|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Ямало-Ненецкого автономного округа от 11.11.2009 № 616-АПриложение N 3 к окружной целевой программе "Программа развития системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" ПОДПРОГРАММА "МОДЕРНИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА 2006-2010 ГОДЫ" ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Наименование | Модернизация структуры и содержания образования в | | Подпрограммы | учреждениях начального и среднего профессионального | | | образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2006 - | | | 2010 годы (далее - подпрограмма "Модернизация | | | профессионального образования") | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Основание для | Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года | | разработки | N 3266-1; | | | Федеральный закон от 10 апреля 2000 года N 51-ФЗ "Об | | | утверждении Федеральной программы развития образования"; | | | Закон автономного округа от 31 января 2000 года | | | N 6-ЗАО "Об образовании в Ямало-Ненецком автономном | | | округе"; | | | постановление Администрации Ямало-Ненецкого | | | автономного округа от 20 августа 2009 года N 463-А "Об | | | утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации | | | окружных целевых программ" | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Государственный | департамент образования | | заказчик - | | | координатор | | | Подпрограммы | | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Госзаказчик | департамент образования, департамент строительства | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Ответственные | подведомственные департаменту образования учреждения | | за выполнение | НПО и СПО | | мероприятий | | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Разработчики | департамент образования | | Подпрограммы | | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Цели и задачи | цель: | | подпрограммы | создание условий для удовлетворения потребностей | | | граждан, общества и рынка труда в качественном | | | образовании путем создания новых институциональных | | | механизмов регулирования в сфере образования, обновления | | | структуры и содержания образования, развития | | | фундаментальности и практической направленности | | | образовательных программ, формирование системы | | | непрерывного образования, в том числе защита и развитие | | | системой образования национальных культурных традиций и | | | особенностей. | | | Задачи: | | | 1. Создание условий для повышения качества | | | образования, стимулирование инновационных процессов. | | | 2. Совершенствование содержания и технологий | | | образования, внедрение моделей непрерывного образования. | | | 3. Улучшение материальной базы образовательных | | | учреждений профобразования. | | | 4. Оптимизация структуры сети образовательных | | | учреждений на основе разработанной концепции развития | | | учреждений начального и среднего профобразования в | | | автономном округе с учетом исследований регионального | | | рынка труда для своевременного изменения содержания | | | образования в учреждениях начального и среднего | | | профессионального образования, которое обеспечит | | | получение молодыми людьми востребованных профессий, а | | | следовательно, их адаптацию в обществе. | | | 5. Повышение эффективности управления в системе | | | образования | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Сроки и этапы | 2006-2010 годы | | реализации | 1-й этап (до 2007 года): | | | исследование рынка труда и разработка концепции | | | развития профобразования; | | | создание многопрофильного колледжа в городе Салехарде; | | | реконструкция общежития профессионально-технического | | | училища N 21 в г. Лабытнанги. | | | 2-й этап (2007-2010 годы): | | | освоение новых прогрессивных педагогических технологий | | | (в том числе информационных технологий, развитие | | | дистанционного образования); | | | обеспечение технологической, социальной и культурной | | | адекватности начального и среднего профессионального | | | образования уровню современного производства и | | | социокультурной ситуации в регионе; | | | завершение строительства учебно-профессионального | | | комплекса в г. Новый Уренгой и профессионально- | | | технического училища на 250 мест в г. Губкинском | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Важнейшие | количество ОУ, открывших новые профессии и | | целевые | специальности в УО (НПО и СПО) | | индикаторы и | | | показатели по | | | этапам | | | реализации | | | Подпрограммы | | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Основные | 1) строительство учебно-профессионального комплекса в | | направления | г. Новом Уренгое (подпункт 14 пункта 2 статьи 26.3 | | реализации | Федерального закона от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ, | | мероприятий | подпункты 5, 6.4 пункта 1 статьи 29 Закона Российской | | | Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1); | | | 2) строительство общежития на 200 мест для студентов | | | из автономного округа в г. Тюмени (подпункт 14 пункта 2 | | | статьи 26.3 Федерального закона от 6 октября 1999 года | | | N 184-ФЗ, подпункты 5, 6.4 пункта 1 статьи 29 Закона | | | Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1); | | | 3) строительство Ямальского многопрофильного колледжа | | | на 1200 мест в г. Салехарде (подпункт 14 пункта 2 статьи | | | 26.3 Федерального закона от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ, | | | подпункты 5, 6.4 пункта 1 статьи 29 Закона Российской | | | Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1); | | | 4) строительство профессионально-технического училища | | | в г. Тарко-Сале (подпункт 14 пункта 2 статьи 26.3 | | | Федерального закона от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ, | | | подпункты 5, 6.4 пункта 1 статьи 29 Закона Российской | | | Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1); | | | 5) реконструкция общежития на 60 мест профессионально- | | | технического училища N 21 в г. Лабытнанги (подпункт 14 | | | пункта 2 статьи 26.3 Федерального закона от 6 октября | | | 1999 года N 184-ФЗ, подпункты 5, 6.4 пункта 1 статьи 29 | | | Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года | | | N 3266-1); | | | 6) оптимизация структуры, сети образовательных | | | учреждений НПО и СПО (подпункт 14 пункта 2 статьи 26.3 | | | Федерального закона от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ, | | | подпункты 5, 6.4 пункта 1 статьи 29 Закона Российской | | | Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1) | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Объемы и | в 2006 - 2010 годах общий объем финансирования | | источники | подпрограммы за счет средств окружного бюджета составит | | финансирования | 53705 тыс. рублей, | | | в том числе по видам расходов: | | | капитальные вложения - 32500 тыс. рублей; | | | НИОКР, всего - 1800 тыс. рублей; | | | прочие виды расходов, всего - 19405 тыс. рублей, | | | в том числе по годам: | | | всего 2006 год - 37500 тыс. рублей; | | | всего 2007 год - 5000 тыс. рублей; | | | всего 2008 год - 5000 тыс. рублей; | | | всего 2009 год - 1205 тыс. рублей; | | | всего 2010 год - 5000 тыс. рублей. | | | Кроме этого, в рамках Программы планируется привлечь | | | средства областной целевой программы "Сотрудничество" - | | | 3506103 тыс. рублей; | | | в том числе по видам расходов: | | | капитальные вложения - 3506103 тыс. рублей | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Ожидаемые | разработка и реализация концепции развития учреждений | | конечные | начального и среднего профобразования в автономном округе | | результаты | в соответствии с исследованием регионального рынка труда | | реализации и | и определением перечня профессий и специальностей, | | показатели | востребованных в регионе; | | социально- | улучшение материально-технической базы учреждений | | экономической | профобразования; | | эффективности | создание безопасных условий труда и учебы; | | | своевременное изменение содержания образования в | | | учреждениях начального и среднего профессионального | | | образования с учетом рынка труда, которое обеспечит | | | получение молодыми людьми востребованных в автономном | | | округе профессий, а следовательно, их адаптацию в | | | обществе | |——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 года N 1756- р, важнейшими направлениями развития системы начального и среднего профессионального образования на ближайшее время должны стать: приведение направлений подготовки специалистов в соответствие с прогнозируемой их потребностью на региональном рынке труда, учитывая специфику производства, динамику развития социальной, культурной сфер автономного округа; развитие образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в соответствии со стратегией становления системы непрерывного образования в автономном округе; укрепление и развитие материальной базы образовательных учреждений, используя механизмы многоканального финансирования; обновление содержания профессиональной подготовки с учетом перехода на опережающее образование, внедрение новых форм и технологий обучения; возрождение утраченных в этом звене функций воспитания, развития личностных и гражданских качеств студентов; повышение профессионально-квалификационного уровня преподавателей, используя доступные для этого формы: стажировки в вузах, аспирантуру, соискательство; формирование системы обмена передовым педагогическим опытом на уровне округа; развитие научно-исследовательской работы студентов и преподавателей; более активное участие в интеграционных процессах с другими уровнями образования; целенаправленное и систематическое осуществление мер по расширению возможностей молодежи коренных малочисленных народов Севера