Постановление Администрации Псковской области от 23.10.2013 № 481

                                                                      
                  АДМИНИСТРАЦИЯ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
                                                                      
                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ
                                                                      

от 23.10.2013 N 481

Утратило силу - Постановление Администрации Псковской области 
от 28.11.2014 № 517


Об организации работы по сопровождению 
семей с детьми-инвалидами и (или) детьми
с ограниченными возможностями здоровья 
на территории Псковской области


    В соответствии с Законом области от 19 февраля 2002 г. N 174-ОЗ
"О   системе  органов  исполнительной  власти  Псковской  области",  
Законом  области  от  29  декабря  2004  г.  N 395-ОЗ "О социальном 
обслуживании  граждан  в  Псковской  области" Администрация области 
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
    1. Утвердить прилагаемые:
    Порядок предоставления услуги социального сопровождения семей с 
детьми-инвалидами  и  (или)  детьми  с  ограниченными возможностями 
здоровья на территории Псковской области;
    Положение  о  межведомственном взаимодействии по предоставлению 
услуги  социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или) 
детьми   с   ограниченными  возможностями  здоровья  на  территории  
Псковской области.
    2. Настоящее постановление вступает в силу по истечении 10 дней 
со дня его официального опубликования.
    3.  Контроль  за исполнением настоящего постановления возложить 
на первого заместителя Губернатора области Емельянову В.В.


Губернатор области                                       А.А.Турчак



                                             УТВЕРЖДЕН
                               постановлением Администрации области
                                        от 23.10.2013 N 481
                                                                      
                                                                      
                              ПОРЯДОК
      предоставления услуги социального сопровождения семей с
  детьми-инвалидами и (или) детьми с ограниченными возможностями
             здоровья на территории Псковской области


