАТ.                  |
|                          | 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА.       |
|                          | 3. ДРУГОЕ                                                                                               |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ,        | 1. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ.                                        |
| СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ       | 2. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ И КАЧЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,  НАПРАВЛЕННАЯ  НА  ПРОФИЛАКТИКУ  ДЕВИАНТНОГО  ПОВЕДЕНИЯ |
|                          | СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.                                                                               |
|                          | 3. ЭФФЕКТИВНАЯ РАБОТА С СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ, УЧАЩИМИСЯ "ГРУППЫ РИСКА".                   |
|                          | 4. ВЫСОКИЙ, КАЧЕСТВЕННЫЙ УРОВЕНЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ И ИНТЕРЕСОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ.                   |
|                          | 5.  НАЛИЧИЕ  СОБСТВЕННЫХ  МЕТОДИЧЕСКИХ,  ДИДАКТИЧЕСКИХ  РАЗРАБОТОК,  РЕКОМЕНДАЦИЙ,   УЧЕБНЫХ   ПОСОБИЙ, |
|                          | РАЗДАТОЧНОГО МАТЕРИАЛА, ПРИМЕНЯЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.                                         |
|                          | 6. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ  СОПРОВОЖДЕНИЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА  В  СООТВЕТСТВИИ  С  ВОЗРАСТНЫМИ |
|                          | ОСОБЕННОСТЯМИ УЧАЩИХСЯ.                                                                                 |
|                          | 7. ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ПЕДАГОГАМИ, ДРУГИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ, УЧАЩИМИСЯ.   |
|                          | 8. ДРУГИЕ                                                                                               |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| ЗАВЕДУЮЩИЙ  БИБЛИОТЕКОЙ, | 1. ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ,  СПОСОБСТВУЮЩЕЙ  УВЕЛИЧЕНИЮ  ЧИТАТЕЛЬСКОЙ  АКТИВНОСТИ  ОБУЧАЮЩИХСЯ  И |
| БИБЛИОТЕКАРЬ             | ПЕДАГОГОВ.                                                                                              |
|                          | 2. АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ОБЩЕШКОЛЬНЫХ И ГОРОДСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ.                                            |
|                          | 3. АКТИВНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО С БИБЛИОТЕКАМИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ.                                             |
|                          | 4.  СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,  НАПРАВЛЕННАЯ  НА  СОХРАНЕНИЕ,  ПОПОЛНЕНИЕ  И  РАЗВИТИЕ  КНИЖНОГО  И |
|                          | МЕДИАФОНДА БИБЛИОТЕКИ, ФОНДА УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ.                                               |
|                          | 5. АКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ.       |
|                          | 6. ДРУГОЕ                                                                                               |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| ВОДИТЕЛЬ                 | 1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПРАВНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ АВТОТРАНСПОРТА.                                        |
|                          | 2. РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА, ТРЕБУЮЩИЙ СНЯТИЯ И ЗАМЕНЫ СЛОЖНЫХ ДЕТАЛЕЙ (ЗАПЧАСТЕЙ).            |
