Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 22.07.2008 № 875

     
       30. Стандарт социальных услуг, предоставляемых  детям-инвалидам
с множественными нарушениями развития, в стационарной форме временного
проживания.
     
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| N  |                               Наименование услуги                                | Кол-во   |
|п/п |                                                                                  |услуг на  |
|    |                                                                                  |1 клиента |
|    |                                                                                  |в год* (в |
|    |                                                                                  | разах)   |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|_______________                                                                                   |
|     * Расчетный период - 1 месяц в год.                                                          |
|                                                                                                  |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-бытовые услуги                                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 1  |     Оценка способности клиента к самообслуживанию                                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 2  |     Составление индивидуального плана социального обслуживания клиента           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 3  |     Оценка результатов выполнения индивидуального плана социального обслуживания |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 4  |     Предоставление жилой площади с мебелью или спального места                   |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 5  |     Обеспечение санитарно-гигиеническими условиями (туалет, ванная)              |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 6  |     Предоставление постельных принадлежностей                                    |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 7  |     Предоставление нательного белья                                              |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 8  |     Предоставление одежды, обуви                                                 |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 9  |     Предоставление предметов личной гигиены                                      |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|10  |     Смена постельного белья                                                      |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|11  |     Смена нательного белья                                                       |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|12  |     Помощь в одевании и переодевании                                             |   60     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|13  |     Одевание, переодевание детей                                                 |   60     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|14  |     Помощь в перемещении внутри жилого помещения                                 |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|15  |     Предоставление рационального питания                                         |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|16  |     Кормление детей                                                              |   120    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|17  |     Сопровождение на прогулках, в том числе к врачу                              |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|18  |     Предоставление транспорта при необходимости посещения медицинского           |    1     |
|    |учреждения, учебного заведения, участия в культурных мероприятиях при             |          |
|    |невозможности использования общественного транспорта                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|19  |     Умывание                                                                     |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|20  |     Причесывание                                                                 |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|21  |     Уход за полостью рта                                                         |   60     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|22  |     Уход за ушами и носом                                                        |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|23  |     Уход за глазами (промывание, закапывание лекарств)                           |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|24  |     Гигиеническая обработка рук                                                  |   180    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|25  |     Гигиеническая обработка ног                                                  |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|26  |     Сопровождение в туалет или высаживание на судно                              |   180    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|27  |     Смена памперсов                                                              |   180    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|28  |     Обтирание, подмывание                                                        |   180    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|29  |     Помощь в мытье (или мытье) в ванной                                          |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|30  |     Чистка ванны                                                                 |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|31  |     Наполнение ванны                                                             |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|32  |     Помощь в вытирании                                                           |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|33  |     Одевание, помощь в одевании и сопровождение в постель                        |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|34  |     Стрижка волос детская                                                        |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-медицинские услуги                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|35  |     Консультирование и информирование по вопросам, связанным с реализацией       |    1     |
|    |индивидуальной программы реабилитации, порядком прохождения реабилитационных      |          |
|    |мероприятий                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|36  |     Разработка индивидуального плана реабилитации                                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|37  |     Оказание первой доврачебной помощи (определение артериального давления,      |    4     |
|    |измерение температуры тела, остановка кровотечения), оказание иной срочной        |          |
|    |медицинской помощи                                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|38  |     Оказание или содействие в оказании медицинской помощи в объеме программы     |    1     |
|    |обязательного медицинского страхования в государственных и муниципальных          |          |
|    |медицинских учреждениях                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|39  |     Организация врачебной медицинской помощи, в т.ч. консультаций специалистов   |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|40  |     Наблюдение за состоянием здоровья (измерение температуры тела, определение   |   30     |
|    |артериального давления и др.)                                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|41  |     Выполнение инъекции, обеспечение приема лекарственных средств, закапывание   |   30     |
|    |капель                                                                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|42  |     Выполнение перевязок                                                         |    2     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|43  |     Выполнение других медицинских назначений                                     |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|44  |     Проведение процедур массажа                                                  |   20     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|45  |     Проведение занятий по лечебной физкультуре (не более 5 человек)              |    8     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|46  |     Проведение занятий по лечебной физкультуре (индивидуально)                   |    8     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|47  |     Организация занятий по адаптивной физкультуре                                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|48  |     Проведение занятий по адаптивной физкультуре                                 |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|49  |     Проведение занятий с использованием ортопедического реабилитационного        |    8     |
|    |оборудования (тренажер для ходьбы, оборудование "Грависта", аппарат "Гросса" и    |          |
