Расширенный поиск
Распоряжение Правительства Удмуртской Республики от 20.05.2013 № 311-р5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |————|——————————————————————————————————|—————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————————————————————————| | | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |————|——————————————————————————————————|—————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————————————————————————| | 1. | Отношение среднего балла единого | | 2,15 | 2,10 | 2,05 | 2,00 | 1,95 | 1,90 | Повышаются результаты | | | государственного экзамена (в | | | | | | | | выпускников школ, в | | | расчете на один предмет) в 10 | | | | | | | | первую очередь тех школ, | | | процентах школ с лучшими | | | | | | | | выпускники которых | | | результатами единого | | | | | | | | показывают низкие | | | государственного экзамена к | | | | | | | | результаты единого | | | среднему баллу единого | | | | | | | | государственного | | | государственного экзамена (в | | | | | | | | экзамена* | | | расчете на один предмет) в 10 | | | | | | | | | | | процентах школ с худшими | | | | | | | | | | | результатами единого | | | | | | | | | | | государственного экзамена | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————|——————————————————————————————————|—————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————————————————————————| | 2. | Удельный вес численности | проценты | 11,2 | 11,3 | 11,5 | 12,0 | 12,2 | 12,5 | Численность молодых | | | учителей в возрасте до 30 лет в | | | | | | | | учителей в возрасте до 30 | | | общей численности учителей | | | | | | | | лет составляет не менее | | | общеобразовательных организаций | | | | | | | | 12 % общей численности | | | | | | | | | | | учителей | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | организаций** | | | | | | | | | | | | |————|——————————————————————————————————|—————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————————————————————————| | 3. | Отношение средней заработной | проценты | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Среднемесячная заработная | | | платы педагогических работников | | | | | | | | плата педагогических | | | образовательных организаций | | | | | | | | работников | | | общего образования к | | | | | | | | образовательных | | | среднемесячной заработной плате | | | | | | | | организаций общего | | | в Удмуртской Республике | | | | | | | | образования составит не | | | | | | | | | | | менее 100 процентов | | | | | | | | | | | среднемесячной заработной | | | | | | | | | | | платы в Удмуртской | | | | | | | | | | | Республике | | | | | | | | | | | | |————|——————————————————————————————————|—————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————————————————————————| | 4. | Удельный вес муниципальных | проценты | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | Во всех муниципальных | | | образований в Удмуртской | | | | | | | | образованиях в Удмуртской | | | Республике, в которых оценка | | | | | | | | Республике внедрена | | | деятельности общеобразовательных | | | | | | | | система оценки | | | организаций, их руководителей и | | | | | | | | деятельности | | | основных категорий работников | | | | | | | | общеобразовательных | | | осуществляется на основании | | | | | | | | организаций | | | показателей эффективности | | | | | | | | | | | деятельности государственных и | | | | | | | | | | | муниципальных организаций общего | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |————|——————————————————————————————————|—————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|———————————————————————————| * значение данного показателя вошло в Государственную программу Удмуртской Республики "Развитие образования" на 2013-2015 годы и обосновано рядом причин: 1) при переходе на Федеральный компонент государственных образовательных стандартов, в концепцию которых заложен переход со знаниевой парадигмы на компетентностный подход, при котором осуществляется формирование предметных компетенций, в данном контексте стали изменяться контрольно-измерительные материалы ЕГЭ. При этом долгое время, включая время апробации ЕГЭ, контрольно-измерительные материалы были выстроены в концепции проверки знаний, умений и навыков, что выработало определенный стереотип деятельности педагогов. В республике активно проводятся различные формы повышения профессиональной компетенции педагогов, в том числе курсы повышения квалификации. Необходимо определенное время для изменения стереотипов и мышления педагогов; 2) в связи с сокращением приема в учреждения начального и среднего профессионального образования на специальности на базе 9 классов слабоуспевающие учащиеся, имеющие низкую учебную мотивацию, продолжают обучение в 10-11 классах. ** значение показателя обосновано низкой мотивацией выпускников вузов работать в общеобразовательных учреждениях. В республике принимаются меры социальной поддержки: строительство социального жилья, социальные льготы для сельских учителей, повышение средней заработной платы учителей и педагогических работников до размера средней заработной платы по Удмуртской Республике. При этом анализ ситуации в республике с молодыми специалистами не позволяет обеспечить выполнение данного показателя на уровне Российской Федерации. III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя: разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей; совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей; создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей; разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет средств федерального бюджета. Не менее 60 тыс. детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание. 3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей |————————————————————————————————————————————|————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|———————————| | Наименование мероприятия | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 год | | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |————————————————————————————————————————————|————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|———————————| | Численность детей и молодежи в возрасте от | человек | 222468 | 225572 | 229015 | 234550 | 241120 | 248318 | 249000 | | 5 до 18 лет | | | | | | | | | |————————————————————————————————————————————|————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|———————————| | Доля детей, охваченных образовательными | процентов | 66,6 | 68,6 | 70 | 75,2 | 76 | 77 | 78 | | программами дополнительного образования | | | | | | | | | | детей, в общей численности детей и | | | | | | | | | | молодежи в возрасте от 5 до 18 лет | | | | | | | | | |————————————————————————————————————————————|————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|———————————| | Численность педагогических работников | человек | 2662 | 2700 | 2800 | 2900 | 3000 | 3100 | 3200 | | организаций дополнительного образования | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————————————————————|————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|———————————| 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | | | | исполнители | реализации | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | | Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 1. | Разработка и реализация программ | Министерство образования | 2014 - 2018 | Охват детей в возрасте от 5 | | | (проектов) развития дополнительного | и науки Удмуртской | годы | до 18 лет программами | | | образования детей: | Республики | | дополнительного образования, | | | | | | удельный вес численности | | | | | | обучающихся по программам | | | | | | общего образования, | | | | | | участвующих в олимпиадах и | | | | | | конкурсах