|
Расширенный поиск
Распоряжение Правительства Удмуртской Республики от 20.06.2011 № 476-рТаблица Сведения о несовершеннолетних, употребляющих наркотические и токсические вещества, в 2002 - 2010 гг. в Удмуртской Республике |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| | Состояло на учёте на конец | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | | 2010 года за: | | | | | | | | | | |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| | - распитие спиртных | 811 | 867 | 1325 | 865 | 767 | 647 | 1050 | 932 | 661 | | напитков, появление в | | | | | | | | | | | нетрезвом состоянии в | | | | | | | | | | | общественных местах; | | | | | | | | | | |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| | - потребление наркотических | 281 | 32 | 294 | 171 | 171 | 159 | 142 | 128 | 88 | | и психотропных веществ | | | | | | | | | | |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| | Всего несовершеннолетних, в | 2 | 4 | 2 | 2 | 2735 | 3093 | 3437 | 3622 | 2476 | | отношении которых были | 952 | 085 | 548 | 828 | | | | | | | приняты меры за распитие | | | | | | | | | | | спиртных напитков и | | | | | | | | | | | появление в нетрезвом виде | | | | | | | | | | |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| | Доставлялось | 2 | 2 | 2 | 2 | 3073 | 3081 | 3080 | 3465 | н\д | | несовершеннолетних лиц в | 952 | 474 | 605 | 854 | | | | | | | ОВД за распитие спиртных | | | | | | | | | | | напитков или появление в | | | | | | | | | | | общественных местах в | | | | | | | | | | | состоянии алкогольного | | | | | | | | | | | опьянения | | | | | | | | | | |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| | Доставлялось в ОВД за | 83 | 295 | 298 | 15 | 419 | 337 | 246 | 229 | 25 | | употребление наркотических | | | | | | | | | | | веществ | | | | | | | | | | |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| | Привлечено работников | - | - | - | - | - | 267 | 313 | 284 | 149 | | торговли за продажу | | | | | | | | | | | спиртных напитков | | | | | | | | | | | несовершеннолетним | | | | | | | | | | |—————————————————————————————|——————|——————|——————|——————|———————|———————|———————|———————|———————| Таким образом, оценивая динамику последних лет, наметилась положительная тенденция снижения числа преступлений в молодёжной среде. В частности, с 2007 г. по 2010 г. количество молодых правонарушителей уменьшилось на 3 147 чел. Наибольшую потенциальную опасность совершения преступлений представляют лица мужского пола в возрасте от 18 до 49 лет, имеющих среднее образование. По сравнению с 2009 г. число несовершеннолетних правонарушителей снизилось на 688 чел. Среди всех видов преступлений, совершённых молодёжью Удмуртии в возрасте 14 - 29 лет, наиболее распространены кражи (68% от общего числа преступлений). В 2010 г. по сравнению с 2009 г. сократилось количество всех видов преступлений (кроме - "незаконные действия и нарушения правил обращения с наркотическими и психотропными средствами"). Глава 2. Молодёжь как объект реализации государственной политики Раздел 2.1. Создание условий для развития молодёжи в сфере образования 2.1.1. Молодёжь в системе общего среднего образования Современное общество требует от молодого человека высокого уровня образованности. Образование является, с одной стороны, социальным институтом, включающим молодёжь в различные сферы жизнедеятельности, с другой, служит способом перемещения по социальной лестнице, средством социальной мобильности. Основные критерии образовательной политики: общедоступность, учёт региональных традиций, единство с федеральным культурным и образовательным пространством, свобода в выборе учащихся образовательных учреждений, формы обучения, обеспечение социальных гарантий участникам образовательного процесса. Таблица Сеть образовательных учреждений Удмуртской Республики 2004 - 2010 гг. |—————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| | | Тыс. | Общее | Тыс. | Общее | Тыс. | Общее | Тыс. | Общее | Тыс. | Общее | | | чел. | число | чел. | число | чел. | число | чел. | число | чел. | число | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| | | 2004 - 2005 | 2006 - 2007 | 2007 - 2008 | 2008 - 2009 | 2009 2010 | |—————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| | Общеобразовательные | 747 | | 645 | | 760 | | 769 | | 578 | | | учреждения, в т.ч.: | | | | | | | | | | | | начальные | | | | | | | | | | | | основные | 155 | 3,5 | 83 | | 178 | 3,8 | 164 | 3,5 | 47 | 1,8 | | средние (полные) | 117 | 6,893 | 110 | 156 | 112 | 6,240 | 110 | 5,627 | 112 | 5,5 | | вечерние (сменные) | 442 | 156,5 | 434 | | 437 | 139,9 | 436 | 137,4 | 373 | 10,7 | | школы-интернаты | 18 | 6,2 | 18 | 5,9 | | | 16 | 5,2 | 15 | 3,6 | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 0,475 | 3 | 0,451 | 4 | 0,385 | 9 | 1,015 | 20 | 1,4 | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| | Из общего | | | | | | | | | | | | количества: | | | | | | | | | | | | лицеи | 16 | 8,2 | 16 | 8,0 | 16 | 8,0 | 16 | 8,0 | 17 | 9,7 | | гимназии | 12 | 8,2 | 12 | 8,0 | 12 | 8,0 | 12 | 7,9 | 13 | 9,3 | |—————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| | Специальные | | | | | | | | | | | | (коррекционные) | | | | | | | | | | | | образовательные | | | | | | | | | | | | учреждения, | 33 | 1,1 | 29 | 3,5 | 33 | 5,3 | 33 | 3,5 | 16 | 12,7 | | в том числе: | | | | | | | | | 44 | 37,5 | | интернаты | 20 | | 21 | | 20 | | 20 | | | | |—————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| | Учреждения | | | | | | | | | | | | начального | 36 | 15,5 | 32 | 14,6 | 34 | 13,9 | 30 | 11,7 | 31 | 10,8 | | профессионального | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | |—————————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| Анализ ценностных ориентаций современной молодёжи позволяет сделать вывод о том, что половина молодёжи Удмуртии рассматривает образование как ценность. Нередко оно носит инструментальный характер, когда необходимо, не ради повышения собственного умственного потенциала, а выступает своеобразным инструментом, средством достижения высоких статусных позиций в обществе. Система общего образования Удмуртской Республики включала 578 общеобразовательных учреждений, из них 17 лицеев, 13 гимназий, 16 школ с углубленным изучение отдельных предметов, 422 сельские школы. Количество учащихся в общеобразовательных учреждениях составило 146 181чел.(2009г.-161 389чел.). Таблица Распределение выпускников 9, 11 классов по Удмуртской Республике 2006 - 2010 гг. (чел.) |———————————————————|——————————————————————————————————|———————————————————————————————————| | Распределение | 9 класс | 11 класс | | | (кол-во выпускников) | (кол-во выпускников) | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————||—————|———————|——————|—————|————————| | | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |2010 | 2006 | 2007 | 2008 |2009 | 2010 | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| | Окончило всего |20 030|17331 |15402 |11225 |15159|13374 | 12484 |12 484|8999 | 8205 | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Из них поступили в:| | | | | | | | | | | | 10 класс | | | | | | | | | | | | вузы |11425 | 9615 | 8709 | 6188 |8602 | | - | - | - | - | | ссузы | - | - | - | - | - | 7120 | 6893 | 6393 |5884 | 5663 | | ПУ |3 456 | 3534 | 3311 | 2606 |3654 | 4212 | 3725 | 2820 |2166 | 1799 | | |4 503 | 3883 | 3254 | 2381 |2655 | 1143 | 887 | 629 | 447 | 232 | | | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Военные училища, | 10 | 10 | 4 | 1 | | 279 | 275 | 218 | 98 | | |школа министерства | | | | | | | | | | | |внутренних дел | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |На курсы | 71 | 44 | 20 | 16 | 43 | 237 | 128 | 65 | 49 | 80 | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Педкласс | - | | - | - | | - | - | | - | | |/юридический класс | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |ШРМ без | 187 | 120 | 90 | 30 | 73 | | - | | - | | |трудоустройства | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Общеобразовательные| | | | | | | | | 6 | | |учреждения (из | | | | | | | | | | | |выпустившихся со | | | | | | | | | | | |справкой) | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Итого продолжают |19661 |17218 | |11222 | 1 |12991 | 11908 | |8644 | 26 | |обучение | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Трудоустроены | 204 | 64 | 71 | | 37 | 548 | 407 | 295 | 256 | 213 | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Изолированы | 3 | 11 | 3 | 3 | 1 | - | 2 | 2 | 0 | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Под следствием | 1 | 2 | - | 0 | 1 | - | - | 2 | 0 | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Не работают, не | 119 | 29 | | - | 45 | 168 | 76 | | 0 | 43 | |учатся | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Смерть | 7 | 6 | 1 | - | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Выезд (в т.