Постановление Правительства Нижегородской области от 15.02.2012 № 76

требующихся для занятий определенным видом спорта (таблицы 4 и 5).
     К группе   III  относятся   лица,   у  которых   функциональные
возможности,  требующиеся  для занятий  определенным  видом  спорта,
ограничены незначительно, в связи с чем они нуждаются в относительно
меньшей  посторонней  помощи   во  время   занятий  или  участия   в
соревнованиях.  Минимальный  физический  недостаток  для  допуска  к
соревнованиям  лиц  с  ампутацией  одной  нижней  конечности  должен
выражаться  в том,  чтобы  ампутация проходила  через  голеностопный
сустав. С ампутацией верхней  конечности - через лучезапястный.  При
прочих   поражениях    опорно-двигательного   аппарата    укорочение
конечности должно быть на 10 см.
     К этой  группе  рекомендуется  относить лиц,  имеющих  одно  из
перечисленных ниже поражений:
     - нарушение зрения (класс В3),
     - нарушение слуха, полная потеря слуха,
     - умственная отсталость  выше  60 IQ  (как правило,  спортсмены
INAS-FID),
     - ахондроплазия (карлики),
     - детский церебральный паралич (классы СР7-СР8),
     - высокая  ампутация  двух нижних  конечностей  (классы  57,58,
соревнуются в креслах-колясках),
     - ампутация или порок развития:
     одной нижней конечности ниже коленного сустава (класс А4),
     односторонняя ампутация  стопы  по  Пирогову,  в  сочетании   с
ампутацией стопы на различном уровне с другой стороны (класс А3),
     одной верхней конечности ниже локтевого сустава (класс А8),
     одной верхней конечности ниже локтевого сустава и одной  нижней
конечности  ниже   коленного  сустава   (с  одной   стороны  или   с
противоположных сторон) (класс А9),
     - прочие      нарушения     опорно-двигательного      аппарата,
ограничивающие  функциональные   возможности  спортсменов  в   мере,
сопоставимой с вышеперечисленными.
     К группе   II   относятся  лица,   у   которых   функциональные
возможности,  требующиеся  для занятий  определенным  видом  спорта,
ограничиваются достаточно выраженными нарушениями.
     К этой  группе  рекомендуется  относить лиц,  имеющих  одно  из
перечисленных ниже поражений:
     - нарушение зрения (класс В2),
     - умственная отсталость от 60 до 40 IQ,
     - детский церебральный паралич (классы СР5-СР6),
     - спинномозговая   травма   (классы  55,56,   передвигаются   в
креслах-колясках),
     - ампутация или порок развития:
     одной верхней конечности выше локтевого сустава (класс А6),
     одной верхней конечности выше локтевого сустава и одной  нижней
конечности  выше   коленного  сустава   (с  одной   стороны  или   с
противоположных сторон) (класс А9),
     двусторонняя ампутация предплечий (классы А5, А7),
     - прочие      нарушения     опорно-двигательного      аппарата,
ограничивающие  функциональные   возможности  спортсменов  в   мере,
сопоставимой с вышеперечисленными.
     К группе   I   относятся   лица,   у   которых   функциональные
возможности,  требующиеся  для занятий  определенным  видом  спорта,
ограничены значительно, в  связи с чем  они нуждаются в  посторонней
помощи во время занятий или участия в соревнованиях.
     К этой  группе  рекомендуется  относить лиц,  имеющих  одно  из
перечисленных ниже поражений:
     - полная потеря зрения (класс В1),
     - детский церебральный паралич (классы СР1-СР4, передвигающиеся
в креслах-колясках),
     - спинномозговая  травма   (классы  51-54,  передвигающиеся   в
креслах колясках),
     - ампутация   или  порок   развития:   (классы  А1,   А2,   А5)
двусторонняя   ампутация   бедер  (передвигающиеся   на   протезах),
