Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 17.12.2007 № 721

Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан
от 17 декабря 2007 г. N 721
"О введении нормативного финансирования общеобразовательных учреждений
Республики Татарстан"

С изменениями и дополнениями от:

29 октября 2010 г., 13 мая, 20 сентября 2011 г., 10 августа 2012 г., 11 февраля, 24 сентября 2013 г., от 08.02.2016 № 76

В целях повышения эффективности функционирования и обеспечения автономии общеобразовательных учреждений, повышения качества бюджетной образовательной услуги дошкольного и основного общего образования Кабинет Министров Республики Татарстан постановляет:

Информация об изменениях:

Постановлением КМ РТ от 11 февраля 2013 г. N 89 в пункт 1 настоящего постановления внесены изменения, распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 года

1. Утвердить прилагаемые:

Положение о порядке расчета нормативов финансовых затрат на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан;

Порядок расчета поправочного коэффициента на переходный период к нормативному объему финансирования расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан;

Порядок расчета объема финансового обеспечения образовательных учреждений Республики Татарстан;

Методические рекомендации для органов местного самоуправления по расчету норматива содержания имущества интернатов при общеобразовательных учреждениях и общеобразовательных школ-интернатов в Республике Татарстан; Методические рекомендации для органов местного самоуправления по расчету норматива содержания имущества общеобразовательных учреждений в Республике Татарстан; Методические рекомендации для органов местного самоуправления по расчету нормативов финансовых затрат на содержание воспитанников в интернатах при общеобразовательных учреждениях и общеобразовательных школах-интернатах в Республике Татарстан; Методические рекомендации для органов местного самоуправления по формированию и взиманию родительской платы за содержание детей в общеобразовательных школах-интернатах, интернатах при общеобразовательных учреждениях в Республике Татарстан (далее - методические рекомендации).

Информация об изменениях:

Постановлением КМ РТ от 20 сентября 2011 г. N 779 в пункт 2 настоящего постановления внесены изменения

2. Предложить органам местного самоуправления:

перейти с 1 января 2008 года на нормативный принцип финансирования расходов общеобразовательных учреждений;

утвердить, руководствуясь методическими рекомендациями:

порядок расчета норматива содержания имущества общеобразовательных учреждений, интернатов при общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школ-интернатов и оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, муниципального района (городского округа);

порядок расчета норматива финансовых затрат на содержание детей в интернатах при общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах;

порядок формирования и взимания родительской платы за содержание детей в интернатах при общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах муниципального района (городского округа);

ежегодно до принятия бюджета муниципального района (городского округа) устанавливать размеры нормативов содержания имущества общеобразовательных учреждений, интернатов при общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школ-интернатов, муниципального района (городского округа), нормативов финансовых затрат на содержание воспитанников в интернатах при общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах, муниципального района (городского округа), родительской платы за содержание детей в интернатах при общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах муниципального района (городского округа), поправочный коэффициент на переходный период к нормативному объему финансирования расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан.

3. Признать утратившими силу пункты 1, 2 постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 12.08.2005 N 401 "О взимании платы с родителей за содержание детей в общеобразовательных школах-интернатах Республики Татарстан".

4. Центру экономических и социальных исследований Республики Татарстан при Кабинете Министров Республики Татарстан, Министерству образования и науки Республики Татарстан, Министерству финансов Республики Татарстан обеспечить:

разъяснение применения методических рекомендаций, указанных в пункте 1 настоящего постановления, на основе запросов, поступающих от органов местного самоуправления;

оперативную подготовку предложений о внесении изменений и дополнений в методические рекомендации, указанные в пункте 1 настоящего постановления, с учетом складывающейся практики их применения органами местного самоуправления.

5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Министерство образования и науки Республики Татарстан.

Премьер-министр Республики Татарстан

Р.Н.Минниханов

Информация об изменениях:

Постановлением КМ РТ от 20 сентября 2011 г. N 779 в настоящее Положение внесены изменения

Положение
о порядке расчета нормативов финансовых затрат на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан
(утв. постановлением КМ РТ от 17 декабря 2007 г. N 721)

1. Общие положения

1.1. Положение о порядке расчета нормативов финансовых затрат на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан (далее - Положение) устанавливает порядок формирования нормативов финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных и дошкольных образовательных программ, норматива финансирования групп продленного дня и норматива финансовых затрат на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан.

