Распоряжение Правительства Республики Алтай от 28.02.2013 № 132-р

                    ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ                    

                             РАСПОРЯЖЕНИЕ                             

                    от 28 февраля 2013 г. N 132-р                     
                            Горно-Алтайск                             


         Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты")          
         "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные         
            на повышение эффективности образования и науки            
               в Республике Алтай" на 2013 - 2018 годы                

       (В редакции Распоряжения Правительства Республики Алтай
                      от 27.05.2014 г. N 305-р)

     На  основании  пункта  4  распоряжения  Правительства  Российской
Федерации от 30 декабря 2012 года N 2620-р:
     1. Утвердить  прилагаемый  План  мероприятий  ("дорожную  карту")
"Изменения  в  отраслях  социальной  сферы,  направленные на повышение
эффективности образования и науки в Республике Алтай" на 2013  -  2018
годы (далее - план) согласно приложению N 1 к настоящему Распоряжению.
     2. Контроль за исполнением настоящего  Распоряжения  оставляю  за
собой.

                                               
     Глава Республики Алтай,
     Председатель Правительства
     Республики Алтай          А.В.Бердников





                                        Утвержден
                                        Распоряжением
                                        Правительства Республики Алтай
                                        от 28 февраля 2013 г. N 132-р

                                 ПЛАН
         мероприятий ("Дорожная карта") "Изменения в отраслях
       социальной сферы, направленные на повышение эффективности
       образования и науки в Республике Алтай" на 2013-2018 годы

       (В редакции Распоряжения Правительства Республики Алтай
                      от 27.05.2014 г. N 305-р)

        I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на
           повышение эффективности и качества услуг в сфере
            образования, соотнесенные с этапами перехода к
                        эффективному контракту

                        1. Основные направления

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает  в
себя:
     предоставление субсидий муниципальным образованиям  в  Республике
Алтай на реализацию региональной целевой программы;
     создание дополнительных мест  в  государственных  (муниципальных)
образовательных  организациях  различных  типов,  а   также   развитие
вариативных форм дошкольного образования;
     обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного
образования и мониторинг их выполнения;
     создание  условий   для   развития   негосударственного   сектора
дошкольного образования.
     Обеспечение  высокого  качества  услуг  дошкольного   образования
включает в себя:
     организацию внедрения федеральных государственных образовательных
стандартов дошкольного образования;
     кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
     внедрение системы оценки качества дошкольного образования;
     осуществление мероприятий, направленных на  оптимизацию  расходов
на  оплату  труда  вспомогательного,   административно-управленческого
персонала.
     Введение эффективного контракта в дошкольном образовании:
     внедрение  механизмов   эффективного   контракта   в   дошкольном
образовании (в соответствии с Программой поэтапного  совершенствования
системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях  на
2012-2018 годы, утвержденной  распоряжением  Правительства  Российской
Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:
     внедрение механизмов  эффективного  контракта  с  педагогическими
работниками организаций дошкольного образования;
     внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с  руководителями
образовательных   организаций   дошкольного   образования   в    части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности  руководителя  образовательной  организации   дошкольного
образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.
     Совершенствование действующих моделей  аттестации  педагогических
работников  организаций  дошкольного  образования  с  последующим   их
переводом на эффективный контракт.

                        2. Ожидаемые результаты

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление   детей   в   дошкольные    образовательные    организации,
предусматривает обеспечение потребности детей в возрасте от 3 до 7 лет
возможностью получать услуги дошкольного образования, в том  числе  за
счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение    качества     услуг     дошкольного     образования
предусматривает:
     обновление   основных   образовательных   программ    дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
     введение оценки деятельности организаций дошкольного  образования
на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение  эффективного   контракта   в   дошкольном   образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

           3. Основные количественные характеристики системы
                        дошкольного образования

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|                             |   Единица    | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
|                             |  измерения   |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
|              1              |      2       |    3     |    4     |    5     |    6     |    7     |    8     |    9     |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность     детей     в | тыс. человек |  22,531  |  23,644  |  24,261  |  25,148  |  25,245  |  25,216  |  24,959  |
| возрасте от 1 до 7 лет      |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Охват   детей   программами | процентов    |    48    |    50    |    52    |    62    |   62,3   |    63    |    64    |
| дошкольного образования     |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность   воспитанников | тыс. человек |  11,028  |  11,520  |  12,656  |  15,503  |  15,733  |  15,973  |  16,093  |
| дошкольных                  |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательных             |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организаций                 |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Отношение       численности | %            |    74    |   80,3   |    89    |   100    |   100    |   100    |   100    |
| детей в возрасте от 3 до  7 |              |          |          |          |          |          |          |          |
| лет,             получающих |              |          |          |          |          |          |          |          |
| дошкольное  образование   в |              |          |          |          |          |          |          |          |
| текущем   году,   к   сумме |              |          |          |          |          |          |          |          |
| численности     детей     в |              |          |          |          |          |          |          |          |
| возрасте от  3  до  7  лет, |              |          |          |          |          |          |          |          |
| получающих       дошкольное |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образование    в    текущем |              |          |          |          |          |          |          |          |
| году, и численности детей в |              |          |          |          |          |          |          |          |
| возрасте от  3  до  7  лет, |              |          |          |          |          |          |          |          |
| находящихся  в  очереди  на |              |          |          |          |          |          |          |          |
| получение  в  текущем  году |              |          |          |          |          |          |          |          |
| дошкольного образования     |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Удельный  вес   численности | %            |    0     |    0     |    5     |    30    |    60    |   100    |   100    |
| воспитанников    дошкольных |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательных             |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организаций в  возрасте  от |              |          |          |          |          |          |          |          |
| 3  до  7  лет,   охваченных |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательными            |              |          |          |          |          |          |          |          |
| программами,                |              |          |          |          |          |          |          |          |
| соответствующими            |              |          |          |          |          |          |          |          |
| федеральному                |              |          |          |          |          |          |          |          |
| государственному            |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательному            |              |          |          |          |          |          |          |          |
| стандарту       дошкольного |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образования                 |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Потребность  в   увеличении | -//-         |  1,994   |  1,776   |  2,912   |  5,759   |  5,989   |  6,229   |  6,349   |
| числа  мест  в   дошкольном |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовании    (нарастающим |              |          |          |          |          |          |          |          |
| итогом)                     |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Инструменты сокращения      | тыс. мест    |    -     |  1,776   |  1,136   |  2,847   |  0,230   |  0,240   |  0,120   |
| очереди в дошкольные        |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательные             |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организации (ежегодно) -    |              |          |          |          |          |          |          |          |
| всего, в том числе:         |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Количество мест,            | тыс. мест    |    -     |  1,776   |  1,136   |  2,847   |  0,230   |  0,240   |  0,120   |
| созданных в ходе            |              |          |          |          |          |          |          |          |
| мероприятий по              |              |          |          |          |          |          |          |          |
| обеспечению к 2016 году     |              |          |          |          |          |          |          |          |
| 100 процентов доступности   |              |          |          |          |          |          |          |          |
| дошкольного образования:    |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| в  т.  ч.   высокозатратные | тыс. мест    |    -     |  0,240   |  0,630   |  1,993   |  0,130   |  0,190   |  0,090   |
| места   (строительство    и |              |          |          |          |          |          |          |          |
| пристрои)                   |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| за      счет       развития | тыс. мест    |    -     |    0     |    0     |  0,045   |  0,050   |  0,020   |  0,020   |
| негосударственного          |              |          |          |          |          |          |          |          |
| сектора                     |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| иные формы создания мест    | тыс. мест    |    -     |  1,536   |  0,506   |  0,809   |  0,050   |   0,30   |   0,10   |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Доля         педагогических | %            |   2,8    |    3     |   3,5    |    4     |   4,5    |   4,5    |   4,5    |
| работников       дошкольных |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательных             |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организаций,  которым   при |              |          |          |          |          |          |          |          |
| прохождении      аттестации |              |          |          |          |          |          |          |          |
| присвоена    первая     или |              |          |          |          |          |          |          |          |
| высшая категория            |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Удельный  вес   численности | %            |   32,7   |   31,3   |   30,8   |   30,3   |   29,8   |   29,7   |   29,6   |
| работников                  |              |          |          |          |          |          |          |          |
| административно-            |              |          |          |          |          |          |          |          |
| управленческого           и |              |          |          |          |          |          |          |          |
| вспомогательного            |              |          |          |          |          |          |          |          |
| персонала      в      общей |              |          |          |          |          |          |          |          |
| численности      работников |              |          |          |          |          |          |          |          |
| дошкольных                  |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательных             |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организаций                 |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность      работников | -//-         |  2,783   |  2,803   |  2,824   |  2,835   |  2,847   |  2,847   |  2,847   |
| дошкольных                  |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательных             |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организаций,  в  том  числе |              |          |          |          |          |          |          |          |
| педагогических работников   |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность                 | -//-         |  0,919   |  0,928   |   996    |  1,192   |  1,192   |  1,192   |  1,192   |
| педагогических   работников |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организаций     дошкольного |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образования                 |              |          |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Число    воспитанников    в | человек      |    12    |   12,4   |   12,7   |   13,0   |   13,2   |   13,4   |   13,5   |
| расчете        на         1 |              |          |          |          |          |          |          |          |
| педагогического работника   |              |          |          |          |          |          |          |          |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
        в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
                   перехода к эффективному контракту

