Постановление Правительства Астраханской области от 23.12.2013 № 562-П

|                |                |              |            |            |             |             |            | базе           |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | стажировочной  |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            |   площадки     |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            |————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
|                |                |              |            |            |             |             |            | Доля детей     |  %   |   0    |  0   |  41  |  52   |  67   |  67   |
|                |                |              |            |            |             |             |            | школьного      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | возраста,      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | получающих     |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | по выбору      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | качественные   |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | услуги         |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | дополнительн-  |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | ого            |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | образования в  |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | организациях   |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | дополнительного|      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | образования    |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | детей,         |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | использующих   |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | современные    |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | технологии,    |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | от общей       |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | численности    |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | детей          |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | школьного      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | возраста       |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            |————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
|                |                |              |            |            |             |             |            | Доля детей     |  %   |   0    |  0   |  49  |  65   |  80   |  80   |
|                |                |              |            |            |             |             |            | школьного      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | возраста,      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | имеющих        |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | возможность    |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | получать       |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | доступные      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | качественные   |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | услуги         |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | дополнительн-  |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | ого            |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | образования,   |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | от общей       |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | численности    |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | детей          |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | школьного      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | возраста       |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| Итого по       |                |              |  27019,900 |  66791,000 |  684776,200 |  712000,000 |  20600,000 |                |      |        |      |      |       |       |       |
| задаче 4       |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| Задача 5. Разработка и задействование механизмов обеспечения экономики Астраханской области                       | Наличие        | да/  | нет    | нет  | нет  | да    | да    | да    |
| квалифицированными кадрами                                                                                        | механизма,     | нет  |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   | позволяющего   |      |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   |                |      |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   | обеспечивать   |      |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   | экономику      |      |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   | региона        |      |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   | квалифициров-  |      |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   | анными         |      |        |      |      |       |       |       |
|                                                                                                                   | кадрами        |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.1. Создание  | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Доля           | %    |      0 |   10 |   20 |    50 |    50 |    80 |
| системы        | образования и  | бюджет       |            |            |             |             |            | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
| управления     | науки          |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| ьных           |      |        |      |      |       |       |       |
| качеством      | Астраханской   | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | образовательных|      |        |      |      |       |       |       |
| среднего       | области        | Астраханской |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                |   области    |            |            |             |             |            | организаций и  |      |        |      |      |       |       |       |
| ьного          |                |              |            |            |             |             |            | организаций    |      |        |      |      |       |       |       |
| образованияи   |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| высшего        |      |        |      |      |       |       |       |
| высшего        |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | образования,   |      |        |      |      |       |       |       |
| образования    |                | бюджет       |            |            |             |             |            | в которые      |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | внедрена       |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| система        |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                | Всего        |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | управления     |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |              |            |            |             |             |            | качеством      |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.2.           | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Количество     |      |      2 |    2 |    4 |     5 |     5 |     5 |
| Оптимизация    | образования и  | бюджет       |            |            |             |             |            | созданных      |      |        |      |      |       |       |       |
| сети           | науки          |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| ресурсных      |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  | Астраханской   | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | центров в      |      |        |      |      |       |       |       |
| ьных           | области        | Астраханской |            |            |             |             |            | системе        |      |        |      |      |       |       |       |
| образователь-  |                |   области    |            |            |             |             |            | среднего       |      |        |      |      |       |       |       |
| ных            |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
| организаций    |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | ьного          |      |        |      |      |       |       |       |
| (создание      |                | бюджет       |            |            |             |             |            | образования    |      |        |      |      |       |       |       |
| ресурсных      |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|                |      |        |      |      |       |       |       |
| центров)       |                | Всего        |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 |                |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.3. Создание  | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Наличие и      | да/  | нет    | нет  | нет  | да    | да    | да    |
| системы        | образования и  | бюджет       |            |            |             |             |            | функциониро-   | нет  |        |      |      |       |       |       |
