Постановление Правительства Республики Мордовия от 12.05.2014 № 219

                            ПРАВИТЕЛЬСТВО
                         РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ


                       от 12 мая 2014 года N 219
                              г. Саранск


      О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту")
         "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные
               на повышение эффективности образования и
                     науки в Республике Мордовия"


     Правительство Республики Мордовия

                            постановляет:

     1. Внести в План  мероприятий  ("дорожную  карту")  "Изменения  в
отраслях социальной сферы,  направленные  на  повышение  эффективности
образования   и   науки   в   Республике    Мордовия",    утвержденный
постановлением Правительства Республики Мордовия от 25 февраля 2013 г.
N 62 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в
отраслях социальной сферы,  направленные  на  повышение  эффективности
образования и науки в Республике Мордовия" (с изменениями,  внесенными
постановлением Правительства Республики Мордовия от 27 января  2014 г.
N 18), изменения, изложив его в следующей редакции:

     "Утвержден
     постановлением Правительства
     Республики Мордовия
     от 25 февраля 2013 года N 62
     (изложен в редакции
     постановления Правительства
     Республики Мордовия
     от 12 мая 2014 года N 219)

                 План мероприятий ("дорожная карта")
       "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на
            повышение эффективности образования и науки в
                         Республике Мордовия"

         I. Изменения в дошкольном образовании, направленные
         на повышение эффективности и качества услуг в сфере
             образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     1.1. Доступность  дошкольного  образования   в   соответствии   с
федеральным  государственным  образовательным  стандартом  дошкольного
образования для всех категорий граждан  независимо  от  социального  и
имущественного статуса и состояния здоровья.
     1.2. Мероприятия,  направленные  на  ликвидацию  очередности   на
зачисление детей в дошкольные образовательные организации:
     привлечение федеральных субсидий на  софинансирование  реализации
мероприятий  подпрограммы  "Развитие  системы  дошкольного,  общего  и
дополнительного образования детей в Республике Мордовия" на  2014-2020
годы государственной  программы  "Развитие  образования  в  Республике
Мордовия" на 2014-2020 годы;
     создание  дополнительных  мест  в  муниципальных  образовательных
организациях  различных  типов,  а  также  развитие  вариативных  форм
дошкольного образования;
     мониторинг выполнения требований к условиям предоставления  услуг
дошкольного образования;
     создание условий для привлечения негосударственных организаций  в
сферу дошкольного образования;
     развитие  форм  государственно-частного   партнерства   в   сфере
дошкольного образования.
     1.3. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного  образования
включает в себя:
     внедрение федеральных государственных образовательных  стандартов
дошкольного образования;
     кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
     разработка  и  внедрение  системы  оценки  качества   дошкольного
образования;
     проведение аттестации руководителей и  педагогических  работников
дошкольных образовательных организаций с целью  последующего  перевода
на эффективный контракт.
     1.4. Мероприятия, направленные на введение эффективного контракта
в дошкольном образовании:
     разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
     разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций дошкольного  образования  в
части   установления   взаимосвязи   между    показателями    качества
предоставляемых государственных (муниципальных) услуг  организацией  и
эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации
дошкольного образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                        2. Ожидаемые результаты

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на
зачисление   детей   в   дошкольные    образовательные    организации,
предусматривает обеспечение всех детей  в  возрасте  от  3  до  7  лет
возможностью получать услуги дошкольного образования, в том  числе  за
счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение    качества     услуг     дошкольного     образования
предусматривает:
     обновление   основных   образовательных   программ    дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
     введение оценки деятельности организаций дошкольного  образования
на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение  эффективного   контракта   в   дошкольном   образовании
предусматривает:
     обеспечение обновления кадрового состава;
     привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном
образовании.

     3. Основные количественные характеристики системы дошкольного
                              образования

----------------------------------------------------------------------------
|                  |Единиц-| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |2018 |
|                  |   а   | год  | год  | год  | год  | год  | год  | год |
|                  |измере-|      |      |      |      |      |      |     |
|                  |  ния  |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность детей | тыс.  |55,291|56,152|56,405|55,912|54,788|53,553|52,32|
|в возрасте 1-7 лет|челове |      |      |      |      |      |      |    5|
|                  |   к   |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность детей | тыс.  |39,164|39,694|40,432|41,002|40,456|39,735|39,01|
|в возрасте 3-7 лет|челове |      |      |      |      |      |      |    1|
|                  |   к   |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Отношение         |процен-| 95,45| 96,19| 97,84| 100,0| 100,0| 100,0|100,0|
|численности детей |  тов  |      |      |      |      |      |      |     |
|в возрасте от 3 до|       |      |      |      |      |      |      |     |
|7 лет, получающих |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольное        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образование в     |       |      |      |      |      |      |      |     |
|текущем году, к   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|сумме численности |       |      |      |      |      |      |      |     |
|детей в возрасте  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|от 3 до 7 лет,    |       |      |      |      |      |      |      |     |
|получающих        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольное        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образование в     |       |      |      |      |      |      |      |     |
|текущем году, и   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|численности детей |       |      |      |      |      |      |      |     |
|в возрасте от 3 до|       |      |      |      |      |      |      |     |
|7 лет, находящихся|       |      |      |      |      |      |      |     |
|в очереди на      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|получение в       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|текущем году      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольного       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образования       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Охват детей       |процен-|  66,5|  67,0|  70,0|  73,0|  74,0|  75,0| 76,0|
|программами       |  тов  |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольного       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образования       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность       | тыс.  |31,611|33,146|34,245|35,157|35,983|36,357|36,54|
|воспитанников     |челове |      |      |      |      |      |      |    1|
|дошкольных        |   к   |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательных   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|организаций       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Удельный вес      |процен-|   0,0|   0,0|   0,0|    18|    45|    70|100,0|
|численности       |  тов  |      |      |      |      |      |      |     |
|воспитанников     |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольных        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательных   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|организаций в     |       |      |      |      |      |      |      |     |
|возрасте от 3 до 7|       |      |      |      |      |      |      |     |
|лет, охваченных   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательными  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|программами,      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|соответствующими  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|федеральному      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|государственному  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательному  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|стандарту         |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольного       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образования       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Потребность в     | тыс.  | 5,155| 2,722| 1,956|   0,3|      |      |     |
|увеличении числа  | мест  |      |      |      |      |      |      |     |
|мест в дошкольном |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образовании       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Инструменты       | тыс.  | 1,731| 2,005| 1,200| 1,000|      |      |     |
|сокращения очереди| мест  |      |      |      |      |      |      |     |
|в дошкольные      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательные   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|организации       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|(ежегодно) - всего|       |      |      |      |      |      |      |     |
|в том числе:      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Количество мест,  | тыс.  | 1,731| 2,005| 0,700| 1,000|      |      |     |
|созданных в ходе  | мест  |      |      |      |      |      |      |     |
|мероприятий по    |       |      |      |      |      |      |      |     |
|обеспечению к 2016|       |      |      |      |      |      |      |     |
|году 100 процентов|       |      |      |      |      |      |      |     |
|доступности       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольного       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образования       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|в т. ч.           | тыс.  |     0| 0,520| 0,250| 0,250|      |      |     |
|высокозатратные   | мест  |      |      |      |      |      |      |     |
|места             |       |      |      |      |      |      |      |     |
|(строительство и  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|пристрой)         |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|за счет развития  | тыс.  |     0|     0|      |      |      |      |     |
|негосударственного| мест  |      |      |      |      |      |      |     |
|сектора           |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|иные формы        | тыс.  | 1,731| 1,485| 0,450| 0,750|      |      |     |
|создания мест     | мест  |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность       | тыс.  | 6,804| 6,949| 6,957| 7,384| 7,384| 7,384|7,384|
|работников        |челове |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольных        |   к   |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательных   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|организаций       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|в том числе       | тыс.  | 3,050| 3,168| 3,209| 3,308| 3,308| 3,308|3,308|
|педагогических    |челове |      |      |      |      |      |      |     |
|работников        |   к   |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность       |челове |   9,4|  10,6|  10,9|  11,2|  11,3|  11,5| 11,6|
|воспитанников     |   к   |      |      |      |      |      |      |     |
|организаций       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольного       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образования в     |       |      |      |      |      |      |      |     |
|расчете на 1      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|педагогического   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|работника         |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Доля              |процен-| 10,02|  12,5|    13|    13|    13|    12|   12|
|педагогических    |  тов  |      |      |      |      |      |      |     |
|работников        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольных        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательных   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|организаций,      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|которым при       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|прохождении       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|аттестации в      |       |      |      |      |      |      |      |     |
|соответствующем   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|году присвоена    |       |      |      |      |      |      |      |     |
|первая или высшая |       |      |      |      |      |      |      |     |
|категория         |       |      |      |      |      |      |      |     |
|------------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----|
|Удельный вес      |процен-| 55,12| 54,41| 53,87| 53,24| 52,59| 52,08|51,50|
|численности       |  тов  |      |      |      |      |      |      |     |
|работников        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|административно-  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|управленческого и |       |      |      |      |      |      |      |     |
|вспомогательного  |       |      |      |      |      |      |      |     |
|персонала в общей |       |      |      |      |      |      |      |     |
|численности       |       |      |      |      |      |      |      |     |
|работников        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|дошкольных        |       |      |      |      |      |      |      |     |
|образовательных   |       |      |      |      |      |      |      |     |
|организаций       |       |      |      |      |      |      |      |     |
----------------------------------------------------------------------------

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
       в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
                  перехода к эффективному контракту