    1. Услуга социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и 
(или)  детьми  с ограниченными возможностями здоровья на территории 
Псковской   области  (далее  -  услуга)  предоставляется  семьям  с  
детьми-инвалидами  и  (или)  детьми  с  ограниченными возможностями 
здоровья,   находящимся  в  трудной  жизненной  ситуации  (далее  -  
получатель услуги).
    Под  трудной  жизненной  ситуацией  в  целях настоящего Порядка 
понимаются    -    совокупность   обстоятельств   (обстоятельство),   
объективно  нарушающих  или  способных  нарушить  жизнедеятельность  
получателя  услуги,  в  том  числе  привести  в  положение, которое 
представляет  опасность  для  жизни  и  (или) здоровья, последствия 
которого  он  не может преодолеть самостоятельно, и которые требуют 
предоставления  социального  обслуживания  исходя из индивидуальной 
нуждаемости получателя услуги.
    Услуга оказывается в рамках предоставления срочного социального 
обслуживания в соответствии с Законом области от 29 декабря 2004 г.
N 395-ОЗ "О социальном обслуживании граждан в Псковской области".
    2.     Услуга     предоставляется    уполномоченными    Главным    
государственным  управлением  социальной защиты населения Псковской 
области   государственными  учреждениями  социального  обслуживания  
(далее - поставщики услуги) по месту жительства получателя услуги в 
соответствии с государственным стандартом, являющимся приложением N 
1 к настоящему Порядку.
    3.   Услуга   предоставляется   на   основе   межведомственного   
взаимодействия  органов  исполнительной  власти  Псковской области, 
органов местного самоуправления муниципальных образований Псковской 
области,  государственных  и  муниципальных  учреждений социального 
обслуживания,  здравоохранения,  образования,  занятости, культуры, 
физической  культуры  и  спорта,  иных  организаций  независимо  от  
организационно-правовых  форм  и  форм  собственности,  принимающих  
участие в предоставлении услуги (далее - субъекты взаимодействия).
    В    целях    организации,    координации    и    осуществления    
межведомственного  взаимодействия  в  соответствии  с  Положением о 
межведомственном    взаимодействии    по    предоставлению   услуги   
социального  сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или) детьми 
с  ограниченными  возможностями  здоровья  на  территории Псковской 
области, утвержденным Администрацией области, создаются:
    Главным государственным управлением социальной защиты населения 
Псковской   области  -  Совет  по  организации  работы  социального  
сопровождения   семей   с   детьми-инвалидами   и  (или)  детьми  с  
ограниченными возможностями здоровья;
    поставщиком   услуги   -  межведомственная  комиссия  (далее  -  
Комиссия).
    4.  Услуга  предоставляется  на  основании  заявления одного из 
родителей  (законных  представителей)  ребенка-инвалида,  ребенка с 
ограниченными  возможностями  здоровья, поданного поставщику услуги 
по   месту  фактического  проживания  получателя  услуги  по  форме  
согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.
    5. К заявлению прилагаются копии:
    5.1.  паспорта  или  иного  документа, удостоверяющего личность 
законного  представителя  ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными 
возможностями здоровья;
    5.2.  свидетельства  о  рождении  (ребенка-инвалида,  ребенка с 
ограниченными  возможностями  здоровья,  не  достигшего  14-летнего  
возраста);
    5.3.  медицинской  справки  установленного  образца о состоянии 
здоровья ребенка с ограниченными возможностями здоровья;
    5.4. в отношении ребенка-инвалида:
    пенсионного удостоверения ребенка-инвалида;
    справки,  выданной  федеральным  учреждением  медико-социальной  
экспертизы, об установлении инвалидности;
    индивидуальной    программы    реабилитации   ребенка-инвалида,   
выданной федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.
    6. В течение 5 рабочих дней со дня получения заявления со всеми 
прилагающимися документами:
    6.1.   поставщик   услуги   организует  работу  специалиста  по  
социальной   работе,   на  участке  которого  фактически  проживает  
получатель услуги (далее - участковый социальный работник);
    6.2. участковый социальный работник осуществляет:
    первичное обследование условий жизни получателя услуги;
    устанавливает    обстоятельства   и   условия,   препятствующие   
самостоятельному   удовлетворению   получателем   услуги   основных   
жизненных потребностей;
    оформляет   акт  обследования  условий  жизни  семьи  по  форме  
согласно приложению N 3 к настоящему Порядку;
    оформляет    проект    индивидуальной   программы   социального   
сопровождения  (далее  - Программа сопровождения) по форме согласно 
приложению  N  4  к  настоящему  Порядку  и  направляет  его членам 
Комиссии для рассмотрения и подготовки предложений.
    7.  В  течение  пяти  рабочих  дней  со  дня  получения проекта 
Программы сопровождения члены Комиссии готовят предложения в рамках 
своей  компетенции  по  мероприятиям, разрешающим трудную жизненную 
ситуацию получателя услуги и направляют их поставщику услуги.
    Поставщик  услуги  в течение трех рабочих дней со дня получения 
предложений  членов  Комиссии  формирует  Программу сопровождения с 
учетом  поступивших  предложений,  организует  проведение заседания 
Комиссии с участием получателя услуги, на котором рассматривается и 
утверждается Программа сопровождения.
    Заседания Комиссии проводятся не реже одного раза в месяц.
    8.  На  основе  утвержденной  Комиссией Программы сопровождения 
поставщик  услуги в течение двух рабочих дней со дня ее утверждения 
заключает  с  получателем  услуги договор на предоставление услуги, 
оформление    которого    осуществляется   поставщиком   услуги   в   
соответствии  с действующим законодательством Российской Федерации. 
Программа сопровождения является неотъемлемой частью договора.
    9. Копия Программы сопровождения не позднее одного рабочего дня 
после   ее   утверждения   направляется  субъектам  взаимодействия,  
участвующим в реализации Программы сопровождения.
    10. Субъекты взаимодействия один раз в месяц до 5 числа месяца, 
следующего   за  отчетным  месяцем,  направляют  поставщику  услуги  
сведения  о реализации мероприятий Программы сопровождения, а также 
имеющиеся   предложения   по  внесению  в  нее  изменений  и  (или)  
дополнений.
    11. Поставщик услуги до 15 числа месяца, следующего за отчетным 
месяцем,   организует  проведение  заседания  Комиссии  с  участием  
получателя   услуги,   на   котором   рассматриваются   поступившие   
предложения об изменении и (или) дополнении Программы сопровождения 
и  по результатам рассмотрения утверждается их внесение в Программу 
сопровождения.
    12.  На  каждого  получателя  услуги поставщик услуги формирует 
личное дело. В состав личного дела входят следующие документы:
    заявление   одного   из   родителей   (законных  представителей  
ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями здоровья) с 
документами, указанными в пункте 6 настоящего Порядка;
    акт первичного обследования условий жизни;
    договор на оказание услуги;
    Программа сопровождения.
    13. Основанием для прекращения предоставления услуги является:
    достижение  ребенком-инвалидом  или  ребенком  с  ограниченными  
возможностями здоровья 18-летнего возраста;
    выполнение   Программы   сопровождения   в   полном   объеме  и  
нормализация жизненной ситуации получателя услуги;
    убытие  получателя  услуги  для проживания на территории других 
городских  округов  и  муниципальных  районов  Псковской области, а 
также за пределы Псковской области.
    14.  По  окончании  выполнения Программы сопровождения в полном 
объеме  и  нормализации жизненной ситуации получателя услуги личное 
дело  получателя  услуги  передается  на хранение в соответствующий 
архив,    который    обеспечивает   хранение   в   соответствии   с   
законодательством об архивном деле в Российской Федерации.
    15.  Обмен  и  предоставление  информации  в  рамках реализации 
настоящего     Порядка     осуществляется    в    соответствии    с    
законодательством Российской Федерации о персональных данных.
    16.    Финансирование   расходов   на   предоставление   услуги   
осуществляется за счет средств областного бюджета.



