ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 20 мая 2008 года N 586
Утратило силу – Постановление
Правительства Санкт-Петербурга
от 08.04.2016 № 256
О внесении изменений в постановление
Правительства Санкт-Петербурга
от 01.11.2005 N 1671
В соответствии с Законом Санкт-Петербурга от 20.02.2008 N 81-19
"О внесении изменений в Закон Санкт-Петербурга "Об оплате труда
работников государственных учреждений, финансируемых за счет средств
бюджета Санкт-Петербурга" Правительство Санкт-Петербурга
п о с т а н о в л я е т:
1. Внести в постановление Правительства Санкт-Петербурга от
01.11.2005 N 1671 "О системе оплаты труда работников государственных
образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета
Санкт-Петербурга" следующие изменения:
1.1. Пункт 2.1 изложить в следующей редакции:
"2.1. Размер коэффициента специфики работы устанавливается
руководителем образовательного учреждения с учетом мнения
представительного органа работников образовательного учреждения
согласно приложению N 2, за исключением коэффициента специфики работы
для определения размера должностного оклада учителей, преподавателей и
мастеров производственного обучения, осуществляющих воспитательную
работу, размер которого устанавливается Комитетом по образованию
согласно приложению N 2".
1.2. Пункты 2.3-2.7 изложить в следующей редакции:
"2.3. Размер тарифной ставки (оклада) рабочих государственных
образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета
Санкт-Петербурга, имеющих почетные звания Российской Федерации, СССР
или ведомственные знаки отличия в труде, а также занятых на работах с
особыми условиями труда, определяется путем суммирования тарифной
ставки (оклада), определяемой на основе тарифной сетки по оплате труда
рабочих государственных образовательных учреждений, финансируемых из
бюджета Санкт-Петербурга, и произведений базовой единицы на
коэффициент специфики работы и на коэффициент квалификации, указанные
в приложениях N 6 и 7.
2.4. Процент повышения размера тарифной ставки (оклада) рабочих
образовательных учреждений за специфику работы и за квалификацию
устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом
мнения представительного органа работников образовательного учреждения
согласно приложениям N 6 и 7.
2.5. Размер фонда надбавок и доплат образовательного учреждения
определяется исполнительным органом государственной власти
Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное
учреждение, и составляет не более 10 процентов от фонда должностных
окладов образовательного учреждения.
2.6. Образовательное учреждение самостоятельно определяет размер
доплат и надбавок к должностным окладам и тарифным ставкам (окладам)
работников государственных образовательных учреждений, финансируемых
за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, порядок и условия их
применения устанавливаются коллективными договорами, соглашениями,
локальными нормативными актами в соответствии с трудовым
законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими
нормы трудового права, в пределах средств, направленных на оплату
труда, с учетом того, что квалификация работников образовательных
учреждений, сложность выполняемых работ, условия труда, стаж работы
учтены в размерах должностных окладов, тарифных ставок (окладов).
2.7. Премирование работников образовательных учреждений,
финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, осуществляется
в пределах средств, направленных на оплату труда, в соответствии с
положением о премировании. Порядок и условия премирования
устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными
нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и
иными нормативными правовыми актами и утверждаются руководителем
образовательного учреждения".
2. Пункт 2.3 приложения N 1 к постановлению изложить в следующей
редакции:
|—————|—————————————|————————————————————————|————————|———————|——————|
" |2.3 |Коэффициент |Квалификационная | | | |
| | |категория: | | | |
| | | | | | |
| |квалификации |высшая категория | 0,30 | 0,30 | - |
| | | | | | |
| | |ведущая категория | 0,25 | 0,25 | |
| | | | | | |
| | |первая категория | 0,20 | 0,20 | |
| | | | | | |
| | |вторая категория | 0,15 | 0,15 | |
| | |————————————————————————|————————|———————|——————|
| | |За ученую степень: | | | |
| | | | | | |
| | |доктор наук | 0,40 | 0,40 | - |
| | | | | | |
| | |кандидат наук | 0,35 | 0,35 | |
| | |————————————————————————|————————|———————|——————|
| | |Почетные звания | | | |
| | | | | | |
| | |Российской Федерации, | | | |
| | |СССР: | | | |
| | | | | | |
| | |"Народный..." | 0,40 | 0,40 |0,40 |
| | | | | | |
| | |"Заслуженный..." | 0,30 | 0,30 |0,30 |
| | |————————————————————————|————————|———————|——————|
| | |Почетные спортивные | 0,15 | 0,15 |0,15 |
| | |звания | | | |
| | | | | | |
| | |Российской Федерации, | | | |
| | |СССР | | | |
| | |————————————————————————|————————|———————|——————|
| | |Ведомственные знаки | 0,15 | 0,15 |0,15 |
| | | | | | |
| | |отличия в труде | | | |".
———|—————|—————————————|————————————————————————|————————|———————|——————|
3. Дополнить постановление приложением N 6, изложив его в
редакции согласно приложению N 1 к настоящему постановлению.
4. Дополнить постановление приложением N 7, изложив его в
редакции согласно приложению N 2 к настоящему постановлению.
5. Постановление вступает в силу через 10 дней после его
официального опубликования и распространяется на правоотношения,
возникшие с 01.02.2008, за исключением положений об установлении
коэффициента квалификации за ведомственные знаки отличия в труде,
вступающих в силу с 01.01.2009.
6. Контроль за выполнением постановления возложить на
вице-губернатора Санкт-Петербурга Осеевского М.Э. и вице-губернатора
Санкт-Петербурга Тарасова С.Б. по принадлежности вопросов.