-------------------------------------------------------------------
|N п/п|Наименование мероприятия |Ответствен-|  Сроки   |Показател |
|     |                         |    ные    |реализации|    и     |
|     |                         |исполнител |          |          |
|     |                         |     и     |          |          |
|-----------------------------------------------------------------|
|Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на|
|          зачисление детей в дошкольные образовательные          |
|                           организации                           |
|-----------------------------------------------------------------|
|1.   |Привлечение федеральных  |           |          |отношение |
|     |субсидий на реализацию   |           |          |численнос-|
|     |мероприятий подпрограммы |           |          |ти детей  |
|     |"Развитие системы        |           |          |3-7 лет,  |
|     |дошкольного, общего и    |           |          |которым   |
|     |дополнительного          |           |          |предостав-|
|     |образования детей в      |           |          |лена      |
|     |Республике Мордовия" на  |           |          |возможнос-|
|     |2014-2020 годы           |           |          |ть        |
|     |государственной          |           |          |получать  |
|     |программы "Развитие      |           |          |услуги    |
|     |образования в Республике |           |          |дошкольно-|
|     |Мордовия" на 2014-2020   |           |          |го        |
|     |годы                     |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия, к     |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти детей  |
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |возрасте  |
|     |                         |           |          |3-7 лет,  |
|     |                         |           |          |скорректи-|
|     |                         |           |          |рованной  |
|     |                         |           |          |на        |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ть детей  |
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |возрасте  |
|     |                         |           |          |5-7 лет,  |
|     |                         |           |          |обучающих-|
|     |                         |           |          |ся в      |
|     |                         |           |          |школе     |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|1.1. |Внесение изменений в     |Министерст-|2013-2014 |постановл-|
|     |подпрограмму "Развитие   |во         |   годы   |ение      |
|     |системы дошкольного,     |образовани-|          |Правитель-|
|     |общего и дополнительного |я          |          |ства      |
|     |образования детей в      |Республики |          |Республик-|
|     |Республике Мордовия" на  |Мордовия   |          |и         |
|     |2014-2020 годы           |           |          |Мордовия  |
|     |государственной          |           |          |          |
|     |программы "Развитие      |           |          |          |
|     |образования в Республике |           |          |          |
|     |Мордовия" на 2014-2020   |           |          |          |
|     |годы в части             |           |          |          |
|     |финансирования           |           |          |          |
|     |мероприятий по           |           |          |          |
|     |строительству,           |           |          |          |
|     |реконструкции и          |           |          |          |
|     |капитальному ремонту     |           |          |          |
|     |зданий дошкольных        |           |          |          |
|     |образовательных          |           |          |          |
|     |учреждений               |           |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|1.2. |Внесение изменений в     |Министерст-|2013-2018 |решение   |
|     |муниципальные программы  |во         |   годы   |сессии    |
|     |(подпрограммы) развития  |образовани-|          |Совета    |
|     |дошкольного образования  |я          |          |депутатов |
|     |в части финансирования   |Республики |          |(постанов-|
|     |мероприятий по           |Мордовия   |          |ление     |
|     |строительству,           |во         |          |главы     |
|     |реконструкции и          |взаимодейс-|          |администр-|
|     |капитальному ремонту     |твии с     |          |ации)     |
|     |зданий дошкольных        |администра-|          |муниципал-|
|     |образовательных          |циями      |          |ьного     |
|     |учреждений               |муниципаль-|          |района,   |
|     |                         |ных        |          |городског-|
|     |                         |районов    |          |о округа  |
|     |                         |Республики |          |Саранск   |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|1.3. |Подготовка и направление |Министерст-|2013-2018 |заявка на |
|     |в Министерство           |во         |   годы   |получение |
|     |образования и науки      |образовани-|          |субсидии  |
|     |Российской Федерации     |я          |          |          |
|     |заявки на предоставление |Республики |          |          |
|     |субсидии на реализацию   |Мордовия   |          |          |
|     |подпрограммы "Развитие   |           |          |          |
|     |системы дошкольного,     |           |          |          |
|     |общего и дополнительного |           |          |          |
|     |образования детей в      |           |          |          |
|     |Республике Мордовия" на  |           |          |          |
|     |2014-2020 годы           |           |          |          |
|     |государственной          |           |          |          |
|     |программы "Развитие      |           |          |          |
|     |образования в Республике |           |          |          |
|     |Мордовия" на 2014-2020   |           |          |          |
|     |годы                     |           |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|1.4. |Мониторинг и анализ      |Министерст-|2014-2018 |отношение |
|     |предписаний надзорных    |во         |   годы   |численнос-|
|     |органов с целью          |образовани-|          |ти детей  |
|     |обеспечения минимизации  |я          |          |в         |
|     |регулирующих требований  |Республики |          |возрасте  |
|     |к организации            |Мордовия   |          |от 3 до 7 |
|     |дошкольного образования  |           |          |лет,      |
|     |при сохранении качества  |           |          |получающи-|
|     |услуг и безопасности     |           |          |х         |
|     |условий их               |           |          |дошкольно-|
|     |предоставления           |           |          |е         |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ие в      |
|     |                         |           |          |текущем   |
|     |                         |           |          |году, к   |
|     |                         |           |          |сумме     |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти детей  |
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |возрасте  |
|     |                         |           |          |от 3 до 7 |
|     |                         |           |          |лет,      |
|     |                         |           |          |получающи-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |е         |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ие в      |
|     |                         |           |          |текущем   |
|     |                         |           |          |году, и   |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти детей  |
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |возрасте  |
|     |                         |           |          |от 3 до 7 |
|     |                         |           |          |лет,      |
|     |                         |           |          |находящих-|
|     |                         |           |          |ся в      |
|     |                         |           |          |очереди   |
|     |                         |           |          |на        |
|     |                         |           |          |получение |
|     |                         |           |          |в текущем |
|     |                         |           |          |году      |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|2.   |Создание дополнительных  |           |          |отношение |
|     |мест в государственных   |           |          |численнос-|
|     |(муниципальных)          |           |          |ти детей  |
|     |образовательных          |           |          |3-7 лет,  |
|     |организациях различных   |           |          |которым   |
|     |типов, развитие          |           |          |предостав-|
|     |вариативных форм         |           |          |лена      |
|     |дошкольного образования  |           |          |возможнос-|
|     |                         |           |          |ть        |
|     |                         |           |          |получать  |
|     |                         |           |          |услуги    |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия, к     |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти детей  |
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |возрасте  |
|     |                         |           |          |3-7 лет,  |
|     |                         |           |          |скорректи-|
|     |                         |           |          |рованной  |
|     |                         |           |          |на        |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ть детей  |
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |возрасте  |
|     |                         |           |          |5-7 лет,  |
|     |                         |           |          |обучающих-|
|     |                         |           |          |ся в      |
|     |                         |           |          |школе     |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|2.1. |Капитальный ремонт 20    |Министерст-|2013-2015 |дополните-|
|     |имеющихся зданий         |во         |   годы   |льные     |
|     |дошкольных               |образовани-|          |места в   |
|     |образовательных          |я          |          |действующ-|
|     |организаций с созданием  |Республики |          |их        |
|     |845 дополнительных мест  |Мордовия   |          |дошкольны-|
|     |(приложение 2)           |во         |          |х         |
|     |                         |взаимодейс-|          |образоват-|
|     |                         |твии с     |          |ельных    |
|     |                         |администра-|          |учреждени-|
|     |                         |циями      |          |ях        |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|2.2. |Реконструкция 6 зданий   |Министерст-|2013-2015 |дополните-|
|     |дошкольных               |во         |   годы   |льные     |
|     |образовательных          |строительс-|          |места    в|
|     |организаций с целью      |тва и      |          |дошкольны-|
|     |создания 215             |архитектур-|          |х         |
|     |дополнительных мест      |ы          |          |образоват-|
|     |(приложение 3)           |Республики |          |ельных    |
|     |                         |Мордовия,  |          |организац-|
|     |                         |Министерст-|          |иях       |
|     |                         |во         |          |          |
|     |                         |образовани-|          |          |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия   |          |          |
|     |                         |во         |          |          |
|     |                         |взаимодейс-|          |          |
|     |                         |твии с     |          |          |
|     |                         |администра-|          |          |
|     |                         |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|2.3. |Строительство 64 новых   |Министерст-|2013-2015 |функциони-|
|     |зданий дошкольных        |во         |   годы   |рование   |
|     |образовательных          |строительс-|          |64        |
|     |организаций в            |тва и      |          |дошкольны-|
|     |соответствии с           |архитектур-|          |х         |
|     |программами социально-   |ы          |          |образоват-|
|     |экономического развития  |Республики |          |ельных    |
|     |муниципальных районов,   |Мордовия,  |          |организац-|
|     |городского округа        |Министерст-|          |ий,       |
|     |Саранск на период до     |во         |          |построенн-|
|     |2016 года с ежегодной    |образовани-|          |ых с      |
|     |корректировкой           |я          |          |"нулевого |
|     |(приложение 4)           |Республики |          |" цикла   |
|     |                         |Мордовия   |          |          |
|     |                         |во         |          |          |
|     |                         |взаимодейс-|          |          |
|     |                         |твии с     |          |          |
|     |                         |администра-|          |          |
|     |                         |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|2.4. |Строительство            |Министерст-|2014-2016 |функциони-|
|     |(реконструкция)          |во         |   годы   |рование   |
|     |образовательных          |строительс-|          |образоват-|
|     |организаций с            |тва и      |          |ельных    |
|     |возможностью             |архитектур-|          |организац-|
|     |использования под        |ы          |          |ий типа   |
|     |образовательную          |Республики |          |"школа -  |
|     |организацию типа "школа  |Мордовия,  |          |сад"      |
|     |- сад" (приложение 5)    |Министерст-|          |          |
|     |                         |во         |          |          |
|     |                         |образовани-|          |          |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия   |          |          |
|     |                         |во         |          |          |
|     |                         |взаимодейс-|          |          |
|     |                         |твии с     |          |          |
|     |                         |администра-|          |          |
|     |                         |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|3.   |Обновление требований к  |           |          |          |
|     |условиям предоставления  |           |          |          |
|     |услуг дошкольного        |           |          |          |
|     |образования и мониторинг |           |          |          |
|     |их выполнения            |           |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|3.1. |Формирование предложений |Министерст-|2013-2018 |свод      |
|     |по обеспечению           |во         |   годы   |предложен-|
|     |минимизации регулирующих |образовани-|          |ий по     |
|     |требований к организации |я          |          |обеспечен-|
|     |дошкольного образования  |Республики |          |ию        |
|     |при сохранении качества  |Мордовия   |          |минимизац-|
|     |услуг и безопасности     |во         |          |ии        |
|     |условий их               |взаимодейс-|          |регулирую-|
|     |предоставления           |твии с     |          |щих       |
|     |                         |администра-|          |требовани-|
|     |                         |циями      |          |й к       |
|     |                         |муниципаль-|          |организац-|
|     |                         |ных        |          |ии        |
|     |                         |районов    |          |дошкольно-|
|     |                         |Республики |          |го        |
|     |                         |Мордовия и |          |образован-|
|     |                         |городского |          |ия при    |
|     |                         |округа     |          |сохранени-|
|     |                         |Саранск    |          |и         |
|     |                         |           |          |качества  |
|     |                         |           |          |услуг и   |
|     |                         |           |          |безопасно-|
|     |                         |           |          |сти       |
|     |                         |           |          |условий   |
|     |                         |           |          |их        |
|     |                         |           |          |предостав-|
|     |                         |           |          |ления     |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|4.   |Создание условий для     |           |          |удельный  |
|     |развития                 |           |          |вес       |
|     |негосударственного       |           |          |численнос-|
|     |сектора дошкольного      |           |          |ти        |
|     |образования              |           |          |воспитанн-|
|     |                         |           |          |иков      |
|     |                         |           |          |негосудар-|
|     |                         |           |          |ственных  |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий в      |
|     |                         |           |          |общей     |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти        |
|     |                         |           |          |воспитанн-|
|     |                         |           |          |иков      |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|4.1. |Совершенствование        |Министерст-|2014-2018 |нормативн-|
|     |нормативного подушевого  |во         |годы      |ые        |
|     |финансирования в         |образовани-|          |правовые  |
|     |дошкольных               |я          |          |акты      |
|     |образовательных          |Республики |          |Республик-|
|     |организациях             |Мордовия   |          |и         |
|     |                         |во         |          |Мордовия  |
|     |                         |взаимодейс-|          |          |
|     |                         |твии с     |          |          |
|     |                         |администра-|          |          |
|     |                         |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|4.2. |Разработка нормативных   |Министерст-|2014 год  |нормативн-|
|     |правовых актов органов   |во         |          |ые        |
|     |местного самоуправления, |образовани-|          |правовые  |
|     |закрепляющих нормативные |я          |          |акты      |
|     |затраты на создание      |Республики |          |органов   |
|     |условий для реализации   |Мордовия   |          |местного  |
|     |образовательного         |во         |          |самоуправ-|
|     |процесса (расходы        |взаимодейс-|          |ления     |
|     |местных бюджетов, не     |твии с     |          |          |
|     |отнесенные к полномочиям |администра-|          |          |
|     |субъекта, и нормативные  |циями      |          |          |
|     |затраты на содержание    |муниципаль-|          |          |
|     |недвижимого имущества и  |ных        |          |          |
|     |особо ценного движимого  |районов    |          |          |
|     |имущества, на возмещение |Республики |          |          |
|     |затрат на уплату         |Мордовия и |          |          |
|     |земельного налога и      |городского |          |          |
|     |налога на имущество)     |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|4.3. |Разработка мероприятий   |Министерст-|2013-2014 |перечень  |
|     |по поддержке             |во         |   годы   |мероприят-|
|     |предпринимателей,        |образовани-|          |ий по     |
|     |организующих             |я          |          |поддержке |
|     |деятельность частных     |Республики |          |предприни-|
|     |дошкольных организаций,  |Мордовия,  |          |мателей,  |
|     |в части предоставления   |Государств-|          |организую-|
|     |помещения на специальных |енный      |          |щих       |
|     |условиях, предоставление |комитет    |          |деятельно-|
|     |стартового капитала      |Республики |          |сть       |
|     |                         |Мордовия   |          |частных   |
|     |                         |по труду и |          |дошкольны-|
|     |                         |занятости  |          |х         |
|     |                         |населения  |          |организац-|
|     |                         |во         |          |ий        |
|     |                         |взаимодейс-|          |          |
|     |                         |твии с     |          |          |
|     |                         |администра-|          |          |
|     |                         |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|4.4. |Разработка нормативных   |Министерст-|2013-2014 |нормативн-|
|     |правовых актов           |во         |   годы   |ые        |
|     |Республики Мордовия на   |образовани-|          |правовые  |
|     |основании Федерального   |я          |          |акты      |
|     |закона от 28 февраля     |Республики |          |Республик-|
|     |2012 г. N 10-ФЗ          |Мордовия   |          |и         |
|     |"О внесении изменений в  |           |          |Мордовия  |
|     |Закон Российской         |           |          |          |
|     |Федерации                |           |          |          |
|     |"Об образовании",        |           |          |          |
|     |позволяющих получать     |           |          |          |
|     |субсидии на оказание     |           |          |          |
|     |услуг по дошкольному     |           |          |          |
|     |образованию всем         |           |          |          |
|     |негосударственным        |           |          |          |
|     |образовательным          |           |          |          |
|     |организациям дошкольного |           |          |          |
|     |образования,             |           |          |          |
|     |негосударственным        |           |          |          |
|     |организациям общего      |           |          |          |
|     |образования              |           |          |          |
|-----------------------------------------------------------------|
|   Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования   |
|-----------------------------------------------------------------|
|5.   |Внедрение федеральных    |Министерст-|          |удельный  |
|     |государственных          |во         |          |вес       |
|     |образовательных          |образовани-|          |численнос-|
|     |стандартов дошкольного   |я          |          |ти        |
|     |образования              |Республики |          |воспитанн-|
|     |                         |Мордовия   |          |иков      |
|     |                         |во         |          |дошкольны-|
|     |                         |взаимодейс-|          |х         |
|     |                         |твии с     |          |образоват-|
|     |                         |администра-|          |ельных    |
|     |                         |циями      |          |организац-|
|     |                         |муниципаль-|          |ий в      |
|     |                         |ных        |          |возрасте  |
|     |                         |районов    |          |от 3 до 7 |
|     |                         |Республики |          |лет,      |
|     |                         |Мордовия и |          |охваченны-|
|     |                         |городского |          |х         |
|     |                         |округа     |          |образоват-|
|     |                         |Саранск    |          |ельными   |
|     |                         |           |          |программа-|
|     |                         |           |          |ми,       |
|     |                         |           |          |соответст-|
|     |                         |           |          |вующими   |
|     |                         |           |          |федеральн-|
|     |                         |           |          |ому       |
|     |                         |           |          |государст-|
|     |                         |           |          |венному   |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельному   |
|     |                         |           |          |стандарту |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|5.1. |Разработка и утверждение |Министерст-|2014-2015 |нормативн-|
|     |нормативных правовых     |во         |   годы   |ые        |
|     |актов Республики         |образовани-|          |правовые  |
|     |Мордовия, обеспечивающих |я          |          |акты      |
|     |введение и реализацию    |Республики |          |Республик-|
|     |ФГОС дошкольного         |Мордовия   |          |и         |
|     |образования              |во         |          |Мордовия, |
|     |                         |взаимодейс-|          |органов   |
|     |                         |твии с     |          |местного  |
|     |                         |администра-|          |самоуправ-|
|     |                         |циями      |          |ления     |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|5.2. |Разработка требований к  |Министерст-|2014-2015 |перечень  |
|     |образовательным          |во         |   годы   |требовани-|
|     |программам дошкольного   |образовани-|          |й к       |
|     |образования, направленным|я          |          |образоват-|
|     |на развитие способностей,|Республики |          |ельным    |
|     |стимулирование           |Мордовия   |          |программа-|
|     |инициативности,          |           |          |м         |
|     |самостоятельности и      |           |          |дошкольно-|
|     |ответственности          |           |          |го        |
|     |дошкольников             |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|5.3. |Разработка перечня       |Министерст-|2014-2015 |перечень  |
|     |требований к условиям    |во         |   годы   |требовани-|
|     |организации дошкольного  |образовани-|          |й к       |
|     |образования:             |я          |          |условиям  |
|     |к кадровым условиям и    |Республики |          |организац-|
|     |характеристикам          |Мордовия   |          |ии        |
|     |образовательной среды;   |во         |          |дошкольно-|
|     |к взаимодействию педагога|взаимодейс-|          |го        |
|     |с детьми, направленному  |твии с     |          |образован-|
|     |на развитие способностей,|администра-|          |ия        |
|     |стимулирующему           |циями      |          |          |
|     |инициативность,          |муниципаль-|          |          |
|     |самостоятельность и      |ных        |          |          |
|     |ответственность          |районов    |          |          |
|     |дошкольников             |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|5.4. |Разработка основной      |дошкольные |2014 годы |основная  |
|     |образовательной программы|образовате-|          |образоват-|
|     |в соответствии с ФГОС    |льные      |          |ельная    |
|     |дошкольного образования  |организаци |          |программа |
|     |                         |и          |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия в      |
|     |                         |           |          |соответст-|
|     |                         |           |          |вии с     |
|     |                         |           |          |ФГОС      |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.   |Кадровое обеспечение     |           |          |удельный  |
|     |системы дошкольного      |           |          |вес       |
|     |образования              |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти        |
|     |                         |           |          |педагогич-|
|     |                         |           |          |еских     |
|     |                         |           |          |работнико-|
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий,       |
|     |                         |           |          |имеющих   |
|     |                         |           |          |педагогич-|
|     |                         |           |          |еское     |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ие, в     |
|     |                         |           |          |общей     |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти        |
|     |                         |           |          |педагогич-|
|     |                         |           |          |еских     |
|     |                         |           |          |работнико-|
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий;       |
|     |                         |           |          |удельный  |
|     |                         |           |          |вес       |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти        |
|     |                         |           |          |педагогич-|
|     |                         |           |          |еских     |
|     |                         |           |          |работнико-|
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий,       |
|     |                         |           |          |прошедших |
|     |                         |           |          |повышение |
|     |                         |           |          |квалифика-|
|     |                         |           |          |ции и     |
|     |                         |           |          |(или)     |
|     |                         |           |          |профессио-|
|     |                         |           |          |нальную   |
|     |                         |           |          |переподго-|
|     |                         |           |          |товку, в  |
|     |                         |           |          |общей     |
|     |                         |           |          |численнос-|
|     |                         |           |          |ти        |
|     |                         |           |          |педагогич-|
|     |                         |           |          |еских     |
|     |                         |           |          |работнико-|
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.1. |Разработка и утверждение |Министерст-| 2014 год |примерные |
|     |примерных должностных    |во         |          |должностн-|
|     |инструкций педагога      |образовани-|          |ые        |
|     |дошкольного образования, |я          |          |инструкци-|
|     |включающих характер      |Республики |          |и         |
|     |взаимодействия педагога с|Мордовия   |          |педагога  |
|     |детьми, направленного на |во         |          |дошкольно-|
|     |развитие способностей,   |взаимодейс-|          |го        |
|     |стимулирование           |твии с     |          |образован-|
|     |инициативности,          |администра-|          |ия        |
|     |самостоятельности и      |циями      |          |          |
|     |ответственности          |муниципаль-|          |          |
|     |дошкольников             |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск,   |          |          |
|     |                         |Мордовская |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нская      |          |          |
|     |                         |организаци-|          |          |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |профсоюза  |          |          |
|     |                         |работников |          |          |
|     |                         |народного  |          |          |
|     |                         |образовани-|          |          |
|     |                         |я и науки  |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.2. |Повышение квалификации и |Министерст-|   2014   |внедрение |
|     |переподготовка           |во         |          |с 2015    |
|     |педагогических работников|образовани-|          |года      |
|     |образовательных          |я          |          |профессио-|
|     |организаций с целью      |Республики |          |нальных   |
|     |обеспечения соответствия |Мордовия,  |          |стандарто |
|     |работников современным   |Государств-|          |в         |
|     |квалификационным         |енное      |          |          |
|     |требованиям              |бюджетное  |          |          |
|     |                         |образовате-|          |          |
|     |                         |льное      |          |          |
|     |                         |учреждение |          |          |
|     |                         |дополнител-|          |          |
|     |                         |ьного      |          |          |
|     |                         |профессион-|          |          |
|     |                         |ального    |          |          |
|     |                         |образовани-|          |          |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |(повышения |          |          |
|     |                         |квалификац-|          |          |
|     |                         |ии)        |          |          |
|     |                         |специалист-|          |          |
|     |                         |ов         |          |          |
|     |                         |"Мордовски-|          |          |
|     |                         |й          |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нский      |          |          |
|     |                         |институт   |          |          |
|     |                         |образовани |          |          |
|     |                         |я"         |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.3. |Повышение квалификации и |Министерст-|2013-2018 |приказ об |
|     |переподготовка 100%      |во         |   годы   |итогах    |
|     |педагогических работников|образовани-|          |прохожден-|
|     |дошкольного образования  |я          |          |ия курсов |
|     |по реализации ФГОС       |Республики |          |повышения |
|     |дошкольного образования  |Мордовия,  |          |квалифика-|
|     |(приложение 6)           |Государств-|          |ции и     |
|     |                         |енное      |          |переподго-|
|     |                         |бюджетное  |          |товки     |
|     |                         |образовате-|          |педагогич-|
|     |                         |льное      |          |еских     |
|     |                         |учреждение |          |работнико-|
|     |                         |дополнител-|          |в         |
|     |                         |ьного      |          |дошкольно-|
|     |                         |профессион-|          |го        |
|     |                         |ального    |          |образован-|
|     |                         |образовани-|          |ия        |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |(повышения |          |          |
|     |                         |квалификац-|          |          |
|     |                         |ии)        |          |          |
|     |                         |специалист-|          |          |
|     |                         |ов         |          |          |
|     |                         |"Мордовски-|          |          |
|     |                         |й          |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нский      |          |          |
|     |                         |институт   |          |          |
|     |                         |образовани |          |          |
|     |                         |я"         |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.4. |Повышение квалификации   |Министерст-|2013-2018 |приказ об |
|     |100% руководящих         |во         |   годы   |итогах    |
|     |работников дошкольных    |образовани-|          |прохожден-|
|     |образовательных          |я          |          |ия курсов |
|     |организаций по реализации|Республики |          |повышения |
|     |ФГОС дошкольного         |Мордовия,  |          |квалифика-|
|     |образования (приложение  |Государств-|          |ции для   |
|     |7)                       |енное      |          |руководящ-|
|     |                         |бюджетное  |          |их        |
|     |                         |образовате-|          |работнико-|
|     |                         |льное      |          |в         |
|     |                         |учреждение |          |дошкольны-|
|     |                         |дополнител-|          |х         |
|     |                         |ьного      |          |образоват-|
|     |                         |профессион-|          |ельных    |
|     |                         |ального    |          |организац-|
|     |                         |образовани-|          |ий        |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |(повышения |          |          |
|     |                         |квалификац-|          |          |
|     |                         |ии)        |          |          |
|     |                         |специалист-|          |          |
|     |                         |ов         |          |          |
|     |                         |"Мордовски-|          |          |
|     |                         |й          |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нский      |          |          |
|     |                         |институт   |          |          |
|     |                         |образовани |          |          |
|     |                         |я"         |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.5. |Разработка и реализация  |Министерст-|2013-2014 |персонифи-|
|     |персонифицированной      |во         |   годы   |цированна-|
|     |модели повышения         |образовани-|          |я модель  |
|     |квалификации             |я          |          |повышения |
|     |педагогических работников|Республики |          |квалифика-|
|     |дошкольного образования с|Мордовия,  |          |ции       |
|     |доведением средств по    |Государств-|          |педагогич-|
|     |нормативу на повышение   |енное      |          |еских     |
|     |квалификации до          |бюджетное  |          |работнико-|
|     |дошкольных               |образовате-|          |в         |
|     |образовательных          |льное      |          |дошкольно-|
|     |организаций              |учреждение |          |го        |
|     |                         |дополнител-|          |образован-|
|     |                         |ьного      |          |ия        |
|     |                         |профессион-|          |          |
|     |                         |ального    |          |          |
|     |                         |образовани-|          |          |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |(повышения |          |          |
|     |                         |квалификац-|          |          |
|     |                         |ии)        |          |          |
|     |                         |специалист-|          |          |
|     |                         |ов         |          |          |
|     |                         |"Мордовски-|          |          |
|     |                         |й          |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нский      |          |          |
|     |                         |институт   |          |          |
|     |                         |образовани |          |          |
|     |                         |я"         |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.6. |Осуществление            |Министерст-|2014-2018 |отношение |
