Постановление Правительства Республики Хакасия от 25.11.2013 № 651

             SUM Yi

    где:
    Yi -  количество  планируемых  в  финансовом  году  к  открытию
дополнительных  мест  для  дошкольников  по  альтернативным  формам
дошкольного образования в i-м муниципальном образовании,  прошедшем
отбор;
    SUM Yi - общее  количество  планируемых  в  финансовом  году  к
открытию дополнительных мест  для  дошкольников  по  альтернативным
формам дошкольного образования по всем муниципальным  образованиям,
прошедшим отбор;
    Zф  -  общий  объем  субсидий,  предусмотренный  на   очередной
финансовый  год  на  развитие   альтернативных   форм   дошкольного
образования.

      7.4. Уровень софинансирования расходного обязательства
  муниципального образования за счет субсидии из республиканского
                    бюджета Республики Хакасия

    Уровень     софинансирования      расходного      обязательства
муниципального образования за  счет  субсидии  из  республиканского
бюджета Республики Хакасия устанавливается в размере 99%.

               7.5. Порядок предоставления субсидии

    7.5.1. Субсидия  предоставляется  в  соответствии  со   сводной
бюджетной росписью республиканского бюджета  Республики  Хакасия  в
пределах  лимитов   бюджетных   обязательств,   предусмотренных   в
установленном порядке Министерству образования и  науки  Республики
Хакасия.
    7.5.2. Субсидия перечисляется в установленном порядке на счета,
открытые  территориальным  органам  Федерального  казначейства  для
учета поступлений и  их  распределения  между  бюджетами  бюджетной
системы  Российской  Федерации,  для  последующего  перечисления  в
установленном порядке в местные бюджеты.
    7.5.3. Органы   местного   самоуправления   при   осуществлении
расходов  местных  бюджетов,  источником  софинансирования  которых
является субсидия, обязаны:
    использовать субсидию на цели, определенные  в  соответствии  с
постановлением Правительства  Российской  Федерации  от  30.12.2006
N 849 "О перечне затрат, учитываемых при установлении  родительской
платы за  содержание  ребенка  в  государственных  и  муниципальных
образовательных       учреждениях,       реализующих       основную
общеобразовательную программу дошкольного образования";
    соблюдать  уровень  софинансирования  расходного  обязательства
муниципального  образования,   установленный   в   соответствии   с
подразделом 7.4 раздела 7 настоящей подпрограммы.
    7.5.4. Субсидия предоставляется местному бюджету  на  основании
соглашения между органом местного  самоуправления  и  Министерством
образования  и   науки   Республики   Хакасия.   Соглашение   между
Министерством   образования   и   науки   Республики   Хакасия    и
администрацией   муниципального   образования   должно    содержать
следующие положения:
    а) сведения  о  нормативных   правовых   актах   муниципального
образования, утверждающих комплекс  мероприятий  и  устанавливающих
соответствующие расходные обязательства муниципального образования;
    б) размер  субсидии,  сроки  и  условия  ее  предоставления   и
расходования;
    в) значения   показателей    результативности    предоставления
субсидии;
    г) порядок осуществления контроля за соблюдением  муниципальным
образованием условий, установленных при предоставлении субсидии;
    д) сроки и порядок представления  отчетности  об  осуществлении
расходов  местных  бюджетов,  источником  финансового   обеспечения
которых является субсидия, и о  достигнутых  значениях  показателей
результативности предоставления субсидии  по  форме,  установленной
Министерством образования и науки Республики Хакасия;
    е) последствия    недостижения    муниципальным    образованием
установленных значений показателей результативности  предоставления
субсидии;
    ж) обязательство органа местного самоуправления о представлении
Министерству образования и науки Республики  Хакасия  информации  и
документов, необходимых для проведения проверок исполнения  условий
соглашения, в порядке, установленном  Министерством  образования  и
науки Республики Хакасия.
    7.5.5. Не  использованные  в  текущем  году  остатки   субсидии
подлежат  возврату  в  доход  республиканского  бюджета  Республики
Хакасия.
    В соответствии с  решением  Министерства  образования  и  науки
Республики  Хакасия  о   наличии   потребности   в   субсидии,   не
использованной в текущем финансовом году,  средства  в  объеме,  не
превышающем остатка указанной субсидии,  могут  быть  возвращены  в
очередном  финансовом   году   в   доход   бюджета   муниципального
образования   для   финансового   обеспечения   расходов   бюджета,
соответствующих целям предоставления указанной субсидии.
    7.5.6. В  случае  если  муниципальным   образованием   нарушены
условия  предоставления  субсидии,  указанные   средства   подлежат
взысканию в доход республиканского  бюджета  Республики  Хакасия  в
порядке,  установленном  бюджетным   законодательством   Российской
Федерации.
    7.5.7. Орган    местного    самоуправления    представляет    в
Министерство образования  и  науки  Республики  Хакасия  заявку  на
финансирование и отчет  о  расходах  местного  бюджета,  источником
финансового обеспечения которых является субсидия,  по  форме  и  в
сроки, которые устанавливаются Министерством  образования  и  науки
Республики Хакасия.
    Ответственность за достоверность представляемых в  Министерство
образования и науки  Республики  Хакасия  сведений  возлагается  на
органы местного самоуправления.
    7.5.8. Оценка   эффективности   расходов   местных    бюджетов,
источником    софинансирования    которых    является     субсидия,
осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия
исходя из достижения целевых значений показателей  эффективности  в
отчетном периоде. Значения указанных показателей для  муниципальных
образований  устанавливаются  Министерством  образования  и   науки
Республики Хакасия.
    7.5.9. В случае если в отчетном финансовом  году  муниципальным
образованием  показатели  эффективности   использования   субсидии,
установленные в соответствии с пунктом 7.5.8  раздела  7  настоящей
подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей  эффективности
составляет более 50% установленных значений  этих  показателей  для
муниципального образования, объем предоставляемой местному  бюджету
в текущем финансовом году субсидии подлежит сокращению  из  расчета
0,5% объема субсидии за каждый процентный пункт  снижения  значений
показателей эффективности.
    7.5.10. Контроль за  соблюдением  муниципальными  образованиями
условий  предоставления   субсидии   осуществляется   Министерством
образования и науки Республики Хакасия.
    
 Подпрограмма "Реализация национальной образовательной инициативы
                        "Наша новая школа"

   Паспорт подпрограммы "Реализация национальной образовательной
                   инициативы "Наша новая школа"