ч. | 45 | 1 | 21 | - |44(2)| 26 | 87 | 42 | 91 |174(102)| |армия) | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| |Выпущены со | 57 |34 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 6 | 52 | 56 | |справкой | | | | | | | | | | | |———————————————————|——————|——————|——————|——————|—————|——————|———————|——————|—————|————————| Всероссийская олимпиада школьников в 2009-2010 гг. проводилась по 19 предметам, участие на всех этапах приняли 200 967 чел. с 5 по 11 класс, что на 63 тысячи больше, чем в 2008-2009 учебном гг. В олимпиадах на республиканском этапе 253 чел. заняли призовые места, из них 46 стали победителями, 207 - призёрами республиканского этапа Всероссийской олимпиады. Диплом победителя заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников получили 16 учащихся общеобразовательных учреждений, 17 - Диплом призёра заключительного этапа. В соответствии с Планом работы Министерства образования и науки УР в 2009-2010 учебном гг. проведены три республиканские олимпиады профессионального мастерства по программам начального профессионального образования, 19 республиканских олимпиад по программам среднего профессионального образования. С развитием информационных технологий активными темпами идёт становление системы дистанционного образования посредством сети Интернет, что открывает широкие возможности применению новейших педагогических методик. На базе Италмасовской школы-интерната с углублённым изучением отдельных предметов создан Республиканский центр дистанционного образования детей-инвалидов. Государственная (итоговая) аттестация в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), проведена в республике по 14 предметам, в том числе впервые по испанскому языку и обязательным - математике, русскому языку, на выбор - биологии, обществознанию, физике, химии, географии, английскому, немецкому и французскому языкам, истории, литературе, информатике. В 2010 г. уменьшилось количество выпускников, не преодолевших минимальный порог по обязательным предметам: русскому языку - 0,53% (2009г. - 3,2%), математике 1,29% (2009г. - 4,88%). Средний балл по ЕГЭ учащихся школ Удмуртии ежегодно выше среднероссийских результатов. Возросло количество участников, получивших 100 баллов по результатам ЕГЭ: 2010г.- 38 чел. (2009г.-30). Таблица Уровень образования молодёжи Удмуртской Республики 2003-2010 гг. (территориальный аспект, в %) |———————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————| | | Удмуртия | Территория опроса | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————||——————————|——————————|———————————————| | | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | | | | | города | местность | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| | неполное | 20,1 | 17,3 | 21,1 | 15,4 | 14,3 | 15,9 | 12,9 | 17,1 | 11,3 | 18,4 | 22,8 | | среднее | | | | | | | | | | | | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| | среднее | 17,4 | 16,3 | 15,2 | 16,2 | 15,4 | 16,9 | 13,0 | 18,1 | 18,0 | 13,5 | 22,1 | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| | среднее | 20,9 | 21,9 | 22,6 | 19,5 | 21,6 | 19,8 | 19,4 | 20,5 | 10,7 | 33,2 | 21,5 | | специальное | | | | | | | | | | | | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| | незаконченное | 20,4 | 23,5 | 15,3 | 21,8 | 25,5 | 26 | 23,5 | 21,2 | 38,0 | 11,5 | 9,3 | | высшее | | | | | | | | | | | | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| | высшее | 18,3 | 18,5 | 22,8 | 24,6 | 20 | 19,1 | 28,3 | 21,1 | 18,8 | 22,1 | 22,8 | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| | два высших | 1,6 | 1,9 | 2,9 | 2 | 2,3 | 1,4 | 2,4 | 1,5 | 2,0 | 1,2 | 1,0 | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| | аспирантура | 1,2 | 0,7 | 0,2 | 0,4 | 0,8 | 0,2 | 0,3 | 0,6 | 1,2 | 0,0 | 0,3 | |———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|———————————————| Продолжило обучение в 10 классе - 8602 чел. - 56,7% от общего количества выпускников. 5663 чел. поступило в высшие учебные заведения - 69% от общего количества выпускников. "За особые успехи в учении" награждёно 240 чел. золотыми, 249 серебряными медалями. Существенно снизилось количество молодёжи получившей "высшее", "два высших" образования по сравнению с 2009 г. Отмечено увеличение количества молодых людей, получивших "неполное среднее", "среднее" образование. Уровень неполного высшего образования преобладает в столице республики (38%). В малых городах больше молодёжи со средним специальным образованием, в сёлах - с неполным средним образованием. Таблица Уровень образования молодёжи в 2010 гг. (гендерный аспект, в %) |—————————————————————————|———————|—————————————————————————| | | Всего | Пол | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | | | мужской | женский | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | неполное среднее | 17,1 | 20,2 | 14,3 | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | среднее | 18,1 | 19,7 | 16,8 | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | среднее специальное | 20,5 | 22,2 | 19,3 | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | незаконченное высшее | 21,2 | 20,5 | 21,8 | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | высшее | 21,1 | 15,4 | 25,7 | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | два высших | 1,5 | 1,3 | 1,7 | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| | аспирантура | 0,6 | 0,8 | 0,4 | |—————————————————————————|———————|————————————|————————————| В гендерном аспекте женщин, получивших "высшее образование", больше (25,7%), чем мужчин (15,4%). Мужчины предпочитают получать "неполное среднее" (20%), "среднее" (19,7%), "среднее специальное" (22%) образование. Таблица Характер образования молодёжи Удмуртской Республики в 2003-2010 годы (территориальный аспект, в %)(20) _________________________ (20) В 2008 г. в мониторинге не был изучен характер получаемого образования. |——————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————| | | Удмуртия | Территория опроса | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|——————||——————————|——————————|——————————————| | | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2009 | 2010 | Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | | | | города | местность | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | техническое | 22,4 | 24,7 | 33,6 | 30,1 | 33,4 | 29,5 | 18,9 | 7,2 | 32,1 | 22,0 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | естественное | 9,1 | 8,1 | 5,1 | 11,1 | 6,4 | 9,8 | 8,6 | 10,4 | 8,8 | 6,0 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | гуманитарное | 20,4 | 25,5 | 19,1 | 18,5 | 24,6 | 20,9 | 27,8 | 40,3 | 18,8 | 20,1 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | хозяйственно-экономическое | 15,5 | 9,4 | 17,4 | 15 | 11,3 | 12,9 | 11,0 | 13,6 | 7,5 | 10,8 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | управленческое | 8,2 | 6,8 | 7 | 6,5 | 5 | 8 | 7,0 | 7,2 | 8,8 | 5,2 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | юридическое | 5,8 | 10,1 | 5,3 | 7,1 | 5,7 | 4 | 5,3 | 6,1 | 2,5 | 6,3 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | художественное | 1,9 | 3,1 | 2,1 | 2,1 | 2 | 2,5 | 3,9 | 2,9 | 5,8 | 3,4 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | другое | | | | | | | 6,3 | 7,8 | 3,8 | 6,7 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | затрудняюсь ответить | 15 | 9,5 | 6,4 | 8,7 | 8,6 | 8,7 | 11,3 | 4,3 | 12,1 | 19,4 | |——————————————————————————————————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| Произошло перераспределение предпочтений молодёжи в сторону гуманитарного (2007г. - 25%, 2009г. - 21%, 2010г. - 28%). Техническое образование в большей степени предпочитают жители малых городов и сельской местности (Таблица 65). Гуманитарное образование является приоритетным для молодёжи г. Ижевска (40%). Таблица Характер образования молодёжи Удмуртии в 2010 г. (гендерный аспект, в %) |————————————————————————————————————————|———————|———————————————————|———————————————————————————————| | | Всего | Пол | Возраст | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | | | мужской | женский | 14-16 | 17-19 | 20-24 | 25-30 | | | | | | лет | лет | лет | лет | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | техническое | 18,9 | 31,8 | 8,5 | 10,9 | 14,6 | 20,2 | 26,3 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | естественное | 8,6 | 8,7 | 8,5 | 9,4 | 9,6 | 9,0 | 6,7 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | гуманитарное | 27,8 | 17,8 | 35,8 | 26,6 | 35,6 | 24,5 | 24,6 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | хозяйственно-экономическое | 11,0 | 8,7 | 12,9 | 4,7 | 10,5 | 13,4 | 12,5 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | управленческое | 7,0 | 7,9 | 6,4 | | 6,4 | 8,7 | 9,8 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | юридическое | 5,3 | 5,2 | 5,3 | 1,6 | 5,9 | 5,4 | 6,3 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | художественное | 3,9 | 2,4 | 5,1 | 5,5 | 2,3 | 3,2 | 4,9 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | другое | 6,3 | 4,7 | 7,6 | 7,8 | 1,8 | 11,9 | 3,1 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | затрудняюсь ответить | 11,3 | 12,9 | 10,0 | 33,6 | 13,2 | 3,6 | 5,8 | |————————————————————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| Таким образом, в гендерном аспекте характер образования имеет определённые различия. Мужчины в 4 раза чаще (31,8%), чем женщины (8,5%), предпочитают получать техническое образование и специальность. Каждая третья женщина получила гуманитарное образование (35,8%), и только каждый шестой мужчина (17,8%). Хозяйственно-экономическое образование получает в 2 раза больше женщин (12,9%), чем мужчин (8,7%). 2.1.2. Молодёжь в системе начального и среднего профессионального образования В рамках республиканской целевой программы "Развитие начального и среднего профессионального образования на 2010-2014 годы "Рабочая смена" проводилась системная профориентационная работа. Более 60% общеобразовательных учреждений перешли на учебные планы профильного обучения, предполагающие ведение элективных курсов, содержание которых, направлено на поддержание профиля обучения. С целью удовлетворения запросов обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования введены дополнительные занятия юридической, познавательной, практической направленности: "Подросток и закон", "Этика и психология семейной жизни", "Металлообработка и резьба по дереву", "Агрономия", "Дизайн национального костюма", "Пользователь компьютера". В 2009-2010 гг. в 415 школах республики (64% от числа всех общеобразовательных школ) осуществлено обучение родным языкам (удмуртскому, татарскому, марийскому, чувашскому) и литературе. Их изучали 23149 чел. (16% от общего числа учащихся общеобразовательных школ). Таблица Распределение выпускников общеобразовательных школ по видам учёбы в 2009 - 2010 учебном году (чел.) |——————————————————————|———————————————————————————————| | Распределение | 2009-2010 учебный год | |——————————————————————|——————————————|————————————————| | | 9 класс | 11 класс | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | | чел. | % | чел. | % | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | Окончило всего | 15159 | | 8205 | | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | Из них поступили: | | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | в 10 класс | 8602 | 56,7 | - | - | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | в вузы | - | - | 5663 | 69 | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | в ссузы | 3654 | 24,0 | 1799 | 22 | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | в ПУ | 2655 | 17,5 | 232 | 2,8 | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| | другое | 248 | 1,8 | 511 | 6,2 | |——————————————————————|———————|——————|———————|————————| Выпускников 9-х классов - 24,0%, 11-х классов - 22% продолжили обучение в ссузах. Продолжили обучение в профессиональных училищах 17,5% выпускников 9-х классов, 2,8% выпускников 11-х классов. 