Постановление Администрации Алтайского края от 29.05.2006 № 231

повышения  квалификации  педагогических  кадров:   учителей   сельских
малокомплектных   школ,   инновационных   образовательных  учреждений,
специалистов  для  работы  с  детьми  и   подростками   с   девиантным
поведением;
     переориентация на  повышение  квалификации   педагогов,   готовых
работать в системе развивающего обучения;
     подготовка педагогов   к   ведению    курсов    "Информатика    и
информационно-коммуникационные   технологии",   "Иностранный   язык  в
начальной школе".
     Ожидаемые результаты:
     готовность педагогов к  введению  предпрофильного  и  профильного
обучения в школах края, а также иностранного языка в начальной школе;
     готовность педагогических  кадров  к  осуществлению  предшкольной
подготовки детей;
     использование информационно-коммуникационных     технологий     в
профессиональной деятельности;
     обеспечение методического сопровождения непрерывного  образования
педагогов.

                         3.8. Одаренные дети

     Цели: создание  благоприятных  условий  для  выявления и развития
одаренных детей, реализации их потенциальных возможностей.
     Ожидаемые результаты:
     обеспечение реализации в крае федеральных и краевых  программ  по
работе с одаренными детьми;
     выявление и  отбор  талантливой  молодежи  на  получение   премии
Президента Российской Федерации;
     создание краевого банка данных об одаренных детях и молодежи.

                 3.9. Единый государственный экзамен

     Цель: создание системы независимой объективной оценки результатов
итоговой  аттестации выпускников школ и вступительных испытаний в вузы
и средние специальные учебные заведения края,  а также оценки уровня и
качества   общего   образования   в   начальной,  основной  и  старшей
общеобразовательной школе.
     Ожидаемые результаты:
     повышение доступности профессионального образования независимо от
места жительства и доходов семьи;
     предоставление возможностей  принятия  управленческих  решений  в
области  образования  на  основе  объективной  информации  о  качестве
образования.

                        3.10. Школьный автобус

     Цель: обеспечение доступности образования.
     Ожидаемые результаты:
     100%-ное обеспечение  транспортными  средствами   образовательных
учреждений края;
     создание условий   безопасной   перевозки   детей   на   школьных
маршрутах.

    3.11. Повышение уровня пожарной безопасности в образовательных
            учреждениях Алтайского края на 2006-2008 годы

     Цель: обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся.
     Ожидаемые результаты:
     создание безопасных условий обучения и воспитания;
     сохранение материально-технической      базы      образовательных
учреждений.

      3.12. Развитие единой образовательной информационной среды
                      (инвестиционная программа)

     Цель: вхождение краевой системы образования в единое российское и
мировое   образовательное    сообщество    за    счет    использования
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
     Ожидаемые результаты:
     реализация приоритетного  национального  проекта  "Образование" в
части информатизации системы образования края;
     создание основ единой региональной образовательной информационной
среды, обеспечивающей:
     достижение показателя  25 человек на одно рабочее место от общего
числа учащихся;
     доступ учащихся     и     преподавателей     учебных    заведений
общеобразовательного     и     профессионального     образования     к
высококачественным  локальным и сетевым образовательным информационным
ресурсам,  в том  числе  к  системе  современных  электронных  учебных
материалов по основным предметам общеобразовательной школы;
     подключение ресурсных центров к глобальной сети Интернет;
     переход к системе открытого  профильного  образования  на  основе
интерактивных технологий дистанционного обучения;
     создание сети  межрайонных  ресурсных   центров,   обеспечивающих
информационную и научно-методическую поддержку учебного процесса.

