Постановление Правительства Пензенской области от 30.07.2009 № 602-пП

                                    
                                    
                                    
                   ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ  
                                    
                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ
                                    
                                    
                    от 30 июля 2009 года  N 602-пП
                               г. Пенза                
                                       
                                      Утратилo силу - Постановление
                                    Правительства Пензенской области
                                        от 29.10.2010 г. N 676-пП

          О внесении изменений в постановление Правительства
      Пензенской области от 20.10.2008 N 681-пП "Об утверждении
     долгосрочной целевой программы "Развитие системы образования
  Пензенской области на 2009-2011 годы" (с последующими изменениями)

      (В редакции Постановления Правительства Пензенской области
                      от 27.10.2009 г. N 823-пП)


     Руководствуясь Законом Пензенской области от 22.12.2005 N 906-ЗПО
"О Правительстве Пензенской  области"  (с  последующими  изменениями),
Правительство Пензенской области п о с т а н о в л я е т:
     1. Внести в постановление  Правительства  Пензенской  области  от
20.10.2008 N 681-пП  "Об утверждении  долгосрочной  целевой  программы
"Развитие системы образования Пензенской области на 2009-2011 годы" (с
последующими изменениями) следующие изменения:
     1.1. Пункт 4 постановления изложить в следующей редакции:
     "4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на
заместителя    Председателя    Правительства    Пензенской    области,
координирующего  и  контролирующего вопросы общего и профессионального
образования".
     2. Внести в  долгосрочную  целевую  программу  "Развитие  системы
образования  Пензенской  области  на  2009-2011  годы",   утвержденную
постановлением  Правительства   Пензенской   области   от   20.10.2008
N 681-пП, следующие изменения:
     2.1. В паспорте Программы:
     2.1.1. Позицию "Исполнители подпрограмм и  основных  мероприятий"
изложить в следующей редакции:
                                                                           
"Исполнители          - Министерство образования Пензенской  области
 подпрограмм            совместно  с государственным образовательным
 и основных             учреждением                  дополнительного
 мероприятий            профессионального   образования  "Пензенский
                        институт развития образования", Министерство
                        финансов Пензенской области                 ".

     2.1.2.  (Утратил  силу  -  Постановление Правительства Пензенской
области от 27.10.2009 г. N 823-пП)
     2.2.  (Утратил  силу  -  Постановление  Правительства  Пензенской
области от 27.10.2009 г. N 823-пП)
     2.3.  (Утратил  силу  -  Постановление  Правительства  Пензенской
области от 27.10.2009 г. N 823-пП)
     2.4.  (Утратил  силу  -  Постановление  Правительства  Пензенской
области от 27.10.2009 г. N 823-пП)
     2.5.  (Утратил  силу  -  Постановление  Правительства  Пензенской
области от 27.10.2009 г. N 823-пП)
     3. Настоящее постановление применяется в части, не противоречащей
закону Пензенской области о бюджете Пензенской  области  на  очередной
финансовый год и на плановый период.
     3. Настоящее  постановление  опубликовать  в  газете  "Пензенские
губернские ведомости".
     4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя    Председателя    Правительства    Пензенской    области,
координирующего и контролирующего вопросы общего  и  профессионального
образования.


     Губернатор
     Пензенской области          В.К.Бочкарев
     __________________
                                       


     Приложение
     к постановлению Правительства
     Пензенской области
     от 30.07.2009 года  N 602-пП
                                                                     
                                                                     
                                                             МЕРОПРИЯТИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
                                               Подпрограмма "Доступность и качество образовательных услуг"

