Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 22.02.2014 № 110

6. Мероприятия по подготовке к участию в конкурсах федерального и межрегионального уровней, направленных на развитие творческих способностей и интереса к научной и технической деятельности у учащихся, распространение и популяризацию научных знаний; создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей; оказание содействия в профессиональной ориентации и осознанном выборе образовательных траекторий, в том числе проведение региональных этапов конкурса

N п/п	Наименование мероприятия	Сроки
1	2	3
	Организация участия в мероприятиях
1.	Всероссийская олимпиада школьников "Нанотехнологии - прорыв в будущее" (биология, физика, химия)	ежегодно в октябре
2.	Всероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор" (биология, химия, экология, физика, информатика)	ежегодно в октябре
3.	Межрегиональная олимпиада школьников "Будущие исследователи - будущее науки" (биология, физика, химия)	ежегодно в ноябре
4.	Межрегиональная олимпиада школьников "Высшая проба" (информатика, физика, электроника)	ежегодно в ноябре
5.	Межрегиональная отраслевая олимпиада школьников "Паруса надежды" (физика, химия)	ежегодно в ноябре
6.	Межрегиональная химическая олимпиада школьников имени академика П.Д. Саркисова (химия)	ежегодно в декабре
7.	Межрегиональная олимпиада Казанского (Приволжского) федерального университета (химия)	ежегодно в декабре
8.	Многопредметная олимпиада "Юные таланты" (геология, химия)	ежегодно в декабре
9.	Объединенная международная математическая олимпиада "Формула Единства/Третье тысячелетие" (физика, информатика)	ежегодно в декабре
10.	Олимпиада Курчатова (физика)	ежегодно в январе
11.	Олимпиада школьников "Ломоносов" (геология, биология, физика, химия)	ежегодно в январе
12.	Олимпиада школьников "Физтех" (физика)	ежегодно в январе
13.	Олимпиада школьников "Шаг в будущее" (инженерное дело)	ежегодно в январе
14.	Олимпиада школьников по информатике и программированию	ежегодно в январе
15.	Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета (биология, физика, химия)	ежегодно в феврале
16.	Санкт-Петербургская олимпиада школьников (геология, химия)	ежегодно в феврале
17.	Всероссийский конкурс технического творчества "РОСТ"	ежегодно в феврале
18.	Конкурс научных проектов компании "Сименс"	ежегодно в феврале
19.	Всероссийский конкурс "Ш, У, СТР, И, К"	ежегодно в феврале
20.	Олимпиада НТИ	ежегодно в феврале
21.	Всероссийский конкурс "Юность России"	ежегодно в феврале
22.	Всероссийская олимпиада научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды "Человек - Земля - Космос"	ежегодно в феврале
23.	Всероссийский конкурс региональных молодежных проектов "Система приоритетов"	ежегодно в марте
24.	Всероссийский конкурс на лучший проект в сфере дополнительного образования для школьников в области STEM (STEM - Science, Technology, Engineering, Mathematics)	ежегодно в марте
25.	Федеральный научно-технический, системно-инженерный конкурс-акселератор инженерных проектов "HTCU - SkaPT"	ежегодно в марте
26.	Олимпиада школьников ПАО "Газпром" (физика, химия, биология, геология)	ежегодно в октябре - апреле
27.	Всероссийские предметные олимпиады по предмету "Технология"	ежегодно
28.	Международный конкурс компьютерных работ среди детей, юношества и студенческой молодежи "Цифровой ветер"	ежегодно в апреле
29.	Международный открытый конкурс по web-дизайну и компьютерной графике	ежегодно в апреле
30.	Всероссийский конкурс творческих работ школьников "Космические просторы"	ежегодно в апреле
31.	Интернет-конкурс детского и молодежного компьютерного творчества "Экология планеты"	ежегодно в апреле
32.	Республиканский конкурс технического творчества "Интеллект"	ежегодно в апреле
	Организация мероприятий
33.	Олимпиадные сборы по предметам (биология, физика, химия, информатика, геология, экология)	ежегодно в дни осенних и зимних каникул
34.	Мастер-классы "Промышленный дизайн"	ежегодно в апреле
35.	Мастер-классы "Нанотехнологии"	ежегодно в апреле
36.	Мастер-классы "Робототехника"	ежегодно в апреле
37.	Мастер-классы "Лазерные технологии"	ежегодно в апреле
38.	Мастер-классы "Биотехнологии"	ежегодно в апреле
39.	Мастер-классы "Нейротехнологии"	ежегодно в апреле
40.	Деловые игры по основам проектной деятельности	ежегодно в мае
41.	Семинар "Психологическая подготовка участников и команд к соревнованиям по техническому творчеству" (72 часа)	ежегодно в мае
42.	Тренинг для школьников 10-15 лет "Управление проектами"	ежегодно в мае
43.	Организация сетевого взаимодействия детского технопарка "Кванториум" с общеобразовательными школами	ежегодно
44.	Создание и работа Центра дистанционного обслуживания исследовательских работ школьников	2016 г.
45.	Создание и начало работы школьно-студенческих проектных бюро по направлениям работы технопарка	2016 г.
46.	Создание клуба "Незаконченные предложения для будущих инженеров"	2016 г.
47.	Создание клуба младших школьников "Самостоятельные дети"	2016 г.
48.	Создание видеобанков по направлениям работы детского технопарка "Кванториум"	2017 г.
49.	Создание виртуального "Навигатора применения знаний в разных профессиях"	2017 г.
50.	Создание виртуального музея профессий Татарстана и России	2017 г.
51.	Проведение на площадках детского технопарка "Кванториум" Фестиваля профессий будущего	ежегодно
52.	Создание клуба для младших школьников "Профессии наших родителей"	2017 г.
53.	Организация и ежегодное проведение конкурса "Мир будущих профессий"	ежегодно в мае
54.	Организация профессиональных проб нарастающей сложности для школьников 5-11 классов в партнерстве с предприятиями Республики Татарстан	ежегодно в сентябре- мае
55.	Семинар "Международные конкурсы технического творчества молодежи. Опыт участия"	ежегодно в октябре
56.	Ежегодное информирование технопарков об анонсах всероссийских и международных конкурсов молодежного технического творчества	постоянно

