|
|
Наименование основного мероприятия
|
Ответствен-
ный исполнитель
|
Срок, год
|
Ожидаемый непосредственный результат (краткое
описание)
|
Последствия
нереализации
основного
мероприятия
|
Связь
с показателями
подпрограммы
|
|
начала реализации
|
окончания реализации
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма
"Государственное обеспечение функционирования системы образования и
реализации молодежной политики"
|
|
1.
|
Обеспечение
деятельности государственных общеобразовательных организаций, образовательных
организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организаций
дополнительного образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
благоприятные
условия реализации
образовательного
процесса
|
невыполнение
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и
бесплатного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями
здоровья и детей-инвалидов, а также дополнительного образования в
общеобразовательных организациях
|
доля
обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных
организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с
основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;
удельный
расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных
организаций (в расчете на 1 кв. метр площади);
удельный
расход электрической энергии на обеспечение бюджетных организаций, расчеты за
которую осуществляются с использованием приборов учета;
удельный
расход горячей воды на обеспечение бюджетных организаций, расчеты за которую
осуществляются с использованием приборов учета;
удельный
расход холодной воды на обеспечение государственных образовательных
организаций;
удельный
расход природного газа на обеспечение государственных образовательных
организаций;
доля
выпускников образовательных организаций, получивших
документы
государственного
образца;
удельный
вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на
воспитание в семьи, в процентах от общей численности детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, находящихся в государственных
образовательных организациях для данной категории детей
|
|
2.
|
Организация
предоставления среднего и дополнительного профессионального образования,
профессиональной подготовки
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
обеспечение
потребности экономики республики кадрами рабочих и специалистов
по
приоритетным направлениям модернизации производства;
повышение
эффективности использования бюджетных средств за счет реализации новых
принципов финансирования
|
сокращение
количества подготавливаемых рабочих и специалистов, снижение качества
подготовки выпускников
|
доля
выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на обучение по
программам среднего профессионального образования;
доля
работников системы образования, ежегодно проходящих повышение квалификации, в
общей численности работников системы образования;
доля
занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение
квалификации и
(или)
профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики
населения этой возрастной группы
|
|
3.
|
Организация
подготовки, переподготовки, повышения квалификации работников системы
образования
|
Минобрнауки Республики Марий Эл
|
2013
|
2020
|
современная
вариативная система переподготовки и повышения квалификации педагогических
работников образования;
организация ежегодных конкурсов профессионального
мастерства
|
Использование
в образовательном процессе морально устаревших технологий обучения и
воспитания
|
доля
работников системы образования, ежегодно проходящих повышение квалификации, в
общей численности работников системы образования
|
|
4.
|
Обеспечение
функционирования системы оценки качества образования
|
Минобрнауки Республики Марий Эл
|
2013
|
2020
|
организация
и проведение государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования или среднего общего
образования; формирование и ведение региональных информационных систем,
развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителей образовательных
услуг;
организация
международных сравнительных исследований в области образования;
обеспечение
проведения мониторинговых исследований
|
отказ
от реализации отдельных мероприятий
|
доля
образовательных организаций, участвующих в мероприятиях независимой системы
оценки качества образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Обеспечение
государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и
бесплатного общего, дополнительного образования в общеобразовательных
организациях
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
удовлетворительный уровень
базовой инфраструктуры, включающей основные виды благоустройства; свободный
высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет",
спортивные сооружения во всех общеобразовательных организациях
|
отказ
от реализации отдельных мероприятий
|
доступность
дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7
лет, получающих дошкольное образование в текущем учебном году, к сумме
численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование
в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в
очереди на получение в текущем году дошкольного образования); удельный вес
обучающихся, участвующих в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других
мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся, занимающихся
по образовательным программам дополнительного образования
|
|
6.