односторонняя  ампутация  бедра с  вычленением  (передвигающиеся  на
протезах), односторонняя  ампутация бедра в  сочетании с  ампутацией
стопы или  голени  с другой  стороны,  двусторонняя ампутация  плеч,
ампутация четырех конечностей,
     - прочие      нарушения     опорно-двигательного      аппарата,
ограничивающие  функциональные   возможности  спортсменов  в   мере,
сопоставимой с вышеперечисленными.
     Для группы лиц, занимающихся легкой атлетикой в трековых  видах
в классах  с Т51  по Т54  и с  Т32 по  Т34 спортсмены  передвигаются
только в колясках. В метаниях в классах с F51 по F58 и с F32 по  F34
спортсмены выступают на специальном станке.
     Распределение спортсменов на  группы по степени  функциональных
возможностей для  занятий определенным видом  спорта возлагается  на
учреждение и осуществляется один раз в год (в начале учебного года).
Для  определения  группы  по  степени  функциональных   возможностей
спортсмена  с  поражением  опорно-двигательного  аппарата   приказом
учреждения   создается   комиссия,  в   которую   входят:   директор
учреждения, старший тренер-преподаватель (или  тренер-преподаватель)
по  адаптивной  физической   культуре  и  спорту,  врач   (невролог,
травматолог, при необходимости - офтальмолог). Если у спортсмена уже
имеется  класс,  утвержденный классификационной  комиссией  субъекта
Российской  Федерации,  комиссией  спортивной  федерации   инвалидов
общероссийского  уровня или  международной  комиссией, то  отнесение
спортсмена   к  группе   по   степени  функциональных   возможностей
осуществляется на  основании  определения его  класса, данного  этой
комиссией.
     В случае  необходимости  объединения  в  одну  учебную   группу
занимающихся, разных по возрасту, функциональному классу или  уровню
спортивной  подготовленности,   разница  в  степени   функциональных
возможностей  не  должна  превышать  трех  функциональных   классов,
разница в  уровне  спортивной подготовленности  не должна  превышать
двух  спортивных разрядов.  В  игровых видах  спорта  комплектование
учебных  групп  производится  с  учетом  композиции   функциональных
классов в команде в соответствии с правилами соревнований.
     На  всех  этапах  подготовки могут привлекаться дополнительно к
основному  тренеру-преподавателю  как  другие тренеры-преподаватели,
так  и  специалисты,  непосредственно  обеспечивающие  тренировочный
процесс,  в  том числе психологи, тренеры-лидеры, сурдопереводчики и
иные   специалисты   (на  тренировочном  этапе,  этапах  спортивного
совершенствования   и   высшего   спортивного   мастерства  также  и
тренеры-преподаватели  по  смежным  видам  спорта)  при  условии  их
одновременной   с   основным   тренером-преподавателем   работы   со
спортсменами.  (В редакции Постановления Правительства Нижегородской
области от 17.05.2013 г. N 301)
     При оплате  труда   по  нормативам   за  одного   занимающегося
максимальный   состав   спортивно-оздоровительных  групп   и   групп
начальной подготовки не должен превышать двух минимальных составов с
учетом     соблюдения     правил     техники     безопасности     на
тренировочных занятиях. (В   редакции   Постановления  Правительства
Нижегородской области от 17.05.2013 г. N 301)
     Недельный режим     учебно-тренировочной    работы     является
максимальным  и  устанавливается  в зависимости  от  специфики  вида
спорта,   периода    и   задач    подготовки.   Общегодовой    объем
учебно-тренировочной  работы,  предусмотренный  указанными  режимами
работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, может быть
сокращен не более чем на 25%.
     
