Постановление Правительства Астраханской области от 05.07.2010 № 273-П

| инвалидами,             |             |        |         |        |
| получивших помощь       |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля    трудоустроенных |      %      |  10,0  |  11,0   |11,0    |
| детей-инвалидов         |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля детей-инвалидов  с |      %      |  90,0  |  95,0   |95,0    |
| достигнутым       поло- |             |        |         |        |
| жительным   результатом |             |        |         |        |
| после проведения  курса |             |        |         |        |
| реабилитации  к   общей |             |        |         |        |
| численности      детей- |             |        |         |        |
| инвалидов,              |             |        |         |        |
| обслуженных           в |             |        |         |        |
| учреждениях             |             |        |         |        |
| социального         об- |             |        |         |        |
| служивания              |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Положительный           |   наличие   |  нет   |  есть   |есть    |
| результат               |             |        |         |        |
| анкетирования,          |             |        |         |        |
| позволяющий    внедрять |             |        |         |        |
| новые  формы  и  методы |             |        |         |        |
| оказания   помощи   де- |             |        |         |        |
| тям-инвалидам           |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля   детей,    участ- |      %      |  80,0  |  92,0   |92,0    |
| вующих                в |             |        |         |        |
| мероприятиях,        от |             |        |         |        |
| общего       количества |             |        |         |        |
| детей-инвалидов         |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля      несовершенно- |      %      |  30,0  |  35,0   |38,0    |
| летних     и     семей, |             |        |         |        |
| находящихся   в   соци- |             |        |         |        |
| ально           опасном |             |        |         |        |
| положении,   охваченных |             |        |         |        |
| мероприятиями,       от |             |        |         |        |
| общего       количества |             |        |         |        |
| несовершеннолетних    и |             |        |         |        |
| семей,    учтенных    в |             |        |         |        |
| электронном   областном |             |        |         |        |
| банке данных            |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля      несовершенно- |      %      |  0,0   |  67,5   |95,0    |
| летних     и     семей, |             |        |         |        |
| находящихся   в   соци- |             |        |         |        |
| ально           опасном |             |        |         |        |
| положении,   охваченных |             |        |         |        |
| мероприятиями,       от |             |        |         |        |
| общего       количества |             |        |         |        |
| несовершеннолетних    и |             |        |         |        |
| семей,    учтенных    в |             |        |         |        |
| электронном   областном |             |        |         |        |
| банке данных            |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Количество   преступле- |      %      |  3,9   |   3,8   | 3,7    |
| ний,  совершенных   не- |             |        |         |        |
| совершеннолетними     и |             |        |         |        |
| при их соучастии в воз- |             |        |         |        |
| расте 14-17 лет, на  10 |             |        |         |        |
| тыс. населения          |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Количество        вновь |             |   0    |   20    | 50     |
| открытых     мест     в |             |        |         |        |
| учреждениях для  детей, |             |        |         |        |
| попавших   в    трудную |             |        |         |        |
| жизненную ситуацию      |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля детей,  в  отноше- |      %      |  90,0  |  96,0   |98,5    |
| нии  которых  осуществ- |             |        |         |        |
| лены      меры       по |             |        |         |        |
| профилактике            |             |        |         |        |
| безнадзорности,      не |             |        |         |        |
| нуждающихся    в    по- |             |        |         |        |
| вторной профилактике    |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Снижение   уровня   ма- | на   100000 |  21,0  |  13,8   |13,7    |
| теринской смертности    | детей,  ро- |        |         |        |
|                         | дившихся    |        |         |        |
|                         | живыми      |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Снижение  уровня   мла- | на 1000 де- |  7,9   |   7,8   | 7,7    |
| денческой смертности    | тей, родив- |        |         |        |
|                         | шихся   жи- |        |         |        |
|                         | выми        |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Принятие    нормативных | ед.         |   0    |    2    |  2     |
| актов,     регулирующих |             |        |         |        |
| внедрение  и  коучинго- |             |        |         |        |
| вое  сопровождение  ин- |             |        |         |        |
| новационных    техноло- |             |        |         |        |
| гий  формирования  ком- |             |        |         |        |
| петенций      одаренных |             |        |         |        |
| детей                   |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Наличие   регионального |   наличие   |  нет   |   нет   |есть    |