различного уровня, | | | | | | в общей численности | | | | | | обучающихся по программам | | | | | | общего образования | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | внесение изменений в республиканские | Министерство образования | 2014-2018 | Постановление Правительства | | | программы (проекты) развития | и науки Удмуртской | годы | Удмуртской Республики "Об | | | дополнительного образования детей, | Республики | | утверждении программы | | | предусматривающие мероприятия по: | | | развития дополнительного | | | формированию государственного | | | образования детей" | | | (муниципального) заказа | | | | | | на услуги дополнительного образования | | | | | | детей и финансового обеспечения его | | | | | | реализации; | | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | формированию эффективной сети организаций | | | | | | дополнительного образования детей, | | | | | | обеспечению сетевого взаимодействия, | | | | | | интеграции ресурсов школ, организаций | | | | | | дополнительного образования детей | | | | | | различной ведомственной принадлежности, | | | | | | негосударственного сектора; | | | | | | обновлению содержания программ и | | | | | | технологий дополнительного образования | | | | | | детей; | | | | | | развитию инфраструктуры, в том числе | | | | | | исследовательской и конструкторской | | | | | | деятельности; | | | | | | информированию потребителей услуг, | | | | | | обеспечению прозрачности деятельности | | | | | | организаций, | | | | | | модернизации системы организации летнего | | | | | | образовательного отдыха детей | | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 2. | Совершенствование | Министерство образования | 2013 - 2015 | Охват детей в возрасте | | | организационно-экономических механизмов | и науки Удмуртской | годы | от 5 до 18 лет программами | | | обеспечения доступности услуг | Республики, | | дополнительного образования | | | дополнительного образования детей: | органы местного | | от 66,6% в 2012 году до 78 % | | | | самоуправления | | в 2018 году | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | приведение условий организации | Министерство образования | 2013 - 2015 | Обеспечение 100-процентного | | | дополнительного образования детей в | и науки Удмуртской | годы | соответствия условий | | | соответствие с обновленными документами, | Республики, | | организации дополнительного | | | регулирующими требования к условиям | органы местного | | образования детей | | | организации образовательного процесса (по | самоуправления | | установленным требованиям | | | мере принятия нормативных актов) | | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | разработка и утверждение рекомендаций по | Министерство образования | 2014 год | Методические рекомендации по | | | развитию инфраструктуры дополнительного | и науки Удмуртской | | развитию инфраструктуры | | | образования и досуга детей. | Республики, | | дополнительного образования и | | | Мероприятия по созданию условий для | органы местного | | досуга детей при застройке | | | развития инфраструктуры дополнительного | самоуправления | | территорий, утверждённые | | | образования и досуга детей, в том числе | | | приказом Министерства | | | принятие соответствующих нормативных | | | образования и науки | | | актов в соответствии с компетенцией | | | Удмуртской Республики | | | органов исполнительной власти Удмуртской | | | | | | Республики, органов местного | | | | | | самоуправления в Удмуртской Республике | | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 3. | Распространение современных | Министерство образования | 2015 - 2017 | Нормативные правовые акты | | | республиканских и муниципальных моделей | и науки Удмуртской | годы | Министерства образования и | | | организации дополнительного образования | Республики, органы | | науки Удмуртской Республики о | | | детей, в том числе мероприятия по | местного самоуправления | | проведении конкурсных | | | принятию соответствующих нормативных | | | мероприятий по | | | актов, повышению квалификации | | | совершенствованию | | | руководителей и педагогов организации | | | муниципальных систем | | | дополнительного образования детей и т.д. | | | дополнительного образования | | | | | | детей, школьных моделей | | | | | | организации дополнительного | | | | | | образования и развитию | | | | | | педагогических инноваций в | | | | | | системе дополнительного | | | | | | образования детей, | | | | | | направленного на повышение | | | | | | качества образования | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 4. | Создание условий для использования | Министерство образования | 2013 - 2015 | Число государственных | | | ресурсов негосударственного сектора в | и науки Удмуртской | годы | (муниципальных) | | | предоставлении услуг дополнительного | Республики, органы | | образовательных организаций, | | | образования детей: | местного самоуправления | | использующих при реализации | | | | | | программ дополнительного | | | | | | образования детей ресурсы | | | | | | негосударственного сектора | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | разработка, апробация и внедрение моделей | | 2014-2015 | Методические рекомендации по | | | использования ресурсов негосударственного | | годы | введению в действие | | | сектора и механизмов | | | апробированной модели | | | государственно-частного партнерства в | | | использования ресурсов | | | предоставлении услуг дополнительного | | | негосударственного сектора в | | | образования детей, в том числе принятие | | | предоставлении услуг | | | необходимых нормативных актов | | | дополнительного образования | | | | | | детей, утверждённые | | | | | | Министерством образования и | | | | | | науки Удмуртской Республики | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 5. | Разработка и внедрение системы оценки | Министерство образования | 2013 год | Число муниципальных | | | качества дополнительного образования | и науки Удмуртской | | образований в Удмуртской | | | детей: | Республики, органы | | Республике, в которых оценка | | | | местного самоуправления | | деятельности организаций | | | | с участием руководителей | | дополнительного образования | | | | образовательных | | детей, их руководителей и | | | | организаций | | основных категорий работников | | | | дополнительного | | осуществляется на основании | | | | образования детей | | показателей эффективности | | | | | | деятельности подведомственных | | | | | | государственных | | | | | | (муниципальных) организаций | | | | | | дополнительного образования | | | | | | детей, не менее чем в 80 | | | | | | процентах муниципальных | | | | | | образований | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | разработка и утверждение методических | Министерство образования | 2014 год | Методические рекомендации по | | | рекомендаций по разработке Министерством | и науки Удмуртской | | формированию показателей | | | образования и науки Удмуртской Республики | Республики, органы | | эффективности деятельности | | | и органами местного самоуправления | местного самоуправления | | подведомственных | | | показателей эффективности деятельности | | | государственных | | | подведомственных государственных | | | (муниципальных) организаций | | | (муниципальных) организаций | | | дополнительного образования | | | дополнительного образования детей, их | | | детей, их руководителей и | | | руководителей и основных категорий | | | основных категорий | | | работников, в том числе в связи с | | | работников, в том числе в | | | использованием для дифференциации | | | связи с использованием для | | | заработной платы педагогических | | | дифференциации заработной | | | работников | | | платы педагогических | | | | | | работников | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | разработка (изменение) показателей | Министерство образования | 2014-2015 | Нормативно-правовой акт | | | эффективности деятельности | и науки Удмуртской | годы | Министерства образования и | | | подведомственных государственных | Республики, органы | | науки Удмуртской Республики, | | | (муниципальных) организаций | местного самоуправления | | утверждающий показатели | | | дополнительного образования детей, их | | | эффективности деятельности | | | руководителей и основных категорий | | | подведомственных | | | работников | | | государственных | | | | | | (муниципальных) организаций | | | | | | дополнительного образования | | | | | | детей, их руководителей и | | | | | | основных категорий работников | | | | | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 6. | Реализация Концепции общенациональной | Министерство образования | 2013 - 2018 | Удельный вес численности | | | системы выявления и развития молодых | и науки Удмуртской | годы | обучающихся по программам | | | талантов. | Республики, органы | | общего образования, | | | | местного самоуправления | | участвующих в олимпиадах и | | | Реализация республиканских программ | с участием руководителей | | конкурсах учащихся по | | | (проектов) системы выявления и развития | организаций | | программам общего | | | молодых талантов. | дополнительного | | образования. | | | | образования детей | | Выполнение целевых | | | | | | показателей республиканских | | | Реализация Плана комплекса мер по | | | программ, направленных на | | | реализации Концепции общенациональной | | | развитие системы выявления и | | | системы выявления молодых талантов в | | | поддержки молодых талантов | | | Удмуртской Республике | | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 7. | Разработка и внедрение механизмов | Министерство образования | 2013 год | Отношение среднемесячной | | | эффективного контракта с педагогическими | и науки Удмуртской | | заработной платы | | | работниками государственных организаций | Республики, органы | | педагогических работников | | | дополнительного образования детей: | местного самоуправления | | государственных организаций | | | | с участием руководителей | | дополнительного образования | | | | организаций | | детей к среднемесячной | | | | дополнительного | | заработной плате в Удмуртской | | | | образования детей | | Республике | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | разработка и апробация моделей | Министерство образования | | Разработка и апробация | | | эффективного контракта в дополнительном | и науки Удмуртской | | моделей эффективного | | | образовании детей | Республики, органы | | контракта в дополнительном | | | | местного самоуправления | | образовании детей | | | | с участием руководителей | | | | | | организаций | | | | | | дополнительного | | | | | | образования детей | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | разработка рекомендаций по внедрению | Министерство образования | 2014-2015 | Разработка методических | | | апробированных моделей эффективного | и науки Удмуртской | годы | рекомендаций Министерства | | | контракта в дополнительном образовании | Республики, органы | | образования и науки | | | детей; | местного самоуправления | | Удмуртской Республики по | | | планирование дополнительных расходов на | | | внедрению апробированных | | | повышение заработной платы педагогических | | | моделей эффективного | | | работников организаций дополнительного | | | контракта в дополнительном | | | образования детей | | | образовании детей; | | | | | | планирование дополнительных | | | | | | расходов на повышение | | | | | | заработной платы | | | | | | педагогических работников | | | | | | организаций дополнительного | | | | | | образования детей | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 8. | Разработка и внедрение механизмов | Министерство образования | 2013 - 2018 | Отношение среднемесячной | | | эффективного контракта с руководителями | и науки Удмуртской | годы | заработной платы | | | образовательных организаций | Республики, органы | | педагогических работников | | | дополнительного образования детей: | местного самоуправления | | государственных организаций | | | | | | дополнительного образования | | | | | | детей к среднемесячной | | | | | | заработной плате в Удмуртской | | | | | | Республике | |—————|———————————————————————————————————————————| | |———————————————————————————————| | | проведение работы по заключению трудовых | | | Заключение трудовых договоров | | | договоров с руководителями | | | с руководителями | | | государственных (муниципальных) | | | государственных | | | организаций дополнительного образования | | | (муниципальных) организаций | | | детей в соответствии с типовой формой | | | дополнительного образования | | | договора | | | детей в соответствии с | | | | | | типовой формой договора | | | | | | к 2018 году составит 100% | |—————|———————————————————————————————————————————| | |———————————————————————————————| | | разработка и утверждение нормативных | | | Нормативно-правовые акты | | | актов по стимулированию руководителей | | | Министерства образования и | | | образовательных организаций | | | науки Удмуртской Республики | | | дополнительного образования детей, | | | по стимулированию | | | направленных на установление взаимосвязи | | | руководителей образовательных | | | между показателями качества | | | организаций дополнительного | | | предоставляемых государственных | | | образования детей, | | | (муниципальных) услуг организацией и | | | направленных на установление | | | эффективностью деятельности руководителя | | | взаимосвязи между | | | образовательной организации | | | показателями качества | | | дополнительного образования детей (в том | | | предоставляемых | | | числе по результатам независимой оценки) | | | государственных | | | | | | (муниципальных) услуг | | | | | | организацией и | | | | | | эффектив-ностью деятельности | | | | | | руководи-теля образовательной | | | | | | организа-ции дополнительного | | | | | | образова-ния детей | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 9. | Обеспечение качества кадрового состава | Министерство образования | 2013 - 2018 | Удельный вес численности | | | сферы дополнительного образования детей: | и науки Удмуртской | годы | молодых педагогов в возрасте | | | | Республики, органы | | до 30 лет в образовательных | | | | местного самоуправления | | организациях дополнительного | | | | с участием руководителей | | образования детей | | | | организаций | | | | | | дополнительного | | | | | | образования детей, | | | | | | организации высшего и | | | | | | дополнительного | | | | | | профессионального | | | | | | образования | | | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | разработка программы подготовки | Министерство образования | 2013 - 2018 | Наличие программы подготовки | | | современных менеджеров организаций | и науки Удмуртской | годы | современных менеджеров | | | дополнительного образования детей | Республики, организации | | организаций дополнительного | | | | высшего и | | образования детей и модульных | | | | дополнительного | | программ курсов повышения | | | | профессионального | | квалификации по инновационным | | | | образования | | направлениям дополнительного | | | | | | образования; | | | | | | | | | | | | удельный вес педагогов | | | | | | дополнительного образования, | | | | | | прошедших курсы повышения | | | | | | квалификации, в общей | | | | | | численности педагогов | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | | реализация программы