|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Челябинской области от 02.08.2011 № 267-ППотребность в учебных заведениях, осуществляющих выпуск специалистов строительных специальностей, на 2011 - 2015 годы представлен в приложении 3 к программе. Раздел II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОДПРОГРАММЫ, ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОДПРОГРАММЫ 21. Целью настоящей Подпрограммы является кадровое обеспечение задач строительства в рамках областной целевой программы "Развитие жилищного строительства в Челябинской области на 2011 - 2015 годы", утвержденной постановлением Правительства Челябинской области от 02.08.2011 года N 267-П (далее именуется - Программа). 22. Задачами Подпрограммы являются: обеспечение высококвалифицированным кадровым составом субъектов предпринимательской деятельности в области инженерных изысканий, проектирования и строительства; организация мониторинга кадровых потребностей предприятий и организаций строительной отрасли и развитие механизмов взаимодействия системы учреждений профессионального образования с работодателями в части формирования заказа на подготовку кадров; создание эффективной модели государственно-частного партнерства, обеспечивающей необходимые темпы и объемы подготовки специалистов строительной отрасли; совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации и аттестации работников предприятий и организаций строительной отрасли, а также педагогических работников и профессорско-преподавательского состава учреждений профессионального образования, осуществляющих подготовку работников предприятий и организаций строительной отрасли. 23. Подпрограммой предусматриваются следующие целевые показатели: количество специалистов в Челябинской области, осуществляющих трудовую деятельность по специальности в строительной отрасли; в том числе количество специалистов, занятых в жилищном строительстве; годовой объем выпуска специалистов. Перечень целевых показателей Подпрограммы представлен в приложении 1 к Подпрограмме. Раздел III. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 24. Реализация Подпрограммы предусматривается в период 2011 - 2015 годов. Реализация Подпрограммы осуществляется в два этапа: I этап - 2011 - 2012 годы; II этап - 2013 - 2015 годы. На первом этапе осуществляется изучение и оценка рынков труда и образовательных услуг; на втором этапе - формирование положительного имиджа строительных профессий, системы государственно-частного партнерства учреждений профессионального образования и работодателей. Раздел IV. СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ 25. План мероприятий Подпрограммы представлен в приложении 2 к Подпрограмме. Раздел V. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДПРОГРАММЫ 26. Общий объем средств, привлекаемых для реализации Подпрограммы, составляет 1050 тыс. рублей, в том числе: средства областного бюджета - 1050 тыс. рублей. Общий объем финансирования Подпрограммы представлен в таблице 22. Объем финансирования корректируется с учетом возможности областного бюджета на текущий финансовый год. Таблица 22 Ресурсное обеспечение Подпрограммы тыс. рублей ----T--------------------------------T---------T--------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦ Всего ¦ в том числе по годам: ¦ ¦п/п¦ ¦на 2011 -+----T----T----T----T------+ ¦ ¦ ¦2015 годы¦2011¦2012¦2013¦2014¦ 2015 ¦ +---+--------------------------------+---------+----+----+----+----+------+ ¦ ¦ИТОГО: ¦ 1050,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1050,0¦ +---+--------------------------------+---------+----+----+----+----+------+ ¦ ¦областной бюджет <*> ¦ 1050,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1050,0¦ +---+--------------------------------+---------+----+----+----+----+------+ ¦ 1.¦Проведение конкурсов ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦профессионального мастерства в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦порядке, установленном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Губернатором Челябинской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+---------+----+----+----+----+------+ ¦ ¦областной бюджет <*> ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50,0 ¦ +---+--------------------------------+---------+----+----+----+----+------+ ¦ 2.¦Организация и проведение ¦ 1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000,0¦ ¦ ¦смотров-конкурсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастер-классов и выставочных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий с участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представителей предприятий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+---------+----+----+----+----+------+ ¦ ¦областной бюджет <*> ¦ 1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000,0¦ L---+--------------------------------+---------+----+----+----+----+------- -------------------------------- <*> Объем финансирования корректируется с учетом возможностей областного бюджета на текущий финансовый год. Раздел VI. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ И МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 27. Текущее управление Подпрограммой и оперативный контроль за ее реализацией обеспечиваются государственным заказчиком Подпрограммы - Министерством строительства, инфраструктуры и дорожного хозяйства Челябинской области (далее именуется - Минстрой). 