------------------------------------------
|Ответственный|-|Министерство            |
|исполнитель  | |образования и науки     |
|             | |Республики Хакасия      |
|-------------+-+------------------------|
|Соисполнитель|-|Министерство финансов   |
|             | |Республики Хакасия      |
|-------------+-+------------------------|
|Цель         |-|обеспечение реализации  |
|             | |национальной            |
|             | |образовательной         |
|             | |инициативы "Наша        |
|             | |новая школа" в          |
|             | |Республике Хакасия      |
|-------------+-+------------------------|
|Задачи       |-|внедрение новых         |
|             | |образовательных         |
|             | |стандартов;             |
|             | |развитие системы        |
|             | |поддержки талантливых   |
|             | |детей;                  |
|             | |совершенствование       |
|             | |учительского корпуса;   |
|             | |изменение школьной      |
|             | |инфраструктуры;         |
|             | |сохранение и            |
|             | |укрепление здоровья     |
|             | |школьников;             |
|             | |расширение              |
|             | |самостоятельности       |
|             | |образовательных         |
|             | |организаций             |
|-------------+-+------------------------|
|Целевые      |-|обеспечение учебниками  |
|показатели   | |и учебными пособиями    |
|             | |в соответствии с новым  |
|             | |государственным         |
|             | |образовательным         |
|             | |стандартом потребности  |
|             | |республиканских         |
|             | |государственных         |
|             | |образовательных         |
|             | |организаций, по годам   |
|             | |(нарастающим итогом):   |
|             | |2011 - до 5%;           |
|             | |2012 - до 10%;          |
|             | |2013 - до 15%;          |
|             | |2014 - до 23%;          |
|             | |2015 - до 30%;          |
|             | |количество              |
|             | |муниципальных           |
|             | |центров, созданных для  |
|             | |работы с одаренными     |
|             | |детьми, по годам        |
|             | |(нарастающим итогом):   |
|             | |2011-1 единица;         |
|             | |2012-4 единицы;         |
|             | |2013-7 единиц;          |
|             | |2014-10 единиц;         |
|             | |2015-13 единиц;         |
|             | |количество одаренных    |
|             | |детей, поощренных       |
|             | |туристско-              |
|             | |познавательной          |
|             | |поездкой, по годам:     |
|             | |2011-15 человек;        |
|             | |2012-15 человек;        |
|             | |2013-15 человек;        |
|             | |2014-15 человек;        |
|             | |2015-15 человек;        |
|             | |увеличение доли         |
|             | |участия школьников в    |
|             | |олимпиадном движении,   |
|             | |по годам (нарастающим   |
|             | |итогом):                |
|             | |2011 - до 61%;          |
|             | |2012 - до 62%;          |
|             | |2013 - до 63%;          |
|             | |2014 - до 65%;          |
|             | |2015 - до 70%;          |
|             | |увеличение доли         |
|             | |участия педагогических  |
|             | |работников в конкурсах  |
|             | |профессионального       |
|             | |мастерства              |
|             | |регионального и         |
|             | |всероссийского уровней  |
|             | |от общей численности    |
|             | |педагогических          |
|             | |работников, по годам    |
|             | |(нарастающим итогом):   |
|             | |2011 - до 3%;           |
|             | |2012 - до 7%;           |
|             | |2013 - до 10%;          |
|             | |2014 - до 12%;          |
|             | |2015 - до 15%;          |
|             | |количество лучших       |
|             | |педагогических          |
|             | |работников Республики   |
|             | |Хакасия, получивших     |
|             | |государственную         |
|             | |поддержку, не менее 10  |
|             | |человек ежегодно;       |
|             | |увеличение доли         |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |соответствующих всем    |
|             | |современным             |
|             | |требованиям в части     |
|             | |учебно-материальной     |
|             | |базы, по годам          |
|             | |(нарастающим итогом):   |
|             | |2011 - до 30%;          |
|             | |2012 - до 38%;          |
|             | |2013 - до 45%;          |
|             | |2014 - до 52%;          |
|             | |2015 - до 60%;          |
|             | |увеличение доли         |
|             | |пролицензированных      |
|             | |медицинских кабинетов   |
|             | |в общеобразовательных   |
|             | |организациях            |
|             | |Республики Хакасия, по  |
|             | |годам (нарастающим      |
|             | |итогом):                |
|             | |2011 - до 45%;          |
|             | |2012 - до 65%;          |
|             | |2013 - до 80%;          |
|             | |2014 - до 85%;          |
|             | |2015 - до 90%;          |
|             | |увеличение доли         |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |спортивные залы и       |
|             | |площадки которых        |
|             | |соответствуют           |
|             | |требованиям             |
|             | |федерального            |
|             | |государственного        |
|             | |образовательного        |
|             | |стандарта, по годам     |
|             | |(нарастающим итогом):   |
|             | |2011 - до 30%;          |
|             | |2012 - до 38%;          |
|             | |2013 - до 45%;          |
|             | |увеличение доли         |
|             | |педагогических          |
|             | |работников, прошедших   |
|             | |повышение               |
|             | |квалификации на         |
|             | |стажировочных           |
|             | |площадках, по годам     |
|             | |(нарастающим итогом):   |
|             | |2011 - до 8%;           |
|             | |2012 - до 15%;          |
|             | |2013 - до 25%;          |
|             | |2014 - до 35%;          |
|             | |2015 - до 45%;          |
|             | |доля молодых учителей,  |
|             | |получивших ипотечный    |
|             | |кредит, от общей        |
|             | |численности молодых     |
|             | |учителей, желающих      |
|             | |получить ипотечный      |
|             | |кредит, по годам:       |
|             | |2012-20%,               |
|             | |2013-67%;               |
|             | |доля молодых учителей,  |
|             | |улучшивших жилищные     |
|             | |условия за счет         |
|             | |ипотечного кредита, от  |
|             | |общей численности       |
|             | |молодых учителей,       |
|             | |улучшивших жилищные     |
|             | |условия в рамках        |
|             | |реализации других       |
|             | |программ, 2013 год -    |
|             | |80%;                    |
|             | |рост удельного веса     |
|             | |обучающихся,            |
|             | |воспитанников в         |
|             | |муниципальных           |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организациях,           |
|             | |занимающихся в          |
|             | |спортивных секциях и    |
|             | |технических кружках, -  |
|             | |до 40%, в том числе по  |
|             | |годам (нарастающим      |
|             | |итогом):                |
|             | |2011 - до 25%;          |
|             | |2012 - до 30%;          |
|             | |2013 - до 33%;          |
|             | |2014 - до 37%;          |
|             | |2015 - до 40%;          |
|             | |рост удельного веса     |
|             | |обучающихся,            |
|             | |воспитанников,          |
|             | |участвующих во          |
|             | |всероссийских,          |
|             | |межрегиональных и       |
|             | |республиканских         |
|             | |интеллектуальных и      |
|             | |творческих конкурсных   |
|             | |мероприятиях, по годам  |
|             | |(нарастающим итогом):   |
|             | |2013 - на 1%;           |
|             | |2014 - на 2%;           |
|             | |2015 - на 3%;           |
|             | |количество построенных  |
|             | |начальных школ -        |
|             | |детских садов по        |
|             | |разработанному          |
|             | |типовому проекту, по    |
|             | |годам:                  |
|             | |2014-1 единица;         |
|             | |2015-1 единица;         |
|             | |количество              |
|             | |педагогических          |
|             | |работников и других     |
|             | |специалистов,           |
|             | |работающих с            |
|             | |одаренными детьми и     |
|             | |молодежью,              |
|             | |получивших поддержку    |
|             | |по результатам          |
|             | |конкурсов               |
|             | |профессионального       |
|             | |мастерства, по годам:   |
|             | |2013-38 человек;        |
|             | |2014-38 человек;        |
|             | |2015-38 человек;        |
|             | |рост удельного веса     |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |организаций             |
|             | |дополнительного         |
|             | |образования детей,      |
|             | |внедривших программы    |
|             | |педагогического и       |
|             | |психологического        |
|             | |сопровождения           |
|             | |одаренных детей,        |
|             | |применяющих             |
|             | |инновационные           |
|             | |программы и             |
|             | |технологии в области    |
|             | |выявления, развития и   |
|             | |поддержки одаренных     |
|             | |детей и молодежи, по    |
|             | |годам (нарастающим      |
|             | |итогом):                |
|             | |2013 - до 7%;           |
|             | |2014 - до 8%;           |
|             | |2015 - до 9%;           |
|             | |доля детей с            |
|             | |ограниченными           |
|             | |возможностями           |
|             | |здоровья и детей-       |
|             | |инвалидов, которым      |
|             | |созданы условия для     |
|             | |получения               |
|             | |качественного общего    |
|             | |образования (в том      |
|             | |числе с использованием  |
|             | |дистанционных           |
|             | |образовательных         |
|             | |технологий), от общей   |
|             | |численности детей с     |
|             | |ограниченными           |
|             | |возможностями           |
|             | |здоровья и детей-       |
|             | |инвалидов школьного     |
|             | |возраста, по годам:     |
|             | |2012-65%;               |
|             | |2013-75%;               |
|             | |2014-95%;               |
|             | |2015-96%;               |
|             | |доля детей-сирот и      |
|             | |детей, оставшихся без   |
|             | |попечения родителей,    |
|             | |переданных на           |
|             | |воспитание в семьи      |
|             | |граждан, в общем        |
|             | |количестве детей-сирот  |
|             | |и детей, оставшихся без |
|             | |попечения родителей, по |
|             | |годам:                  |
|             | |2012-89,2%;             |
|             | |2013-91,0%;             |
|             | |2014-92,0%;             |
|             | |2015-92,3%;             |
|             | |количество              |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |реализующих             |
|             | |образовательные         |
|             | |программы общего        |
|             | |образования,            |
|             | |обеспечивающих          |
|             | |совместное обучение     |
|             | |инвалидов и лиц, не     |
|             | |имеющих нарушений       |
|             | |развития, по годам:     |
|             | |2012-13 единиц;         |
|             | |2013-21единица;         |
|             | |2014-29 единиц;         |
|             | |2015-37 единиц          |
|-------------+-+------------------------|
|Этапы и сроки|-|2011-2015 годы. Этапы   |
|реализации   | |не выделяются           |
|-------------+-+------------------------|
|Объем        |-|10557625,0 тыс. рублей  |
|бюджетных    | |из республиканского     |
|ассигнований | |бюджета Республики      |
|             | |Хакасия, из них         |
|             | |субсидии бюджетам       |
|             | |муниципальных           |
|             | |образований Республики  |
|             | |Хакасия - 147142,0 тыс. |
|             | |рублей, в том числе:    |
|             | |2011 год - 33140,0 тыс. |
|             | |рублей, из них субсидии |
|             | |бюджетам                |
|             | |муниципальных           |
|             | |образований Республики  |
|             | |Хакасия - 16731,0 тыс.  |
|             | |рублей;                 |
|             | |2012 год - 116567,0 тыс.|
|             | |рублей, из них субсидии |
|             | |бюджетам                |
|             | |муниципальных           |
|             | |образований Республики  |
|             | |Хакасия - 63629,0 тыс.  |
|             | |рублей;                 |
|             | |2013 год - 3284421,0    |
|             | |тыс. рублей, из них     |
|             | |субсидии бюджетам       |
|             | |муниципальных           |
|             | |образований Республики  |
|             | |Хакасия - 59682,0 тыс.  |
|             | |рублей;                 |
|             | |2014 год - 3772025,0    |
|             | |тыс. рублей, из них     |
|             | |субсидии бюджетам       |
|             | |муниципальных           |
|             | |образований Республики  |
|             | |Хакасия - 7100,0 тыс.   |
|             | |рублей;                 |
|             | |2015 год - 3351472,0    |
|             | |тыс. рублей             |
|-------------+-+------------------------|
|Ожидаемые    |-|обеспечение учебниками  |
|результаты   | |и учебными пособиями    |
|реализации   | |в соответствии с новым  |
|             | |государственным         |
|             | |образовательным         |
|             | |стандартом потребности  |
|             | |республиканских         |
|             | |государственных         |
|             | |образовательных         |
|             | |организаций - до 30%;   |
|             | |количество              |
|             | |муниципальных           |
|             | |центров, созданных для  |
|             | |работы с одаренными     |
|             | |детьми, - 13 единиц;    |
|             | |количество одаренных    |
|             | |детей, поощренных       |
|             | |туристско-              |
|             | |познавательной          |
|             | |поездкой, - 75 человек; |
|             | |увеличение доли         |
|             | |участия школьников в    |
|             | |олимпиадном движении    |
|             | |- до 70%;               |
|             | |увеличение доли         |
|             | |участия педагогических  |
|             | |работников в конкурсах  |
|             | |профессионального       |
|             | |мастерства              |
|             | |регионального и         |
|             | |всероссийского уровней  |
|             | |от общей численности    |
|             | |педагогических          |
|             | |работников - до 15%;    |
|             | |количество лучших       |
|             | |педагогических          |
|             | |работников Республики   |
|             | |Хакасия, получивших     |
|             | |государственную         |
|             | |поддержку, - не менее 10|
|             | |человек ежегодно;       |
|             | |увеличение доли         |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |соответствующих всем    |
|             | |современным             |
|             | |требованиям в части     |
|             | |учебно-материальной     |
|             | |базы, - до 60%;         |
|             | |увеличение доли         |
|             | |пролицензированных      |
|             | |медицинских кабинетов   |
|             | |в общеобразовательных   |
|             | |организациях            |
|             | |Республики Хакасия - до |
|             | |90%;                    |
|             | |увеличение доли         |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |спортивные залы и       |
|             | |площадки которых        |
|             | |соответствуют           |
|             | |требованиям             |
|             | |федерального            |
|             | |государственного        |
|             | |образовательного        |
|             | |стандарта, - до 45%;    |
|             | |повышение охвата        |
|             | |школьников горячим      |
|             | |питанием - до 90%;      |
|             | |увеличение доли         |
|             | |педагогических          |
|             | |работников, прошедших   |
|             | |повышение               |
|             | |квалификации на         |
|             | |стажировочных           |
|             | |площадках, - до 45%;    |
|             | |увеличение доли         |
|             | |молодых учителей,       |
|             | |получивших ипотечный    |
|             | |кредит, от общей        |
|             | |численности молодых     |
|             | |учителей, желающих      |
|             | |получить ипотечный      |
|             | |кредит, 2013 год - до   |
|             | |67%;                    |
|             | |доля молодых учителей,  |
|             | |улучшивших жилищные     |
|             | |условия за счет         |
|             | |ипотечного кредита, от  |
|             | |общей численности       |
|             | |молодых учителей,       |
|             | |улучшивших жилищные     |
|             | |условия в рамках        |
|             | |реализации других       |
|             | |программ, 2013 год -    |
|             | |80%;                    |
|             | |рост удельного веса     |
|             | |обучающихся,            |
|             | |воспитанников в         |
|             | |муниципальных           |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организациях,           |
|             | |занимающихся в          |
|             | |спортивных секциях и    |
|             | |технических кружках, -  |
|             | |до 40%;                 |
|             | |рост удельного веса     |
|             | |обучающихся,            |
|             | |воспитанников,          |
|             | |участвующих во          |
|             | |всероссийских,          |
|             | |межрегиональных и       |
|             | |республиканских         |
|             | |интеллектуальных и      |
|             | |творческих конкурсных   |
|             | |мероприятиях, - на 3%;  |
|             | |количество построенных  |
|             | |начальных школ -        |
|             | |детских садов по        |
|             | |разработанному          |
|             | |типовому проекту - 2    |
|             | |единицы;                |
|             | |количество              |
|             | |педагогических          |
|             | |работников и других     |
|             | |специалистов,           |
|             | |работающих с            |
|             | |одаренными детьми и     |
|             | |молодежью,              |
|             | |получивших поддержку    |
|             | |по результатам          |
|             | |конкурсов               |
|             | |профессионального       |
|             | |мастерства, - 114       |
|             | |человек;                |
|             | |рост удельного веса     |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |организаций             |
|             | |дополнительного         |
|             | |образования детей,      |
|             | |внедривших программы    |
|             | |педагогического и       |
|             | |психологического        |
|             | |сопровождения           |
|             | |одаренных детей,        |
|             | |применяющих             |
|             | |инновационные           |
|             | |программы и             |
|             | |технологии в области    |
|             | |выявления, развития и   |
|             | |поддержки одаренных     |
|             | |детей и молодежи, - до  |
|             | |9%;                     |
|             | |увеличение доли детей с |
|             | |ограниченными           |
|             | |возможностями           |
|             | |здоровья и детей-       |
|             | |инвалидов, которым      |
|             | |созданы условия для     |
|             | |получения               |
|             | |качественного общего    |
|             | |образования (в том      |
|             | |числе с использованием  |
|             | |дистанционных           |
|             | |образовательных         |
|             | |технологий), от общей   |
|             | |численности детей с     |
|             | |ограниченными           |
|             | |возможностями           |
|             | |здоровья и детей-       |
|             | |инвалидов школьного     |
|             | |возраста - до 96%;      |
|             | |увеличение доли детей-  |
|             | |сирот и детей,          |
|             | |оставшихся без          |
|             | |попечения родителей,    |
|             | |переданных на           |
|             | |воспитание в семьи      |
|             | |граждан, в общем        |
|             | |количестве детей-сирот  |
|             | |и детей, оставшихся без |
|             | |попечения родителей, -  |
|             | |до 92,3%;               |
|             | |увеличение количества   |
|             | |общеобразовательных     |
|             | |организаций,            |
|             | |реализующих             |
|             | |образовательные         |
|             | |программы общего        |
|             | |образования,            |
|             | |обеспечивающих          |
|             | |совместное обучение     |
|             | |инвалидов и лиц, не     |
|             | |имеющих нарушений       |
|             | |развития, - до 37 единиц|
------------------------------------------

