Постановление Правительства Пермского края от 07.09.2007 № 206-п

                                  Инновационные мероприятия в рамках Проекта 2             

|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|    Сроки    |      Участники     |  Результаты и продукты, получаемые по окончании реализации инновационного  |
| проведения  |     реализации     |                          образовательного проекта                          |
| мероприятий |   инновационного   |                                                                            |
|             |  образовательного  |                                                                            |
|             |       проекта      |                                                                            |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|1. Разработка проекта сквозной технологии процесса трансфера результатов научно-технических разработок ПГТУ и  |
|смежных региональных исследовательских структур                                                                |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|февраль,     |Центр трансфера     |Проект сквозной технологии процесса трансфера результатов                   |
|2007 -       |технологий ПГТУ,    |научно-технических разработок ПГТУ и смежных региональных исследовательских |
|апрель, 2007 |Управление          |структур в целях решения следующих основных задач.                          |
|             |инновационной       |Разработка и осуществление политики научно-исследовательского или           |
|             |политики и          |образовательного учреждения в сфере коммерциализации творческих достижений, |
|             |международных       |включая формирование благоприятной атмосферы в коллективе в поддержку       |
|             |связей ПГТУ         |действий администрации по коммерциализации, анализ перспективных планов     |
|             |                    |исследований на предмет их коммерческого потенциала, систематическую работу |
|             |                    |по предотвращению потерь коммерчески значимых секретов и преждевременному   |
|             |                    |раскрытию изобретений, мониторинг отрасли и деятельности других             |
|             |                    |научно-технических и промышленных организаций, меры по мотивированию        |
|             |                    |авторов разработок и соблюдению баланса интересов всех участников процесса  |
|             |                    |коммерциализации, подготовку и повышение квалификации кадров, особенно,     |
|             |                    |молодых специалистов и пр.                                                  |
|             |                    |Проведение комплексной экспресс-экспертизы сравнительного коммерческого     |
|             |                    |потенциала результатов научно-технической деятельности организации          |
|             |                    |(проведение технологического аудита) с целью выявления наиболее             |
|             |                    |перспективных из них, представляющих интерес для рынка.                     |
|             |                    |Проведение оценочных маркетинговых исследований по темам, связанным с       |
|             |                    |отобранными идеями нового товара с целью формирования стратегии             |
|             |                    |коммерциализации и разработки коммерческих предложений потенциальным        |
|             |                    |партнерам.                                                                  |
|             |                    |Поиск партнеров по коммерциализации разработок и ведение переговоров с      |
|             |                    |целью создания партнерств для совместного бизнеса на примере прикладных     |
|             |                    |разработок в форме продажи лицензии или создания малых предприятий.         |
|             |                    |Сопровождение созданных партнерств по коммерциализации результатов          |
|             |                    |научно-технической деятельности для обеспечения принятия эффективных        |
|             |                    |решений руководством ПГТУ.                                                  |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|2. Анализ деятельности существующих элементов инновационной структуры на предмет соответствия требованиям      |
|сквозной технологии трансфера                                                                                  |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|апрель, 2007 |Центр трансфера     |Отчет об обследовании элементов инновационной структуры на предмет наличия  |
|- июнь, 2007 |технологий ПГТУ,    |коммерческого потенциала.                                                   |
|             |Управление          |Выявление коммерческого потенциала проводимых исследований включает:        |
|             |инновационной       |Проведение инвентаризации результатов научно-технической деятельности       |
|             |политики и          |исследовательских и образовательных учреждений.                             |
|             |международных       |Проведение первичного исследования рынка нового продукта.                   |
|             |связей ПГТУ,        |Исследование возможностей выхода на рынок с новым продуктом.                |
|             |патентный отдел     |Работа по анализу разработки должна идти при тесном сотрудничестве с        |
|             |ПГТУ, факультеты и  |изобретателем. Схема организации технологического аудита:                   |
|             |кафедры ПГТУ,       |Определение интервьюируемого, ознакомление его с опросным листом, целями    |
|             |научно-             |интервью.                                                                   |
|             |образовательные     |Изучение отчетов ранее выполненных автором НИОКР.                           |
|             |центры и            |Интервьюирование автора двумя работниками Центра трансферта технологий.     |
|             |лаборатории ПГТУ,   |Составление отчета как конфиденциальной информации.                         |
|             |смежные             |Составление коммерческого предложение на русском и английском языках.       |
|             |региональные        |Основными этапами технологического аудита являются:                         |
|             |исследовательские   |подготовительный - на нем происходит согласование процедуры на всех         |
|             |структуры           |уровнях, определение целей на которые направлено его проведение в           |
|             |                    |организации или подразделении, задач, которые он призван решить;            |
|             |                    |этап интервью с разработчиком, на котором происходит общение                |
|             |                    |непосредственно с исследователем или группой исследователей;                |
|             |                    |составление отчета по результатам беседы и при его положительном характере  |
|             |                    |- составление резюме по данной разработке.                                  |
|             |                    |Результатом исследования должны стать: рекомендации по оптимизации          |
|             |                    |инновационной структуры; рекомендации по механизмам стимулирования          |
|             |                    |инновационной деятельности; методика оценки необходимости патентования      |
|             |                    |разработок; методические рекомендации по способам защиты ОИС без            |
|             |                    |патентования; методика постановки ОИС на баланс.                            |
|             |                    |При этом такой аудит следует проводить по всем составляющим инновационной   |
|             |                    |инфраструкуры (производственно-технологическая (технопарки,                 |
|             |                    |инновационно-технологические центры, инновационно-промышленные комплексы,   |
|             |                    |центры коллективного пользования производственным оборудованием),           |
|             |                    |консалтинговая (трансфер технологий, финансово-экономический,               |
|             |                    |маркетинговый, технологический, внешнеэкономическая деятельность),          |
|             |                    |финансово-экономическая (собственные средства предприятий, бюджетные        |
|             |                    |средства, внебюджетные фонды технологического развития, банковские ресурсы, |
|             |                    |посевные и стартовые фонды, венчурные фонды, гарантийные структуры и        |
|             |                    |фонды), кадровая (подготовка специалистов в области технологического и      |
|             |                    |научного менеджмента, повышение квалификации персонала в области инноваций, |
|             |                    |кадры для консалтинга в области инноваций), информационная (ГСНТИ,          |
|             |                    |информационные ресурсы структур поддержки малого бизнеса, региональные      |
|             |                    |информационные сети, интернет), сбытовая (выставочная деятельность,         |
|             |                    |профессиональные объединения, посреднические фирмы, маркетинговые фирмы,    |
|             |                    |интернет).                                                                  |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|3. Разработка предложений по реорганизации деятельности существующих элементов инновационной структуры в       |
|соответствии с разработанной технологией                                                                       |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|июнь, 2007 - |Центр трансфера     |Пояснительная записка по реорганизации деятельности существующих            |
|август, 2007 |технологий ПГТУ,    |структурных подразделений.                                                  |
|             |Управление          |Проекты приказов, распоряжений, дополнения в положения о структурных        |
|             |инновационной       |подразделений ПГТУ. Особое внимание следует уделить: правилам внутреннего   |
|             |политики и          |трудового распорядка ПГТУ для научных сотрудников; трудовому договору;      |
|             |международных       |договору о взаимоотношениях, касающихся прав на объекты интеллектуальной    |
|             |связей ПГТУ,        |собственности, ноу-хау и результаты НИОКР в части прав на результаты        |
|             |факультеты и        |научно-технической деятельности; раскрытию новых результатов                |
|             |кафедры, научно-    |научно-технической деятельности по НИОКР; положению о сведениях, охраняемых |
|             |образовательные     |в режиме служебной и коммерческой тайны в Институте; договору о             |
|             |центры и            |конфиденциальности; выстраиванию полной цепочки продвижения технологий      |
|             |лаборатории ПГТУ    |внутри ПГТУ:                                                                |
|             |                    |     Все предложения должны быть направлены на решение следующих задач:     |
|             |                    |  разработка подсистемы закрепления прав и распоряжения правами на          |
|             |                    |  результаты научно-технической деятельности, полученные в ПГТУ как за счет |
|             |                    |  средств федерального бюджета, так и за счет внебюджетных источников;      |
|             |                    |  разработка подсистемы учета результатов научно-технической деятельности;  |
|             |                    |  разработка подсистемы контроля за эффективностью распоряжения правами     |
|             |                    |  ПГТУ на результаты научно-технической деятельности и их использования.    |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|4. Создание Центра развития дизайна в рамках инновационной структуры                                           |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|июнь, 2007 - |Центр трансфера     |Создание структурного подразделения ПГТУ, обеспечивающего дизайнерскую      |
|август, 2007 |технологий ПГТУ,    |проработку инновационных проектов, соответствующих учредительных и          |
|             |Кафедра менеджмента |регламентных документов.                                                    |
|             |и маркетинга,       |                                                                            |
|             |Кафедра дизайна,    |                                                                            |
|             |графики и           |                                                                            |
|             |начертательной      |                                                                            |
|             |геометрии           |                                                                            |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|5. Организация подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов инновационной инфраструктуры   |
|на постоянной основе                                                                                           |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|август, 2007 |Центр трансфера     |     Создание Инновационного образовательного центра.                       |
|- декабрь,   |технологий ПГТУ,    |     Проведение просветительских и образовательных мероприятий по           |
|2007         |кафедры ПГТУ,       |инновационной деятельности в целом и различным аспектам коммерциализации    |
|             |научно-             |технологий, в частности по целевым аудиториям (представители властных       |
|             |образовательные     |структур; руководители "сетевых" структур и предприятий (организаций);      |
|             |центры и            |среднее руководящее звено предприятий (организаций); молодые ученые и       |
|             |лаборатории ПГТУ,   |специалисты, аспиранты, студенты, потенциальные участники и победители      |
|             |Инновационный       |программы "Старт").                                                         |
|             |образовательный     |Разработка программы и методики повышения квалификации и переподготовки     |
|             |центр ПГТУ          |специалистов, учебные планы и учебные программы решающие следующие цели:    |
|             |                    |раскрыть сущностную природу инноваций и причинно-следственную               |
|             |                    |обусловленность инновационных процессов, мотивационную роль рынка и         |
|             |                    |конкуренции, особенности инновационной экономики как экономики знаний;      |
|             |                    |дать целостное представление о циклах экономического развития и чередовании |
|             |                    |технологических укладов, о базовых понятиях теории инноватики;              |
|             |                    |обобщить имеющиеся знания о функциях и методах управления инновациями, в    |
|             |                    |том числе о мотивации инновационной деятельности;                           |
|             |                    |детализировать знания о структуре инновационного цикла, дать рекомендации   |
|             |                    |по организации и финансированию наиболее важных этапов инновационного       |
|             |                    |процесса;                                                                   |
|             |                    |углубить познания о направлениях инновационной деятельности, о роли         |
|             |                    |образования и науки в инновационном развитии, классифицировать инновации,   |
|             |                    |инновационные процессы, нововведения;                                       |
|             |                    |расширить знания о ценностном аспекте инноваций при обосновании инвестиций  |
|             |                    |в инновационные процессы в условиях конкуренции, о роли нематериальных      |
|             |                    |активов;                                                                    |
|             |                    |изложить особенности управления инновационными стратегиями развития         |
|             |                    |организации;                                                                |
|             |                    |дать навыки классификации типов конкурентного инновационного поведения      |
|             |                    |различных организаций;                                                      |
|             |                    |дать навыки продвижения научно-технологических новшеств в инновационных     |
|             |                    |фирмах;                                                                     |
|             |                    |дать представление о технологии выбора и реализации инновационной стратегии |
|             |                    |как технологии инновационных преобразований;                                |
|             |                    |раскрыть комплексный характер совокупности организационных форм,            |
|             |                    |взаимосвязанных друг с другом, обеспечивающих инновационную деятельность во |
|             |                    |всех сферах народного хозяйства, роль инновационной инфраструктуры;         |
|             |                    |представить систему критериев, используемых инвестором при принятии решения |
|             |                    |об инвестировании инноваций;                                                |
|             |                    |представить основные методологические подходы к классификации и             |
|             |                    |количественной оценке рисков инновационного менеджмента.                    |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|6. Отработка отдельных стадий процесса поддержки и коммерциализации результатов научно-технических разработок  |
|ПГТУ на базе четырех пилотных научно-образовательных проектов и содействие их успешной реализации              |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|апрель, 2007 |Центр трансфера     |Аналитический отчет о реализации четырех пилотных научно-образовательных    |
|- декабрь    |технологий ПГТУ,    |проектов согласно следующей схеме:                                          |
|2007         |пилотные кафедры,   |                                                                            |
|             |научно-             |                                                                            |
|             |образовательные     |                                                                            |
|             |центры и            |                                                                            |
|             |лаборатории ПГТУ    |                                                                            |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|7. Корректировка первоначального проекта сквозной технологии процесса трансфера разработок                     |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|январь, 2008 |Центр трансфера     |Скорректированный проект сквозной технологии процесса трансфера результатов |
|- март, 2008 |технологий ПГТУ,    |научно-технических разработок ПГТУ и смежных региональных исследовательских |
|             |Управление          |структур, учитывающих вовлечение в инновационную инфраструктуру всех        |
|             |инновационной       |субъектов (физические лица, НИИ РАН, ВУЗы, организации, относящиеся к       |
|             |политики и          |субъектам малого и среднего предпринимательства, другие хозяйствующие       |
|             |международных       |субъекты) при разработке инновационного проекта (идея, фундаментальное      |
|             |связей ПГТУ         |исследования, прикладное исследование, опытное производство, серийное       |
|             |                    |производство) для выстраивания технологического коридора.                   |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|8. Разработка типовой модели инновационной деятельности российского технического университета в качестве       |
|регионального инновационного центра                                                                            |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|март, 2008 - |Центр трансфера     |Концепция инновационной деятельности российского технического университета  |
|май, 2008    |технологий ПГТУ,    |в качестве регионального инновационного центра. Пакет организационных       |
|             |Управление          |документов (типовые приказы, положения и штатные расписания,                |
|             |инновационной       |эксплуатационное испытание и соглашение о неразглашении, соглашение оценки, |
|             |политики и          |лицензионное соглашение на полевое испытание, соглашение о разработке       |
|             |международных       |программного обеспечения, соглашение о правах интеллектуальной              |
|             |связей ПГТУ         |собственности, соглашение распределения программного обеспечения,           |
|             |                    |соглашение на модификацию, лицензирование и продажу программного            |
|             |                    |обеспечения, международное соглашение дистрибьютера, лицензионное           |
|             |                    |соглашение по исходному коду, соглашение по издательскому программному      |
|             |                    |обеспечению, соглашение о добавленной ценности торговым посредником,        |
|             |                    |лицензионное соглашение конечного пользователя, контракт для лицензии       |
|             |                    |программного обеспечения, лицензия программы многократного использования,   |
|             |                    |лицензионное соглашение на программу, соглашение доверия по лицензии.       |
|             |                    |Стратегия развития российского технического университета в качестве         |
|             |                    |регионального инновационного центра.                                        |
|—————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