2.1.3. Молодёжь в системе высшего образования Система государственного высшего образования в Удмуртии представлена 6 государственными вузами: двумя университетами (Удмуртский государственный университет (УдГУ) и Ижевский государственный технический университет (ИжГТУ)), двумя академиями (Ижевская государственная медицинская академия (ИГМА), Ижевская государственная сельскохозяйственная академия (ИжГСХА), Глазовским государственным педагогическим институтом (ГГПИ), Институт гражданской защиты и пожарной безопасности УР. Ежегодно более 60 тысяч студентов обучаются по 200 специальностям и направлениям, учитывающим региональные особенности. Негосударственный сектор высшего профессионального образования представлен следующими научными образовательными учреждениями: Международный Восточно-Европейский университет, Камский институт гуманитарных и инженерных технологий, Ижевский институт управления. Количество обучающихся в негосударственных образовательных учреждениях составило 7504 чел. Наиболее востребованные специальности в 2010 г. в Удмуртской Республике: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учёт, анализ и аудит", "Клиническая психология", "Государственное и муниципальное управление", "Юриспруденция", "Экономика", "Менеджмент". В связи с Федеральным Законом от 24 октября 2007 г. "О двухуровневой системе высшего образования" в вузах образованы новые факультеты и специальности: "Лингвистика" (бакалавриат); "Филология" (бакалавриат); "Бизнес-информатика" (бакалавриат); "Филология. Менеджмент в иноязычной и межкультурной коммуникации" (магистратура); "Юриспруденция. Теория истории государства и права" (магистратура); новое направление бакалавриата "Землеустройство и кадастры". Важным стимулом для повышения успеваемости студентов являются премии за инновационную и образовательную деятельность, научные достижения, назначаемые на основании Указа Президента Удмуртской Республики от 14 мая 2005 г. N 65 "О стипендиях Президента Удмуртской Республики аспирантам, студентам и учащимся государственных образовательных учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования в Удмуртской Республике". Ежегодно 112 учащихся, студентов и аспирантов государственных образовательных учреждений высшего, среднего и начального образования по направлению "Поддержка талантливой и одарённой молодёжи" получают именные стипендии Президента Удмуртской Республики (1,378 млн.руб.). Таким образом, с учётом ситуации на рынке труда республики и потребностей в специалистах, органам государственной власти необходимо уделять больше внимания системе профессионального ориентирования, квотированию рабочих мест для молодёжи. Ориентация молодёжи на поступление в высшие учебные заведения может привести к перенасыщению рынка труда специалистами с высшим образованием и, соответственно, недостатку рабочих кадров с начальным (средним) профессиональным образованием. Вследствие неравномерного распределения спроса работодателей на специалистов определённых профессий (юрист, экономист) молодые люди, получившие образование по данным специальностям, оказываются невостребованными на рынке труда. Хотя одним из условий, препятствующих получению молодёжью высшего образования, является недостаточное материальное положение. Раздел 2.2 Содействие в реализации трудовых прав и обязанностей 2.2.1. Молодёжь на рынке труда и организация работы по трудоустройству Посткризисный период экономики, повсеместные сокращения в стране привели к тому, что проблема безработицы вышла в разряд первоочередных. В этой ситуации наиболее проблематичной оказывается позиция молодёжи, поскольку она, в силу своего возраста, не обладает необходимым уровнем знаний, опыта, чтобы успешно конкурировать на рынке труда. Результаты опроса молодёжи России позволяют подтвердить значимость проблемы трудоустройства. На вопрос: "Какие проблемы должно решать руководство вашей области (края, республики)?" вариант "снижение безработицы" выбрали 43% опрошенных(21). _________________________ (21) http://bd.fom.ru/report/map/d101313/printable/ Мегаопросы "ГеоРейтинг" с мая 2007г. по март 2010г.: 1930 населённых пунктов, 68 субъектов РФ, 34 000 респондентов. По данным Международной организации трудаr(22) уровень безработицы среди российской молодёжи выше, чем в среднем в мире, и составляет 16%, что является следствием экономических событий, результатом несоответствия выпуска специалистов определённых профессий и предложений на рынке труда. Больше всего безработных среди старшекурсников и выпускников гуманитарных вузов. Важно отметить, что рынок труда всего мира столкнулся с ситуацией, когда рабочие места занимают опытные специалисты часто пенсионного возраста. _________________________ (22) http://www.dp.ru/a/2010/08/27/Molodezhnaja_bezrabotica_v На рынке труда республики были востребованы специалисты, квалифицированные рабочие промышленных предприятий следующих профессий: строители, маляры, плотники, столяры, кровельщики, станочники, наладчики металлообрабатывающих станков и оборудования, сварщики, газорезчики, рабочие швейной промышленности, сферы ЖКХ, торговли и родственных видов деятельности, специалисты высшего уровня квалификации (врачи, программисты, архитекторы).(23) _________________________ (23) Информация Управления государственной службы занятости населения Удмуртской Республики, от 04.03.2011, N 400 \ 01 - 09 В целом по республике численность безработной молодёжи составила 5 376, что почти в два раза меньше по сравнению с 2009 г. (9 206 чел.). По состоянию на 01.01.2010 г. доля молодёжи в составе зарегистрированных безработных граждан составляла 30,1%. По сравнению с 2009 г., количество безработных среди молодёжи на территории республики сократилось в два раза (Таблица 68). Таблица Численность безработной молодёжи в Удмуртской Республике в 2008 - 2010 гг. (в %) |———————————————|————————————————|————————————————|————————————————|————————————————————| | |Ижевск |Другие города |Сельская |В целом по Удмуртии | | | |республики |местность | | |———————————————|—————|—————|————||—————|—————|———|—|—————|—————|——|——|—————|—————|—————| | |2008 |2009 |2010 |2008 |2009 |2010 |2008 |2009 |2010 |2008 |2009 |2010 | |———————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————| |Численность |2056 |3557 |1894 |1264 |2688 |1668 |1450 |2961 |1814 |4770 |9206 |5376 | |безработной | | | | | | | | | | | | | |молодёжи, | | | | | | | | | | | | | |всего, чел.: | | | | | | | | | | | | | |———————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————| |В том числе| 82 | 26 | 9 | 32 | 32 | 14 | 46 | 36 | 21 | 160 | 94 | 44 | |16-17 лет: | | | | | | | | | | | | | |———————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————| |В том |1271 |2040 |1078 | 880 |1592 |1004 | 930 |1762 |1096 |3091 |5394 |3178 | |числе18-24 | | | | | | | | | | | | | |года: | | | | | | | | | | | | | |———————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————| |В том числе| 703 |1491 | 807 | 342 |1064 | 650 | 474 |1163 | 697 |1519 |3718 |2154 | |25-29 лет: | | | | | | | | | | | | | |———————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————| |% в составе|41,7 |35,2 |33,0 |35,8 |34,9 |30,9 |27,9 |26,2 |27,0 |34,9 |32,8 |30,1 | |всех | | | | | | | | | | | | | |безработных: | | | | | | | | | | | | | |———————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————| |% |76,4 |55,6 |47,8 |78,2 |46,9 |46,5 |71,3 |40,2 |40,2 |75,4 |47,8 |44,6 | |трудоустройства| | | | | | | | | | | | | |молодёжи: | | | | | | | | | | | | | |———————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————| Неизменным, по республике остаётся возраст большинства безработных молодых людей 18 - 24 года - 3 178 чел. (Ижевск - 1 078 чел., малые города - 1 004 чел., сельская местность - 1 096 чел.). Для большинства молодёжи данная возрастная когорта связана с получением профессионального образования и началом трудовой деятельности. В следующем возрастном периоде 25 - 29 лет этот показатель равен - 2 154 чел. Центрами занятости населения городов и районов республики было поставлено на учёт - 47 201 чел. из числа граждан в возрасте от 14 до 30 лет, что составляет 51% от числа молодых граждан, состоящих на учёте. Количество безработной молодёжи, обратившейся в службу занятости, больше всего в сельской местности (на 15,3% меньше по сравнению с 2009 г.) и составило 17 316 чел. (в малых городах уменьшилось на 18,1%, в Ижевске - на 24,3%) (Таблица 69). 51% от всех нашедших работу при содействии службы занятости населения - молодые люди в возрасте 14 - 29 лет (в 2010 г. - 36 039 чел.), из них: 469 - незанятых подростков в возрасте 16 - 17 лет, 2 557 - выпускников профессиональных учебных заведений, 12 689 - учащихся, желающих работать в свободное от учёбы время. 