Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 27.01.2011 № 16-П

    Механизм   привлечения  и  использования  средств  федерального
бюджета   определяется   в   случае   установления  соответствующих
расходных   обязательств   нормативными  правовыми  актами  органов
государственной     власти    Российской    Федерации.    Программа
предусматривает   возможность   софинансирования   ряда  конкретных
проектов  и  мероприятий  за  счет  средств  федерального бюджета в
рамках   действующих   федеральных  целевых  программ  или  средств
бюджета автономного округа (на конкурсной основе).

                 V. Механизм реализации Программы

    Механизм     реализации     Программы     представляет    собой
скоординированные  по  срокам и направлениям действия исполнителей,
осуществляемые  в  рамках комплекса проектов, охватывающих ключевые
функциональные   области   сферы   образования   и   обеспечивающих
опережающее развитие системы профессионального образования.
    Государственным   заказчиком   Программы  является  департамент
образования   автономного   округа.   Он  осуществляет  контроль  и
управление реализацией Программы.
    Ответственными     исполнителями     программных    мероприятий
являются:
    департамент образования автономного округа;
    департамент занятости населения автономного округа;
    департамент   строительства  и  жилищной  политики  автономного
округа;
    департамент экономики автономного округа;
    государственные   образовательные   учреждения   начального   и
среднего профессионального образования автономного округа;
    работодатели.
    Государственный заказчик Программы:
    разрабатывает  в  пределах  своих  полномочий нормативные акты,
необходимые для реализации Программы;
    подготавливает   в   установленном   порядке   предложения   по
уточнению  перечня  программных  мероприятий,  уточняет  затраты по
программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы;
    подготавливает отчеты о ходе реализации Программы;
    разрабатывает  перечень  целевых  показателей  для  контроля за
ходом реализации Программы;
    осуществляет     координацию     деятельности    соисполнителей
Программы по подготовке и реализации программных мероприятий.
    Информация  о  ходе  и  итогах реализации Программы размещается
на  официальном  портале  органов исполнительной власти автономного
округа в сети Интернет.

    VI. Оценка социально-экономической эффективности Программы

    Социально-экономическая     эффективность     Программы     при
достижении  ожидаемых  конечных результатов, приведенных в паспорте
Программы, найдет отражение в:
    создании     и     функционировании     инновационной    модели
профессионального образования с ключевой ролью работодателей;
    внедрении    новой   системы   распределения   выпускников   по
предприятиям  с  закреплением  за ними рабочего места (в том числе,
на   период   службы   в  армии)  через  трудоустройство  в  период
обучения;
    формировании        системы        общественно-профессиональной
аккредитации  основных  профессиональных образовательных программ с
участием работодателей;
    определении       механизмов       взаимодействия       системы
профессионального  образования  автономного округа с работодателями
и перспективными рынками труда;
    закреплении   ведущей   роли   работодателей   в   формировании
регионального заказа, его подготовке и оценке;
    создании  механизма  долгосрочного  прогнозирования потребности
в кадрах;
    функционировании     ресурсных     центров    профессионального
образования,  учебных  центров профессиональных квалификаций, служб
содействия трудоустройству выпускников;
    создании   и   функционировании   трех   научно-образовательных
центров  подготовки  кадров  с  центрами в городах Салехарде, Новом
Уренгое, Ноябрьске;
    модернизации     системы    развития    и    оценки    качества
профессионального мастерства педагогических работников;
    строительстве     и     ремонте     объектов     инфраструктуры
государственных  образовательных  учреждений  начального и среднего
профессионального образования автономного округа.
    Методика   расчета   эффективности   Программы   приводится   в
приложении N 2 к настоящей Программе.



    Приложение N 1
    к комплексной программе
    "Развитие системы
    профессионального образования
    Ямало-Ненецкого автономного округа
    на 2011 - 2015 годы"


                          СРОКИ И ОБЪЕМЫ
   ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ
          "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
      ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА 2011 - 2015 ГОДЫ"