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
|       |                          |     Ответственные      |   Сроки   |        Показатели         |
|       |                          |      исполнители       | реализаци |                           |
|       |                          |                        |     и     |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
|   1   |            2             |           3            |     4     |             5             |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------|
|       Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в        |
|                              дошкольные образовательные организации                               |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.    | Предоставление           | Министерство           | 2013-2018 | Отношение     численности |
|       | субсидий                 | образования,  науки  и | годы      | детей в возрасте от 3  до |
|       | муниципальным            | молодежной    политики |           | 7     лет,     получающих |
|       | образованиям в           | Республики Алтай;      |           | дошкольное    образование |
|       | Республике Алтай         | органы        местного |           | в текущем году,  к  сумме |
|       | (далее -                 | самоуправления       в |           | численности    детей    в |
|       | муниципальным            | Республике Алтай       |           | возрасте от 3 до  7  лет, |
|       | образованиям) на         |                        |           | получающих     дошкольное |
|       | реализацию               |                        |           | образование   в   текущем |
|       | региональной целевой     |                        |           | году, и численности детей |
|       | программы:               |                        |           | в возрасте от 3 до 7 лет, |
|       |                          |                        |           | находящихся   в   очереди |
|       |                          |                        |           | на  получение  в  текущем |
|       |                          |                        |           | году          дошкольного |
|       |                          |                        |           | образования               |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 1.1.  | разработка и  подписание | Министерство           | 2013 год  | соглашения              с |
|       | соглашений             с | образования,  науки  и |           | муниципальными            |
|       | муниципальными           | молодежной    политики |           | образованиями          на |
|       | образованиями         на | Республики Алтай;      |           | предоставление   субсидий |
|       | предоставление           | органы        местного |           | на             реализацию |
|       | субсидий  на  реализацию | самоуправления       в |           | республиканской   целевой |
|       | республиканской          | Республике Алтай       |           | программы       "Развитие |
|       | целевой        программы |                        |           | дошкольного               |
|       | "Развитие    дошкольного |                        |           | образования             в |
|       | образования            в |                        |           | Республике    Алтай    на |
|       | Республике   Алтай    на |                        |           | 2012-2015 годы"           |
|       | 2012-2015 годы"          |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 1.2.  | мониторинг   и    оценка | Министерство           | 2013-2018 | проведен   мониторинг   и |
|       | эффективности            | образования,  науки  и | годы      | оценка      эффективности |
|       | реализации               | молодежной    политики |           | реализации                |
|       | республиканской          | Республики Алтай;      |           | республиканской           |
|       | целевой        программы | органы        местного |           | (ведомственной)   целевой |
|       | "Развитие    дошкольного | самоуправления       в |           | программы     в     части |
|       | образования            в | Республике Алтай       |           | реализации    мероприятий |
|       | Республике   Алтай    на |                        |           | по  увеличению   мест   в |
|       | 2012-2015          годы" |                        |           | дошкольных                |
|       | ведомственной    целевой |                        |           | образовательных           |
|       | программы      "Развитие |                        |           | организациях              |
|       | дошкольного              |                        |           |                           |
|       | образования            в |                        |           |                           |
|       | Республике   Алтай"   на |                        |           |                           |
|       | 2013-2015  годы   (2016- |                        |           |                           |
|       | 2016      годы),       в |                        |           |                           |
|       | последующем,          до |                        |           |                           |
|       | завершения    реализации |                        |           |                           |
|       | "дорожной   карты",    в |                        |           |                           |
|       | рамках         программ, |                        |           |                           |
|       | мероприятия      которых |                        |           |                           |
|       | направлены            на |                        |           |                           |
|       | достижение    целей    и |                        |           |                           |
|       | задач,  поставленных   в |                        |           |                           |
|       | указанной программе      |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 2.    | Создание                 | Министерство           | 2013-2018 | отношение     численности |
|       | дополнительных мест в    | образования,  науки  и | годы      | детей в возрасте от 3  до |
|       | муниципальных            | молодежной    политики |           | 7     лет,     получающих |
|       | образовательных          | Республики Алтай;      |           | дошкольное    образование |
|       | организациях различных   | органы        местного |           | в текущем году,  к  сумме |
|       | типов, а также           | самоуправления       в |           | численности    детей    в |
|       | вариативных форм         | Республике Алтай       |           | возрасте от 3 до  7  лет, |
|       | дошкольного              |                        |           | получающих     дошкольное |
|       | образования:             |                        |           | образование   в   текущем |
|       |                          |                        |           | году, и численности детей |
|       |                          |                        |           | в возрасте от 3 до 7 лет, |
|       |                          |                        |           | находящихся   в   очереди |
|       |                          |                        |           | на  получение  в  текущем |
|       |                          |                        |           | году          дошкольного |
|       |                          |                        |           | образования               |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 2.1.  | разработка   современных | Министерство           | 2013-2014 | наличие         проектно- |
|       | экономичных      типовых | образования,  науки  и | годы      | сметной документации      |
|       | проектов          зданий | молодежной    политики |           |                           |
|       | дошкольных               | Республики Алтай;      |           |                           |
|       | образовательных          | органы        местного |           |                           |
|       | организаций          для | самоуправления       в |           |                           |
|       | повторного применения    | Республике Алтай       |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 2.2.  | строительство            | Министерство           | 2013-2018 | введено  за  счет   вновь |
|       | современных       зданий | образования,  науки  и | годы      | создаваемых    мест     в |
|       | дошкольных               | молодежной    политики |           | дошкольных                |
|       | образовательных          | Республики Алтай;      |           | образовательных           |
|       | организаций,             | органы        местного |           | организациях        путем |
|       | реконструкция            | самоуправления       в |           | строительства           и |
|       | функционирующих          | Республике Алтай       |           | реконструкции 3773 мест   |
|       | организаций,  возврат  и |                        |           |                           |
|       | реконструкция      ранее |                        |           |                           |
|       | переданных        зданий |                        |           |                           |
|       | дошкольных               |                        |           |                           |
|       | образовательных          |                        |           |                           |
|       | организаций              |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 3.    | Обновление требований    | Министерство           | 2013-2015 | условия       организации |
|       | к условиям               | образования,  науки  и | годы      | образовательного          |
|       | предоставления услуг     | молодежной    политики |           | процесса   в   дошкольных |
|       | дошкольного              | Республики Алтай;      |           | образовательных           |
|       | образования и            | органы        местного |           | организациях              |
|       | мониторинг их            | самоуправления       в |           | соответствуют             |
|       | выполнения:              | Республике Алтай       |           | требованиям               |
|       |                          |                        |           | законодательства          |
|       |                          |                        |           | Российской  Федерации   в |
|       |                          |                        |           | области образования       |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 3.1.  | внедрение    обновленных | органы        местного | 2014-2015 | условия       организации |
|       | регулирующих             | самоуправления       в | годы      | образовательного          |
|       | документов   (требований | Республике Алтай;      |           | процесса   в   дошкольных |
|       | санитарных,              | Министерство           |           | образовательных           |
|       | строительных       норм, | образования,  науки  и |           | организациях              |
|       | пожарной    безопасности | молодежной    политики |           | соответствуют             |
|       | и др.)  для  обеспечения | Республики Алтай       |           | требованиям               |
|       | условий   для   развития |                        |           | законодательства          |
|       | вариативных         форм |                        |           | Российской  Федерации   в |
|       | дошкольного              |                        |           | области образования       |
|       | образования              |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 3.2.  | организация        сбора | органы        местного | 2014-2018 | обеспечение               |
|       | информации   и    анализ | самоуправления       в | годы      | безопасности      условий |
|       | предписаний    надзорных | Республике Алтай;      |           | предоставления  услуг   в |
|       | органов     с      целью | Министерство           |           | дошкольных                |
|       | формирования             | образования,  науки  и |           | образовательных           |
|       | предложений           по | молодежной    политики |           | организациях              |
|       | обеспечению              | Республики Алтай       |           |                           |
|       | минимизации              |                        |           |                           |
|       | регулирующих             |                        |           |                           |
|       | требований             к |                        |           |                           |
|       | организации              |                        |           |                           |
|       | дошкольного              |                        |           |                           |
|       | образования          при |                        |           |                           |
|       | сохранении      качества |                        |           |                           |
|       | услуг   и   безопасности |                        |           |                           |
|       | условий               их |                        |           |                           |
|       | предоставления           |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 3.3.  | мониторинг   и    анализ | Министерство           | 2014-2018 | отношение     численности |
|       | предписаний    надзорных | образования,  науки  и | годы      | детей в возрасте от 3  до |
|       | органов     с      целью | молодежной    политики |           | 7     лет,     получающих |
|       | обеспечения              | Республики Алтай;      |           | дошкольное    образование |
|       | минимизации              | отдел  по  надзору   и |           | в текущем году,  к  сумме |
|       | регулирующих             | контролю    в    сфере |           | численности    детей    в |
|       | требований             к | образования            |           | возрасте от 3 до  7  лет, |
|       | организации              |                        |           | получающих     дошкольное |
|       | дошкольного              |                        |           | образование   в   текущем |
|       | образования          при |                        |           | году, и численности детей |
|       | сохранении      качества |                        |           | в возрасте от 3 до 7 лет, |
|       | услуг   и   безопасности |                        |           | находящихся   в   очереди |
|       | условий               их |                        |           | на  получение  в  текущем |
|       | предоставления           |                        |           | году          дошкольного |
|       |                          |                        |           | образования               |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 4.    | Создание условий для     | органы        местного | 2013-2015 | удельный              вес |
|       | развития                 | самоуправления       в | годы      | численности         детей |
|       | негосударственного       | Республике Алтай;      |           | дошкольного     возраста, |
|       | сектора дошкольного      | Министерство           |           | посещающих                |
|       | образования:             | образования,  науки  и |           | негосударственные         |
|       |                          | молодежной    политики |           | организации   дошкольного |
|       |                          | Республики Алтай       |           | образования,              |
|       |                          |                        |           | предоставляющие    услуги |
|       |                          |                        |           | дошкольного               |
|       |                          |                        |           | образования,   в    общей |
|       |                          |                        |           | численности        детей, |
|       |                          |                        |           | посещающих                |
|       |                          |                        |           | образовательные           |
|       |                          |                        |           | организации   дошкольного |
|       |                          |                        |           | образования               |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 4.1.  | организация            и | органы        местного | 2013-2014 | проведение семинаров      |
|       | проведение     проектных | самоуправления       в | годы      |                           |
|       | семинаров             по | Республике      Алтай, |           |                           |
|       | организации              | Министерство           |           |                           |
|       | дошкольного              | образования,  науки  и |           |                           |
|       | образования            в | молодежной    политики |           |                           |
|       | негосударственных        | Республики Алтай       |           |                           |
|       | организациях             |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 4.2.  | формирование           и | Министерство           | 2013-2014 | утверждена       методика |
|       | утверждение     методики | образования,  науки  и | годы      | расчета   норматива    на |
|       | расчета   норматива   на | молодежной    политики |           | реализацию                |
|       | реализацию               | Республики Алтай       |           | образовательных           |
|       | образовательных          |                        |           | программ      дошкольного |
|       | программ     дошкольного |                        |           | образования   и   учебные |
|       | образования  и   учебные |                        |           | расходы                   |
|       | расходы                  |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 4.3.  | разработка   нормативно- | Министерство           | 2013-2014 | предоставление   субсидий |
|       | правовых           актов | образования,  науки  и | годы      | из       республиканского |
|       | Республики   Алтай    на | молодежной    политики |           | бюджета                   |
|       | основании   Федерального | Республики Алтай       |           | негосударственным         |
|       | закона  от  28   февраля |                        |           | дошкольным                |
|       | 2012    года    N 10-ФЗ, |                        |           | образовательным           |
|       | позволяющих     получать |                        |           | организациям на  оказание |
|       | субсидии   на   оказание |                        |           | услуг   по    дошкольному |
|       | услуг   по   дошкольному |                        |           | образованию               |
|       | образованию         всем |                        |           |                           |
|       | негосударственным        |                        |           |                           |
|       | образовательным          |                        |           |                           |
|       | организациям             |                        |           |                           |
|       | дошкольного              |                        |           |                           |
|       | образования              |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 4.4.  | принятие          Закона | Министерство           | 2013-2014 | принят  Закон  Республики |
|       | Республики         Алтай | образования,  науки  и | годы      | Алтай     "Об утверждении |
|       | "Об утверждении          | молодежной    политики |           | значений       финансовых |
|       | значений      финансовых | Республики Алтай       |           | нормативов             на |
|       | нормативов            на |                        |           | обеспечение               |
|       | обеспечение              |                        |           | государственных           |
|       | государственных          |                        |           | гарантий прав граждан  на |
|       | гарантий прав граждан на |                        |           | получение                 |
|       | получение                |                        |           | общедоступного          и |
|       | общедоступного         и |                        |           | бесплатного               |
|       | бесплатного              |                        |           | дошкольного               |
|       | дошкольного              |                        |           | образования"              |
|       | образования"             |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 4.5.  | разработка               | Министерство           | 2013-2014 | разработаны             и |
|       | методических             | образования,  науки  и | годы      | направлены   методические |
|       | рекомендаций         для | молодежной    политики |           | рекомендации          для |
|       | муниципальных            | Республики Алтай       |           | муниципальных             |
|       | образований           по |                        |           | образований            по |
|       | формированию    методики |                        |           | формированию     методики |
|       | расчета   норматива   на |                        |           | расчета   норматива    на |