                       5. Ресурсное обеспечение                      

                     5.1. Финансовое обеспечение                    

     Общий объем    финансирования    инновационной    образовательной
программы ПГТУ составляет 786 миллионов рублей,  в том  числе  в  2007
году 393 млн. рублей, в 2008 - 393 млн.рублей.
     Объем бюджетного  финансирования  инновационной   образовательной
программы  ПГТУ  составляет  570 миллионов рублей,  в том числе в 2007
году 285 млн. рублей, в 2008 - 285 млн.рублей.
     Объем софинансирования инновационной образовательной программы из
внебюджетных средств ПГТУ составляет 216 млн.  рублей,  в том числе  в
2007 году 108 млн. рублей, в 2008 108 млн.рублей.
     Кроме этого,   дополнительно    для    обеспечения    мероприятий
инновационной  образовательной программы ПГТУ будут привлечены ресурсы
организаций - партнеров ПГТУ.
     Средства софинансирования   из   бюджета   Пермского  края  будут
направлены на приобретение оборудования.

                            Планируемый бюджет проекта                      

|——————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————|——————————|
|      Направление     |    Объем    |  Объем средств |      Объем     |  ИТОГО,  |
|    финансирования    |   средств   |софинансирования|софинансирования|   млн.   |
|                      |федерального |   из бюджета   | из внебюджетных|  рублей  |
|                      |  бюджета,   | Пермского края,|  средств ПГТУ, |          |
|                      |млн.рублей(*)|   млн. рублей  | млн. рублей(**)|          |
|                      |—————|———————|—————|——————————|—————|——————————|————|—————|
|                      |2007 | 2008  |2007 |   2008   |2007 |   2008   |2007|2008 |
|——————————————————————|—————|———————|—————|——————————|—————|——————————|————|—————|
|Оборудование          |  217|    217|   50|        50|   21|        21| 288|  288|
|——————————————————————|—————|———————|—————|——————————|—————|——————————|————|—————|
|Программное и         |   57|     45|    0|         0|   17|        15|  74|   60|
|методическое          |     |       |     |          |     |          |    |     |
|обеспечение           |     |       |     |          |     |          |    |     |
|——————————————————————|—————|———————|—————|——————————|—————|——————————|————|—————|
|Модернизация          |    0|      0|    0|         0|   15|        15|  15|   15|
|аудиторного фонда     |     |       |     |          |     |          |    |     |
|——————————————————————|—————|———————|—————|——————————|—————|——————————|————|—————|
|Повышение             |   11|     23|    0|         0|    5|         7|  16|   30|
|квалификации и        |     |       |     |          |     |          |    |     |
|профессиональная      |     |       |     |          |     |          |    |     |
|переподготовка        |     |       |     |          |     |          |    |     |
|научно-педагогического|     |       |     |          |     |          |    |     |
|и другого персонала   |     |       |     |          |     |          |    |     |
|ПГТУ                  |     |       |     |          |     |          |    |     |
|——————————————————————|—————|———————|—————|——————————|—————|——————————|————|—————|

———————————————————————————————————
     (*) Договор  N  459  от  05.07.2007  о  предоставлении   субсидии
победителю   конкурсного  отбора  образовательных  учреждений  высшего
профессионального      образования,      внедряющих      инновационные
образовательные программы.
     (**) Гарантийные   письма   о   поддержке   и    софинансировании
инновационной  образовательной  программы  от  Общества с ограниченной
ответственностью  "Лукойл-Пермь"  (исх.  N   МА-7Л   от   10.01.2007),
Открытого  акционерного  общества  "Уралкалий"  (исх.  N  05/75-288 от
26.12.2006),  Открытого  акционерного  общества  "Сильвинит"  (исх.  N
91/опк-066-192 от 29.12.2006), ПГТУ (исх. N 37 от 12.01.2007).

               5.2. Материально-техническое обеспечение              

     Деятельность ПГТУ  организована  в  зданиях  и  помещениях  общей
площадью 122548 кв.м.
     В ПГТУ 213 лекционных аудиторий, 226 специализированных аудиторий
и лабораторий.
     На обновление   учебно-научного   оборудования   из  федерального
бюджета израсходовано за 2002 - 2006  г.г.  свыше  65  млн.  руб.,  на
поддержание  состояния  аудиторно-лабораторного фонда за тот же период
выделено средств свыше 60 млн. руб.
     В настоящее  время  балансовая  стоимость  машин  и  оборудования
составляет более 500 млн.  рублей, количество персональных компьютеров
и компьютерных рабочих станций составляет более 2500 единиц.