|                          | 3. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ПЕРЕВОЗКИ ДЕТЕЙ.                                                      |
|                          | 4. ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ЭКОНОМИЮ ГОРЮЧЕ-СМАЗОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ.                        |
|                          | 5. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОГРУЗОЧНО-РАЗГРУЗОЧНЫХ РАБОТ.                                                         |
|                          | 6. ДРУГОЕ                                                                                               |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ И | 1. РАБОТА ПО БЛАГОУСТРОЙСТВУ ТЕРРИТОРИИ, ОЗЕЛЕНЕНИЕ КАБИНЕТОВ И ЦВЕТНИКОВ, ТЕПЛИЦ, РАЗБИВКА КЛУМБ.      |
| МЛАДШИЙ    ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ | 2. СВОЕВРЕМЕННАЯ, ОПЕРАТИВНАЯ УБОРКА ПОМЕЩЕНИЙ, УБОРКА ПОМЕЩЕНИЙ ВО ВРЕМЯ РЕМОНТНЫХ РАБОТ.              |
| ПЕРСОНАЛ                 | 3. ОФОРМЛЕНИЕ ПОСОБИЙ, МАТЕРИАЛОВ, НАГЛЯДНОЙ АГИТАЦИИ.                                                  |
|                          | 4. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОГРУЗОЧНО-РАЗГРУЧНЫХ РАБОТ.                                                           |
|                          | 5. ОПЕРАТИВНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАЯВОК ПО УСТРАНЕНИЮ ТЕХНИЧЕСКИХ НЕПОЛАДОК.                                 |
|                          | 6. ЭФФЕКТИВНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ШКОЛЬНЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ СЕТЕЙ, СНИЖЕНИЕ РИСКОВ ИХ АВАРИЙНОСТИ.                  |
|                          | 7. ПОДГОТОВКА ОБЪЕКТОВ К ЗИМНЕМУ СЕЗОНУ, УТЕПЛЕНИЕ И ОКЛЕЙКА ОКОН.                                      |
|                          | 8. ОРГАНИЗАЦИЯ НОВЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ РАБОТЫ.                                                             |
|                          | 9.  ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ   ДОСТАВКИ   ПРОДУКТОВ   ИЗ   СКЛАДСКИХ   ПОМЕЩЕНИЙ,   РАСПОЛОЖЕННЫХ   ЗА   ПРЕДЕЛАМИ |
|                          | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, А ТАКЖЕ СОРТИРОВКА И ПЕРЕБОРКА ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ.                       |
|                          | 10. ДРУГОЕ                                                                                              |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| РУКОВОДИТЕЛЬ             | 1. СТАБИЛЬНАЯ ИЛИ ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА УСПЕВАЕМОСТИ ПО ИТОГАМ АТТЕСТАЦИИ (В ТОМ  ЧИСЛЕ  ЕГЭ  И  ФОРМЫ |
| МАЛОКОМПЛЕКТНОГО         | НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ).                                                               |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО         | 2. НАЛИЧИЕ СРЕДИ  УЧАЩИХСЯ  ПРИЗЕРОВ  ОЛИМПИАД,  КОНКУРСОВ,  СМОТРОВ,  СОРЕВНОВАНИЙ  РАЗНЫХ  УРОВНЕЙ  И |
| УЧРЕЖДЕНИЯ               | НАПРАВЛЕНИЙ.                                                                                            |
|                          | 3. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (ОХРАНА ТРУДА, ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ДРУГОЕ).   |
|                          | 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ КАЧЕСТВЕННЫМ ГОРЯЧИМ ПИТАНИЕМ.                                      |
|                          | 5. ЭФФЕКТИВНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ                                                      |
|——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

