Закон Карачаево-Черкесской Республики от 06.01.1998 № 376-XXII

                       РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЗАКОН

                         "ОБ ОБРАЗОВАНИИ"

                                        Утратил силу - Закон
                                  Карачаево-Черкесской Республики
                                      от 02.11.2009 г. N 50-РЗ

Принят Народным Собранием                      19 декабря 1997 года

        (В редакции Законов Карачаево-Черкесской Республики
        от 28.12.2001 г. N 49-рз; от 29.12.2001 г. N 57-рз;
        от 17.02.2003 г. N 9-РЗ; от 23.06.2003 г. N 37-РЗ;
        от 22.12.2003 г. N 69-рз; от 11.05.2004 г. N 3-рз;
        от 12.01.2005 г. N 3-рз; от 06.07.2005 г. N 63-рз;
        от 08.12.2005 г. N 96-РЗ; от 22.06.2006 г. N 42-РЗ;
        от 21.03.2007 г. N 10-РЗ; от 12.11.2007 г. N 73-рз;
        от 18.04.2008 г. N 26-РЗ; от 25.07.2008 г. N 52-рз)

    Настоящий Закон определяет экономические, социальные и правовые
основы сферы образования Карачаево-Черкесской Республики в  составе
федеральной системы образования.
    Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный
процесс  обучения  и  воспитания  в  интересах человека,  общества,
государства,  сопровождающийся констатацией достижения  гражданином
(обучающимся) установленных государством образовательных
уровней (образовательных цензов).
    Под получением гражданином (обучающимся) образования понимается
достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза,
который удостоверяется соответствующим документом.
    Право  на образование является одним из основных и неотъемлемых
конституционных  прав  граждан Российской Федерации, проживающие на
территории  Карачаево-Черкесской  Республики.  (В  редакции  Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    Образование в Карачаево-Черкесской Республике осуществляется  в
соответствии     с    законодательством    Российской    Федерации,
Карачаево-Черкесской Республики и нормами международного права.

                             ГЛАВА I.
                          ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 1.   (Утратила  силу - Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

Статья 2. (Утратила  силу  -  Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

Статья 3.  Законодательство   Карачаево-Черкесской   Республики   в
области образования
    1. Карачаево-Черкесская Республика в соответствии с ее статусом
и компетенцией может принимать в области образования законы и  иные
нормативные правовые акты,  не противоречащие федеральным законам в
области образования.
    Законы и иные нормативные  правовые  акты  Карачаево-Черкесской
Республики  в  области  образования  не  могут  ограничивать  права
физических и  юридических  лиц  по  сравнению  с  законодательством
Российской Федерации в области образования.
    2.     Законодательство     Карачаево-Черкесской     Республики
основывается  на  федеральном  законодательстве  и  включает в себя
Законы Карачаево-Черкесской Республики и принимаемые в соответствии
сними   иные   нормативные   правовые   акты   Карачаево-Черкесской
Республики.  (В  редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от
12.01.2005 г. N 3-рз)
    3. (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    4. Физические  и юридические липа,  нарушившие законодательство
Карачаево-Черкесской  Республики  в  области   образования,   несут
ответственность     в     порядке,     установленном    действующим
законодательством.

Статья 4. (Утратила  силу  -  Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)

Статья   5.   Государственные   гарантии  прав  граждан  в  области
образования (В   редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 23.06.2003 г. N 37-РЗ)
    1.    Гражданам   Российской   Федерации   на   ее   территории
гарантируется возможность получения образования независимо от пола,
расы,   национальности,  языка,  происхождения,  места  жительства,
отношения  к  религии,  убеждений,  принадлежности  к  общественным
организациям    (объединениям),   возраста,   состояния   здоровья,
социального,   имущественного  и  должностного  положения,  наличия
судимости.  (В  редакции  Закона Карачаево-Черкесской Республики от
23.06.2003 г. N 37-РЗ)
    Ограничения прав  граждан  на  профессиональное  образование по
признакам пола,  возраста,  состояния здоровья,  наличия  судимости
могут быть установлены только законом.
    2. Государство  обеспечивает  гражданам  право  на  образование
путем    создания    системы    образования    и    соответствующих
социально-экономических условий для получения образования.
    3.   Государство   гарантирует   гражданам   общедоступность  и
бесплатность  дошкольного,  начального  общего,  основного  общего,
среднего     (полного)     общего    образования    и    начального
профессионального   образования,   а  также  на  конкурсной  основе
бесплатность  среднего профессионального, высшего профессионального
и послевузовского профессионального образования в государственных и
муниципальных  образовательных  учреждениях  в пределах федеральных
государственных     образовательных     стандартов,     федеральных
государственных  требований  и  устанавливаемых  в  соответствии  с
пунктом  2  статьи  7  Закона Российской Федерации "Об образовании"
образовательных  стандартов  и требований, если образование данного
уровня  гражданин  получает  впервые,  в  порядке,  предусмотренном
Законом Российской Федерации "Об образовании". (В  редакции  Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    4. (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    5. В целях реализации права на образование жителей, нуждающихся
в  социальной  поддержке,  государство полностью или частично несет
расходы  на  их  содержание  в  период  получения  ими образования.
Категории   граждан,   которым  предоставляется  данная  поддержка,
порядок   и  размеры  ее  предоставления  устанавливаются  законами
Карачаево-Черкесской  Республики  - для образовательных учреждений,
находящихся    в   ведении   Карачаево-Черкесской   Республики,   и
муниципальных   образовательных   учреждений.  (В  редакции  Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    6.  Государство создает гражданам с ограниченными возможностями
здоровья,   то   есть  имеющим  недостатки  в  физическом  и  (или)
психическом   развитии   (далее  -  с  ограниченными  возможностями
здоровья),   условия   для  получения  ими  образования,  коррекции
нарушений  развития  и  социальной  адаптации на основе специальных
программ и педагогических подходов. (В        редакции       Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    7. Республика  в  рамках  государственной  программы  оказывает
содействие  в   получении   образования   гражданами,   проявившими
выдающиеся  способности,  в том числе посредством предоставления им
специальных стипендий,  включая стипендии для обучения за  рубежом.
Критерии  и  порядок предоставления таких стипендий устанавливаются
Правительством    Российской     Федерации. (В    редакции   Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 28.12.2001 г. N 49-рз)

Статья 6. (Утратила  силу  -  Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

                             ГЛАВА II.
                ОБРАЗОВАНИЕ И НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА

Статья 7. Язык (языки) обучения
    1.  Общие  вопросы  языковой  политики  в  области  образования
регулируются  Законом  РСФСР  от  24.07.98  г.  N  126-ФЗ "О языках
народов   РСФСР"   и  Законом  Карачаево-Черкесской  Республики  от
29.05.96   г.   N   104   "О  языках  народов  Карачаево-Черкесской
Республики".  (В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от
28.12.2001 г. N 49-рз)
    2.  Граждане  Российской  Федерации,  проживающие на территории
Карачаево-Черкесской  Республики имеют право на получение основного
общего  образования на родном языке, а также выбор языка обучения в
пределах  возможностей,  предоставляемых  системой  образования. (В
редакции  Закона Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N
3-рз)
    Право граждан   на   получение   образования  на  родном  языке
обеспечивается   созданием   необходимого   числа   соответствующих
образовательных учреждений,  классов, групп, а также условий для их
функционирования.
    3. Язык  (языки),  на  котором  ведутся обучение и воспитание в
образовательном учреждении, определяется учредителем (учредителями)
образовательного   учреждения   и  (или)  уставом  образовательного
учреждения с учетом образовательных запросов населения.
    4. Карачаево-Черкесская  Республика в соответствии с договорами
и соглашениями (в том числе  международными  договорами  Российской
Федерации)  оказывает  содействие  в  получении  начального  общего
образования  на  родном  языке  представителям   коренных   народов
Карачаево-Черкесской Республики, проживающих вне ее территории.
    5.  Во  всех  образовательных  учреждениях  республики, имеющих
государственную  аккредитацию,  кроме дошкольных, изучение русского
языка    как    государственного    языка    Российской   Федерации
регламентируется   федеральными  государственными  образовательными
стандартами. (В  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    6. В образовательных учреждениях (начального общего,  основного
общего,  среднего (полного) общего образования), в которых обучение
ведется на русском языке,  вводится с  первого  класса  в  качестве
обязательного    учебного    предмета,    для    носителя    языка,
государственные   языки   республики   (абазинский,   карачаевский,
ногайский, черкесский).
    7. Карачаево-Черкесская  Республика  оказывает   содействие   в
подготовке специалистов для осуществления образовательного процесса
на  языках  народов  Карачаево-Черкесской   Республики   в   других
регионах.

Статья 8.  Воспитание.  Изучение  истории,  литературы  и  культуры
народов Карачаево-Черкесской Республики
    1.  Неотъемлемой частью деятельности образовательных учреждений
Карачаево-Черкесской  Республики  является  воспитание на принципах
Конституции  Российской Федерации, Конституции Карачаево-Черкесской
Республики,  международных  актов  о  гражданских  правах  ребенка.
Основной  формой  воспитательной деятельности в системе образования
является  воспитывающее  обучение  с  использованием  нравственного
потенциала   культуры,  литературы,  истории,  традиций  и  обычаев
народов. (В   редакции   Закона   Карачаево-Черкесской   Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    Воспитательная работа дошкольных,  школьных и  профессиональных
образовательных  учреждений строится во взаимодействии с семьей,  с
учетом прав и обязанностей семьи, устанавливаемых законодательством
Российской Федерации и Карачаево-Черкесской Республики.
    2. (Пункт  утратил силу - Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

Статья 9. Единое образовательное пространство
    1. Образовательная система  в  Карачаево-Черкесской  Республике
функционирует  в  едином  образовательном  пространстве  Российской
Федерации.
    2.  Единое образовательное пространство обеспечивается в рамках
законов  Российской Федерации и Карачаево-Черкесской Республики "Об
образовании"  на основе федеральных государственных образовательных
стандартов    и    созданием    на   основе   взаимных   соглашений
соответствующих  совместных  образовательных, учебно-методических и
информационных комплексов и условий для их функционирования.     (В
редакции        Закона        Карачаево-Черкесской       Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