                                                           Таблица 3

+------------------+--------------+----------+------------------+----------+----------+--------+-----------------+
| Этапы подготовки |    Период    |  Группа  |   Наполняемость  |  Норма-  |   Объем  |  Обще- | Размер норматива|
|                  |   обучения   |  степени |       групп      |  тивный  |  работы  | годовой|                 |
|                  |              |          +---------+--------++         ||         ||       ||                |
|                  |     (лет)    | функцио- | Оптима- |  допус- |   объем  |    по    |  объем | труда тренера- |
|                  |              |  нальных |  льная  |  тимая  | недельной|  индиви- |        |  преподавателя |
|                  |              |  возмож- |         |         | нагрузки | дуальным |        | по адаптивному |
|                  |              |  ностей  |         |         |          |  планам  |        |    спорту за   |
|                  |              |          |         |         |          |          |        |   подготовку   |
|                  |              |          |         |         |          |          |        |     одного     |
|                  |              |          |         |         |          |          |        |  занимающегося |
|                  |              |          |         |         |          |          |        |     (в % от    |
|                  |              |          |         |         |          |          |        |  должностного  |
|                  |              |          |         |         |          |          |        | оклада, ставки |
|                  |              |          |         |         |          |          |        |   заработной   |
|                  |              |          |         |         |          |          |        |     платы)     |
+------------------+--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|         1        |       2      |     3    |    4    |    5    |     6    |     7    |    8   |        9       |
+------------------+--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|    спортивно-    |  весь период |    III   |    10   |    15   |     5    |          |   230  |      2,8%      |
|  оздоровительный |              |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    8    |    12   |     5    |          |   230  |      3,5%      |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    3    |    5    |     5    |          |   230  |      9,3%      |
+------------------+--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|     начальной    |  первый год  |    III   |    10   |    15   |     6    |          |   276  |      3,3%      |
|    подготовки    |              |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    8    |    12   |     6    |          |   276  |      4,2%      |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    3    |    5    |     6    |          |   276  |      11,1%     |
|                  +--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |   второй и   |    III   |    8    |    12   |     9    |          |   414  |      6,3%      |
|                  |  последующие |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |     годы     |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    6    |    9    |     9    |          |   414  |      8,3%      |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    2    |    3    |     9    |          |   414  |      25,0%     |
+------------------+--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|      учебно-     |  первый год  |    III   |    6    |    9    |     9    |     3    |   552  |      8,3%      |
|   тренировочный  |              |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    5    |    8    |     9    |     3    |   552  |      10,0%     |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    2    |    3    |     9    |     3    |   552  |      25,0%     |
|                  +--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  | второй-третий|    III   |    5    |    8    |    12    |     6    |   828  |      13,3%     |
|                  |      год     |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    4    |    6    |    12    |     6    |   828  |      16,7%     |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    2    |    3    |    12    |     6    |   828  |      33,3%     |
|                  +--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |  четвертый и |    III   |    4    |    6    |    15    |     6    |   966  |      20,8%     |
|                  |  последующие |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |     годы     |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    3    |    5    |    15    |     6    |   966  |      27,8%     |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    1    |    2    |    15    |     6    |   966  |      83,3%     |
+------------------+--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|    спортивного   |  первый год  |    III   |    3    |    5    |    15    |     9    |  1104  |      27,8%     |
| совершенствования|              |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    2    |    3    |    15    |     9    |  1104  |      41,7%     |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    1    |    2    |    15    |     9    |  1104  |      83,3%     |
|                  +--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |   второй и   |    III   |    3    |    5    |    18    |     9    |  1242  |      33,3%     |
|                  |  последующие |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |     годы     |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    2    |    3    |    18    |     9    |  1242  |      50,0%     |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    1    |    2    |    18    |     9    |  1242  |     100,0%     |
+------------------+--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|      высшего     |  весь период |    III   |    2    |    3    |    18    |    12    |  1380  |      50,0%     |
|    спортивного   |              |          |         |         |          |          |        |                |
|    мастерства    |              |          |         |         |          |          |        |                |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |    II    |    2    |    3    |    18    |    12    |  1380  |      50,0%     |
|                  |              +----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+
|                  |              |     I    |    1    |    2    |    18    |    12    |  1380  |     100,0%     |
+------------------+--------------+----------+---------+---------+----------+----------+--------+----------------+

                                                           Таблица 4

                           Распределение
 спортсменов на группы в соответствии с функционально-медицинскими
        классами, установленными международными спортивными
                      организациями инвалидов

+------------------------------------+-----------------+------------+------------+
|     Наименование международной     |    Группа III   |  Группа II |  Группа I  |
|  спортивной организации инвалидов  |                 |            |            |
+------------------------------------+-----------------+------------+------------+
| CP-ISRA                            |     CP7, CP8    |  CP5, CP6  |  CP1, CP2, |
| (Международная ассоциация спорта и |                 |            |  CP3, CP4  |
| рекреации лиц с церебральным       |                 |            |            |
| параличом)                         |                 |            |            |
+------------------------------------+-----------------+------------+------------+
| IWAS (Международная спортивная     | А3, A4, A8, A9, | А6, А7, 55,| А1, А2, А5,|
| ассоциация колясочников и          |      57, 58     |     56     | 51, 52, 53,|
| ампутантов), объединившая две      |                 |            |     54     |
| международные организации: ISMGF и |                 |            |            |
| ISOD                               |                 |            |            |
+------------------------------------+-----------------+------------+------------+
| IBSA                               |        B3       |     B2     |     B1     |
| (международная ассоциация спорта   |                 |            |            |
| слепых)                            |                 |            |            |
+------------------------------------+-----------------+------------+------------+
| CISS                               |  Слабослышащие, |            |            |
| (Международный спортивный комитет  |  полная потеря  |            |            |
| глухих)                            |      слуха      |            |            |
+------------------------------------+-----------------+------------+------------+
| INAS-FID                           |        +        |            |            |
| (Международная спортивная          |                 |            |            |
| ассоциация лиц с нарушением        |                 |            |            |
| интеллекта)                        |                 |            |            |
+------------------------------------+-----------------+------------+------------+
| SOI                                |                 |      +     |            |
| (Международная специальная         |                 |            |            |
| олимпиада для умственно отсталых   |                 |            |            |
| лиц)                               |                 |            |            |
+------------------------------------+-----------------+------------+------------+