Губернатор
Санкт-Петербурга В.И.Матвиенко
Приложение N 1
к постановлению Правительства
Санкт-Петербурга
от 20.05.2008 N 586
Коэффициент специфики работы, устанавливаемый для расчета
ставок (окладов) рабочих государственных образовательных
учреждений, финансируемых за счет средств бюджета
Санкт-Петербурга
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| N | Государственное образовательное учреждение | Коэффициент |
|п/п | (класс, группа), категория работников | специфики |
| | | работы |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 1 | 2 | 3 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 1 |Общеобразовательные школы-интернаты всех видов, | |
| | | |
| |в том числе: | |
| | | |
| | | |
| |школа-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |лицей-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |гимназия-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |школа-интернат с первоначальной летной | 0,15 |
| |подготовкой | |
| | | |
| |кадетская школа-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |интернаты при общеобразовательных школах | 0,15 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 2 |Образовательные учреждения для детей-сирот и | |
| |детей, оставшихся без попечения родителей, | |
| | | |
| |в том числе: | |
| | | |
| | | |
| |общеобразовательная школа-интернат | 0,20 |
| | | |
| | | |
| |специальная (коррекционная) школа-интернат | 0,20 |
| | | |
| |для детей с отклонениями в развитии | |
| | | |
| | | |
| |специальная (коррекционная) школа | 0,20 |
| | | |
| |для детей с отклонениями в развитии | |
| | | |
| |(при наличии не менее двух классов (групп) | |
| | | |
| | | |
| |детский дом (санаторный детский дом, | 0,20 |
| | | |
| |специальный (коррекционный) детский дом | |
| | | |
| |для детей с отклонениями в развитии) | |
| | | |
| | | |
| |детский дом-школа | 0,20 |
| | | |
| | | |
| |детский дом семейного типа | 0,20 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 3 |Оздоровительные образовательные учреждения | |
| |санаторного типа | |
| | | |
| |для детей, нуждающихся в длительном лечении, | |
| | | |
| |в том числе: | |
| | | |
| | | |
| |санаторная школа-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |санаторно-лесная школа | 0,15 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 4 |Специальные (коррекционные) образовательные | |
| |учреждения | |
| | | |
| |для обучающихся (воспитанников) с отклонениями | |
| |в развитии, | |
| | | |
| |в том числе*: | |
| | | |
| | | |
| |детский сад | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |начальная школа - детский сад | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |школа - детский сад | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |школа | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |школа-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |профессиональное училище | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |профессиональный лицей | 0,15 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 5 |Специальные учебно-воспитательные учреждения | |
| | | |
| |открытого и закрытого типа, | |
| | | |
| |в том числе: | |
| | | |
| | | |
| |школа | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |коррекционная школа закрытого типа | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |коррекционная школа открытого типа | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |профессиональное училище | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |коррекционное профессиональное училище | 0,15 |
| |закрытого типа | |
| | | |
| |коррекционное профессиональное училище | 0,15 |
| |открытого типа | |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 6 |Образовательные учреждения для детей | |
| |дошкольного и младшего школьного возраста | |
| | | |
| |начальная школа - детский сад компенсирующего | 0,15 |
| |вида | |
| | | |
| |школа - детский сад компенсирующего вида | 0,15 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 7 |Дошкольные образовательные учреждения | 0,15 |
| |компенсирующего вида | |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 8 |Учреждения начального профессионального | |
| |образования, | |
| | | |
| |в том числе: | |
| | | |
| | | |
| |училище-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |структурное подразделение детский дом | 0,20 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
| 9 |Образовательные учреждения среднего | |
| |профессионального | |
| | | |
| |образования (средние специальные учебные | |
| |заведения), | |
| | | |
| |в том числе: | |
| | | |
| | | |
| |техникум-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |училище-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |колледж-интернат | 0,15 |
| | | |
| | | |
| |структурное подразделение детский дом | 0,20 |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
|10 |Учреждения образования, классы (группы) | 0,15 |
| | | |
| |для детей с малыми и затухающими формами | |
| |туберкулеза | |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
|11 |Учреждения образования с группами, классами | 0,30 |
| |воспитанников | |
| | | |
| |(учащихся) с диагнозом ВИЧ | |
|————|————————————————————————————————————————————————|——————————————|
_______________
* В названии специального (коррекционного) образовательного
учреждения может указываться его вид в зависимости от отклонений в
развитии обучающихся (воспитанников), обозначаемый следующим образом:
I вида, II вида, III вида, IV вида, V вида, VI вида, VII вида, VIII
вида.
Приложение N 2
к постановлению Правительства
Санкт-Петербурга
от 20.05.2008 N 586
Коэффициент квалификации, устанавливаемый для расчета
ставок (окладов) рабочих государственных образовательных
учреждений, финансируемых за счет средств бюджета
Санкт-Петербурга
|—————|———————————————|—————————————————————————————|————————————————|
| N | Наименование | Основание для повышения | Величина |
|п/п | повышающего | тарифной ставки (оклада) | повышающего |
| | коэффициента | | коэффициента |
|—————|———————————————|—————————————————————————————|————————————————|
| 1 |Коэффициент |Почетные звания Российской | |
| |квалификации |Федерации, СССР: | |
| | |"Заслуженный..." | 0,30 |
| | |—————————————————————————————|————————————————|
| | |Ведомственные знаки отличия | 0,15 |
| | |в труде | |
|—————|———————————————|—————————————————————————————|————————————————|