                   4. Механизм реализации Программы

     Государственным заказчиком-координатором    Программы    является
управление Алтайского края по образованию и делам молодежи.
     Государственный заказчик-координатор:
     разрабатывает в  пределах  своих  полномочий нормативные правовые
акты, необходимые для реализации Программы;
     подготавливает ежегодно  аналитический  финансовый  отчет  о ходе
реализации Программы;
     ежегодно в  установленном  порядке  уточняет перечень программных
мероприятий  на  очередной  финансовый   год,   перечень   затрат   на
программные мероприятия, а также механизм реализации Программы;
     разрабатывает перечень целевых показателей для контроля за  ходом
реализации Программы;
     несет ответственность за своевременную и качественную  подготовку
и   реализацию   Программы,   обеспечивает  эффективное  использование
средств, выделяемых на ее реализацию;
     организует внедрение информационных технологий в целях управления
реализацией Программы и контроля за ходом программных мероприятий.
     В целях  привлечения общественности к управлению ходом реализации
Программы    государственным    заказчиком-координатором     создается
координационный  совет.  В  его  состав  входят ученые и специалисты в
соответствующих    областях,    представители     предпринимательского
сообщества,   общественных,   в   том  числе  молодежных  объединений,
общественных  и  профсоюзных  организаций,   а   также   представители
государственного заказчика-координатора, других органов исполнительной
власти края.

           5. Оценка социально-экономической эффективности
                         реализации Программы