подготовки | Министерство образования | 2014 - 2018 | Проведение курсов повышения | | | современных менеджеров организаций | и науки Удмуртской | годы | квалификации и переподготовки | | | дополнительного образования детей; | Республики, органы | | современных менеджеров | | | организация и проведение курсов повышения | местного самоуправления | | организаций; | | | квалификации и переподготовки современных | с участием руководителей | | | | | менеджеров организаций дополнительного | организаций | | удельный вес в общей | | | образования детей | дополнительного | | численности руководителей, | | | | образования детей, | | владеющих методом проектного | | | | организации высшего и | | управления | | | | дополнительного | | | | | | профессионального | | | | | | образования | | | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| | 10. | Информационное сопровождение мероприятий | Министерство образования | 2013 - 2018 | Информационное сопровождение | | | по введению эффективного контракта в | и науки Удмуртской | годы | мероприятий по введению | | | дополнительном образовании детей | Республики, органы | | эффективного контракта в | | | (организация проведения разъяснительной | местного самоуправления | | дополнительном образовании | | | работы в трудовых коллективах, публикации | | | детей (организация проведения | | | в средствах массовой информации, | | | разъяснительной работы в | | | проведение семинаров и другие | | | трудовых коллективах, | | | мероприятия) | | | публикации в средствах | | | | | | массовой информации, | | | | | | проведение семинаров и другие | | | | | | мероприятия) | | | | | | 2013-2014 годы - | | | | | | ежеквартально, | | | | | | 2015-2018 годы - 1 раз в год | |—————|———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————|———————————————————————————————| 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |————|—————————————————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|————————————————————————————————| | | Наименование мероприятия | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |————|—————————————————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|————————————————————————————————| | 1. | Доля детей, охваченных | процентов | 68,6 | 70 | 75,2 | 76 | 77 | 78 | Не менее 78 процентов детей и | | | образовательными программами | | | | | | | | молодежи будут получать услуги | | | дополнительного образования | | | | | | | | дополнительного образования | | | детей, в общей численности | | | | | | | | | | | детей и молодежи в возрасте от | | | | | | | | | | | 5 до 18 лет | | | | | | | | | |————|—————————————————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|————————————————————————————————| | 2. | Удельный вес численности | -"- | 35 | 38 | 40 | 42,5 | 44 | 46 | Увеличится доля учащихся по | | | учащихся по программам общего | | | | | | | | программам общего образования, | | | образования, участвующих в | | | | | | | | участвующих в олимпиадах и | | | олимпиадах и конкурсах | | | | | | | | конкурсах различного уровня | | | различного уровня, в общей | | | | | | | | | | | численности учащихся по | | | | | | | | | | | программам общего образования | | | | | | | | | |————|—————————————————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|————————————————————————————————| | 3. | Отношение средней заработной | процентов | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | Во всех организациях | | | платы педагогов государственных | | | | | | | | дополнительного образования | | | организаций дополнительного | | | | | | | | детей будет обеспечен переход | | | образования детей к | | | | | | | | на эффективный контракт с | | | среднемесячной заработной плате | | | | | | | | педагогическими работниками. | | | в Удмуртской Республике | | | | | | | | Средняя заработная плата | | | | | | | | | | | педагогов дополнительного | | | | | | | | | | | образования детей составит 100 | | | | | | | | | | | процентов к среднемесячной | | | | | | | | | | | заработной плате в Удмуртской | | | | | | | | | | | Республике | |————|—————————————————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|————————————————————————————————| | 4. | Удельный вес численности | процентов | 19,6 | 19,7 | 19,8 | 19,9 | 20,0 | 20,1 | Численность молодых педагогов | | | педагогических работников в | | | | | | | | дополнительного образования в | | | возрасте до 30 лет | | | | | | | | возрасте до 30 лет будет | | | образовательных организаций | | | | | | | | составлять не менее 20 | | | дополнительного образования | | | | | | | | процентов общей численности | | | детей в общей их численности | | | | | | | | педагогических работников | | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | | | | |————|—————————————————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|————————————————————————————————| | 5. | Удельный вес муниципальных | проценты | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | Во всех муниципальных | | | образований в Удмуртской | | | | | | | | образованиях в Удмуртской | | | Республике, в которых оценка | | | | | | | | Республике будет внедрена | | | деятельности | | | | | | | | система оценки деятельности | | | общеобразовательных | | | | | | | | общеобразовательных | | | организаций, их руководителей и | | | | | | | | организаций | | | основных категорий работников | | | | | | | | | | | осуществляется на основании | | | | | | | | | | | показателей эффективности | | | | | | | | | | | деятельности подведомственных | | | | | | | | | | | государственных и муниципальных | | | | | | | | | | | организаций дополнительного | | | | | | | | | | | образования детей | | | | | | | | | |————|—————————————————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|————————————————————————————————| IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя: мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; реализацию Республиканской комплексной программы развития профессионального образования в Удмуртской Республике на 2011-2015 годы; создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций; нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм реализации образовательных программ. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты На территории Удмуртской Республики будет функционировать сеть образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенная с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках. В 2018 году будут функционировать 13 многофункциональных центров прикладных квалификаций. Повысится качество подготовки выпускников образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустраивающихся по полученной специальности (профессии) в течение одного года после окончания обучения, в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения в 2018 году составит не менее 58%. Будет обновлен кадровый состав образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования позволит к концу 2018 года среднемесячную заработную плату педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, довести до уровня (100%) среднемесячной заработной платы в Удмуртской Республике. 