|       | реализацию   услуги   по |                        |           | реализацию   услуги    по |
|       | уходу и присмотру        |                        |           | уходу и присмотру         |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                    Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                    |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 5.    | Организация внедрения    | Министерство           | 2013-2014 | отношение     численности |
|       | федеральных              | образования,  науки  и | годы      | детей в возрасте от 3  до |
|       | государственных          | молодежной    политики |           | 7     лет,     получающих |
|       | образовательных          | Республики Алтай;      |           | дошкольное    образование |
|       | стандартов дошкольного   | БОУ    РА    "Институт |           | в текущем году,  к  сумме |
|       | образования:             | повышения              |           | численности    детей    в |
|       |                          | квалификации         и |           | возрасте от 3 до  7  лет, |
|       |                          | профессиональной       |           | получающих     дошкольное |
|       |                          | переподготовки         |           | образование   в   текущем |
|       |                          | работников образования |           | году, и численности детей |
|       |                          | Республики Алтай";     |           | в возрасте от 3 до 7 лет, |
|       |                          | органы        местного |           | находящихся   в   очереди |
|       |                          | самоуправления       с |           | на  получение  в  текущем |
|       |                          | участием руководителей |           | году          дошкольного |
|       |                          | дошкольных             |           | образования               |
|       |                          | образовательных        |           |                           |
|       |                          | организаций,           |           |                           |
|       |                          | педагогических         |           |                           |
|       |                          | работников  дошкольных |           |                           |
|       |                          | образовательных        |           |                           |
|       |                          | организаций            |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 5.1.  | разработка             и | Министерство           | 2013-2014 | внедрены      федеральные |
|       | утверждение              | образования,  науки  и | годы      | государственные           |
|       | нормативно-правовых      | молодежной    политики |           | стандарты     дошкольного |
|       | актов,    обеспечивающих | Республики Алтай;      |           | образования             в |
|       | введение  и   реализацию | БОУ    РА    "Институт |           | дошкольных                |
|       | федеральных              | повышения              |           | образовательных           |
|       | государственных          | квалификации         и |           | организациях              |
|       | образовательных          | профессиональной       |           |                           |
|       | стандартов   дошкольного | переподготовки         |           |                           |
|       | образования  (ФГОС),   в | работников образования |           |                           |
|       | том     числе      плана | Республики Алтай";     |           |                           |
|       | повышения       величины | органы        местного |           |                           |
|       | норматива                | самоуправления       с |           |                           |
|       | финансирования       для | участием руководителей |           |                           |
|       | обеспечения   требований | дошкольных             |           |                           |
|       | к  условиям   реализации | образовательных        |           |                           |
|       | образовательной          | организаций,           |           |                           |
|       | программы              в | педагогических         |           |                           |
|       | соответствии   с    ФГОС | работников  дошкольных |           |                           |
|       | дошкольного              | образовательных        |           |                           |
|       | образования              | организаций            |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 5.2.  | актуализация             | Министерство           | 2013-2014 | во    всех     дошкольных |
|       | (разработка)             | образования,  науки  и | годы      | образовательных           |
|       | образовательных          | молодежной    политики |           | организациях              |
|       | программ в  соответствии | Республики Алтай;      |           | разработаны     программы |
|       | со           стандартами | БОУ    РА    "Институт |           | в     соответствии     со |
|       | дошкольного              | повышения              |           | стандартами               |
|       | образования              | квалификации         и |           | дошкольного               |
|       |                          | профессиональной       |           | образования               |
|       |                          | переподготовки         |           |                           |
|       |                          | работников образования |           |                           |
|       |                          | Республики Алтай";     |           |                           |
|       |                          | органы        местного |           |                           |
|       |                          | самоуправления       с |           |                           |
|       |                          | участием руководителей |           |                           |
|       |                          | дошкольных             |           |                           |
|       |                          | образовательных        |           |                           |
|       |                          | организаций            |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 6.    | Кадровое обеспечение     | Министерство           | 2013-2018 | удельный              вес |
|       | системы дошкольного      | образования,  науки  и | годы      | численности               |
|       | образования:             | молодежной    политики |           | педагогических            |
|       |                          | Республики Алтай;      |           | работников     дошкольных |
|       |                          | БОУ    РА    "Институт |           | образовательных           |
|       |                          | повышения              |           | организаций,      имеющих |
|       |                          | квалификации         и |           | педагогическое            |
|       |                          | профессиональной       |           | образование,   в    общей |
|       |                          | переподготовки         |           | численности               |
|       |                          | работников образования |           | педагогических            |
|       |                          | Республики     Алтай", |           | работников     дошкольных |
|       |                          | муниципальные   органы |           | образовательных           |
|       |                          | управления             |           | организаций.     Удельный |
|       |                          | образованием         с |           | вес           численности |
|       |                          | участием руководителей |           | педагогических            |
|       |                          | образовательных        |           | работников     дошкольных |
|       |                          | организаций            |           | образовательных           |
|       |                          | дошкольного            |           | организаций,    прошедших |
|       |                          | образования            |           | повышение    квалификации |
|       |                          |                        |           | и                   (или) |
|       |                          |                        |           | профессиональную          |
|       |                          |                        |           | переподготовку,  в  общей |
|       |                          |                        |           | численности               |
|       |                          |                        |           | педагогических            |
|       |                          |                        |           | работников     дошкольных |
|       |                          |                        |           | образовательных           |
|       |                          |                        |           | организаций               |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 6.1.  | разработка   должностных | муниципальные   органы | 2013 год  | разработаны               |
|       | инструкций      педагога | управления             |           | должностные инструкции    |
|       | дошкольного              | образованием         с |           |                           |
|       | образования,             | участием руководителей |           |                           |
|       | включающих      характер | образовательных        |           |                           |
|       | взаимодействия  педагога | организаций            |           |                           |
|       | с детьми,  направленного | дошкольного            |           |                           |
|       | на              развитие | образования            |           |                           |
|       | способностей,            |                        |           |                           |
|       | стимулирование           |                        |           |                           |
|       | инициативности,          |                        |           |                           |
|       | самостоятельности      и |                        |           |                           |
|       | ответственности          |                        |           |                           |
|       | дошкольников             |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 6.2.  | разработка      программ | БОУ  РА  "ИПК  и  ППРО | 2013 год  | наличие         программы |
|       | повышения   квалификации | РА"                    |           | повышения    квалификации |
|       | и         переподготовки |                        |           | и          переподготовки |
|       | педагогических           |                        |           | педагогических            |
|       | работников   дошкольного |                        |           | работников    дошкольного |
|       | образования              |                        |           | образования               |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 6.3.  | разработка      программ | БОУ  РА  "ИПК  и  ППРО | 2013 год  | программа       повышения |
|       | повышения   квалификации | РА"                    |           | квалификации          для |
|       | для          руководящих |                        |           | руководящих    работников |
|       | работников    дошкольных |                        |           | дошкольных                |
|       | образованных             |                        |           | образованных              |
|       | организаций              |                        |           | организаций               |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 6.4.  | повышение   квалификации | БОУ  РА  "ИПК  и  ППРО | 2013-2018 | ежегодно              15% |
|       | и  (или)  переподготовка | РА";                   | годы      | педагогических            |
|       | педагогических         и | муниципальные   органы |           | работников     дошкольных |
|       | руководящих   работников | управления             |           | образовательных           |
|       | дошкольных               | образованием         с |           | организаций  обучено   по |
|       | образовательных          | участием руководителей |           | программам      повышения |
|       | организаций              | образовательных        |           | квалификации   и    (или) |
|       |                          | организаций            |           | профессиональной          |
|       |                          | дошкольного            |           | переподготовки            |
|       |                          | образования            |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 7.    | Внедрение системы        | Министерство           | 2013-2015 | количество                |
|       | оценки качества          | образования,  науки  и | годы      | муниципальных             |
|       | дошкольного              | молодежной    политики |           | образований,  в   которых |
|       | образования:             | Республики Алтай;      |           | оценка       деятельности |
|       |                          | БОУ    РА    "Институт |           | дошкольных                |
|       |                          | повышения              |           | образовательных           |
|       |                          | квалификации         и |           | организаций,           их |
|       |                          | профессиональной       |           | руководителей           и |
|       |                          | переподготовки         |           | основных        категорий |
|       |                          | работников образования |           | работников                |
|       |                          | Республики Алтай";     |           | осуществляется         на |
|       |                          | муниципальные   органы |           | основании     показателей |
|       |                          | управления             |           | эффективности             |
|       |                          | образованием         с |           | деятельности              |
|       |                          | участием руководителей |           | подведомственных          |
|       |                          | образовательных        |           | муниципальных             |
|       |                          | организаций            |           | организаций   дошкольного |
|       |                          | дошкольного            |           | образования               |
|       |                          | образования            |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 7.1.  | проведение               | Министерство           | 2013-2014 | повышение          уровня |
|       | социологических        и | образования,  науки  и | годы      | удовлетворенности         |
|       | психолого-               | молодежной    политики |           | населения       качеством |
|       | педагогических           | Республики Алтай;      |           | дошкольного               |
|       | исследований  в  области | муниципальные   органы |           | образования               |
|       | дошкольного              | управления             |           |                           |
|       | образования,             | образованием           |           |                           |
|       | направленных          на |                        |           |                           |
|       | выявление      факторов, |                        |           |                           |
|       | влияющих   на   качество |                        |           |                           |
|       | дошкольного              |                        |           |                           |
|       | образования,   а   также |                        |           |                           |
|       | ожиданий   родителей   и |                        |           |                           |
|       | образовательного         |                        |           |                           |
|       | сообщества               |                        |           |                           |
|       | относительно    качества |                        |           |                           |
|       | дошкольного              |                        |           |                           |
|       | образования              |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 7.2.  | разработка   (изменение) | Министерство           | 2013-2014 | дифференцированная        |
|       | показателей              | образования,  науки  и | годы      | оплата              труда |
|       | эффективности            | молодежной    политики |           | руководителей           и |
|       | деятельности             | Республики Алтай;      |           | основных        категорий |
|       | подведомственных         | муниципальные   органы |           | работников     дошкольных |
|       | государственных          | управления             |           | образовательных           |
|       | (муниципальных)          | образованием           |           | организаций   с    учетом |
|       | организаций              |                        |           | показателей               |
|       | дошкольного              |                        |           | эффективности          их |
|       | образования,          их |                        |           | деятельности              |
|       | руководителей          и |                        |           |                           |
|       | основных       категорий |                        |           |                           |
|       | работников, в том  числе |                        |           |                           |
|       | в        связи         с |                        |           |                           |
|       | использованием       для |                        |           |                           |
|       | дифференциации           |                        |           |                           |
|       | заработной         платы |                        |           |                           |
|       | педагогических           |                        |           |                           |
|       | работников               |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 7.3.  | разработка       порядка | Министерство           | 2013 год  | в         государственные |
|       | формирования             | образования,  науки  и |           | (муниципальные)   задания |
|       | государственного         | молодежной    политики |           | для            дошкольных |
|       | (муниципального)         | Республики Алтай;      |           | образовательных           |
|       | задания  для  дошкольных | муниципальные   органы |           | организаций      включены |
|       | образовательных          | управления             |           | показатели       качества |
|       | организаций,     включая | образованием           |           | предоставляемых     услуг |
|       | показатели      качества |                        |           | по            дошкольному |
|       | предоставляемых    услуг |                        |           | образованию               |
|       | по           дошкольному |                        |           |                           |
|       | образованию              |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 7.4   | разработка             и | Министерство           | 2013-2014 | примерный   регламент   и |
|       | валидизация              | образования,  науки  и | годы      | порядок        проведения |
|       | инструментария       для | молодежной    политики |           | оценки           качества |
|       | оценки          качества | Республики Алтай;      |           | дошкольного               |
|       | образовательных          | муниципальные   органы |           | образования               |
|       | условий   в   дошкольных | управления             |           |                           |
|       | образовательных          | образованием           |           |                           |
|       | учреждениях,             |                        |           |                           |
|       | направленных          на |                        |           |                           |
|       | развитие   способностей, |                        |           |                           |
|       | стимулирующих            |                        |           |                           |
|       | инициативность,          |                        |           |                           |
|       | самостоятельность      и |                        |           |                           |
|       | ответственность          |                        |           |                           |
|       | дошкольников             |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 7.5.  | разработка               | Министерство           | 2013-2014 | методические              |
|       | методических             | образования,  науки  и | годы      | рекомендации           по |
|       | рекомендаций         для | молодежной    политики |           | формированию              |
|       | муниципальных            | Республики Алтай       |           | положения    об    оплате |
|       | образований           по |                        |           | труда      педагогических |