       3. К другим выплатам,  осуществляемым  из  стимулирующей  части
фонда оплаты труда работников образовательного  учреждения,  относится
выплата материальной помощи.
       Единовременная материальная помощь работникам учреждения  может
выплачиваться в следующих случаях:
       в связи со смертью близкого родственника (родители, муж,  жена,
дети);
       в связи с несчастным случаем,  произошедшим  с  работником  или
членами его семьи;
       в связи с необходимостью длительного лечения работника;
       в связи с утерей имущества в результате стихийного бедствия;
       другое.
       Материальная  помощь   выплачивается   по   личному   заявлению
работника.



       Приложение 4
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



  Базовые и повышающие коэффициенты для формирования ставок (окладов)
                 работников образовательных учреждений


|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1. БАЗОВЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ                                                                                            |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      | НАИМЕНОВАНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА     | ОСНОВАНИЕ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ВЕЛИЧИНЫ БАЗОВОЙ ЕДИНИЦЫ   | ВЕЛИЧИНА КОЭФФИЦИЕНТА |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      | КОЭФФИЦИЕНТ            УРОВНЯ | ВЫСШЕЕ        ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ        ОБРАЗОВАНИЕ, | 1,4                   |
|      | ОБРАЗОВАНИЯ (К1)              | ПОДТВЕРЖДАЕМОЕ    ПРИСВОЕНИЕМ    ЛИЦУ,     УСПЕШНО |                       |
|      |                               | ПРОШЕДШЕМУ   ИТОГОВУЮ   АТТЕСТАЦИЮ,   КВАЛИФИКАЦИИ |                       |
|      |                               | "МАГИСТР" ИЛИ "ДИПЛОМИРОВАННЫЙ СПЕЦИАЛИСТ"         |                       |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      |                               | ВЫСШЕЕ        ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ        ОБРАЗОВАНИЕ, | 1,35                  |
|      |                               | ПОДТВЕРЖДАЕМОЕ    ПРИСВОЕНИЕМ    ЛИЦУ,     УСПЕШНО |                       |
|      |                               | ПРОШЕДШЕМУ   ИТОГОВУЮ   АТТЕСТАЦИЮ,   КВАЛИФИКАЦИИ |                       |
|      |                               | "БАКАЛАВР"                                         |                       |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      |                               | СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ               | 1,2                   |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      |                               | НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ             | 1,1                   |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      |                               | СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ                 | 1,0                   |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 2. ПОВЫШАЮЩИЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ К БАЗОВОМУ ОКЛАДУ                                                                      |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 2.1. | КОЭФФИЦИЕНТ СТАЖА РАБОТЫ (К3) | СТАЖ РАБОТЫ ДО 2 ЛЕТ                               | 0,05                  |
|      |                               | СТАЖ РАБОТЫ ОТ 2 ДО 5 ЛЕТ                          | 0,10                  |
|      |                               | СТАЖ РАБОТЫ ОТ 5 ДО 10 ЛЕТ                         | 0,15                  |
|      |                               | СТАЖ РАБОТЫ ОТ 10 ДО 20 ЛЕТ                        | 0,20                  |
|      |                               | СТАЖ РАБОТЫ 20 И БОЛЕЕ ЛЕТ                         | 0,25                  |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 2.2. | КОЭФФИЦИЕНТ КВАЛИФИКАЦИИ (К4) | КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ:                        |                       |
|      |                               | ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ                                   | 0,25                  |
|      |                               | ПЕРВАЯ КАТЕГОРИЯ                                   | 0,20                  |
|      |                               | ВТОРАЯ КАТЕГОРИЯ*                                  | 0,15                  |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 2.3. | КОЭФФИЦИЕНТ    ЗА     НАЛИЧИЕ | СТЕПЕНЬ, ЗВАНИЕ, ЗНАКИ:                            |                       |
|      | ПОЧЕТНОГО ЗВАНИЯ,             | ЗА УЧЕНУЮ СТЕПЕНЬ:                                 |                       |
|      | УЧЕНЫЕ СТЕПЕНИ                | ДОКТОР НАУК                                        | 0,5                   |
|      | (КЗВ)                         | КАНДИДАТ НАУК                                      | 0,45                  |
|      |                               | ПОЧЕТНЫЕ ЗВАНИЯ РФ, СССР:                          |                       |
|      |                               | "НАРОДНЫЙ..."                                      | 0,4                   |