                                   Приложение N 1
                    к Порядку предоставления услуги социального
                    сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или)
                    детьми с ограниченными возможностями здоровья
                    на территории Псковской области
                                                                      
                                                                      
                     ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
    услуги социального сопровождения семей с детьми-инвалидами
     и (или) детьми с ограниченными возможностями здоровья на
                   территории Псковской области
                                                                      
                                                                      
                        1. Общие положения

    Социальное  сопровождение  семей  с  детьми-инвалидами  и (или) 
детьми   с   ограниченными   возможностями   здоровья  предполагает  
выявление  семей с детьми-инвалидами и (или) детьми с ограниченными 
возможностями  здоровья,  находящихся в трудной жизненной ситуации, 
комплексное  предоставление  им  социальных  услуг  и  иных  услуг,  
основанное    на   межведомственном   взаимодействии   специалистов   
различных профессий (специальностей).
    Настоящий  Государственный стандарт определяет общие требования 
к  срокам,  условиям,  качеству  и  результативности предоставления 
услуги  социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или) 
детьми   с   ограниченными  возможностями  здоровья  на  территории  
Псковской области (далее - услуга).
    Особенностями предоставления услуги являются:
    индивидуальная   нуждаемость   получателя  услуги,  признанного  
находящимся в трудной жизненной ситуации;
    межведомственный подход к ее оказанию;
    распределение сфер компетенции и мер ответственности участников 
межведомственного взаимодействия.

          2. Правовые основания для предоставления услуги

    Настоящая  услуга  предоставляется в соответствии со следующими 
нормативными правовыми актами:
    Федеральный  закон  от  10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ "Об основах 
социального обслуживания населения в Российской Федерации";
    Федеральный  закон  от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной 
защите инвалидов в Российской Федерации";
    Федеральный  закон  от  24  июля  1998 г. N 124-ФЗ "Об основных 
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
    Федеральный  закон  от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных 
данных";
    Федеральный  закон  от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, 
информационных технологиях и защите информации";
    Закон  области  от  29  декабря  2004 г. N 395-ОЗ "О социальном 
обслуживании граждан в Псковской области";
    приказ  Министерства  здравоохранения  и  социального  развития  
Российской  Федерации от 04 августа 2008 г. N 379-н "Об утверждении 
форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной 
программы  реабилитации  ребенка-инвалида,  выдаваемых федеральными 
государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка 
их разработки и реализации";
    приказ  Министерства  здравоохранения  и  социального  развития  
Российской  Федерации  от  25 декабря 2006 г. N 874 "Об утверждении 
формы  направления  на  медико-социальную  экспертизу,  выдаваемого  
органом,   осуществляющим   пенсионное   обеспечение,  или  органом  
социальной защиты населения".

3. Термины и определения, используемые в настоящем Государственном
                             стандарте