       1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы

    Формирование экономики нового типа невозможно без  модернизации
системы образования.  Стратегия  социально-экономического  развития
Республики  Хакасия  на  долгосрочную  перспективу  направлена   на
инновационный вектор развития,  который  может  быть  оправдан  при
условии  роста  эффективности  сферы   развития   человеческого   и
социального   потенциала,   основу   которой    составляет    сфера
образования.  В  этой  связи  образование  рассматривается  не  как
затратная отрасль, а как сфера для стратегических инвестиций.
    Между тем реальный объем ассигнований на нужды  образования  не
позволяет в одночасье решить  накопившиеся  проблемы,  возникшие  в
связи  с  недофинансированием  отрасли  в  предыдущие   годы.   Для
обеспечения   дальнейшего    развития    отрасли,    предоставления
качественных образовательных услуг населению Хакасии в  предстоящий
период до 2015 года необходимо осуществить ряд мер  по  преодолению
насущных проблем. К  наиболее  существенным  проблемам,  тормозящим
развитие системы образования Республики Хакасия, следует отнести:
    несоответствие части  зданий  государственных  и  муниципальных
образовательных  организаций  строительным  и  санитарным   нормам,
требованиям пожарной и антитеррористической безопасности;
    несоответствие  требованиям   государственных   образовательных
стандартов  учебно-лабораторной  базы  образовательных  организаций
(учебное и лабораторное оборудование);
    скудность  фондов  школьных  библиотек,  отсутствие  учебников,
обеспечивающих внедрение государственных образовательных стандартов
нового поколения;
    отсутствие  в  республике  специализированных   школ,   учебных
центров при вузах Хакасии для одаренных школьников;
    слабая материально-техническая база организаций дополнительного
образования и летнего отдыха детей;
    старение педагогических кадров, отсутствие реальных  механизмов
поддержки и закрепления молодых специалистов в сельских школах;
    большой     процент     износа     учебно-лабораторной     базы
профессиональных  образовательных  организаций,  низкое   оснащение
студенческих общежитий;
    старение  технологического  оборудования   школьных   столовых,
неукомплектованность школьных медицинских кабинетов.
    В современных социально-экономических условиях особое  значение
приобретает   разработка   эффективной   политики   государственной
поддержки и оптимизации сети сельских школ, учитывающей взаимосвязь
школы с обеспечением села трудовыми ресурсами, развитием социальной
инфраструктуры, условиями труда, быта и жизни в сельской местности.
Демографические изменения в  Республике  Хакасия  ставят  серьезные
задачи  перед  системой  образования  по  оптимизации  сети   школ,
модернизации содержания и структуры общего образования.
    С   2007   года   численность   учащихся    общеобразовательных
организаций  сократилась  на   9,5%.   Слабая   учебно-материальная
оснащенность   малокомплектных   школ,    разновозрастной    состав
обучающихся в классе, отсутствие  у  педагогов  профессиональных  и
социально-экономических  перспектив,  низкий  приток   (отсутствие)
кадров педагогической  молодежи  обуславливают  проблему  получения
сельскими   школьниками   доступного   качественного   образования.
Необходимо  комплексное  решение  проблем  сельской,  в  том  числе
малокомплектной,  школы.   Приоритетными   направлениями   развития
сельской школы являются строительство начальных школ -  учительских
домов, благоустройство и ремонт зданий сельских школ, их  оснащение
современным        учебным        оборудованием,        привлечение
высококвалифицированных педагогических кадров в сельскую школу.

     2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
                    подпрограммы, цель, задачи