     Социальная эффективность   реализации  Программы  определяется  с
помощью  системы  показателей  и  индикаторов,  отражающих   следующие
стратегические  приоритеты  развития  Алтайского  края,  связанные  со
сферой образования:
     формирование профессиональных   кадровых   ресурсов,   обладающих
квалификацией необходимого уровня;
     содействие развитию  институтов  гражданского  общества  в крае в
целом;
     обеспечение динамичного   и   устойчивого  роста  качества  жизни
населения.
     Социальные эффекты  реализации Программы оцениваются по следующим
направлениям:
     а) повышение качества общего образования:
     выравнивание возможностей учащихся (увеличение количества детей в
возрасте 5-6 лет,  получающих дошкольное образование,  соответствующее
международной практике,  повышение качества  образования  в  начальной
школе);
     профилирование школьного   образования   (увеличение   количества
учащихся, занимающихся по профилированным программам);
     увеличение количества   учащихся,    получающих    предпрофильную
подготовку;
     снижение различий между городским  и  сельским  образованием  (по
результатам Единого государственного экзамена);
     повышение доступности  образования  для  детей  с   ограниченными
возможностями   (увеличение   количества  детей  указанной  категории,
получивших общее среднее или профессиональное образование);
     расширение возможностей  получения  дополнительного образования в
соответствии с запросами населения (увеличение количества  учащихся  в
возрасте   до   15  лет,  обучающихся  по  программам  дополнительного
образования);
     увеличение количества   молодежи,   занятой   в  сфере  экономики
(увеличение количества трудоустроенных  или  перешедших  на  следующую
ступень  образования  выпускников  учебных  заведений  со специальными
образовательными программами);
     обеспечение доступности    образования   (уменьшение   количества
несовершеннолетних  детей  в  возрасте  8-15  лет,  не  обучающихся  в
образовательных учреждениях, увеличение количества молодежи в возрасте
до 22  лет,  получившей  среднее  образование,  увеличение  количества
учащихся и студентов, получающих стипендии по адресному принципу);
     увеличение количества учащихся  в  возрасте  17-18  лет,  успешно
завершивших полное среднее образование;
     повышение социальной   защищенности   учащихся   и    сотрудников
образовательных учреждений;
     б) повышение конкурентоспособности профессионального образования:
     повышение роли работодателей в подготовке профессиональных кадров
(увеличение    количества    учреждений    начального    и    среднего
профессионального образования, перешедших на образовательные стандарты
нового   поколения,   разработанные   при    участии    работодателей,
общественных и профессиональных объединений);
     увеличение количества  молодежи,  занятой  в   различных   сферах
экономики  (уменьшение  количества  безработных  в  возрасте 16-29 лет
среди выпускников учреждений  начального,  среднего  профессионального
образования,  уменьшение  количества  выпускников  учреждений среднего
профессионального  образования,  не  получивших  работу  в  течение  6
месяцев после окончания учебы);
     увеличение количества    людей,     получающих     дополнительное
(послевузовское) образование,  участвующих в программах переподготовки
и повышения квалификации;
     в) интеграция   в   международное  образовательное  пространство,
повышение мобильности  профессионального  образования,  рост  экспорта
образовательных услуг:
     расширение международного сотрудничества  в  области  обеспечения
качества    образования    (увеличение    количества   образовательных
учреждений,  внедривших  системы  управления   качеством   на   основе
международного стандарта);
     рост академической     мобильности      учащихся,      студентов,
академического  и  административного  персонала (увеличение количества
выданных ссуд и  грантов  для  финансового  обеспечения  академической
мобильности   учащихся,   студентов,   педагогов   и   преподавателей,