в получении среднего профессионального образования. При этом в области профессионального образования автономного округа имеется ряд насущных проблем. Одной из главных является старая материально-техническая база учреждений профобразования. Это касается в первую очередь образовательных учреждений окружной столицы: профессиональное училище N 12, педагогический колледж народов Крайнего Севера, медицинское училище, межокружное училище культуры и искусств имени Л. В. Лапцуя. Все названные учреждения расположены в аварийных, приспособленных деревянных зданиях постройки 50-70 годов прошлого века. Аналогичная ситуация складывается в городе Губкинском, где профессиональное училище расположено в подвальном помещении бывшего детского сада и не имеет своей базы. Площади учебных кабинетов и их количество не соответствуют требованиям действующих строительных и санитарных норм. Ветхость зданий требует вложения значительных финансовых ресурсов на их содержание и ремонт. Кроме того, общежития этих образовательных учреждений требуют обновления и увеличения площадей, так как более 70% учащихся и студентов - иногородние. Материальная база учреждений профобразования города Нового Уренгоя немного лучше, но строительство учебно-профессионального комплекса здесь вызвано в первую очередь развитием стратегии становления системы непрерывного образования в автономном округе, которая позволит перейти на новый, более качественный уровень подготовки специалистов для нефтяной, газовой, горнодобывающей, местной промышленности, строительства. Еще одной актуальной проблемой является разработка направлений и претворение в жизнь политики направленной подготовки специалистов в соответствии с прогнозируемой их потребностью на региональном рынке труда, учитывая специфику производства, динамику развития социальной, культурной сфер автономного округа. II. Основные цели и задачи подпрограммы Основной целью данной подпрограммы является создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых институциональных механизмов регулирования в сфере образования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, формирование системы непрерывного образования, в том числе защита и развитие системой образования национальных культурных традиций и особенностей. Цель будет достигаться следующим путем: 1. Создание условий для повышения качества образования, стимулирование инновационных процессов. 2. Совершенствование содержания и технологий образования, внедрение моделей непрерывного образования. 3. Улучшение материальной базы образовательных учреждений профобразования. 4. Оптимизация структуры сети образовательных учреждений на основе разработанной концепции развития учреждений начального и среднего профобразования в автономном округе с учетом исследований регионального рынка труда для своевременного изменения содержания образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования, которое обеспечит получение молодыми людьми востребованных профессий, а следовательно, их адаптацию в обществе. 5. Повышение эффективности управления в системе образования. На первом этапе (до 2007 года) основное внимание следует сосредоточить на исследовании рынка труда и разработке концепции развития профобразования. На этом этапе необходимо решить задачу создания многопрофильного колледжа в городе Салехарде и провести реконструкцию общежития профессионально-технического училища N 21 в г. Лабытнанги. Необходимо поддерживать развитие новых направлений деятельности учреждений. Второй этап (2007-2010 гг.) - этап устойчивого развития - потребует освоения новых прогрессивных педагогических технологий (в том числе информационных технологий, развитие дистанционного образования); обеспечения технологической, социальной и культурной адекватности начального и среднего профессионального образования уровню современного производства и социокультурной ситуации в регионе. Будет завершено строительство учебно-профессионального комплекса в г. Новом Уренгое. Основное внимание здесь следует уделить эффективному использованию имеющейся материальной базы и решению актуальной для профессионального образования округа проблемы увеличения подготовки кадров для нефтяной, газовой, горнодобывающей, местной промышленности, строительства и сокращения явно избыточной подготовки специалистов по финансовому, экономическому, юридическому профилям. Реализация всех мероприятий подпрограммы "Модернизация профессионального образования" позволит более рационально и эффективно использовать финансовые средства, кадровый потенциал, более полно удовлетворять образовательные потребности населения, обеспечить преемственность уровней профессионального образования. Целевые индикаторы и показатели по реализации данной подпрограммы приведены в таблице 1 "Система показателей и индикаторов, увязанная с тактическими задачами, решаемыми окружной целевой программой "Программа развития системы образования Ямало- Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" раздела II Программы. Важнейшими целевыми индикаторами и показателями реализации данной подпрограммы являются: количество ОУ, открывших новые профессии и специальности в УО (НПО и СПО). III. Перечень мероприятий подпрограммы Мероприятия, предусмотренные к реализации, и структура расходов подпрограммы "Модернизация структуры и содержания образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" |——————|————————————————————————————|——————————|—————————————————————————————————————————————| | N | Раздел, мероприятие | Объем | В том числе по годам | | п/п | | финан- | | | | | сирова- | | | | | ния | | | | | всего |—————————|————————|————————|————————|————————| | | | 2006 - | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | | | | 2010 | | | | | | | | | годы | | | | | | | | | (тыс. | | | | | | | | | руб.) | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 1. | Учебно-профессиональный | 132500 | 32500 | 0 | 0 | 0 | 100000 | | | комплекс мкр. | | | | | | | | | Студенческий, г. Новый | | | | | | | | | Уренгой (подпункт 14 | | | | | | | | | пункта 2 статьи 26.3 | | | | | | | | | Федерального закона от 6 | | | | | | | | | октября 1999 года | | | | | | | | | N 184-ФЗ, подпункты 5, | | | | | | | | | 6.4 пункта 1 статьи 29 | | | | | | | | | Закона Российской | | | | | | | | | Федерации от 10 июля | | | | | | | | | 1992 года N 3266-1) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | окружной бюджет | 32500 | 32500 | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | средства областной | 100000 | | | | 0 | 100000 | | | целевой программы | | | | | | | | | "Сотрудничество" | | | | | | | | | (справочно) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 2. | Общежитие на 200 мест | 581500 | 200000 | 200000 | 123300 | 58200 | 0 | | | для студентов из | | | | | | | | | автономного округа в г. | | | | | | | | | Тюмени, ул. Пермякова, в | | | | | | | | | т. ч. ПИР (подпункт 14 | | | | | | | | | пункта 2 статьи 26.3 | | | | | | | | | Федерального закона от 6 | | | | | | | | | октября 1999 года | | | | | | | | | N 184-ФЗ, подпункты 5, | | | | | | | | | 6.4 пункта 1 статьи 29 | | | | | | | | | Закона Российской | | | | | | | | | Федерации от 10 июля | | | | | | | | | 1992 года N 3266-1) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | окружной бюджет | 0 | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | средства областной | 581500 | 200000 | 200000 | 123300 | 58200 | 0 | | | целевой программы | | | | | | | | | "Сотрудничество" | | | | | | | | | (справочно) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 3. | Ямальский | 2436744 | 952500 | 644293 | 669115 | 170836 | 0 | | | многопрофильный колледж | | | | | | | | | на 1200 мест в г. | | | | | | | | | Салехарде | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 3.1. | Приобретение | 456619 | 140000 | 210000 | 86438 | 20181 | | | | оборудования для | | | | | | | | | Ямальского | | | | | | | | | многопрофильного | | | | | | | | | колледжа на 1200 мест в | | | | | | | | | г. Салехарде | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 3.2. | Строительство Ямальского | 1980125 | 812500 | 434293 | 582677 | 150655 | 0 | | | многопрофильного | | | | | | | | | колледжа на 1200 мест в | | | | | | | | | г. Салехарде, в т. ч. ПД | | | | | | | | | (подпункт 14 пункта 2 | | | | | | | | | статьи 26.3 Федерального | | | | | | | | | закона от 6 октября 1999 | | | | | | | | | года N 184-ФЗ, подпункты | | | | | | | | | 5, 6.4 пункта 1 статьи | | | | | | | | | 29 Закона Российской | | | | | | | | | Федерации от 10 июля | | | | | | | | | 1992 года N 3266-1) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | окружной бюджет | 0 | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | средства областной | 2436744 | 952500 | 644293 | 669115 | 170836 | | | | целевой программы | | | | | | | | | "Сотрудничество" | | | | | | | | | (справочно) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 4. | Профессионально- | 387859 | 200000 | 108421 | 64470 | 14968 | 0 | | | техническое училище на | | | | | | | | | 250 мест в г. | | | | | | | | | Тарко-Сале, в т. ч. ПИР | | | | | | | | | (общежитие и | | | | | | | | | лабораторный корпус) | | | | | | | | | (подпункт 14 пункта 2 | | | | | | | | | статьи 26.3 Федерального | | | | | | | | | закона от 6 октября 1999 | | | | | | | | | года N 184-ФЗ, подпункты | | | | | | | | | 5, 6.4 пункта 1 статьи | | | | | | | | | 29 Закона Российской | | | | | | | | | Федерации от 10 июля | | | | | | | | | 1992 года N 3266-1) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | окружной бюджет | 0 | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | средства областной | 387859 | 200000 | 108421 | 64470 | 14968 | 0 | | | целевой программы | | | | | | | | | "Сотрудничество" | | | | | | | | | (справочно) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 