|       | формированию             |                        |           | работников                |
|       | положения   об    оплате |                        |           |                           |
|       | труда     педагогических |                        |           |                           |
|       | работников               |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 8.    | Осуществление            | Министерство           | 2014-2018 | отношение                 |
|       | мероприятий,             | образования,  науки  и | годы      | среднемесячной            |
|       | направленных          на | молодежной    политики |           | заработной          платы |
|       | оптимизацию     расходов | Республики Алтай;      |           | педагогических            |
|       | на     оплату      труда | органы        местного |           | работников                |
|       | вспомогательного,        | самоуправления       с |           | государственных           |
|       | административно-         | участием руководителей |           | (муниципальных)           |
|       | управленческого          | дошкольных             |           | образовательных           |
|       | персонала.               | образовательных        |           | организаций   дошкольного |
|       | Дифференциация    оплаты | организаций            |           | образования   к   средней |
|       | труда  вспомогательного, |                        |           | заработной    плате     в |
|       | административно-         |                        |           | общем         образовании |
|       | управленческого          |                        |           | соответствующего          |
|       | персонала,   исходя   из |                        |           | региона.      Численность |
|       | предельной          доли |                        |           | воспитанников  в  расчете |
|       | расходов  на  оплату  их |                        |           | на   1    педагогического |
|       | не более 40%             |                        |           | работника                 |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 8.1.  | оптимизация  численности | Министерство           | 2014-2018 | отношение                 |
|       | по             отдельным | образования,  науки  и | годы      | среднемесячной            |
|       | категориям               | молодежной    политики |           | заработной          платы |
|       | педагогических           | Республики Алтай;      |           | педагогических            |
|       | работников,              | органы        местного |           | работников                |
|       | определенных     указами | самоуправления       с |           | государственных           |
|       | Президента    Российской | участием руководителей |           | (муниципальных)           |
|       | Федерации,   с    учетом | дошкольных             |           | образовательных           |
|       | увеличения               | образовательных        |           | организаций   дошкольного |
|       | производительности       | организаций            |           | образования   к   средней |
|       | труда    и    проводимых |                        |           | заработной    плате     в |
|       | институциональных        |                        |           | общем         образовании |
|       | изменений                |                        |           | соответствующего          |
|       |                          |                        |           | региона.      Численность |
|       |                          |                        |           | воспитанников  в  расчете |
|       |                          |                        |           | на   1    педагогического |
|       |                          |                        |           | работника                 |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                     Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                      |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 9.    | Внедрение механизмов     | Министерство           | 2013-2014 | отношение                 |
|       | эффективного контракта   | образования,  науки  и | годы      | среднемесячной            |
|       | с педагогическими        | молодежной    политики |           | заработной          платы |
|       | работниками              | Республики Алтай;      |           | педагогических            |
|       | организаций              | муниципальные   органы |           | работников                |
|       | дошкольного              | управления             |           | муниципальных             |
|       | образования:             | образованием         с |           | образовательных           |
|       |                          | участием руководителей |           | организаций   дошкольного |
|       |                          | дошкольных             |           | образования   к   средней |
|       |                          | организаций            |           | заработной    плате     в |
|       |                          |                        |           | общем    образовании    в |
|       |                          |                        |           | Республике Алтай          |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 9.1.  | разработка  и  апробация | Министерство           | 2013-2014 | внедрены                  |
|       | моделей     эффективного | образования,  науки  и | годы      | апробированные     модели |
|       | контракта  в  дошкольном | молодежной    политики |           | эффективного    контракта |
|       | образовании              | Республики Алтай;      |           | в              дошкольном |
|       |                          | муниципальные   органы |           | образовании               |
|       |                          | управления             |           |                           |
|       |                          | образованием         с |           |                           |
|       |                          | участием руководителей |           |                           |
|       |                          | дошкольных             |           |                           |
|       |                          | образовательных        |           |                           |
|       |                          | организаций            |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 9.2.  | планирование             | Министерство           | 2013-2018 | средняя        заработная |
|       | дополнительных           | образования,  науки  и | годы      | плата      педагогических |
|       | расходов  на   повышение | молодежной    политики |           | работников     дошкольных |
|       | оплаты             труда | Республики Алтай;      |           | образовательных           |
|       | педагогических           | органы        местного |           | организаций         будет |
|       | работников    дошкольных | самоуправления         |           | соответствовать   средней |
|       | образовательных          |                        |           | заработной    плате     в |
|       | организаций            в |                        |           | сфере              общего |
|       | соответствии  с   Указом |                        |           | образования    Республики |
|       | Президента    Российской |                        |           | Алтай,          повысится |
|       | Федерации   от   7   мая |                        |           | качество        кадрового |
|       | 2012 г.            N 597 |                        |           | состава       дошкольного |
|       | "О мероприятиях       по |                        |           | образования               |
|       | реализации               |                        |           |                           |
|       | государственной          |                        |           |                           |
|       | социальной политики"     |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 9.3.  | проведение   мероприятий | Министерство           | 2014-2018 | отношение                 |
|       | по            заключению | образования,  науки  и | годы      | среднемесячной            |
|       | дополнительных           | молодежной    политики |           | заработной          платы |
|       | соглашений  к   трудовым | Республики Алтай;      |           | педагогических            |
|       | договорам         (новых | органы        местного |           | работников                |
|       | трудовых  договоров)   с | самоуправления         |           | государственных           |
|       | работниками  в  связи  с |                        |           | (муниципальных)           |
|       | введением   эффективного |                        |           | образовательных           |
|       | контракта              и |                        |           | организаций   дошкольного |
|       | определением             |                        |           | образования   к   средней |
|       | конкретных      размеров |                        |           | заработной    плате     в |
|       | доплат  и   надбавок   к |                        |           | общем         образовании |
|       | заработной плате         |                        |           | Республики Алтай          |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 10.   | Внедрение механизмов     | Министерство           | 2013-2018 | отношение                 |
|       | эффективного контракта   | образования,  науки  и | годы      | среднемесячной            |
|       | с руководителями         | молодежной    политики |           | заработной          платы |
|       | образовательных          | Республики Алтай;      |           | педагогических            |
|       | организаций              | органы        местного |           | работников                |
|       | дошкольного              | самоуправления       в |           | государственных           |
|       | образования:             | Республике Алтай       |           | (муниципальных)           |
|       |                          |                        |           | образовательных           |
|       |                          |                        |           | организаций   дошкольного |
|       |                          |                        |           | образования   к   средней |
|       |                          |                        |           | заработной    плате     в |
|       |                          |                        |           | общем    образовании    в |
|       |                          |                        |           | Республике Алтай          |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 10.1. | проведение   работы   по | муниципальные   органы | 2013-2018 | заключены        трудовые |
|       | заключению      трудовых | управления             | годы      | договора,         внедрен |
|       | договоров              с | образованием           |           | эффективный контракт      |
|       | руководителями           |                        |           |                           |
|       | муниципальных            |                        |           |                           |
|       | организаций              |                        |           |                           |
|       | дошкольного              |                        |           |                           |
|       | образования            в |                        |           |                           |
|       | соответствии  с  типовой |                        |           |                           |
|       | формой договора          |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 11.   | Информационное и         | Министерство           | 2013-2018 | уровень                   |
|       | мониторинговое           | образования,  науки  и | годы      | удовлетворенности         |
|       | сопровождение            | молодежной    политики |           | населения    доступностью |
|       | введения эффективного    | Республики Алтай;      |           | и  качеством   реализации |
|       | контракта:               | муниципальные   органы |           | программ      дошкольного |
|       |                          | управления             |           | образования               |
|       |                          | образованием           |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 11.1. | информационное           | Министерство           | 2013-2018 | размещена      информация |
|       | сопровождение            | образования,  науки  и | годы      | на  сайтах  учреждений  в |
|       | мероприятий           по | молодежной    политики |           | сети   "Интернет",   СМИ, |
|       | введению    эффективного | Республики Алтай;      |           | проведены       семинары, |
|       | контракта   (организация | муниципальные   органы |           | совещания     организации |
|       | проведения               | управления             |           | дошкольного               |
|       | разъяснительной   работы | образованием           |           | образования               |
|       | в трудовых  коллективах, |                        |           |                           |
|       | публикации  в  средствах |                        |           |                           |
|       | массовой     информации, |                        |           |                           |
|       | проведение  семинаров  и |                        |           |                           |
|       | другие мероприятия)      |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 11.2. | мониторинг       влияния | Министерство           | 2015    и | повышение          уровня |
|       | внедрения   эффективного | образования,  науки  и | 2017 годы | удовлетворенности         |
|       | контракта  на   качество | молодежной    политики |           | населения    доступностью |
|       | образовательных    услуг | Республики Алтай;      |           | и  качеством   реализации |
|       | дошкольного              | муниципальные   органы |           | программ      дошкольного |
|       | образования            и | управления             |           | образования               |
|       | удовлетворенности        | образованием           |           |                           |
|       | населения      качеством |                        |           |                           |
|       | дошкольного              |                        |           |                           |
|       | образования,    в    том |                        |           |                           |
|       | числе  выявление  лучших |                        |           |                           |
|       | практик                  |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 12.   | Совершенствование        | Министерство           | 2014-2018 | отношение                 |
|       | действующих      моделей | образования,  науки  и | годы      | среднемесячной            |
|       | аттестации               | молодежной    политики |           | заработной          платы |
|       | педагогических           | Республики Алтай;      |           | педагогических            |
|       | работников   организаций | органы        местного |           | работников                |
|       | дошкольного              | самоуправления       с |           | государственных           |
|       | образования            с | участием руководителей |           | (муниципальных)           |
|       | последующим           их | образовательных        |           | образовательных           |
|       | переводом             на | организаций            |           | организаций   дошкольного |
|       | эффективный контракт     | дошкольного            |           | образования   к   средней |
|       |                          | образования            |           | заработной    плате     в |
|       |                          |                        |           | общем         образовании |
|       |                          |                        |           | соответствующего          |
|       |                          |                        |           | региона.             Доля |
|       |                          |                        |           | педагогических            |
|       |                          |                        |           | работников     дошкольных |
|       |                          |                        |           | образовательных           |
|       |                          |                        |           | организаций, которым  при |
|       |                          |                        |           | прохождении    аттестации |
|       |                          |                        |           | присвоена   первая    или |
|       |                          |                        |           | высшая категория          |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 12.1. | проведение    аттестации | Министерство           | 2014-2018 | доля       педагогических |
|       | педагогических           | образования,  науки  и | годы      | работников    организаций |
|       | работников   организаций | молодежной    политики |           | дошкольного               |
|       | дошкольного              | Республики Алтай;      |           | образования,    прошедших |
|       | образования            с | БОУ  РА  "ИПК  и  ППРО |           | аттестацию,             с |
|       | последующим           их | РА"                    |           | последующим            их |
|       | переводом             на |                        |           | переводом              на |
|       | эффективный     контракт |                        |           | эффективный контракт      |
|       | (результаты   аттестации |                        |           |                           |
|       | на   первую   и   высшую |                        |           |                           |
|       | категории указываются  в |                        |           |                           |
|       | договоре                 |                        |           |                           |
|       | (дополнительном          |                        |           |                           |
|       | соглашении)          при |                        |           |                           |
|       | заключении               |                        |           |                           |
|       | эффективного   контракта |                        |           |                           |
|       | с         педагогическим |                        |           |                           |
|       | работником)              |                        |           |                           |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 12.2. | разработка    механизмов | Министерство           | 2014-2018 | механизмы           учета |
|       | учета  уровня   освоения | образования,  науки  и | годы      | показателя         уровня |
|       | дополнительной           | молодежной    политики |           | освоения                  |
|       | профессиональной         | Республики Алтай;      |           | дополнительной            |
|       | программы  в   процедуре | БОУ  РА  "ИПК  и  ППРО |           | профессиональной          |
|       | аттестации               | РА"                    |           | программы   в   процедуре |
|       | педагогических           |                        |           | аттестации                |
|       | работников               |                        |           | педагогических            |
|       |                          |                        |           | работников                |
|-------+--------------------------+------------------------+-----------+---------------------------|
| 12.3. | внесение   изменений   в | Министерство           | 2014-2018 | форма          проведения |
|       | региональные             | образования,  науки  и | годы      | аттестации  на  первую  и |
|       | нормативные   документы, | молодежной    политики |           | высшую                    |
|       | утверждающие       формы | Республики Алтай;      |           | квалификационные          |
|       | проведения    аттестации | БОУ  РА  "ИПК  и  ППРО |           | категории,   обеспечивает |
|       | на   первую   и   высшую | РА"                    |           | оценку         требований |
|       | квалификационные         |                        |           | профессионального         |
|       | категории,   с    учетом |                        |           | стандарта в  соответствии |
|       | отраженности    в    них |                        |           | с              критериями |
|       | требований               |                        |           | эффективного контракта    |
|       | профессионального        |                        |           |                           |
|       | стандарта              в |                        |           |                           |
|       | соответствии           с |                        |           |                           |
|       | критериями               |                        |           |                           |
|       | эффективного контракта   |                        |           |                           |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
        в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
                   перехода к эффективному контракту

