|
Расширенный поиск
Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 10.10.2005 № 169Утратил силу - Постановление Кабинета Министров Республики Адыгея от 01.06.2009 г. N 113 КАБИНЕТ МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 10 октября 2005 года N 169 г. Майкоп (В редакции Постановления Кабинета Министров Республики Адыгея от 30.03.2007 г. N 55) ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА И МАТЕРИАЛЬНОМ СТИМУЛИРОВАНИИ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ В соответствии с Законом Республики Адыгея от 30 декабря 2004 года N 279 "Об оплате труда работников государственных учреждений Республики Адыгея" и в целях упорядочения оплаты труда работников государственных учреждений образования и науки Республики Адыгея Кабинет Министров Республики Адыгея п о с т а н о в л я е т : 1. Установить, что фонд оплаты труда работников государственных учреждений образования и науки Республики Адыгея формируется из: 1) тарифных коэффициентов тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Республики Адыгея, тарифных ставок (окладов), определяемых в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 25 января 2005 года N 12 "О тарифной системе оплаты труда работников государственных учреждений Республики Адыгея" (Собрание законодательства Республики Адыгея, 2005, N 1) и настоящим постановлением; 2) доплат, надбавок, стимулирующих и иных выплат. 2. Утвердить Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников государственных учреждений образования и науки Республики Адыгея согласно приложению. 3. Рекомендовать главам муниципальных образований муниципальных районов и городских округов разработать и принять в соответствии с настоящим постановлением нормативные правовые акты о системе оплаты труда и материальном стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений. 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Министерство труда и социального развития Республики Адыгея и Министерство образования и науки Республики Адыгея. 5. Действие настоящего постановления распространяется на отношения, возникшие с 1 января 2005 года. 6. Настоящее постановление вступает в силу по истечении десяти дней со дня его опубликования. Премьер-министр Республики Адыгея А. Хагур г. Майкоп от 10 октября 2005 года N 169 Приложение постановлению Кабинета Министров Республики Адыгея от 10 октября 2005 года N 169 Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников государственных учреждений образования и науки Республики Адыгея 1. Общие положения Настоящее Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников государственных учреждений образования и науки Республики Адыгея (далее - Положение) определяет отраслевые особенности оплаты труда работников государственных учреждений образования и науки Республики Адыгея. Заработная плата работника государственного учреждения образования Республики Адыгея включает в себя: оплату труда исходя из ставок заработной платы и должностных окладов, установленных в соответствии с разрядами Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений образования и науки Республики Адыгея (далее - ETC) с учетом их повышения в порядке и размерах, предусмотренных пунктом 2.6. настоящего Положения; выплаты компенсационного характера; выплаты стимулирующего характера; другие выплаты, предусмотренные действующим законодательством. Настоящее Положение применяется при оплате труда педагогических работников государственных учреждений образования и науки, здравоохранения, культуры, физической культуры и спорта, социального обслуживания населения 2. Тарифная часть. 2.1. Оплата труда по должностным окладам (тарифным ставкам), тарифный фонд 2.1.1. Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогических работников определяются в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, как это определено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (далее - ТКХ), согласованными постановлением Минтруда России от 17 августа 1995 г. N 46 с изменениями и дополнениями, внесенными постановлением Министерства труда России от 22.11.95 г. N 65 (приложения N1,2,3). Должностные оклады руководящих работников определяются в зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной категории с учетом группы по оплате труда руководящих работников, к которой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям их деятельности. 2.1.2. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий: показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетом межразрядных коэффициентов; продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений, установленных постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 года N 191; объемов учебной (педагогической) работы; размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются по сравнению с соответствующими специалистами в городской местности, а работников образовательных учреждений для детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - по сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких образовательных учреждениях не работают; порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации; выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям; особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников; дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда; дополнительной оплаты педагогических и других работников за работу, не входящую в их должностные обязанности, в т.ч. связанную с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ и другое); правил и сроков изменения размеров ставок заработной платы на основании указанных выше показателей, в том числе после 1 января 2005 года. 2.1.3. Размеры доплат работникам и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения. 2.1.4. Тарифные разряды оплаты труда медицинских, библиотечных и других работников образовательных учреждений осуществляется применительно к разрядам оплаты труда аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики или общеотраслевым условиям. 2.1.5. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (приложение N 4). 2.1.6. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных ок ладов) производится: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы; при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией; при присвоении почетного звания - со дня присвоения; при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием о выдаче диплома; при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 2.1.7. Руководители образовательных учреждений: проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и других оснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, исчисляют их заработную плату; ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки (приложения N 9, N 10); несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений. 2.2. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядок ее распределения в образовательных учреждениях 2.2.1. Нормы часов педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы либо продолжительность рабочего времени определены постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 года N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений". Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке. 2.2.2. Ставки заработной платы педагогических работников выплачиваются за установленную им норму часов учебной нагрузки (объема педагогической работы): за 18 часов в неделю: учителям 5-11(12) классов общеобразовательных учреждений (в том числе кадетских школ), общеобразовательных школ-интернатов (в том числе кадетских школ-интернатов), образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских; преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей; преподавателям специальных дисциплин 1-11(12) классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений; преподавателям 3-5 классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 5-7 классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), 1-4 классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с 4-летним сроком обучения; педагогам дополнительного образования; тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля; учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений; за 20 часов в неделю: учителям 1-4 классов общеобразовательных учреждений; за 24 часа преподавательской (педагогической) работы в неделю: преподавателям I-II классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с пятилетним сроком обучения, I-IV классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с семилетним сроком обучения; музыкальным руководителям и концертмейстерам; за 25 часов педагогической работы в неделю: воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений (групп) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (для неслышащих, слабослышащих и позднооглохших, незрячих, слабовидящих и поздноослепших, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата (в том числе для детей, больных сколиозом), с задержкой психического развития, для умственно отсталых и других); за 30 часов педагогической работы в неделю: старшим воспитателям, воспитателям образовательных учреждений (кроме образовательных учреждений, предусмотренных в следующем абзаце); учреждений здравоохранения; приемников-распределителей для несовершеннолетних; специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением, групп продленного дня общеобразовательных учреждений, пришкольных интернатов; инструкторам по физической культуре; за 36 часов педагогической работы в неделю: старшим воспитателям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений; дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста; учреждений дополнительного образования детей и учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования; педагогам-психологам; методистам (старшим методистам) образовательных учреждений; социальным педагогам; педагогам-организаторам; мастерам производственного обучения; старшим вожатым; инструкторам по труду образовательных учреждений; руководителям физического воспитания образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования; преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования; инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля. 2.2.3. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов в неделю, женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности - за 36 часов в неделю; специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю. Должностные оклады помощников воспитателей образовательных учреждений для воспитанников недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36 часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени в соответствии с коллективным договором могут выплачиваться должностные оклады младших воспитателей указанных учреждений в случае, если они будут вводиться вместо должностей помощников воспитателей. 2.2.4. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 2.2.2 и 2.2.3, в т.ч. руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40 часовой рабочей неделе. 2.2.5. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме: - 360 часов в год - руководителям физвоспитания, преподавателям -организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 80 (в городах и рабочих поселках - до 100 человек); - 3 часов в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей). Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в настоящем пункте осуществляется в основное рабочее время. 2.2.6. Преподавательская работа работников, указанных в пункте 2.2.5., сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной ок лад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. 2.2.7. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей, оплата труда которых осуществляется по нормативам оплаты труда за подготовку одного обучающегося (занимающегося) в процентах от ставки регулируется в зависимости от максимального количества часов учебно-тренировочной работы в неделю, установленного для каждого занимающегося по видам спорта, периодов и задач его подготовки, возможного объединения занимающихся в группы и т.д. 2.2.8. Преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования, преподавателям курсов по подготовке к поступлению в учреждения среднего профессионального образования ставки заработной платы выплачиваются за 720 часов в год. 2.2.8. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях: учителям 1-4 классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам; учителям 1-4 классов сельских общеобразовательных учреждений с нерусским языком обучения, не имеющим достаточной подготовки для ведения уроков русского языка; учителям русского языка сельских начальных общеобразовательных школ с нерусским языком обучения. 2.2.10. Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года вы плачивается: заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку; заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой; заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой. 2.2.11. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца. 2.2.12. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей (за исключением преподавателей учреждений среднего и начального профессионального образования, для которых определены особенности установления объема учебной нагрузки) устанавливается исходя из количества часов по учеб ному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. 2.2.14. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам. 2.2.15. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме. 2.2.16. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия. 2.2.17. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). 2.2.18. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. 2.2.19. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом ос новной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях. 2.2.20. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске. Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом, устанавливается учебная нагрузка преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей, а также работников учреждений дополнительного образования детей. 2.2.21. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемого Правительством Российской Федерации. 2.2.22. За часы преподавательской (педагогической) работы сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере в по рядке, предусмотренном в разделе 2.4 Положения. 2.2.23. Ставки заработной платы учителей (преподавателей), перечисленных в пункте 2.2.2, устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономических часах с учетом коротких перерывов (перемен), преду смотренных между уроками (занятиями), в том числе "динамического часа" для обучающихся I класса. Конкретная продолжительность учебных занятий, но не превышающая 45 минут, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий. Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника. 2.2.24. Продолжительность рабочего времени других работников, составляет 40 часов в неделю. 2.3. Особенности установления объема учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) 2.3.1. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) (далее - преподаватели) устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа, который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником. Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется. Учебная нагрузка на учебный год для преподавателей учреждений среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом 1440 часов (36 часов в неделю - для преподавателей педучилищ, педколледжей). 2.3.2. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если преподаватели, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. 2.3.3. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на период нахождения в этом отпуске. 2.3.4. Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске после начала учебного года (например, в случаях, когда в летний период осуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с учетом которого определяется средняя месячная заработная плата, с последующим применением условий ее уменьшения. 2.3.5. Преподавателям учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования (кроме педагогического колледжа), у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации в начале учебного года. 2.4. Порядок исчисления заработной платы (тарификация) 2.4.1. Педагогическим работникам образовательных учреждений (за исключением учреждений начального и среднего профессионального образования и учреждений дополнительного образования спортивного профиля) 2.4.1.1. Месячная заработная плата педагогических работников образовательных учреждений определяется путем умножения ставки заработной платы на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю. Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. 2.4.1.2. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год. В случае, если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, тарификация осуществляется также один раз в год, но раздельно по полугодиям. 2.4.1.3. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной на грузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий. Тарификация учителей, осуществляющих обучение учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100 процентов часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80 процентов от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится. 2.4.1.4. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 чело век - на 18. 2.4.1.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится. 2.4.2. Педагогическим работникам образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования 2.4.2.1. До начала учебного года средняя месячная заработная плата преподавателей образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования определяется путем умножения часовой ставки преподавателя на установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовая ставка определяется путем деления месячной ставки заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа). Установленная средняя месячная заработная плата выплачивается преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля). 2.4.2.2. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года, средняя месячная заработная плата определяется путем умножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученного произведения на количество этих же месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам. 2.4.2.3. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата до начала занятий выплачивается из расчета месячной ставки, установленной в соответствии с определенным разрядом оплаты труда по ETC, а руководящим работникам - должностной оклад с учетом группы по оплате труда руководителей образовательных учреждений и квалификационной категории. 2.4.2.4. При повышении ставки заработной платы (должностного оклада) в связи с изменением разряда оплаты труда по ETC средняя месячная за работная плата определяется путем умножения новой часовой ставки на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. 2.4.2.5. Часы преподавательской работы, данные сверх установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года. Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или в конце учебного года также только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации. Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года. 2.4.2.6. В том случае, когда в соответствии с действующим законодательством преподаватели (в учреждениях начального профессионального образования - преподаватели спецдисциплин) освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы (еже годный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранения заработной платы, а так же в случаях временной нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам. Порядок уменьшения учебной нагрузки, предусмотренный для преподавателей профтехцикла, на преподавателей общеобразовательных дисциплин не распространяется. В том случае, если преподаватели общеобразовательных дисциплин профтехучилищ находились на больничном листе, были направлены на повышение квалификации, или не вели занятий по другим уважительным причинам, для преподавателей обязательным является выполнение годовой суммы часов по учебному плану за вычетом часов, фактически приходящихся на дни и недели отсутствия на работе. При этом установленная преподавателю в начале учебного года месячная заработная плата изменению не подлежит. Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактически выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа, в день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится. Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается в течение всего календарного года и ежегодный отпуск преподавателям в связи с этим может предоставляться в различные месяцы года, а не только в период летних каникул, снижение учебной нагрузки за время ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится. Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в соответствии с пунктом 2.4.2.5. 2.4.2.7. В случае, когда в соответствии с действующим законодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в по рядке, установленном для преподавателей. 2.4.2.8. В учреждениях начального и среднего профессионального образования изменения в течение учебного года в учебных планах, перевод учащихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны. В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации на начало учебного года. 2.4.2.9. В учреждениях среднего профессионального образования с индивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства) тарификация преподавателей производится дважды в учебном году: на начало первого и на начало второго полугодий. За часы преподавательской работы, не выполненные в связи с неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки. 2.4.2.10.Оплата труда мастеров производственного обучения производится по должностным окладам, соответствующим присвоенным разрядам оплаты труда по ETC. Должностные обязанности мастера производственного обучения в пределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой. Количество мастеров производственного обучения определяется образовательным учреждением исходя из количества часов практических занятий с обучающимися (в неделю, в год), предусмотренных на эти цели учебным планом (программами), а также времени, необходимого для выполнения других должностных обязанностей. Наряду с целыми единицами должностей мастеров производственного обучения из-за недостаточного объема учебной недостаточного объема учебной и другой работы могут вводиться должности с оплатой труда в размере 0,25; 0,5; 0,75 должностного оклада. При неполном объеме учебной нагрузки и в случае, когда из-за недостаточного объема учебной работы не может быть введена дополнительная штатная единица, производится почасовая оплата труда мастеров производственного обучения. Размер заработной платы в этих случаях определяется путем деления месячного должностного оклада мастера производственного обучения на среднемесячную норму рабочих часов (определяемую ежегодно Минтрудом России) и умножения полученной часовой ставки на фактически отработанные часы за месяц. Мастерам производственного обучения, выполняющим в том же образовательном учреждении наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой должности мастера производственного обучения (полностью или частично), в том числе в связи с временным отсутствием работника, производится доплата в порядке, установленном статьей 151 Трудового кодекса Российской Федерации, при совмещении профессий (должностей) или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника. Размеры доплат устанавливаются по соглашению сторон трудового договора. 2.4.2.11.В тех случаях, когда преподаватели учреждений начального профессионального образования привлекаются к руководству производственной практикой учащихся, оплата их труда за этот период производится из расчета среднего должностного оклада мастера производственного обучения данного училища, сверх заработной платы за часы теоретических занятий. 