1.2. Норматив финансовых затрат на реализацию дошкольных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях - это минимально допустимый объем финансовых средств, необходимых для реализации общеобразовательной программы дошкольного образования в общеобразовательном учреждении в соответствии с установленными законодательством требованиями.

1.3. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях - это минимально допустимый объем финансовых средств, необходимых для реализации общеобразовательной программы в общеобразовательном учреждении в соответствии с государственным стандартом общего образования.

1.4. Норматив финансирования групп продленного дня - это минимально допустимый объем финансовых средств, необходимых для организации пребывания детей первой и второй ступени общего образования в группе продленного дня.

1.5. Норматив финансовых затрат на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях - это минимально допустимый объем финансовых средств, необходимых для реализации программы дополнительного образования в общеобразовательном учреждении за пределами, определяющими статус основных общеобразовательных программ.

1.6. Нормативы финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ и дошкольных образовательных программ, нормативы финансирования групп продленного дня и нормативы на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях устанавливаются ежегодно законом Республики Татарстан.

1.7. Нормативы финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ и дошкольных образовательных программ, нормативы финансирования групп продленного дня и нормативы на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях подлежат досрочному пересмотру в течение периода действия одновременно с индексацией заработной платы, осуществляемой в порядке, установленном трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами.

1.8. Величина норматива финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ и дошкольных образовательных программ, норматива финансирования групп продленного дня и норматива на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях выступает в качестве гарантированной минимальной стоимости бюджетной образовательной услуги, предоставляемой гражданам, и подлежит обязательному применению при формировании бюджета Республики Татарстан и бюджетов муниципальных образований Республики Татарстан.

1.9. Норматив финансовых затрат на реализацию дошкольных образовательных программ в общеобразовательном учреждении устанавливается дифференцированно для городской и сельской местности в зависимости от вида дошкольного общеобразовательного учреждения.

1.10. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательном учреждении устанавливается дифференцированно для городской и сельской местности в зависимости от типа и вида общеобразовательного учреждения, формы и профиля обучения по ступеням обучения общего образования.

1.11. Норматив финансирования групп продленного дня устанавливается дифференцированно для городской и сельской местности.

1.12. Норматив на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях устанавливается дифференцированно для городской и сельской местности и в зависимости от ступеней обучения общего образования.

1.13. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ, норматив финансовых затрат на реализацию дошкольных образовательных программ, норматив финансирования групп продленного дня и норматив финансовых затрат на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях устанавливается в расчете на одного обучающегося (воспитанника) в год. Для малокомплектного общеобразовательного учреждения норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ устанавливается в расчете на класс-комплект.

1.14. Малокомплектным общеобразовательным учреждением является социально и культурно значимое общеобразовательное учреждение образования, отвечающее следующим критериям:

территориальная дислокация общеобразовательного учреждения в сельской местности;

численность обучающихся в начальной общеобразовательной школе - до 15 человек включительно, в основной общеобразовательной школе - до 30 человек включительно, в средней общеобразовательной школе - до 50 человек включительно;

наличие не более 1 класса в параллели;

удаленность от иных общеобразовательных учреждений на расстояние более чем 1 километр;

обслуживание территории транспортом с интервалом движения более 20 минут;

наличие крупных транспортных магистралей с регулярным движением, затрудняющих пешее передвижение младших школьников в иные общеобразовательные учреждения.

1.15. Положением регламентируется порядок расчета нормативов финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ и дошкольных образовательных программ, нормативов финансирования групп продленного дня и нормативов финансовых затрат на реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан для следующих типов и видов общеобразовательных учреждений:

начальная школа - детский сад;

прогимназия;

начальная общеобразовательная школа;

основная общеобразовательная школа;

средняя общеобразовательная школа;

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов;

гимназия;

лицей;

вечерняя (сменная) общеобразовательная школа;

вечерняя (сменная) общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов;

вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях;

открытая (сменная) общеобразовательная школа;

общеобразовательная школа-интернат начального общего образования;

общеобразовательная школа-интернат основного общего образования;

общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования;

общеобразовательная школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов;

гимназия-интернат;

лицей-интернат.