|    |др.)                                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|50  |     Укладывание с помощью ортопедических приспособлений                          |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|51  |     Ионофорез                                                                    |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|52  |     Диадинамотерапия (ДДТ)                                                       |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|53  |     Процедуры водолечения                                                        |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|54  |     Проведение других физиотерапевтических процедур (аромотерапия, водолечение,  |   10     |
|    |фитотерапия и др.)                                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|55  |     Врачебный патронаж                                                           |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|56  |     Уход за медицинским оборудованием клиента                                    |   30     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|57  |     Оказание стоматологических услуг                                             |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|58  |     Организация прохождения диспансеризации                                      |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|59  |     Содействие в получении путевок на санаторно-курортное лечение                |   0,5    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|60  |     Подбор и выдача технических средств реабилитации (ТСР) во временное          |    1     |
|    |пользование                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|61  |     Обучение членов семьи основам медико-психологических и социально-медицинских |    3     |
|    |знаний для проведения реабилитационных мероприятий на дому (не более 10 человек)  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|62  |     Проведение занятий, обучающих здоровому образу жизни (обучение навыкам       |    2     |
|    |элементарной гигиены, самообслуживания, правилам приема пищи) (не более 10        |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-психологические услуги                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|63  |     Социально-психологическая диагностика и обследование личности клиента        |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|64  |     Проведение психологической коррекции                                         |    2     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|65  |     Оказание психотерапевтической помощи                                         |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|66  |     Оказание психопрофилактической помощи                                        |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|67  |     Социально-психологический патронаж                                           |    2     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|68  |     Индивидуальное и групповое консультирование членов семьи по вопросам         |    1     |
|    |особенностей психологического развития ребенка                                    |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|69  |     Психологическое консультирование персонала по вопросам особенностей          |    1     |
|    |психологического развития ребенка                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|70  |     Проведение групп родительской взаимопомощи (не менее 10 человек)             |    2     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|71  |     Проведение оценки психологического климата в семье, интернате и др.          |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-педагогические услуги                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|72  |     Проведение диагностики и оценки коммуникативного и речевого развития ребенка |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|73  |     Проведение диагностики и оценки двигательного развития ребенка               |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|74  |     Проведение диагностики и оценки развития навыков повседневной жизни ребенка  |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|75  |     Проведение оценки двигательных (крупная, мелкая моторика), когнитивных и     |    1     |
|    |сенсорных (восприятие сенсорных стимулов и организация адекватного ответа на них) |          |
|    |функций, которые негативно влияют на развитие у ребенка навыков повседневной      |          |
|    |жизни                                                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|76  |     Проведение оценки влияния окружающей среды (физической, социальной,          |    1     |
|    |сенсорной) на активность ребенка                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|77  |     Проведение диагностики и оценки познавательной деятельности ребенка          |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|78  |     Проведения оценки уровня интереса ребенка к окружающим его предметам и видам |    1     |
|    |деятельности                                                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|79  |     Проведение оценки уровня игровой и продуктивной деятельности ребенка         |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|80  |     Подбор и изготовление способов коммуникации в соответствии с возможностями   |    1     |
|    |ребенка и его ближайшего окружения                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|81  |     Подбор технических средств коммуникации для ребенка                          |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|82  |     Организация коммуникативного пространства и коммуникативных ситуаций по      |    1     |
|    |месту проживания (получения социальных услуг)                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|83  |     Проведение занятий, направленных на развитие коммуникативных навыков ребенка |    8     |
|    |(не менее 5 человек)                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|84  |     Обучение родственников и ближайшего окружения ребенка использованию          |    1     |
|    |выбранным способам коммуникации (не менее 5 человек)                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|85  |     Составления программы профилактики развития вторичных осложнений             |    1     |
|    |(контрактур, деформаций, пролежней, дислокаций в суставах)                        |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|86  |     Разработка проекта по изменению домашней среды для физического развития      |    1     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|87  |     Проведение занятий, направленных на развитие двигательных навыков ребенка    |   15     |
|    |(не менее 5 человек)                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|88  |     Составление индивидуальной программы для развития навыков повседневной жизни |    1     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|89  |     Реализация программы по развитию навыков повседневной жизни                  |    8     |
|    |(самообслуживание, игра, досуг) (не менее 5 человек)                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|90  |     Обучение ближайших родственников способам развития навыков повседневной      |    1     |
|    |жизни ребенка (самообслуживание, игра, досуг, продуктивная деятельность) (не      |          |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|91  |     Содействие в подборе технических вспомогательных средств для реализации      |    1     |
|    |базовых потребностей детей (мобильность, перемещения, стояние, сидение, прием     |          |
|    |пищи, прием ванны, прогулки, коммуникация, одевание/раздевание), проведения       |          |
|    |досуга                                                                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|92  |     Обучение ближайшего окружения ребенка уходу и использованию имеющихся        |    1     |
|    |технических вспомогательных средств (не менее 5 человек)                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|93  |     Разработка рекомендаций и консультирование ближайших родственников по        |    1     |
|    |изменению окружения (физического, сенсорного) с целью создания доступной и        |          |
|    |безопасной среды для ребенка (не менее 5 человек)                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|94  |     Организация игровой среды и среды для продуктивной деятельности ребенка (не  |   30     |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|95  |     Консультирование родителей и ближайшего окружения по развитию игровой и      |    1     |
|    |продуктивной деятельности ребенка (не менее 5 человек)                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|96  |     Подбор компьютерных программ, в соответствии с уровнем развития и интересами |    1     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|97  |     Проведение занятий с ребенком, в соответствии с разработанным индивидуальным |    8     |
|    |социально-педагогическим планом (сенсорное развитие, предметно-практическая       |          |
|    |деятельность, социально-бытовая ориентировка, изодеятельность) (не менее 5        |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|98  |     Организация индивидуальных и групповых музыкальных занятий с ребенком (не    |    8     |
