Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2014 № 165

                    ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

                             ПОСТАНОВЛЕНИЕ

     от 13 марта 2014 года N 165

                                         Утратило силу – Постановление
                                        Правительства Санкт-Петербурга
                                              от 08.04.2016 № 256

     О внесении изменений в
     постановление Правительства
     Санкт-Петербурга
     от 01.11.2005 N 1671


     Правительство Санкт-Петербурга п о с т а н о в л я е т:

     1. Внести   в   постановление   Правительства    Санкт-Петербурга   
от 01.11.2005 N 1671    "О        системе   оплаты   труда  работников  
государственных образовательных учреждений,  финансируемых  за    счет  
средств  бюджета Санкт-Петербурга" следующие изменения:

     1.1. В названии,  пунктах  2.3,  2.9  постановления  и  названиях
приложений N 1, 5 и 7 к постановлению слова ", финансируемых  за  счет
средств бюджета" исключить.

     1.2. Преамбулу постановления изложить в следующей редакции:

     "В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом
Санкт-Петербурга  от  05.10.2005  N 531-74  "О системах  оплаты  труда
работников  государственных  учреждений  Санкт-Петербурга"  (далее   -
Закон) и в целях установления  особенностей  оплаты  труда  работников
государственных  образовательных   учреждений   Санкт-Петербурга,   за
исключением      государственных      учреждений      Санкт-Петербурга
дополнительного   образования    детей    и    иных    государственных
образовательных учреждений Санкт-Петербурга в сфере культуры (далее  -
образовательные     учреждения),    Правительство     Санкт-Петербурга
постановляет:".

     1.3. В пунктах 1 и 2.2.1 слова ", финансируемых за  счет  средств
бюджета Санкт-Петербурга," заменить словом "Санкт-Петербурга".

     1.4. Дополнить пункт 2.1 после  слова  "устанавливается"  словами
"работникам   государственных   образовательных   учреждений    Санкт-
Петербурга".

     1.5. Пункт 2.1-1 изложить в следующей редакции:

     "2.1-1. Коэффициент стажа работы от 0 до 2 лет в  соответствии  с
приложением  N 1  к   постановлению   устанавливается   педагогическим
работникам образовательных учреждений, если они отвечают  одновременно
следующим требованиям:

     получили впервые высшее или среднее профессиональное образование;

     впервые приступили    к     педагогической     деятельности     в
образовательных  учреждениях  не  позднее  трех  лет  после  получения
документа   государственного   образца   о   соответствующем    уровне
образования;

     состоят в трудовых отношениях с образовательным учреждением;

     имеют по  основному   месту   работы   не   менее   установленной
действующим законодательством нормы  часов  педагогической  работы  за
ставку заработной платы".

     1.6. В пункте 2.2.2 постановления слова "финансируемыми  за  счет
средств бюджета Санкт-Петербурга" заменить словом "Санкт-Петербурга".

     1.7. Пункт 2.5 изложить в следующей редакции:

     "2.5. Размер фонда надбавок и доплат образовательного  учреждения
определяется  исполнительным  органом  государственной  власти  Санкт-
Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение".

     1.8. В пункте 2.6:

     1.8.1. В абзаце  первом  слова  "государственных  образовательных
учреждений, финансируемых за счет  средств  бюджета  Санкт-Петербурга"
заменить словами "образовательных учреждений".

     1.8.2. Абзац второй изложить в следующей редакции:

     "Перечень, размер и порядок осуществления  выплат  стимулирующего
характера  к  должностным  окладам  и   тарифным   ставкам   (окладам)
работникам образовательных  учреждений  устанавливаются  коллективными
договорами,   соглашениями,   локальными   нормативными    актами    в
соответствии  с  показателями  и   критериями   оценки   эффективности
деятельности работников, установленными  локальными  правовыми  актами
образовательных учреждений,  с  учетом  методических  рекомендаций  по
определению  показателей  и  критериев  оценки   эффективности   труда
работников образовательных  учреждений,  утвержденных  исполнительными
органами государственной  власти  Санкт-Петербурга  в  соответствующих
сферах".

     1.9. В пункте 2.7 слова ", финансируемых за счет средств  бюджета
Санкт-Петербурга," исключить.