1.16. Нормативы финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ и программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан дифференцируются по трем ступеням общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок обучения -4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок обучения -5-6 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок обучения - 2 года).

1.17. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в зависимости от профиля обучения дифференцируется по следующим направлениям специализации:

естественно-научный профиль;

гуманитарный профиль;

технический профиль;

агротехнологический профиль;

прочие профили.

1.18. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ дифференцируется по следующим формам обучения:

очная;

очно-заочная (вечерняя);

заочная;

экстернат;

обучение по индивидуальному плану.

1.19. При организации в соответствии с законодательством в общеобразовательном учреждении специальных (коррекционных) классов для обучающихся с отклонениями в развитии или индивидуального обучения на дому детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, на основании медицинского заключения на обучающихся распространяется норматив финансовых затрат на реализацию государственного стандарта общего образования для соответствующего вида специального (коррекционного) учреждения.

2. Порядок расчета норматива финансовых затрат на реализацию дошкольных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях

2.1. В расходы на реализацию образовательного стандарта дошкольного образования в общеобразовательных учреждениях в соответствии с законодательством Российской Федерации включаются расходы на оплату труда работников общеобразовательных учреждений (тарифная и надтарифная части заработной платы педагогического, административного и учебно-вспомогательного персонала, начисления на заработную плату), расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов).

2.2. Норматив финансовых затрат на реализацию дошкольных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях в расчете на одного воспитанника определяется на основе:

стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги;

нормативного соотношения ставок заработной платы педагогических работников и ставок заработной платы административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала;

нормативного соотношения тарифного фонда и фонда надбавок и доплат;

расходов на обеспечение образовательного процесса (расходы на приобретение наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, канцелярских товаров, хозяйственные расходы и т.п.);

условий оплаты труда, устанавливающих выплаты компенсационного характера специалистам за работу в сельской местности.

2.3. Расчет стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги осуществляется на одного воспитанника в соответствии с установленным максимально допустимым объемом недельной нагрузки для детей дошкольного возраста, исходя из следующих показателей:

количество воспитанников в группе - 20 человек;

количество часов по образовательной программе при 6-дневной рабочей неделе;

ставка заработной платы по четырехразрядной тарифной сетке по оплате труда работников образования согласно таблице 2.1.

Таблица 2.1. Разряды педагогических работников в зависимости от территориальной дислокации и вида общеобразовательного учреждения

Вид общеобразовательного учреждения	Разряды педагогических работников
	городская местность	сельская местность
Начальная школа-детский сад	4	3
Прогимназия	4	3

2.4. Доля расходов на оплату труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала устанавливается в размере 17,65% от фонда оплаты труда педагогических работников общеобразовательного учреждения.

Информация об изменениях:

Постановлением КМ РТ от 24 сентября 2013 г. N 678 в пункт 2.5 настоящего Положения внесены изменения, распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 года

2.5. Надтарифный фонд надбавок и доплат педагогических работников составляет:

116% - от тарифного фонда оплаты труда педагогических работников начальной школы-детского сада, расположенного в городской местности;

112% - от тарифного фонда оплаты труда педагогических работников начальной школы-детского сада, расположенного в сельской местности;

125% - от тарифного фонда оплаты труда педагогических работников прогимназии, расположенной в городской местности;

125% - от тарифного фонда оплаты труда педагогических работников прогимназии, расположенной в сельской местности.

2.6. Расходы на обеспечение образовательного процесса включают в себя расходы на приобретение наглядных пособий, технических средств обучения, информационно-коммуникативных средств, экранно-звуковых пособий, учебно-практического и учебно-лабораторного оборудования, учебно-методической литературы, расходных материалов, канцелярских товаров, а также командировочные расходы и компенсационные выплаты педагогическим работникам на приобретение методической литературы.

2.7. Размер расходов на обеспечение образовательного процесса устанавливается ежегодно совместным приказом Министерства финансов Республики Татарстан и Министерства образования и науки Республики Татарстан в процентах от фонда оплаты труда педагогических работников, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала общеобразовательных учреждений городской местности соответствующего типа и вида.