2.4.3. Педагогическим работникам учреждений дополнительного образования спортивного профиля, осуществляющим образовательную деятельность в школах высшего спортивного мастерства, специализированных детско-юношеских спортивных школах олимпийского резерва, детско-юношеских спортивных школах 2.4.3.1. Педагогическим работникам учреждений дополнительного об разования спортивного профиля, осуществляющим образовательную деятельность в школах высшего спортивного мастерства (далее - ШВСМ), специализированных детско-юношеских спортивных школах олимпийского резерва (далее - СДЮСШОР), детско-юношеских спортивных школах (далее - ДЮСШ) по согласованию с вышестоящим органом управления может быть установлена форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы. 2.4.3.2. Норматив оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена определяется согласно показателям, приведенным в таблице: -----------------------T------------T--------------------------¬ ¦Уровень соревнований ¦ Заня- ¦ ¦ ¦ ¦ тое ¦Размер норматива оплаты ¦ ¦ ¦ место ¦труда тренера-преподавате-¦ ¦ ¦ ¦ля за подготовку высокок- ¦ ¦ ¦ ¦валифицированных учащихся-¦ ¦ ¦ ¦спортсменов, процент от ¦ ¦ ¦ ¦ставки заработной платы за¦ ¦ ¦ ¦одного занимающегося ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦ 1. В личных и командных видах спортивных дисциплин ¦ +----------------------T------------T--------------------------+ ¦1.1. Олимпийские игры ¦ 1-6 ¦ до 150 ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.2. Чемпионат Ев- ¦ 1-3 ¦ ¦ ¦ропы, мира ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.3. Чемпионат Ев- ¦ 4-6 ¦ ¦ ¦ропы, мира ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.4. Кубок мира ¦ 1-6 ¦ до 100 ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.5. Кубок Ев- ¦ 1-3 ¦ ¦ ¦ропы, чемпионат ¦ ¦ ¦ ¦России ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.6. Кубок России ¦ 1 ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.7. Олимпийские ¦ участие ¦ до 75 ¦ ¦игры, чемпионат Ев- ¦ ¦ ¦ ¦ропы, мира, Кубок ¦ ¦ ¦ ¦мира ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.8. Чемпионат России ¦ 4 ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.9. Первенство ¦ 1 ¦ ¦ ¦России (юниоры) ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.10. Первенство Ев- ¦ 1-6 ¦ ¦ ¦ропы, мира ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.11. Первенство ¦ 2-3 ¦ ¦ ¦России (юниоры) ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦1.12. Первенство ¦ 1-3 ¦ до 50 ¦ ¦России (старшие юно- ¦ ¦ ¦ ¦ши) ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦ 2. В командных игровых видах спорта ¦ ¦ ¦ +----------------------T------------T--------------------------+ ¦2.1. Олимпийские игры ¦ 1-6 ¦ до 150 ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦2.2. Чемпионат Ев- ¦ 1-3 ¦ ¦ ¦ропы, мира ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦2.3. Участие в соста- ¦ ¦ ¦ ¦ве сборной команды ¦ ¦ ¦ ¦России в официальных ¦ ¦ ¦ ¦международных соре- ¦ ¦ ¦ ¦внованиях: ¦ ¦ ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦основной сборной ¦ ¦ до 100 ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦молодежной сборной ¦ ¦ до 75 ¦ +----------------------+------------+--------------------------+ ¦юношеской сборной ¦ ¦ до 50 ¦ L----------------------+------------+--------------------------- Примечания: 1. Норматив оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается по наивысшему критерию и действуют с момента показанного спортсменом результата в течение одного календарного года на основании выписки из протокола соревнований. 2.Если в период действия установленного норматива оплаты труда тренера-преподавателя спортсмен улучшил спортивный результат, норматив оплаты труда соответственно увеличивается, устанавливается новое исчисление срока его действия. 3. Если по истечении срока действия установленного норматива оплаты труда спортсмен не показал указанного в таблице результата, норматив оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена. 4. В случае отсутствия утвержденных федеральным органом управления физической культурой и туризмом и Олимпийским комитетом России списков сборных команд России по игровым видам спорта (основного, стажеров, резервного) при определении размера норматива оплаты труда применяется уровень соревнований (графа 1 настоящей таблицы). 5. В пунктах 1.1. - 1.8. настоящей таблицы учитываются спортсмены основного состава сборных команд России, а на чемпионатах России - основного состава сборных команд республик, краев, областей и автономных образований; в пунктах 1.9. - 1.12. учитываются спортсмены молодежного, юниорского, старшего юношеского возрастов. 2.4.3.3. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки устанавливается в зависимости от численного состава занимающихся и объема учебно-тренировочной работы: -------------T----------T------------T------------T------------¬ ¦Этап подго- ¦ Период ¦Минимальная ¦Максимальный¦Норматив ¦ ¦товки ¦ обучения ¦наполня- ¦объем учеб- ¦оплаты труда¦ ¦ ¦ (лет) ¦емость ¦но-трениро- ¦(процент на ¦ ¦ ¦ ¦групп ¦вочной рабо-¦одного зани-¦ ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ты (часов в ¦мающегося) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неделю) ¦ ¦ +------------+----------+------------+------------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +------------+----------+------------+------------+------------+ ¦Спортивно- ¦весь пери-¦ 15 ¦ 6 ¦ 2,2 ¦ ¦оздоровите- ¦од ¦ ¦ ¦ ¦ ¦льный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+----------+------------+------------+------------+ ¦Начальный ¦до года ¦ 15 ¦ 6 ¦ 2,2 ¦ ¦ +----------+------------+------------+------------+ ¦ ¦свыше года¦ 14 ¦ 9 ¦ 3,6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------+----------+------------+------------+------------- Примечания: 1. Форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы) определяются учреждением спортивной направленности по согласованию с вышестоящим органом управления. Ставка заработной платы тренера-преподавателя по спорту (при оплате его труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы) устанавливается за 18 часов в неделю. 2. Норматив оплаты труда тренеров - преподавателей по спорту (графа 5 настоящей таблицы) в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5 процента за каждые два года обучения под руководством одного тренера. 3. При оплате труда по нормативам за одного занимающегося максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно- тренировочных занятиях. 4. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах - 6- 17 лет. Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает учредитель при наличии разрешения органов здравоохранения. 2.4.3.4. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту за подготовку одного занимающегося на этапах спортивной подготовки устанавливается с учетом режима учебно-тренировочной работы: -------------T--------T----------------------------T-----------¬ ¦ Этап ¦ Период ¦ Норматив оплаты труда ¦Максималь- ¦ ¦ подготов- ¦ обуче- ¦тренера-преподавателя по ¦ный режим ¦ ¦ ки ¦ ния ¦спорту за подготовку одного ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦занимающегося (в процентах ¦трениро- ¦ ¦ ¦ ¦от ставки) ¦вочной ра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦боты (ча- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сов в не- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делю) ¦ ¦ ¦ +----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ группы видов спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------T----------T---------+-----------+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+----------+---------+-----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +------------+--------+-------+----------+---------+-----------+ ¦Учеб- ¦до 2-х ¦ 6 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 12 ¦ ¦но- трени- ¦лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-------+----------+---------+-----------+ ¦ ¦свыше ¦ 14 ¦ 6 ¦ 10 ¦ 18 ¦ ¦ ¦2-х лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+----------+---------+-----------+ ¦ Спортивно- ¦до года ¦ 20 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 24 ¦ ¦го совер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шенс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦твования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-------+----------+---------+-----------+ ¦ ¦свыше ¦ 30 ¦ 20 ¦ 23 ¦ 28 ¦ ¦ ¦года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+----------+---------+-----------+ ¦ Высшего ¦весь ¦ 40 ¦ 25 ¦ 35 ¦ 32 ¦ ¦спортивно- ¦пери- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го мас- ¦од ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------+--------+-------+----------+---------+------------ Примечания: 1. Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальным, устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки. Годовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25 процентов. 