|    |менее 5 человек)                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|99  |     Организация индивидуальных и групповых досуговых мероприятий в центре (не    |    4     |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|100 |     Организация кружков по интересам (не менее 10 человек)                       |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|101 |     Организация обучения в трудовых мастерских (не менее 10 человек)             |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|102 |     Содействие в оформлении документов для направления в учреждения системы      |    1     |
|    |образования и другие                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|103 |     Организация занятий в школе компьютерной грамотности (не менее 5 человек)    |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-экономические услуги                                               |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|104 |     Содействие в получении материальной (натуральной) помощи                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|105 |     Содействие в оформлении документов и выдача на прокат реабилитационного      |    1     |
|    |оборудования                                                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|106 |     Содействие в обеспечении очками, слуховыми аппаратами,                       |    1     |
|    |протезно-ортопедическими изделиями, колясками                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-правовые услуги                                                    |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|107 |     Содействие в оформлении пенсии                                               |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|108 |     Содействие в получении полиса обязательного медицинского страхования         |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|109 |     Консультирование по вопросам предоставления льгот и услуг клиента или его    |    1     |
|    |законного представителя                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|110 |     Содействие в привлечении к уголовной ответственности виновных в психическом  |    1     |
|    |и физическом насилии над клиентами социальных служб                               |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|111 |     Содействие в получении бесплатной юридической помощи в соответствии с        |    1     |
|    |действующим законодательством                                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|112 |     Получение по доверенности пенсий, пособий и других социальных выплат         |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|113 |     Содействие в оформлении документов для направления в учреждения системы      |    1     |
|    |образования, здравоохранения и др.                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
     
       31. Стандарт социальных услуг, предоставляемых  детям-инвалидам
с   множественными   нарушениями  развития,   в   стационарной   форме
постоянного проживания.
     
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| N  |                               Наименование услуги                                | Кол-во   |
|п/п |                                                                                  |услуг на  |
|    |                                                                                  |1 клиента |
|    |                                                                                  |в год (в  |
|    |                                                                                  | разах)   |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-бытовые услуги                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 1  |Оценка способности клиента к самообслуживанию                                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 2  |Составление индивидуального плана социального обслуживания клиента                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 3  |Оценка результатов выполнения индивидуального плана социального обслуживания      |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 4  |Предоставление жилой площади с мебелью или спального места                        |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 5  |Обеспечение санитарно-гигиеническими условиями (туалет, ванная)                   |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 6  |Предоставление постельных принадлежностей                                         |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 7  |Предоставление нательного белья                                                   |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 8  |Предоставление одежды, обуви                                                      |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 9  |Предоставление предметов личной гигиены                                           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|10  |Смена постельного белья                                                           |   52     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|11  |Смена нательного белья                                                            |   52     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|12  |Помощь в одевании и переодевании                                                  |   700    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|13  |Одевание, переодевание детей                                                      |   700    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|14  |Помощь в перемещении внутри жилого помещения                                      |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|15  |Предоставление рационального питания                                              |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|16  |Кормление детей                                                                   |  1400    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|17  |Кормление детей при помощи зонда или соски                                        |  2555    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|18  |Сопровождение на прогулках, в том числе к врачу                                   |   700    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|19  |Содействие в оказании ритуальных услуг                                            |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|20  |Предоставление транспорта при необходимости посещения медицинского учреждения,    |    1     |
|    |учебного заведения, участия в культурных мероприятиях при невозможности           |          |
|    |использования общественного транспорта                                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|21  |Умывание                                                                          |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|22  |Причесывание                                                                      |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|23  |Уход за полостью рта                                                              |   700    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|24  |Уход за ушами и носом                                                             |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|25  |Уход за глазами (промывание, закапывание лекарств)                                |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|26  |Гигиеническая обработка рук                                                       |  1400    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|27  |Гигиеническая обработка ног                                                       |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|28  |Сопровождение в туалет или высаживание на судно                                   |  1050    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|29  |Смена памперсов                                                                   |  1050    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|30  |Обтирание, подмывание                                                             |  1050    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|31  |Помощь в мытье (или мытье) в ванной                                               |   56     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|32  |Чистка ванны                                                                      |   56     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|33  |Наполнение ванны                                                                  |   56     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|34  |Помощь в вытирании                                                                |   56     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|35  |Одевание, помощь в одевании и сопровождение в постель                             |   56     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|36  |Стрижка волос детская                                                             |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-медицинские услуги                                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|37  |Консультирование и информирование по вопросам, связанным с реализацией            |    1     |