| электронного      банка |             |        |         |        |
| данных   об   одаренных |             |        |         |        |
| детях  (с   периодично- |             |        |         |        |
| стью  обновления   дан- |             |        |         |        |
| ных не менее  2  раз  в |             |        |         |        |
| год)                    |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля   одаренных   обу- |      %      |  20,0  |  30,0   |35,0    |
| чающихся,   победителей |             |        |         |        |
| российских,             |             |        |         |        |
| международных,          |             |        |         |        |
| межрегиональных         |             |        |         |        |
| олимпиад,   фестивалей, |             |        |         |        |
| соревнований,           |             |        |         |        |
| конкурсов, смотров,  от |             |        |         |        |
| числа       принимавших |             |        |         |        |
| участие                 |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Доля     педагогических |      %      | 0      | 1       |10      |
| работников,   прошедших |             |        |         |        |
| подготовку  и  перепод- |             |        |         |        |
| готовку  по  интегриро- |             |        |         |        |
| ванным  технологиям   и |             |        |         |        |
| консалтинго-            |             |        |         |        |
| тьюторским   методикам, |             |        |         |        |
| от общего числа педаго- |             |        |         |        |
| гических  работников  в |             |        |         |        |
| общеобразовательных     |             |        |         |        |
| учреждениях             |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Количество   педагогов, |             |   25   |   35    | 40     |
| работающих            с |             |        |         |        |
| одаренными      детьми, |             |        |         |        |
| принявших   участие   в |             |        |         |        |
| работе       областных, |             |        |         |        |
| российских,             |             |        |         |        |
| межрегиональных       и |             |        |         |        |
| международных           |             |        |         |        |
| конференций,      семи- |             |        |         |        |
| наров,         форумов, |             |        |         |        |
| выставок   по    обмену |             |        |         |        |
| опытом работы           |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Степень    соответствия |      %      |   0    |    0    | 20     |
| инновационно-           |             |        |         |        |
| технологической    базы |             |        |         |        |
| образовательных   учре- |             |        |         |        |
| ждений        (пилотных |             |        |         |        |
| площадок   по   выявле- |             |        |         |        |
| нию   и   сопровождению |             |        |         |        |
| одаренных  детей)   со- |             |        |         |        |
| временным    требовани- |             |        |         |        |
| ям к  коучинговому  со- |             |        |         |        |
| провождению   образова- |             |        |         |        |
| тельного процесса       |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Количество     проектов |     ед.     |  30,0  |  30,0   |50,0    |
| социально      значимой |             |        |         |        |
| направленности,         |             |        |         |        |
| разработанных и  реали- |             |        |         |        |
| зованных в рамках  дет- |             |        |         |        |
| ских инициатив          |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Количество     несовер- |             |  200   |   500   | 500    |
| шеннолетних       пред- |             |        |         |        |
| ставителей     подрост- |             |        |         |        |
| ковых   и    молодежных |             |        |         |        |
| общественных      объе- |             |        |         |        |
| динений                 |             |        |         |        |
| патриотической  направ- |             |        |         |        |
| ленности,     принявших |             |        |         |        |
| участие в мероприятиях  |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|
| Количество              |      %      |  2,0   |   5,0   | 7,0    |
| проведенных             |             |        |         |        |
| региональных,      рос- |             |        |         |        |
| сийских,         межре- |             |        |         |        |
| гиональных            и |             |        |         |        |
| международных           |             |        |         |        |
| конференций,            |             |        |         |        |
| семинаров,     форумов, |             |        |         |        |
| выставок   по    обмену |             |        |         |        |
| опытом работы,  направ- |             |        |         |        |
| ленных   на   повышение |             |        |         |        |
| социальной   значимости |             |        |         |        |
| русского языка как  го- |             |        |         |        |
| сударственного          |             |        |         |        |
|—————————————————————————|—————————————|————————|—————————|————————|

     8.1. Реализация мероприятий подпрограммы "Дети и семья"  позволит
организовать  эффективную  систему, направленную  на  оказание  помощи
семье,   находящейся   в   трудной   жизненной   ситуации,   с   целью
предупреждения   социального   неблагополучия   семей   с   детьми   и
профилактики социального сиротства.