2. При объединении в одну группу занимающихся разных по возрасту и спортивной подготовленности разница в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать двух разрядов, а их количественный состав на этапе высшего спортивного мастерства - 8 человек; спортивного совершенствования - 12 человек; учебно-тренировочном - 16 человек (для занимающихся свыше двух лет) и 20 человек (для занимающихся до двух лет) с учетом правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях. 3. В видах спорта, включенных в первую группу, кроме основного тренера-преподавателя, могут привлекаться тренеры-преподаватели по смежным видам спорта (акробатике, хореографии и другим) при условии одновременной работы со спортсменами. Оплата их труда не должна суммарно превышать половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренного для основного тренера-преподавателя. 2.4.3.5. Группы видов спорта с учетом минимального возраста зачисления детей в государственные образовательные учреждения спортивной направленности по этим видам спорта определяются в соответствии с таблицей: -------T-------------------T--------------T-------------------¬ ¦ Воз- ¦ I группа ¦ II группа ¦ III группа ¦ ¦ раст ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(лет) ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ Олимпийские виды ¦ +------T-------------------T--------------T-------------------+ ¦ 6 ¦гимнастика, гимнас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦тика художествен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ная, фигурное ката-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние, прыжки на ба- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туте ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ 7 ¦воднолыжный, гим- ¦ ¦настольный тен- ¦ ¦ ¦настика (мальчи- ¦ ¦нис, плавание, ¦ ¦ ¦ки), прыжки в во- ¦ ¦теннис ¦ ¦ ¦ду, синхронное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плавание, фристайл ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ 8 ¦горнолыжный ¦баскетбол, ¦бадминтон ¦ ¦ ¦ ¦футбол ¦ ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ 9 ¦биатлон, легкая ат-¦бейсбол, вод- ¦конькобежный ¦ ¦ ¦летика (многоборье,¦ное поло, во- ¦спорт, легкая ¦ ¦ ¦метания, прыжки с ¦лейбол, ганд- ¦атлетика, лыжные ¦ ¦ ¦шестом), прыжки на ¦бол, хоккей ¦гонки, шорт-трек ¦ ¦ ¦лыжах, парусный ¦на траве ¦ ¦ ¦ ¦спорт, лыжное дво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦еборье ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ 2 010 2 0 ¦велоспорт, конный ¦ ¦бокс, борьба воль- ¦ ¦ ¦спорт, современное ¦ ¦ная, борьба греко- ¦ ¦ ¦пятиборье, санный ¦ ¦римская, гребля ¦ ¦ ¦спорт, стрельба пу-¦ ¦академическая, ¦ ¦ ¦левая, триатлон, ¦ ¦гребля на байдар- ¦ ¦ ¦фехтование, гребной¦ ¦ках и каноэ, дзю- ¦ ¦ ¦слалом ¦ ¦до, тяжелая атле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тика (юноши) , ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тхэк-вондо (Все- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мирная тхэк-вондо ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федерация) ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ 11 ¦ стрельба из лука, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стендовая стрельба ¦ ¦ ¦ +------+-------------------+--------------+-------------------+ ¦ 12 ¦ бобслей ¦ ¦ тяжелая атлетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (девушки) ¦ L------+-------------------+--------------+-------------------- Примечание: ШВСМ, СДЮСШОР создаются по олимпийским видам спорта. ---T-----------------------T--------------T-------------------¬ ¦1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +--+-----------------------+--------------+-------------------+ ¦ Неолимпийские виды ¦ +--T----------------------T--------------T--------------------+ ¦ 7¦акробатика, спор- ¦ ¦аэробика, ¦ ¦ ¦тивные танцы, ¦ ¦дартс, шейпинг, ¦ ¦ ¦рок-н-рол ¦ ¦шахматы, шашки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ушу, рензю ¦ +--+----------------------+--------------+--------------------+ ¦ 8¦ ¦ ¦спортивное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ориентирование, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорттуризм, гольф ¦ +--+----------------------+--------------+--------------------+ ¦ 9¦ ¦рингбол, рег- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦би, софтбол, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хоккей с мя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чом, флорбол ¦ ¦ +--+----------------------+--------------+--------------------+ ¦10¦альпинизм, буерный ¦ ¦армрестлинг, ат- ¦ ¦ ¦спорт, натурбан, по- ¦ ¦летизм, самбо, ¦ ¦ ¦лиатлон, скалолаза- ¦ ¦бильярд, гиревой, ¦ ¦ ¦ние, стрельба из ар- ¦ ¦каратэ-до, айки- ¦ ¦ ¦балета ¦ ¦до, кекусенкай, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кикбоксинг, кон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тактное каратэ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пауэрлифтинг, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тхэк-вондо (Ин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тернациональная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тхэк-вондо феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рация) ¦ L--+----------------------+--------------+--------------------- Примечание: В спортивных школах могут культивироваться только виды спорта, которые введены в государственные программы физического воспитания населения. 2.5. Порядок и условия почасовой оплаты труда 2.5.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате: за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации; при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов управления образованием, методических и учебнометодических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе; при оплате преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования за выполнение преподавательской работы сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленного по занимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году). Для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования, - путем деления месячной ставки заработной платы на 72 часа. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 2.5.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда, утвержденных постановлением Минтруда России от 21.01.93 г. N 7 "Об утверждении ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании". В размеры часовых ставок заработной планы, предусмотренных указанным постановлением, включена оплата за отпуск. Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий, в учреждениях -----------------------------T------------------------------¬ ¦Контингент обучающихся ¦ Размеры коэффициентов ¦ +----------------------------+----------T-------T-----------+ ¦ ¦ Профес- ¦До- ¦Лица, ¦ ¦ ¦ сор, док-¦цент, ¦не име- ¦ ¦ ¦ тор наук ¦канди- ¦ющие ¦ ¦ ¦ ¦дат ¦ученой ¦ ¦ ¦ ¦наук ¦степени ¦ +----------------------------+----------+-------+-----------+ ¦Обучающиеся в общеоб- ¦ 0, 20¦ 0,15 ¦ 0, 10 ¦ ¦разовательных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниях, учреждениях на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования, другие ана- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логичные категории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся, рабочие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работники, занимающие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦должности, требующие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессиона- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦льного образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слушатели курсов ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+----------+-------+-----------+ ¦Студенты ¦ 0,25¦ 0,20 ¦ 0, 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+----------+-------+-----------+ ¦Аспиранты, слуша- ¦ 0, 30¦ 0,25 ¦ 0, 15 ¦ ¦тели учебных заве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений по повышению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации руко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водителей и специ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦алистов ¦ ¦ ¦ ¦ L----------------------------+----------+-------+------------ 2.5.3. Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размера тарифной ставки первого разряда ETC и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий, в учреждениях. 2.5.4. В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск. 2.5.5. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук. 2.5.6. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "Заслуженный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук. 2.5.7. Оплата труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ производится по ставкам почасовой оплаты труда, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия со студентами. 2.6. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов 2.6.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) в следующих размерах и случаях: На 15 - 20%. - за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития); На 15 - 20% - за работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении; На 30% - за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением медицинским работникам и на 15-20% педагогическим и другим работникам; Конкретный перечень работников, которым могут повышаться должностные оклады (ставки) на 15 - 20%, и конкретный размер этого повышения определяются руководителем образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом, органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или от степени и продолжительности общения с детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений. На 15% - за работу в общеобразовательных школах-интернатах; На 15% - в образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении, повышение должностного оклада руководителя; Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставок заработной платы) руководителей, а также работников, непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на 20%; На 20% - за работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования. В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в умственном развитии, ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются по двум основаниям: на 20% и на 15 - 20%; На 50-75% - за работу в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы. За работу в указанных образовательных учреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание в исправительных колониях строгого или особого режима, ставки и оклады дополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих и служащих исправительных колоний за работу с этими осужденными, на 10 -15%. При установлении ставок (окладов) работников на основе ETC и их повышении по основаниям, указанным в настоящем пункте, применяется ставка 1-го разряда ETC, увеличенная на 20%, как это предусмотрено для гражданского персонала исправительных учреждений, при которых созданы эти образовательные учреждения. Работникам учреждений начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, за работу с обучающимися, больными активной формой туберкулеза, ставки (оклады) дополнительно повышаются на 15%. На 25% - специалистам и руководящим работникам за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, поселках городского типа и городе Адыгейске; На 15% - педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей; На 20% - учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья; На 20% - учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых; На 20% - специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов; На 15-20% - за работу в учреждениях социальной защиты населения: детских домах (домах-интернатах для детей-инвалидов), а также в отделениях для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых; На 20% педагогическим работникам за работу в специализированных домах ребенка. 2.6.2. На 15% ставки заработной платы в образовательных учреждениях повышаются следующим работникам: - учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку в I - XI классах и литературе в V-XI; - преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования (группах, отделениях) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку и литературе; - учителям и преподавателям национального языка и литературы общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения; - директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка. 2.6.3. На 10% ставки заработной платы повышаются заведующим, воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе. 2.6.4. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (без присвоения самого более высокого разряда) устанавливается в следующих случаях: С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на два разряда выше, осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин); С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше, осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин); - руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР; - руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. 2.6.5. Работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ, СДЮШОР), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше. Размер надбавок руководителям, специалистам учреждений дополнительного образования спортивного профиля устанавливается за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена размер надбавок определяется согласно показателям, приведенным в таблице: -------------------T---------T---------------------------------¬ ¦ Уровень ¦ Занятое ¦ Надбавка руководителям, специ- ¦ ¦ соревнова- ¦ место ¦алистам за ¦ ¦ ний ¦ ¦обеспечение высококачественного ¦ ¦ ¦ ¦ учебно-тренировочного процесса;¦ ¦ ¦ ¦ тренерам за участие в подготов-¦ ¦ ¦ ¦ке (не менее 3-х лет) спортс- ¦ ¦ ¦ ¦мена, вошедшего в сборную Рос- ¦ ¦ ¦ ¦сии или занявшего 1-6 место на ¦ ¦ ¦ ¦соревнованиях, процент от ставки ¦ ¦ ¦ ¦заработной платы за одного за- ¦ ¦ ¦ ¦нимающегося ¦ ¦ ¦ +------------T--------------------+ ¦ ¦ ¦ постоян- ¦ переменный состав ¦ ¦ ¦ ¦ ный со- ¦ (для ШВСМ) ¦ ¦ ¦ ¦ став ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦ 1. В личных и командных видах спортивных дисциплин ¦ +------------------T---------+------------T--------------------+ ¦1.1. Олимпийские ¦ 1-6 ¦10 ¦5 ¦ ¦игры ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.2. Чемпионат Ев-¦ 1-3 ¦ ¦ ¦ ¦ропы, мира ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.3. Чемпионат Ев-¦ 4-6 ¦ ¦ ¦ ¦ропы, мира ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.4. Кубок мира ¦ 1-6 ¦10 ¦5 ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.5. Кубок Ев- ¦ 1-3 ¦ ¦ ¦ ¦ропы, чемпионат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦России ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.6. Кубок России ¦ 1 ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.7. Олимпийские ¦ участие ¦5 ¦3 ¦ ¦игры, чемпионат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Европы, (мира, Ку-¦ ¦ ¦ ¦ ¦бок мира ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.8. Чемпионат ¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦России ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.9. Первенство ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦России (юниоры) ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.10. Пер- ¦ 1-6 ¦ ¦ ¦ ¦венство Евро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пы, мира ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.11. Пер- ¦ 2-3 ¦ ¦ ¦ ¦венство Рос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сии (юниоры) ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦1.12. Первенство ¦ 1-3 ¦ 3 ¦1 ¦ ¦России (старшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦юноши) ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦ 2.