|    |индивидуальной программы реабилитации, порядком прохождения реабилитационных      |          |
|    |мероприятий                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|38  |Разработка индивидуального плана реабилитации                                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|39  |Оказание первой доврачебной помощи (определение артериального давления, измерение |   48     |
|    |температуры тела, остановка кровотечения), оказание иной срочной медицинской      |          |
|    |помощи                                                                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|40  |Оказание или содействие в оказании медицинской помощи в объеме программы          |    1     |
|    |обязательного медицинского страхования в государственных и муниципальных          |          |
|    |медицинских учреждениях                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|41  |Организация врачебной медицинской помощи, в т.ч. консультаций специалистов        |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|42  |Госпитализация в медицинские учреждения                                           |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|43  |Наблюдение за состоянием здоровья (измерение температуры тела, определение        |   350    |
|    |артериального давления и др.)                                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|44  |Выполнение инъекции, обеспечение приема лекарственных средств, закапывание капель |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|45  |Выполнение перевязок                                                              |   175    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|46  |Выполнение других медицинских назначений                                          |   180    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|47  |Проведение процедур массажа                                                       |   20     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|48  |Проведение занятий по лечебной физкультуре (не более 5 человек)                   |   96     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|49  |Проведение занятий по лечебной физкультуре (индивидуально)                        |   40     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|50  |Организация занятий по адаптивной физкультуре                                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|51  |Проведение занятий по адаптивной физкультуре                                      |   20     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|52  |Проведение занятий с использованием ортопедического реабилитационного             |   96     |
|    |оборудования (тренажер для ходьбы, оборудование "Грависта", аппарат "Гросса" и    |          |
|    |др.)                                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|53  |Укладывание с помощью ортопедических приспособлений                               |   144    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|54  |Ионофорез                                                                         |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|55  |Магнитолазерная терапия                                                           |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|56  |Сверхвысокочастотная электротерапия (СМВ)                                         |   15     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|57  |Ультрафиолетовое воздействие (УФО)                                                |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|58  |Гальванотерапия                                                                   |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|59  |Диадинамотерапия (ДДТ)                                                            |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|60  |Д'арсонвализация                                                                  |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|61  |Токи высокой частоты (УВЧ-терапия)                                                |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|62  |Процедуры водолечения                                                             |   40     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|63  |Процедуры теплолечения                                                            |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|64  |Проведение других физиотерапевтических процедур (аромотерапия, водолечение,       |   40     |
|    |фитотерапия и др.)                                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|65  |Врачебный патронаж                                                                |   175    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|66  |Уход за медицинским оборудованием клиента                                         |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|67  |Оказание стоматологических услуг                                                  |    2     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|68  |Организация прохождения диспансеризации                                           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|69  |Содействие в проведении медико-социальной экспертизы                              |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|70  |Содействие в получении путевок на санаторно-курортное лечение                     |   0,5    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|71  |Обеспечение очками, слуховыми аппаратами, протезно-ортопедическими изделиями,     |    1     |
|    |колясками, ходунками и т.д.                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|72  |Подбор и выдача технических средств реабилитации (ТСР) во временное пользование   |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|73  |Обучение членов семьи основам медико-психологических и социально-медицинских      |    2     |
|    |знаний для проведения реабилитационных мероприятий на дому (не более 10 человек)  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|74  |Проведение занятий, обучающих здоровому образу жизни (обучение навыкам            |   12     |
|    |элементарной гигиены, самообслуживания, правилам приема пищи) (не более 10        |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-психологические услуги                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|75  |Социально-психологическая диагностика и обследование личности клиента             |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|76  |Проведение психологической коррекции                                              |   48     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|77  |Оказание психотерапевтической помощи                                              |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|78  |Оказание психопрофилактической помощи                                             |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|79  |Социально-психологический патронаж                                                |   24     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|80  |Психологическое консультирование персонала по вопросам особенностей               |    3     |
|    |психологического развития ребенка                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|81  |Проведение групп родительской взаимопомощи (не менее 10 человек)                  |    2     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|82  |Проведение оценки психологического климата в семье, интернате и др.               |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-педагогические услуги                                                   |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|83  |Проведение диагностики и оценки коммуникативного и речевого развития ребенка.     |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|84  |Проведение диагностики и оценки двигательного развития ребенка                    |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|85  |Проведение диагностики и оценки развития навыков повседневной жизни ребенка       |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|86  |Проведение оценки двигательных (крупная, мелкая моторика), когнитивных и          |    3     |
|    |сенсорных (восприятие сенсорных стимулов и организация адекватного ответа на них) |          |
|    |функций, которые негативно влияют на развитие у ребенка навыков повседневной      |          |
|    |жизни                                                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|87  |Проведение оценки влияния окружающей среды (физической, социальной, сенсорной) на |    3     |
|    |активность ребенка                                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|88  |Проведение диагностики и оценки познавательной деятельности ребенка               |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|89  |Проведения оценки уровня интереса ребенка к окружающим его предметам и видам      |    3     |
|    |деятельности                                                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|90  |Проведение оценки уровня игровой и продуктивной деятельности ребенка              |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|91  |Социально-педагогический патронаж                                                 |   114    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|92  |Подбор и изготовление способов коммуникации в соответствии с возможностями        |    3     |