     1.10. Пункт 2.8 дополнить абзацем следующего содержания:

     "Установить предельный  уровень  соотношения  средней  заработной
платы   руководителя   государственного   казенного   образовательного
учреждения Санкт-Петербурга  и  средней  заработной  платы  работников
государственного   казенного   образовательного   учреждения    Санкт-
Петербурга, а также предельный уровень соотношения средней  заработной
платы  руководителя   государственного   бюджетного   образовательного
учреждения     Санкт-Петербурга     (государственного      автономного
образовательного учреждения, созданного на базе  собственности  Санкт-
Петербурга) и средней  заработной  платы  работников  государственного
бюджетного      образовательного      учреждения      Санкт-Петербурга
(государственного  автономного  образовательного   учреждения   Санкт-
Петербурга,  созданного  на  базе   собственности   Санкт-Петербурга),
относящихся к основному персоналу, согласно приложению N 8".

     1.11. Пункт 2.10 изложить в следующей редакции:

     "2.10. Оплата труда медицинских работников, работников  культуры,
работников физической культуры и спорта, работающих в  образовательных
учреждениях,   осуществляется   в   соответствии   с   постановлениями
Правительства Санкт-Петербурга,  регулирующими  систему  оплаты  труда
работников  государственных  учреждений   Санкт-Петербурга   в   сфере
здравоохранения,  культуры,   физической   культуры   и   спорта,   за
исключением   коэффициента   специфики   работы,    размер    которого
устанавливается  в  пункте  2.1  постановления,  и  денежной   выплаты
медицинским работникам, размер которой устанавливается в  соответствии
с приложением N 9 к постановлению.

     Установить денежные  выплаты  к  должностным  окладам   отдельных
категорий  специалистов  государственных  образовательных   учреждений
Санкт-Петербурга,  размер  которых  определяется  согласно  приложению
N 9".

     1.12. В приложении N 1 к постановлению:

     1.12.1. В 3 графе пункта 1.1 слова "Неполное высшее  образование;
среднее" заменить словом "Среднее".

     1.12.2. Пункты 2.1 и 2.2 изложить в следующей редакции:

  ----------------------------------------------------------------------------------------------
" | 2.1 | Коэффициент стажа | Стаж работы более   | Не учитывается |    0,45     |    0,15     |
  |     | работы            | 20 лет              |                |             |             |
  |     |                   |---------------------|                |-------------+-------------|
  |     |                   | Стаж работы от 10   |                |    0,40     |    0,12     |
  |     |                   | до 20 лет           |                |             |             |
  |     |                   |---------------------|                |-------------+-------------|
  |     |                   | Стаж работы от 5 до |                |    0,35     |    0,08     |
  |     |                   | 10 лет              |                |             |             |
  |     |                   |---------------------|                |-------------+-------------|
  |     |                   | Стаж работы от 2 до |                |    0,30     |    0,05     |
  |     |                   | 5 лет               |                |             |             |
  |     |                   |---------------------|                |-------------+-------------|
  |     |                   | Стаж работы от 0 до |                |    0,25     |    0,00     |
  |     |                   | 2 лет               |                |             |             |
  |-----+-------------------+---------------------+----------------+-------------+-------------|
  | 2.2 | Коэффициент       |          -          |  от 0 до 1,5   | от 0 до 1,5 | от 0 до 1,5 |
  |     | специфики работы  |                     |                |             |             | ".
  ----------------------------------------------------------------------------------------------

     1.12.3. Пункты 2.4 и 2.5 изложить в следующей редакции:

  -------------------------------------------------------------
" | 2.4 | Коэффициент масштаба | Группа 1      |      | - | - |
  |     | управления           |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 1 -   | 0,80 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 2 -   | 0,60 |   |   |
  |     |                      | заместители   |      |   |   |
  |     |                      | руководителей |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 3 -   | 0,40 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      | структурных   |      |   |   |
  |     |                      | подразделений |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Группа 2      |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 1 -   | 0,60 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 2 -   | 0,40 |   |   |
  |     |                      | заместители   |      |   |   |
  |     |                      | руководителей |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 3 -   | 0,30 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      | структурных   |      |   |   |
  |     |                      | подразделений |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Группа 3      |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 1 -   | 0,55 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 2 -   | 0,35 |   |   |
  |     |                      | заместители   |      |   |   |
  |     |                      | руководителей |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 3 -   | 0,25 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      | структурных   |      |   |   |
  |     |                      | подразделений |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Группа 4      |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 1 -   | 0,50 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 2 -   | 0,30 |   |   |
  |     |                      | заместители   |      |   |   |
  |     |                      | руководителей |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 3 -   | 0,20 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      | структурных   |      |   |   |
  |     |                      | подразделений |      |   |   |
  |-----+----------------------+---------------+------+---+---|
  | 2.5 | Коэффициент   уровня | Уровень 1 -   | 0,70 | - | - |
  |     | управления           | руководители  |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 2 -   | 0,50 |   |   |
  |     |                      | заместители   |      |   |   |
  |     |                      | руководителей |      |   |   |
  |     |                      |---------------+------|   |   |
  |     |                      | Уровень 3 -   | 0,30 |   |   |
  |     |                      | руководители  |      |   |   |
  |     |                      | структурных   |      |   |   | 
  |     |                      | подразделений |      |   |   | ".
  -------------------------------------------------------------