1 142 чел. из числа безработных и ищущих работу граждан получили финансовую поддержку для организации предпринимательской деятельности. Таблица Количество обращений в службу занятости Удмуртской Республики в 2009-2010 гг. |—————————————————————|————————————————|————————————————|—————————————————————| | | Всего | Молодёжь 14-29 | Доля молодёжи в | | | | лет |составе обратившихся | |—————————————————————|———————|————————|———————|————————||—————————|——————————| | |2010г. | в % к |2010г. | в % к | 2010г. | в % к | | | | 2009г. | | 2009г. | | 2009г. | |—————————————————————|———————|————————|———————|—————————|—————————|——————————| |Ижевск | 30134 | 73,4 | 15055 | 75,7 | 49,96 | 48,5 | |—————————————————————|———————|————————|———————|—————————|—————————|——————————| |Города и пригородные| 27812 | 78,0 | 14830 | 81,9 | 53,3 | 50,8 | |районы | | | | | | | |—————————————————————|———————|————————|———————|—————————|—————————|——————————| |Сельские районы | 33826 | 79,6 | 17316 | 84,7 | 51,2 | 48,1 | |—————————————————————|———————|————————|———————|—————————|—————————|——————————| |Всего по УР | 91772 | 77,0 | 47201 | 80,8 | 51,4 | 49,0 | |—————————————————————|———————|————————|———————|—————————|—————————|——————————| Поиск работы от одного до четырёх месяцев является наиболее распространённым периодом продолжительности безработицы, за который большинство молодых людей успевает найти работу. Средняя продолжительность безработицы у молодёжи, состоящей на учёте, составила 3 месяца и 10 дней и сократилась по сравнению с соответствующим периодом 2009 г. на 5 дней. Однако, стоит отметить, что ежегодно увеличивается количество молодёжи, занимающихся поиском работы более 1 года (Таблица 70). Несмотря на снижение безработицы среди молодёжи, проблема трудоустройства остаётся актуальной. Это обусловлено несоответствием характера и качества получаемого образования реальным требованиям рынка труда, который характеризуется жёсткой конкуренцией и высокими требованиями к соискателям. Таблица Распределение безработной молодёжи Удмуртской Республики по продолжительности безработицы в 2008-2010 гг. |———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————————————| | | Всего | 16 - 29 лет |В % к общей численности | | | | | | |———————————————|—————|——————|————||—————|—————|———|—|———————|———————|——————| | |2008 | 2009 |2010 |2008 |2009 |2010 | 2008 | 2009 | 2010 | |———————————————|—————|——————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————| |До 1 месяца |4728 | 5515 |4266 |1860 |2135 |1672 | 39,3 | 38,7 | 39,2 | |———————————————|—————|——————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————| |От 1 до 4 мес. |6252 |11680 |7218 |2355 |4164 |2441 | 37,7 | 35,7 | 33,8 | |———————————————|—————|——————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————| |От 4 до 8 мес. |1668 | 6261 |3321 | 455 |1928 | 841 | 27,3 | 30,8 | 25,3 | |———————————————|—————|——————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————| |От 8 мес. до| 681 | 4012 |2124 | 79 | 927 | 366 | 11,6 | 23,1 | 17,2 | |года | | | | | | | | | | |———————————————|—————|——————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————| |Более 1 года | 327 | 600 | 946 | 21 | 52 | 56 | 6,4 | 8,7 | 5,9 | |———————————————|—————|——————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————| Существенно сократился уровень безработицы среди выпускников начальных, средних профессиональных и высших учебных заведений: в 2007г. - 2 695, 2008 г. - 2 068, в 2009 г. - 630, 2010г. - 293 чел. Из всех выпускников учебных заведений наибольший процент безработных среди выпускников средних специальных учебных заведений, имеющих среднее профессиональное образование - 43,0% (на 4,9% ниже, по сравнению с 2009 г.) Таблица Численность выпускников, зарегистрированных службой занятости Удмуртской Республики в качестве безработных в 2007 - 2010 гг. |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| | |2007 |2008 |2009 |2010| |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |Всего выпускников, чел. |2695 |2068 | 630 |293 | |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |Выпускников НПО, чел. |1033 | 785 | 192 | 99 | |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |% в составе безработных|2,51 | 2,3 | 0,7 |0,6 | |граждан | | | | | |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |% в составе выпускников |38,3 |38,0 |30,5 |33,8| |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |Выпускников СПО, чел. |1307 | 950 | 302 |126 | |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |% в составе безработных|3,17 | 2,9 | 1,1 |0,7 | |граждан | | | | | |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |% в составе выпускников |48,5 |45,9 |47,9 |43,0| |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |Выпускников ВПО, чел. | 355 | 333 | 136 | 68 | |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |% в составе безработных|0,86 | 0,9 | 0,5 |0,38| |граждан | | | | | |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| |% в составе выпускников |13,2 |16,1 |21,6 |23,2| |——————————————————————————————|—————|—————|—————|————| Таким образом, процент безработных выпускников высших учебных заведений в составе всех выпускников увеличился с 21,6 до 23,2. Выпускники высших учебных заведений, по-прежнему, остаются наиболее востребованными на рынке труда. Доля выпускников с начальным профессиональным образованием, зарегистрированных в качестве безработных, оказалась выше по сравнению с 2009 г.: 33,8% и 30,5% соответственно (Таблица 71). Таблица Род занятий молодёжи Удмуртской Республики в 2004 - 2010 гг. (территориальный аспект, в %) |———————————————————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————| | | УДМУРТИЯ | ТЕРРИТОРИЯ ОПРОСА | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | | | | города | местность | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | рабочий | 8,6 | 8,3 | 9,3 | 11,3 | 14,1 | 10,8 | 11,3 | 4,9 | 17,1 | 14,1 | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | служащий, ИТР | 12,8 | 20,4 | 21,4 | 17,6 | 11,3 | 20,1 | 11,4 | 9,8 | 7,5 | 16,4 | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | руководитель | 2,9 | 3 | 2,5 | 1,9 | 2 | 2,9 | 2,6 | 0,9 | 5,0 | 2,7 | | (зам.) | | | | | | | | | | | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | работник | 7,9 | 8,8 | 7,7 | 9 | 9,6 | 9,3 | 10,8 | 7,8 | 14,2 | 11,7 | | образования, | | | | | | | | | | | | культуры, | | | | | | | | | | | | медицины | | | | | | | | | | | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | работник торговли | 2,5 | 4,3 | 3,6 | 3,1 | 2,4 | 4,6 | 4,4 | 4,9 | 4,6 | 3,7 | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | предприниматель | 1,9 | 1,3 | 1,7 | 1,8 | 1,0 | 0,8 | 0,9 | 0,9 | 1,3 | 0,7 | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | учащийся, студент | 52,9 | 46,3 | 46,5 | 50,5 | 54,4 | 43,3 | 53,4 | 69,5 | 42,1 | 43,6 | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | безработный | 3 | 2,1 | 2,1 | 0,9 | 1,5 | 3,3 | 1,8 | 0,3 | 2,1 | 3,4 | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | военнослужащий, | 3,5 | 1,9 | 2,5 | 1,2 | 1,2 | 1,3 | 0,1 | 0,3 | 0,0 | 0,0 | | служащий МВД | | | | | | | | | | | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | работник | 1,4 | 1,8 | 1,4 | 0,4 | 0,5 | 1,7 | 0,7 | 0,6 | 0,4 | 1,0 | | сельского | | | | | | | | | | | | хозяйства | | | | | | | | | | | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | не учусь и не | 1,3 | 0,9 | 0,9 | 2 | 0,6 | 1,4 | 2,6 | 0,3 | 5,8 | 2,7 | | работаю | | | | | | | | | | | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| | другое | 1 | 0,9 | 0,2 | 0,3 | 0,8 | 0,6 | | | | | |———————————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————————|——————————|——————————————| По итогам мониторинга самой многочисленной группой среди занятых в молодёжной среде являются учащиеся, студенты (53,4%). Неизменной остаётся доля учащейся молодёжи в столице республики, чем в сельской местности (69,5% и 43,6% соответственно). Наиболее распространённым видом профессиональной деятельности (каждый десятый) является: служащий, ИТР (11,4%), рабочий (11,3%), работник образования, культуры, медицины (10,8%). Наибольший процент рабочих проживает в малых городах республики (17%). В целом по республике. снизилось количество безработных с 3% до 1,8% по сравнению с 2009г. Самый высокий показатель безработицы в сельской местности - 3,4%. В малых городах выросла доля тех, кто не учится и не работает - 5,8% (Таблица 72). Умственным трудом занимаются 59% молодёжи (2009г. - 71,9%). В Ижевске (63,7%) и малых городах (61,6%) этот показатель выше, чем в сельской местности (49%). Характер трудовой деятельности различается в зависимости от территории проживания молодёжи. На селе занимается физическим трудом 16,5%, в малых городах - 26,6%. Таблица Характер труда молодёжи Удмуртской Республики в 2004, 2007, 2009, 2010 гг. (территориальный аспект, в %)(24) _________________________ (24) В 2005, 2006, 2008 гг. характер труда в мониторинге "Молодёжь Удмуртии: от фактов к интерпретации" изучен не был. |——————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————————| | | Удмуртия | территория опроса | |——————————————————|———————|———————|———————|———————|——————————|————————|———————————————| | | 2004 | 2007 | 2009 | 2010 | Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | города | местность | |——————————————————|———————|———————|———————|———————|——————————|————————|———————————————| | физический | 24,6 | 20,1 | 18,4 | 18,1 | 13,7 | 26,6 | 16,5 | |——————————————————|———————|———————|———————|———————|——————————|————————|———————————————| | умственный | 65,8 | 72,7 | 71,9 | 59,0 | 63,7 | 49,0 | 61,6 | |——————————————————|———————|———————|———————|———————|——————————|————————|———————————————| | Не работаю | | | | 19,5 | 19,8 | 19,9 | 18,9 | |——————————————————|———————|———————|———————|———————|——————————|————————|———————————————| | затрудняюсь | 9,6 | 7,2 | 9,7 | 3,4 | 2,9 | 4,6 | 3,0 | | ответить | | | | | | | | |——————————————————|———————|———————|———————|———————|——————————|————————|———————————————| Таким образом, анализируя ситуацию на рынке труда в молодёжной среде, следует