В 1 0командных игровых видах спорта ¦ +------------------T---------T------------T--------------------+ ¦2.1. Олимпийские ¦ 1-6 ¦10 ¦5 ¦ ¦игры ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦2.2. Чемпионат Ев-¦ 1-3 ¦ ¦ ¦ ¦ропы, мира ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦2.3. Участие в со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставе сборной ко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦манды России в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦официальных между-¦ ¦ ¦ ¦ ¦народных соревно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ваниях: ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦основной сборной ¦ ¦10 ¦5 ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦молодежной сборной¦ ¦5 ¦3 ¦ +------------------+---------+------------+--------------------+ ¦юношеской сборной ¦ ¦3 ¦1 ¦ L------------------+---------+------------+--------------------- Примечания: 1. К категории специалистов, которым устанавливается надбавка за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса, относятся: старший инструктор-методист, инструктор-методист по видам спорта, механик по техническим видам спорта, тренер лошадей, ремонтировщик спортивного оружия, ремонтировщик спортивных судов. Под высококачественным учебно-тренировочным процессом понимается подготовка спортсменов, показавших высокие спортивные достижения и результаты на соревнованиях, приведенных в графе 1 таблицы. 2. Надбавка руководителям и специалистам устанавливается по наивысшему критерию и действует с момента показанного спортсменом результата в течение одного календарного года на основании выписки из протокола соревнований. 3. Если в период действия установленных надбавок руководителям и специалистам спортсмен улучшил спортивный результат, размер надбавок соответственно увеличивается, устанавливается новое исчисление срока их действия. 4. Если по истечении срока действия установленных надбавок спорт смен не показал указанного в таблице результата, надбавка не производится. 5. В случае отсутствия утвержденных федеральным органом управления физической культурой и туризмом и Олимпийским комитетом Рос сии списков сборных команд России по игровым видам спорта (основ ного, стажеров, резервного) при определении размера надбавок применяется уровень соревнований (графа 1 настоящей таблицы). 6. В пунктах 1.1. - 1.8. настоящей таблицы учитываются спортсмены основного состава сборных команд России, а на чемпионатах России - основного состава сборных команд республик, краев, областей и авто номных образований; в пунктах 1.9. - 1.12. учитываются спортсмены молодежного, юниорского, старшего юношеского возрастов. 7. В ШВСМ, СДЮСШОР надбавки руководителям и специалистам за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса назначаются только по олимпийским видам спорта. 2.6.6. Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение разрядов при оплате труда производится по каждому основанию, а в случае превышения 18 разряда ETC Министерством образования и науки Республики Адыгея (или муниципальным органом управления образованием) устанавливается надбавка. 2.6.7. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.) повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания или ученой степени. 2.6.8. Женщинам, работающим в сельской местности, на работах, где по условиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом рабочего времени более двух часов подряд), выплачивается повышенная на 30% оплата труда. 2.6.9. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолют ный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям. При этом первоначально оклады (ставки) повышаются на размеры их повышений в про центах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах. 2.6.10. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в разделе 6 настоящих Рекомендаций, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении за работной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы). 2.7. Доплаты компенсационного характера 2.7.1. За условия труда, отклоняющиеся от нормальных, осуществляются доплаты компенсационного характера. 2.7.2. За работу в ночное время устанавливаются доплаты в размере не ниже 35 процентов часовой ставки (оклада) за каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра). 2.7.3. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере: работникам, труд которых оплачивается по часовым или дневным ставкам, - в размере не менее двойной часовой или дневной ставки; работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, - если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной и нерабочий праздничные дни, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 2.7.4. За работу с неблагоприятными условиями труда в соответствии с Перечнями работ с опасными, вредными и тяжелыми условиями труда (приложение N 5) предусматриваются доплаты в размере до 12 процентов ставки (оклада). 2.7.5. Переработка рабочего времени воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей, а также работа в детских оздоровительных лагерях, осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. 2.7.6. При составлении расписаний учебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы (так называемые "окна"), которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются. В исключительных случаях в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников (школы-интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которых чередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня, работодатель с учетом мнения выборного профсоюзного органа либо по согласованию с ним может вводить для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах воспитанников школьного возраста, режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом, составляющим два и более часа подряд, с соответствующей компенсацией такого неудобного режима работы в порядке и размерах, предусматриваемых коллективным договором, применительно к порядку, предусмотренной пунктом 2.6.8 настоящих рекомендаций, для женщин, работающих в сельской местности. Время перерыва между двумя частями смены в рабочее время не включается. Перерывы в работе, связанные с выполнением воспитателями педагогической работы сверх норм, установленных за ставку заработной платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся. В целях экономии времени воспитателей целесообразно предусматривать вместо режима рабочего времени с разделением его на части с перерывом более двух часов подряд режим их работы с разной ежедневной продолжительностью рабочего времени в утренние часы до начала занятий у обучающихся и в часы после их окончания, имея в виду установление суммированного учета рабочего времени с тем, чтобы общая продолжительность рабочего времени в неделю (месяц, квартал) не превышала среднемесячной нормы часов за учетный период. 2.8. Порядок определения уровня образования 2.8.1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 2.8.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения). 2.8.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государствен ного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 2.8.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 2.8.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а так же учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: - при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефектология и другим аналогичным специальностям; - окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. 2.8.6. Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения, определяется непосредственно в соответствии с инструкциями, которые легли в основу при их разработке. 2.8.7. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и образования. 2.9. Порядок определения стажа педагогической работы 2.9.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе. 2.9.2. В стаж педагогической работы засчитывается: - педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению N 6; - время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением N 7. Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении пункта 2 приложения N 7, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении N 6. 2.10. Объемные показатели и порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по ETC Основным критерием для определения разрядов оплаты труда руководителей учреждений образования по ETC являются группы по оплате их труда, определяемые на основе объемных показателей. К объемным показателям относятся показатели, характеризующие масштаб руководства учреждением образования: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением. 