2.8. Норматив финансовых затрат на реализацию дошкольных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях в расчете на одного воспитанника исчисляется по формуле:

 ,

где  - норматив финансовых затрат на реализацию государственного стандарта дошкольного образования в общеобразовательных учреждениях;

 - фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на оплату труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала;

МТОyv - расходы на обеспечение образовательного процесса;

v - вид дошкольного общеобразовательного учреждения;

t - территориальное расположение дошкольного общеобразовательного учреждения (городская, сельская местность).

2.9. Фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала исчисляется по формуле:

,

где:

 - фонд оплаты труда педагогического персонала и начисления на фонд оплаты труда педагогического персонала;

 - фонд оплаты труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала и начисления на фонд оплаты труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала.

Фонд оплаты труда педагогического персонала и начисления на фонд оплаты труда педагогического персонала исчисляется по формуле:

,

где:

a1 - количество часов недельной образовательной нагрузки детей дошкольного возраста занятиями физкультурно-оздоровительного цикла, принимаемое согласно таблице 2.2;

а2 - количество часов недельной образовательной нагрузки детей дошкольного возраста занятиями эстетического цикла, принимаемое согласно таблице 2.2;

а3 - количество часов недельной образовательной нагрузки детей дошкольного возраста занятиями, требующими повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, принимаемое согласно таблице 2.2;

Таблица 2.2. Количество часов недельной образовательной нагрузки детей дошкольного возраста по видам занятий в общеобразовательных учреждениях

Виды занятий	Количество астрономических часов недельной образовательной нагрузки детей дошкольного возраста, часов на одного воспитанника
Занятия физкультурно-оздоровительного цикла	0,10
Занятия эстетического цикла	0,10
Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей	0,13

z1 - количество часов за ставку заработной платы преподавателей физкультурно-оздоровительного цикла (30 часов в неделю);

z2 - количество часов за ставку заработной платы преподавателей эстетического цикла (24 часа в неделю);

z3 - количество часов за ставку заработной платы преподавателей занятий, требующих повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей (18 часов в неделю);

 - ставка заработной платы в зависимости от вида и территориальной дислокации дошкольного общеобразовательного учреждения, принимаемая согласно пункту 2.3 настоящего Положения;

 - коэффициент надтарифного фонда оплаты труда педагогических работников, принимаемый в соответствии с пунктом 2.5 настоящего Положения;

 - размер тарифной ставки (оклада) первого разряда четырехразрядной тарифной сетки по оплате труда работников образования;

 - размер выплаты компенсационного характера специалистам за работу в сельской местности;

е - размер страховых взносов в соответствии с законодательством;

12 - число месяцев в году.

Фонд оплаты труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на фонд оплаты труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала исчисляется по формуле:

,

где:

l - коэффициент соотношения фонда оплаты труда педагогических работников и фонда оплаты труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала, принимаемый в соответствии с пунктом 2.4 настоящего Положения.

2.10. Расходы на обеспечение образовательного процесса исчисляются по следующей формуле:

,

где  - фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на оплату труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала в городской местности;

c - коэффициент соотношения расходов на обеспечение образовательного процесса и фонда оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала, принимаемый в соответствии с пунктом 2.7 настоящего Положения.

3. Порядок расчета норматива финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях

3.1. В расходы на реализацию государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (основных общеобразовательных программ) в соответствии с законодательством Российской Федерации включаются расходы на оплату труда работников общеобразовательных учреждений (тарифная и надтарифная части заработной платы педагогического, административного и учебно-вспомогательного персонала, начисления на заработную плату), расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов).

3.2. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях в расчете на одного обучающегося определяется на основе:

стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги;

нормативного соотношения ставок заработной платы педагогических работников и ставок заработной платы административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала;

нормативного соотношения тарифного фонда и фонда надбавок и доплат;

расходов на обеспечение образовательного процесса (расходы на приобретение наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, канцелярских товаров, хозяйственные расходы и т.п.);

условий оплаты труда, устанавливающих выплаты компенсационного характера специалистам за работу в сельской местности.