увеличение числа граждан края, участвующих в международных обменах);
     увеличение числа  образовательных услуг (увеличение числа граждан
других   регионов,   обучающихся   в   учреждениях   профессионального
образования края);
     г) повышение эффективности финансирования образования:
     рост инвестиций,  направляемых  на  модернизацию  основных фондов
(рост доли  негосударственных  фондов  в  финансировании  образования,
увеличение  расходов  на  образование  за  счет  средств  бюджетных  и
внебюджетных источников,  рост числа крупных инвестиционных  проектов,
удельный  вес  расходов  по  которым за счет средств негосударственных
источников выше 10%);
     расширение системы программно-целевого финансирования образования
(рост   числа   муниципальных   образований,   финансирующих  развитие
образования на основе среднесрочных и долгосрочных  целевых  программ,
рост   числа   образовательных  учреждений,  финансируемых  на  основе
среднесрочных и долгосрочных целевых программ);
     д) расширение социального партнерства и  использование  следующих
принципов в управлении образованием:
     развитие форм       государственно-общественного       управления
образовательными     учреждениями     (увеличение    удельного    веса
образовательных  учреждений,   имеющих   попечительские,   управляющие
советы);
     развитие форм       государственно-общественного       управления
образовательными     учреждениями     профессионального    образования
(увеличение доли  учреждений  профессионального  образования,  имеющих
общественно-гражданские    институты,    участвующие    в   управлении
образованием);
     развитие форм       государственно-общественного       управления
образовательными учреждениями краевого  и  муниципального  образования
(увеличение  удельного веса краевых и муниципальных структур,  имеющих
общественно-гражданские   институты,    участвующие    в    управлении
образованием);
     развитие системы     государственно-общественной      экспертизы,
общественного мониторинга состояния и развития образования.
     В результате  реализации  мероприятий  Программы   предполагается
достичь следующих социально-экономических эффектов:
     а) на краевом уровне:
     повышение конкурентоспособности  и  эффективности экономики края,
обусловленное улучшением использования трудовых ресурсов, более полным
удовлетворением потребностей интенсивно развивающейся экономики;
     повышение эффективности использования бюджетных средств  в  сфере
образования    за   счет   создания   системы   обеспечения   качества
образовательных     услуг,     широкого      включения      в      нее
общественно-государственных структур и профессиональных объединений;
     ускорение оборота средств краевого бюджета;
     введение новых форм управления в систему образования;
     модернизацию технологической    и    социальной    инфраструктуры
образования;
     реструктуризация системы  подготовки,  повышения  квалификации  и
профессиональной переподготовки специалистов всех уровней;
     увеличение объемов    и     расширение     структуры     экспорта
образовательных услуг краевой системы образования;
     б) на уровне образовательных учреждений (организаций):
     увеличение количества инновационных образовательных учреждений;
     рост негосударственного финансирования образовательных программ;
     улучшение финансового   состояния   и   повышение   эффективности
деятельности организаций сферы образования;
     расширение сотрудничества   в   сферах   образования,   науки   и
производства;
     в) в сфере социальной привлекательности образования:
     расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи;
     повышение спроса на квалифицированные кадры;
     повышение уровня доходов работников сферы образования;
     г) в бюджетной сфере:
     выделение средств краевого бюджета на развитие  системообразующих
"точек роста" в сфере образования;
     повышение результативности    бюджетных    расходов    в    сфере
образования.