                                                           Таблица 5

         Распределение спортсменов на группы в соответствии
               с функционально-медицинскими классами

+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| N |  Наименование  |         Группа III         |  Группа II  |    Группа I    |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 1 | Армспорт       | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1             |
|   |                | А8, А9, СР7, СР8,          | IV, V, CP5, |                |
|   |                | слабослышащие, глухие      | CP6,        |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 2 | Бадминтон      | А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8,| А1, III, IV,| I, II, CP1,    |
|   |                | А9, СР7, СР8, INAS-FID,    | V, CP5, CP6,| CP2, CP3, CP4  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | SOI,        |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 3 | Баскетбол, в   | 4,5 балла, INAS-FID,       | 3,0; 3,5;   | 1,0; 1,5; 2,0; |
|   | т.ч. на        | слабослышащие, глухие      | 4,0 балла,  | 2,5 балла      |
|   | колясках       |                            | SOI,        |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 4 | Биатлон        | B3, LW2, LW3, LW4, LW6, LW8| B2, LW5/7,  | B1, LW10;      |
|   |                | слабослышащие, глухие      | LW9, LW12   | LW10,5; LW11;  |
|   |                |                            |             | LW11,5         |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 5 | Бильярд        | А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8,| А1, III, IV,| I, II, CP1,    |
|   |                | А9, СР7, СР8, INAS-FID,    | V, CP5, CP6,| CP2, CP3, CP4  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | SOI         |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 6 | Борьба вольная | В3, слабослышащие, глухие  | В2          | В1             |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 7 | Борьба греко-  | Слабослышащие, глухие      |             |                |
|   | римская        |                            |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 8 | Боулинг        | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1, I, II, CP1,|
|   |                | А8, А9, СР7, СР8, INAS-FID,| IV, V, CP5, | CP2, CP3, CP4  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | CP6, SOI    |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 9 | Бочче          | А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8,| А1, III, IV,| ВС1, ВС2, ВС3, |
|   |                | А9, СР7, СР8, INAS-FID,    | V, CP3, CP4,| ВС4 I, II      |
|   |                | слабослышащие, глухие      | CP5, CP6,   |                |
|   |                |                            | SOI         |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 10| Велоспорт      | В3, LC1, LC2, LC3, LC4, СР | В2, дивизион| В1, СР дивизион|
|   |                | дивизион 4, INAS-FID,      | 2, СР       | 1, НС дивизион |
|   |                | слабослышащие, глухие      | дивизион 3, | А, НС дивизион |
|   |                |                            | НС дивизион | В              |
|   |                |                            | С, SOI      |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 11| Водное поло    | Слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 12| Волейбол       | А, В, С, INAS-FID,         | SOI         |                |
|   |                | слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 13| Волейбол -     | слабослышащие, глухие      |             |                |
|   | пляжный        |                            |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 14| Волейбол сидя  | Спортсмены с ампутациями и |             |                |
|   |                | прочими поражениями        |             |                |
|   |                | опорно-двигательного       |             |                |
|   |                | аппарата                   |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 15| Гандбол        | Слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 16| Гимнастика     | В3, INAS-FID,              | В2, SOI     | В1             |
|   | спортивная     | слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 17| Гимнастика     | INAS-FID, слабослышащие,   | SOI         |                |
|   | художественная | глухие                     |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 18| Гиревой спорт  | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1, I, II, CP1,|
|   |                | А8, А9, СР7, СР8, INAS-FID,| IV, V, CP5, | CP2, CP3, CP4  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | CP6, SOI    |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 19| Голбол         | В3                         | В2          | В1             |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 20| Горные лыжи    | B3, LW2, LW3/1, LW3/2, LW4,| B2, LW1,    | B1, LW10, LW11,|
|   |                | LW6/8, LW9/1, LW9/2,       | LW5/7,      | LW12/1         |
|   |                | INAS-FID, слабослышащие,   | LW12/2, SOI |                |
|   |                | глухие                     |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 21| Городки        | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1, I, II, CP1,|
|   |                | А8, А9, СР7, СР8, INAS-FID,| IV, V, CP5, | CP2, CP3, CP4  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | CP6, SOI    |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 22| Гребля         | LTA (за исключением        | ТА          | А              |
|   | академическая  | спортсменов классов В1, В2)|             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 23| Дартс          | А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8,| А1, III, IV,| I, II, CP1,    |
|   |                | А9, СР7, СР8, INAS-FID,    | V, CP5,CP6, | CP2, CP3, CP4, |
|   |                | слабослышащие, глухие      | SOI         | 51, 52, 53, 54 |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 24| Дзюдо          | В3, слабослышащие, глухие  | В2          | В1             |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 25| Каратэ         | Слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 26| Кёрлинг        | А2, А3, А4, А6, А7, А8, А9,| А1, III, IV,| I, II, CP1,    |
|   |                | СР7, СР8, 57, 58           | V, CP5, CP6,| CP2, СP3, CP4, |