| внешней        | науки          |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| вание          |      |        |      |      |       |       |       |
| независимой    | Астраханской   | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | региональной   |      |        |      |      |       |       |       |
| сертификации   | области        | Астраханской |            |            |             |             |            | системы        |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |   области    |            |            |             |             |            | внешней        |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| независимой    |      |        |      |      |       |       |       |
| ьных           |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | сертификации   |      |        |      |      |       |       |       |
| квалификаций   |                | бюджет       |            |            |             |             |            | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| ьных           |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                | Всего        |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | квалификаций   |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.4. Создание  | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Доля           |  %   |     55 |   60 |   70 |    90 |   100 |   100 |
| системы        | образования и  | бюджет       |            |            |             |             |            | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
| поддержки      | науки          |              |            |            |             |             |            | ьных           |      |        |      |      |       |       |       |
| профессиональ- | Астраханской   |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| образовательных|      |        |      |      |       |       |       |
|  ных           | области        | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 |                |      |        |      |      |       |       |       |
| образователь-  |                | Астраханской |            |            |             |             |            | организаций и  |      |        |      |      |       |       |       |
| ных            |                |  области     |            |            |             |             |            | организаций    |      |        |      |      |       |       |       |
| организаций    |                |              |            |            |             |             |            | высшего        |      |        |      |      |       |       |       |
| и              |                |              |            |            |             |             |            | образования,   |      |        |      |      |       |       |       |
| организаций    |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| полностью      |      |        |      |      |       |       |       |
| высшего        |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | ориентирован-  |      |        |      |      |       |       |       |
| образования,   |                | бюджет       |            |            |             |             |            | ных на         |      |        |      |      |       |       |       |
| предоставляю-  |                |              |            |            |             |             |            | региональный   |      |        |      |      |       |       |       |
| щих            |                |              |            |            |             |             |            | рынок труда    |      |        |      |      |       |       |       |
| качественные   |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|                |      |        |      |      |       |       |       |
| услуги         |                | Всего        |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 |                |      |        |      |      |       |       |       |
| непрерывного   |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| образования    |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.5. Создание  | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Количество     | Е    |      1 |    3 |    4 |     5 |     5 |     5 |
| и              | образования и  | бюджет       |            |            |             |             |            | образовательных| д.   |        |      |      |       |       |       |
| задействование | науки          |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|                | Астраханской   |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| организаций,   |      |        |      |      |       |       |       |
| финансово-     | области        | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | оказывающих    |      |        |      |      |       |       |       |
| экономических  |                | Астраханской |            |            |             |             |            | услуги         |      |        |      |      |       |       |       |
|   механизмов   |                | й области    |            |            |             |             |            | повышения      |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                |              |            |            |             |             |            | квалификации   |      |        |      |      |       |       |       |
| ьной           |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| и              |      |        |      |      |       |       |       |
| переподготов-  |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
| ки кадров,     |                | бюджет       |            |            |             |             |            | ьной           |      |        |      |      |       |       |       |
| ориентирован-  |                |              |            |            |             |             |            | переподготов-  |      |        |      |      |       |       |       |
| ной на         |                |              |            |            |             |             |            | ки             |      |        |      |      |       |       |       |
| решение        |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|                |      |        |      |      |       |       |       |
| новых          |                | Всего        |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 |                |      |        |      |      |       |       |       |
| образователь-  |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| ных задач      |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.6.           | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Доля           |  %   |     30 |   35 |   48 |    50 |    55 |    60 |
| Разработка и   | образования  и | бюджет       |            |            |             |             |            | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
| формирование   | науки          |              |            |            |             |             |            | ьных           |      |        |      |      |       |       |       |
|   единой       | Астраханской   |              |            |            |             |             |            | образовательных|      |        |      |      |       |       |       |
| сетевой        | области        |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| системы        |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| организаций,   |      |        |      |      |       |       |       |
| прогноза       |                | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | организаций    |      |        |      |      |       |       |       |
| потребности    |                | Астраханской |            |            |             |             |            | высшего        |      |        |      |      |       |       |       |
| в подготовке   |                |   области    |            |            |             |             |            | образования,   |      |        |      |      |       |       |       |
| кадров по      |                |              |            |            |             |             |            | осуществляю-   |      |        |      |      |       |       |       |
| уровням        |                |              |            |            |             |             |            | щих            |      |        |      |      |       |       |       |
| среднего       |                |              |            |            |             |             |            | подготовку в   |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| соответствии   |      |        |      |      |       |       |       |
| ьного          |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | с прогнозом    |      |        |      |      |       |       |       |
| образования    |                | бюджет       |            |            |             |             |            | потребности    |      |        |      |      |       |       |       |