            6. Система мероприятий по реализации Программы

6.1. Общие мероприятия
 -----------------------------------------------------------------------------------------------
| N  |    Наименование     |    Сроки исполнения и финансовые затраты на    |    Исполнитель    |
|п/п |                     |        реализацию (тыс. руб.), по годам        |                   |
|    |                     |------------------------------------------------|                   |
|    |                     | всего |  2006  | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  |                   |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 1  |          2          |   3   |   4    |   5   |   6   |   7   |   8   |           9       |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 1  |Реализация           |       |    +   |   +   |       |       |       |управление         |
|    |приоритетного        |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |национального проекта|       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |"Образование" в крае |       |        |       |       |       |       |молодежи           |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 2  |Создание системы     |       |        |   +   |   +   |       |       |управление         |
|    |оценки качества      |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |образования          |       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |                     |       |        |       |       |       |       |молодежи           |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 3  |Разработка системы   |       |    +   |   +   |       |       |       |управление         |
|    |оценки эффективности |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |управления           |       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |образованием на      |       |        |       |       |       |       |молодежи           |
|    |муниципальном уровне |       |        |       |       |       |       |                   |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 4  |Повышение            |       |    +   |   +   |   +   |   +   |   +   |управление         |
|    |квалификации и       |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |переподготовка       |       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |руководителей органов|       |        |       |       |       |       |молодежи           |
|    |управления           |       |        |       |       |       |       |                   |
|    |образованием         |       |        |       |       |       |       |                   |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 5  |Обеспечение          |       |    +   |   +   |   +   |   +   |    +  |управление         |
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |учреждений и органов |       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |управления           |       |        |       |       |       |       |молодежи, органы   |
|    |образованием         |       |        |       |       |       |       |местного           |
|    |высококвалифицирован-|       |        |       |       |       |       |самоуправления     |
|    |ными кадрами         |       |        |       |       |       |       |                   |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 6  |Участие в мониторинге|       |    +   |   +   |   +   |   +   |    +  |управление         |
|    |процессов развития   |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |образования в        |       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |Российской Федерации |       |        |       |       |       |       |молодежи           |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 7  |Внедрение новых      |       |    +   |   +   |   +   |   +   |    +  |управление         |
|    |моделей              |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |финансирования       |       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |молодежи           |
|    |учреждений всех      |       |        |       |       |       |       |                   |
|    |уровней              |       |        |       |       |       |       |                   |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 8  |Реализация комплекса |       |    +   |   +   |   +   |   +   |   +   |управление         |
|    |мероприятий по       |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |повышению            |       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |инвестиционной       |       |        |       |       |       |       |молодежи,          |
|    |привлекательности в  |       |        |       |       |       |       |муниципальные      |
|    |сфере образования    |       |        |       |       |       |       |органы управления  |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |образованием,      |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |образовательные    |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |учреждения         |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|-------------------|
| 9  |Создание системы     |       |    +   |   +   |   +   |   +   |   +   |управление         |
|    |социальной поддержки |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по |
|    |педагогических кадров|       |        |       |       |       |       |образованию и делам|
|    |(обеспечение жильем, |       |        |       |       |       |       |молодежи, органы   |
|    |санаторно-курортное  |       |        |       |       |       |       |местного           |
|    |лечение, и т.д.)     |       |        |       |       |       |       |самоуправления,    |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |Краевой совет      |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |профсоюзов         |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |работников науки и |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |образования (по    |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |согласованию)      |
 -----------------------------------------------------------------------------------------------