|———————————————|———————————|————————————|——————|—————-—————-——————-——————-——————|
|Стратегическая |Ответственн|  Источник  |Всего | Объемы финансирования по годам |
|    задача,    |ый         |финансирова-|      |         (тыс. рублей)          |
|  направление, |исполнитель|    ния     |      |—————|—————|——————|——————|——————|
|  мероприятие  |           |            |      |2011 |2012 |2013  |2014  |2015  |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1              |2          |3           |4     |5    |6    |7     |8     |9     |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1. Разработка и|           |            |79000 |14390|18750|18760 |13550 |13550 |
|реализация     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|инновационной  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|модели         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|организации    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования,|           |            |      |     |     |      |      |      |
|основанной на  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ключевой роли  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.1. Разработка|           |            |2000  |2000 |0    |0     |0     |0     |
|инновационной  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|модели         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования,|           |            |      |     |     |      |      |      |
|основанной на  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ключевой роли  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.1.1.         |департамент|ОДЦП        |2000  |2000 |0    |0     |0     |0     |
|Разработка     |           |"Развитие   |      |     |     |      |      |      |
|новой модели   |образования|системы     |      |     |     |      |      |      |
|               |           |образования |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|автономного|на  2011 -  |      |     |     |      |      |      |
|го             |округа     |2015 годы"  |      |     |     |      |      |      |
|образования,   |(далее - ДО|(далее -    |      |     |     |      |      |      |
|основанной на  |ЯНАО)      |ОДЦП   РСО) |      |     |     |      |      |      |
|ключевой роли  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.2. Внедрение |           |            |39400 |10990|7200 |7210  |7000  |7000  |
|новых подходов |           |            |      |     |     |      |      |      |
|организации    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательног|           |            |      |     |     |      |      |      |
|о процесса с   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.2.1.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |21000 |5000 |4000 |4000  |4000  |4000  |
|Грантовая      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|поддержка      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|лучших         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа,        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|внедряющих     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|инновационную  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательную|           |            |      |     |     |      |      |      |
|модель         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|с участием     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.2.2. Создание|работодател|средства    |12000 |0    |3000 |3000  |3000  |3000  |
|рабочих мест   |и -        |            |      |     |     |      |      |      |
|на предприятиях|участники  |работодателя|      |     |     |      |      |      |
|для            |проекта    |            |      |     |     |      |      |      |
|организации    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|учебной и      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|производственно|           |            |      |     |     |      |      |      |
|й      практик |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучающихся    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательны |           |            |      |     |     |      |      |      |
|х учреждений   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования с  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|дальнейшим их  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|трудоустройство|           |            |      |     |     |      |      |      |
|м на     основе|           |            |      |     |     |      |      |      |
|соглашений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|между          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|предприятиями и|           |            |      |     |     |      |      |      |
|Правительством |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.2.3.         |департамент|программа   |5785  |5785 |     |      |      |      |
|Организация    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|стажировки     |занятости  |дополнительн|      |     |     |      |      |      |
|выпускников    |населения  |ого         |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |финансирован|      |     |     |      |      |      |
|               |автономного|ия          |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |округа     |мероприятий |      |     |     |      |      |      |
|               |(далее -   |по          |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|ДЗН ЯНАО)  |снижению    |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования на |           |напряженност|      |     |     |      |      |      |
|               |           |и на  рынке |      |     |     |      |      |      |
|предприятиях и |           |труда       |      |     |     |      |      |      |
|               |           |автономного |      |     |     |      |      |      |
|организациях   |           |округа в    |      |     |     |      |      |      |
|               |           |2011   году |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа в       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|целях          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|приобретения   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|опыта          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работы, включая|           |            |      |     |     |      |      |      |
|наставничество |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.2.4.         |ДЗН ЯНАО   |окружная    |615   |205  |200  |210   |      |      |
|Организация    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|временного     |           |долгосрочная|      |     |     |      |      |      |
|               |           |целевая     |      |     |     |      |      |      |
|трудоустройства|           |программа   |      |     |     |      |      |      |
|               |           |"Содействие |      |     |     |      |      |      |
|безработных    |           |занятости   |      |     |     |      |      |      |
|граждан в      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|возрасте от 18 |           |населения   |      |     |     |      |      |      |
|до 20    лет из|           |            |      |     |     |      |      |      |
|числа          |           |Ямало-Ненецк|      |     |     |      |      |      |
|выпускников    |           |ого         |      |     |     |      |      |      |
|               |           |автономного |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |округа на   |      |     |     |      |      |      |
|               |           |2011 -      |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |2013 годы"  |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования,|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ищущих         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работу впервые |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.3.           |           |            |31100 |500  |10150|10150 |5150  |5150  |
|Обеспечение    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|компетентностно|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го подхода на  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|основе         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|введения       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|федеральных    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|государственных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|стандартов     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования с  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|целью          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|сокращения     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|сроков         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучения       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.3.1.         |           |            |16000 |0    |6500 |6500  |1500  |1500  |
|Совершенствован|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ие             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|материально-тех|           |            |      |     |     |      |      |      |
|нической базы  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений по  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|реализуемым    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессиям     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования и  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|специальностям |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|с целью        |———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|реализации     |Министерств|средства    |10000 |     |5000 |5000  |      |      |
|федеральных    |о          |            |      |     |     |      |      |      |
|государственных|образования|федерального|      |     |     |      |      |      |
|образовательных|и  науки   |бюджета     |      |     |     |      |      |      |
|стандартов     |Российской |            |      |     |     |      |      |      |
|нового         |Федерации  |            |      |     |     |      |      |      |
|поколения, в   |———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|том числе      |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |6000  |0    |1500 |1500  |1500  |1500  |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.3.2. Конкурс |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |1100  |500  |150  |150   |150   |150   |
|на             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|разработку и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|внедрение      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|модульных      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|программ       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|й подготовки по|           |            |      |     |     |      |      |      |
|федеральным    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|государственным|           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательным|           |            |      |     |     |      |      |      |
|стандартам     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|нового         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|поколения с    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.3.3.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |4000  |0    |1000 |1000  |1000  |1000  |
|Поддержка      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|проектов       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|модернизации   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|организации    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучения,      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|включая        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|внедрение      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|кредитно-модул |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ьной системы   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|организации    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучения и     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|дистанционных  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|программ       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучения       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.3.4.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |4000  |0    |1000 |1000  |1000  |1000  |
|Стимулирование |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обеспечения    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательног|           |            |      |     |     |      |      |      |
|о              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|процесса новыми|           |            |      |     |     |      |      |      |
|библиотечно-   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|информационными|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ресурсами,     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|включая      в |           |            |      |     |     |      |      |      |
