|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Мордовия от 12.05.2014 № 2195. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту --------------------------------------------------------------------- | N | Наименование |Еди-|2013|2014|2015|2016|2017|2018| Результаты | |п/п| показателя |ниц-|год |год |год |год |год |год | | | | | а | | | | | | | | | | |изм-| | | | | | | | | | |ере-| | | | | | | | | | |ния | | | | | | | | |---+--------------+----+----+----+----+----+----+----+-------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |---+--------------+----+----+----+----+----+----+----+-------------| |1. |Количество |еди-| 1| 2| 3| 4| 5| 6|созданы и | | |многофункцион-|ниц | | | | | | |функционирую-| | |альных | | | | | | | |т 6 | | |центров | | | | | | | |многофункцио-| | |прикладных | | | | | | | |нальных | | |квалификаций, | | | | | | | |центров | | |осуществляющи-| | | | | | | |прикладных | | |х обучение на | | | | | | | |квалификаций | | |базе среднего | | | | | | | | | | |(полного) | | | | | | | | | | |общего | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |---+--------------+----+----+----+----+----+----+----+-------------| |2. |Удельный вес |про-|40,1|43,5|44,7|46,1|50,5|55,6|не менее | | |численности |цен-| | | | | | |55,6 | | |выпускников |тов | | | | | | |процента | | |профессиональ-| | | | | | | |выпускников | | |ных | | | | | | | |профессионал-| | |образовательн-| | | | | | | |ьных | | |ых | | | | | | | |образователь-| | |организаций | | | | | | | |ных | | |очной формы | | | | | | | |организаций | | |обучения, | | | | | | | |будут | | |трудоустроивш-| | | | | | | |трудоустраив-| | |ихся в | | | | | | | |аться в | | |течение | | | | | | | |течение | | |одного года | | | | | | | |одного года | | |после | | | | | | | |после | | |окончания | | | | | | | |окончания | | |обучения по | | | | | | | |обучения по | | |полученной | | | | | | | |полученной | | |специальности | | | | | | | |специальност-| | |(профессии), | | | | | | | |и (профессии | | |в общей | | | | | | | | | | |численности | | | | | | | | | | |выпускников | | | | | | | | | | |профессиональ-| | | | | | | | | | |ных | | | | | | | | | | |образовательн-| | | | | | | | | | |ых | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | |очной формы | | | | | | | | | | |обучения | | | | | | | | | |---+--------------+----+----+----+----+----+----+----+-------------| |3. |Отношение |про-|77,7| 80| 85| 90| 100| 100|отношение | | |среднемесячно-|цен-| | | | | | |средней | | |й заработной |тов | | | | | | |заработной | | |платы | | | | | | | |платы | | |преподавателе-| | | | | | | |преподавател-| | |й и мастеров | | | | | | | |ей и | | |производствен-| | | | | | | |мастеров | | |ного обучения | | | | | | | |производстве-| | |профессиональ-| | | | | | | |нного | | |ных | | | | | | | |обучения | | |образовательн-| | | | | | | |профессионал-| | |ых | | | | | | | |ьных | | |организаций к | | | | | | | |образователь-| | |среднемесячно-| | | | | | | |ных | | |й заработной | | | | | | | |организаций | | |плате в | | | | | | | |к средней | | |экономике | | | | | | | |заработной | | |Республики | | | | | | | |плате в | | |Мордовия | | | | | | | |экономике | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | |составит 100 | | | | | | | | | | |процентов | |---+--------------+----+----+----+----+----+----+----+-------------| |4. |Число |еди-| 4| 1| | | -| -|укрупнение | | |реорганизуемы-|ниц | | | | | | |сети | | |х | | | | | | | |профессионал-| | |профессиональ-| | | | | | | |ьных | | |ных | | | | | | | |образователь-| | |образовательн-| | | | | | | |ных | | |ых | | | | | | | |организаций | | |организаций | | | | | | | |до средней | | | | | | | | | | |численности | | | | | | | | | | |200-600 | | | | | | | | | | |человек | --------------------------------------------------------------------- V. Мероприятия по повышению эффективности и качества работ в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Создание опережающего научно-исследовательского задела в Республике Мордовия по приоритетным направлениям развития науки, техники и технологий через развитие фундаментальных и прикладных научных исследований включает в себя: развитие фундаментальных и прикладных научных исследований; реализацию проектов по созданию научно-исследовательских и технологических центров в организациях научно-инновационной инфраструктуры; развитие системы инструментов финансирования науки на конкурсной основе. Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных кадров включает в себя: формирование сети исследовательских лабораторий на базе научных организаций; совершенствование системы показателей оценки результативности деятельности государственных научных организаций. Введение эффективного контракта в государственных научных организациях Республики Мордовия включает в себя: проведение мероприятий по аттестации научных сотрудников с дальнейшим их переводом на эффективный контракт; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных научных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя государственной научной организации; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Ожидаемыми результатами являются: повышение публикационной активности исследователей на российском и международном уровнях; создание развитой системы инструментов финансирования науки на конкурсной основе; формирование функционирующей сети исследовательских лабораторий, работающих под руководством ведущих ученых; рост количества внедренных новых технологий; увеличение количества объектов интеллектуальной собственности; создание и совершенствование системы коммерциализации разработок; создание системы вовлечения молодежи в активную научную деятельность; повышение заработной платы научных работников к 2018 году до уровня 200 процентов средней заработной платы в Республике Мордовия. 3. Основные количественные характеристики сферы науки и технологий ------------------------------------------------------------ | | Единица |2013|2014|2015|2016|2017|2018| | |измерения|год |год |год |год |год |год | |------------------+---------+----+----+----+----+----+----| |Численность | человек | 98| 98| 98| 98| 97| 97| |работников, | | | | | | | | |выполняющих | | | | | | | | |научные | | | | | | | | |исследования и | | | | | | | | |разработки | | | | | | | | |------------------+---------+----+----+----+----+----+----| |Численность | человек | 80| 80| 80| 81| 81| 81| |исследователей | | | | | | | | |------------------+---------+----+----+----+----+----+----| |Удельный вес машин| процент |36,0|36,1|36,3|36,4|36,6|36,8| |и оборудования в | | | | | | | | |возрасте до 5 лет | | | | | | | | |в общей стоимости | | | | | | | | |машин и | | | | | | | | |оборудования в | | | | | | | | |организациях, | | | | | | | | |выполняющих | | | | | | | | |научные | | | | | | | | |исследования и | | | | | | | | |разработки | | | | | | | | |------------------+---------+----+----+----+----+----+----| |Доля работников | процент |18,2|17,9|17,6|17,2|16,9|16,5| |административно- | | | | | | | | |управленческого и | | | | | | | | |вспомогательного | | | | | | | | |персонала в общей | | | | | | | | |численности | | | | | | | | |работников научных| | | | | | | | |организаций | | | | | | | | ------------------------------------------------------------ 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества работ в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту --------------------------------------------------------------------------- |N п/п | Наименование |Ответстве- | Сроки | Показатели | | | мероприятия | нные |реализации | | | | |исполните- | | | | | | ли | | | |-------------------------------------------------------------------------| |Создание опережающего научно-технического задела в Республике Мордовия по| | приоритетным направлениям развития науки, техники и технологий через | | развитие фундаментальных и прикладных научных исследований | |-------------------------------------------------------------------------| |1. |Развитие | | |число публикаций | | |фундаментальных и | | |российских авторов в | | |прикладных научных | | |научных журналах, | | |исследований | | |индексируемых в базе | | | | | |данных Scopus, в | | | | | |расчете на 100 | | | | | |исследователей; | | | | | |коэффициент | | | | | |изобретательской | | | | | |активности | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |1.1. |Принятие Закона |Министерс- | 2014 год |Закон Республики | | |Республики Мордовия |тво | |Мордовия | | |"Об инновационной |промышлен- | |"Об инновационной | | |деятельности в |ности, | |деятельности в | | |Республике |науки и | |Республике Мордовия" | | |Мордовия" |новых | | | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |1.2. |Утверждение |Министерс- | 2013 год |Программа научно- | | |Программы научно- |тво | |инновационного | | |инновационного |промышлен- | |развития Республики | | |развития Республики |ности, | |Мордовия на 2013- | | |Мордовия на 2013- |науки и | |2018 годы | | |2018 годы |новых | | | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |1.3. |Утверждение и |Министерс- | 2014-2018 |постановление | | |корректировка |тво | годы |Правительства | | |перечня |промышлен- | |Республики Мордовия | | |перспективных |ности, | |об утверждении | | |направлений |науки и | |перечня | | |развития науки, |новых | |перспективных | | |технологий и |технологи- | |направлений развития | | |техники Республики |й | |науки, технологий и | | |Мордовия |Республик- | |техники Республики | | | |и | |Мордовия | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |1.4. |Разработка и |Министерс- | 2014 год |Стратегия | | |утверждение |тво | |инновационного | | |Стратегии |промышлен- | |развития Республики | | |инновационного |ности, | |Мордовия до 2030 | | |развития Республики |науки и | |года | | |Мордовия до 2030 |новых | | | | |года |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |1.5. |Создание |Министерс- | 2013-2015 |публикации, объекты | | |Инжинирингового |тво | годы |интеллектуальной | | |центра волоконной |промышлен- | |собственности, | | |оптики |ности, | |увеличение | | | |науки и | |количества | | | |новых | |исследователей | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |автономно- | | | | | |е | | | | | |учреждени- | | | | | |е | | | | | |"Технопар | | | | | |к- | | | | | |Мордовия" | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |1.6. |Создание Центра |Министерс- | 2013-2015 |публикации, объекты | | |проектирования |тво | годы |интеллектуальной | | |инноваций |промышлен- | |собственности, | | | |ности, | |увеличение | | | |науки и | |количества | | | |новых | |исследователей | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |автономно- | | | | | |е | | | | | |учреждени- | | | | | |е | | | | | |"Технопар | | | | | |к- | | | | | |Мордовия" | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |1.7. |Создание и развитие |Министерс- | 2013-2018 |публикации, объекты | | |деятельности |тво | годы |интеллектуальной | | |автономного |промышлен- | |собственности | | |учреждения |ности, | | | | |"Агентство |науки и | | | | |инновационного |новых | | | | |развития Республики |технологи- | | | | |Мордовия" |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |2. |Развитие системы | | |число публикаций | | |инструментов | | |российских авторов в | | |финансирования | | |научных журналах, | | |науки на конкурсной | | |индексируемых в базе | | |основе | | |данных Scopus, в | | | | | |расчете на 100 | | | | | |исследователей; | | | | | |коэффициент | | | | | |изобретательской | | | | | |активности | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |2.1. |Проведение |Министерс- | 2013-2018 |публикации, объекты | | |республиканского |тво | годы |интеллектуальной | | |конкурса научных |промышлен- | |собственности | | |работ и |ности, | | | | |инновационных идей |науки и | | | | | |новых | | | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |2.2. |Предоставление |Министерс- | 2013-2018 |публикации, объекты | | |субсидий социально- |тво | годы |интеллектуальной | | |ориентированным |промышлен- | |собственности, малые | | |некоммерческим |ности, | |инновационные | | |организациям, |науки и | |предприятия | | |осуществляющим на |новых | | | | |территории |технологи- | | | | |Республики Мордовия |й | | | | |содействие |Республик- | | | | |деятельности в |и | | | | |сфере образования, |Мордовия | | | | |просвещения, науки | | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |2.3. |Проведение |Министерс- | 2013-2018 |публикации, объекты | | |республиканского |тво | годы |интеллектуальной | | |конкурса "Инженер |промышлен- | |собственности, | | |года Республики |ности, | |популяризация | | |Мордовия" |науки и | |инженерного | | | |новых | |образования | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| | 2.4. |Предоставление |Министерс- | 2013-2018 |публикации, объекты | | |финансовой |тво | годы |интеллектуальной | | |поддержки научно- |промышлен- | |собственности | | |технической |ности, | | | | |деятельности и |науки и | | | | |разработке |новых | | | | |инновационных |технологи- | | | | |проектов в |й | | | | |Республике Мордовия |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |2.5. |Проведение |Министерс- | 2013-2018 |публикации, объекты | | |совместных |тво | годы |интеллектуальной | | |(региональных) |промышлен- | |собственности | | |конкурсов проектов |ности, | | | | |фундаментальных |науки и | | | | |исследований с |новых | | | | |Федеральным |технологи- | | | | |государственным |й | | | | |бюджетным |Республик- | | | | |учреждением |и | | | | |"Российский фонд |Мордовия | | | | |фундаментальных | | | | | |исследований" | | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |2.6. |Проведение |Министерс- | 2013-2018 |публикации, объекты | | |регионального |тво | годы |интеллектуальной | | |конкурса проектов |промышлен- | |собственности | | |совместно с |ности, | | | | |Федеральным |науки и | | | | |государственным |новых | | | | |бюджетным |технологи- | | | | |учреждением |й | | | | |"Российский |Республик- | | | | |гуманитарный |и | | | | |научный фонд" |Мордовия | | | |-------------------------------------------------------------------------| | Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных | | кадров | |-------------------------------------------------------------------------| |3. |Формирование сети | | |число публикаций | | |исследовательских | | |российских авторов в | | |лабораторий на базе | | |научных журналах, | | |государственных | | |индексируемых в базе | | |научных учреждений | | |данных Scopus, в | | | | | |расчете на 100 | | | | | |исследователей; | | | | | |число цитирований в | | | | | |расчете на 1 | | | | | |публикацию | | | | | |российских | | | | | |исследователей в | | | | | |научных журналах, | | | | | |индексируемых в базе | | | | | |данных "Сеть науки" | | | | | |(Web of Science) | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |3.1. |Создание центров |Министерс- | 2013-2018 |центры коллективного | | |коллективного |тво | годы |пользования на базе | | |пользования на базе |промышлен- | |вузов | | |вузов |ности, | | | | | |науки и | | | | | |новых | | | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |3.2. |Разработка |Министерс- | 2013 год |перечень создаваемых | | |предложений по |тво | |лабораторий по | | |созданию сети |промышлен- | |приоритетным | | |исследовательских |ности, | |направления развития | | |лабораторий на базе |науки и | |науки, технологий и | | |научных организаций |новых | |техники в Республике | | | |технологи- | |Мордовия | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |3.3. |Создание сети |Министерс- | 2014-2018 |исследовательские | | |исследовательских |тво | годы |лаборатории | | |лабораторий на базе |промышлен- | | | | |научных организаций |ности, | | | | | |науки и | | | | | |новых | | | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |4. |Совершенствование | | |удельный вес числа | | |системы показателей | | |государственных | | |оценки | | |научных организаций, | | |результативности | | |в которых | | |деятельности | | |реализуется оценка | | |государственных | | |деятельности их | | |научных организаций | | |руководителей и | | | | | |основных категорий | | | | | |работников, в общем | | | | | |числе | | | | | |соответствующих | | | | | |организаций | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |4.1. |Разработка |Министерс- | 2013 год |перечень показателей | | |показателей оценки |тво | |оценки | | |результативности |промышлен- | |результативности | | |деятельности |ности, | |деятельности | | |государственных |науки и | |государственных | | |научных организаций |новых | |научных организаций | | | |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |4.2. |Уточнение Положения |Министерс- | 2014 год |Положение о выплатах | | |о выплатах |тво | |компенсационного и | | |компенсационного и |промышлен- | |стимулирующего | | |стимулирующего |ности, | |характера | | |характера |науки и | |руководителям | | |руководителям |новых | |государственных | | |государственных |технологи- | |учреждений и | | |учреждений и |й | |показателях | | |показателях |Республик- | |(критериях) оценки | | |(критериях) оценки |и | |эффективности | | |эффективности |Мордовия | |деятельности | | |деятельности | | |государственных | | |государственных | | |учреждений с учетом | | |учреждений | | |эффективности | | | | | |деятельности | | | | | |руководителей и | | | | | |основных научных | | | | | |работников | |-------------------------------------------------------------------------| | Введение эффективного контракта в государственных научных организациях | |-------------------------------------------------------------------------| |5. |Разработка и | | |отношение средней | | |внедрение | | |заработной платы | | |механизмов | | |научных сотрудников | | |эффективного | | |к средней заработной | | |контракта с | | |плате в Республике | | |научными | | |Мордовия | | |работниками | | | | | |государственных | | | | | |научных организаций | | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |5.1. |Проведение |Министерс- | 2014 год |отношение средней | | |мероприятий по |тво | |заработной платы | | |аттестации научных |промышлен- | |научных сотрудников | | |сотрудников с |ности, | |к средней заработной | | |дальнейшим их |науки и | |плате в Республике | | |переводом на |новых | |Мордовия | | |эффективный |технологи- | | | | |контракт |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |Министерс- | | | | | |тво | | | | | |культуры | | | | | |и туризма | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |5.2. |Апробация моделей |Министерс- | 2013-2014 |методика расчета | | |реализации |тво | годы |размеров оплаты | | |эффективного |промышлен- | |труда, перечень | | |контракта в |ности, | |критериев оценки | | |государственных |науки и | |деятельности | | |научных |новых | |различных категорий | | |организациях: |технологи- | |сотрудников | | |разработка методики |й | |организаций | | |расчета размеров |Республик- | | | | |оплаты труда; |и | | | | |разработка |Мордовия, | | | | |критериев оценки |Министерс- | | | | |деятельности |тво | | | | |различных категорий |культуры | | | | |сотрудников |и туризма | | | | |организаций |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |5.3. |Внедрение |Министерс- | 2014-2018 |заключенные | | |апробированных |тво | годы |эффективные | | |моделей |промышлен- | |контракты | | |эффективного |ности, | | | | |контракта в |науки и | | | | |государственных |новых | | | | |научных |технологи- | | | | |организациях |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |Министерс- | | | | | |тво | | | | | |культуры | | | | | |и туризма | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |5.4. |Расчет величины и |Министерс- | 2013-2018 |повышение оплаты | | |планирование |тво | годы |труда научных | | |дополнительных |промышлен- | |работников | | |расходов |ности, | | | | |республиканского |науки и | | | | |бюджета Республики |новых | | | | |Мордовия на |технологи- | | | | |повышение оплаты |й | | | | |труда научных |Республик- | | | | |работников в |и | | | | |соответствии с |Мордовия | | | | |Указом Президента | | | | | |Российской | | | | | |Федерации от 7 мая | | | | | |2012 г. N 597 | | | | | |"О мероприятиях по | | | | | |реализации | | | | | |государственной | | | | | |социальной | | | | | |политики" | | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |6. |Разработка и| | |коэффициент | | |внедрение | | |изобретательской | | |механизмов | | |активности; | | |эффективного | | |число публикаций | | |контракта с| | |российских авторов в | | |руководителями | | |научных журналах, | | |государственных | | |индексируемых в базе | | |научных организаций | | |данных Scopus, в | | | | | |расчете на 100 | | | | | |исследователей | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |6.1. |Апробация моделей |Министерс- | 2013 год |методика расчета | | |реализации |тво | |размеров оплаты | | |эффективного |промышлен- | |труда, перечень | | |контракта с |ности, | |критериев оценки | | |руководителями |науки и | |деятельности | | |государственных |новых | |руководителей | | |научных |технологи- | |организаций | | |организаций: |й | | | | |разработка методики |Республик- | | | | |расчета размеров |и | | | | |оплаты труда; |Мордовия, | | | | |разработка |Министерс- | | | | |критериев оценки |тво | | | | |деятельности |культуры | | | | |руководителей |и туризма | | | | |организаций |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |6.2. |Внесение изменений |Министерс- | 2013-2014 |Положение о выплатах | | |в Положение о |тво | годы |компенсационного и | | |выплатах |промышлен- | |стимулирующего | | |компенсационного и |ности, | |характера | | |стимулирующего |науки и | |руководителям | | |характера |новых | |государственных | | |руководителям |технологи- | |учреждений и | | |государственных |й | |показателях | | |учреждений и |Республик- | |(критериях) оценки | | |показателях |и | |эффективности | | |(критериях) оценки |Мордовия, | |деятельности | | |эффективности |Министерс- | |государственных | | |деятельности |тво | |учреждений с учетом | | |государственных |культуры | |установления | | |учреждений |и туризма | |взаимосвязи между | | | |Республик- | |показателями | | | |и | |качества и | | | |Мордовия | |результативности | | | | | |выполняемых | | | | | |организацией | | | | | |работ/услуг и | | | | | |эффективностью | | | | | |деятельности | | | | | |руководителя научной | | | | | |организации | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |6.3. |Заключение трудовых |Министерс- | 2013-2018 |заключенные | | |договоров с |тво | годы |эффективные | | |руководителями |промышлен- | |контракты | | |государственных |ности, | | | | |научных организаций |науки и | | | | |в соответствии с |новых | | | | |типовой формой |технологи- | | | | |договора |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |Министерс- | | | | | |тво | | | | | |культуры | | | | | |и туризма | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |7. |Информационное и | | |отношение средней | | |мониторинговое | | |заработной платы | | |сопровождение | | |научных сотрудников | | |введения | | |к средней заработной | | |эффективного | | |плате в Республике | | |контракта | | |Мордовия | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |7.1. |Организация |Министерс- | 2013-2014 |статьи в газетах, | | |мероприятий, |тво | годы |ролики по | | |обеспечивающих |промышлен- | |телевидению | | |взаимодействие со |ности, | | | | |СМИ по введению |науки и | | | | |эффективного |новых | | | | |контракта |технологи- | | | | | |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |Министерс- | | | | | |тво | | | | | |культуры | | | | | |и туризма | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |Министерс- | | | | | |тво | | | | | |печати и | | | | | |информаци- | | | | | |и | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | |------+--------------------+-----------+-----------+---------------------| |7.2. |Организация |Министерс- | 2013-2014 |совещания, семинары | | |проведения |тво | годы |в государственных | | |разъяснительной |промышлен- | |научных организациях | | |работы в трудовых |ности, | | | | |коллективах, |науки и | | | | |проведение |новых | | | | |семинаров и других |технологи- | | | | |мероприятий |й | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия | | | | | |во | | | | | |взаимодей- | | | | | |ствии с | | | | | |государст- | | | | | |венными | | | | | |научными | | | | | |организац- | | | | | |иями, | | | | | |Министерс- | | | | | |тво | | | | | |культуры | | | | | |и туризма | | | | | |Республик- | | | | | |и | | | | | |Мордовия, | | | | | |Мордовска- | | | | | |я | | | | | |республик- | | | | | |анская | | | | | |организац- | | | | | |ия | | | | | |профсоюза | | | | | |работнико- | | | | | |в | | | | | |народного | | | | | |образован- | | | | | |ия и | | | | | |науки | | | --------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества работ в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ------------------------------------------------------------------ |N |Наименован-|Един-|2013 |2014 |2015 |2016 |2017|2018|Результа-| |п/| ие | ица | год | год | год | год |год |год | ты | |п |показателя |изме-| | | | | | | | | | |рени | | | | | | | | | | | я | | | | | | | | |--+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+----+----+---------| |1.