                            ГЛАВА III.
                        СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 10. Понятие системы образования
    Система    образования    представляет    собой    совокупность
взаимодействующих: (В    редакции    Закона    Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    -  преемственных  образовательных  программ  различных уровня и
направленности,    федеральных    государственных   образовательных
стандартов и федеральных государственных требований; (В    редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    -  сети  реализующих  их  образовательных  учреждений и научных
организаций; (В  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    -  органов,  осуществляющих  управление  в сфере образования, и
подведомственных им учреждений и организаций; (В   редакции  Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    -     объединений     юридических     лиц,    общественных    и
государственно-общественных       объединений,       осуществляющих
деятельность    в    области   образования.   (Дополнен   -   Закон
Карачаево-Черкесской Республики от 08.12.2005 г. N 96-РЗ)

Статья 11. Образовательные программы
    1. Образовательная программа определяет содержание  образования
определенного   уровня  и  направленности.  В  Карачаево-Черкесской
Республике   реализуются   образовательные    программы,    которые
подразделяются на:
    а) общеобразовательные (основные и дополнительные);
    б) профессиональные (основные и дополнительные).
    2. Основные общеобразовательные программы направлены на решение
задач  формирования  общей  культуры личности, адаптации личности к
жизни  в  обществе,  на  создание  основы  для осознанного выбора и
освоения профессиональных образовательных программ. (В     редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    3. К основным общеобразовательным относятся программы:       (В
редакции        Закона        Карачаево-Черкесской       Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    а) дошкольного образования;
    б) начального общего образования;
    в) основного общего образования;
    г) среднего (полного) общего образования.
    4.    Основные   профессиональные   образовательные   программы
направлены    на    решение   задач   последовательного   повышения
профессионального   и   общеобразовательного   уровня,   подготовку
специалистов соответствующей квалификации. (В    редакции    Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    5. К основным профессиональным относятся программы: (В редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    а) начального профессионального образования;
    б) среднего профессионального образования;
    в)    высшего    профессионального    образования    (программы
бакалавриата,   программы   подготовки   специалиста   и  программы
магистратуры); (В  редакции  Закона Карачаево-Черкесской Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    г) послевузовского профессионального образования.
    6.  Основные  общеобразовательные  программы начального общего,
основного   общего   и   среднего   (полного)   общего  образования
обеспечивают      реализацию      федерального     государственного
образовательного  стандарта  с  учетом типа и вида образовательного
учреждения,  образовательных  потребностей  и запросов обучающихся,
воспитанников  и  включают  в  себя учебный план, рабочие программы
учебных  курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы,
обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество
подготовки обучающихся. (В   редакции  Закона  Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    6.1.   Основные   профессиональные   образовательные  программы
начального  профессионального, среднего профессионального и высшего
профессионального  образования обеспечивают реализацию федерального
государственного  образовательного  стандарта  с учетом типа и вида
образовательного   учреждения,   образовательных   потребностей   и
запросов  обучающихся  и  включают  в  себя  учебный  план, рабочие
программы  учебных  курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие
материалы,   обеспечивающие   воспитание   и   качество  подготовки
обучающихся, а также программы учебной и производственной практики,
календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие
реализацию соответствующей образовательной технологии.
    Основные  образовательные  программы  высшего профессионального
образования,  устанавливаемые  в  соответствии с пунктом 2 статьи 7
Закона  Российской  Федерации  "Об  образовании",  включают  в себя
учебный   план,   рабочие   программы  учебных  курсов,  предметов,
дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и
качество  подготовки  обучающихся,  а  также  программы  учебной  и
производственной    практики,    календарный   учебный   график   и
методические  материалы,  обеспечивающие реализацию соответствующей
образовательной технологии.
    6.2.   К   структуре   основной  общеобразовательной  программы
дошкольного   образования  и  условиям  ее  реализации  федеральным
органом  исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной  политики  и  нормативно-правовому  регулированию в
сфере   образования,  устанавливаются  федеральные  государственные
требования.
    6.3.  К  структуре  основной  профессиональной  образовательной
программы   послевузовского   профессионального   образования   (за
исключением   докторантуры)   уполномоченным   федеральным  органом
исполнительной  власти  устанавливаются федеральные государственные
требования.
    (Пункт   дополнен   -   Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    7. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ
в   государственных  и  муниципальных  образовательных  учреждениях
определяются Законом Российской Федерации "Об образовании", другими
принимаемыми  в  соответствии  с  ним федеральными законами и (или)
типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих
типов  и  видов либо соответствующими федеральными государственными
образовательными  стандартами,  либо  федеральными государственными
требованиями,  либо  устанавливаемыми  в  соответствии  с пунктом 2
статьи    7    Закона   Российской   Федерации   "Об   образовании"
образовательными стандартами и требованиями. (В   редакции   Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    8.  Дополнительная  образовательная  программа  включает в себя
рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).
(Дополнен      -      Закон     Карачаево-Черкесской     Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    9.   К   минимуму  содержания  дополнительной  профессиональной
образовательной  программы и уровню профессиональной переподготовки
федеральным  органом  исполнительной власти, осуществляющим функции
по   выработке   государственной  политики  и  нормативно-правовому
регулированию    в   сфере   образования,   могут   устанавливаться
федеральные  государственные  требования в случаях, предусмотренных
федеральными законами. (Дополнен   -   Закон   Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

Статья 12. Формы получения образования
    1. С    учетом    потребностей    и    возможностей    личности
образовательные  программы  осваиваются  в  следующих   формах:   в
образовательном   учреждении   -   в   форме   очной,  очно-заочной
(вечерней),    заочной;    в    форме    семейного     образования,
самообразования, экстерната.
    Допускается сочетание различных форм получения образования.
    2.  Для  всех  форм  получения  образования в рамках конкретной
основной    общеобразовательной   или   основной   профессиональной
образовательной     программы    действует    единый    федеральный
государственный    образовательный    стандарт    или   федеральные
государственные    требования,   за   исключением   образовательных
стандартов и требований, устанавливаемых в соответствии с пунктом 2
статьи 7 Закона Российской Федерации "Об образовании". (В  редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    3. Перечни  профессий  и  специальностей,  получение  которых в
очно-заочной  (вечерней)-  заочной  форме  и  форме  экстерната  не
допускается,    в    части    компетенции    Российской   Федерации
устанавливаются Правительством  Российской  Федерации,  а  в  части
компетенции    Карачаево-Черкесской    Республики   устанавливаются
Правительством Карачаево-Черкесской Республики.

Статья 13. Учредитель  образовательного учреждения (В      редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    1. Учредителем образовательного учреждения (далее - учредитель)
могут быть: (В   редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    а) органы     государственной    власти    Карачаево-Черкесской
Республики и Российской федерации, органы местного самоуправления;
    б) отечественные  и  иностранные организации независимо от форм
собственности, их объединения (ассоциации и союзы);
    в) отечественные и иностранные общественные и частные фонды;
    г) общественные  и   религиозные   организации   (объединения),
зарегистрированные на территории Российской Федерации;
    д) граждане Российской Федерации и иностранные граждане.
    Допускается    совместное    учредительство   негосударственных
образовательных учреждений. (В редакции Закона Карачаево-Черкесской
Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    (Абзац  утратил  силу  -  Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    В  случае реорганизации органов государственной власти, органов
местного    самоуправления    права    учредителя    переходят    к
соответствующим правопреемникам. (В         редакции         Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    2. Учредителем образовательных учреждений всех типов  и  видов,
реализующих  военные  профессиональные  образовательные  программы,
может быть только Правительство Российской Федерации.
    Учредителем специального    учебно-воспитательного   учреждения
закрытого типа для детей и  подростков  с  девиантным  (общественно
опасным)   поведением   могут   быть   только   федеральные  органы
исполнительной  власти  и  (или)   органы   исполнительной   власти
Карачаево-Черкесской Республики.
    3. Отношения между учредителями и  образовательным  учреждением
определяются  договором,  заключенным  между  ними в соответствии с
законодательством  Российской  Федерации. (В     редакции    Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья  14.  Государственные  и  негосударственные  образовательные
организации
    Государственные и негосударственные образовательные организации
могут создаваться в организационно-правовых формах, предусмотренных
гражданским    законодательством    Российской    Федерации     для
некоммерческих организаций.(Статья      в      редакции      Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)

Статья 15. Образовательные учреждения
    1. Образовательным    является    учреждение,    осуществляющее
образовательный  процесс,  то  есть  реализующее одну или несколько
образовательных  программ  и  (или)  обеспечивающее  содержание   и
воспитание обучающихся, воспитанников.
    2. Образовательное учреждение является юридическим лицом.
    3.   Образовательные  учреждения  могут  быть  государственными
(федеральными      или      республиканскими),      муниципальными,
негосударственными    (частными,    учреждениями   общественных   и
религиозных организаций (объединений).
    Республиканское государственное  образовательное  учреждение  -
образовательное   учреждение,   находящееся    в    республиканской
собственности  и  финансируемое  за  счет  средств республиканского
бюджета.(Пункт  в  редакции  Закона Карачаево-Черкесской Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    4. К  образовательным относятся учреждения следующих типов:  а)
дошкольные;
    б) общеобразовательные  (начального  общего,  основного общего,
среднего (полного) общего образования);
    в) учреждения     начального     профессионального,    среднего
профессионального,  высшего  профессионального  и   послевузовского
профессионального образования;
    г) учреждения дополнительного образования взрослых;
    д) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с 
ограниченными возможностями здоровья; (В       редакции      Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    е) (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    ж) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей (законных представителей);
    з) учреждения дополнительного образования детей;
    и) другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.
    5. Деятельность государственных и муниципальных образовательных
учреждений  регулируется  типовыми  положениями  об образовательных
учреждениях    соответствующих   типов   и   видов,   утверждаемыми
Правительством Российской Федерации и разрабатываемыми на их основе
уставами этих образовательных учреждений. (В     редакции    Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 11.05.2004 г. N 3-рз)
    Для негосударственных   образовательных   учреждений    типовые
положения   об   образовательных   учреждениях   выполняют  функции
примерных.
    6.  Государственный  статус  образовательного  учреждения (тип,
вид,   категория   образовательного   учреждения,   определяемые  в
соответствии   с   уровнем   и   направленностью   реализуемых   им
образовательных  программ)  устанавливается при его государственной
аккредитации, если иное не предусмотрено федеральными законами.  (В
редакции        Закона        Карачаево-Черкесской       Республики
от 25.07.2008 г. N 52-рз)
    7. Филиалы,      отделения,      структурные      подразделения
образовательного  учреждения могут по его доверенности осуществлять
полностью или частично правомочия юридического лица. (В    редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    8. Образовательные      учреждения      вправе     образовывать
образовательные объединения,  ассоциации и союзы,  в  том  числе  с
участием   учреждений,   предприятий   и  общественных  организаций
(объединений).  Указанные образовательные объединения  создаются  в
целях  развития  и  совершенствования  образования  и  действуют  в
соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности
указанных образовательных объединений регулируется законом.
    9.  Права и обязанности учреждений дополнительного образования,
предусмотренные     законодательством     Российской     Федерации,
распространяются   и  на  общественные  организации  (объединения),
основной    уставной   целью   которых   является   образовательная
деятельность,   только   в   части  реализации  ими  дополнительных
образовательных программ. (В  редакции  Закона Карачаево-Черкесской
Республики от 28.12.2001 г. N 49-рз)