|форме          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|электронных    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ресурсов       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.3.5.         |государстве|бюджетные   |6000  |0    |1500 |1500  |1500  |1500  |
|Обеспечение    |нные       |            |      |     |     |      |      |      |
|               |образовател|ассигнования|      |     |     |      |      |      |
|образовательных|ьные       |            |      |     |     |      |      |      |
|               |учреждения |окружного   |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |НПО  и СПО |бюджета     |      |     |     |      |      |      |
|безлимитным    |           |государствен|      |     |     |      |      |      |
|широкополосным |автономного|ных         |      |     |     |      |      |      |
|доступом к сети|округа     |образователь|      |     |     |      |      |      |
|Интернет       |           |ных         |      |     |     |      |      |      |
|               |           |учреждений  |      |     |     |      |      |      |
|               |           |начального и|      |     |     |      |      |      |
|               |           |среднего    |      |     |     |      |      |      |
|               |           |профессионал|      |     |     |      |      |      |
|               |           |ьного       |      |     |     |      |      |      |
|               |           |образования |      |     |     |      |      |      |
|               |           |автономного |      |     |     |      |      |      |
|               |           |округа      |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.4.           |           |            |6500  |900  |1400 |1400  |1400  |1400  |
|Совершенствован|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ие  модели     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|развития и     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|оценки качества|           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го мастерства  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|педагогических |           |            |      |     |     |      |      |      |
|и руководящих  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|кадров         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.4.1.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |2000  |0    |500  |500   |500   |500   |
|Организация    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|курсов         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|повышения      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|квалификации   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|педагогических |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работников по  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|вопросам       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|внедрения      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|федеральных    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|государственных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|стандартов     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|нового         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|поколения, в   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|том числе  в   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|новых формах,  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|на условиях    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|софинансировани|           |            |      |     |     |      |      |      |
|я              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.4.2.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |1500  |300  |300  |300   |300   |300   |
|Переподготовка |           |            |      |     |     |      |      |      |
|(стажировка)   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|педагогических |           |            |      |     |     |      |      |      |
|кадров   для   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|реализации     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|новых          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессий      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования и  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|специальностей |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.4.3.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |2400  |600  |450  |450   |450   |450   |
|Организация и  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|проведение     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|окружных       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|конкурсов      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го мастерства  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|педагогических |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работников с   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|1.4.4.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |600   |0    |150  |150   |150   |150   |
|Распространение|           |            |      |     |     |      |      |      |
|опыта лучших   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|педагогических |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работников по  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ведущим        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профильным     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессиям с   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|представителей |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей, |           |            |      |     |     |      |      |      |
|в том    числе |           |            |      |     |     |      |      |      |
|через          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|мастер-классы  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2. Формирование|           |            |385280|56357|44146|107435|121995|553450|
|эффективной    |           |            |4     |4    |5    |9     |6     |      |
|территориально-|           |            |      |     |     |      |      |      |
|отраслевой     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|организации    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ресурсов       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|системы        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования,|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ориентированной|           |            |      |     |     |      |      |      |
|на потребности |           |            |      |     |     |      |      |      |
|рынка труда    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.1.           |           |            |22000 |0    |8000 |8000  |3000  |3000  |
|Стимулирование |           |            |      |     |     |      |      |      |
|развития       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|системы        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|общественно-   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|й основных     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессиональны|           |            |      |     |     |      |      |      |
|х              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|программ,      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|оценки и       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|сертификации   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|квалификаций с |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.1.1.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |4000  |0    |1000 |1000  |1000  |1000  |
|Стимулирование |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участия        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|государственных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательны |           |            |      |     |     |      |      |      |
|х учреждений   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования в  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|- общественной |           |            |      |     |     |      |      |      |
|аккредитации   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|основных       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессиональны|           |            |      |     |     |      |      |      |
|х              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|программ с     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.1.2.         |           |            |18000 |0    |7000 |7000  |2000  |2000  |
|Поддержка      |———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|проектов по    |Министерств|средства    |10000 |     |5000 |5000  |      |      |
|созданию       |о          |            |      |     |     |      |      |      |
|центров оценки |образования|федерального|      |     |     |      |      |      |
|и              |и  науки   |бюджета     |      |     |     |      |      |      |
|сертификации   |Российской |            |      |     |     |      |      |      |
|квалификаций   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|при            |Федерации  |            |      |     |     |      |      |      |
|предприятиях,  |———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|в том числе    |работодател|средства    |8000  |     |2000 |2000  |2000  |2000  |
|               |и -        |            |      |     |     |      |      |      |
|               |участники  |работодателя|      |     |     |      |      |      |
|               |проекта    |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.2. Переход   |           |            |4000  |0    |1000 |1000  |1000  |1000  |
|государственных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования в  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|новые          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|организационно-|           |            |      |     |     |      |      |      |
|правовые формы |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.2.1.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |4000  |0    |1000 |1000  |1000  |1000  |
|Поддержка      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования,   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|осуществляющих |           |            |      |     |     |      |      |      |
|переход  в     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|новые          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|организационно-|           |            |      |     |     |      |      |      |
|правовые формы |           |            |      |     |     |      |      |      |
|и              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|финансово-эконо|           |            |      |     |     |      |      |      |
|мические       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|механизмы      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.3. Адаптация |           |            |254845|71015|82465|82465 |9450  |9450  |
|структуры и    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|сети           |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|системы        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования с  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|целью          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|приближения их |           |            |      |     |     |      |      |      |
|к рынку  труда |           |            |      |     |     |      |      |      |
|на основе      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|создания       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|научно-        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|комплексов     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.3.1. Создание|ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |33800 |8000 |6450 |6450  |6450  |6450  |
|региональных   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ресурсных      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|центров        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования,|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учебных центров|           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессиональны|           |            |      |     |     |      |      |      |
|х              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|квалификаций и |           |            |      |     |     |      |      |      |
|служб          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|содействия     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|трудоустройству|           |            |      |     |     |      |      |      |
|выпускников    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.3.2.         |           |            |24000 |0    |11000|11000 |1000  |1000  |
|Оснащение      |———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|колледжей      |Министерств|средства    |20000 |     |10000|10000 |      |      |
|               |о          |            |      |     |     |      |      |      |
|высокотехнологи|образования|федерального|      |     |     |      |      |      |