    Приоритетными направлениями развития образования  в  Республике
Хакасия являются обеспечение условий для реализации прав граждан на
получение    общедоступного    и    бесплатного    образования    в
общеобразовательных школах и финансовое обеспечение этих гарантий в
рамках регулирования  межбюджетных  отношений;  создание  правовых,
экономических, организационных условий. Реализация  республиканской
целевой программы "Развитие образования  в  Республике  Хакасия  на
2008-2010 годы" позволила  решить  ряд  проблем  в  системе  общего
образования республики.  Удалось  укрепить  материально-техническую
базу образовательных организаций, начать  комплексную  модернизацию
образования, направленную  на  улучшение  качества  образовательных
услуг населению.
    В результате воплощения  в  жизнь  приоритетного  национального
проекта "Образование" были выявлены и материально поддержаны лидеры
образования (лучшие школы, лучшие учителя, талантливая молодежь), а
также были поддержаны следующие направления деятельности:
    создание  современных  условий   обучения,   включая   поставку
современного  учебного   оборудования,   обеспечение   современными
автобусами для подвоза школьников к местам обучения;
    развитие  единой   информационной   образовательной   среды   и
внедрение   современных   образовательных    технологий,    включая
обеспечение  всех  школ  услугами  сети  Интернет,  создание   базы
современных электронных образовательных ресурсов;
    финансовая поддержка классных  руководителей  и  стимулирование
развития воспитательной работы в школах.
    Мощный импульс развитию системы образования дал  объявленный  в
рамках   национального   проекта   конкурс   комплексных   проектов
модернизации общего образования в  регионах  Российской  Федерации.
Республика  Хакасия  активно  включилась  в  эту  работу  по   всем
направлениям  конкурса.   Результатом   явилось   внедрение   новых
экономических отношений в системе общего образования  и,  в  первую
очередь, переход на  принципиально  новый  механизм  финансирования
школ на основе нормативного финансирования.  Нормативное  подушевое
финансирование   дало   импульс   развитию   сети   образовательных
организаций и повышению  качества  образовательных  услуг,  создало
основу здоровой конкуренции между  образовательными  организациями.
По  состоянию  на  конец  2009  года   на   нормативное   подушевое
финансирование  перешли  73%  школ  республики;  в   сети   дневных
общеобразовательных  школ  функционируют  247   общеобразовательных
организаций, в том числе 53 филиала. Филиалы, как правило,  созданы
на базе малокомплектных сельских школ.  Получил  развитие  институт
базовой школы, где в  наибольшей  степени  сосредоточены  кадровые,
финансовые, материальные ресурсы,  необходимые  для  предоставления
качественных образовательных услуг населению.
    Программа  на  новый  период  до  2015  года,  помимо   решения
региональных  проблем   в   отрасли,   должна   стать   проводником
общероссийской  государственной  политики  в   сфере   образования.
Реализация  в   рамках   Программы   национальной   образовательной
инициативы  "Наша  новая   школа"   невозможна   без   концентрации
финансовых,   кадровых,   организационных   и   других    ресурсов.
Программно-целевой   подход,   программный   механизм    управления
развитием  отрасли  позволит  осуществить   переход   к   стратегии
инновационного развития системы образования Республики Хакасия.
    Целью подпрограммы является обеспечение реализации национальной
образовательной инициативы "Наша новая школа" в Республике Хакасия.
    Основные задачи подпрограммы:
    внедрение новых  образовательных  стандартов  на  всех  уровнях
образования;
    развитие системы поддержки талантливых детей;
    совершенствование учительского корпуса;
    изменение школьной инфраструктуры;
    сохранение и укрепление здоровья школьников;
    расширение самостоятельности образовательных организаций.
    В рамках первого направления планируется осуществить переход на
новые  федеральные   государственные   образовательные   стандарты,
включающие  в  себя  новые  требования  к  содержанию  образования,
структуре  образовательных  программ   и   условиям   осуществления
образовательной деятельности. Последние должны  соответствовать  не
только требованиям строительных, санитарных и противопожарных норм,
но  и  современным  требованиям  обучения.  Предстоит  модернизация
учебно-материальной базы образовательных организаций в соответствии
с новыми стандартами. Кроме того,  для  поэтапного  введения  новых
стандартов (2011 год - 1 класс; 2012 год - 2, 5,  10  классы;  2013
год - 3, 6, 11 классы; 2014 год - 4, 7 классы;  2015  год  -  8,  9
классы) необходимо централизованно закупить для общеобразовательных
организаций республики комплекты учебников нового поколения.
    В рамках реализации мероприятий федеральной  целевой  программы
развития   образования   на   2011-2015   годы    по    направлению
"Распространение   на   всей   территории   Российской    Федерации
современных  моделей  успешной  социализации  детей"  в  Республике
Хакасия организована деятельность трех  стажировочных  площадок.  В
целях  организации  и  методического  сопровождения   инновационной
деятельности работников системы образования Республики  Хакасия  по
реализации  образовательной   и   организационно-правовой   моделей
успешной социализации детей с ограниченными возможностями  здоровья
(далее - ОВЗ)  и  детей-инвалидов  на  базе  ГБОУ  РХ  "Специальная
(коррекционная) общеобразовательная  школа-интернат  I,  II  видов"
(дети  с  нарушением  органов  слуха)  и   ГБОУ   РХ   "Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III,  IV  видов"
(дети с  нарушением  органов  зрения)  функционируют  стажировочные
площадки    по     направлению     "Распространение     современных
организационно-правовых    моделей,     обеспечивающих     успешную
социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и  детей-
инвалидов". Деятельность данных стажировочных  площадок  направлена
на    решение    следующих    задач:     совершенствование     форм
профессионального сотрудничества для повышения эффективности работы
по социализации детей  с  ограниченными  возможностями  здоровья  и
детей-инвалидов; модернизация существующих образовательных программ
по повышению квалификации всех категорий педагогических работников;
расширение  взаимодействия  с  образовательными   учреждениями   по
профилю   деятельности   с   использованием    Интернет-технологий;
распространение опыта предоставления образовательных услуг детям  с
ограниченными возможностями здоровья  с  использованием  имеющегося
кадрового  потенциала;   формирование   научно-методической   базы,
обеспечивающей  информационную  и  консультативную  поддержку  всем
участникам образовательного процесса.
    В  целях  оказания  методической   помощи   органам   опеки   и
попечительства в  работе  по  профилактике  социального  сиротства,
качественному подбору и подготовке граждан, желающих принять детей,
оставшихся без попечения родителей, в свою семью, а также повышению
эффективности   социально-психолого-педагогического   сопровождения
замещающих  семей  на  базе  ГБОУ   РХ   "Детский   дом   "Малышок"
функционирует    стажировочная    площадка    по     поднаправлению
"Распространение организационно-правовых моделей  межведомственного
взаимодействия    образовательных    организаций     с     органами
государственной и муниципальной власти, общественными организациями
и  другими  институтами  гражданского  общества   по   профилактике
социального  сиротства,  в   том   числе   вторичного   (подготовка
кандидатов в замещающие родители, сопровождение замещающих семей)".
Задачами  данной  стажировочной  площадки  являются   осуществление
качественной комплексной психологической диагностики  кандидатов  в
замещающие родители и сирот, передаваемых в семьи,  на  предмет  их
психологической   совместимости;   обеспечение    квалифицированной
социально-психолого-педагогической  помощи  замещающим   родителям;
реализация совместно со  службами  сопровождения  замещающих  семей
программы подготовки кандидатов в замещающие родители; профилактика
возвратов  детей  из  замещающих  семей;   повышение   квалификации
работников служб сопровождения замещающих семей.
    В  рамках  второго  направления  планируются  развитие  системы
олимпиадного, конкурсного движения одаренных  детей  и  талантливой
молодежи,  создание  сети  очно-заочных  и  дистанционных  школ   и
центров. Кроме того, данное направление включает  в  себя  развитие
системы  выявления  детской  одаренности  через  расширение   услуг
дополнительного образования детей,  укрепление  учебно-материальной
базы организаций дополнительного образования,  организации  летнего
отдыха.  Мероприятия  подпрограммы  направлены   на   поощрение   и
возможность участия одаренных детей и талантливой молодежи  Хакасии
в соревнованиях, конкурсах, олимпиадах российского и международного
уровней.
    В рамках  третьего  направления  планируется  внедрить  систему
моральных и материальных стимулов  поддержки  учительства  Хакасии,
модернизировать систему аттестации педагогических и  управленческих
кадров республики,  включая  внедрение  новых  форм  финансирования
повышения квалификации.
    В  рамках  четвертого  направления  планируется  до  2015  года
завершить  все  мероприятия  по  ликвидации  аварийных  ситуаций  в
образовательных   организациях,   обеспечить   в   полном    объеме
безопасность   образовательных   учреждений.   Данное   направление
включает в себя меры по организации безопасного подвоза  школьников
и приобретению современных оборудованных автобусов для их перевозки
(с  учетом  открытия  новых  маршрутов   в   связи   с   проводимой
оптимизацией  сети   муниципальных   образовательных   учреждений),
реализацию проекта "Школьное окно".
    В рамках пятого направления  планируется  осуществить  меры  по
развитию   физической   культуры   и   спорта   в   образовательных
организациях, сохранению и укреплению здоровья школьников. В рамках
реализации  проекта  "Школьный   спорт"   планируется   значительно
укрепить  учебно-материальную  базу  школьных  спортивных  залов  и
спортивных площадок.
    В рамках шестого направления предполагается осуществить переход
части   организаций   дошкольного,   общего,   дополнительного    и
профессионального образования в  автономные  организации,  повысить
самостоятельность  образовательных  организаций,  в  том  числе   в
вопросах  финансово-хозяйственной  деятельности,  с   одновременным
развитием   системы   государственно-общественного   управления   и
публичной отчетности организаций образования.