|   |                | слабослышащие, глухие      | 55, 56 SOI  | 51, 52, 53, 54 |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 27| Конный спорт   | В3, уровень IV, уровень III| В2, уровень | B1, уровень I  |
|   |                |                            | II, SOI     |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 28| Легкая атлетика| Т40, T44, T46, T37, T38,   | T42, T43,   | T51, T52, T53, |
|   | Трек           | T13, слабослышащие, глухие | T45, T35,   | T54, T32, T33, |
|   | Метания        | F40, F44, F46, F37, F38,   | T36, T12,   | T34, T11, F51, |
|   |                | F13, слабослышащие, глухие | T20, F42,   | F52, F53, F54  |
|   |                |                            | F43, F45,   | F55, F56, F57, |
|   |                |                            | F35, F36,   | F58, F32, F33, |
|   |                |                            | F12, F20,   | F34, F11       |
|   |                |                            | SOI         |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 29| Лыжные гонки   | B3, LW2, LW3, LW4, LW6,    | B2, LW5/7,  | B1, LW10;      |
|   |                | LW8, INAS-FID,             | LW9, LW12   | LW10,5; LW11;  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | SOI         | LW11,5         |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 30| Парусный спорт | В3, классы 5,6,7           | В2, класс 4 | В1, классы     |
|   |                |                            |             | 1,2,3          |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 31| Пауэрлифтинг   | В3, А3, А4, СР7, СР8,      | В2, А2, III,| В1, 53, 54,    |
|   |                | спортсмены с ПОДА,         | IV, V, 55,  | СР3, СР4       |
|   |                | относящиеся к категории    | 56, СР5,    |                |
|   |                | "прочие", INAS-FID,        | СР6, SOI    |                |
|   |                | слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 32| Плавание       | S13, SB13, SM13, S14, SB14,| S12, SB12,  | S11, SB11,     |
|   |                | SM14, S8, S9, S10, SB8,    | SM12, S5,   | SM11, S1, S2,  |
|   |                | SB9, Слабослышащие, глухие | S6, S7, SB5,| S3, S4, SB1,   |
|   |                |                            | SB6, SB7,   | SB2, SB3, SB4  |
|   |                |                            | SOI         |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 33| Регби на       | -                          | 2,5; 3,0;   | 0,5; 1,0; 1,5; |
|   | колясках       |                            | 3,5 балла   | 2,0 балла      |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 34| Сноуборд       | слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 35| Спортивное     | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1, I, II, CP1,|
|   | ориентирование | А8, А9, СР7, СР8, INAS-FID,| IV, V, CP5, | CP2, CP3, CP4  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | CP6, SOI    |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 36| Спортивный     | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1, I, II, CP1,|
|   | туризм         | А8, А9, СР7, СР8, INAS-FID,| IV, V, CP5, | CP2, CP3, CP4  |
|   |                | слабослышащие, глухие      | CP6, SOI    |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 37| Стрельба из    | ARST                       | ARW2        | ARW1           |
|   | лука           |                            |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 38| Стрельба       | В3, А4, СР8, 57, 58, SH1,  | В2, А3, 55, | В1, А1, А2, 53,|
|   | пулевая        | слабослышащие, глухие      | 56, SH2     | 54, SH3        |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 39| Танцы на       | -                          | LWD2        | LWD1           |
|   | колясках       |                            |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 40| Теннис         | ТТ9, ТТ10, ТТ11 (INAS-FID),| ТТ6, ТТ7,   | ТТ1, ТТ2, ТТ3, |
|   | настольный, в  | слабослышащие, глухие      | ТТ8 SOI     | ТТ4, ТТ5       |
|   | т.ч. на        |                            |             |                |
|   | колясках       |                            |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 41| Теннис, в т.ч. | А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8,| А1, III, IV,| Игроки "Quad", |
|   | на колясках    | А9, СР7, СР8, INAS-FID,    | V, CP5, CP6,| I, II, CP1,    |
|   |                | слабослышащие, глухие      | SOI,        | CP2, CP3, CP4  |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 42| Торбол         | В3                         | В2          | В1             |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 43| Тхеквондо      | слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 44| Фехтование на  | А                          | В           | С              |
|   | колясках       |                            |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 45| Футбол         | INAS-FID, слабослышащие,   | SOI         |                |
|   |                | глухие                     |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 46| Футбол 5х5     |                            |             | В1             |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 47| Футбол 7х7     | СР7, СР8                   | СР5, СР6    |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 48| Футбол         | А2, А4, А6, А8             |             |                |
|   | ампутантов     |                            |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 49| Футзал         | В3, INAS-FID,              | В2, SOI     |                |
|   |                | слабослышащие, глухие      |             |                |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 50| Шахматы        | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1, I, II, 51, |
|   |                | А8, А9, 57, 58, СР7, СР8,  | IV, V, 55,  | 52, 53, 54,    |
|   |                | INAS-FID, слабослышащие,   | 56, CP5,    | CP1, CP2, CP3, |
|   |                | глухие                     | CP6, SOI    | CP4            |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+
| 51| Шашки          | В3, А2, А3, А4, А5, А6, А7,| В2, А1, III,| В1, I, II, 51, |
|   |                | А 8, А9, 57, 58, СР7, СР8, | IV, V, 55,  | 52, 53, 54,    |
|   |                | INAS-FID, слабослышащие,   | 56, CP5,    | CP1, CP2, CP3, |
|   |                | глухие                     | CP6, SOI    | CP4            |
+---+----------------+----------------------------+-------------+----------------+