|      |                               | "ЗАСЛУЖЕННЫЙ..."                                   | 0,3                   |
|      |                               | "МАСТЕР СПОРТА МЕЖДУНАРОДНОГО КЛАССА..."           | 0,3                   |
|      |                               | ВЕДОМСТВЕННЫЕ (ОТРАСЛЕВЫЕ) НАГРАДЫ:                |                       |
|      |                               | НАГРУДНЫЙ   ЗНАК:   "ПОЧЕТНЫЙ   РАБОТНИК    ОБЩЕГО | 0,2                   |
|      |                               | ОБРАЗОВАНИЯ   РОССИЙСКОЙ   ФЕДЕРАЦИИ",   "ПОЧЕТНЫЙ |                       |
|      |                               | РАБОТНИК НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ |                       |
|      |                               | РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ", "ПОЧЕТНЫЙ РАБОТНИК СРЕДНЕГО |                       |
|      |                               | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО      ОБРАЗОВАНИЯ      РОССИЙСКОЙ |                       |
|      |                               | ФЕДЕРАЦИИ",     "ПОЧЕТНЫЙ     РАБОТНИК     ВЫСШЕГО |                       |
|      |                               | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО      ОБРАЗОВАНИЯ      РОССИЙСКОЙ |                       |
|      |                               | ФЕДЕРАЦИИ",  "ОТЛИЧНИК   ПРОСВЕЩЕНИЯ",   "ОТЛИЧНИК |                       |
|      |                               | ПРОФТЕХОБРАЗОВАНИЯ РСФСР", "Отличник физической 
                                         культуры и спорта"                                 |                       |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 2.4. | КОЭФФИЦИЕНТ          МАСШТАБА | I ГРУППА ПО ОПЛАТЕ ТРУДА:                          |                       |
|      | УПРАВЛЕНИЯ (К5)               | УРОВЕНЬ 1 - РУКОВОДИТЕЛИ                           | 0,7                   |
|      |                               | УРОВЕНЬ 2  -  ЗАМЕСТИТЕЛИ  РУКОВОДИТЕЛЕЙ,  ГЛАВНЫЙ | 0,3                   |
|      |                               | БУХГАЛТЕР                                          |                       |
|      |                               | УРОВЕНЬ 3 - РУКОВОДИТЕЛИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ |                       |
|      |                               | II ГРУППА ПО ОПЛАТЕ ТРУДА:                         | 0,2                   |
|      |                               | УРОВЕНЬ 1 - РУКОВОДИТЕЛИ                           |                       |
|      |                               | УРОВЕНЬ 2  -  ЗАМЕСТИТЕЛИ  РУКОВОДИТЕЛЕЙ,  ГЛАВНЫЙ |                       |
|      |                               | БУХГАЛТЕР                                          | 0,5                   |
|      |                               | УРОВЕНЬ 3 - РУКОВОДИТЕЛИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ |                       |
|      |                               | III ГРУППА ПО ОПЛАТЕ ТРУДА:                        | 0,2                   |
|      |                               | УРОВЕНЬ 1 - РУКОВОДИТЕЛИ                           |                       |
|      |                               | УРОВЕНЬ 2  -  ЗАМЕСТИТЕЛИ  РУКОВОДИТЕЛЕЙ,  ГЛАВНЫЙ | 0,15                  |
|      |                               | БУХГАЛТЕР                                          |                       |
|      |                               | УРОВЕНЬ 3 - РУКОВОДИТЕЛИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ |                       |
|      |                               | IV ГРУППА ПО ОПЛАТЕ ТРУДА:                         | 0,3                   |
|      |                               | УРОВЕНЬ 1 - РУКОВОДИТЕЛИ                           | 0,15                  |
|      |                               | УРОВЕНЬ 2  -  ЗАМЕСТИТЕЛИ  РУКОВОДИТЕЛЕЙ,  ГЛАВНЫЙ |                       |
|      |                               | БУХГАЛТЕР                                          |                       |
|      |                               | УРОВЕНЬ 3 - РУКОВОДИТЕЛИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ | 0,1                   |
|      |                               |                                                    |                       |
|      |                               |                                                    |                       |
|      |                               |                                                    | 0,2                   |
|      |                               |                                                    | 0,1                   |
|      |                               |                                                    |                       |
|      |                               |                                                    |                       |
|      |                               |                                                    | 0,05                  |
|——————|———————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
       ___________
       *Вторая квалификационная категория действует  до  окончания  ее
срока.