отметить сокращение количества безработной молодёжи по сравнению с 2009г. почти в два раза. По-прежнему достаточно высоким остаётся уровень безработной молодёжи на селе. 2.2.2. Уровень доходов молодёжи и оценка собственных экономических перспектив На протяжении нескольких лет в рамках мониторинга респондентам предлагалось ответить на вопрос: "В какую сторону, изменилась за последний год экономическая ситуация?", что позволило проследить динамику представлений молодёжи об экономической ситуации. С 2005 по 2007 гг. включительно наблюдается устойчивое снижение доли молодёжи, отмечающей ухудшение экономической ситуации в месте проживания. По оценкам молодёжи наиболее сильно ухудшилось положение в 2009 г. (50%). Уже в 2010 г. количество отметивших улучшение повысилось с 10% в 2009 г. до 21% в 2010г. Наблюдается увеличение доли тех, кто отмечает отсутствие каких бы то ни было изменений (30% - 2009 г., 37% - 2010 г.). Снизился процент населения, отметившего ухудшение (50% - 2009 г., 33% - 2010 г.). Территориальное распределение позволяет отметить, что реальное улучшение экономической ситуации, материального положения в большей степени наблюдается в городах, чем в сельской местности. На территории Удмуртии по мнению 27% ситуация в экономике ухудшилась, 35% считает, что не изменилась, соответственно 21% отметили её улучшение. Таблица Динамика социально-экономической ситуации в оценке молодёжи Удмуртии в 2005-2010 гг. (территориальный аспект, в %) |—————————————|————————————|——————————————————————————————————|——————————————————————————————| | | | Удмуртия | территория опроса | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————||———————|———————|—————————————| | | |2005 |2006 |2007 |2008 |2009 |2010 |Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | | | |города | местность | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |В Вашем |ухудшилась |26,6 |19,1 |15,6 |19,8 |49,7 |32,7 | 31,8 | 38,8 | 28,6 | |городе (селе)| | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |не |39,5 |41,3 |31,9 |32,1 |30,0 |36,8 | 38,7 | 32,7 | 38,0 | | |изменилась | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |улучшилась |21,9 |24,5 |39,0 |26,2 |10,0 |20,8 | 22,0 | 20,4 | 19,9 | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |затрудняюсь |12,0 |15,1 |13,5 |21,9 |10,3 | 9,2 | 6,6 | 8,2 | 13,1 | | |ответить | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |В Удмуртии |ухудшилась |21,8 |15,0 | 9,0 |17,0 |48,0 |26,8 | 33,0 | 30,6 | 16,3 | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |не |36,7 |38,3 |33,9 |28,4 |24,7 |35,3 | 34,8 | 32,7 | 38,1 | | |изменилась | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |улучшилась |24,6 |27,6 |40,3 |26,9 |10,9 |21,2 | 19,4 | 21,6 | 22,8 | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |затрудняюсь |16,9 |19,1 |16,8 |27,7 |16,3 |15,9 | 11,3 | 14,7 | 22,5 | | |ответить | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |В стране |ухудшилась |16,0 |10,9 | 7,6 |17,2 |53,9 |27,3 | 34,2 | 26,1 | 20,1 | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |не |29,0 |28,3 |18,7 |18,0 |16,8 |27,2 | 28,1 | 28,2 | 25,3 | | |изменилась | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |улучшилась |36,9 |43,3 |58,2 |37,5 |12,1 |24,5 | 22,0 | 23,7 | 28,0 | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |затрудняюсь |18,1 |17,6 |15,5 |27,3 |17,2 |20,5 | 14,2 | 22,0 | 26,6 | | |ответить | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |Материальное |ухудшилась |21,5 |16,9 |11,4 |16,4 |51,4 |31,9 | 36,5 | 29,8 | 28,1 | |положение | | | | | | | | | | | |большинства | | | | | | | | | | | |россиян | | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |не |34,1 |36,5 |31,8 |27,7 |21,0 |28,6 | 32,5 | 26,9 | 25,3 | | |изменилась | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |улучшилась |23,4 |25,8 |32,9 |22,4 | 6,5 |15,4 | 13,9 | 15,9 | 16,7 | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |затрудняюсь |21,0 |20,8 |23,9 |33,5 |21,1 |23,3 | 15,4 | 27,3 | 29,5 | | |ответить | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |Материальное |ухудшилась |13,9 |10,9 | 6,9 |12,0 |35,0 |23,0 | 23,3 | 27,8 | 18,6 | |положение | | | | | | | | | | | |Вашего | | | | | | | | | | | |окружения | | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |не |44,6 |47,5 |39,6 |35,4 |41,0 |40,5 | 45,3 | 35,9 | 38,6 | | |изменилась | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |улучшилась |34,2 |34,7 |41,2 |26,8 |12,6 |24,1 | 21,5 | 26,1 | 25,6 | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| | |затрудняюсь | 7,3 | 6,9 |12,3 |25,8 |11,4 |11,3 | 7,6 | 10,2 | 16,8 | | |ответить | | | | | | | | | | |—————————————|————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| По сравнению с 2009 г. резко снизилась доля тех, кто отмечал спад экономики в стране в целом (54% - 2009г., 27% - 2010г.). Почти в два раза увеличилось количество согласившихся с ростом экономики в стране (с 12% до 24%), среди которых преобладают жители сельской местности. 15% отметили улучшение экономического положения большинства россиян, что почти в три раза больше, чем в 2009 г. В два раза возросла доля тех, кто отмечает улучшение материального положения ближайшего окружения. Эти факты позволяют сделать вывод о том, что молодёжь Удмуртии склонна более позитивно оценивать экономическую ситуацию как в стране, так и на территории республики. Молодёжь более оптимистично смотрит на происходящее, считая современный этап развития экономики своеобразным выходом из кризиса, его частичным преодолением. Таким образом, можно предположить, что 2008-2009 гг. - это переломный период в экономической ситуации региона, страны, а также в сознании большинства представителей молодого поколения, проживающей как в городах, так и на селе. Таблица Динамика социально-экономической ситуации в оценке молодёжи Удмуртии в 2010г. (половозрастной аспект, в %) |—————————————|————————————|——————|——————————————————|———————————————————————————| | | |Всего | Пол | Возраст | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | | | | мужской |женский |14-16 |17-19 |20-24 |25-30 | | | | | | | лет | лет | года | лет | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| |В Вашем |ухудшилась | 32,7 | 31,6 | 33,5 | 24,5 | 32,1 | 31,6 | 39,5 | |городе (селе)| | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |не | 36,8 | 38,6 | 35,3 | 36,0 | 40,6 | 36,5 | 33,3 | | |изменилась | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |улучшилась | 20,8 | 22,1 | 19,9 | 31,7 | 17,5 | 19,1 | 20,2 | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |затрудняюсь | 9,2 | 7,2 | 10,9 | 7,9 | 9,4 | 12,4 | 6,1 | | |ответить | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| |В Удмуртии |ухудшилась | 26,8 | 26,7 | 26,9 | 17,6 | 28,4 | 25,6 | 32,0 | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |не | 35,3 | 35,5 | 35,2 | 36,0 | 35,8 | 34,9 | 34,7 | | |изменилась | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |улучшилась | 21,2 | 23,2 | 19,5 | 30,1 | 18,5 | 21,0 | 18,7 | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |затрудняюсь | 15,9 | 14,1 | 17,4 | 16,2 | 16,4 | 18,1 | 12,9 | | |ответить | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| |В стране |ухудшилась | 27,3 | 29,5 | 25,5 | 26,5 | 33,6 | 20,6 | 29,8 | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |не | 27,2 | 24,7 | 29,2 | 21,3 | 22,4 | 32,0 | 28,9 | | |изменилась | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |улучшилась | 24,5 | 27,7 | 21,9 | 33,1 | 25,4 | 20,6 | 23,1 | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |затрудняюсь | 20,5 | 17,6 | 22,8 | 19,1 | 18,1 | 26,3 | 16,9 | | |ответить | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| |Материальное |ухудшилась | 31,9 | 30,7 | 32,8 | 30,9 | 40,1 | 25,6 | 32,1 | |положение | | | | | | | | | |большинства | | | | | | | | | |россиян | | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |не | 28,6 | 27,2 | 29,7 | 28,7 | 26,3 | 29,5 | 29,5 | | |изменилась | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |улучшилась | 15,4 | 20,7 | 11,2 | 21,3 | 11,2 | 14,6 | 17,0 | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |затрудняюсь | 23,3 | 20,9 | 25,3 | 19,1 | 21,6 | 29,9 | 19,6 | | |ответить | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| |Материальное |ухудшилась | 23,0 | 20,3 | 25,2 | 19,1 | 23,8 | 21,1 | 27,4 | |положение | | | | | | | | | |Вашего | | | | | | | | | |окружения | | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |не | 40,5 | 38,1 | 42,4 | 31,6 | 41,6 | 44,4 | 39,0 | | |изменилась | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |улучшилась | 24,1 | 28,7 | 20,6 | 39,7 | 20,8 | 20,8 | 22,4 | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| | |затрудняюсь | 11,3 | 12,2 | 10,6 | 9,6 | 12,6 | 13,3 | 9,0 | | |ответить | | | | | | | | |—————————————|————————————|——————|—————————|————————|——————|——————|——————|——————| В аспекте возрастных характеристик молодёжь, чем старше, тем в большей степени склонна негативно оценивать происходящее в экономической сфере региона, страны, республики ("ухудшилась" - 14 - 16 лет - 24%, 25 - 30 лет - 39%). Молодёжь в возрасте 25-30 лет более пессимистично смотрит на сложившуюся ситуацию по всем эмпирическим индикаторам. В этом возрасте представители молодого поколения, в отличие от младшей возрастной когорты, как правило, получили образование, имеют опыт трудоустройства и карьерный рост, что способствует более объективной оценке ситуации. Материальное положение становится главным дифференцирующим фактором, влияющим на социально-экономический статус и выбор способов адаптации молодёжи в сфере экономики. Этот фактор определяет возможности и степень включения различных молодёжных групп в происходящие социально-экономические преобразования. Особенность новых поколений россиян состоит в том, что их становление происходит в резко поляризованном в имущественном отношении обществе. Молодёжи