|Число |един-| 40,4| 40,9|41,05|41,15|43,6|43,8|повышени-| | |публикаций | иц | | | | | | |е | | |авторов в | | | | | | | |публикац-| | |ведущих | | | | | | | |ионной | | |рецензируе-| | | | | | | |активнос-| | |мых | | | | | | | |ти | | |научных | | | | | | | |исследов-| | |журналах | | | | | | | |ателей | | |ВАК, | | | | | | | |на | | |научных | | | | | | | |российск-| | |журналах, | | | | | | | |ом и | | |индексируе-| | | | | | | |междунар-| | |мых в | | | | | | | |одном | | |базах | | | | | | | |уровнях | | |данных | | | | | | | | | | |РИНЦ, Web | | | | | | | | | | |of | | | | | | | | | | |ScieNce, в | | | | | | | | | | |расчете на | | | | | | | | | | |100 | | | | | | | | | | |исследоват-| | | | | | | | | | |елей | | | | | | | | | |--+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+----+----+---------| |2.|Число |един-| 12,5| 12,5| 12,5| 12,5|15,6|15,6|повышени-| | |публикаций |иц/ч-| | | | | | |е | | |российских |елов-| | | | | | |публикац-| | |авторов в | ек | | | | | | |ионной | | |научных | | | | | | | |активнос-| | |журналах, | | | | | | | |ти | | |индексируе-| | | | | | | |исследов-| | |мых в базе | | | | | | | |ателей | | |данных | | | | | | | |на | | |Scopus, в | | | | | | | |российск-| | |расчете на | | | | | | | |ом и | | |100 | | | | | | | |междунар-| | |исследоват-| | | | | | | |одном | | |елей | | | | | | | |уровнях | |--+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+----+----+---------| |3.|Коэффициен-|един-| 0,61| 0,69| 0,8| 0,94|1,08|1,22|увеличен-| | |т |иц/ч-| | | | | | |ие | | |изобретате-|елов-| | | | | | |количест-| | |льской | ек | | | | | | |ва | | |активности | | | | | | | |объектов | | |(число | | | | | | | |интеллек-| | |отечествен-| | | | | | | |туальной | | |ных | | | | | | | |собствен-| | |патентных | | | | | | | |ности | | |заявок на | | | | | | | | | | |изобретени | | | | | | | | | | |я, | | | | | | | | | | |поданных в | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | |Федерации, | | | | | | | | | | |в расчете | | | | | | | | | | |на 10 тыс. | | | | | | | | | | |населения) | | | | | | | | | |--+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+----+----+---------| |4.|Отношение |проц-|128,7|128,7| 143| 158| 200| 200|обеспече-| | |средней |енто | | | | | | |ние | | |заработной | в | | | | | | |соответс-| | |платы | | | | | | | |твия | | |научных | | | | | | | |оплаты | | |сотруднико-| | | | | | | |труда | | |в к | | | | | | | |научных | | |средней | | | | | | | |работник-| | |заработной | | | | | | | |ов | | |плате в | | | | | | | |качеству | | |Республике | | | | | | | |выполняе-| | |Мордовия | | | | | | | |мой ими | | | | | | | | | | |работы | | | | | | | | | | |посредст-| | | | | | | | | | |вом | | | | | | | | | | |введения | | | | | | | | | | |эффектив-| | | | | | | | | | |ного | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | |а | |--+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+----+----+---------| |5.|Доля |проц-| -| 5| 20| 40| 60| 100|обеспече-| | |научных |енто | | | | | | |ние | | |работников | в | | | | | | |соответс-| | |, с | | | | | | | |твия | | |которыми | | | | | | | |оплаты | | |заключен | | | | | | | |труда | | |эффективны-| | | | | | | |научных | | |й | | | | | | | |работник-| | |контракт, | | | | | | | |ов | | |в общей | | | | | | | |качеству | | |численност-| | | | | | | |выполняе-| | |и научных | | | | | | | |мой ими | | |работников | | | | | | | |работы | | | | | | | | | | |посредст-| | | | | | | | | | |вом | | | | | | | | | | |введения | | | | | | | | | | |эффектив-| | | | | | | | | | |ного | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | |а | ------------------------------------------------------------------ VI. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Профилактика социального сиротства, организация социальными службами организаций коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты родительского попечения и изъятия детей из семьи. Организация коррекционно-реабилитационной работы с родителями, ограниченными в родительских правах, лишенными родительских прав, для обеспечения возможности формирования либо восстановления позитивных отношений между родителями и детьми, восстановления родителей в родительских правах и возвращения им детей, в организациях для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Создание организационно-управленческого механизма межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики. Выявление семей, имеющих факторы риска формирования семейного неблагополучия и создание системы мер, направленных на коррекцию выявленных факторов риска с целью сохранения семьи и профилактики социального сиротства. Обеспечение эффективной работы служб психолого-педагогической помощи семье и детям на базе организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Проведение мероприятий по повышению ответственности семьи, родителей за воспитание детей, профилактике социального сиротства. Создание кризисных центров на базе родильных отделений учреждений здравоохранения. 1.2. Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в их детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот. Сокращение количества организаций для детей-сирот путем перепрофилирования в службы психолого-педагогической помощи семье и детям. Организация работы по восстановлению кровных семей и устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан. Развитие социального партнерства организаций для детей-сирот с образовательными организациями профессионального образования, негосударственными, некоммерческими, благотворительными организациями и гражданами, развитие волонтерства в сфере социализации детей-сирот, их семейного устройства, сопровождения замещающих семей и выпускников 1.3. Постинтернатная адаптация выпускников организаций для детей- сирот. Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот. Проведение профориентационной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; организация цикла бесед, встреч, экскурсий на предприятия и организации. Формирование у них позитивно ориентированных жизненных установок и профессиональных навыков, исключение воспроизводства негативных родительских практик. Обеспечение жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей по достижении возраста 18 лет. 1.4. Введение эффективного контракта в организациях для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений 2. Ожидаемые результаты Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сокращение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детей, проживающих в Республике Мордовия. Увеличение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на семейные формы устройства, с 79% до 86% к 2018 году. Сокращение количества организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, закрытие в 2016 году одного детского дома-школы. Повышение квалификации педагогических работников организаций. Доведение к 2018 году заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, до 100% к средней заработной плате в Республике Мордовия. Повышение качества работы кадрового состава организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 3. Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ------------------------------------------------------------ | |Едини-|2012|201-|201-|201-|201-|201-|201-| | | ца |год | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | |измер-| |год |год |год |год |год |год | | | ения | | | | | | | | |----------------+------+----+----+----+----+----+----+----| |Численность |челов-| 201| 179| 171| 162| 122| 113| 104| |педагогических | ек | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | |детей-сирот | | | | | | | | | |----------------+------+----+----+----+----+----+----+----| |Численность |челов-| 494| 447| 422| 397| 372| 347| 322| |воспитанников в | ек | | | | | | | | |организациях для| | | | | | | | | |детей-сирот | | | | | | | | | |----------------+------+----+----+----+----+----+----+----| |Численность |челов-|2,46| 2,4| 2,4| 2,4| 3,0| 3,0| 3,1| |воспитанников в | ек | | 9| 7| 5| 5| 7| 0| |расчете на 1 | | | | | | | | | |педагогического | | | | | | | | | |работника в | | | | | | | | | |организациях для| | | | | | | | | |детей-сирот | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------ 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ------------------------------------------------------------------- | N |Наименование мероприятия|Ответственны |Сроки | Показатели | |п/п | | е |реали-| | | | | исполнители |зации | | |----+------------------------------------------------------------| |1. |Профилактика социального сиротства | |----+------------------------------------------------------------| |1.1 |Профилактика социального|Министерство |2014- |сокращение | | |сиротства, организация |образования | 2018 |уровня | | |социальными службами |Республики | годы |социального | | |организаций |Мордовия, | |сиротства, | | |коррекционной работы с |Министерство | |увеличение | | |семьями, находящимися в |социальной | |численности | | |социально опасном |защиты | |детей-сирот | | |положении, в целях |населения | |и детей, | | |предупреждения случаев |Республики | |оставшихся | | |утраты родительского |Мордовия, | |без | | |попечения и изъятия |организации | |попечения | | |детей из семьи |для детей- | |родителей, | | | |сирот | |переданных | | | | | |на | | | | | |воспитание в | | | | | |замещающие | | | | | |семьи | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |1.2.|Проведение мероприятий |Министерство |1 раз |повышение | | |по повышению |здравоохране-| в |ответственно- | | |ответственности семьи, |ния |полуг-|сти | | |родителей за воспитание |Республики | одие |родителей, | | |детей, профилактике |Мордовия, | |сокращение | | |социального сиротства: |Комиссия по | |случаев | | |Рспубликанский слет |делам | |лишения | | |отцов; |несовершенно-| |родителей | | |Республиканская |летних и | |родительских | | |Ассамблея приемных |защите их | |прав | | |родителей; |прав | | | | |Республиканские |Республики | | | | |родительские собрания с |Мордовия | | | | |единой повесткой дня | | | | | |"О повышении | | | | | |ответственности | | | | | |родителей за воспитание | | | | | |детей" | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |1.3.|Организация кризисных |Министерство | 2014 |сокращение | | |центров в родильных |образования | год |уровня | | |отделениях крупных |Республики | |социального | | |учреждений |Мордовия, | |сиротства, | | |родовспоможения: |учреждения | |сокращение | | |ГБУЗ Республики Мордовия|здравоохране-| |количества | | |"Рузаевская ЦРБ", ГБУЗ |ния | |отказов от | | |Республики Мордовия | | |детей в | | |"Комсомольская ЦРБ", | | |родильных | | |ГБУЗ Республики Мордовия| | |домах | | |"Ковылкинская ЦРБ"; | | | | | |ГБУЗ Республики Мордовия| | | | | |"Торбеевская ЦРБ", ГБУЗ | | | | | |Республики Мордовия | | | | | |"Зубово-Полянская ЦРБ", | | | | | |ГБУЗ Республики Мордовия| | | | | |"Краснослободская ЦРБ" | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |1.4.|Проведение лекций, |Министерство |2014- |сокращение | | |семинаров, бесед в |здравоохране-| 2018 |численности | | |женских консультациях, |ния | годы |семей и | | |образовательных |Республики | |детей, | | |учреждениях, детских |Мордовия, | |находящихся | | |социальных учреждениях с|Комиссия по | |в социально | | |целью раннего выявления |делам | |опасном | | |и предупреждения |несовершенно-| |положении | | |социального сиротства, |летних и | | | | |охраны репродуктивного |защите их | | | | |здоровья и профилактики |прав | | | | |ЗППП |Республики | | | | | |Мордовия | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |1.5.|Публикация материалов в |Министерство |2014- |сокращение | | |периодических печатных и|образования | 2018 |численности | | |электронных СМИ по |Республики | годы |родителей, | | |формированию в обществе |Мордовия | |лишенных | | |ценностей семьи, | | |родительских | | |ответственного | | |прав, | | |родительства, | | |увеличение | | |демонстрации успешных | | |количества | | |примеров усыновления и | | |детей-сирот, | | |воспитания | | |переданных в | | | | | |замещающие | | | | | |семьи | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |1.6.|Выпуск баннеров, |Министерство |2014- |снижение | | |буклетов, печатной |образования | 2018 |количества | | |продукции по |Республики | годы |детей, | | |профилактике социального|Мордовия, | |находящихся | | |сиротства, семейного |Комиссия по | |в | | |устройства детей-сирот и|делам | |организациях | | |детей, оставшихся без |несовершенно-| |для детей- | | |попечения родителей |летних и | |сирот, | | | |защите их | |увеличение | | | |прав | |количества | | | |Республики | |детей-сирот, | | | |Мордовия | |переданных в | | | | | |замещающие | | | | | |семьи | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |1.7 |Создание банков данных о|Министерство |2014- |сокращение | | |родителях, лишенных |образования | 2018 |численности | | |родительских прав и |Республики | годы |родителей, | | |ограниченных в |Мордовия, | |лишенных | | |родительских правах, и |Комиссия по | |родительских | | |организация работы с |делам | |прав, | | |ними по восстановлению в|несовершенно-| |родителей, | | |родительских правах и |летних и | |имеющих | | |возврату ребенка-сироты |защите их | |ограничение | | |в кровную семью |прав | |в | | | |Республики | |родительских | | | |Мордовия | |правах, | | | | | |увеличение | | | | | |численности | | | | | |детей, | | | | | |возвращенных | | | | | |в кровные | | | | | |семьи | |-----------------------------------------------------------------| |2. Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся| | без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий | | для воспитания находящихся в их детей, а также использования | |ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству | | и социальной адаптации детей-сирот | |-----------------------------------------------------------------| |2.1 |Дифференциация оплаты |Министерство |2014- |численность | | |труда вспомогательного, |образования | 2018 |воспитаннико- | | |административно- |Республики | годы |в в расчете | | |управленческого |Мордовия, | |на 1 | | |персонала |Министерство | |работника, | | |профессиональных |здравоохране-| |относящегося | | |образовательных |ния | |к категориям | | |организаций исходя из |Республики | |педагогическ- | | |предельной доли расходов|Мордовия, | |их | | |на оплату труда в общем |Министерство | |работников | | |фонде оплаты труда |культуры и | | | | |образовательной |туризма | | | | |организации для детей- |Республики | | | | |сирот и детей, |Мордовия с | | | | |оставшихся без попечения|участием | | | | |родителей не более 40 |руководителе-| | | | |процентов |й | | | | | |профессионал-| | | | | |ьных | | | | | |образователь-| | | | | |ных | | | | | |организаций | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |2.2 |Оптимизация численности |Министерство |2014- |численность | | |по отдельным категориям |образования | 2018 |воспитаннико- | | |педагогических |Республики | годы |в в расчете | | |работников |Мордовия, с | |на 1 | | |образовательных |участием | |работника, | | |организаций, |руководителе-| |относящегося | | |определенных указами |й | |к категориям | | |Президента Российской |образователь-| |педагогическ- | | |Федерации, с учетом |ных | |их | | |увеличения |организаций | |работников | | |производительности труда| | | | | |и проводимых | | | | | |институциональных | | | | | |изменений | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |2.3 |Проведение |Министерство |2014- |представлени- | | |ежеквартального |образования | 2018 |е информации | | |мониторинга повышения |Республики | годы |в | | |заработной платы |Мордовия | |Госкомтрудза- | | |педагогических | | |нятости | | |работников организаций | | |Республики | | |для детей-сирот | | |Мордовия | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |2.4 |Перепрофилирование |Министерство |2014- |увеличение | | |организаций для детей- |образования | 2018 |численности | | |сирот и детей, |Республики | годы |детей-сирот, | | |оставшихся без попечения|Мордовия, | |переданных | | |родителей посредством |организации | |на | | |работы служб психолого- |для детей- | |воспитание в | | |педагогической помощи |сирот | |семьи; | | |семье и детям на базе | | |профилактика | | |ГБОУ Республики Мордовия| | |возвратов | | |"Ардатовский детский | | |детей-сирот | | |дом-школа", ГБОУ | | |из приемных | | |Республики Мордовия | | |и опекунских | | |"Ялгинский детский дом- | | |семей | | |школа", ГБОУ Республики | | | | | |Мордовия "Рузаевский | | | | | |детский дом-школа" | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |2.5 |Сокращение количества |Министерство |2014- |ликвидация в | | |организаций для детей- |образования | 2018 |2016 году | | |сирот и детей, |Республики | годы |одного | | |оставшихся без попечения|Мордовия | |детского | | |родителей | | |дома-школы | | | | | |(ГБОУ | | | | | |Республики | | | | | |Мордовия | | | | | |"Рузаевский | | | | | |детский дом- | | | | | |школа") | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |2.6.|Организация на системной|Министерство |2014- |повышение | | |основе проведения |образования | 2018 |показателей | | |обучающих мероприятий |Республики | годы |эффективност- | | |для работников органов |Мордовия, | |и | | |опеки и попечительства, |ФГБОУ ВПО | |деятельности | | |организаций, |"Мордовский | |органов | | |осуществляющих |государствен-| |опеки и | | |подготовку и |ный | |попечительст- | | |сопровождение замещающих|университет | |ва, | | |семей, организаций для |им. Н.П. | |организаций, | | |детей-сирот с целью |Огарева", | |осуществляющ- | | |обучения их современным |ФГБОУ ВПО | |их | | |технологиям работы по |"Мордовский | |подготовку и | | |реабилитации и защите |государствен-| |сопровождени- | | |прав детей-сирот, |ный | |е замещающих | | |воспитанников указанных |педагогическ-| |семей, | | |организаций, |ий институт | |организаций | | |профилактике жестокого |им. М.Е. | |для детей- | | |обращения с детьми, с |Евсевьева" | |сирот | | |использованием ресурсов | | | | | |образовательных | | | | | |учреждений | | | | | |дополнительного | | | | | |профессионального | | | | | |образования, высших | | | | | |учебных заведений, а | | | | | |также лучшего опыта | | | | | |работы организаций для | | | | | |детей-сирот, реализующих| | | | | |инновационные программы | | | | | |воспитания, реабилитации| | | | | |и социальной адаптации | | | | | |детей | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |2.7 |Установление приемлемого|Министерство |2014- |доведение | | |норматива численности |образования | 2018 |количества | | |работников органов опеки|Республики | годы |специалистов | | |и попечительства (1 |Мордовия, | |органов | | |специалист на 3 тыс. |Государствен-| |опеки и | | |детского населения). |ное | |попечительст- | | |Применение требований к |бюджетное | |ва до 1 на | | |профессиональным знаниям|образователь-| |каждые 3 | | |и навыкам работников |ное | |тыс. | | |органов опеки и |учреждение | |детского | | |попечительства, |дополнительн-| |населения. | | |необходимых для |ого | |Повышение | | |исполнения ими |профессионал-| |качества и | | |должностных обязанностей|ьного | |эффективност- | | | |образования | |и | | | |(повышения | |предоставляе- | | | |квалификации | |мых услуг | | | |) | |детям и | | | |специалистов | |семьям, | | | |"Мордовский | |взявшим на | | | |республиканс-| |воспитание | | | |кий институт | |детей-сирот | | | |образования" | |Повышение | | | |совместно с | |квалификации | | | |органами | |специалистов | | | |местного | |, | | | |самоуправлен-| |осуществляющ- | | | |ия | |их | | | | | |полномочия в | | | | | |сфере опеки | | | | | |и | | | | | |попечительст- | | | | | |ва. | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |2.8 |Проведение на системной |Министерство |1 раз |повышение | | |основе совещаний, в том |образования | в |квалификации | | |числе селекторных, |Республики |кварт-|специалистов | | |интернет-конференций и |Мордовия | ал |, | | |других мероприятий для | | |осуществляющ- | | |руководителей органов и | | |их | | |организаций, | | |полномочия в | | |осуществляющих | | |сфере опеки | | |полномочия в сфере опеки| | |и | | |и попечительства в | | |попечительст- | | |отношении | | |ва, а также | | |несовершеннолетних | | |работников | | |граждан, руководителей | | |организаций | | |организаций для детей- | | |для детей- | | |сирот и детей, | | |сирот и | | |оставшихся без попечения| | |детей, | | |родителей | | |оставшихся | | | | | |без | | | | | |попечения | | | | | |родителей | |-----------------------------------------------------------------| |3. Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной | | адаптации выпускников организаций для детей-сирот | |-----------------------------------------------------------------| |3.1.|Проведение |организации |2014- |социализация | | |профориентационной |для детей- | 2018 |выпускников | | |работы с детьми-сиротами|сирот и | годы |организаций | | |и детьми, оставшимися |детей, | |для детей- | | |без попечения родителей;|оставшихся | |сирот, | | |организация цикла бесед,|без | |сокращение | | |встреч, экскурсий на |попечения | |социального | | |предприятия и |родителей | |сиротства | | |организации. | | | | | |Формирование у них | | | | | |позитивно | | | | | |ориентированных | | | | | |жизненных установок и | | | | | |профессиональных | | | | | |навыков, исключение | | | | | |воспроизводства | | | | | |негативных родительских | | | | | |практик | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |3.2.|Обеспечение жильем |Министерство |2014- |социализация | | |детей-сирот и детей, |образования | 2018 |выпускников | | |оставшихся без попечения|Республики | годы |организаций | | |родителей |Мордовия | |для детей- | | | |совместно с | |сирот | | | |органами | | | | | |местного | | | | | |самоуправлен-| | | | | |ия | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |3.3.|Проведение ежегодного |Министерство |2014- |сокращение | | |мониторинга уровня |образования | 2018 |социального | | |социализации выпускников|Республики | годы |сиротства | | |организаций для детей- |Мордовия во | | | | |сирот и детей, |взаимодейств-| | | | |оставшихся без попечения|ии с | | | | |родителей |администраци-| | | | | |ями | | | | | |муниципальны-| | | | | |х районов | | | | | |Республики | | | | | |Мордовия и | | | | | |городского | | | | | |округа | | | | | |Саранск | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |3.4.|Разработка и издание |Министерство |2014- |повышение | | |специальной литературы |образования | 2018 |показателей | | |для методического |Республики | годы |эффективност- | | |обеспечения деятельности|Мордовия | |и | | |специалистов по | | |деятельности | | |вопросам: семейного | | |органов | | |устройства детей-сирот | | |опеки и | | |или содействия в | | |попечительст- | | |приобретении опыта | | |ва, | | |проживания в семье, | | |организаций, | | |профилактики возвратов | | |осуществляющ- | | |детей-сирот из | | |их | | |замещающих семей и | | |сопровождени- | | |оказания им | | |е замещающих | | |реабилитационных услуг. | | |семей, | | | | | |организаций | | | | | |для детей- | | | | | |сирот. | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |3.5.|Развитие социального |Министерство |2014- |сокращение | | |партнерства организаций |образования | 2018 |числа семей, | | |для детей-сирот с |Республики | годы |находящихся | | |образовательными |Мордовия во | |в социально | | |организациями |взаимодейств-| |опасном | | |профессионального |ии с | |положении, | | |образования, |образователь-| |уменьшение | | |негосударственными, |ными | |количества | | |некоммерческими, |организациям-| |возвратов | | |благотворительными |и | |детей из | | |организациями и |профессионал-| |замещающих | | |гражданами, развитие |ьного | |семей | | |волонтерства в сфере |образования, | | | | |социализации детей- |негосударств-| | | | |сирот, их семейного |енными, | | | | |устройства, |некоммерческ-| | | | |сопровождения замещающих|ими, | | | | |семей и выпускников |благотворите-| | | | | |льными | | | | | |организациям | | | |-----------------------------------------------------------------| |4. Введение эффективного контракта в организациях для детей-сирот| | и детей, оставшихся без попечения родителей | |-----------------------------------------------------------------| |4.1.|Разработка и внедрение | |2014- | | | |механизмов эффективного | | 2018 | | | |контракта с | | годы | | | |педагогическими | | | | | |работниками | | | | | |государственных | | | | | |организаций для детей- | | | | | |сирот и детей, | | | | | |оставшихся без попечения| | | | | |родителей | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |4.2.|Проведение аттестации |Министерство |2014- |доля | | |педагогических |образования | 2018 |педагогическ- | | |работников для детей- |Республики | годы |их | | |сирот и детей, |Мордовия во | |работников, | | |оставшихся без попечения|взаимодейств-| |которым при | | |родителей с последующим |ии с | |прохождении | | |переводом их на |органами | |аттестации в | | |эффективный контракт |местного | |соответствую- | | | |самоуправлен-| |щем году | | | |ия | |присвоена | | | | | |первая или | | | | | |высшая | | | | | |категория | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |4.3.|Оптимизация численности |Министерство |2014- |доведение | | |по отдельным категориям |образования | 2018 |средней | | |педагогических |Республики | годы |зарплаты | | |работников, определенных|Мордовия | |педагогическ- | | |указами Президента | | |их | | |Российской Федерации, с | | |работников | | |учетом увеличения | | |до средней | | |производительности труда| | |зарплаты в | | |и проводимых | | |регионе | | |институциональных | | | | | |изменений | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |4.4.|Внедрение моделей |Министерство |2014- |нормативные | | |эффективного контракта в|образования | 2018 |правовые | | |организациях для детей- |Республики | годы |акты | | |сирот и детей, |Мордовия | |Республики | | |оставшихся без попечения| | |Мордовия, | | |родителей | | |органов | | | | | |местного | | | | | |самоуправлен- | | | | | |ия | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |4.5.|Планирование |Министерство |2013- |нормативные | | |дополнительных расходов |образования | 2018 |правовые | | |консолидированного |Республики | годы |акты | | |бюджета Республики |Мордовия, | |Республики | | |Мордовия на повышение |Министерство | |Мордовия, | | |оплаты труда |здравоохране-| |органов | | |педагогических |ния | |местного | | |работников |Республики | |самоуправлен- | | |образовательных |Мордовия, | |ия | | |организаций для детей- |Министерство | | | | |сирот и детей, |соцальной | | | | |оставшихся без попечения|защиты | | | | |родителей, |населения | | | | |подведомственных: |Республики | | | | |Министерству образования|Мордовия | | | | |Республики Мордовия; | | | | | |Министерству | | | | | |здравоохранения | | | | | |Республики Мордовия; | | | | | |Министерству социальной | | | | | |защиты населения | | | | | |Республики Мордовия | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |4.6.|Разработка и внедрение |Министерство |2013- |доведение | | |механизмов эффективного |образования | 2018 |средней | | |контракта с |Республики | годы |зарплаты | | |руководителями |Мордовия, | |педагогическ- | | |образовательных |Министерство | |их | | |организаций для детей- |здравоохране-| |работников | | |сирот и детей, |ния | |до средней | | |оставшихся без попечения|Республики | |зарплаты в | | |родителей |Мордовия, | |регионе | | | |Министерство | | | | | |соцальной | | | | | |защиты | | | | | |населения | | | | | |Республики | | | | | |Мордовия | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |4.7.|Разработка и утверждение|Министерство | 2013 |нормативные | | |нормативных актов по |образования | год |правовые | | |стимулированию |Республики | |акты | | |руководителей |Мордовия, | |Республики | | |образовательных |Министерство | |Мордовия, | | |организаций для детей- |здравоохране-| |органов | | |сирот и детей, |ния | |местного | | |оставшихся без попечения|Республики | |самоуправлен- | | |родителей, направленных |Мордовия, | |ия | | |на установление |Министерство | | | | |взаимосвязи между |соцальной | | | | |показателями качества |защиты | | | | |предоставляемых |населения | | | | |государственных |Республики | | | | |(муниципальных) услуг |Мордовия | | | | |организацией и | | | | | |эффективностью | | | | | |деятельности | | | | | |руководителя | | | | | |образовательной | | | | | |организации (в том числе| | | | | |по результатам | | | | | |независимой оценки) | | | | |----+------------------------+-------------+------+--------------| |4.8.|Проведение работы по |Министерство |2013- |трудовые | | |заключению эффективных |образования | 2018 |договора с | | |трудовых договоров с |Республики | годы |руководителя- | | |руководителями |Мордовия, | |ми | | |государственных |Министерство | |государствен- | | |(муниципальных) |здравоохране-| |ных | | |организаций для детей- |ния | |(муниципальн- | | |сирот и детей, |Республики | |ых) | | |оставшихся без попечения|Мордовия, | |организаций | | |родителей, в |Министерство | |для детей- | | |соответствии с типовой |соцальной | |сирот и | | |формой договора |защиты | |детей, | | | |населения | |оставшихся | | | |Республики | |без | | | |Мордовия | |попечения | | | | | |родителей | ------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ------------------------------------------------------------------ | N | Единица |Един-|2013|201-|201-|201-|201-|201-|Результат | |п/п| измерения | ица |год | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ы | | | |изме-| |год |год |год |год |год | | | | |рени | | | | | | | | | | | я | | | | | | | | |---+-------------+-----+----+----+----+----+----+----+----------| |1. |Доведение к |проц-|101,| 100| 100| 100| 100| 100|средняя | | |2018 году | ент| 1| | | | | |зарплата | | |заработной | | | | | | | |педагогич-| | |платы | | | | | | | |еских | | |педагогическ-| | | | | | | |работнико-| | |их | | | | | | | |в будет | | |работников, | | | | | | | |соответст-| | |работающих с | | | | | | | |вовать | | |детьми- | | | | | | | |средней | | |сиротами, до | | | | | | | |зарплате | | |100% к | | | | | | | |в | | |средней | | | | | | | |Республик-| | |заработной | | | | | | | |е | | |плате (по | | | | | | | |Мордовия, | | |организациям | | | | | | | |будет | | |, | | | | | | | |обеспечен-| | |подведомстве-| | | | | | | |о | | |нным | | | | | | | |качествен-| | |Министерству | | | | | | | |ное | | |образования | | | | | | | |предостав-| | |Республики | | | | | | | |ление | | |Мордовия) * | | | | | | | |услуг в | | | | | | | | | | |сфере | | | | | | | | | | |защиты | | | | | | | | | | |прав | | | | | | | | | | |детей- | | | | | | | | | | |сирот и | | | | | | | | | | |детей, | | | | | | | | | | |оставшихс-| | | | | | | | | | |я без | | | | | | | | | | |попечения | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | |, в | | | | | | | | | | |организац-| | | | | | | | | | |иях для | | | | | | | | | | |детей- | | | | | | | | | | |сирот | |---+-------------+-----+----+----+----+----+----+----+----------| |2. |Доведение к | % |81,1| 85| 90| 95| 100| 100|средняя | | |2018 году | | | | | | | |зарплата | | |заработной | | | | | | | |педагогич-| | |платы | | | | | | | |еских | | |педагогическ-| | | | | | | |работнико-| | |их | | | | | | | |в | | |работников | | | | | | | |организац-| | |организаций | | | | | | | |ии для | | |для детей- | | | | | | | |детей- | | |сирот до | | | | | | | |сирот | | |100% к | | | | | | | |будет | | |средней | | | | | | | |соответст-| | |заработной | | | | | | | |вовать | | |плате в | | | | | | | |средней | | |Республике | | | | | | | |зарплате | | |Мордовия | | | | | | | |в | | | | | | | | | | |Республик-| | | | | | | | | | |е | | | | | | | | | | |Мордовия, | | | | | | | | | | |будет | | | | | | | | | | |обеспечен-| | | | | | | | | | |о | | | | | | | | | | |качествен-| | | | | | | | | | |ное | | | | | | | | | | |предостав-| | | | | | | | | | |ление | | | | | | | | | | |услуг в | | | | | | | | | | |сфере | | | | | | | | | | |защиты | | | | | | | | | | |прав | | | | | | | | | | |детей- | | | | | | | | | | |сирот и | | | | | | | | | | |детей, | | | | | | | | | | |оставшихс-| | | | | | | | | | |я без | | | | | | | | | | |попечения | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | |, в | | | | | | | | | | |организац-| | | | | | | | | | |иях для | | | | | | | | | | |детей- | | | | | | | | | | |сирот | ------------------------------------------------------------------ *Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, относятся к образовательным учреждениям общего образования, повышение заработной платы педагогических работников данных учреждений производится в соответствии с подпунктом а) пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597. VII. Показатели численности категорий педагогических работников и средней заработной платы по федеральным государственным образовательным организациям в Республике Мордовия -------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование |Среднесписочная |Средняя заработная| | |численность, чел.|плата за 2013 год,| | | |руб. | |-----------------------------------------------------+-----------------+------------------| |Педагогические работники дошкольных образовательных | 19 | 20425,9| |организаций | | | |-----------------------------------------------------+-----------------+------------------| |Преподаватели и мастера производственного обучения | 46 | 17925,8| |образовательных учреждений среднего профессионального| | | |образования | | | -------------------------------------------------------------------------------------------- Приложение 1 к Плану мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Республике Мордовия" Финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Республике Мордовия" млн. рублей -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование | 2013 год | 2014 год | 2015 год |2016 год | 2017 |2018 год | | мероприятий | | | | | год | | | |---------------------------+---------------------------+---------------------------+---------+--------+---------| | |консолиди-|плани-|дополнит-|консолид-|планиру-|дополни-|консолид-|плани-|дополните-|потребно-|потребн-|потребно-| | | рованный |руемы | ельная |ированны-| емые |тельная |ированны-|руемы | льная | сть | ость | сть | | | бюджет | е |потребно-|й бюджет |внебюдж-|потребн-|й бюджет | е |потребнос-| | | | | |Республик-|внебю-| сть |Республи-| етные | ость |Республи-|внебю-| ть | | | | | | и |джетн-| | ки |средств | | ки |джетн-| | | | | | | Мордовия | ые | |Мордовия | а | |Мордовия | ые | | | | | | | |средс-| | | | | |средс-| | | | | | | | тва | | | | | | тва | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Дошкольное | | | | | | | | | | | | | |образование | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1. Привлечение | 3,0| | | 3,0| | | | | | 3,0| 3,0| 3,0| |федеральных | | | | | | | | | | | | | |субсидий на | | | | | | | | | | | | | |реализацию | | | | | | | | | | | | | |мероприятий | | | | | | | | | | | | | |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие системы | | | | | | | | | | | | | |дошкольного, | | | | | | | | | | | | | |общего и | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.1. Внесение | 3,0| | | 3,0| | | | | | 3,0| 3,0| 3,0| |изменений в | | | | | | | | | | | | | |подпрограмму | | | | | | | | | | | | | |"Развитие системы | | | | | | | | | | | | | |дошкольного, | | | | | | | | | | | | | |общего и | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы в части | | | | | | | | | | | | | |финансирования | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |строительству, | | | | | | | | | | | | | |реконструкции и | | | | | | | | | | | | | |капитальному | | | | | | | | | | | | | |ремонту зданий | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.2. Внесение | | | | | | | | | | | | | |изменений в | | | | | | | | | | | | | |муниципальные | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |(подпрограммы) | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |части | | | | | | | | | | | | | |финансирования | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |строительству, | | | | | | | | | | | | | |реконструкции и | | | | | | | | | | | | | |капитальному | | | | | | | | | | | | | |ремонту зданий | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.3. Подготовка и | | | | | | | | | | | | | |направление в | | | | | | | | | | | | | |Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации заявки | | | | | | | | | | | | | |на предоставление | | | | | | | | | | | | | |субсидии на | | | | | | | | | | | | | |реализацию | | | | | | | | | | | | | |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие системы | | | | | | | | | | | | | |дошкольного, | | | | | | | | | | | | | |общего и | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.4. Мониторинг и | | | | | | | | | | | | | |анализ предписаний | | | | | | | | | | | | | |надзорных органов | | | | | | | | | | | | | |с целью | | | | | | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | | | | | | |минимизации | | | | | | | | | | | | | |регулирующих | | | | | | | | | | | | | |требований к | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования при | | | | | | | | | | | | | |сохранении | | | | | | | | | | | | | |качества услуг и | | | | | | | | | | | | | |безопасности | | | | | | | | | | | | | |условий их | | | | | | | | | | | | | |предоставления | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2. Создание | 79,16| | 2280,66| 158,3| | 1353,7| 158,3| | 972,14| | | | |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |мест в | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организациях | | | | | | | | | | | | | |различных типов, | | | | | | | | | | | | | |развитие | | | | | | | | | | | | | |вариативных форм | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.1. Капитальный | | | 61,0| | | 3,42| | | 50,0| | | | |ремонт 20 | | | | | | | | | | | | | |имеющихся зданий | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |созданием 845 | | | | | | | | | | | | | |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |мест (приложение | | | | | | | | | | | | | |2) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.2. Реконструкция | 2,726| | 272,49| | | 189,85| | | 69,7| | | | |6 зданий | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |целью создания 215 | | | | | | | | | | | | | |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |мест (приложение | | | | | | | | | | | | | |3) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.3. Строительство | 76,43| | 1947,17| 158,3| | 1160,43| 158,3| | 852,44| | | | |64 новых зданий | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |программами | | | | | | | | | | | | | |социально- | | | | | | | | | | | | | |экономического | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | | | | |районов, | | | | | | | | | | | | | |городского округа | | | | | | | | | | | | | |Саранск на период | | | | | | | | | | | | | |до 2016 года с | | | | | | | | | | | | | |ежегодной | | | | | | | | | | | | | |корректировкой | | | | | | | | | | | | | |(приложение 4) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.4. Строительство | | | | | | | | | | | | | |(реконструкция) | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |возможностью | | | | | | | | | | | | | |использования под | | | | | | | | | | | | | |образовательную | | | | | | | | | | | | | |организацию типа | | | | | | | | | | | | | |"школа - сад" | | | | | | | | | | | | | |(приложение 5) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3. Обновление | | | | | | | | | | | | | |требований к | | | | | | | | | | | | | |условиям | | | | | | | | | | | | | |предоставления | | | | | | | | | | | | | |услуг дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |мониторинг их | | | | | | | | | | | | | |выполнения | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.1. Формирование | | | | | | | | | | | | | |предложений по | | | | | | | | | | | | | |обеспечению | | | | | | | | | | | | | |минимизации | | | | | | | | | | | | | |регулирующих | | | | | | | | | | | | | |требований к | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования при | | | | | | | | | | | | | |сохранении | | | | | | | | | | | | | |качества услуг и | | | | | | | | | | | | | |безопасности | | | | | | | | | | | | | |условий их | | | | | | | | | | | | | |предоставления | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4. Создание | | | | | | | | | | | | | |условий для | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |негосударственного | | | | | | | | | | | | | |сектора | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.1. | | | | | | | | | | | | | |Совершенствование | | | | | | | | | | | | | |нормативного | | | | | | | | | | | | | |подушевого | | | | | | | | | | | | | |финансирования в | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организациях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.2. Разработка | | | | | | | | | | | | | |нормативных | | | | | | | | | | | | | |правовых актов | | | | | | | | | | | | | |органов местного | | | | | | | | | | | | | |самоуправления, | | | | | | | | | | | | | |закрепляющих | | | | | | | | | | | | | |нормативные | | | | | | | | | | | | | |затраты на | | | | | | | | | | | | | |создание условий | | | | | | | | | | | | | |для реализации | | | | | | | | | | | | | |образовательного | | | | | | | | | | | | | |процесса (расходы | | | | | | | | | | | | | |местных бюджетов, | | | | | | | | | | | | | |не отнесенные к | | | | | | | | | | | | | |полномочиям | | | | | | | | | | | | | |субъекта, и | | | | | | | | | | | | | |нормативные | | | | | | | | | | | | | |затраты на | | | | | | | | | | | | | |содержание | | | | | | | | | | | | | |недвижимого | | | | | | | | | | | | | |имущества и особо | | | | | | | | | | | | | |ценного движимого | | | | | | | | | | | | | |имущества, на | | | | | | | | | | | | | |возмещение затрат | | | | | | | | | | | | | |на уплату | | | | | | | | | | | | | |земельного налога | | | | | | | | | | | | | |и налога на | | | | | | | | | | | | | |имущество) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.3. Разработка | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |поддержке | | | | | | | | | | | | | |предпринимателей, | | | | | | | | | | | | | |организующих | | | | | | | | | | | | | |деятельность | | | | | | | | | | | | | |частных дошкольных | | | | | | | | | | | | | |организаций, в | | | | | | | | | | | | | |части | | | | | | | | | | | | | |предоставления | | | | | | | | | | | | | |помещения на | | | | | | | | | | | | | |специальных | | | | | | | | | | | | | |условиях, | | | | | | | | | | | | | |предоставление | | | | | | | | | | | | | |стартового | | | | | | | | | | | | | |капитала | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.4. Разработка | | | | | | | | | | | | | |нормативных | | | | | | | | | | | | | |правовых актов | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на | | | | | | | | | | | | | |основании | | | | | | | | | | | | | |Федерального | | | | | | | | | | | | | |закона от 28 | | | | | | | | | | | | | |февраля 2012 г. | | | | | | | | | | | | | |N 10-ФЗ | | | | | | | | | | | | | |"О внесении | | | | | | | | | | | | | |изменений в Закон | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации | | | | | | | | | | | | | |"Об образовании", | | | | | | | | | | | | | |позволяющих | | | | | | | | | | | | | |получать субсидии | | | | | | | | | | | | | |на оказание услуг | | | | | | | | | | | | | |по дошкольному | | | | | | | | | | | | | |образованию всем | | | | | | | | | | | | | |негосударственным | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |организациям | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |негосударственным | | | | | | | | | | | | | |организациям | | | | | | | | | | | | | |общего образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |федеральных | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |стандартов | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.1. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |нормативных | | | | | | | | | | | | | |правовых актов | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия, | | | | | | | | | | | | | |обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | |введение и | | | | | | | | | | | | | |реализацию ФГОС | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.2. Разработка | | | | | | | | | | | | | |требований к | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |программам | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |направленным на | | | | | | | | | | | | | |развитие | | | | | | | | | | | | | |способностей, | | | | | | | | | | | | | |стимулирование | | | | | | | | | | | | | |инициативности, | | | | | | | | | | | | | |самостоятельности | | | | | | | | | | | | | |и ответственности | | | | | | | | | | | | | |дошкольников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.3. Разработка | | | | | | | | | | | | | |перечня требований | | | | | | | | | | | | | |к условиям | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования: | | | | | | | | | | | | | |к кадровым | | | | | | | | | | | | | |условиям и | | | | | | | | | | | | | |характеристикам | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |среды; | | | | | | | | | | | | | |к взаимодействию | | | | | | | | | | | | | |педагога с детьми, | | | | | | | | | | | | | |направленному на | | | | | | | | | | | | | |развитие | | | | | | | | | | | | | |способностей, | | | | | | | | | | | | | |стимулирующему | | | | | | | | | | | | | |инициативность, | | | | | | | | | | | | | |самостоятельность | | | | | | | | | | | | | |и ответственность | | | | | | | | | | | | | |дошкольников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.4. Разработка | | | | | | | | | | | | | |основной | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |программы в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |ФГОС дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6. Кадровое | | | | | | | | | | | | | |обеспечение | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.1. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |примерных | | | | | | | | | | | | | |должностных | | | | | | | | | | | | | |инструкций | | | | | | | | | | | | | |педагога | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |включающих | | | | | | | | | | | | | |характер | | | | | | | | | | | | | |взаимодействия | | | | | | | | | | | | | |педагога с детьми, | | | | | | | | | | | | | |направленного на | | | | | | | | | | | | | |развитие | | | | | | | | | | | | | |способностей, | | | | | | | | | | | | | |стимулирование | | | | | | | | | | | | | |инициативности, | | | | | | | | | | | | | |самостоятельности | | | | | | | | | | | | | |и ответственности | | | | | | | | | | | | | |дошкольников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.2. Повышение | | | | | | | | | | | | | |квалификации и | | | | | | | | | | | | | |переподготовка | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |целью обеспечения | | | | | | | | | | | | | |соответствия | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |современным | | | | | | | | | | | | | |квалификационным | | | | | | | | | | | | | |требованиям | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.3. Повышение | | | | | | | | | | | | | |квалификации и | | | | | | | | | | | | | |переподготовка | | | | | | | | | | | | | |100% | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования по | | | | | | | | | | | | | |реализации ФГОС | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |(приложение 6) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.4. Повышение | | | | | | | | | | | | | |квалификации 100% | | | | | | | | | | | | | |руководящих | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций по | | | | | | | | | | | | | |реализации ФГОС | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |(приложение 7) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.5. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |реализация | | | | | | | | | | | | | |персонифицированно-| | | | | | | | | | | | | |й модели повышения | | | | | | | | | | | | | |квалификации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования с | | | | | | | | | | | | | |доведением средств | | | | | | | | | | | | | |по нормативу на | | | | | | | | | | | | | |повышение | | | | | | | | | | | | | |квалификации до | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.6. Осуществление | | | | | | | | | | | | | |мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |оптимизацию | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала. | | | | | | | | | | | | | |Дифференциация | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала, исходя | | | | | | | | | | | | | |из предельной доли | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |их труда в общем | | | | | | | | | | | | | |фонде оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |организации не | | | | | | | | | | | | | |более 40% | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.7. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |численности по | | | | | | | | | | | | | |отдельным | | | | | | | | | | | | | |категориям | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников, | | | | | | | | | | | | | |определенных | | | | | | | | | | | | | |указами Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации, с | | | | | | | | | | | | | |учетом увеличения | | | | | | | | | | | | | |производительности | | | | | | | | | | | | | |труда и проводимых | | | | | | | | | | | | | |институциональных | | | | | | | | | | | | | |изменений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.8. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |сети | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |учетом их | | | | | | | | | | | | | |особенностей, | | | | | | | | | | | | | |существующей | | | | | | | | | | | | | |структуры | | | | | | | | | | | | | |региональной | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.9. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |неэффективных | | | | | | | | | | | | | |расходов, в том | | | | | | | | | | | | | |числе на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение системы | | | | | | | | | | | | | |оценки качества | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.1. Проведение | | | | | | | | | | | | | |ежегодных | | | | | | | | | | | | | |социологических и | | | | | | | | | | | | | |психолого- | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |исследований в | | | | | | | | | | | | | |области | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |выявление: | | | | | | | | | | | | | |факторов, влияющих | | | | | | | | | | | | | |на качество | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования; | | | | | | | | | | | | | |ожиданий родителей | | | | | | | | | | | | | |и образовательного | | | | | | | | | | | | | |сообщества | | | | | | | | | | | | | |относительно | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.2. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |валидизация | | | | | | | | | | | | | |инструментария для | | | | | | | | | | | | | |оценки качества | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |условий в | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждениях, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |развитие | | | | | | | | | | | | | |способностей, | | | | | | | | | | | | | |стимулирующих | | | | | | | | | | | | | |инициативность, | | | | | | | | | | | | | |самостоятельность | | | | | | | | | | | | | |и ответственность | | | | | | | | | | | | | |дошкольников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.3. Разработка | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |подготовке | | | | | | | | | | | | | |экспертов для | | | | | | | | | | | | | |независимой | | | | | | | | | | | | | |аккредитации | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждений в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |требованиями | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |способностей, | | | | | | | | | | | | | |стимулирования | | | | | | | | | | | | | |инициативности, | | | | | | | | | | | | | |самостоятельности | | | | | | | | | | | | | |и ответственности | | | | | | | | | | | | | |дошкольников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.4. Разработка | | | | | | | | | | | | | |порядка | | | | | | | | | | | | | |формирования | | | | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | | | | |задания для | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |включая показатели | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |предоставляемых | | | | | | | | | | | | | |услуг по | | | | | | | | | | | | | |дошкольному | | | | | | | | | | | | | |образованию | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.5. Разработка | | | | | | | | | | | | | |требований к | | | | | | | | | | | | | |условиям | | | | | | | | | | | | | |выполнения | | | | | | | | | | | | | |трудовой | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |педагогическими и | | | | | | | | | | | | | |другими | | | | | | | | | | | | | |категориями | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |направленной на | | | | | | | | | | | | | |достижение | | | | | | | | | | | | | |показателей | | | | | | | | | | | | | |качества этой | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |(показателей | | | | | | | | | | | | | |качества, | | | | | | | | | | | | | |обозначенных в | | | | | | | | | | | | | |модели | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.6. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |показателей и | | | | | | | | | | | | | |критериев для | | | | | | | | | | | | | |формирования | | | | | | | | | | | | | |рейтинга | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.7. Рейтингование | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8. Разработка и | 264,35| | | 445,65| | | 573,18| | | 714,15| 894,27| 1107,46| |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |педагогическими | | | | | | | | | | | | | |работниками | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.1. Разработка | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций для | | | | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | | | | |образований по | | | | | | | | | | | | | |формированию | | | | | | | | | | | | | |положения об | | | | | | | | | | | | | |оплате труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.2. Апробация | | | | | | | | | | | | | |моделей реализации | | | | | | | | | | | | | |"эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта" в | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организациях | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования: | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |методики расчета | | | | | | | | | | | | | |размеров оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда; | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |критериев оценки | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |различных | | | | | | | | | | | | | |категорий | | | | | | | | | | | | | |персонала | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.3. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |апробированных | | | | | | | | | | | | | |моделей | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в | | | | | | | | | | | | | |дошкольном | | | | | | | | | | | | | |образовании | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.4. Проведение | | | | | | | | | | | | | |ежеквартального | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |повышения | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.5. Планирование | 264,35| | | 445,65| | | 573,18| | | 714,5| 894,27| 1107,46| |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |расходов местных | | | | | | | | | | | | | |бюджетов на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |Указом Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации от 7 мая | | | | | | | | | | | | | |2012 г. N 597 | | | | | | | | | | | | | |"О мероприятиях по | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |социальной | | | | | | | | | | | | | |политики" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.1. Разработка | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций для | | | | | | | | | | | | | |органов местного | | | | | | | | | | | | | |самоуправления по | | | | | | | | | | | | | |стимулированию | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |установление | | | | | | | | | | | | | |взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | | |показателями | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |предоставляемых | | | | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | | | | |услуг учреждением | | | | | | | | | | | | | |и эффективностью | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образовательного | | | | | | | | | | | | | |учреждения | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.2. Разработка | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций для | | | | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | | | | |дошкольных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций по | | | | | | | | | | | | | |внесению изменений | | | | | | | | | | | | | |и дополнений в | | | | | | | | | | | | | |коллективный | | | | | | | | | | | | | |договор, трудовой | | | | | | | | | | | | | |договор, | | | | | | | | | | | | | |должностные | | | | | | | | | | | | | |инструкции | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.3. | | | | | | | | | | | | | |Совершенствование | | | | | | | | | | | | | |действующих | | | | | | | | | | | | | |моделей аттестации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования с | | | | | | | | | | | | | |последующим их | | | | | | | | | | | | | |переводом на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.4. Проведение | | | | | | | | | | | | | |аттестации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования с | | | | | | | | | | | | | |последующим их | | | | | | | | | | | | | |переводом на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10. Информационное | | | | | | | | | | | | | |и мониторинговое | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |введения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.1. Организация | | | | | | | | | | | | | |мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | |взаимодействие со | | | | | | | | | | | | | |СМИ по введению | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.2. Проведение | | | | | | | | | | | | | |разъяснительной | | | | | | | | | | | | | |работы в трудовых | | | | | | | | | | | | | |коллективах с | | | | | | | | | | | | | |участием | | | | | | | | | | | | | |профсоюзных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |общественных | | | | | | | | | | | | | |объединений по | | | | | | | | | | | | | |вопросам | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |мероприятий | | | | | | | | | | | | | |"дорожных карт", в | | | | | | | | | | | | | |том числе мер, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.3. Организация | | | | | | | | | | | | | |сбора и | | | | | | | | | | | | | |представления в | | | | | | | | | | | | | |Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации | | | | | | | | | | | | | |информации о | | | | | | | | | | | | | |введении | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта, включая | | | | | | | | | | | | | |показатели | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | | | | | |образования, в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |соглашениями | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.4. Контроль за | | | | | | | | | | | | | |выполнением в | | | | | | | | | | | | | |полном объеме мер | | | | | | | | | | | | | |по созданию | | | | | | | | | | | | | |прозрачного | | | | | | | | | | | | | |механизма оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |государственных и | | | | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |(Федеральный закон | | | | | | | | | | | | | |от 29 декабря | | | | | | | | | | | | | |2012 г. N 280-ФЗ | | | | | | | | | | | | | |"О внесении | | | | | | | | | | | | | |изменений в | | | | | | | | | | | | | |отдельные | | | | | | | | | | | | | |законодательные | | | | | | | | | | | | | |акты Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации в части | | | | | | | | | | | | | |создания | | | | | | | | | | | | | |прозрачного | | | | | | | | | | | | | |механизма оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |учреждений и | | | | | | | | | | | | | |предоставления | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |этих учреждений | | | | | | | | | | | | | |сведений о | | | | | | | | | | | | | |доходах, об | | | | | | | | | | | | | |имуществе и | | | | | | | | | | | | | |обязательствах | | | | | | | | | | | | | |имущественного | | | | | | | | | | | | | |характера"), | | | | | | | | | | | | | |включая | | | | | | | | | | | | | |предоставление ими | | | | | | | | | | | | | |сведений о доходах | | | | | | | | | | | | | |и имуществе и | | | | | | | | | | | | | |размещение их в | | | | | | | | | | | | | |системе Интернет | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Всего: | 346,51| | 2280,66| 606,95| | 1353,7| 731,48| | 972,14| 15,37| 560,3| 708,1| |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Общее образование | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1. Реализация | 9,47| | | | | | | | | 17| 18| 19| |комплекса | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |обеспечению | | | | | | | | | | | | | |условий для | | | | | | | | | | | | | |внедрения ФГОС | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.1. Начального | 9,47| | | | | | | | | 17| 18| 19| |общего | | | | | | | | | | | | | |образования: | | | | | | | | | | | | | |создание условий | | | | | | | | | | | | | |для обучения | | | | | | | | | | | | | |учащихся по новому | | | | | | | | | | | | | |ФГОС: закупка | | | | | | | | | | | | | |оборудования, | | | | | | | | | | | | | |учебников и | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |пособий; | | | | | | | | | | | | | |повышение | | | | | | | | | | | | | |квалификации | | | | | | | | | | | | | |педагогов; | | | | | | | | | | | | | |обеспечение работы | | | | | | | | | | | | | |сайта по введению | | | | | | | | | | | | | |ФГОС | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.2. Основного | | | | | | | | | | | | | |общего | | | | | | | | | | | | | |образования: | | | | | | | | | | | | | |создание условий | | | | | | | | | | | | | |для обучения | | | | | | | | | | | | | |учащихся по новому | | | | | | | | | | | | | |ФГОС: закупка | | | | | | | | | | | | | |оборудования, | | | | | | | | | | | | | |учебников и | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |пособий; | | | | | | | | | | | | | |повышение | | | | | | | | | | | | | |квалификации | | | | | | | | | | | | | |педагогов; | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |внеурочной | | | | | | | | | | | | | |деятельности в | | | | | | | | | | | | | |основной школе; | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |воспитания и | | | | | | | | | | | | | |социализации | | | | | | | | | | | | | |обучающихся с | | | | | | | | | | | | | |учетом | | | | | | | | | | | | | |региональных, | | | | | | | | | | | | | |национальных | | | | | | | | | | | | | |особенностей | | | | | | | | | | | | | |республики | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.3. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |реализация | | | | | | | | | | | | | |комплекса мер по | | | | | | | | | | | | | |созданию в | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х организациях, | | | | | | | | | | | | | |расположенных в | | | | | | | | | | | | | |сельской | | | | | | | | | | | | | |местности, условий | | | | | | | | | | | | | |для занятий | | | | | | | | | | | | | |физической | | | | | | | | | | | | | |культурой и | | | | | | | | | | | | | |спортом в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |новыми стандартами | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.4. Разработка | | | | | | | | | | | | | |региональных | | | | | | | | | | | | | |комплексов мер, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |совершенствование | | | | | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | | | | | |ориентации | | | | | | | | | | | | | |обучающихся в | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х организациях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2. Формирование | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |мониторинга уровня | | | | | | | | | | | | | |подготовки и | | | | | | | | | | | | | |социализации | | | | | | | | | | | | | |обучающихся | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.1. Подготовка | | | | | | | | | | | | | |предложений по | | | | | | | | | | | | | |методологии и | | | | | | | | | | | | | |инструментарию для | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |готовности | | | | | | | | | | | | | |обучающихся к | | | | | | | | | | | | | |освоению ООП | | | | | | | | | | | | | |начального общего, | | | | | | | | | | | | | |основного общего, | | | | | | | | | | | | | |среднего (полного) | | | | | | | | | | | | | |общего образования | | | | | | | | | | | | | |и | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |комплексного | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |готовности | | | | | | | | | | | | | |учащихся основной | | | | | | | | | | | | | |школы (8 класс) к | | | | | | | | | | | | | |выбору | | | | | | | | | | | | | |образовательной и | | | | | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | | | | | |траектории и | | | | | | | | | | | | | |мониторинга уровня | | | | | | | | | | | | | |социализации | | | | | | | | | | | | | |выпускников | | | | | | | | | | | | | |основных | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.2. Участие в | | | | | | | | | | | | | |пилотной | | | | | | | | | | | | | |апробации: | | | | | | | | | | | | | |проведение сбора и | | | | | | | | | | | | | |обработки | | | | | | | | | | | | | |первичных данных; | | | | | | | | | | | | | |внесение | | | | | | | | | | | | | |предложений по | | | | | | | | | | | | | |оптимизации | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.3. Проведение | | | | | | | | | | | | | |ежегодного | | | | | | | | | | | | | |мониторинга уровня | | | | | | | | | | | | | |социализации | | | | | | | | | | | | | |выпускников | | | | | | | | | | | | | |основных | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |апробация | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |корректировке | | | | | | | | | | | | | |основных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | | | | | |начального общего, | | | | | | | | | | | | | |основного общего, | | | | | | | | | | | | | |среднего (полного) | | | | | | | | | | | | | |общего образования | | | | | | | | | | | | | |с учетом | | | | | | | | | | | | | |российских и | | | | | | | | | | | | | |международных | | | | | | | | | | | | | |исследований | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |достижений | | | | | | | | | | | | | |школьников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.1. Подготовка | | | | | | | | | | | | | |региональных | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |корректировке | | | | | | | | | | | | | |основных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | | | | | |начального общего, | | | | | | | | | | | | | |основного общего, | | | | | | | | | | | | | |среднего (полного) | | | | | | | | | | | | | |общего образования | | | | | | | | | | | | | |с учетом | | | | | | | | | | | | | |российских и | | | | | | | | | | | | | |международных | | | | | | | | | | | | | |исследований | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |достижений | | | | | | | | | | | | | |школьников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.2. Проведение | | | | | | | | | | | | | |апробации | | | | | | | | | | | | | |разработанных | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций в | | | | | | | | | | | | | |форматах: | | | | | | | | | | | | | |повышения | | | | | | | | | | | | | |квалификации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников; | | | | | | | | | | | | | |корректировки и | | | | | | | | | | | | | |апробации основных | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х программ; | | | | | | | | | | | | | |сбора и | | | | | | | | | | | | | |распространения | | | | | | | | | | | | | |лучших | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |практик; | | | | | | | | | | | | | |формирования | | | | | | | | | | | | | |сетевого | | | | | | | | | | | | | |взаимодействия | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4. Программа | 18,2| | | 22,7| | | 26,1| | | 30,2| 25,3| 26,3| |подготовки и | | | | | | | | | | | | | |переподготовки | | | | | | | | | | | | | |современных | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |кадров | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.1. Корректировка | | | | | | | | | | | | | |ведомственной | | | | | | | | | | | | | |целевой программы | | | | | | | | | | | | | |модернизации | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |педагогического | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия во | | | | | | | | | | | | | |взаимоувязке с | | | | | | | | | | | | | |федеральной | | | | | | | | | | | | | |программой | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.2. Реализация | 18,2| | | 22,7| | | 26,1| | | 30,2| 25,3| 26,3| |ведомственной | | | | | | | | | | | | | |целевой программы | | | | | | | | | | | | | |модернизации | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |педагогического | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия, в том | | | | | | | | | | | | | |числе: | | | | | | | | | | | | | |выявление и | | | | | | | | | | | | | |поддержка | | | | | | | | | | | | | |молодежи, | | | | | | | | | | | | | |заинтересованной в | | | | | | | | | | | | | |получении | | | | | | | | | | | | | |педагогической | | | | | | | | | | | | | |профессии и в | | | | | | | | | | | | | |работе в системе | | | | | | | | | | | | | |образования; | | | | | | | | | | | | | |оказание мер | | | | | | | | | | | | | |социальной | | | | | | | | | | | | | |поддержки молодым | | | | | | | | | | | | | |педагогам; | | | | | | | | | | | | | |развитие системы | | | | | | | | | | | | | |наставничества; | | | | | | | | | | | | | |формирование | | | | | | | | | | | | | |республиканского | | | | | | | | | | | | | |целевого заказа на | | | | | | | | | | | | | |подготовку | | | | | | | | | | | | | |современных | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |кадров | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5. Разработка и | | | | | | | | | | | 0,3| 0,3| |внедрение системы | | | | | | | | | | | | | |оценки качества | | | | | | | | | | | | | |общего образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.1. Реализация | | | | | | | | | | | 0,3| 0,3| |ведомственной | | | | | | | | | | | | | |целевой программы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие системы | | | | | | | | | | | | | |оценки качества | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на 2013- | | | | | | | | | | | | | |2015 годы" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.2. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |положений и | | | | | | | | | | | | | |регламентов | | | | | | | | | | | | | |функционирования | | | | | | | | | | | | | |республиканской | | | | | | | | | | | | | |системы оценки | | | | | | | | | | | | | |качества общего | | | | | | | | | | | | | |образования, в том | | | | | | | | | | | | | |числе с учетом | | | | | | | | | | | | | |федеральных | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |показателям | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |подведомственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |организаций общего | | | | | | | | | | | | | |образования, их | | | | | | | | | | | | | |руководителей и | | | | | | | | | | | | | |основных категорий | | | | | | | | | | | | | |работников, в том | | | | | | | | | | | | | |числе в связи с | | | | | | | | | | | | | |использованием | | | | | | | | | | | | | |дифференциации | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.3. Обеспечение | | | | | | | | | | | | | |функционирования | | | | | | | | | | | | | |общественного | | | | | | | | | | | | | |совета при | | | | | | | | | | | | | |Министерстве | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.4. Проведение | | | | | | | | | | | | | |социологического | | | | | | | | | | | | | |исследования | | | | | | | | | | | | | |удовлетворенности | | | | | | | | | | | | | |населения | | | | | | | | | | | | | |качеством общего | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.5. Формирование | | | | | | | | | | | | | |рейтинга | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х учреждений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.6. Осуществление | | | | | | | | | | | | | |мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |оптимизацию | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала. | | | | | | | | | | | | | |Дифференциация | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала, исходя | | | | | | | | | | | | | |из предельной доли | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |их труда в общем | | | | | | | | | | | | | |фонде оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |учреждения не | | | | | | | | | | | | | |более 40% | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.7. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |численности по | | | | | | | | | | | | | |отдельным | | | | | | | | | | | | | |категориям | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников, | | | | | | | | | | | | | |определенных | | | | | | | | | | | | | |указами Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации, с | | | | | | | | | | | | | |учетом увеличения | | | | | | | | | | | | | |производительности | | | | | | | | | | | | | |труда и проводимых | | | | | | | | | | | | | |институциональных | | | | | | | | | | | | | |изменений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.8. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |сети | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |учетом их | | | | | | | | | | | | | |особенностей, | | | | | | | | | | | | | |существующей | | | | | | | | | | | | | |структуры | | | | | | | | | | | | | |региональной | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.9. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |неэффективных | | | | | | | | | | | | | |расходов, в том | | | | | | | | | | | | | |числе на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |реализация | | | | | | | | | | | | | |комплексного плана | | | | | | | | | | | | | |поддержки школ, | | | | | | | | | | | | | |работающих в | | | | | | | | | | | | | |сложных социальных | | | | | | | | | | | | | |условиях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.1. Пилотная | | | | | | | | | | | | | |апробация | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |поддержки школ, | | | | | | | | | | | | | |работающих в | | | | | | | | | | | | | |сложных социальных | | | | | | | | | | | | | |условиях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.2. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |комплексного плана | | | | | | | | | | | | | |поддержки школ, | | | | | | | | | | | | | |работающих в | | | | | | | | | | | | | |сложных социальных | | | | | | | | | | | | | |условиях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.3. Реализация | | | | | | | | | | | | | |мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |обеспечение | | | | | | | | | | | | | |доступности общего | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |федеральным | | | | | | | | | | | | | |государственным | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |стандартом общего | | | | | | | | | | | | | |образования для | | | | | | | | | | | | | |всех категорий | | | | | | | | | | | | | |граждан | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7. Разработка и | 650,12| 2,0| | 963,93| 2,1| 74,17| 1223,6| 2,2| 210,1| 1905,77| 2466,16| 3129,46| |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |педагогическими | | | | | | | | | | | | | |работниками в | | | | | | | | | | | | | |системе общего | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.1. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |апробация | | | | | | | | | | | | | |республиканской | | | | | | | | | | | | | |модели | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в общем | | | | | | | | | | | | | |образовании | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.2. Реализация | | | | | | | | | | | | | |моделей | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в общем | | | | | | | | | | | | | |образовании в | | | | | | | | | | | | | |штатном режиме | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.3. Проведение | | | | | | | | | | | | | |ежеквартального | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |повышения | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций общего | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.4. Планирование | 650,12| 2,0| | 963,93| 2,1| 74,17| 1223,6| 2,2| 210,1| 1905,77| 2466,16| 3129,46| |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |расходов местных | | | | | | | | | | | | | |бюджетов на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |Указом Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации от 7 мая | | | | | | | | | | | | | |2012 г. N 597 | | | | | | | | | | | | | |"О мероприятиях по | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |социальной | | | | | | | | | | | | | |политики" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.5. Приведение | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х организаций, | | | | | | | | | | | | | |режима работы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников в | | | | | | | | | | | | | |соответствие с | | | | | | | | | | | | | |изменениями, | | | | | | | | | | | | | |внесенными в | | | | | | | | | | | | | |приказ | | | | | | | | | | | | | |Министерства | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации от 24 | | | | | | | | | | | | | |декабря 2010 г. | | | | | | | | | | | | | |N 2075 | | | | | | | | | | | | | |"О продолжительнос-| | | | | | | | | | | | | |ти рабочего | | | | | | | | | | | | | |времени (норме | | | | | | | | | | | | | |часов | | | | | | | | | | | | | |педагогической | | | | | | | | | | | | | |работы за ставку | | | | | | | | | | | | | |заработной платы) | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.6. | | | | | | | | | | | | | |Совершенствование | | | | | | | | | | | | | |моделей аттестации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций общего | | | | | | | | | | | | | |образования с | | | | | | | | | | | | | |последующим их | | | | | | | | | | | | | |переводом на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций общего | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.1. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |принятие | | | | | | | | | | | | | |республиканских | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов, | | | | | | | | | | | | | |устанавливающих | | | | | | | | | | | | | |механизмы | | | | | | | | | | | | | |стимулирования | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |общеобразовательны-| | | | | | | | | | | | | |х организаций, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |установление | | | | | | | | | | | | | |взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | | |показателями | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |предоставляемых | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |услуг, | | | | | | | | | | | | | |организацией | | | | | | | | | | | | | |эффективной | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |организации общего | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.2. Проведение | | | | | | | | | | | | | |работы по | | | | | | | | | | | | | |заключению | | | | | | | | | | | | | |трудовых договоров | | | | | | | | | | | | | |с руководителями | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |организаций общего | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |утвержденной | | | | | | | | | | | | | |региональными | | | | | | | | | | | | | |нормативными | | | | | | | | | | | | | |актами типовой | | | | | | | | | | | | | |формой договора | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9. Информационное | | | | | | | | | | | | | |и мониторинговое | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |введения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.1. | | | | | | | | | | | | | |Информационное | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |республиканских | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |введению | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |(организация | | | | | | | | | | | | | |проведения | | | | | | | | | | | | | |разъяснительной | | | | | | | | | | | | | |работы в трудовых | | | | | | | | | | | | | |коллективах с | | | | | | | | | | | | | |участием | | | | | | | | | | | | | |профсоюзных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |общественных | | | | | | | | | | | | | |объединений по | | | | | | | | | | | | | |вопросам | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |мероприятий | | | | | | | | | | | | | |"дорожных карт", в | | | | | | | | | | | | | |том числе мер, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников, | | | | | | | | | | | | | |публикации в | | | | | | | | | | | | | |средствах массовой | | | | | | | | | | | | | |информации, | | | | | | | | | | | | | |проведение | | | | | | | | | | | | | |семинаров и другие | | | | | | | | | | | | | |мероприятия) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.2. Организация | | | | | | | | | | | | | |сбора и обработки | | | | | | | | | | | | | |данных для | | | | | | | | | | | | | |проведения | | | | | | | | | | | | | |республиканского и | | | | | | | | | | | | | |федерального | | | | | | | | | | | | | |мониторингов | | | | | | | | | | | | | |влияния внедрения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта на | | | | | | | | | | | | | |качество | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |услуг общего | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |удовлетворенности | | | | | | | | | | | | | |населения | | | | | | | | | | | | | |качеством общего | | | | | | | | | | | | | |образования, в т. | | | | | | | | | | | | | |ч. выявление | | | | | | | | | | | | | |лучших практик | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.3. Контроль за | | | | | | | | | | | | | |выполнением в | | | | | | | | | | | | | |полном объеме мер | | | | | | | | | | | | | |по созданию | | | | | | | | | | | | | |прозрачного | | | | | | | | | | | | | |механизма оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |государственных и | | | | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |(Федеральный закон | | | | | | | | | | | | | |от 29 декабря | | | | | | | | | | | | | |2012 г. N 280-ФЗ | | | | | | | | | | | | | |"О внесении | | | | | | | | | | | | | |изменений в | | | | | | | | | | | | | |отдельные | | | | | | | | | | | | | |законодательные | | | | | | | | | | | | | |акты Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации в части | | | | | | | | | | | | | |создания | | | | | | | | | | | | | |прозрачного | | | | | | | | | | | | | |механизма оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |учреждений и | | | | | | | | | | | | | |предоставления | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |этих учреждений | | | | | | | | | | | | | |сведений о | | | | | | | | | | | | | |доходах, об | | | | | | | | | | | | | |имуществе и | | | | | | | | | | | | | |обязательствах | | | | | | | | | | | | | |имущественного | | | | | | | | | | | | | |характера"), | | | | | | | | | | | | | |включая | | | | | | | | | | | | | |предоставление ими | | | | | | | | | | | | | |сведений о доходах | | | | | | | | | | | | | |и имуществе и | | | | | | | | | | | | | |размещение их в | | | | | | | | | | | | | |системе Интернет | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Всего | 677,79| 2,0| | 986,63| 2,1| 74,17| 1249,7| 2,2| 210,1| 282,8| 1994,5| 2535,6| |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Дополнительное | | | | | | | | | | | | | |образование детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1. Реализация | | | | | | | | | | | | | |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие системы | | | | | | | | | | | | | |дошкольного, | | | | | | | | | | | | | |общего и | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.1. Организация | | | | | | | | | | | | | |мониторинга и | | | | | | | | | | | | | |представление | | | | | | | | | | | | | |информации в | | | | | | | | | | | | | |Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации о | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |Республиканской | | | | | | | | | | | | | |целевой программы | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2018 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2. | | | | | | | | | | | | | |Совершенствование | | | | | | | | | | | | | |организационно- | | | | | | | | | | | | | |экономических | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | | | | | | |доступности услуг | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.1. Приведение | | | | | | | | | | | | | |условий | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в соответствие с | | | | | | | | | | | | | |обновленными | | | | | | | | | | | | | |документами, | | | | | | | | | | | | | |регулирующими | | | | | | | | | | | | | |требования к | | | | | | | | | | | | | |условиям | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |образовательного | | | | | | | | | | | | | |процесса (по мере | | | | | | | | | | | | | |принятия | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.2. Реализация | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |созданию условий | | | | | | | | | | | | | |для развития | | | | | | | | | | | | | |инфраструктуры | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |досуга детей при | | | | | | | | | | | | | |застройке | | | | | | | | | | | | | |территорий | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.3. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |нормативного | | | | | | | | | | | | | |подушевого | | | | | | | | | | | | | |финансирования в | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организациях | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3. Распространение | 2,2| 0| 0| 2,5| 0| 0| 2,5| 0| 0| 0| 2,5| 2,5| |современных | | | | | | | | | | | | | |региональных и | | | | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | | | | |моделей | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей, | | | | | | | | | | | | | |в том числе | | | | | | | | | | | | | |мероприятия по | | | | | | | | | | | | | |принятию | | | | | | | | | | | | | |соответствующих | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.1. Повышение | | | | | | | | | | | | | |квалификации 100% | | | | | | | | | | | | | |руководителей и | | | | | | | | | | | | | |педагогов | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |по реализации | | | | | | | | | | | | | |современных | | | | | | | | | | | | | |моделей | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |(приложение 8) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.2. Реализация | 2,2| 0| 0| 2,5| 0| 0| 2,5| 0| 0| 0| 2,5| 2,5| |республиканской | | | | | | | | | | | | | |целевой программы | | | | | | | | | | | | | |"Подготовка и | | | | | | | | | | | | | |переподготовка | | | | | | | | | | | | | |тренеров, | | | | | | | | | | | | | |специалистов в | | | | | | | | | | | | | |области физической | | | | | | | | | | | | | |культуры и спорта | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4. Создание | | | | | | | | | | | | | |условий для | | | | | | | | | | | | | |использования | | | | | | | | | | | | | |ресурсов | | | | | | | | | | | | | |негосударственного | | | | | | | | | | | | | |сектора в | | | | | | | | | | | | | |предоставлении | | | | | | | | | | | | | |услуг | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.1. Разработка, | | | | | | | | | | | | | |апробация и | | | | | | | | | | | | | |внедрение моделей | | | | | | | | | | | | | |использования | | | | | | | | | | | | | |ресурсов | | | | | | | | | | | | | |негосударственного | | | | | | | | | | | | | |сектора и | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |государственно- | | | | | | | | | | | | | |частного | | | | | | | | | | | | | |партнерства в | | | | | | | | | | | | | |предоставлении | | | | | | | | | | | | | |услуг | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей, | | | | | | | | | | | | | |в том числе | | | | | | | | | | | | | |принятие | | | | | | | | | | | | | |необходимых | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов | | | | | | | | | | | | | |в соответствии с | | | | | | | | | | | | | |компетенцией | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение системы | | | | | | | | | | | | | |оценки качества | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.1. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |показателей | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |подведомственных | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей, | | | | | | | | | | | | | |их руководителей и | | | | | | | | | | | | | |основных категорий | | | | | | | | | | | | | |работников, в том | | | | | | | | | | | | | |числе в связи с | | | | | | | | | | | | | |использованием для | | | | | | | | | | | | | |дифференциации | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6. Реализация | 17,7| 0| 0| 23,7| 0| 3,2| 23,7| 0| 3,2| 10| 35,8| 41| |Концепции | | | | | | | | | | | | | |общенациональной | | | | | | | | | | | | | |системы выявления | | | | | | | | | | | | | |и развития молодых | | | | | | | | | | | | | |талантов | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.1. Реализация | | | | | | 3,2| | | 3,2| | 7,8| 10| |Комплекса мер по | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |Концепции | | | | | | | | | | | | | |общенациональной | | | | | | | | | | | | | |системы выявления | | | | | | | | | | | | | |и развития молодых | | | | | | | | | | | | | |талантов в системе | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.2. Реализация | 17,7| | | 23,7| | | 23,7| | | 10| 28| 31| |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие системы | | | | | | | | | | | | | |дошкольного, | | | | | | | | | | | | | |общего и | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7. Разработка и | 174,81| | | 219,89| | 82,71| 271,18| | 142,3| 426,94| 606,86| 828,66| |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |педагогическими | | | | | | | | | | | | | |работниками | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.1. Проведение | | | | | | | | | | | | | |аттестации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |с последующим | | | | | | | | | | | | | |переводом их на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.2. Осуществление | | | | | | | | | | | | | |мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |оптимизацию | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала. | | | | | | | | | | | | | |Дифференциация | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала, исходя | | | | | | | | | | | | | |из предельной доли | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |их труда в общем | | | | | | | | | | | | | |фонде оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |учреждения не | | | | | | | | | | | | | |более 40% | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.3. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |численности по | | | | | | | | | | | | | |отдельным | | | | | | | | | | | | | |категориям | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников, | | | | | | | | | | | | | |определенных | | | | | | | | | | | | | |указами Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации, с | | | | | | | | | | | | | |учетом увеличения | | | | | | | | | | | | | |производительности | | | | | | | | | | | | | |труда и проводимых | | | | | | | | | | | | | |институциональных | | | | | | | | | | | | | |изменений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.4. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |сети | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |учетом их | | | | | | | | | | | | | |особенностей, | | | | | | | | | | | | | |существующей | | | | | | | | | | | | | |структуры | | | | | | | | | | | | | |региональной | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.5. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |неэффективных | | | | | | | | | | | | | |расходов, в том | | | | | | | | | | | | | |числе на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.6. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |моделей | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в | | | | | | | | | | | | | |дополнительном | | | | | | | | | | | | | |образовании детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.7. Поэтапное | | | | | | | | | | | | | |повышение | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.8. Проведение | | | | | | | | | | | | | |ежеквартального | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |повышения | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.9. Планирование | 174,81| | | 219,89| | 82,71| 271,18| | 142,3| 426,94| 606,86| 828,66| |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |расходов | | | | | | | | | | | | | |консолидированного | | | | | | | | | | | | | |бюджета Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей, | | | | | | | | | | | | | |подведомственных: | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | 42,91| | | 87,99| | 32,41| 139,28| | 34,1| 241,54| 325,26| 427,86| |образования | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | 131,9| | | 131,9| | | 131,9| | 24,9| 60,4| 104| 157,3| |спорта и | | | | | | | | | | | | | |физической | | | | | | | | | | | | | |культуры | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | | | | | | 50,3| | | 83,3| 125| 177,6| 243,5| |культуры и туризма | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.1. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов | | | | | | | | | | | | | |по стимулированию | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |установление | | | | | | | | | | | | | |взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | | |показателями | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |предоставляемых | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |услуг организацией | | | | | | | | | | | | | |и эффективностью | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |(в том числе по | | | | | | | | | | | | | |результатам | | | | | | | | | | | | | |независимой | | | | | | | | | | | | | |оценки) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.2. Проведение | | | | | | | | | | | | | |работы по | | | | | | | | | | | | | |заключению | | | | | | | | | | | | | |трудовых договоров | | | | | | | | | | | | | |с руководителями | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |в соответствии с | | | | | | | | | | | | | |типовой формой | | | | | | | | | | | | | |договора | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9. Обеспечение | | | | | | | | | | | | | |качества кадрового | | | | | | | | | | | | | |состава сферы | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.1. Разработка | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |подготовки | | | | | | | | | | | | | |современных | | | | | | | | | | | | | |менеджеров | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.2. Организация и | | | | | | | | | | | | | |проведение курсов | | | | | | | | | | | | | |повышения | | | | | | | | | | | | | |квалификации и | | | | | | | | | | | | | |переподготовки | | | | | | | | | | | | | |современных | | | | | | | | | | | | | |менеджеров | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10. Информационное | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |республиканских | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |введению | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |(организация | | | | | | | | | | | | | |проведения | | | | | | | | | | | | | |разъяснительной | | | | | | | | | | | | | |работы в трудовых | | | | | | | | | | | | | |коллективах с | | | | | | | | | | | | | |участием | | | | | | | | | | | | | |профсоюзных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |общественных | | | | | | | | | | | | | |объединений по | | | | | | | | | | | | | |вопросам | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |мероприятий | | | | | | | | | | | | | |"дорожных карт", в | | | | | | | | | | | | | |том числе мер, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников, | | | | | | | | | | | | | |публикации в | | | | | | | | | | | | | |средствах массовой | | | | | | | | | | | | | |информации, | | | | | | | | | | | | | |проведение | | | | | | | | | | | | | |семинаров и другие | | | | | | | | | | | | | |мероприятия) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Всего | 194,71| 0| 0| 246,09| 0| 85,91| 297,38| | 145,5| 239,22| 627,5| 843,2| |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Среднее | | | | | | | | | | | | | |профессиональное | | | | | | | | | | | | | |образование | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1. Мониторинг | | | | | | 0,77| | | 0,49| 0,49| 0,49| 0,49| |оценки | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.1. Организация | | | | | | 0,77| | | | | | | |сбора и | | | | | | | | | | | | | |систематизации | | | | | | | | | | | | | |информации в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |федеральным | | | | | | | | | | | | | |регламентом | | | | | | | | | | | | | |(инструментарием) | | | | | | | | | | | | | |проведения | | | | | | | | | | | | | |мониторинга оценки | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, и | | | | | | | | | | | | | |представление ее в | | | | | | | | | | | | | |Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.2. Реализация | | | | | | | | | | | | | |плана мероприятий | | | | | | | | | | | | | |по оптимизации | | | | | | | | | | | | | |сети | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.3. Организация | | | | | | | | | 0,49| 0,49| 0,49| 0,49| |сбора, | | | | | | | | | | | | | |систематизации и | | | | | | | | | | | | | |анализа информации | | | | | | | | | | | | | |об укрупнении сети | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций (до | | | | | | | | | | | | | |средней | | | | | | | | | | | | | |численности 200- | | | | | | | | | | | | | |600 человек) в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |федеральным | | | | | | | | | | | | | |регламентом | | | | | | | | | | | | | |(инструментарием). | | | | | | | | | | | | | |Представление | | | | | | | | | | | | | |собранной и | | | | | | | | | | | | | |систематизированно-| | | | | | | | | | | | | |й информации в | | | | | | | | | | | | | |Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2. Реализация | | | 59,5| | | 59,5| | | 59,5| 110,0| 110,0| 110,0| |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |Государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия "Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.1. Реализация | | | 49,5| | | 49,5| | | 49,5| 100,0| 100,0| 100,0| |запланированных | | | | | | | | | | | | | |мероприятий в | | | | | | | | | | | | | |рамках | | | | | | | | | | | | | |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |Государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия "Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.2. Доработка | | | 10,0| | | 10,0| | | 10,0| 10,0| 10,0| 10,0| |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |Государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия "Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы при | | | | | | | | | | | | | |поступлении | | | | | | | | | | | | | |федеральных | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |модернизации | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, в том | | | | | | | | | | | | | |числе в рамках | | | | | | | | | | | | | |следующих | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |созданию условий | | | | | | | | | | | | | |для получения | | | | | | | | | | | | | |образования лицами | | | | | | | | | | | | | |с ограниченными | | | | | | | | | | | | | |возможностями | | | | | | | | | | | | | |здоровья | | | | | | | | | | | | | |(проведение | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |беспрепятственного | | | | | | | | | | | | | |доступа к объектам | | | | | | | | | | | | | |и услугам | | | | | | | | | | | | | |образования для | | | | | | | | | | | | | |инвалидов; | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |обеспечению | | | | | | | | | | | | | |беспрепятственного | | | | | | | | | | | | | |доступа к объектам | | | | | | | | | | | | | |и услугам | | | | | | | | | | | | | |образования для | | | | | | | | | | | | | |инвалидов; и т.п.) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.3. Анализ | | | | | | | | | | | | | |результатов и | | | | | | | | | | | | | |подведение итогов | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |подпрограммы | | | | | | | | | | | | | |"Развитие | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы | | | | | | | | | | | | | |Государственной | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия "Развитие | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" на 2014- | | | | | | | | | | | | | |2020 годы, оценка | | | | | | | | | | | | | |достижения | | | | | | | | | | | | | |значений | | | | | | | | | | | | | |показателей | | | | | | | | | | | | | |результативности | | | | | | | | | | | | | |ее реализации. | | | | | | | | | | | | | |Представление | | | | | | | | | | | | | |аналитической и | | | | | | | | | | | | | |статистической | | | | | | | | | | | | | |информации о | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |программы в | | | | | | | | | | | | | |Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации в рамках | | | | | | | | | | | | | |подведения итогов | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |региональных | | | | | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | | | | | |модернизации | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования в 30 | | | | | | | | | | | | | |субъектах | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.4. Заключение | | | | | | | | | | | | | |соглашений с | | | | | | | | | | | | | |Минобрнауки России | | | | | | | | | | | | | |о предоставлении | | | | | | | | | | | | | |республиканскому | | | | | | | | | | | | | |бюджету Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия субсидий | | | | | | | | | | | | | |на поддержку | | | | | | | | | | | | | |реализаций | | | | | | | | | | | | | |Федеральной | | | | | | | | | | | | | |целевой программы | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |образования на | | | | | | | | | | | | | |2011-2015 годы по | | | | | | | | | | | | | |направлению | | | | | | | | | | | | | |"совершенствование | | | | | | | | | | | | | |комплексных | | | | | | | | | | | | | |программ развития | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, с | | | | | | | | | | | | | |учетом опыта их | | | | | | | | | | | | | |реализации" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3. Создание сети | | | 20,49| | | 48,49| | | 12,49| 12,49| 12,49| 4,49| |многофункциональны-| | | | | | | | | | | | | |х центров | | | | | | | | | | | | | |прикладных | | | | | | | | | | | | | |квалификаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.1. Создание 6 | | | 20,0| | | 48,0| | | 12,0| 12,0| 12,0| 4,0| |многофункциональны-| | | | | | | | | | | | | |х центров | | | | | | | | | | | | | |прикладных | | | | | | | | | | | | | |квалификаций, | | | | | | | | | | | | | |включающего | | | | | | | | | | | | | |определение | | | | | | | | | | | | | |количества центров | | | | | | | | | | | | | |и организационной | | | | | | | | | | | | | |основы для их | | | | | | | | | | | | | |формирования (в | | | | | | | | | | | | | |качестве нового | | | | | | | | | | | | | |юридического лица | | | | | | | | | | | | | |либо на базе | | | | | | | | | | | | | |существующих | | | | | | | | | | | | | |организаций), в | | | | | | | | | | | | | |том числе с учетом | | | | | | | | | | | | | |востребованности | | | | | | | | | | | | | |региональными | | | | | | | | | | | | | |рынками труда | | | | | | | | | | | | | |отдельных | | | | | | | | | | | | | |профессий и | | | | | | | | | | | | | |направлений | | | | | | | | | | | | | |подготовки при | | | | | | | | | | | | | |выборе | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ для | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |пилотных проектов | | | | | | | | | | | | | |многофункциональны-| | | | | | | | | | | | | |х центров | | | | | | | | | | | | | |прикладных | | | | | | | | | | | | | |квалификаций | | | | | | | | | | | | | |(приложение 9) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.2. Формирование | | | | | | | | | | | | | |систем сбора и | | | | | | | | | | | | | |актуализации | | | | | | | | | | | | | |данных о | | | | | | | | | | | | | |востребованных на | | | | | | | | | | | | | |республиканском | | | | | | | | | | | | | |рынке труда | | | | | | | | | | | | | |профессиях и | | | | | | | | | | | | | |направлениях | | | | | | | | | | | | | |подготовки с | | | | | | | | | | | | | |учетом текущего и | | | | | | | | | | | | | |перспективного | | | | | | | | | | | | | |спроса и уровня | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда по | | | | | | | | | | | | | |результатам | | | | | | | | | | | | | |запросов в центры | | | | | | | | | | | | | |и службы занятости | | | | | | | | | | | | | |населения и | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.3. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |Порядка | | | | | | | | | | | | | |формирования | | | | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | | | |задания | | | | | | | | | | | | | |многофункционально-| | | | | | | | | | | | | |му центру | | | | | | | | | | | | | |прикладных | | | | | | | | | | | | | |квалификаций на | | | | | | | | | | | | | |профессиональную | | | | | | | | | | | | | |подготовку кадров | | | | | | | | | | | | | |с учетом заявок от | | | | | | | | | | | | | |работодателей. | | | | | | | | | | | | | |Привлечение | | | | | | | | | | | | | |работодателей к | | | | | | | | | | | | | |формированию | | | | | | | | | | | | | |содержания, | | | | | | | | | | | | | |методик | | | | | | | | | | | | | |преподавания и | | | | | | | | | | | | | |финансированию | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | | | | | |многофункциональны-| | | | | | | | | | | | | |х центров | | | | | | | | | | | | | |прикладных | | | | | | | | | | | | | |квалификаций, а | | | | | | | | | | | | | |также к участию в | | | | | | | | | | | | | |итоговой | | | | | | | | | | | | | |аттестации | | | | | | | | | | | | | |выпускников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.4. Организация и | | | 0,49| | | 0,49| | | 0,49| 0,49| 0,49| 0,49| |проведение | | | | | | | | | | | | | |мониторинга работы | | | | | | | | | | | | | |многофункциональны-| | | | | | | | | | | | | |х центров | | | | | | | | | | | | | |прикладных | | | | | | | | | | | | | |квалификаций в | | | | | | | | | | | | | |республике; | | | | | | | | | | | | | |представление | | | | | | | | | | | | | |ежегодных отчетов | | | | | | | | | | | | | |в Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4. Нормативно- | | | 2,0| | | 2,0| | | 2,0| | | | |правовое и | | | | | | | | | | | | | |методическое | | | | | | | | | | | | | |обеспечение | | | | | | | | | | | | | |развития сетевых | | | | | | | | | | | | | |форм организации | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ в сфере | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |обучения и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.1. | | | | | | | | | | | | | |Инвентаризация | | | | | | | | | | | | | |ресурсов | | | | | | | | | | | | | |(кадровых, | | | | | | | | | | | | | |информационных, | | | | | | | | | | | | | |материально- | | | | | | | | | | | | | |технических, | | | | | | | | | | | | | |учебно- | | | | | | | | | | | | | |методических) | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |реализующих | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |обучения и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, а | | | | | | | | | | | | | |также ресурсов | | | | | | | | | | | | | |других организаций | | | | | | | | | | | | | |социальной сферы, | | | | | | | | | | | | | |которые могут быть | | | | | | | | | | | | | |использованы для | | | | | | | | | | | | | |повышения качества | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программа | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |обучения и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |спланированная с | | | | | | | | | | | | | |учетом показателей | | | | | | | | | | | | | |мониторинга оценки | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |реализующих | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |обучения и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования. | | | | | | | | | | | | | |Анализ | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |использования | | | | | | | | | | | | | |ресурсов и | | | | | | | | | | | | | |возможностей для | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |коллективного | | | | | | | | | | | | | |пользования ими. | | | | | | | | | | | | | |Проектирование | | | | | | | | | | | | | |различных сетевых | | | | | | | | | | | | | |форм реализации | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |обучения и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.2. Разработка и | | | 1,0| | | 1,0| | | 1,0| | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |республиканских | | | | | | | | | | | | | |нормативно- | | | | | | | | | | | | | |правовых | | | | | | | | | | | | | |документов, | | | | | | | | | | | | | |обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |спроектированных | | | | | | | | | | | | | |сетевых форм | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |обучения и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, при | | | | | | | | | | | | | |наличии | | | | | | | | | | | | | |федеральных | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций, в | | | | | | | | | | | | | |том числе | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |республиканской | | | | | | | | | | | | | |методики расчета | | | | | | | | | | | | | |нормативов | | | | | | | | | | | | | |финансирования | | | | | | | | | | | | | |(нормативных | | | | | | | | | | | | | |затрат) на | | | | | | | | | | | | | |реализацию | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |обучения и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | | | | | | |сетевой форме | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.4. Разработка и | | | 1,0| | | 1,0| | | 1,0| | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |нормативно- | | | | | | | | | | | | | |правовых | | | | | | | | | | | | | |документов, | | | | | | | | | | | | | |обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | |создание и | | | | | | | | | | | | | |функционирование | | | | | | | | | | | | | |центров | | | | | | | | | | | | | |сертификации | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |квалификаций с | | | | | | | | | | | | | |участием | | | | | | | | | | | | | |работодателей. | | | | | | | | | | | | | |Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |нормативно- | | | | | | | | | | | | | |правовых | | | | | | | | | | | | | |документов, | | | | | | | | | | | | | |обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | |создание и | | | | | | | | | | | | | |функционирование | | | | | | | | | | | | | |центров | | | | | | | | | | | | | |коллективного | | | | | | | | | | | | | |пользования | | | | | | | | | | | | | |дорогостоящими | | | | | | | | | | | | | |технологическими и | | | | | | | | | | | | | |кадровыми | | | | | | | | | | | | | |ресурсами | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5. Разработка и | | | 0,2| | | 0,2| | | | | | | |внедрение системы | | | | | | | | | | | | | |оценки качества | | | | | | | | | | | | | |услуг среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.1. Корректировка | | | 0,2| | | 0,2| | | | | | | |показателей | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |подведомственных | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, их | | | | | | | | | | | | | |руководителей и | | | | | | | | | | | | | |основных категорий | | | | | | | | | | | | | |работников с | | | | | | | | | | | | | |учетом федеральных | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.2. Обеспечение | | | | | | | | | | | | | |функционирования | | | | | | | | | | | | | |независимой | | | | | | | | | | | | | |системы оценки | | | | | | | | | | | | | |качества работы | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6. Развитие и | | | | | | | | | | | | | |актуализация | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |"совмещения | | | | | | | | | | | | | |теоретической | | | | | | | | | | | | | |подготовки и | | | | | | | | | | | | | |практического | | | | | | | | | | | | | |обучения на | | | | | | | | | | | | | |предприятиях" в | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организациях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.1. Ежегодная | | | | | | | | | | | | | |корректировка | | | | | | | | | | | | | |плана мероприятий | | | | | | | | | | | | | |по развитию | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ, | | | | | | | | | | | | | |предполагающих | | | | | | | | | | | | | |совмещение | | | | | | | | | | | | | |обучающимися | | | | | | | | | | | | | |теоретической | | | | | | | | | | | | | |подготовки с | | | | | | | | | | | | | |практическим | | | | | | | | | | | | | |обучением на | | | | | | | | | | | | | |предприятиях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7. Реализация | | | | | | | | | | 0,2| 0,2| 0,2| |новых подходов к | | | | | | | | | | | | | |распределению | | | | | | | | | | | | | |контрольных цифр | | | | | | | | | | | | | |приема граждан для | | | | | | | | | | | | | |обучения по | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |программам | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.1. Разработка и | | | | | | | | | | 0,2| 0,2| 0,2| |утверждение | | | | | | | | | | | | | |Порядка | | | | | | | | | | | | | |установления | | | | | | | | | | | | | |профессиональным | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |организациям | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |контрольных цифр | | | | | | | | | | | | | |приема граждан для | | | | | | | | | | | | | |обучения по | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |программа среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования за | | | | | | | | | | | | | |счет средств | | | | | | | | | | | | | |республиканского | | | | | | | | | | | | | |бюджета Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.2. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |Порядка проведения | | | | | | | | | | | | | |конкурса на | | | | | | | | | | | | | |установление | | | | | | | | | | | | | |профессиональным | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |организациям, | | | | | | | | | | | | | |контрольных цифр | | | | | | | | | | | | | |приема граждан для | | | | | | | | | | | | | |обучения по | | | | | | | | | | | | | |образовательным | | | | | | | | | | | | | |программа среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования за | | | | | | | | | | | | | |счет средств | | | | | | | | | | | | | |республиканского | | | | | | | | | | | | | |бюджета Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8. Разработка и | 26,08| 4,2| 0| 56,4| 4,4| 45,1| 127,02| 4,6| 51,81| 257,35| 379,31| 516,25| |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |педагогическими | | | | | | | | | | | | | |работниками и | | | | | | | | | | | | | |мастерами | | | | | | | | | | | | | |производственного | | | | | | | | | | | | | |обучения | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.1. Разработка | | | | | | | | | | | | | |нормативно- | | | | | | | | | | | | | |правовых | | | | | | | | | | | | | |документов, | | | | | | | | | | | | | |обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.2. Расчет | 26,08| 4,2| | 56,4| 4,4| 45,1| 127,02| 4,6| 51,081| 257,35| 379,31| 516,25| |величины и | | | | | | | | | | | | | |планирование | | | | | | | | | | | | | |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |расходов | | | | | | | | | | | | | |республиканского | | | | | | | | | | | | | |бюджета Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |Указом Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации от 7 мая | | | | | | | | | | | | | |2012 г. 3 597 | | | | | | | | | | | | | |"О мероприятиях по | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |социальной | | | | | | | | | | | | | |политики". | | | | | | | | | | | | | |Внесение изменений | | | | | | | | | | | | | |в нормативно- | | | | | | | | | | | | | |правовые акты | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия, | | | | | | | | | | | | | |регламентирующие | | | | | | | | | | | | | |порядок расчета | | | | | | | | | | | | | |финансового | | | | | | | | | | | | | |обеспечения и | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда в | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организациях, в | | | | | | | | | | | | | |целях обеспечения | | | | | | | | | | | | | |заявленного уровня | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |Указом Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации от 7 мая | | | | | | | | | | | | | |2012 г. N 597 | | | | | | | | | | | | | |"О мероприятиях по | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |социальной | | | | | | | | | | | | | |политики" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | 6,79| 4,2| | 35,9| 4,4| 30,46| 101,92| 4,6| 26,03| 203,45| 296,81| 409,85| |образования | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | 19,29| | | 20,5| | 5,94| 25,1| | 10,68| 30,8| 49,1| 60,2| |здравоохранения | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | | | | | | 8,7| | | 15,1| 23,1| 33,4| 46,2| |культуры и туризма | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.3. Поэтапное | | | | | | | | | | | | | |повышение | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |преподавателей и | | | | | | | | | | | | | |мастеров | | | | | | | | | | | | | |производственного | | | | | | | | | | | | | |обучения | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |8.4. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |показателей | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |преподавателей и | | | | | | | | | | | | | |мастеров | | | | | | | | | | | | | |производственного | | | | | | | | | | | | | |обучения | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |рекомендациями | | | | | | | | | | | | | |Минобрнауки России | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | 6,79| 4,2| | 35,9| 4,4| 30,46| 101,92| 4,6| 26,03| 203,45| 296,81| 409,85| |образования | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | 19,29| | | 20,5| | 5,94| 25,1| | 10,68| 30,8| 49,1| 60,2| |здравоохранения | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Министерству | | | | | | 8,7| | | 15,1| 23,1| 33,4| 46,2| |культуры и туризма | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9. Проведение | | | | | | | | | | | | | |аттестаций | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.1. | | | | | | | | | | | | | |Совершенствование | | | | | | | | | | | | | |(модернизация) | | | | | | | | | | | | | |моделей аттестации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников и | | | | | | | | | | | | | |мастеров | | | | | | | | | | | | | |производственного | | | | | | | | | | | | | |обучения. С | | | | | | | | | | | | | |последующим их | | | | | | | | | | | | | |переводом на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.2. Разработка | | | | | | | | | | | | | |методических | | | | | | | | | | | | | |рекомендаций по | | | | | | | | | | | | | |проведению | | | | | | | | | | | | | |мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |связанных с | | | | | | | | | | | | | |аттестацией | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников и | | | | | | | | | | | | | |мастеров | | | | | | | | | | | | | |производственного | | | | | | | | | | | | | |обучения | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, в | | | | | | | | | | | | | |отношении которых | | | | | | | | | | | | | |предусмотрен | | | | | | | | | | | | | |перевод на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |9.3. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |стандартов | | | | | | | | | | | | | |современных | | | | | | | | | | | | | |квалификационных | | | | | | | | | | | | | |требований для | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников и | | | | | | | | | | | | | |мастеров | | | | | | | | | | | | | |производственного | | | | | | | | | | | | | |обучения | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |части установления | | | | | | | | | | | | | |взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | | |показателями | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |предоставляемых | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |услуг и | | | | | | | | | | | | | |эффективностью | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.1. | | | | | | | | | | | | | |Корректировка | | | | | | | | | | | | | |региональных | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов | | | | | | | | | | | | | |по стимулированию | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |установление | | | | | | | | | | | | | |взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | | |показателями | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |предоставляемых | | | | | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |организацией и | | | | | | | | | | | | | |эффективностью | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций (в том | | | | | | | | | | | | | |числе по | | | | | | | | | | | | | |результатам | | | | | | | | | | | | | |независимой | | | | | | | | | | | | | |оценки) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.2. Проведение | | | | | | | | | | | | | |работы по | | | | | | | | | | | | | |заключению | | | | | | | | | | | | | |трудовых договоров | | | | | | | | | | | | | |и дополнительных | | | | | | | | | | | | | |соглашений к | | | | | | | | | | | | | |трудовым договорам | | | | | | | | | | | | | |с руководителями | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |типовой формой | | | | | | | | | | | | | |договора | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.3. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |показателей | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |рекомендациями | | | | | | | | | | | | | |Минобрнауки России | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |10.4. Контроль за | | | | | | | | | | | | | |выполнением мер по | | | | | | | | | | | | | |созданию | | | | | | | | | | | | | |прозрачного | | | | | | | | | | | | | |механизма оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций с | | | | | | | | | | | | | |учетом | | | | | | | | | | | | | |установленных | | | | | | | | | | | | | |предельных | | | | | | | | | | | | | |соотношений | | | | | | | | | | | | | |средней заработной | | | | | | | | | | | | | |платы | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |включая | | | | | | | | | | | | | |предоставление ими | | | | | | | | | | | | | |сведений о доходах | | | | | | | | | | | | | |и имуществе и | | | | | | | | | | | | | |размещение их в | | | | | | | | | | | | | |сети Интернет | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |11. Информационное | | | 0,11| | | 0,11| | | 0,25| 0,42| 0,42| | |и мониторинговое | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |введения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |11.1. Организация | | | 0,11| | | 0,11| | | 0,15| 0,21| 0,21| | |и проведение | | | | | | | | | | | | | |семинаров с | | | | | | | | | | | | | |участием | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций по | | | | | | | | | | | | | |вопросам, | | | | | | | | | | | | | |связанным с | | | | | | | | | | | | | |внедрением | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта. | | | | | | | | | | | | | |Подготовка и | | | | | | | | | | | | | |распространение | | | | | | | | | | | | | |через СМИ | | | | | | | | | | | | | |информационных | | | | | | | | | | | | | |материалов о | | | | | | | | | | | | | |процессах | | | | | | | | | | | | | |внедрения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организациях. | | | | | | | | | | | | | |Проведение | | | | | | | | | | | | | |разъяснительной | | | | | | | | | | | | | |работы в трудовых | | | | | | | | | | | | | |коллективах | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |реализующих | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | | | | | |подготовки и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |11.2. Организация | | | | | | | | | 0,1| 0,21| 0,21| | |сбора и | | | | | | | | | | | | | |систематизации | | | | | | | | | | | | | |информации в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |федеральным | | | | | | | | | | | | | |регламентом | | | | | | | | | | | | | |(инструментарием) | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |влияния внедрения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта на | | | | | | | | | | | | | |качество | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |услуг системы | | | | | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | | | | | |подготовки и | | | | | | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования. | | | | | | | | | | | | | |Описание лучших | | | | | | | | | | | | | |практик внедрения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта и | | | | | | | | | | | | | |представление | | | | | | | | | | | | | |аналитического | | | | | | | | | | | | | |отчета о лучших | | | | | | | | | | | | | |практиках | | | | | | | | | | | | | |внедрения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в | | | | | | | | | | | | | |Министерство | | | | | | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | | | | |науки Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |11.3. | | | | | | | | | | | | | |Информационное | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |введению | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в | | | | | | | | | | | | | |системе среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |(организация | | | | | | | | | | | | | |проведения | | | | | | | | | | | | | |разъяснительной | | | | | | | | | | | | | |работы в трудовых | | | | | | | | | | | | | |коллективах, | | | | | | | | | | | | | |публикации в | | | | | | | | | | | | | |средствах массовой | | | | | | | | | | | | | |информации, | | | | | | | | | | | | | |проведение | | | | | | | | | | | | | |семинаров и т.п.) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |12. Повышение | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |бюджетных расходов | | | | | | | | | | | | | |и качества услуг в | | | | | | | | | | | | | |сфере среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |12.1. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |сети | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |12.2. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |неэффективных | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |12.3. | | | | | | | | | | | | | |Дифференциация | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций исходя | | | | | | | | | | | | | |из предельной доли | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда в общем | | | | | | | | | | | | | |фонде оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |организации не | | | | | | | | | | | | | |более 40 процентов | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |12.4. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |численности по | | | | | | | | | | | | | |отдельным | | | | | | | | | | | | | |категориям | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |определенных | | | | | | | | | | | | | |указами Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации, с | | | | | | | | | | | | | |учетом увеличения | | | | | | | | | | | | | |производительности | | | | | | | | | | | | | |труда и проводимых | | | | | | | | | | | | | |институциональных | | | | | | | | | | | | | |изменений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |12.5. | | | | | | | | | | | | | |Осуществление | | | | | | | | | | | | | |перехода к | | | | | | | | | | | | | |нормативно- | | | | | | | | | | | | | |подушевому | | | | | | | | | | | | | |финансированию | | | | | | | | | | | | | |имеющих | | | | | | | | | | | | | |государственную | | | | | | | | | | | | | |аккредитацию | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |программ среднего | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Всего | 26,08| 4,2| 82,3| 56,4| 4,4| 156,17| 127,02| 4,6| 126,54| 220,41| 439| 552,08| |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Наука и технологии | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1. Развитие | 92,5| 70,0| | 219,0| 1500,0| 3| | | | | | | |фундаментальных и | | | | | | | | | | | | | |прикладных научных | | | | | | | | | | | | | |исследований | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.1. Принятие | | | | | | | | | | | | | |Закона Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Об инновационной | | | | | | | | | | | | | |деятельности в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.2. Утверждение | | | | | | | | | | | | | |программы научно- | | | | | | | | | | | | | |инновационного | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на 2013- | | | | | | | | | | | | | |2015 годы | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.3. Утверждение | | | | | | | | | | | | | |перечня | | | | | | | | | | | | | |перспективных | | | | | | | | | | | | | |направлений | | | | | | | | | | | | | |развития науки, | | | | | | | | | | | | | |технологий и | | | | | | | | | | | | | |техники Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия, | | | | | | | | | | | | | |критических | | | | | | | | | | | | | |технологий в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.4. Разработка и | | | | | | 3| | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |Стратегии | | | | | | | | | | | | | |инновационного | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия до 2030 | | | | | | | | | | | | | |года | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.5. Создание | 92,5| 70,0| | 48,0| 1200,0| | | | | | | | |Инжинирингового | | | | | | | | | | | | | |центра волоконной | | | | | | | | | | | | | |оптики | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.6. Создание | | | | 171,0| 300,0| | | | | | | | |Центра | | | | | | | | | | | | | |проектирования | | | | | | | | | | | | | |инноваций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.7. Создание и | | | | | | | | | | | | | |развитие | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |автономного | | | | | | | | | | | | | |учреждения | | | | | | | | | | | | | |"Агентство | | | | | | | | | | | | | |инновационного | | | | | | | | | | | | | |развития | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2. Развитие | 205,065| 2,0| | 165,265| 32,0| 21,6| 129,865| 32,0|30, | 36,365| 32,0| 32,0| |системы | | | | | | | | | | | | | |инструментов | | | | | | | | | | | | | |финансирования | | | | | | | | | | | | | |науки на | | | | | | | | | | | | | |конкурсной основе | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.1. Проведение | 0,55| | | 0,55| | | 0,55| | | 0,55| | | |республиканского | | | | | | | | | | | | | |конкурса научных | | | | | | | | | | | | | |работ и | | | | | | | | | | | | | |инновационных идей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.2. | 142,5| | | 140,0| | | 113,5| | | | | | |Предоставление | | | | | | | | | | | | | |субсидий | | | | | | | | | | | | | |социально- | | | | | | | | | | | | | |ориентированным | | | | | | | | | | | | | |некоммерческим | | | | | | | | | | | | | |организациям, | | | | | | | | | | | | | |осуществляющим на | | | | | | | | | | | | | |территории | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |содействие | | | | | | | | | | | | | |деятельности в | | | | | | | | | | | | | |сфере образования, | | | | | | | | | | | | | |просвещения, науки | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.3. Проведение | 0,815| | | 0,815| | | 0,815| | | 0,815| | | |республиканского | | | | | | | | | | | | | |конкурса "Инженер | | | | | | | | | | | | | |года Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.4. | 50,8| | | 13,5| | | 13,0| | | 3,0| | | |Предоставление | | | | | | | | | | | | | |финансовой | | | | | | | | | | | | | |поддержки научно- | | | | | | | | | | | | | |технической | | | | | | | | | | | | | |деятельности и | | | | | | | | | | | | | |разработке | | | | | | | | | | | | | |инновационных | | | | | | | | | | | | | |проектов в | | | | | | | | | | | | | |Республике | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.5. Проведение | 8,4| | | 8,4| 30,0| 21,6| | 30,0| 30,0| 30,0| 30,0| 30,0| |совместных | | | | | | | | | | | | | |(региональных) | | | | | | | | | | | | | |конкурсов проектов | | | | | | | | | | | | | |фундаментальных | | | | | | | | | | | | | |исследований с | | | | | | | | | | | | | |Федеральным | | | | | | | | | | | | | |государственным | | | | | | | | | | | | | |бюджетным | | | | | | | | | | | | | |учреждением | | | | | | | | | | | | | |"Российский фонд | | | | | | | | | | | | | |фундаментальных | | | | | | | | | | | | | |исследований" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.6. Проведение | 2,0| 2,0| | 2,0| 2,0| | 2,0| 2,0| | 2,0| 2,0| 2,0| |регионального | | | | | | | | | | | | | |конкурса проектов | | | | | | | | | | | | | |совместно с | | | | | | | | | | | | | |Федеральным | | | | | | | | | | | | | |государственным | | | | | | | | | | | | | |бюджетным | | | | | | | | | | | | | |учреждением | | | | | | | | | | | | | |"Российский | | | | | | | | | | | | | |гуманитарный | | | | | | | | | | | | | |научный фонд" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3. Формирование | | | | | | | | | | | | | |сети | | | | | | | | | | | | | |исследовательских | | | | | | | | | | | | | |лабораторий на | | | | | | | | | | | | | |базе | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных учреждений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.1. Создание | | | | | | | | | | | | | |центров | | | | | | | | | | | | | |коллективного | | | | | | | | | | | | | |пользования на | | | | | | | | | | | | | |базе вузов | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.2. Разработка | | | | | | | | | | | | | |предложений по | | | | | | | | | | | | | |созданию сети | | | | | | | | | | | | | |исследовательских | | | | | | | | | | | | | |лабораторий на | | | | | | | | | | | | | |базе научных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.3. Создание сети | | | | | | | | | | | | | |исследовательских | | | | | | | | | | | | | |лабораторий на | | | | | | | | | | | | | |базе научных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4. | | | | | | | | | | | | | |Совершенствование | | | | | | | | | | | | | |системы | | | | | | | | | | | | | |показателей оценки | | | | | | | | | | | | | |результативности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.1. Разработка | | | | | | | | | | | | | |показателей оценки | | | | | | | | | | | | | |результативности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.2. Уточнение | | | | | | | | | | | | | |Положения о | | | | | | | | | | | | | |выплатах | | | | | | | | | | | | | |компенсационного и | | | | | | | | | | | | | |стимулирующего | | | | | | | | | | | | | |характера | | | | | | | | | | | | | |руководителям | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |учреждений и | | | | | | | | | | | | | |показателях | | | | | | | | | | | | | |(критериях) оценки | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5. Разработка и | 3,94| | | | | 7,99| | | 14,0| 23,58| 38,05| 56,52| |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |научными | | | | | | | | | | | | | |работниками | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.1. Проведение | | | | | | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |аттестации научных | | | | | | | | | | | | | |сотрудников с | | | | | | | | | | | | | |дальнейшим их | | | | | | | | | | | | | |переводом на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.2. Апробация | | | | | | | | | | | | | |моделей реализации | | | | | | | | | | | | | |"эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта" в | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организациях: | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |методики расчета | | | | | | | | | | | | | |размеров оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда; | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |критериев оценки | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |различных | | | | | | | | | | | | | |категорий | | | | | | | | | | | | | |сотрудников | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.3. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |апробированных | | | | | | | | | | | | | |моделей | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организациях | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |5.4. Расчет | 3,94| | | | | 7,99| | | 14,0| 23,58| 38,05| 56,52| |величины и | | | | | | | | | | | | | |планирование | | | | | | | | | | | | | |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |расходов | | | | | | | | | | | | | |республиканского | | | | | | | | | | | | | |бюджета Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда научных | | | | | | | | | | | | | |работников в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |Указом Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации от 7 мая | | | | | | | | | | | | | |2012 г. N 597 | | | | | | | | | | | | | |"О мероприятиях по | | | | | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | | | | | |социальной | | | | | | | | | | | | | |политики" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.1. Апробация | | | | | | | | | | | | | |моделей реализации | | | | | | | | | | | | | |"эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта" с | | | | | | | | | | | | | |руководителями | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организаций: | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |методики расчета | | | | | | | | | | | | | |размеров оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда; | | | | | | | | | | | | | |разработка | | | | | | | | | | | | | |критериев оценки | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.2. Внесение | | | | | | | | | | | | | |изменений в | | | | | | | | | | | | | |Положение о | | | | | | | | | | | | | |выплатах | | | | | | | | | | | | | |компенсационного и | | | | | | | | | | | | | |стимулирующего | | | | | | | | | | | | | |характера | | | | | | | | | | | | | |руководителям | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |учреждений и | | | | | | | | | | | | | |показателях | | | | | | | | | | | | | |(критериях) оценки | | | | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |6.3. Заключение | | | | | | | | | | | | | |трудовых договоров | | | | | | | | | | | | | |с руководителями | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |научных | | | | | | | | | | | | | |организаций в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |типовой формой | | | | | | | | | | | | | |договора | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7. Информационное | | | | | | | | | | | | | |и мониторинговое | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |введения | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.1. Организация | | | | | | | | | | | | | |мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | |взаимодействие со | | | | | | | | | | | | | |СМИ по введению | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |7.2. Организация | | | | | | | | | | | | | |проведения | | | | | | | | | | | | | |разъяснительной | | | | | | | | | | | | | |работы в трудовых | | | | | | | | | | | | | |коллективах, | | | | | | | | | | | | | |проведение | | | | | | | | | | | | | |семинаров и других | | | | | | | | | | | | | |мероприятий | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Всего | 301,505| 72,0| 0,0| 384,265| 1532,0| 32,59| 129,865| 32,0| 44,0| 59,945| 70,05| 88,52| |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Сфера защиты | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1. Защита детей- | | | | 0,15| | | | | | | | | |сирот и детей, | | | | | | | | | | | | | |оставшихся без | | | | | | | | | | | | | |попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.1. Профилактика | | | | | | | | | | | | | |социального | | | | | | | | | | | | | |сиротства, | | | | | | | | | | | | | |организация | | | | | | | | | | | | | |социальными | | | | | | | | | | | | | |службами | | | | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | | | | |коррекционной | | | | | | | | | | | | | |работы с семьями, | | | | | | | | | | | | | |находящимися в | | | | | | | | | | | | | |социально опасном | | | | | | | | | | | | | |положении, в целях | | | | | | | | | | | | | |предупреждения | | | | | | | | | | | | | |случаев утраты | | | | | | | | | | | | | |родительского | | | | | | | | | | | | | |попечения и | | | | | | | | | | | | | |изъятия детей из | | | | | | | | | | | | | |семьи. | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.2. Проведение | | | | 0,15| | | | | | | | | |мероприятий по | | | | | | | | | | | | | |повышению | | | | | | | | | | | | | |ответственности | | | | | | | | | | | | | |семьи, родителей | | | | | | | | | | | | | |за воспитание | | | | | | | | | | | | | |детей, | | | | | | | | | | | | | |профилактике | | | | | | | | | | | | | |социального | | | | | | | | | | | | | |сиротства: | | | | | | | | | | | | | |Республиканский | | | | | | | | | | | | | |слет отцов; | | | | | | | | | | | | | |Республиканская | | | | | | | | | | | | | |Ассамблея приемных | | | | | | | | | | | | | |родителей; | | | | | | | | | | | | | |Республиканские | | | | | | | | | | | | | |родительские | | | | | | | | | | | | | |собрания с единой | | | | | | | | | | | | | |повесткой дня | | | | | | | | | | | | | |"О повышении | | | | | | | | | | | | | |ответственности | | | | | | | | | | | | | |родителей за | | | | | | | | | | | | | |воспитание детей" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.3. Организация | | | | | | | | | | | | | |кризисных центров | | | | | | | | | | | | | |в родильных | | | | | | | | | | | | | |отделениях крупных | | | | | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | | | | | |родовспоможения: | | | | | | | | | | | | | |ГБУЗ Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Рузаевская ЦРБ", | | | | | | | | | | | | | |ГБУЗ Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Комсомольская | | | | | | | | | | | | | |ЦРБ", ГБУЗ | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Ковылкинская | | | | | | | | | | | | | |ЦРБ"; ГБУЗ | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Торбеевская ЦРБ", | | | | | | | | | | | | | |ГБУЗ Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия "Зубово- | | | | | | | | | | | | | |Полянская ЦРБ", | | | | | | | | | | | | | |ГБУЗ Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Краснослободская | | | | | | | | | | | | | |ЦРБ" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.4. Проведение | | | | | | | | | | | | | |лекций, семинаров, | | | | | | | | | | | | | |бесед в женских | | | | | | | | | | | | | |консультациях, | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждениях, | | | | | | | | | | | | | |детских социальных | | | | | | | | | | | | | |учреждениях с | | | | | | | | | | | | | |целью раннего | | | | | | | | | | | | | |выявления и | | | | | | | | | | | | | |предупреждения | | | | | | | | | | | | | |социального | | | | | | | | | | | | | |сиротства, охраны | | | | | | | | | | | | | |репродуктивного | | | | | | | | | | | | | |здоровья и | | | | | | | | | | | | | |профилактики ЗППП | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.5. Публикация | | | | | | | | | | | | | |материалов в | | | | | | | | | | | | | |периодических | | | | | | | | | | | | | |печатных и | | | | | | | | | | | | | |электронных СМИ по | | | | | | | | | | | | | |формированию в | | | | | | | | | | | | | |обществе ценностей | | | | | | | | | | | | | |семьи, | | | | | | | | | | | | | |ответственного | | | | | | | | | | | | | |родительства, | | | | | | | | | | | | | |демонстрации | | | | | | | | | | | | | |успешных примеров | | | | | | | | | | | | | |усыновления и | | | | | | | | | | | | | |воспитания | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |1.6. Выпуск | | | | | | | | | | | | | |баннеров, | | | | | | | | | | | | | |буклетов, печатной | | | | | | | | | | | | | |продукции по | | | | | | | | | | | | | |профилактике | | | | | | | | | | | | | |социального | | | | | | | | | | | | | |сиротства, | | | | | | | | | | | | | |семейного | | | | | | | | | | | | | |устройства детей- | | | | | | | | | | | | | |сирот и детей, | | | | | | | | | | | | | |оставшихся без | | | | | | | | | | | | | |попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2. | | | | | | | | | | | | | |Совершенствование | | | | | | | | | | | | | |организации | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.1. | | | | | | | | | | | | | |Дифференциация | | | | | | | | | | | | | |оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |вспомогательного, | | | | | | | | | | | | | |административно- | | | | | | | | | | | | | |управленческого | | | | | | | | | | | | | |персонала | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций исходя | | | | | | | | | | | | | |из предельной доли | | | | | | | | | | | | | |расходов на оплату | | | | | | | | | | | | | |труда в общем | | | | | | | | | | | | | |фонде оплаты труда | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |организации для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей, не | | | | | | | | | | | | | |более 40 процентов | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.2. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |численности по | | | | | | | | | | | | | |отдельным | | | | | | | | | | | | | |категориям | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |определенных | | | | | | | | | | | | | |указами Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации, с | | | | | | | | | | | | | |учетом увеличения | | | | | | | | | | | | | |производительности | | | | | | | | | | | | | |труда и проводимых | | | | | | | | | | | | | |институциональных | | | | | | | | | | | | | |изменений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.3. Проведение | | | | | | | | | | | | | |ежеквартального | | | | | | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | | | | | |повышения | | | | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.4. | 6,8| | | 0,4| | | 0,5| | | 0,51| | | |Перепрофилирование | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей, | | | | | | | | | | | | | |посредством работы | | | | | | | | | | | | | |служб психолого- | | | | | | | | | | | | | |педагогической | | | | | | | | | | | | | |помощи семье и | | | | | | | | | | | | | |детям на базе ГБОУ | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Ардатовский | | | | | | | | | | | | | |детский дом- | | | | | | | | | | | | | |школа", ГБОУ | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Ялгинский детский | | | | | | | | | | | | | |дом-школа", ГБОУ | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |"Рузаевский | | | | | | | | | | | | | |детский дом-школа" | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.5. Сокращение | | | | | | | | | | | | | |количества | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.6. Организация | | | | | | | | | | | | | |на системной | | | | | | | | | | | | | |основе проведения | | | | | | | | | | | | | |обучающих | | | | | | | | | | | | | |мероприятий для | | | | | | | | | | | | | |работников органов | | | | | | | | | | | | | |опеки и | | | | | | | | | | | | | |попечительства, | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |осуществляющих | | | | | | | | | | | | | |подготовку и | | | | | | | | | | | | | |сопровождение | | | | | | | | | | | | | |замещающих семей, | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот с | | | | | | | | | | | | | |целью обучения их | | | | | | | | | | | | | |современным | | | | | | | | | | | | | |технологиям работы | | | | | | | | | | | | | |по реабилитации и | | | | | | | | | | | | | |защите прав детей- | | | | | | | | | | | | | |сирот, | | | | | | | | | | | | | |воспитанников | | | | | | | | | | | | | |указанных | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |профилактике | | | | | | | | | | | | | |жестокого | | | | | | | | | | | | | |обращения с | | | | | | | | | | | | | |детьми, с | | | | | | | | | | | | | |использованием | | | | | | | | | | | | | |ресурсов | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |высших учебных | | | | | | | | | | | | | |заведений, а также | | | | | | | | | | | | | |лучшего опыта | | | | | | | | | | | | | |работы организаций | | | | | | | | | | | | | |для детей-сирот, | | | | | | | | | | | | | |реализующих | | | | | | | | | | | | | |инновационные | | | | | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | | | | | | |воспитания, | | | | | | | | | | | | | |реабилитации и | | | | | | | | | | | | | |социальной | | | | | | | | | | | | | |адаптации детей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.7. Установление | | | | | | | | | | | | | |приемлемого | | | | | | | | | | | | | |норматива | | | | | | | | | | | | | |численности | | | | | | | | | | | | | |работников органов | | | | | | | | | | | | | |опеки и | | | | | | | | | | | | | |попечительства (1 | | | | | | | | | | | | | |специалист на 3 | | | | | | | | | | | | | |тыс. детского | | | | | | | | | | | | | |населения). | | | | | | | | | | | | | |Применение | | | | | | | | | | | | | |требований к | | | | | | | | | | | | | |профессиональным | | | | | | | | | | | | | |знаниям и навыкам | | | | | | | | | | | | | |работников органов | | | | | | | | | | | | | |опеки и | | | | | | | | | | | | | |попечительства, | | | | | | | | | | | | | |необходимых для | | | | | | | | | | | | | |исполнения ими | | | | | | | | | | | | | |должностных | | | | | | | | | | | | | |обязанностей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |2.8. Проведение на | | | | | | | | | | | | | |системной основе | | | | | | | | | | | | | |совещаний, в том | | | | | | | | | | | | | |числе селекторных, | | | | | | | | | | | | | |интернет- | | | | | | | | | | | | | |конференций и | | | | | | | | | | | | | |других мероприятий | | | | | | | | | | | | | |для руководителей | | | | | | | | | | | | | |органов и | | | | | | | | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | | | | |осуществляющих | | | | | | | | | | | | | |полномочия в сфере | | | | | | | | | | | | | |опеки и | | | | | | | | | | | | | |попечительства в | | | | | | | | | | | | | |отношении | | | | | | | | | | | | | |несовершеннолетних | | | | | | | | | | | | | |граждан, | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3. Социальная | | | | | | | | | | | | | |поддержка детей- | | | | | | | | | | | | | |сирот и детей, | | | | | | | | | | | | | |оставшихися без | | | | | | | | | | | | | |попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.1. Проведение | | | | | | | | | | | | | |профориентационной | | | | | | | | | | | | | |работы с; | | | | | | | | | | | | | |организация цикла | | | | | | | | | | | | | |бесед, встреч, | | | | | | | | | | | | | |экскурсий на | | | | | | | | | | | | | |предприятия и | | | | | | | | | | | | | |организации. | | | | | | | | | | | | | |Формирование у них | | | | | | | | | | | | | |позитивно | | | | | | | | | | | | | |ориентированных | | | | | | | | | | | | | |жизненных | | | | | | | | | | | | | |установок и | | | | | | | | | | | | | |профессиональных | | | | | | | | | | | | | |навыков, | | | | | | | | | | | | | |исключение | | | | | | | | | | | | | |воспроизводства | | | | | | | | | | | | | |негативных | | | | | | | | | | | | | |родительских | | | | | | | | | | | | | |практик | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.2. Обеспечение | 165,1| | | 190,1| | | 309,6| | | 311,6| 292,1| 292,1| |жильем детей-сирот | | | | | | | | | | | | | |и детей, | | | | | | | | | | | | | |оставшихся без | | | | | | | | | | | | | |попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.3. Проведение | | | | | | | | | | | | | |ежегодного | | | | | | | | | | | | | |мониторинга уровня | | | | | | | | | | | | | |социализации | | | | | | | | | | | | | |выпускников | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.4. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |издание | | | | | | | | | | | | | |специальной | | | | | | | | | | | | | |литературы для | | | | | | | | | | | | | |методического | | | | | | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |специалистов по | | | | | | | | | | | | | |вопросам: | | | | | | | | | | | | | |семейного | | | | | | | | | | | | | |устройства детей- | | | | | | | | | | | | | |сирот или | | | | | | | | | | | | | |содействия в | | | | | | | | | | | | | |приобретении опыта | | | | | | | | | | | | | |проживания в | | | | | | | | | | | | | |семье, | | | | | | | | | | | | | |профилактики | | | | | | | | | | | | | |возвратов детей- | | | | | | | | | | | | | |сирот из | | | | | | | | | | | | | |замещающих семей и | | | | | | | | | | | | | |оказания им | | | | | | | | | | | | | |реабилитационных | | | | | | | | | | | | | |услуг | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |3.5. Развитие | | | | | | | | | | | | | |социального | | | | | | | | | | | | | |партнерства | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот с | | | | | | | | | | | | | |образовательными | | | | | | | | | | | | | |организациями | | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | | | | | |негосударственными | | | | | | | | | | | | | |, некоммерческими, | | | | | | | | | | | | | |благотворительными | | | | | | | | | | | | | |организациями и | | | | | | | | | | | | | |гражданами, | | | | | | | | | | | | | |развитие | | | | | | | | | | | | | |волонтерства в | | | | | | | | | | | | | |сфере социализации | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот, их | | | | | | | | | | | | | |семейного | | | | | | | | | | | | | |устройства, | | | | | | | | | | | | | |сопровождения | | | | | | | | | | | | | |замещающих семей и | | | | | | | | | | | | | |выпускников | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.1. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |внедрение | | | | | | | | | | | | | |механизмов | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта с | | | | | | | | | | | | | |педагогическими | | | | | | | | | | | | | |работниками | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.2. Проведение | | | | | | | | | | | | | |аттестации | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей, с | | | | | | | | | | | | | |последующим | | | | | | | | | | | | | |переводом их на | | | | | | | | | | | | | |эффективный | | | | | | | | | | | | | |контракт | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.3. Оптимизация | | | | | | | | | | | | | |численности по | | | | | | | | | | | | | |отдельным | | | | | | | | | | | | | |категориям | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников, | | | | | | | | | | | | | |определенных | | | | | | | | | | | | | |указами Президента | | | | | | | | | | | | | |Российской | | | | | | | | | | | | | |Федерации, с | | | | | | | | | | | | | |учетом увеличения | | | | | | | | | | | | | |производительности | | | | | | | | | | | | | |труда и проводимых | | | | | | | | | | | | | |институциональных | | | | | | | | | | | | | |изменений | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.5. Внедрение | | | | | | | | | | | | | |моделей | | | | | | | | | | | | | |эффективного | | | | | | | | | | | | | |контракта в | | | | | | | | | | | | | |организациях для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.6. Планирование | | | | | | | | | | | | | |дополнительных | | | | | | | | | | | | | |расходов | | | | | | | | | | | | | |консолидированного | | | | | | | | | | | | | |бюджета Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия на | | | | | | | | | | | | | |повышение оплаты | | | | | | | | | | | | | |труда | | | | | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей, | | | | | | | | | | | | | |подведомственных: | | | | | | | | | | | | | |Министерству | | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия; | | | | | | | | | | | | | |Министерству | | | | | | | | | | | | | |здравоохранения | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия; | | | | | | | | | | | | | |Министерству | | | | | | | | | | | | | |социальной защиты | | | | | | | | | | | | | |населения | | | | | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | | | | | |Мордовия | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.7. Разработка и | | | | | | | | | | | | | |утверждение | | | | | | | | | | | | | |нормативных актов | | | | | | | | | | | | | |по стимулированию | | | | | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей, | | | | | | | | | | | | | |направленных на | | | | | | | | | | | | | |установление | | | | | | | | | | | | | |взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | | |показателями | | | | | | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | | | | | |предоставляемых | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |услуг организацией | | | | | | | | | | | | | |и эффективностью | | | | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | | | | | |образовательной | | | | | | | | | | | | | |организации (в том | | | | | | | | | | | | | |числе по | | | | | | | | | | | | | |результатам | | | | | | | | | | | | | |независимой | | | | | | | | | | | | | |оценки) | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |4.8. Проведение | | | | | | | | | | | | | |работы по | | | | | | | | | | | | | |заключению | | | | | | | | | | | | | |эффективных | | | | | | | | | | | | | |трудовых договоров | | | | | | | | | | | | | |с руководителями | | | | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | | | | |организаций для | | | | | | | | | | | | | |детей-сирот и | | | | | | | | | | | | | |детей, оставшихся | | | | | | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | | | | | | |родителей в | | | | | | | | | | | | | |соответствии с | | | | | | | | | | | | | |типовой формой | | | | | | | | | | | | | |договора | | | | | | | | | | | | | |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Всего | 171,9| 0| | 190,65| 0| | 310,1| 0| 0| 312,11| 292,1| 292,1| |-------------------+----------+------+---------+---------+--------+--------+---------+------+----------+---------+--------+---------| |Итого | 1718,506| 78,2| 2362,959| 2470,983| 1538,5| 1702,54| 2845,547| 38,8| 1498,277| 1129,859| 3983,45| 5019,6| -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