       Приложение 5
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                         ТАРИФНЫЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ
         ДЛЯ РАСЧЕТА СТАВОК (ОКЛАДОВ) РАБОЧИХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
                      ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
       (В     редакции     Указа    Губернатора    Брянской    области
от 13.02.2013 г. N 125)

|——————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|              | РАЗРЯД ОПЛАТЫ ТРУДА В СООТВЕТСТВИИ С ЕДИНЫМ ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫМ СПРАВОЧНИКОМ РАБОТ И ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ |
|——————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|——————————————|—————————————|
| ТАРИФНЫЕ     | 0,3        | 0,35        | 0,4        | 0,5        | 0,55        | 0,6         | 0,65         | 0,7         |
| КОЭФФИЦИЕНТЫ |            |             |            |            |             |             |              |             |
|——————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|——————————————|—————————————|



       Приложение 6
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                               ПЕРЕЧЕНЬ
              ПРОФЕССИЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ,
              ЗАНЯТЫХ НА ВАЖНЫХ И ОТВЕТСТВЕННЫХ РАБОТАХ,
        ОПЛАТА ТРУДА КОТОРЫХ ПРОИЗВОДИТСЯ В ПОВЫШЕННОМ РАЗМЕРЕ


|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| N ПП | НАИМЕНОВАНИЕ ДОЛЖНОСТЕЙ                                                           | ПОВЫШАЮЩИЙ КОЭФФИЦИЕНТ |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1    | 2                                                                                 | 3                      |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.   | ВОДИТЕЛИ АВТОБУСОВ ИЛИ СПЕЦИАЛЬНЫХ  ЛЕГКОВЫХ  АВТОМОБИЛЕЙ  ("МЕДПОМОЩЬ"  И  ДР.), | 0,6                    |
|      | ИМЕЮЩИЕ 1 КЛАСС И ЗАНЯТЫЕ ПЕРЕВОЗКОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ДЕТЕЙ, ВОСПИТАННИКОВ)           |                        |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2.   | ПОВАР,  ВЫПОЛНЯЮЩИЙ  ОБЯЗАННОСТИ  ЗАВЕДУЮЩЕГО  ПРОИЗВОДСТВОМ  (ШЕФ-ПОВАРА),   ПРИ | 0,4                    |
|      | ОТСУТСТВИИ В ШТАТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ТАКОЙ ДОЛЖНОСТИ                                     |                        |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 3.   | РАБОЧИЙ, ВЫПОЛНЯЮЩИЙ СТАНОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО ОБРАБОТКЕ МЕТАЛЛА  И  ДРУГИХ  МАТЕРИАЛОВ | 0,15                   |
|      | РЕЗАНИЕМ НА МЕТАЛЛООБРАБАТЫВАЮЩИХ СТАНКАХ (ТОКАРЬ, ФРЕЗЕРОВЩИК, ШЛИФОВЩИК И ДР.), |                        |
|      | РАБОТЫ ПО ХОЛОДНОЙ ШТАМПОВКЕ МЕТАЛЛА И ДР. МАТЕРИАЛОВ, РАБОТЫ ПО  ИЗГОТОВЛЕНИЮ  И |                        |
|      | РЕМОНТУ, НАЛАДКЕ ИНСТРУМЕНТА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ  ОСНАСТКЕ  КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ |                        |
|      | ПРИБОРОВ, ПРИНИМАЮЩИЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ УЧАСТИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ                 |                        |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.   | БРИГАДИР (НА ПРАВАХ УПРАВЛЯЮЩЕГО) УЧЕБНОГО ХОЗЯЙСТВА                              | 0,15                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 5.   | ЗАКРОЙЩИК, ЗАНЯТЫЙ В УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ МАСТЕРСКИХ (АТЕЛЬЕ)  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | 0,15                   |
|      | УЧРЕЖДЕНИЙ, ПРИНИМАЮЩИЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ УЧАСТИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ               |                        |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|

       Примечания.
       1. В  образовательных  учреждениях  могут  применяться  перечни
высоко-квалифицированных рабочих, занятых на  важных  и  ответственных
работах, оплата труда которых устанавливается  в  повышенном  размере,
утвержденные в других отраслях при условии выполнения  соответствующих
видов работ.
       2. Вопрос      о      целесообразности       оплаты       труда
высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим перечнем  в
каждом  конкретном   случае   решается   образовательным   учреждением
самостоятельно.
       3. Оплата труда рабочих в  повышенном  размере  устанавливается
образовательным учреждением строго в индивидуальном порядке  с  учетом
квалификации, объема и  качества  выполняемых  ими  работ  в  пределах
средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата  может  носить
как постоянный, так и временный характер.
       Отмена оплаты  труда  рабочих  в  повышенном  размере  является
существенным изменением условий  трудового  договора,  о  котором  они
должны быть предупреждены не менее чем за два месяца.



       Приложение 7
       к Положению о системе оплаты
       труда работников государственных
       образовательных учреждений
       Брянской области



                   Коэффициент специфики работы (К2)