|чным           |и  науки   |бюджета     |      |     |     |      |      |      |
|учебным        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|оборудованием с|Российской |            |      |     |     |      |      |      |
|целью          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|реализации в   |Федерации  |            |      |     |     |      |      |      |
|них  программ  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|прикладного    |———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|бакалавриата,  |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |4000  |0    |1000 |1000  |1000  |1000  |
|в том числе    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.3.3.         |ДО ЯНАО    |целевая     |189045|63015|63015|63015 |0     |0     |
|Стимулирование |           |образовател |      |     |     |      |      |      |
|получения      |           |ьная        |      |     |     |      |      |      |
|высшего        |           |субсидия для|      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |подготовки  |      |     |     |      |      |      |
|образования в  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ведущих   вузах|           |специалистов|      |     |     |      |      |      |
|по             |           |с   высшим  |      |     |     |      |      |      |
|приоритетным   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|направлениям   |           |профессионал|      |     |     |      |      |      |
|для            |           |ьным        |      |     |     |      |      |      |
|экономики Ямала|           |образованием|      |     |     |      |      |      |
|(добыча        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|полезных       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ископаемых,    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|электроэнергети|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ка,            |           |            |      |     |     |      |      |      |
|строительство, |           |            |      |     |     |      |      |      |
|транспорт,     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образование,   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|медицина)      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|выпускниками   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа с       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.3.4.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |8000  |0    |2000 |2000  |2000  |2000  |
|Присуждение    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|грантов        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|выпускникам    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа на      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучение в     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|лучших вузах   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|России и       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|школьникам на  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучение в     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|очных школах   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|при федеральных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|университетах  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.4.           |           |            |331940|24000|35000|982894|120650|540000|
|Строительство  |           |            |0     |0    |0    |      |6     |      |
|объектов       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|инфраструктуры |           |            |      |     |     |      |      |      |
|государственных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.4.1. Учебно- |департамент|ОДЦП РСО    |140000|20000|35000|632894|217106|0     |
|профессиональны|строительст|            |0     |0    |0    |      |      |      |
|й              |ва и       |            |      |     |     |      |      |      |
|комплекс, г.   |жилищной   |            |      |     |     |      |      |      |
|Новый          |политики   |            |      |     |     |      |      |      |
|Уренгой, на    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|1200 мест      |автономного|            |      |     |     |      |      |      |
|(заказчик ГУ   |округа     |            |      |     |     |      |      |      |
|"Дирекция      |(далее - ДС|            |      |     |     |      |      |      |
|капитального   |ЯНАО)      |            |      |     |     |      |      |      |
|строительства и|           |            |      |     |     |      |      |      |
|инвестиций     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ЯНАО")         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.4.2. Учебный |ДС ЯНАО    |ОДЦП РСО    |840000|40000|0    |350000|450000|0     |
|корпус   на 425|           |            |      |     |     |      |      |      |
|мест и         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|спортивный зал |           |            |      |     |     |      |      |      |
|государственног|           |            |      |     |     |      |      |      |
|о              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательног|           |            |      |     |     |      |      |      |
|о учреждения   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Ямало-         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Ненецкого      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|"Тарко-Салинско|           |            |      |     |     |      |      |      |
|е              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|е училище" в г.|           |            |      |     |     |      |      |      |
|Тарко-Сале, в  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|том числе      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|затраты на     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|проектно-      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|изыскательские |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работы   по    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|объекту        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|(заказчик ГУ   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|"Дирекция      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|капитального   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|строительства и|           |            |      |     |     |      |      |      |
|инвестиций     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ЯНАО")         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.4.3.         |ДС ЯНАО    |ОДЦП РСО    |539400|0    |0    |0     |539400|0     |
|Профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|е училище на   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|350 мест, г.   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Губкинский, в  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|том числе      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|затраты на     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|проектно-      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|изыскательские |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работы         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.4.4.         |ДС ЯНАО    |ОДЦП РСО    |540000|0    |0    |0     |0     |540000|
|Надымское      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|е училище, г.  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Надым          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.5.           |           |            |252559|25255|0    |0     |0     |0     |
|Капитальный    |           |            |      |9    |     |      |      |      |
|ремонт объектов|           |            |      |     |     |      |      |      |
|инфраструктуры |           |            |      |     |     |      |      |      |
|государственны |           |            |      |     |     |      |      |      |
|х              |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.5.1.         |ДС ЯНАО    |бюджетные   |174745|17474|0    |0     |0     |0     |
|Ноябрьский     |           |ассигнования|      |5    |     |      |      |      |
|колледж        |           |ДС  ЯНАО в  |      |     |     |      |      |      |
|профессиональны|           |части       |      |     |     |      |      |      |
|х и            |           |проведения  |      |     |     |      |      |      |
|информационных |           |капитального|      |     |     |      |      |      |
|технологий, г. |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Ноябрьск       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|            |——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.5.2.         |ДС ЯНАО    |ремонта     |2248  |2248 |0    |0     |0     |0     |
|Муравленковский|           |государстве |      |     |     |      |      |      |
|               |           |нных        |      |     |     |      |      |      |
|многопрофильный|           |образователь|      |     |     |      |      |      |
|               |           |ных         |      |     |     |      |      |      |
|колледж, г.    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Муравленко     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|            |——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.5.3.         |ДС ЯНАО    |учреждений  |14751 |14751|0    |0     |0     |0     |
|Ямальский      |           |начального и|      |     |     |      |      |      |
|многопрофильный|           |среднего    |      |     |     |      |      |      |
|колледж, г.    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Салехард       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|            |——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.5.4.         |ДС ЯНАО    |профессионал|39482 |39482|0    |0     |0     |0     |
|Надымское      |           |ьного       |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |образования |      |     |     |      |      |      |
|е училище, г.  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Надым          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|            |——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.5.5.         |ДС ЯНАО    |            |3600  |3600 |0    |0     |0     |0     |
|Новоуренгойское|           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|е училище, г.  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Новый          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Уренгой        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|            |——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|2.5.6.         |ДС ЯНАО    |            |17733 |17733|0    |0     |0     |0     |
|Губкинское     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|е училище, г.  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Губкинский     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3. Обеспечение |           |            |90065 |30782|15090|15143 |14000 |15050 |
|квалифицированн|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ыми кадрами    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|инвестиционных |           |            |      |     |     |      |      |      |
|проектов,      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|реализуемых    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|на территории  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа,        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|включая проекты|           |            |      |     |     |      |      |      |
|"Урал          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|промышленный - |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Урал           |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Полярный" и    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|освоение       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|полуострова    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Ямал           |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.1. Разработка|           |            |12000 |12000|0    |0     |0     |0     |
|и реализация   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|механизма      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднесрочного |           |            |      |     |     |      |      |      |
|и долгосрочного|           |            |      |     |     |      |      |      |
|планирования   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|прогноза       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|потребности в  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|подготовке     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|кадров         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.1.1. Создание|департамент|ведомственна|12000 |12000|0    |0     |0     |0     |
|системы        |           |я   целевая |      |     |     |      |      |      |
|среднесрочного |экономики  |программа   |      |     |     |      |      |      |
|и              |           |"Развитие   |      |     |     |      |      |      |