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|    |                           |  Единица  | 2013 | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |       Результаты       |
|    |                           | измерения | год  |          |          |          |          |          |                        |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 1  |             2             |     3     |  4   |    5     |    6     |    7     |    8     |    9     |           10           |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 1. | Удельный вес  численности | процентов |  0   |    0     |   0,23   |   0,26   |   0,28   |   0,31   | всем детям в  возрасте |
|    | детей         дошкольного |           |      |          |          |          |          |          | от 3 до  7  лет  будет |
|    | возраста,      посещающих |           |      |          |          |          |          |          | предоставлена          |
|    | негосударственные         |           |      |          |          |          |          |          | возможность  получения |
|    | организации   дошкольного |           |      |          |          |          |          |          | дошкольного            |
|    | образования,              |           |      |          |          |          |          |          | образования            |
|    | предоставляющие    услуги |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | дошкольного  образования, |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | в    общей    численности |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | детей,         посещающих |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образовательные           |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | организации   дошкольного |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образования               |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 2. | Удельный              вес |    -"-    |  -   |    60    |   100    |   100    |   100    |   100    | в   Республике   Алтай |
|    | муниципальных             |           |      |          |          |          |          |          | будет внедрена система |
|    | образований,  в   которых |           |      |          |          |          |          |          | оценки    деятельности |
|    | оценка       деятельности |           |      |          |          |          |          |          | дошкольных             |
|    | дошкольных                |           |      |          |          |          |          |          | образовательных        |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          | организаций            |
|    | организаций,           их |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | руководителей и  основных |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | категорий      работников |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | осуществляется         на |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | основании     показателей |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | эффективности             |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | деятельности              |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | подведомственных          |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | муниципальных             |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | организаций   дошкольного |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образования               |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 3. | Отношение                 | процентов | 98,8 |   100    |   100    |   100    |   100    |   100    | средняя     заработная |
|    | среднемесячной            |           |      |          |          |          |          |          | плата   педагогических |
|    | заработной          платы |           |      |          |          |          |          |          | работников             |
|    | педагогических работников |           |      |          |          |          |          |          | дошкольных             |
|    | государственных           |           |      |          |          |          |          |          | образовательных        |
|    | (муниципальных)           |           |      |          |          |          |          |          | организаций      будет |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          | соответствовать        |
|    | организаций   дошкольного |           |      |          |          |          |          |          | средней     заработной |
|    | образования   к   средней |           |      |          |          |          |          |          | плате в  сфере  общего |
|    | заработной плате в  общем |           |      |          |          |          |          |          | образования            |
|    | образовании региона       |           |      |          |          |          |          |          | Республики      Алтай, |
|    |                           |           |      |          |          |          |          |          | повысится     качество |
|    |                           |           |      |          |          |          |          |          | кадрового      состава |
|    |                           |           |      |          |          |          |          |          | дошкольного            |
|    |                           |           |      |          |          |          |          |          | образования            |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 4. | Удельный вес  численности | процентов | 98,5 |    99    |    99    |    99    |    99    |    99    | обеспеченность         |
|    | педагогических работников |           |      |          |          |          |          |          | квалифицированными     |
|    | дошкольных                |           |      |          |          |          |          |          | педагогическими        |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          | работниками            |
|    | организаций,      имеющих |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | педагогическое            |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образование,   в    общей |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | численности               |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | педагогических работников |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | дошкольных                |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | организаций               |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 5. | Удельный вес  численности | процентов |  40  |    60    |    80    |   100    |   100    |   100    | увеличение        доли |
|    | педагогических работников |           |      |          |          |          |          |          | педагогических         |
|    | дошкольных                |           |      |          |          |          |          |          | работников,  прошедших |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          | повышение              |
|    | организаций,    прошедших |           |      |          |          |          |          |          | квалификации           |
|    | повышение квалификации  и |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | (или)    профессиональную |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | переподготовку,  в  общей |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | численности               |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | педагогических работников |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | дошкольных                |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | организаций               |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 6. | Удельный вес  численности | %         |  18  |   18,5   |    19    |   19,5   |    20    |   20,5   | увеличение        доли |
|    | штатных    педагогических |           |      |          |          |          |          |          | педагогических         |
|    | работников     дошкольных |           |      |          |          |          |          |          | работников             |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          | дошкольных             |
|    | организаций   со   стажем |           |      |          |          |          |          |          | образовательных        |
|    | работы  менее  10  лет  в |           |      |          |          |          |          |          | организаций со  стажем |
|    | общей         численности |           |      |          |          |          |          |          | работы менее 10 лет    |
|    | штатных    педагогических |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | работников     дошкольных |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образовательных           |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | организаций               |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|----+---------------------------+-----------+------+----------+----------+----------+----------+----------+------------------------|
| 7. | Охват  детей  дошкольными | %         |  5   |   5,1    |   5,2    |   8,2    |   10,5   |   12,3   | увеличение      охвата |
|    | образовательными          |           |      |          |          |          |          |          | детей в возрасте от  0 |
|    | организациями  (отношение |           |      |          |          |          |          |          | до  3  лет  дошкольным |
|    | численности    детей    в |           |      |          |          |          |          |          | образованием           |
|    | возрасте от 0 до  3  лет, |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | посещающих     дошкольные |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | образовательные           |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | организации,   к    общей |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | численности    детей    в |           |      |          |          |          |          |          |                        |
|    | возрасте от 0 до 3 лет)   |           |      |          |          |          |          |          |                        |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          II. Изменения в общем образовании, направленные на
           повышение эффективности и качества услуг в сфере
             образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                        1. Основные направления