|    |ребенка и его ближайшего окружения                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|93  |Подбор технических средств коммуникации для ребенка                               |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|94  |Организация коммуникативного пространства и коммуникативных ситуаций по месту     |    3     |
|    |проживания (получения социальных услуг)                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|95  |Проведение занятий, направленных на развитие коммуникативных навыков ребенка (не  |   68     |
|    |менее 5 человек)                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|96  |Обучение родственников и ближайшего окружения ребенка использованию выбранным     |    1     |
|    |способам коммуникации (не менее 5 человек)                                        |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|97  |Составления программы профилактики развития вторичных осложнений (контрактур,     |    3     |
|    |деформаций, пролежней, дислокаций в суставах)                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|98  |Проведение занятий, направленных на развитие двигательных навыков ребенка (не     |   68     |
|    |менее 5 человек)                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|99  |Проведение утренней зарядки (не менее 5 человек)                                  |   350    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|100 |Составление индивидуальной программы для развития навыков повседневной жизни      |    3     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|101 |Реализация программы по развитию навыков повседневной жизни (самообслуживание,    |   170    |
|    |игра, досуг) (не менее 5 человек)                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|102 |Обучение ближайших родственников способам развития навыков повседневной жизни     |    1     |
|    |ребенка (самообслуживание, игра, досуг, продуктивная деятельность) (не менее 10   |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|103 |Содействие в подборе технических вспомогательных средств для реализации базовых   |    3     |
|    |потребностей детей (мобильность, перемещения, стояние, сидение, прием пищи, прием |          |
|    |ванны, прогулки, коммуникация, одевание/раздевание), проведения досуга            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|104 |Обучение ближайшего окружения ребенка уходу и использованию имеющихся технических |    3     |
|    |вспомогательных средств (не менее 5 человек)                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|105 |Разработка рекомендаций и консультирование ближайших родственников по изменению   |    1     |
|    |окружения (физического, сенсорного) с целью создания доступной и безопасной среды |          |
|    |для ребенка (не менее 5 человек)                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|106 |Организация игровой среды и среды для продуктивной деятельности ребенка (не менее |   350    |
|    |10 человек)                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|107 |Консультирование родителей и ближайшего окружения по развитию игровой и           |    1     |
|    |продуктивной деятельности ребенка (не менее 5 человек)                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|108 |Подбор компьютерных программ, в соответствии с уровнем развития и интересами      |    3     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|109 |Проведение занятий с ребенком, в соответствии с разработанным индивидуальным      |   96     |
|    |социально-педагогическим планом (сенсорное развитие, предметно-практическая       |          |
|    |деятельность, социально-бытовая ориентировка, изодеятельность) (не менее 5        |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|110 |Организация индивидуальных и групповых музыкальных занятий с ребенком (не менее 5 |   96     |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|111 |Организация индивидуальных и групповых досуговых мероприятий в центре (не менее   |   96     |
|    |10 человек)                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|112 |Организация кружков по интересам (не менее 10 человек)                            |   76     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|113 |Организация обучения в трудовых мастерских (не менее 10 человек)                  |   40     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|114 |Содействие в оформлении документов для направления в учреждения системы           |    1     |
|    |образования и другие                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|115 |Сопровождение на экскурсии (не менее 30 человек)                                  |   34     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|116 |Организация проведения праздников (не менее 20 человек)                           |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|117 |Художественная самодеятельность (не менее 20 человек)                             |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|118 |Организация посещения музеев, выставок, концертов, культурных мероприятий (не     |    4     |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|119 |Организация занятий в школе компьютерной грамотности (не менее 5 человек)         |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-экономические услуги                                                    |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|120 |Содействие в получении льгот, предусмотренных законодательством РФ                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|121 |Содействие в получении материальной (натуральной) помощи                          |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|122 |Содействие в обеспечении очками, слуховыми аппаратами, протезно-ортопедическими   |    1     |
|    |изделиями, колясками                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|123 |Содействие в оформлении компенсации клиентам стационарных учреждений расходов на  |    2     |
|    |проезд к местам консультаций, лечения, обучения                                   |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-правовые услуги                                                         |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|124 |Консультирование клиента или его законного представителя по вопросам пенсионного, |    1     |
|    |социального, жилищного, семейного и других видов социального законодательства,    |          |
|    |связанного с правами и законными интересами клиентов                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|125 |Определение социально-правового статуса                                           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|126 |Содействие в оформлении пенсии                                                    |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|127 |Содействие в получении полиса обязательного медицинского страхования              |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|128 |Содействие в поиске родных и близких клиента либо инициирование поиска            |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|129 |Обеспечение представительства в суде, административных и государственных органах  |    1     |
|    |для защиты прав и законных интересов клиента                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|130 |Консультирование по вопросам предоставления льгот и услуг клиента или его         |    1     |
|    |законного представителя                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|131 |Содействие в сохранении занимаемых ранее по договору найма или аренды жилых       |    1     |
|    |помещений в домах государственных, муниципальных и общественных жилых фондов      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|132 |Содействие в привлечении к уголовной ответственности виновных в психическом и     |    1     |
|    |физическом насилии над клиентами социальных служб                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|133 |Содействие в получении бесплатной юридической помощи в соответствии с действующим |    1     |
|    |законодательством                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|134 |Получение по доверенности пенсий, пособий и других социальных выплат              |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|135 |Содействие в оформлении документов для направления в учреждения системы           |    1     |
|    |образования, здравоохранения и др.                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|136 |Оформление сберегательных вкладов                                                 |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|137 |Содействие в оформлении регистрации по месту пребывания                           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|138 |Контроль соблюдения имущественных прав клиента                                    |    4     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
     
       32. Стандарт социальных услуг, предоставляемых  детям-инвалидам
с  двигательными  нарушениями  развития,  в  нестационарной  форме   в
учреждении социального обслуживания.