| и высшего      |                |              |            |            |             |             |            | рынка труда    |      |        |      |      |       |       |       |
| образования    |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| на основе      |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| планов         |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|                |      |        |      |      |       |       |       |
| развития       |                | Всего        |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 |                |      |        |      |      |       |       |       |
| территориаль-  |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| но-            |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| отраслевых     |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| кластеров      |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.7.           | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Доля           |  %   |   0    |  25  |  35  |  85   |  95   |  100  |
| Организация    | образования  и | бюджет       |            |            |             |             |            | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
| системы        | науки          |              |            |            |             |             |            | ьных           |      |        |      |      |       |       |       |
| сетевого       | Астраханской   |              |            |            |             |             |            | образовательн- |      |        |      |      |       |       |       |
| взаимодействия | области        |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| ыхорганизаци-  |      |        |      |      |       |       |       |
|                |                | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | й и            |      |        |      |      |       |       |       |
| образователь-  |                | Астраханской |            |            |             |             |            | организаций    |      |        |      |      |       |       |       |
| ных            |                |   области    |            |            |             |             |            | высшего        |      |        |      |      |       |       |       |
| организаций    |                |              |            |            |             |             |            | образования в  |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                |              |            |            |             |             |            | региональной   |      |        |      |      |       |       |       |
| ьного          |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| системе        |      |        |      |      |       |       |       |
| образования    |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | непрерывного   |      |        |      |      |       |       |       |
| всех уровней   |                | бюджет       |            |            |             |             |            | образования,   |      |        |      |      |       |       |       |
| (среднего      |                |              |            |            |             |             |            | подготовки     |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                |              |            |            |             |             |            | специалистов   |      |        |      |      |       |       |       |
| ьного          |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| на основе      |——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| образования,   |                | Всего        |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | сетевого       |      |        |      |      |       |       |       |
| высшего        |                |              |            |            |             |             |            | взаимодействия |      |        |      |      |       |       |       |
| образования)   |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.8. Закупка   | Министерство   | Федеральный  |  30000,000 |      0,000 |       0,000 |   35000,000 |  35000,000 | Доля           |  %   |     10 |   20 |   40 |    45 |    50 |    60 |
| необходимого   | образования  и | бюджет*      |            |            |             |             |            | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
|                | науки          |              |            |            |             |             |            | ьных           |      |        |      |      |       |       |       |
| программно-    | Астраханской   |              |            |            |             |             |            | образовательных|      |        |      |      |       |       |       |
| методического, | области        |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|                |      |        |      |      |       |       |       |
|    учебно-     |                | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |   9000,000 | организаций и  |      |        |      |      |       |       |       |
| наглядного     |                | Астраханской |            |            |             |             |            | организаций    |      |        |      |      |       |       |       |
| обеспечения    |                |   области    |            |            |             |             |            | высшего        |      |        |      |      |       |       |       |
| обновления     |                |              |            |            |             |             |            | образования,   |      |        |      |      |       |       |       |
| содержания и   |                |              |            |            |             |             |            | удовлетворяю-  |      |        |      |      |       |       |       |
| технологий     |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| щих            |      |        |      |      |       |       |       |
| среднего       |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | современным    |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                | бюджет       |            |            |             |             |            | требованиям к  |      |        |      |      |       |       |       |
| ьного          |                |              |            |            |             |             |            | организации    |      |        |      |      |       |       |       |
| образования    |                |              |            |            |             |             |            | учебного       |      |        |      |      |       |       |       |
| и высшего      |                |              |            |            |             |             |            | процесса       |      |        |      |      |       |       |       |
| образования в  |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|                |      |        |      |      |       |       |       |
| сфере          |                | Всего        |  30000,000 |      0,000 |       0,000 |   35000,000 |  44000,000 |                |      |        |      |      |       |       |       |
| компетентнос-  |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| тного          |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| обучения       |                |              |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
|————————————————|————————————————|——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————|————————————————|——————|————————|——————|——————|———————|———————|———————|
| 5.9.           | Министерство   | Федеральный  |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | Доля           |  %   |     15 |   20 |   25 |    30 |    40 |    50 |
| Внедрение      | образования  и | бюджет       |            |            |             |             |            | профессионал-  |      |        |      |      |       |       |       |
| интернет -     | науки          |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| ьных           |      |        |      |      |       |       |       |
| проекта        | Астраханской   | Бюджет       |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | образовательных|      |        |      |      |       |       |       |
| "Дневник. ру"  | области        | Астраханской |            |            |             |             |            |                |      |        |      |      |       |       |       |
| в              |                |   области    |            |            |             |             |            | организаций,   |      |        |      |      |       |       |       |
| профессионал-  |                |——————————————|————————————|————————————|—————————————|—————————————|————————————| участвующих    |      |        |      |      |       |       |       |
| ьных           |                | Местный      |      0,000 |      0,000 |       0,000 |       0,000 |      0,000 | в проекте      |      |        |      |      |       |       |       |
| образователь-  |                | бюджет       |            |            |             |             |            | "Дневник. ру"  |      |        |      |      |       |       |       |