                 5.3. Обеспечение трудовыми ресурсами                

     К научно-педагогической   деятельности  в  ПГТУ  привлечены  2036
человек.  С учеными степенями и учеными званиями 1333 чел., из которых
235 докторов наук, профессоров.
     В ПГТУ работает 727 штатных преподавателей с учеными степенями  и
званиями.  Доля  преподавателей,  работающих в ПГТУ на штатной основе,
составляет 84,6 %.  Средний возраст преподавателей по ПГТУ  составляет
48 лет.
     За последние 5  лет  удельный  вес  лиц  с  учеными  степенями  и
званиями возрос с 64,3%  до 66,7%, в т.ч. докторов наук, профессоров с
13,0% до 15,9%.
     Руководство ПГТУ  состоит  из 7 человек (ректор и 6 проректоров),
из которых  докторов  наук,  профессоров  -  6  чел.  Деканы  всех  10
факультетов имеют ученые степени и звания:  докторов наук, профессоров
- 6 чел., кандидатов наук, доцентов - 4 чел.
     Образовательная деятельность  в ПГТУ обеспечивается 73 кафедрами.
Из числа заведующих кафедрами 72 чел. имеют ученые степени и звания, в
том числе 53 заведующих - доктора наук, профессора, 1 чел. - начальник
военной кафедры не имеет ученой степени и звания.
     Повышение квалификации  в  различных формах за последние 5 лет из
числа штатных преподавателей и внутренних  совместителей  прошли  1294
чел.,  24  преподавателям  ПГТУ  решением  Международного  общества по
инженерному образованию присуждено международное  звание  "Европейский
преподаватель инженерного вуза".