5. | Реконструкция общежития | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | на 60 мест | | | | | | | | | профессионально- | | | | | | | | | технического училища | | | | | | | | | N 21 в г. Лабытнанги | | | | | | | | | (подпункт 14 пункта 2 | | | | | | | | | статьи 26.3 Федерального | | | | | | | | | закона от 6 октября 1999 | | | | | | | | | года N 184-ФЗ, подпункты | | | | | | | | | 5, 6.4 пункта 1 статьи | | | | | | | | | 29 Закона Российской | | | | | | | | | Федерации от 10 июля | | | | | | | | | 1992 года N 3266-1) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | окружной бюджет | 0 | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | средства областной | 0 | | | | | | | | целевой программы | | | | | | | | | "Сотрудничество" | | | | | | | | | (справочно) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | 6. | Оптимизация структуры, | 21205 | 5000 | 5000 | 5000 | 1205 | 5000 | | | сети образовательных | | | | | | | | | учреждений НПО и СПО | | | | | | | | | (подпункт 14 пункта 2 | | | | | | | | | статьи 26.3 Федерального | | | | | | | | | закона от 6 октября 1999 | | | | | | | | | года N 184-ФЗ, подпункты | | | | | | | | | 5, 6.4 пункта 1 статьи | | | | | | | | | 29 Закона Российской | | | | | | | | | Федерации от 10 июля | | | | | | | | | 1992 года N 3266-1) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | окружной бюджет | 21205 | 5000 | 5000 | 5000 | 1205 | 5000 | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | средства областной | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | целевой программы | | | | | | | | | "Сотрудничество" | | | | | | | | | (справочно) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | исследование | 900 | 900 | | | | | | | регионального рынка | | | | | | | | | труда и определение | | | | | | | | | перечня профессий и | | | | | | | | | специальностей, | | | | | | | | | востребованных в регионе | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | разработка концепции | 900 | 900 | | | | | | | развития учреждений | | | | | | | | | начального и среднего | | | | | | | | | профобразования в | | | | | | | | | автономном округе | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | стимулирование | 9815 | 2950 | 1660 | 2500 | 1205 | 1500 | | | инновационной | | | | | | | | | деятельности и процессов | | | | | | | | | эффективной интеграции | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования в экономику | | | | | | | | | автономного округа, в | | | | | | | | | том числе через гранты | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | модернизация | 9590 | 250 | 3340 | 2500 | 0 | 3500 | | | профессионального | | | | | | | | | образования для | | | | | | | | | обеспечения потребностей | | | | | | | | | автономного округа в | | | | | | | | | высокопрофессиональных | | | | | | | | | кадрах, включая | | | | | | | | | приобретение | | | | | | | | | современного | | | | | | | | | учебно-лабораторного | | | | | | | | | оборудования и | | | | | | | | | учебно-производственного | | | | | | | | | оборудования для | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | профобразования | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | Всего по подпрограмме | 3559808 | 1390000 | 957714 | 861885 | 245209 | 105000 | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | окружной бюджет | 53705 | 37500 | 5000 | 5000 | 1205 | 5000 | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | средства областной | 3506103 | 1352500 | 952714 | 856885 | 244004 | 100000 | | | целевой программы | | | | | | | | | "Сотрудничество" | | | | | | | | | (справочно) | | | | | | | |——————|————————————————————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы Для финансирования подпрограммы "Модернизация профессионального образования" предлагается использовать средства как из консолидированного бюджета автономного округа, учитывая, что полномочия по предоставлению услуг профессионального образования являются региональными, так и из внебюджетных источников, например, из средств программы "Сотрудничество". Привлечение данных средств осуществляется в соответствии с механизмом, определенным в программе "Сотрудничество" и соглашениях, подписанных структурными подразделениями исполнительной власти Тюменской области и автономного округа. В 2006-2010 годах общий объем финансирования подпрограммы за счет средств окружного бюджета составит 53705 тыс. рублей, в том числе по видам расходов: капитальные вложения - 32500 тыс. рублей, НИОКР, всего - 1800,0 тыс. рублей, прочие виды расходов, всего - 19405,0 тыс. рублей, в том числе по годам: всего 2006 год - 37500,0 тыс. рублей; всего 2007 год - 5000,0 тыс. рублей; всего 2008 год - 5000,0 тыс. рублей; всего 2009 год - 1205,0 тыс. рублей; всего 2010 год - 5000,0 тыс. рублей. Кроме этого, в рамках Программы планируется привлечь средства областной целевой программы "Сотрудничество" - 3506103 тыс. рублей; в том числе по видам расходов: капитальные вложения - 3506103 тыс. рублей. V. Условия предоставления и методика расчета межбюджетных субсидий Порядок предоставления и методика расчета межбюджетных субсидий бюджетам муниципальных образований на реализацию мероприятий подпрограммы аналогичен изложенному в разделе V "Порядок предоставления и методика расчета межбюджетных субсидий" Программы. VI. Оценка социально-экономической эффективности подпрограммы Предлагаемая подпрограмма "Модернизация профессионального образования" позволит разработать и реализовать концепции развития учреждений начального и среднего профобразования в автономном округе в соответствии с исследованием регионального рынка труда и определением перечня профессий и специальностей, востребованных в регионе. Улучшить материально-техническую базу учреждений профобразования. Создать безопасные условия труда и учебы. Осуществить своевременное изменение содержания образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования с учетом рынка труда, которое обеспечит получение молодыми людьми востребованных в автономном округе профессий, а следовательно, их адаптацию в обществе. Кадровый потенциал автономного округа будет улучшен за счет новых, хорошо обученных специалистов. Приложение N 4 к окружной целевой программе "Программа развития системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" ПОДПРОГРАММА "СТРОИТЕЛЬСТВО ПЕРВООЧЕРЕДНЫХ ОБЪЕКТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА 2006-2010 ГОДЫ" ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Наименование | Строительство первоочередных объектов дошкольного | | Подпрограммы | образования на территории Ямало-Ненецкого автономного | | | округа на 2007 - 2010 годы (далее - подпрограмма | | | "Строительство дошкольных учреждений") | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Основание для | Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года | | разработки | N 3266-1; | | | Федеральный закон от 10 апреля 2000 года N 51-ФЗ "Об | | | утверждении Федеральной программы развития образования"; | | | Закон автономного округа от 31 января 2000 года | | | N 6-ЗАО "Об образовании в Ямало-Ненецком автономном | | | округе"; | | | постановление Администрации Ямало-Ненецкого | | | автономного округа от 20 августа 2009 года N 463-А "Об | | | утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации | | | окружных целевых программ"; | | | распоряжение Администрации автономного округа от 14 | | | сентября 2006 года N 444-РА "О разработке окружной | | | целевой программы "Строительство первоочередных объектов | | | дошкольного образования на территории Ямало-Ненецкого | | | автономного округа на период 2007-2010 годы" | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Государственный | департамент образования | | заказчик - | | | координатор | | | Подпрограммы | | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Госзаказчик | департамент строительства; | | | департамент по развитию АПК | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Ответственные | муниципальные органы управления капитального | | за выполнение | строительства | | мероприятий | | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Разработчики | департамент образования; | | Подпрограммы | органы местного самоуправления, осуществляющие | | | управление в сфере образования | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Цели и задачи | цель: | | Подпрограммы | создание условий для развития всех типов и видов | | | образовательных учреждений. | | | Задачи: | | | 1. Улучшение материальной базы образовательных | | | учреждений. | | | 2. Снятие переуплотненности и, в соответствии с этим, | | | переутомления педагогических работников. | | | 3. Расширение возможностей обновления структуры и | | | содержания дошкольного образования | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Сроки и этапы | 2007-2010 годы | | реализации | реализуется в течение всего периода без разделения на | | | этапы | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Важнейшие | количество мест в ДОУ в расчете на 1000 детей, чел. | | целевые | | | индикаторы и | | | показатели по | | | этапам | | | реализации | | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Основные | строительство первоочередных объектов дошкольного | | направления | образования на территории автономного округа (подпункт 5 | | реализации | пункта 1 статьи 29 Закона Российской Федерации от 10 июля | | мероприятий | 1992 года N 3266-1) | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Объемы и | в 2006 - 2010 годах общий объем финансирования | | источники | подпрограммы за счет средств окружного бюджета составит | | финансирования | 564575 тыс. рублей; | | | В том числе по видам расходов: | | | капитальные вложения - 564575 тыс. рублей, | | | в том числе по годам: | | | всего 2007 