Расширенный поиск

Постановление Правительства Челябинской области от 22.10.2013 № 338-П

требования от Учредителя обязано вернуть в областной  бюджет  средства

целевых субсидий, израсходованные не по целевому назначению.

     21. Учреждения представляют Учредителю ежеквартально, до 5  числа

месяца, следующего за отчетным кварталом, отчет о расходовании целевых

субсидий и о достижении  показателей  результативности  предоставления

целевых субсидий по форме, установленной Учредителем.

     22. Учреждения,  допустившие  нецелевое  использование  бюджетных

средств,  несут  ответственность  в  установленном   законодательством

порядке.

 

 

 

                                   Приложение 5

                                   к государственной программе
                                   Челябинской области
                                   "Развитие образования
                                   в Челябинской области"
                                   на 2014 - 2019 годы
(Гриф в редакции   Постановления  Правительства  Челябинской   области

от 30.12.2016 № 749-п)

      (В редакции Постановлений Правительства Челябинской области     

            от 27.11.2014 № 636-П; от 20.07.2015 № 371-П;             

            от 29.12.2015 № 709-П; от 25.04.2016 № 221-П;             

                        от 30.06.2016 № 333-П)                        

 

                               Методика

              оценки эффективности государственной программы

 

N п/п

Индикативные показатели

Формулы расчета

Задача "Модернизация образования как института социального развития"

I. Обеспечение доступного качественного общего и дополнительного образования

1.

Доля обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций  (в процентах)

 

Об(соврем) - численность обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями;

Об(всего) - общая численность обучающихся областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций.

Задача "Развитие современных механизмов и технологий общего образования"

(Строка дополнена - Постановление Правительства Челябинской области

 от 29.12.2015 № 709-П)

II. Развитие инфраструктуры образовательных организаций

2.

Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги дошкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста (Д) (в процентах)

 

а - численность детей 5 - 7 лет, получающих услуги дошкольного образования в организациях всех форм собственности и уровней образования;

б - численность учащихся в возрасте 5 - 6 лет в общеобразовательных организациях;

в - численность учащихся 1 классов, организованных в дошкольных образовательных организациях;

г - численность детей в возрасте от 5 до 6 лет включительно.

2-1.

Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы (Д) (в процентах)

Об(фгос) - количество образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

Об(всего) - общее количество организаций, реализующих адаптированные образовательные программы

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 29.12.2015 № 709-П)

III. Обучение и повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций по вопросам развития системы образования

3.

Доля руководящих и педагогических работников областных государственных учреждений - профессиональных образовательных организаций, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности руководящих и педагогических работников областных государственных учреждений - профессиональных образовательных организаций  (в процентах)

 

ПР(ОТ) - численность руководящих и педагогических работников областных государственных учреждений профессиональных образовательных организаций, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности;

ПР (всего) - общая численность руководящих и педагогических работников областных государственных учреждений профессиональных образовательных организаций.

4.

Доля образовательных систем муниципальных образований Челябинской области, охваченных процессами профессиональной переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности образовательных систем муниципальных образований Челябинской области  (в процентах)

 

МОС(охвач) - численность образовательных систем муниципальных образований Челябинской области, охваченных процессами профессиональной переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием;

МОС(всего) - общая численность образовательных систем муниципальных образований Челябинской области.

5.

Доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей  (в процентах)

 

Уч(адрес) - численность учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевшим возможность выбора программ обучения;

Уч(всего) - общая численность учителей.

6.

Доля общеобразовательных организаций в Челябинской области, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций в Челябинской области  (в процентах)

 

ОУ(ННШ) - количество общеобразовательных организаций в Челябинской области, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа";

ОУ(всего) - общее количество общеобразовательных организаций в Челябинской области.

6-1.

Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей (Д) (в процентах)

Уч(межпр) - количество учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе;

Об(всего) - общее количество учителей в Челябинской области

(Пункт дополнен - Постановление Правительства Челябинской области

 от 29.12.2015 № 709-П)

IV. Поддержка и развитие профессионального мастерства педагогических работников

7.

Доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности учителей  (в процентах)

 

Учит(проф) - численность учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку;

Учит(всего) - общая численность учителей.

8.

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей  (в процентах)

 

Уч(ОТ) - численность учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности;

Уч(всего) - общая численность учителей.

9.

Доля специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования  (в процентах)

 

Сп(соврем) - численность специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием;

Сп(всего) - общая численность специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования.

10.

Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, расположенных на территории Челябинской области и подведомственных органам, осуществляющим управление в сфере образования, в общем количестве педагогических работников, работающих в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, расположенных на территории Челябинской области и подведомственных органам, осуществляющим управление в сфере образования  (в процентах)

 

Обпр(мспец) - количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, расположенных на территории Челябинской области и подведомственных органам, осуществляющим управление в сфере образования;

Обпр(всего) - общее количество педагогических работников, работающих в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, расположенных на территории Челябинской области и подведомственных органам, осуществляющим управление в сфере образования.

10-1.

Количество лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение (человек)

Соответствие количества лучших учителей Челябинской области, получивших денежное поощрение, квоте, определенной распоряжением Правительства Российской Федерации на соответствующий год

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 20.07.2015 № 371-П)

10-2.

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (УДуч) (в процентах)

Уч(35л) - количество учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет;

Оуч(всего) - общая численность учителей общеобразовательных организаций

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 30.06.2016 № 333-П)

V. Развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи

11.

Доля победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных учреждений - общеобразовательных организаций, областных государственных и муниципальных учреждений организаций дополнительного образования (Д) (в процентах)

 

Об(качеств) - численность обучающихся - победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей;

Об(всего) - общее количество участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных учреждений общеобразовательных организаций, областных государственных и муниципальных учреждений организаций дополнительного образования.

12.

Доля победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий профессиональной направленности в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанной направленности, проводимых среди обучающихся и педагогических работников областных государственных учреждений - профессиональных образовательных организаций (Д) (в процентах)

 

Об(качеств) - численность обучающихся и педагогических работников областных государственных учреждений профессиональных образовательных организаций - победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий профессиональной направленности;

Об(всего) - общее количество участников всероссийских мероприятий профессиональной направленности, проводимых среди обучающихся и педагогических работников областных государственных учреждений - профессиональных образовательных организаций.

13.

Доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций (D) (в процентах)

 

Ку - количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам;

Ко - общая численность обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций.

14.

Доля детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в Челябинской области

 (в процентах)

 

А - количество детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации (научно-техническая и учебно-исследовательская направленность);

А1 - количество детей, занятых дополнительной образовательной деятельностью в кружках, секциях научно-технической и учебно-исследовательской направленности образовательных организаций Челябинской области;

А2 - количество детей, занятых в кружках, секциях центров робототехники муниципальных образований Челябинской области;

А3 - количество детей, принявших участие в муниципальных, областных, всероссийских мероприятиях научно-технической и учебно-исследовательской направленности;

В - общее количество детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, имеющих потребность в занятости моделями и программами социализации (научно-техническая и учебно-исследовательская направленность);

В1 - количество детей, желающих заниматься дополнительной образовательной деятельностью в кружках, секциях научно-технической и учебно-исследовательской направленности образовательных организаций Челябинской области;

В2 - количество детей, желающих заниматься в кружках, секциях центров робототехники муниципальных образований Челябинской области;

В3 - количество детей, желающих принять участие в муниципальных, областных, всероссийских мероприятиях научно-технической и учебно-исследовательской направленности.

VI. Повышение доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

15.

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста  (в процентах)

 

 - численность детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий);

 - общая численность детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста.

15-1.

Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста (Д) (в процентах)

Ди(усл) - количество детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования;

Ди(всего) - общая численность детей-инвалидов школьного возраста

(Пункт дополнен - Постановление Правительства Челябинской области от 25.04.2016 № 221-П)

15-2.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов данного возраста (Д) (в процентах)

Ди(охвдо) - количество детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;

Ди(до,всего) - общая численность детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет

(Пункт дополнен - Постановление Правительства Челябинской области от 25.04.2016 № 221-П)

15-3.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста (Д) (в процентах)

Ди(охвдоп) - количество детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование;

Ди(доп,всего) - общая численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет

(Пункт дополнен - Постановление Правительства Челябинской области от 25.04.2016 № 221-П)

16.

Доля профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве профессиональных образовательных организаций  (в процентах)

 

ЗДприс - количество профессиональных образовательных организации, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;

ЗД (всего) - общее количество профессиональных образовательных организаций.

17.

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в Челябинской области (Дооо) ((в процентах)

 

ОУ (ООунср) - количество общеобразовательных организаций в Челябинской области, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;

ОУ (всего) - общее количество общеобразовательных организаций в Челябинской области

    редакции   Постановления   Правительства   Челябинской   области

от 20.07.2015 № 371-П)

17-1.

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций (Ддоу) (в процентах)

ДОУ(унср) - количество дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;

ДОУ(всего) - общее количество дошкольных образовательных организаций

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 25.04.2016 № 221-П)

17-2.

Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций (Доо) (в процентах)

ДОО(кач) - количество образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования;

ДОО(всего) - общее количество образовательных организаций

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 25.04.2016 № 221-П)

18.