|—————|———————————————————|———————————————|———————|—————————————————————————————————————|———————————————————|———————————————————————————————————————————|
|  N  |    Содержание     | Ответственный | Сро-  |       Объем расходов на реализацию  |     Ожидаемые     |     Планируемые показатели результатов    |
| п/п |   мероприятий     |  исполнитель  | ки    |       мероприятий, тыс. руб.        |     результаты    |———————————————|——————|——————|——————|——————|
|     |                   |               | реа-  |——————————|————————|—————————|———————|                   |  Наименование | Еди- | 2009 | 2010 | 2011 |
|     |                   |               | лиза- |  Всего   |  2009  |  2010   | 2011  |                   |  индикаторов  | ни-  |      |      |      |
|     |                   |               | ции   |          |   г.   |    г.   |  г.   |                   |               |  ца  |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       |                   |               | из-  |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       |                   |               |  ме  |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       |                   |               | ре-  |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       |                   |               | ния  |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
|  1  |         2         |       3       |    4  |    5     |   6    |    7    |   8   |         9         |       10      |  11  |  12  |  13  |  14  |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 1.  | Развитие     сети | Министерство  | 2009- | 50000    |   -    | 25000   | 25000 | Увеличение        | Охват детей   | %    | 61   | 62   | 63   |
|     | образовательных   | образования   | 2011  |          |        |         |       | количества мест   | дошкольного   |      |      |      |      |
|     | учреждений,       | Пензенской    |       |          |        |         |       | в дошкольных      | возраста      |      |      |      |      |
|     | реализующих       | области,      |       |          |        |         |       | образовательных   | образователь- |      |      |      |      |
|     | программы         | Министерство  |       |          |        |         |       | учреждениях,      | ными          |      |      |      |      |
|     | дошкольного       | финансов      |       |          |        |         |       | удовлетворение    | услугами      |      |      |      |      |
|     | образования,   за | Пензенской    |       |          |        |         |       | спроса населения  |               |      |      |      |      |
|     | счет   строитель- | области       |       |          |        |         |       | на дошкольные     |               |      |      |      |      |
|     | ства        новых |               |       |          |        |         |       | образовательные   |               |      |      |      |      |
|     | дошкольных        |               |       |          |        |         |       | услуги.           |               |      |      |      |      |
|     | образовательных   |               |       |          |        |         |       | Строительство     |               |      |      |      |      |
|     | учреждений        |               |       | 90000    | 90000  | -       | -     | трех дошкольных   |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учреждений в      |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | г. Пензе и селе   |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | Константиновка    |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | Пензенского       |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | района            |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 2.  | Реализация      и | Министерство  | 2009- | -        | -      | -       | -     | Оптимизация       |       -       |  -   | -    |  -   |  -   |
|     | развитие          | образования   | 2011  |          |        |         |       | сети общеобразо-  |               |      |      |      |      |
|     | вариативных       | Пензенской    |       |          |        |         |       | вательных         |               |      |      |      |      |
|     | моделей           | области       |       |          |        |         |       | учреждений        |               |      |      |      |      |
|     | образовательных   | совместно   с |       |          |        |         |       | Пензенской        |               |      |      |      |      |
|     | учреждений:       | ГОУ       ДПО |       |          |        |         |       | области;          |               |      |      |      |      |
|     | -  базовых  школ; | "Пензенский   |       |          |        |         |       | создание          |               |      |      |      |      |
|     | -       ресурсных | институт      |       |          |        |         |       | условий для       |               |      |      |      |      |
|     | центров;          | развития      |       |          |        |         |       | получения         |               |      |      |      |      |
|     | - социокультурных | образования"  |       |          |        |         |       | доступного        |               |      |      |      |      |
|     | комплексов;       |               |       |          |        |         |       | качественного     |               |      |      |      |      |
|     | -     школа     - |               |       |          |        |         |       | образования       |               |      |      |      |      |
|     | детский сад и др. |               |       |          |        |         |       |                   |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 3.  | Повышение         | Министерство  | 2009- | -        | -      | -       | -     | Повышение         |       -       |  -   | -    |  -   |  -   |
|     | квалификации      | образования   | 2010  |          |        |         |       | уровня компе-     |               |      |      |      |      |
|     | специалистов,     | Пензенской    |       |          |        |         |       | тентности руко-   |               |      |      |      |      |
|     | управленческих    | области       |       |          |        |         |       | водителей         |               |      |      |      |      |
|     | кадров    системы | совместно   с |       |          |        |         |       | учреждений        |               |      |      |      |      |
|     | образования    по | ГОУ       ДПО |       |          |        |         |       | образования в     |               |      |      |      |      |
|     | направлению       | "Пензенский   |       |          |        |         |       | сфере оптими-     |               |      |      |      |      |
|     | "Развитие    сети | институт      |       |          |        |         |       | зации сети        |               |      |      |      |      |
|     | образовательных   | развития      |       |          |        |         |       | образовательных   |               |      |      |      |      |
|     | учреждений"       | образования"  |       |          |        |         |       | учреждений        |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 4.  | Оснащение         | Министерство  | 2009- | 10000    |   -    | 5000    | 5000  | Повышение         | Количество    | шт.  | -    | 30   | 30   |
|     | школ необходимым  | образования   | 2011  |          |        |         |       | качества образо-  | предметных    |      |      |      |      |
|     | учебным           | Пензенской    |       |          |        |         |       | вания, улучшение  | кабинетов,    |      |      |      |      |
|     | оборудованием,    | области       |       |          |        |         |       | условий препода-  | поставленных  |      |      |      |      |
|     | комплектами       |               |       |          |        |         |       | вания образова-   | в образова-   |      |      |      |      |
|     | современных       |               |       |          |        |         |       | тельных дисцип-   | тельные       |      |      |      |      |
|     | учебных  и        |               |       |          |        |         |       | лин.              | учреждения    |      |      |      |      |
|     | методических      |               |       |          |        |         |       | Оснащение         |               |      |      |      |      |
|     | пособий           |               |       |          |        |         |       | общеобразовател-  |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | ьных              |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учреждений        |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | современ- ным     |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учебным и         |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учебно-нагляд-    |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | ным оборудова-    |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | нием              |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 5.  | Проведение        | Министерство  | 2009- | 10000    |   -    | 5000    | 5000  | Получение         | Количество    | шт.  | -    | 12   | 12   |
|     | конкурса          | образования   | 2011  |          |        |         |       | образовательными  | образователь- |      |      |      |      |
|     | образовательных   | Пензенской    |       |          |        |         |       | учреждениями      | ных           |      |      |      |      |
|     | учреждений,       | области       |       |          |        |         |       | (победителями     | учреждений -  |      |      |      |      |
|     | активно           |               |       |          |        |         |       | конкурса),        | победителей   |      |      |      |      |
|     | внедряющих        |               |       |          |        |         |       | активно           | конкурса      |      |      |      |      |
|     | инновационные     |               |       |          |        |         |       | внедряющими       | учреждений,   |      |      |      |      |
|     | образовательные   |               |       |          |        |         |       | инновационные     | активно       |      |      |      |      |
|     | программы         |               |       |          |        |         |       | образовательные   | внедряющих    |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | программы,        | инновационные |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учебного и        | образователь- |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учебно-           | ные программы |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | наглядного        |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | оборудования по   |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | заявкам этих      |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учреждений: 10    |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | общеобразователь- |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | ным учреждениям   |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | по 450,0          |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | тыс. руб.;        |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | 2 учреждениям     |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | дополнительного   |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | образования       |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | детей по 250,0    |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | тыс. руб.         |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 6.  | Поощрение  лучших | Министерство  | 2009- | 4500     | 1500   | 1500    | 1500  | Повышение         | Количество    | чел. | 30   | 30   | 30   |
|     | учителей          | образования   | 2011  |          |        |         |       | качества образо-  | учителей -    |      |      |      |      |
|     | Пензенской        | Пензенской    |       |          |        |         |       | вания, создание   | победителей   |      |      |      |      |
|     | области         - | области       |       |          |        |         |       | конкурентоспосо-  | конкурса      |      |      |      |      |
|     | победителей       |               |       |          |        |         |       | бных технологий   | "Лучший       |      |      |      |      |
|     | регионального     |               |       |          |        |         |       | в образовании,    | учитель"      |      |      |      |      |
|     | конкурса  "Лучший |               |       |          |        |         |       | выявление         |               |      |      |      |      |
|     | учитель" в рамках |               |       |          |        |         |       | лучших педагогов  |               |      |      |      |      |
|     | реализации        |               |       |          |        |         |       | и распространение |               |      |      |      |      |
|     | приоритетного     |               |       |          |        |         |       | передового        |               |      |      |      |      |
|     | национального     |               |       |          |        |         |       | опыта работы      |               |      |      |      |      |
|     | проекта           |               |       |          |        |         |       |                   |               |      |      |      |      |
|     | "Образование"     |               |       |          |        |         |       |                   |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 7.  | Поощрение  лучших | Министерство  | 2009- | 12620    |   -    | 6310    | 6310  | Совершенствование | Количество    | чел. | -    | 100  | 100  |
|     | педагогических    | образования   | 2011  |          |        |         |       | профессионального | учителей -    |      |      |      |      |
|     | работников        | Пензенской    |       |          |        |         |       | мастерства        | победителей   |      |      |      |      |
|     | образовательных   | области       |       |          |        |         |       | педагогов,        | конкурса      |      |      |      |      |
|     | учреждений        |               |       |          |        |         |       | создание          | "Педагогичес- |      |      |      |      |
|     | Пензенской        |               |       |          |        |         |       | конкурентоспосо-  | кий           |      |      |      |      |
|     | области         - |               |       |          |        |         |       | бных              | Олимп"        |      |      |      |      |
|     | победителей       |               |       |          |        |         |       | технологий в      |               |      |      |      |      |
|     | конкурса          |               |       |          |        |         |       | образовании,      |               |      |      |      |      |
|     | "Педагогический   |               |       |          |        |         |       | выявление         |               |      |      |      |      |
|     | Олимп"            |               |       |          |        |         |       | лучших            |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | педагогов и       |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | распространение   |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | передового        |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | опыта работы      |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 8.  | Проведение        | Министерство  | 2009- | 1500     | 500    | 500     | 500   | Обеспечение       | Количество    | чел. | 5    | 5    |  5   |
|     | областного        | образования   | 2011  |          |        |         |       | непрерывного      | учителей -    |      |      |      |      |
|     | конкурса          | Пензенской    |       |          |        |         |       | педагогического   | победителей и |      |      |      |      |
|     | "Учитель     года | области       |       |          |        |         |       | образования,      | призеров      |      |      |      |      |
|     | Пензенской        | совместно   с |       |          |        |         |       | совершенствование | конкурса      |      |      |      |      |
|     | области"          | ГОУ       ДПО |       |          |        |         |       | профессионального |               |      |      |      |      |
|     |                   | "Пензенский   |       |          |        |         |       | мастерства        |               |      |      |      |      |
|     |                   | институт      |       |          |        |         |       | педагогов,        |               |      |      |      |      |
|     |                   | развития      |       |          |        |         |       | повышение         |               |      |      |      |      |
|     |                   | образования"  |       |          |        |         |       | престижа          |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | учительской       |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | профессии         |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 9.  | Оснащение         | Министерство  | 2009- | 31179    | 10393  | 10393   | 10393 | Повышение         | Количество    | Шт.  | 11   | 10   | 10   |
|     | общеобразова-     | образования   | 2011  |          |        |         |       | доступности       | закупаемых    |      |      |      |      |
|     | тельных    учреж- | Пензенской    |       |          |        |         |       | качественного     | школьных      |      |      |      |      |
|     | дений     Пензен- | области       |       |          |        |         |       | образования       | автобусов     |      |      |      |      |
|     | ской      области |               |       |          |        |         |       |                   |               |      |      |      |      |
|     | школьными         |               |       |          |        |         |       |                   |               |      |      |      |      |
|     | автобусами        |               |       |          |        |         |       |                   |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 10. | Оснащение         | Министерство  | 2010  | 6184,6   | -      | 6184,6  | -     | Повышение         | Количество    | Ед.  | -    | 6    |  -   |
|     | сельских          | образования   |       |          |        |         |       | уровня            | комплектов    |      |      |      |      |
|     | общеобразователь- | Пензенской    |       |          |        |         |       | оснащенности      | поставляемого |      |      |      |      |
|     | ных               | области       |       |          |        |         |       | сельских          | технологичес- |      |      |      |      |
|     | учреждений        |               |       |          |        |         |       | общеобразователь- | кого          |      |      |      |      |
|     | технологическим   |               |       |          |        |         |       | ных               | оборудования  |      |      |      |      |
|     | оборудованием     |               |       |          |        |         |       | учреждений,       | для           |      |      |      |      |
|     | для пищеблоков    |               |       |          |        |         |       | улучшение         | пищеблоков    |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | качества питания  | школьных      |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | обучающихся,      | столовых      |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | увеличение        |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | охвата            |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | обучающихся       |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | горячим питанием  |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| 11. | Участие         в | Министерство  | 2009  | 10000    | 10000  | -       | -     | Оснащение         | Количество    | Ед.  | 7    | -    |  -   |
|     | экспериментальном | образования   |       |          |        |         |       | пищеблоков        | оснащенных    |      |      |      |      |
|     | проекте   по      | Пензенской    |       |          |        |         |       | муниципальных     | пищеблоков    |      |      |      |      |
|     | совершенствованию | области       |       |          |        |         |       | общеобразователь- |               |      |      |      |      |
|     | организации       | Министерство  |       |          |        |         |       | ных учреждений    |               |      |      |      |      |
|     | питания           | финансов      |       |          |        |         |       | и КШП             |               |      |      |      |      |
|     | обучающихся     в | Пензенской    |       |          |        |         |       | Каменского        |               |      |      |      |      |
|     | общеобразова-     | области       |       |          |        |         |       | района            |               |      |      |      |      |
|     | тельных           |               |       |          |        |         |       | технологическим   |               |      |      |      |      |
|     | учреждениях       |               |       |          |        |         |       | оборудованием     |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | специальным       |               |      |      |      |      |
|     |                   |               |       |          |        |         |       | транспортом       |               |      |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|———————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|
| ИТОГО                                           | 225983,6 | 112393 | 59887,6 | 53703 |                   |               |      |      |      |      |
|—————————————————————————————————————————————————|——————————|————————|—————————|———————|———————————————————|———————————————|——————|——————|——————|——————|