|долгосрочного  |автономного|системы     |      |     |     |      |      |      |
|               |округа     |прогнозирова|      |     |     |      |      |      |
|прогнозирования|           |ния  и      |      |     |     |      |      |      |
|               |           |стратегическ|      |     |     |      |      |      |
|занятости      |           |ого         |      |     |     |      |      |      |
|населения в    |           |планирования|      |     |     |      |      |      |
|производственны|           |            |      |     |     |      |      |      |
|х областях     |           |социально-  |      |     |     |      |      |      |
|               |           |экономическо|      |     |     |      |      |      |
|               |           |го развития |      |     |     |      |      |      |
|               |           |Ямало-Ненецк|      |     |     |      |      |      |
|               |           |ого         |      |     |     |      |      |      |
|               |           |автономного |      |     |     |      |      |      |
|               |           |округа на   |      |     |     |      |      |      |
|               |           |2010 -      |      |     |     |      |      |      |
|               |           |2012 годы"  |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.2. Переход на|           |            |1000  |1000 |0    |0     |0     |0     |
|нормативно-поду|           |            |      |     |     |      |      |      |
|шевое          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|финансирование |           |            |      |     |     |      |      |      |
|в сфере        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.2.1.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |1000  |1000 |0    |0     |0     |0     |
|Разработка и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|внедрение      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|механизмов     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|нормативно-поду|           |            |      |     |     |      |      |      |
|шевого         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|финансирования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.3. Апробация |           |            |7865  |782  |1790 |1843  |1700  |1750  |
|механизма      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|формирования   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|регионального  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|заказа на      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|подготовку     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|квалифицированн|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ых             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|рабочих кадров,|           |            |      |     |     |      |      |      |
|служащих и     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|специалистов в |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждениях    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального  и  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа на      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|основании      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|прогнозов      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|потребности в  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|кадрах и       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|социально-     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|экономического |           |            |      |     |     |      |      |      |
|развития       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.3.1. Создание|ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |1000  |0    |250  |250   |250   |250   |
|и использование|           |            |      |     |     |      |      |      |
|социальной     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|рекламы с      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|целью повышения|           |            |      |     |     |      |      |      |
|престижа       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|получения      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го и среднего  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.3.2.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |2000  |300  |350  |400   |450   |500   |
|Организация и  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|проведение     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|окружных       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|конкурсов и    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|олимпиад       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го мастерства  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среди          |           |            |      |     |     |      |      |      |
|обучающихся    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального и   |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования с  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|участием       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|работодателей  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.3.3.         |ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |4000  |0    |1000 |1000  |1000  |1000  |
|Стимулирование |           |            |      |     |     |      |      |      |
|проведения     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|научно-        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|исследовательск|           |            |      |     |     |      |      |      |
|ой             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|деятельности в |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждениях    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го образования |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.3.4.         |ДО ЯНАО    |именные     |324   |324  |     |      |      |      |
|Ежегодные      |           |стипендии   |      |     |     |      |      |      |
|именные        |           |Губернатора |      |     |     |      |      |      |
|стипендии      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|Губернатора    |           |автономного |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |округа за   |      |     |     |      |      |      |
|округа за      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|выдающиеся     |           |достижения в|      |     |     |      |      |      |
|творческие и   |           |области     |      |     |     |      |      |      |
|спортивные     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|достижения     |           |образования |      |     |     |      |      |      |
|учащимся и     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|студентам      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образовательных|           |            |      |     |     |      |      |      |
|учреждений     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.3.5.         |ДЗН ЯНАО   |окружная    |541   |158  |190  |193   |      |      |
|Проведение     |           |долгосрочная|      |     |     |      |      |      |
|профориентацион|           |целевая     |      |     |     |      |      |      |
|ной      работы|           |программа   |      |     |     |      |      |      |
|с учащимися    |           |"Содействие |      |     |     |      |      |      |
|общеобразовател|           |занятости   |      |     |     |      |      |      |
|ьных           |           |населения   |      |     |     |      |      |      |
|учреждений,    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|безработной и  |           |Ямало-Ненецк|      |     |     |      |      |      |
|незанятой      |           |ого         |      |     |     |      |      |      |
|молодежью,  не |           |автономного |      |     |     |      |      |      |
|имеющей        |           |округа на   |      |     |     |      |      |      |
|               |           |2011 -      |      |     |     |      |      |      |
|специальности, |           |2013 годы"  |      |     |     |      |      |      |
|с целью  их    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|ориентации на  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессии,     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|востребованные |           |            |      |     |     |      |      |      |
|на рынке труда |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.4. Создание  |           |            |69200 |17000|13300|13300 |12300 |13300 |
|условий   для  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|открытия новых |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессий      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования и  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования с  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|учетом         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|стратегии      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|социально-     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|экономического |           |            |      |     |     |      |      |      |
|развития       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа до      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|2020 года      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|3.4.1. Создание|ДО ЯНАО    |ОДЦП РСО    |69200 |17000|13300|13300 |12300 |13300 |
|условий для    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|открытия новых |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессий      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|начального     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования и  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|среднего       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|профессионально|           |            |      |     |     |      |      |      |
|го             |           |            |      |     |     |      |      |      |
|образования с  |           |            |      |     |     |      |      |      |
|учетом         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|стратегии      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|социально-     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|экономического |           |            |      |     |     |      |      |      |
|развития       |           |            |      |     |     |      |      |      |
|автономного    |           |            |      |     |     |      |      |      |
|округа до      |           |            |      |     |     |      |      |      |
|2020 года,     |           |            |      |     |     |      |      |      |
|включая        |           |            |      |     |     |      |      |      |
|строительство и|           |            |      |     |     |      |      |      |
|туризм         |           |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|ВСЕГО, расходы |           |            |402186|60874|47530|110826|124750|582050|
|               |           |            |9     |6    |5    |2     |6     |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|в том числе    |ДО ЯНАО    |            |364969|98039|98415|98465 |34500 |35550 |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|               |ДС ЯНАО    |            |357195|49255|35000|982894|120650|540000|
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|               |ДЗН ЯНАО   |            |6941  |6148 |390  |403   |0     |0     |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|               |ДЭ ЯНАО    |            |12000 |12000|0    |0     |0     |0     |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|               |государстве|            |6000  |0    |1500 |1500  |1500  |1500  |
|               |нные       |            |      |     |     |      |      |      |
|               |образовател|            |      |     |     |      |      |      |
|               |ьные       |            |      |     |     |      |      |      |
|               |учреждения |            |      |     |     |      |      |      |
|               |НПО  и СПО |            |      |     |     |      |      |      |
|               |ЯНАО       |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|               |Министерств|            |40000 |0    |20000|20000 |0     |0     |
|               |о          |            |      |     |     |      |      |      |
|               |образования|            |      |     |     |      |      |      |
|               |и  науки   |            |      |     |     |      |      |      |
|               |Российской |            |      |     |     |      |      |      |
|               |Федерации  |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|
|               |работодател|            |20000 |0    |5000 |5000  |5000  |5000  |
|               |и участники|            |      |     |     |      |      |      |
|               |проекта    |            |      |     |     |      |      |      |
|———————————————|———————————|————————————|——————|—————|—————|——————|——————|——————|