6.2. Дошкольное образование
 ------------------------------------------------------------------------------------------------
| N  |    Наименование     |    Сроки исполнения и финансовые затраты на    |    Исполнитель     |
|п/п |                     |        реализацию (тыс. руб.), по годам        |                    |
|    |                     |------------------------------------------------|                    |
|    |                     | всего |  2006  | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 1  |           2         |   3   |   4    |   5   |   6   |   7   |   8   |         9          |
|----+---------------------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+--------------------|
|                 Совершенствование содержания и технологий дошкольного образования              |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1  |Создание системы     |       |   +    |   +   |   +   |   +   |   +   |управление          |
|    |образования детей    |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |старшего дошкольного |       |        |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |возраста с целью     |       |        |       |       |       |       |молодежи, ГОУ ВПО   |
|    |обеспечения равных   |       |        |       |       |       |       |БГПУ, ГОУ ВПО БПГУ, |
|    |стартовых            |       |        |       |       |       |       |педагогические      |
|    |возможностей для     |       |        |       |       |       |       |колледжи, КГУ ДПО   |
|    |последующего обучения|       |        |       |       |       |       |АКИПКРО             |
|    |в начальной школе    |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 2  |Подготовка           |       |   +    |       |       |       |       |ГОУ ВПО БГПУ, КГУ   |
|    |методических         |       |        |       |       |       |       |ДПО АКИПКРО         |
|    |материалов по        |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |обеспечению введения |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |предшкольного        |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образования          |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 3  |Разработка           |       |   +    |       |       |       |       |управление          |
|    |методических         |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |рекомендаций "О      |       |        |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |порядке создания и   |       |        |       |       |       |       |молодежи, ГОУ ВПО   |
|    |организации          |       |        |       |       |       |       |БГПУ, КГУ ДПО       |
|    |деятельности групп   |       |        |       |       |       |       |АКИПКРО             |
|    |кратковременного     |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |пребывания детей"    |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 4  |Разработка           |       |        |   +   |       |       |       |управление          |
|    |рекомендаций по      |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |созданию             |       |        |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |консультационных     |       |        |       |       |       |       |молодежи, КГУ ДПО   |
|    |пунктов              |       |        |       |       |       |       |АКИПКРО             |
|    |психолого-медико-пе- |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |дагогической помощи  |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |семьям, воспитывающим|       |        |       |       |       |       |                    |
|    |детей дошкольного    |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |возраста на дому     |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 5  |Разработка           |       |    +   |       |       |       |       |управление          |
|    |методических         |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |рекомендаций по      |       |        |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |организации сезонных |       |        |       |       |       |       |молодежи, КГУ ДПО   |
|    |оздоровительных      |       |        |       |       |       |       |АКИПКРО,            |
|    |дошкольных учреждений|       |        |       |       |       |       |муниципальные органы|
|    |(групп)              |       |        |       |       |       |       |управления          |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |образованием        |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
|         Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг в дошкольном образовании   |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 6  |Разработка критериев |       |    +   |       |       |       |       |КГУ ДПО АКИПКРО     |
|    |оценки качества      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |деятельности         |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |дошкольных           |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |учреждений           |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 7  |Подготовка           |       |    +   |   +   |   +   |   +   |    +  |КГУ ДПО АКИПКРО     |
|    |специалистов-экспер- |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |тов для оценки       |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |качества дошкольного |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образования,         |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |деятельности         |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |дошкольных           |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |учреждений           |       |        |       |       |       |       |                    |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
|              Повышение эффективности управления в системе дошкольного образования              |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 8  |Разработка проекта   |       |        |   +   |       |       |       |управление          |
|    |закона Алтайского    |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |края "О привлечении и|       |        |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |использовании        |       |        |       |       |       |       |молодежи            |
|    |внебюджетных средств |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |для содержания       |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |муниципальных        |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |дошкольных           |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |учреждений"          |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 9  |Разработка проекта   |       |        |   +   |       |       |       |управление          |
|    |закона Алтайского    |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |края "О льготах для  |       |        |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |семей при устройстве |       |        |       |       |       |       |молодежи            |
|    |ребенка в дошкольное |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образовательное      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |учреждение Алтайского|       |        |       |       |       |       |                    |
|    |края"                |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 10 |Создание управляющих |       |    +   |   +   |       |       |       |образовательные     |
|    |советов в            |       |        |       |       |       |       |учреждения          |
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |учреждениях          |       |        |       |       |       |       |                    |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
|            Совершенствование экономических механизмов в сфере дошкольного образования          |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 11 |Переход на           |       |        |       |   +   |       |       |органы местного     |
|    |нормативное          |       |        |       |       |       |       |самоуправления      |
|    |финансирование       |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |дошкольных           |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |учреждений           |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 12 |Разработка механизма |       |        |   +   |       |       |       |управление          |
|    |финансирования       |       |        |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |содержания           |       |        |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |детей-инвалидов в    |       |        |       |       |       |       |молодежи            |
|    |дошкольных           |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |образовательных      |       |        |       |       |       |       |                    |
|    |учреждениях          |       |        |       |       |       |       |                    |
 ------------------------------------------------------------------------------------------------