     1.13. Приложение N 2, 3 и 6 к постановлению изложить  в  редакции
согласно приложениям N 1-3 к настоящему постановлению.

     1.14. В  названии  приложения  N 4  к  постановлению   слова   ",
финансируемыми за счет средств бюджета" исключить.

     1.15. В графе 2 пунктов 2, 5 и 19 приложения N 4 к  постановлению
и графе 2 пункта 1 приложения N 5 к постановлению  слова  "учреждениях
начального и среднего профессионального образования" заменить  словами
"профессиональных образовательных учреждениях".

     1.16. Дополнить постановление приложениями N 8 и 9, изложив их  в
редакции согласно приложениям N 4 и 5 к настоящему постановлению.

     2. Комитету   по   культуре   Санкт-Петербурга   до    01.04.2014
разработать постановление Правительства Санкт-Петербурга, определяющее
систему  оплаты  труда  работников   государственных   образовательных
учреждений Санкт-Петербурга дополнительного образования детей  и  иных
образовательных учреждений в сфере культуры.

     3. Постановление вступает в силу через  10  дней  после  дня  его
официального опубликования.

     4. Контроль  за  выполнением  постановления  возложить  на  вице-
губернатора Санкт-Петербурга Кичеджи В.Н.


     Губернатор
     Санкт-Петербурга           Г.С.Полтавченко



                                                        Приложение N 1
                                                       к постановлению
                                        Правительства Санкт-Петербурга
                                                   от 13.03.2014 N 165


                              Коэффициент
     специфики работы, устанавливаемый работникам государственных
              образовательных учреждений Санкт-Петербурга