предлагалось ответить на вопрос: "Как изменилось ваше материальное положение по сравнению с тем, что было год назад?" Результаты выглядят следующим образом: в 2004 г. "материальное положение ухудшилось" у 13,5% молодёжи, 2007 г. - 8,5%, 2009 г. - 29,6%, 2010 г. - 23%. Отметили "улучшение материального положения": 35,9% - 2004 г., 46,2% - 2007 г., 20,1% - 2009 г., 29% - 2010 г. Распределение ответов подтверждает отрицательное влияние экономического кризиса на благосостояние граждан в 2009 г. и его улучшение в 2010г. Однако важно отметить, что ситуация относительно экономического положения до сих пор не соответствует цифрам докризисного периода. Таблица Динамика материального положения в оценке молодёжи Удмуртии в 2004, 2007, 2009, 2010 гг. (территориальный аспект, в %)(25) _________________________ (25) В 2005, 2006, 2008 гг. в мониторинг не был включен вопрос о материальном положении молодёжи. |—————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| | | Удмуртия | территория опроса | |—————————————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | | 2004 | 2007 | 2009 | 2010 | Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | города | Местность | |—————————————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | ухудшилось | 13,5 | 8,5 | 29,6 | 23,4 | 23,9 | 25,5 | 21,1 | |—————————————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | не изменилось | 42,0 | 38,1 | 41,8 | 38,2 | 36,3 | 40,3 | 38,6 | |—————————————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | улучшилось | 35,9 | 46,2 | 20,1 | 29,3 | 30,0 | 27,2 | 30,2 | |—————————————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | затрудняюсь | 8,6 | 7,2 | 8,6 | 9,1 | 9,8 | 7,0 | 10,1 | | ответить | | | | | | | | |—————————————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| Безусловно, экономический рост (спад) в стране определяет непосредственно материальное положение каждого человека в отдельности. В рамках исследования были выявлены объективные показатели материального благополучия: уровень дохода, наличие собственной жилплощади, потребительские возможности. Рассматривая жилищные условия, необходимо отметить, что около половины молодёжи (46%) проживает в отдельной квартире. Предпочитает снимать жильё - 11%. В общежитии проживает 12% молодёжи. Каждый четвёртый (25%) отметил вариант "в частном доме". Вполне объективным являются результаты территориального распределения, согласно которым большая часть жителей частного сектора проживает в сельской местности (50%). Жилищные условия в виде отдельной квартиры доступны как правило городским жителям. Таблица Жилищные условия молодёжи Удмуртской Республики в 2003 - 2010 гг. (территориальный аспект, в %) |——————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————| | | Удмуртия | территория опроса | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|——————||————————|——————————|———————————| | | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | Ижевск | Малые | Сельск. | | | | | | | | | | | | города | мест. | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | в отдельной | 56,6 | 54,5 | 58,1 | 53,1 | 47,4 | 51,1 | 51,3 | 45,7 | 46,0 | 60,7 | 32,4 | | квартире | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | в снимаемой | 7,0 | 9,0 | 8,6 | 10,0 | 10,6 | 7,7 | 9,7 | 10,8 | 12,6 | 12,3 | 7,4 | | квартире | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | в снимаемой | 2,5 | 3,3 | 2,1 | 3,8 | 4,0 | 2,1 | 2,1 | 3,2 | 6,3 | 1,2 | 1,1 | | комнате | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | в | 3,0 | 2,7 | 1,8 | 2,6 | 2,5 | 2,1 | 2,9 | 1,9 | 0,6 | 1,6 | 3,9 | | коммунальной | | | | | | | | | | | | | квартире | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | в общежитии | 6,5 | 6,6 | 4,8 | 8,6 | 8,8 | 4,0 | 7,4 | 12,3 | 25,6 | 6,6 | 1,1 | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | в частном | 24,4 | 22,8 | 21,4 | 21,2 | 25,7 | 31,2 | 25,5 | 24,2 | 7,8 | 17,6 | 50,0 | | доме | | | | | | | | | | | | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| | другое | - | - | - | - | - | 0,8 | 1,0 | 1,8 | 1,1 | 0,0 | 4,2 | |——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————|———————————| В данном исследовании была предпринята попытка условно распределить молодёжь на группы (слои) по уровню дохода, на основании принадлежности к той или иной категории покупательской способности. Участникам мониторинга было предложено отнести себя к следующим группам: "можем позволить купить машину, квартиру" - высший слой, "можем купить телевизор, холодильник", "денег хватает на приобретение одежды и продуктов питания" - средний, "денег хватает только на продукты питания" и "денег не хватает даже на продукты питания" - низший. Таблица Динамика уровня покупательской способности молодёжи Удмуртии в 2004 - 2010 гг. (территориальный аспект,., в %) |——————————————————|————————————————————————————————————————|——————————————————————————| | | Удмуртия | территория опроса | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| | |2004 |2005 |2006 |2007 |2008 |2009|2010 |Ижевск| Малые | Сельская | | | | | | | | | | |города | местность | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| |мы можем позволить| 5,9 | 5,4 | 6,5 | 8,3 | 2,7 |7,6 | 5,4 | 7,2 | 4,1 | 4,4 | |себе купить | | | | | | | | | | | |машину, квартиру, | | | | | | | | | | | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| |мы можем купить|34,3 |33,4 |38,0 |39,5 |24,2 |34,6|34,8 | 35,8 | 38,0 | 31,0 | |телевизор, | | | | | | | | | | | |холодильник | | | | | | | | | | | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| |денег хватает на|41,3 |40,9 |39,7 |36,3 |53,3 |39,4|40,6 | 38,2 | 41,7 | 42,5 | |приобретение | | | | | | | | | | | |одежды и продуктов| | | | | | | | | | | |питания | | | | | | | | | | | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| |денег хватает | 8,8 | 8,5 | 7,9 | 7,8 |10,7 |10,5|10,0 | 10,7 | 10,3 | 8,8 | |только на| | | | | | | | | | | |приобретение | | | | | | | | | | | |продуктов питания | | | | | | | | | | | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| |денег не хватает| 3,2 | 2,1 | 1,3 | 2,3 | 2,1 |2,5 | 2,5 | 3,2 | 0,8 | 3,1 | |даже на| | | | | | | | | | | |приобретение | | | | | | | | | | | |продуктов питания | | | | | | | | | | | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| |затрудняюсь | 6,6 | 9,8 | 6,7 | 5,9 | 7,0 |5,3 | 6,7 | 4,9 | 5,0 | 10,2 | |ответить | | | | | | | | | | | |——————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|————|—————|——————|———————|———————————| В Удмуртии к высшему слою относится 5% молодёжи, среднему - 75%, низшему - 12%. Ещё 7% затруднились отнести себя к той или иной категории. Доля высшего слоя понизилась с 8% в 2009 г. до 5% в 2010 г., среднего - практически на уровне прошлого года: 2009 - 74%, 2010 - 75%. Территориальная принадлежность не внесла значительных изменений в анализ уровня доходности молодёжи. К среднему слою принадлежит 74% молодёжи г. Ижевска и 73% селян. Таким образом, доходные группы молодёжи в динамике с 2009 г. остались на прежнем уровне. Более объективную картину об уровне покупательской способности позволяет получить совокупный ежемесячный доход на одного члена семьи. К верхней группе относятся респонденты с доходом более 10000 руб., средней - 5000 - 10000 руб., нижней - менее 5000 руб. (размер МРОТ - 4330 руб.). При сравнении полученных данных с распределением по уровню покупательской способности, уровень дохода верхней группы распространён среди 13% молодёжи (что в три раза меньше чем в 2009 г. - 30%), средней -34%, нижней - 52%. Представители средней группы чаще встречаются на селе и в малых городах (39% и 36% соответственно). В Ижевске более обширной оказалась группа с низким уровнем дохода - менее 5000 руб. Вероятно, этот факт объясняется участием в исследовании большого количества студентов, доход которых не велик (от 1000 до 3000 руб. - 29%). Следует отметить, что наименьший доход (до 1000 руб.) на одного члена семьи в месяц в большей степени характерен для села - 17%, города - 10%. Таблица Динамика совокупного ежемесячного дохода молодёжи Удмуртской Республики в 2004 - 2010 гг. (территориальный аспект, в %) |————————————|————————————————————————————————————————|——————————————————————————————| | | Удмуртия | территория опроса | |————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————||———————|———————|—————————————| | |2004 |2005 |2006 |2007 |2008 |2009 |2010 |Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | | | |города | местность | |————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |до 1000 |21,9 |18,4 | 9,9 |20,3 | 2,6 | 8,6 |13,2 | 10,1 | 14,1 | 16,7 | |рублей | | | | | | | | | | | |————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |1001-3000 |35,6 |27,5 |35,4 |23,1 |19,2 |11,7 |18,9 | 29,1 | 17,5 | 6,1 | |рублей | | | | | | | | | | | |————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |3001-5000 |26,6 |20,9 |25,0 |17,7 |22,0 |20,5 |20,0 | 18,6 | 18,1 | 23,9 | |рублей | | | | | | | | | | | |————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |5001-10000 |10,9 |22,9 |24,0 |26,1 |38,1 |28,5 |33,9 | 28,3 | 36,2 | 39,4 | |рублей | | | | | | | | | | | |————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| |более 10000 | 5,0 |10,3 | 5,7 |12,9 |17,4 |30,8 |13,9 | 13,8 | 14,1 | 13,9 | |рублей | | | | | | | | | | | |————————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|—————————————| При рассмотрении половозрастного распределения молодёжи по доходам установлено, что 54% женщин принадлежит к группе с низкими доходами, 32% мужчин 36% женщин - к группе со средним достатком. Высокий уровень доходов распространён среди 19%мужчин и 10% женщин. В возрастном аспекте более высокие доходы свойственны старшим группам, соответственно более низкие - младшим. Среди источников дохода молодёжи: разовые, нерегулярные подработки, когда не происходит официальное оформление трудовых отношений с работодателем, что остаётся