     2.3. Норматив   оплаты    труда   тренеров-преподавателей    за
подготовку спортсмена высокого класса (таблица 6).
     Размер   норматива   оплаты   труда   тренера-преподавателя  за
подготовку  спортсмена высокого класса устанавливается по наилучшему
результату  выступлений  на  соревнованиях  на  основании протоколов
(выписки   из   протоколов)   соревнований  и  действует  с  момента
показанного  спортсменом  результата  в  течение одного календарного
года,  а  по  международным  соревнованиям - до проведения следующих
международных соревнований данного уровня. (В редакции Постановлений
Правительства  Нижегородской  области  от  17.05.2013  г.  N 301; от
01.10.2013 г. N 690)
     Если в период действия установленного размера норматива  оплаты
труда тренера-преподавателя спортсмен улучшил спортивный  результат,
размер    норматива    оплаты   соответственно    увеличивается    и
устанавливается новое исчисление срока его действия.
     Если по  истечении   срока   действия  установленного   размера
норматива оплаты труда спортсмен  не показал указанного в таблице  6
результата,  размер  норматива  оплаты  труда  тренера-преподавателя
устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена.


                                                           Таблица 6

+----------------------------------------+--------+-----------------------+
|          Уровень соревнований          | Занятое|    Размер норматива   |
|                                        |  место |  оплаты труда в % от  |
|                                        |        |   ставки заработной   |
|                                        |        |         платы         |
|                                        |        | тренера-преподавателя |
|                                        |        |  за подготовку одного |
|                                        |        |  спортсмена высокого  |
|                                        |        |         класса        |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1. В личных и командных видах спортивных дисциплин:                     |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.1. Олимпийские, Паралимпийские,      |    1   |         До 200        |
| Сурдлимпийские игры                    |        |                       |
| - чемпионат мира                       |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.2. Олимпийские, Паралимпийские,      |   2-6  |         До 150        |
| Сурдлимпийские игры                    |        |                       |
| - чемпионат мира                       |   2-3  |                       |
| - чемпионат Европы                     |   1-3  |                       |
| - Кубок мира                           |   1-3  |                       |
| - Кубок Европы                         |    1   |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.3. Чемпионат мира                    |   4-6  |         До 120        |
| - чемпионат Европы                     |   4-6  |                       |
| - Кубок мира                           |   4-6  |                       |
| - Кубок Европы                         |   2-3  |                       |
| - чемпионат России                     |   1-3  |                       |
| - Кубок России, первенство Европы      |    1   |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.4. Олимпийские, Паралимпийские игры, | участие|         До 100        |
| чемпионат мира                         |        |                       |
| - чемпионат Европы                     |        |                       |
| - Кубок Европы                         |   4-6  |                       |
| - Кубок России, первенство Европы      |   2-3  |                       |
| - официальные международные            |    1   |                       |
| соревнования с участием сборной команды|        |                       |
| России (основной состав)               |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.5. Чемпионат России                  |   4-6  |         До 80         |
| - первенство России (молодежь, юниоры) |   1-3  |                       |
| - первенство России (старшие юноши)    |    1   |                       |
| - первенство мира, Европы              |   4-6  |                       |
| - официальные международные            |   2-3  |                       |
| соревнования с участием сборной команды|        |                       |
| России (основной состав)               |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.6. Финал Спартакиады молодежи        |   1-3  |         До 75         |
| - финал Всероссийских соревнований     |    1   |                       |
| среди спортивных школ                  |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.7. Первенство    России    (молодежь,|   4-6  |         До 60         |
| юниоры)                                |        |                       |
| - первенство России (старшие юноши)    |   2-3  |                       |
| - финал Спартакиады молодежи           |   4-6  |                       |
| - финал Спартакиады учащихся           |   1-3  |                       |
| - финал всероссийских соревнований     |   2-3  |                       |
| среди спортивных школ                  |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.8. Первенство России (старшие юноши) |   4-6  |         До 50         |
| - финал Спартакиады учащихся           |   4-6  |                       |
| - финал Всероссийских соревнований     |   4-6  |                       |
| среди спортивных школ                  |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.9. Зачисление в государственное      |        |         До 50         |
| училище олимпийского резерва           |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.10. Официальные всероссийские        | участие|         До 50         |
| соревнования, включенные в Единый      |        |                       |
| календарный план межрегиональных,      |        |                       |
