Расширенный поиск
Постановление Мэра г. Ростова-на-Дону от 25.05.2009 № 365(Раздел в редакции Постановления Администрации г. Ростова-на-Дону от 29.12.2009 г. N 1135) 4. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Сводные данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы, по задачам приведены в таблице. ------------T---------T-----------T---------------------------------------------¬ ¦ Разделы ¦Источники¦Общий объем¦ Объемы финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------T----------T----------T-----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ +-----------+---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦1. ¦Федераль-¦ 77 394,1¦ 74 440,8¦ 53,3¦ 2 900,0¦ 0,0¦ ¦Совершен- ¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствование +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦содержания ¦Областной¦ 326 045,1¦ 103 653,9¦ 129 689,8¦ 92 701,4¦ 0,0¦ ¦и техноло- +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦гий образо-¦Бюджет ¦3 472 183,1¦ 804 923,4¦ 983 055,4¦ 929 864,0¦ 754 340,3¦ ¦вания ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Иные ис- ¦ 410 335,4¦ 100 262,9¦ 136 446,5¦ 99 551,6¦ 74 074,4¦ ¦ ¦точники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------+---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦2. Развитие¦Федераль-¦ 50 690,1¦ 32 690,1¦ 18 000,0¦ 0,0¦ 0,0¦ ¦системы ¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения+---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦качества ¦Областной¦ 54 064,3¦ 48 131,1¦ 0,0¦ 5 933,2¦ 0,0¦ ¦образова- +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦тельных ус-¦Бюджет ¦ 12 721,0¦ 1 710,0¦ 2 175,0¦ 2 998,6¦ 5 837,4¦ ¦луг ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Иные ис- ¦ 16 835,0¦ 5 035,0¦ 1 255,0¦ 6 340,0¦ 4 205,0¦ ¦ ¦точники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------+---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦3. Содержа-¦Федераль-¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ ¦ние и тех- ¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологии +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦личностно- ¦Областной¦ 396 737,3¦ 115 212,0¦ 77 278,7¦ 93 322,6¦ 110 924,0¦ ¦ориентиро- +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ванного ¦Бюджет ¦ 336 973,1¦ 29 111,6¦ 88 309,9¦ 104 568,5¦ 114 983,1¦ ¦воспитания ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Иные ис- ¦ 25 692,8¦ 1 775,0¦ 12 143,7¦ 9 349,1¦ 2 425,0¦ ¦ ¦точники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------+---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦4. Повыше- ¦Федераль-¦ 150 277,5¦ 57 788,0¦ 46 188,6¦ 46 300,9¦ 0,0¦ ¦ние эффек- ¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивности +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦управления ¦Областной¦ 26 835,0¦ 26 835,0¦ 0,0¦ 0,0¦ 0,0¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Бюджет ¦ 2 940,0¦ 615,0¦ 910,0¦ 710,0¦ 705,0¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Иные ис- ¦ 20 541,0¦ 4 806,0¦ 2 786,0¦ 8 538,0¦ 4 411,0¦ ¦ ¦точники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------+---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦По четырем ¦Федераль-¦ 278 361,7¦ 164 918,9¦ 64 241,9¦ 49 200,9¦ 0,0¦ ¦разделам ¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Областной¦ 803 681,7¦ 293 832,0¦ 206 968,5¦ 191 957,2¦ 110 924,0¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Бюджет ¦3 824 817,2¦ 836 360,0¦1 074450,3¦1 038141,1¦ 875 865,8¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ ¦Иные ис- ¦ 473 404,2¦ 111 878,9¦ 152 631,2¦ 123 778,7¦ 85 115,4¦ ¦ ¦точники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------+---------+-----------+-----------+----------+----------+-----------+ ¦ИТОГО ¦ ¦5 380 264,8¦1 406 989,8¦1 498291,9¦1 403077,9¦1 071 905,2¦ L-----------+---------+-----------+-----------+----------+----------+------------ Финансирование мероприятий Программы планируется осуществлять за счет средств федерального, областного и городского бюджетов. Для реализации Программы привлекаются также средства, полученные от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности. (Раздел в редакции Постановления Администрации г. Ростова-на-Дону от 23.03.2010 г. N 211) 5. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Муниципальными заказчиками Программы являются муниципальные учреждения "Управление образования города Ростова-на-Дону", "Департамент координации строительства и перспективного развития". Муниципальный заказчик: - разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы; - подготавливает предложения по формированию перечня программных мероприятий; - подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня программных мероприятий на очередной финансовый год, уточняет затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы; - несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию; - организует внедрение информационных технологий в целях управления реализацией Программы и контроля за ходом программных мероприятий; - подготавливает ежегодно доклад о ходе реализации Программы. Заказчик-координатор - муниципальное учреждение "Управление образования города Ростова-на-Дону": - проводит мониторинг результатов реализации программных мероприятий; - организует независимую оценку показателей результативности и эффективности программных мероприятий, их соответствия целевым показателям; - с учетом выделяемых на реализацию Программы средств ежегодно уточняет затраты по программным мероприятиям. 6. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММОЙ В целях привлечения общественности к управлению Программой муниципальным заказчиком Программы создается координационный совет. В его состав входят ученые и специалисты в соответствующих областях, представители предпринимательского сообщества, общественных, в том числе молодежных, объединений, а также представители муниципального заказчика и других органов исполнительной власти. Регламент работы координационного совета и его персональный состав утверждаются муниципальным учреждением "Управление образования города Ростова-на-Дону". Основными задачами координационного совета являются: - рассмотрение тематики программных мероприятий; - рассмотрение материалов о ходе реализации программных мероприятий и предоставление рекомендаций по их уточнению, а также рассмотрение итогов реализации Программы; - выявление научных, технических и организационных проблем в ходе реализации Программы и разработка предложений по их решению. 7. ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОСЛЕДСТВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Социальная эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, отражающих следующие стратегические приоритеты развития городского сообщества в сфере образования: - обеспечение конституционных прав жителей города на получение образования; - создание социальных и организационно-правовых условий для умножения человеческого капитала как стратегического ресурса повышения конкурентоспособности каждого жителя города и всего городского сообщества в рыночной среде; - обеспечение гарантий качества образовательных услуг и их соответствия требованиям государственного образовательного стандарта. При выборе показателей и индикаторов используются достоверные, сравнимые и доступные данные. Социальные эффекты реализации Программы оцениваются по следующим направлениям: а) повышение качества общего образования: выравнивание возможностей учащихся (увеличение количества детей в возрасте 5-6 лет, получающих дошкольное образование, уменьшение количества неуспевающих и второгодников в начальной школе); повышение функциональной грамотности выпускников общеобразовательной школы (рост уровня грамотности чтения, математической и компьютерной грамотности, естественнонаучной грамотности обучающихся); б) улучшение социальной ориентации учащихся и достижение социального равенства в получении образования: профилирование школьного образования (увеличение количества учащихся, занимающихся по профилированным программам); увеличение количества учащихся с предпрофильной подготовкой; расширение возможности получения образования детьми с ограниченными возможностями; расширение возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами населения (увеличение количества учащихся в возрасте до 15 лет, обучающихся по программам дополнительного образования); обеспечение доступности образования (уменьшение количества несовершеннолетних в возрасте 8-15 лет, не обучающихся в образовательных учреждениях); увеличение количества учащихся в возрасте 17-18 лет, успешно завершивших полное среднее образование; в) повышение эффективности финансирования образования: сокращение числа учебных заведений, учебно-материальная база которых требует капитального ремонта или которые находятся в аварийном состоянии; рост инвестиций, направляемых на модернизацию основных фондов, и прирост нефинансовых активов в области образования (рост доли негосударственных фондов в финансировании образования, увеличение расходов на образование за счет средств всех источников, рост удельного веса финансирования образования за счет средств негосударственных источников в общем объеме финансирования); обновление учебно-материальной базы учреждений образования (увеличение удельного веса учебных расходов в общем объеме финансирования образования, увеличение числа образовательных учреждений, имеющих учебно-лабораторную, компьютерную и технологическую