     
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| N  |                               Наименование услуги                                | Кол-во   |
|п/п |                                                                                  |услуг на  |
|    |                                                                                  |1 клиента |
|    |                                                                                  |в год (в  |
|    |                                                                                  | разах)   |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-бытовые услуги                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 1  |Оценка способности клиента к самообслуживанию                                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 2  |Составление индивидуального плана социального обслуживания клиента                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 3  |Оценка результатов выполнения индивидуального плана социального обслуживания      |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-медицинские услуги                                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 4  |Консультирование и информирование по вопросам, связанным с реализацией            |    1     |
|    |индивидуальной программы реабилитации, порядком прохождения реабилитационных      |          |
|    |мероприятий                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 5  |Разработка индивидуального плана реабилитации                                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 6  |Выполнение других медицинских назначений                                          |   48     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 7  |Проведение процедур массажа                                                       |   20     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 8  |Проведение занятий по лечебной физкультуре (не более 5 человек)                   |   80     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 9  |Организация занятий по адаптивной физкультуре                                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|10  |Проведение занятий по адаптивной физкультуре                                      |   80     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|11  |Проведение занятий с использованием ортопедического реабилитационного             |   80     |
|    |оборудования (тренажер для ходьбы, оборудование "Грависта", аппарат "Гросса" и    |          |
|    |др.)                                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|12  |Проведение других физиотерапевтических процедур (аромотерапия, водолечение,       |   30     |
|    |фитотерапия и др.)                                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|13  |Содействие в подборе вспомогательных средств реабилитации, обучение пользованию   |    1     |
|    |ими                                                                               |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|14  |Обучение членов семьи основам медико-психологических и социально-медицинских      |   10     |
|    |знаний для проведения реабилитационных мероприятий на дому (не более 10 человек)  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-психологические услуги                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|15  |Социально-психологическая диагностика развития ребенка                            |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|16  |Проведение индивидуальной психологической работы с ребенком в соответствии с      |   48     |
|    |программой социально-психологического развития ребенка                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|17  |Индивидуальное консультирование членов семьи по вопросам возрастных особенностей  |    3     |
|    |развития ребенка                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|18  |Проведение групп родительской взаимопомощи (не менее 10 человек)                  |    6     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|19  |Проведение оценки психологического климата в семье, интернате и др.               |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|20  |Проведение психологической оценки взаимодействия матери и ребенка                 |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|21  |Сопровождение ребенка для консультаций в различные учреждения                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-педагогические услуги                                                   |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|22  |Проведение диагностики и оценки коммуникативного и речевого развития ребенка      |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|23  |Проведение диагностики и оценки развития навыков повседневной жизни ребенка       |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|24  |Проведение оценки двигательных (крупная, мелкая моторика), когнитивных и          |    3     |
|    |сенсорных (восприятие сенсорных стимулов и организация адекватного ответа на них) |          |
|    |функций, которые негативно влияют на развитие у ребенка навыков повседневной      |          |
|    |жизни                                                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|25  |Проведение оценки влияния окружающей среды (физической, социальной, сенсорной) на |    3     |
|    |активность ребенка                                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|26  |Проведение диагностики и оценки познавательной деятельности ребенка               |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|27  |Проведение оценки уровня интереса ребенка к окружающим его предметам и видам      |    3     |
|    |деятельности                                                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|28  |Проведение оценки уровня игровой и продуктивной деятельности ребенка              |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|29  |Подбор и изготовление способов коммуникации в соответствии с возможностями        |    3     |
|    |ребенка и его ближайшего окружения                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|30  |Организация коммуникативного пространства и коммуникативных ситуаций по месту     |    1     |
|    |проживания (получения социальных услуг)                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|31  |Проведение занятий, направленных на развитие коммуникативных навыков ребенка (не  |   48     |
|    |менее 5 человек)                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|32  |Обучение родственников и ближайшего окружения ребенка использованию выбранных     |    3     |
|    |способов коммуникации (не менее 5 человек)                                        |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|33  |Составление программы профилактики развития вторичных осложнений (контрактур,     |    3     |
|    |деформаций, пролежней, дислокаций в суставах)                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|34  |Проведение занятий, направленных на развитие двигательных навыков ребенка (не     |   48     |
|    |менее 5 человек)                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|35  |Составление индивидуальной программы для развития навыков повседневной жизни      |    3     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|36  |Реализация программы по развитию навыков повседневной жизни (самообслуживание,    |   48     |
|    |игра, досуг) (не менее 5 человек)                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|37  |Обучение ближайших родственников способам развития навыков повседневной жизни     |    3     |
|    |ребенка (самообслуживание, игра, досуг, продуктивная деятельность) (не менее 10   |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|38  |Обучение ближайших родственников приемам развития ребенка в процессе ухода за ним |    3     |
|    |(не менее 5 человек)                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|39  |Содействие в подборе технических вспомогательных средств для реализации базовых   |    3     |
|    |потребностей детей (мобильность, перемещения, стояние, сидение, прием пищи, прием |          |
|    |ванны, прогулки, коммуникация, одевание/раздевание), проведения досуга            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|40  |Обучение ближайшего окружения ребенка уходу и использованию имеющихся технических |    1     |
|    |вспомогательных средств (не менее 5 человек)                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|41  |Разработка рекомендаций и консультирование ближайших родственников по изменению   |    1     |