|
Осуществление государственных
полномочий по предоставлению бесплатного питания для обучающихся общеобразователь-ных организаций из многодетных семей
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
обеспечение социальной гарантии
прав детей из многодетных семей на получение горячего питания в
общеобразовательных организациях во время учебной деятельности
|
рост
социального расслоения в среде обучающихся
|
доля
обучающихся общеобразовательных организаций из многодетных семей, которым
предоставлено
бесплатное
питание, в количестве обучающихся из многодетных семей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Осуществление
государственных полномочий по обучению детей-инвалидов на дому и выплате
компенсации затрат родителей на эти цели
|
Минобрнауки Республики
Марий
Эл,
органы
местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования
(по
согласованию)
|
2013
|
2020
|
обеспечение государственных
гарантий прав детей-инвалидов на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,
начального общего, основного общего, среднего общего образования;
осуществление реабилитации и
комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, в
том числе детей-инвалидов и их семей
|
невыполнение
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и
бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего
образования; увеличение количества социально дезадаптированных
детей-инвалидов
|
удельный
вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования
на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей
численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения;
доля
детей-инвалидов и их семей, получающих психолого-педагогическую и социальную
реабилитацию и комплексное сопровождение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Осуществление
государственных полномочий по предоставлению мер социальной поддержки
детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
013
|
2020
|
развитие
и укрепление института приемной семьи;
оптимизация
сети государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей; профилактика вторичного сиротства
|
сокращение
предусмотренных объемов бюджетных средств, что потребует внесения изменений в
план реализации мероприятий;
потеря
с течением времени значимости отдельных мероприятий
|
удельный
вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на
воспитание в семьи, в процентах от
общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
находящихся в государственных образовательных организациях для данной
категории детей;
доля
детей, охваченных комплексным психолого-педагогическим сопровождением
|
|
9.
|
Создание
новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой
потребностью и современными требованиями к условиям обучения на 2016 - 2020
годы (I этап),
строительство и реконструкция объектов образования для нужд отрасли
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
Строительство
и реконструкция объектов образования;
перевод
общеобразовательных организаций в одну смену обучения и удержание
односменного режима обучения;
перевод
обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с
износом 50 процентов и выше;
погашение
кредиторской задолженности за выполненные объемы работ прошлых лет; погашение
привлеченных кредитов на опережающее финансирование строительства объектов
республиканской адресной инвестиционной программы
|
ускорение
темпов износа материально-технической базы образовательных организаций
|
число новых мест в
общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства
объектов инфраструктуры системы общего образования;
удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну
смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в
том числе обучающихся по образовательным программам начального общего
образования, обучающихся по образовательным программам основного общего
образования, обучающихся по образовательным программам среднего общего
образования;
удельный вес негосударственных общеобразовательных
организаций, получающих субсидии из бюджета Республики Марий Эл, от общего
числа негосударственных общеобразовательных организаций, обратившихся за
получением субсидии из бюджета Республики Марий Эл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Обеспечение
деятельности организаций сферы молодежной политики
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
наличие
материально-технической базы, отвечающей требованиям обеспечения
государственной молодежной политики; увеличение количества направлений
государственной молодежной политики, реализуемых в республике
|
невозможность
реализации приоритетных направлений государственной
молодежной
политики
|
доля
детей и молодежи, вовлеченных в социально значимую деятельность (проекты,
волонтерская деятельность, ученическое и студенческое самоуправление),в общем
количестве детей и молодежи, проживающих на территории Республики
Марий Эл; численность специалистов, занятых реализацией молодежной
политики
|
|
11.
|
Информатизация
образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2015
|
2020
|
реализация
проектов в сфере информационных технологий
|
снижение
доступности образования;
сдерживание
развития информационного общества
|
доля
обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным
общеобразовательным программам, учитываемых в
региональном сегменте единой федеральной межведомственной системы учета
контингента обучающихся, в общем числе указанных обучающихся на территории;
доля образовательных организаций, учитываемых в
региональном сегменте единой федеральной межведомственной системы учета
контингента обучающихся по основным образовательным программам и
дополнительным общеобразовательным программам, в общем количестве
образовательных организаций;
доля услуг, для которых обеспечена возможность
предоставления в электронной форме посредством использования Единого портала
и (или) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, в общем
количестве услуг, предусмотренных перечнем услуг
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Обновление
парка школьных автобусов
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2016
|
2018
|
обеспечение
выполнение требований СанПиН по подвозу обучающихся в общеобразовательные
организации
|
снижение
доступности образования; рост социальной напряженности сельского населения
|
количество
школьных автобусов, приобретенных для образовательных организаций Республики
Марий Эл в целях обновления автобусного парка
|
|
Подпрограмма
"Государственная поддержка развития системы образования"
|
|
1.
|
Обеспечение
реализации приоритетного национального
проекта
"Образование"
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл,
органы местного
самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования
(по
согласованию)
|
2013
|
2020
|
Выявление
и поддержка лучших работников образования; продвижение передовых идей и
педагогических проектов
|
пересмотр
целевых значений показателей и, возможно, отказ от реализации отдельных
мероприятий
|
доля
сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для
инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве
общеобразовательных организаций; доля детей школьного возраста, вовлеченных
в
программы, проекты, конкурсные мероприятия, направленные на формирование
социокультурных компетентностей личности, в общем количестве детей данного
возраста, проживающих на территории Республики Марий Эл;
количество лучших учителей, которым выплачено денежное
поощрение
|
|
2.