|     |мероприятий, направленных|во         |   годы   |среднемес-|
|     |на оптимизацию расходов  |образовани-|          |ячной     |
|     |на оплату труда          |я          |          |заработно-|
|     |вспомогательного,        |Республики |          |й платы   |
|     |административно-         |Мордовия   |          |педагогич-|
|     |управленческого          |во         |          |еских     |
|     |персонала. Дифференциация|взаимодейс-|          |работнико-|
|     |оплаты труда             |твии с     |          |в         |
|     |вспомогательного,        |администра-|          |государст-|
|     |административно-         |циями      |          |венных    |
|     |управленческого          |муниципаль-|          |(муниципа-|
|     |персонала, исходя из     |ных        |          |льных)    |
|     |предельной доли расходов |районов    |          |образоват-|
|     |на оплату их труда в     |Республики |          |ельных    |
|     |общем фонде оплаты труда |Мордовия и |          |организац-|
|     |организации не более 40% |городского |          |ий        |
|     |                         |округа     |          |дошкольно-|
|     |                         |Саранск    |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия к      |
|     |                         |           |          |средней   |
|     |                         |           |          |заработно-|
|     |                         |           |          |й плате в |
|     |                         |           |          |общем     |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ии        |
|     |                         |           |          |Республик-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |Мордовия  |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.7. |Оптимизация численности  |Министерст-|2014-2018 |численнос-|
|     |по отдельным категориям  |во         |   годы   |ть        |
|     |педагогических           |образовани-|          |воспитанн-|
|     |работников, определенных |я          |          |иков в    |
|     |указами Президента       |Республики |          |расчете   |
|     |Российской Федерации, с  |Мордовия   |          |на 1      |
|     |учетом увеличения        |во         |          |педагогич-|
|     |производительности труда |взаимодейс-|          |еского    |
|     |и проводимых             |твии с     |          |работника |
|     |институциональных        |администра-|          |          |
|     |изменений                |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.8. |Оптимизация сети         |Министерст-|2014-2018 |отношение |
|     |образовательных          |во         |   годы   |среднемес-|
|     |организаций с учетом их  |образовани-|          |ячной     |
|     |особенностей,            |я          |          |заработно-|
|     |существующей структуры   |Республики |          |й платы   |
|     |региональной системы     |Мордовия   |          |педагогич-|
|     |образования              |во         |          |еских     |
|     |                         |взаимодейс-|          |работнико-|
|     |                         |твии с     |          |в         |
|     |                         |администра-|          |государст-|
|     |                         |циями      |          |венных    |
|     |                         |муниципаль-|          |(муниципа-|
|     |                         |ных        |          |льных)    |
|     |                         |районов    |          |образоват-|
|     |                         |Республики |          |ельных    |
|     |                         |Мордовия и |          |организац-|
|     |                         |городского |          |ий        |
|     |                         |округа     |          |дошкольно-|
|     |                         |Саранск    |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия к      |
|     |                         |           |          |средней   |
|     |                         |           |          |заработно-|
|     |                         |           |          |й плате в |
|     |                         |           |          |общем     |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ии        |
|     |                         |           |          |Республик-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |Мордовия  |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|6.9. |Оптимизация неэффективных|Министерст-|2014-2018 |отношение |
|     |расходов, в том числе на |во         |   годы   |среднемес-|
|     |оплату труда             |образовани-|          |ячной     |
|     |вспомогательного,        |я          |          |заработно-|
|     |административно-         |Республики |          |й платы   |
|     |управленческого персонала|Мордовия   |          |педагогич-|
|     |                         |во         |          |еских     |
|     |                         |взаимодейс-|          |работнико-|
|     |                         |твии с     |          |в         |
|     |                         |администра-|          |государст-|
|     |                         |циями      |          |венных    |
|     |                         |муниципаль-|          |(муниципа-|
|     |                         |ных        |          |льных)    |
|     |                         |районов    |          |образоват-|
|     |                         |Республики |          |ельных    |
|     |                         |Мордовия и |          |организац-|
|     |                         |городского |          |ий        |
|     |                         |округа     |          |дошкольно-|
|     |                         |Саранск    |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия к      |
|     |                         |           |          |средней   |
|     |                         |           |          |заработно-|
|     |                         |           |          |й плате в |
|     |                         |           |          |общем     |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ии        |
|     |                         |           |          |Республик-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |Мордовия  |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.   |Разработка и внедрение   |           |          |число     |
|     |системы оценки качества  |           |          |муниципал-|
|     |дошкольного образования  |           |          |ьных      |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ий, в     |
|     |                         |           |          |которых   |
|     |                         |           |          |оценка    |
|     |                         |           |          |деятельно-|
|     |                         |           |          |сти       |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий, их    |
|     |                         |           |          |руководит-|
|     |                         |           |          |елей и    |
|     |                         |           |          |основных  |
|     |                         |           |          |категорий |
|     |                         |           |          |работнико-|
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |осуществл-|
|     |                         |           |          |яется на  |
|     |                         |           |          |основании |
|     |                         |           |          |показател-|
|     |                         |           |          |ей        |
|     |                         |           |          |эффективн-|
|     |                         |           |          |ости      |
|     |                         |           |          |деятельно-|
|     |                         |           |          |сти       |
|     |                         |           |          |подведомс-|
|     |                         |           |          |твенных   |
|     |                         |           |          |муниципал-|
|     |                         |           |          |ьных      |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий        |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.1. |Проведение ежегодных     |Министерст-|2013-2018 |аналитиче-|
|     |социологических и        |во         |   годы   |ская      |
|     |психолого-педагогических |образовани-|          |справка о |
|     |исследований в области   |я          |          |результат-|
|     |дошкольного образования, |Республики |          |ах        |
|     |направленных на          |Мордовия,  |          |социологи-|
|     |выявление:               |Государств-|          |ческих и  |
|     |факторов, влияющих на    |енное      |          |психолого |
|     |качество дошкольного     |бюджетное  |          |-         |
|     |образования;             |образовате-|          |педагогич-|
|     |ожиданий родителей и     |льное      |          |еских     |
|     |образовательного         |учреждение |          |исследова-|
|     |сообщества относительно  |дополнител-|          |ний в     |
|     |качества дошкольного     |ьного      |          |области   |
|     |образования              |профессион-|          |дошкольно-|
|     |                         |ального    |          |го        |
|     |                         |образовани-|          |образован-|
|     |                         |я          |          |ия        |
|     |                         |(повышения |          |          |
|     |                         |квалификац-|          |          |
|     |                         |ии)        |          |          |
|     |                         |специалист-|          |          |
|     |                         |ов         |          |          |
|     |                         |"Мордовски-|          |          |
|     |                         |й          |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нский      |          |          |
|     |                         |институт   |          |          |
|     |                         |образовани |          |          |
|     |                         |я" во      |          |          |
|     |                         |взаимодейс-|          |          |
|     |                         |твии с     |          |          |
|     |                         |администра-|          |          |
|     |                         |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.2. |Разработка и валидизация |Министерст-| 2014 год |перечень  |
|     |инструментария для оценки|во         |          |валидного |
|     |качества образовательных |образовани-|          |инструмен-|
|     |условий в дошкольных     |я          |          |тария для |
|     |образовательных          |Республики |          |оценки    |
|     |учреждениях, направленных|Мордовия   |          |качества  |
|     |на развитие способностей,|           |          |образоват-|
|     |стимулирующих            |           |          |ельных    |
|     |инициативность,          |           |          |условий в |
|     |самостоятельность и      |           |          |дошкольны-|
|     |ответственность          |           |          |х         |
|     |дошкольников             |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |учреждени-|
|     |                         |           |          |ях        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.3. |Разработка методических  |Министерст-| 2014 год |методичес-|
|     |рекомендаций по          |во         |          |кие       |
|     |подготовке экспертов для |образовани-|          |рекоменда-|
|     |независимой аккредитации |я          |          |ции по    |
|     |дошкольных               |Республики |          |подготовк-|
|     |образовательных          |Мордовия   |          |е         |
|     |учреждений в соответствии|           |          |экспертов |
|     |с требованиями развития  |           |          |для       |
|     |способностей,            |           |          |независим-|
|     |стимулирования           |           |          |ой        |
|     |инициативности,          |           |          |аккредита-|
|     |самостоятельности и      |           |          |ции       |
|     |ответственности          |           |          |дошкольны-|
|     |дошкольников             |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |учреждени |
|     |                         |           |          |й         |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.4. |Разработка порядка       |Министерст-|2013-2014 |порядок   |
|     |формирования             |во         |   годы   |формирова-|
|     |муниципального задания   |образовани-|          |ния       |
|     |для дошкольных           |я          |          |муниципал-|
|     |образовательных          |Республики |          |ьного     |
|     |организаций, включая     |Мордовия   |          |задания   |
|     |показатели качества      |во         |          |для       |
|     |предоставляемых услуг по |взаимодейс-|          |дошкольны-|
|     |дошкольному образованию  |твии с     |          |х         |
|     |                         |администра-|          |образоват-|
|     |                         |циями      |          |ельных    |
|     |                         |муниципаль-|          |организац-|
|     |                         |ных        |          |ий        |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.5. |Разработка требований к  |Министерст-|2014-2015 |требовани-|
|     |условиям выполнения      |во         |   годы   |я к       |
|     |трудовой деятельности    |образовани-|          |условиям  |
|     |педагогическими и другими|я          |          |выполнени-|
|     |категориями работников   |Республики |          |я         |
|     |дошкольных               |Мордовия   |          |трудовой  |
|     |образовательных          |во         |          |деятельно-|
|     |организаций, направленной|взаимодейс-|          |сти       |
|     |на достижение показателей|твии с     |          |педагогич-|
|     |качества этой            |администра-|          |ескими и  |
|     |деятельности (показателей|циями      |          |другими   |
|     |качества, обозначенных в |муниципаль-|          |категория-|
|     |модели эффективного      |ных        |          |ми        |
|     |контракта)               |районов    |          |работнико-|
|     |                         |Республики |          |в         |
|     |                         |Мордовия и |          |дошкольны-|
|     |                         |городского |          |х         |
|     |                         |округа     |          |образоват-|
|     |                         |Саранск,   |          |ельных    |
|     |                         |руководите-|          |организац-|
|     |                         |ли         |          |ий        |
|     |                         |дошкольных |          |          |
|     |                         |образовате-|          |          |
|     |                         |льных      |          |          |
|     |                         |учреждений |          |          |
|     |                         |,          |          |          |
|     |                         |Мордовская |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нская      |          |          |
|     |                         |организаци-|          |          |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |профсоюза  |          |          |
|     |                         |работников |          |          |
|     |                         |народного  |          |          |
|     |                         |образовани-|          |          |
|     |                         |я и науки  |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.6. |Разработка и утверждение |Министерст-| 2014 год |приказ об |
|     |показателей и критериев  |во         |          |организац-|
|     |для формирования рейтинга|образовани-|          |ии и      |
|     |дошкольных               |я          |          |проведени-|
|     |образовательных          |Республики |          |и         |
|     |организаций              |Мордовия   |          |рейтингов-|
|     |                         |           |          |ания      |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |учреждени-|
|     |                         |           |          |й         |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|7.7. |Рейтингование дошкольных |Министерст-|2015-2018 |приказ об |
|     |образовательных          |во         |   годы   |организац-|
|     |организаций              |образовани-|          |ии и      |
|     |                         |я          |          |проведени-|
|     |                         |Республики |          |и         |
|     |                         |Мордовия   |          |рейтингов-|
|     |                         |           |          |ания      |
|     |                         |           |          |дошкольны-|
|     |                         |           |          |х         |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий        |
|-----------------------------------------------------------------|
|    Введение эффективного контракта в дошкольном образовании     |
|-----------------------------------------------------------------|
|8.   |Разработка и внедрение   |           |          |отношение |
|     |механизмов эффективного  |           |          |среднемес-|
|     |контракта с              |           |          |ячной     |
|     |педагогическими          |           |          |заработно-|
|     |работниками организаций  |           |          |й платы   |
|     |дошкольного образования  |           |          |педагогич-|
|     |                         |           |          |еских     |
|     |                         |           |          |работнико-|
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |государст-|
|     |                         |           |          |венных    |
|     |                         |           |          |(муниципа-|
|     |                         |           |          |льных)    |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий        |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия к      |
|     |                         |           |          |средней   |
|     |                         |           |          |заработно-|
|     |                         |           |          |й плате в |
|     |                         |           |          |общем     |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ии        |
|     |                         |           |          |Республик-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |Мордовия  |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|8.1. |Разработка методических  |Министерст-| 2014 год |методичес-|
|     |рекомендаций для         |во         |          |кие       |
|     |муниципальных            |образовани-|          |рекоменда-|
|     |образований по           |я          |          |ции для   |
|     |формированию положения   |Республики |          |муниципал-|
|     |об оплате труда          |Мордовия   |          |ьных      |
|     |педагогических           |           |          |образован-|
|     |работников               |           |          |ий по     |
|     |                         |           |          |формирова-|
|     |                         |           |          |нию       |
|     |                         |           |          |положения |
|     |                         |           |          |об оплате |
|     |                         |           |          |труда     |
|     |                         |           |          |педагогич-|
|     |                         |           |          |еских     |
|     |                         |           |          |работнико |
|     |                         |           |          |в         |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|8.2. |Апробация моделей        |Министерст-| 2014 год |нормативн-|
|     |реализации эффективного  |во         |          |ые        |
|     |контракта в дошкольных   |образовани-|          |правовые  |
|     |образовательных          |я          |          |акты об   |
|     |организациях дошкольного |Республики |          |апробации |
|     |образования:             |Мордовия   |          |моделей   |
|     |разработка методики      |во         |          |реализаци-|
|     |расчета размеров оплаты  |взаимодейс-|          |и         |
|     |труда;                   |твии с     |          |эффективн-|
|     |разработка критериев     |администра-|          |ого       |
|     |оценки деятельности      |циями      |          |контракта |
|     |различных категорий      |муниципаль-|          |          |
|     |персонала организаций    |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|8.3. |Внедрение апробированных |Министерст-|2015-2018 |нормативн-|
|     |моделей эффективного     |во         |   годы   |ые        |
|     |контракта в дошкольном   |образовани-|          |правовые  |
|     |образовании              |я          |          |акты по   |
|     |                         |Республики |          |внедрению |
|     |                         |Мордовия   |          |моделей   |
|     |                         |во         |          |реализаци-|
|     |                         |взаимодейс-|          |и         |
|     |                         |твии с     |          |эффективн-|
|     |                         |администра-|          |ого       |
|     |                         |циями      |          |контракта |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск,   |          |          |
|     |                         |Мордовская |          |          |
|     |                         |республика-|          |          |
|     |                         |нская      |          |          |
|     |                         |организаци-|          |          |
|     |                         |я          |          |          |
|     |                         |профсоюза  |          |          |
|     |                         |работников |          |          |
|     |                         |народного  |          |          |
|     |                         |образовани-|          |          |
|     |                         |я и науки  |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|8.4. |Проведение               |Министерст-|2013-2018 |представл-|
|     |ежеквартального          |во         |   годы   |ение      |
|     |мониторинга повышения    |образовани-|          |информаци-|
|     |заработной платы         |я          |          |и в       |
|     |педагогических           |Республики |          |Министерс-|
|     |работников организаций   |Мордовия   |          |тво       |
|     |дошкольного образования  |во         |          |финансов  |
|     |детей                    |взаимодейс-|          |Республик-|
|     |                         |твии с     |          |и         |
|     |                         |администра-|          |Мордовия  |
|     |                         |циями      |          |          |
|     |                         |муниципаль-|          |          |
|     |                         |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|8.5. |Планирование             |Министерст-|2013-2018 |нормативн-|
|     |дополнительных расходов  |во         |   годы   |ые        |
|     |местных бюджетов на      |образовани-|          |правовые  |
|     |повышение оплаты труда   |я          |          |акты      |
|     |педагогических           |Республики |          |Республик-|
|     |работников дошкольных    |Мордовия   |          |и         |
|     |образовательных          |во         |          |Мордовия, |
|     |организаций в            |взаимодейс-|          |органов   |
|     |соответствии с Указом    |твии с     |          |местного  |
|     |Президента Российской    |администра-|          |самоуправ-|
|     |Федерации от 7 мая       |циями      |          |ления     |
|     |2012 г. N 597            |муниципаль-|          |          |
|     |"О мероприятиях по       |ных        |          |          |
|     |реализации               |районов    |          |          |
|     |государственной          |Республики |          |          |
|     |социальной политики"     |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|9.   |Разработка и внедрение   |           |          |отношение |
|     |механизмов эффективного  |           |          |среднемес-|
|     |контракта с              |           |          |ячной     |
|     |руководителями           |           |          |заработно-|
|     |образовательных          |           |          |й платы   |
|     |организаций дошкольного  |           |          |педагогич-|
|     |образования              |           |          |еских     |
|     |                         |           |          |работнико-|
|     |                         |           |          |в         |
|     |                         |           |          |государст-|
|     |                         |           |          |венных    |
|     |                         |           |          |(муниципа-|
|     |                         |           |          |льных)    |
|     |                         |           |          |образоват-|
|     |                         |           |          |ельных    |
|     |                         |           |          |организац-|
|     |                         |           |          |ий        |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия к      |
|     |                         |           |          |средней   |
|     |                         |           |          |заработно-|
|     |                         |           |          |й плате в |
|     |                         |           |          |общем     |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ии        |
|     |                         |           |          |Республик-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |Мордовия  |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|9.1. |Разработка методических  |Министерст-|2013-2014 |методичес-|
|     |рекомендаций для органов |во         |   годы   |кие       |
|     |местного самоуправления  |образовани-|          |рекоменда-|
|     |по стимулированию        |я          |          |ции для   |
|     |руководителей            |Республики |          |органов   |
|     |образовательных          |Мордовия   |          |местного  |
|     |учреждений, направленных |           |          |самоуправ-|
|     |на установление          |           |          |ления по  |
|     |взаимосвязи между        |           |          |стимулиро-|
|     |показателями качества    |           |          |ванию     |
|     |предоставляемых          |           |          |руководит-|
|     |муниципальных услуг      |           |          |елей      |
|     |учреждением и            |           |          |образоват-|
|     |эффективностью           |           |          |ельных    |
|     |деятельности             |           |          |учреждени |
|     |руководителя дошкольного |           |          |й         |
|     |образовательного         |           |          |          |
|     |учреждения               |           |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|9.2. |Разработка методических  |Министерст-|2013-2014 |методичес-|
|     |рекомендаций для         |во         |   годы   |кие       |
|     |муниципальных дошкольных |образовани-|          |рекоменда-|
|     |образовательных          |я          |          |ции для   |
|     |организаций по внесению  |Республики |          |муниципал-|
|     |изменений и дополнений в |Мордовия   |          |ьных      |
|     |коллективный договор,    |во         |          |дошкольны-|
|     |трудовой договор,        |взаимодейс-|          |х         |
|     |должностные инструкции   |твии с     |          |образоват-|
|     |                         |администра-|          |ельных    |
|     |                         |циями      |          |организац-|
|     |                         |муниципаль-|          |ий по     |
|     |                         |ных        |          |внесению  |
|     |                         |районов    |          |изменений |
|     |                         |Республики |          |и         |
|     |                         |Мордовия и |          |дополнени-|
|     |                         |городского |          |й в       |
|     |                         |округа     |          |коллектив-|
|     |                         |Саранск,   |          |ный       |
|     |                         |Государств-|          |договор,  |
|     |                         |енный      |          |трудовой  |
|     |                         |комитет    |          |договор,  |
|     |                         |Республики |          |должностн-|
|     |                         |Мордовия   |          |ые        |
|     |                         |по труду и |          |инструкци |
|     |                         |занятости  |          |и         |
|     |                         |населения  |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|9.3. |Совершенствование        |Министерст-|2014-2018 |отношение |
|     |действующих моделей      |во         |   годы   |среднемес-|
|     |аттестации               |образовани-|          |ячной     |
|     |педагогических           |я          |          |заработно-|
|     |работников организаций   |Республики |          |й платы   |
|     |дошкольного образования  |Мордовия   |          |педагогич-|
|     |с последующим их         |во         |          |еских     |
|     |переводом на эффективный |взаимодейс-|          |работнико-|
|     |контракт                 |твии с     |          |в         |
|     |                         |администра-|          |государст-|
|     |                         |циями      |          |венных    |
|     |                         |муниципаль-|          |(муниципа-|
|     |                         |ных        |          |льных)    |
|     |                         |районов    |          |образоват-|
|     |                         |Республики |          |ельных    |
|     |                         |Мордовия и |          |организац-|
|     |                         |городского |          |ий        |
|     |                         |округа     |          |дошкольно-|
|     |                         |Саранск    |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия к      |
|     |                         |           |          |средней   |
|     |                         |           |          |заработно-|
|     |                         |           |          |й плате в |
|     |                         |           |          |общем     |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ии        |
|     |                         |           |          |Республик-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |Мордовия  |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|9.4. |Проведение аттестации    |Министерст-|2014-2018 |доля      |
|     |педагогических           |во         |   годы   |педагогич-|
|     |работников организаций   |образовани-|          |еских     |
|     |дошкольного образования  |я          |          |работнико-|
|     |с последующим их         |Республики |          |в         |
|     |переводом на эффективный |Мордовия   |          |дошкольны-|
|     |контракт (результаты     |во         |          |х         |
|     |аттестации на первую и   |взаимодейс-|          |образоват-|
|     |высшую категории         |твии с     |          |ельных    |
|     |указываются в договоре   |администра-|          |организац-|
|     |(дополнительном          |циями      |          |ий,       |
|     |соглашении) при          |муниципаль-|          |которым   |
|     |заключении эффективного  |ных        |          |при       |
|     |контракта с              |районов    |          |прохожден-|
|     |педагогическим           |Республики |          |ии        |
|     |работником)              |Мордовия и |          |аттестаци-|
|     |                         |городского |          |и в       |
|     |                         |округа     |          |соответст-|
|     |                         |Саранск    |          |вующем    |
|     |                         |           |          |году      |
|     |                         |           |          |присвоена |
|     |                         |           |          |первая    |
|     |                         |           |          |или       |
|     |                         |           |          |высшая    |
|     |                         |           |          |категория |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|10.  |Информационное и         |           |          |удовлетво-|
|     |мониторинговое           |           |          |ренность  |
|     |сопровождение введения   |           |          |населения |
|     |эффективного контракта   |           |          |доступнос-|
|     |                         |           |          |тью       |
|     |                         |           |          |реализаци-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |программ  |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия;       |
|     |                         |           |          |удовлетво-|
|     |                         |           |          |ренность  |
|     |                         |           |          |населения |
|     |                         |           |          |доступнос-|
|     |                         |           |          |тью       |
|     |                         |           |          |реализаци-|
|     |                         |           |          |и         |
|     |                         |           |          |программ  |
|     |                         |           |          |дошкольно-|
|     |                         |           |          |го        |
|     |                         |           |          |образован-|
|     |                         |           |          |ия        |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|10.1.|Организация мероприятий, |Министерст-|2013-2018 |публикаци-|
|     |обеспечивающих           |во         |   годы   |и в СМИ   |
|     |взаимодействие со СМИ по |образовани-|          |          |
|     |введению эффективного    |я          |          |          |
|     |контракта                |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия,  |          |          |
|     |                         |Министерст-|          |          |
|     |                         |во печати  |          |          |
|     |                         |и          |          |          |
|     |                         |информации |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия   |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|10.2.|Проведение               |Министерст-|2013-2018 |проведени-|
|     |разъяснительной работы в |во         |   годы   |е         |
|     |трудовых коллективах с   |образовани-|          |семинаров |
|     |участием профсоюзных     |я          |          |          |
|     |организаций,             |Республики |          |          |
|     |общественных объединений |Мордовия   |          |          |
|     |по вопросам реализации   |во         |          |          |
|     |мероприятий "дорожных    |взаимодейс-|          |          |
|     |карт", в том числе мер,  |твии с     |          |          |
|     |направленных на          |администра-|          |          |
|     |повышение оплаты труда   |циями      |          |          |
|     |педагогических           |муниципаль-|          |          |
|     |работников               |ных        |          |          |
|     |                         |районов    |          |          |
|     |                         |Республики |          |          |
|     |                         |Мордовия и |          |          |
|     |                         |городского |          |          |
|     |                         |округа     |          |          |
|     |                         |Саранск    |          |          |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|10.3.|Организация сбора и      |Министерст-|  2015 и  |аналитиче-|
|     |представления в          |во         |2017 годы |ская      |
|     |Министерство образования |образовани-|          |записка о |
|     |и науки Российской       |я          |          |введении  |
|     |Федерации информации о   |Республики |          |эффективн-|
|     |введении эффективного    |Мордовия   |          |ого       |
|     |контракта, включая       |во         |          |контракта |
|     |показатели развития      |взаимодейс-|          |, включая |
|     |дошкольного образования, |твии с     |          |показател-|
|     |в соответствии с         |администра-|          |и         |
|     |соглашениями             |циями      |          |развития  |
|     |                         |муниципаль-|          |дошкольно-|
|     |                         |ных        |          |го        |
|     |                         |районов    |          |образован-|
|     |                         |Республики |          |ия, в     |
|     |                         |Мордовия и |          |соответст-|
|     |                         |городского |          |вии с     |
|     |                         |округа     |          |соглашени-|
|     |                         |Саранск    |          |ями       |
|-----+-------------------------+-----------+----------+----------|
|10.4.|Контроль за выполнением  |Министерст-|2014-2018 |создание  |
|     |в полном объеме мер по   |во         |   годы   |прозрачно-|
|     |созданию прозрачного     |образовани-|          |го        |
|     |механизма оплаты труда   |я          |          |механизма |
|     |руководителей            |Республики |          |оплаты    |
|     |государственных и        |Мордовия   |          |труда     |
|     |муниципальных            |во         |          |руководит-|
|     |образовательных          |взаимодейс-|          |елей      |
|     |организаций (Федеральный |твии с     |          |государст-|
|     |закон от 29 декабря      |администра-|          |венных и  |
|     |2012 г. N 280-ФЗ         |циями      |          |муниципал-|
|     |"О внесении изменений в  |муниципаль-|          |ьных      |
|     |отдельные                |ных        |          |образоват-|
|     |законодательные акты     |районов    |          |ельных    |
|     |Российской Федерации в   |Республики |          |организац-|
|     |части создания           |Мордовия и |          |ий        |
|     |прозрачного механизма    |городского |          |          |
|     |оплаты труда             |округа     |          |          |
|     |руководителей            |Саранск    |          |          |
|     |государственных          |           |          |          |
|     |(муниципальных)          |           |          |          |
|     |учреждений и             |           |          |          |
|     |предоставления           |           |          |          |
|     |руководителями этих      |           |          |          |
|     |учреждений сведений о    |           |          |          |
|     |доходах, об имуществе и  |           |          |          |
|     |обязательствах           |           |          |          |
|     |имущественного           |           |          |          |
|     |характера"), включая     |           |          |          |
|     |предоставление ими       |           |          |          |
|     |сведений о доходах и     |           |          |          |
|     |имуществе и размещение   |           |          |          |
|     |их в системе Интернет    |           |          |          |
-------------------------------------------------------------------