    Ребенок-инвалид  -  лицо в возрасте до 18 лет с разной степенью 
расстройства функций организма и ограничений жизнедеятельности.
    Ребенок   с  ограниченными  возможностями  здоровья  -  лицо  в  
возрасте до 18 лет с нарушениями физического, психического развития 
разной   степени   выраженности   нарушений  от  легко  устраняемых  
трудностей  до постоянных отклонений, требующих специальных условий 
обучения и воспитания.
    Трудная   жизненная   ситуация   -  совокупность  обстоятельств  
(обстоятельство),  объективно  нарушающих  или  способных  нарушить  
жизнедеятельность  семьи  с  ребенком-инвалидом  и (или) ребенком с 
ограниченными  возможностями здоровья, в т.ч. привести в положение, 
которое   представляет   опасность  для  жизни  и  (или)  здоровья,  
последствия  которого  она  не  может  преодолеть самостоятельно, и 
которое  требует  предоставления социального обслуживания исходя из 
индивидуальной  нуждаемости  семьи  с  ребенком-инвалидом  и  (или)  
ребенком с ограниченными возможностями здоровья.
    Индивидуальная  программа  социального сопровождения - комплекс 
мероприятий,  включающий  описание  форм  и  видов, сроков оказания 
услуг,  а  также  действий  по  оказанию  помощи  семье  на  основе  
межведомственного   взаимодействия,   в   том   числе   учитывающих   
индивидуальную программу реабилитации ребенка-инвалида.
    Индивидуальная   программа   реабилитации   ребенка-инвалида  -  
разработанный    на    основе   решения   уполномоченного   органа,   
осуществляющего      руководство      федеральными     учреждениями     
медико-социальной     экспертизы,    комплекс    оптимальных    для    
ребенка-инвалида  реабилитационных  мероприятий,  включающий в себя 
отдельные   виды,   формы,   объемы,  сроки  и  порядок  реализации  
медицинских,   профессиональных   и  других  реабилитационных  мер,  
направленных   на   восстановление,   компенсацию   нарушенных  или  
утраченных функций организма.
    Индивидуальная  нуждаемость  -  потребность получателя услуги в 
социальных  услугах,  необходимых для преодоления трудной жизненной 
ситуации и (или) предупреждения причин ее возникновения.
    Участковый  социальный  работник  -  специалист  по  социальной  
работе   государственного   учреждения   социального   обслуживания   
Псковской области, осуществляющий свою деятельность на обозначенном 
участке.

                       4. Получатель услуги

    Получатель  услуги - семья с ребенком-инвалидом и (или) семья с 
ребенком  с  ограниченными  возможностями  здоровья,  находящаяся в 
трудной жизненной ситуации.

                        5. Поставщик услуги

    Поставщики  услуги  -  уполномоченные  Главным  государственным  
управлением   социальной   защиты   населения   Псковской   области   
учреждения  социального  обслуживания,  предоставляющие  услуги  на  
основе  межведомственного  взаимодействия с органами исполнительной 
власти   Псковской   области  и  органами  местного  самоуправления  
муниципальных  образований  Псковской  области,  государственными и 
муниципальными      учреждениями      социального     обслуживания,     
здравоохранения,   образования,   занятости,  культуры,  физической  
культуры    и    спорта,    иными   организациями   независимо   от   
организационно-правовых  форм  и  форм  собственности, принимающими 
участие в предоставлении услуги.

              6. Цели и задачи предоставления услуги

    Цель услуги:
    создание условий для достижения максимальной интеграции семьи с 
ребенком-инвалидом   и  (или)  семьи  с  ребенком  с  ограниченными  
возможностями  здоровья  в  общество,  а  также  повышение уровня и 
качества жизни семей, имеющих таких детей.
    Задачи услуги:
    установление    обстоятельств    и    условий,   препятствующих   
самостоятельному   удовлетворению   получателем   услуги   основных   
жизненных потребностей;
    комплексная оценка индивидуальной нуждаемости получателя услуги 
в  социальном сопровождении, с учетом способности получателя услуги 
преодолеть  трудную  жизненную  ситуацию  и  (или)  ее  последствия  
собственными силами;
    предоставление   социальных   услуг   и  иных  услуг,  оказание  
всесторонней   помощи   получателям   услуги   в   соответствии   с   
индивидуальной   программой   социального  сопровождения  (далее  -  
Программа сопровождения);
    мониторинг  эффективности  межведомственного  взаимодействия  и  
качества предоставленной услуги.

                7. Результат предоставления услуги

    Непосредственный   результат   оказания   услуги  -  выполнение  
Программы  сопровождения  в  полном  объеме, нормализация жизненной 
ситуации получателя услуги.
    Конечный   социально-значимый   результат   оказания  услуги  -  
интеграция семей с детьми-инвалидами и (или) детьми с ограниченными 
возможностями  здоровья  в общество, повышение качества жизни таких 
семей.