7. Создание площадок профессиональных активностей

Площадки профессиональных активностей создают новый образовательный формат для детей в области инженерных наук, которые помогают формировать изобретательское мышление, обучают основам проектной командной деятельности, расширяют границы интеллектуальной смелости на основе междисциплинарных и метапрофессиональных компетенций. Площадки профессиональных активностей дают возможность через профессиональные пробы и самомотивацию достичь профессиональных целей в выборе будущей профессии.

Площадки профессиональных активностей
1.	Профессиональные пробы в области нанотехнологий
	Профессиональные компетенции		Партнеры
	Технологии изготовления новых материалов		ОАО "Роснано", Технополис "Химград", ПАО "КАМАЗ"
	Проектировщик "умных материалов"
	Специалист по безопасности в наноиндустрии
	Рециклинг-технолог
	Системный инженер композитных материалов
	Проектировщик нанотехнологических материалов
2.	Профессиональные пробы в области биотехнологий
	Лабораторный химический анализ		ПАО "Нижнекамскнефтехим", ПАО "Татнефть", ОАО "ТАНЕКО", ООО "Органик-Парк", ОАО "Казаньоргсинтез", Группа компаний "Нефис", Союз немецких экспертов по очистке воды, Университет Я.Е. Пуркине, Технический университет г. Мюнхена и др.
	Урбанист-эколог
	Биофармаколог
	Парковый эколог
	Системный биотехнолог
3.	Профессиональные пробы в области промышленного дизайна
	Проектировщик инфраструктуры "умного дома"	ПАО "Нижнекамскнефтехим", ПАО "Татнефть", ПИ "Союзхимпромпроект" КНИТУ, ПАО "Газпром", ГК "ТАИФ", АО "ТАНЕКО", ОЭЗ "Алабуга", ОЭЗ "Иннополис" АО "Казанский Гипронииавиапром", ГУП "Татинвестгражданпроект"
	Прототипирование
	Промышленный дизайн
	Дизайн интерьера
	Проектировщик доступной среды
	Проектировщик 3D-печати в строительстве
	Специалист по перестройке (усилению) старых строительных конструкций
4.	Профессиональные пробы "Технологии в области энергетики"
	Электромонтаж	ПАО "Татнефть", ПАО "Газпром", ГК "ТАИФ", АО "ТАНЕКО", ОЭЗ "Алабуга", ОАО "Генерирующая компания", ОАО "Татэнергосбыт", МУП ПО "Казэнерго", Нижнекамская "ТЭЦ", Нижнекамская "ГЭС"
	Менеджер по модернизации систем энергогенерации
	Разработчик систем микрогенерации
	Специалист по локальным системам энергоснабжения
	Дизайнер носимых энергоустройств
	Проектант систем рекуперации
5.	Профессиональные пробы в области робототехники
	Промышленная робототехника	Технопарк "Идея", ПАО "КАМАЗ", ICL, ООО "Форд Соллерс Холдинг", ГК "Эйдос"
	Мехатроника
	Электроника
	Фрезерные работы на станках с числовым программным управлением
	Токарные работы на станках с числовым программным управлением
	Промышленная автоматика
	Полимеханика
	Оператор многофункциональных робототехнических комплексов
6.	Профессиональные пробы в области нейротехнологий
	Композитные технологии	ГК "Эйдос", ООО "Мединструмент", Технополис "Химград", ПТО "Медтехника", ООО "Нейротехнологии"
	Архитектор медицинского оборудования
	Оператор медицинских роботов
	Разработчик киберпротезов и имплантатов
	Проектировщик нейроинтерфейсов по управлению роботами