    Приложение N 2
    к комплексной программе
    "Развитие системы
    профессионального образования
    Ямало-Ненецкого автономного округа
    на 2011 - 2015 годы"


                             МЕТОДИКА
           РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ ОЦЕНКИ
                ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

    Оценка  эффективности  Программы  будет  ежегодно производиться
на   основе  использования  системы  целевых  индикаторов,  которая
обеспечит   мониторинг   динамики   изменений  в  сфере  социальной
политики   за   оцениваемый   период  с  целью  уточнения  задач  и
мероприятий Программы.
    Значения показателей отражаются в процентах.
    Источником    данных   является   департамент   образования   и
государственные  образовательные  учреждения  начального и среднего
профессионального образования.

    1. Доля обучающихся образовательных учреждений начального и
   среднего профессионального образования, трудоустроившихся на
предприятии в процессе обучения в образовательном учреждении, в их
                         общем количестве

    Исходные данные:
    количество  обучающихся,  трудоустроившихся  на  предприятии  в
процессе обучения в образовательном учреждении;
    общее  количество  обучающихся  в  образовательных  учреждениях
начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение     количества    обучающихся,    трудоустроившихся    на
предприятии  в  процессе  обучения  в образовательном учреждении, к
общему   количеству   обучающихся   в  образовательных  учреждениях
начального и среднего профессионального образования.

    2. Доля выпускников образовательных учреждений начального и
  среднего профессионального образования, прошедших стажировку на
                предприятиях, в их общем количестве

    Исходные данные:
    количество  выпускников  образовательных  учреждений начального
и  среднего  профессионального образования, прошедших стажировку на
предприятиях;
    общее   количество   выпускников   образовательных   учреждений
начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества   выпускников   образовательных   учреждений
начального  и  среднего  профессионального  образования,  прошедших
стажировку   на   предприятиях,  к  общему  количеству  выпускников
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

  3. Доля обучающихся в образовательных учреждениях начального и
     среднего профессионального образования из числа коренных
     малочисленных народов Севера, получающих профессиональное
                  образование, в общем количестве

    Исходные данные:
    количество    обучающихся    в    образовательных   учреждениях
начального   и  среднего  профессионального  образования  из  числа
коренных      малочисленных      народов     Севера,     получающих
профессиональное образование;
    общее   количество   обучающихся   образовательных   учреждений
начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение  количества  обучающихся  в  образовательных  учреждениях
начального   и  среднего  профессионального  образования  из  числа
коренных      малочисленных      народов     Севера,     получающих
профессиональное   образование,  к  общему  количеству  обучающихся
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

     4. Доля образовательных учреждений начального и среднего
  профессионального образования, работающих на основе договорных
  отношений с работодателями и осуществляющих целевую подготовку
                  кадров, в их общей численности

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального  образования,  работающих  на  основе  договорных
отношений  с  работодателями  и  осуществляющих  целевую подготовку
кадров;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества   образовательных  учреждений  начального  и
среднего   профессионального   образования,  работающих  на  основе
договорных  отношений  с  работодателями  и  осуществляющих целевую
подготовку  кадров,  к общему количеству образовательных учреждений
начального и среднего профессионального образования.

    5. Доля основных профессиональных образовательных программ
начального и среднего профессионального образования, реализуемых в
   соответствии с федеральными государственными образовательными
        стандартами нового поколения, в их общем количестве

    Исходные данные:
    количество  основных  профессиональных образовательных программ
начального  и  среднего  профессионального образования, реализуемых
в  соответствии  с  федеральными  государственными образовательными
стандартами нового поколения;
    общее   количество  профессиональных  образовательных  программ
начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение    числа    профессиональных   образовательных   программ
начального  и  среднего  профессионального образования, реализуемых
в  соответствии  с  федеральными  государственными образовательными
стандартами нового поколения, к общему их количеству.

 6. Количество основных профессиональных образовательных программ
  среднего профессионального образования, реализуемых в условиях
          кредитно-модульной системы организации обучения

    Исходные данные:
    ежегодное       количество       основных      профессиональных
образовательных  программ  среднего  профессионального образования,
реализуемых   в  условиях  кредитно-модульной  системы  организации
обучения.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается  как  сумма  ежегодного  количества
основных   профессиональных   образовательных   программ   среднего
профессионального  образования,  реализуемых  в  условиях кредитно-
модульной системы организации обучения.

   7. Доля образовательных учреждений среднего профессионального
  образования, внедряющих дистанционные программы обучения, в их
                         общем количестве

    Исходные данные:
    количество       образовательных       учреждений      среднего
профессионального  образования,  внедряющих дистанционные программы
обучения;
    общее    количество    образовательных    учреждений   среднего
профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение    количества    образовательных    учреждений   среднего
профессионального  образования,  внедряющих дистанционные программы
обучения,  к  общему количеству образовательных учреждений среднего
профессионального образования.

     8. Доля образовательных учреждений начального и среднего
            профессионального образования, обеспеченных
библиотечно-информационными ресурсами в соответствии с федеральными
        государственными стандартами начального и среднего
    профессионального образования нового поколения, в их общем
                            количестве

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального     образования,     обеспеченных    библиотечно-
информационными    ресурсами    в   соответствии   с   федеральными
государственными      стандартами     начального     и     среднего
профессионального образования нового поколения;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества   образовательных  учреждений  начального  и
среднего  профессионального  образования, обеспеченных библиотечно-
информационными    ресурсами    в   соответствии   с   федеральными
государственными      стандартами     начального     и     среднего
профессионального    образования   нового   поколения,   к   общему
количеству   образовательных   учреждений   начального  и  среднего
профессионального образования.