28. Минстрой осуществляет: координацию реализации Подпрограммы; организацию выполнения мероприятий Подпрограммы; контроль за эффективным и целевым использованием средств, выделяемых на реализацию Подпрограммы. совершенствование механизма реализации Подпрограммы; подготовку предложений по внесению изменений в Подпрограмму; подготовку информации и отчетов о выполнении Подпрограммы; 29. Минстрой проводит организационные мероприятия, описанные в приложении 2 к Подпрограмме, в рамках действующего законодательства. 30. Минстрой готовит бюджетную заявку на финансирование Подпрограммы из областного бюджета на очередной финансовый год в соответствии с мероприятиями, описанными в приложении 2 к Подпрограмме. 31. Реализация Подпрограммы осуществляется на основе государственных контрактов (договоров) на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, заключаемых областным государственным заказчиком в соответствии с Федеральным законом N 94-ФЗ от 21.07.2005 года "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд". Раздел VII. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ЕЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ 32. Оценка эффективности и социально-экономических последствий реализации Подпрограммы производится на основе системы целевых индикаторов, которые представляют собой количественные показатели. 33. Реализация Подпрограммы обеспечит достижение следующих показателей: количество специалистов в Челябинской области, осуществляющих трудовую деятельность по специальности в строительной отрасли: 2011 год - 115,3 тыс. человек; 2012 год - 133,1 тыс. человек; 2013 год - 146,4 тыс. человек; 2014 год - 170,5 тыс. человек; 2015 год - 199,5 тыс. человек; в том числе в жилищном строительстве: 2011 год - 76,4 тыс. человек; 2012 год - 88,1 тыс. человек; 2013 год - 96,9 тыс. человек; 2014 год - 112,9 тыс. человек; 2015 год - 132,1 тыс. человек; годовой объем выпуска специалистов: 2011 год - 3,269 тыс. человек; 2012 год - 2,891 тыс. человек; 2013 год - 3,119 тыс. человек; 2014 год - 3,089 тыс. человек; 2015 год - 3,585 тыс. человек. 34. Система целевых показателей реализации Подпрограммы описывает количественные характеристики, позволяющие оценить кадровое обеспечение строительной отрасли Челябинской области, а также достижение необходимых целей и задач в процессе реализации мероприятий Подпрограммы и к концу планируемого периода. 35. Оценка эффективности реализации Подпрограммы ежегодно производится на основе системы целевых показателей, которая обеспечит мониторинг динамики изменений за оцениваемый период реализации Программы с целью уточнения или корректировки поставленных задач и проводимых мероприятий. 36. Реализация основных мероприятий позволит: создать для строительных организаций минимально необходимые условия для преодоления негативных тенденций в кадровом обеспечении; организовать систему непрерывной подготовки кадров строительного комплекса, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов строительных организаций; модернизировать материально-техническую базу образовательных учреждений и даст возможность улучшить качество подготовки специалистов, квалифицированных рабочих кадров; увеличить приток специалистов и рабочих кадров, повысить уровень их закрепления в организациях строительного комплекса; обеспечить трудовыми ресурсами внедряемые современные технологии, технику, повысить профессиональную востребованность молодежи. Приложение 1 к Подпрограмме "Кадровое обеспечение задач строительства" Перечень целевых индикаторов Подпрограммы "Кадровое обеспечение задач строительства" областной целевой программы "Развитие жилищного строительства Челябинской области в 2011 - 2015 годах" ----T---------------------------T----------T------------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование целевого ¦ Общее ¦ Значения целевых показателей ¦ ¦п/п¦ показателя ¦ значение ¦ по годам реализации ¦ ¦ ¦ ¦ значение ¦ Региональной подпрограммы <*>¦ ¦ ¦ ¦ целевого +-----T-----T-----T-----T------+ ¦ ¦ ¦показателя¦ 2011¦ 2012¦ 2013¦ 2014¦ 2015 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦1. ¦Количество в Челябинской ¦ ¦115,3¦133,1¦146,4¦170,5¦ 199,5¦ ¦ ¦области специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс. человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦с высшим профессиональным ¦ ¦ 19,6¦ 22,6¦ 24,9¦ 29,0¦ 33,9 ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦со средним профессиональным¦ ¦ 5,9 ¦ 6,8 ¦ 7,5 ¦ 8,7 ¦ 10,2 ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦с начальным ¦ ¦ 82,2¦ 94,9¦104,3¦121,5¦ 142,2¦ ¦ ¦профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦не имеют основного ¦ ¦ 7,5 ¦ 8,7 ¦ 9,6 ¦ 11,1¦ 13,0 ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦в том числе количество в ¦ ¦ 76,4¦ 88,1¦ 96,9¦112,9¦ 132,1¦ ¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов в жилищном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительстве, тыс. человек¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦с высшим профессиональным ¦ ¦ 13,0¦ 15,0¦ 16,5¦ 19,2¦ 22,5 ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦со средним профессиональным¦ ¦ 3,9 ¦ 4,5 ¦ 4,9 ¦ 5,8 ¦ 6,7 ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦с начальным ¦ ¦ 54,4¦ 62,8¦ 69,1¦ 80,5¦ 94,1 ¦ ¦ ¦профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦не имеют основного ¦ ¦ 5,0 ¦ 5,8 ¦ 6,3 ¦ 7,4 ¦ 8,6 ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦2. ¦Годовой объем выпуска ¦ ¦ 3269¦ 2891¦ 3119¦ 3089¦ 3585 ¦ ¦ ¦специалистов, человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦высшее профессиональное ¦ 5288 ¦ 1092¦ 1056¦ 1048¦ 1047¦ 1045 ¦ ¦ ¦образование, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦очное обучение ¦ 3304 ¦ 682 ¦ 660 ¦ 655 ¦ 654 ¦ 653 ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦заочное обучение ¦ 1322 ¦ 273 ¦ 264 ¦ 262 ¦ 262 ¦ 261 ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦вечернее обучение ¦ 662 ¦ 137 ¦ 132 ¦ 131 ¦ 131 ¦ 131 ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦Профессиональная подготовка¦ 2956 ¦ 610 ¦ 600 ¦ 583 ¦ 595 ¦ 568 ¦ ¦ ¦специалистов высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦среднее профессиональное ¦ 5313 ¦ 981 ¦ 812 ¦ 1162¦ 943 ¦ 1415 ¦ ¦ ¦образование, в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦очное обучение ¦ 2409 ¦ 482 ¦ 484 ¦ 530 ¦ 447 ¦ 466 ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦заочное обучение ¦ 813 ¦ 179 ¦ 143 ¦ 164 ¦ 160 ¦ 167 ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦Профессиональная подготовка¦ 2091 ¦ 320 ¦ 185 ¦ 468 ¦ 336 ¦ 782 ¦ ¦ ¦специалистов среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦начальное профессиональное ¦ 5352 ¦ 1196¦ 1023¦ 909 ¦ 1099¦ 1125 ¦ ¦ ¦образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------+ ¦ ¦Профессиональная подготовка¦ 2620 ¦ 504 ¦ 518 ¦ 536 ¦ 550 ¦ 512 ¦ ¦ ¦специалистов начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---+---------------------------+----------+-----+-----+-----+-----+------- -------------------------------- <*> - в значениях целевых показателей учитывается количество специалистов строительных специальностей. Приложение 2 к Подпрограмме "Кадровое обеспечение задач строительства" План мероприятий Подпрограммы "Кадровое обеспечение задач строительства" областной целевой программы "Развитие жилищного строительства Челябинской области в 2011 - 2015 годах" ----T------------------T----------T--------------T---------------------------------T--------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ Источник ¦Объем финансирования, тыс. рублей¦ Ответственный¦ ¦п/п¦ программных ¦исполнения¦финансирования+------T--------------------------+ исполнитель ¦ ¦ ¦ мероприятий ¦ ¦ ¦ всего¦ В том числе по годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----T----T----T----T------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦ 2015 ¦ ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ ¦Итого ¦ ¦ областной ¦1050,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦1050,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ I. Изучение и оценка рынков труда и образовательных услуг ¦ +---T------------------T----------T--------------T------T----T----T----T----T------T--------------+ ¦ 1.¦Изучение кадрового¦ 2011 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦состава ¦ 2012 годы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства,¦ ¦ ¦строительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры¦ ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дорожного ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ ¦ ¦области и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦состояния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦подготовки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрасли ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ 2.¦Формирование ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦ежегодного перечня¦ 2012 годы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства,¦ ¦ ¦востребованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры¦ ¦ ¦профессий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дорожного ¦ ¦ ¦специальностей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ ¦ ¦направлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦подготовки на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦среднесрочную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Главное ¦ ¦ ¦перспективу в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управление по ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труду и ¦ ¦ ¦кадровыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятости ¦ ¦ ¦потребностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населения ¦ ¦ ¦строительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ II. Формирование положительного имиджа строительных профессий ¦ +---T------------------T----------T--------------T------T----T----T----T----T------T--------------+ ¦ 3.¦Размещение ¦ 2013 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦информации о ¦ 2015 годы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществляющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовку кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для строительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрасли, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствах массовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ 4.