8. План республиканских публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком "Кванториум", ключевых соревнований и конкурсных мероприятий технической и естественно-научной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка "Кванториум"

N п/п	Наименование мероприятия	Сроки
1	2	3
	Организация участия в мероприятиях
1.	Республиканский конкурс технического творчества "3D" (осенний, зимний, весенний сезоны)	сентябрь 2016 г. - май 2017 г.
2.	Открытая республиканская конференция исследовательских работ обучающихся "Мое Я в Большой науке" имени Р.И. Утямышева	февраль- апрель 2017 г.
3.	Открытый (заочный) конкурс по начальному техническому моделированию и конструированию	февраль- апрель 2017 г.
4.	Лично-командные соревнования по радиоуправляемым автомоделям среди обучающихся Республики Татарстан (закрытая трасса)	март 2017 г.
5.	Открытая зональная научно-практическая конференция компьютерного и технического моделирования среди учащихся общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей и студентов профессиональных образовательных организаций "Транспорт будущего"	март 2017 г.
6.	Республиканский конкурс по созданию собственного экспоната и проекта по разработке экспоната "Юный гений Татарстана"	март-апрель 2017 г.
7.	Открытый заочный конкурс творческих работ с использованием информационных технологий "Мир сегодня и завтра"	апрель 2017 г.
8.	Республиканская олимпиада юных изобретателей "Кулибины XXI века"	апрель 2017 г.
9.	Республиканский конкурс "Я - мастер!"	апрель-май 2017 г.
10.	Лично-командные соревнования по простейшим автомоделям среди обучающихся Республики Татарстан	май 2017 г.
11.	Лично-командные соревнования по автомоделизму среди обучающихся Республики Татарстан (открытая трасса)	май 2017 г.
12.	Фестиваль муниципальных образований Республики Татарстан по поддержке и развитию детского технического творчества	май 2017 г.
13.	Лично-командные соревнования по радиоуправляемым автомоделям среди обучающихся Республики Татарстан (открытая трасса)	июнь 2017 г.
	Организация мероприятий
14.	Конкурс компьютерной графики, изобразительного и декоративного творчества детей "Чудо-дерево"	сентябрь 2016 г. - февраль 2017 г.
15.	Республиканский школьный "Фестиваль науки"	октябрь 2016 г.
16.	Поволжская межрегиональная олимпиада "Будущее большой химии"	октябрь 2016 г.
17.	Конкурс-акселератор проектов обучающихся детского технопарка "Татарстан - территория будущего"	октябрь 2016 г. - апрель 2017 г.
18.	Республиканская кейс-олимпиада "Ачалыш" (соревнования по прикладным междисциплинарным направлениям химии, биологии, физики, информационным технологиям)	октябрь 2016 г. - апрель 2017 г.
19.	Заочный муниципальный конкурс компьютерных рисунков "ИT-поколение выбирает..."	январь-апрель 2017 г.
20.	Творческий конкурс обучающихся детского технопарка "Кванториум", посвященный основам введения в профессии "Вперед, в будущее!"	март 2017 г.
21.	Конкурс-акселератор научных разработок обучающихся детского технопарка "Кванториум" "Нобелевские надежды"	март 2017 г.
22.	Открытый инновационный конкурс по робототехнике "Робот будущего"	март 2017 г.
23.	Республиканский конкурс технического творчества "Интеллект" (робототехника, электроника, информационные технологии и системы, интеллектуальная лаборатория, ярмарка инженерных идей)	март 2017 г.
24.	Республиканская телеигра-олимпиада "Химический бум"	апрель 2017 г.
25.	Конкурс цифровых образовательных ресурсов по естественным наукам	апрель 2017 г.
26.	Республиканская полевая олимпиада "Юный геолог"	май 2017 г.
27.	Конкурс-акселератор проектной деятельности обучающихся детского технопарка "Кванториум" "Наука без границ"	май 2017 г.
28.	Ежегодная выставка проектных работ обучающихся детского технопарка "Кванториум" "Мой город. Мой талант"	май-июнь 2017 г.
29.	Летние школы для одаренных детей по химии ("Орбиталь"), по робототехнике	июнь-август 2017 г.

