Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Марий Эл от 13.04.2015 № 197
Основными
стратегическими целями Государственной программы в соответствии с отраслевыми
функциями Министерства образования и науки Республики Марий Эл являются:
обеспечение
высокого качества и доступности образования в соответствии с меняющимися
запросами населения и перспективными задачами развития инновационной
деятельности Республики Марий Эл;
создание
правовых, социально-экономических и образовательных условий позитивного
социального становления, самореализации и участия молодых граждан в
экономическом, социальном и духовном развитии Республики Марий Эл.
Государственная
программа ориентирована на достижение указанных целей путем реализации
следующих задач:
обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан
на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, их
социальную адаптацию в соответствии с законодательством в сфере образования и
молодежной политики, включающее: обеспечение доступности качественного
образования независимо от места жительства, социального и материального
положения семей и состояния здоровья обучающихся, их жизненной ситуации;
внедрение и совершенствование современных организационно-экономических
механизмов управления образованием; развитие кадрового потенциала отрасли;
обеспечение принципов открытости, объективности, прозрачности системы оценки
качества образования; реализацию молодежной политики;
создание
правовых и социально-экономических условий повышения доступности качественного
образования, соответствующего требованиям инновационного развития республики,
включающее: модернизацию содержания и условий реализации образовательных
программ; выравнивание социально-экономических условий деятельности
образовательных организаций, в том числе для поддержки реализации
образовательных программ для детей с особыми потребностями; реализацию
эффективных моделей непрерывного педагогического образования; переход к управлению образованием, основанный на внешней
объективной системе оценки качества организаций, оказывающих образовательные
услуги;
приведение
содержания и структуры профессионального образования в соответствие с
потребностями рынка труда, включающее формирование сети профессиональных
образовательных организаций, обеспечивающей равный доступ населения к
качественным образовательным услугам;
создание правовых, социально-экономических, социокультурных, психолого-педагогических условий для
полноценного развития, жизнеустройства и адаптации детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации, включающего реализацию мер по социализации и сопровождению
детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также комплексное
решение вопросов формирования доступной среды для получения общего,
профессионального и дополнительного образования, медико-психолого-педагогического
сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья;
создание
условий для самореализации и вовлечение молодежи в активную социальную
практику, включающее реализацию мер по содействию социальному становлению и
профессиональному росту и занятости молодежи.
Цели
и задачи Государственной программы взаимосвязаны с целями и задачами ряда
государственных программ Российской Федерации, перечень которых утвержден
распоряжением Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2010 г.
№ 1950-р, в первую очередь:
государственной
программы Российской Федерации "Развитие образования" на
2013 - 2020 годы;
государственной
программы Российской Федерации "Доступная среда на 2011 - 2015
годы" - в части формирования условий для беспрепятственного доступа к
объектам и услугам образования для инвалидов;
государственной программы Российской Федерации
"Развитие физической культуры и спорта" - в части развития физической
культуры и спорта, формирования здорового образа жизни обучающихся в
образовательных организациях.
Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы Республики Марий Эл
"Развитие образования и молодежной политики" на
2013 - 2020 годы, подпрограмм и их значения приведены в
приложении № 1 к Государственной программе.
Перечень
основных мероприятий государственной программы Республики Марий Эл
"Развитие образования и молодежной политики" на
2013 - 2020 годы с указанием сроков их реализации и ожидаемых
результатов приведен в приложении № 2 к Государственной программе.
Сведения
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной
программы Республики Марий Эл "Развитие образования и молодежной
политики" на 2013 - 2020 годы приведены в приложении № 3 к Государственной
программе.
Информация по финансовому обеспечению государственной
программы Республики Марий Эл "Развитие образования и молодежной
политики" на 2013 - 2020 годы за счет средств республиканского бюджета
Республики Марий Эл с расшифровкой по главным распорядителям средств
республиканского бюджета Республики Марий Эл, подпрограммам, основным мероприятиям,
а также по годам реализации государственной программы приведена приложении № 4
к Государственной программе.