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N п/п |   Государственное образовательное учреждение Санкт-Петербурга, категория работников    |   Коэффициент    |
|       |                                                                                        | специфики работы |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   1   |                                           2                                            |        3         |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   1   | Общеобразовательные учреждения, в том числе:                                           |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | лицей                                                                                  |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | гимназия                                                                               |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа, класс (группа) для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-        |       0,20       |
|       | инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные             |                  |
|       | учреждения, обучение по образовательным программам начального общего, основного        |                  |
|       | общего и среднего общего образования                                                   |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, владеющие иностранным языком, в школах с углубленным изучением              |       0,30       |
|       | иностранного языка (иностранных языков)                                                |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, имеющие среднее профессиональное образование и замещающие должность         |       0,30       |
|       | учителя начальных классов                                                              |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, реализующие основную общеобразовательную программу           |       0,35       |
|       | дошкольного образования и осуществляющие подготовку к образовательному процессу        |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   2   | Общеобразовательные школы-интернаты, в том числе:                                      |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа-интернат                                                                         |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | лицей-интернат                                                                         |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | гимназия-интернат                                                                      |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа-интернат с первоначальной летной подготовкой                                     |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | кадетская школа-интернат                                                               |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | интернаты при общеобразовательных школах                                               |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, имеющие среднее профессиональное образование и замещающие должность         |       0,30       |
|       | учителя начальных классов                                                              |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, реализующие основную общеобразовательную программу           |       0,35       |
|       | дошкольного образования и осуществляющие подготовку к образовательному процессу        |                  |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   3   | Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения           |                  |
|       | родителей и структурные подразделения для детей-сирот и детей, оставшихся без          |                  |
|       | попечения родителей, в образовательных учреждениях всех типов, в том числе:            |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | общеобразовательная школа-интернат                                                     |    0,15-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся, воспитанников с            |    0,15-0,40     |
|       | ограниченными возможностями здоровья                                                   |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | специальная (коррекционная) школа для обучающихся, воспитанников с ограниченными       |    0,15-0,40     |
|       | возможностями здоровья (при наличии не менее двух классов (групп)                      |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | детский дом (санаторный детский дом, специальный (коррекционный) детский дом для       |    0,15-0,40     |
|       | обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья)                     |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | детский дом-школа                                                                      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | детский дом семейного типа                                                             |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | структурное подразделение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, |    0,15-0,40     |
|       | в образовательных учреждениях всех типов                                               |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, имеющие среднее профессиональное образование и замещающие должность         |       0,30       |
|       | учителя начальных классов                                                              |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Прочие педагогические работники и воспитатели, участвующие в образовательном           |       0,25       |
|       | процессе                                                                               |                  |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   4   | Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся     |                  |
|       | в длительном лечении, в том числе:                                                     |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | санаторная школа-интернат                                                              |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | санаторно-лесная школа                                                                 |       0,15       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, имеющие среднее профессиональное образование и замещающие должность         |       0,30       |
|       | учителя начальных классов                                                              |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   5   | Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся,                |                  |
|       | воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе*:                    |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | детский сад                                                                            |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | начальная школа-детский сад                                                            |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа-детский сад                                                                      |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа                                                                                  |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа-интернат                                                                         |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | училище                                                                                |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, имеющие среднее профессиональное образование и замещающие должность         |       0,30       |
|       | учителя начальных классов                                                              |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, реализующие основную общеобразовательную программу           |       0,35       |
|       | дошкольного образования и осуществляющие подготовку к образовательному процессу        |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Прочие педагогические работники и воспитатели, участвующие в образовательном           |       0,25       |
|       | процессе                                                                               |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   6   | Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типов, в том        |                  |
|       | числе:                                                                                 |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа                                                                                  |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | коррекционная школа закрытого типа                                                     |    0,15-0,40     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | училище                                                                                |    0,15-0,40     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | коррекционное училище закрытого типа                                                   |    0,15-0,40     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   7   | Образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста:        |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | начальная школа-детский сад с группами компенсирующей направленности                   |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | школа-детский сад с группами компенсирующей направленности                             |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, имеющие среднее профессиональное образование и замещающие должность         |       0,20       |
|       | учителя начальных классов или воспитателя детского сада                                |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, реализующие основную общеобразовательную программу           |       0,35       |
|       | дошкольного образования и осуществляющие подготовку к образовательному процессу        |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   8   | Дошкольные образовательные учреждения:                                                 |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | детский сад с группами компенсирующей направленности                                   |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, имеющие среднее профессиональное образование и замещающие должность         |       0,20       |
|       | учителя начальных классов или воспитателя детского сада                                |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       |  Педагогические работники, реализующие                                                 |       0,35       |
|       | основную общеобразовательную программу дошкольного образования и осуществляющие        |                  |
|       | подготовку к образовательному процессу                                                 |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|   9   | Профессиональные образовательные учреждения**:                                         |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, не имеющие высшего образования и замещающие должность мастера               |       0,30       |
|       | производственного обучения, имеющего высший или предшествующий ему разряд              |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, осуществляющие воспитательную работу                         |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  10   | Образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и         |                  |
|       | медико-социальной помощи, в том числе:                                                 |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | центр диагностики и консультирования                                                   |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | центр психолого-медико-социального сопровождения                                       |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции                                |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | центр социально-трудовой адаптации и профориентации                                    |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения                               |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | логопедический пункт                                                                   |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  11   | Учреждения социального обслуживания, в том числе:                                      |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями            |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних                                |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | социальный приют для детей и подростков                                                |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей                                 |    0,15-0,20     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | детский дом-интернат для умственно отсталых детей                                      |    0,30-0,40     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | детский дом-интернат для детей с физическими недостатками                              |    0,30-0,40     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  12   | Учреждения образования, классы (группы) для детей с малыми и затухающими формами       |    0,30-0,35     |
|       | туберкулеза                                                                            |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Воспитатели дошкольных групп, осуществляющие подготовку к образовательному             |       0,35       |
|       | процессу                                                                               |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  13   | Учреждения образования с группами, классами воспитанников (учащихся) с диагнозом       |       0,35       |
|       | ВИЧ                                                                                    |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Воспитатели дошкольных групп, осуществляющие подготовку к образовательному             |       0,35       |
|       | процессу                                                                               |                  |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  14   | Классы (группы) компенсирующего обучения, специальные коррекционные классы             |    0,30-0,35     |
|       | (группы) для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья        |                  |
|       | различной направленности в государственных образовательных учреждениях всех типов      |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Помощники воспитателей, участвующие в организации образовательного процесса            |       0,30       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  15   | Общеобразовательные учреждения в сельской местности                                    |       0,25       |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Учителя, осуществляющие воспитательную работу                                          |    0,25-0,35     |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, применяющие в образовательном процессе новые технологии      |       0,20       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  16   | Общеобразовательные учреждения, профессиональные образовательные учреждения при        |       0,80       |
|       | исправительно-трудовых учреждениях, воспитательно-трудовых и лечебно-трудовых          |                  |
|       | профилакториях Министерства внутренних дел Российской Федерации                        |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Работники, не имеющие высшего образования и замещающие должность мастера               |       0,30       |
|       | производственного обучения, имеющего высший или предшествующий ему разряд              |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, осуществляющие воспитательную работу                         |    0,25-0,35     |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  17   | Образовательные учреждения дополнительного образования детей                           |                  |
|       |----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|       | Педагогические работники, осуществляющие воспитательную работу                         |       0,35       |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  18   | Образовательные учреждения высшего профессионального образования                       |    0,60-0,80     |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  19   | Учреждения дополнительного профессионального образования***                            |    0,60-0,80     |
|-------+----------------------------------------------------------------------------------------+------------------|
|  20   | Педагогические работники, осуществляющие подготовку к образовательному                 |    0,01-0,02     |
|       | процессу****                                                                           |                  |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     Примечания:

     * В   названии   специального  (коррекционного)  образовательного 
учреждения может указываться его вид в зависимости  от    отклонений в 
развитии обучающихся (воспитанников), обозначаемый следующим  образом: 
I вида,  II вида,  III вида,  IV вида,   V вида,   VI вида,  VII вида,
VIII вида.

     ** Профессиональные образовательные учреждения:

     реализующие  образовательные  программы  подготовки  специалистов
среднего  звена  и  подготовки  квалифицированных  рабочих  со  сроком
обучения свыше 2 лет 10 месяцев;

     имеющие структурные подразделения интернат.

     *** Учреждения  дополнительного  профессионального   образования,
находящиеся в  ведении  Комитета  по  науке  и высшей школе.

     **** Ежемесячная    денежная    компенсация    на     обеспечение
книгоиздательской   продукцией   и   периодическими изданиями.



                                                        Приложение N 2
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                   от 13.03.2014 N 165


                                Группы
     по оплате труда руководителей государственных образовательных
                      учреждений Санкт-Петербурга

----------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  |              Тип государственного              |                  Группа                   |
| п/п |  образовательного учреждения Санкт-Петербурга  |       по оплате труда руководителей       |
|     |                                                |       в зависимости от суммы баллов       |
|     |                                                |          по объемным показателям          |
|     |                                                |-------------------------------------------|
|     |                                                | Группа 1 | Группа 2 | Группа 3 | Группа 4 |
|-----+------------------------------------------------+----------+----------+----------+----------|
|  1  |                       2                        |    3     |    4     |    5     |    6     |
|-----+------------------------------------------------+----------+----------+----------+----------|
|  1  | Профессиональные образовательные учреждения,   |  Свыше   |  До 400  |  До 300  |    -     |
|     | общеобразовательные учреждения                 |   400    |          |          |          |
|-----+------------------------------------------------+----------+----------+----------+----------|
|  2  | Профессиональные образовательные учреждения    |  Свыше   |  До 350  |  До 250  |    -     |
|     | (училища олимпийского резерва),                |   350    |          |          |          |
|     | специализированные детско-юношеские школы      |          |          |          |          |
|     | олимпийского резерва, школы высшего            |          |          |          |          |
|     | спортивного мастерства                         |          |          |          |          |
|-----+------------------------------------------------+----------+----------+----------+----------|
|  3  | Дошкольные образовательные учреждения,         |  Свыше   |  До 500  |  До 350  |  До 200  |
|     | учреждения                                     |   500    |          |          |          |
|     | дополнительного образования детей, учреждения  |          |          |          |          |
|     | дополнительного профессионального образования  |          |          |          |          |
|-----+------------------------------------------------+----------+----------+----------+----------|
|  4  | Образовательные учреждения для детей-сирот и   |  Свыше   |  До 350  |  До 250  |  До 150  |
|     | детей, оставшихся без попечения родителей;     |   350    |          |          |          |
|     | образовательные учреждения, реализующие        |          |          |          |          |
|     | специальные (коррекционные) программы для      |          |          |          |          |
|     | детей с отклонениями в развитии;               |          |          |          |          |
|     | санаторные образовательные                     |          |          |          |          |
|     | учреждения для воспитанников,                  |          |          |          |          |
|     | нуждающихся в длительном лечении;              |          |          |          |          |
|     | специальные образовательные                    |          |          |          |          |
|     | учреждения для детей и подростков с девиантным |          |          |          |          |
|     | поведением;                                    |          |          |          |          |
|     | общеобразовательные школы-интернаты            |          |          |          |          |
----------------------------------------------------------------------------------------------------