                                       1.6. Календарный план реализации краевого проекта

|——————|—————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|
|  N   |        Цели, задачи и мероприятия(*)        |         Планируемые объемы финансирования        |     Контрольный     |
|      |               (наименования)                |                    (млн. руб.)                   |индикатор выполнения |
|      |                                             |                                                  |   мероприятия(**)   |
|      |                                             |———————————————|—————————————————|————————————————|                     |
|      |                                             |  Субсидия из  |Софинансирование |Софинансирование|                     |
|      |                                             | федерального  |   из средств    |    из других   |                     |
|      |                                             |    бюджета    |     бюджета     |   источников   |                     |
|      |                                             |               | Пермского края  |                |                     |
|      |                                             |———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|                     |
|      |                                             | 2007  | 2008  | 2007 | 2008 год | 2007 |2008 год |                     |
|      |                                             |  год  |  год  |  год |          |  год |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  1   |                      2                      |   4   |   5   |  6   |     7    |  8   |    9    |         10          |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|      |  ПРОЕКТ 1. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ МНОГОУРОВНЕВОЙ  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |     ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ      |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |   СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ    |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |                ОБРАЗОВАНИЕМ                 |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|    1.|Цель 1:Создание инновационной системы        |234,900|239,900|50,000|    50,000|31,000|   33,200|                     |
|      |формирования профессиональных компетенций    |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |выпускников технического университета.       |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  1.1.|Задача 1.1: Разработка совместно с           |  0,300|  0,400|  -   |     -    | 0,200|    0,100|                     |
|      |работодателями перечня компетенций,          |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |обеспечивающих конкурентоспособность         |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |выпускников на рынке труда, и проектов       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |государственных образовательных стандартов   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |высшего профессионального образования        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |третьего поколения в соответствии с          |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |требованиями профессиональных компетенций и  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |отраслевых квалификационных стандартов.      |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.1.1.|Мероприятие 1.1.1: Разработка совместно с    |  0,300|   -   |  -   |     -    | 0,200|    -    |Заключение экспертов |
|      |работодателями перечня компетенций,          |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |обеспечивающих конкурентоспособность         |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |выпускников на рынке труда.                  |       |       |      |          |      |         |   заданию, акт о    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.1.2.|Мероприятие 1.1.2: Разработка проектов       |   -   |  0,400|  -   |         -|  -   |    0,100|Заключение экспертов |
|      |государственных образовательных стандартов   |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |высшего профессионального образования        |       |       |      |          |      |         |техническому заданию |
|      |третьего поколения в соответствии с          |       |       |      |          |      |         |      и макетам      |
|      |требованиями профессиональных компетенций и  |       |       |      |          |      |         |   государственных   |
|      |отраслевых квалификационных стандартов.      |       |       |      |          |      |         |   образовательных   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | стандартов высшего  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  профессионального  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | образования, акт о  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  1.2.|Задача 1.2: Создание научно-образовательного | 60,700| 60,000|15,000|    15,000| 5,300|    5,000|                     |
|      |комплекса "Наноструктурные материалы и       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |продукты".                                   |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.2.1.|Мероприятие 1.2.1: Модернизация аудиторного  |   -   |   -   |  -   |     -    | 1,000|    1,000|  Сметы фактических  |
|      |фонда кафедр и межкафедральных лабораторий   |       |       |      |          |      |         |   расходов и акты   |
|      |научно-образовательного комплекса            |       |       |      |          |      |         | сдачи-приемки работ |
|      |"Наноструктурные материалы и продукты".      |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.2.2.|Мероприятие 1.2.2: Приобретение              | 60,000| 60,000|15,000|    15,000| 4,000|    4,000| Акты сдачи-приемки  |
|      |дорогостоящего и уникального оборудования    |       |       |      |          |      |         | работ, акты ввода в |
|      |для научно-образовательного комплекса        |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|      |"Наноструктурные материалы и продукты".      |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.2.3.|Мероприятие 1.2.3: Приобретение инженерного  |  0,700|   -   |  -   |     -    | 0,300|    -    | Акты сдачи-приемки  |
|      |и аналитического программного обеспечения    |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |для научно-образовательного комплекса        |       |       |      |          |      |         |  обеспечения, акты  |
|      |"Наноструктурные материалы и продукты".      |       |       |      |          |      |         | ввода программного  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
| 1.3. |Задача 1.3: Создание научно-образовательного | 65,800| 78,000|15,000|    15,000| 7,300|   12,000|                     |
|      |комплекса "Газотурбинные технологии".        |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.3.1.|Мероприятие 1.3.1: Модернизация аудиторного  |   -   |   -   |  -   |     -    | 2,000|    2,000|  Сметы фактических  |
|      |фонда кафедр и межкафедральных лабораторий   |       |       |      |          |      |         |   расходов и акты   |
|      |научно-образовательного комплекса            |       |       |      |          |      |         | сдачи-приемки работ |
|      |"Газотурбинные технологии".                  |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.3.2.|Мероприятие 1.3.2: Приобретение              | 62,000| 62,000|15,000|    15,000| 5,000|    5,000| Акты сдачи-приемки  |
|      |дорогостоящего уникального оборудования для  |       |       |      |          |      |         | работ, акты ввода в |
|      |научно-образовательного комплекса            |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|      |"Газотурбинные технологии".                  |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.3.3.|Мероприятие 1.3.3: Приобретение инженерного  |  3,800| 16,000|  -   |     -    | 0,300|    5,000| Акты сдачи-приемки  |
|      |и аналитического программного обеспечения    |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |для научно-образовательного комплекса        |       |       |      |          |      |         |  обеспечения, акты  |
|      |"Газотурбинные технологии".                  |       |       |      |          |      |         | ввода программного  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
| 1.4. |Задача 1.4: Создание научно-образовательного | 33,500| 31,000| 6,000|     6,000| 5,500|    5,000|                     |
|      |комплекса "Наукоемкие технологии"            |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.4.1.|Мероприятие 1.4.1: Модернизация аудиторного  |   -   |   -   |  -   |     -    | 1,000|    1,000|  Сметы фактических  |
|      |фонда кафедр и межкафедральных лабораторий   |       |       |      |          |      |         |   расходов и акты   |
|      |научно-образовательного комплекса            |       |       |      |          |      |         | сдачи-приемки работ |
|      |"Наукоемкие технологии переработки нефти и   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |газа"                                        |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.4.2.|Мероприятие 1.4.2: Приобретение              | 31,000| 31,000| 6,000|     6,000| 4,000|    4,000| Акты сдачи-приемки  |
|      |дорогостоящего и уникального оборудования    |       |       |      |          |      |         | работ, акты ввода в |
|      |для научно-образовательного комплекса        |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|      |"Наукоемкие технологии переработки нефти и   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |газа"                                        |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.4.3.|Мероприятие 1.4.3: Приобретение инженерного  |  2,500|   -   |  -   |     -    | 0,500|    -    | Акты сдачи-приемки  |
|      |и аналитического программного обеспечения    |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |для научно-образовательного комплекса        |       |       |      |          |      |         |  обеспечения, акты  |
|      |"Наукоемкие технологии переработки нефти и   |       |       |      |          |      |         | ввода программного  |
|      |газа".                                       |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
| 1.5. |Задача 1.5: Создание научно-образовательного | 69,000| 64,800|14,000|    14,000|11,000|    9,300|                     |
|      |комплекса "Комплексное освоение              |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |территориально-совмещенных месторождений руд |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |и нефти".                                    |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.5.1.|Мероприятие 1.5.1: Модернизация аудиторного  |   -   |   -   |  -   |     -    | 1,000|    1,000|  Сметы фактических  |
|      |фонда кафедр и межкафедральных лабораторий   |       |       |      |          |      |         |   расходов и акты   |
|      |научно-образовательного комплекса            |       |       |      |          |      |         | сдачи-приемки работ |
|      |"Комплексное освоение территориально-        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |совмещенных месторождений руд и нефти".      |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.5.2.|Мероприятие 1.5.2: Приобретение              | 64,000| 64,000|14,000|    14,000| 8,000|    8,000| Акты сдачи-приемки  |
|      |дорогостоящего и уникального оборудования    |       |       |      |          |      |         | работ, акты ввода в |
|      |для научно-образовательного комплекса        |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|      |"Комплексное освоение территориально-        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |совмещенных месторождений руд и нефти" .     |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.5.3.|Мероприятие 1.5.3: Приобретение инженерного  |  5,000|  0,800|  -   |     -    | 2,000|    0,300| Акты сдачи-приемки  |
|      |и аналитического программного обеспечения    |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |для научно-образовательного комплекса        |       |       |      |          |      |         |  обеспечения, акты  |
|      |"Комплексное освоение                        |       |       |      |          |      |         | ввода программного  |
|      |территориально-совмещенных месторождений руд |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |и нефти".                                    |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
| 1.6. |Задача 1.6: Разработка методического         |  2,100|  2,100|  -   |     -    | 0,700|    0,700|                     |
|      |обеспечения для направлений, специальностей  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |и специализаций высшего профессионального    |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |образования научно-образовательных           |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |комплексов "Наноструктурные материалы и      |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |продукты", "Газотурбинные технологии",       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |"Наукоемкие технологии переработки нефти и   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |газа", "Комплексное освоение                 |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |территориально-совмещенных месторождений руд |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |и нефти".                                    |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.6.1.|Мероприятие 1.6.1: Разработка                |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |учебно-методических комплексов для дисциплин |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |направлений, специальностей и специализаций. |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.6.2.|Мероприятие 1.6.2: Подготовка новых          |  0,600|  0,600|  -   |     -    | 0,200|    0,200|Заключение экспертов |
|      |учебников, учебных пособий, других учебно-   |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |методических материалов по дисциплинам       |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |направлений, специальностей и специализаций. |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.6.3.|Мероприятие 1.6.3: Разработка электронных    |  0,600|  0,600|  -   |     -    | 0,200|    0,200|Заключение экспертов |
|      |образовательных ресурсов.                    |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.6.4.|Мероприятие 1.6.4: Формирование электронных  |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |баз данных.                                  |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.6.5.|Мероприятие 1.6.5: Создание пилотных         |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |вариантов учебно-технологических комплексов, |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |основанных на совместном использовании       |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |дорогостоящего и уникального оборудования и  |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |аппаратно-программных информационно-         |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |измерительных средств, электронных учебных   |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |пособий, баз данных, тестовых и контрольных  |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|      |материалов, других электронных               |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |образовательных ресурсов.                    |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
| 1.7. |Задача 1.7. Развитие системы повышения       |   -   |  0,100|  -   |     -    |  -   |    0,100|                     |
|      |квалификации и профессиональной              |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |переподготовки научно-педагогических,        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |инженерно-технических и управленческих       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |кадров предприятий и организаций.            |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.7.1.|Мероприятие 1.7.1. Разработка методического  |   -   |  0,100|  -   |     -    |  -   |    0,100|Заключение экспертов |
|      |обеспечения образовательных программ         |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |повышения квалификации и профессиональной    |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |переподготовки кадров по направлениям        |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |научно-образовательных комплексов.           |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
| 1.8. |Задача 1.8: Обеспечение доступа студентов,   |  3,500|  3,500|  -   |     -    | 1,000|    1,000|                     |
|      |преподавателей и сотрудников ПГТУ к          |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |современным информационным ресурсам и новым  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |знаниям.                                     |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.8.1.|Мероприятие 1.8.1: Приобретение              |  2,000|  2,000|  -   |     -    | 0,500|    0,500|  Акты о выполнении  |
|      |научно-технической информации.               |       |       |      |          |      |         |        работ        |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|1.8.2.|Мероприятие 1.8.2: Генерация новых знаний по |  1,500|  1,500|  -   |     -    | 0,500|    0,500|Заключение экспертов |
|      |направлениям научно- образовательных         |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |комплексов инновационной образовательной     |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |программы.                                   |       |       |      |          |      |         |  заданию, отчеты о  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     НИР, акты о     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | выполненных работах |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|    2.|Цель 2: Развитие конкурентных преимуществ    | 45,900| 40,700|  -   |     -    |20,400|   21,900|                     |
|      |ПГТУ как ведущего технического университета  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |России и стран СНГ в ряде областей техники и |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |технологий, активное внедрение ПГТУ на       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |общемировой рынок образовательных услуг.     |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.1.|Задача 2.1: Разработка автоматизированной    |  0,900|  0,900|  -   |     -    | 1,300|    1,300|                     |
|      |системы управления учебным процессом         |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |многопрофильного технического университета   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |на основе контроля знаний студентов.         |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.1.1.|Мероприятие 2.1.1: Разработка                |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |автоматизированной системы контроля и        |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |самоконтроля знаний и умений студентов.      |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     акты ввода      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию,    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     руководство     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    пользователя     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.1.2.|Мероприятие 2.1.2: Разработка                |  0,600|  0,600|  -   |     -    | 0,200|    0,200|Заключение экспертов |
|      |автоматизированной системы управления        |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |учебным процессом.                           |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     акты ввода      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию,    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     руководство     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    пользователя     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.1.3.|Мероприятие 2.1.3: Создание                  |   -   |   -   |  -   |     -    | 1,000|    1,000|  Сметы фактических  |
|      |специализированных аудиторий, оснащенных     |       |       |      |          |      |         |   расходов и акты   |
|      |программно-аппаратными средствами контроля   |       |       |      |          |      |         |сдачи-приемки работ, |
|      |знаний студентов.                            |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.2.|Задача 2.2: Расширение использования         |   -   |   -   |  -   |     -    | 4,000|    3,000|                     |
|      |информационно-телекоммуникационных           |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |технологий в университетском менеджменте и   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |деятельности ПГТУ.                           |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.2.1.|Мероприятие 2.2.1: Модернизация аудиторий    |   -   |   -   |  -   |     -    | 4,000|    3,000|  Сметы фактических  |
|      |для решения задач управления                 |       |       |      |          |      |         |   расходов и акты   |
|      |территориально-распределенным                |       |       |      |          |      |         |сдачи-приемки работ, |
|      |университетским комплексом, проведения       |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |видеоконференций и лекций в системе          |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|      |дистанционного обучения.                     |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.3.|Задача 2.3: Приобретение и разработка        |  9,600|  9,600|  -   |     -    | 3,200|    4,200|                     |
|      |методического обеспечения для направлений,   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |специальностей и специализаций высшего       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |профессионального образования, в том числе с |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |использованием электронных образовательных   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |ресурсов.                                    |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.3.1.|Мероприятие 2.3.1: Приобретение              |  7,200|  7,200|  -   |     -    | 2,400|    2,400| Акты сдачи-приемки  |
|      |информационных ресурсов.                     |       |       |      |          |      |         |        работ        |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.3.2.|Мероприятие 2.3.2: Разработка электронных    |  0,900|  0,900|  -   |     -    | 0,300|    0,300|Заключение экспертов |
|      |образовательных ресурсов.                    |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.3.3.|Мероприятие 2.3.3: Подготовка новых          |  0,900|  0,900|  -   |     -    | 0,300|    0,300|Заключение экспертов |
|      |учебников, учебных пособий, других учебно-   |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |методических материалов по дисциплинам       |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |направлений, специальностей и специализаций  |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |ПГТУ.                                        |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.3.4.|Мероприятие 2.3.4: Разработка                |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |учебно-методических комплексов, в том числе  |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |с использованием электронных образовательных |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |ресурсов, для дисциплин направлений,         |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |специальностей и специализаций ПГТУ.         |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.3.5.|Мероприятие 2.3.5: Создание пилотных         |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |вариантов учебно-технологических комплексов, |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |основанных на совместном использовании       |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |дорогостоящего и уникального оборудования и  |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |аппаратно-программных информационно-         |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |измерительных средств, электронных учебных   |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |пособий, баз данных, тестовых и контрольных  |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|      |материалов, других электронных               |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |образовательных ресурсов.                    |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.3.6.|Мероприятие 2.3.6: Создание центра           |   -   |   -   |  -   |     -    |  -   |    1,000|Нормативные правовые |
|      |системного проектирования, производства и    |       |       |      |          |      |         |   акты (приказы,    |
|      |тиражирования электронных образовательных    |       |       |      |          |      |         |    распоряжения,    |
|      |ресурсов.                                    |       |       |      |          |      |         |     регламенты,     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  положения), сметы  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     фактических     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   расходов, акты    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |сдачи-приемки работ, |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.4.|Задача 2.4: Создание новых аудиторий         |   -   |   -   |  -   |     -    | 4,000|    4,000|                     |
|      |лекторского мастерства, оснащенных           |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |современными аппаратно-программными          |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |аудиовизуальными средствами представления    |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |учебного материала.                          |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.4.1.|Мероприятие 2.4.1: Создание новых аудиторий  |   -   |   -   |  -   |     -    | 4,000|    4,000|  Сметы фактических  |
|      |лекторского мастерства.                      |       |       |      |          |      |         |   расходов, акты    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |сдачи-приемки работ, |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.5.|Задача 2.5: Приобретение системного,         | 20,900|  5,300|  -   |     -    | 2,400|    1,700|                     |
|      |офисного и прикладного программного          |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |обеспечения.                                 |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.5.1.|Мероприятие 2.5.1: Приобретение системного   | 10,000|  2,300|  -   |     -    | 1,000|    0,700| Акты сдачи-приемки  |
|      |программного обеспечения.                    |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  обеспечения, акты  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | ввода программного  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.5.2.|Мероприятие 2.5.2: Приобретение офисного     |  9,400|  1,000|  -   |     -    | 0,900|    0,500| Акты сдачи-приемки  |
|      |программного обеспечения.                    |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  обеспечения, акты  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | ввода программного  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.5.3.|Мероприятие 2.5.3: Приобретение прикладного  |  1,500|  2,000|  -   |     -    | 0,500|    0,500| Акты сдачи-приемки  |
|      |программного обеспечения.                    |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  обеспечения, акты  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | ввода программного  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.6.|Задача 2.6: Развитие системы повышения       |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|                     |
|      |квалификации и профессиональной              |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |переподготовки научно-педагогических,        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |инженерно-технических и управленческих       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |кадров предприятий и организаций.            |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.6.1.|Мероприятие 2.6.1: Разработка методического  |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |обеспечения образовательных программ         |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |повышения квалификации и профессиональной    |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |переподготовки кадров предприятий и          |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |организаций.                                 |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.7.|Задача 2.7: Повышение квалификации и         |  9,000| 19,900|  -   |     -    | 4,100|    5,800|                     |
|      |профессиональная переподготовка              |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |преподавателей, научных сотрудников и        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |ПГТУ.                                        |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.7.1.|Мероприятие 2.7.1: Повышение квалификации    |  6,000| 12,600|  -   |     -    | 2,500|    3,400|  Акты о выполнении  |
|      |преподавателей, научных сотрудников и        |       |       |      |          |      |         | работ, сертификаты, |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |      дипломы ,      |
|      |ПГТУ за рубежом.                             |       |       |      |          |      |         |   свидетельства о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |      повышении      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    квалификации     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.7.2.|Мероприятие 2.7.2: Внутрироссийское          |  1,000|  2,100|  -   |     -    | 0,500|    0,700|  Акты о выполнении  |
|      |повышение квалификации преподавателей,       |       |       |      |          |      |         | работ, сертификаты, |
|      |научных сотрудников и                        |       |       |      |          |      |         |      дипломы ,      |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |   свидетельства о   |
|      |ПГТУ с отрывом от основной деятельности.     |       |       |      |          |      |         |      повышении      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    квалификации     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.7.3.|Мероприятие 2.7.3: Внутривузовское повышение |  2,000|  5,200|  -   |     -    | 1,100|    1,700|  Акты о выполнении  |
|      |квалификации и профессиональная              |       |       |      |          |      |         | работ, сертификаты, |
|      |переподготовка преподавателей, научных       |       |       |      |          |      |         |      дипломы ,      |
|      |сотрудников и                                |       |       |      |          |      |         |   свидетельства о   |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |      повышении      |
|      |ПГТУ без отрыва от основной деятельности.    |       |       |      |          |      |         |    квалификации     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  2.8.|Задача 2.8: Распространение результатов      |  5,200|  4,700|  -   |     -    | 1,300|    1,800|                     |
|      |инновационной образовательной программы ПГТУ |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.8.1.|Мероприятие 2.8.1: Издание учебников,        |  3,000|  2,500|  -   |     -    | 0,500|    1,000| Акты сдачи-приемки  |
|      |учебных пособий и других учебно-методических |       |       |      |          |      |         |        работ        |
|      |материалов                                   |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.8.2.|Мероприятие 2.8.2: Издание научных           |  0,700|  0,700|  -   |     -    | 0,300|    0,300| Акты сдачи-приемки  |
|      |монографий, научных журналов, сборников      |       |       |      |          |      |         |        работ        |
|      |научных трудов, других материалов по         |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |результатам научных исследований             |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.8.3.|Мероприятие 2.8.3. Организация и проведение  |  0,600|  0,600|  -   |     -    | 0,200|    0,200|Заключение экспертов |
|      |научных и методических конференций,          |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |симпозиумов и семинаров                      |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, сметы    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | фактических затрат, |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  акты о выполнении  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |        работ        |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.8.4.|Мероприятие 2.8.4: Развитие контента         |  0,600|  0,600|  -   |     -    | 0,200|    0,200|Заключение экспертов |
|      |информационного портала инновационной        |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |образовательной программы                    |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|2.8.5.|Мероприятие 2.8.5: Развитие контента         |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |информационного портала (сайта) ПГТУ на базе |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |результатов инновационной образовательной    |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |программы                                    |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|      |ПРОЕКТ 2. СОЗДАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ      |       |       |  -   |     -    |      |         |                     |
|      |ТРАНСФЕРА РАЗРАБОТОК НА БАЗЕ ПГТУ            |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|    3.|Цель 3: Создание условий для формирования    |  1,700|  0,900|  -   |     -    | 1,600|    1,500|       ------        |
|      |университета как центра инновационного       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |развития высокопроизводительных техногенных  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |систем и наукоемких производств Пермского    |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |края, обеспечивающих рост качества жизни     |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |населения                                    |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  3.1.|Задача 3.1: Развитие и оптимизация           |  1,000|  0,200|  -   |     -    | 0,300|    0,300|                     |
|      |инновационной инфраструктуры ПГТУ.           |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|3.1.1.|Мероприятие 3.1.1: Разработка и апробация    |  0,400|   -   |  -   |     -    |  -   |    0,200|Заключение экспертов |
|      |методического обеспечения                    |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|3.1.2.|Мероприятие 3.1.2: Приобретение доступа к    |  0,200|  0,200|  -   |     -    | 0,100|    0,100|  Акты о выполнении  |
|      |базам патентной, научно-технической и        |       |       |      |          |      |         |        работ        |
|      |правовой информации.                         |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|3.1.3.|Мероприятие 3.1.3: Приобретение программного |  0,400|   -   |  -   |     -    | 0,200|    -    | Акты сдачи-приемки  |
|      |обеспечения для составления бизнес-планов    |       |       |      |          |      |         | ПО, акты ввода ПО в |
|      |научных разработок и инновационных проектов. |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  3.2.|Задача 3.2: Разработка стратегии и концепции |  0,700|  0,700|  -   |     -    | 0,300|    0,200|                     |
|      |развития инновационной деятельности.         |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|3.2.1.|Мероприятие 3.2.1: Разработка концепции      |  0,700|   -   |  -   |     -    | 0,300|    -    |Заключение экспертов |
|      |развития инновационной деятельности          |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |многопрофильного технического университета.  |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|3.2.2.|Мероприятие 3.2.2: Разработка стратегии      |   -   |  0,700|  -   |     -    |  -   |    0,200|Заключение экспертов |
|      |формирования центра инновационного развития  |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |региона на базе многопрофильного             |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |технического университета.                   |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  3.3.|Задача 3.3: Создание центра развития дизайна |   -   |   -   |  -   |     -    | 1,000|    1,000|                     |
|      |как инновационного подразделения ПГТУ и      |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |компонента региональной инновационной        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |инфраструктуры.                              |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|3.3.1.|Мероприятие 3.3.1: Создание центра развития  |   -   |   -   |  -   |     -    | 1,000|    1,000|Нормативные правовые |
|      |дизайна.                                     |       |       |      |          |      |         |   акты (приказы,    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    распоряжения,    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     регламенты,     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  положения), сметы  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     фактических     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   расходов, акты    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |сдачи-приемки работ, |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    акты ввода в     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|    4.|Цель 4: Интеграция ПГТУ с реальным сектором  |  2,500|  3,500|  -   |     -    | 5,000|    1,400|       ------        |
|      |экономики Пермского края, расширение и       |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |повышение результативности участия           |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |университета в реальных федеральных и        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |региональных инновационных проектах и        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |программах развития высокопроизводительных   |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |техногенных систем и наукоемких производств  |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  4.1.|Задача 4.1: Разработка стратегии развития и  |   -   |   -   |  -   |     -    | 3,800|    -    |                     |
|      |технико-экономического обоснования создания  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |технико-внедренческого парка в г.Перми.      |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.1.1.|Мероприятие 4.1.1: Разработка стратегии      |   -   |   -   |  -   |     -    | 3,800|    -    |Заключение экспертов |
|      |развития и технико-экономического            |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |обоснования создания технико-внедренческого  |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |парка в г.Перми.                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  4.2.|Задача 4.2: Развитие системы повышения       |  0,100|   -   |  -   |     -    | 0,100|    -    |                     |
|      |квалификации и профессиональной              |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |переподготовки по инновационной деятельности.|       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.2.1.|Мероприятие 4.2.1: Разработка методического  |  0,100|   -   |  -   |     -    | 0,100|    -    |Заключение экспертов |
|      |обеспечения образовательных программ         |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |повышения квалификации и профессиональной    |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |переподготовки по инновационной деятельности.|       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ   |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  4.3.|Задача 4.3: Повышение квалификации и         |  1,200|  2,300|  -   |     -    | 0,600|    0,900|                     |
|      |профессиональная переподготовка              |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |преподавателей, научных сотрудников и        |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |ПГТУ                                         |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.3.1.|Мероприятие 4.3.1: Повышение квалификации    |  0,800|  1,300|  -   |     -    | 0,400|    0,500|  Акты о выполнении  |
|      |преподавателей, научных сотрудников и        |       |       |      |          |      |         | работ, сертификаты, |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |      дипломы ,      |
|      |ПГТУ за рубежом.                             |       |       |      |          |      |         |   свидетельства о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |      повышении      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    квалификации     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.3.2.|Мероприятие 4.3.2: Внутрироссийское          |  0,300|  0,300|  -   |     -    | 0,100|    0,100|  Акты о выполнении  |
|      |повышение квалификации преподавателей,       |       |       |      |          |      |         | работ, сертификаты, |
|      |научных сотрудников и                        |       |       |      |          |      |         |      дипломы ,      |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |   свидетельства о   |
|      |ПГТУ с отрывом от основной деятельности.     |       |       |      |          |      |         |      повышении      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    квалификации     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.3.3.|Мероприятие 4.3.3: Внутривузовское повышение |  0,100|  0,700|  -   |     -    | 0,100|    0,300|  Акты о выполнении  |
|      |квалификации преподавателей, научных         |       |       |      |          |      |         | работ, сертификаты, |
|      |сотрудников и                                |       |       |      |          |      |         |      дипломы ,      |
|      |административно-управленческого персонала    |       |       |      |          |      |         |   свидетельства о   |
|      |ПГТУ без отрыва от основной деятельности.    |       |       |      |          |      |         |      повышении      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    квалификации     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|  4.4.|Задача 4.4: Распространение результатов      |  1,200|  1,200|  -   |     -    | 0,500|    0,500|                     |
|      |инновационной образовательной программы ПГТУ |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |(в части формирования центра инновационного  |       |       |      |          |      |         |                     |
|      |развития региона).                           |       |       |      |          |      |         |                     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.4.1.|Мероприятие 4.4.1: Организация и проведение  |  0,200|  0,200|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |научных и методических конференций,          |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |симпозиумов и семинаров.                     |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, сметы    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         | фактических затрат, |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  акты о выполнении  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |        работ        |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.4.2.|Мероприятие 4.4.2: Модернизация и внедрение  |  0,600|  0,600|  -   |     -    | 0,200|    0,200|Заключение экспертов |
|      |программного и методического обеспечения     |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |инновационно-аналитической сети "Иннонет".   |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     акты ввода      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию,    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     руководство     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    пользователя     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.4.3.|Мероприятие 4.4.3: Разработка инновационного |  0,200|  0,200|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |раздела информационного портала ПГТУ.        |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     акты ввода      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию,    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     руководство     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    пользователя     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|4.4.4.|Мероприятие 4.4.4: Развитие контента         |  0,200|  0,200|  -   |     -    | 0,100|    0,100|Заключение экспертов |
|      |информационно-аналитической сети "Иннонет".  |       |       |      |          |      |         |   о соответствии    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    техническому     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |   заданию, акты о   |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |  выполнении работ,  |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     акты ввода      |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    программного     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    обеспечения в    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    эксплуатацию,    |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |     руководство     |
|      |                                             |       |       |      |          |      |         |    пользователя     |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|
|      |                                             |285,000|285,000|50,000|    50,000|58,000|   58,000|        ----         |
|——————|—————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|——————————|——————|—————————|—————————————————————|

                7. Порядок реализации краевого проекта                

        7.1. Механизмы, процедуры исполнения краевого проекта

     Порядок реализации  краевого  проекта  в  соответствии  с  Планом
реализации краевого проекта контролируется  Министерством  образования
Пермского  края.  Краевой  проект предусматривает внутренние процедуры
ПГТУ и организацию конкурсов на приобретение оборудования  и  оказание
услуг под контролем Министерства образования Пермского края.

       7.2. Порядок взаимодействия участников краевого проекта      

     Под общим   руководством   министра  образования  Пермского  края
проводятся   совещания   с   участием    исполнителей    инновационной
образовательной  программы  ПГТУ  при  подведении промежуточных итогов
реализации   краевого   проекта.    Ход    реализации    инновационной
образовательной  программы  обсуждается  на заседаниях Совета ректоров
вузов Пермского края.

             7.3. Порядок финансирования краевого проекта            

     Порядок финансирования   краевого   проекта   осуществляется    в
соответствии  с  Планом  реализации  краевого  проекта  и регулируется
Договором между  Министерством  образования  Пермского  края  и  ПГТУ,
неотъемлемой  частью  которого  является смета расходов на планируемые
объемы финансирования.  Министерство имеет право осуществлять контроль
за  целевым использованием предоставленных средств.  Средства краевого
проекта выделяются только на приобретение оборудования. Финансирование
проекта  осуществляется в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации в этой сфере.

                 7.4. Порядок информационного обмена                

     Информация о  ходе   реализации   инновационной   образовательной
программы представляется руководителю краевого проекта от Министерства
образования Пермского края в электронном виде в форме планов и отчетов
по  каждому  из  отчетных  периодов  в  соответствии с договором между
Министерством образования Пермского края и ПГТУ.

              7.5. Система учета и отчетности по проекту             

     Периодичность, процедура  и   порядок   предоставления   отчетных
материалов   и  другой  информации  о  ходе  реализации  инновационной
образовательной программы определяются договором  между  Министерством
образования Пермского края и ПГТУ.

             7.6. Контрольные механизмы краевого проекта            

     Руководитель краевого проекта осуществляет оперативный мониторинг
инновационной образовательной программы,  разрабатываются  необходимые
управленческие решения для своевременной выработки организационных мер
с целью оптимизации хода выполнения  мероприятий  краевого  проекта  и
ликвидации  возможных  отставаний  в  графике  реализации  мероприятий
проекта.