     В результате выполнения  мероприятий подпрограммы  предполагается
увеличить     численность    прошедших     социальную     реабилитацию
несовершеннолетних,  оказавшихся  в трудной  жизненной  ситуации,  что
создаст  условия,  обеспечивающие  снижение  детской   беспризорности,
значительное снижение числа безнадзорных детей, сокращение социального
сиротства и противоправного поведения несовершеннолетних.
     8.1.1. Выполнение  мероприятий  указанной подпрограммы  в  рамках
направления "Дети-сироты"  позволит снизить  количество детей-сирот  и
детей, оставшихся без  попечения родителей, передаваемых в  учреждения
на   полное   государственное   обеспечение,   увеличить    количество
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  передаваемых
на воспитание  в семью,  а также  обеспечить эффективную  социализацию
детей, оказавшихся  в трудной  жизненной ситуации, и  их интеграцию  в
общество. К  2012  году предполагается  увеличить  долю детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание  в
семью, до 20% от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей.
     В результате   реализации   Программы   часть   средств   бюджета
Астраханской области будет сэкономлена за счет снижения потребности  в
затратах  на  содержание  детей данной  категории  в  учреждениях  для
детей-сирот и  детей, оставшихся  без попечения родителей,  в связи  с
передачей их на воспитание в семьи граждан.
     Повышение эффективности   работы  и   оптимизация   использования
государственных   ресурсов    в    сфере   профилактики    социального
неблагополучия  семей   с   детьми  и   социального  сиротства   будут
способствовать  улучшению общего  социального  климата в  Астраханской
области и повышению качества жизни.
     8.1.2. Выполнение  мероприятий  указанной подпрограммы  в  рамках
направления "Семья с детьми-инвалидами" позволит:
     - увеличить  удельный   вес  числа  детей-инвалидов,   получивших
реабилитационные услуги в  специализированных учреждениях для детей  с
ограниченными возможностями, в общем количестве детей-инвалидов; семей
с   детьми-инвалидами,   получивших   услуги   в    специализированных
учреждениях  для   детей  с  ограниченными   возможностями,  в   общем
количестве нуждающихся в услугах семей с детьми-инвалидами;
     - повысить качество и  доступность социальных  услуг для семьи  с
детьми, в  первую очередь  семьи с  детьми-инвалидами; увеличить  доли
детей-инвалидов,     получивших     реабилитационные     услуги      в
специализированных    учреждениях    для   детей    с    ограниченными
возможностями, от общего количества детей-инвалидов;
     - увеличить доли семей  с детьми-инвалидами, получивших услуги  в
специализированных    учреждениях    для   детей    с    ограниченными
возможностями, от  общего  количества нуждающихся  в  услугах семей  с
детьми-инвалидами.
     8.1.3. Выполнение  мероприятий  указанной подпрограммы  в  рамках
направления    "Профилактика    безнадзорности    и     правонарушений
несовершеннолетних"   позволит   организовать   эффективную   систему,
направленную на оказание помощи семье, находящейся в трудной жизненной
ситуации, с  целью предупреждения социального  неблагополучия семей  с
детьми и профилактики социального сиротства:
     - увеличить   численность   прошедших   социальную   реабилитацию
несовершеннолетних,  оказавшихся  в трудной  жизненной  ситуации,  что
создаст  условия,  обеспечивающие  снижение  детской   беспризорности,
значительное снижение числа безнадзорных детей, сокращение социального
сиротства и противоправного поведения несовершеннолетних;
     - снизить численность безнадзорных детей;
     - увеличить  число детей,  получивших  социальную реабилитацию  в
специализированных учреждениях для несовершеннолетних.
     8.2. Выполнение  мероприятий  подпрограммы  "Здоровое  поколение"
позволит:
     - снизить уровень младенческой смертности  до 7,9 на 1000  детей,
родившихся живыми;
     - снизить уровень материнской смертности до 8,7 на 100000  детей,
родившихся живыми.
     8.3. В  ходе  реализации  подпрограммы  "Одаренные  дети"   будет
создана  государственная  система   выявления,  развития  и   адресной
поддержки  одаренных  детей,  охватывающая до  35  процентов  детского
населения школьного возраста, направленная на сохранение национального
генофонда страны, формирование будущей высокопрофессиональной элиты  в
различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.
        Будет сформирована информационная база данных о талантливых  и
одаренных детях школьного возраста с целью отслеживания их дальнейшего
личностного и профессионального самоопределения.