год - 62059 тыс. рублей; | | | всего 2008 год - 35478 тыс. рублей; | | | всего 2009 год - 117265 тыс. рублей; | | | всего 2010 год - 349773 тыс. рублей. | | | Кроме того, в рамках реализации подпрограммы | | | планируется привлечь: | | | средства областной целевой программы "Сотрудничество" | | | - 1257165 тыс. рублей, | | | в том числе по видам расходов: | | | капитальные вложения - 1257165 тыс. рублей | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| | Ожидаемые | строительство 12 объектов дошкольного образования | | конечные | автономного округа | | результаты | | | реализации и | | | показатели | | | социально- | | | экономической | | | эффективности | | |——————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————| I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма В своем ежегодном послании Федеральному Собранию Российской Федерации от 10 мая 2006 года Президент Российской Федерации назвал выравнивание демографической ситуации в стране одной из важнейших задач, требующих скорейшего решения. В том числе большое внимание он уделил необходимости повышения доступности дошкольного образования, развитию сети учреждений дошкольного образования. Стратегия социально-экономического развития автономного округа одной из целей предусматривает обеспечение более высокого уровня жизни населения автономного округа по сравнению со среднероссийским. Выделение округом инвестиций для целей строительства дошкольных образовательных учреждений в автономном округе позволит в короткие сроки обеспечить выполнение задач, поставленных перед руководством страны и в том числе Администрацией автономного округа. По состоянию на 1 января 2006 года в системе дошкольного образования автономного округа функционируют 192 учреждения, из них 164 детских сада являются муниципальными. Доля муниципальных дошкольных учреждений сегодня составляет 85%. Количество дошкольных учреждений за последние пять лет сократилось на 13 единиц. Причины различны: из-за ветхости и аварийности (закрыты 5 детских садов), перепрофилирования под другие нужды образования (1), ликвидации поселков (Нумги - Надымский район, Уралец - г. Новый Уренгой). На эту же дату в автономном округе насчитывается 50027 детей в возрасте от рождения до 7 лет, в том числе 7651 - в возрасте от рождения до 1 года, 17761 - от 1 года до 3-х лет, 24615 - от 3-х до 7 лет и только 23217 из них посещают дошкольные образовательные учреждения. Аналитические данные свидетельствуют, что в 2005 году охват дошкольным образованием в сравнении с предыдущим годом снизился на 12,9% и составляет 54,8% (в 2004 году - 67,7%). Кроме того, охват неравнозначен по сельским и городским территориям. Так, если в городах и поселках городского типа он "колеблется" от 52% (г. Губкинский) до 71% (Новый Уренгой, Лабытнанги), то в сельской местности - от 27% (Тазовский район) до 69% (Надымский район). С каждым годом растет число неорганизованных детей, дошкольные образовательные услуги для многих семей стали недоступными. Это ведет к потере значимости системы дошкольного образования как института социальной поддержки семьи. Кроме того, не обеспечивается равный старт для развития всем детям: от 40% до 65% детей в разных территориях автономного округа поступают в первый класс, не пройдя подготовку к школьному обучению в дошкольном учреждении. Это является одной из причин увеличения числа классов коррекции, компенсирующего обучения, так как семейное воспитание зачастую не в состоянии компенсировать отсутствие общественного дошкольного образования. Одной из объективных причин этого является увеличение рождаемости и миграции в автономный округ, в том числе и детского населения. Еще одна причина - это то, что в сельской местности значительная часть детей коренной национальности находится с родителями в тундре. Однако наиболее значимой причиной низкого процента охвата дошкольным образованием является устаревшая материальная база. Согласно статистическим данным за 2005 год свыше 34% учреждений дошкольного образования имеют процент износа от 90 до 100. Анализ состояния материально-технической базы дошкольных учреждений отчетливо показывает тенденцию к ее ухудшению в большинстве территорий автономного округа. Так, 55% учреждений построены в деревянном исполнении, по старым проектам. Срок эксплуатации зданий от 30 до 60 лет, поэтому большинство из них являются ветхими, не отвечают современным санитарно-гигиеническим и другим требованиям. В ряде детских садов отсутствуют спальные помещения, канализация (в 24), водопровод (в 26), спортивные и музыкальные залы и другие многофункциональные помещения. Отсутствие строительства новых дошкольных учреждений в соответствии с современными требованиями не позволяет проводить качественно обновление содержания дошкольного образования и затрудняет процесс лицензирования. Остается острой проблема первоочередного строительства дошкольных учреждений в г. Салехарде, г. Лабытнанги, г. Губкинском, Приуральском районе (пос. Белоярск), Пуровском районе (с. Халясавэей, с. Самбург, пос. Пурпе, д. Харампур), Тазовском районе, Ямальском районе (с. Яр-Сале, с. Се-Яха, с. Новый Порт, с. Панаевск) и Шурышкарском районе. Существенным образом изменить сложившуюся ситуацию возможно только путем реализации подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений" - первоочередного строительства объектов дошкольного образования в капитальном исполнении, а также ритмичного финансирования в необходимом объеме сооружаемых учреждений и выполнения сроков сдачи их в эксплуатацию. Значимость дошкольного образования бесспорна. Дети, получившие благоприятный стимул к развитию до шестилетнего возраста, в период наиболее интенсивного формирования личности, более восприимчивы к усвоению знаний на следующих уровнях образования. Вследствие этого необходимо рассматривать дошкольные учреждения как неотъемлемую часть системы общего образования и поддерживать их функционирование и развитие в условиях рыночной экономики. В таблице 1 к подпрограмме "Строительство дошкольных учреждений" приведены характеристики объектов, предлагаемых к строительству в рамках подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений", и обоснование необходимости строительства новых. II. Основные цели и задачи подпрограммы Подпрограмма "Строительство дошкольных учреждений" ориентирована на реализацию государственной политики в области образования. Основная цель подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений" - создание условий для развития всех типов и видов образовательных учреждений. Подпрограмма "Строительство дошкольных учреждений" направлена на решение следующих задач: 1. Улучшение материальной базы образовательных учреждений. 2. Снятие переуплотненности и, в соответствии с этим, переутомления педагогических работников. 3. Расширение возможностей обновления структуры и содержания дошкольного образования. Подпрограмма "Строительство дошкольных учреждений" будет реализовываться в течение 2006-2010 годов без разделения на этапы. Целевые индикаторы и показатели по реализации данной подпрограммы приведены в таблице 1 "Система показателей и индикаторов, увязанная с тактическими задачами, решаемыми окружной целевой программой "Программа развития системы образования Ямало- Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" раздела II Программы. Важнейшими целевыми индикаторами и показателями реализации данной подпрограммы являются: количество мест в ДОУ в расчете на 1000 детей, чел. III. Перечень мероприятий подпрограммы Подпрограмма "Строительство дошкольных учреждений" направлена на строительство первоочередных объектов дошкольного образования на территории автономного округа (подпункт 5 пункта 1 статьи 29 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1). Перечень объектов строительства приведен в таблице "Объемы софинансирования подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений" за счет средств областной целевой программы "Сотрудничество" и таблице 2 к подпрограмме "Строительство дошкольных учреждений". IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы В 2006-2010 годах общий объем финансирования программы за счет средств окружного бюджета составит 564575 тыс. рублей; в том числе по видам расходов: капитальные вложения - 564575 тыс. рублей, в том числе по годам: всего 2007 год - 62059 тыс. рублей; всего 2008 год - 35478 тыс. рублей; всего 2009 год - 117265 тыс. рублей; всего 2010 год - 349773 тыс. рублей. По объектам строительства перечня мероприятий, вновь начинаемых строительством после 1 января 2008 года, указана доля софинансирования автономного округа. Строительство указанных объектов осуществляется в виде передачи местным бюджетам межбюджетных субсидий на условиях софинансирования с муниципальными образованиями. В таблице 2 к подпрограмме "Строительство дошкольных учреждений" указаны сроки и объемы финансирования мероприятий из окружного бюджета. Кроме того, в рамках реализации Программы планируется привлечь: средства областной целевой программы "Сотрудничество" - 1287165 тыс. рублей, в том числе по видам расходов: капитальные вложения - 1257165 тыс. рублей. В таблице "Объемы софинансирования подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений" за счет средств областной целевой Программы "Сотрудничество" справочно приведены объемы софинансирования из областного бюджета: Таблица Объемы софинансирования подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений" за счет средств областной целевой программы "Сотрудничество" тыс. рублей |—————|—————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————| | N | Наименование объектов | Годы | | п/п | |————————|————————|————————|————————|—————————| | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | Всего | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 