9. Мероприятия, направленные на поддержку групп школьников численностью не менее трех человек, занимающихся на постоянной основе совместным решением одной задачи, в том числе методическое, информационное и материальное обеспечение работы команд за счет оснащения детского технопарка "Кванториум", а также обеспечение их участия в инженерных соревнованиях

N п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения
1	2	3
1.	Мероприятия по обеспечению работы группы школьников над решением задач реального сектора экономики: конкурсный отбор команд на основе презентации проекта в формате "Бизнес-инкубатора"; развитие Hard и Softskills участников команд; обеспечение экспертной оценки представителями реального сектора экономики; поиск инвесторов для реального внедрения проекта; бизнес-акселерация	в течение 2016-2019 гг.
2.	Проектная олимпиада "Генеральный конструктор: генезис"	в течение 2016-2019 гг.
3.	Конкурс "Пятьдесят лучших инновационных идей для Республики Татарстан"	в течение 2016-2019 гг.
4.	Творческий конкурс "Вперед - в прошлое"	в течение 2016-2019 гг.
5.	Международная олимпиада "Будущее большой химии"	в течение 2016-2019 гг.
6.	Республиканский фестиваль науки	в течение 2016-2019 гг.
7.	Всероссийская конференция "Кирпичниковские чтения"	в течение 2016-2019 гг.
8.	Конкурс научно-исследовательских и творческих работ "Нобелевские надежды КНИТУ" по темам: "Химия"; "Физическая химия, жидкие кристаллы для источников света и дисплеев"; "Полимеры"; "Фармацевтическая химия"; "Нефть и нефтехимия"; "Плазмохимические и нанотехнологии"; "Материаловедение и технологии наноматериалов"; "Нанотехнологии и наноинженерия"; "Наноструктурированные катализаторы и их применение в нефтехимической промышленности"; "ФИЗИКА"; "2D- и 3D-моделирование в CAD-системах"; "Компьютерное моделирование физических, химических, биологических процессов"; "Нейросети"; "Роботизированные системы"; "Экологические проблемы и их решения"; "Новые способы, аппараты и высокоэффективные катализаторы для решения экологических проблем"; "Ресурсосбережение и утилизация отходов"; "Вакуум и нанотехнологии"; "Сверхкритические флюидные технологии"; "Вода"; "Изучение влияния загрязнения воды на организм человека"	в течение 2016-2019 гг.
9.	Конкурс цифровых образовательных ресурсов по химии	в течение 2016-2019 гг.
10.	Конкурс популяризаторов науки "Наука без границ"	в течение 2016-2019 гг.
11.	Конкурс молодежных инновационных проектов "Татарстан - территория будущего". Направления: ресурсосбережение; энергонезависимость и энергоэффективность; полимерная химия: новые сферы применения; нанотехнологии и наноматериалы; новые решения в развитии транспорта и транспортной инфраструктуры; интеллектуальные упаковки; Решение экологических проблем/управление городскими отходами; рециклинг полимеров; разработка новых конструкционных материалов, обладающих комплексом полезных свойств; перспективы биомониторинга окружающей среды с использованием микроорганизмов; потенциал микроорганизмов для удаления водных примесей; биодеградируемые и биостойкие полимеры; повышение биологической ценности молочного сырья в промышленных процессах обработки молока; инновационные методы дизайна и технологии деревянных конструкций	в течение 2016-2019 гг.
12.	Республиканская научно-практическая конференция школьников "От школьного проекта к формированию интеллектуальной элиты Республики Татарстан"	в течение 2016-2019 гг.
13.	Конкурс-фестиваль инновационных продуктов питания с выставкой-дегустацией "Спектр вкуса"	в течение 2016-2019 гг.
14.	Профильная смена школы юных химиков "Орбиталь" им. П.А. Кирпичникова	в течение 2016-2019 гг.
15.	Организация циклов научно-популярных лекций для школьников Республики Татарстан в рамках "Профессор-классов КНИТУ": "Полимеры и окружающая среда"; "Человечество и лекарство"; "Современные технологии в химической промышленности"; "Экологические проблемы окружающей среды"; "Проблемы очистки сточных вод"; "Основы архитектуры и дизайна"; "Тяжелая нефть в Республике Татарстан, особенности добычи и подготовки к переработке"; "Структура нефтеперерабатывающего завода на примере АО "ТАНЕКО"; "Введение в нанотехнологию"; "История физического образования в казанских вузах"; "Методы исследования наноматериалов"; "Полимеры XXI века"; "Нефтехимия и полимерная химия в Республике Татарстан"; "Инноватика и инновации. Что это такое?"; "Умная упаковка"; "Полимеры в косметических средствах"; "Компьютерное моделирование при изготовлении полимерных изделий"; "Эластомеры - фантастический материал"; "Автоматизированная система сбора и переработки информации на примере лаборатории YOKOGAWA"; "Зеленая энергетика - наше будущее"; "Генная инженерия и продукты питания"; "Биополимеры в жизни человека"	в течение 2016-2019 гг.
16.	Научно-практические конференции для школьников: "Холодильная техника"; "Дизайн - новые взгляды и решения"	в течение 2016-2019 гг.
17.	Семинары для учащихся: "Химия высокомолекулярных соединений"; "Органические соединения азота в быту и военной промышленности"; "Применение пиротехнических составов в мирных целях"; "Экология Республики Татарстан"; "Технология защиты информации"; "Автоматизация промышленных предприятий"	в течение 2016-2019 гг.
18.	Занятия в "Профессорских школах КНИТУ": Фридланд С.В. "Промышленная экология"; Юсупова Л.М. "Химия. Фармацевтические препараты"; Архипов В.П. "Физика жидкостей, микроэмульсий, растворов поверхностно-активных веществ. Решение задач повышенной сложности; подготовка к олимпиадам по физике"; Гуревич П.А. "Углубленное изучение органической химии"; Хамитова А.И. "Общая и неорганическая химия. Координационная химия. Химия и проблемы окружающей среды"; Поникаров С.И. "Гидродинамические и массообменные процессы в системе жидкость-жидкость. Теоретические основы анализа и расчета на прочность технологического оборудования и трубопроводов. Анализ промышленной безопасности производственных объектов химии, нефтехимии, нефти- и газодобычи"; Галяметдинов Ю.Г. "Физическая химия, жидкие кристаллы для источников света и дисплеев"; Альтапов А.Р. "Информатика, геометрическая обработка цифровых изображений; создание анимационных роликов"; Решетник О.А. "Микробиологические процессы в пищевых технологиях и пищевая биотехнология"; Сироткин А.С. "Биотехнология: производство биотоплива, производство кисломолочных продуктов, микроорганизмы и окружающая среда, биологическое обезвреживание отходов"; Сысоева М.А. "Создание биологически активных добавок к пище. Переработка сельскохозяйственного растительного и вторичного сырья с целью получения биологически активных веществ (БАВ) для использования их в пищевой промышленности - получение пектинов, флавоноидов, полифенолов и других БАВ. Исследование физико-химических свойств и структуры полученных БАВ. Проведение исследований по введению антиоксидантов в продукты питания с целью продления их срока хранения и пектинов для улучшения вкуса и текстуры продукта, а также для расширения ассортимента пищевых продуктов детского и функционального питания"; Шарифуллин А.В. "Добыча, подготовка, транспорт и переработка нефти, газа и природных битумов"; Журавлева М.В. "Катализаторы процессов нефтехимического синтеза и переработки нефти и газа, разработка стабилизаторов полимерных материалов, улучшение качества автомобильных топлив"; Габитов Ф.Р. "Теоретические основы теплотехники"; Косточко А.В. "Физикохимия и технология полимерных материалов. Физико-химические процессы, протекающие при получении порохов и твердых ракетных топлив"; Тимофеев Н.Е. "Дополнительные занятия по физике"; Алёхин А.Д. "Информационные технологии и безопасность образовательного процесса"; Петров В.И. "Разработка и внедрение массообменных аппаратов в химической технологии"	в течение 2016-2019 гг.