3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |—————————————————————————————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|——————————| | | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | | измерения | год | год | год | год | год | год | год | |—————————————————————————————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|——————————| | Численность молодежи в возрасте | тыс. | 125,5 | 116,5 | 110,5 | 106,1 | 105,0 | 104,2 | 105,9 | | 15 - 21 года | человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|——————————| | Численность обучающихся по | тыс. | 30,8 | 29,6 | 28,9 | 28,4 | 28,1 | 27,9 | 28,1 | | программам начального и среднего | человек | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |—————————————————————————————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|——————————| | Численность обучающихся по | тыс. | 10,4 | 9,8 | 9,8 | 9,7 | 9,7 | 9,6 | 9,6 | | программам начального и среднего | человек | | | | | | | | | профессионального образования в | | | | | | | | | | расчете на 1 работника, | | | | | | | | | | относящегося к категориям | | | | | | | | | | преподавателей или мастеров | | | | | | | | | | производственного обучения | | | | | | | | | |—————————————————————————————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|——————————| 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | N | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | | | | исполнители | реализации | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального | | образования и повышение ее инвестиционной привлекательности | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 1. | Мониторинг оценки деятельности организаций, | | | | | | реализующих программы профессиональной подготовки | | | | | | и среднего профессионального образования: | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 1.1. Пилотный мониторинг оценки деятельности | Министерство образования | 2013 год | Удельный вес численности | | | организаций, реализующих программы | и науки Удмуртской | | выпускников образовательных | | | профессиональной подготовки и среднего | Республики, | | организаций профессионального | | | профессионального образования | Министерство | | образования очной формы | | | | здравоохранения | | обучения, трудоустроившихся в | | | | Удмуртской Республики, | | течение одного года после | | | | Министерство социальной | | окончания обучения по | | | | защиты населения | | полученной специальности | | | | Удмуртской Республики, | | (профессии), в общей | | | | Министерство культуры, | | численности выпускников | | | | печати и информации | | образовательных организаций | | | | Удмуртской Республики | | профессионального образования | | | | | | очной формы обучения составит | | | | | | не менее 58%. | | | | | | | | | | | | Приказ Министерства | | | | | | образования и науки | | | | | | Удмуртской Республики | | | | | | "Об утверждении | | | | | | республиканского плана | | | | | | мероприятий по оптимизации | | | | | | сети государственных | | | | | | организаций, реализующих | | | | | | программы профессиональной | | | | | | подготовки и среднего | | | | | | профессионального образования | | | | | | в Удмуртской Республике" | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 1.2. Проведение мониторинга оценки деятельности | Министерство образования | 2017 год | Проведение мониторинга оценки | | | организаций, реализующих программы | и науки Удмуртской | | деятельности организаций, | | | профессиональной подготовки и среднего | Республики, | | реализующих программы | | | профессионального образования: | Министерство | | профессионального | | | | здравоохранения | | образования. | | | - организация сбора и систематизация информации в | Удмуртской Республики, | | Доля образовательных | | | соответствии с федеральным регламентом | Министерство социальной | | организаций среднего | | | (инструментарием) проведения мониторинга оценки | защиты населения | | профессионального образования | | | деятельности организаций, реализующих программы | Удмуртской Республики, | | с численностью более 200 | | | профессиональной подготовки и среднего | Министерство культуры, | | человек в общем числе | | | профессионального образования, и предоставление | печати и информации | | образовательных организаций: | | | ее в Минобрнауки России | Удмуртской Республики | | 2013 - 66,1%; | | | | | | 2014 - 70%; | | | | | | 2015 - 75%; | | | | | | 2016 - 80%; | | | | | | 2017 - 100% | | | | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 1.3. Методические рекомендации по оптимизации | Министерство образования | 2014 - 2017 | Приказ Министерства | | | сети государственных организаций, реализующих | и науки Удмуртской | годы | образования и науки | | | программы профессиональной подготовки и среднего | Республики, | | Удмуртской Республики "Об | | | профессионального образования, и проведение | Министерство | | оптимизации сети | | | указанной оптимизации: | здравоохранения | | государственных организаций, | | | | Удмуртской Республики, | | реализующих программы | | | - разработка и утверждение республиканского плана | Министерство социальной | | профессиональной подготовки и | | | мероприятий по оптимизации сети государственных | защиты населения | 2013 год | среднего профессионального | | | организаций, реализующих программы | Удмуртской Республики, | | образования в Удмуртской | | | профессиональной подготовки и среднего | Министерство культуры, | | Республике" | | | профессионального образования, с учетом | печати и информации | | | | | федеральных методических рекомендаций по | Удмуртской Республики | | | | | оптимизации сети, а также проведение мероприятий | | | | | | по укрупнению организаций среднего | | | | | | профессионального образования - не менее 200 | | | | | | человек; | | | | | | - реализация регионального плана мероприятий по | | | | | | оптимизации сети государственных организаций, | | | | | | реализующих программы профессиональной подготовки | | | | | | и среднего профессионального образования | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 1.4. Мониторинг оптимизации сети организаций | Министерство образования | 2014 - 2018 | Реализация республиканского | | | среднего профессионального образования: | и науки Удмуртской | годы | плана мероприятий в полном | | | - подготовка методических рекомендаций по | Республики, | | объеме; | | | проведению мониторинга оптимизации сети | Министерство | | направление официальной | | | организаций профессионального образования; | здравоохранения | | систематизированной | | | организация сбора, систематизация и анализ | Удмуртской Республики, | | информации по укрупнению сети | | | информации об оптимизации сети организаций | Министерство социальной | | организаций среднего | | | среднего профессионального образования в | защиты населения | | профессионального образования | | | соответствии с федеральным регламентом | Удмуртской Республики, | | в Минобрнауки России | | | (инструментарием). Предоставление собранной и | Министерство культуры, | | | | | систематизированной информации в Минобрнауки | печати и информации | | | | | России | Удмуртской Республики | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 2. | Реализация Республиканской комплексной программы | Министерство образования | 2013-2015 | | | | развития профессионального образования в | и науки Удмуртской | годы | | | | Удмуртской Республике на 2011-2015 годы: | Республики | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Удельный вес численности | | | | | | выпускников образовательных | | | | | | организаций профессионального | | | | | | образования очной формы | | | | | | обучения, трудоустроившихся в | | | | | | течение одного года после | | | | | | окончания обучения по | | | | | | полученной специальности | | | | | | (профессии), в общей | | | | | | численности выпускников | | | | | | образовательных организаций | | | | | | профессионального образования | | | | | | очной формы обучения | | | | | | составит: | | | | | | 2013 - 45%; | | | | | | 2014 - 47%; | | | | | | 2015 - 50%; | | | | | | 2016 - 53%; | | | | | | 2017 - 55%; | | | | | | 2018 - 58%. | | | | | | | | | | | | Ежеквартальные отчеты о | | | | | | реализации мероприятий | | | | | | программы развития | | | | | | профессионального