|    |окружения (физического, сенсорного) с целью создания доступной и безопасной среды |          |
|    |для ребенка (не менее 5 человек)                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|42  |Организация игровой среды и среды для продуктивной деятельности ребенка (не менее |    3     |
|    |10 человек)                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|43  |Консультирование родителей и ближайшего окружения по развитию игровой и           |    3     |
|    |продуктивной деятельности ребенка (не менее 5 человек)                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|44  |Консультирование родителей по организации физический среды для улучшения          |    3     |
|    |двигательного развития ребенка и его максимальной независимости (не менее 10      |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|45  |Консультирование родителей по организации доступной среды в домашних условиях для |    3     |
|    |мобильности ребенка (не менее 5 человек)                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|46  |Консультирование родителей по вопросам правильного перемещения ребенка, обучение  |    3     |
|    |их использованию специальных приспособлений для перемещения ребенка (не менее 10  |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|47  |Подбор компьютерных программ, в соответствии с уровнем развития и интересами      |    3     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|48  |Организация индивидуальных и групповых музыкальных занятий с ребенком (не менее 5 |   48     |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|49  |Организация индивидуальных и групповых досуговых мероприятий в центре (не менее   |   10     |
|    |10 человек)                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|50  |Организация кружков по интересам (не менее 10 человек)                            |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|51  |Организация обучения в трудовых мастерских (не менее 10 человек)                  |   48     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|52  |Обучение первичным профессиональным навыкам                                       |   48     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-экономические услуги                                                    |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|53  |Содействие в получении материальной (натуральной) помощи                          |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |Социально-правовые услуги                                                         |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|54  |Консультирование клиента или его законного представителя по вопросам пенсионного, |    1     |
|    |социального, жилищного, семейного и других видов социального законодательства,    |          |
|    |связанного с правами и законными интересами клиентов                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|55  |Оказание помощи в написании заявлений, обращений, жалоб                           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|56  |Оказание помощи в оформлении документов                                           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
     
     33. Стандарт социальных услуг, предоставляемых детям-инвалидам  с
двигательными нарушениями развития, в полустационарной форме  дневного
пребывания.
     
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| N  |                               Наименование услуги                                | Кол-во   |
|п/п |                                                                                  |услуг на  |
|    |                                                                                  |1 клиента |
|    |                                                                                  |в год* (в |
|    |                                                                                  | разах)   |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|_______________                                                                                   |
|     * Расчетный период - 4 месяца в год.                                                         |
|                                                                                                  |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-бытовые услуги                                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 1  |     Оценка способности клиента к самообслуживанию                                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 2  |     Составление индивидуального плана социального обслуживания клиента           |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 3  |     Оценка результатов выполнения индивидуального плана социального обслуживания |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 4  |     Предоставление жилой площади с мебелью или спального места                   |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 5  |     Обеспечение санитарно-гигиеническими условиями (туалет, ванная)              |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 6  |     Предоставление постельных принадлежностей                                    |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 7  |     Смена постельного белья                                                      |   17     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 8  |     Предоставление рационального питания                                         |   120    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
| 9  |     Кормление детей                                                              |   360    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-медицинские услуги                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|10  |     Консультирование и информирование по вопросам, связанным с реализацией       |    1     |
|    |индивидуальной программы реабилитации, порядком прохождения реабилитационных      |          |
|    |мероприятий                                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|11  |     Разработка индивидуального плана реабилитации                                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|12  |     Выполнение инъекции, обеспечение приема лекарственных средств, закапывание   |   12     |
|    |капель                                                                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|13  |     Выполнение других медицинских назначений                                     |   48     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|14  |     Проведение процедур массажа                                                  |   20     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|15  |     Организация занятий по адаптивной физкультуре                                |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|16  |     Проведение занятий по адаптивной физкультуре                                 |   10     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|17  |     Проведение занятий с использованием ортопедического реабилитационного        |   80     |
|    |оборудования (тренажер для ходьбы, оборудование "Грависта", аппарат "Гросса" и    |          |
|    |др.)                                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|18  |     Осуществление социально-медицинского патронажа детей с двигательными         |   12     |
|    |нарушениями развития                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|19  |     Оказание помощи в уходе за медицинским оборудованием для ребенка             |   120    |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|20  |     Содействие в проведении медико-социальной экспертизы                         |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|21  |     Содействие в подборе и выдаче технических средств реабилитации (ТСР) во      |    1     |
|    |временное пользование                                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|22  |     Обучение членов семьи основам медико-психологических и социально-медицинских |   10     |
|    |знаний для проведения реабилитационных мероприятий на дому (не более 10 человек)  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-психологические услуги                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|23  |     Социально-психологическая диагностика развития ребенка                       |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|24  |     Проведение индивидуальной психологической работы с ребенком в соответствии с |   48     |
|    |программой социально-психологического развития ребенка                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|25  |     Индивидуальное и групповое консультирование членов семьи по вопросам         |    3     |