¦Проведение ¦ 2013 - ¦ областной ¦ 50,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50,0 ¦Министерство ¦ ¦ ¦конкурсов ¦ 2015 годы¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства,¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры¦ ¦ ¦мастерства в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дорожного ¦ ¦ ¦порядке, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ ¦ ¦установленном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦Губернатором ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ 5.¦Организация ¦ 2013 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦научных ¦ 2015 годы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства,¦ ¦ ¦конференций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры¦ ¦ ¦семинаров, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дорожного ¦ ¦ ¦совещаний с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ ¦ ¦участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦студенческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦научных обществ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦сообществ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦строительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ 6.¦Организация и ¦ 2013 - ¦ областной ¦1000,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000,0¦Министерство ¦ ¦ ¦проведение ¦ 2015 ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства,¦ ¦ ¦смотров-конкурсов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры¦ ¦ ¦мастер-классов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дорожного ¦ ¦ ¦выставочных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ ¦ ¦мероприятий с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦представителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦предприятий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ +---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------+ ¦ III. Содействие формированию системы государственно-частного партнерства ¦ ¦ учреждений профессионального образования и работодателей ¦ +---T------------------T----------T--------------T------T----T----T----T----T------T--------------+ ¦ 7.¦Разработка ¦ 2013 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦эффективной модели¦ 2015 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства,¦ ¦ ¦взаимодействия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры¦ ¦ ¦между ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дорожного ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ ¦ ¦учреждениями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦организациями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦строительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦комплекса по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦подготовке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ L---+------------------+----------+--------------+------+----+----+----+----+------+--------------- Приложение 3 к Подпрограмме "Кадровое обеспечение задач строительства" Потребность в учебных заведениях, осуществляющих выпуск специалистов строительных специальностей, на 2011 - 2015 годы ----T---------------------------------T----------T------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование показателя ¦ Общее ¦ Значения показателей ¦ ¦п/п¦ ¦количество¦ по годам реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ подпрограммы <*> ¦ ¦ ¦ ¦ +----T----T----T----T----+ ¦ ¦ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год¦ год¦ год¦ год¦ год¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ 1.¦Количество учебных заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в Челябинской области, единиц ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦высшего профессионального ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦образования (федеральные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦среднего профессионального ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ ¦ ¦образования, в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦среднего профессионального ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ ¦ ¦образования (федеральные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦среднего профессионального ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦образования (областные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦начального профессионального ¦ 23 ¦ 23 ¦ 23 ¦ 23 ¦ 23 ¦ 23 ¦ ¦ ¦образования (областные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ 2.¦Учреждения, реализующие программы¦ 19 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 19 ¦ ¦ ¦начального профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦областные государственные ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ ¦ ¦учреждения начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦некоммерческие образовательные ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ 3.¦Учреждения, реализующие программы¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦областные государственные ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦автономные образовательные ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----+ ¦ ¦частное образовательное ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦учреждение дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---+---------------------------------+----------+----+----+----+----+----- -------------------------------- <*> - в значениях показателей учитывается количество учреждений, осуществляющих выпуск специалистов строительных специальностей. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июнь
|