|
Модернизация
системы общего образования в Республике Марий Эл
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
создание
во всех общеобразовательных и дошкольных организациях условий,
соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных
стандартов;
предоставление
всем обучающимся возможности обучаться в соответствии с основными
современными требованиями, включая наличие высокоскоростного доступа к
информационно-телекоммуника-
ционной сети "Интернет";
увеличение
доли учителей, использующих современные образовательные технологии;
привлечение
в систему образования молодых специалистов
|
пересмотр
целевых значений показателей и, возможно, отказ от реализации отдельных
мероприятий
|
удельный
вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам
дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного
образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным
программам дошкольного образования;
доля
школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным
стандартам, в общей численности школьников;
доля
учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и
саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную
помощь и поддержку, в общей численности учителей;
доля
образовательных организаций, соответствующих требованиям комплексной
безопасности;
удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в
общей численности учителей общеобразовательных организаций
|
|
3.
|
Реализация
мероприятий федеральных целевых программ, государственных программ Российской
Федерации и иных мероприятий, реализуемых за счет средств федерального
бюджета
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
формирование
сети стажировочных площадок на базе образовательных
организаций; обеспечение современных условий обучения различных категорий
обучающихся; распространение моделей образовательных систем, обеспечивающих современное
качество образования, современных моделей социализации детей
|
сокращение
динамики инновационного развития, ограничение полноценной социализации детей
|
доля
сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для
инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве
общеобразовательных организаций
|
|
4.
|
Внедрение
моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество
образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2014
|
2020
|
обеспечение
языковых прав и этнокультурных потребностей обучающихся;
создание
регионального банка образовательных программ и технологий общего образования;
система инновационных площадок (образовательные организации и их сети),
апробирующая и распространяющая эффективные модели обновления содержания образования;
сокращение разрывав качестве образования между школами, работающими в разных
социокультурных условиях;
достижение
качественно нового уровня индивидуализации образования;
использование
инфраструктуры ведущих университетов, инновационных предприятий, творческих
индустрий для реализации программ профильного обучения, работы с одаренными
детьми
|
пересмотр
целевых значений показателей и, возможно, отказ от реализации отдельных
мероприятий
|
доля
образовательных организаций, реализующих образовательные модели,
обеспечивающие современное качество образования;
отношение
среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных
предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного
экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2
обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами;
доля образовательных организаций, участвующих в
мероприятиях независимой системы оценки качества образования
|
|
5.
|
Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярный
период
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2016
|
увеличение
доли обучающихся, охваченных отдыхом и оздоровлением в каникулярный период
организация
работы
профильных лагерей, разработка кратковременных дополнительных образовательных
программ для реализации в каникулярный период
|
невыполнение
государственных гарантий прав граждан на отдых и оздоровление обучающихся в
каникулярный период,
|
доля
детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных организованными формами
отдыха и оздоровления детей в каникулярный период;
доля
детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных дополнительными
образовательными программами, в общей численности детей 5 - 18 лет;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Развитие
системы реабилитации и комплексного сопровождения детей с ограниченными
возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл,
органы
местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования
(по
согласованию)
|
2013
|
2020
|
предоставление
детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам с учетом их
психофизических особенностей равных возможностей на включение в жизнь
общества
|
невыполнение
государственных гарантий прав граждан на получение социальной поддержки и
медико-психологического сопровождения
|
доля
детей-инвалидов и их семей, получающих психолого-педагогическую и социальную
реабилитацию и комплексное сопровождение;
доля профессиональных образовательных организаций, здания
которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями
здоровья, в общем числе соответствующих организаций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма
"Комплексное развитие профессионального образования"
|
|
1.
|
Формирование
эффективной системы профессионального образования, ориентированной на
кадровое обеспечение инвестиционной стратегии и перспективные потребности
рынка труда
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
создание
условий для обеспечения соответствия объемов и структуры подготовки рабочих и
специалистов для приоритетных отраслей экономики республики
|
невостребованность выпускников на рынке труда,
кадровый дефицит в экономике республики
|
доля
профессиональных образовательных организаций, на базе которых созданы
многофункциональные центры прикладных квалификаций (учебные центры
профессиональных квалификаций)
|
|
2.