     Достижение   обучающимися   новых   образовательных   результатов
включает в себя:
     внедрение федеральных государственных образовательных стандартов;
     формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации
школьников.
     Программа подготовки и переподготовки современных  педагогических
кадров.
     Обеспечение  доступности  качественного  образования  включает  в
себя:
     разработку и внедрение независимой системы оценки качества работы
общеобразовательных организаций;
     разработку и реализацию  региональных  программ  поддержки  школ,
работающих в сложных социальных условиях;
     разработку   региональных   комплексов   мер,   направленных   на
совершенствование   профессиональной    ориентации    обучающихся    в
общеобразовательных организациях.
     Введение эффективного контракта в общем  образовании  включает  в
себя:
     заключение  дополнительных  соглашений  к  трудовым  договорам  с
руководителями общеобразовательных организаций (трудовой  договор  для
вновь назначенных руководителей) по типовой форме.
     Информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                        2. Ожидаемые результаты

     Обеспечение   достижения   новых   образовательных    результатов
предусматривает:
     обеспечение  обучения  всех  школьников  по   новым   федеральным
государственным образовательным стандартам.
     Обеспечение   равного   доступа   к   качественному   образованию
предусматривает:
     введение оценки деятельности организаций  общего  образования  на
основе показателей эффективности их деятельности;
     сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных
результатов  выпускников  школ,  работающих   в   сложных   социальных
условиях.
     Введение   эффективного    контракта    в    общем    образовании
предусматривает обновление кадрового  состава  и  привлечение  молодых
талантливых педагогов для работы в школе.

           3. Основные количественные характеристики системы
                          общего образования

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|                           |   Единица    | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
|                           |  измерения   |          |          |          |          |          |          |          |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
|             1             |      2       |    3     |    4     |    5     |    6     |    7     |    8     |    9     |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность    детей    и | тыс. человек |  31,849  |  32,246  |  33,126  |  34,438  |  36,074  |  37,477  |  39,126  |
| молодежи 7-17 лет         |              |          |          |          |          |          |          |          |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность   обучающихся | тыс. человек |  30,570  |  31,031  |  32,126  |  32,547  |  32,977  |  33,234  |  33,541  |
| по   программам    общего |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образования               |              |          |          |          |          |          |          |          |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность   обучающихся | человек      |   8,1    |   8,1    |   8,3    |   8,5    |   8,6    |   8,6    |   8,7    |
| в    расчете     на     1 |              |          |          |          |          |          |          |          |
| педагогического работника |              |          |          |          |          |          |          |          |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Удельный вес  численности | процентов    |    20    |    30    |    40    |    50    |    60    |    75    |    85    |
| обучающихся   организаций |              |          |          |          |          |          |          |          |
| общего       образования, |              |          |          |          |          |          |          |          |
| обучающихся   по    новым |              |          |          |          |          |          |          |          |
| федеральным               |              |          |          |          |          |          |          |          |
| государственным           |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательным           |              |          |          |          |          |          |          |          |
| стандартам (к  2018  году |              |          |          |          |          |          |          |          |
| обучаться по  федеральным |              |          |          |          |          |          |          |          |
| государственным           |              |          |          |          |          |          |          |          |
| образовательным           |              |          |          |          |          |          |          |          |
| стандартам   будут    все |              |          |          |          |          |          |          |          |
| учащиеся 1-8 классов)     |              |          |          |          |          |          |          |          |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Доля           работников | %            |   29,0   |   29,0   |   29,0   |   29,0   |   29,0   |   29,0   |   29,0   |
| административно-          |              |          |          |          |          |          |          |          |
| управленческого         и |              |          |          |          |          |          |          |          |
| вспомогательного          |              |          |          |          |          |          |          |          |
| персонала     в     общей |              |          |          |          |          |          |          |          |
| численности    работников |              |          |          |          |          |          |          |          |
| общеобразовательных       |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организациях              |              |          |          |          |          |          |          |          |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Доля       педагогических | %            |   8,2    |   17,1   |   17,1   |   17,2   |   17,2   |   17,2   |   17,2   |
| работников                |              |          |          |          |          |          |          |          |
| общеобразовательных       |              |          |          |          |          |          |          |          |
| организаций, которым  при |              |          |          |          |          |          |          |          |
| прохождении    аттестации |              |          |          |          |          |          |          |          |
| присвоена   первая    или |              |          |          |          |          |          |          |          |
| высшая категория          |              |          |          |          |          |          |          |          |
|---------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Удельный вес  численности | %            |   100    |   100    |   100    |   100    |   100    |   100    |   100    |
| обучающихся,   охваченных |              |          |          |          |          |          |          |          |
| мероприятиями             |              |          |          |          |          |          |          |          |
| профессиональной          |              |          |          |          |          |          |          |          |
| ориентации,  в  общей  их |              |          |          |          |          |          |          |          |
| численности               |              |          |          |          |          |          |          |          |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
          в сфере общего образования, соотнесенные с этапами
                   перехода к эффективному контракту