Прогнозная
оценка расходов на реализацию целей государственной программы "Развитие
образования и молодежной политики" на 2013 - 2020 годы в разрезе иных
источников финансирования Государственной программы приведена в приложении № 5
к Государственной программе.
План
реализации государственной программы Республики Марий Эл "Развитие
образования и молодежной политики" на 2013 - 2020 годы на 2015 - 2017
годы приведен в приложении № 6 к Государственной программе.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ
№ 1
к
государственной программе Республики
Марий
Эл "Развитие образования
и
молодежной политики"
на
2013 - 2020 годы
(в редакции постановления Правительства
Республики
Марий Эл
от
13 апреля 2015 г.
№ 197)
|
СВЕДЕНИЯ О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ)
государственной программы Республики Марий Эл
"Развитие образования и молодежной
политики" на 2013 - 2020 годы, подпрограмм и их значения
|
Показатели (индикаторы)
|
Единица измере-ния
|
Значения показателей
|
2011 год
|
2012 год
|
2013 год
|
2014 год
|
2015
год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственная
программа Республики Марий Эл "Развитие образования и молодежной
политики" на 2013 - 2020 годы
|
1.
|
Доступность дошкольного образования
(отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное
образование в текущем учебном году, к сумме численности детей в возрасте от 3
до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности
детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем
году дошкольного образования)
|
процен-тов
|
85,5
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
2.
|
Отношение
среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных
предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного
экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2
обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами
|
единиц
|
1,59
|
1,56
|
1,70
|
1,75
|
1,75
|
1,75
|
1,74
|
1,73
|
1,72
|
1,71
|
3.
|
Доля
выпускников очной формы обучения по программам
среднего профессионального образования, трудоустроившихся не позднее 1 года
после выпуска, в общей их численности
|
процен-тов
|
-
|
-
|
44,0
|
57,4
|
57,9
|
58,3
|
58,9
|
59,3
|
59,8
|
60,0
|
4.
|
Доля
детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных дополнительными
образовательными программами, в общей численности детей 5 - 18 лет
|
процен-тов
|
54,0
|
56,0
|
57,0
|
59,0
|
61,0
|
63,0
|
65,0
|
67,0
|
69,0
|
75,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Доля
детей и молодежи, вовлеченных в социально значимую деятельность (проекты,
волонтерская деятельность, ученическое и студенческое самоуправление), в
общем количестве детей и молодежи, проживающих на территории Республики Марий
Эл
|
процен-тов
|
13,0
|
15,5
|
15,9
|
16,3
|
16,6
|
16,9
|
17,3
|
17,6
|
17,8
|
18,3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Отношение
средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных
организаций к средней заработной плате по Республике Марий Эл
|
процен-тов
|
-
|
-
|
94,7
|
99,6
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
7.
|
Отношение
средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных
организаций к средней заработной плате в сфере общего образования по
Республике Марий Эл
|
процен-тов
|
-
|
-
|
98,0
|
107,1
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
8.
|
Отношение
средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения
профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате по
Республике Марий Эл
|
процен-тов
|
-
|
-
|
88,6
|
82,3
|
85,0
|
90,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма "Государственное обеспечение
функционирования системы образования и реализации молодежной политики"
|
1.
|
Доля
обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться
в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности
обучающихся
|
процен-тов
|
65,0
|
70,0
|
80,0
|
93,8
|
93,9
|
94,0
|
94,2
|
94,4
|
94,6
|
95,0
|
2.
|
Доля
выпускников образовательных организаций, получивших документы
государственного образца
|
процен-тов
|
98,9
|
98,7
|
98,5
|
98,6
|
98,7
|
98,8
|
98,9
|
98,9
|
98,9
|
98,9
|
3.
|
Доля
работников системы образования, ежегодно проходящих повышение квалификации, в
общей численности работников системы образования
|
процен-тов
|
20,0
|
20,0
|
20,0
|
30,7
|
30,0
|
30,0
|
30,0
|
30,0
|
30,0
|
30,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Доля
образовательных организаций, участвующих в мероприятиях независимой системы
оценки качества образования
|
процен-тов
|
47,5
|
49,0
|
50,3
|
53,6
|
56,9
|
65,0
|
70,3
|
80,0
|
90,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Доля
выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на обучение по программам среднего профессионального
образования
|
процен-тов
|
-
|
-
|
-
|
33,2
|
33,3
|
33,6
|
33,8
|
33,9
|
34,2
|
34,4
|
6.