10. Мероприятия по созданию и апробации модели функционирования детского технопарка "Кванториум" с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики

Для повышения мотивации учащихся к занятиям научно-техническим творчеством в рамках стратегической инициативы "Новая модель дополнительного образования детей" на территории Республики Татарстан 18 июня 2015 г. было заключено Соглашение о сотрудничестве между Республикой Татарстан и автономной некоммерческой организацией "Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов". В соответствии с пунктом 3.1 Соглашения планируется проектирование и создание сети опорных ресурсных центров на территории Республики Татарстан в целях развития системы дополнительного образования детей.

В целях реализации Соглашения при поддержке Аппарата Президента Республики Татарстан, Министерства информатизации и связи Республики Татарстан, Министерства образования и науки Республики Татарстан и автономной некоммерческой организации "Агентство стратегических инициатив" в г. Набережные Челны была создана автономная некоммерческая организация "Детский технопарк "Кванториум".

Это новая модель дополнительного образования с образовательно-творческим пространством, в котором созданы условия для раскрытия потенциала школьников, имеющих склонность к инженерному творчеству и научной работе.

"Кванториум" - это детский технопарк с программами дополнительного образования, которые можно разделить на три блока: исследования, моделирование и развитие командных навыков.

Ребята 5-11 классов могут обучаться по направлениям:

"Наноквантум" (лазерные технологии) - изучение современных методов и средств лазерной технологии, работа на лазерном оборудовании;

"Космоквантум" - изучение физико-математических основ космонавтики, электротехники, радиотехники, электроники и фотоники, конструирование малых искусственных спутников Земли;

"Нейроквантум" - изучение теории в области нейротехнологий и нейробиологии, формирование практических навыков нейрохирургии, управления роботами с помощью телеприсутствия;

"Геоквантум" - работа с дистанционным зондированием Земли, обучение картографии и проектированию виртуальных карт местности;

"Авиаквантум" - изучение малой беспилотной авиации и получение практических навыков по управлению беспилотной авиацией;

"Автоквантум" - проектирование и создание дистанционно-пилотируемых транспортных средств;

"Киберквантум (робоквантум)" - изучение передовых технологий в области электроники, мехатроники и программирования, конструирование и программирование роботов;

"Занимательная электроника" - изучение электроники, создание простейших устройств. Данное направление во многом является связующим для направлений аэро-, космо-, робото-, автонаправлений и других.

Первый в Республике Татарстан "Кванториум" размещен на площадях ИТ-парка, аккумулирующего в себе все наиболее востребованные и продвинутые направления развития. Индустриальным партнером проекта стало ПАО "КАМАЗ", выступающее в роли поставщика образовательных ресурсов и соинвестора проекта. Поэтому реализация данного проекта предполагается в формате государственно-частного партнерства.

Информация об изменениях:

Постановлением КМ РТ от 28 ноября 2016 г. N 877 раздел 3 настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

3. Обоснование ресурсного обеспечения Подпрограммы

Объем финансирования мероприятий Подпрограммы за счет средств бюджета Республики Татарстан составит 1950958,18 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год - 139168,88 тыс. рублей;

2015 год - 388317,60 тыс. рублей;

2016 год - 365172,10 тыс. рублей;

2017 год - 264574,90 тыс. рублей;

2018 год - 264574,90 тыс. рублей;

2019 год - 264574,90 тыс. рублей;

2020 год - 264574,90 тыс. рублей.

Объемы финансирования носят прогнозный характер с учетом возможностей соответствующих бюджетов.

4. Механизм реализации Подпрограммы

Планируемые меры правового регулирования в сфере молодежной политики направлены на дальнейшее совершенствование форм и методов реализации государственной молодежной политики и обеспечивают достижение задач:

вовлечения молодежи в общественную деятельность;

обеспечения эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации;

формирования целостной системы продвижения инициативной и талантливой молодежи;

обеспечения эффективного взаимодействия с молодежными общественными объединениями, некоммерческими организациями.

Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования детей будет осуществляться в соответствии с Порядком конкурсного отбора проектов, реализуемых саморегулируемыми организациями и профессиональными сообществами педагогических работников, для получения государственной поддержки.