---------------------------------------------------------------------------------------------------
|      |                          |     Ответственные      |   Сроки   |        Показатели        |
|      |                          |      исполнители       | реализаци |                          |
|      |                          |                        |     и     |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
|  1   |            2             |           3            |     4     |            5             |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                    Достижение новых качественных образовательных результатов                    |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.   | Комплекс мероприятий     | Министерство           | 2013-2018 | Удельный             вес |
|      | по внедрению             | образования,  науки  и | годы      | численности              |
|      | федеральных              | молодежной    политики |           | обучающихся              |
|      | государственных          | РА,          бюджетное |           | организаций       общего |
|      | образовательных          | образовательное        |           | образования,             |
|      | стандартов:              | учреждение  Республики |           | обучающихся   по   новым |
|      |                          | Алтай        "Институт |           | федеральным              |
|      |                          | повышения              |           | государственным          |
|      |                          | квалификации         и |           | образовательным          |
|      |                          | профессиональной       |           | стандартам               |
|      |                          | переподготовки         |           |                          |
|      |                          | работников образования |           |                          |
|      |                          | Республики     Алтай", |           |                          |
|      |                          | муниципальные   органы |           |                          |
|      |                          | управления             |           |                          |
|      |                          | образованием,        с |           |                          |
|      |                          | участием руководителей |           |                          |
|      |                          | образовательных        |           |                          |
|      |                          | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 1.1. | начального        общего | Министерство           | 2013-2014 | Удельный             вес |
|      | образования              | образования,  науки  и | годы      | численности              |
|      |                          | молодежной    политики |           | обучающихся              |
|      |                          | РА,          бюджетное |           | организаций       общего |
|      |                          | образовательное        |           | образования,             |
|      |                          | учреждение  Республики |           | обучающихся   по   новым |
|      |                          | Алтай        "Институт |           | федеральным              |
|      |                          | повышения              |           | государственным          |
|      |                          | квалификации         и |           | образовательным          |
|      |                          | профессиональной       |           | стандартам.              |
|      |                          | переподготовки         |           | Соотношение     среднего |
|      |                          | работников образования |           | балла            единого |
|      |                          | Республики     Алтай", |           | государственного         |
|      |                          | муниципальные   органы |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      |                          | управления             |           | предмет) в 10  процентах |
|      |                          | образованием,        с |           | школ      с      лучшими |
|------+--------------------------| участием руководителей |-----------| результатами     единого |
| 1.2. | основного         общего | образовательных        | 2015-2018 | государственного         |
|      | образования              | организаций          и | годы      | экзамена   к    среднему |
|      |                          | педагогических         |           | баллу            единого |
|      |                          | работников             |           | государственного         |
|      |                          |                        |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      |                          |                        |           | предмет) в 10  процентах |
|      |                          |                        |           | школ      с      худшими |
|      |                          |                        |           | результатами     единого |
|      |                          |                        |           | государственного         |
|      |                          |                        |           | экзамена.      Сближение |
|      |                          |                        |           | показателя        должно |
|      |                          |                        |           | осуществляться     через |
|      |                          |                        |           | увеличение               |
|      |                          |                        |           | образовательных          |
|      |                          |                        |           | результатов в  школах  с |
|      |                          |                        |           | низкими баллами ЕГЭ      |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 2.   | Формирование системы     | Министерство           | 2014-2018 | Отношение       среднего |
|      | мониторинга уровня       | образования,  науки  и | годы      | балла            единого |
|      | подготовки и             | молодежной    политики |           | государственного         |
|      | социализации             | РА,          бюджетное |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      | школьников:              | образовательное        |           | предмет) в 10  процентах |
|      |                          | учреждение  Республики |           | школ      с      лучшими |
|      |                          | Алтай        "Институт |           | результатами     единого |
|      |                          | повышения              |           | государственного         |
|      |                          | квалификации         и |           | экзамена   к    среднему |
|      |                          | профессиональной       |           | баллу            единого |
|      |                          | переподготовки         |           | государственного         |
|      |                          | работников образования |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      |                          | Республики     Алтай", |           | предмет) в 10  процентах |
|      |                          | муниципальные   органы |           | школ      с      худшими |
|      |                          | управления             |           | результатами     единого |
|      |                          | образованием,        с |           | государственного         |
|      |                          | участием руководителей |           | экзамена                 |
|      |                          | образовательных        |           |                          |
|      |                          | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 2.1. | подготовка               | Министерство           | 2014 год  | Подготовлены             |
|      | региональных             | образования,  науки  и |           | региональные             |
|      | методических             | молодежной    политики |           | методические             |
|      | рекомендаций          по | РА,          бюджетное |           | рекомендации          по |
|      | корректировке   основных | образовательное        |           | корректировке   основных |
|      | образовательных          | учреждение  Республики |           | образовательных          |
|      | программ      начального | Алтай        "Институт |           | программ      начального |
|      | общего,        основного | повышения              |           | общего,        основного |
|      | общего,         среднего | квалификации         и |           | общего, среднего  общего |
|      | общего   образования   с | профессиональной       |           | образования   с   учетом |
|      | учетом   российских    и | переподготовки         |           | российских             и |
|      | международных            | работников образования |           | международных            |
|      | исследований             | Республики     Алтай", |           | исследований             |
|      | образовательных          | муниципальные   органы |           | образовательных          |
|      | достижений школьников    | управления             |           | достижений школьников    |
|      |                          | образованием,        с |           |                          |
|      |                          | участием руководителей |           |                          |
|      |                          | образовательных        |           |                          |
|      |                          | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 2.2. | проведение     апробации | Министерство           | 2015 год  | Проведена  корректировка |
|      | разработанных            | образования,  науки  и |           | основных                 |
|      | рекомендаций в рамках:   | молодежной    политики |           | образовательных          |
|      | повышения   квалификации | РА,          бюджетное |           | программ      начального |
|      | педагогических           | учреждение  Республики |           | общего,        основного |
|      | работников;              | Алтай "Республиканский |           | общего, среднего  общего |
|      | корректировки          и | центр оценки  качества |           | образования   с   учетом |
|      | апробации       основных | образования",          |           | методических             |
|      | общеобразовательных      | муниципальные   органы |           | рекомендаций             |
|      | программ;    сбора     и | управления             |           |                          |
|      | распространения   лучших | образованием,        с |           |                          |
|      | педагогических практик;  | участием руководителей |           |                          |
|      | формирования    сетевого | образовательных        |           |                          |
|      | взаимодействия           | организаций          и |           |                          |
|      | образовательных          | педагогических         |           |                          |
|      | учреждений               | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 2.3. | проведение               | Министерство           | 2013-2018 | Принятие     нормативно- |
|      | регионального            | образования,  науки  и | годы      | правовых актов по оценке |
|      | мониторинга       уровня | молодежной    политики |           | уровня        готовности |
|      | подготовки             и | РА,          бюджетное |           | выпускников    начальной |
|      | социализации             | учреждение  Республики |           | школы   к   обучению   в |
|      | школьников,       анализ | Алтай "Республиканский |           | основной школе           |
|      | данных      мониторинга, | центр оценки  качества |           |                          |
|      | разработка  и   принятие | образования",          |           |                          |
|      | нормативно-правовых      | муниципальные   органы |           |                          |
|      | актов в  соответствии  с | управления             |           |                          |
|      | результатами             | образованием,        с |           |                          |
|      | мониторинга              | участием руководителей |           |                          |
|      |                          | образовательных        |           |                          |
|      |                          | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 2.4. | формирование     центров | Министерство           | 2016-2018 | Сформирован        центр |
|      | мониторинга  для  работы | образования,  науки  и | годы      | мониторинга   на    базе |
|      | на постоянной основе:    | молодежной    политики |           | бюджетного    учреждения |
|      | -  оборудование  центров | РА,          бюджетное |           | Республики         Алтай |
|      | мониторинга;             | учреждение  Республики |           | "Республиканский   центр |
|      | -  проведение  сбора   и | Алтай "Республиканский |           | оценки          качества |
|      | обработки      первичных | центр оценки  качества |           | образования"             |
|      | данных;                  | образования",          |           |                          |
|      | - подготовка и  принятие | муниципальные   органы |           |                          |
|      | нормативных   актов   по | управления             |           |                          |
|      | результатам   проведения | образованием,        с |           |                          |
|      | мониторинга           на | участием руководителей |           |                          |
|      | постоянной основе        | образовательных        |           |                          |
|      |                          | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 3.   | Программа подготовки и   | Министерство           | 2013-2018 | Удельный             вес |
|      | переподготовки           | образования,  науки  и | годы      | численности              |
|      | современных              | молодежной    политики |           | обучающихся           по |
|      | педагогических кадров:   | РА,          бюджетное |           | модернизированным        |
|      |                          | образовательное        |           | программам      среднего |
|      |                          | учреждение  Республики |           | профессионального        |
|      |                          | Алтай        "Институт |           | педагогического          |
|      |                          | повышения              |           | образования  и   высшего |
|      |                          | квалификации         и |           | профессионального        |
|      |                          | профессиональной       |           | педагогического          |
|      |                          | переподготовки         |           | образования, а также  по |
|      |                          | работников образования |           | модернизированным        |
|      |                          | Республики     Алтай", |           | программам               |
|      |                          | бюджетное  учреждение, |           | переподготовки         и |
|      |                          | муниципальные   органы |           | повышения   квалификации |
|      |                          | управления             |           | педагогических           |
|      |                          | образованием,        с |           | работников               |
|      |                          | участием руководителей |           |                          |
|      |                          | образовательных        |           |                          |
|      |                          | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 3.1. | разработка  и   принятие | Министерство           | 2013-2014 | Принята     региональная |
|      | региональной   программы | образования,  науки  и | годы      | программа  подготовки  и |
|      | подготовки             и | молодежной    политики |           | переподготовки           |
|      | переподготовки           | РА,          бюджетное |           | педагогических кадров    |
|      | региональных             | образовательное        |           |                          |
|      | педагогических    кадров | учреждение  Республики |           |                          |
|      | во    взаимоувязке     с | Алтай        "Институт |           |                          |
|      | федеральной              | повышения              |           |                          |
|      | программой               | квалификации         и |           |                          |
|      |                          | профессиональной       |           |                          |
|      |                          | переподготовки         |           |                          |
|      |                          | работников образования |           |                          |
|      |                          | Республики Алтай"      |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 3.2. | апробация      программы | Министерство           | 2014-2016 | Проведена      апробация |
|      | подготовки             и | образования,  науки  и | годы      | программы  подготовки  и |
|      | переподготовки           | молодежной    политики |           | переподготовки           |
|      | современных              | РА,          бюджетное |           | педагогических кадров    |
|      | педагогических кадров    | образовательное        |           |                          |
|      |                          | учреждение  Республики |           |                          |
|      |                          | Алтай        "Институт |           |                          |
|      |                          | повышения              |           |                          |
|      |                          | квалификации         и |           |                          |
|      |                          | профессиональной       |           |                          |
|      |                          | переподготовки         |           |                          |
|      |                          | работников образования |           |                          |
|      |                          | Республики     Алтай", |           |                          |
|      |                          | бюджетное  учреждение, |           |                          |
|      |                          | муниципальные   органы |           |                          |
|      |                          | управления             |           |                          |
|      |                          | образованием,        с |           |                          |
|      |                          | участием руководителей |           |                          |
|      |                          | образовательных        |           |                          |
|      |                          | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 3.3. | реализации               | Министерство           | 2017-2018 | Принята и реализуется  в |
|      | региональной   программы | образования,  науки  и | годы      | образовательных          |
|      | подготовки             и | молодежной    политики |           | организациях             |
|      | переподготовки           | РА,          бюджетное |           | региональная   программа |
|      | современных              | образовательное        |           | подготовки             и |
|      | педагогических кадров, в | учреждение  Республики |           | переподготовки           |
|      | том числе:               | Алтай        "Институт |           | современных              |
|      | выявление  и   поддержка | повышения              |           | педагогических кадров    |
|      | молодежи,                | квалификации         и |           |                          |
|      | заинтересованной       в | профессиональной       |           |                          |
|      | получении                | переподготовки         |           |                          |
|      | педагогической           | работников образования |           |                          |
|      | профессии и в  работе  в | Республики     Алтай", |           |                          |
|      | системе образования;     | муниципальные   органы |           |                          |
|      | меры          социальной | управления             |           |                          |
|      | поддержки        молодых | образованием,        с |           |                          |
|      | педагогов;               | участием руководителей |           |                          |
|      | развитие         системы | образовательных        |           |                          |
|      | наставничества;          | организаций            |           |                          |
|      | формирование             |                        |           |                          |
|      | регионального   целевого |                        |           |                          |
|      | заказа   на   подготовку |                        |           |                          |
|      | современных              |                        |           |                          |
|      | педагогических кадров    |                        |           |                          |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                        Обеспечение доступности качественного образования                        |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 4.   | Разработка и внедрение   | Министерство           | 2013-2018 | Доля                     |
|      | независимой системы      | образования,  науки  и | годы      | общеобразовательных      |
|      | оценки качества общего   | молодежной    политики |           | учреждений    Республики |
|      | образования:             | РА,      муниципальные |           | Алтай, в которых  оценка |
|      |                          | органы      управления |           | деятельности             |
|      |                          | образованием,        с |           | общеобразовательных      |
|      |                          | участием руководителей |           | организаций,          их |
|      |                          | образовательных        |           | руководителей          и |
|      |                          | организаций          и |           | основных       категорий |
|      |                          | педагогических         |           | работников               |
|      |                          | работников             |           | осуществляется        на |
|      |                          |                        |           | основании    показателей |
|      |                          |                        |           | эффективности            |
|      |                          |                        |           | деятельности             |
|      |                          |                        |           | государственных          |
|      |                          |                        |           | (муниципальных)          |
|      |                          |                        |           | организаций       общего |
|      |                          |                        |           | образования,  не   менее |
|      |                          |                        |           | чем  в   100   процентах |
|      |                          |                        |           | муниципальных            |
|      |                          |                        |           | образований              |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 4.1. | разработка             и | Министерство           | 2013 год  | Утверждены  положения  и |
|      | утверждение    положений | образования,  науки  и |           | регламенты               |
|      | и            регламентов | молодежной    политики |           | функционирования         |
|      | функционирования         | РА                     |           | региональной     системы |
|      | региональной     системы |                        |           | оценки  качества  общего |
|      | оценки  качества  общего |                        |           | образования              |
|      | образования, в т.  ч.  с |                        |           |                          |
|      | учетом       федеральных |                        |           |                          |
|      | методических             |                        |           |                          |
|      | рекомендаций          по |                        |           |                          |
|      | показателям              |                        |           |                          |
|      | эффективности            |                        |           |                          |
|      | деятельности             |                        |           |                          |
|      | государственных          |                        |           |                          |
|      | (подведомственных)       |                        |           |                          |
|      | организаций       общего |                        |           |                          |
|      | образования,          их |                        |           |                          |
|      | руководителей          и |                        |           |                          |
|      | основных       категорий |                        |           |                          |
|      | работников, в том  числе |                        |           |                          |
|      | в        связи         с |                        |           |                          |
|      | использованием           |                        |           |                          |
|      | дифференциации           |                        |           |                          |
|      | заработной         платы |                        |           |                          |
|      | педагогических           |                        |           |                          |
|      | работников               |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 4.2. | апробация   методических | Министерство           | 2013-2014 | Осуществляется           |
|      | рекомендаций             | образования,  науки  и | годы      | дифференцированная       |
|      | Минобрнауки  России   по | молодежной    политики |           | оплата             труда |
|      | реализации   показателей | РА,      муниципальные |           | руководителей          и |
|      | эффективности            | органы      управления |           | основных       категорий |
|      | деятельности             | образованием,        с |           | работников   с    учетом |
|      | государственных          | участием руководителей |           | показателей              |
|      | (подведомственных)     и | образовательных        |           | эффективности         их |
|      | муниципальных            | организаций          и |           | деятельности             |
|      | организаций       общего | педагогических         |           |                          |
|      | образования,          их | работников             |           |                          |
|      | руководителей          и |                        |           |                          |
|      | основных       категорий |                        |           |                          |
|      | работников, в том  числе |                        |           |                          |
|      | в        связи         с |                        |           |                          |
|      | использованием           |                        |           |                          |
|      | дифференциации           |                        |           |                          |
|      | заработной         платы |                        |           |                          |
|      | педагогических           |                        |           |                          |
|      | работников               |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 4.3. | разработка               | Министерство           | 2013-2014 | Утверждено     положение |
|      | методических             | образования,  науки  и | годы      | об     оплате      труда |
|      | рекомендаций         для | молодежной    политики |           | педагогических           |
|      | государственных          | РА,      муниципальные |           | работников,  приведенное |
|      | (муниципальных)          | органы      управления |           | в     соответствие     с |
|      | организаций       общего | образованием,        с |           | методическими            |
|      | образования           по | участием руководителей |           | рекомендациями           |
|      | формированию             | образовательных        |           |                          |
|      | положения   об    оплате | организаций          и |           |                          |
|      | труда     педагогических | педагогических         |           |                          |
|      | работников               | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 4.4. | разработка       порядка | Муниципальные   органы | 2013 год  | Сформированы             |
|      | формирования             | управления             |           | муниципальные    задания |
|      | муниципального   задания | образованием           |           | для     ООУ,     включая |
|      | для  организаций  общего |                        |           | показатели      качества |
|      | образования,     включая |                        |           | предоставляемых    услуг |
|      | показатели      качества |                        |           | по общему образованию    |
|      | предоставляемых    услуг |                        |           |                          |
|      | по общему образованию    |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 4.5. | разработка             и | Министерство           | 2014-2018 | Внедрена система  оценки |
|      | использование            | образования,  науки  и | годы      | эффективности            |
|      | показателей              | молодежной    политики |           | деятельности             |
|      | эффективности            | РА,      Муниципальные |           | подведомственных         |
|      | деятельности             | органы      управления |           | (муниципальных)          |
|      | подведомственных         | образованием           |           | организаций       общего |
|      | государственных        и |                        |           | образования,          их |
|      | муниципальных            |                        |           | руководителей          и |
|      | организаций       общего |                        |           | основных       категорий |
|      | образования,          их |                        |           | работников               |
|      | руководителей          и |                        |           |                          |
|      | основных       категорий |                        |           |                          |