Статья 16. Устав образовательного учреждения
    I. В уставе образовательного учреждения в обязательном  порядке
указываются:
    1) наименование,  место  нахождения  (юридический,  фактический
адрес), статус образовательного учреждения;
    2) учредитель;
    3) организационно-правовая форма образовательного учреждения;
    4) цели образовательного  процесса,  типы  и  виды  реализуемых
образовательных программ;
    5) основные   характеристики    организации    образовательного
процесса, в том числе:
    а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание;
    6) правила приема обучающихся, воспитанников; (В       редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения;
    г) порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников;
    д) система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок
ее проведения;
    е) режим занятий обучающихся, воспитанников;
    ж) наличие   платных   образовательных   услуг   и  порядок  их
предоставления (на договорной основе);
    з) порядок     регламентации     и     оформления     отношений
образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и (или) их
родителей (законных представителей);
    6) структура   финансовой    и    хозяйственной    деятельности
образовательного учреждения, в том числе в части:
    а)  использование  имущества,  закрепленного за образовательным
учреждением;  (В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от
12.01.2005 г. N 3-рз)
    6) финансирования   и   материально-технического    обеспечения
деятельности образовательного учреждения;
    в) (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    г)  осуществление  предпринимательской  и иной приносящий доход
деятельности; (В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от
12.01.2005 г. N 3-рз)
    д)  запрета  на  совершение  сделок,  возможными  последствиями
которых    является    отчуждение    или   обременение   имущества,
закрепленного   за   образовательным  учреждением,  или  имущества,
приобретенного   за   счет  средств,  выделенных  этому  учреждению
собственником  образовательного учреждения, за исключением случаев,
если  совершение  таких  сделок  допускается федеральными законами;
    (В    редакции    Законов    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз; от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    е) порядка  распоряжения имуществом,  приобретенным учреждением
за  счет  доходов,  полученных  от   предпринимательской   и   иной
приносящей доход деятельности; (Дополнен           -          Закон
Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    ж)  открытие  счетов  в  органах  казначейства  (за исключением
негосударственных    образовательных    учреждений   и   автономных
учреждений);
    (В    редакции    Законов    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз; от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    7) порядок управления образовательным учреждением, в том числе:
    а) компетенция учредителя;
    б) структура,    порядок    формирования   органов   управления
образовательного учреждения,  их компетенция и порядок  организации
деятельности;
    в) порядок    комплектования    работников     образовательного
учреждения и условия оплаты их труда;
    г) порядок изменения устава образовательного учреждения;
    д) порядок    реорганизации   и   ликвидации   образовательного
учреждения;
    8) права и обязанности участников образовательного процесса;
    9) перечень видов локальных актов (приказов),  (распоряжений  и
других   актов),   регламентирующих  деятельность  образовательного
учреждения.
    II.  Устав гражданского образовательного учреждения в части, не
урегулированной     законодательством     Российской     Федерации,
разрабатывается   и   принимается   образовательным  учреждением  и
утверждается    его   учредителем.   Порядок   утверждения   устава
республиканского   государственного   образовательного  учреждения,
устанавливается   Правительством  Карачаево-Черкесской  Республики,
муниципального   образовательного  учреждения  -  органом  местного
самоуправления.  (В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    III. При  необходимости  регламентации  указанных  в  настоящей
статье  сторон  деятельности  образовательного   учреждения   иными
локальными   актами,  последние  подлежат  регистрации  в  качестве
дополнений к уставу образовательного учреждения.
    IV. Локальные   акты   образовательного   учреждения  не  могут
противоречить его уставу.

Статья 17. Общие требования к содержанию образования
    1. Содержание    образования   является   одним   из   факторов
экономического и  социального  прогресса  общества  и  должно  быть
ориентировано на:
    - обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее
самореализации;
    - развитие общества;
    - укрепление и совершенствование правового государства.
    2. Содержание образования должно обеспечивать:
    - адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры
общества;
    - формирование  у  обучающегося  адекватной современному уровню
знаний  и  уровню  образовательной  программы  (ступени  обучения),
картины мира;
    - интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
    - возрождение   и   развитие   национальных   культур   народов
населяющих Карачаево-Черкесскую Республику;
    - формирование    человека-гражданина,    интегрированного    в
современное ему общество и нацеленного на  совершенствование  этого
общества;
    - формирование духовно-нравственной личности; (Дополнен - Закон
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    - воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
    3. Профессиональное    образование    любого    уровня   должно
обеспечивать получение  обучающимися  профессии  и  соответствующей
квалификации.
    4. Содержание образования должно содействовать  взаимопониманию
и  сотрудничеству  между людьми,  народами,  независимо от расовой,
национальной,  этнической, религиозной и социальной принадлежности,
учитывать  разнообразие мировоззренческих подходов,  способствовать
реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
    5.   Содержание   образования   в   конкретном  образовательном
учреждении       определяется       образовательной      программой
(образовательными  программами),  утверждаемой  и  реализуемой этим
образовательным      учреждением      самостоятельно.      Основная
образовательная  программа  в  имеющем государственную аккредитацию
образовательном     учреждении     разрабатывается     на    основе
соответствующих   примерных  основных  образовательных  программ  и
должна   обеспечивать   достижение   обучающимися  (воспитанниками)
результатов    освоения    основных    образовательных    программ,
установленных    соответствующими   федеральными   государственными
образовательными  стандартами или устанавливаемыми в соответствии с
пунктом  2  статьи  7  Закона Российской Федерации "Об образовании"
образовательными стандартами. (В           редакции          Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    5.1.Уполномоченные     федеральные    государственные    органы
обеспечивают   разработку  на  основе  федеральных  государственных
образовательных    стандартов   или   федеральных   государственных
требований  примерных основных образовательных программ с учетом их
уровня и направленности. (Дополнен   -  Закон  Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    5.2.  Примерные  основные образовательные программы с учетом их
уровня и направленности могут включать в себя базисный учебный план
и  (или)  примерные  программы учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей). (Дополнен   -   Закон   Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    6.   Образовательное   учреждение   в  соответствии  со  своими
уставными  целями  и  задачами  может  реализовывать дополнительные
образовательные     программы     и     оказывать    дополнительные
образовательные   услуги   (на   договорной  основе)  за  пределами
определяющих его статус образовательных программ. (В       редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 11.05.2004 г. N 3-рз)
    7.  В  образовательных  учреждениях  среднего  (полного) общего
образования,       образовательных      учреждениях      начального
профессионального    образования   и   среднего   профессионального
образования,   в   соответствии   с  федеральными  государственными
образовательными  стандартами в порядке, предусмотренном законами и
иными  нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами
и   иными   нормативными   правовыми   актами  Карачаево-Черкесской
Республики,  осуществляется получение обучающимися начальных знаний
об   обороне   государства,   о   воинской  обязанности  граждан  и
приобретение  обучающимися навыков в области гражданской обороны, а
также  подготовка обучающихся - граждан мужского пола, не прошедших
военной  службы,  по  основам  военной  службы.   (В       редакции
Законов  Карачаево-Черкесской  Республики от 08.12.2005 г. N 96-РЗ;
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    8. Образовательное учреждение  при  реализации  образовательных
программ использует возможности учреждений культуры.