|    |особенностей психологического развития ребенка                                    |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|26  |     Проведение групп родительской взаимопомощи (не менее 10 человек)             |    6     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|27  |     Проведение психологической оценки взаимодействия матери и ребенка            |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-педагогические услуги                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|28  |     Проведение диагностики и оценки коммуникативного и речевого развития ребенка |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|29  |     Проведение диагностики и оценки развития навыков повседневной жизни ребенка  |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|30  |     Проведение оценки двигательных (крупная, мелкая моторика), когнитивных и     |    3     |
|    |сенсорных (восприятие сенсорных стимулов и организация адекватного ответа на них) |          |
|    |функций, которые негативно влияют на развитие у ребенка навыков повседневной      |          |
|    |жизни                                                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|31  |     Проведение оценки влияния окружающей среды (физической, социальной,          |    3     |
|    |сенсорной) на активность ребенка                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|32  |     Проведение диагностики и оценки познавательной деятельности ребенка          |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|33  |     Проведение оценки уровня интереса ребенка к окружающим его предметам и видам |    3     |
|    |деятельности                                                                      |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|34  |     Проведение оценки уровня игровой и продуктивной деятельности ребенка         |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|35  |     Подбор и изготовление способов коммуникации в соответствии с возможностями   |    3     |
|    |ребенка и его ближайшего окружения                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|36  |     Содействие в подборе технических средств коммуникации для ребенка            |    3     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|37  |     Организация коммуникативного пространства и коммуникативных ситуаций по      |    1     |
|    |месту проживания (получения социальных услуг)                                     |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|38  |     Проведение занятий, направленных на развитие коммуникативных навыков ребенка |   48     |
|    |(не менее 5 человек)                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|39  |     Обучение родственников и ближайшего окружения ребенка использованию          |    3     |
|    |выбранных способов коммуникации (не менее 5 человек)                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|40  |     Составление программы профилактики развития вторичных осложнений             |    3     |
|    |(контрактур, деформаций, пролежней, дислокаций в суставах)                        |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|41  |     Проведение занятий, направленных на развитие двигательных навыков ребенка    |   48     |
|    |(не менее 5 человек)                                                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|42  |     Составление индивидуальной программы для развития навыков повседневной жизни |    3     |
|    |ребенка                                                                           |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|43  |     Реализация программы по развитию навыков повседневной жизни                  |   48     |
|    |(самообслуживание, игра, досуг) (не менее 5 человек)                              |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|44  |     Обучение ближайших родственников способам развития навыков повседневной      |    3     |
|    |жизни ребенка (самообслуживание, игра, досуг, продуктивная деятельность) (не      |          |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|45  |     Обучение ближайших родственников приемам развития ребенка в процессе ухода   |    3     |
|    |за ним (не менее 5 человек)                                                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|46  |     Содействие в подборе технических вспомогательных средств для реализации      |    3     |
|    |базовых потребностей детей (мобильность, перемещения, стояние, сидение, прием     |          |
|    |пищи, прием ванны, прогулки, коммуникация, одевание/раздевание), проведения       |          |
|    |досуга                                                                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|47  |     Организация игровой среды и среды для продуктивной деятельности ребенка (не  |    3     |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|48  |     Консультирование родителей и ближайшего окружения по развитию игровой и      |    3     |
|    |продуктивной деятельности ребенка (не менее 5 человек)                            |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|49  |     Консультирование родителей по организации физический среды для улучшения     |    3     |
|    |двигательного развития ребенка и его максимальной независимости (не менее 10      |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|50  |     Консультирование родителей по организации доступной среды в домашних         |    1     |
|    |условиях для мобильности ребенка (не менее 5 человек)                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|51  |     Консультирование родителей по вопросам правильного перемещения ребенка,      |    1     |
|    |обучение их использованию специальных приспособлений для перемещения ребенка (не  |          |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|52  |     Консультирование по изменению ближайшего физического окружения ребенка за    |    1     |
|    |пределами жилья (лестницы подъезда, вход-выход из подъезда, игровая площадка) (не |          |
|    |менее 5 человек)                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|53  |     Проведение занятий с ребенком, в соответствии с разработанным индивидуальным |   48     |
|    |социально-педагогическим планом (сенсорное развитие, предметно-практическая       |          |
|    |деятельность, социально-бытовая ориентировка, изодеятельность) (не менее 5        |          |
|    |человек)                                                                          |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|54  |     Организация индивидуальных и групповых музыкальных занятий с ребенком (не    |   48     |
|    |менее 5 человек)                                                                  |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|55  |     Организация индивидуальных и групповых досуговых мероприятий в центре (не    |   48     |
|    |менее 10 человек)                                                                 |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|56  |     Проведение занятий в кружках (вязание, флористика, бисероплетение, шитье,    |   48     |
|    |резьба по дереву, рисование, живопись) (не менее 5 человек)                       |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|57  |     Организация проведения праздников (не менее 20 человек)                      |    5     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|58  |     Организация посещения музеев, выставок, концертов, культурных мероприятий    |   12     |
|    |(не менее 10 человек)                                                             |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|59  |     Организация выездов на загородные прогулки                                   |   12     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-экономические услуги                                               |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|60  |     Содействие в получении материальной (натуральной) помощи                     |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|    |     Социально-правовые услуги                                                    |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|61  |     Оказание помощи в написании заявлений, обращений, жалоб                      |    1     |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|
|62  |     Содействие в оформлении документов для направления в учреждения системы      |    1     |
|    |образования, здравоохранения и др.                                                |          |
|————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|