    5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
      дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
                        эффективному контракту

-----------------------------------------------------------------------------
| N |  Наименование   |Един-|2013 |2014 |2015 |2016 |2017 |2018 |Результаты |
|п/п|   показателя    | ица | год | год | год | год | год | год |           |
|   |                 |изме-|     |     |     |     |     |     |           |
|   |                 |рени |     |     |     |     |     |     |           |
|   |                 |  я  |     |     |     |     |     |     |           |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|1. |Отношение        |проц-| 92,6| 96,5|100,0|100,0|100,0|100,0|всем детям |
|   |численности детей|енто |     |     |     |     |     |     |в возрасте |
|   |3-7 лет, которым |  в  |     |     |     |     |     |     |от 3 до 7  |
|   |предоставлена    |     |     |     |     |     |     |     |лет будет  |
|   |возможность      |     |     |     |     |     |     |     |предоставл-|
|   |получать услуги  |     |     |     |     |     |     |     |ена        |
|   |дошкольного      |     |     |     |     |     |     |     |возможност-|
|   |образования, к   |     |     |     |     |     |     |     |ь          |
|   |численности детей|     |     |     |     |     |     |     |получения  |
|   |в возрасте 3-7   |     |     |     |     |     |     |     |услуги     |
|   |лет,             |     |     |     |     |     |     |     |дошкольног-|
|   |скорректированной|     |     |     |     |     |     |     |о          |
|   |на численность   |     |     |     |     |     |     |     |образовани |
|   |детей в возрасте |     |     |     |     |     |     |     |я          |
|   |5-7 лет,         |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |обучающихся в    |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |школе            |     |     |     |     |     |     |     |           |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|2. |Удельный вес     |проц-|    -|    5|   30|   60|100,0|100,0|во всех    |
|   |воспитанников    |енто |     |     |     |     |     |     |дошкольных |
|   |дошкольных       |  в  |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |льных      |
|   |организаций,     |     |     |     |     |     |     |     |организаци-|
|   |обучающихся по   |     |     |     |     |     |     |     |ях будут   |
|   |программам,      |     |     |     |     |     |     |     |реализоват-|
|   |соответствующим  |     |     |     |     |     |     |     |ься        |
|   |требованиям      |     |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |стандартов       |     |     |     |     |     |     |     |льные      |
|   |дошкольного      |     |     |     |     |     |     |     |программы  |
|   |образования, в   |     |     |     |     |     |     |     |дошкольног-|
|   |общей численности|     |     |     |     |     |     |     |о          |
|   |воспитанников    |     |     |     |     |     |     |     |образовани |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |я,         |
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |соответств-|
|   |организаций      |     |     |     |     |     |     |     |ующие      |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |требования-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |м          |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |федерально-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |го         |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |государств-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |енного     |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |льного     |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |стандарта  |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |дошкольног-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |о          |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |образовани |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |я          |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|3. |Удельный вес     |проц-|    5|    6|    7|    8|    9|   10|всем детям |
|   |численности      |енто |     |     |     |     |     |     |в возрасте |
|   |воспитанников    |  в  |     |     |     |     |     |     |от 3 до 7  |
|   |негосударственных|     |     |     |     |     |     |     |лет будет  |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |предоставл-|
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |ена        |
|   |организаций в    |     |     |     |     |     |     |     |возможност-|
|   |общей численности|     |     |     |     |     |     |     |ь          |
|   |воспитанников    |     |     |     |     |     |     |     |получения  |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |дошкольног-|
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |о          |
|   |организаций      |     |     |     |     |     |     |     |образовани |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |я          |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|4. |Удельный вес     |проц-|    -| 60,0|100,0|100,0|100,0|100,0|во всех    |
|   |муниципальных    |енто |     |     |     |     |     |     |муниципаль-|
|   |образований, в   |  в  |     |     |     |     |     |     |ных        |
|   |которых оценка   |     |     |     |     |     |     |     |образовани-|
|   |деятельности     |     |     |     |     |     |     |     |ях         |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |республики |
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |будет      |
|   |организаций, их  |     |     |     |     |     |     |     |внедрена   |
|   |руководителей и  |     |     |     |     |     |     |     |система    |
|   |основных         |     |     |     |     |     |     |     |оценки     |
|   |категорий        |     |     |     |     |     |     |     |деятельнос-|
|   |работников       |     |     |     |     |     |     |     |ти         |
|   |осуществляется на|     |     |     |     |     |     |     |дошкольных |
|   |основании        |     |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |показателей      |     |     |     |     |     |     |     |льных      |
|   |эффективности    |     |     |     |     |     |     |     |организаци |
|   |деятельности     |     |     |     |     |     |     |     |й          |
|   |подведомственных |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |государственных  |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |(муниципальных)  |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |организаций      |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |дошкольного      |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |образования      |     |     |     |     |     |     |     |           |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|5. |Отношение        |проц-|100,4|100,0|100,0|100,0|100,0|100,0|средняя    |
|   |среднемесячной   |енто |     |     |     |     |     |     |заработная |
|   |заработной платы |  в  |     |     |     |     |     |     |плата      |
|   |педагогических   |     |     |     |     |     |     |     |педагогиче-|
|   |работников       |     |     |     |     |     |     |     |ских       |
|   |государственных  |     |     |     |     |     |     |     |работников |
|   |(муниципальных)  |     |     |     |     |     |     |     |дошкольных |
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |организаций      |     |     |     |     |     |     |     |льных      |
|   |дошкольного      |     |     |     |     |     |     |     |организаци-|
|   |образования к    |     |     |     |     |     |     |     |й будет    |
|   |средней          |     |     |     |     |     |     |     |соответств-|
|   |заработной плате |     |     |     |     |     |     |     |овать      |
|   |в общем          |     |     |     |     |     |     |     |средней    |
|   |образовании      |     |     |     |     |     |     |     |заработной |
|   |Республики       |     |     |     |     |     |     |     |плате в    |
|   |Мордовия         |     |     |     |     |     |     |     |общем      |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |образовани-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |и          |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |Республики |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |Мордовия,  |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |повысится  |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |качество   |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |кадрового  |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |состава    |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |дошкольног-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |о          |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |образовани |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |я          |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|6. |Доля             |проц-| 23,7| 65,3|  100|  100|  100|  100|все        |
|   |педагогических и |енто |     |     |     |     |     |     |педагогиче-|
|   |руководящих      |  в  |     |     |     |     |     |     |ские и     |
|   |работников       |     |     |     |     |     |     |     |руководящи-|
|   |государственных  |     |     |     |     |     |     |     |е          |
|   |(муниципальных)  |     |     |     |     |     |     |     |работники  |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |дошкольных |
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |организаций,     |     |     |     |     |     |     |     |льных      |
|   |прошедших в      |     |     |     |     |     |     |     |организаци-|
|   |течение последних|     |     |     |     |     |     |     |й пройдут  |
|   |трех лет         |     |     |     |     |     |     |     |повышение  |
|   |повышение        |     |     |     |     |     |     |     |квалификац-|
|   |квалификации или |     |     |     |     |     |     |     |ии или     |
|   |профессиональную |     |     |     |     |     |     |     |профессион-|
|   |переподготовку, в|     |     |     |     |     |     |     |альную     |
|   |общей численности|     |     |     |     |     |     |     |переподгот-|
|   |педагогических и |     |     |     |     |     |     |     |овку       |
|   |руководящих      |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |работников       |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |           |
|   |организаций      |     |     |     |     |     |     |     |           |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|7. |Удельный вес     |проц-| 28,5|31,25|31,65| 32,2|32,64| 33,0|численност-|
|   |численности      |енто |     |     |     |     |     |     |ь          |
|   |штатных          |  в  |     |     |     |     |     |     |педагогиче-|
|   |педагогических   |     |     |     |     |     |     |     |ских       |
|   |работников       |     |     |     |     |     |     |     |работников |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |дошкольных |
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |организаций со   |     |     |     |     |     |     |     |льных      |
|   |стажем работы    |     |     |     |     |     |     |     |организаци-|
|   |менее 10 лет в   |     |     |     |     |     |     |     |й со       |
|   |общей численности|     |     |     |     |     |     |     |стажем     |
|   |штатных          |     |     |     |     |     |     |     |работы     |
|   |педагогических   |     |     |     |     |     |     |     |менее 10   |
|   |работников       |     |     |     |     |     |     |     |лет будет  |
|   |дошкольных       |     |     |     |     |     |     |     |составлять |
|   |образовательных  |     |     |     |     |     |     |     |не менее   |
|   |организаций      |     |     |     |     |     |     |     |33         |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |процентов  |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |общей      |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |численност-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |и штатных  |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |педагогиче-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |ских       |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |работников |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |дошкольных |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |образовате-|
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |льных      |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |организаци |
|   |                 |     |     |     |     |     |     |     |й          |
|---+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----------|
|8. |Охват детей      |проц-|19,16|19,65| 20,1| 20,5| 20,9| 31,2|всем детям |
|   |дошкольными      |енто |     |     |     |     |     |     |в возрасте |
|   |образовательными |  в  |     |     |     |     |     |     |от 0 до 3  |
|   |организациями    |     |     |     |     |     |     |     |лет будет  |
|   |(отношение       |     |     |     |     |     |     |     |предоставл-|
|   |численности детей|     |     |     |     |     |     |     |ена        |
|   |в возрасте от 0  |     |     |     |     |     |     |     |возможност-|
|   |до 3 лет,        |     |     |     |     |     |     |     |ь          |
|   |посещающих       |     |     |     |     |     |     |     |получения  |
|   |дошкольные       |     |     |     |     |     |     |     |услуги     |
|   |образовательные  |     |     |     |     |     |     |     |дошкольног-|
|   |организации, к   |     |     |     |     |     |     |     |о          |
|   |общей численности|     |     |     |     |     |     |     |образовани |
|   |детей в возрасте |     |     |     |     |     |     |     |я          |
|   |от 0 до 3 лет)   |     |     |     |     |     |     |     |           |
-----------------------------------------------------------------------------