     9. Доля образовательных учреждений начального и среднего
профессионального образования, имеющих свои (не реже 2 раз в месяц)
 обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по
      результатам своей деятельности, в их общей численности

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального  образования,  имеющих  свои  (не  реже  2  раз в
месяц)  обновляемые  сайты  в  сети  Интернет  и публикующих на них
отчеты по результатам своей деятельности;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества   образовательных  учреждений  начального  и
среднего  профессионального  образования,  имеющих  свои (не реже 2
раз  в  месяц)  обновляемые  сайты в сети Интернет и публикующих на
них  отчеты  по результатам своей деятельности, к общему количеству
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

   10. Доля представителей реального сектора экономики в составе
педагогических работников в образовательных учреждениях начального
    профессионального и среднего профессионального образования

    Исходные данные:
    численность   представителей   реального  сектора  экономики  в
составе  педагогических  работников  в  образовательных учреждениях
начального и среднего профессионального образования;
    общее  количество  педагогических  работников в образовательных
учреждениях начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм   расчета   показателя:  показатель  рассчитывается  в
процентах  и  формируется  как отношение численности представителей
реального  сектора  экономики  в  составе педагогических работников
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального  образования  к  общему количеству педагогических
работников  в  образовательных  учреждениях  начального  и среднего
профессионального образования.

   11. Доля педагогических работников, имеющих квалификационные
        категории (первая, высшая), в их общей численности

    Исходные данные:
    количество  педагогических  работников, прошедших аттестацию на
присвоение квалификационной категории (первая, высшая);
    общее   количество  педагогических  работников  образовательных
учреждений начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение    количества    педагогических   работников,   прошедших
аттестацию   на   присвоение  квалификационной  категории  (первая,
высшая),    к    общему    количеству   педагогических   работников
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

      12. Доля педагогических работников, прошедших повышение
    квалификации по федеральным государственным образовательным
  стандартам начального и среднего профессионального образования
     нового поколения, в том числе в новых формах, в их общей
                            численности

    Исходные данные:
    количество   педагогических   работников,  прошедших  повышение
квалификации   по   федеральным   государственным   образовательным
стандартам  начального  и  среднего  профессионального  образования
нового поколения, в том числе в новых формах;
    общее   количество  педагогических  работников  образовательных
учреждений начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение    количества    педагогических   работников,   прошедших
повышение     квалификации     по    федеральным    государственным
образовательным      стандартам      начального      и     среднего
профессионального  образования  нового  поколения,  в  том  числе в
новых   формах,   к  общему  количеству  педагогических  работников
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

   13. Доля педагогических работников, прошедших переподготовку
  (стажировку) в организациях, в том числе за рубежом, в их общей
                            численности

    Исходные данные:
    количество       педагогических      работников,      прошедших
переподготовку   (стажировку)   в  организациях,  в  том  числе  за
рубежом;
    общее   количество  педагогических  работников  образовательных
учреждений начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение    количества    педагогических   работников,   прошедших
переподготовку   (стажировку)   в  организациях,  в  том  числе  за
рубежом,    к    общему    количеству   педагогических   работников
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

      14. Доля лиц, обучающихся по основным профессиональным
образовательным программам начального и среднего профессионального
 образования, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию,
                      от их общего количества

    Исходные данные:
    количество   лиц,   обучающихся  по  основным  профессиональным
образовательным      программам      начального      и     среднего
профессионального     образования,    прошедшим    профессионально-
общественную аккредитацию;
    общее   количество  выпускников  по  основным  профессиональным
образовательным      программам      начального      и     среднего
профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение     количества     лиц,     обучающихся    по    основным
профессиональным  образовательным  программам начального и среднего
профессионального     образования,    прошедшим    профессионально-
общественную  аккредитацию,  к  общему  количеству  выпускников  по
основным  профессиональным  образовательным программам начального и
среднего профессионального образования.

     15. Доля образовательных учреждений начального и среднего
         профессионального образования, перешедших в новые
 организационно-правовые формы управления, в их общей численности

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального  образования,  перешедших в новые организационно-
правовые формы;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества   образовательных  учреждений  начального  и
среднего   профессионального   образования,   перешедших   в  новые
организационно-правовые      формы,     к     общему     количеству
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

  16. Доля образовательных учреждений, имеющих в своей структуре
 ресурсные центры профессионального образования, службы содействия
   трудоустройству выпускников, учебные центры профессиональных
                квалификаций, в их общем количестве

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального образования, имеющих в своей структуре:
    а) ресурсные центры профессионального образования;
    б) службы содействия трудоустройству выпускников;
    в) учебные центры профессиональных квалификаций;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатели формируются отдельно по каждой структуре:
    а)  показатель  рассчитывается  в  процентах  и формируется как
отношение  числа  образовательных  учреждений начального и среднего
профессионального    образования,   имеющих   в   своей   структуре
ресурсные    центры   профессионального   образования,   к   общему
количеству   образовательных   учреждений   начального  и  среднего
профессионального  образования  (ресурсный  центр профессионального
образования   -   это  структурное  подразделение  образовательного
учреждения  начального  и среднего профессионального образования, в
котором    сконцентрированы    дорогостоящие    и/или    уникальные
образовательные   ресурсы   по  одной  или  нескольким  укрупненным
группам  профессий  и  специальностей  и  обеспечено их эффективное
использование  другими  образовательными  учреждениями начального и
среднего  профессионального  образования,  а также организациями на
основе соответствующих договоров);
    б)  показатель  рассчитывается  в  процентах  и формируется как
отношение  числа  образовательных  учреждений начального и среднего
профессионального  образования,  имеющих  в  своей структуре службы
содействия   трудоустройству   выпускников,   к  общему  количеству
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального  образования  (служба  содействия трудоустройству
выпускников   -   это  структурное  подразделение  образовательного
учреждения  начального  и  среднего  профессионального образования,
основной  функцией  которого является содействие занятости учащейся
молодежи    и    трудоустройству    выпускников    образовательного
учреждения);
    в)  показатель  рассчитывается  в  процентах  и формируется как
отношение  числа  образовательных  учреждений начального и среднего
профессионального  образования,  имеющих  в своей структуре учебные
центры   профессиональных   квалификаций,   к   общему   количеству
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального   образования   (учебный  центр  профессиональных
квалификаций    -    структурное   подразделение   образовательного
учреждения  начального  и  среднего  профессионального образования,
осуществляющее     профессиональное    обучение    по    программам
профессиональной  подготовки  по  профессиям  рабочих  и должностям
служащих,    программам    переподготовки   рабочих   и   служащих,
программам повышения квалификации рабочих и служащих).