Статья 18. Общие требования к организации образовательного процесса
    1.  Организация  образовательного  процесса  в  образовательном
учреждении   осуществляется   в   соответствии  с  образовательными
программами и расписаниями занятий. (В        редакции       Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    2.    Органы   государственной   власти   и   органы   местного
самоуправления  не  вправе  изменять  учебный план и учебный график
гражданского  образовательного  учреждения после их утверждения, за
исключением  случаев,  предусмотренных законодательством Российской
Федерации.   (В  редакции  Законов  Карачаево-Черкесской Республики
от 28.12.2001 г. N 49-рз; от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    3. Образовательное учреждение самостоятельно в  выборе  системы
оценок,  формы,  порядка  и  периодичности промежуточной аттестации
обучающихся.
    4. Освоение образовательных программ основного общего, среднего
(полного)  общего  образования  и  профессиональных образовательных
программ завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.
    В    образовательных   учреждениях,   имеющих   государственную
аккредитацию,    освоение    указанных   образовательных   программ
завершается  обязательной  государственной  (итоговой)  аттестацией
обучающихся.
    Государственная  (итоговая)  аттестация  обучающихся, освоивших
образовательные  программы  среднего  (полного) общего образования,
проводится  в  форме  единого государственного экзамена. Иные формы
проведения   государственной   (итоговой)   аттестации  могут  быть
установлены     федеральным    органом    исполнительной    власти,
осуществляющим  функции  по  выработке  государственной  политики и
нормативно-правовому   регулированию   в   сфере  образования,  для
обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного)
общего  образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях
закрытого  типа  для  детей  и подростков с девиантным (общественно
опасным) поведением, а также в учреждениях, исполняющих наказание в
виде   лишения   свободы,   или  для  обучающихся  с  ограниченными
возможностями   здоровья,   освоивших   образовательные   программы
среднего (полного) общего образования.
    (В     редакции    Закона    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    4.1.  Единый  государственный  экзамен представляет собой форму
объективной    оценки    качества    подготовки    лиц,   освоивших
образовательные  программы среднего (полного) общего образования, с
использованием   заданий   стандартизированной  формы  (контрольных
измерительных  материалов), выполнение которых позволяет установить
уровень освоения ими федерального государственного образовательного
стандарта    среднего    (полного)   общего   образования.   Единый
государственный     экзамен    проводится    федеральным    органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору
в  сфере  образования,  совместно  с органами исполнительной власти
Карачаево-Черкесской Республики, осуществляющими управление в сфере
образования. (В  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    4.2.  Результаты  единого  государственного экзамена признаются
образовательными     учреждениями,     в     которых    реализуются
образовательные  программы  среднего  (полного) общего образования,
как    результаты    государственной   (итоговой)   аттестации,   а
образовательными     учреждениями     среднего    профессионального
образования     и     образовательными     учреждениями     высшего
профессионального    образования   как   результаты   вступительных
испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам.
    4.3.  Лицам,  сдавшим  единый  государственный экзамен (далее -
участники     единого    государственного    экзамена),    выдается
свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок
действия  такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего
за годом его получения.
    4.4.   Лицам,   освоившим  образовательные  программы  среднего
(полного)  общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам,
у   которых  срок  действия  свидетельства  о  результатах  единого
государственного  экзамена  не истек, предоставляется право сдавать
единый   государственный   экзамен  в  последующие  годы  в  период
проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
    4.5. Лицам, проходившим военную службу по призыву и уволенным с
военной  службы,  в  течение года после увольнения с военной службы
при   поступлении   в  государственные  образовательные  учреждения
среднего   профессионального   образования   и   государственные  и
муниципальные  образовательные учреждения высшего профессионального
образования  предоставляется  право использовать результаты единого
государственного  экзамена,  сданного ими в течение года до призыва
на военную службу. (В    редакции    Закона    Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    4.6. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в
любых  формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций,
форма   и   порядок  выдачи  свидетельства  о  результатах  единого
государственного    экзамена   определяются   федеральным   органом
исполнительной   власти,   осуществляющим   функции   по  выработке
государственной  политики  и  нормативно-правовому  регулированию в
сфере образования.
    (Дополнен     -     Закон    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    5.   Научно-методическое   обеспечение  итоговых  аттестаций  и
контроль  качества  подготовки  выпускников,  которым по завершении
каждого  уровня  или  каждой ступени образования выдаются документы
государственного  образца  о  соответствующем  уровне образования и
(или)     квалификации,    обеспечиваются    федеральным    органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору
в     сфере    образования,    органами    исполнительной    власти
Карачаево-Черкесской Республики, осуществляющими управление в сфере
образования,   в   соответствии   с  федеральными  государственными
образовательными      стандартами.       (В     редакции    Законов
Карачаево-Черкесской      Республики      от 12.11.2007 г. N 73-рз;
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    5.1.   ля   организации   проведения  единого  государственного
экзамена  и  учета  его  результатов  формируются  федеральные базы
данных  и  базы  данных  Карачаево-Черкесской Республики, в которые
вводятся данные об участниках единого государственного экзамена и о
результатах   единого   государственного   экзамена.  Формирование,
ведение  указанных  баз  данных  и  обеспечение  их взаимодействия,
доступ   к   содержащейся   в   них   информации  осуществляются  в
соответствии  с  федеральным  законодательством.  Участник  единого
государственного экзамена имеет право на беспрепятственный доступ к
информации о себе, содержащейся в указанных базах данных. (Дополнен
- Закон Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    6. Дисциплина в образовательном  учреждении  поддерживается  на
основе     уважения    человеческого    достоинства    обучающихся,
воспитанников,  педагогов.   Применение   методов   физического   и
психического  насилия по отношению к обучающимся,  воспитанникам не
допускается.
    7. Родителям   (законным   представителям)   несовершеннолетних
обучающихся,  воспитанников  должна  быть  обеспечена   возможность
ознакомления  с  ходом  и содержанием образовательного процесса,  а
также с оценками успеваемости обучающихся.
    8.  Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет
результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также
хранение  в  архивах данных об этих результатах на бумажных и (или)
электронных   носителях   в  порядке,  утвержденном  уполномоченным
федеральным органом государственной власти. (Дополнен    -    Закон
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья 19.  Общие требования к  приему  граждан  в  образовательные
учреждения
    1.   Общие   требования  к  приему  граждан  в  образовательные
учреждения   регулируются   федеральным   законодательством,   а  в
государственные  и  муниципальные  образовательные учреждения также
типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих
типов и видов.
    Порядок   приема   граждан  в  государственные  образовательные
учреждения      начального      профессионального      образования,
государственные       образовательные      учреждения      среднего
профессионального  образования  и  государственные  и муниципальные
образовательные учреждения высшего профессионального образования, а
также  особенности проведения вступительных испытаний для граждан с
ограниченными возможностями здоровья устанавливаются в соответствии
с федеральным законодательством. (В         редакции         Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    (В     редакции    Закона    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    1.1   Правила   приема  граждан  в  образовательное  учреждение
определяются учредителем образовательного учреждения в соответствии
с  законодательством  Российской  Федерации и закрепляются в уставе
образовательного учреждения.
    Правила    приема    в    государственные    и    муниципальные
образовательные  учреждения на ступени начального общего, основного
общего,  среднего  (полного)  общего и начального профессионального
образования   должны   обеспечивать  прием  всех  граждан,  которые
проживают  на  определенной  территории  и имеют право на получение
образования соответствующего уровня.
    (Дополнен     -     Закон    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    2. При приеме гражданина в образовательное учреждение последнее
обязано   ознакомить   его   и   (или)   его   родителей  (законных
представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на
право  ведения  образовательной  деятельности,  со свидетельством о
государственной аккредитации образовательного учреждения, основными
образовательными  программами,  реализуемыми  этим  образовательным
учреждением,  и  другими документами, регламентирующими организацию
образовательного процесса. (В  редакции Закона Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    3.    Прием   граждан   в   государственные   и   муниципальные
образовательные      учреждения      для     получения     среднего
профессионального,   высшего  профессионального  и  послевузовского
профессионального  образования  осуществляется на конкурсной основе
по заявлениям граждан. Условиями конкурса должны быть гарантированы
соблюдение  прав  граждан  на  образование  и  зачисление  граждан,
наиболее  способных  и  подготовленных  к  освоению образовательной
программы  соответствующего  уровня.  Прием  граждан  на конкурсной
основе в государственные и муниципальные образовательные учреждения
высшего   профессионального  образования  проводится  отдельно  для
обучения   по   программам   бакалавриата,   программам  подготовки
специалиста и программам магистратуры. Правом на участие в конкурсе
для  обучения  по  программам магистратуры пользуются лица, успешно
завершившие обучение по программам бакалавриата.
    Конкурс  в  государственные образовательные учреждения среднего
профессионального  образования  и  государственные  и муниципальные
образовательные  учреждения  высшего  профессионального образования
для  обучения  по  программам  бакалавриата и программам подготовки
специалиста    проводится    на   основании   результатов   единого
государственного   экзамена   по   общеобразовательным   предметам,
соответствующим  направлению подготовки (специальности), на которое
осуществляется прием.
    При   приеме   в   государственные  образовательные  учреждения
среднего   профессионального   образования   и   государственные  и
муниципальные  образовательные учреждения высшего профессионального
образования  для  обучения  по программам бакалавриата и программам
подготовки специалиста по направлениям подготовки (специальностям),
требующим   наличия   у  поступающих  лиц  определенных  творческих
способностей, физических и (или) психологических качеств, указанные
образовательные   учреждения  вправе  проводить  по  предметам,  по
которым    не    проводится    единый    государственный   экзамен,
дополнительные   вступительные   испытания   творческой   и   (или)
профессиональной  направленности,  результаты  которых  учитываются
наряду   с   результатами  единого  государственного  экзамена  при
проведении     конкурса.     Перечень     направлений    подготовки
(специальностей),  по которым при приеме для обучения по программам
бакалавриата  и программам подготовки специалиста могут проводиться