           3. Перечень основных мероприятий подпрограммы

                                                          Таблица 1

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
|N   |Наименование           |Объем финансирования (республиканский бюджет), тыс. рублей|Ответственный  |
|п/п |мероприятия            |----------------------------------------------------------|исполнитель/со-|
|    |                       |всего     |в том числе по годам                           |исполнитель    |
|    |                       |          |-----------------------------------------------|               |
|    |                       |          |2011   |2012    |2013     |2014     |2015      |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1   |2                      |3         |4      |5       |6        |7        |8         |9              |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1. Задача "Внедрение новых образовательных стандартов"                                                 |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1.1 |Приобретение           |23058,0   |-      |7754,0  |4236,0   |5568,0   |5500,0    |Министерство   |
|    |учебников, учебных     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |пособий нового         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |поколения              |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |государственных        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |стандартов для         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |республиканских        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |государственных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций), их      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |экспертиза             |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.2 |Приобретение           |19000,0   |-      |-       |-        |9500,0   |9500,0    |Министерство   |
|    |электронных            |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |ресурсов, в том числе  |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |для дистанционного     |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |обучения школьников    |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.3 |Организация            |7998,0    |-      |2000,0  |1998,0   |2000,0   |2000,0    |Министерство   |
|    |деятельности           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |стажировочных          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |площадок по            |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |направлению            |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |"Распространение на    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |всей территории        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Российской Федерации   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |современных моделей    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |успешной               |          |       |        |         |         |          |               |
|    |социализации детей", в |          |       |        |         |         |          |               |
|    |том числе укрепление   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учебно-материальной    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |базы, повышение        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |квалификации           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |работников             |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.4 |Организация            |3579,0    |-      |1000,0  |579,0    |1000,0   |1000,0    |Министерство   |
|    |дистанционного         |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образования детей-     |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |инвалидов, в том числе |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |укрепление учебно-     |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |материальной базы      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Центра дистанционного  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образования детей-     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |инвалидов, ремонт      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |дополнительных         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |помещений, повышение   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |квалификации           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |работников             |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.5 |Экспертиза учебников   |500,0     |-      |500,0   |-        |-        |-         |Министерство   |
|    |национально-           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |регионального          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |компонента             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.6 |Предоставление         |2630489,0 |-      |-       |2630489,0|-        |-         |Министерство   |
|    |начального общего,     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |основного общего и     |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |среднего общего        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |образования в          |          |       |        |         |         |          |Хакасия;       |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |Министерство   |
|    |школах                 |          |       |        |         |         |          |финансов       |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------|Республики     |
|    |Министерство           |80893,0   |-      |-       |80893,0  |-        |-         |Хакасия        |
|    |образования и науки    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Республики Хакасия     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------|               |
|    |Министерство           |2549596,0 |-      |-       |2549596,0|-        |-         |               |
|    |финансов Республики    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Хакасия                |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.7 |Обеспечение            |145446,0  |-      |-       |-        |65848,0  |79598,0   |Министерство   |
|    |деятельности           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(общеобразовательные   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |организации)           |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.8 |Субсидии частным       |14449,0   |-      |-       |-        |6402,0   |8047,0    |Министерство   |
|    |общеобразовательным    |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |организациям           |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.9 |Субвенции на           |5996958,0 |-      |-       |-        |3236926,0|2760032,0 |Министерство   |
|    |обеспечение            |          |       |        |         |         |          |финансов       |
|    |государственных        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |гарантий реализации    |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |прав на получение      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |общедоступного и       |          |       |        |         |         |          |               |
|    |бесплатного            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |дошкольного,           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |начального общего,     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |основного общего,      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |среднего общего        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образования в          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |организациях,          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |обеспечение            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |дополнительного        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образования детей в    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |организациях           |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.10|Предоставление         |49109,0   |-      |-       |49109,0  |-        |-         |Министерство   |
|    |начального общего,     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |основного общего и     |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |среднего общего        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |образования в школах-  |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |интернатах             |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.11|Обеспечение            |121443,0  |-      |-       |-        |52627,0  |68816,0   |Министерство   |
|    |деятельности           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(общеобразовательные   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |школы-интернаты)       |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.12|Предоставление общего  |108907,0  |-      |-       |108907,0 |-        |-         |Министерство   |
|    |образования в          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |учреждениях            |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |(организациях) для     |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |детей-сирот и детей,   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |оставшихся без         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |попечения родителей    |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.13|Обеспечение            |215711,0  |-      |-       |-        |101617,0 |114094,0  |Министерство   |
|    |деятельности           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(содержание детей-     |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |сирот, детей,          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |оставшихся без         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |попечения родителей, и |          |       |        |         |         |          |               |
|    |лиц из числа детей-    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |сирот и детей,         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |оставшихся без         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |попечения родителей,   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |находящихся в          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |государственных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(муниципальных)        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |организациях)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.14|Предоставление         |341802,0  |-      |-       |341802,0 |-        |-         |Министерство   |
|    |начального общего,     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |основного общего и     |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |среднего общего        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |образования в          |          |       |        |         |         |          |Хакасия;       |
|    |специальных            |          |       |        |         |         |          |Министерство   |
|    |(коррекционных)        |          |       |        |         |         |          |финансов       |
|    |учреждениях            |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(организациях)         |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------|               |
|    |Министерство           |197092,0  |-      |-       |197092,0 |-        |-         |               |
|    |образования и науки    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Республики Хакасия     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------|               |
|    |Министерство           |144710,0  |-      |-       |144710,0 |-        |-         |               |
|    |финансов Республики    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Хакасия                |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|1.15|Обеспечение            |424057,0  |-      |-       |-        |200561,0 |223496,0  |Министерство   |
|    |деятельности           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(Общеобразовательные   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |организации,           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |осуществляющие         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательную        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |деятельность по        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |адаптированным         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |основным               |          |       |        |         |         |          |               |
|    |общеобразовательным    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |программам)            |          |       |        |         |         |          |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|Итого по задаче 1           |10102506,0|-      |11254,0 |3137120,0|3682049,0|3272083,0 |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------|               |
|    |Министерство           |1411242,0 |-      |11254,0 |442814,0 |445123,0 |512051,0  |               |
|    |образования и науки    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Республики Хакасия     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------|               |
|    |Министерство           |8691264,0 |-      |-       |2694306,0|3236926,0|2760032,0 |               |
|    |финансов Республики    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Хакасия                |          |       |        |         |         |          |               |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|2. Задача "Развитие системы поддержки талантливых детей"                                               |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|2.1 |Грантовая (адресная)   |19000,0   |1000,0 |9000,0  |3000,0   |3000,0   |3000,0    |Министерство   |
|    |поддержка в сфере      |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образования            |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.2 |Организация летних     |1579,5    |250,0  |194,5   |300,0    |395,0    |440,0     |Министерство   |
|    |профильных смен,       |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |учебно-тренировочных   |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |сборов для одаренных   |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |детей                  |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.3 |Проведение             |3342,0    |490,0  |464,0   |618,0    |850,0    |920,0     |Министерство   |
|    |региональных этапов    |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |всероссийских,         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |межрегиональных и      |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |республиканских        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |интеллектуальных и     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |творческих конкурсных  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |мероприятий, олимпиад  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |воспитанников,         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |обучающихся            |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.4 |Участие                |4564,5    |700,0  |764,5   |823,0    |1077,0   |1200,0    |Министерство   |
|    |воспитанников,         |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |обучающихся и их       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |сопровождающих во      |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |всероссийских и        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |межрегиональных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |массовых               |          |       |        |         |         |          |               |
|    |мероприятиях           |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.5 |Организация туристско- |6782,0    |1200,0 |1182,0  |1400,0   |1450,0   |1550,0    |Министерство   |
|    |познавательного тура   |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |талантливых детей      |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.6 |Укрепление учебно-     |4184,0    |-      |741,0   |743,0    |1500,0   |1200,0    |Министерство   |
|    |материальной базы      |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |ГБОУ РХ ДОД "Центр     |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |дополнительного        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |образования детей",    |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |ГБОУ РХ ДОД            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |"Комплексная детско-   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |юношеская спортивная   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |школа"                 |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.7 |Конкурс грантов на     |4000,0    |-      |1000,0  |1000,0   |1000,0   |1000,0    |Министерство   |
|    |поддержку одаренных    |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |детей и учителей,      |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |работающих с           |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |одаренными детьми      |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.8 |Предоставление         |112541,0  |-      |-       |34076,0  |38362,0  |40103,0   |Министерство   |
|    |дополнительного        |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образования детям      |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.9 |Республиканский        |81,0      |-      |-       |81,0     |-        |-         |Министерство   |
|    |конкурс по разработке  |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |специальных разделов   |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |примерных основных     |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |программ дошкольного   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |и общего образования,  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |обеспечивающих         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |выявление, развитие и  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |сопровождение          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |одаренных детей        |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.10|Грантовая поддержка    |600,0     |-      |-       |-        |300,0    |300,0     |Министерство   |
|    |научных исследований,  |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |разработки и внедрения |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |программ               |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |педагогического и      |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |психологического       |          |       |        |         |         |          |               |
|    |сопровождения          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |одаренных детей        |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.11|Конкурс учебных        |461,0     |-      |-       |81,0     |190,0    |190,0     |Министерство   |
|    |(рабочих) программ     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |"Использование         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |эффективных методик,   |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |инновационных          |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |технологий и форм      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |работы с одаренными    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |детьми в               |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательном        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |процессе" (для         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |педагогов дошкольных   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций),         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |начальной, основной и  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |средней школы)         |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.12|Участие                |364,0     |-      |-       |64,0     |150,0    |150,0     |Министерство   |
|    |педагогических         |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |работников             |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |(организаций) и        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |специалистов           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций),         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |осуществляющих         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |спортивную             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |подготовку,            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |специализирующихся     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |на работе с одаренными |          |       |        |         |         |          |               |
|    |детьми и молодежью, в  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |том числе с            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |использованием         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |дистанционных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |технологий, во         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |всероссийских и        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |межрегиональных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |мероприятиях,          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |направленных на        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |профессиональную       |          |       |        |         |         |          |               |
|    |переподготовку,        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |повышение              |          |       |        |         |         |          |               |
|    |квалификации и         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |профессиональной       |          |       |        |         |         |          |               |
|    |компетентности         |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.13|Республиканский        |158,0     |-      |-       |28,0     |65,0     |65,0      |Министерство   |
|    |конкурс на лучшую      |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |разработку             |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |электронных            |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |ресурсов для детей с   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |ограниченными          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |возможностями          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |здоровья по различным  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |программам             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |дополнительного        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образования детей      |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.14|Проведение конкурсов   |400,0     |-      |-       |-        |200,0    |200,0     |Министерство   |
|    |профессионального      |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |мастерства с целью     |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |поддержки              |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |педагогических         |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |работников и других    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |специалистов,          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |работающих с           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |одаренными детьми и    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |молодежью, на основе   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |государственно-        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |частного и социального |          |       |        |         |         |          |               |