образования | | | | | | в Удмуртской Республике на | | | | | | 2011-2015 годы | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 2.1. Подведение итогов реализации Республиканской | Министерство образования | 2013 - 2015 | | | | комплексной программы развития профессионального | и науки Удмуртской | годы | | | | образования в Удмуртской Республике на 2011-2015 | Республики, | | | | | годы | Министерство | | | | | | здравоохранения | | | | | | Удмуртской Республики, | | | | | | Министерство социальной | | | | | | защиты населения | | | | | | Удмуртской Республики, | | | | | | Министерство культуры, | | | | | | печати и информации | | | | | | Удмуртской Республики | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 2.2. Методические рекомендации по модернизации | Министерство образования | 2013 -2018 | Постановление Правительства | | | профессионального образования: | и науки Удмуртской | годы | Удмуртской Республики "О | | | внесение изменений в Республиканскую комплексную | Республики | | внесении изменений в | | | программу развития профессионального образования | | | Республиканскую комплексную | | | в Удмуртской Республике на 2011-2015 годы на | | | программу развития | | | период до 2018 года с учетом федеральных | | | профессионального образования | | | методических рекомендаций по модернизации | | | в Удмуртской Республике на | | | профессионального образования. | | | 2011-2018 годы" | | | Включение в Республиканскую комплексную программу | | | | | | развития профессионального образования в | | | | | | Удмуртской Республике на 2011-2015 годы | | | | | | мероприятий по созданию условий для получения | | | | | | профессионального образования лицами с | | | | | | ограниченными возможностями здоровья, в том | | | | | | числе: | | | | | | - проведение мониторинга беспрепятственного | | | | | | доступа к объектам и услугам образования для лиц | | | | | | с ограниченными возможностями здоровья и | | | | | | организация публичного обсуждения его результатов | | | | | | с представлением данных в открытом доступе в сети | | | | | | Интернет; | | | | | | - разработка региональной программы обеспечения | | | | | | беспрепятственного доступа к объектам и услугам | | | | | | образования для инвалидов на перспективу до 2020 | | | | | | года; | | | | | | - приобретение оборудования, необходимого для | | | | | | обучения лиц с ограниченными возможностями | | | | | | здоровья на дому | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 2.3. Подписание Соглашения с Министерством | Министерство образования | 2015 - 2018 | Ежегодное подписание | | | образования и науки Российской Федерации о | и науки Удмуртской | годы | соглашений с Министерством | | | предоставлении субсидий на реализацию программ | Республики | | образования и науки | | | (проектов) модернизации профессионального | | | Российской Федерации | | | образования | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 3. | Создание сети многофункциональных центров | | | | | | прикладных квалификаций: | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 3.1. Подготовка методических рекомендаций по | Министерство образования | 2013 год | Разработаны методические | | | формированию многофункциональных центров | и науки Удмуртской | | рекомендации | | | прикладных квалификаций | Республики | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 3.2. Создание многофункциональных центров | Министерство образования | 2014 - 2018 | Приказ Министерства | | | прикладных квалификаций: | и науки Удмуртской | годы | образования и науки | | | - разработка плана по созданию | Республики, Министерство | | Удмуртской Республики | | | многофункциональных центров прикладных | труда Удмуртской | | "Об утверждении перечня | | | квалификаций с учетом востребованности | Республики, | | многофункциональных центров | | | регионального рынка труда профессий и направлений | Главное управление | | прикладных квалификаций по | | | подготовки; | государственной службы | | профилю деятельности в | | | - формирование систем сбора и актуализации данных | занятости населения | | Удмуртской Республике". | | | о востребованных региональным рынком труда | Удмуртской Республики | | Количество | | | профессиях и направлениях подготовки с учетом | | | многофункциональных центров | | | текущего и перспективного спроса и уровня оплаты | | | прикладных квалификаций: | | | труда по результатам запросов в центры и службы | | | 2013 - 4; | | | занятости населения и организаций; | | | 2014 - 6; | | | - разработка и утверждение порядка формирования | | | 2015 - 8; | | | комплексного государственного заказа на | | | 2016 - 10; | | | профессиональную подготовку кадров с учетом | | | 2017 - 11; | | | заявок от работодателей, а также порядка | | | 2018 - 13 | | | формирования государственного задания на | | | | | | профессиональную подготовку кадров с учетом | | | | | | заявок от работодателей; | | | | | | - привлечение работодателей к формированию | | | | | | методик преподавания и финансированию | | | | | | образовательных программ многофункциональных | | | | | | центров прикладных квалификаций, а также к | | | | | | участию в итоговой аттестации выпускников; | | | | | | - организация и проведение мониторинга работы | | | | | | многофункциональных центров прикладных | | | | | | квалификаций; | | | | | | - предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки | | | | | | России | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 4. | Нормативно-правовое и методическое обеспечение | Министерство образования | 2013 - 2014 | Приказы Министерства | | | развития сетевых форм организации образовательных | и науки Удмуртской | годы | образования и науки | | | программ в сфере профессиональной подготовки и | Республики, | | Удмуртской Республики: | | | среднего профессионального образования: | Министерство труда | | "О сетевом взаимодействии | | | - инвентаризация ресурсов (кадровых, | Удмуртской Республики, | | многофункциональных центров | | | информационных, материально-технических, | Министерство | | прикладных квалификаций с | | | учебно-методических) республиканских | промышленности и | | образовательными | | | образовательных организаций, реализующих | энергетики Удмуртской | | организациями"; | | | программы профессиональной подготовки и среднего | Республики | | "О формировании банка | | | профессионального образования, а также ресурсов | | | образовательных программ, | | | других организаций социальной сферы, которые | | | реализуемых в | | | могут быть использованы для повышения качества | | | многофункциональных центрах | | | профессионального образования, спланированная с | | | прикладных квалификаций"; | | | учетом показателей мониторинга оценки | | | "Об утверждении критериев | | | деятельности организаций, реализующих программы | | | оценки деятельности | | | профессиональной подготовки и среднего | | | многофункциональных центров | | | профессионального образования; | | | прикладных квалификаций" | | | - проектирование различных сетевых форм | | | | | | реализации образовательных программ | | | | | | профессиональной подготовки и среднего | | | | | | профессионального образования; | | | | | | - разработка и утверждение республиканских | | | | | | нормативно-правовых документов, обеспечивающих | | | | | | внедрение спроектированных сетевых форм | | | | | | реализации образовательных программ | | | | | | профессиональной подготовки и среднего | | | | | | профессионального образования, с учетом | | | | | | федеральных методических рекомендаций, в том | | | | | | числе разработка региональной методики расчета | | | | | | нормативов финансирования (нормативных затрат) на | | | | | | реализацию