                                         Подпрограмма "Совершенствование содержания и технологий образования"

|—————|———————————————————|———————————————|————————|——————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|  N  |    Содержание     | Ответственный | Сроки  | Объем расходов на реализацию |     Ожидаемые      |      Планируемые показатели результатов     |
| п/п |    мероприятий    |  исполнитель  | реали- |   мероприятий, тыс. руб.     |     результаты     |————————————————|———————|——————|——————|——————|
|     |                   |               | зации  |———————|——————|———————|———————|                    |   Наименование | Еди-  | 2009 | 2010 | 2011 |
|     |                   |               |        | Всего | 2009 | 2010  | 2011  |                    |   индикаторов  | ница  |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |  г.  |  г.   |   г.  |                    |                | изме- |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       |                    |                | рения |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 1   |         2         |       3       |    4   |   5   | 6    |   7   |  8    |         9          |       10       |  11   |  12  |  13  |  14  |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 1.  | Развитие          | Министерство  | 2009-  | -     | -    | -     | -     | Обеспечение        |       -        |   -   |  -   |  -   |  -   |
|     | системы           | образования   | 2011   |       |      |       |       | доступного         |                |       |      |      |      |
|     | образования       | Пензенской    |        |       |      |       |       | качественного      |                |       |      |      |      |
|     | детей старшего    | области       |        |       |      |       |       | предшкольного      |                |       |      |      |      |
|     | дошкольного       | совместно с   |        |       |      |       |       | образования;       |                |       |      |      |      |
|     | возраста с целью  | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       | увеличение         |                |       |      |      |      |
|     | обеспечения       | "Пензенский   |        |       |      |       |       | процента охвата    |                |       |      |      |      |
|     | равных            | институт      |        |       |      |       |       | детей              |                |       |      |      |      |
|     | стартовых         | развития      |        |       |      |       |       | дошкольным         |                |       |      |      |      |
|     | возможностей      | образования"  |        |       |      |       |       | образованием;      |                |       |      |      |      |
|     | для               |               |        |       |      |       |       | повышение          |                |       |      |      |      |
|     | последующего      |               |        |       |      |       |       | уровня             |                |       |      |      |      |
|     | обучения в        |               |        |       |      |       |       | предшкольной       |                |       |      |      |      |
|     | начальной         |               |        |       |      |       |       | подготовки, в том  |                |       |      |      |      |
|     | школе             |               |        |       |      |       |       | числе детей,       |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————| которые по тем     |————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 2.  | Разработка        | Министерство  | 2010   | -     | -    | -     | -     | или иным           |       -        |   -   |  -   |  -   |  -   |
|     | методических      | образования   |        |       |      |       |       | причинам           |                |       |      |      |      |
|     | рекомендаций      | Пензенской    |        |       |      |       |       | воспитываются      |                |       |      |      |      |
|     | для вариативных   | области       |        |       |      |       |       | дома               |                |       |      |      |      |
|     | форм дошкольного  | совместно с   |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | образования       | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     |                   | "Пензенский   |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     |                   | институт      |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     |                   | развития      |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     |                   | образования"  |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|                    |————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 3.  | Организация       | Министерство  | 2009-  | -     | -    | -     | -     |                    |       -        |   -   |  -   |  -   |  -   |
|     | курсовой          | образования   | 2011   |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | подготовки для    | Пензенской    |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | специалистов      | области       |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | школ              | совместно с   |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | раннего           | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | развития          | "Пензенский   |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     |                   | институт      |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     |                   | развития      |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     |                   | образования"  |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 4.  | Введение          | Министерство  | 2009-  | -     | -    | -     | -     | Обеспечение        |       -        |   -   |  -   |  -   |  -   |
|     | профильного       | образования   | 2011   |       |      |       |       | доступного         |                |       |      |      |      |
|     | обучения на       | Пензенской    |        |       |      |       |       | качественного      |                |       |      |      |      |
|     | третьей ступени   | области       |        |       |      |       |       | образования;       |                |       |      |      |      |
|     | обучения, в       | совместно с   |        |       |      |       |       | индивидуализация   |                |       |      |      |      |
|     | т.ч. обеспечива-  | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       | образовательной    |                |       |      |      |      |
|     | ющего возмож-     | "Пензенский   |        |       |      |       |       | траектории         |                |       |      |      |      |
|     | ность выбора      | институт      |        |       |      |       |       | учащегося;         |                |       |      |      |      |
|     | учащимися         | развития      |        |       |      |       |       | организация        |                |       |      |      |      |
|     | индивидуального   | образования"  |        |       |      |       |       | профильной         |                |       |      |      |      |
|     | учебного          |               |        |       |      |       |       | подготовки         |                |       |      |      |      |
|     | плана             |               |        |       |      |       |       | обучающихся        |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | старших классов    |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | общеобразователь-  |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | ных учреждений     |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 5.  | Изучение и        | Министерство  | 2010   | -     | -    | -     | -     | Обеспечение        |       -        |   -   |  -   |  -   |  -   |
|     | обобщение         | образования   |        |       |      |       |       | доступного         |                |       |      |      |      |
|     | опыта             | Пензенской    |        |       |      |       |       | качественного      |                |       |      |      |      |
|     | организации       | области       |        |       |      |       |       | образования на     |                |       |      |      |      |
|     | профильного       | совместно с   |        |       |      |       |       | третьей ступени,   |                |       |      |      |      |
|     | обучения и        | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       | выявление и        |                |       |      |      |      |
|     | предпрофильной    | "Пензенский   |        |       |      |       |       | распространение    |                |       |      |      |      |
|     | подготовки        | институт      |        |       |      |       |       | передового опыта   |                |       |      |      |      |
|     | в образовательных | развития      |        |       |      |       |       | педагогов региона  |                |       |      |      |      |
|     | учреждениях       | образования"  |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | Пензенской        |               |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | области           |               |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 6.  | Организация       | Министерство  | 2009-  | -     | -    | -     | -     | Организация        | Доля           |   %   |  18  |  20  |  21  |
|     | работы            | образования   | 2011   |       |      |       |       | профессиональной   | общеобразова-  |       |      |      |      |
|     | региональных      | Пензенской    |        |       |      |       |       | подготовки         | тельных        |       |      |      |      |
|     | экспериментальных | области       |        |       |      |       |       | обучающихся        | учреждений,    |       |      |      |      |
|     | площадок по       | совместно с   |        |       |      |       |       | старших классов    | участвующих в  |       |      |      |      |
|     | отработке         | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       | общеобразователь-  | эксперименте,  |       |      |      |      |
|     | моделей "школа    | "Пензенский   |        |       |      |       |       | ных                | от общего      |       |      |      |      |
|     | - профессио-      | институт      |        |       |      |       |       | учреждений,        | числа школ     |       |      |      |      |
|     | нальный           | развития      |        |       |      |       |       | обеспечение        |                |       |      |      |      |
|     | лицей", "школа -  | образования"  |        |       |      |       |       | социальной         |                |       |      |      |      |
|     | колледж",         |               |        |       |      |       |       | адаптации          |                |       |      |      |      |
|     | "школа - учебно-  |               |        |       |      |       |       | выпускников        |                |       |      |      |      |
|     | производственный  |               |        |       |      |       |       | общеобразователь-  |                |       |      |      |      |
|     | комбинат"         |               |        |       |      |       |       | ных учреждений     |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | к рынку            |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | труда,             |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | формирование у     |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | учащихся           |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | положительной      |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | мотивации к        |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | получению          |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | профессиональной   |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | подготовки         |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 7.  | Фестиваль         | Министерство  | 2010   | 100,0 | -    | 100,0 | -     | Повышение качества | Количество     |  шт.  |  -   |  28  |  -   |
|     | "Именных школ"    | образования   |        |       |      |       |       | образования,       | школ,          |       |      |      |      |
|     | (школ, носящих    | Пензенской    |        |       |      |       |       | создание новой     | принявших      |       |      |      |      |
|     | имена             | области       |        |       |      |       |       | технологии,        | участие в      |       |      |      |      |
|     | выдающихся        | совместно с   |        |       |      |       |       | ориентированной    | фестивале      |       |      |      |      |
|     | земляков)         | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       | на использование   |                |       |      |      |      |
|     |                   | "Пензенский   |        |       |      |       |       | потенциала и       |                |       |      |      |      |
|     |                   | институт      |        |       |      |       |       | ресурсов           |                |       |      |      |      |
|     |                   | развития      |        |       |      |       |       | социокультурного   |                |       |      |      |      |
|     |                   | образования"  |        |       |      |       |       | окружения.         |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | Выявление          |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | лучших             |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | образовательных    |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | учреждений и       |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | распространение    |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | передового опыта   |                |       |      |      |      |
|     |                   |               |        |       |      |       |       | работы             |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 8.  | Оснащение         | Министерство  | 2009   | -     | -    | -     | -     | Оснащение          | Число          |  шт.  |  -   |  -   |  -   |
|     | оборудованием     | образования   |        |       |      |       |       | конференц-зала ГОУ | комплектов     |       |      |      |      |
|     | для организации   | Пензенской    |        |       |      |       |       | ДПО    ПИРО    для | оборудования   |       |      |      |      |
|     | и                 | области       |        |       |      |       |       | создания  условий, | кабинета       |       |      |      |      |
|     | проведения        | совместно с   |        |       |      |       |       | обеспечивающих     |                |       |      |      |      |
|     | интернет-конфе-   | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       | повышение          |                |       |      |      |      |
|     | ренций, интернет- | "Пензенский   |        |       |      |       |       | информационной     |                |       |      |      |      |
|     | дискуссий         | институт      |        |       |      |       |       | культуры           |                |       |      |      |      |
|     | передовым         | развития      |        |       |      |       |       | педагогических   и |                |       |      |      |      |
|     | педагогическим    | образования"  |        |       |      |       |       | руководящих кадров |                |       |      |      |      |
|     | опытом            |               |        |       |      |       |       | системы            |                |       |      |      |      |
|     | конференц-зала    |               |        |       |      |       |       | образования        |                |       |      |      |      |
|     | ГОУ ДПО           |               |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | "Пензенский       |               |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | институт развития |               |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|     | образовния"       |               |        |       |      |       |       |                    |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| 9.  | Создание          | Министерство  | 2011   | 2500  | -    | -     | 2500  | Оснащение  кафедры | Число          |  шт.  |  -   |  -   |  1   |
|     | кабинета          | образования   |        |       |      |       |       | профессионального  | комплектов     |       |      |      |      |
|     | профессионального | Пензенской    |        |       |      |       |       | и технологического | оборудования   |       |      |      |      |
|     | обучения,         | области       |        |       |      |       |       | образования  новым | кабинета       |       |      |      |      |
|     | оснащение его     | совместно с   |        |       |      |       |       | программмным       |                |       |      |      |      |
|     | программными      | ГОУ ДПО       |        |       |      |       |       | обеспечением   для |                |       |      |      |      |
|     | электронными      | "Пензенский   |        |       |      |       |       | повышения          |                |       |      |      |      |
|     | ресурсами         | институт      |        |       |      |       |       | квалификации       |                |       |      |      |      |
|     |                   | развития      |        |       |      |       |       | учителей           |                |       |      |      |      |
|     |                   | образования"  |        |       |      |       |       | технологии         |                |       |      |      |      |
|—————|———————————————————|———————————————|————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|
| Итого                                            | 2600  | -    | 100   | 2500  |                    |                |       |      |      |      |
|——————————————————————————————————————————————————|———————|——————|———————|———————|————————————————————|————————————————|———————|——————|——————|——————|


                                          Подпрограмма "Развитие системы профессионального образования"

|—————|———————————————|———————————————|————————|————————————————————————————————|———————————————————|————————————————————————————————————————————|
|  N  |   Содержание  | Ответственный | Сроки  |  Объем расходов на реализацию  |    Ожидаемые      |      Планируемые показатели результатов    |
| п/п |   мероприятий |  исполнитель  | реали- |    мероприятий, тыс. руб.      |    результаты     |———————————————|———————|——————|——————|——————|
|     |               |               | зации  |————————|———————|———————|———————|                   |  Наименование | Еди-  | 2009 | 2010 | 2011 |
|     |               |               |        | Всего  | 2009  | 2010  | 2011  |                   |  индикаторов  | ница  |      |      |      |
|     |               |               |        |        |   г.  |   г.  |   г.  |                   |               | изме- |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       |                   |               | рения |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
|  1  |       2       |       3       |    4   |   5    |   6   |   7   |   8   |         9         |      10       |   11  |  12  |  13  |  14  |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 1.  | Мониторинг    | Министерство  | 2009-  | -      | -     | -     | -     | Оптимизация       | Доля          | %     | 100  | 100  | 100  |
|     | трудоустрой-  | образования   | 2011   |        |       |       |       | подготовки        | выпускников,  |       |      |      |      |
|     | ства          | Пензенской    |        |        |       |       |       | рабочих кадров    | охваченных    |       |      |      |      |
|     | выпускников   | области       |        |        |       |       |       | и специалистов с  | мониторингом  |       |      |      |      |
|     | учреждений    |               |        |        |       |       |       | учетом            |               |       |      |      |      |
|     | начального и  |               |        |        |       |       |       | потребностей      |               |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |        |       |       |       | регионального     |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       | рынка труда       |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 2.  | Разработка    | Министерство  | 2009-  | -      | -     | -     | -     | Повышение         | Количество    | шт.   | 3    | 3    | 3    |
|     | инновационной | образования   | 2011   |        |       |       |       | уровня            | разработанных |       |      |      |      |
|     | модели        | Пензенской    |        |        |       |       |       | подготовки        | моделей       |       |      |      |      |
|     | интегрирова-  | области       |        |        |       |       |       | рабочих кадров    | учебных       |       |      |      |      |
|     | нных          |               |        |        |       |       |       | и специалистов,   | планов        |       |      |      |      |
|     | учебных       |               |        |        |       |       |       | которые будут     |               |       |      |      |      |
|     | планов и      |               |        |        |       |       |       | востребованы на   |               |       |      |      |      |
|     | программ      |               |        |        |       |       |       | рынке труда       |               |       |      |      |      |
|     | начального и  |               |        |        |       |       |       | региона           |               |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | и проведение  |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | на его основе |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | эксперимента  |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | подготовки    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | рабочих       |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | повышенной    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | квалификации  |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 3.  | Использование | Министерство  | 2009-  |   40   |   -   | 20    | 20    | Проведение        | Количество    | чел.  |  -   | 3    | 3    |
|     | опыта         | образования   | 2011   |        |       |       |       | областных         | участников    |       |      |      |      |
|     | субъектов     | Пензенской    |        |        |       |       |       | конференций       |               |       |      |      |      |
|     | Российской    | области       |        |        |       |       |       | с привлечением    |               |       |      |      |      |
|     | Федерации     |               |        |        |       |       |       | представителей    |               |       |      |      |      |
|     | по            |               |        |        |       |       |       | субъектов         |               |       |      |      |      |
|     | актуальным    |               |        |        |       |       |       | Российской        |               |       |      |      |      |
|     | проблемам     |               |        |        |       |       |       | Федерации.        |               |       |      |      |      |
|     | модернизации  |               |        |        |       |       |       | Участие во        |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       | всероссийских и   |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       | межрегиональных   |               |       |      |      |      |
|     | образования.  |               |        |        |       |       |       | конференциях и    |               |       |      |      |      |
|     | Участие во    |               |        |        |       |       |       | семинарах         |               |       |      |      |      |
|     | Всероссийских |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | конференциях, |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | семинарах,    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | ежегодном     |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | форуме        |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | "Образова-    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | тельная       |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | среда"        |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 4.  | Внедрение и   | Министерство  | 2009-  | -      | -     | -     | -     | Внедрение и       | Количество    | шт.   | 2    | 4    | 5    |
|     | реализация    | образования   | 2011   |        |       |       |       | реализация        | внедряемых    |       |      |      |      |
|     | квалификаци-  | Пензенской    |        |        |       |       |       | федеральных       | комплектов    |       |      |      |      |
|     | онных         | области       |        |        |       |       |       | государственных   | стандартов    |       |      |      |      |
|     | (профессио-   |               |        |        |       |       |       | образовательных   |               |       |      |      |      |
|     | нальных)      |               |        |        |       |       |       | стандартов        |               |       |      |      |      |
|     | федеральных   |               |        |        |       |       |       | начального и      |               |       |      |      |      |
|     | государствен- |               |        |        |       |       |       | среднего          |               |       |      |      |      |
|     | ных           |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     | образователь- |               |        |        |       |       |       | образования       |               |       |      |      |      |
|     | ных           |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | стандартов    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | начального и  |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | нового        |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | поколения     |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 5   | Оснащение     | Министерство  | 2009-  | 10000  | -     | 2500  | 7500  | Поддержка         | Количество    | шт.   | -    | 1    | 3    |
|     | учебно-       | образования   | 2011   |        |       |       |       | образовательных   | оснащаемых    |       |      |      |      |
|     | материальной  | Пензенской    |        |        |       |       |       | учреждений        | учреждений    |       |      |      |      |
|     | базы          | области       |        |        |       |       |       | начального и      |               |       |      |      |      |
|     | образователь- |               |        |        |       |       |       | среднего          |               |       |      |      |      |
|     | ных           |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     | учреждений    |               |        |        |       |       |       | образования,      |               |       |      |      |      |
|     | начального и  |               |        |        |       |       |       | учредителем       |               |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |        |       |       |       | которых           |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       | является          |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       | Министерство      |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       | образования       |               |       |      |      |      |
|     | современным   |               |        |        |       |       |       | Пензенской        |               |       |      |      |      |
|     | оборудованием |               |        |        |       |       |       | области,          |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | внедряющих        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | инновационные     |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образовательные   |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | программы, и на   |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | базе которых      |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | будут             |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образованы        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | ресурсные         |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | центры            |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 6.  | Обеспечение   | Министерство  | 2009-  | 1895   | -     | 895   | 1000  | Обеспечение       | Доля          | %     | -    | 15   | 15   |
|     | образователь- | образования   | 2011   |        |       |       |       | внедрения в       | обновления    |       |      |      |      |
|     | ных           | Пензенской    |        |        |       |       |       | образовательный   | библиотечного |       |      |      |      |
|     | учреждений    | области       |        |        |       |       |       | процесс           | фонда         |       |      |      |      |
|     | начального и  |               |        |        |       |       |       | образовательных   |               |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |        |       |       |       | учреждений        |               |       |      |      |      |
|     | профессиона-  |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     | льного        |               |        |        |       |       |       | образования       |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       | электронных       |               |       |      |      |      |
|     | учебными,     |               |        |        |       |       |       | технологий;       |               |       |      |      |      |
|     | методическими |               |        |        |       |       |       | обеспечение       |               |       |      |      |      |
|     | и             |               |        |        |       |       |       | образовательного  |               |       |      |      |      |
|     | электронными  |               |        |        |       |       |       | процесса новой    |               |       |      |      |      |
|     | образователь- |               |        |        |       |       |       | учебно-           |               |       |      |      |      |
|     | ными          |               |        |        |       |       |       | методической      |               |       |      |      |      |
|     | ресурсами     |               |        |        |       |       |       | литературой.      |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | Приобретение      |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | учебной           |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | литературы для    |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | 14 учреждений     |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | начального        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образования и 14  |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | учреждений        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | среднего          |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образования       |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 7.  | Поддержка     | Министерство  | 2009-  | 110000 | 90000 | 10000 | 10000 | Поддержка         | Количество    | шт.   |  3   |  1   |  1   |
|     | инновационных | образования   | 2011   |        |       |       |       | образовательных   | учреждений-   |       |      |      |      |
|     | проектов      | Пензенской    |        |        |       |       |       | учреждений        | победителей   |       |      |      |      |
|     | развития      | области       |        |        |       |       |       | начального и      | конкурса      |       |      |      |      |
|     | учреждений    |               |        |        |       |       |       | среднего          |               |       |      |      |      |
|     | начального и  |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |        |       |       |       | образования,      |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       | учредителем       |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       | которых           |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       | является          |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | Министерство      |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образования       |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | Пензенской        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | области,          |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | внедряющих        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | инновационные     |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образовательные   |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | программы         |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 8.  | Развитие      | Министерство  | 2009-  | -      | -     | -     | -     | Реализация        | -             | -     | -    | -    | -    |
|     | практики      | образования   | 2011   |        |       |       |       | учебных  программ |               |       |      |      |      |
|     | по созданию   | Пензенской    |        |        |       |       |       | производственного |               |       |      |      |      |
|     | ресурсных     | области       |        |        |       |       |       | обучения   (части |               |       |      |      |      |
|     | центров       |               |        |        |       |       |       | основной          |               |       |      |      |      |
|     | в учреждениях |               |        |        |       |       |       | образовательной   |               |       |      |      |      |
|     | начального и  |               |        |        |       |       |       | программы         |               |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |        |       |       |       | начального        |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       | и        среднего |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образования   для |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | обучающихся     и |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | студентов         |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | учреждений        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образования    на |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | базе  современных |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | производственных  |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | технологий);      |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | реализация        |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | дополнительных    |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образовательных   |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | программ        и |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | дополнительных    |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образовательных   |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | услуг  в  области |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | образования       |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 9.  | Совершенст-   | Министерство  | 2009-  | 1500   | -     | 500   | 1000  | Повышение         | Количество    | шт.   |  -   | 1    | 2    |
|     | вование       | образования   | 2011   |        |       |       |       | престижа          | оснащенных    |       |      |      |      |
|     | материальной  | Пензенской    |        |        |       |       |       | рабочих           | учреждений    |       |      |      |      |
|     | базы          | области       |        |        |       |       |       | профессий среди   |               |       |      |      |      |
|     | для           |               |        |        |       |       |       | молодежи,         |               |       |      |      |      |
|     | организации   |               |        |        |       |       |       | привлечение       |               |       |      |      |      |
|     | дополнитель-  |               |        |        |       |       |       | учащихся          |               |       |      |      |      |
|     | ного          |               |        |        |       |       |       | общеобразова-     |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       | тельных школ к    |               |       |      |      |      |
|     | и развития    |               |        |        |       |       |       | занятию           |               |       |      |      |      |
|     | технического  |               |        |        |       |       |       | техническим       |               |       |      |      |      |
|     | творчества в  |               |        |        |       |       |       | творчеством       |               |       |      |      |      |
|     | учреждениях   |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | нального      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | образования   |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 10. | Проведение    | Министерство  | 2009-  | 200    |   -   | 100   | 100   | Привлечение       | Количество    | шт.   |  -   | 4    | 4    |
|     | конкурсов     | образования   | 2011   |        |       |       |       | молодых           | проводимых    |       |      |      |      |
|     | профессио-    | Пензенской    |        |        |       |       |       | квалифицирован    | конкурсов     |       |      |      |      |
|     | нального      | области       |        |        |       |       |       | ных рабочих и     |               |       |      |      |      |
|     | мастерства    |               |        |        |       |       |       | специалистов      |               |       |      |      |      |
|     | среди         |               |        |        |       |       |       | для работы в      |               |       |      |      |      |
|     | мастеров      |               |        |        |       |       |       | учреждениях       |               |       |      |      |      |
|     | производств-  |               |        |        |       |       |       | профессионального |               |       |      |      |      |
|     | енного        |               |        |        |       |       |       | образования на    |               |       |      |      |      |
|     | обучения      |               |        |        |       |       |       | должности         |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | мастеров          |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | производственного |               |       |      |      |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       | обучения          |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| 11. | Организация   | Министерство  | 2009-  | -      | -     | -     | -     | Повышение         | -             | -     | -    | -    | -    |
|     | работы по     | образования   | 2011   |        |       |       |       | престижа          |               |       |      |      |      |
|     | пропаганде    | Пензенской    |        |        |       |       |       | рабочих           |               |       |      |      |      |
|     | рабочего      | области       |        |        |       |       |       | профессий среди   |               |       |      |      |      |
|     | труда и       |               |        |        |       |       |       | молодежи          |               |       |      |      |      |
|     | профессио-    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | нальной       |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | ориентации    |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|     | молодежи      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|
| Итого                                        | 123635 | 90000 | 14015 | 19620 |                   |               |       |      |      |      |
|——————————————————————————————————————————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|——————|——————|


                                    Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества образовательных услуг
                                               для детей с ограниченными возможностями здоровья"

|—————|———————————————|———————————————|————————|——————————————————————————————|———————————————————|———————————————————————————————————————————|
|  N  |  Содержание   | Ответственный | Сроки  | Объем расходов на реализацию |     Ожидаемые     |    Планируемые показатели результатов     |
| п/п |  мероприятий  |  исполнитель  | реали- |   мероприятий, тыс. руб.     |     результаты    |——————————————|———————|——————|——————|——————|
|     |               |               | зации  |———————|——————|——————|————————|                   | Наименование | Еди-  | 2009 | 2010 | 2011 |
|     |               |               |        | Всего | 2009 | 2010 |  2011  |                   | индикаторов  | ница  |      |      |      |
|     |               |               |        |       |  г.  |  г.  |   г.   |                   |              | изме- |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        |                   |              | рения |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|
| 1   |       2       |       3       |    4   |  5    | 6    |  7   |  8     |         9         |      10      |  11   |  12  |  13  |  14  |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|
| 1.  | Мониторинг    | Министерство  | 2009-  | -     | -    | -    | -      | Обеспечение       |      -       |  -    | -    | -    | -    |
|     | состояния   и | образования   | 2011   |       |      |      |        | доступного        |              |       |      |      |      |
|     | перспектив    | Пензенской    |        |       |      |      |        | качественного     |              |       |      |      |      |
|     | развития      | области       |        |       |      |      |        | образования для   |              |       |      |      |      |
|     | образования   | совместно с   |        |       |      |      |        | детей с           |              |       |      |      |      |
|     | детей       с | ГОУ ДПО       |        |       |      |      |        | ограниченными     |              |       |      |      |      |
|     | ограниченными | "Пензенский   |        |       |      |      |        | возможностями     |              |       |      |      |      |
|     | возможностями | институт      |        |       |      |      |        | здоровья          |              |       |      |      |      |
|     | здоровья      | развития      |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     |               | образования"  |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|
| 2.  | Совершенство- | Министерство  | 2009-  | 1100  | -    | 500  | 600    | Оснащение         | Приобретение | Шт.   | -    | 2    | 2    |
|     | вание         | образования   | 2011   |       |      |      |        | специализирован-  | специа-      |       |      |      |      |
|     | материально-  | Пензенской    |        |       |      |      |        | ными  комплектами | лизированных |       |      |      |      |
|     | технической   | области       |        |       |      |      |        | лечебного       и | комплектов   |       |      |      |      |
|     | базы          |               |        |       |      |      |        | профилактического | лечебного и  |       |      |      |      |
|     | образователь- |               |        |       |      |      |        | оборудования  3-х | профилакти-  |       |      |      |      |
|     | ных           |               |        |       |      |      |        | образовательных   | ческого      |       |      |      |      |
|     | учреждений,   |               |        |       |      |      |        | учреждений,       | оборудования |       |      |      |      |
|     | обеспечиваю-  |               |        |       |      |      |        | работающих      с |              |       |      |      |      |
|     | щих           |               |        |       |      |      |        | детьми          с |              |       |      |      |      |
|     | специальную   |               |        |       |      |      |        | ограниченными     |              |       |      |      |      |
|     | помощь  детям |               |        |       |      |      |        | возможностями     |              |       |      |      |      |
|     | с  проблемами |               |        |       |      |      |        | здоровья,         |              |       |      |      |      |
|     | в    развитии |               |        |       |      |      |        | ежегодно          |              |       |      |      |      |
|     | раннего  (0-3 |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | года)       и |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | дошкольного   |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | возраста      |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|
| 3.  | Создание      | Министерство  | 2009-  | 1300  | -    | 800  | 500    | Удовлетворение    | Количество   | Шт.   | -    | 3    | 3    |
|     | условий   для | образования   | 2011   |       |      |      |        | потребности       | общеобразо-  |       |      |      |      |
|     | формирования  | Пензенской    |        |       |      |      |        | личности        в | вательных    |       |      |      |      |
|     | трудовых    и | области       |        |       |      |      |        | получении         | учреждений,  |       |      |      |      |
|     | профессиона-  |               |        |       |      |      |        | профессионального | имеющих      |       |      |      |      |
|     | льных навыков |               |        |       |      |      |        | образования;      | необходимые  |       |      |      |      |
|     | у   детей   и |               |        |       |      |      |        | организация       | условия для  |       |      |      |      |
|     | подростков  с |               |        |       |      |      |        | образовательно-   | профессиона- |       |      |      |      |
|     | ограниченными |               |        |       |      |      |        | реабилитационной  | льной        |       |      |      |      |
|     | возможностями |               |        |       |      |      |        | среды,    которая | подготовки   |       |      |      |      |
|     | здоровья      |               |        |       |      |      |        | должна  позволить |              |       |      |      |      |
|     | через         |               |        |       |      |      |        | инвалиду          |              |       |      |      |      |
|     | оснащение     |               |        |       |      |      |        | выступать      на |              |       |      |      |      |
|     | общеобразова- |               |        |       |      |      |        | рынке  труда   на |              |       |      |      |      |
|     | тельных       |               |        |       |      |      |        | равных            |              |       |      |      |      |
|     | учреждений    |               |        |       |      |      |        | конкурентных      |              |       |      |      |      |
|     | оборудованием |               |        |       |      |      |        | началах,          |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | адаптации  их   к |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | жизни в обществе. |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | Оснащение         |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | ежегодно не менее |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | 3 образовательных |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | учреждений        |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | современным       |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | оборудованием для |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | профессиональной  |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | подготовки        |              |       |      |      |      |
|     |               |               |        |       |      |      |        | инвалидов         |              |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|
| 4.  | Расширение    | Министерство  | 2009-  | 1500  | -    | 500  | 1000   | Укрепление        | Приобретение | шт.   | -    | 1    | 2    |
|     | перечня       | образования   | 2011   |       |      |      |        | материально-      | комплектов   |       |      |      |      |
|     | специальнос-  | Пензенской    |        |       |      |      |        | технической       | оборудования |       |      |      |      |
|     | тей,       по | области       |        |       |      |      |        | базы              | для          |       |      |      |      |
|     | которым       | совместно с   |        |       |      |      |        | учреждений        | оснащения    |       |      |      |      |
|     | возможно      | ГОУ ДПО       |        |       |      |      |        | профессионального | учреждений   |       |      |      |      |
|     | обучение    и | "Пензенский   |        |       |      |      |        | образования,      | профобразо-  |       |      |      |      |
|     | переобучение  | институт      |        |       |      |      |        | работающих с      | вания,       |       |      |      |      |
|     | детей       с | развития      |        |       |      |      |        | детьми            | работающих с |       |      |      |      |
|     | ограниченными | образования"  |        |       |      |      |        | с ограниченными   | детьми-      |       |      |      |      |
|     | возможностями |               |        |       |      |      |        | возможностями     | инвалидами   |       |      |      |      |
|     | здоровья    в |               |        |       |      |      |        | здоровья          |              |       |      |      |      |
|     | учреждениях   |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | начального  и |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | среднего      |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | профессиона-  |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | льного        |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | образования;  |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | укрепление    |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | материально-  |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | технической   |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | базы          |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | учреждений    |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | профессиона-  |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | льного        |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | образования,  |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | работающих  с |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | детьми      с |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | ограниченными |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | возможностями |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|     | здоровья      |               |        |       |      |      |        |                   |              |       |      |      |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|
|                     Итого                    | 3900  | -    | 1800 | 2100   |                   |              |       |      |      |      |
|——————————————————————————————————————————————|———————|——————|——————|————————|———————————————————|——————————————|———————|——————|——————|——————|


                                              Подпрограмма "Развитие воспитания в системе образования.
                                                         Дополнительное образование детей"

|—————|———————————————|———————————————|————————|———————————————————————————————|———————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|  N  |  Содержание   | Ответственный | Сроки  | Объем расходов на реализацию  |    Ожидаемые      |       Планируемые показатели результатов      |
| п/п |  мероприятий  |  исполнитель  | реали- |   мероприятий, тыс. руб.      |    результаты     |—————————————————|———————|——————|———————|——————|
|     |               |               | зации  |———————|———————|———————|———————|                   |   Наименование  | Еди-  | 2009 | 2010  | 2011 |
|     |               |               |        | Всего |  2009 |  2010 | 2011  |                   |   индикаторов   | ница  |      |       |      |
|     |               |               |        |       |   г.  |   г.  |  г.   |                   |                 | изме- |      |       |      |
|     |               |               |        |       |       |       |       |                   |                 | рения |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
|  1  |       2        |       3       |    4  |   5   |   6   |   7   |   8   |         9         |       10        |   11  |  12  |   13  |  14  |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 1.  | Развитие       | Министерство  | 2009- | 3000  | -     | -     | 3000  | Создание          | Количество      | шт.   | -    | -     | 15   |
|     | материально-   | образования   | 2011  |       |       |       |       | условий для       | образовательных |       |      |       |      |
|     | технической    | Пензенской    |       |       |       |       |       | занятий по        | учреждений,     |       |      |       |      |
|     | базы           | области       |       |       |       |       |       | интересам в       | оснащенных      |       |      |       |      |
|     | образователь-  |               |       |       |       |       |       | образовательных   | оборудованием и |       |      |       |      |
|     | ных учреждений |               |       |       |       |       |       | учреждениях       | инвентарем  для |       |      |       |      |
|     | для            |               |       |       |       |       |       | всех типов        | воспитательной  |       |      |       |      |
|     | организации    |               |       |       |       |       |       | и видов;          | работы        и |       |      |       |      |
|     | воспитательной |               |       |       |       |       |       | поставка          | дополнительного |       |      |       |      |
|     | деятельности с |               |       |       |       |       |       | спортинвентаря    | образования     |       |      |       |      |
|     | обучающимися   |               |       |       |       |       |       | и оборудования    | детей           |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | для занятий       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | художественным,   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | декоративно-      |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | прикладным,       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | техническим       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | творчеством и     |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | др. в не менее    |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | 30                |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образовательных   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | учреждениях       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | различных типов   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | и видов           |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 2.  | Развитие     и | Министерство  | 2009- | 2000  | -     | 1000  | 1000  | Создание  условий | Количество      | ед.   | -    | 3     | 3    |
|     | поддержка сети | образования   | 2011  |       |       |       |       | для      развития | государственных |       |      |       |      |
|     | государствен-  | Пензенской    |       |       |       |       |       | региональной      | учреждений,     |       |      |       |      |
|     | ных учреждений | области       |       |       |       |       |       | системы           | которым оказана |       |      |       |      |
|     | дополнительно- |               |       |       |       |       |       | дополнительного   | поддержка     в |       |      |       |      |
|     | го образования |               |       |       |       |       |       | образования       | материально-    |       |      |       |      |
|     | детей,  в т.ч. |               |       |       |       |       |       | детей;   оказание | техническом   и |       |      |       |      |
|     | создание       |               |       |       |       |       |       | поддержки       3 | информационном  |       |      |       |      |
|     | единой         |               |       |       |       |       |       | государственным   | обеспечении     |       |      |       |      |
|     | информационно- |               |       |       |       |       |       | учреждениям       |                 |       |      |       |      |
|     | методической   |               |       |       |       |       |       | дополнительного   |                 |       |      |       |      |
|     | базы           |               |       |       |       |       |       | образования       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | (облСЮТур,        |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | облСЮТ, облСЮН) в |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | их                |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | материально-      |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | техническом     и |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | информационном    |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | обеспечении       |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 3.  | Проведение     | Министерство  | 2010  | 1000  | -     | 1000  | -     | Проведение        | Число           | ед.   | -    | 25    | -    |
|     | областного     | образования   |       |       |       |       |       | областного  этапа | образовательных |       |      |       |      |
|     | конкурса       | Пензенской    |       |       |       |       |       | Всероссийского    | учреждений,     |       |      |       |      |
|     | воспитательных | области       |       |       |       |       |       | конкурса (включая | участвующих   в |       |      |       |      |
|     | систем         |               |       |       |       |       |       | награждение       | конкурсе        |       |      |       |      |
|     | образователь-  |               |       |       |       |       |       | победителей)   по |                 |       |      |       |      |
|     | ных учреждений |               |       |       |       |       |       | номинациям;       |                 |       |      |       |      |
|     | всех типов     |               |       |       |       |       |       | участие         в |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | конкурсе не менее |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | 25     учреждений |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | всех    типов   и |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | видов,            |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | определение    10 |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | победителей-      |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | обладателей       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | грантов           |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 4.  | Проведение     | Министерство  | 2010  | 100,0 | -     | 100,0 | -     | Повышение         | Доля детей    в | %     | -    | 71,26 | -    |
|     | областного     | образования   |       |       |       |       |       | качества          | возрасте   5-18 |       |      |       |      |
|     | конкурса       | Пензенской    |       |       |       |       |       | дополнительного   | лет, охваченных |       |      |       |      |
|     | авторских      | области       |       |       |       |       |       | образования       | программами     |       |      |       |      |
|     | программ     и |               |       |       |       |       |       | детей;  отбор   и | дополнительного |       |      |       |      |
|     | методических   |               |       |       |       |       |       | экспертиза     не | образования     |       |      |       |      |
|     | пособий     по |               |       |       |       |       |       | менее          25 | детей         в |       |      |       |      |
|     | дополнительно- |               |       |       |       |       |       | авторских         | общеобразова-   |       |      |       |      |
|     | му образованию |               |       |       |       |       |       | образовательных   | тельных школах  |       |      |       |      |
|     | детей          |               |       |       |       |       |       | программ          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | дополнительного   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образования детей |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | и    методических |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | пособий;          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | распространение   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | для использования |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | в  работе  лучших |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образовательных   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | программ          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | дополнительного   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образования детей |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | в регионе         |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 5.  | Проведение     | Министерство  | 2010  | 825   | -     | 825   | -     | Повышение         | Доля детей    в | %     | -    | 50,7  | -    |
|     | областного     | образования   |       |       |       |       |       | качества          | возрасте   5-18 |       |      |       |      |
|     | конкурса       | Пензенской    |       |       |       |       |       | дополнительного   | лет, охваченных |       |      |       |      |
|     | учреждений     | области       |       |       |       |       |       | образования       | программами     |       |      |       |      |
|     | дополнительно- |               |       |       |       |       |       | детей;      охват | дополнительного |       |      |       |      |
|     | го образования |               |       |       |       |       |       | детей программами | образования     |       |      |       |      |
|     | детей          |               |       |       |       |       |       | дополнительного   | детей         в |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образования детей | учреждениях     |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | учреждений        | дополнительного |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | дополнительного   | образования     |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образования  - не | детей           |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | менее  50%   всех |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | учащихся      ОУ; |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | организация     и |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | проведение        |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | областного  этапа |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | конкурса          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | (экспертиза,      |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | награждение);     |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | участие           |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | победителей     в |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | окружном        и |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | всероссийском     |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | этапах            |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 6.  | Проведение     | Министерство  | 2009- | 1500  | -     | 500   | 1000  | Развитие          | Доля     детей, | %     | -    | 82    | 84   |
|     | областного     | образования   | 2011  |       |       |       |       | инфраструктуры    | участников      |       |      |       |      |
|     | конкурса на    | Пензенской    |       |       |       |       |       | спортивно-        | спортивно-      |       |      |       |      |
|     | лучшую         | области       |       |       |       |       |       | оздоровительной   | массовых        |       |      |       |      |
|     | постановку     |               |       |       |       |       |       | работы в          | мероприятий в   |       |      |       |      |
|     | спортивно-     |               |       |       |       |       |       | общеобразователь- | общеобразова-   |       |      |       |      |
|     | массовой       |               |       |       |       |       |       | ных учреждениях с | тельных школах  |       |      |       |      |
|     | работы в       |               |       |       |       |       |       | целью  укрепления | от общего       |       |      |       |      |
|     | учреждениях    |               |       |       |       |       |       | здоровья  детей и | числа           |       |      |       |      |
|     | образования    |               |       |       |       |       |       | формирования      | учащихся        |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | навыков здорового |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образа     жизни, |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | оснащение         |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | спортивным        |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | оборудованием   и |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | инвентарем     не |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | менее   3   школ, |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | победителей       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | конкурса          |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 7.  | Поддержка      | Министерство  | 2009- | 2152  | 152   | 1000  | 1000  | Организационно-   | Доля     детей, | %     | 12   | 15    | 17   |
|     | системы        | образования   | 2011  |       |       |       |       | методическое и    | участников      |       |      |       |      |
|     | массовых       | Пензенской    |       |       |       |       |       | финансовое        | региональных  и |       |      |       |      |
|     | мероприятий  с | области       |       |       |       |       |       | обеспечение       | всероссийских   |       |      |       |      |
|     | обучающимися   |               |       |       |       |       |       | проведения не     | мероприятий   с |       |      |       |      |
|     | по   различным |               |       |       |       |       |       | менее 10          | обучающимися  в |       |      |       |      |
|     | направлениям   |               |       |       |       |       |       | мероприятий       | общем    числе, |       |      |       |      |
|     | дополнительно- |               |       |       |       |       |       | областного        | занимающихся  в |       |      |       |      |
|     | го образования |               |       |       |       |       |       | уровня и участия  | системе         |       |      |       |      |
|     | детей          |               |       |       |       |       |       | не менее чем      | дополнительного |       |      |       |      |
|     | (обеспечение   |               |       |       |       |       |       | в 5 мероприятиях  | образования     |       |      |       |      |
|     | реализации     |               |       |       |       |       |       | всероссийского    | детей           |       |      |       |      |
|     | календаря      |               |       |       |       |       |       | уровня            |                 |       |      |       |      |
|     | региональных и |               |       |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | Всероссийских  |               |       |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | массовых       |               |       |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | мероприятий  с |               |       |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | обучающимися)  |               |       |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 8.  | Проведение     | Министерство  | 2010  | 250,0 | -     | 250,0 | -     | Повышение         | Доля            | %     | -    | 55    | -    |
|     | регионального  | образования   |       |       |       |       |       | воспитательного   | муниципальных   |       |      |       |      |
|     | конкурса       | Пензенской    |       |       |       |       |       | потенциала        | образований,    |       |      |       |      |
|     | организаторов  | области       |       |       |       |       |       | образовательных   | представивших   |       |      |       |      |
|     | воспитательно- | совместно     |       |       |       |       |       | учреждений;       | образовательные |       |      |       |      |
|     | го    процесса | с ГОУ ДПО     |       |       |       |       |       | проведение        | учреждения  для |       |      |       |      |
|     | "Воспитать     | "Пензенский   |       |       |       |       |       | регионального     | участия       в |       |      |       |      |
|     | Человека"      | институт      |       |       |       |       |       | этапа             | конкурсе        |       |      |       |      |
|     |                | развития      |       |       |       |       |       | Всероссийского    |                 |       |      |       |      |
|     |                | образования"  |       |       |       |       |       | конкурса          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | организаторов     |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | воспитательного   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | процесса          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | (включая          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | награждение)      |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 9.  | Проведение     | Министерство  | 2009, | 450,0 | 200,0 | -     | 250,0 | Повышение         | Доля            | %     | 50   | -     | 55   |
|     | областного     | образования   | 2011  |       |       |       |       | качества          | муниципальных   |       |      |       |      |
|     | конкурса       | Пензенской    |       |       |       |       |       | дополнительного   | образований,    |       |      |       |      |
|     | педагогов      | области       |       |       |       |       |       | образования       | представивших   |       |      |       |      |
|     | дополнительно- | совместно с   |       |       |       |       |       | детей;            | образовательные |       |      |       |      |
|     | го образования | ГОУ ДПО       |       |       |       |       |       | выявление         | учреждения  для |       |      |       |      |
|     | детей  "Сердце | "Пензенский   |       |       |       |       |       | лучших            | участия       в |       |      |       |      |
|     | отдаю детям"   | институт      |       |       |       |       |       | педагогов         | конкурсе        |       |      |       |      |
|     |                | развития      |       |       |       |       |       | дополнительного   |                 |       |      |       |      |
|     |                | образования"  |       |       |       |       |       | образования       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | детей в области;  |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | участие в         |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | областном этапе   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | конкурса не       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | менее 15          |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | педагогов         |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 10. | Проведение     | Министерство  | 2009- | 11500 | 1500  | 5000  | 5000  | Создание          | Количество      | ед.   | 70   | 70    | 70   |
|     | регионального  | образования   | 2011  |       |       |       |       | условий для       | хоровых         |       |      |       |      |
|     | конкурса-      | Пензенской    |       |       |       |       |       | духовно-          | объединений,    |       |      |       |      |
|     | фестиваля      | области       |       |       |       |       |       | нравственного,    | участвующих     |       |      |       |      |
|     | детских и      |               |       |       |       |       |       | гражданско-       | в конкурсе-     |       |      |       |      |
|     | молодежных     |               |       |       |       |       |       | патриотического   | фестивале       |       |      |       |      |
|     | хоров  "Поющий |               |       |       |       |       |       | и художественного |                 |       |      |       |      |
|     | край"      им. |               |       |       |       |       |       | воспитания        |                 |       |      |       |      |
|     | А.А.Архангель- |               |       |       |       |       |       | подрастающего     |                 |       |      |       |      |
|     | ского          |               |       |       |       |       |       | поколения на      |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | лучших образцах   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | классической,     |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | народной и        |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | современной       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | хоровой музыки;   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | выявление         |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | лучших хоровых    |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | коллективов       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | образовательных   |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | учреждений,       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | поддержка их      |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | дальнейшего       |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | развития;         |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | повышение         |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | уровня            |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | исполнительского  |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | мастерства        |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | участников        |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | детских и         |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | молодежных        |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | хоровых           |                 |       |      |       |      |
|     |                |               |       |       |       |       |       | объединений       |                 |       |      |       |      |
|—————|————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
|                     ИТОГО                    | 22777 | 1852  | 9675  | 11250 |                   |                 |       |      |       |      |
|——————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|


                                            Подпрограмма "Эффективное управление в системе образования"

|—————|———————————————|———————————————|————————|———————————————————————————————|———————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|  N  |  Содержание   | Ответственный | Сроки  | Объем расходов на реализацию  |    Ожидаемые      |       Планируемые показатели результатов      |
| п/п |  мероприятий  |  исполнитель  | реали- |   мероприятий, тыс. руб.      |    результаты     |—————————————————|———————|——————|———————|——————|
|     |               |               | зации  |———————|———————|———————|———————|                   |   Наименование  | Еди-  | 2009 | 2010  | 2011 |
|     |               |               |        | Всего |  2009 |  2010 | 2011  |                   |   индикаторов   | ница  |      |       |      |
|     |               |               |        |       |   г.  |   г.  |  г.   |                   |                 | изме- |      |       |      |
|     |               |               |        |       |       |       |       |                   |                 | рения |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
|  1  |       2       |       3       |   4    |   5   |   6   |   7   |   8   |        9          |        10       |  11   |  12  |  13   |  14  |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 1.  | Мониторинг    | Министерство  | 2009-  | -     | -     | -     | -     | Оценка            |      -          |  -    | -    |  -    |  -   |
|     | участия       | образования   | 2011   |       |       |       |       | эффективности     |                 |       |      |       |      |
|     | обществен-    | Пензенской    |        |       |       |       |       | процесса          |                 |       |      |       |      |
|     | ности в       | области       |        |       |       |       |       | расширения        |                 |       |      |       |      |
|     | процессах     | совместно с   |        |       |       |       |       | участия           |                 |       |      |       |      |
|     | государствен- | ГОУ ДПО       |        |       |       |       |       | общественности    |                 |       |      |       |      |
|     | ной           | "Пензенский   |        |       |       |       |       | в управлении      |                 |       |      |       |      |
|     | итоговой      | институт      |        |       |       |       |       | образованием по   |                 |       |      |       |      |
|     | аттестации    | развития      |        |       |       |       |       | результатам       |                 |       |      |       |      |
|     | выпускников   | образования"  |        |       |       |       |       | мониторинга       |                 |       |      |       |      |
|     | и             |               |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | лицензирова-  |               |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | нии           |               |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | общеобразо-   |               |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | вательных     |               |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|     | учреждений    |               |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 2.  | Внедрение     | Министерство  | 2009-  | -     | -     | -     | -     | Совершенствова-   |      -          |  -    | -    |  -    |  -   |
|     | инфор-        | образования   | 2011   |       |       |       |       | ние управления    |                 |       |      |       |      |
|     | мационных     | Пензенской    |        |       |       |       |       | образовательными  |                 |       |      |       |      |
|     | систем        | области       |        |       |       |       |       | учреждениями      |                 |       |      |       |      |
|     | документо-    |               |        |       |       |       |       | на основе         |                 |       |      |       |      |
|     | оборота       |               |        |       |       |       |       | внедрения         |                 |       |      |       |      |
|     | в образова-   |               |        |       |       |       |       | информационных    |                 |       |      |       |      |
|     | тельных       |               |        |       |       |       |       | систем            |                 |       |      |       |      |
|     | учреждениях   |               |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| 3.  | Обучение      | Министерство  | 2009-  | 200   | -     | 100   | 100   | Формирование      | Число           | чел.  | -    | 270   | 270  |
|     | членов        | образования   | 2011   |       |       |       |       | управленческих    | слушателей      |       |      |       |      |
|     | управляющих   | Пензенской    |        |       |       |       |       | компетенций       | курсов          |       |      |       |      |
|     | советов       | области       |        |       |       |       |       | членов            | повышения       |       |      |       |      |
|     | образователь- | совместно с   |        |       |       |       |       | общественных      | квалифика-      |       |      |       |      |
|     | ных           | ГОУ ДПО       |        |       |       |       |       | советов.          | ции             |       |      |       |      |
|     | учреждений    | "Пензенский   |        |       |       |       |       | Ежегодное         |                 |       |      |       |      |
|     |               | институт      |        |       |       |       |       | обучение более    |                 |       |      |       |      |
|     |               | развития      |        |       |       |       |       | 200 человек.      |                 |       |      |       |      |
|     |               | образования"  |        |       |       |       |       |                   |                 |       |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|
| Итого                                        | 200   | -     | 100   | 100   |                   |                 |       |      |       |      |
|——————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————————————————|—————————————————|———————|——————|———————|——————|


                                   Подпрограмма "Формирование механизмов оценки качества образовательных услуг"

|—————|———————————————|———————————————|————————|————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|  N  |  Содержание   | Ответственный | Сроки  | Объем расходов на реализацию   |    Ожидаемые      |     Планируемые показатели результатов      |
| п/п |  мероприятий  |  исполнитель  | реали- |   мероприятий, тыс. руб.       |    результаты     |———————————————|———————|——————|———————|——————|
|     |               |               | зации  |————————|———————|———————|———————|                   |  Наименование | Еди-  | 2009 | 2010  | 2011 |
|     |               |               |        |  Всего |  2009 |  2010 | 2011  |                   |  индикаторов  | ница  |      |       |      |
|     |               |               |        |        |   г.  |   г.  |  г.   |                   |               | изме- |      |       |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       |                   |               | рения |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|———————|——————|
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|———————|——————|
| 1   |       2       |       3       |    4   |   5    | 6     |   7   |  8    |         9         |      10       |   11  |  12  |  13   |  14  |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|———————|——————|
| 1.  | Разработка    | Министерство  | 2009-  | 1630,5 | -     | 830,5 | 800   | Совершенствование | Количество    | шт.   | -    | 7     | 8    |
|     | системы       | образования   | 2011   |        |       |       |       | управления        | разрабатывае- |       |      |       |      |
|     | измерителей   | Пензенской    |        |        |       |       |       | региональной      | мых           |       |      |       |      |
|     | оценки        | области       |        |        |       |       |       | системой          | систем        |       |      |       |      |
|     | качества      | совместно с   |        |        |       |       |       | образования       | измерителей   |       |      |       |      |
|     | образования   | ГОУ ДПО       |        |        |       |       |       | для обеспечения   | оценки        |       |      |       |      |
|     | и оценки      | "Пензенский   |        |        |       |       |       | качества          | качества      |       |      |       |      |
|     | деятельности  | институт      |        |        |       |       |       | образования       | образования   |       |      |       |      |
|     | образователь- | развития      |        |        |       |       |       |                   | и оценки      |       |      |       |      |
|     | ных           | образования"  |        |        |       |       |       |                   | деятельности  |       |      |       |      |
|     | учреждений    |               |        |        |       |       |       |                   | образователь- |       |      |       |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       |                   | ных           |       |      |       |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       |                   | учреждений    |       |      |       |      |
|     |               |               |        |        |       |       |       |                   | по видам      |       |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|———————|——————|
| 2.  | Создание и    | Министерство  | 2009-  | 160,2  | -     | 85,2  | 75    | Обеспечение       | Количество    | тыс.  | -    | 40,0  | 50,0 |
|     | поддержка     | образования   | 2011   |        |       |       |       | бесперебойного    | пользователей | чел.  |      |       |      |
|     | сайта центра  | Пензенской    |        |        |       |       |       | функционирован-   | сайта         |       |      |       |      |
|     | оценки        | области       |        |        |       |       |       | ия сайта центра   |               |       |      |       |      |
|     | качества,     | совместно с   |        |        |       |       |       | оценки качества,  |               |       |      |       |      |
|     | мониторинга и | ГОУ ДПО       |        |        |       |       |       | мониторинга и     |               |       |      |       |      |
|     | экспертизы в  | "Пензенский   |        |        |       |       |       | экспертизы в      |               |       |      |       |      |
|     | образовании   | институт      |        |        |       |       |       | образовании       |               |       |      |       |      |
|     | ГОУ ДПО       | развития      |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|     | "Пензенский   | образования"  |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|     | институт      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|     | развития      |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|     | образования"  |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|———————|——————|
| 3.  | Приобретение  | Министерство  | 2009-  |  2707  | -     | -     | 2707  | Организация       | Доля          | %     | -    | -     | 25   |
|     | и   апробация | образования   | 2011   |        |       |       |       | управления        | образователь- |       |      |       |      |
|     | программного  | Пензенской    |        |        |       |       |       | деятельности      | ных           |       |      |       |      |
|     | продукта      | области       |        |        |       |       |       | образовательных   | учреждений,   |       |      |       |      |
|     | "Комплексная  | совместно с   |        |        |       |       |       | учреждений с      | прошедших     |       |      |       |      |
|     | региональная  | ГОУ ДПО       |        |        |       |       |       | использованием    | государствен- |       |      |       |      |
|     | автоматизиро- | "Пензенский   |        |        |       |       |       | автоматизиро-     | ный           |       |      |       |      |
|     | ванная        | институт      |        |        |       |       |       | ванной системы    | контроль с    |       |      |       |      |
|     | система       | развития      |        |        |       |       |       | диагностики и     | помощью       |       |      |       |      |
|     | диагностики и | образования"  |        |        |       |       |       | мониторинга       | программного  |       |      |       |      |
|     | мониторинга   |               |        |        |       |       |       |                   | продукта      |       |      |       |      |
|     | деятельности  |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|     | образователь- |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|     | ных           |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|     | учреждений"   |               |        |        |       |       |       |                   |               |       |      |       |      |
|—————|———————————————|———————————————|————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|———————|——————|
|                     Итого                    | 4497,7 | -     | 915,7 | 3582  |                   |               |       |      |       |      |
|——————————————————————————————————————————————|————————|———————|———————|———————|———————————————————|———————————————|———————|——————|———————|——————|