     8.4. Выполнение мероприятий  подпрограммы  "Организация досуга  и
занятости  детей, подростков  и  молодежи  во внеурочное  и  свободное
время" позволит  обеспечить взаимодействие  учреждений и  общественных
организаций, органов местного самоуправления, а также сконцентрировать
ресурсы для  решения вопросов  организации досуга  и занятости  детей,
подростков и молодежи  во внеурочное  и свободное время;  осуществлять
контроль  за  соблюдением  единых направлений  в  системе  мероприятий
министерства образования и науки Астраханской области.
     8.5. Выполнение    мероприятий    подпрограммы    "Патриотическое
воспитание детей  и молодежи"  позволит создать  условия для  развития
системы патриотического  воспитания детей  и молодежи,  обеспечивающие
становление личности, формирование высокого патриотического  сознания,
способствующего        консолидации       общества,        поддержанию
социально-экономической стабильности.













                                    Перечень мероприятий отраслевой целевой программы "Дети Астраханской
                                                          области" на 2011-2012 годы

                                     Перечень мероприятий отраслевой целевой программы "Дети Астраханской
                                                          области" на 2011-2012 годы

     (В редакции Постановления Правительства Астраханской области     
                         от 03.02.2011 № 15-П)                        

|———————————————————————————————|————————————————|———————————————|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————|
|      Цели, задачи,            |  Исполнители   |   Источники   |      Год        |Показатели результативности выполнения Программы          |
| наименование мероприятий      |                |финансирования |  реализации,    |—————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|                               |                |               |     сумма       |   наименование показателя   |  ед.   | 2010 | 2011|2012  |
|                               |                |               |  (тыс. руб.)    |                             | изме-  | год  | год |год   |
|                               |                |               |————————|————————|                             | рения  |оценка|оцен-|прог- |
|                               |                |               | 2011   |2012    |                             |        |      | ка  |ноз   |
|———————————————————————————————|————————————————|———————————————|————————|————————|—————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|               1               |        2       |       3       |    4   |    5   |        6                    |    7   |   8  |   9 |  10  |
|———————————————————————————————|————————————————|———————————————|————————|————————|—————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|Подпрограмма "Дети и семья"                                                                                                                  |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Направление "Дети-сироты"                                                                                                                    |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Цели: предупреждение сиротства и создание условий для полноценной жизни детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей;              |
|охрана и защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа                                              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Задача 1: создание системы эффективных практических мер, направленных на формирование оптимальной среды жизнедеятельности детей-сирот        |
|и детей, оставшихся без попечения родителей                                                                                                  |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|1. Обеспечение                 | министерство   | бюджет      | 150,0  | 300,0  | доля привлеченного            | %      | 100,0|100,0| 100,0|
|конкурентоспособного           | образования и  | Астраханской|        |        | софинансирования из других    |        |      |     |      |
|образования, трудоустройства и | науки          | области     |        |        | источников по отношению к     |        |      |     |      |
|жизнеустройства детей-сирот и  | Астраханской   |             |        |        | средствам Программы           |        |      |     |      |
|детей, оставшихся без попечения| области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|родителей                      |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|2. Обеспечение детей-сирот и   | министерство   | бюджет      | 400,0  | 0      | доля детей-сирот, обеспеченных| %      | 63,0 | 100,| 100,0|
|детей, оставшихся без попечения| социального    | Астраханской|        |        | проездными билетами, от общего|        |      |     |      |
|родителей, лиц из числа        | развития и     | области     |        |        | числа детей данной категории, |        |      |     |      |
|детей-сирот и детей, оставшихся| труда          |             |        |        | подавших заявление            |        |      |     |      |
|без попечения родителей,       | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|проездными билетами            | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               |                |             | 1300,0 | 2700,0 |                               |        |      |     |      |
|                               | министерство   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | образования и  |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | науки          |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|3. Обеспечение детей-сирот и   | министерство   | бюджет      | 38451,4| 40000,0| доля детей-сирот, обеспеченных| %      | 1,0  | 2,0 | 2,0  |
|детей, оставшихся без попечения| социального    | Астраханской|        |        | жилыми помещениями, по        |        |      |     |      |
|родителей, лиц из числа        | развития и     | области,    |        |        | отношению к общему количеству |        |      |     |      |
|детей-сирот и детей, оставшихся| труда          | федеральный |        |        | нуждающихся лиц данной        |        |      |     |      |