образовательных программ | | | | | | профессиональной подготовки и среднего | | | | | | профессионального образования в сетевой форме; | | | | | | - разработка и утверждение нормативно-правовых | | | | | | документов, обеспечивающих создание и | | | | | | функционирование центров сертификации | | | | | | профессиональных квалификаций с участием | | | | | | работодателей; | | | | | | - разработка и утверждение нормативно-правовых | | | | | | документов, обеспечивающих создание и | | | | | | функционирование центров коллективного | | | | | | пользования технологическими и кадровыми | | | | | | ресурсами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 5. | Разработка и внедрение системы оценки качества | | | | | | услуг системы профессиональной подготовки и | | | | | | среднего профессионального образования: | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 5.1. Разработка и утверждение методических | Министерство образования | 2013 год | Приказы Министерства | | | рекомендаций, показателей эффективности | и науки Удмуртской | | образования и науки | | | деятельности подведомственных государственных | Республики | | Удмуртской Республики: | | | организаций среднего профессионального | | | "Об утверждении критериев | | | образования, их руководителей и основных | | | оценки эффективности | | | категорий работников, в том числе в связи с | | | деятельности образовательных | | | использованием для дифференциации заработной | | | учреждений"; | | | платы педагогических работников и мастеров | | | "Об утверждении критериев | | | производственного обучения | | | оценки эффективности | | | | | | деятельности руководителей | | | | | | образовательных учреждений" | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 5.2. Разработка (изменение) показателей | Министерство образования | 2013 год | Приказы Министерства | | | эффективности деятельности подведомственных | и науки Удмуртской | | образования и науки | | | государственных организаций среднего | Республики | | Удмуртской Республики: | | | профессионального образования, их руководителей и | | | "Об утверждении критериев | | | основных категорий работников: | | | оценки эффективности | | | - разработка (изменение) и утверждение | | | деятельности образовательных | | | показателей эффективности деятельности | | | учреждений"; | | | подведомственных государственных организаций | | | "Об утверждении критериев | | | среднего профессионального образования, их | | | оценки эффективности | | | руководителей и основных категорий работников с | | | деятельности руководителей | | | учетом федеральных методических рекомендаций | | | образовательных учреждений" | | | | | | | | | | | | В 48 образовательных | | | | | | организациях (100% | | | | | | организаций профессионального | | | | | | образования Удмуртской | | | | | | Республики) реализуется | | | | | | оценка деятельности системы | | | | | | профессиональной подготовки и | | | | | | среднего профессионального | | | | | | образования, их руководителей | | | | | | и основных категорий | | | | | | работников | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 6. | Формирование новых принципов распределения | Министерство образования | 2015 год | Удельный вес численности | | | государственного задания на реализацию программ | и науки Удмуртской | | выпускников образовательных | | | профессиональной подготовки и среднего | Республики | | организаций профессионального | | | профессионального образования: | | | образования очной формы | | | | | | обучения, трудоустроившихся в | | | | | | течение одного года после | | | | | | окончания обучения по | | | | | | полученной специальности | | | | | | (профессии), в общей | | | | | | численности выпускников | | | | | | образовательных организаций | | | | | | профессионального образования | | | | | | очной формы обучения составит | | | | | | не менее 58% | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 6.1. Пилотная апробация рекомендаций по составу | Министерство образования | 2016 год | Постановление Правительства | | | заявки и критериям оценки заявок при проведении | и науки Удмуртской | | Удмуртской Республики "О | | | публичного конкурса на установление | Республики | | порядке конкурсного | | | образовательным организациям контрольных цифр | | | размещения контрольных цифр | | | приема граждан для обучения по программам | | | приема по программам среднего | | | профессиональной подготовки и среднего | | | профессионального образования | | | профессионального образования | | | среди организаций Удмуртской | | | | | | Республики" | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 6.2. Внедрение нового порядка распределения | Министерство образования | 2017 - 2018 | Постановление Правительства | | | контрольных цифр приема граждан для обучения по | и науки Удмуртской | годы | Удмуртской Республики "О | | | программам профессиональной подготовки и среднего | Республики, | | порядке формирования | | | профессионального образования | Министерство | | государственного заказа на | | | | здравоохранения | | подготовку кадров по | | | | Удмуртской Республики, | | профессиям рабочих и служащих | | | | Министерство социальной | | и специалистов со средним | | | | защиты населения | | профессиональным образованием | | | | Удмуртской Республики, | | в образовательных | | | | Министерство культуры, | | организациях Удмуртской | | | | печати и информации | | Республики" | | | | Удмуртской Республики | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки | | и среднего профессионального образования | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 7. | Разработка и внедрение механизмов эффективного | Министерство образования | 2013-2018 годы | Отношение средней заработной | | | контракта с педагогическими работниками и | и науки Удмуртской | | платы преподавателей и | | | мастерами производственного обучения организаций, | Республики | | мастеров производственного | | | реализующих программы профессиональной подготовки | | | обучения государственных | | | и среднего профессионального образования: | | | образовательных организаций, | | | | | | реализующих программы | | | поэтапное повышение заработной платы | | | профессиональной подготовки и | | | преподавателей и мастеров производственного | | | среднего профессионального | | | обучения организаций, реализующих образовательные | | | образования, к средней | | | программы профессиональной подготовки и среднего | | | заработной плате в Удмуртской | | | профессионального образования | | | Республике: | | | | | | 2013 - 82,1%; | | | | | | 2014 - 84,8%; | | | | | | 2015 - 87,8%; | | | | | | 2016 - 91,7%; | | | | | | 2017 - 95,7%; | | | | | | 2018 - 100% | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 7.1. Разработка и апробация моделей эффективного | Министерство образования | 2013 год | Приказ Министерства | | | контракта в системе профессиональной подготовки и | и науки Удмуртской | | образова-ния и науки | | | среднего профессионального образования: | Республики с участием | | Удмуртской Республики "О | | | - участие в отборе субъектов Российской Федерации | руководителей | | введении эффективного | | | для проведения апробации моделей эффективного | организаций системы | | контракта в образовательных | | | контракта в системе профессиональной подготовки и | профессионального | | организациях Удмуртской | | | среднего профессионального образования | обучения и среднего | | Республики, реализующих | | | | профессионального | | программмы профессиональной | | | | образования | | подготовки и среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования": | | | | | | 2014 - 10%; | | | | | | 2015 - 20%; | | | | | | 