|    |партнерства            |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.15|Грантовая поддержка    |2026,0    |-      |-       |426,0    |800,0    |800,0     |Министерство   |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |(организаций),         |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |внедряющих             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |инновационные          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |программы и            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |технологии в области   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |выявления, развития и  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |поддержки одаренных    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |детей и молодежи       |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.16|Субсидии бюджетам      |3000,0    |-      |-       |1900,0   |1100,0   |-         |Министерство   |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образований на         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |организацию кружков    |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |по развитию детского   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |хакасского             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |литературного          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |творчества в           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждениях            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организациях)         |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.17|Создание               |3000,0    |-      |-       |1000,0   |1000,0   |1000,0    |Министерство   |
|    |дистанционной школы,   |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |ориентированной на     |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |развитие одаренности   |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |детей                  |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.18|Приобретение           |105,0     |-      |-       |30,0     |35,0     |40,0      |Министерство   |
|    |учебников,             |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |художественной         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |литературы, словарей,  |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |пособий, в том числе   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |электронных дисков с   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |записями шорского      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |фольклора и других     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |материалов, связанных  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |с изучением шорской    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |культуры               |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.19|Организация учебной    |1100,0    |-      |-       |-        |395,0    |705,0     |Министерство   |
|    |мастерской на          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |территории Аскизского  |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |района по обучению     |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |традиционному          |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |творчеству хакасов и   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |шорцев                 |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|2.20|Прочие мероприятия в   |47974,0   |-      |-       |12287,0  |17687,0  |18000,0   |Министерство   |
|    |сфере образования      |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|Итого по задаче 2           |215262,0  |3640,0 |13346,0 |57857,0  |69556,0  |70863,0   |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|    |Субсидии бюджетам      |3000,0    |-      |-       |1900,0   |1100,0   |-         |               |
|    |муниципаль-ных         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образований            |          |       |        |         |         |          |               |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|3. Задача "Совершенствование учительского корпуса"                                                     |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|3.1 |Проведение             |1925,0    |300,0  |290,0   |335,0    |500,0    |500,0     |Министерство   |
|    |региональных этапов    |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |всероссийских          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |конкурсов,             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |республиканских        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |конкурсов, смотров     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |педагогических         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |работников             |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|3.2 |Участие работников     |1446,0    |300,0  |316,0   |230,0    |300,0    |300,0     |Министерство   |
|    |образования во         |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |всероссийских          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |массовых               |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |мероприятиях           |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|3.3 |Премия Правительства   |2500,0    |500,0  |500,0   |500,0    |500,0    |500,0     |Министерство   |
|    |Республики Хакасия     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |лучшим                 |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |педагогическим         |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |работникам             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|3.4 |Приобретение квартир   |8430,0    |8430,0 |-       |-        |-        |-         |Министерство   |
|    |для работников         |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |республиканских        |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|3.5 |Возмещение молодым     |7700,0    |-      |5500,0  |2200,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |учителям части затрат в|          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |связи с                |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |предоставлением        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |ипотечного кредита     |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|3.6 |Субсидии бюджетам      |8600,0    |-      |4300,0  |4300,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образований на         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |строительство          |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(приобретение) жилья   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |для педагогов          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций),         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |расположенных в        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |поселках городского    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |типа, за исключением   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |поселков городского    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |типа, имеющих статус   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |районных центров, и    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |поселков,              |          |       |        |         |         |          |               |
|    |расположенных в        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |городских населенных   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |пунктах                |          |       |        |         |         |          |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|Итого по задаче 3           |30601,0   |9530,0 |10906,0 |7565,0   |1300,0   |1300,0    |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|    |Субсидии бюджетам      |8600,0    |-      |4300,0  |4300,0   |-        |-         |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образований            |          |       |        |         |         |          |               |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|4. Задача "Изменение школьной инфраструктуры"                                                          |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|4.1 |Субсидии бюджетам      |55300,0   |10000,0|24300,0 |21000,0  |-        |-         |Министерство   |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образований на         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |укрепление учебно-     |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |материальной базы      |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.2 |Обеспечение            |13455,0   |-      |3591,0  |1864,0   |5000,0   |3000,0    |Министерство   |
|    |противопожарной,       |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |санитарной и           |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |антитеррористической   |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |безопасности           |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.3 |Замена изношенных      |4875,0    |-      |4875,0  |-        |-        |-         |Министерство   |
|    |деревянных окон на     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |пластиковые в          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |республиканских        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |государственных        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждениях            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организациях)         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Республики Хакасия     |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.4 |Субсидии местным       |3406,0    |-      |-       |3406,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |бюджетам на            |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |подготовку сельских    |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |(организаций) к        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |отопительному сезону   |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.5 |Подготовка             |3277,0    |-      |-       |1277,0   |1000,0   |1000,0    |Министерство   |
|    |республиканских        |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(организаций) к        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |отопительному сезону   |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.6 |Субсидии местным       |6500,0    |-      |-       |6500,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |бюджетам на            |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |благоустройство        |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |школьных дворов,       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |школьных зданий,       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |ремонт бассейнов       |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.7 |Благоустройство        |2555,0    |-      |-       |2555,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |школьных дворов и      |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |школьных зданий        |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |республиканских        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.8 |Разработка типового    |2000,0    |-      |-       |2000,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |проекта школы -        |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |детского сада для сел  |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |республики             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.9 |Капитальный ремонт     |6664,0    |-      |-       |1258,0   |3500,0   |1906,0    |Министерство   |
|    |плавательного бассейна |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |в Хакасской            |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |национальной           |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |гимназии-интернате им. |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |Н.Ф. Катанова          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.10|Субсидии на            |1500,0    |-      |-       |1500,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |разработку проектно-   |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |сметной документации   |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |на реконструкцию для   |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |размещения кадетской   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |школы-интерната и      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |проведения ремонтных   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |работ                  |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.11|Субсидии местным       |-         |-      |-       |-        |-        |-         |Министерство   |
|    |бюджетам на            |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |строительство          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |начальных школ -       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |детских садов          |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.12|Укрепление учебно-     |5000,0    |-      |-       |5000,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |материальной базы      |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|4.13|Обеспечение            |3000,0    |-      |-       |2000,0   |1000,0   |-         |Министерство   |
|    |безопасности перевозки |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |школьников             |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |                       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|Итого по задаче 4           |107532,0  |10000,0|32766,0 |48360,0  |10500,0  |5906,0    |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|    |Субсидии бюджетам      |66706,0   |10000,0|24300,0 |32406,0  |-        |-         |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образований            |          |       |        |         |         |          |               |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|5. Задача "Сохранение и укрепление здоровья школьников"                                                |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|5.1 |Ремонт медицинских     |6529,0    |893,0  |2818,0  |2818,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |кабинетов              |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.2 |Оснащение              |3953,0    |1346,0 |1732,0  |275,0    |600,0    |-         |Министерство   |
|    |медицинских кабинетов  |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.3 |Оснащение              |1683,0    |1000,0 |447,0   |236,0    |-        |-         |Министерство   |
|    |медицинских кабинетов  |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |специальных            |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |(коррекционных)        |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.4 |Субсидии бюджетам      |35063,0   |6731,0 |10687,0 |11645,0  |6000,0   |-         |Министерство   |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образований на         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |организацию            |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |спортивных секций и    |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |технических кружков    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |для детей в            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждениях            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организациях)         |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.5 |Субсидии бюджетам      |30773,0   |-      |24342,0 |6431,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |образований на         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |развитие школьного     |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |спорта                 |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.6 |Капитальный ремонт,    |8342,0    |-      |4522,0  |3320,0   |500,0    |-         |Министерство   |
|    |реконструкция          |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |спортивных залов,      |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |плоскостных            |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |спортивных             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |сооружений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.7 |Укрепление             |5467,0    |-      |2199,0  |3068,0   |200,0    |-         |Министерство   |
|    |материально-           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |технической базы       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |спортивных залов       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |подведомственных       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |образовательных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций)          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.8 |Проведение и участие   |3300,0    |-      |456,0   |604,0    |1120,0   |1120,0    |Министерство   |
|    |школьников в           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |республиканских,       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |межрегиональных,       |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |всероссийских          |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |спортивных             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |соревнованиях          |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.9 |Повышение              |631,0     |-      |100,0   |131,0    |200,0    |200,0     |Министерство   |
|    |профессиональной       |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |компетентности         |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |учителей физической    |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |культуры и тренеров-   |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |преподавателей,        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |участие работников     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образования во         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |всероссийских,         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |межрегиональных        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |мероприятиях по        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |сохранению и           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |укреплению здоровья,   |          |       |        |         |         |          |               |
|    |формированию           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |здорового образа жизни |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.10|Изготовление           |1983,0    |-      |992,0   |991,0    |-        |-         |Министерство   |
|    |проектно-сметной       |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |документации на        |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |реконструкцию          |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |бассейна ГБОУ РХ       |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |"Хакасская             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |национальная           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |гимназия-интернат им.  |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Н.Ф. Катанова"         |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.11|Укрепление             |1000,0    |-      |-       |1000,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |материально-           |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |технической базы       |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |               |
|    |(организаций),         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |реализующих            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательные        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |программы общего       |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образования,           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |обеспечивающих         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |совместное обучение    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |инвалидов и лиц, не    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |имеющих нарушений      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |развития               |          |       |        |         |         |          |               |
|----+-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|5.12|Субсидии на            |3000,0    |-      |-       |3000,0   |-        |-         |Министерство   |
|    |капитальный ремонт     |          |       |        |         |         |          |образования и  |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |науки          |
|    |общеобразовательных    |          |       |        |         |         |          |Республики     |
|    |учреждений             |          |       |        |         |         |          |Хакасия        |
|    |(организаций),         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |реализующих            |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образовательные        |          |       |        |         |         |          |               |
|    |программы общего       |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образования,           |          |       |        |         |         |          |               |
|    |обеспечивающих         |          |       |        |         |         |          |               |
|    |совместное обучение    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |инвалидов и лиц, не    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |имеющих нарушений      |          |       |        |         |         |          |               |
|    |развития               |          |       |        |         |         |          |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|Итого по задаче 5           |101724,0  |9970,0 |48295,0 |33519,0  |8620,0   |1320,0    |               |
|----------------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|    |Субсидии бюджетам      |68836,0   |6731,0 |35029,0 |21076,0  |6000,0   |-         |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образований            |          |       |        |         |         |          |               |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|6. Задача "Расширение самостоятельности образовательных организаций"                                   |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|6.1 |Повышение              |текущее финансирование                                    |Министерство   |
|    |квалификации           |                                                          |образования и  |
|    |руководителей          |                                                          |науки          |
|    |образовательных        |                                                          |Республики     |
|    |учреждений по          |                                                          |Хакасия        |
|    |программе              |                                                          |               |
|    |"Менеджмент"           |                                                          |               |
|----+-----------------------+----------------------------------------------------------+---------------|
|7   |Всего по подпрограмме  |10557625,0|33140,0|116567,0|3284421,0|3772025,0|3351472,0 |               |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|    |Министерство           |1866361,0 |33140,0|116567,0|590115,0 |535099,0 |591440,0  |               |
|    |образования и науки    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Республики Хакасия     |          |       |        |         |         |          |               |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------|               |
|    |Министерство           |8691264,0 |-      |-       |2694306,0|3236926,0|2760032,0 |               |
|    |финансов Республики    |          |       |        |         |         |          |               |
|    |Хакасия                |          |       |        |         |         |          |               |
|    |-----------------------+----------+-------+--------+---------+---------+----------+---------------|
|    |Субсидии бюджетам      |147142,0  |16731,0|63629,0 |59682,0  |7100,0   |-         |               |
|    |муниципальных          |          |       |        |         |         |          |               |
|    |образований            |          |       |        |         |         |          |               |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