дополнительные   испытания   творческой  и  (или)  профессиональной
направленности,   утверждается   в   соответствии   с   федеральным
законодательством.
    Государственным     образовательным     учреждениям     высшего
профессионального   образования   может  быть  предоставлено  право
проводить   дополнительные   вступительные   испытания   профильной
направленности  при  приеме  в такие образовательные учреждения для
обучения   по   программам  бакалавриата  и  программам  подготовки
специалиста   по  иным  направлениям  подготовки  (специальностям).
Перечень указанных образовательных учреждений, при приеме в которые
могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной
направленности,    и    направлений   подготовки   (специальностей)
формируется     на     основании     предложений    государственных
образовательных  учреждений  высшего профессионального образования.
Порядок,  критерии  отбора  и  перечень  указанных  образовательных
учреждений  и  направлений  подготовки (специальностей), по которым
могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной
направленности,   утверждаются   в   соответствии   с   федеральным
законодательством.
    Перечень   дополнительных  испытаний  и  условия  зачисления  в
государственные       образовательные      учреждения      среднего
профессионального  образования  и  государственные  образовательные
учреждения   высшего   профессионального  образования,  обучение  в
которых связано с поступлением на государственную службу и наличием
у  граждан допуска к сведениям, составляющим государственную тайну,
устанавливаются   федеральным  органом  исполнительной  власти,  на
который возложены функции учредителя.
    Перечень  дополнительных  вступительных  испытаний и правила их
проведения  в  государственных образовательных учреждениях среднего
профессионального  образования  и  государственных  и муниципальных
образовательных  учреждениях  высшего профессионального образования
объявляются  такими  образовательными  учреждениями  не  позднее  1
февраля текущего года.
    Вне  конкурса  при  условии успешного прохождения вступительных
испытаний  в  государственные  образовательные  учреждения среднего
профессионального  образования  и  государственные  и муниципальные
образовательные  учреждения  высшего  профессионального образования
принимаются:
    дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также
лица  в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей;
    дети-инвалиды,   инвалиды   I  и  II  групп,  которым  согласно
заключению  федерального учреждения медико-социальной экспертизы не
противопоказано    обучение   в   соответствующих   образовательных
учреждениях;
    граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя -
инвалида  I  группы,  если  среднедушевой доход семьи ниже величины
прожиточного   минимума,   установленного   в  Карачаево-Черкесской
Республике;
    граждане,  которые  уволены  с  военной  службы  и  поступают в
образовательные  учреждения,  реализующие  военные профессиональные
образовательные  программы,  на  основании  рекомендаций командиров
воинских частей, а также участники боевых действий.
    Преимущественным   правом   на  поступление  в  государственные
образовательные учреждения среднего профессионального образования и
государственные  и муниципальные образовательные учреждения высшего
профессионального  образования  пользуются  граждане,  уволенные  с
военной  службы,  дети  военнослужащих, погибших при исполнении ими
обязанностей  военной  службы или умерших вследствие военной травмы
либо заболеваний, дети лиц, погибших или умерших вследствие военной
травмы  либо  заболеваний,  полученных ими при участии в проведении
контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с
терроризмом.   Порядок   определения  лиц,  принимавших  участие  в
проведении  контртеррористических операций и (или) иных мероприятий
по   борьбе   с   терроризмом,  устанавливается  в  соответствии  с
федеральными законами.
    Победители   и   призеры  заключительного  этапа  всероссийской
олимпиады  школьников,  члены  сборных команд Российской Федерации,
участвовавших  в  международных  олимпиадах  по общеобразовательным
предметам   и   сформированных   в   соответствии   с   федеральным
законодательством,   принимаются   без  вступительных  испытаний  в
государственные       образовательные      учреждения      среднего
профессионального  образования  и в государственные и муниципальные
образовательные  учреждения  высшего  профессионального образования
для  обучения  по  программам  бакалавриата и программам подготовки
специалиста    по    направлениям    подготовки   (специальностям),
соответствующим   профилю   всероссийской   олимпиады   школьников,
международной  олимпиады. Победители и призеры олимпиад школьников,
проводимых    в    порядке,   установленном   федеральным   органом
исполнительной   власти,   осуществляющим   функции   по  выработке
государственной  политики  и  нормативно-правовому  регулированию в
сфере  образования,  принимаются  в государственные образовательные
учреждения    среднего    профессионального    образования    и   в
государственные  и муниципальные образовательные учреждения высшего
профессионального    образования   для   обучения   по   программам
бакалавриата  и  программам  подготовки специалиста по направлениям
подготовки   (специальностям),  соответствующим  профилю  олимпиады
школьников,  в порядке, установленном указанным федеральным органом
исполнительной власти.
    Чемпионы     Олимпийских    игр,    Параолимпийских    игр    и
Сурдоолимпийских  игр  принимаются  без  вступительных  испытаний в
государственные       образовательные      учреждения      среднего
профессионального  образования  и  государственные  и муниципальные
образовательные  учреждения  высшего  профессионального образования
для  обучения  по  программам  бакалавриата и программам подготовки
специалиста  по  направлениям подготовки (специальностям) в области
физической культуры и спорта.
    Граждане,  которым в установленном порядке присвоены спортивный
разряд  кандидата  в  мастера  спорта, первый спортивный разряд или
спортивное  звание  по  военно-прикладному  виду  спорта,  а  также
граждане, прошедшие подготовку в военно-патриотических молодежных и
детских   объединениях,   пользуются   преимущественным  правом  на
поступление    в    федеральные   государственные   образовательные
учреждения,  реализующие  военные  профессиональные образовательные
программы.
    (Пункт   в   редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    4.  Военнослужащие,  проходящие военную службу по контракту (за
исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы
по  контракту  которых  составляет  не  менее трех лет, при условии
успешного  прохождения  вступительных  испытаний  в  соответствии с
федеральным  законодательством  пользуются  правом  поступления вне
конкурса  в  государственные  образовательные  учреждения  среднего
профессионального    образования    и   высшего   профессионального
образования,  а  также  на  подготовительные  отделения федеральных
государственных       образовательных       учреждений      высшего
профессионального   образования   для   обучения  за  счет  средств
федерального   бюджета  с  освоением  образовательных  программ  по
очно-заочной (вечерней) или заочной форме обучения. (В     редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    5.  Граждане,  проходившие  в течение не менее трех лет военную
службу  по  контракту  в  Вооруженных  Силах  Российской Федерации,
других  войсках,  воинских  формированиях  и  органах  на  воинских
должностях,  подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами,
старшинами,   и   уволенные   с   военной   службы  по  основаниям,
предусмотренным  подпунктами  "б"  -  "г"  пункта 1, подпунктом "а"
пункта 2 и пунктом 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998
года N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе", принимаются
в   государственные   и  муниципальные  образовательные  учреждения
высшего    профессионального    образования    для    обучения   по
образовательным  программам  высшего  профессионального образования
вне   конкурса  при  условии  успешного  прохождения  вступительных
испытаний.
    Если  указанные граждане впервые после окончания военной службы
по  контракту  обучаются на подготовительных отделениях федеральных
государственных       образовательных       учреждений      высшего
профессионального    образования,    порядок   отбора   которых   и
предусматриваемый  в соответствии с таким порядком перечень которых
определяются    федеральным    органом    исполнительной    власти,
осуществляющим  функции  по  выработке  государственной  политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования, их обучение
осуществляется  за  счет  средств  федерального бюджета, выделяемых
указанным образовательным учреждениям. (В      редакции      Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    (Дополнен     -     Закон    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья 20. Реализация общеобразовательных программ
    1.   Общеобразовательные  программы  реализуются  в  дошкольных
образовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального
общего,  основного общего, среднего (полного) общего образования, в
том  числе  специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
для   обучающихся,   воспитанников  с  ограниченными  возможностями
здоровья,  в  образовательных  учреждениях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей (законных представителей).    (В
редакции        Закона        Карачаево-Черкесской       Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    Общеобразовательные    программы    могут   реализовываться   в
образовательных  учреждениях начального профессионального, среднего
профессионального   и  высшего  профессионального  образования  при
наличии     соответствующей    лицензии.    (Дополнен    -    Закон
Карачаево-Черкесской Республики от 08.12.2005 г. N 96-РЗ)
    2.   Образовательные   программы   специальных  (коррекционных)
образовательных   учреждений   для   обучающихся,  воспитанников  с
ограниченными   возможностями   здоровья  разрабатываются  на  базе
основных   общеобразовательных   программ   с  учетом  особенностей
психофизического     развития     и    возможностей    обучающихся,
воспитанников. (В  редакции  Закона Карачаево-Черкесской Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    3. Образовательные программы  дошкольного,  начального  общего,
основного  общего  и среднего (полного) общего образования являются
преемственными,  то есть каждая последующая программа базируется на
предыдущей.
    4.  Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего
и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного
года  академическую задолженность по одному предмету, переводятся в
следующий   класс   условно.   Обучающиеся   обязаны  ликвидировать
академическую  задолженность  в  течение  следующего учебного года,
образовательные  учреждения обязаны создать условия обучающимся для
ликвидации    этой   задолженности   и   обеспечить   контроль   за
своевременностью ее ликвидации.
    Обучающиеся  на  ступенях  начального общего и основного общего
образования,  не  освоившие  обязательной программы учебного года и
имеющие  академическую  задолженность по двум и более предметам или
условно   переведенные  в  следующий  класс  и  не  ликвидировавшие
академической  задолженности  по  одному  предмету,  по  усмотрению
родителей   (законных   представителей)  оставляются  на  повторное
обучение,  переводятся  в классы компенсирующего обучения с меньшим
числом    обучающихся    на    одного   педагогического   работника
образовательного  учреждения  или продолжают получать образование в
иных формах.
    Обучающиеся  на  ступени среднего (полного) общего образования,
не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме
обучения  и  имеющие  академическую  задолженность  по двум и более
предметам   или   условно  переведенные  в  следующий  класс  и  не
ликвидировавшие  академической  задолженности  по  одному предмету,
продолжают получать образование в иных формах.
    Перевод   обучающегося  в  следующий  класс  осуществляется  по
решению органа управления образовательного учреждения.
    (В     редакции    Закона    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    5. Обучающиеся,   не   освоившие   образовательную    программу
предыдущего уровня,  не допускаются к обучению на следующей ступени
общего образования.