|без попечения родителей, жилыми| Астраханской   | бюджет      | 3205,3 | 3205,3 | категории                     |        |      |     |      |
|помещениями путем              | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|предоставления его по договору |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|социального найма либо путем   |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|предоставления социальной      |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|выплаты на приобретение        |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|(строительство) жилого         |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|помещения                      |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
| 4. Создание электронного      | министерство   | бюджет      | 0      | 100,0  |наличие электронного областного| наличие| есть | есть| есть |
|областного банка данных о      | социального    | Астраханской|        |        |банка данных о семьях,         |        |      |     |      |
|семьях, находящихся в социально| развития и     | области     |        |        |находящихся в социально        |        |      |     |      |
|опасном положении              | труда          |             |        |        |опасном положении              |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|Задача 2: развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                          |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|5. Совершенствование           | министерство   | бюджет      | 0      | 35,0   |доля образовательных учреждений| %      | 75,0 | 86,0| 100,0|
|научно-методического           | социального    | Астраханской|        |        |для детей-сирот и детей,       |        |      |     |      |
|обеспечения деятельности по    | развития и     | области     |        |        |оставшихся без попечения       |        |      |     |      |
|развитию семейных форм         | труда          |             |        |        |родителей, осуществляющих      |        |      |     |      |
|устройства детей и социальному | Астраханской   |             |        |        |социальное сопровождение       |        |      |     |      |
|сопровождению воспитанников    | области,       |             | 0      | 200,0  |воспитанников                  |        |      |     |      |
|образовательных учреждений для | министерство   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|детей-сирот и детей, оставшихся| образования и  |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|без попечения родителей        | науки          |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|Задача 3: социализация и интеграция детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в современное общество                          |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
| 6. Оснащение образовательных  | министерство   |  бюджет     | 180,0  | 200,0  |степень оснащенности           | %      | 79,0 | 82,0| 84,0 |
|учреждений для детей-сирот и   | образования и  | Астраханской|        |        |образовательных учреждений для |        |      |     |      |
|детей, оставшихся без попечения| науки          | области     |        |        |детей-сирот и детей, оставшихся|        |      |     |      |
|родителей, средствами обучения | Астраханской   |             |        |        |без попечения родителей,       |        |      |     |      |
|и воспитания                   | области        |             |        |        |имеющих положительное          |        |      |     |      |
|                               |                |             |        |        |заключение на осуществление    |        |      |     |      |
|                               |                |             |        |        |образовательной деятельности,  |        |      |     |      |
|                               |                |             |        |        |средствами обучения и          |        |      |     |      |
|                               |                |             |        |        |воспитания                     |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
| 7. Проведение и участие во    | министерство   | бюджет      | 20,0   | 300,0  |количество воспитанников       |        | 150  | 250 | 250  |
|всероссийских и региональных   | образования и  | Астраханской|        |        |детских домов и                |        |      |     |      |
|мероприятиях, обеспечивающих   | науки          | области     |        |        |школ-интернатов, охваченных    |        |      |     |      |
|интеграцию в общество          | Астраханской   |             |        |        |мероприятиями                  |        |      |     |      |
|детей-сирот и детей, оставшихся| области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|без попечения родителей        |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|8. Организация и проведение    | министерство   | бюджет      | 20,0   | 80,0   |количество специалистов,       |        | 40   | 70  | 70   |
|региональных и всероссийских   | образования и  | Астраханской|        |        |принявших участие в            |        |      |     |      |
|научно-практических и обучающих| науки          | области     |        |        |мероприятиях по проблемам      |        |      |     |      |
|семинаров, тренингов           | Астраханской   |             |        |        |работы с детьми-сиротами и     |        |      |     |      |
|специалистов по проблемам      | области,       |             | 0      | 75,0   |детьми, оставшимися без        |        |      |     |      |
|работы с детьми-сиротами и     | министерство   |             |        |        |попечения родителей            |        |      |     |      |
|детьми, оставшимися без        | социального    |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|попечения родителей            | развития и     |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | труда          |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|ИТОГО по направлению:          |                |             | 43726,7| 47195,3|                               |        |      |     |      |
|из них:                        |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|бюджет Астраханской области    |                |             | 40521,4| 43990,0|                               |        |      |     |      |