     II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение
  эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
               этапами перехода к эффективному контракту

                        1. Основные направления

     Обеспечение    достижения    обучающимися     общеобразовательных
учреждений республики новых  образовательных  результатов  включает  в
себя:
     введение федеральных государственных образовательных стандартов;
     формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации
обучающихся;
     разработку методических рекомендаций  по  корректировке  основных
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
(полного) общего  образования  с  учетом  российских  и  международных
исследований образовательных достижений обучающихся;
     программу подготовки и переподготовки современных  педагогических
кадров (модернизация педагогического образования).
     Обеспечение равного доступа к качественному образованию  включает
в себя:
     разработку   и   внедрение   системы   оценки   качества   общего
образования;
     разработку  и  реализацию  комплексного  плана  поддержки   школ,
работающих в сложных социальных условиях.
     совершенствование (модернизация) действующих  моделей  аттестации
педагогических работников организаций общего образования с последующим
их переводом на эффективный контракт;
     разработка   региональных   комплексов   мер,   направленных   на
совершенствование   профессиональной    ориентации    обучающихся    в
общеобразовательных организациях.
     Введение эффективного контракта в общем  образовании  включает  в
себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций общего образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций общего образования в  части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности   руководителя   образовательной    организации    общего
образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                        2. Ожидаемые результаты

     Обеспечение   достижения   новых   образовательных    результатов
предусматривает:
     обеспечение   обучения   всех   обучающихся   общеобразовательных
учреждений  по  новым  федеральным   государственным   образовательным
стандартам;
     повышение  качества  подготовки  обучающихся  общеобразовательных
учреждений, которое оценивается в том числе по результатам их  участия
в международных сопоставительных исследованиях.
     Обеспечение   равного   доступа   к   качественному   образованию
предусматривает:
     введение оценки деятельности организаций  общего  образования  на
основе показателей эффективности их деятельности;
     сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных
результатов  выпускников  школ  республики,   работающих   в   сложных
социальных условиях.
     Введение   эффективного    контракта    в    общем    образовании
предусматривает обновление кадрового  состава  и  привлечение  молодых
талантливых педагогов для работы в школе.

           3. Основные количественные характеристики системы
                          общего образования

------------------------------------------------------------------------------
|                   |Едини-|2012 год| 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |2018 |
|                   |  ца  |        | год  | год  | год  | год  | год  | год |
|                   |измер-|        |      |      |      |      |      |     |
|                   | ения |        |      |      |      |      |      |     |
|-------------------+------+--------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность детей  | тыс. |  81,354|78,431|77,532|77,628|78,831|79,954|81,53|
|и молодежи 7-17    |челов-|        |      |      |      |      |      |    6|
|лет                |  ек  |        |      |      |      |      |      |     |
|-------------------+------+--------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность        | тыс. |  67,487|67,068|69,206|70,320|71,747|72,427|73,00|
|учащихся по        |челов-|        |      |      |      |      |      |    6|
|программам общего  |  ек  |        |      |      |      |      |      |     |
|образования в      |      |        |      |      |      |      |      |     |
|общеобразовательны-|      |        |      |      |      |      |      |     |
|х организациях     |      |        |      |      |      |      |      |     |
|-------------------+------+--------+------+------+------+------+------+-----|
|Численность        |челов-|     8,7|   8,8|   8,9|   9,2|   9,4|   9,5|  9,7|
|обучающихся в      |  ек  |        |      |      |      |      |      |     |
|расчете на 1       |      |        |      |      |      |      |      |     |
|педагогического    |      |        |      |      |      |      |      |     |
|работника *        |      |        |      |      |      |      |      |     |
|-------------------+------+--------+------+------+------+------+------+-----|
|Удельный вес       |проце-|    22,5|    30|    44|    56|    67|    78|   90|
|учащихся           | нтов |        |      |      |      |      |      |     |
|организаций общего |      |        |      |      |      |      |      |     |
|образования,       |      |        |      |      |      |      |      |     |
|обучающихся в      |      |        |      |      |      |      |      |     |
|соответствии с     |      |        |      |      |      |      |      |     |
|новым федеральным  |      |        |      |      |      |      |      |     |
|государственным    |      |        |      |      |      |      |      |     |
|образовательным    |      |        |      |      |      |      |      |     |
|стандартом         |      |        |      |      |      |      |      |     |
|-------------------+------+--------+------+------+------+------+------+-----|
|Доля работников    |проце-|      40|  39,3|    39|  38,5|    38|  37,5|   37|
|административно-   | нтов |        |      |      |      |      |      |     |
|управленческого и  |      |        |      |      |      |      |      |     |
|вспомогательного   |      |        |      |      |      |      |      |     |
|персонала в общей  |      |        |      |      |      |      |      |     |
|численности        |      |        |      |      |      |      |      |     |
|работников         |      |        |      |      |      |      |      |     |
|общеобразовательны-|      |        |      |      |      |      |      |     |
|х организаций      |      |        |      |      |      |      |      |     |
|-------------------+------+--------+------+------+------+------+------+-----|
|Доля               |проце-|    10,8|  13,8|    13|    13|    13|    12|   12|
|педагогических     | нтов |        |      |      |      |      |      |     |
|работников         |      |        |      |      |      |      |      |     |
|общеобразовательны-|      |        |      |      |      |      |      |     |
|х организаций,     |      |        |      |      |      |      |      |     |
|которым при        |      |        |      |      |      |      |      |     |
|прохождении        |      |        |      |      |      |      |      |     |
|аттестации в       |      |        |      |      |      |      |      |     |
|соответствующем    |      |        |      |      |      |      |      |     |
|году присвоена     |      |        |      |      |      |      |      |     |
|первая или высшая  |      |        |      |      |      |      |      |     |
|категория          |      |        |      |      |      |      |      |     |
|-------------------+------+--------+------+------+------+------+------+-----|
|Удельный вес       |проце-|     100|   100|   100|   100|   100|   100|  100|
|численности        | нтов |        |      |      |      |      |      |     |
|обучающихся на     |      |        |      |      |      |      |      |     |
|старшей ступени    |      |        |      |      |      |      |      |     |
|среднего (полного) |      |        |      |      |      |      |      |     |
|общего             |      |        |      |      |      |      |      |     |
|образования,       |      |        |      |      |      |      |      |     |
|охваченных         |      |        |      |      |      |      |      |     |
|мероприятиями      |      |        |      |      |      |      |      |     |
|профессиональной   |      |        |      |      |      |      |      |     |
|ориентации, в      |      |        |      |      |      |      |      |     |
|общей их           |      |        |      |      |      |      |      |     |
|численности        |      |        |      |      |      |      |      |     |
------------------------------------------------------------------------------

     * Значение показателя рассчитано  с  учетом  60%  малокомплектных
школ, функционирующих в Республике Мордовия, и планом по развитию сети
общеобразовательных учреждений Республики Мордовия.

  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
  общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                               контракту