вне поля зрения государственной статистики. Официальное отсутствие собственных доходов или их низкий уровень не всегда может означать реально сложную материальную ситуацию. Таблица Совокупный ежемесячный доход молодёжи Удмуртской Республики в 2010г. (половозрастной аспект, в %) |————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|————————| | | всего | мужской | женский | 14-16 | 17-19 | 20-24 | 25-30 | | | | | | лет | лет | года | лет | |————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|————————| | до 1000 рублей | 13,2 | 16,0 | 11,0 | 45,7 | 30,6 | 5,0 | 1,1 | |————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|————————| | 1001-3000 | 18,9 | 16,0 | 21,2 | 32,6 | 35,4 | 18,6 | 3,2 | | рублей | | | | | | | | |————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|————————| | 3001-5000 | 20,0 | 17,1 | 22,4 | 8,7 | 19,7 | 26,4 | 16,1 | | рублей | | | | | | | | |————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|————————| | 5001-10000 | 33,9 | 31,6 | 35,8 | 13,0 | 11,6 | 40,9 | 47,8 | | рублей | | | | | | | | |————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|————————| | более 10000 | 13,9 | 19,3 | 9,6 | 0,0 | 2,7 | 9,1 | 31,7 | | рублей | | | | | | | | |————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|————————| Как и в прежние годы большинство молодых людей в той или иной мере пользуется родительской поддержкой, являющейся важным условием их социально-экономической адаптации. Доля молодых людей, получавших материальную помощь родителей, уменьшалась с 2003 по 2005 гг. (с 55,6% до 49,3%). Начиная с 2006 г., этот показатель увеличивался (с 49,6% до 58% в 2010 г.). Соответственно доля молодёжи, которой родители не оказывают поддержки, увеличивалась с 2003 г. вплоть до 2006 г. (с 23,1% до 28%). Каждый пятый представитель молодого поколения затруднился ответить на этот вопрос. Материальную помощь родителей больше всех получает молодёжь г. Ижевска (68%), меньше всего - сельская (52%). Таблица Получение молодёжью Удмуртской Республики материальной помощи от родителей в 2003 - 2010гг. (территориальный аспект, в %)(26) _________________________ (26) В 2008 г. в мониторинг не был включён вопрос о материальной помощи от родителей. |——————————————|————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————| | | Удмуртия | территория опроса | |——————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————||————————|————————|———————————| | | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2009 | 2010 | Ижевск | Малые | Сельская | | | | | | | | | | | города | местность | |——————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————|————————|————————|———————————| | да, получаю | 55,6 | 53,1 | 49,3 | 49,6 | 53,5 | 53,0 | 58,5 | 68,3 | 52,5 | 51,9 | |——————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————|————————|————————|———————————| | нет, | 23,1 | 23,7 | 29,4 | 28,0 | 27,0 | 27,4 | 24,0 | 16,3 | 34,0 | 24,6 | | родители не | | | | | | | | | | | | оказывают | | | | | | | | | | | | мне | | | | | | | | | | | | материальную | | | | | | | | | | | | помощь | | | | | | | | | | | |——————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————|————————|————————|———————————| | затрудняюсь | 21,3 | 23,2 | 21,3 | 22,4 | 19,4 | 19,6 | 17,6 | 15,4 | 13,5 | 23,5 | | ответить | | | | | | | | | | | |——————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————|————————|————————|———————————| Таким образом, можно предположить, что, получив образование, сельская молодёжь предпочитает оставаться в том месте, где обучалась (обычно это город). Уровень заработной платы в городах, как правило, выше, поэтому молодые люди, проживающие в городе, больше рассчитывают на самих себя, чтобы не обременять родителей. Таблица Получение молодёжью Удмуртской Республики материальной помощи от родителей в 2010 г. (половозрастной аспект, в %) |———————————————————————————|———————|——————————————————————|————————————————————————————| | | Всего | Пол | Возраст | |———————————————————————————|———————|—————————|—————————|——|————|———————|———————|———————| | | | мужской | женский | 14-16 | 17-19 | 20-24 | 25-30 | | | | | | лет | лет | года | лет | |———————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | да, получаю | 58,5 | 56,5 | 60,2 | 64,0 | 71,1 | 60,4 | 40,4 | |———————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | нет, родители не | 24,0 | 23,7 | 24,2 | 9,6 | 9,6 | 24,0 | 46,5 | | оказывают мне | | | | | | | | | материальную помощь | | | | | | | | |———————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | затрудняюсь ответить | 17,6 | 19,8 | 15,6 | 26,5 | 19,3 | 15,5 | 13,2 | |———————————————————————————|———————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| В гендерном аспекте существенной разницы между мужчинами и женщинами не обнаружено: соответственно 56% и 60% пользуются материальной поддержкой родителей. Значимым является возрастной аспект: с увеличением возраста уменьшается зависимость от родителей. Помимо материальной (денежной) молодёжь получает от родителей нематериальную помощь (продукты питания, одежда, бытовая техника, мебель и т.д.). Ежедневно ею пользуется 32% молодёжи, причём больше всего - сельская (36%). 22% получают нематериальную помощь 1-2 раза в месяц, 12% - ничего не получает (13% - в малых городов республики, 14% - в сельской местности и 9 % - в Ижевске). Таблица Получение молодёжью материальной, но не денежной помощи от родителей в 2010 г. (территориальный аспект, в %) |—————————————————|—————————|———————————————————————————————————————| | | Всего | В каком населённом пункте Вы | | | | проживаете? | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | | | Ижевск | другие города | Сельская | | | | | республики | местность | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | ежедневно | 32,5 | 27,5 | 34,7 | 36,4 | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | 2-3 раза в | 9,2 | 10,1 | 9,4 | 7,8 | | неделю | | | | | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | 1-2 раза в | 21,9 | 33,3 | 18,8 | 10,9 | | месяц | | | | | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | 1-2 раза в | 6,3 | 6,7 | 5,3 | 6,8 | | квартал | | | | | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | 1-2 раза в | 5,9 | 5,8 | 7,3 | 4,8 | | полгода | | | | | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | реже 1 раза в | 1,7 | 0,9 | 2,4 | 2,0 | | год | | | | | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | не получаю | 11,8 | 9,0 | 12,7 | 14,3 | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| | затрудняюсь | 10,8 | 6,7 | 9,4 | 17,0 | | ответить | | | | | |—————————————————|—————————|————————|———————————————|——————————————| Тем не менее, за последние годы доля молодёжи, получающей помощь родителей, не уменьшилась. В возрасте 20 - 24 лет молодёжь продолжает достаточно регулярно получать помощь родителей (ежедневно - 27%). Самая значительная доля молодёжи, не получающей материальной помощи родителей, находится в возрасте 25-30 лет (22%). Можно предположить, что помощь родителей (любая) в современных условиях оказывается важным компонентом стабильности экономического положения молодых людей. Таблица Получение молодёжью материальной, но не денежной помощи от родителей в 2010г. (половозрастной аспект, в %) |—————————————————|————————|———————————————————|———————————————————————————————| | | Всего | Пол | ВОЗРАСТ | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | | | мужской | женский | 14-16 | 17-19 | 20-24 | 25-30 | | | | | | лет | лет | года | лет | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | ежедневно | 32,5 | 33,2 | 31,9 | 54,0 | 42,4 | 27,1 | 16,4 | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | 2-3 раза в | 9,2 | 8,9 | 9,4 | 5,0 | 10,9 | 10,6 | 8,4 | | неделю | | | | | | | | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | 1-2 раза в | 21,9 | 19,0 | 24,1 | 12,9 | 23,6 | 23,2 | 23,5 | | месяц | | | | | | | | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | 1-2 раза в | 6,3 | 7,1 | 5,7 | 3,6 | 3,1 | 7,7 | 9,7 | | квартал | | | | | | | | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | 1-2 раза в | 5,9 | 3,3 | 8,0 | 2,2 | 3,9 | 6,3 | 9,7 | | полгода | | | | | | | | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | реже 1 раза в | 1,7 | 1,8 | 1,6 | 1,4 | 0,4 | 1,4 | 3,5 | | год | | | | | | | | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | не получаю | 11,8 | 14,2 | 9,8 | 4,3 | 4,8 | 12,7 | 21,7 | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| | затрудняюсь | 10,8 | 12,4 | 9,4 | 16,5 | 10,9 | 10,9 | 7,1 | | ответить | | | | | | | | |—————————————————|————————|—————————|—————————|———————|———————|———————|———————| С суждением "У меня благополучная семья и поэтому у меня больше возможностей в жизни" определённо согласны 25% молодёжи старшей возрастной когорты. "Скорее согласны" с этим высказыванием 48%, "определённо не согласны" 5%. Свою семью молодёжь оценивает как важную стартовую площадку, влияющую на успех в личной жизни (возможность получить образование, материальную/нематериальную помощь, мировоззрение в семье, моральные качества, ценностные ориентации, воспитание и т.