|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| N ПП | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ                                        | КОЭФФИЦИЕНТ СПЕЦИФИКИ |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 1    | 2                                                       | 3                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 1.   | ЗА     РАБОТУ     В     СПЕЦИАЛЬНЫХ     (КОРРЕКЦИОННЫХ) | 0,15-0,2              |
|      | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   УЧРЕЖДЕНИЯХ   (ОТДЕЛЕНИЯХ,   КЛАССАХ, |                       |
|      | ГРУППАХ)    ДЛЯ    ОБУЧАЮЩИХСЯ,     ВОСПИТАННИКОВ     С |                       |
|      | ОТКЛОНЕНИЯМИ  В  РАЗВИТИИ  (В  ТОМ  ЧИСЛЕ  С  ЗАДЕРЖКОЙ |                       |
|      | ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ)                                  |                       |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 2.   | ЗА    РАБОТУ    В    ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | 0,15-0,2              |
|      | УЧРЕЖДЕНИЯХ САНАТОРНОГО  ТИПА  (КЛАССАХ,  ГРУППАХ)  ДЛЯ |                       |
|      | ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ                 |                       |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 3.   | ЗА   РАБОТУ   В    СПЕЦИАЛЬНЫХ    УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ | 0,3                   |
|      | УЧРЕЖДЕНИЯХ  ДЛЯ  ДЕТЕЙ  И  ПОДРОСТКОВ   С   ДЕВИАНТНЫМ |                       |
|      | ПОВЕДЕНИЕМ МЕДИЦИНСКИМ РАБОТНИКАМ                       |                       |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 4.   | ЗА   РАБОТУ   В    СПЕЦИАЛЬНЫХ    УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ | 0,15-0,2              |
|      | УЧРЕЖДЕНИЯХ  ДЛЯ  ДЕТЕЙ  И  ПОДРОСТКОВ   С   ДЕВИАНТНЫМ |                       |
|      | ПОВЕДЕНИЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ И ДРУГИМ РАБОТНИКАМ           |                       |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      | КОНКРЕТНЫЙ   ПЕРЕЧЕНЬ   РАБОТНИКОВ,    КОТОРЫМ    МОГУТ |                       |
|      | ПОВЫШАТЬСЯ СТАВКИ (ОКЛАДЫ)  НА  0,15-0,2  И  КОНКРЕТНЫЙ |                       |
|      | РАЗМЕР  ЭТОГО  ПОВЫШЕНИЯ   ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ   РУКОВОДИТЕЛЕМ |                       |
|      | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО   УЧРЕЖДЕНИЯ   ПО    СОГЛАСОВАНИЮ    С |                       |
|      | ВЫБОРНЫМ       ПРОФСОЮЗНЫМ       ОРГАНОМ,       ОРГАНОМ |                       |
|      | САМОУПРАВЛЕНИЯ    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО     УЧРЕЖДЕНИЯ     В |                       |
|      | ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТЕПЕНИ И  ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ  ОБЩЕНИЯ  С |                       |
|      | ОБУЧАЮЩИМИСЯ         (ВОСПИТАННИКАМИ),         ИМЕЮЩИМИ |                       |
|      | ОТКЛОНЕНИЯ  В  РАЗВИТИИ,  НУЖДАЮЩИМИСЯ   В   ДЛИТЕЛЬНОМ |                       |
|      | ЛЕЧЕНИИ, ИЛИ ОТ СТЕПЕНИ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ  ОБЩЕНИЯ  С |                       |
|      | ДЕТЬМИ   И   ПОДРОСТКАМИ   С   ДЕВИАНТНЫМ    ПОВЕДЕНИЕМ |                       |
|      | СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ            |                       |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 5.   | ЗА  РАБОТУ  В  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ, |                       |
|      | КАДЕТСКИХ   ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ,    КАЗАЧЬЕМ    КАДЕТСКОМ |                       |
|      | КОРПУСЕ:                                                | 0,25                  |
|      | РУКОВОДИТЕЛЯМ И СПЕЦИАЛИСТАМ                            | 0,15                  |
|      | ДРУГИМ РАБОТНИКАМ                                       |                       |
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 6.   | В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  УЧРЕЖДЕНИЯХ,  ИМЕЮЩИХ   СПЕЦИАЛЬНЫЕ | 0,15                  |
|      | (КОРРЕКЦИОННЫЕ)   ОТДЕЛЕНИЯ,   КЛАССЫ,    ГРУППЫ    ДЛЯ |                       |
|      | ОБУЧАЮЩИХСЯ   (ВОСПИТАННИКОВ)    С    ОТКЛОНЕНИЯМИ    В |                       |
|      | РАЗВИТИИ   ИЛИ   КЛАССЫ   (ГРУППЫ)   ДЛЯ    ОБУЧАЮЩИХСЯ |                       |
|      | (ВОСПИТАННИКОВ),  НУЖДАЮЩИХСЯ  В  ДЛИТЕЛЬНОМ   ЛЕЧЕНИИ  |                      
|——————|—————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 7.   | В   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ,    ИМЕЮЩИХ | 0,2                   |
|      | СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОТДЕЛЕНИЯ,  КЛАССЫ,  ГРУППЫ |                       |
|      | ДЛЯ  ОБУЧАЮЩИХСЯ  (ВОСПИТАННИКОВ)  С   ОТКЛОНЕНИЯМИ   В |                       |