Статья 21. Дошкольное образование
    1. Родители  являются первыми педагогами.  Они обязаны заложить
основы  физического,  нравственного  и  интеллектуального  развития
личности ребенка в раннем детском возрасте.
    2. (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    3. Для  воспитания  детей  дошкольного   возраста,   охраны   и
укрепления   их   физического  и  психического  здоровья,  развития
индивидуальных  способностей  и  необходимой  коррекции   нарушений
развития  этих  детей  в  помощь  семье  действует  сеть дошкольных
образовательных учреждений.
    4. Отношения  между  дошкольным  образовательным  учреждением и
родителями (законными представителями) регулируются договором между
ними,  который  не  может  ограничивать установленные законом права
сторон.
    5. Органы  местного  самоуправления  организуют  и координируют
методическую,  диагностическую  и  консультативную  помощь  семьям,
воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

Статья 22. Общее образование (В           редакции           Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    1. Общее   образование   включает   в   себя    три    ступени,
соответствующие уровням образовательных программ:  начальное общее,
основное общее, среднее (полное) общее образование.
    2.  Обучение  детей  в образовательных учреждениях, реализующих
программы  начального  общего  образования, начинается с достижения
ими    возраста    шести   лет   шести   месяцев   при   отсутствии
противопоказаний  по состоянию здоровья, но не позже достижения ими
возраста    восьми    лет.   По   заявлению   родителей   (законных
представителей)   учредитель   образовательного  учреждения  вправе
разрешить  прием  детей в образовательные учреждения для обучения в
более раннем возрасте.
    Нормативные сроки  освоения  основных  образовательных программ
начального общего,  основного общего и  среднего  (полного)  общего
образования определяются федеральным законом.(Пункт    в   редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 11.05.2004 г. N 3-рз)
    3. Общее образование является обязательным. (В  редакции Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    4. Требование обязательности общего образования применительно к
конкретному   обучающемуся   сохраняет   силу   до   достижения  им
восемнадцатилетнего  возраста,  если соответствующее образование не
было получено обучающимся ранее. (В         редакции         Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    5. (Пункт  утратил силу - Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    6. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по
делам  несовершеннолетних  и  защите  их  прав  и  органа  местного
самоуправления,  осуществляющего  управление  в  сфере  образования
обучающийся,  достигший  возраста  пятнадцати  лет,  может оставить
общеобразовательное учреждение до получения общего образования.  (В
редакции        Закона        Карачаево-Черкесской       Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно
с   родителями   (законными  представителями)  несовершеннолетнего,
оставившего  общеобразовательное  учреждение до получения основного
общего  образования,  и  органом местного самоуправления в месячный
срок   принимает   меры,   обеспечивающие   трудоустройство   этого
несовершеннолетнего   продолжение   освоения   им   образовательной
программы    основного    общего    образования   по   иной   форме
обучения. (В   редакции   Законов  Карачаево-Черкесской  Республики
от 22.06.2006 г. N 42-РЗ; от 12.11.2007 г. N 73-рз)
     7. По решению органа управления образовательного учреждения за
совершенные  неоднократно  грубые нарушения устава образовательного
учреждения  допускается  исключение  из  данного   образовательного
учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
     Исключение   обучающегося   из   образовательного   учреждения
применяется, если меры воспитательного характера не дали результата
и дальнейшее пребывание обучающегося в  образовательном  учреждении
оказывает отрицательное влияние на других обучающихся,  нарушает их
права и  права  работников  образовательного  учреждения,  а  также
нормальное функционирование образовательного учреждения.
    Решение  об  исключении  обучающегося,  не  получившего  общего
образования,  принимается  с  учетом мнения его родителей (законных
представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и
защите   их  прав.  Решение  об  исключении  детей-сирот  и  детей,
оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии
по  делам  несовершеннолетних  и  защите  их  прав и органа опеки и
попечительства. (В  редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
     Образовательное   учреждение      незамедлительно      обязано
проинформировать об  исключении  обучающегося  из  образовательного
учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного
самоуправления.
     Комиссия  по  делам   несовершеннолетних   и  защите  их  прав
совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными
представителями)      несовершеннолетнего,      исключённого     из
образовательного  учреждения,  в  месячный  срок  принимает   меры,
обеспечивающие  трудоустройство  этого  несовершеннолетнего и (или)
продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.(Пункт
в      редакции      Закона     Карачаево-Черкесской     Республики
от 22.06.2006 г. N 42-РЗ)
    8. Общеобразовательные  учреждения  по  договорам и совместно с
предприятиями,   учреждениями,   организациями   могут    проводить
профессиональную  подготовку  обучающихся в качестве дополнительных
(в  том  числе   платных)   образовательных   услуг   при   наличии
соответствующего    разрешения    (лицензии)   на   указанный   вид
деятельности.  Начальная  профессиональная  подготовка   проводится
только   с   согласия   обучающихся   и   их   родителей  (законных
представителей).

Статья 23. Реализация профессиональных образовательных программ
    1.  Профессиональные образовательные программы, в том числе для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидов,     реализуются     в     образовательных    учреждениях
профессионального   образования,   в   том   числе   в  специальных
(коррекционных)  для  обучающихся,  воспитанников  с  ограниченными
возможностями здоровья.
    Образовательные   упреждения   профессионального   образования,
имеющие    государственную    аккредитацию,   реализуют   указанные
образовательные   программы   соответствующего   уровня   в   целях
подготовки работников квалифицированного труда (рабочих и служащих)
и  специалистов соответствующего уровня согласно перечням профессий
и    специальностей,    утверждаемым   в   порядке,   установленном
Правительством   Российской   Федерации,   и  уровням  образования,
установленным федеральным законодательством.
    (В     редакции    Закона    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    2.  Государственный образовательный стандарт среднего (полного)
общего  образования реализуется в пределах образовательных программ
начального   профессионального   или   среднего   профессионального
образования   с   учетом   профиля   получаемого  профессионального
образования.  (В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от
11.05.2004 г. N 3-рз)
    3.  Среднее  профессиональное образование может быть получено в
образовательных  учреждениях среднего профессионального образования
и    образовательных    учреждениях    высшего    профессионального
образования. (В  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

Статья 24. Профессиональная подготовка
    1. Профессиональная    подготовка    имеет   целью   ускоренное
приобретение  обучающимися  навыков,  необходимых  для   выполнения
определенной работы,  группы работ.  Профессиональная подготовка не
сопровождается повышением образовательного уровня учащихся.
    2. Государство в необходимых случаях создает лицам,  не имеющим
основного   общего   образования,   условия   для   получения   ими
профессиональной подготовки.
    3.   Профессиональная   подготовка   может   быть   получена  в
образовательных    учреждениях,    а    также   в   образовательных
подразделениях  организаций,  имеющих соответствующие лицензии, и в
порядке   индивидуальной   подготовки  у  специалистов,  обладающих
соответствующей      квалификацией.      (В     редакции     Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 08.12.2005 г. N 96-РЗ)

Статья 25. Начальное профессиональное образование
    1.   Начальное   профессиональное   образование   имеет   целью
подготовку  работников  квалифицированного  труда  по всем основным
направлениям  общественно  полезной  деятельности на базе основного
общего и среднего (полного) общего образования.
    2. Начальное профессиональное образование может быть получено в
образовательных     учреждениях     начального    профессионального
образования,   а   также  в  образовательных  учреждениях  среднего
профессионального   и  высшего  профессионального  образования  при
наличии соответствующих лицензий.
    (В     редакции    Закона    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья 26. Среднее профессиональное образование
    1. Среднее профессиональное образование имеет целью  подготовку
специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в
углублении и  расширении  образования  на  базе  основного  общего,
среднего (полного) общего или начального
профессионального образования.
    2.  Граждане,  имеющие  начальное  профессиональное образование
соответствующего   профиля,   получают   среднее   профессиональное
образование   по   сокращенным   программам.   (В  редакции  Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 08.12.2005 г. N 96-РЗ)
    3. Среднее  профессиональное  образование может быть получено в
образовательных учреждениях среднего профессионального  образования
(средних  специальных  учебных  заведениях)  или  на первой ступени
образовательных учреждений высшего профессионального образования.
    4. Образовательное    учреждение   среднего   профессионального
образования   может   реализовывать    образовательные    программы
начального     профессионального     образования     при    наличии
соответствующей лицензии.

Статья 27. Высшее профессиональное образование
    1.   Целями   высшего  профессионального  образования  являются
подготовка  и  переподготовка специалистов соответствующего уровня,
удовлетворение  потребностей  личности  в  углублении  и расширении
образования.
    Подготовка  лиц  с  высшим  профессиональным  образованием  для
получения   квалификации   (степени)   "бакалавр"   и  квалификации
(степени)  "специалист"  осуществляется  на базе среднего (полного)
общего,  среднего  профессионального  образования,  а для получения
квалификации (степени) "магистр" - на базе бакалавриата.
    (Пункт   в   редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    2. Высшее  профессиональное  образование  может быть получено в
образовательных учреждениях высшего  профессионального  образования
(высших учебных заведениях).
    3.   Лица,   имеющие   среднее   профессиональное   образование
соответствующего  профиля,  а  также  лица, уровень образования или
способности  которых  являются достаточным основанием для получения
высшего   профессионального   образования  по  сокращенным  или  по
ускоренным   программам   бакалавриата,   могут   получать   высшее
профессиональное образование по таким программам. Получение высшего
профессионального  образования по сокращенным программам подготовки
специалиста и программам магистратуры не допускается. (В   редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    4.   Получение   образования   по   следующим   образовательным
программам  высшего  профессионального  образования рассматривается
как получение второго высшего профессионального образования:
    1)   по   программам  бакалавриата  или  программам  подготовки
специалиста   -   лицами,   имеющими   диплом   бакалавра,   диплом
специалиста, диплом магистра;
    2)   по  программам  магистратуры  -  лицами,  имеющими  диплом
специалиста, диплом магистра.
    (В     редакции    Закона    Карачаево-Черкесской    Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