д.). Таблица Отношение к следующим высказываниям в 2010 г. (половозрастной аспект, в %) |————————————————|—————————————————|————————|———————————————————————————|—————————————————————————————| | | | всего | пол | возраст | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|—|—————|———————|———————|———————| | | | | мужской | женский | 14-16 | 17-19 | 20-24 | 25-30 | | | | | | | лет | лет | года | лет | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | У меня | определённо | 25,1 | 26,8 | 23,7 | 32,6 | 21,2 | 22,5 | 27,8 | | благополучная | согласен | | | | | | | | | семья и | | | | | | | | | | поэтому у меня | | | | | | | | | | больше | | | | | | | | | | возможностей в | | | | | | | | | | жизни | | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | скорее согласен | 48,3 | 47,7 | 48,8 | 39,1 | 49,8 | 54,4 | 44,4 | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | скорее не | 21,5 | 19,4 | 23,3 | 23,2 | 26,0 | 18,9 | 19,7 | | | согласен | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | определённо не | 5,1 | 6,1 | 4,3 | 5,1 | 3,0 | 4,2 | 8,1 | | | согласен | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | Современному | определённо | 38,8 | 38,6 | 39,0 | 32,6 | 38,2 | 44,0 | 36,3 | | человеку стать | согласен | | | | | | | | | успешным в | | | | | | | | | | жизни помогают | | | | | | | | | | связи, | | | | | | | | | | знакомства | | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | скорее согласен | 47,7 | 44,7 | 50,1 | 50,7 | 49,4 | 44,4 | 48,4 | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | скорее не | 10,4 | 11,9 | 9,2 | 14,5 | 10,7 | 8,1 | 10,8 | | | согласен | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | определённо не | 3,1 | 4,8 | 1,6 | 2,2 | 1,7 | 3,5 | 4,5 | | | согласен | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | Ради того, | определённо | 37,5 | 39,4 | 35,9 | 44,2 | 37,1 | 36,3 | 35,6 | | чтобы добиться | согласен | | | | | | | | | успеха я | | | | | | | | | | готов(а) | | | | | | | | | | работать "не | | | | | | | | | | покладая рук" | | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | скорее согласен | 47,9 | 44,4 | 50,7 | 40,6 | 50,4 | 50,4 | 46,4 | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | скорее не | 10,9 | 11,9 | 10,1 | 10,9 | 11,2 | 9,2 | 13,1 | | | согласен | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| | | определённо не | 3,7 | 4,3 | 3,3 | 4,3 | 1,3 | 4,2 | 5,0 | | | согласен | | | | | | | | |————————————————|—————————————————|————————|————————————|————————————|———————|———————|———————|———————| Большинство молодёжи согласно со следующим высказыванием: "Современному человеку стать успешным в жизни помогают связи, знакомства" ("определённо согласны" - 39%, "скорее согласны" - 48%). Прослеживается устойчивая динамика: с увеличением возраста увеличивается доля молодёжи, согласной с данным высказыванием. 37% участников мониторинга "определённо согласны", 48% - "скорее согласны" со следующим высказыванием: "Ради того, чтобы добиться успеха я готов(а) работать "не покладая рук". Следовательно, большинство молодых людей не подвергают сомнению тот факт, что для достижения успеха необходимо много и настойчиво трудиться. Таким образом, можно сделать следующие основные выводы: - 33% молодёжи отмечают ухудшение экономической ситуации в населённом пункте, в котором проживают (49% - 2009 г.); 27% - в Удмуртии (48% - 2009 г.); 23% - "ухудшение материального положения окружения" (35% - 2009 г.); 27% - "ухудшение экономической ситуации в стране" (54% - 2009 г.); 32% - "ухудшение материального положения большинства россиян" (51% - 2009 г.); - в Удмуртии к высшему слою по уровню доходов можно отнести 5% молодёжи, среднему - 75%, низшему - 12%; - доля молодёжи с уровнем дохода более 10000 руб. снизилась (31% - 2009 г., 14% - 2010 г.); - 58% "получают помощь от родителей", при этом 40% - в возрасте 25-30 лет; - 32% получают ежедневно материальную, но не денежную помощь от родителей; - 40,9% молодёжи трудоспособного возраста (старше 20 лет) обладает доходом в размере 5000 - 10000 руб. из расчёта на одного члена семьи. Данные социальные показатели позволяют сделать вывод о положительной динамике экономического положения молодёжи в сравнении с 2009 г. Раздел 2.3. Реализация гражданско-патриотической активности молодёжи 2.3.1. Патриотизм как ресурс общественной активности молодёжи По результатам мониторинга определён уровень сформированности чувства гражданственности, патриотизма, проявляющихся в общественной активности. В рамках реализации программы "Патриотическое воспитание граждан РФ, проживающих на территории УР" на 2010 - 2014 гг., среди молодёжи проводятся различные мероприятия, ориентированные на развитие и укрепление патриотизма. Таблица Динамика патриотизма молодёжи Удмуртии в 2005, 2007 - 2010 гг. (территориальный аспект, в %) |————————————————|—————|——————|——————|——————|——————|———————————————————————————————| | |2005 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | Территория опроса | |————————————————|—————|——————|——————|——————|——————|——————————|————————|———————————| | | | | | | | Ижевск | Малый | сельская | | | | | | | | | город | местность | |————————————————|—————|——————|——————|——————|——————|——————————|————————|———————————| |да, считаю себя|44,5 | 52,3 | 47,2 | 59,2 | 60,2 | 63,3 | 64,3 | 53,4 | |патриотом | | | | | | | | | |————————————————|—————|——————|——————|——————|——————|——————————|————————|———————————| |нет, не считаю|27,0 | 18,8 | 24,8 | 17,9 | 19,3 | 19,9 | 17,4 | 20,1 | |себя патриотом | | | | | | | | | |————————————————|—————|——————|——————|——————|——————|——————————|————————|———————————| |затрудняюсь |28,5 | 28,9 | 28,0 | 22,8 | 20,5 | 16,8 | 18,3 | 26,5 | |ответить | | | | | | | | | |————————————————|—————|——————|——————|——————|——————|——————————|————————|———————————| На вопрос "Считаете ли Вы себя патриотом?" 60% дали утвердительный ответ, что на 1% больше, чем в 2009 г. 64% жителей малых городов и Ижевска считает себя патриотами, 19% - дали отрицательный ответ. Каждый пятый (20%) затруднился с ответом на данный вопрос. В ходе мониторинга выявлено отношение молодёжи к России, Удмуртии, России и Удмуртии, населённому пункту, в котором проживают. Таблица Состояние патриотизма по отношению к России/Удмуртии в 2010 г. (территориальный аспект, в %) |———————————————————————————————|———————|————————————————————————————————————————| | Ваш патриотизм это, в первую | Всего | Территория опроса | | очередь, патриотизм к |? | | | |———————————————————————————————|———————|——————————|—————————————|———————————————| | | | Ижевск | другие | Сельская | | | | | города | местность | | | | | республики | | |———————————————————————————————|———————|——————————|—————————————|———————————————| | Удмуртии | 10,8 | 7,0 | 10,1 | 16,0 | |———————————————————————————————|———————|——————————|—————————————|———————————————| | России | 36,4 | 47,4 | 36,3 | 23,0 | |———————————————————————————————|———————|——————————|—————————————|———————————————| | России и Удмуртии в равной | 45,5 | 40,9 | 45,2 | 51,3 | | степени | | | | | |———————————————————————————————|———————|——————————|—————————————|———————————————| | населённому пункту, в котором | 7,4 | 4,8 | 8,3 | 9,6 | | живу | | | | | |———————————————————————————————|———————|——————————|—————————————|———————————————| Основная группа молодёжи (45%) испытывают патриотические чувства по отношению к России и Удмуртии в равной степени. 51% положительно настроенной молодёжи проживает в сельской местности. Патриотизм к России испытывают 36%, патриотические чувства по отношению к населённому пункту проживания - 7%, Удмуртии - 11%. Таким образом, патриотические чувства, в первую очередь, к России испытывает, в основном молодёжь Ижевска, в равной степени к России и Удмуртии - сельская молодёжь, причём формы проявления патриотизма различны. Таблица Формы проявления патриотизма у молодёжи Удмуртии в 2005, 2007 - 2010 гг. (территориальный аспект, в %)(27) _________________________ (27) В 2006 г. вопрос не был включён в мониторинг "Молодёжь Удмуртии: от фактов к интерпретации". |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|——————————————————————————| | |2005 |2007 |2008 |2009 |2010 | ТЕРРИТОРИЯ ОПРОСА | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| | | | | | | |Ижевск | малый | сельская | | | | | | | | | город |местность | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я горжусь своей|48,7 |54,4 |46,3 |39,1 |44,9 | 43,1 | 47,3 | 44,9 | |страной | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я болею за достижения|40,2 |37,7 |40,5 |39,8 |46,8 | 44,0 | 47,3 | 49,7 | |российских спортсменов| | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я готов к службе в|28,1 |31,8 |19,2 |15,2 |20,5 | 19,4 | 22,5 | 20,0 | |рядах вооружённых сил,| | | | | | | | | |готов защищать Родину | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я не говорю плохо о|20,4 |26,3 |19,3 |20,6 |22,4 | 21,1 | 22,5 | 23,8 | |своей стране, не| | | | | | | | | |критикую её | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я стремлюсь сделать|17,8 |19,5 |20,5 |16,2 |20,8 | 22,0 | 17,2 | 22,7 | |что-либо полезное | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Мой патриотизм не|24,7 |18,8 |23,1 |31,9 |19,8 | 19,8 | 17,8 | 21,6 | |проявляется, я просто| | | | | | | | | |люблю свою страну | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я знаю историю,|16,8 |18,5 |20,9 |24,7 |31,9 | 35,3 | 33,7 | 25,9 | |традиции, обычаи| | | | | | | | | |страны | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я интересуюсь |17,8 |16,7 |23,2 |15,1 |17,2 | 19,4 | 12,4 | 18,9 | |событиями политической| | | | | | | | | |жизни страны | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я буду жить только на|16,8 |13,5 |18,2 |18,3 |24,6 | 21,6 | 26,6 | 26,5 | |территории нашей| | | | | | | | | |страны | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я ощущаю |13,9 |12,9 |10,8 |15,2 |21,5 | 25,0 | 24,3 | 14,6 | |ответственность перед| | | | | | | | | |страной и народом | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я успешно учусь |10,6 | 9,4 | 6,1 | 6,1 | 7,6 | 9,9 | 7,7 | 7,6 | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я участвую в| 4,9 | 7,1 | 5,9 | 6,6 |11,4 | 7,8 | 14,8 | 11,4 | |патриотических | | | | | | | | | |мероприятиях и акциях | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |Я предпочитаю товары| 8,2 | 5,4 | 7,5 |10,0 |11,4 | 6,9 | 8,9 | 11,4 | |отечественных | | | | | | | | | |производителей | | | | | | | | | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| |другое | 1,8 | 0,4 | 0,7 | 0,0 | 0,5 | 1,3 | | 0,5 | |——————————————————————|—————|—————|—————|—————|—————|———————|———————|——————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Сентябрь
|
