|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Хакасия от 25.11.2013 № 65115.3.2. Расчет объема субсидии на очередной финансовый год для i-го муниципального образования осуществляется по следующей формуле: Ki Vi = ------ x V, SUM Ki где: Vi - объем субсидии i-му муниципальному образованию; Ki - общая потребность средств i-го муниципального образования, прошедшего отбор, на обеспечение мероприятий по разработке проектно-сметной документации на реконструкцию зданий для размещения кадетской школы-интерната и проведению ремонтных работ; SUM Ki - суммарная потребность средств всех муниципальных образований, прошедших отбор, на обеспечение мероприятий по разработке проектно-сметной документации на реконструкцию зданий для размещения кадетской школы-интерната и проведению ремонтных работ; V - общий объем субсидий, предусмотренный на очередной финансовый год на разработку проектно-сметной документации на реконструкцию зданий для размещения кадетской школы-интерната и проведение ремонтных работ. 15.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 99%. 15.5. Порядок предоставления и условия расходования субсидии 15.5.1. Субсидия предоставляется в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Хакасия в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия. 15.5.2. Субсидия перечисляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты. 15.5.3. Орган местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых является субсидия, обязан: использовать субсидию на цели, указанные в пункте 15.1.2 раздела 15 настоящей подпрограммы; соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 15.4 раздела 15 настоящей подпрограммы. 15.5.4. Субсидия предоставляется местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия. Соглашение между Министерством образования и науки Республики Хакасия и администрацией муниципального образования должно содержать следующие положения: а) сведения о нормативных правовых актах муниципального образования, утверждающих комплекс мероприятий и устанавливающих соответствующие расходные обязательства муниципального образования; б) размер субсидии, сроки и условия ее предоставления и расходования; в) значения показателей результативности предоставления субсидии; г) порядок осуществления контроля за соблюдением муниципальным образованием условий, установленных при предоставлении субсидии; д) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении расходов местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях показателей результативности предоставления субсидии по форме, установленной Министерством образования и науки Республики Хакасия; е) последствия недостижения муниципальным образованием установленных значений показателей результативности предоставления субсидии; ж) обязательство органа местного самоуправления о представлении Министерству образования и науки Республики Хакасия информации и документов, необходимых для проведения проверок исполнения условий соглашения, в порядке, установленном Министерством образования и науки Республики Хакасия. 15.5.5. Необходимым условием использования субсидии, предоставляемой муниципальному образованию на разработку проектно- сметной документации на реконструкцию зданий для размещения кадетской школы-интерната и проведение ремонтных работ, является согласование с Министерством образования и науки Республики Хакасия плана использования субсидии (с указанием этапов и сроков реализации мероприятий). План использования субсидии является приложением к соглашению, заключенному между муниципальным образованием и Министерством образования и науки Республики Хакасия. В случае если муниципальным образованием не выполнен план использования субсидии, Министерство образования и науки Республики Хакасия принимает решение о сокращении и перераспределении субсидии. При этом Министерство образования и науки Республики Хакасия за 14 дней уведомляет муниципальное образование, не выполнившее сроков реализации мероприятий, на которые предоставляется субсидия, о прекращении потребности в субсидии в текущем финансовом году, приостановлении финансирования или возврате уже перечисленных средств субсидии в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. Муниципальное образование до наступления предельных сроков выполнения мероприятий, на которые предоставляется субсидия, вправе подать заявку о невозможности выполнения мероприятий в срок с целью своевременного перераспределения средств либо переноса сроков по объективным причинам. Решение о переносе сроков реализации мероприятий либо о перераспределении субсидии принимает Министерство образования и науки Республики Хакасия. При распределении субсидии, предоставляемых муниципальным образованиям на очередной финансовый год, Министерство образования и науки Республики Хакасия применяет понижающий коэффициент исполнения плана использования субсидии, рассчитанный как средний процент использования муниципальным образованием аналогичной субсидии за два предыдущих года. Для муниципального образования, не выполняющего план по использованию субсидии в течение последних двух лет, уровень софинансирования за счет средств местного бюджета увеличивается. Оставшийся объем средств субсидии перераспределяется между муниципальными образованиями, отобранными для получения субсидии. 15.5.6. Не использованные в текущем финансовом году субсидии подлежат возврату в доход республиканского бюджета Республики Хакасия. В соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия о наличии потребности в субсидии, не использованной в текущем финансовом году, средства в объеме, не превышающем остатка указанной субсидии, могут быть возвращены в очередном финансовом году в доход бюджета муниципального образования для финансового обеспечения расходов бюджета, соответствующих целям предоставления указанной субсидии. 15.5.7. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидии, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета Республики Хакасия в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. 15.5.8. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия, по форме и в сроки, которые устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления. 15.5.9. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых является субсидия, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде. Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. 15.5.10. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидии, установленные в соответствии с пунктом 15.5.9 раздела 15 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50% установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемой местному бюджету в текущем финансовом году субсидии подлежит сокращению из расчета 0,5% объема субсидии за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности. 15.5.11. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидии осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия. Подпрограмма "Школьное питание в Республике Хакасия на 2011-2015 годы" Паспорт подпрограммы "Школьное питание в Республике Хакасия на 2011-2015 годы" ------------------------------------------------------ |Ответственный|-|Министерство образования и науки | |исполнитель | |Республики Хакасия | |-------------+-+------------------------------------| |Цель |-|улучшение условий по обеспечению | | | |обучающихся общеобразовательных | | | |организаций Республики Хакасия | | | |здоровым питанием | |-------------+-+------------------------------------| |Задачи |-|совершенствование рационов | | | |питания младших школьников; | | | |модернизация материально- | | | |технической базы школьных | | | |столовых; | | | |формирование культуры здорового | | | |питания обучающихся | |-------------+-+------------------------------------| |Целевые |-|повышение охвата школьников | |показатели | |горячим питанием, по годам | | | |(нарастающим итогом): | | | |2011-82%; | | | |2012-84%; | | | |2013-86%; | | | |2014-88%: | | | |2015-90%; | | | |доля детей предшкольных групп и | | | |обучающихся 1-4 классов | | |-|общеобразовательных организаций | | | |Республики Хакасия, | | | |употребляющих молоко в объеме | | | |200 мл не менее двух раз в учебную | | | |неделю в осенне-зимний и зимне- | | | |весенний периоды учебного года, - | | | |до 2013 года включительно не | | | |менее 98% от общей численности | | | |детей указанной категории; | | | |доля школьных столовых | | | |общеобразовательных организаций | | |-|Республики Хакасия, | | | |соответствующих санитарно- | | | |эпидемио-логическим требованиям | | | |к организации питания | | | |обучающихся, по годам | | | |(нарастающим итогом): | | | |2011-32%; | | | |2012-42%; | | | |2013-50%; | | | |2014-50%; | | | |2015-50% | |-------------+-+------------------------------------| |Этапы и сроки|-|2011-2015 годы. Этапы не | |реализации | |выделяются | |-------------+-+------------------------------------| |Объем |-|212335,0 тыс. рублей за счет средств| |бюджетных | |республиканского бюджета | |ассигнований | |Республики Хакасия, из них | | | |205575,0 тыс. рублей - субсидии | | | |бюджетам муниципальных | | | |образований Республики Хакасия, в | | | |том числе: | |-------------+-+------------------------------------| | | |2011 год - 39656,0 тыс. рублей, из | | | |них субсидии бюджетам | | | |муниципальных образований | | | |Республики Хакасия - 36443,0 тыс. | | | |рублей; | | | |2012 год - 49454,0 тыс. рублей, из | | | |них субсидии бюджетам | | | |муниципальных образований | | | |Республики Хакасия - 48562,0 тыс. | | | |рублей; | | | |2013 год - 63655,0 тыс. рублей, из | | | |них субсидии бюджетам | | | |муниципальных образований | | | |Республики Хакасия - 62770,0 тыс. | | | |рублей; | | | |2014 год - 27885,0 тыс. рублей, из | | | |них субсидии бюджетам | | | |муниципальных образований | | | |Республики Хакасия - 27000,0 тыс. | | | |рублей; | | | |2015 год - 31685,0 тыс. рублей, из | | | |них субсидии бюджетам | | | |муниципальных образований | | | |Республики Хакасия - 30800,0 тыс. | | | |рублей | |-------------+-+------------------------------------| |Ожидаемые |-|повышение охвата школьников | |результаты | |горячим питанием - до 90%; | |реализации | |увеличение доли детей | | | |предшкольных групп и | | | |обучающихся 1-4 классов | | | |общеобразовательных организаций | | |-|Республики Хакасия, | | | |употребляющих молоко в объеме | | | |200 мл не менее двух раз в неделю в | | | |осенне-зимний и зимне-весенний | | | |периоды учебного года, - ежегодно | | | |до 2013 года не менее 98% от общей | | | |численности детей указанной | |---------------|категории; | | |увеличение доли школьных | | |столовых общеобразовательных | | |организаций Республики Хакасия, | | |соответствующих санитарно- | | |эпидемиологическим требованиям к | | |организации питания обучающихся, | | |- до 50% | ------------------------------------------------------ 1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы В соответствии с программой "Социально-экономическое развитие Республики Хакасия на 2011-2016 годы", утвержденной Законом Республики Хакасия от 25.12.2011 N 143-ЗРХ, сохранение и укрепление здоровья детей, обучающихся в школе, организация здорового питания является одной из приоритетных задач, направленных на усиление роли образования в инновационном, социально ориентированном развитии. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" органы государственной власти и органы местного самоуправления оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в том числе по организации здорового питания школьников. Организация здорового питания в общеобразовательных организациях Республики Хакасия содействует приоритетам социально- экономического развития Республики Хакасия. 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цель и задачи В 2007-2011 годах Правительством Республики Хакасия оказывалась социальная помощь бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия в рамках республиканских целевых программ "Школьное питание на 2007 год", "Школьное молоко на 2008 год", "Школьное питание в Республике Хакасия на 2009-2011 годы". В результате удалось добиться увеличения охвата горячим питанием учащихся на ступени начального общего образования, осуществить укрепление материально- технической базы школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, начать системную работу по пропаганде здорового питания. Несмотря на принимаемые меры, в организации питания школьников остается нерешенным ряд проблем: не отвечает в полной мере требованиям СанПиН 2.4.5.2409-08 материально-техническая база более половины школьных пищеблоков, работоспособность устаревшего оборудования поддерживается в значительной степени ремонтом; затруднена замена, установка современного технологического оборудования из-за устаревших коммуникаций (вентиляционные системы, электрические сети, канализационные и водопроводные трубы для горячей и холодной воды); охват обучающихся горячим питанием в школах республики продолжает оставаться недостаточным, необходимо продолжать работу по формированию у школьников потребности в здоровом питании. Подпрограмма предусматривает дополнительные меры по решению проблем в организации здорового питания школьников. Основной целью подпрограммы является улучшение условий по обеспечению обучающихся общеобразовательных организаций Республики Хакасия здоровым питанием. В соответствии с целью подпрограммы выделяются следующие задачи: совершенствование рационов питания младших школьников; модернизация материально-технической базы школьных столовых; формирование культуры здорового питания обучающихся. Решение первой задачи обеспечивается проведением мероприятий по оказанию социальной помощи по питанию детям предшкольных групп и учащимся 1-4 классов общеобразовательных организаций Республики Хакасия, а также включению в рационы питания детей предшкольных групп и учащихся 1-4 классов молока в объеме 200 мл не менее двух раз в учебную неделю, как правило, в осенне-зимний и весенне-зимний периоды учебного года. Решение второй задачи требует продолжения работы по реконструкции, капитальному ремонту, оснащению оборудованием, улучшению материально-технической базы школьных столовых, а также по оказанию помощи муниципальным образованиям Республики Хакасия в строительстве школьных столовых. В рамках решения задачи по формированию культуры здорового питания обучающихся планируется апробация образовательной программы "Здоровое питание школьников в Республике Хакасия", а также развитие кадрового потенциала системы школьного питания. 3. Перечень основных мероприятий подпрограммы Таблица 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- |N |Наименованиемероприяти |Объем финансирования (республиканский бюджет), тыс. рублей|Ответственный| |п/п|я |----------------------------------------------------------|исполнитель, | | | |всего |в том числе по годам |соисполнитель| | | | |------------------------------------------------| | | | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | | |---+------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------| |1. Задача "Совершенствование рационов питания младших школьников" | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------| |1.1|Субсидии бюджетам |127636,0 |21556,0 |32000,0 |35000,0 |17280,0 |21800,0 |Министерство | | |муниципальных | | | | | | |образования и| | |образований на питание | | | | | | |науки | | |детей предшкольного | | | | | | |Республики | | |возраста и обучающихся | | | | | | |Хакасия | | |1-4 классов, в том числе| | | | | | | | | |включение в рацион | | | | | | | | | |питания молока | | | | | | | | |---+------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |1.2|Обеспечение молоком |684,0 |213,0 |227,0 |244,0 |- |- |Министерство | | |детей предшкольного | | | | | | |образования и| | |возраста и обучающихся | | | | | | |науки | | |1-4 классов | | | | | | |Республики | | |республиканских | | | | | | |Хакасия | | |государственных | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | |---+------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |1.3|Оказание поддержки по |164,0 |- |38,0 |40,0 |43,0 |43 |Министерство | | |организации питания | | | | | | |образования и| | |детей предшкольного | | | | | | |науки | | |возраста и обучающихся | | | | | | |Республики | | |1-4 классов | | | | | | |Хакасия | | |негосударственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |организаций, имеющих | | | | | | | | | |государственную | | | | | | | | | |аккредитацию | | | | | | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------| |2. Задача "Модернизация материально-технической базы школьных столовых" | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------| |2.1|Субсидии бюджетам |77939,0 |14887,0 |16562,0 |27770,0 |9720,0 |9000,0 |Министерство | | |муниципальных | | | | | | |образования и| | |образований на | | | | | | |науки | | |строительство, | | | | | | |Республики | | |реконструкцию, | | | | | | |Хакасия | | |капитальный ремонт и | | | | | | | | | |оснащение | | | | | | | | | |оборудованием школьных | | | | | | | | | |столовых муниципальных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | |---+------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |2.2|Приобретение терминалов |3000,0 |3000,0 |- |- |- |- |Министерство | | |для оплаты питания | | | | | | |образования и| | |обучающихся | | | | | | |науки | | |общеобразовательных | | | | | | |Республики | | |организаций | | | | | | |Хакасия | |---+------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |2.3|Укрепление материально- |596,0 |- |196,0 |200,0 |100,0 |100 |Министерство | | |технической базы | | | | | | |образования и| | |школьных столовых | | | | | | |науки | | |подведомственных | | | | | | |Республики | | |образовательных | | | | | | |Хакасия | | |организаций | | | | | | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------| |3. Задача "Формирование культуры здорового питания обучающихся" | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------| |3.1|Организация |1515,0 |- |233,0 |200,0 |541,0 |541,0 |Министерство | | |мероприятий по | | | | | | |образования и| | |формированию культуры | | | | | | |науки | | |здоровья, здорового | | | | | | |Республики | | |питания | | | | | | |Хакасия | |---+------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |3.2|Организация |801,0 |- |198,0 |201,0 |201,0 |201,0 |Министерство | | |деятельности | | | | | | |образования и| | |республиканских | | | | | | |науки | | |стажировочных площадок | | | | | | |Республики | | |в сфере здорового | | | | | | |Хакасия | | |питания школьников | | | | | | | | |----------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |Всего по подпрограмме |212335,0 |39656,0 |49454,0 |63655,0 |27885,0 |31685,0 | | |----------------------------+---------+--------+---------+---------+---------+---------+-------------| |Субсидии бюджетам |205575,0 |36443,0 |48562,0 |62770,0 |27000,0 |30800,0 | | |муниципальных образований | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Обоснование ресурсного обеспечения подпрограммы Таблица 2 ------------------------------------------------------------------------ |Наименование главного|Объем финансирования, тыс. рублей | |распорядителя |------------------------------------------------| |бюджетных средств |всего |в том числе по годам | |республиканского | |---------------------------------------| |бюджета Республики | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | |Хакасия | | | | | | | |---------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------| |Министерство |212335,0|39656,0|49454,0|63655,0|27885,0|31685,0| |образования и науки | | | | | | | |Республики Хакасия | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------ Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 212335,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 205575,0 тыс. рублей. В том числе: 2011 год - 39656,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 36443,0 тыс. рублей; 2012 год - 49454,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 48562,0 тыс. рублей; 2013 год - 63655,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 62770,0 тыс. рублей; 2014 год - 27885,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 27000,0 тыс. рублей; 2015 год - 31685,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 30800,0 тыс. рублей. Для оказания поддержки по обеспечению питанием детей предшкольного возраста и обучающихся 1-4 классов в образовательных организациях, в том числе включения в рацион основного питания молока, потребуется 128484,0 тыс. рублей. На строительство, реконструкцию, капитальный ремонт, а также оснащение школьных столовых планируется направить 77939,0 тыс. рублей. В целях формирования у школьников культуры здорового питания в подпрограмме предусмотрены мероприятия с общим объемом финансирования 2316,0 тыс. рублей. 