Статья 28. Послевузовское профессиональное образование
    1. Послевузовское  профессиональное  образование  предоставляет
гражданам   возможность   повышения  уровня  образования,  научной,
педагогической  квалификации  на  базе  высшего   профессионального
образования.
    2.   Послевузовское  профессиональное  образование  может  быть
получено  в  аспирантуре  (адъюнктуре),  ординатуре  и интернатуре,
создаваемых в образовательных учреждениях высшего профессионального
образования,     образовательных     учреждениях    дополнительного
профессионального   образования  и  научных  организациях,  имеющих
соответствующие  лицензии,  а  также  в докторантуре, создаваемой в
указанных образовательных учреждениях и научных организациях.    (В
редакции        Закона        Карачаево-Черкесской       Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья 29. Дополнительное образование
    1. Дополнительные образовательные  программы  и  дополнительные
образовательные    услуги   реализуются   в   целях   всестороннего
удовлетворения  образовательных  потребностей  граждан,   общества,
государства.
    В   пределах   каждого   уровня  профессионального  образования
основной  задачей  дополнительного образования является непрерывное
повышение  квалификации  рабочего, служащего, специалиста в связи с
постоянным     совершенствованием    федеральных    государственных
образовательных стандартов. (В редакции Закона Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    2. К  дополнительным   образовательным   программам   относятся
образовательные программы различной направленности, реализуемые:
    - в   общеобразовательных   учреждениях    и    образовательных
учреждениях профессионального образования за пределами определяющих
их статус основных образовательных программ;
    -  в образовательных учреждениях дополнительного образования (в
учреждениях   повышения   квалификации,   на   курсах,   в  центрах
профессиональной  ориентации,  музыкальных и художественных школах,
школах  искусств,  домах  детского  творчества,  на  станциях  юных
техников,  станциях юных натуралистов и в иных учреждениях, имеющих
соответствующие  лицензии); (В редакции Закона Карачаево-Черкесской
Республики от 11.05.2004 г. N 3-рз)
    - посредством индивидуальной педагогической деятельности.
    - в научных организациях. (Дополнен           -           Закон
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья 30. Документы об образовании
    1. Образовательное учреждение в соответствии с лицензией выдает
лицам,  прошедшим  итоговую аттестацию, документы о соответствующем
образовании  и (или) квалификации в соответствии с лицензией. Форма
документов    определяется   самим   образовательным   учреждением.
Указанные документы заверяются печатью образовательного учреждения.
(В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от 11.05.2004 г.
N 3-рз)
    2.    Образовательные   учреждения,   имеющие   государственную
аккредитацию  и  реализующие  общеобразовательные  (за  исключением
дошкольных)  и  профессиональные  образовательные программы, выдают
лицам,  прошедшим  государственную (итоговую) аттестацию, документы
государственного    образца   об   уровне   образования   и   (или)
квалификации,  заверяемые печатью соответствующего образовательного
учреждения. (В   редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    3. Гражданам,   завершившим   Послевузовское   профессиональное
образование,  защитившим  квалификационную работу (диссертацию,  по
совокупности  научных  работ),  присваивается  ученая   степень   и
выдается соответствующий документ.
    4.  Документ  государственного образца о соответствующем уровне
образования  является необходимым условием для продолжения обучения
в  государственном  или муниципальном образовательном учреждении по
программам  последующего уровня образования. Указанные в документах
о  начальном  профессиональном,  среднем  профессиональном,  высшем
профессиональном   образовании   квалификации   и  в  документах  о
послевузовском  профессиональном  образовании  ученые  степени дают
право  их  обладателям заниматься профессиональной деятельностью, в
том  числе  занимать должности, для которых в установленном порядке
определены     обязательные     квалификационные    требования    к
соответствующему   образовательному   цензу.    (В редакции Законов
Карачаево-Черкесской       Республики      от 11.05.2004 г. N 3-рз;
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    5. (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    6.   Лицам,   не   завершившим   образования   соответствующего
образовательного  уровня  (образовательного  ценза),  не  прошедшим
государственной    (итоговой)    аттестации   или   получившим   на
государственной    (итоговой)    аттестации    неудовлетворительные
результаты,  выдается  справка установленного образца об обучении в
образовательном учреждении.
    Лица,  не  прошедшие  государственной (итоговой) аттестации или
получившие     на     государственной     (итоговой)     аттестации
неудовлетворительные  результаты,  вправе  пройти повторно не ранее
чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
    (В     редакции    Закона    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    7.  Организация обеспечения образовательных учреждений, имеющих
государственную  аккредитацию, бланками документов государственного
образца  об  уровне образования и (или) квалификации осуществляется
органом  исполнительной  власти  Карачаево-Черкесской  Республики в
сфере   управления   образованием   в   отношении   образовательных
учреждений, за исключением федеральных образовательных учреждений и
образовательных     учреждений     высшего     и    послевузовского
профессионального      образования.      (Дополнен      -     Закон
Карачаево-Черкесской Республики от 22.06.2006 г. N 42-РЗ)

                             ГЛАВА IV.
                  УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 31. (Утратила  силу  - Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)

Статья   32.   Полномочия    органов    государственной      власти
Карачаево-Черкесской Республики в сфере образования
    (Название  в  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    К      полномочиям      органов      государственной     власти
Карачаево-Черкесской Республики в сфере образования относятся:   (В
редакции        Закона        Карачаево-Черкесской       Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    1)(Пункт  утратил  силу - Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз) 
    2)   принятие   законов   и  иных  нормативных  правовых  актов
Карачаево-Черкесской Республики в области образования; (В  редакции
Закона Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    3.  установление  порядка создания, реорганизации, ликвидации и
финансирования   образовательных   учреждений  Карачаево-Черкесской
Республики   в   соответствии   с  действующим  Законом  Российской
Федерации "Об образовании";  (В           редакции          Законов
Карачаево-Черкесской       Республики      от 12.01.2005 г. N 3-рз;
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    4) (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    5)  разработка  и  реализация республиканских программ развития
образования     с     учетом     национальных     и    региональных
социально-экономических, экологических, культурных, демографических
и других особенностей; (В   редакции   Закона  Карачаево-Черкесской
Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    5.1) (Утратил  силу  -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    6)      формирование      органов     исполнительной     власти
Карачаево-Черкесской  Республики,  осуществляющих  установленные  в
настоящей статье полномочия в сфере образования; (В редакции Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    6.1.  обеспечение  государственных  гарантий  прав  граждан  на
получение  общедоступного  и  бесплатного  дошкольного,  начального
общего,  основного общего, среднего (полного) общего образования, а
также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях
посредством   выделения   субвенций  местным  бюджетам  в  размере,
необходимом  для реализации основных общеобразовательных программ в
части   финансирования   расходов   на   оплату   труда  работников
общеобразовательных  учреждений,  расходов  на  учебники  и учебные
пособия,  технические  средства  обучения,  расходные  материалы  и
хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и
коммунальных   расходов,  осуществляемых  из  местных  бюджетов)  в
соответствии  с  нормативами  согласно  приложению  1  к настоящему
Закону;   (В   редакции   Законов  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз;                  от 22.06.2006 г. N 42-РЗ;
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
     6.2. организация предоставления общедоступного  и  бесплатного
дошкольного,   начального   общего,   основного   общего,  среднего
(полного)  общего  образования  по   основным   общеобразовательным
программам    в    специальных    (коррекционных)   образовательных
учреждениях  для  обучающихся,  воспитанников  с   отклонениями   в
развитии,  образовательных  учреждениях  для  детей-сирот  и детей,
оставшихся      без      попечения      родителей,      специальных
учебно-воспитательных   учреждениях  открытого  и  закрытого  типа,
оздоровительных образовательных учреждениях  санаторного  типа  для
детей,    нуждающихся   в   длительном   лечении,   образовательных
учреждениях для  детей  нуждающихся  в  психолого-педагогический  и
медико-социальной помощи (за исключением образования, получаемого в
федеральных   образовательных   учреждениях,    перечень    которых
утверждается Правительством Российской Федерации), в соответствии с
нормативами,    установленными     законом     Карачаево-Черкесской
Республики; (Дополнен   -   Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 22.06.2006 г. N 42-РЗ)
    6.3.  организация  предоставления  дополнительного  образования
детям в учреждениях республиканского значения;
    (В    редакции    Законов    Карачаево-Черкесской    Республики
от 22.06.2006 г. N 42-РЗ; от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    6.4)   организация   предоставления   начального,   среднего  и
дополнительного   профессионального   образования  (за  исключением
образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях,
перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации).
(Дополнен      -      Закон     Карачаево-Черкесской     Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    7)   создание,   реорганизация   и  ликвидация  образовательных
учреждений Карачаево-Черкесской Республики (за исключением создания
высших учебных заведений). (В  редакции Закона Карачаево-Черкесской
Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    8) (Подпункт   утратил   силу   -   Закон  Карачаево-Черкесской
Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)    
    9) формирование республиканского бюджета в  части  расходов  на
образование; (В  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    10) (Утратил   силу  -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    11)    установление   нормативов   финансирования   образования
Карачаево-Черкесской     Республики;     (В     редакции     Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    12) (Утратил   силу  -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    13)  установление для образовательных учреждений, находящихся в
ведении    Карачаево-Черкесской    Республики    дополнительных   к
федеральным   требований  к  образовательным  учреждениям  в  части
строительных  норм  и  правил,  санитарных  норм,  охраны  здоровья
обучающихся,   воспитанников,   оснащенности  учебного  процесса  и
оборудования     учебных     помещений;    (В    редакции    Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    14) (Утратил   силу  -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    15)  информационное  обеспечение  в  пределах своей компетенции
образовательных  учреждений,  организация  обеспечения учебниками в
соответствии  с  федеральными  перечнями учебников, рекомендованных
или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих
государственную    аккредитацию   и   реализующих   образовательные
программы   общего   образования   образовательных  учреждениях,  и
учебными  пособиями,  допущенными к использованию в образовательном
процессе  в  таких образовательных учреждениях.  (В        редакции
Законов  Карачаево-Черкесской  Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз;
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    16)    организация    подготовки,   переподготовки,   повышения
квалификации  и  проведение  аттестации  педагогических  работников
образовательных   учреждений   Карачаево-Черкесской   Республики  и
муниципальных образовательных учреждений; (В     редакции    Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    16.1 (Подпункт   утратил   силу  -  Закон  Карачаево-Черкесской
Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)   
    17)  (Подпункт   утратил   силу  -  Закон  Карачаево-Черкесской
Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    18)   надзор   и   контроль   за  соблюдением  законодательства
Российской Федерации в области образования, исполнением федеральных
государственных    образовательных    стандартов    и   федеральных
государственных требований образовательными учреждениями независимо
от  форм  собственности (за исключением образовательных учреждений,
указанных  в  подпункте 24 статьи 28 Закона РФ "Об образовании"), а
также  за  деятельностью  органов  местного  самоуправления в сфере
образования; (В  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    19) установление  и  присвоение республиканских государственных
наград и почетных званий работникам образования.
    2.    Органы    государственной   власти   Карачаево-Черкесской
Республики  имеют  право дополнительного финансирования мероприятий
по организации питания в муниципальных образовательных учреждениях.
(Дополнен      -      Закон     Карачаево-Черкесской     Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья 33.    Порядок     разграничения     компетенции     органов
государственной власти и органов управления образованием
    (Статья  утратила  силу - Закон Карачаево-Черкесской Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья   34.   Полномочия   органов    местного      самоуправления
муниципальных районов и городских округов в области образования
    Полномочия   органов   местного   самоуправления  муниципальных
районов  и  городских  округов  в  сфере образования определяются в
соответствии с федеральным законодательством.
    (В    редакции    Законов    Карачаево-Черкесской    Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз; от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)