|      | работников               |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 5.   | Разработка и             | Министерство           | 2013-2018 | Отношение       среднего |
|      | реализация               | образования,  науки  и | годы      | балла            единого |
|      | региональных программ    | молодежной    политики |           | государственного         |
|      | поддержки школ,          | РА,      муниципальные |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      | работающих в сложных     | органы      управления |           | предмет) в 10  процентах |
|      | социальных условиях:     | образованием,        с |           | школ      с      лучшими |
|      |                          | участием руководителей |           | результатами     единого |
|      |                          | образовательных        |           | государственного         |
|      |                          | организаций          и |           | экзамена   к    среднему |
|      |                          | педагогических         |           | баллу            единого |
|      |                          | работников             |           | государственного         |
|      |                          |                        |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      |                          |                        |           | предмет) в 10  процентах |
|      |                          |                        |           | школ      с      худшими |
|      |                          |                        |           | результатами     единого |
|      |                          |                        |           | государственного         |
|      |                          |                        |           | экзамена                 |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 5.1. | мониторинг             и | Министерство           | 2013-2014 | Отношение       среднего |
|      | сравнительный     анализ | образования,  науки  и | годы      | балла            единого |
|      | результатов  ЕГЭ   школ, | молодежной    политики |           | государственного         |
|      | работающих   в   сложных | РА,      муниципальные |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      | социальных  условиях,  с | органы      управления |           | предмет) в 10  процентах |
|      | остальными       школами | образованием,        с |           | школ      с      лучшими |
|      | региона                  | участием руководителей |           | результатами     единого |
|      |                          | образовательных        |           | государственного         |
|      |                          | организаций          и |           | экзамена   к    среднему |
|      |                          | педагогических         |           | баллу            единого |
|      |                          | работников             |           | государственного         |
|      |                          |                        |           | экзамена (в расчете на 1 |
|      |                          |                        |           | предмет) в 10  процентах |
|      |                          |                        |           | школ      с      худшими |
|      |                          |                        |           | результатами     единого |
|      |                          |                        |           | государственного         |
|      |                          |                        |           | экзамена                 |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 5.2. | пилотная       апробация | Министерство           | 2013-2014 | Проведена       пилотная |
|      | механизмов     поддержки | образования,  науки  и | годы      | апробация     механизмов |
|      | школ,    работающих    в | молодежной    политики |           | поддержки          школ, |
|      | сложных       социальных | РА,      муниципальные |           | работающих   в   сложных |
|      | условиях                 | органы      управления |           | социальных условиях      |
|      |                          | образованием,        с |           |                          |
|      |                          | участием руководителей |           |                          |
|      |                          | пилотных         школ, |           |                          |
|      |                          | работающих  в  сложных |           |                          |
|      |                          | социальных условиях    |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 5.3. | разработка     программы | Министерство           | 2014 год  | Повышен          уровень |
|      | профессионального        | образования,  науки  и |           | профессионального        |
|      | развития   руководителей | молодежной    политики |           | развития руководителей и |
|      | и              педагогов | РА,      муниципальные |           | педагогов                |
|      | образовательных          | органы      управления |           | образовательных          |
|      | организаций,             | образованием,        с |           | организаций,  работающих |
|      | работающих   в   сложных | участием руководителей |           | в   сложных   социальных |
|      | социальных условиях      | пилотных         школ, |           | условиях                 |
|      |                          | работающих  в  сложных |           |                          |
|      |                          | социальных условиях    |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 5.4. | создание   условий   для | Министерство           | 2014 год  | Обеспечено               |
|      | формирования             | образования,  науки  и |           | взаимодействие,    обмен |
|      | межшкольных              | молодежной    политики |           | опытом                 и |
|      | партнерств   и    сетей, | РА,      муниципальные |           | распространение   лучших |
|      | выявления              и | органы      управления |           | практик      обеспечения |
|      | распространения   лучших | образованием,        с |           | школами,  работающими  в |
|      | практик      обеспечения | участием руководителей |           | сложных       социальных |
|      | школами,     работающими | пилотных         школ, |           | условиях,        высоких |
|      | в   сложных   социальных | работающих  в  сложных |           | образовательных          |
|      | условиях,        высоких | социальных условиях    |           | результатов              |
|      | образовательных          |                        |           |                          |
|      | результатов              |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 5.5. | принятие     нормативных | Министерство           | 2013 год  | Внесены   изменения    в |
|      | актов,    обеспечивающих | образования,  науки  и |           | Постановление            |
|      | учет        особенностей | молодежной    политики |           | Правительства            |
|      | контингента и территории | РА,      муниципальные |           | Республики   Алтай    от |
|      | функционирования    школ | органы      управления |           | 19.06.2008         N 138 |
|      | в             финансовом | образованием,        с |           | "Об утверждении          |
|      | обеспечении        школ, | участием руководителей |           | положения             по |
|      | оплате труда  педагогов, | пилотных         школ, |           | установлению     системы |
|      | формировании             | работающих  в  сложных |           | оплаты труда  работников |
|      | государственного         | социальных условиях    |           | государственных          |
|      | (муниципального)         |                        |           | общеобразовательных      |
|      | задания, оценке качества |                        |           | учреждений    Республики |
|      | образования              |                        |           | Алтай"                   |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 5.6. | поддержка       адресных | Министерство           | 2015-2018 | Комплексные              |
|      | программ       повышения | образования,  науки  и | годы      | мероприятия,             |
|      | качества    деятельности | молодежной    политики |           | направленные          на |
|      | школ,    работающих    в | РА,      муниципальные |           | повышения       качества |
|      | сложных       социальных | органы      управления |           | деятельности       школ, |
|      | условиях,   показывающих | образованием,        с |           | работающих   в   сложных |
|      | низкие   образовательные | участием руководителей |           | социальных     условиях, |
|      | результаты               | пилотных         школ, |           | показывающих      низкие |
|      |                          | работающих  в  сложных |           | образовательные          |
|      |                          | социальных условиях    |           | результаты               |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 6.   | Разработка               | Министерство           | 2014-2015 | Удельный             вес |
|      | региональных             | образования,  науки  и | годы      | численности              |
|      | комплексов          мер, | молодежной    политики |           | обучающихся  на  старшей |
|      | направленных          на | РА,     с     участием |           | ступени среднего  общего |
|      | совершенствование        | руководителей          |           | образования,  охваченных |
|      | профессиональной         | образовательных        |           | мероприятиями            |
|      | ориентации               | организаций          и |           | профессиональной         |
|      | обучающихся            в | педагогических         |           | ориентации, в  общей  их |
|      | общеобразовательных      | работников             |           | численности              |
|      | организациях             |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 6.1. | осуществление            | Министерство           | 2014-2018 | Отношение        средней |
|      | мероприятий,             | образования,  науки  и | годы      | заработной         платы |
|      | направленных          на | молодежной    политики |           | педагогических           |
|      | оптимизацию     расходов | РА,  органы   местного |           | работников               |
|      | на     оплату      труда | самоуправления       с |           | образовательных          |
|      | вспомогательного,        | участием руководителей |           | организаций       общего |
|      | административно-         | образовательных        |           | образования  к   средней |
|      | управленческого          | организаций          и |           | заработной    плате    в |
|      | персонала.               | педагогических         |           | регионе.                 |
|      | Дифференциация    оплаты | работников             |           | Удельный             вес |
|      | труда  вспомогательного, |                        |           | численности     учителей |
|      | административно-         |                        |           | общеобразовательных      |
|      | управленческого          |                        |           | организаций  в  возрасте |
|      | персонала,   исходя   из |                        |           | до  35   лет   в   общей |
|      | предельной          доли |                        |           | численности     учителей |
|      | расходов  на  оплату  их |                        |           | общеобразовательных      |
|      | труда  в   общем   фонде |                        |           | организаций              |
|      | оплаты             труда |                        |           |                          |
|      | учреждения   не    более |                        |           |                          |
|      | 40%                      |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 6.2. | реализация  мероприятий, | Министерство           | 2014-2018 | Удельный             вес |
|      | направленных          на | образования,  науки  и | годы      | численности              |
|      | обеспечение              | молодежной    политики |           | обучающихся            в |
|      | доступности       общего | РА,  органы   местного |           | образовательных          |
|      | образования            в | самоуправления         |           | организациях      общего |
|      | соответствии           с |                        |           | образования            в |
|      | федеральным              |                        |           | соответствии  с  ФГОС  в |
|      | государственным          |                        |           | общей        численности |
|      | образовательным          |                        |           | обучающихся            в |
|      | стандартом        общего |                        |           | образовательных          |
|      | образования   для   всех |                        |           | организациях      общего |
|      | категорий граждан        |                        |           | образования              |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 6.3. | планирование             | Министерство           | 2013-2018 | Средняя       заработная |
|      | дополнительных           | образования,  науки  и | годы      | плата     педагогических |
|      | расходов  на   повышение | молодежной    политики |           | работников               |
|      | оплаты             труда | Республики      Алтай, |           | образовательных          |
|      | педагогических           | муниципальные   органы |           | организаций       общего |
|      | работников               | управления             |           | образования составит  не |
|      | общеобразовательных      | образованием,        с |           | менее   100    процентов |
|      | организаций            в | участием руководителей |           | средней       заработной |
|      | соответствии  с   Указом | школ                   |           | платы    по    экономике |
|      | Президента    Российской |                        |           | региона                  |
|      | Федерации   от   7   мая |                        |           |                          |
|      | 2012 г.            N 597 |                        |           |                          |
|      | "О мероприятиях       по |                        |           |                          |
|      | реализации               |                        |           |                          |
|      | государственной          |                        |           |                          |
|      | социальной политики"     |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 6.4. | проведение   мероприятий | Министерство           | 2014-2018 | Отношение        средней |
|      | по            заключению | образования,  науки  и | годы      | заработной         платы |
|      | дополнительных           | молодежной    политики |           | педагогических           |
|      | соглашений  к   трудовым | Республики      Алтай, |           | работников               |
|      | договорам         (новых | органы        местного |           | образовательных          |
|      | трудовых  договоров)   с | самоуправления         |           | организаций       общего |
|      | работниками  в  связи  с |                        |           | образования  к   средней |
|      | введением   эффективного |                        |           | заработной   плате    по |
|      | контракта              и |                        |           | экономике  в  Республике |
|      | определением             |                        |           | Алтай                    |
|      | конкретных      размеров |                        |           |                          |
|      | доплат  и   надбавок   к |                        |           |                          |
|      | заработной        плате. |                        |           |                          |
|      | Внесение   изменений   в |                        |           |                          |
|      | нормативно-правовые      |                        |           |                          |
|      | акты       Правительства |                        |           |                          |
|      | Республики        Алтай, |                        |           |                          |
|      | муниципальных    районов |                        |           |                          |
|      | и  городских  округов  в |                        |           |                          |
|      | Республике        Алтай, |                        |           |                          |
|      | регламентирующих         |                        |           |                          |
|      | оплату             труда |                        |           |                          |
|      | административно-         |                        |           |                          |
|      | управленческого          |                        |           |                          |
|      | персонала    в     части |                        |           |                          |
|      | корректировки    размера |                        |           |                          |
|      | коэффициента   кратности |                        |           |                          |
|      | по группам оплаты  труда |                        |           |                          |
|      | руководителя, к  которой |                        |           |                          |
|      | отнесено  то  или   иное |                        |           |                          |
|      | учреждение               |                        |           |                          |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                       Введение эффективного контракта в общем образовании                       |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 7.   | Заключение               | Министерство           | 2014-2018 | Отношение        средней |
|      | дополнительных           | образования,  науки  и | годы      | заработной         платы |
|      | соглашений  к   трудовым | молодежной    политики |           | педагогических           |
|      | договорам              с | РА,  органы   местного |           | работников               |
|      | руководителями           | самоуправления       с |           | образовательных          |
|      | общеобразовательных      | участием руководителей |           | организаций       общего |
|      | организаций    (трудовой | образовательных        |           | образования  к   средней |
|      | договор    для     вновь | организаций          и |           | заработной    плате    в |
|      | назначенных              | педагогических         |           | регионе                  |
|      | руководителей)        по | работников             |           |                          |
|      | типовой           форме, |                        |           |                          |
|      | утвержденной             |                        |           |                          |
|      | постановлением           |                        |           |                          |
|      | Правительства            |                        |           |                          |
|      | Российской     Федерации |                        |           |                          |
|      | от 12 апреля  2013  года |                        |           |                          |
|      | N 329                    |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 7.1. | совершенствование        | Министерство           | 2014-2018 | Доля      педагогических |
|      | моделей       аттестации | образования,  науки  и | годы      | работников               |
|      | педагогических           | молодежной    политики |           | общеобразовательных      |
|      | работников   организаций | РА,  органы   местного |           | организаций, которым при |
|      | общего   образования   с | самоуправления       с |           | прохождении   аттестации |
|      | последующим           их | участием руководителей |           | присвоена   первая   или |
|      | переводом             на | образовательных        |           | высшая категория         |
|      | эффективный контракт     | организаций          и |           |                          |
|      |                          | педагогических         |           |                          |
|      |                          | работников             |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 7.2. | разработка    механизмов | Министерство           | 2014-2018 | Разработаны    механизмы |
|      | учета  уровня   освоения | образования,  науки  и | годы      | учета  уровня   освоения |
|      | дополнительной           | молодежной    политики |           | дополнительной           |
|      | профессиональной         | РА,          бюджетное |           | профессиональной         |
|      | программы  в   процедуре | образовательное        |           | программы  в   процедуре |
|      | аттестации               | учреждение  Республики |           | аттестации               |
|      | педагогических           | Алтай        "Институт |           | педагогических           |
|      | работников               | повышения              |           | работников               |
|      |                          | квалификации         и |           |                          |
|      |                          | профессиональной       |           |                          |
|      |                          | переподготовки         |           |                          |
|      |                          | работников образования |           |                          |
|      |                          | Республики Алтай"      |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 7.3. | внесение   изменений   в | Министерство           | 2014-2015 | Внесены   изменения    в |
|      | региональные             | образования,  науки  и | годы      | региональные             |
|      | нормативно-правовые      | молодежной    политики |           | нормативно-правовые      |
|      | документы,               | РА,  органы   местного |           | документы,               |
|      | утверждающие       формы | самоуправления       с |           | утверждающие       формы |
|      | проведения    аттестации | участием руководителей |           | проведения аттестации на |
|      | на   первую   и   высшую | образовательных        |           | первую     и      высшую |
|      | квалификационные         | организаций          и |           | квалификационные         |
|      | категории    с    учетом | педагогических         |           | категории    с    учетом |
|      | требований               | работников             |           | требований               |
|      | профессионального        |                        |           | профессионального        |
|      | стандарта,             в |                        |           | стандарта,             в |
|      | соответствии           с |                        |           | соответствии           с |
|      | критериями               |                        |           | критериями               |
|      | эффективного контракта   |                        |           | эффективного контракта   |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 7.4. | внедрение         систем | Министерство           | 2014-2015 | Количество               |
|      | нормирования   труда   в | образования,  науки  и | годы      | общеобразовательных      |
|      | общеобразовательных      | молодежной    политики |           | организаций,  в  которых |
|      | организациях,            | РА,  органы   местного |           | принят       нормативно- |
|      | направленных          на | самоуправления       с |           | правовой            акт, |
|      | создание        условий, | участием руководителей |           | регулирующий     порядок |
|      | необходимых          для | образовательных        |           | нормирования труда       |
|      | внедрения   рациональных | организаций          и |           |                          |
|      | организационных        и | педагогических         |           |                          |
|      | трудовых      процессов, | работников             |           |                          |
|      | улучшения    организации |                        |           |                          |
|      | труда    и     повышения |                        |           |                          |
|      | эффективности          и |                        |           |                          |
|      | качества      реализации |                        |           |                          |
|      | общеобразовательных      |                        |           |                          |
|      | программ         (приказ |                        |           |                          |
|      | Минтруда  России  от  30 |                        |           |                          |
|      | сентября    2013    года |                        |           |                          |
|      | N 504)                   |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 7.5. | совершенствование        | Министерство           | 2014-2018 | Исполнение         Указа |
|      | нормативного             | образования,  науки  и | годы      | Президента РФ от  7  мая |
|      | подушевого               | молодежной    политики |           | 2012     года      N 597 |
|      | финансирования         в | РА,  органы   местного |           | "О мероприятиях       по |
|      | общеобразовательных      | самоуправления       с |           | реализации               |
|      | организациях,   в    том | участием руководителей |           | государственной          |
|      | числе         достижение | образовательных        |           | социальной политики"     |
|      | целевых      соотношений | организаций            |           |                          |
|      | заработных          плат |                        |           |                          |
|      | педагогов                |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 7.6. | проведение     совещаний | Министерство           | 2014-2018 | Количество   проведенных |
|      | (семинаров)  с  участием | образования,  науки  и | годы      | совещаний (семинаров)  с |
|      | профсоюзных              | молодежной    политики |           | участием     профсоюзных |
|      | организаций,             | РА,  органы   местного |           | организаций (в год)      |
|      | общественных             | самоуправления       с |           |                          |
|      | объединений           по | участием руководителей |           |                          |
|      | вопросам      реализации | образовательных        |           |                          |
|      | мероприятий    "дорожных | организаций          и |           |                          |
|      | карт", в том числе  мер, | педагогических         |           |                          |
|      | направленных          на | работников             |           |                          |
|      | повышение  оплаты  труда |                        |           |                          |
|      | педагогических           |                        |           |                          |
|      | работников               |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 8.   | Информационное и         | Министерство           | 2013-2018 | Информация  по  введению |
|      | мониторинговое           | образования,  науки  и | годы      | эффективного   контракта |
|      | сопровождение            | молодежной    политики |           | в   общем    образовании |
|      | введения эффективного    | РА,          бюджетное |           | размещена   на    сайтах |
|      | контракта:               | учреждение  Республики |           | органов       управления |
|      |                          | Алтай "Республиканский |           | образованием           и |
|      |                          | центр оценки  качества |           | учреждений       системы |
|      |                          | образования"           |           | образования, СМИ         |
|      |                          | муниципальные   органы |           |                          |
|      |                          | управления             |           |                          |
|      |                          | образованием           |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 8.1. | информационное           | Министерство           | 2013-2018 | Информация  по  введению |
|      | сопровождение            | образования,  науки  и | годы      | эффективного   контракта |
|      | региональных             | молодежной    политики |           | в   общем    образовании |
|      | мероприятий           по | РА,      муниципальные |           | размещена   на    сайтах |
|      | введению    эффективного | органы      управления |           | органов       управления |
|      | контракта   (организация | образованием           |           | образованием           и |
|      | проведения               |                        |           | учреждений       системы |
|      | разъяснительной   работы |                        |           | образования, СМИ         |
|      | в трудовых  коллективах, |                        |           |                          |
|      | публикации  в  средствах |                        |           |                          |
|      | массовой     информации, |                        |           |                          |
|      | проведение  семинаров  и |                        |           |                          |
|      | другие мероприятия)      |                        |           |                          |
|------+--------------------------+------------------------+-----------+--------------------------|
| 8.2. | мониторинг       влияния | Министерство           | 2015    и | Повысился        уровень |
|      | внедрения   эффективного | образования,  науки  и | 2017 годы | удовлетворенности        |
|      | контракта  на   качество | молодежной    политики |           | населения      качеством |
|      | образовательных    услуг | РА,          бюджетное |           | общего образования       |
|      | общего   образования   и | учреждение  Республики |           |                          |
|      | удовлетворенности        | Алтай "Республиканский |           |                          |
|      | населения      качеством | центр оценки  качества |           |                          |
|      | общего  образования,   в | образования",          |           |                          |
|      | том   числе    выявление | муниципальные   органы |           |                          |
|      | лучших практик           | управления             |           |                          |
|      |                          | образованием           |           |                          |
---------------------------------------------------------------------------------------------------