базу, соответствующую современным требованиям и нормам); расширение системы программно-целевого финансирования образования; г) расширение социального партнерства и использование следующих принципов в управлении образованием: развитие общественно-гражданских форм управления в системе общего образования (увеличение удельного веса образовательных учреждений, имеющих попечительские, управляющие общественные советы); развитие системы общественной экспертизы, общественных консультаций, общественного мониторинга состояния и развития системы образования. В результате реализации мероприятий Программы предполагается обеспечить следующие отсроченные социально-экономические эффекты: а) на муниципальном уровне: повышение конкурентоспособности учреждений образования; повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования за счет создания эффективной системы обеспечения качества образовательных услуг, широкого включения в нее общественно-государственных структур и профессиональных объединений; повышение уровня образовательной информации, ее качества, прозрачности и доступности для всех заинтересованных сторон; введение новых форм управления в системе образования; модернизацию технологической и социальной инфраструктуры образования; б) на уровне образовательных учреждений: увеличение количества инновационно-активных образовательных комплексов и сетевых образовательных структур; рост негосударственного финансирования образовательных программ; улучшение финансового состояния и повышение эффективности деятельности учреждений сферы образования, сохранение и поступательное развитие их инновационного потенциала; в) в сфере социальной привлекательности образования: расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи; повышение уровня доходов работников сферы образования; предотвращение оттока перспективных педагогических кадров в другие отрасли; г) в бюджетной сфере: концентрация средств бюджета на развитии системообразующих "точек роста" в сфере образования; повышение прозрачности и результативности бюджетных расходов в сфере образования; содействие развитию различных организационно-правовых форм образовательных учреждений; повышение уровня внебюджетного софинансирования образования. Заместитель главы Администрации города (по социальным вопросам), и. о. управляющего делами Администрации города В.В. Леденева Приложение 1 к долгосрочной городской целевой программе "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2007-2010 годы" ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2007-2010 ГОДЫ" Структурное подразделение: МУ "Управление образования города Ростова-на-Дону" ----T--------T--------T---------T-------------T--------T------------¬ ¦ N ¦Меропри-¦Исполни-¦Источник ¦ Объем ¦Кассовый¦Результатив-¦ ¦п/п¦ ятие ¦ тель ¦ ¦ бюджетных ¦ расход ¦ность прово-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ассигнований ¦ ¦ димых про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на 200__ год ¦ ¦ граммных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мероприятий¦ +---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------+ ¦3. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------+ ¦ ¦Итого: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Областной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------+ ¦ ¦ ¦ ¦Иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦источники¦ ¦ ¦ ¦ L---+--------+--------+---------+-------------+--------+------------- Начальник МУ "Управление образования города Ростова-на-Дону" ________________ __________________ подпись расшифровка Заместитель главы Администрации города (по социальным вопросам), и. о. управляющего делами Администрации города В.В. Леденева Приложение 2 к долгосрочной городской целевой программе "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2007-2010 годы" МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Оценка эффективности реализации программных мероприятий осуществляется на основе комплекса учетно-аналитических мероприятий: 1. Аккумуляция и мониторинг данных, отражающих учетное (текущее) состояние целевых индикаторов Программы. 2. Проведение сравнительного анализа базового и учетного (текущего) значений целевых индикаторов Программы. Выявление темпов роста (снижения). 3. Проведение сравнительного анализа планового (утвержденного) и учетного (текущего) значений целевых индикаторов Программы. Выявление размера (расхождений). 4. Выявление релевантных факторов, определивших величину полученного расхождения. 5. Детерминация потенциала и направлений корректирующих воздействий. Заместитель главы Администрации города (по социальным вопросам), и. о. управляющего делами Администрации города В.В. Леденева Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|