Статья 35.   Компетенция   и    ответственность    образовательного
учреждения
    1.  Образовательное  учреждение  самостоятельно в осуществлении
образовательного  процесса,  подборе и расстановке кадров, научной,
финансовой,   хозяйственной   и   иной   деятельности  в  пределах,
определенных   законодательством   Российской   Федерации,  типовым
положением  об  образовательном  учреждении  соответствующих типа и
вида и уставом образовательного учреждения. (В    редакции   Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
    а) материально-техническое     обеспечение     и      оснащение
образовательного процесса,  оборудование помещений в соответствии с
государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми
в пределах собственных финансовых средств;
    б)  привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной
уставом   образовательного  учреждения,  дополнительных  источников
финансовых  и  материальных  средств,  в  том  числе  использования
негосударственным  образовательным учреждением банковского кредита;
(В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г.
N 3-рз)
    в) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета
о поступлении и расходовании финансовых и материальных
средств;
    г) подбор,   прием   на   работу    и    расстановка    кадров,
ответственность за уровень их квалификации;
    д)  использование  и совершенствование методик образовательного
процесса  и  образовательных  технологий, в том числе дистанционных
образовательных  технологий.  Под  дистанционными  образовательными
технологиями  понимаются  образовательные технологии, реализуемые в
основном   с   применением  информационных  и  телекоммуникационных
технологий  при  опосредственном  (на  расстоянии) или не полностью
опосредственном   взаимодействии   обучающегося  и  педагогического
работника.
    Образовательное  учреждение  вправе  использовать дистанционные
образовательные  технологии при всех формах получения образования в
порядке,  установленном  федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим  функции  по  выработке  государственной  политики и
нормативно-правовому  регулированию в сфере образования;         (В
редакции        Законов       Карачаево-Черкесской       Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз; от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    е)  разработка и утверждение образовательных программ и учебных
планов;   (В   редакции   Законов  Карачаево-Черкесской  Республики
от 11.05.2004 г. N 3-рз; от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    ж)  разработка  и  утверждение рабочих программ учебных курсов,
предметов, дисциплин (модулей); (В          редакции         Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    з) разработка и утверждение по согласованию с органами местного
самоуправления годовых календарных учебных графиков;
    и) установление     структуры     управления      деятельностью
образовательного  учреждения,  штатного  расписания,  распределения
должностных обязанностей;
    к)  установление  заработной  платы работников образовательного
учреждения,  в  том  числе надбавок и доплат к должностным окладам,
порядка   и   размеров   их   премирования;   (В   редакции  Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    л) (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    м)  разработка  и  принятие устава коллективом образовательного
учреждения  для  внесения  его  на  утверждение;  (В       редакции
Законов  Карачаево-Черкесской  Республики  от 12.01.2005 г. N 3-рз;
от 18.04.2008 г. N 26-РЗ)
    н) разработка   и   принятие   правил   внутреннего  распорядка
образовательного учреждения, иных локальных актов;
    о)   самостоятельное   формирование   контингента  обучающихся,
воспитанников в пределах ограниченной лицензией квоты, если иное не
предусмотрено  типовым  положением  об  образовательном  учреждении
соответствующих  типа  и  вида,  законом  Российской  Федерации "Об
образовании"; (В  редакции  Закона  Карачаево-Черкесской Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    п) самостоятельное осуществление  образовательного  процесса  в
соответствии  с  уставом  образовательного учреждения,  лицензией и
свидетельством о государственной аккредитации;
    р) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации  обучающихся  образовательного учреждения в соответствии
со  своим  уставом  и  требованиями закона Российской Федерации "Об
образовании";  (В  редакции Законов Карачаево-Черкесской Республики
от 11.05.2004 г. N 3-рз; от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    с) (Утратил   силу   -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    т) обеспечение  в  образовательном учреждении интернатного типа
условий содержания воспитанников не ниже нормативных;
    у)  создание  в  образовательном учреждении необходимых условий
для   работы  подразделений  организаций  общественного  питания  и
медицинских  учреждений,  контроль  их  работы  в  целях  охраны  и
укрепления  здоровья  обучающихся,  воспитанников  образовательного
учреждения;  (В  редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от
11.05.2004 г. N 3-рз)
    ф) содействие    деятельности    учительских   (педагогических)
организаций (объединений) и методических объединений;
    х) координация   в   образовательном   учреждении  деятельности
общественных  (в  том  числе  детских  и  молодежных)   организаций
(объединений) не запрещенной законом;
    ц)    осуществление    иной    деятельности,   не   запрещенной
законодательством  Российской  Федерации  и предусмотренной уставом
образовательного      учреждения;      (В      редакции      Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 11.05.2004 г. N 3-рз)
    ч)  определение списка учебников в соответствии с утвержденными
федеральными  перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к
использованию  в образовательном процессе в имеющих государственную
аккредитацию   и   реализующих   образовательные  программы  общего
образования  образовательных  учреждениях, а также учебных пособий,
допущенных  к  использованию  в  образовательном  процессе  в таких
образовательных учреждениях. (В           редакции           Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    3. Образовательное    учреждение    несет    в    установленном
законодательством Российской Федерации порядке ответственность за;
    а) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
    б) реализацию в  неполном  объеме  образовательных  программ  в
соответствии   с  учебным  планом  и  графиком  учебного  процесса,
качество образования своих выпускников;
    в) жизнь  и  здоровье  обучающихся,  воспитанников и работников
образовательного учреждения во время образовательного процесса;
    г) нарушение   прав   и  свобод  обучающихся,  воспитанников  и
работников образовательного учреждения;
    д) иные  действия  предусмотренные законодательством Российской
Федерации. (В   редакции   Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)

Статья  36.  Порядок   создания   образовательных    учреждений   и
регламентация образовательной деятельности (В    редакции    Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    1.  Образовательное  учреждение  создается  и  регистрируется в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
    Порядок создания        республиканских         государственных
образовательных  учреждений  устанавливается органом исполнительной
власти     Карачаево-Черкесской      Республики,      муниципальных
образовательных   учреждений - органом  местного  самоуправления.
(Пункт    в   редакции   Закона   Карачаево-Черкесской   Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    2.  (Утратил   силу  -  Закон  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.01.2005 г. N 3-рз)
    3.   Для  регистрации  образовательного  учреждения  учредитель
предоставляет  документы  в  соответствии  с  федеральным законом о
государственной  регистрации  юридических  лиц.  (В редакции Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 11.05.2004 г. N 3-рз)
    4.  Уполномоченный  орган  в  сроки,  установленные федеральным
законом  о  государственной регистрации юридических лиц, производит
регистрацию  образовательного  учреждения, о чем в письменной форме
уведомляет  заявителя,  финансовые  органы,  соответствующий орган,
осуществляющий  управление  в сфере образования.  (В       редакции
Законов  Карачаево-Черкесской  Республики  от 11.05.2004 г. N 3-рз;
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    5. Права юридического  лица  у  образовательного  учреждения  в
части   ведения   уставной   финансово-хозяйственной  деятельности,
направленной на подготовку образовательного процесса,  возникают  с
момента его регистрации.
    6.  Право  на  ведение  образовательной  деятельности и льготы,
установленные  законодательством  Российской Федерации, возникают у
образовательного   учреждения   с   момента   выдачи  ему  лицензии
(разрешения). (В редакции Закона Карачаево-Черкесской Республики от
11.05.2004 г. N 3-рз)
    7.  Лицензия  на  право  ведения  образовательной  деятельности
выдается  федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции  по  контролю  и  надзору в сфере образования, или органами
исполнительной      власти     Карачаево-Черкесской     Республики,
осуществляющими   управление   в  сфере  образования  на  основании
заключения   экспертной   комиссии.   Лицензии   на  право  ведения
образовательной деятельности образовательным учреждениям, созданным
религиозными    организациями    (объединениями),    выдаются    по
представлениям  таких  религиозных  организаций  (объединений), а в
случае,  если  такие религиозные организации (объединения) входят в
структуры  централизованных  религиозных организаций (объединений),
по   представлениям  соответствующих  централизованных  религиозных
организаций (объединений).  (В           редакции           Законов
Карачаево-Черкесской       Республики      от 12.01.2005 г. N 3-рз;
от 12.11.2007 г. N 73-рз; от 25.07.2008 г. N 52-рз)
    8.    Экспертная   комиссия   создается   федеральным   органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору
в    сфере   образования,   или   органом   исполнительной   власти
Карачаево-Черкесской  Республики, осуществляющим управление в сфере
образования,  по  заявлению  учредителя образовательного учреждения
или  научной организации, и ее работа проводится в месячный срок. В
экспертную  комиссию  входят  представители  органов исполнительной
власти,  органа  местного  самоуправления,  на  территории которого
расположено      образовательное      учреждение,     представители
образовательных  учреждений, научных организаций, эксперты из числа
лиц,  прошедших соответствующую подготовку в порядке, установленном
федеральным  органом  исполнительной власти, осуществляющим функции
по   выработке   государственной  политики  и  нормативно-правовому
регулированию в сфере образования. (В        редакции        Закона
Карачаево-Черкесской Республики от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    9.  Предметом  и  содержанием  экспертизы является установление
соответствия   условий   осуществления  образовательного  процесса,
предлагаемых образовательным учреждением, государственным и местным
требованиям  в  части  строительных  норм  и  правил,  санитарных и
гигиенических  норм,  охраны  здоровья обучающихся, воспитанников и
работников   образовательных   учреждений,   оборудования   учебных
помещений,  оснащенности  учебного процесса, образовательного ценза
педагогических  работников  и укомплектованности штатов. Экспертиза
проводится   с   учетом  уровня  и  направленности  образовательных
программ.
    Особенности  предмета  и  содержания  экспертизы,  проводимой в
отношении  образовательных  учреждений,  использующих дистанционные
образовательные  технологии для реализации образовательных программ
частично  или  в полном объеме, устанавливаются федеральным органом
исполнительной   власти,   осуществляющим   функции   по  выработке
государственной  политики  и  нормативно-правовому  регулированию в
сфере образования.
    (Пункт   в   редакции  Закона  Карачаево-Черкесской  Республики
от 12.11.2007 г. N 73-рз)
    10. Требования     экспертизы      не      могут      превышать
среднестатистических   показателей   для   территории,  на  которой
зарегистрировано образовательное учреждение.
    11. Затраты  на  проведение экспертизы оплачиваются учредителем
образовательного учреждения.
    12.  В  лицензии,  выдаваемой  образовательному  учреждению или
научной организации, указываются:
    1)  наименование и место нахождения образовательного учреждения
или   научной   организации,   перечень,   уровень,  направленность
образовательных  программ,  по  которым  предоставляется  право  на
ведение   образовательной  деятельности,  и  нормативные  сроки  их
освоения;
    2)  наименование  и  место нахождения филиалов образовательного
учреждения    или    научной    организации,   перечень,   уровень,
направленность  образовательных программ, по которым таким филиалам
предоставляется  право  на  ведение образовательной деятельности, и
нормативные сроки их освоения;
    3)  контрольные  нормативы, предельная численность обучающихся,
воспитанников,  установленные  для  образовательного учреждения или
научной организации и каждого филиала, срок д