                 8. Условия и срок оказания услуги

    Необходимым условием предоставления услуги является:
    заявление получателя услуги;
    заключение  договора  на  предоставление услуги, оформленного в 
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
    утверждение  Программы  сопровождения,  являющейся неотъемлемой 
частью договора.
    Срок  оказания  услуги определяется в Программе сопровождения и 
договоре.
    Услуга оказывается бесплатно.

            9. Единица измерения объема оказания услуги

    Единицей  измерения объема оказания услуги является выполненная 
Программа сопровождения.

                       10. Содержание услуги

    Услуга  оказывается  в рамках межведомственного взаимодействия, 
осуществляемого в порядке, установленном Администрацией области.
    Услуга  предусматривает  выявление  семей с детьми-инвалидами и 
(или)  детьми с ограниченными возможностями здоровья, находящихся в 
трудной   жизненной   ситуации,  информирование  их  о  возможности  
получения   услуги   социального   сопровождения  и  направление  к  
поставщику услуги.
    Семьи  с  детьми-инвалидами  и  (или)  детьми  с  ограниченными  
возможностями  здоровья,  находящиеся в трудной жизненной ситуации, 
могут   самостоятельно   обратиться   к  поставщику  услуги  за  ее  
предоставлением.
    В процессе оказания услуги участковый социальный работник:
    устанавливает отношения сотрудничества с семьей;
    осуществляет первичное обследование условий жизни семьи;
    устанавливает    обстоятельства   и   условия,   препятствующие   
самостоятельному  удовлетворению  членами  семьи основных жизненных 
потребностей;
    оформляет необходимую документацию на семью, заносит сведения в 
базу данных;
    участвует  в  разработке  и утверждении Программы сопровождения 
как  член межведомственной комиссии, создаваемой на базе поставщика 
услуги.
    В   процессе   реализации  Программы  сопровождения  участковый  
социальный работник:
    координирует   межведомственное   взаимодействие   специалистов   
различных   профилей  (специальностей)  по  реализации  мероприятий  
утвержденной Программы сопровождения;
    осуществляет   мониторинг  межведомственного  взаимодействия  и  
анализ процесса реализации Программы сопровождения;
    осуществляет  оценку  результатов  разрешения трудной жизненной 
ситуации получателя услуги.

    Основные этапы и действия участкового социального работника
                     в рамках оказания услуги