Доля детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, которым созданы условия для получения качественного среднего профессионального образования, в общей численности детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, зачисленных в областные государственные бюджетные и автономные учреждения профессиональные образовательные организации  (в процентах)

 

Обинв (условиями) - количество детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, которым созданы условия для получения качественного среднего профессионального образования;

Обинв (всего) - общая численность детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, зачисленных в областные государственные бюджетные и автономные учреждения профессиональные образовательные организации.

VII. Формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса

19.

Доля программ профилактической направленности, рекомендованных к использованию в образовательных организациях Челябинской области по итогам областного конкурса образовательных организаций, разработавших образовательные и просветительские программы по профилактике асоциальных явлений, от общего количества программ, представленных на указанный областной конкурс (D) (в процентах)

 

Ку - количество программ профилактической направленности, рекомендованных к использованию в образовательных организациях Челябинской области по итогам областного конкурса образовательных организаций, разработавших образовательные и просветительские программы по профилактике асоциальных явлений;

Ко - общее количество программ, представленных на указанный областной конкурс.

20.

Доля детей в Челябинской области в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления, от общего числа детей в Челябинской области в возрасте от 6 до 18 лет  (в процентах)

 

ОО(озд) - количество детей в Челябинской области в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления;

ОК(несов) - общее число детей в Челябинской области в возрасте от 6 до 18 лет.

21.

Доля детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей, от общего числа детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления  (в процентах)

 

ОО(загород) - количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей;

ОК(несов) - общее количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления.

22.

Доля детей, охваченных отдыхом в лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими отдых и оздоровление обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием), от общего числа детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления  (в процентах)

 

ОО(днев) - количество детей, охваченных отдыхом в лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими отдых и оздоровление обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием);

ОК(несов) - общее количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в организациях отдыха детей и их оздоровления.

22-1.

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (единиц)

показатель эффективности рассчитывается по итогам года на основе договоров, государственных контрактов и авансовых отчетов

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 20.07.2015 № 371-П)

22-2.

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием (единиц)

показатель эффективности рассчитывается по итогам года на основе договоров, государственных контрактов и авансовых отчетов

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 20.07.2015 № 371-П)

"Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов"

    редакции   Постановления   Правительства   Челябинской   области

от 29.12.2015 № 709-П)

VIII. Развитие системы оценки качества образования

23.

Доля обучающихся в общей численности обучающихся на всех уровнях образования, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности  (в процентах)

 

Об(ОКО) - численность обучающихся на всех уровнях образования, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности;

Об(всего) - общая численность обучающихся на всех уровнях образования.

24.

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена (Д (ЕГЭ)) (процентов)

Д (ЕГЭ) = (Ср. балл (лучш.) / Ср. балл (худш.)) x 100 %,

 

где: Ср. балл (лучш.) - средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ Челябинской области с лучшими результатами единого государственного экзамена;

Ср. балл (худш.) - средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ Челябинской области с худшими результатами единого государственного экзамена.

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 20.07.2015 № 371-П)

24-1.

Доля муниципальных образований Челябинской области, в которых созданы и функционируют муниципальные системы оценки качества дошкольного образования

начального общего, основного общего и среднего общего образования, в общем количестве муниципальных образований Челябинской области (Д) (в процентах)

Об(мобр) - количество муниципальных образований Челябинской области, в которых созданы и функционируют муниципальные системы оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования;

Об(всего) - общее количество муниципальных образований Челябинской области

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 29.12.2015 № 709-П)

24-2.

Доля муниципальных образований Челябинской области, в которых разработаны и распространены для использования оценочные инструменты (на основе международных) в целях проведения внутримуниципального анализа и оценки качества образования, в общем количестве муниципальных образований Челябинской области (Д) (в процентах)

Об(мобр) - количество муниципальных образований Челябинской области, в которых разработаны и распространены для использования оценочные инструменты (на основе международных) в целях проведения внутримуниципального анализа и оценки качества образования;

Об(всего) - общее количество муниципальных образований Челябинской области

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 29.12.2015 № 709-П)

24-3.

Доля муниципальных образований Челябинской области, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных образований Челябинской области (Д) (в процентах)

Об(мобр) - количество муниципальных образований Челябинской области, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;

Об(всего) - общее количество муниципальных образований Челябинской области

(Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Челябинской области

от 29.12.2015 № 709-П)

 

     При оценке эффективности государственной программы   используются

данные федерального     статистического    наблюдения   и   результаты

мониторинга образовательных  организаций,  расположенных на территории

Челябинской области  и  подведомственных     органам,   осуществляющим

управление   в   сфере    образования.      редакции   Постановления

Правительства  Челябинской области от 27.11.2014 № 636-П)

 

 

 


Информация по документу
Читайте также