     17. Доля многопрофильных и многоуровневых образовательных
    учреждений профессионального образования в общем количестве
 образовательных учреждений среднего профессионального образования
                Ямало-Ненецкого автономного округа

    Исходные данные:
    количество  многопрофильных  и  многоуровневых  образовательных
учреждений среднего профессионального образования;
    общее    количество   учреждений   среднего   профессионального
образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   числа   многопрофильных   <*>   и   многоуровневых  <*>
образовательных  учреждений  среднего профессионального образования
к    общему    количеству   образовательных   учреждений   среднего
профессионального     образования     (<*>     многопрофильные    и
многоуровневые  учреждения  среднего  профессионального образования
-   образовательные  учреждения,  которые  осуществляют  подготовку
кадров  одновременно  по  нескольким  профилям  и  двум  уровням  -
начального     профессионального     образования     и     среднего
профессионального образования).

     18. Доля образовательных учреждений начального и среднего
профессионального образования, обновивших свою инфраструктуру, в их
                         общем количестве

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального  образования,  осуществивших  капитальный  ремонт
своей инфраструктуры;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества   образовательных  учреждений  начального  и
среднего  профессионального  образования, осуществивших капитальный
ремонт  своей  инфраструктуры,  к общему количеству образовательных
учреждений начального и среднего профессионального образования.

     19. Доля образовательных учреждений начального и среднего
     профессионального образования, перешедших на нормативное
              финансирование, в их общей численности

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального    образования,    перешедших    на   нормативное
финансирование;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества   образовательных  учреждений  начального  и
среднего  профессионального  образования, перешедших на нормативное
финансирование,  к  общему  количеству  образовательных  учреждений
начального и среднего профессионального образования.

     20. Доля образовательных учреждений начального и среднего
профессионального образования, использующих материально-техническую
    базу предприятий для организации учебной и производственной
                  практик, в их общей численности

    Исходные данные:
    количество  образовательных  учреждений  начального  и среднего
профессионального     образования,     использующих    материально-
техническую    базу   предприятий   для   организации   учебной   и
производственной практик;
    общее   количество   образовательных  учреждений  начального  и
среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества  использующих  материально-техническую  базу
предприятий  для  организации учебной и производственной практик, к
общему   количеству   образовательных   учреждений   начального   и
среднего профессионального образования.

21. Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на
  обучение на основные профессиональные образовательные программы
        начального и среднего профессионального образования

    Исходные данные:
    количество    выпускников    общеобразовательных    учреждений,
поступивших    на    обучение    на    основные    профессиональные
образовательные  программы  начального и среднего профессионального
образования;
    общее количество выпускников общеобразовательных учреждений.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение  количества  выпускников  общеобразовательных учреждений,
поступивших    на    обучение    на    основные    профессиональные
образовательные  программы  начального и среднего профессионального
образования,  к  общему  количеству выпускников общеобразовательных
учреждений.

  22. Доля лиц, принятых на обучение по основным профессиональным
образовательным программам начального профессионального и среднего
 профессионального образования по приоритетным для экономики Ямала
   направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика,
   строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем
                            количестве

    Исходные данные:
    количество    обучающихся    по    основным    профессиональным
образовательным  программ  начального  и среднего профессионального
образования   по   приоритетным   направлениям   экономики  (добыча
полезных  ископаемых,  электроэнергетика, строительство, транспорт,
образование, медицина);
    общее   количество  обучающихся  по  основным  профессиональным
образовательным      программам      начального      и     среднего
профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   количества  обучающихся  по  основным  профессиональным
образовательным      программам      начального      и     среднего
профессионального    образования   по   приоритетным   направлениям
экономики    (добыча    полезных   ископаемых,   электроэнергетика,
строительство,   транспорт,   образование,   медицина),   к  общему
количеству     обучающихся     по     основным     профессиональным
образовательным      программам      начального      и     среднего
профессионального образования.

 23. Доля выпускников, получающих профессиональное образование по
  приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных
     ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт,
           образование, медицина), в их общем количестве

    Исходные данные:
    количество     выпускников,     получающих     профессиональное
образование   по  приоритетным  для  экономики  Ямала  направлениям
(добыча   полезных  ископаемых,  электроэнергетика,  строительство,
транспорт, образование, медицина);
    общее   количество   выпускников   образовательных   учреждений
начального и среднего профессионального образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение    числа    выпускников,    получающих   профессиональное
образование  по  обозначенным  4-м  направлениям  (добыча  полезных
ископаемых,     электроэнергетика,     строительство,    транспорт,
образование,    медицина),    к   общему   количеству   выпускников
образовательных      учреждений      начального      и     среднего
профессионального образования.

  24. Доля выпускников общеобразовательных учреждений, получивших
      целевую образовательную субсидию для получения высшего
 профессионального образования по приоритетным для экономики Ямала
   направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика,
   строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем
                            количестве

    Исходные данные:
    количество    выпускников    общеобразовательных    учреждений,
получивших  целевую  образовательную субсидию для получения высшего
профессионального  образования  по приоритетным для экономики Ямала
направлениям   (добыча   полезных   ископаемых,  электроэнергетика,
строительство, транспорт, образование, медицина);
    общее количество выпускников общеобразовательных учреждений.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение  количества  выпускников  общеобразовательных учреждений,
получивших  целевую  образовательную субсидию для получения высшего
профессионального  образования  по приоритетным для экономики Ямала
направлениям   (добыча   полезных   ископаемых,  электроэнергетика,
строительство,   транспорт,   образование,   медицина),   к  общему
количеству выпускников общеобразовательных учреждений.

  25. Доля открытых новых профессий начального профессионального
образования, специальностей среднего профессионального образования
                       в их общем количестве

    Исходные данные:
    количество      открытых     новых     профессий     начального
профессионального      образования,     специальностей     среднего
профессионального образования;
    общее   количество   профессий   начального   профессионального
образования    и    специальностей    среднего    профессионального
образования.
    Алгоритм расчета показателя:
    показатель   рассчитывается   в  процентах  и  формируется  как
отношение   числа   новых  профессий  начального  профессионального
образования    и    специальностей    среднего    профессионального
образования,   открытых  с  1  сентября  учебного  года,  к  общему
количеству  профессий  начального  профессионального  образования и
специальностей    среднего    профессионального    образования   по
состоянию на 1 сентября учебного года.