                                                        Приложение N 3
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                   от 13.03.2014 N 165


                     Коэффициент специфики работы,
 устанавливаемый для расчета ставок (окладов) рабочих государственных
              образовательных учреждений Санкт-Петербурга

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Nп/п |                Государственное образовательное учреждение Санкт-Петербурга                | Коэффициент |
|      |                                                                                           |  специфики  |
|      |                                                                                           |   работы    |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  1   |                                             2                                             |      3      |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  1   | Общеобразовательные школы-интернаты, в том числе:                                         |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | лицей-интернат                                                                            |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | гимназия-интернат                                                                         |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | школа-интернат с первоначальной летной подготовкой                                        |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | кадетская школа-интернат                                                                  |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | интернаты при общеобразовательных школах                                                  |    0,15     |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  2   | Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в |             |
|      | том числе:                                                                                |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | общеобразовательная школа-интернат                                                        |    0,20     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с отклонениями в развитии            |    0,20     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | специальная (коррекционная) школа для детей с отклонениями в развитии (при наличии не     |    0,20     |
|      | менее двух классов (групп)                                                                |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | детский дом (санаторный детский дом, специальный (коррекционный) детский дом для детей с  |    0,20     |
|      | отклонениями в развитии)                                                                  |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | детский дом-школа                                                                         |    0,20     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | детский дом семейного типа                                                                |    0,20     |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  3   | Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в      |             |
|      | длительном лечении, в том числе:                                                          |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | санаторная школа-интернат                                                                 |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | санаторно-лесная школа                                                                    |    0,15     |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  4   | Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся                    |             |
|      | (воспитанников) с отклонениями в развитии, в том числе*:                                  |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | детский сад                                                                               |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | начальная школа-детский сад                                                               |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | школа-детский сад                                                                         |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | школа                                                                                     |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | школа-интернат                                                                            |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | профессиональные образовательные учреждения                                               |    0,15     |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  5   | Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа, в том числе:     |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | школа                                                                                     |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | коррекционная школа закрытого типа                                                        |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | коррекционная школа открытого типа                                                        |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | профессиональное образовательное учреждение                                               |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | коррекционное профессиональное образовательное учреждение закрытого типа                  |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | коррекционное профессиональное образовательное учреждение открытого типа                  |    0,15     |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  6   | Образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста, в том     |             |
|      | числе:                                                                                    |             |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | начальная школа-детский сад с группами компенсирующей направленности                      |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | школа-детский сад с группами компенсирующей направленности                                |    0,15     |
|      |-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|      | детский сад с группами компенсирующей направленности                                      |    0,15     |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  7   | Профессиональные образовательные учреждения**                                             |  0,15-0,20  |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  8   | Учреждения образования, классы (группы) для детей с малыми и затухающими формами          |    0,15     |
|      | туберкулеза                                                                               |             |
|------+-------------------------------------------------------------------------------------------+-------------|
|  9   | Учреждения образования с группами, классами воспитанников (учащихся) с диагнозом ВИЧ      |    0,30     |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     Примечания:

     * В  названии  специального   (коррекционного)   образовательного  
учреждения  может  указываться  его  вид  в  зависимости от отклонений 
в развитии обучающихся (воспитанников, обозначаемый следующим образом: 
I  вида,  II вида,  III вида,  IV вида,  V вида,  VI вида,   VII вида, 
VIII вида.

     ** Профессиональные образовательные учреждения:

     имеющие структурные подразделения "Детский дом" и (или) интернат;

     реализующие  образовательные  программы  для   обучения   лиц   с
ограниченными возможностями здоровья.



                                                        Приложение N 4
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                   от 13.03.2014 N 165


                          Предельный уровень
  соотношения средней заработной платы руководителя государственного
   казенного образовательного учреждения Санкт-Петербурга и средней
        заработной платы работников государственного казенного
   образовательного учреждения Санкт-Петербурга, а также предельный
       уровень соотношения средней заработной платы руководителя
    государственного бюджетного образовательного учреждения Санкт-