1. | Детский сад на 225 мест | 30000 | 130678 | 120000 | 40000 | 320678 | | | в квартале 39, в том числе ПД, | | | | | | | | г. Салехард | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 2. | Детский сад на 330 мест | 64000 | 119257 | 130000 | | 313257 | | | в микрорайоне N 9 г. Губкинского, | | | | | | | | в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 3. | Детский сад на 300 мест | 30000 | | 9407 | 40000 | 79407 | | | г. Лабытнанги, в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 4. | Детский сад на 300 мест | | | 9407 | 110000 | 119407 | | | в г. Муравленко, в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 5. | Детский сад на 220 мест | 30000 | 3407 | 7140 | 80000 | 120547 | | | в г. Надыме, в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 6. | Детский сад на 300 мест в | 30000 | 101 | 9384 | 40000 | 79485 | | | г. Новом Уренгое, в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 7. | Детский сад на 240 мест | | | | 85000 | 85000 | | | в пос. Яр-Сале Ямальского района, | | | | | | | | в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 8. | Детский сад на 300 мест | | | | 50000 | 50000 | | | в г. Ноябрьске, в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | 9. | Детский сад на 300 мест | | | 9384 | 80000 | 89384 | | | в г. Тарко-Сале, в том числе ПД | | | | | | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| | | Всего | 184000 | 253443 | 294722 | 525000 | 1257165 | |—————|—————————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|—————————| V. Порядок предоставления и методика расчета межбюджетных субсидий Условия предоставления межбюджетных субсидий, выделяемых бюджетам муниципальных образований в автономном округе на реализацию мероприятий Программы по строительству, определяются отдельными нормативными правовыми актами автономного округа (постановлениями Администрации автономного округа от 14 февраля 2008 года N 58-А и от 19 марта 2009 года N 94-А, постановлением Губернатора автономного округа от 2 апреля 2008 года N 25-ПГ). VI. Оценка социально-экономической эффективности подпрограммы Выполнение подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений" позволит содействовать реализации конституционных прав граждан на получение дошкольного обучения и воспитания, развитию системы дошкольного образования, ориентированной на гармоничное личностное развитие ребенка, сохранение его физического и психического здоровья, повышению общедоступности дошкольного образования. Реализация мероприятий подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений" позволит осуществить строительство 12 объектов дошкольного образования автономного округа, за счет чего: создать равные стартовые возможности для дальнейшего развития каждого ребенка в условиях непрерывного образования; сформировать дошкольное звено как часть единого образовательного пространства автономного округа (преемственность с начальным образованием, организация связей с системой дополнительного образования, расширение видов образовательных услуг); приступить к созданию вариативного современного дошкольного образования, его диверсификации, гибкой системы дополнительных образовательных услуг; достигнуть соответствия образовательным стандартам качества дошкольного образования, в том числе в сельских территориях; создать условия для адаптации и подготовки к школе детей из числа коренных малочисленных народов Севера. Таблица 1 Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма "Строительство первоочередных объектов дошкольного образования на территории Ямало-Ненецкого автономного округа на период 2006-2010 годы" ----T------------------------T------------------------------------------T--------------------¬ ¦N N¦ Наименование объекта, ¦ Характеристика существующего объекта ¦ Обоснование ¦ ¦ ¦ предлагаемого +------T------T------T----------T----------+для вновь строящихся¦ ¦ ¦ к строительству ¦ год ¦испол-¦техни-¦ для ¦ для школ ¦ объектов ¦ ¦ ¦ ¦ по- ¦нение ¦ческое¦ детских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строй-¦ ¦состо-¦ садов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ки ¦ ¦ яние +-----T----+-----T----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мощ- ¦ко- ¦мощ- ¦ко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ность¦ли- ¦ность¦ли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чес-¦ ¦чес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тво ¦ ¦тво ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вос-¦ ¦вос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пи- ¦ ¦пи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тан-¦ ¦тан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ни- ¦ ¦ни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков ¦ ¦ков ¦ ¦ +---+------------------------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +---+-------------T----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦1. ¦Детский сад ¦ г. ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦из-за отсутствия ¦ ¦ ¦на 120 мест, ¦ Салехард ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мест в детских садах¦ ¦ ¦ул. Павлова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1659 детей не могут ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получить дошкольное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитание. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Муниципальное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Салехард располагает¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недостаточной сетью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦2. ¦Детский сад ¦ г. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦существует большая ¦ ¦ ¦на 120 мест, ¦ Салехард ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребность в ¦ ¦ ¦ул. Карла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставлении мест ¦ ¦ ¦Маркса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в детсадах города. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Необходимо строить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новые объекты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦3. ¦Детский сад ¦ г. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦муниципальное ¦ ¦ ¦на 240 мест в¦ Салехард ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование г. ¦ ¦ ¦г. Салехард, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Салехард располагает¦ ¦ ¦в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недостаточной сетью ¦ ¦ ¦ПИР ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, очередь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в детских садах 1659¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек. Сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расположен в новом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦густонаселенном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦микрорайоне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦многоэтажной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦застройки ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦4. ¦Детский сад ¦ г. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦около 500 детей в ¦ ¦ ¦на 320 мест, ¦Губкинский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте от 9 ¦ ¦ ¦г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месяцев до 6 лет не ¦ ¦ ¦Губкинский, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охвачены дошкольным ¦ ¦ ¦том числе ПИР¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ближайшие 3 - 4 года¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦планируется закрытие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детсада на 117 мест,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦что усугубит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сложившееся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положение с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставлением мест¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦5. ¦Детский сад ¦ г. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦строительство нового¦ ¦ ¦на 300 мест в¦Лабытнанги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здания обусловлено ¦ ¦ ¦мкр. N 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимых мест в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских садах, в них¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждается 231 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенок ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦6. ¦Детский сад ¦ г. ¦ 1990 ¦ из ¦ветхое¦ 115 ¦142 ¦ - ¦ - ¦строение имеет 100% ¦ ¦ ¦на 240 мест в¦Лабытнанги¦ ¦дере- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦износ, ветхое, ¦ ¦ ¦мкр. Обская ¦ ¦ ¦вянных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦температурный режим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пане- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в помещениях ниже ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарных норм, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здание не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противопожарным и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарным нормам и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подлежит сносу. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1988 ¦ ¦ ¦ 115 ¦128 ¦ ¦ ¦Здание находится в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветхом состоянии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имеет 100% износ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадь помещений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для пребывания детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦не соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦7. ¦Детский сад- ¦ г. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦в дошкольных ¦ ¦ ¦школа (120 ¦Муравленко¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦дошкольных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦200 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждается 293 ¦ ¦ ¦ученических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка, всего в ¦ ¦ ¦мест) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городе таких детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦около 690. В ветхом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоянии находится ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детсад "Золушка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(140 мест), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подлежащий сносу. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦47% учащихся школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучается во вторую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смену, для занятий в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 смену необходимо ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно 2590 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученических мест ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦8. ¦Детский на ¦ г. Надым ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦детские сады на 1816¦ ¦ ¦240 мест в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мест посещают 1954 ¦ ¦ ¦мкр. N 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка. 124 ребенка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в возрасте от 1,5 до¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 лет нуждаются в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских садах, всего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в очереди на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования числится¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦184 ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦9. ¦Детский сад ¦ пос. ¦ 1983 ¦дере- ¦ветхое¦ 40 ¦ 43 ¦ - ¦ - ¦здание ветхое, имеет¦ ¦ ¦на 60 мест ¦Кутопьюган¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% износ. Оно не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным нормам и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правилам пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эпидемиологическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям, на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объекте отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦канализация ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦10.¦Детский сад ¦ г. Новый ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦в настоящее время ¦ ¦ ¦на 240 мест, ¦ Уренгой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦736 детей не имеют ¦ ¦ ¦поз. 164, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможности получить¦ ¦ ¦мкр. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольное ¦ ¦ ¦Восточный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование. 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений имеют ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦износ от 85% до 95% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и через 1 - 3 года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подлежат сносу. В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦связи с застройкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦микрорайона (400 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квартир) необходим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объект социального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦значения ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦11.¦Детский сад ¦ г. Новый ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦с текущего года по ¦ ¦ ¦на 240 мест, ¦ Уренгой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 год в ¦ ¦ ¦поз. 51, мкр.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦микрорайоне N 1 ¦ ¦ ¦N 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦будет построено ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦больше 800 квартир. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Для предоставления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мест в дошкольном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении по месту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оказания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательных услуг¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимо ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данного объекта ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦12.¦Детский сад ¦ г. ¦ 1982 ¦дере- ¦ветхое¦ 140 ¦125 ¦ - ¦ - ¦здание ветхое, ¦ ¦ ¦на 60 мест, ¦ Ноябрьск ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выполнено в ¦ ¦ ¦ул. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деревянном ¦ ¦ ¦Муравленко, 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнении, имеет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% износ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инженерные сети и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конструкции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находятся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неудовлетворительном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоянии, объект ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подлежит закрытию ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦13.¦Детский сад ¦ г. ¦ 1981 ¦дере- ¦ветхое¦ 75 ¦ 80 ¦ - ¦ - ¦здание имеет 100% ¦ ¦ ¦"Ромашка", ¦ Ноябрьск ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦износ, ветхое, не ¦ ¦ ¦мех. колонна,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦15, в г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правилам пожарной ¦ ¦ ¦Ноябрьск ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подлежит закрытию ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦14.¦Детский сад ¦ г. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦в микрорайоне "Г" ¦ ¦ ¦на 120 мест ¦ Ноябрьск ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦из-за аварийного ¦ ¦ ¦в мкр. Г ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состояния закрыт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детсад "Сказка", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вследствие чего в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данном микрорайоне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нет дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения. В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦настоящее время ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здесь ведется ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интенсивное жилищное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительство, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦введены в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эксплуатацию и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заселены ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦многоэтажные жилые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дома ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦15.¦Детский сад ¦с. Красно-¦детсад¦дере- ¦ветхое¦ 110 ¦128 ¦ - ¦ - ¦объекты ветхие, ¦ ¦ ¦на 240 мест ¦ селькуп ¦"Бура-¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имеют 100% износ. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тино" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Детсады "Буратино" и¦ ¦ ¦ ¦ ¦1986, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Теремок" по 110 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детсад¦дере- ¦ветхое¦ 110 ¦138 ¦ - ¦ - ¦мест каждый посещает¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Тере-¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответственно 128 и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мок" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦138 детей, что не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1983 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эпидемиологическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям и режиму ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, данные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объекты подлежат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦закрытию. 55 детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числятся в очереди ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на получение места в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских садах ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦16.¦Детский сад ¦ пос. ¦ 1971 ¦дере- ¦ветхое¦ 50 ¦ 90 ¦ - ¦ - ¦износ здания ¦ ¦ ¦на 140 мест ¦ Белоярск ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦составляет 68%, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объект не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиеническим и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противопожарным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормам, отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водоснабжение и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦канализация. Поэтому¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждению не выдана¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицензия. 39 детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦не имеют возможности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получить дошкольное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦17.¦Детский сад ¦ г. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦строительство нового¦ ¦ ¦на 240 мест ¦Тарко-Сале¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обусловлено ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимостью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможность детям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(таких 743) в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте от 0 до 7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет получить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образование ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦18.¦Детский сад ¦ г. ¦ 1985 ¦дере- ¦ветхое¦ 148 ¦148 ¦ - ¦ - ¦здание начальной ¦ ¦ ¦на 240 мест ¦Тарко-Сале¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы-сада ветхое, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имеет 100% износ, не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным правилам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности. 743 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка нуждается в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детском саде ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦19.¦Детский сад ¦ пос. ¦ 1964 ¦дере- ¦ветхое¦ 50 ¦ 50 ¦ - ¦ - ¦здания имеют 100% ¦ ¦ ¦на 120 мест ¦Тазовский ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦износ, ветхие, не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1969 ¦дере- ¦ветхое¦ 50 ¦ 64 ¦ - ¦ - ¦отвечают правилам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиеническим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Учреждению отказано ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в выдаче лицензии ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦19 ¦Детский сад ¦ пос. ¦ 1975 ¦дере- ¦ветхое¦ 20 ¦ 30 ¦ - ¦ - ¦здания ветхие, имеют¦ ¦а. ¦на 120 мест ¦Тазовский ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% износ, не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1975 ¦дере- ¦ветхое¦ 40 ¦ 40 ¦ - ¦ - ¦соответствуют ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным правилам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарным нормам. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствует лицензия¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на образовательную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦20.¦Детский сад ¦ пос. ¦ 1965 ¦дере- ¦ветхое¦ 40 ¦ 40 ¦ - ¦ - ¦здание детсада ¦ ¦ ¦на 120 мест ¦ Газ-Сале ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветхое, имеет 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1979 ¦дере- ¦ветхое¦ 35 ¦ 35 ¦ - ¦ - ¦износ, не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиеническим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарным нормам ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦21.¦Детский сад ¦ с. Мужи ¦Детсад¦дере- ¦ветхое¦ 50 ¦ 72 ¦ - ¦ - ¦здания учреждений ¦ ¦ ¦на 115 мест ¦ ¦"Але- ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветхие, имеют 100% ¦ ¦ ¦с. Мужи ¦ ¦нушка"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦износ, подлежат ¦ ¦ ¦Шурышкарского¦ ¦ 1970 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сносу. В очереди на ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получение места в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оле- ¦дере- ¦ветхое¦ 50 ¦ 71 ¦ - ¦ - ¦детских садах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ненок"¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числится 160 детей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1985 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Началось ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительство в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитальном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнении нового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детсада на 115 мест ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦22.¦Детский сад ¦с. Овгорт ¦ 1970 ¦дере- ¦ветхое¦ 50 ¦ 64 ¦ - ¦ - ¦здание детского сада¦ ¦ ¦на 60 мест ¦ ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветхое, имеет 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦износ, не в полной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мере соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правилам пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарным нормам, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кухня находится в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдельном здании с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печным отоплением, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подлежит сносу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одновременно с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основным зданием ¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦23.¦Детский сад ¦ пос. ¦ 1972 ¦дере- ¦ветхое¦ 135 ¦148 ¦ - ¦ - ¦здания ветхие, имеют¦ ¦ ¦на 120 мест ¦ Яр-Сале ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% износ, частично¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1979 ¦дере- ¦ветхое¦ 55 ¦ 59 ¦ - ¦ - ¦не соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правилам пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарным нормам, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сверх установленного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦норматива его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посещает 27 детей, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦очереди на получение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦места в детском саду¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числится 102 ребенка¦ +---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------+ ¦24.¦Детский сад ¦ пос. Мыс ¦ 1968 ¦дере- ¦ветхое¦ 56 ¦ 58 ¦ - ¦ - ¦здание учреждения ¦ ¦ ¦на 60 мест ¦ Каменный ¦ ¦вянное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветхое, имеет 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦износ, частично не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правилам пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарным нормам. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Строение подлежит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сносу ¦ L---+-------------+----------+------+------+------+-----+----+-----+----+--------------------- Таблица 2 Мероприятия подпрограммы "Строительство дошкольных учреждений", сроки и объемы финансирования из окружного бюджета тыс. рублей |—————|——————————————————|—————————|——————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | N | Наименование | Место | Объем | Объем бюджетных ассигнований по годам | | п/п | объекта | разме- | бюджет- |——————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|————————————————————| | | строительства | щения | ных | 2006 г. | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. | | | | объ- | ассиг- |———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | екта | нований | объ- | за счет | объем | за счет | объем | за счет | объем | за счет | объем | за | | | | | на 2006 | ем | средств | бюд- | средств | бюд- | средств | бюд- | средств | бюд- | счет | | | | | - 2010 | бюд- | окруж- | жет- | окруж- | жет- | окруж- | жетных | окруж- | жетных | средств | | | | | годы | жет- | ного | ных | ного | ных | ного | ассиг- | ного | ассиг- | окр. | | | | | за счет | ных | бюджета | ас- | бюджета | ас- | бюджета | нова- | бюджета | нова- | бюджета | | | | | средств | ас- | | сиг- | | сиг- | | ний | | ний | | | | | | окруж- | сиг- | | нова- | | нова- | | | | | | | | | | ного | но- | | ний | | ний | | | | | | | | | | бюджета | ва- | | | | | | | | | | | | | | | ний | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | город Салехард | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 1. | Детский сад | г. | 3670 | 0 | | 3000 | 3000 | 670 | 670 | 0 | | 0 | | | | на 210 мест в | Сале- | | | | | | | | | | | | | | г. Салехарде, | хард | | | | | | | | | | | | | | в том числе | | | | | | | | | | | | | | | проектно- | | | | | | | | | | | | | | | изыскательские | | | | | | | | | | | | | | | работы | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 2. | Проектно- | г. | 3790 | 0 | | 3100 | 3100 | 690 | 690 | 0 | | 0 | | | | изыскательские | Сале- | | | | | | | | | | | | | | работы | хард | | | | | | | | | | | | | | по объекту | | | | | | | | | | | | | | | "Детский сад | | | | | | | | | | | | | | | на 225 мест | | | | | | | | | | | | | | | в квартале 39, | | | | | | | | | | | | | | | г. Салехард" | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 7460 | 0 | 0 | 6100 | 6100 | 1360 | 1360 | 0 | 0 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | город Лабытнанги | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 3. | Детский сад | г. | 11593 | 0 | | 9200 | 9200 | 0 | | 2393 | 2393 | 0 | | | | на 300 мест | Лабыт- | | | | | | | | | | | | | | в микрорайоне | нанги | | | | | | | | | | | | | | N 3, г. | | | | | | | | | | | | | | | Лабытнанги, в | | | | | | | | | | | | | | | т. ч. проектно- | | | | | | | | | | | | | | | изыскательские | | | | | | | | | | | | | | | работы | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 11593 | 0 | 0 | 9200 | 9200 | 0 | 0 | 2393 | 2393 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | город Губкинский | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 4. | Детский сад | г. | 10 | 0 | | 10 | 10 | 0 | | 0 | | 0 | | | | на 330 мест | Губ- | | | | | | | | | | | | | | в микрорайоне | кин- | | | | | | | | | | | | | | N 9, | ский | | | | | | | | | | | | | | г. Губкинский | | | | | | | | | | | | | | | (в том числе | | | | | | | | | | | | | | | проектно- | | | | | | | | | | | | | | | изыскательские | | | | | | | | | | | | | | | работы) | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | город Муравленко | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 5. | Проектно- | г. | 100 | 0 | | 100 | 100 | 0 | | 0 | | 0 | | | | изыскательские | Мурав- | | | | | | | | | | | | | | работы | ленко | | | | | | | | | | | | | | по объекту | | | | | | | | | | | | | | | "Общеобразова- | | | | | | | | | | | | | | | тельное | | | | | | | | | | | | | | | учреждение | | | | | | | | | | | | | | | для детей | | | | | | | | | | | | | | | дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | и младшего | | | | | | | | | | | | | | | школьного | | | | | | | | | | | | | | | возраста | | | | | | | | | | | | | | | (школа на 200 | | | | | | | | | | | | | | | мест, детский | | | | | | | | | | | | | | | сад на 120 | | | | | | | | | | | | | | | мест), | | | | | | | | | | | | | | | г. Муравленко" | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | город Новый Уренгой | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 6. | Проектно- | г. | 187769 | 0 | | 2390 | 2390 | 36 | 36 | 5570 | 5570 | 179773 | 179773 | | | изыскательские | Новый | | | | | | | | | | | | | | работы | Урен- | | | | | | | | | | | | | | по объекту | гой | | | | | | | | | | | | | | "Детский сад, | | | | | | | | | | | | | | | поз. 164, на | | | | | | | | | | | | | | | 240 мест, мкр. | | | | | | | | | | | | | | | Восточный, г. | | | | | | | | | | | | | | | Новый Уренгой" | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 187769 | 0 | 0 | 2390 | 2390 | 36 | 36 | 5570 | 5570 | 179773 | 179773 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | город Ноябрьск | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 7. | Проектно- | г. Но- | 5019 | 0 | | 1490 | 1490 | 0 | | 3529 | 3529 | 0 | 0 | | | изыскательские | ябрьск | | | | | | | | | | | | | | работы | | | | | | | | | | | | | | | по объекту | | | | | | | | | | | | | | | "Детский сад | | | | | | | | | | | | | | | на 120 мест, | | | | | | | | | | | | | | | г. Ноябрьск" | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 8. | Детский сад | г. Но- | 63977 | 0 | | 20000 | 20000 | 19044 | 19044 | 24933 | 24933 | 0 | | | | "Ромашка" | ябрьск | | | | | | | | | | | | | | в МК-15, | | | | | | | | | | | | | | | г. Ноябрьск | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 68996 | 0 | 0 | 21490 | 21490 | 19044 | 19044 | 28462 | 28462 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | Пуровский район | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 9. | Детский сад N | г. | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | | 1 на 240 мест | Тарко- | | | | | | | | | | | | | | г. Тарко-Сале, | Сале | | | | | | | | | | | | | | в том числе | | | | | | | | | | | | | | | проектно- | | | | | | | | | | | | | | | изыскательские | | | | | | | | | | | | | | | работы | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | Тазовский район | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 10. | Проектно- | пос. | 3778 | 0 | | 1400 | 1400 | 38 | 38 | 2340 | 2340 | 0 | 0 | | | изыскательские | Тазов- | | | | | | | | | | | | | | работы | ский | | | | | | | | | | | | | | по объекту | | | | | | | | | | | | | | | "Детский сад | | | | | | | | | | | | | | | на 240 мест, | | | | | | | | | | | | | | | пгт. Тазовский | | | | | | | | | | | | | | | Тазовского | | | | | | | | | | | | | | | района" | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 3778 | 0 | 0 | 1400 | 1400 | 38 | 38 | 2340 | 2340 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | Шурышкарский район | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 11. | Детский сад | с. | 44769 | 0 | | 21269 | 21269 | 15000 | 15000 | 8500 | 8500 | 0 | | | | на 115 мест, | Мужи | | | | | | | | | | | | | | с. Мужи | | | | | | | | | | | | | | | Шурышкарского | | | | | | | | | | | | | | | района | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 44769 | 0 | 0 | 21269 | 21269 | 15000 | 15000 | 8500 | 8500 | 0 | 0 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | Ямальский район | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | 12. | Проектно- | пос. | 240100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 70000 | 70000 | 170000 | 170000 | | | изыскательские | Яр- | | | | | | | | | | | | | | работы и | Сале | | | | | | | | | | | | | | строительство | | | | | | | | | | | | | | | объекта | | | | | | | | | | | | | | | "Детский сад | | | | | | | | | | | | | | | на 240 мест, | | | | | | | | | | | | | | | пос. Яр-Сале", | | | | | | | | | | | | | | | Ямальский | | | | | | | | | | | | | | | район, | | | | | | | | | | | | | | | Ямало-Ненецкий | | | | | | | | | | | | | | | автономный | | | | | | | | | | | | | | | округ | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | | | 240100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 70000 | 70000 | 170000 | 170000 | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| | | Всего по | | 564575 | 0 | 0 | 62059 | 62059 | 35478 | 35478 | 117265 | 117265 | 349773 | 349773 | | | подпрограмме | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————|—————————|——————————|———————|——————————|————————|——————————|————————|——————————|—————————|——————————|—————————|——————————| Приложение N 5 к окружной целевой программе "Программа развития системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ Оценка эффективности Программы будет производиться ежегодно на основе использования системы целевых показателей и индикаторов (далее - целевые показатели), которая обеспечит мониторинг динамики социально-экономического результата реализации Программы за оцениваемый период с целью уточнения задач и мероприятий Программы. Всего для оценки эффективности Программы будет использоваться 21 целевой показатель, увязанный с соответствующими тактическими задачами: 1) удельный вес лиц, участвующих в едином государственном экзамене, в общей численности выпускников; 2) удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене; 3) удельный вес победителей и призеров конкурсов и олимпиад всероссийского и международного уровня; 4) доля общеобразовательных учреждений, реализующих систему дистанционного образования; 5) доля педагогов, внедряющих инновационные программы; 6) доля педагогов, получивших вознаграждение за инновационную деятельность; 7) доля образовательных учреждений, подключенных к сети Интернет; 8) количество учеников на 1 компьютер; 9) охват учащихся дополнительным образованием; 10) доля образовательных учреждений, внедряющих здоровьесберегающие технологии; 11) доля интернатов, работающих по семейному принципу воспитания; 12) доля образовательных учреждений, улучшивших обеспеченность оборудованием, инвентарем, мебелью в отчетном периоде; 13) удельный вес общеобразовательных учреждений, требующих капитального ремонта; 14) удельный вес общеобразовательных учреждений, находящихся в аварийном состоянии; 15) коэффициент соответствия мощности интернатного учреждения количеству воспитанников; 16) количество ОУ, открывших новые профессии и специальности в учреждениях начального профессионального образования; 17) количество ОУ, открывших новые профессии и специальности в учреждениях среднего профессионального образования; 18) доля новых профессий и специальностей в общем количестве профессий в учреждениях начального профессионального образования; 19) доля новых профессий и специальностей в общем количестве профессий в учреждениях среднего профессионального образования; 20) количество мест в дошкольных образовательных учреждениях в расчете на 1000 детей; 21) охват дошкольным образованием. Оценка эффективности Программы будет производиться путем сравнения текущих значений целевых показателей с установленными Программой прогнозируемыми значениями на 2006-2010 годы, с учетом весовых значений показателей. Методика расчета показателей эффективности реализации и конечных результатов Программы приведена ниже. Методика расчета показателей эффективности реализации и конечных результатов Программы 1. Удельный вес лиц, участвующих в едином государственном экзамене, от общей численности выпускников 1. Исходные данные. При расчете значения целевого показателя применяются данные о числе лиц, принявших участие в едином государственном экзамене, и общая численность выпускников. Источник - отчетные данные департамента образования по проведению единого государственного экзамена, обновляемые ежегодно по итогам проведенного в автономном округе единого государственного экзамена. 2. Алгоритм расчета значений целевого показателя. Значение целевого показателя определяется как отношение количества выпускников, принявших участие в едином государственном экзамене, к общему количеству выпускников, выраженное в процентном отношении. 3. Значение целевого показателя. Представлено в таблице 1 "Система показателей и индикаторов, увязанная с тактическими задачами, решаемыми окружной целевой программой "Программа развития системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" раздела II "Основные цели и задачи программы, сроки и этапы реализации, целевые индикаторы и показатели" окружной целевой программы "Программа развития системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на период 2006-2010 годы" (далее - таблица 1). 2. Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене 1. Исходные данные. При расчете значения целевого показателя применяются данные о числе лиц, принявших участие в едином государственном экзамене, и численность учащихся, положительно сдавших единый государственный экзамен. Источник - отчетные данные департамента образования по проведению единого государственного экзамена, обновляемые ежегодно по итогам проведенного в автономном округе единого государственного экзамена. 2. Алгоритм расчета значений целевого показателя. Показатель определяется как отношение численности учащихся, сдавших единый государственный экзамен, к общей численности учащихся, участвовавших в едином государственном экзамене. 3. Значение целевого показателя. Представлено в таблице 1. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|