|
Комплексная
система профессиональной ориентации и сопровождения профессионального
самоопределения обучающихся и молодежи
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
популяризация
востребованных на республиканском рынке труда профессий и специальностей;
ориентация молодежи на кадровые потребности экономики Республики Марий Эл
|
увеличение
оттока выпускников школ из республики, снижение популярности программ
среднего профессионального образования, дополнительные затраты на
переобучение и переквалификацию молодежи
|
доля
лиц, принятых на обучение по программам среднего профессионального
образования по востребованным профессиями специальностям на республиканском
рынке труда
|
|
3.
|
Создание
условий для инновационного развития профессиональных образовательных
организаций
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
модернизация
содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их
соответствия требованиям современной экономики
|
снижение
доступности среднего профессионального образования;
несоответствие
содержания профессионального образования требованиям современного
производства
|
доля
выпускников очной формы обучения по программам среднего профессионального
образования, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска, в общей их
численности
|
|
4.
|
Управление
качеством подготовки кадров и формирование регионального сегмента системы
независимой оценки качества профессионального образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
модернизация
республиканской государственно-общественной системы оценки качества
профессионального образования
|
снижение
конкурентоспособ-ности выпускников на рынке труда, невостребованность выпускников
|
доля
лиц, обучающихся по программам профессионального образования, прошедших
профессионально-общественную аккредитацию;
доля
выпускников профессиональных образовательных организаций, прошедших
сертификационные процедуры
|
|
5.
|
Развитие
профессиональной компетентности педагогических кадров профессионального
образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
развитие
кадровых ресурсов республиканской системы профессионального образования
|
рост
кадрового дефицита в профессиональных образовательных организациях; снижение
качества подготовки специалистов для республиканского рынка труда
|
доля
педагогических работников профессиональных образовательных организаций с
квалификационными категориями;
доля
молодых педагогов в возрасте до 30 лет в общем количестве педагогических
работников профессиональных образовательных организаций
|
|
Подпрограмма "Комплексное
сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
|
|
1.
|
Развитие
сети межведомственного постинтернатного
сопровождения и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
постинтернатное сопровождение детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными
возможностями здоровья; координация работы по оказанию реабилитационных услуг
в социальных гостиницах, квартирах
|
пересмотр
целевых значений показателей и, возможно, отказ от реализации отдельных
мероприятий
|
доля
детей, охваченных комплексным психолого-педагогическим сопровождением;
удельный
вес воспитанников, получивших качественное образование, способствующее их
профессиональному самоопределению
|
|
2.
|
Научно-методическое
обеспечение процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, в организациях системы образования, здравоохранения и
социальной защиты и дальнейшего постинтернатного
(социального патроната) сопровождения по психолого-педагогическому и медико-социальному
сопровождению детей-инвалидов в общеобразователь-ных
организациях
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
обеспечение
организационного, методического, информационного сопровождения социализации
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
пересмотр
целевых значений показателей и, возможно, отказ от реализации отдельных
мероприятий
|
доля детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, охваченных мероприятиями по социальной адаптации;
доля
выпускников, трудоустроенных в соответствии с полученной специальностью
|
|
3.
|
Обеспечение
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
развитие и закрепление положительных демографических
тенденций в обществе;
снижение уровня социальной напряженности в обществе
|
увеличение
числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в жилых
помещениях
|
число
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных жилыми
помещениями специализированного жилищного фонда по договорам найма специализированных
жилых помещений, на конец отчетного периода, число детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, имеющих право на обеспечение жилыми
помещениями и своевременно не реализовавших свое право на обеспечение жилыми
помещениями, на конец отчетного периода
|
|
Подпрограмма "Государственная молодежная
политика и вовлечение молодежи в социальную практику"
|
|
1.
|
Создание
условий для социализации и самореализации, формирования активной гражданской
позиции молодежи
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
увеличение
доли молодежи, вовлеченной в добровольческую (волонтерскую) деятельность,
мероприятия по поддержке талантливой молодежи;
увеличение
количества патриотических клубов
и
объединений; расширение программ подготовки молодежи по направлениям
патриотического воспитания;
увеличение
доли молодежи, охваченной мероприятиями по патриотическому воспитанию;
создание
и обеспечение правовых, экономических и организационных условий деятельности
детских и молодежных общественных объединений и организаций; формирование
ценности здоровья и потребности у молодежи к ведению здорового образа жизни,
сохранение и укрепление физического и психического здоровья молодого
поколения
|
невыполнение
показателей программы
|
удельный
вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принимающих участие
в добровольческой деятельности; удельный вес численности молодых людей в
возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому
воспитанию; удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30
лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и
программы в сфере поддержки талантливой молодежи
|
|
2.