        4. Обоснование ресурсного обеспечения подпрограммы
   
                                                          Таблица 2

------------------------------------------------------------------------------
|Наименование       |Объем финансирования, тыс. рублей                       |
|главного           |--------------------------------------------------------|
|распорядителя      |всего    |в том числе по годам                          |
|бюджетных средств  |         |----------------------------------------------|
|                   |         |2011   |2012    |2013     |2014     |2015     |
|-------------------+---------+-------+--------+---------+---------+---------|
|Министерство       |1866361,0|33140,0|116567,0|590115,0 |535099,0 |591440,0 |
|образования и науки|         |       |        |         |         |         |
|Республики Хакасия |         |       |        |         |         |         |
|-------------------+---------+-------+--------+---------+---------+---------|
|Министерство       |8691264,0|-      |-       |2694306,0|3236926,0|2760032,0|
|финансов Республики|         |       |        |         |         |         |
|Хакасия            |         |       |        |         |         |         |
------------------------------------------------------------------------------

    Общий  объем   финансирования   мероприятий   подпрограммы   из
республиканского бюджета Республики Хакасия  составляет  10557625,0
тыс. рублей, из них  субсидии  бюджетам  муниципальных  образований
Республики Хакасия - 147142,0 тыс. рублей. В том числе:
    2011 год -  33140,0  тыс.  рублей,  из  них  субсидии  бюджетам
муниципальных образований Республики Хакасия - 16731,0 тыс. рублей;
    2012 год - 116567,0  тыс.  рублей,  из  них  субсидии  бюджетам
муниципальных образований Республики Хакасия - 63629,0 тыс. рублей;
    2013 год - 3284421,0 тыс.  рублей,  из  них  субсидии  бюджетам
муниципальных образований Республики Хакасия - 59682,0 тыс. рублей;
    2014 год - 3772025,0 тыс.  рублей,  из  них  субсидии  бюджетам
муниципальных образований Республики Хакасия - 7100,0 тыс. рублей;
    2015 год - 3351472,0 тыс. рублей.
    На  первое   направление   "Внедрение   новых   образовательных
стандартов" предусмотрено 10102506,0 тыс.  рублей.  Основная  часть
этих   средств   (10048371,0   тыс.   рублей)   предназначена    на
предоставление  начального  общего,  основного  общего  и  среднего
общего образования школьникам Хакасии  и  обеспечение  деятельности
подведомственных  организаций.  На  приобретение  учебников  нового
поколения  с  целью  перехода  на  государственные  образовательные
стандарты    общего    образования,    приобретение     электронных
образовательных  ресурсов,  а  также   на   проведение   экспертизы
учебников национально-регионального компонента  необходимо  42558,0
тыс.  рублей.  Кроме  того,  3579,0  тыс.   рублей   предполагается
затратить на организацию дистанционного образования детей-инвалидов
и 7998,0 тыс. рублей - на  организацию  деятельности  стажировочных
площадок в рамках реализации федеральной целевой программы развития
образования  на   2011-2015   годы,   утвержденной   постановлением
Правительства  Российской   Федерации   от   07.02.2011   N 61   (с
последующими изменениями).
    На второе направление "Развитие системы  поддержки  талантливых
детей" будет направлено 215262,0 тыс. рублей.  Средства  пойдут  на
мероприятия по  выявлению,  развитию  и  государственной  поддержке
одаренных школьников и талантливой молодежи. Основная часть средств
подпрограммы (112541,0 тыс. рублей) направляется на  предоставление
дополнительного  образования  детям.  Для  организации   ежегодного
туристско-познавательного тура талантливым детям Республики Хакасия
предназначено 6782,0 тыс. рублей. Кроме того, в  целях  организации
кружков по развитию детского хакасского литературного творчества  в
подпрограмме предусмотрены средства в объеме 3000,0 тыс. рублей.
    На третье направление "Совершенствование учительского  корпуса"
будет направлено 30601,0 тыс.  рублей,  в  том  числе  2500,0  тыс.
рублей -  на  выплату  ежегодной  премии  Правительства  Республики
Хакасия лучшим педагогическим работникам, 3371,0 тыс. рублей  -  на
организацию   профессиональных    конкурсов    и    республиканских
мероприятий и 8430,0 тыс. рублей  -  на  приобретение  квартир  для
работников республиканских образовательных организаций. 7700,0 тыс.
рублей планируется направить на возмещение части затрат,  связанных
с  выплатой   молодыми,   в   возрасте   до   35   лет,   учителями
государственных   образовательных   организаций   и   муниципальных
образовательных организаций, реализующих образовательные  программы
начального общего, основного общего и среднего общего  образования,
первоначального взноса (не более 20 процентов от  суммы  ипотечного
кредита), ипотечного кредита с уровнем процентной ставки  не  более
8,5% годовых. Порядок и условия возмещения молодым  учителям  части
затрат в связи с предоставлением  ипотечного  кредита  определяются
Правительством  Республики  Хакасия.  В  целях  адресной  поддержки
педагогов,   работающих   в    муниципальных    общеобразовательных
организациях,  расположенных  в  поселках   городского   типа   (за
исключением  поселков  городского  типа,  имеющих  статус  районных
центров, и поселков, расположенных в городских населенных пунктах),
предусмотрены  субсидии  бюджетам  муниципальных   образований   на
строительство (приобретение) жилья в объеме 8600,0 тыс. рублей.
    На четвертое направление  "Изменение  школьной  инфраструктуры"
(проект "Школьное окно") будет направлено 107532,0 тыс.  рублей,  в
том числе 55300,0 тыс. рублей  -  субсидии  бюджетам  муниципальных
образований на укрепление учебно-материальной базы  образовательных
организаций (капитальный  ремонт  аварийных  зданий,  замена  окон,
ремонт  кровель  школьных  зданий),  13455,0  тыс.  рублей   -   на
обеспечение безопасности  в  образовательных  организациях,  4875,0
тыс.  рублей  -   на   реализацию   проекта   "Школьное   окно"   в
республиканских государственных образовательных организациях.
    Значительные    средства     направляются     на     подготовку
образовательных организаций к  отопительному  сезону  (6683,0  тыс.
рублей), а  также  на  благоустройство  школьных  дворов,  школьных
зданий, ремонт бассейнов (9055,0 тыс. рублей). В  целях  сохранения
образовательной   инфраструктуры   малых   сел    в    подпрограмме
предусмотрены средства в объеме 2000,0 тыс.  рублей  на  разработку
типового проекта начальной школы - детского сада и на строительство
таких объектов в малых селах республики. Кроме  того,  1500,0  тыс.
рублей  предполагается  потратить  на  разработку  проектно-сметной
документации и проведение ремонтных работ для размещения  кадетской
школы-интерната.
    На  пятое  направление  "Сохранение   и   укрепление   здоровья
школьников", проект "Школьный спорт" будет направлено 101724,0 тыс.
рублей, в том числе 12165,0 тыс. рублей - на мероприятия, связанные
с ремонтом и оснащением медицинских кабинетов в общеобразовательных
школах, 13809,0  тыс.  рублей  -  на  мероприятия  по  капитальному
ремонту, реконструкции  спортивных  залов,  плоскостных  спортивных
сооружений, оснащению спортивным оборудованием  общеобразовательных
школ, 4000,0 тыс. рублей - на мероприятия, связанные  сорганизацией
инклюзивного образования  (совместное  обучение  детей-инвалидов  и
лиц, не имеющих  нарушений  развития),  1983,0  тыс.  рублей  -  на
разработку проектно-сметной документации на реконструкцию  бассейна
Государственного бюджетного образовательного учреждения  Республики
Хакасия  "Хакасская   национальная   гимназия-интернат   им.   Н.Ф.
Катанова".  В  целях  развития  школьного  спорта  в   подпрограмме
предусмотрены субсидии местным  бюджетам  в  размере  30773,0  тыс.
рублей,  а  также  средства  в  объеме  35063,0  тыс.   рублей   на
организацию спортивных секций и  технических  кружков.  Еще  3931,0
тыс.  рублей  предусмотрены  на  проведение   массовых   спортивных
мероприятий  и  повышение  профессиональной  компетенции   учителей
физической культуры и тренеров-преподавателей.
    Реализация шестого  направления  "Расширение  самостоятельности
образовательных  организаций"  будет  осуществляться   в   пределах
бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Хакасия,
предусмотренных на финансирование Министерства образования и  науки
Республики Хакасия.