|
Доля
обучающихся общеобразовательных организаций из многодетных семей, которым
предоставлено бесплатное питание, в количестве обучающихся из многодетных
семей
|
процен-тов
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Удельный
вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования
на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей
численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения
|
процен-тов
|
100,0
|
100,0
|
82,0
|
85,0
|
85,5
|
86,0
|
86,5
|
87,0
|
87,5
|
88,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Удельный
вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на
воспитание в семьи, в процентах от общей численности детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, находящихся в государственных
образовательных организациях для данной категории детей
|
процен-тов
|
7,1
|
8,0
|
8,0
|
20,0
|
22,0
|
25,0
|
27,0
|
30,0
|
32,0
|
32,5
|
9.
|
Удельный
вес общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройства
|
процен-тов
|
60,0
|
65,0
|
70,0
|
96,0
|
97,0
|
98,0
|
99,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Доля
профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены
для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе
соответствующих организаций
|
процен-тов
|
-
|
-
|
5,0
|
10,0
|
13,0
|
15,0
|
18,0
|
20,0
|
20,0
|
20,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Доля
занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение
квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности
занятого в области экономики населения этой возрастной группы
|
процен-тов
|
-
|
-
|
13,0
|
23,98
|
37,0
|
37,0
|
37,0
|
37,0
|
37,0
|
37,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Среднесписочная
численность педагогических работников, в том числе:
|
человек
|
11693
|
11815
|
11828
|
11314
|
11914
|
11813
|
21587
|
21635
|
21671
|
21635
|
дошкольное
образование
|
человек
|
3217
|
3225
|
3232
|
3376
|
3197
|
3177
|
5660
|
5799
|
5900
|
5917
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общее
образование
|
человек
|
6541
|
6655
|
6743
|
6169
|
6894
|
6824
|
11917
|
11917
|
11917
|
11917
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дополнительное
образование детей
|
человек
|
1162
|
1162
|
1157
|
1018
|
1164
|
1169
|
2576
|
2585
|
2592
|
2603
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
среднее
профессиональное образование
|
человек
|
773
|
773
|
696
|
751
|
659
|
643
|
1434
|
1334
|
1256
|
1199
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Численность
специалистов, занятых реализацией молодежной политики
|
человек
|
43,0
|
42,0
|
40,0
|
40,0
|
39,0
|
39,0
|
39,0
|
39,0
|
39,0
|
39,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
Доля
обучающихся по основным образовательным программам и
дополнительным общеобразовательным программам, учитываемых в региональном
сегменте единой федеральной межведомственной системы учета контингента
обучающихся в общем числе указанных обучающихся на территории
|
процен-тов
|
-
|
-
|
-
|
-
|
51,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
Доля
образовательных организаций, учитываемых в региональном сегменте единой
федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по
основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным
программам, в общем количестве образовательных организаций
|
процен-тов
|
-
|
-
|
-
|
-
|
59,8
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
Доля
услуг, для которых обеспечена возможность предоставления в электронной форме
посредством использования Единого портала и (или) региональных порталов
государственных и муниципальных услуг (далее - региональные порталы), в общем
количестве услуг, предусмотренных перечнем услуг
|
процен-тов
|
-
|
-
|
-
|
-
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
Подпрограмма "Государственная поддержка
развития системы образования"
|
1.
|
Удельный
вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного
образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования,
в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам
дошкольного образования
|
процен-тов
|
0
|
0
|
0
|
38,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Доля
школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным
стандартам, в общей численности школьников
|
процен-тов
|
10,7
|
22,0
|
30,0
|
52,7
|
62,0
|
75,0
|
80,0
|
90,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Удельный
вес обучающихся, участвующих в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других
мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся, занимающихся
по образовательным программам дополнительного образования детей
|
процен-тов
|
28,0
|
28,0
|
29,7
|
29,9
|
30,0
|
31,2
|
32,5
|
36,0
|
38,0
|
40,0
|
4.
|
Доля
образовательных организаций, реализующих образовательные модели,
обеспечивающие современное качество образования
|
процен-тов
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
15,0
|
20,0
|
30,0
|
40,0
|
60,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Удельный
вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей
общеобразовательных организаций
|
процен-тов
|
3,8
|
4,1
|
5
|
11,0
|
11,4
|
12,3
|
12,6
|
12,90
|
14,0
|
14,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Доля
базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования
детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций
|
процен-тов
|
3,5
|
5,5
|
5,5
|
7,4
|
8,0
|
9,4
|
10,9
|
12,4
|
13,8
|
15,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Доля
образовательных организаций, соответствующих
требованиям
комплексной безопасности
|
процен-тов
|
98,0
|
98,0
|
98,0
|
99,0
|
99,0
|
99,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Доля
обучающихся 1 - 11 классов общеобразовательных организаций,
получающих горячее школьное питание (горячие завтраки, обеды, диетическое
питание)
|
процен-тов
|
85,0
|
87,0
|
88,3
|
89,5
|
89,8
|
90,0
|
90,6
|
91,0
|
91,8
|
93,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Доля
детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных организованными формами
отдыха и оздоровления детей в каникулярный период
|
процен-тов
|
86,2
|
86,2
|
86,3
|
86,4
|
86,5
|
86,6
|
86,7
|
86,8
|
86,9
|
87,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Доля
детей школьного возраста, вовлеченных в программы, проекты, конкурсные
мероприятия, направленные на формирование социокультурной
компетентности личности, в общем количестве детей данного возраста,
проживающих на территории Республики Марий Эл
|
процен-тов
|
83,0
|
84,0
|
86,0
|
88,9
|
90,0
|
91,0
|
93,0
|
95,0
|
97,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Доля
учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них
профессиональную помощь и поддержку, в общей численности учителей
|
процен-тов
|
10,0
|
20,0
|
32,0
|
61,4
|
62,0
|
65,0
|
70,0
|
75,0
|
80,0
|
85,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Доля
детей-инвалидов и их семей, получающих психолого-педагогическую и социальную реабилитацию и комплексное сопровождение
|
процен-тов
|
45,0
|
50,0
|
60,0
|
75,0
|
78,0
|
80,0
|
85,0
|
87,0
|
90,0
|
95,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Количество
лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение
|
человек
|
-
|
-
|
-
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
Подпрограмма "Комплексное развитие
профессионального образования"
|
1.
|
Доля
лиц, принятых на обучение по программам среднего профессиональ-ного образования по востребованным профессиям
и специальностям республиканского рынка труда
|
процен-тов
|
-
|
-
|
61,6
|
65,2
|
65,8
|
66,0
|
66,5
|
67,0
|
67,5
|
68,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Доля
профессиональных образовательных организаций, на базе которых созданы
многофункциональные центры прикладных квалификаций (учебные центры
профессиональных квалификаций)
|
процен-тов
|
-
|
-
|
9,5
|
20,0
|
20,0
|
20,0
|
20,0
|
20,0
|
20,0
|
20,0
|
3.
|
Доля
лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального
образования, прошедших профессионально-общественную аккредитацию
|
процен-тов
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,0
|
2,0
|
3,0
|
4,0
|
5,0
|
6,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Доля
выпускников профессиональных образовательных организаций, прошедших
сертификационные процедуры
|
процен-тов
|
-
|
-
|
-
|
1,6
|
2,5
|
3,0
|
3,5
|
4,0
|
4,5
|
5,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Доля
педагогических работников профессиональных образовательных организаций с
квалификационными категориями
|
процен-тов
|
-
|
-
|
38,0
|
48,8
|
49,0
|
49,2
|
49,4
|
49,6
|
49,8
|
50,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Доля
молодых педагогов в возрасте до 30 лет в общем количестве педагогических
работников профессиональных образовательных организаций
|
процен-тов
|
-
|
-
|
8,0
|
11,0
|
11,2
|
11,4
|
11,6
|
11,7
|
11,9
|
12,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма
"Комплексное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей"
|
1.