|
Содействие
занятости и трудоустройству молодежи, вовлечение молодежи в
предприниматель-скую деятельность
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2015
|
2020
|
содействие
социализации молодежи, адаптация к социально-экономическим условиям рыночной
экономики, увеличение доли самозанятых граждан и
создание новых рабочих мест
|
снижение
уровня жизни, сокращение предприниматель-ской
активности молодежи
|
численность
участников молодежной общероссийской программы "Ты -
предприниматель"
|
|
3.
|
Обеспечение
жильем молодых семей
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
создание
и ведение списка молодых семей - участников подпрограммы по Республике Марий
Эл с целью их учета, а также обеспечение открытости деятельности органов
государственной власти и местного самоуправления
|
уменьшение
количества молодых семей, улучшивших жилищные условия при оказании содействия
за счет средств федерального бюджета
|
количество
молодых семей - участников программы по обеспечению жильем молодых семей
|
|
Подпрограмма "Обеспечение реализации
государственной программы Республики Марий Эл
"Развитие образования и молодежной
политики" на 2013 - 2020 годы"
|
|
1.
|
Обеспечение
деятельности Министерства образования и науки Республики Марий Эл по
осуществлению общих функций органа исполнительной власти Республики Марий Эл
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
оптимизация
порядка предоставления (исполнения) государственных услуг (функций),
повышение качества и доступности государственных услуг,
государственных
функций для физических и юридических лиц на
территории
Республики
Марий Эл
|
-
|
доля заявителей, удовлетворенных качеством
предоставления
государственных услуг, от общего числа
опрошенных
|
|
2.
|
Осуществление
переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2013
|
2020
|
отсутствие
нарушений законодательства Российской Федерации в сфере образования;
сокращение
числа нарушений в сфере образования;
увеличение
образовательных организаций, иных организаций, имеющих лицензию на
осуществление образовательной деятельности;
увеличение образовательных организаций, в отношении
которых проведена государственная аккредитация
|
неполная
реализация прав граждан на получение образования
|
доля
образовательных организаций, имеющих лицензию на осуществление
образовательной деятельности;
доля
общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных
организаций, имеющих государственную аккредитацию
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма "Развитие региональной системы
дополнительного образования"
|
|
|
|
1.
|
Повышение
доступности и качества услуг дополнительного образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2016
|
2020
|
увеличение
количества направлений деятельности и дополнительных образовательных
программ, отвечающих запросам потребителей
|
снижение
удовлетворенности обучающихся и их родителей услугами организаций
дополнительного образования;
отказ
от реализации отдельных мероприятий
|
доля
детей в возрасте 5 - 18 лет,
охваченных дополнительными образовательными программами, от общей численности
детей в возрасте5 - 18 лет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Создание
условий для реализации дополнительных общеразвивающих программ в каникулярный
период
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2017
|
2020
|
увеличение
доли обучающихся, охваченных отдыхом и оздоровлением в каникулярный период,
расширение спектра дополнительных образовательных программ профильных
лагерей, координация методического сопровождения организаций каникулярного
отдыха детей
|
снижение
удовлетворенности обучающихся и их родителей услугами организаций
дополнительного образования;
отказ
от реализации отдельных мероприятий
|
доля
детей в возрасте 7 - 18 лет, охваченных организованными формами отдыха,
оздоровления и занятости детей в каникулярный период от общей численности
детей в возрасте 7 - 18 лет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Развитие
кадрового потенциала дополнительного образования
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2016
|
2020
|
развитие
кадровых ресурсов республиканской системы дополнительного образования;
создание республиканской сети
ресурсных центров в области методического сопровождения педагогов
дополнительного образования по отдельным направленностям
|
рост
кадрового дефицита в организациях дополнительного образования; снижение
качества подготовки специалистов
|
доля
педагогических работников организаций дополнительного образования, которым
при прохождении аттестации присвоена первая или высшая
квалификационная
категория
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Реализация
проектов дополнительного образования в области поддержки высокомотивированных
детей
|
Минобрнауки Республики
Марий Эл
|
2016
|
2020
|
эффективная
реализация системы выявления и сопровождения одаренных детей
|
снижение
удовлетворенности обучающихся и их родителей (законных представителей)
услугами организаций дополнительного образования;
отказ
от реализации отдельных мероприятий
|
удельный
вес обучающихся, участвующих в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других
мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся, занимающихся
по дополнительным образовательным программам
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