                  5. Перечень целевых показателей

                                                          Таблица 3

------------------------------------------------------------------
|Наименование показателя  |Значение показателя                   |
|                         |--------------------------------------|
|                         |базовое|плановое значение по годам    |
|                         |       |------------------------------|
|                         |       |2011 |2012 |2013 |2014 |2015  |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|1                        |2      |3    |4    |5    |6    |7     |
|----------------------------------------------------------------|
|1. Задача "Внедрение новых образовательных стандартов"          |
|----------------------------------------------------------------|
|1.1. Обеспечение         |0      |до 5 |до 10|до 15|до 23|до 30 |
|учебниками и учебными    |       |     |     |     |     |      |
|пособиями в соответствии |       |     |     |     |     |      |
|с новым государственным  |       |     |     |     |     |      |
|образовательным          |       |     |     |     |     |      |
|стандартом потребности   |       |     |     |     |     |      |
|республиканских          |       |     |     |     |     |      |
|государственных          |       |     |     |     |     |      |
|образовательных          |       |     |     |     |     |      |
|организаций (нарастающим |       |     |     |     |     |      |
|итогом), процентов       |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|1.2. Увеличение доли     |0      |до 8 |до 15|до 25|до 35|до 45 |
|педагогических           |       |     |     |     |     |      |
|работников, прошедших    |       |     |     |     |     |      |
|повышение квалификации   |       |     |     |     |     |      |
|на стажировочных         |       |     |     |     |     |      |
|площадках (нарастающим   |       |     |     |     |     |      |
|итогом), процентов       |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|1.3. Доля детей с        |50     |-    |65   |75   |95   |96    |
|ограниченными            |       |     |     |     |     |      |
|возможностями здоровья и |       |     |     |     |     |      |
|детей-инвалидов, которым |       |     |     |     |     |      |
|созданы условия для      |       |     |     |     |     |      |
|получения качественного  |       |     |     |     |     |      |
|общего образования (в том|       |     |     |     |     |      |
|числе с использованием   |       |     |     |     |     |      |
|дистанционных            |       |     |     |     |     |      |
|образовательных          |       |     |     |     |     |      |
|технологий), от общей    |       |     |     |     |     |      |
|численности детей с      |       |     |     |     |     |      |
|ограниченными            |       |     |     |     |     |      |
|возможностями здоровья и |       |     |     |     |     |      |
|детей-инвалидов          |       |     |     |     |     |      |
|школьного возраста,      |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|1.4. Доля детей-сирот и  |87,7   |-    |89,2 |91   |92   |92,3  |
|детей, оставшихся без    |       |     |     |     |     |      |
|попечения родителей,     |       |     |     |     |     |      |
|переданных на воспитание |       |     |     |     |     |      |
|в семьи граждан, в общем |       |     |     |     |     |      |
|количестве детей-сирот и |       |     |     |     |     |      |
|детей, оставшихся без    |       |     |     |     |     |      |
|попечения родителей,     |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|----------------------------------------------------------------|
|2. Задача "Развитие системы поддержки талантливых детей"        |
|----------------------------------------------------------------|
|2.1. Количество          |0      |1    |4    |7    |10   |13    |
|муниципальных центров,   |       |     |     |     |     |      |
|созданных для работы с   |       |     |     |     |     |      |
|одаренными детьми        |       |     |     |     |     |      |
|(нарастающим итогом),    |       |     |     |     |     |      |
|единиц                   |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|2.2. Количество одаренных|15     |15   |15   |15   |15   |15    |
|детей, поощренных        |       |     |     |     |     |      |
|туристско-познавательной |       |     |     |     |     |      |
|поездкой, человек        |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|2.3. Увеличение доли     |60     |до 61|до 62|до 63|до 65|до 70 |
|участия школьников в     |       |     |     |     |     |      |
|олимпиадном движении     |       |     |     |     |     |      |
|(нарастающим итогом),    |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|2.4. Рост удельного веса |28     |-    |-    |на 1 |на 2 |на 3  |
|обучающихся,             |       |     |     |     |     |      |
|воспитанников,           |       |     |     |     |     |      |
|участвующих во           |       |     |     |     |     |      |
|всероссийских,           |       |     |     |     |     |      |
|межрегиональных и        |       |     |     |     |     |      |
|республиканских          |       |     |     |     |     |      |
|интеллектуальных и       |       |     |     |     |     |      |
|творческих конкурсных    |       |     |     |     |     |      |
|мероприятиях             |       |     |     |     |     |      |
|(нарастающим итогом),    |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|2.5. Рост удельного веса |3      |-    |-    |7    |8    |9     |
|общеобразовательных      |       |     |     |     |     |      |
|организаций, организаций |       |     |     |     |     |      |
|дополнительного          |       |     |     |     |     |      |
|образования детей,       |       |     |     |     |     |      |
|внедривших программы     |       |     |     |     |     |      |
|педагогического и        |       |     |     |     |     |      |
|психологического         |       |     |     |     |     |      |
|сопровождения одаренных  |       |     |     |     |     |      |
|детей, применяющих       |       |     |     |     |     |      |
|инновационные программы  |       |     |     |     |     |      |
|и технологии в области   |       |     |     |     |     |      |
|выявления, развития и    |       |     |     |     |     |      |
|поддержки одаренных      |       |     |     |     |     |      |
|детей и молодежи         |       |     |     |     |     |      |
|(нарастающим итогом),    |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|2.6. Количество          |0      |-    |-    |38   |38   |38    |
|педагогических работников|       |     |     |     |     |      |
|и других специалистов,   |       |     |     |     |     |      |
|работающих с одаренными  |       |     |     |     |     |      |
|детьми и молодежью,      |       |     |     |     |     |      |
|получивших поддержку по  |       |     |     |     |     |      |
|результатам конкурсов    |       |     |     |     |     |      |
|профессионального        |       |     |     |     |     |      |
|мастерства, человек      |       |     |     |     |     |      |
|----------------------------------------------------------------|
|3. Задача "Совершенствование учительского корпуса"              |
|----------------------------------------------------------------|
|3.1. Увеличение доли     |1      |до 3 |до 7 |до 10|до 12|до 15 |
|участия педагогических   |       |     |     |     |     |      |
|работников в конкурсах   |       |     |     |     |     |      |
|профессионального        |       |     |     |     |     |      |
|мастерства регионального |       |     |     |     |     |      |
|и всероссийского уровней |       |     |     |     |     |      |
|от общей численности     |       |     |     |     |     |      |
|педагогических работников|       |     |     |     |     |      |
|(нарастающим итогом),    |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|3.2. Доля молодых        |0      |-    |20   |67   |-    |-     |
|учителей, улучшивших     |       |     |     |     |     |      |
|жилищные условия за счет |       |     |     |     |     |      |
|ипотечного кредита, от   |       |     |     |     |     |      |
|общей численности        |       |     |     |     |     |      |
|молодых учителей,        |       |     |     |     |     |      |
|желающих получить        |       |     |     |     |     |      |
|ипотечный кредит,        |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|3.3. Доля молодых        |0      |-    |-    |80   |-    |-     |
|учителей, улучшивших     |       |     |     |     |     |      |
|жилищные условия за счет |       |     |     |     |     |      |
|ипотечного кредита, от   |       |     |     |     |     |      |
|общей численности        |       |     |     |     |     |      |
|молодых учителей,        |       |     |     |     |     |      |
|улучшивших жилищные      |       |     |     |     |     |      |
|условия в рамках         |       |     |     |     |     |      |
|реализации других        |       |     |     |     |     |      |
|программ, процентов      |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|3.4. Количество лучших   |20     |10   |10   |10   |10   |10    |
|педагогических работников|       |     |     |     |     |      |
|Республики Хакасия,      |       |     |     |     |     |      |
|получивших               |       |     |     |     |     |      |
|государственную          |       |     |     |     |     |      |
|поддержку, человек       |       |     |     |     |     |      |
|----------------------------------------------------------------|
|4. Задача "Изменение школьной инфраструктуры"                   |
|----------------------------------------------------------------|
|4.1. Увеличение доли     |15     |до 30|до 38|до 45|до 52|до 60 |
|общеобразовательных      |       |     |     |     |     |      |
|организаций,             |       |     |     |     |     |      |
|соответствующих всем     |       |     |     |     |     |      |
|современным требованиям  |       |     |     |     |     |      |
|в части учебно-          |       |     |     |     |     |      |
|материальной базы        |       |     |     |     |     |      |
|(нарастающим итогом), %  |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|4.2. Количество          |0      |-    |-    |-    |1    |1     |
|построенных начальных    |       |     |     |     |     |      |
|школ - детских садов по  |       |     |     |     |     |      |
|разработанному типовому  |       |     |     |     |     |      |
|проекту, единиц          |       |     |     |     |     |      |
|----------------------------------------------------------------|
|5. Задача "Сохранение и укрепление здоровья школьников"         |
|----------------------------------------------------------------|
|5.1. Увеличение доли     |30     |до 45|до 65|до 80|до 85|до 90;|
|пролицензированных       |       |     |     |     |     |      |
|медицинских кабинетов в  |       |     |     |     |     |      |
|общеобразовательных      |       |     |     |     |     |      |
|организациях Республики  |       |     |     |     |     |      |
|Хакасия, процентов       |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|5.2. Рост удельного веса |20     |до 25|до 30|до 33|до 37|до 40 |
|обучающихся,             |       |     |     |     |     |      |
|воспитанников в          |       |     |     |     |     |      |
|муниципальных            |       |     |     |     |     |      |
|общеобразовательных      |       |     |     |     |     |      |
|организациях,            |       |     |     |     |     |      |
|занимающихся в           |       |     |     |     |     |      |
|спортивных секциях и     |       |     |     |     |     |      |
|технических кружках      |       |     |     |     |     |      |
|(нарастающим итогом),    |       |     |     |     |     |      |
|процентов                |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|5.3. Количество          |0      |-    |13   |21   |29   |37    |
|общеобразовательных      |       |     |     |     |     |      |
|организаций, реализующих |       |     |     |     |     |      |
|образовательные          |       |     |     |     |     |      |
|программы общего         |       |     |     |     |     |      |
|образования,             |       |     |     |     |     |      |
|обеспечивающих           |       |     |     |     |     |      |
|совместное обучение      |       |     |     |     |     |      |
|инвалидов и лиц, не      |       |     |     |     |     |      |
|имеющих нарушений        |       |     |     |     |     |      |
|развития, единиц         |       |     |     |     |     |      |
|-------------------------+-------+-----+-----+-----+-----+------|
|5.4. Увеличение доли     |25     |до 30|до 38|до 45|-    |-     |
|общеобразовательных      |       |     |     |     |     |      |
|организаций, спортивные  |       |     |     |     |     |      |
|залы и площадки которых  |       |     |     |     |     |      |
|соответствуют            |       |     |     |     |     |      |
|требованиям федерального |       |     |     |     |     |      |
|государственного         |       |     |     |     |     |      |
|образовательного         |       |     |     |     |     |      |
|стандарта (нарастающим   |       |     |     |     |     |      |
|итогом), процентов       |       |     |     |     |     |      |
------------------------------------------------------------------

 6. Правила предоставления и распределения бюджетам муниципальных
        районов и городских округов субсидии на укрепление
       учебно-материальной базы образовательных организаций

                       6.1. Общие положения

    6.1.1. Настоящие   правила   определяют   порядок   и   условия
предоставления  субсидии  на  укрепление  учебно-материальной  базы
образовательных организаций, в  том  числе  на  капитальный  ремонт
аварийных зданий,  замену  окон,  ремонт  кровель  школьных  зданий
(далее - субсидия),  бюджетам  муниципальных  районов  и  городских
округов (далее - муниципальные образования), а также порядок отбора
муниципальных образований для предоставления субсидии.
    6.1.2. Субсидия  предоставляется  из  республиканского  бюджета
Республики Хакасия в целях софинансирования расходных  обязательств
муниципальных образований в части расходов  на  укрепление  учебно-
материальной базы  образовательных  организаций,  в  том  числе  на
капитальный ремонт аварийных зданий, замену  окон,  ремонт  кровель
школьных зданий.

 6.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления
                             субсидии

    6.2.1. Министерство  образования  и  науки  Республики  Хакасия
определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе:
    форму заявки муниципального образования на участие в отборе;
    критерии дисквалификации.
    6.2.2. Оценке  подлежат  заявки,  представленные  в   срок   по
установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.
    6.2.3. Отбор осуществляется по следующим критериям:
    1) наличие   муниципальных   общеобразовательных   организаций,
здания которых находятся в аварийном  состоянии  в  соответствии  с
актами специализированных организаций, имеющих допуск на выполнение
данных работ, подтверждающих аварийность;
    2) изношенность деревянных окон в  образовательной  организации
составляет не менее 50%;
    3) потребность в ремонте кровель школьных зданий.
    Муниципальное  образование   считается   прошедшим   отбор   на
получение субсидии в случае соответствия двум и более критериям.

     6.3. Условия предоставления субсидии и порядок их расчета

    6.3.1. Субсидия  предоставляется  муниципальным   образованиям,
отобранным для получения субсидии,  при  соблюдении  ими  следующих
условий: