Постановление Администрации Белинского района Пензенской области от 01.09.2015 № 859

- за основу может браться рейтинговый показатель - высчитывается наивысшая сумма баллов у работника с установлением возможного, соответствующего ему денежного обеспечения, затем меньшая и т.д.

№ п/п	Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда	Баллы
1	Травматизм учащихся во время образовательного процесса
2	Обоснованные жалобы о нарушениях прав учащихся, отраженные в административных актах
3	Предписания Роспотребнадзора, не выполненные своевременно, за исключением финансовоемких мероприятий, финансирование которых не предусмотрено в смете учреждения
4	Предписания пожнадзора, не выполненные своевременно, за исключением финансовоемких мероприятий, финансирование которых не предусмотрено в смете учреждения
5	Отсутствие лицензии
6	Превышение лицензионных нормативов

Примечания к критериям материального стимулирования:

К п. 1. - отсутствие или уменьшение количества отсева учащихся без уважительных причин.

К п. 2. - прохождение курсовой подготовки, переподготовки, участие в мероприятиях, обмен опытом.

К п. 3. - использование передовых направлений содержания образования, соответствие образовательных программ требованиям центральных органов управления культуры, обеспечение профильного обучения, внедрение научных методов управления.

К п. 4. - применение информационных технологий и компьютерной техники в управлении.

К п. 6. - участие сотрудников в семинарах, конференциях, пленерах, чтениях и т.д.

К п. 7. - отсутствие нарушений бюджетного и налогового кодекса и своевременное исполнение плана ПФХД

К. п. 8. - осуществление подбора и расстановки кадров, наличие специального профессионального (среднего специального или высшего) образования не менее чем у 90% преподавательского состава.

К п. 9. - наличие лауреатов, дипломантов, призеров конкурсов, выставок, олимпиад и. т.д. без учета их количества.

К п. 10. - своевременное ведение обязательной текущей документации, отсутствие замечаний со стороны органов управления культуры, контролирующих органов.

К п. 11. - эффективное сотрудничество с другими ОУ, методическим кабинетом, совместное использование интеллектуальных, кадровых ресурсов, в т.ч. оформленное юридически.

К п. 13. - определение структуры управления ОУ, отсутствие вакансий преподавательского состава.

Критерии материального стимулирования заместителя директора

№ п/п	Критерии материального стимулирования	Баллы
1	Сохранение контингента обучающихся
2	Повышение квалификации
3	Система работы с документами
4	Стабильность успеваемости по результатам итоговой аттестации
5	Методическая работа педагогических работников
6	Организация повышения квалификации педагогических работников
7	Победители и призеры конкурсов, фестивалей, выставок, олимпиад и т.д. - на уровне школы - на уровне города - на уровне области - на межрегиональном, всероссийском уровне - на международном уровне
8	Информатизация управленческой деятельности
9.	Другие критерии
№п/п	Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда	Баллы
1	Травматизм учащихся во время образовательного процесса и сотрудников на рабочем месте в рамках ответственности (должностной инструкции)
2	Обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах, в том числе по деятельности основных работников
3	Предписания Роспотребнадзора, не выполненные своевременно (в рамках должностной инструкции)
4	Предписания пожнадзора, не выполненные своевременно (в рамках должностной инструкции)

Примечания к критериям материального стимулирования:

К п. 1. - отсутствие или уменьшение количества отсева учащихся без уважительных причин.

К п. 2. -прохождение курсовой подготовки, переподготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах.

К п. 3.- своевременное ведение обязательной текущей документации ОУ, контроль за ведением обязательной текущей документации преподавателями и концертмейстерами в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны контролирующих органов.

К п. 4. - стабильность результатов итоговой аттестации учащихся при независимых внешних формах оценки ее качества.

К п. 5. - проведение семинаров, конференций, чтений, конкурсов, выставок, обобщение педагогического опыта преподавателей на муниципальном, областном уровне.

К п. 6. - прохождение преподавателями курсовой подготовки (в соответствии с нормативными требованиями), обмен опытом, участие в семинарах, конференциях.

К п. 7. - наличие призеров и победителей у преподавателей без учета количества этих призеров.

Критерии материального стимулирования педагогических

 работников образовательных организаций

№ п/п		Критерии материального стимулирования	Баллы
1		Положительная успеваемость учащихся по предмету
2		Поступление учащегося в ССУЗ, ВУЗ, (за каждого)
3		Подготовка участников, победителей, призеров, дипломантов конкурсов, фестивалей, олимпиад, выставок и др.: - на уровне учреждения, района - на уровне города, области - на межрегиональном, всероссийском уровне - на международном уровне
4		Наличие методической работы преподавателя, создание:
		- методических и учебных пособий - рабочих программ - авторских программ - экспериментальных программ - репертуарных сборников - аранжировок и обработок - материалов для викторин и олимпиад и т.д.
5		Прохождение курсов повышения квалификации или переподготовки каждые 5 лет (не менее 72 часов)
6		Проведение консультаций, открытых уроков, мастер-классов, лекций, семинаров, конференций т.д. - на уровне учреждения - на уровне города, района области, областном - на межрегиональном, всероссийском уровне
7		Исполнительская, творческая деятельность: - на уровне учреждения - на уровне города, района области, областном - на межрегиональном, всероссийском уровне
8		Подготовка и проведение концертов: -учащегося -класса -коллектива
9		Отсутствие замечаний по работе с документами, согласно должностной инструкции
10		Наличие работы с родителями
11		Внеклассная работа с учащимися
12		Эстетическое оформление закрепленных учебных помещений с учетом санитарных норм
13		Другие критерии
№ п/п	Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда		Баллы
1	Травматизм учащихся во время образовательного процесса
2	Обоснованные жалобы о нарушениях прав учащихся, отраженные в административных актах
3	Наличие систематических пропусков учащимися занятий без уважительных причин
4	Невыполнение учебной программы
5	Нарушение норм техники безопасности

Примечания к критериям материального стимулирования:

К п. 1. - стабильный, положительный уровень успеваемости в классе по итогам каждого полугодия, выполнение учебных планов и программ. Рассматривается обобщенный результат по общему количеству учащихся, с которыми работает преподаватель.

К п. 2. - результативность по раннему профессиональному ориентированию учащегося, формирование у них профессиональных умений и навыков, взаимодействие с профессорско-преподавательским составом ССУЗов и ВУЗов (консультации, посещение уроков)

К п. 3. - подбор соответствующего условиям конкурсов репертуара, тематики, сюжета и т.д., работа по профессиональному совершенствованию учащегося, проведение обучения учащихся на высоком методическом уровне

К п. 4.- участие в педагогических семинарах, конференциях, пленерах, наличие систематизированного учебно-методического материала по преподаваемому предмету, авторских методических работ

К п. 5. - прохождение курсовой подготовки, переподготовки, обучение в аспирантуре

К п. 6. - содействие преподавателям школ по обмену опытом, повышению их профессионального уровня, педагогического мастерства

К п. 7., п. 8. - повышение своего профессионального мастерства, профессионального мастерства учащихся, творческих коллективов

К п. 9. - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны администрации, контролирующих органов по работе с документацией

К п. 10. - сотрудничество с родителями по вопросам образовательного, воспитательного процесса

К п. 11. - проведение внеклассных мероприятий, совместное посещение концертов, выставок, конкурсов Порядок определения размера и расчета суммы стимулирующих выплат определяется локальными документами образовательных организаций.

Приложение № 5 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных организаций Белинского района Пензенской области

Тарификационный список работников

на ____ год

____________________________________________________

(полное название учреждения, его подчиненность и адрес)

№ п/п	Фамилия,имя, отчество	Наименование должности, преподаваемый предмет	Образование, наименование и дата окончания образовательного учреждения, наличие ученой степени или почетного звания	Стаж педагогической работы на начало учебного года (число лет и месяцев)	Базовый оклад	Коэффициент за образование	Коэффициент за квалификационную категорию	Коэффициент за специфику	Должностной оклад	Число часов в неделю			Заработная плата в месяц			Дополнительная оплата за					Надбавка за выслугу лет				Надбавка за почетное звание		Компенсационные выплаты	Итого заработная плата без стимулирующих выплат
										I - IV классы	V - IX классы	X - XI классы	I - IV классы	V - IX классы	X - XI классы	проверку письменных работ	классное руководство	заведование учебными кабинетами, лабораториями, руководство предметными комиссиями	за другую дополнительную работу
																			За работу на компьютере	За внеклассную работу	За мастерские		коэффициент	сумма	коэффициент	сумма
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22		23	24	25	26	27	28

Директор_____________________________________ Бухгалтер_______________________________________