5. Перечень целевых показателей Таблица 3 ------------------------------------------------------------------------- |Наименование показателя |Значение показателя | | |-------------------------------------------| | |базовое |плановое по годам | | | |----------------------------------| | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | |-----------------------------------------------------------------------| |1. Задача "Совершенствование рационов питания младших школьников" | |-----------------------------------------------------------------------| |Повышение охвата |80 |до 82 |до 84 |до 86 |до 88 |до 90 | |школьников горячим | | | | | | | |питанием, процентов | | | | | | | |-----------------------------------------------------------------------| |2. Задача "Модернизация материально-технической базы школьных столовых"| |-----------------------------------------------------------------------| |Увеличение доли школьных |10 |до 32 |до 42 |до 46 |до 48 |до 50 | |столовых | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | |организаций Республики | | | | | | | |Хакасия, соответствующих | | | | | | | |санитарно- | | | | | | | |эпидемиологическим | | | | | | | |требованиям к организации | | | | | | | |питания обучающихся, | | | | | | | |процентов | | | | | | | |-----------------------------------------------------------------------| |3. Задача "Формирование культуры здорового питания обучающихся" | |-----------------------------------------------------------------------| |Доля детей предшкольных |90 |98 |98 |98 |98 |98 | |групп и обучающихся 1-4 | | | | | | | |классов общеобразовательных| | | | | | | |организаций Республики | | | | | | | |Хакасия, употребляющих | | | | | | | |молоко в объеме 200 мл не | | | | | | | |менее двух раз в учебную | | | | | | | |неделю в осенне-зимний и | | | | | | | |зимне-весенний периоды, | | | | | | | |процентов | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------- 6. Правила предоставления и распределения бюджетам муниципальных районов и городских округов субсидии на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1-4 классов, в том числе включение в рацион питания молока 6.1. Общие положения 6.1.1. Настоящие правила определяют порядок и условия предоставления субсидии на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1-4 классов, в том числе включение в рацион питания молока (далее - субсидия) бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования), а также порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидии. 6.1.2. Субсидия предоставляется из республиканского бюджета республики Хакасия в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1-4 классов, в том числе включение в рацион питания молока. 6.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидии 6.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидии. 6.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе: форму заявки муниципальному образования на участие в отборе; критерии дисквалификации. 6.2.3. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации. 6.2.4. Отбор осуществляется по критерию - охват одноразовым горячим питанием не менее 60% обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях. 6.3. Условия предоставления субсидии и порядок ее расчета 6.3.1. Субсидия предоставляется муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидии, при соблюдении ими следующих условий: 1) наличие в муниципальном образовании утвержденной муниципальной программы, предусматривающей мероприятия по улучшению организации питания школьников; 2) наличие в местном бюджете средств, предусмотренных на обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных школ. 6.3.2. Расчет объема субсидий муниципальному образованию осуществляется по следующей формуле: Ki Vi = ------ x V, SUM Ki где: Vi - объем субсидии i-му муниципальному образованию; Ki - численность обучающихся в 1-4 классах и воспитанников предшкольных групп в муниципальных общеобразовательных организациях в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор; SUM Ki - суммарная численность обучающихся в 1-4 классах и воспитанников предшкольных групп в муниципальных общеобразовательных организациях муниципальных образований, прошедших отбор; V - общий объем субсидий на очередной финансовый год на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1-4 классов, в том числе включение в рацион питания молока. 6.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета Республики Хакасия устанавливается в размере 99% расходного обязательства. 6.5. Порядок предоставления субсидии 6.5.1. Субсидия предоставляется в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Хакасия в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия. 6.5.2. Субсидия перечисляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты. 6.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых является субсидия, обязаны: использовать субсидию на цели, указанные в соглашении между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия; соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 6.4 настоящей подпрограммы. 6.5.4. Субсидия предоставляется местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия. Соглашение между Министерством образования и науки Республики Хакасия и администрацией муниципального образования должно содержать следующие положения: а) сведения о нормативных правовых актах муниципального образования, утверждающих комплекс мероприятий и устанавливающих соответствующие расходные обязательства муниципального образования; б) размер субсидии, сроки и условия ее предоставления и расходования; в) значения показателей результативности предоставления субсидии; г) порядок осуществления контроля за соблюдением муниципальным образованием условий, установленных при предоставлении субсидии; д) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении расходов местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях показателей результативности предоставления субсидии по форме, установленной Министерством образования и науки Республики Хакасия; е) последствия недостижения муниципальным образованием установленных значений показателей результативности предоставления субсидии; ж) обязательство органа местного самоуправления о представлении Министерству образования и науки Республики Хакасия информации и документов, необходимых для проведения проверок исполнения условий соглашения, в порядке, установленном Министерством образования и науки Республики Хакасия. 6.5.5. Не использованные в текущем году остатки субсидии подлежат возврату в доход республиканского бюджета Республики Хакасия. В соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия о наличии потребности в субсидии, не использованной в текущем финансовом году, средства в объеме, не превышающем остатка указанной субсидии, могут быть возвращены в очередном финансовом году в доход бюджета муниципального образования для финансового обеспечения расходов бюджета, соответствующих целям предоставления указанной субсидии. 6.5.6. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидии, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета Республики Хакасия в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. 6.5.7. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия, по форме и в сроки, которые устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления. 6.5.8. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых является субсидия, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде. Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. 6.5.9. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидии, установленные в соответствии с пунктом 6.5.8 раздела 6 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50% установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемой местному бюджету в текущем финансовом году субсидии подлежит сокращению из расчета 0,5% объема субсидии за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности. 6.5.10. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидии осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия. 7. Правила предоставления и распределения бюджетам муниципальных районов и городских округов субсидии на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций 7.1. Общие положения 7.1.1. Настоящие правила определяют порядок и условия предоставления субсидии на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений (далее - субсидия) бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования), а также порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидии. 7.1.2. Субсидия предоставляется из республиканского бюджета Республики Хакасия в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций. 7.1.3. Субсидия предоставляется муниципальным образованиям, определенным по результатам отбора. 7.2. Порядок отбора муниципальных образований 7.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидии. К участию в отборе допускаются муниципальные образования, выполнившие мероприятия в соответствии с минимальными требованиями к деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов, установленными Министерством финансов Республики Хакасия. 7.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе: форму заявки муниципального образования на участие в отборе; критерии дисквалификации. 7.2.3. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации. 7.2.4. Отбор осуществляется по следующим критериям: 1) охват одноразовым горячим питанием не менее 60 процентов обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях; 2) наличие на территории муниципального образования общеобразовательных организаций, столовые которых не отвечают требованиям действующих санитарных правил и норм; 3) отсутствие школьных столовых, в случае предоставления субсидии на строительство школьных столовых. 7.3. Условия предоставления субсидии и порядок ее расчета 7.3.1. Субсидия предоставляется муниципальному образованию, отобранному для получения субсидии, при соблюдении им следующих условий: 1) наличие в муниципальном образовании утвержденной муниципальной программы, предусматривающей мероприятия по строительству, реконструкции, капитальному ремонту и оснащению оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций; 2) наличие в местном бюджете средств, предусмотренных на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций. 7.3.2. Субсидия распределяется следующим образом: на строительство школьных столовых - 35% от общего объема предоставляемой субсидии; на реконструкцию, капитальный ремонт школьных столовых - 60% от общего объема предоставляемой субсидии; на оснащение оборудованием школьных столовых - 5% от общего объема предоставляемой субсидии. 7.3.3. Расчет размера субсидии на очередной финансовый год для i-го муниципального образования осуществляется по следующей формуле: Vi = Кiс/SUM Кiс x 0,35V + Кiк/SUM Кiк x 0,60V + Кiо/SUM Кiо x 0,05V, где: Vi - объем субсидии i-му муниципальному образованию; Кiс - общая потребность средств i-го муниципального образования на строительство школьных столовых; SUM Кiс -суммарная потребность средств всех муниципальных образований на строительство школьных столовых; Кiк - общая потребность средств i-го муниципального образования на капитальный ремонт, реконструкцию школьных столовых; SUM Кiк - суммарная потребность средств всех муниципальных образований на капитальный ремонт, реконструкцию школьных столовых; Кiо - общая потребность средств i-го муниципального образования на оснащение оборудованием школьных столовых; SUM Кiо - суммарная потребность средств всех муниципальных образований на оснащение школьных столовых; V - общий объем субсидии на очередной финансовый год на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций. 7.4. Порядок определения уровня софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия 7.4.1. Расчет уровня софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия осуществляется по формуле: Уi = 70/УБОi, где: Уi - уровень софинансирования; УБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности софинансирования i-го муниципального образования на очередной финансовый год, рассчитанный в соответствии с Порядком и Методикой распределения дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных районов (городских округов) Республики Хакасия, утвержденными Законом Республики Хакасия от 07.12.2007 N 93-ЗРХ "О бюджетном процессе и межбюджетных отношениях в Республике Хакасия" (с последующими изменениями); 70 - средний уровень софинансирования муниципальных образований в процентах. 7.4.2. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия устанавливается в размере 99%. 7.4.3. Софинансирование, произведенное полностью или частично муниципальным образованием в отчетном финансовом году на выполнение программных мероприятий (расходных обязательств по предоставлению субсидии на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций), учитывается при определении общего объема софинансирования в текущем финансовом году по этим программным мероприятиям (расходным обязательствам по предоставлению субсидии на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций). При этом размер софинансирования за счет средств местного бюджета в текущем финансовом году не может быть ниже одного процента от объема субсидии из республиканского бюджета Республики Хакасия в текущем финансовом году. 7.5. Порядок предоставления субсидии 7.5.1. Субсидия предоставляется в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Хакасия в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия. 7.5.2. Субсидия перечисляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты. 7.5.3. Орган местного самоуправления при осуществлении расходов местного бюджета, источником софинансирования которых является субсидия, обязан: использовать субсидию на цели, указанные в соглашении между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия; соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 7.4 раздела 7 настоящей подпрограммы. 7.5.4. Субсидия предоставляется местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия. Соглашение между Министерством образования и науки Республики Хакасия и администрацией муниципального образования должно содержать следующие положения: а) сведения о нормативных правовых актах муниципального образования, утверждающих комплекс мероприятий и устанавливающих соответствующие расходные обязательства муниципального образования; б) размер субсидии, сроки и условия ее предоставления и расходования; в) значения показателей результативности предоставления субсидии; г) порядок осуществления контроля за соблюдением муниципальным образованием условий, установленных при предоставлении субсидии; д) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении расходов местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях показателей результативности предоставления субсидии по форме, установленной Министерством образования и науки Республики Хакасия; е) последствия недостижения муниципальным образованием установленных значений показателей результативности предоставления субсидии; ж) обязательство органа местного самоуправления о представлении Министерству образования и науки Республики Хакасия информации и документов, необходимых для проведения проверок исполнения условий соглашения, в порядке, установленном Министерством образования и науки Республики Хакасия. 7.5.5. Необходимым требованием к использованию субсидии, предоставляемой муниципальному образованию на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, является согласование с Министерством образования и науки Республики Хакасия плана использования субсидии (с указанием этапов и сроков реализации мероприятий). План использования субсидии является приложением к соглашению, заключенному между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия. В случае если муниципальными образованиями не выполнен план использования субсидии, Министерство образования и науки Республики Хакасия принимает решение о сокращении и перераспределении субсидии. При этом Министерство образования и науки Республики Хакасия за 14 дней уведомляет муниципальное образование, не выполнившее сроков реализации мероприятий, на которые предоставляется субсидия, о прекращении потребности в субсидии в текущем финансовом году, приостановлении финансирования или возврате уже перечисленных средств субсидии в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. Муниципальное образование до наступления предельных сроков выполнения мероприятий, на которые предоставляется субсидия, вправе подать заявку о невозможности выполнения мероприятий в срок с целью своевременного перераспределения средств либо переноса сроков по объективным причинам. Решение о переносе сроков реализации мероприятий либо о перераспределении субсидии принимает Министерство образования и науки Республики Хакасия. При распределении субсидии, предоставляемой муниципальному образованию на очередной финансовый год, Министерство образования и науки Республики Хакасия применяет понижающий коэффициент исполнения плана использования субсидии, рассчитанный как средний процент использования муниципальным образованием аналогичной субсидии за два предыдущих года. Для муниципального образования, не выполняющего план по использованию субсидии в течение последних двух лет, уровень софинансирования за счет средств местного бюджета увеличивается. Оставшиеся средства субсидии перераспределяются между муниципальными образованиями, отобранными для получения субсидии. 7.5.6. Не использованные в текущем году остатки субсидии подлежат возврату в доход республиканского бюджета Республики Хакасия. В соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия о наличии потребности в субсидии, не использованной в текущем финансовом году, средства в объеме, не превышающем остатка указанной субсидии, могут быть возвращены в очередном финансовом году в доход бюджета муниципального образования для финансового обеспечения расходов бюджета, соответствующих целям предоставления указанной субсидии. 7.5.7. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидии, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета Республики Хакасия в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. 7.5.8. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия, по форме и в сроки, которые устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления. 7.5.9. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых является субсидия, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде. Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. 7.5.10. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидии, установленные в соответствии с пунктом 7.5.9 раздела 7 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50% установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемой местному бюджету в текущем финансовом году субсидии подлежит сокращению из расчета 0,5% объема субсидии за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности. 7.5.11. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидии осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия. Подпрограмма "Развитие профессионального образования Республики Хакасия" Паспорт подпрограммы "Развитие профессионального образования Республики Хакасия" -------------------------------------------------- |Ответственный|-|Министерство образования и | |исполнитель | |науки Республики Хакасия | |-------------+-+--------------------------------| |Цель |-|создание адаптивной к внешним | | | |требованиям республиканской | | | |системы профессионального | | | |образования для обеспечения | | | |социально-экономического | | | |развития Республики Хакасия | | | |востребованными кадрами | |-------------+-+--------------------------------| |Задачи |-|приведение содержания и | | | |объемов профессионального | | | |образования в соответствие с | | | |комплексным прогнозом | | | |потребности экономики | | | |Республики Хакасия в | | | |квалифицированных кадрах; | | | |обеспечение доступности и | | | |качества профессионального | | | |образования с учетом | | | |потребностей и особенностей | | | |различных категорий | | | |обучающихся (учащихся, | | | |взрослого населения); | | | |повышение эффективности | | | |управления системой | | | |профессионального образования; | | | |развитие кадрового потенциала | | | |республиканской системы | |-------------+-+--------------------------------| |Целевые |-|количество созданных ресурсных | |показатели | |центров на базе | | | |профессиональных | | | |образовательных организаций | | | |Республики Хакасия, по годам | | | |(нарастающим итогом): | | | |2011-3 единицы; | | | |2013-4 единицы; | | | |2015-5 единиц; | | | |увеличение доли выпускников | | | |профессиональных | | | |образовательных организаций | | | |Республики Хакасия, | | | |трудоустроившихся в первый | | | |год, в общей численности | | | |выпускников указанной | | | |категории, по годам | | | |(нарастающим итогом): | | | |2011 - до 62%; | | | |2012 - до 64%; | | | |2013 - до 66%; | | | |2014 - до 68%; | | | |2015 - до 70%; | | | |увеличение доли студенческих | | | |общежитий профессиональных | | | |образовательных организаций | | | |Республики Хакасия, | | | |соответствующих требованиям в | | | |части оснащения мебелью и | | | |бытовой техникой, по годам | | | |(нарастающим итогом): | | | |2011 - до 30%; | | | |2012 - до 38%; | | | |2013 - до 45%; | | | |2014 - до 52%; | | | |2015 - до 60%; | | | |сохранение доли | | | |профессиональных | | | |образовательных организаций, | | | |внедривших новые программы и | | | |модели профессионального | | | |образования, разработанные в | | | |рамках Программы, в общем | | | |количестве профессиональных | | | |образовательных организаций в | | | |Республике Хакасия, на уровне | | | |100% | |-------------+-+--------------------------------| |Этапы и сроки|-|2011-2015 годы. Этапы не | |реализации | |выделяются | |-------------+-+--------------------------------| |Объем |-|2196819,0 тыс. рублей из | |бюджетных | |республиканского бюджета | |ассигнований | |Республики Хакасия, в том | | | |числе: | | | |2011 год - 4917,0 тыс. рублей; | | | |2012 год - 22875,0 тыс. рублей; | | | |2013 год - 683108,0 тыс. рублей;| | | |2014 год - 718923,0 тыс. рублей;| | | |2015 год - 766996,0 тыс. рублей | |-------------+-+--------------------------------| |Ожидаемые |-|увеличение количества | |результаты | |созданных ресурсных центров на | |реализации | |базе профессиональных | | | |образовательных организаций | | | |Республики Хакасия - до 5 | | | |единиц; | | | |увеличение доли выпускников | | | |республиканских | | | |государственных | | | |профессиональных | | | |образовательных организаций | | | |Республики Хакасия, | | | |трудоустроившихся в первый | | | |год, в общей численности | | | |выпускников указанной | | | |категории - до 70%; | | | |увеличение доли студенческих | | | |общежитий профессиональных | | | |образовательных организаций | | | |Республики Хакасия, | | | |соответствующих требованиям в | | | |части оснащения мебелью и | | | |бытовой техникой, - до 60%; | | | |сохранение доли | | | |профессиональных | | | |образовательных организаций, | | | |внедривших новые программы и | | | |модели профессионального | | | |образования, разработанные в | | | |рамках Программы, в общем | | | |количестве профессиональных | | | |образовательных организаций в | | | |Республике Хакасия на уровне | | | |100% | -------------------------------------------------- 1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы Сеть организаций профессионального образования в Хакасии включает одну организацию высшего образования и пять филиалов, 25 профессиональных образовательных организаций, в том числе 15 организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия. В данных образовательных организациях обучаются более 23 тыс. человек, из них в профессиональных образовательных организациях - более 8 тыс. человек, в образовательных организациях высшего образования - около 15,0 тыс. человек. В профессиональных образовательных организациях Республики Хакасия подготовка ведется по 28 профессиям и 21 специальности для 12 отраслей экономики. Анализ распределения контингента обучающихся в профессиональных образовательных организациях показывает, что наибольшее их количество обучается по таким укрупненным группам специальностей, как "Строительство и архитектура" (14,4%), "Сельское и рыбное хозяйство" (14,7%), "Транспортные средства" (10%), "Металлургия, машиностроение и металлообработка" (6,5%), "Сфера обслуживания" (6,7%), "Технология продовольственных товаров и потребительских продуктов" (18,6%). Вместе с тем в экономике республики сложилась ситуация, когда при наличии рабочей силы, формально имеющей достаточный уровень профессионального образования, не хватает квалифицированных и опытных работников отдельных профессий и квалификаций. Поданным Государственного комитета по занятости населения Республики Хакасия в республике преобладает спрос на рабочие профессии, который составляет 78% от общей потребности в кадрах. Организации Республики Хакасия испытывают потребность в квалифицированных работниках строительных профессий, электрогазосварщиках, горнорабочих, слесарях, станочниках, рабочих по производству продовольственных товаров. Среди специалистов среднего уровня квалификации востребованы электрики, механики, фельдшеры, фармацевты, медицинские сестры, персонал дошкольного воспитания и обучения. В последние годы экономике республики требуются инженерно-технические работники высшего уровня квалификации в строительстве, энергетике, электротехнике, горной инженерии. 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цель и задачи Цель подпрограммы -создание адаптивной к внешним требованиям республиканской системы профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития Республики Хакасия востребованными кадрами. Задачи, позволяющие реализовать поставленную цель: приведение содержания и объемов профессионального образования в соответствие с комплексным прогнозом потребности экономики Республики Хакасия в квалифицированных кадрах; обеспечение доступности и качества профессионального образования с учетом потребностей и особенностей различных категорий обучающихся (учащихся, взрослого населения); повышение эффективности управления системой профессионального образования; развитие кадровых ресурсов республиканской системы профессионального образования. В рамках решения первой задачи планируется создание системы прогнозирования потребности рынка труда на основе стратегической программы социально-экономического развития Республики Хакасия. С учетом такого прогноза предполагается формирование сбалансированных объемов и структуры подготовки квалифицированных рабочих и специалистов в профессиональных образовательных организациях Республики Хакасия, реализация гибких образовательных программ профессиональной подготовки (переподготовка и повышение квалификации, опережающее обучение) взрослого населения по востребованным на рынке труда профессиям и специальностям. Кроме того, данная задача включает в себя совершенствование системы профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных организаций, молодежи и их сопровождения в профессиональном самоопределении, ориентацию выпускников организаций профессионального образования на требования рынка труда и их трудоустройство. В рамках решения второй задачи планируется осуществить переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты, что предполагает создание профессиональных образовательных программ, четко ориентирующихся на практические умения, значимые для конкретной отрасли экономики или социальной сферы. В рамках решения третьей задачи предполагается осуществить перевод части организаций профессионального образования в автономные организации, повысить самостоятельность образовательных организаций, в том числе в вопросах финансово-хозяйственной деятельности, с одновременным развитием системы государственно- общественного управления и публичной отчетности профессиональных образовательных организаций. Решение четвертой задачи планируется путем проведения республиканских конкурсов, конференций, смотров педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций. 3. Перечень основных мероприятий подпрограммы Таблица 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ |N |Наименование |Объем финансирования (республиканский бюджет), тыс. рублей|Ответственный | |п/п|мероприятия |----------------------------------------------------------|исполнитель, | | | |всего |в том числе по годам |соисполнитель | | | | |-----------------------------------------------| | | | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |1. Задача "Приведение содержания и объемов профессионального образования в соответствие с комплексным | |прогнозом потребности экономики Республики Хакасия в квалифицированных кадрах" | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |1.1|Формирование | |текущее финансирование |Министерство | | |государственного | | |образования и | | |регионального | | |науки | | |заказа на | | |Республики | | |подготовку | | |Хакасия, | | |квалифицированны- | | |муниципальные | | |х кадров рабочих и| | |образования | | |специалистов | | |Республики | | |среднего звена | | |Хакасия | |---+------------------+----------+-----------------------------------------------+------------------------------| |1.2|Содействие | |текущее финансирование |Министерство | | |созданию | | |образования и | | |муниципальных | | |науки | | |центров | | |Республики | | |профессиональной | | |Хакасия | | |ориентации | | | | | |молодежи | | | | |---+------------------+----------+-----------------------------------------------+------------------------------| |1.3|Создание | |текущее финансирование |Министерство | | |республиканского | | |образования и | | |центра содействия | | |науки | | |трудоустройству | | |Республики | | |выпускников | | |Хакасия | | |профессиональных | | | | | |образовательных | | | | | |организаций | | | | |---+------------------+----------+-----------------------------------------------+------------------------------| |1.4|Оптимизация сети | |текущее финансирование |Министерство | | |профессиональных | | |образования и | | |образовательных | | |науки | | |организаций, | | |Республики | | |отработка | | |Хакасия | | |различных моделей | | | | | |интеграции | | | | | |основных | | | | | |образовательных | | | | | |программ | | | | | |профессионального | | | | | |образования, | | | | | |создание | | | | | |профильных | | | | | |образовательных | | | | | |кластеров | | | | |---+------------------+----------+-----------------------------------------------+------------------------------| |1.5|Предоставление |261535,0 |- |- |261535,0 |- |- |Министерство | | |начального | | | | | | |образования и | | |профессионального | | | | | | |науки | | |образования | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |1.6|Предоставление |404954,0 |- |- |404954,0 |- |- |Министерство | | |среднего | | | | | | |образования и | | |профессионального | | | | | | |науки | | |образования | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |1.7|Предоставление |1461919,0 |- |- |- |706923,0 |754996,0 |Министерство | | |профессионального | | | | | | |образования и | | |образования | | | | | | |науки | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |Итого по задаче 1 |2128408,0 |- |- |666489,0 |706923,0 |754996,0 | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |2. Задача "Обеспечение доступности и качества профессионального образования с учетом потребностей и особенностей| |различных категорий обучающихся (учащихся, взрослого населения)" | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |2.1|Внедрение |2180,5 |917,0 |999,5 |264,0 |- |- |Министерство | | |стандартов | | | | | | |образования и | | |начального и | | | | | | |науки | | |среднего | | | | | | |Республики | | |профессионального | | | | | | |Хакасия | | |образования нового| | | | | | | | | |поколения, | | | | | | | | | |приобретение | | | | | | | | | |учебников, | | | | | | | | | |пособий, учебного | | | | | | | | | |оборудования | | | | | | | | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |2.2|Внедрение |2000,0 |- |- |- |1000,0 |1000,0 |Министерство | | |федеральных | | | | | | |образования и | | |государственных | | | | | | |науки | | |стандартов | | | | | | |Республики | | |профессионального | | | | | | |Хакасия | | |образования | | | | | | | | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |2.3|Организация |0 |0 |0 |0 |0 |0 |Министерство | | |общественной | | | | | | |образования и | | |экспертизы | | | | | | |науки | | |образовательных | | | | | | |Республики | | |программ | | | | | | |Хакасия | | |профессиональных | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |2.4|Укрепление |59132,0 |3000,0 |19877,0 |16255,0 |10000,0 |10000,0 |Министерство | | |материально- | | | | | | |образования и | | |технической базы, | | | | | | |науки | | |приобретение | | | | | | |Республики | | |специализированно-| | | | | | |Хакасия | | |го оборудования | | | | | | | | | |для подготовки | | | | | | | | | |квалифицированны- | | | | | | | | | |х рабочих кадров | | | | | | | | | |для строительной | | | | | | | | | |отрасли, | | | | | | | | | |транспорта, | | | | | | | | | |агропромышленног- | | | | | | | | | |о комплекса, | | | | | | | | | |жилищно- | | | | | | | | | |коммунального | | | | | | | | | |хозяйства и | | | | | | | | | |туризма, в том | | | | | | | | | |числе ГАОУ РХ | | | | | | | | | |СПО "Аграрный | | | | | | | | | |техникум" | | | | | | | | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |2.5|Оснащение |2998,5 |1000,0 |1998,5 |- |- |- |Министерство | | |студенческих | | | | | | |образования и | | |общежитий | | | | | | |науки | | |учреждений | | | | | | |Республики | | |начального и | | | | | | |Хакасия | | |среднего | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |---+------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |2.6|Оснащение |2000,0 |- |- |- |1000,0 |1000,0 |Министерство | | |студенческих | | | | | | |образования и | | |общежитий | | | | | | |науки | | |профессиональных | | | | | | |Республики | | |образовательных | | | | | | |Хакасия | | |организаций | | | | | | | | |----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |Итого по задаче 2 |68311,0 |4917,0 |22875,0 |16519,0 |12000,0 |12000,0 | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |3. Задача "Повышение эффективности управления системой начального и среднего профессионального образования" | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |3.1|Перевод части | |текущее финансирование |Министерство | | |организаций | | |образования и | | |профессионального | | |науки | | |образования в | | |Республики | | |статус автономных | | |Хакасия | | |организаций | | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |4. Задача "Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования" | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |4.1|Создание | |текущее финансирование |Министерство | | |вариативной | | |образования и | | |системы | | |науки | | |повышения | | |Республики | | |квалификации | | |Хакасия | | |педагогических | | | | | |работников | | | | | |профессиональных | | | | | |образовательных | | | | | |организаций | | | | |---+------------------+----------+------------------------------------------------------------------------------| |4.2|Проведение |100,0 |- |- |100,0 |- |- |Министерство образования | | |республиканских | | | | | | |и науки Республики Хакасия | | |конкурсов, | | | | | | | | | |конференций, | | | | | | | | | |смотров | | | | | | | | | |педагогических и | | | | | | | | | |руководящих | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | |----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |Итого по задаче 4 |100,0 |- |- |100,0 | | | | |----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+------------------------------| |Всего по подпрограмме |2196819,0 |4917,0 |22875,0 |683108,0 |718923,0 |766996,0 | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Обоснование ресурсного обеспечения Таблица 2 --------------------------------------------------------------------------- |Наименование главного|Объем финансирования, тыс. рублей | |распорядителя |---------------------------------------------------| |бюджетных средств |всего |в том числе по годам | | | |-----------------------------------------| | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | |---------------------+---------+------+-------+--------+--------+--------| |Министерство |2196819,0|4917,0|22875,0|683108,0|718923,0|766996,0| |образования и науки | | | | | | | |Республики Хакасия | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------- Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 2196819,0 тыс. рублей, в том числе 2011 год - 4917,0 тыс. рублей; 2012 год - 22875,0 тыс. рублей; 2013 год - 683108,0 тыс. рублей; 2014 год - 718923,0 тыс. рублей; 2015 год - 766996,0 тыс. рублей. Решение первой задачи подпрограммы "Приведение содержания и объемов профессионального образования в соответствие с комплексным прогнозом потребности экономики Республики Хакасия в квалифицированных кадрах" предусматривает в 2013 году предоставление начального и среднего профессионального образования, - 666489,0 тыс. рублей, предоставление профессионального образования в 2014, 2015 годах - 1461919 тыс. рублей. На решение второй задачи подпрограммы "Обеспечение доступности и качества профессионального образования с учетом потребностей и особенностей различных категорий обучающихся" будет направлено 68311,0 тыс. рублей. Основную часть средств (59132,0 тыс. рублей) предполагается использовать на приобретение специализированного оборудования для подготовки квалифицированных рабочих кадров для строительной отрасли, транспорта, агропромышленного комплекса, жилищно-коммунального хозяйства и туризма. На введение новых государственных образовательных стандартов (приобретение учебников, пособий, учебного оборудования) планируется направить 4180,5 тыс. рублей. Это позволит поэтапно обновить учебную литературу профессиональных образовательных организаций Республики Хакасия, а также оснастить организации необходимым минимумом оборудования для освоения стандартов нового поколения. На создание материальной базы общежитий, соответствующей современным требованиям СанПиН и пожарной безопасности, будет направлено 4998,5 тыс. рублей. Наличие общежитий у образовательных организаций также является показателем доступности региональной системы профессионального образования. Решение третьей задачи подпрограммы "Повышение эффективности управления системой профессионального образования" будет осуществляться за счет бюджетных ассигнований республиканского бюджета, предусмотренных на содержание подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия организаций. В рамках четвертой задачи "Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования" на проведение республиканских конкурсов, конференций, смотров педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций будет направлено 100,0 тыс. рублей. 5. Перечень целевых показателей Таблица 3 -------------------------------------------------------------------------------------- |Наименование показателя |Значение показателя | | |------------------------------------------------| | |базовое |плановое значение по годам | | | |---------------------------------------| | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | |------------------------------------------------------------------------------------| |1. Задача "Приведение содержания и объемов профессионального образования в | |соответствие с комплексным прогнозом потребности экономики Республики Хакасия в | |квалифицированных кадрах" | |------------------------------------------------------------------------------------| |Сохранение доли профессиональных |0 |- |100 |100 |100 |100 | |образовательных организаций, | | | | | | | |внедривших новые программы и | | | | | | | |модели профессионального | | | | | | | |образования, разработанные в рамках| | | | | | | |Программы, в общем количестве | | | | | | | |профессиональных образовательных | | | | | | | |организаций в Республике Хакасия на| | | | | | | |уровне 100%, процентов | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------| |2. Задача "Обеспечение доступности и качества профессионального образования с учетом| |потребностей и особенностей различных категорий обучающихся (учащихся, взрослого | |населения)" | |------------------------------------------------------------------------------------| |2.1. Увеличение доли выпускников |58 |до 62 |до 64 |до 66 |до 68 |до 70 | |профессиональных образовательных | | | | | | | |организаций, трудоустроившихся в | | | | | | | |первый год, в общей численности | | | | | | | |выпускников указанной категории | | | | | | | |(нарастающим итогом), процентов | | | | | | | |-----------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------| |2.2. Увеличение доли студенческих |0 |до 30 |до 38 |до 45 |до 52 |до 60 | |общежитий республиканских | | | | | | | |профессиональных образовательных | | | | | | | |организаций, соответствующих | | | | | | | |требованиям в части оснащения | | | | | | | |мебелью и бытовой техникой | | | | | | | |(нарастающим итогом), процентов | | | | | | | |-----------------------------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------| |2.3. Создание ресурсных центров на |2 |3 |- |4 |- |5 | |базе профессиональных | | | | | | | |образовательных организаций | | | | | | | |Республики Хакасия (нарастающим | | | | | | | |итогом), единиц | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------- Подпрограмма "Вовлечение молодежи в социальную практику на 2014-2015 годы" Паспорт подпрограммы "Вовлечение молодежи в социальную практику на 2014-2015 годы" ------------------------------------------------------------ |Ответственный|-|Министерство образования и науки | |исполнитель | |Республики Хакасия | |-------------+-+------------------------------------------| |Цель |-|создание условий успешной социализации и | | | |эффективной самореализации молодежи | |-------------+-+------------------------------------------| |Задачи |-|вовлечение молодежи в общественную, | | | |добровольческую деятельность; | | | |создание механизмов формирования | | | |целостной системы продвижения | | | |инициативной и талантливой молодежи; | | | |обеспечение эффективной социализации | | | |молодежи, находящейся в трудной | | | |жизненной ситуации | |-------------+-+------------------------------------------| |Целевые |-|удельный вес численности молодых людей в | |показатели | |возрасте от 14 до 30 лет, принимающих | | | |участие в добровольческой деятельности, в | | | |общей численности молодежи в возрасте от | | | |14 до 30 лет, по годам: | | | |2014-9,5%; | | | |2015-10,0%; | | | |удельный вес численности молодых людей в | | | |возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в | | | |проекты и программы в сфере поддержки | | | |талантливой молодежи, в общем количестве | | | |молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, по | | | |годам: | | | |2014-7,0%; | | | |2015-7,5%; | | | |удельный вес числа муниципальных районов | | | |и городских округов Республики Хакасия, | | | |реализующих проекты и программы по | | | |работе с молодежью, оказавшейся в трудной | | | |жизненной ситуации, в общем числе | | | |муниципальных районов и городских | | | |округов Республики Хакасия, по годам: | | | |2014-15%; | | | |2015-23%; | |-------------+-+------------------------------------------| |Этапы и сроки|-|2014-2015 годы. Этапы не выделяются | |реализации | | | |-------------+-+------------------------------------------| |Объем |-|13742,0 тыс. рублей за счет средств | |бюджетных | |республиканского бюджета, в том числе по | |ассигнований | |годам (в ценах соответствующих лет): | | | |2014-6871,0 тыс. рублей; | | | |2015-6871,0 тыс. рублей | |-------------+-+------------------------------------------| |Ожидаемые |-|увеличение удельного веса численности | |результаты | |молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, | |реализации | |участвующих в добровольческой | | | |деятельности, - до 10%; | | | |увеличение удельного веса численности | | | |молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, | | | |вовлеченных в проекты и программы в сфере | | | |поддержки талантливой молодежи, в общем | | | |количестве молодежи в возрасте от 14 до 30| | | |лет - до 7,5%; | | | |удельный вес числа муниципальных районов | | | |и городских округов Республики Хакасия, | | | |реализующих проекты и программы по | | | |работе с молодежью, оказавшейся в трудной | | | |жизненной ситуации, в общем числе | | | |муниципальных районов и городских | | | |округов Республики Хакасия - 23% | ------------------------------------------------------------ 1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы Согласно Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р, молодежную политику следует рассматривать как самостоятельное направление деятельности государства, предусматривающее формирование необходимых социальных условий инновационного развития страны, реализуемое на основе активного взаимодействия с институтами гражданского общества, общественными объединениями и молодежными организациями. Эффективная государственная молодежная политика - один из важных инструментов развития страны, роста благополучия ее граждан и совершенствования общественных отношений. Современные тенденции развития российского общества и государства актуализировали задачу целенаправленной работы с молодежью на всех уровнях управления. Государственная молодежная политика формируется и реализуется органами государственной власти при участии молодежных и детских общественных объединений, неправительственных организаций и иных юридических лиц. Достижение стратегических целей в экономике и социальной сфере в значительной степени зависит от результативности мер, ориентированных на развитие страны и реализацию потенциала молодежи в интересах страны. В результате отсутствия нормативного регулирования ряда вопросов и отсутствия комплексного подхода к решению проблем молодежи в последние десятилетия проявились негативные тенденции, которые при сохранении текущей экономической ситуации могут усиливаться. Первая тенденция - снижение интереса молодежи к инновационной, научной и творческой деятельности. Отсутствие полномасштабной системы выявления и продвижения талантливой молодежи, механизмов вовлечения молодежи в инновационную деятельность может существенно затруднить реализацию государственных приоритетов по модернизации российской экономики. Вторая тенденция - низкий уровень вовлеченности молодежи в социальную практику. Эта тенденция проявляется во всех сферах жизни молодого человека - гражданской, профессиональной, культурной, семейной. При сохранении такой ситуации возникает угроза устойчивой привычки к патернализму и восприятия социальной инфантильности как нормы, что уже через десять лет, когда современные молодые люди станут принимающими решения лицами, может ограничить возможности развития страны, в том числе из-за сокращения экономически активного населения. Третья тенденция - отсутствие полноценной системы поддержки молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. При этом реализуемые программы не всегда нацелены на реабилитацию молодых людей и их возвращение к полноценной жизни. В этой ситуации возможно формирование изолированных групп населения (бывших заключенных, инвалидов, носителей социальных заболеваний, членов неблагополучных семей) и, как следствие - социальной нетерпимости и дестабилизации общественной жизни. Перечисленные выше негативные тенденции усугубляются отсутствием современной инфраструктуры государственной молодежной политики, что выражается в ряде системных проблем. Целый ряд предоставляемых государственных услуг не представляет интереса для современной молодежи, что приводит к низкому спросу на них. Для преодоления сложившейся ситуации необходимо применить комплексный подход к решению накопившихся проблем в сфере молодежной политики. Молодежь является наиболее перспективным объектом государственных инвестиций, поэтому проблема общественно- политического, социально-экономического и духовно-культурного развития молодых граждан является одной из наиболее приоритетных задач развития республики. Применение программно-целевого метода позволит охватить большинство направлений сферы молодежной политики путем развития общественно-государственного партнерства. Прежде всего партнерство должно развиваться через привлечение к реализации государственной молодежной политики детских и молодежных общественных объединений, расширение сети учреждений по работе с молодежью, повышение квалификации представителей заинтересованных ведомств и общественных объединений, развитие системы мероприятий для молодежи. 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи Важнейшие приоритеты государственной молодежной политики определены в следующих нормативных правовых актах: Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р; Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации на период до 2016 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 18.12.2006 N 1760-р; Закон Республики Хакасия от 22.12.1993 N 25 "О реализации государственной молодежной политики в Республике Хакасия". Согласно указанным документам важнейшим фактором устойчивого развития страны и общества, роста благосостояния ее граждан и совершенствования общественных отношений является эффективная государственная молодежная политика. Основными приоритетами государственной политики в сфере реализации подпрограммы являются: вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки талантливой, научной, творческой и предпринимательской активности молодежи; повышение эффективности реализации мер по поддержке молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации; формирование инструментов по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи. Целью подпрограммы является создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи. Задачи подпрограммы: вовлечение молодежи в общественную, добровольческую деятельность; создание механизмов формирования целостной системы продвижения инициативной и талантливой молодежи; обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации.. Решение поставленных задач будет обеспечено путем эффективного взаимодействия органов исполнительной власти, муниципальных органов власти, государственных и муниципальных учреждений, институтов гражданского общества, общественных объединений и молодежных организаций. 3. Перечень основных мероприятий подпрограммы Таблица 1 ---------------------------------------------------------------------------------- |N |Наименование |Объем финансирования из |Ответственный | |п/п |мероприятия |республиканского бюджета |исполнитель/соиспол-| | | |Республики Хакасия, тыс. рублей|нитель | | | |-------------------------------| | | | |всего |в том числе по годам | | | | | |----------------------| | | | | |2014 |2015 | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |1 |2 |3 |4 |5 |6 | |--------------------------------------------------------------------------------| |1. Задача "Вовлечение молодежи в общественную, добровольческую деятельность" | |--------------------------------------------------------------------------------| |1.1 |Мероприятия, направ- |140,0 |70,0 |70,0 |Министерство | | |ленные на развитие и | | | |образования и науки | | |поощрение доброволь- | | | |Республики Хакасия | | |ческой деятельности в | | | | | | |молодежной среде | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |1.2 |Мероприятия по разви- |100,0 |- |100,0 |Министерство | | |тию международных | | | |образования и науки | | |молодежных контактов | | | |Республики Хакасия | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |1.3 |Слет общественных |340,0 |170,0 |170,0 |Министерство | | |объединений патриоти- | | | |образования и науки | | |ческой направленности | | | |Республики Хакасия | |---------------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |Итого по задаче 1 |580,0 |240,0 |340,0 | | |--------------------------------------------------------------------------------| |2. Задача "Создание механизмов формирования целостной системы продвижения | |инициативной и талантливой молодежи" | |--------------------------------------------------------------------------------| |2.1 |Мероприятия, |180,0 |100,0 |80,0 |Министерство | | |направленные на | | | |образования и науки | | |развитие движения | | | |Республики Хакасия | | |студенческих отрядов | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.2 |Мероприятия, направ- |80,0 |40,0 |40,0 |Министерство | | |ленные на развитие | | | |образования и науки | | |научного потенциала в | | | |Республики Хакасия | | |молодежной среде | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.3 |Организация мероприя- |300,0 |150,0 |150,0 |Министерство | | |тий, направленных на | | | |образования и науки | | |повышение уровня | | | |Республики Хакасия | | |предпринимательской | | | | | | |активности в молодеж- | | | | | | |ной среде | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.4 |Организация деятель- |1600,0 |800,0 |800,0 |Министерство | | |ности специализирован-| | | |образования и науки | | |ных (профильных) | | | |Республики Хакасия | | |лагерей и смен, фору- | | | | | | |мов туризма и отдыха | | | | | | |молодежи, в том числе | | | | | | |молодежного этноту- | | | | | | |ристского форума | | | | | | |"Этнова" | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.5 |Изготовление и рас- |100,0 |50,0 |50,0 |Министерство | | |пространение печатных | | | |образования и науки | | |изданий, видеомате- | | | |Республики Хакасия | | |риалов, освещающих | | | | | | |реализацию государст- | | | | | | |венной молодежной | | | | | | |политики в Республике | | | | | | |Хакасия | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.6 |Гранты Правительства |2328,0 |1200,0 |1128,0 |Министерство | | |Республики Хакасия в | | | |образования и науки | | |области государствен- | | | |Республики Хакасия | | |ной молодежной | | | | | | |политики | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.7 |Организация и прове- |1064,0 |572,0 |492,0 |Министерство | | |дение тематических | | | |образования и науки | | |форумов, круглых | | | |Республики Хакасия | | |столов, слетов, спор- | | | | | | |тивных и других | | | | | | |массовых межрегио- | | | | | | |нальных и республи- | | | | | | |канских мероприятий | | | | | | |для молодежи | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.8 |Мероприятия, посвя- |40,0 |20,0 |20,0 |Министерство | | |щенные 70-летию | | | |образования и науки | | |Победы в Великой | | | |Республики Хакасия | | |Отечественной войне | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.9 |Премии Главы |448,0 |224,0 |224,0 |Министерство | | |Республики Хакасия - | | | |образования и науки | | |Председателя | | | |Республики Хакасия | | |Правительства | | | | | | |Республики Хакасия | | | | | | |учащейся и работающей | | | | | | |молодежи | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.10|Именные стипендии |504,0 |216,0 |288,0 |Министерство | | |Республики Хакасия | | | |образования и науки | | |студентам высших | | | |Республики Хакасия | | |учебных заведений | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.11|Фестиваль творчества |420,0 |210,0 |210,0 |Министерство | | |молодежи Республики | | | |образования и науки | | |Хакасия "Весна в | | | |Республики Хакасия | | |Хакасии" | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.12|Поездки на междуна- |800,0 |400,0 |400,0 |Министерство | | |родные, межрегиональ- | | | |образования и науки | | |ные и всероссийские | | | |Республики Хакасия | | |слеты, конференции, | | | | | | |фестивали, семинары | | | | | |----+----------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |2.13|Обеспечение |5138,0 |2569,0 |2569,0 |Министерство | | |деятельности ГБУ РХ | | | |образования и науки | | |"Центр молодежных | | | |Республики Хакасия | | |инициатив" | | | | | |---------------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |Итого по задаче 2 |13002,0 |6551,0 |6451,0 | | |--------------------------------------------------------------------------------| |3. Задача "Обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной | |жизненной ситуации" | |--------------------------------------------------------------------------------| |3.1 |Мероприятия, способ- |160,0 |80,0 |80,0 |Министерство | | |ствующие социализации | | | |образования и науки | | |молодежи, находящейся | | | |Республики Хакасия | | |в трудной жизненной | | | | | | |ситуации | | | | | |---------------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |Итого по задаче 3 |160,0 |80,0 |80,0 | | |---------------------------+--------+----------+-----------+--------------------| |Итого по подпрограмме |13742,0 |6871,0 |6871,0 | | ---------------------------------------------------------------------------------- 4. Обоснование ресурсного обеспечения Таблица 2 -------------------------------------------------------------- |Наименование главного |Объем финансирования, тыс. рублей| |распорядителя бюджетных |---------------------------------| |средств |всего |в том числе по годам | | | |------------------------| | | |2014 |2015 | |--------------------------+--------+-----------+------------| |Министерство образования и|13742,0 |6871,0 |6871,0 | |науки Республики Хакасия | | | | -------------------------------------------------------------- Мероприятия подпрограммы реализуются за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия. Общие затраты на реализацию Программы в период 2014-2015 годов составляют 13742,0 тыс. рублей, в том числе 2014 год - 6871,0 тыс. рублей; 2015 год - 6871,0 тыс. рублей. Программа предусматривает финансирование мероприятий в сфере государственной молодежной политики. На вовлечение молодежи в общественную, добровольческую деятельность в подпрограмме в 2014 году предусмотрено - 240,0 тыс. рублей, в 2015 году - 340,0 тыс. рублей. На создание механизмов формирования целостной системы продвижения инициативной и талантливой молодежи потребуется в 2014 году - 6551,0 тыс. рублей, в 2015 году - 6451,0 тыс. рублей. На обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации предусмотрено в 2014 и 2015 годах по 80,0 тыс. рублей. Потребность в финансовых ресурсах будет ежегодно корректироваться с учетом хода выполнения мероприятий Программы в законе о республиканском бюджете Республики Хакасия на соответствующий финансовый год. Мероприятия Программы осуществляются через Министерство образования и науки Республики Хакасия 5. Перечень целевых показателей Таблица 3 --------------------------------------------------------------------------------- |Наименование показателя |Значение показателя | | |-------------------------| | |базовое |плановое по | | | |годам | | | |---------------| | | |2014 |2015 | |-------------------------------------------------------------------------------| |1. Задача "Вовлечение молодежи в общественную, добровольческую деятельность" | |-------------------------------------------------------------------------------| |Удельный вес численности молодых людей в возрасте от |9,0 |9,5 |10,0 | |14 до 30 лет, принимающих участие в добровольческой | | | | |деятельности, в общей численности молодежи в возрасте| | | | |от 14 до 30 лет, процентов | | | | |-------------------------------------------------------------------------------| |2. Задача "Создание механизмов формирования целостной системы продвижения | |инициативной и талантливой молодежи" | |-------------------------------------------------------------------------------| |Удельный вес численности молодых людей в возрасте от |6,5 |7,0 |7,5 | |14 до 30 лет, вовлеченных в проекты и программы в | | | | |сфере поддержки талантливой молодежи, в общем | | | | |количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, | | | | |процентов | | | | |-------------------------------------------------------------------------------| |3. Задача "Обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной| |жизненной ситуации" | |-------------------------------------------------------------------------------| |Удельный вес числа муниципальных районов и |7,7 |15 |23 | |городских округов Республики Хакасия, реализующих | | | | |проекты и программы по работе с молодежью, | | | | |оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем | | | | |числе муниципальных районов и городских округов | | | | |Республики Хакасия, процентов | | | | --------------------------------------------------------------------------------- 2. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2014 года. Глава Республики Хакасия - Председатель Правительства Республики Хакасия В. Зимин Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