|федеральный бюджет:            |                |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               |                |             | 3205,3 | 3205,3 |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|Направление "Семья с детьми-инвалидами"                                                                                                      |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Цели: комплексное решение проблем семей с детьми-инвалидами, обеспечение их полноценной жизнедеятельности и интеграции в общество            |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Задача 1: укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья, учреждений    |
|реабилитации для детей-инвалидов в целях расширения реабилитационных возможностей                                                            |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|9. Строительство спортивного   | министерство   | бюджет      | 0      | 0      |доля детей, охваченных         | %      | 55   | 70  | 75   |
|зала в ОГСУСО "Разночиновский  | социального    | Астраханской|        |        |спортивно-оздоровительными     |        |      |     |      |
|детский дом-интернат для       | развития и     | области     |        |        |мероприятиями, из числа        |        |      |     |      |
|умственно отсталых детей"      | труда          |             |        |        |проживающих в учреждении       |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|10. Оснащение действующих      | министерство   | бюджет      | 0      | 1000,0 |доля детей-инвалидов, прошедших| %      | 60,0 | 69,0| 70,0 |
|реабилитационных учреждений и  | социального    | Астраханской|        |        |курс реабилитации в учреждениях|        |      |     |      |
|отделений для детей и          | развития и     | области     |        |        |социального обслуживания, к    |        |      |     |      |
|подростков с ограниченными     | труда          |             |        |        |общей численности              |        |      |     |      |
|возможностями здоровья         | Астраханской   |             |        |        |детей-инвалидов                |        |      |     |      |
|необходимым оборудованием      | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|11. Оснащение мастерских       | министерство   | бюджет      | 80,0   | 80,0   |относительный уровень          | %      | 75,5 | 77,0| 79,5 |
|трудового обучения интернатных | образования и  | Астраханской|        |        |оснащенности специальных       |        |      |     |      |
|учреждений для детей с         | науки          | области     |        |        |(коррекционных) образовательных|        |      |     |      |
|ограниченными возможностями    | Астраханской   |             |        |        |учреждений (от общей доли)     |        |      |     |      |
|здоровья                       | области        |             |        |        |специальным оборудованием для  |        |      |     |      |
|                               |                |             |        |        |организации                    |        |      |     |      |
|                               |                |             |        |        |учебно-воспитательного процесса|        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|12. Организация дистанционного | министерство   | бюджет      | 330,0  | 1000,0 |доля детей-инвалидов,          | %      | 51,7 | 62,0| 62,0 |
|обучения детей-инвалидов       | образования и  | Астраханской|        |        |нуждающихся в обучении по      |        |      |     |      |
|                               | науки          | области     |        |        |общеобразовательным программам |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |на дому, от общего числа детей |        |      |     |      |
|                               | области,       |             |        |        |указанной категории, не имеющих|        |      |     |      |
|                               | министерство   |             |        |        |медицинских противопоказаний к |        |      |     |      |
|                               | социального    |             |        |        |дистанционному обучению        |        |      |     |      |
|                               | развития и     |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | труда          |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | области,       |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | министерство   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | здравоохранения|             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | Астраханской   |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|                               | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|13. Создание интернет-сайтов на| министерство   | бюджет      | 10,0   | 0,0    |количество интернет-сайтов для | ед.    | 1    | 2   | 2    |
|базе объекта                   | образования и  | Астраханской|        |        |использования детьми с         |        |      |     |      |
|организационно-технологического| науки          | области     |        |        |ограниченными возможностями    |        |      |     |      |
|сопровождения дистанционного   | Астраханской   |             |        |        |здоровья                       |        |      |     |      |
|образования детей-инвалидов    | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|
|14. Проведение и участие во    | министерство   | бюджет      | 20,0   | 100,0  |количество специалистов,       |        | 40   | 40  | 40   |
|всероссийских и региональных   | образования и  | Астраханской|        |        |принявших участие в            |        |      |     |      |
|мероприятиях по вопросам       | науки          | области     |        |        |мероприятиях по вопросам       |        |      |     |      |
|интегрированного обучения детей| Астраханской   |             |        |        |интегрированного обучения детей|        |      |     |      |
|                               | области        |             |        |        |                               |        |      |     |      |
|———————————————————————————————|————————————————|—————————————|————————|————————|———————————————————————————————|————————|——————|—————|——————|