6.3. Общее образование
 ------------------------------------------------------------------------------------------------
| N  |    Наименование     |    Сроки исполнения и финансовые затраты на    |    Исполнитель     |
|п/п |                     |        реализацию (тыс. руб.), по годам        |                    |
|    |                     |------------------------------------------------|                    |
|    |                     | всего |  2006  | 2007  | 2008  | 2009  | 2010  |                    |
|    |                     |       |        |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|-------|--------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 1  |           2         |   3   |   4    |   5   |   6   |   7   |   8   |           9        |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                    Совершенствование содержания и технологий общего образования                |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1  |Введение новых       |        |   +   |   +   |   +   |   +   |   +   |управление          |
|    |государственных      |        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |образовательных      |        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |стандартов общего    |        |       |       |       |       |       |молодежи,           |
|    |образования          |        |       |       |       |       |       |муниципальные органы|
|    |                     |        |       |       |       |       |       |управления          |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |образованием,       |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |образовательные     |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |учреждения          |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 2  |Организация          |  7217  | 1306  | 1371  | 1440  | 1512  | 1588  |управление          |
|    |мероприятий в рамках |        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |подпрограммы         |        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |"Одаренные дети"     |        |       |       |       |       |       |молодежи,           |
|    |Президентской        |        |       |       |       |       |       |муниципальные органы|
|    |программы "Дети      |        |       |       |       |       |       |управления          |
|    |России", утвержденной|        |       |       |       |       |       |образованием, вузы  |
|    |постановлением       |        |       |       |       |       |       |края, учреждения    |
|    |Правительства        |        |       |       |       |       |       |дополнительного     |
|    |Российской Федерации |        |       |       |       |       |       |образования         |
|    |от 19.09.1997 г. N   |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |1207 (конкурсы,      |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |фестивали, смотры,   |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |олимпиады,           |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |научно-социальные    |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |программы)           |        |       |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 3  |Организация работы по|        |       |       |       |       |       |управление          |
|    |переходу             |        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |общеобразовательных  |        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |школ края на         |        |       |       |       |       |       |молодежи,           |
|    |предпрофильное и     |        |       |       |       |       |       |муниципальные органы|
|    |профильное обучение  |        |       |       |       |       |       |управления          |
|    |учащихся:            |        |       |       |       |       |       |образованием, КГУ   |
|    |подведение итогов    |        |   +   |   +   |       |       |       |ДПО АКИПКРО, ГОУ ВПО|
|    |введения             |        |       |       |       |       |       |БГПУ, вузы края     |
|    |предпрофильной       |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |подготовки школьников|        |       |       |       |       |       |                    |
|    |и организация        |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |эксперимента по      |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |апробации новых форм |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |итоговой аттестации  |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |учащихся 9 классов;  |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |подготовка           |        |   +   |   +   |   +   |       |       |                    |
|    |управленческих и     |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |педагогических кадров|        |       |       |       |       |       |                    |
|    |к введению           |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |профильного обучения;|        |       |       |       |       |       |                    |
|    |разработка           |        |   +   |   +   |   +   |       |       |                    |
|    |рекомендаций по      |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |сетевой организации  |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |профильного обучения |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |(в том  числе в      |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |сельских районах)    |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |края, обобщение      |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |опыта;               |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |проведение краевых   |        |   +   |   +   |   +   |   +   |   +   |                    |
|    |конкурсов учебных    |        |       |       |       |       |       |                    |
|    |программ и элективных|        |       |       |       |       |       |                    |
|    |курсов               |        |       |       |       |       |       |                    |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 4  |Реализация           | 122000 | 61000 | 61000 |       |       |       |управление          |
|    |приоритетного        |        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |национального проекта|        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |"Образование" по     |        |       |       |       |       |       |молодежи,           |
|    |конкурсному отбору   |        |       |       |       |       |       |муниципальные органы|
|    |учреждений края для  |        |       |       |       |       |       |управления          |
|    |получения            |        |       |       |       |       |       |образованием,       |
|    |государственной      |        |       |       |       |       |       |образовательные     |
|    |поддержки            |        |       |       |       |       |       |учреждения края     |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 5  |Участие в конкурсе на|        |  300  |  300  |       |       |       |управление          |
|    |присуждение          |        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |государственных      |        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |премий талантливой   |        |       |       |       |       |       |молодежи            |
|    |молодежи             |        |       |       |       |       |       |                    |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
|       Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг в сфере общего образования   |
|------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 6  |Проведение Единого   | 20000  | 4000  | 4000  | 4000  | 4000  | 4000  |управление          |
|    |государственного     |        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |экзамена.            |        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |Совершенствование    |        |       |       |       |       |       |молодежи,           |
|    |государственной      |        |       |       |       |       |       |региональный центр  |
|    |системы оценки       |        |       |       |       |       |       |обработки информации|
|    |деятельности         |        |       |       |       |       |       |(по согласованию),  |
|    |образовательных      |        |       |       |       |       |       |вузы края, Институт |
|    |учреждений           |        |       |       |       |       |       |мониторинга качества|
|    |                     |        |       |       |       |       |       |региональных        |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |образовательных     |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |систем Сибирского   |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |отделения Российской|
|    |                     |        |       |       |       |       |       |академии образования|
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 7  |Участие в создании   |        |   +   |   +   |   +   |   +   |   +   |управление          |
|    |общероссийской       |        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |системы оценки       |        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |качества образования |        |       |       |       |       |       |молодежи            |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 8  |Проведение           |        |   +   |   +   |   +   |   +   |   +   |управление          |
|    |реструктуризации сети|        |       |       |       |       |       |Алтайского края по  |
|    |образовательных      |        |       |       |       |       |       |образованию и делам |
|    |учреждений в         |        |       |       |       |       |       |молодежи, органы    |
|    |муниципальных районах|        |       |       |       |       |       |местного            |
|    |и городских округах  |        |       |       |       |       |       |самоуправления      |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 9  |Реализация программы |100000  |20000  | 20000 | 20000 | 20000 | 20000 |управление Алтайско-|
|    |"Школьный автобус"   |        |       |       |       |       |       |го края по образова-|
|    |                     |        |       |       |       |       |       |нию и делам молоде- |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |жи, органы местного |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |самоуправления      |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 10 |Реализация программы | 75000  |15000  | 15000 | 15000 | 15000 | 15000 |управление Алтайско-|
|    |"Развитие            |        |       |       |       |       |       |го края по образова-|
|    |материально-техничес-|        |       |       |       |       |       |нию и делам молоде- |
|    |кой базы школ"       |        |       |       |       |       |       |жи, органы местного |
|    |                     |        |       |       |       |       |       |самоуправления      |
|----|---------------------|--------|-------|-------|-------|-------|-------|--------------------|
| 11 |Создание сети        |        |       |    +  |   +   |       |       |управление Алтайско-|