|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| N |       Этап      |  Мероприятие   |Продолжительность|    Результат   |
|п/п|                 |                |                 |                |
|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1 |Подготовительный |Ознакомление    |10 минут работа  |Изучена         |
|   |                 |с документацией |с документацией, |документация,   |
|   |                 |по семье.       |30 минут работа  |созданы условия |
|   |                 |Установление    |с семьей         |для работы с    |
|   |                 |контакта и      |                 |семьей. Получена|
|   |                 |доверительных   |                 |информация о    |
|   |                 |отношений с     |                 |потребностях и  |
|   |                 |семьей. Беседа с|                 |ресурсах семьи  |
|   |                 |членами семьи о |                 |                |
|   |                 |потребностях и  |                 |                |
|   |                 |ресурсах семьи  |                 |                |
|   |                 |и ребенка       |                 |                |
|   |                 |————————————————|—————————————————|————————————————|
|   |                 |Первичное       |20 минут         |Составлен акт   |
|   |                 |обследование    |                 |обследования    |
|   |                 |условий         |                 |условий жизни   |
|   |                 |жизни семьи     |                 |семьи           |
|   |                 |————————————————|—————————————————|————————————————|
|   |                 |Внесение        |25 минут         |Занесены        |
|   |                 |необходимой     |                 |сведения        |
|   |                 |информации в    |                 |в базу данных,  |
|   |                 |базу данных,    |                 |оформлено личное|
|   |                 |оформление      |                 |дело получателя |
|   |                 |личного дела    |                 |услуги          |
|   |                 |получателя      |                 |                |
|   |                 |услуги          |                 |                |
|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2 |Диагностический  |Участие в работе|8 часов          |Зафиксирована   |
|   |                 |межведомственной|                 |итоговая оценка |
|   |                 |комиссии по     |                 |трудной         |
|   |                 |углубленной     |                 |жизненной       |
|   |                 |диагностике     |                 |ситуации;       |
|   |                 |трудной         |                 |подготовлен     |
|   |                 |жизненной       |                 |проект Программы|
|   |                 |ситуации        |                 |сопровождения   |
|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3 |Планирование     |Участие в       |45 минут         |Разработана,    |
|   |работы с семьей  |заседании       |                 |согласована     |
|   |                 |межведомственной|                 |и утверждена    |
|   |                 |комиссии;       |                 |Программы       |
|   |                 |разработка      |                 |сопровождения;  |
|   |                 |Программы       |                 |заключен договор|
|   |                 |сопровождения   |                 |с семьей        |
|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 4 |Координация      |Организация     |1 визит в семью  |Мероприятия     |
|   |межведомственного|выполнения      |по 30 минут      |Программы       |
|   |взаимодействия   |мероприятий     |в месяц; обмен   |сопровождения   |
|   |по реализации    |Программы       |информацией с    |выполняются     |
|   |Программы        |сопровождения,  |исполнителями    |в срок,         |
|   |сопровождения    |контроль за их  |мероприятий      |качественно     |
|   |                 |выполнением     |Программы        |и в полном      |
|   |                 |                |сопровождения    |объеме          |
|   |                 |                |40 минут в месяц |                |
|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 5 |Мониторинг       |Обработка       |15 минут         |Выполнена       |
|   |реализации       |информации,     |                 |корректировка   |
|   |Программы        |полученной от   |                 |Программы       |
|   |сопровождения    |исполнителей    |                 |сопровождения / |
|   |                 |Программы       |                 |принято решение |
|   |                 |сопровождения   |                 |о прекращении   |
|   |                 |и получателя    |                 |сопровождения   |
|   |                 |услуги, для     |                 |семьи           |
|   |                 |заседания       |                 |                |
|   |                 |комиссии по     |                 |                |
|   |                 |внесению        |                 |                |
|   |                 |изменений и     |                 |                |
|   |                 |дополнений      |                 |                |
|   |                 |в Программу     |                 |                |
|   |                 |сопровождения / |                 |                |
|   |                 |прекращение     |                 |                |
|   |                 |сопровождения   |                 |                |
|   |                 |семьи           |                 |                |
|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 6 |Мониторинг       |Опрос           |15 минут         |Собраны сведения|
|   |результативности |получателей     |                 |                |
|   |межведомственного|услуги          |                 |                |
|   |взаимодействия   |————————————————|—————————————————|————————————————|
|   |по реализации    |Обработка       |10 минут         |Подготовлен     |
|   |Программы        |данных,         |                 |отчет о         |
|   |сопровождения    |полученных в    |                 |межведомственном|
|   |                 |ходе опроса     |                 |взаимодействии  |
|   |                 |                |                 |по реализации   |
|   |                 |                |                 |Программы       |
|   |                 |                |                 |сопровождения   |
|———|—————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|

              11. Общие требования к качеству услуги

    Основными    факторами,    влияющими    на   качество   услуги,   
предоставляемой по настоящему Государственному стандарту, являются:
    наличие информации о порядке предоставления услуги;
    наличие  документов,  в соответствии с которыми предоставляется 
услуга;
    наличие  офисного помещения и оборудованного рабочего места для 
участкового социального работника;
    наличие    специалистов,    имеющих   соответствующий   уровень   
профессиональной компетенции.
    При оценке качества услуги используются следующие показатели:
    положительная  динамика в разрешении трудной жизненной ситуации 
семьи, ед.;
    доля  семей,  охваченных службой сопровождения, от общего числа 
нуждающихся, %;
    доля семей, удовлетворенных предоставленной услугой, %.

       12. Общие требования к условиям предоставления услуги

    Необходимым   условием   для   оказания   услуги   является  ее  
доступность:
    приближенность услуги к фактическому месту проживания семьи;
    доступность услуги с учетом ограничения жизнедеятельности лица.



                                   Приложение N 2
                    к Порядку предоставления услуги социального
                    сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или)
                    детьми с ограниченными возможностями здоровья
                    на территории Псковской области

                                                                      
                      Руководителю ________________________________
                      _____________________________________________
                      (наименование учреждения - поставщика услуги)
                      от __________________________________________
                             (ФИО одного из родителей (законных        
                              представителей) ребенка-инвалида,       
                                  ребенка с ограниченными                
                                   возможностями здоровья)              
                      проживающего по адресу: _____________________
                      _____________________________________________
                      _____________________________________________
                      Телефон: ____________________________________

                                                                      
                             ЗАЯВЛЕНИЕ

    В связи с трудной жизненной ситуацией прошу предоставить услугу 
социального сопровождения моей семье и ребенку ____________________
___________________________________________________________________
                           (ФИО ребенка)
    Подтверждаю   (ем)   свою   готовность   к   сотрудничеству  по  
преодолению  трудной  жизненной  ситуации  и  даю  (ем) согласие на 
обработку персональных данных.
               