| всероссийских и международных          |        |                       |
| физкультурных мероприятий и спортивных |        |                       |
| мероприятий (далее - ЕКП), в составе   |        |                       |
| сборной команды субъекта Российской    |        |                       |
| Федерации) далее - РФ)                 |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 1.11. Чемпионат и первенство субъектов |   1-6  |         До 50         |
| РФ (возраст - свыше 15 лет)            |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2. В командных игровых видах:                                           |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.1. Олимпийские, Паралимпийские       |    1   |         До 200        |
| - чемпионаты мира, Европы              |    1   |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.2. Олимпийские, Паралимпийские       |   2-6  |         До 150        |
| - чемпионаты мира, Европы              |   2-3  |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.3. Официальные международные         |   1-3  |         До 120        |
| соревнования, включенные в ЕКП, с      |        |                       |
| участием сборной команды России        |        |                       |
| (основной состав)                      |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.4. За подготовку команды, занявшей   |        |         До 100        |
| - на чемпионате России                 |   1-3  |                       |
| - на первенстве России                 |   1-2  |                       |
| - в финале Спартакиады учащихся,       |    1   |                       |
| всероссийских соревнованиях среди      |        |                       |
| спортивных школ                        |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.5. За подготовку команды, занявшей:  |        |         До 50         |
| - на чемпионате России                 |   4-6  |                       |
| - на первенстве России                 |   3-4  |                       |
| - в финале Спартакиады учащихся        |   2-3  |                       |
| всероссийских соревнованиях среди      |        |                       |
| спортивных школ                        |        |                       |
| - на чемпионатах и первенствах         |   1-2  |                       |
| субъектов РФ (в возрастной категории   |        |                       |
| свыше 15 лет)                          |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.6. Зачисление в государственное      |        |         До 50         |
| училище олимпийского резерва           |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.7. Участие в составе сборной команды |        |                       |
| России в официальных международных     |        |                       |
| соревнованиях                          |        |                       |
| - основной состав сборной РФ           |        |         До 100        |
| - молодежный состав сборной РФ         |        |         До 75         |
| - юношеский состав сборной РФ          |        |         До 50         |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.8. Зачисление учащихся и выпускников |        |                       |
| школы в команды мастеров               |        |                       |
| - I лиги                               |        |         До 50         |
| - высшей лиги                          |        |         До 75         |
| - суперлиги                            |        |         До 100        |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
| 2.9. Официальные всероссийские         | участие|         До 50         |
| соревнования, включенные в ЕКП, в      |        |                       |
| составе сборной команды субъекта РФ    |        |                       |
+----------------------------------------+--------+-----------------------+
     Для  повышения  эффективности работы по подготовке спортсменов,
на  основании  решения руководителя и тренерского совета учреждения,
осуществляющего  спортивную подготовку, тренеры могут объединяться в
коллектив  (бригаду).  При этом результаты, показанные спортсменами,
считаются результатами работы коллектива (бригады) в целом. Трудовой
вклад  каждого  тренера  в  результаты  работы  коллектива (бригады)
определяется     ежегодно    решением    руководителя    учреждения,
осуществляющего  спортивную подготовку, по представлению тренерского
совета.   (Дополнен   -  Постановление  Правительства  Нижегородской
области от 17.05.2013 г. N 301)
     Состав  коллектива  (бригады)  тренеров  и  список спортсменов,
подготавливаемых   коллективом   (бригадой),   оформляется  приказом
руководителя   учреждения,  осуществляющего  спортивную  подготовку.
(Дополнен  -  Постановление  Правительства  Нижегородской области от
17.05.2013 г. N 301)
     2.4. При расчете должностного  оклада, ставки заработной  платы
учитываются следующие повышающие коэффициенты:
     - повышающий коэффициент за занимаемую должность,
     - коэффициент квалификации,
     - коэффициент специфики работы,
     - персональный повышающий коэффициент.
     Повышающие коэффициенты  к  минимальным  должностным   окладам,
минимальным  ставкам  заработной  платы  устанавливаются  с   учетом
обеспечения финансовыми средствами на определенный период времени  в
течение соответствующего календарного года.
     Применение повышающих  коэффициентов  к  минимальным   окладам,
минимальным  ставкам заработной  платы  образует должностной  оклад,
ставку   заработной  платы   и   учитывается  при   расчете   выплат
компенсационного характера.
     2.4.1. Повышающий  коэффициент   квалификации  к   минимальному
окладу, минимальной ставке заработной платы работника по  занимаемой
должности  устанавливается  с  учетом  уровня  его  профессиональной
подготовки, компетентности и квалификации.
     Размеры коэффициента квалификации приведены в таблице 7.