2016 - 40%; | | | | | | 2017 - 60%; | | | | | | 2018 - 100% | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 7.2 Внедрение апробированных моделей эффективного | Министерство образования | 2014-2018 годы | | | | контракта в системе профессиональной подготовки и | и науки Удмуртской | | | | | среднего профессионального образования | Республики | | | | | | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 7.3. Планирование дополнительных расходов бюджета | Министерство образования | 2013 - 2018 | Постановление Правительства | | | Удмуртской Республики на повышение оплаты труда | и науки Удмуртской | годы | Удмуртской Республики "О | | | педагогических работников системы | Республики | | внесении изменений в | | | профессиональной подготовки и среднего | | | постановление Правительства | | | профессионального образования в соответствии с | | | Удмуртской Республики "Об | | | Указом Президента Российской Федерации от 7 мая | | | оплате труда педагогических | | | 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации | | | работников образовательных | | | государственной социальной политики": | | | учреждений Удмуртской | | | | | | Республики" | | | - расчет величины и планирование дополнительных | | | | | | расходов бюджета Удмуртской Республики на | | | | | | повышение оплаты труда педагогических работников | | | | | | системы профессиональной подготовки и среднего | | | | | | профессионального образования; | | | | | | | | | | | | - внесение изменений в нормативно-правовые акты | | | | | | Удмуртской Республики, регламентирующие порядок | | | | | | расчета финансового обеспечения и оплаты труда в | | | | | | образовательных организациях, реализующих | | | | | | программы профессиональной подготовки и среднего | | | | | | профессионального образования | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 7.4. Информационное сопровождение мероприятий по | Министерство образования | 2013 - 2018 | В 100% образовательных | | | введению эффективного контракта в системе | и науки Удмуртской | годы | организаций среднего | | | профессиональной подготовки и среднего | Республики | | профессионального образования | | | профессионального образования (организация | | | будет введен эффективный | | | проведения разъяснительной работы в трудовых | | | контракт | | | коллективах, публикации в средствах массовой | | | | | | информации, проведение семинаров и другие | | | | | | мероприятия): | | | | | | - организация и проведение семинаров с участием | | | | | | работников образовательных организаций в | | | | | | Удмуртской Республике по вопросам, связанным с | | | | | | внедрением эффективного контракта; | | | | | | - подготовка информационных материалов и их | | | | | | распространение через СМИ о процессах внедрения | | | | | | эффективного контракта в образовательных | | | | | | организациях в Удмуртской Республике; | | | | | | - проведение разъяснительной работы в трудовых | | | | | | коллективах образовательных организаций, | | | | | | реализующих программы профессиональной подготовки | | | | | | и среднего профессионального образования | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 7.5. Мониторинг влияния внедрения эффективного | Министерство образования | 2015 и 2017 | Ежегодные отчеты о влиянии | | | контракта на качество образовательных услуг | и науки Удмуртской | годы | эффективного контракта на | | | системы профессиональной подготовки и среднего | Республики | | качество образовательных | | | профессионального образования, в том числе | | | услуг | | | выявление лучших практик внедрения эффективного | | | | | | контракта: | | | | | | - разработка критериев влияния эффективного | | | | | | контракта на качество образовательных услуг; | | | | | | - организация сбора и систематизации информации в | | | | | | соответствии с федеральным регламентом | | | | | | (инструментарием) мониторинга влияния внедрения | | | | | | эффективного контракта на качество | | | | | | образовательных услуг системы профессиональной | | | | | | подготовки и среднего профессионального | | | | | | образования; | | | | | | - описание лучших практик внедрения эффективного | | | | | | контракта и предоставление аналитического отчета | | | | | | о лучших практиках внедрения эффективного | | | | | | контракта в Минобрнауки России | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | 8. | Разработка и внедрение механизмов эффективного | | | Отношение среднемесячной | | | контракта с руководителями образовательных | | | заработной платы | | | организаций системы профессиональной подготовки и | | | преподавателей и мастеров | | | среднего профессионального образования: | | | производственного обучения | | | | | | государственных | | | | | | (муниципальных) | | | | | | образовательных организаций, | | | | | | реализующих программы | | | | | | начального и среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования, к среднемесячной | | | | | | заработной плате в Удмуртской | | | | | | Республике составит 100% | | | | | | | | | | | | | | | | | | Постановление Правительства | | | | | | Удмуртской Республики "Об | | | | | | оплате труда педагогических | | | | | | работников образовательных | | | | | | организаций Удмуртской | | | | | | Республики" | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 8.1. Разработка методических рекомендаций по | Министерство образования | 2013 - 2014 | | | | стимулированию руководителей образовательных | и науки Удмуртской | годы | | | | организаций системы профессиональной подготовки и | Республики, Министерство | | | | | среднего профессионального образования, | здравоохранения | | | | | направленных на установление взаимосвязи между | Удмуртской Республики, | | | | | показателями качества предоставляемых | Министерство социальной | | | | | организацией государственных услуг и | защиты населения | | | | | эффективностью деятельности руководителя | Удмуртской Республики, | | | | | учреждения среднего профессионального образования | Министерство культуры, | | | | | (в том числе по результатам независимой оценки): | печати и информации | | | | | | Удмуртской Республики | | | | | -разработка и утверждение республиканских | | | | | | нормативных актов по стимулированию руководителей | | | | | | образовательных организаций системы | | | | | | профессиональной подготовки и среднего | | | | | | профессионального образования, направленных на | | | | | | установление взаимосвязи между показателями | | | | | | качества предоставляемых организацией | | | | | | государственных услуг и эффективностью | | | | | | деятельности руководителя учреждения среднего | | | | | | профессионального образования (в том числе по | | | | | | результатам независимой оценки) | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| | | 8.2. Заключение трудовых договоров с | Министерство образования | 2018 год | В 100% образовательных | | | руководителями государственных организаций | и науки Удмуртской | | организаций среднего | | | среднего профессионального образования в | Республики, Министерство | | профессионального образования | | | соответствии с типовой формой договора | здравоохранения | | будут заключены | | | | Удмуртской Республики, | | трудовые договоры с | | | | Министерство социальной | | руководителями | | | | защиты населения | | образовательных учреждений | | | | Удмуртской Республики, | | Удмуртской Республики | | | | Министерство культуры, | | | | | | печати и информации | | | | | | Удмуртской Республики | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————|———————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|————————————————|———————————————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|