|
Доля
детей, охваченных комплексным психолого-педагогическим сопровождением
|
процен-тов
|
-
|
5,0
|
10,0
|
30,0
|
35,0
|
40,0
|
42,5
|
45,0
|
50,0
|
52,0
|
2.
|
Доля
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных
мероприятиями по социальной адаптации
|
процен-тов
|
30,0
|
45,0
|
50,0
|
60,0
|
65,0
|
75,0
|
80,0
|
85,0
|
90,0
|
95,0
|
3.
|
Удельный
вес воспитанников, получивших качественное образование, способствующее их
профессиональному самоопределению
|
процен-тов
|
30,0
|
35,0
|
40,0
|
45,0
|
50,0
|
55,0
|
60,0
|
65,0
|
70,0
|
75,0
|
4.
|
Доля
выпускников, трудоустроенных в соответствии с полученной специальностью
|
процен-тов
|
68,0
|
70,0
|
75,0
|
80,0
|
85,0
|
87,0
|
90,0
|
92,0
|
95,0
|
100,0
|
5.
|
Число
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных жилыми
помещениями специализированного жилищного фонда по договорам найма
специализированных жилых помещений, на конец отчетного периода
|
единиц
|
78,0
|
41,0
|
38,0
|
43,0
|
82,0
|
75,0
|
70,0
|
70,0
|
70,0
|
70,0
|
6.
|
Число
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих право на
обеспечение жилыми помещениями и своевременно не реализовавших свое право на
обеспечение жилыми помещениями, на конец отчетного периода
|
единиц
|
337,0
|
387,0
|
511,0
|
608,0
|
730,0
|
726,0
|
721,0
|
718,0
|
716,0
|
710,0
|
Подпрограмма
"Государственная молодежная политика и вовлечение молодежи в социальную
практику"
|
1.
|
Удельный
вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принимающих участие
в добровольческой деятельности
|
процен-тов
|
8,0
|
8,5
|
9,0
|
9,6
|
10,0
|
10,5
|
11,0
|
11,5
|
12,0
|
12,5
|
2.
|
Удельный
вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в
реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере
поддержки талантливой молодежи
|
процен-тов
|
15,0
|
16,0
|
17,0
|
18,0
|
19,0
|
20,0
|
21,0
|
22,0
|
23,0
|
24,0
|
3.
|
Удельный
вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в
мероприятиях по патриотическому воспитанию
|
процен-тов
|
41,0
|
42,0
|
43,0
|
44,0
|
45,0
|
46,0
|
47,0
|
48,0
|
49,0
|
50,0
|
4.
|
Численность
участников молодежной общероссийской программы "Ты -
предприниматель"
|
единиц
|
|
35,0
|
40,0
|
44,0
|
42,0
|
42,0
|
42,0
|
42,0
|
42,0
|
42,0
|
5.
|
Количество
молодых семей - участников программы по обеспечению жильем молодых семей
|
единиц
|
2101,0
|
2822,0
|
4039,00
|
4839,0
|
5391,00
|
5500,0
|
5500,0
|
5500,0
|
5500,0
|
5500,0
|
Подпрограмма "Обеспечение реализации государственной
программы Республики Марий Эл
"Развитие образования и молодежной политики" на
2013 - 2020 годы"
|
1.
|
Доля
заявителей, удовлетворенных качеством предоставления
государственных
услуг, от общего числа опрошенных
|
процен-тов
|
-
|
90,6
|
94,2
|
96,0
|
98,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Доля
образовательных организаций, имеющих лицензию на осуществление
образовательной деятельности
|
процен-тов
|
99,7
|
99,8
|
99,9
|
98,8
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Доля
общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных
организаций, имеющих государственную аккредитацию
|
процен-тов
|
99,3
|
99,6
|
99,8
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
Читайте также
|