3.3. Расчет стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги осуществляется на обучающегося по основным общеобразовательным программам, по ступеням общего образования в соответствии с количеством часов в Базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Российской Федерации, исходя из следующих показателей:

количество обучающихся в классе:

25 человек - в классах городских общеобразовательных учреждений (в том числе гимназий, лицеев, вечерних (сменных) общеобразовательных школ), реализующих общеобразовательную программу и общеобразовательную программу, обеспечивающую дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам;

20 человек - в классах общеобразовательных школ-интернатов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий-интернатов, лицеев-интернатов;

15 человек - в классах сельских вечерних (сменных) общеобразовательных школ, реализующих общеобразовательную программу и общеобразовательную программу, обеспечивающую дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам;

14 человек - в классах сельских общеобразовательных учреждений (в том числе гимназий и лицеев), реализующих общеобразовательную программу и общеобразовательную программу, обеспечивающую дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам;

9 человек - в группах с заочной формой обучения вечерних (сменных) общеобразовательных школ;

количество часов по общеобразовательной программе при 6-дневной рабочей неделе;

ставка заработной платы по четырехразрядной тарифной сетке по оплате труда работников образования в соответствии со средневзвешенным разрядом педагогических работников по Республике Татарстан согласно таблице 3.1.

Таблица 3.1. Средневзвешенные разряды педагогических работников в зависимости от вида реализуемых общеобразовательных программ и ступеней образования в общеобразовательных школах, школах-интернатах, гимназиях и лицеях

Вид класса	Территориальная дислокация	Начальное общее образование	Основное общее образование	Среднее (полное) общее образование
Общеобразовательные классы	городская местность	2	4	4
	сельская местность	2	4	4
Классы с углубленным изучением отдельных предметов	городская местность	4	4	4
	сельская местность	4	4	4
Гимназические, лицейские классы	городская и сельская местность	4	4	4
Малокомплектная школа	сельская местность	2	3	4
Классы вечерних (сменных) общеобразовательных школ	городская и сельская местность		4	4

Информация об изменениях:

Постановлением КМ РТ от 24 сентября 2013 г. N 678 таблица 3.2 настоящего Положения изложена в новой редакции, распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 года

Таблица 3.2. Размеры надтарифного фонда надбавок и доплат педагогических работников

Ступень и профиль общего образования	Размер надтарифного фонда надбавок и доплат педагогических работников, процентов
	Общеобразовательные классы, классы с углубленным изучением отдельных предметов				Гимназические, лицейские классы
	городская местность		сельская местность		городская и сельская местность
	школа	школа-интернат	школа	школа-интернат	школа	школа-интернат
1	2	3	4	5	6	7
Начальное общее образование
Общеобразовательная программа	112	121	112	121	112	121
Естественно-научный профиль	112	121	112	121	123	132
Гуманитарный профиль	112	121	112	121	123	132
Малокомплектная школа			112
Экстернат	118		118		118
Основное общее образование
Общеобразовательная программа	116	125	116	125	116	125
Естественно-научный профиль	116	125	116	125	127	136
Гуманитарный профиль	116	125	116	125	127	136
Технический профиль	116	125	116	125	127	136
Агротехнологический профиль	116	125	116	125	127	136
Малокомплектная школа			112
Экстернат	125		125		125
Общеобразовательная программа в вечерних (сменных) школах	118		118
Общеобразовательная программа в учреждениях при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы	186		186
Общеобразовательная программа в учреждениях при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, для обучающихся, больных активной формой туберкулеза	198		198
Среднее (полное) общее образование
Общеобразовательная программа	125	136	125	136	125	136
Естественно-научный профиль	125	136	125	136	127	145
Гуманитарный профиль	125	136	125	136	127	145
Технический профиль	125	136	125	136	127	145
Агротехнологический профиль	125	136	125	136	127	145
Прочие профили	125	136	125	136	127	145
Малокомплектная школа			112
Экстернат	125		125		125
Общеобразовательная программа в вечерних (сменных) школах	118		118
Общеобразовательная программа в учреждениях при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы	186		186
Общеобразовательная программа в учреждениях при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, для обучающихся, больных активной формой туберкулеза	198		198

Информация об изменениях:

Постановлением КМ РТ от 24 сентября 2013 г. N 678 в пункт 3.4 настоящего Положения внесены изменения, распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 года

3.4. Доля расходов на оплату труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала устанавливается в размере 12% от фонда оплаты труда педагогических работников общеобразовательного учреждения.