"__" _________ 20__ года

Подписи    родителей  (законных  представителей)  ребенка-инвалида, 
ребенка  с  ограниченными  возможностями здоровья и ребенка (детей) 
старше 14 лет:
______________________/_______________________________/
______________________/_______________________________/
______________________/_______________________________/
______________________/_______________________________/
______________________/_______________________________/



                                   Приложение N 3
                    к Порядку предоставления услуги социального
                    сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или)
                    детьми с ограниченными возможностями здоровья
                    на территории Псковской области

                                                                      
                                АКТ
                 обследования условий жизни семьи


    1. Сведения о членах семьи:

|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
| Ф.И.О. | Степень |   Дата   |Адрес регистрации и адрес|  Место  |
| членов | родства | рождения | фактического проживания,| работы, |
|  семьи |         |          |   контактный телефон    |  учебы  |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
|        |         |          |                         |         |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
|        |         |          |                         |         |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
|        |         |          |                         |         |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|

    2.   Жилищные   условия:   квартира  благоустроенная,  квартира  
неблагоустроенная,   дом  благоустроенный,  дом  неблагоустроенный,  
общежитие,  коммунальная  квартира,  нет постоянного жилья; жилье в 
размене (нужное отметить).
    3.  Оценка  санитарно-гигиенического  состояния жилья (хорошее, 
удовлетворительное, неудовлетворительное): ________________________
    4. Совокупный доход семьи (зарплата, выплаты на детей: пособия, 
пенсия, алименты, стипендия) ______________________________________
    5.  Статус  семьи:  полная, одинокая(ий) мать (отец), приемная, 
опекунская,      многодетная,     малообеспеченная,     семья     с     
детьми-инвалидами,  один  из  родителей  -  инвалид, оба родителя - 
инвалиды,  мигранты, беженцы, вынужденные переселенцы, иное (нужное 
отметить).
    6. Сведения о ребенке:
    6.1. Сведения о здоровье (наличие инвалидности) _______________
    6.2. Взаимоотношения ребенка с родителями _____________________
    6.3. Взаимоотношения ребенка с другими членами семьи __________
    6.4. Поведение ребенка ________________________________________
    6.5. Интересы, друзья ребенка, досуг __________________________
    6.6. Питание, одежда, личная гигиена __________________________
    6.7. Проблемы, имеющиеся у ребенка (в том числе среды обитания)
___________________________________________________________________
    7. Психологическая обстановка в семье (наличие скандалов, драк, 
насилия, в т.ч. экономического, сексуального, физического и др.)
___________________________________________________________________
    8. Отношение к ребенку со стороны родителей:
    Со стороны матери _____________________________________________
    Со стороны отца _______________________________________________
    9. Дополнительная информация о семье
    Закреплены за учреждениями:
    Поликлиника N _________________________________________________
    Детская поликлиника N _________________________________________
    Школа N ________________________ класс ________________________
    Дошкольное образовательное учреждение N _______________________
    Другие учреждения _____________________________________________
    10. Имеющиеся проблемы ________________________________________
    11.  Необходимая  помощь:  медицинская,  социальная,  правовая,  
психологическая, педагогическая, материальная и т.д.
___________________________________________________________________
    12.     Рекомендации     для    членов    межведомственной    /    
междисциплинарной комиссии ________________________________________
___________________________________________________________________


Дата обследования ______________________

Составлен участковым     
социальным работником ___________   _______________________      
                        подпись              (ФИО)             
                                                                      
                                                           
           
                                                     Приложение
                                                к Акту обследования
                                                условий жизни семьи