--------------------------------------------------------------------
| N  |Наименование мероприятия|Ответственные |  Сроки  |Показатели |
|п/п |                        | исполнители  |реализаци|           |
|    |                        |              |    и    |           |
|------------------------------------------------------------------|
|    Достижение новых качественных образовательных результатов     |
|------------------------------------------------------------------|
|1.  |Комплекс мероприятий по |              |         |удельный   |
|    |внедрению федеральных   |              |         |вес        |
|    |государственных         |              |         |численност-|
|    |образовательных         |              |         |и          |
|    |стандартов:             |              |         |обучающихс-|
|    |                        |              |         |я          |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й общего   |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |я,         |
|    |                        |              |         |обучающихс-|
|    |                        |              |         |я по новым |
|    |                        |              |         |федеральны-|
|    |                        |              |         |м          |
|    |                        |              |         |государств-|
|    |                        |              |         |енным      |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|1.1.|Начального общего       |Министерство  |2013-2014|удельный   |
|    |образования:            |образования   |  годы   |вес        |
|    |создание условий для    |Республики    |         |численност-|
|    |обучения учащихся по    |Мордовия во   |         |и          |
|    |новому ФГОС: закупка    |взаимодействи-|         |обучающихс-|
|    |оборудования, учебников |и с           |         |я          |
|    |и методических пособий; |администрация-|         |организаци-|
|    |повышение квалификации  |ми            |         |й общего   |
|    |педагогов;              |муниципальных |         |образовани |
|    |обеспечение работы сайта|районов       |         |я,         |
|    |по введению ФГОС        |Республики    |         |обучающихс-|
|    |                        |Мордовия и    |         |я по новым |
|    |                        |городского    |         |федеральны-|
|    |                        |округа        |         |м          |
|----+------------------------|Саранск с     |---------|государств-|
|1.2.|Основного общего        |участием      |2015-2018|енным;     |
|    |образования:            |руководителей |  годы   |соотношени-|
|    |создание условий для    |и             |         |е          |
|    |обучения учащихся по    |педагогически-|         |результато-|
|    |новому ФГОС: закупка    |х работников  |         |в ЕГЭ по   |
|    |оборудования, учебников |организаций   |         |русскому   |
|    |и методических пособий; |профессиональ-|         |языку и    |
|    |повышение квалификации  |ного          |         |математике |
|    |педагогов;              |образования,  |         |в 10% школ |
|    |разработка методических |осуществляющи-|         |с лучшими  |
|    |рекомендаций по         |е подготовку  |         |и в 10%    |
|    |организации внеурочной  |по            |         |школ с     |
|    |деятельности в основной |педагогически-|         |худшими    |
|    |школе;                  |м             |         |результата-|
|    |разработка методических |направлениям  |         |ми         |
|    |рекомендаций по         |с участием    |         |           |
|    |реализации программы    |руководителей |         |           |
|    |воспитания и            |образовательн-|         |           |
|    |социализации обучающихся|ых            |         |           |
|    |с учетом региональных,  |организаций   |         |           |
|    |национальных            |общего        |         |           |
|    |особенностей республики |образования,  |         |           |
|    |                        |учителей      |         |           |
|    |                        |общеобразоват-|         |           |
|    |                        |ельных        |         |           |
|    |                        |организаций   |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|1.3.|Разработка и реализация |Министерство  |2015-2018|приказ об  |
|    |комплекса мер по        |образования   |  годы   |утверждени-|
|    |созданию в              |Республики    |         |и          |
|    |общеобразовательных     |Мордовия во   |         |комплекса  |
|    |организациях,           |взаимодействи-|         |мер по     |
|    |расположенных в сельской|и с           |         |созданию в |
|    |местности, условий для  |администрация-|         |общеобразо-|
|    |занятий физической      |ми            |         |вательных  |
|    |культурой и спортом в   |муниципальных |         |организаци-|
|    |соответствии с новыми   |районов       |         |ях,        |
|    |стандартами             |Республики    |         |расположен-|
|    |                        |Мордовия и    |         |ных в      |
|    |                        |городского    |         |сельской   |
|    |                        |округа        |         |местности, |
|    |                        |Саранск       |         |условий    |
|    |                        |              |         |для        |
|    |                        |              |         |занятий    |
|    |                        |              |         |физической |
|    |                        |              |         |культурой  |
|    |                        |              |         |и спортом  |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|1.4.|Разработка региональных |Министерство  |2014-2015|удельный   |
|    |комплексов мер,         |образования   |  годы   |вес        |
|    |направленных на         |Республики    |         |численност-|
|    |совершенствование       |Мордовия во   |         |и          |
|    |профессиональной        |взаимодействи-|         |обучающихс-|
|    |ориентации обучающихся в|и с           |         |я на       |
|    |общеобразовательных     |администрация-|         |старшей    |
|    |организациях            |ми            |         |ступени    |
|    |                        |муниципальных |         |среднего   |
|    |                        |районов       |         |(полного)  |
|    |                        |Республики    |         |общего     |
|    |                        |Мордовия и    |         |образовани |
|    |                        |городского    |         |я,         |
|    |                        |округа        |         |охваченных |
|    |                        |Саранск, с    |         |мероприяти-|
|    |                        |участием      |         |ями        |
|    |                        |руководителей |         |профессион-|
|    |                        |общеобразоват-|         |альной     |
|    |                        |ельных        |         |ориентации |
|    |                        |организаций   |         |, в общей  |
|    |                        |              |         |их         |
|    |                        |              |         |численност |
|    |                        |              |         |и          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|2.  |Формирование системы    |              |         |соотношени-|
|    |мониторинга уровня      |              |         |е          |
|    |подготовки и            |              |         |результато-|
|    |социализации обучающихся|              |         |в ЕГЭ по   |
|    |                        |              |         |русскому   |
|    |                        |              |         |языку и    |
|    |                        |              |         |математике |
|    |                        |              |         |в 10% школ |
|    |                        |              |         |с лучшими  |
|    |                        |              |         |и в 10%    |
|    |                        |              |         |школ с     |
|    |                        |              |         |худшими    |
|    |                        |              |         |результата-|
|    |                        |              |         |ми         |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|2.1.|Подготовка предложений  |Министерство  |2013 год |информация |
|    |по методологии и        |образования   |         |по         |
|    |инструментарию для      |Республики    |         |методологи-|
|    |мониторинга готовности  |Мордовия      |         |и и        |
|    |обучающихся к освоению  |              |         |инструмент-|
|    |ООП начального общего,  |              |         |арию для   |
|    |основного общего,       |              |         |мониторинг-|
|    |среднего (полного)      |              |         |а          |
|    |общего образования и    |              |         |готовности |
|    |профессионального       |              |         |обучающихс-|
|    |образования,            |              |         |я к        |
|    |комплексного мониторинга|              |         |освоению   |
|    |готовности учащихся     |              |         |ООП        |
|    |основной школы (8 класс)|              |         |начального |
|    |к выбору образовательной|              |         |общего,    |
|    |и профессиональной      |              |         |основного  |
|    |траектории и мониторинга|              |         |общего,    |
|    |уровня социализации     |              |         |среднего   |
|    |выпускников основных    |              |         |(полного)  |
|    |общеобразовательных     |              |         |общего     |
|    |организаций             |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |я и        |
|    |                        |              |         |профессион-|
|    |                        |              |         |ального    |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |я          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|2.2.|Участие в пилотной      |Министерство  |2014 год |аналитичес-|
|    |апробации:              |образования   |         |кая        |
|    |проведение сбора и      |Республики    |         |справка по |
|    |обработки первичных     |Мордовия во   |         |результата-|
|    |данных;                 |взаимодействи-|         |м          |
|    |внесение предложений по |и с           |         |мониторинг |
|    |оптимизации системы     |администрация-|         |а          |
|    |мониторинга             |ми            |         |           |
|    |                        |муниципальных |         |           |
|    |                        |районов       |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия и    |         |           |
|    |                        |городского    |         |           |
|    |                        |округа        |         |           |
|    |                        |Саранск,      |         |           |
|    |                        |руководители  |         |           |
|    |                        |образовательн-|         |           |
|    |                        |ых            |         |           |
|    |                        |организаций   |         |           |
|    |                        |общего        |         |           |
|    |                        |образования   |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|2.3.|Проведение ежегодного   |Министерство  |2015-2018|аналитичес-|
|    |мониторинга уровня      |образования   |  годы   |кая        |
|    |социализации выпускников|Республики    |         |справка по |
|    |основных                |Мордовия во   |         |результата-|
|    |общеобразовательных     |взаимодействи-|         |м          |
|    |организаций             |и с           |         |мониторинг |
|    |                        |администрация-|         |а          |
|    |                        |ми            |         |           |
|    |                        |муниципальных |         |           |
|    |                        |районов       |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия и    |         |           |
|    |                        |городского    |         |           |
|    |                        |округа        |         |           |
|    |                        |Саранск       |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|3.  |Разработка и апробация  |              |         |соотношени-|
|    |методических            |              |         |е          |
|    |рекомендаций по         |              |         |результато-|
|    |корректировке основных  |              |         |в ЕГЭ по   |
|    |образовательных программ|              |         |русскому   |
|    |начального общего,      |              |         |языку и    |
|    |основного общего,       |              |         |математике |
|    |среднего (полного)      |              |         |в 10% школ |
|    |общего образования с    |              |         |с лучшими  |
|    |учетом российских и     |              |         |и в 10%    |
|    |международных           |              |         |школ с     |
|    |исследований            |              |         |худшими    |
|    |образовательных         |              |         |результата-|
|    |достижений школьников   |              |         |ми         |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|3.1.|Подготовка региональных |Министерство  |2014 год |методическ-|
|    |методических            |образования   |         |ие         |
|    |рекомендаций по         |Республики    |         |рекомендац-|
|    |корректировке основных  |Мордовия      |         |ии по      |
|    |образовательных программ|              |         |корректиро-|
|    |начального общего,      |              |         |вке        |
|    |основного общего,       |              |         |основных   |
|    |среднего (полного)      |              |         |образовате-|
|    |общего образования с    |              |         |льных      |
|    |учетом российских и     |              |         |программ   |
|    |международных           |              |         |начального |
|    |исследований            |              |         |общего,    |
|    |образовательных         |              |         |основного  |
|    |достижений школьников   |              |         |общего,    |
|    |                        |              |         |среднего   |
|    |                        |              |         |(полного)  |
|    |                        |              |         |общего     |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |я          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|3.2.|Проведение апробации    |Министерство  |2015-2018|нормативны-|
|    |разработанных           |образования   |  годы   |е правовые |
|    |рекомендаций в форматах:|Республики    |         |акты       |
|    |повышения квалификации  |Мордовия во   |         |Республики |
|    |педагогических          |взаимодействи-|         |Мордовия,  |
|    |работников;             |и с           |         |органов    |
|    |корректировки и         |администрация-|         |местного   |
|    |апробации основных      |ми            |         |самоуправл-|
|    |общеобразовательных     |муниципальных |         |ения       |
|    |программ;               |районов       |         |           |
|    |сбора и распространения |Республики    |         |           |
|    |лучших педагогических   |Мордовия и    |         |           |
|    |практик;                |городского    |         |           |
|    |формирования сетевого   |округа        |         |           |
|    |взаимодействия          |Саранск       |         |           |
|    |образовательных         |              |         |           |
|    |учреждений              |              |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|4.  |Программа подготовки и  |              |         |удельный   |
|    |переподготовки          |              |         |вес        |
|    |современных             |              |         |численност-|
|    |педагогических кадров   |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |в возрасте |
|    |                        |              |         |до 30 лет  |
|    |                        |              |         |в общей    |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци |
|    |                        |              |         |й          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|4.1.|Корректировка           |Министерство  |2013-2014|нормативны-|
|    |ведомственной целевой   |образования   |  годы   |е правовые |
|    |программы модернизации  |Республики    |         |акты       |
|    |системы педагогического |Мордовия во   |         |Республики |
|    |образования в Республике|взаимодействи-|         |Мордовия   |
|    |Мордовия на 2013-2015   |и с вузами    |         |           |
|    |годы во взаимоувязке с  |Республики    |         |           |
|    |федеральной программой  |Мордовия      |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|4.2.|Реализация мероприятий  |Министерство  |2013-2015|удельный   |
|    |ведомственной целевой   |образования   |  годы   |вес        |
|    |программы модернизации  |Республики    |         |численност-|
|    |системы педагогического |Мордовия во   |         |и учителей |
|    |образования в Республике|взаимодействи-|         |в возрасте |
|    |Мордовия на 2013-2015   |и с вузами    |         |до 30 лет  |
|    |годы, в том числе:      |Республики    |         |в общей    |
|    |выявление и поддержка   |Мордовия      |         |численност-|
|    |молодежи,               |              |         |и учителей |
|    |заинтересованной в      |              |         |общеобразо-|
|    |получении педагогической|              |         |вательных  |
|    |профессии и в работе в  |              |         |организаци |
|    |системе образования;    |              |         |й          |
|    |оказание мер социальной |              |         |           |
|    |поддержки молодым       |              |         |           |
|    |педагогам;              |              |         |           |
|    |развитие системы        |              |         |           |
|    |наставничества;         |              |         |           |
|    |формирование            |              |         |           |
|    |республиканского        |              |         |           |
|    |целевого заказа на      |              |         |           |
|    |подготовку современных  |              |         |           |
|    |педагогических кадров   |              |         |           |
|------------------------------------------------------------------|
|        Обеспечение доступности качественного образования         |
|------------------------------------------------------------------|
|5.  |Разработка и внедрение  |              |         |соотношени-|
|    |системы оценки качества |              |         |е          |
|    |общего образования      |              |         |результато-|
|    |                        |              |         |в ЕГЭ по   |
|    |                        |              |         |русскому   |
|    |                        |              |         |языку и    |
|    |                        |              |         |математике |
|    |                        |              |         |в 10% школ |
|    |                        |              |         |с лучшими  |
|    |                        |              |         |и в 10%    |
|    |                        |              |         |школ с     |
|    |                        |              |         |худшими    |
|    |                        |              |         |результата-|
|    |                        |              |         |ми         |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.1.|Реализация ведомственной|Министерство  |2013-2015|аналитичес-|
|    |целевой программы       |образования   |  годы   |кая        |
|    |"Развитие системы оценки|Республики    |         |справка по |
|    |качества образования    |Мордовия во   |         |итогам     |
|    |Республики Мордовия на  |взаимодействи-|         |реализации |
|    |2013-2015 годы"         |и с           |         |           |
|    |                        |администрация-|         |           |
|    |                        |ми            |         |           |
|    |                        |муниципальных |         |           |
|    |                        |районов       |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия и    |         |           |
|    |                        |городского    |         |           |
|    |                        |округа        |         |           |
|    |                        |Саранск       |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.2.|Разработка и утверждение|Министерство  |2014 год |нормативны-|
|    |положений и регламентов |образования   |         |е правовые |
|    |функционирования        |Республики    |         |акты       |
|    |республиканской системы |Мордовия во   |         |Республики |
|    |оценки качества общего  |взаимодействи-|         |Мордовия,  |
|    |образования, в том числе|и с           |         |органов    |
|    |с учетом федеральных    |администрация-|         |местного   |
|    |методических            |ми            |         |самоуправл-|
|    |рекомендаций по         |муниципальных |         |ения       |
|    |показателям             |районов       |         |           |
|    |эффективности           |Республики    |         |           |
|    |деятельности            |Мордовия и    |         |           |
|    |подведомственных        |городского    |         |           |
|    |(муниципальных)         |округа        |         |           |
|    |организаций общего      |Саранск       |         |           |
|    |образования, их         |              |         |           |
|    |руководителей и основных|              |         |           |
|    |категорий работников, в |              |         |           |
|    |том числе в связи с     |              |         |           |
|    |использованием          |              |         |           |
|    |дифференциации          |              |         |           |
|    |заработной платы        |              |         |           |
|    |педагогических          |              |         |           |
|    |работников              |              |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.3.|Обеспечение             |Министерство  |2014-2018|план       |
|    |функционирования        |образования   |  годы   |работы     |
|    |общественного совета при|Республики    |         |общественн-|
|    |Министерстве образования|Мордовия во   |         |ого совета |
|    |Республики Мордовия     |взаимодействи-|         |           |
|    |                        |и с           |         |           |
|    |                        |общественными |         |           |
|    |                        |организациями |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия      |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.4.|Проведение              |Министерство  |2014-2018|аналитичес-|
|    |социологического        |образования   |  годы   |кая        |
|    |исследования            |Республики    |         |справка по |
|    |удовлетворенности       |Мордовия      |         |результата-|
|    |населения качеством     |совместно с   |         |м          |
|    |общего образования      |ГКУ РМ        |         |исследован-|
|    |                        |"Научный      |         |ия         |
|    |                        |центр         |         |           |
|    |                        |социально-    |         |           |
|    |                        |экономическог-|         |           |
|    |                        |о             |         |           |
|    |                        |мониторинга"  |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.5.|Формирование рейтинга   |Министерство  |2014-2018|приказ об  |
|    |общеобразовательных     |образования   |  годы   |утверждени-|
|    |учреждений              |Республики    |         |и          |
|    |                        |Мордовия      |         |результато-|
|    |                        |совместно с   |         |в          |
|    |                        |общественным  |         |рейтинга,  |
|    |                        |советом       |         |планы      |
|    |                        |              |         |мероприяти-|
|    |                        |              |         |й по       |
|    |                        |              |         |повышению  |
|    |                        |              |         |качества   |
|    |                        |              |         |услуг,     |
|    |                        |              |         |оказываемы-|
|    |                        |              |         |х          |
|    |                        |              |         |образовате-|
|    |                        |              |         |льными     |
|    |                        |              |         |учреждения-|
|    |                        |              |         |ми,        |
|    |                        |              |         |размещенны-|
|    |                        |              |         |е на       |
|    |                        |              |         |официальны-|
|    |                        |              |         |х сайтах   |
|    |                        |              |         |образовате-|
|    |                        |              |         |льных      |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.6.|Осуществление           |Органы        |2014-2018|отношение  |
|    |мероприятий,            |исполнительно-|  годы   |средней    |
|    |направленных на         |й власти      |         |заработной |
|    |оптимизацию расходов на |субъектов     |         |платы      |
|    |оплату труда            |Российской    |         |педагогиче-|
|    |вспомогательного,       |Федерации,    |         |ских       |
|    |административно-        |осуществляющи-|         |работников |
|    |управленческого         |е управление  |         |образовате-|
|    |персонала.              |в сфере       |         |льных      |
|    |Дифференциация оплаты   |образования,  |         |организаци-|
|    |труда вспомогательного, |органы        |         |й общего   |
|    |административно-        |местного      |         |образовани-|
|    |управленческого         |самоуправлени-|         |я к        |
|    |персонала, исходя из    |я с участием  |         |средней    |
|    |предельной доли расходов|руководителей |         |заработной |
|    |на оплату их труда в    |общеобразоват-|         |плате в    |
|    |общем фонде оплаты труда|ельных        |         |соответств-|
|    |учреждения не более 40% |организаций   |         |ующем      |
|    |                        |              |         |регионе;   |
|    |                        |              |         |удельный   |
|    |                        |              |         |вес        |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й в        |
|    |                        |              |         |возрасте   |
|    |                        |              |         |до 35 лет  |
|    |                        |              |         |в общей    |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци |
|    |                        |              |         |й          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.7.|Оптимизация численности |Органы        |2014-2018|отношение  |
|    |по отдельным категориям |исполнительно-|  годы   |средней    |
|    |педагогических          |й власти      |         |заработной |
|    |работников, определенных|субъектов     |         |платы      |
|    |указами Президента      |Российской    |         |педагогиче-|
|    |Российской Федерации, с |Федерации,    |         |ских       |
|    |учетом увеличения       |осуществляющи-|         |работников |
|    |производительности труда|е управление  |         |образовате-|
|    |и проводимых            |в сфере       |         |льных      |
|    |институциональных       |образования,  |         |организаци-|
|    |изменений               |органы        |         |й общего   |
|    |                        |местного      |         |образовани-|
|    |                        |самоуправлени-|         |я к        |
|    |                        |я с участием  |         |средней    |
|    |                        |руководителей |         |заработной |
|    |                        |общеобразоват-|         |плате в    |
|    |                        |ельных        |         |соответств-|
|    |                        |организаций   |         |ующем      |
|    |                        |              |         |регионе;   |
|    |                        |              |         |удельный   |
|    |                        |              |         |вес        |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й в        |
|    |                        |              |         |возрасте   |
|    |                        |              |         |до 35 лет  |
|    |                        |              |         |в общей    |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци |
|    |                        |              |         |й          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.8 |Оптимизация сети        |Министерство  |2014-2018|отношение  |
|    |образовательных         |образования   |  годы   |среднемеся-|
|    |организаций с учетом их |Республики    |         |чной       |
|    |особенностей,           |Мордовия во   |         |заработной |
|    |существующей структуры  |взаимодействи-|         |платы      |
|    |региональной системы    |и с           |         |педагогиче-|
|    |образования             |администрация-|         |ских       |
|    |                        |ми            |         |работников |
|    |                        |муниципальных |         |государств-|
|    |                        |районов       |         |енных      |
|    |                        |Республики    |         |(муниципал-|
|    |                        |Мордовия и    |         |ьных)      |
|    |                        |городского    |         |образовате-|
|    |                        |округа        |         |льных      |
|    |                        |Саранск       |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й          |
|    |                        |              |         |дошкольног-|
|    |                        |              |         |о          |
|    |                        |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |я к        |
|    |                        |              |         |средней    |
|    |                        |              |         |заработной |
|    |                        |              |         |плате в    |