                                                           Таблица 7

+---------------------------+----------------------------+
|  Показатели квалификации  |     Размер повышающего     |
|                           |        коэффициента        |
+---------------------------+----------------------------+
|      высшая категория     |           до 0,8           |
|      первая категория     |           до 0,5           |
|      вторая категория     |           до 0,3           |
+---------------------------+----------------------------+

     Присвоение работникам квалификационных категорий осуществляется
аттестационной комиссией Нижегородской области с учетом требований к
результатам  их  работы.  (В  редакции  Постановления  Правительства
Нижегородской области от 17.05.2013 г. N 301)
     Коэффициент квалификации               спортсменам-инструкторам
устанавливается  в  зависимости  от  наличия  спортивного   разряда,
спортивного звания.
     Размеры коэффициентов квалификации для спортсменов-инструкторов
приведены в таблице 8.

                                                           Таблица 8

+----------+-------------+---------------+-----------------+-----------------+
| Кандидат |    Мастер   | Мастер спорта |  Мастер спорта  |  Мастер спорта  |
| в мастера|    спорта   |     России    |      России     |      России     |
|  спорта  |   России,   | международного|  международного |  международного |
|          | гроссмейстер|     класса    | класса - призер | класса - призер |
|          |    России   |               |  всероссийских  |  международных  |
|          |             |               |   соревнований  |   соревнований  |
+----------+-------------+---------------+-----------------+-----------------+
|   до 1   |    до 1,5   |      до 2     |      до 2,5     |      до 3,5     |
+----------+-------------+---------------+-----------------+-----------------+

     2.4.2. Повышающий   коэффициент  специфики   работы   учитывает
особенности функционирования учреждения, а также  специализированных
отделений внутри учреждения.
     Коэффициент  специфики работы для работников специализированных
детско-юношеских     спортивных     школ    олимпийского    резерва,
образовательных  учреждений  среднего профессионального образования,
осуществляющих  деятельность в области физической культуры и спорта,
а   также   на   этапе   совершенствования   спортивного  мастерства
детско-юношеских  спортивных  школ  устанавливается в размере 0,15 к
минимальному   окладу,   минимальной  ставке  заработной  платы.  (В
редакции   Постановления   Правительства  Нижегородской  области  от
01.10.2013 г. N 690)
     2.4.3. Персональный  повышающий   коэффициент  к   минимальному
окладу,   минимальной   ставке  заработной   платы   устанавливается
работникам с учетом сложности и важности выполняемой работы, степени
самостоятельности  и  ответственности  при  выполнении  поставленных
задач и других факторов.
     Решение об установлении персонального повышающего  коэффициента
к минимальному  окладу, минимальной  ставке заработной  платы и  его
размерах   принимается   руководителем   персонально   в   отношении
конкретного работника.
     Размер персонального повышающего коэффициента - до 5.
     Персональный повышающий  коэффициент  к  минимальному   окладу,
минимальной ставке заработной платы устанавливается на  определенный
период времени в течение соответствующего календарного года.
     2.5. Компенсационные выплаты
     2.5.1.   В  соответствии  с  приказом  департамента  социальной