3.5. Надтарифный фонд надбавок и доплат педагогических работников устанавливается от тарифного фонда оплаты труда в зависимости от типа и территориальной дислокации общеобразовательных учреждений в размере согласно таблице 3.2 настоящего Положения.

3.6. Расходы на обеспечение образовательного процесса включают в себя расходы на приобретение наглядных пособий, технических средств обучения, информационно-коммуникативных средств, экранно-звуковых пособий, учебно-практического и учебно-лабораторного оборудования, учебно-методической литературы, расходных материалов, канцелярских товаров, а также командировочные расходы и компенсационные выплаты педагогическим работникам на приобретение методической литературы.

3.7. Размер расходов на обеспечение образовательного процесса устанавливается ежегодно совместным приказом Министерства финансов Республики Татарстан и Министерства образования и науки Республики Татарстан в процентах от фонда оплаты труда педагогических работников, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала общеобразовательных учреждений городской местности соответствующего типа и вида.

3.8. Норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях в расчете на одного обучающегося исчисляется по формуле:

,

где  - норматив финансовых затрат на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях;

 - фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала;

 - расходы на обеспечение образовательного процесса;

s - тип и вид общеобразовательного учреждения;

d - ступень общего образования;

р - профиль обучения;

f - форма обучения;

t - территориальное расположение общеобразовательного учреждения (городская, сельская местность).

3.9. Фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на фонд оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала исчисляется по формуле:

,

где:

 - фонд оплаты труда педагогического персонала с начислениями на фонд оплаты труда педагогического персонала;

 - фонд оплаты труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала с начислениями на фонд оплаты труда административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала.

Фонд оплаты труда педагогического персонала с начислениями на фонд оплаты труда педагогического персонала исчисляется по формуле:

,

где:

 - количество часов по базисному учебному плану с учетом наполняемости классов и деления классов на группы для изучения отдельных предметов в соответствии с профилями обучения согласно таблицам 3.3, 3.4;

Таблица 3.3. Недельное количество часов учебного времени в зависимости от профилей обучения, типов и видов общеобразовательных учреждений, их территориальной дислокации и ступеней общего образования для общеобразовательных школ (школ-интернатов), общеобразовательных школ (школ-интернатов) с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий (гимназий-интернатов), лицеев (лицеев-интернатов)

Ступень и профиль общего образования	Недельное количество часов учебной нагрузки
	Общеобразовательные классы, классы с углубленным изучением отдельных предметов, гимназические и лицейские классы			Малокомплектная школа
	школа		школа-интернат
	часов на одного обучающегося			часов на класс-комплект
	городская местность	сельская местность	городская и сельская местность	сельская местность
1	2	3	4	5
Начальное общее образование
Общеобразовательная программа	1,3	1,8	1,63	23,75
Естественно-научный профиль	1,42	2,01	1,77
Гуманитарный профиль	1,41	2,08	1,76
Прочие профили	1,42	2,01	1,77
Экстернат	0,61	0,61
Основное общее образование
Общеобразовательная программа	1,73	2,5	2,16	33,4
Естественно-научный профиль	1,92	2,78	2,4
Гуманитарный профиль	2,03	2,84	2,53
Технический профиль	1,93	2,77	2,41
Агротехнологический профиль	1,9	2,79	2,37
Прочие профили	1,92	2,78	2,4
Экстернат	0,89	0,94
Среднее (полное) общее образование
Общеобразовательная программа	1,88	2,67	2,34	36,0
Естественно-научный профиль	2,1	3,24	2,62
Гуманитарный профиль	2,29	3,32	2,86
Технический профиль	2,3	3,24	2,87
Агротехнологический профиль	2,12	3,14	2,65
Прочие профили	2,12	3,29	2,65
Экстернат	0,98	1,04