2.10.1. Объемные показатели 2.10.1.1. По объемным показателям для установления разрядов оплаты труда руководителей учреждений образования установлено четыре группы по оплате их труда, каждая из которых предусматривает диапазон из двух разрядов оплаты труда по ETC. 2.10.1.2. Отнесение учреждений образования к одной из четырех групп по оплате труда руководителей производится по сумме баллов после оценки сложности руководства учреждением по следующим показателям: ----------------------------------T-----------------T----------¬ ¦ Показатели ¦ Условия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Количес- ¦ ¦ ¦ ¦ тво ¦ ¦ ¦ ¦ баллов ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦ Образовательные учреждения ¦ +---------------------------------T-----------------T----------+ ¦1. Количество обучающихся ¦из расчета за ¦ 0,3 ¦ ¦(воспитанников) в образова- ¦каждого обучающе-¦ ¦ ¦тельных учреждениях ¦гося (воспитанни-¦ ¦ ¦ ¦ка) ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦2. Количество обучающихся в обще-¦из расчета за ¦ 0,5 ¦ ¦образовательных музыкальных, ху- ¦каждого обучающе-¦ ¦ ¦дожественных школах и школах ис- ¦гося (воспитанни-¦ ¦ ¦кусств, учреждениях начального и ¦ка) ¦ ¦ ¦среднего профессионального обра- ¦ ¦ ¦ ¦зования культуры и искусства ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦3. Количество групп в до- ¦из расчета за ¦ 10 ¦ ¦школьных учреждениях ¦группу ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦4. Количество обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях дополнительного обра-¦ ¦ ¦ ¦зования детей: ¦ ¦ ¦ ¦в многопрофильных ¦за каждого обуча-¦ 0,3 ¦ ¦ ¦ющегося ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в однопрофильных: ¦из расчета за ¦ 0,5 ¦ ¦клубах (центрах, станциях, базах)¦каждого обучающе-¦ ¦ ¦юных: моряков, речников, погра- ¦гося (воспитанни-¦ ¦ ¦ничников, авиаторов, космонавтов,¦ка) ¦ ¦ ¦туристов, техников, натуралистов ¦ ¦ ¦ ¦и других; учреждениях дополните- ¦ ¦ ¦ ¦льного образования детей спортив-¦ ¦ ¦ ¦ной направленности; музыкальных, ¦ ¦ ¦ ¦художественных школах и школах ¦ ¦ ¦ ¦искусств; оздоровительных лагерях¦ ¦ ¦ ¦всех видов ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦5. Превышение плановой (проект- ¦за каждые 50 че- ¦ 15 ¦ ¦ной) наполняемости (по классам ¦ловек или каждые ¦ ¦ ¦(группам) или по количеству обу- ¦2 класса (группы)¦ ¦ ¦чающихся) в общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях и учреждениях нача- ¦ ¦ ¦ ¦льного и среднего профессиональ- ¦ ¦ ¦ ¦ного образования ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦6. Количество работни- ¦за каждого работ-¦ 1 ¦ ¦ков в образовательном ¦ника ¦ ¦ ¦учреждении ¦дополнительно за ¦ ¦ ¦ ¦каждого работни- ¦ ¦ ¦ ¦ка, имеющего: ¦ ¦ ¦ ¦первую квалифика-¦ ¦ ¦ ¦ционную категорию¦ 0,5 ¦ ¦ ¦высшую квалифика-¦ ¦ ¦ ¦ционную категорию¦ 1 ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦7. Наличие групп продленного дня ¦ ¦ до 20 ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦8. Круглосуточное пребывание обу-¦за наличие до 4 ¦ до 10 ¦ ¦чающихся (воспитанников) в дошко-¦групп с кругло- ¦ ¦ ¦льных и других образовательных ¦суточным пребы- ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ванием воспитан- ¦ ¦ ¦ ¦ников ¦ ¦ ¦ ¦4 и более групп ¦ до 30 ¦ ¦ ¦с круглосуточным ¦ ¦ ¦ ¦пребыванием вос- ¦ ¦ ¦ ¦питанников в ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ра- ¦ ¦ ¦ ¦ботающих в таком ¦ ¦ ¦ ¦режиме ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦9. Наличие филиалов, УКП, интер- ¦за каждое ука- ¦ ¦ ¦ната при образовательном учреж- ¦занное структур- ¦ ¦ ¦дении, общежития, санатория-про- ¦ное подразделе- ¦ ¦ ¦филактория и другого с количес- ¦ние ¦ ¦ ¦твом обучающихся (проживающих) ¦до 100 человек ¦ до 20 ¦ ¦ ¦от 100 до 200 ¦ до 30 ¦ ¦ ¦ человек ¦ ¦ ¦ ¦свыше 200 человек¦ до 50 ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦10. Наличие обучающихся (воспи- ¦из расчета ¦ 0,5 ¦ ¦танников) с полным гособеспече- ¦за каждого ¦ ¦ ¦нием в образовательных учрежде- ¦дополните- ¦ ¦ ¦ниях ¦льно ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦11. Наличие в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях спортивной направ- ¦ ¦ ¦ ¦ленности (УОР, ШВСМ, СДЮСШОР, ¦ ¦ ¦ ¦ДЮСШ) ¦ ¦ ¦ ¦спортивно-оздоровительных групп ¦за каждую группу ¦ 5 ¦ ¦учебно-тренировочных групп ¦за каждого ¦ ¦ ¦ ¦обучающегося ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно ¦ 0,5 ¦ ¦групп спортивного совершенство- ¦за каждого ¦ ¦ ¦вания ¦обучающегося ¦ 2,5 ¦ ¦ ¦дополнительно ¦ ¦ ¦групп высшего спортивного ¦за каждого ¦ ¦ ¦мастерства ¦обучающегося ¦ 4,5 ¦ ¦ ¦дополнительно ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦12. Наличие оборудованных и испо-¦за каждый класс ¦ до 10 ¦ ¦льзуемых в образовательном про- ¦ ¦ ¦ ¦цессе компьютерных классов ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦13. Наличие оборудованных и испо-¦за каждый вид ¦ до 15 ¦ ¦льзуемых в образовательном про- ¦ ¦ ¦ ¦цессе: спортивной площадки, ста- ¦ ¦ ¦ ¦диона, бассейна и других спортив-¦ ¦ ¦ ¦ных сооружений (в зависимости от ¦ ¦ ¦ ¦их состояния и степени использо- ¦ ¦ ¦ ¦вания) ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦14. Наличие собственного обору- ¦ ¦ до 15 ¦ ¦дованного здравпункта, медицинс- ¦ ¦ ¦ ¦кого кабинета, оздоровительно- ¦ ¦ ¦ ¦восстановительного центра, сто- ¦ ¦ ¦ ¦ловой ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦15. Наличие: ¦за каждую еди- ¦до 3, но ¦ ¦автотранспортных средств, сельхо-¦ницу ¦не более ¦ ¦змашин, строительной и другой са-¦ ¦20 ¦ ¦моходной техники на балансе обра-¦ ¦ ¦ ¦зовательного учреждения ¦ ¦ ¦ ¦учебных кораблей, катеров, само- ¦ за каждую ¦ до 20 ¦ ¦летов и другой учебной техники ¦ единицу ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦16. Наличие загородных объек- ¦находящихся на ¦ до 30 ¦ ¦тов (лагерей, баз отдыха, дач ¦балансе обра- ¦ ¦ ¦и другого) ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦в других случаях ¦ до 15 ¦ +---------------------------------+-----------------+----------+ ¦17. Наличие учебно-опытных учас- ¦за каждый вид ¦ до 50 ¦ ¦тков (площадью не менее 0,5 га, а¦ ¦ ¦ ¦при орошаемом земледелии - 0,25 ¦ ¦ ¦ ¦га), парникового хозяйства, под- ¦ ¦ ¦ ¦собного сельского хозяйства, ¦ ¦ ¦ ¦учебного хозяйства, теплиц ¦ ¦ ¦ ----------------------------------T-----------------T---------¬ ¦ ¦за каждый вид ¦ до 20 ¦ ¦18. Наличие собственных: котель- ¦ ¦ ¦ ¦ной, очистных и других сооруже- ¦ ¦ ¦ ¦ний, жилых домов ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+---------+ ¦19. Наличие обучающихся (воспи- ¦за каждого ¦ 0,5 ¦ ¦танников) в общеобразовательных ¦обучающегося ¦ ¦ ¦учреждениях, учреждениях началь- ¦(воспитанни- ¦ ¦ ¦ного и среднего профессионально- ¦ка) ¦ ¦ ¦го образования, дошкольных обра- ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреждениях, посеща- ¦ ¦ ¦ ¦ющих бесплатные секции, кружки, ¦ ¦ ¦ ¦студии, организованные этими ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями или на их базе ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+---------+ ¦20. Наличие оборудованных и испо-¦за каждый вид ¦ до 15 ¦ ¦льзуемых в дошкольных образовате-¦ ¦ ¦ ¦льных учреждениях помещений для ¦ ¦ ¦ ¦разных видов активности (изосту- ¦ ¦ ¦ ¦дия, театральная студия, "комната¦ ¦ ¦ ¦сказок", зимний сад и другое) ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----------------+---------+ ¦21. Наличие в образовательных ¦за каждого ¦ 1 ¦ ¦учреждениях (классах, группах) ¦обучающегося ¦ ¦ ¦общего назначения обучающихся ¦(воспитанни- ¦ ¦ ¦(воспитанников) со специальными ¦ка) ¦ ¦ ¦потребностями, охваченных квали- ¦ ¦ ¦ ¦фицированной коррекцией физичес- ¦ ¦ ¦ ¦кого и психического развития ¦ ¦ ¦ ¦(кроме специальных (коррекцион- ¦ ¦ ¦ ¦ных) образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦(классов, групп) и дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦(групп) компенсирующего вида ¦ ¦ ¦ L---------------------------------+-----------------+---------- 2.10.2. Порядок отнесения к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по ETC 2.10.2.1. Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в год областным органом исполнительной власти, в ведомствен ной принадлежности которого находится учреждение образования, в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений образования устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года. 2.10.2.2.При наличии других показателей значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено областным органом управления по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