|    |                        |              |         |общем      |
|    |                        |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |и          |
|    |                        |              |         |Республики |
|    |                        |              |         |Мордовия   |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|5.9.|Оптимизация             |Министерство  |2014-2018|отношение  |
|    |неэффективных расходов, |образования   |  годы   |среднемеся-|
|    |в том числе на оплату   |Республики    |         |чной       |
|    |труда вспомогательного, |Мордовия во   |         |заработной |
|    |административно-        |взаимодействи-|         |платы      |
|    |управленческого         |и с           |         |педагогиче-|
|    |персонала               |администрация-|         |ских       |
|    |                        |ми            |         |работников |
|    |                        |муниципальных |         |государств-|
|    |                        |районов       |         |енных      |
|    |                        |Республики    |         |(муниципал-|
|    |                        |Мордовия и    |         |ьных)      |
|    |                        |городского    |         |образовате-|
|    |                        |округа        |         |льных      |
|    |                        |Саранск       |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й          |
|    |                        |              |         |дошкольног-|
|    |                        |              |         |о          |
|    |                        |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |я к        |
|    |                        |              |         |средней    |
|    |                        |              |         |заработной |
|    |                        |              |         |плате в    |
|    |                        |              |         |общем      |
|    |                        |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |и          |
|    |                        |              |         |Республики |
|    |                        |              |         |Мордовия   |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|6.  |Разработка и реализация |              |         |соотношени-|
|    |комплексного плана      |              |         |е          |
|    |поддержки школ,         |              |         |результато-|
|    |работающих в сложных    |              |         |в ЕГЭ по   |
|    |социальных условиях     |              |         |русскому   |
|    |                        |              |         |языку и    |
|    |                        |              |         |математике |
|    |                        |              |         |в 10% школ |
|    |                        |              |         |с лучшими  |
|    |                        |              |         |и в 10%    |
|    |                        |              |         |школ с     |
|    |                        |              |         |худшими    |
|    |                        |              |         |результата-|
|    |                        |              |         |ми         |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|6.1.|Пилотная апробация      |Министерство  |2014 год |нормативны-|
|    |механизмов поддержки    |образования   |         |е правовые |
|    |школ, работающих в      |Республики    |         |акты       |
|    |сложных социальных      |Мордовия во   |         |Республики |
|    |условиях                |взаимодействи-|         |Мордовия,  |
|    |                        |и с           |         |органов    |
|    |                        |администрация-|         |местного   |
|    |                        |ми            |         |самоуправл-|
|    |                        |муниципальных |         |ения       |
|    |                        |районов       |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия и    |         |           |
|    |                        |городского    |         |           |
|    |                        |округа        |         |           |
|    |                        |Саранск       |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|6.2.|Разработка и утверждение|Министерство  |2015 год |нормативны-|
|    |комплексного плана      |образования   |         |е правовые |
|    |поддержки школ,         |Республики    |         |акты       |
|    |работающих в сложных    |Мордовия во   |         |Республики |
|    |социальных условиях     |взаимодействи-|         |Мордовия,  |
|    |                        |и с           |         |органов    |
|    |                        |администрация-|         |местного   |
|    |                        |ми            |         |самоуправл-|
|    |                        |муниципальных |         |ения       |
|    |                        |районов       |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия и    |         |           |
|    |                        |городского    |         |           |
|    |                        |округа        |         |           |
|    |                        |Саранск       |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|6.3.|Реализация мероприятий, |Органы        |2014-2018|удельный   |
|    |направленных на         |исполнительно-|  годы   |вес        |
|    |обеспечение доступности |й власти      |         |численност-|
|    |общего образования в    |субъектов     |         |и          |
|    |соответствии с          |Российской    |         |обучающихс-|
|    |федеральным             |Федерации,    |         |я в        |
|    |государственным         |осуществляющи-|         |образовате-|
|    |образовательным         |е управление  |         |льных      |
|    |стандартом общего       |в сфере       |         |организаци-|
|    |образования для всех    |образования,  |         |ях общего  |
|    |категорий граждан       |органы        |         |образовани-|
|    |                        |местного      |         |я в        |
|    |                        |самоуправлени |         |соответств-|
|    |                        |я             |         |ии с ФГОС  |
|    |                        |              |         |в общей    |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и          |
|    |                        |              |         |обучающихс-|
|    |                        |              |         |я в        |
|    |                        |              |         |образовате-|
|    |                        |              |         |льных      |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |ях общего  |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |я          |
|------------------------------------------------------------------|
|       Введение эффективного контракта в общем образовании        |
|------------------------------------------------------------------|
|7.  |Разработка и внедрение  |              |         |отношение  |
|    |механизмов эффективного |              |         |среднемеся-|
|    |контракта с             |              |         |чной       |
|    |педагогическими         |              |         |заработной |
|    |работниками в системе   |              |         |платы      |
|    |общего образования      |              |         |педагогиче-|
|    |                        |              |         |ских       |
|    |                        |              |         |работников |
|    |                        |              |         |образовате-|
|    |                        |              |         |льных      |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й общего   |
|    |                        |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |я к        |
|    |                        |              |         |среднемеся-|
|    |                        |              |         |чной       |
|    |                        |              |         |заработной |
|    |                        |              |         |плате в    |
|    |                        |              |         |экономике  |
|    |                        |              |         |Республики |
|    |                        |              |         |Мордовия;  |
|    |                        |              |         |удельный   |
|    |                        |              |         |вес        |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |в возрасте |
|    |                        |              |         |до 30 лет  |
|    |                        |              |         |в общей    |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци |
|    |                        |              |         |й          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|7.1.|Разработка и апробация  |Министерство  |2014 год |модель     |
|    |республиканской модели  |образования   |         |эффективно-|
|    |эффективного контракта в|Республики    |         |го         |
|    |общем образовании       |Мордовия      |         |контракта  |
|    |                        |              |         |в общем    |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |и          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|7.2.|Реализация моделей      |Министерство  |2014-2018|нормативны-|
|    |эффективного контракта в|образования   |  годы   |й правовой |
|    |общем образовании в     |Республики    |         |акт        |
|    |штатном режиме          |Мордовия во   |         |Республики |
|    |                        |взаимодействи-|         |Мордовия   |
|    |                        |и с           |         |           |
|    |                        |администрация-|         |           |
|    |                        |ми            |         |           |
|    |                        |муниципальных |         |           |
|    |                        |районов       |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия и    |         |           |
|    |                        |городского    |         |           |
|    |                        |округа        |         |           |
|    |                        |Саранск,      |         |           |
|    |                        |образовательн-|         |           |
|    |                        |ые            |         |           |
|    |                        |организации   |         |           |
|    |                        |общего        |         |           |
|    |                        |образования   |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|7.3.|Проведение              |Министерство  |2013-2018|представле-|
|    |ежеквартального         |образования   |  годы   |ние        |
|    |мониторинга повышения   |Республики    |         |информации |
|    |заработной платы        |Мордовия во   |         |в          |
|    |педагогических          |взаимодействи-|         |Госкомтруд-|
|    |работников организаций  |и с           |         |занятости  |
|    |общего образования      |администрация-|         |Республики |
|    |                        |ми            |         |Мордовия   |
|    |                        |муниципальных |         |           |
|    |                        |районов       |         |           |
|    |                        |Республики    |         |           |
|    |                        |Мордовия и    |         |           |
|    |                        |городского    |         |           |
|    |                        |округа        |         |           |
|    |                        |Саранск,      |         |           |
|    |                        |Мордовская    |         |           |
|    |                        |республиканск-|         |           |
|    |                        |ая            |         |           |
|    |                        |организация   |         |           |
|    |                        |профсоюза     |         |           |
|    |                        |работников    |         |           |
|    |                        |народного     |         |           |
|    |                        |образования и |         |           |
|    |                        |науки         |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|7.4.|Планирование            |Министерство  |2013-2018|отношение  |
|    |дополнительных расходов |образования   |  годы   |среднемеся-|
|    |местных бюджетов на     |Республики    |         |чной       |
|    |повышение оплаты труда  |Мордовия во   |         |заработной |
|    |педагогических          |взаимодействи-|         |платы      |
|    |работников              |и с           |         |педагогиче-|
|    |общеобразовательных     |администрация-|         |ских       |
|    |организаций в           |ми            |         |работников |
|    |соответствии с Указом   |муниципальных |         |образовате-|
|    |Президента Российской   |районов       |         |льных      |
|    |Федерации от 7 мая      |Республики    |         |организаци-|
|    |2012 г. N 597           |Мордовия и    |         |й общего   |
|    |"О мероприятиях по      |городского    |         |образовани-|
|    |реализации              |округа        |         |я к        |
|    |государственной         |Саранск       |         |среднемеся-|
|    |социальной политики"    |              |         |чной       |
|    |                        |              |         |заработной |
|    |                        |              |         |плате в    |
|    |                        |              |         |экономике  |
|    |                        |              |         |Республики |
|    |                        |              |         |Мордовия   |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|7.5.|Приведение нормативных  |Министерство  |2014 год |нормативны-|
|    |актов                   |образования   |         |е правовые |
|    |общеобразовательных     |Республики    |         |акты       |
|    |организаций, режима     |Мордовия во   |         |Республики |
|    |работы педагогических   |взаимодействи-|         |Мордовия,  |
|    |работников в            |и с           |         |органов    |
|    |соответствие с          |администрация-|         |местного   |
|    |изменениями, внесенными |ми            |         |самоуправл-|
|    |в приказ Министерства   |муниципальных |         |ения       |
|    |образования и науки     |районов       |         |           |
|    |Российской Федерации от |Республики    |         |           |
|    |24 декабря 2010 г.      |Мордовия и    |         |           |
|    |N 2075                  |городского    |         |           |
|    |"О продолжительности    |округа        |         |           |
|    |рабочего времени (норме |Саранск,      |         |           |
|    |часов педагогической    |образовательн-|         |           |
|    |работы за ставку        |ые            |         |           |
|    |заработной платы)       |организации   |         |           |
|    |педагогических          |общего        |         |           |
|    |работников"             |образования,  |         |           |
|    |                        |Мордовская    |         |           |
|    |                        |республиканск-|         |           |
|    |                        |ая            |         |           |
|    |                        |организация   |         |           |
|    |                        |профсоюза     |         |           |
|    |                        |работников    |         |           |
|    |                        |народного     |         |           |
|    |                        |образования и |         |           |
|    |                        |науки         |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|7.6.|Совершенствование       |Министерство  |2014-2018|отношение  |
|    |моделей аттестации      |образования   |  годы   |средней    |
|    |педагогических          |Республики    |         |заработной |
|    |работников организаций  |Мордовия во   |         |платы      |
|    |общего образования с    |взаимодействи-|         |педагогиче-|
|    |последующим их переводом|и с           |         |ских       |
|    |на эффективный контракт |администрация-|         |работников |
|    |                        |ми            |         |образовате-|
|    |                        |муниципальных |         |льных      |
|    |                        |районов       |         |организаци-|
|    |                        |Республики    |         |й общего   |
|    |                        |Мордовия и    |         |образовани-|
|    |                        |городского    |         |я к        |
|    |                        |округа        |         |средней    |
|    |                        |Саранск с     |         |заработной |
|    |                        |участием      |         |плате в    |
|    |                        |руководителей |         |соответств-|
|    |                        |общеобразоват-|         |ующем      |
|    |                        |ельных        |         |регионе;   |
|    |                        |организаций   |         |доля       |
|    |                        |              |         |педагогиче-|
|    |                        |              |         |ских       |
|    |                        |              |         |работников |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци |
|    |                        |              |         |й, которым |
|    |                        |              |         |при        |
|    |                        |              |         |прохождени-|
|    |                        |              |         |и          |
|    |                        |              |         |аттестации |
|    |                        |              |         |в          |
|    |                        |              |         |соответств-|
|    |                        |              |         |ующем году |
|    |                        |              |         |присвоена  |
|    |                        |              |         |первая или |
|    |                        |              |         |высшая     |
|    |                        |              |         |категория  |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|8.  |Разработка и внедрение  |              |         |отношение  |
|    |механизмов эффективного |              |         |среднемеся-|
|    |контракта с             |              |         |чной       |
|    |руководителями          |              |         |заработной |
|    |образовательных         |              |         |платы      |
|    |организаций общего      |              |         |педагогиче-|
|    |образования             |              |         |ских       |
|    |                        |              |         |работников |
|    |                        |              |         |образовате-|
|    |                        |              |         |льных      |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |й общего   |
|    |                        |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |я к        |
|    |                        |              |         |среднемеся-|
|    |                        |              |         |чной       |
|    |                        |              |         |заработной |
|    |                        |              |         |плате в    |
|    |                        |              |         |экономике  |
|    |                        |              |         |Республики |
|    |                        |              |         |Мордовия;  |
|    |                        |              |         |удельный   |
|    |                        |              |         |вес        |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |в возрасте |
|    |                        |              |         |до 30 лет  |
|    |                        |              |         |в общей    |
|    |                        |              |         |численност-|
|    |                        |              |         |и учителей |
|    |                        |              |         |общеобразо-|
|    |                        |              |         |вательных  |
|    |                        |              |         |организаци |
|    |                        |              |         |й          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|8.1.|Разработка и принятие   |Министерство  |2013 год |нормативны-|
|    |республиканских         |образования   |         |е правовые |
|    |(муниципальных)         |Республики    |         |акты,      |
|    |нормативных актов,      |Мордовия во   |         |устанавлив-|
|    |устанавливающих         |взаимодействи-|         |ающие      |
|    |механизмы стимулирования|и с           |         |механизмы  |
|    |руководителей           |администрация-|         |стимулиров-|
|    |общеобразовательных     |ми            |         |ания       |
|    |организаций,            |муниципальных |         |руководите-|
|    |направленных на         |районов       |         |лей        |
|    |установление взаимосвязи|Республики    |         |общеобразо-|
|    |между показателями      |Мордовия и    |         |вательных  |
|    |качества предоставляемых|городского    |         |организаци |
|    |государственных         |округа        |         |й,         |
|    |(муниципальных) услуг   |Саранск       |         |направленн-|
|    |организацией и          |              |         |ые на      |
|    |эффективностью          |              |         |установлен-|
|    |деятельности            |              |         |ие         |
|    |руководителя            |              |         |взаимосвяз-|
|    |образовательной         |              |         |и между    |
|    |организации общего      |              |         |показателя-|
|    |образования             |              |         |ми         |
|    |                        |              |         |качества   |
|    |                        |              |         |предоставл-|
|    |                        |              |         |яемых      |
|    |                        |              |         |государств-|
|    |                        |              |         |енных      |
|    |                        |              |         |(муниципал-|
|    |                        |              |         |ьных)      |
|    |                        |              |         |услуг      |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |ей и       |
|    |                        |              |         |эффективно-|
|    |                        |              |         |стью       |
|    |                        |              |         |деятельнос-|
|    |                        |              |         |ти         |
|    |                        |              |         |руководите-|
|    |                        |              |         |ля         |
|    |                        |              |         |образовате-|
|    |                        |              |         |льной      |
|    |                        |              |         |организаци-|
|    |                        |              |         |и общего   |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |я          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|8.2.|Проведение работы по    |Министерство  |2013-2018|трудовые   |
|    |заключению трудовых     |образования   |  годы   |договора с |
|    |договоров с             |Республики    |         |руководите-|
|    |руководителями          |Мордовия во   |         |лями       |
|    |государственных         |взаимодействи-|         |государств-|
|    |(муниципальных)         |и с           |         |енных      |
|    |организаций общего      |администрация-|         |(муниципал-|
|    |образования в           |ми            |         |ьных)      |
|    |соответствии с          |муниципальных |         |организаци-|
|    |утвержденной            |районов       |         |й общего   |
|    |региональными           |Республики    |         |образовани-|
|    |нормативными актами     |Мордовия и    |         |я в        |
|    |типовой формой договора |городского    |         |соответств-|
|    |                        |округа        |         |ии с       |
|    |                        |Саранск,      |         |утвержденн-|
|    |                        |образовательн-|         |ой типовой |
|    |                        |ые            |         |формой     |
|    |                        |организации   |         |договора   |
|    |                        |общего        |         |           |
|    |                        |образования   |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9.  |Информационное и        |              |         |удовлетвор-|
|    |мониторинговое          |              |         |енность    |
|    |сопровождение введение  |              |         |населения  |
|    |эффективного контракта  |              |         |доступност-|
|    |                        |              |         |ью и       |
|    |                        |              |         |качеством  |
|    |                        |              |         |реализации |
|    |                        |              |         |программ   |
|    |                        |              |         |общего     |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |я          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9.1.|Информационное          |Министерство  |2013-2018|проведение |
|    |сопровождение           |образования   |  годы   |разъясните-|
|    |республиканских         |Республики    |         |льной      |
|    |мероприятий по введению |Мордовия во   |         |работы в   |
|    |эффективного контракта  |взаимодействи-|         |трудовых   |
|    |(организация проведения |и с           |         |коллектива |
|    |разъяснительной работы в|администрация-|         |х,         |
|    |трудовых коллективах с  |ми            |         |публикации |
|    |участием профсоюзных    |муниципальных |         |в          |
|    |организаций,            |районов       |         |средствах  |
|    |общественных объединений|Республики    |         |массовой   |
|    |по вопросам реализации  |Мордовия и    |         |информации |
|    |мероприятий "дорожных   |городского    |         |,          |
|    |карт", в том числе мер, |округа        |         |проведение |
|    |направленных на         |Саранск,      |         |семинаров  |
|    |повышение оплаты труда  |Мордовская    |         |           |
|    |педагогических          |республиканск-|         |           |
|    |работников, публикации в|ая            |         |           |
|    |средствах массовой      |организация   |         |           |
|    |информации, проведение  |профсоюза     |         |           |
|    |семинаров и другие      |работников    |         |           |
|    |мероприятия)            |народного     |         |           |
|    |                        |образования и |         |           |
|    |                        |науки         |         |           |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9.2.|Организация сбора и     |Министерство  | 2015 и  |аналитичес-|
|    |обработки данных для    |образования   |2017 годы|кая        |
|    |проведения              |Республики    |         |информация |
|    |республиканского и      |Мордовия      |         |о влиянии  |
|    |федерального            |              |         |внедрения  |
|    |мониторингов влияния    |              |         |эффективно-|
|    |внедрения эффективного  |              |         |го         |
|    |контракта на качество   |              |         |контракта  |
|    |образовательных услуг   |              |         |на         |
|    |общего образования и    |              |         |качество   |
|    |удовлетворенности       |              |         |образовате-|
|    |населения качеством     |              |         |льных      |
|    |общего образования, в т.|              |         |услуг      |
|    |ч. выявление лучших     |              |         |общего     |
|    |практик                 |              |         |образовани-|
|    |                        |              |         |я и        |
|    |                        |              |         |удовлетвор-|
|    |                        |              |         |енности    |
|    |                        |              |         |населения  |
|    |                        |              |         |качеством  |
|    |                        |              |         |общего     |
|    |                        |              |         |образовани |
|    |                        |              |         |я          |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9.3.|Контроль за выполнением |Министерство  |2014-2018|создание   |
|    |в полном объеме мер по  |образования   |  годы   |прозрачног-|
|    |созданию прозрачного    |Республики    |         |о          |
|    |механизма оплаты труда  |Мордовия во   |         |механизма  |
|    |руководителей           |взаимодействи-|         |оплаты     |
|    |государственных и       |и с           |         |труда      |
|    |муниципальных           |администрация-|         |руководите-|
|    |образовательных         |ми            |         |лей        |
|    |организаций (Федеральный|муниципальных |         |государств-|
|    |закон от 29 декабря     |районов       |         |енных и    |
|    |2012 г. N 280-ФЗ        |Республики    |         |муниципаль-|
|    |"О внесении изменений в |Мордовия и    |         |ных        |
|    |отдельные               |городского    |         |образовате-|
|    |законодательные акты    |округа        |         |льных      |
|    |Российской Федерации в  |Саранск       |         |организаци |
|    |части создания          |              |         |й          |
|    |прозрачного механизма   |              |         |           |
|    |оплаты труда            |              |         |           |
|    |руководителей           |              |         |           |
|    |государственных         |              |         |           |
|    |(муниципальных)         |              |         |           |
|    |учреждений и            |              |         |           |
|    |предоставления          |              |         |           |
|    |руководителями этих     |              |         |           |
|    |учреждений сведений о   |              |         |           |
|    |доходах, об имуществе и |              |         |           |
|    |обязательствах          |              |         |           |
|    |имущественного          |              |         |           |
|    |характера"), включая    |              |         |           |
|    |предоставление ими      |              |         |           |
|    |сведений о доходах и    |              |         |           |
|    |имуществе и размещение  |              |         |           |
|    |их в системе Интернет   |              |         |           |
--------------------------------------------------------------------