               Комплексная оценка семейной ситуации

                                                                  
|—————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|             Факторы оценки              |   Степень проявления  |
|                                         |         фактора       |
|                                         |——————|———————|————————|
|                                         |низкая|средняя| высокая|
|—————————————————————————————————————————|——————|———————|————————|
|                    Оценка положения ребенка                     |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Особенности развития личности ребенка    |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Физическое (когнитивное) социальное      |  |   |   |   |    |   |
|развитие ребенка                         |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Потребность ребенка в заботе и уходе     |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|    Проблемы родителей в удовлетворении потребностей ребенка     |
|                      в уходе и заботе                           |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Проблемы в когнитивном развитии родителей|  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Состояние физического развития родителей |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Состояние психического здоровья родителей|  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Отношения в семье и применение насилия   |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Употребление членами семьи               |  |   |   |   |    |   |
|психоактивных веществ                    |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Стрессоустойчивость членов семьи         |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Качество ухода и заботы о ребенке        |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|                    Оценка семейной ситуации                     |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Семейные роли, взаимодействие            |  |   |   |   |    |   |
|и взаимоотношение в семье                |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Умение использовать ресурсы              |  |   |   |   |    |   |
|и вести домашнее хозяйство               |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
|Сеть социальных контактов семьи          |  |   |   |   |    |   |
|—————————————————————————————————————————|——|———|———|———|————|———|
                                                                      


                                   Приложение N 4
                    к Порядку предоставления услуги социального
                    сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или)
                    детьми с ограниченными возможностями здоровья
                    на территории Псковской области
                                                                      
                                                                      
                                                 УТВЕРЖДЕНА
                                         межведомственной комиссией
                                         (протокол от _____ N ____)

                                                                      
     Индивидуальная программа социального сопровождения семьи
          _______________________________________________
                             (фамилия)
                                                                      
                                                                      
                        I. Паспортная часть

    1. Сведения о членах семьи:

|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
| Ф.И.О. | Степень |   Дата   |Адрес регистрации и адрес|  Место  |
| членов | родства | рождения | фактического проживания,| работы, |
|  семьи |         |          |   контактный телефон    |  учебы  |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
|        |         |          |                         |         |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
|        |         |          |                         |         |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|
|        |         |          |                         |         |
|————————|—————————|——————————|—————————————————————————|—————————|

    2. Жилищные условия:

|——————————|———————————————|——————————|——————————————|————————————|
|Квартира /|      Вид      |  Общая и | Состояние и  | Санитарное |
|жилой дом | собственности |   жилая  | комфортность | состояние  |
|          |               |  площадь |              |            |
|——————————|———————————————|——————————|——————————————|————————————|
|          |               |          |              |            |
|——————————|———————————————|——————————|——————————————|————————————|
|          |               |          |              |            |
|——————————|———————————————|——————————|——————————————|————————————|

    3. Среднедушевой доход семьи __________________________________

               II. Описание уровня развития ребенка
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

   III. Краткая информация об имеющихся ресурсах и потребностях

 Ребенок-инвалид, ребенок с ограниченными возможностями здоровья:

|——————————————————————————————————|——————————————————————————————|
|             Ресурсы              |         Потребности          |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————|
|                                  |                              |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————|
 
                           Члены семьи:

|——————————————————————————————————|——————————————————————————————|
|             Ресурсы              |         Потребности          |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————|
|                                  |                              |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————|
                                                                      
            IV. Задачи программы и ожидаемый результат:
                                                                  
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|  N | Задачи | Ожидаемый |        Услуги         | Ответственное |
| п/п|        | результат |                       |   лицо (ФИО   |
|    |        |           |                       |  специалиста, |
|    |        |           |                       |   должность,  |
|    |        |           |                       |  организация) |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
| 1  |Медицинское сопровождение                                   |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|1.1.|        |           |Индивидуальные встречи |               |
|    |        |           |с медицинским          |               |
|    |        |           |работником             |               |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|1.2.|        |           |Стационарное лечение   |               |
|    |        |           |и обследование         |               |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
| 2  |Социально-педагогическое сопровождение                      |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|2.1.|        |           |Индивидуальные встречи |               |
|————|————————|———————————|с дефектологом,        |               |
|2.2.|        |           |логопедом              |               |
|————|————————|———————————|                       |               |
|2.3.|        |           |                       |               |
|————|————————|———————————|                       |               |
|2.4.|        |           |                       |               |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|2.5.|        |           |Индивидуальные встречи |               |
|    |        |           |с социальным педагогом |               |
|    |        |           |и педагогом-психологом;|               |
|    |        |           |домашнее визитирование |               |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
| 3  |Социально-психологическое сопровождение ребенка             |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|3.1.|        |           |Индивидуальные встречи |               |
|    |        |           |с педагогом-психологом |               |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|3.2.|        |           |                                       |
|————|————————|———————————|———————————————————————————————————————|
| 4  |Социально-психологическая поддержка семьи                   |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|4.1.|        |           |Индивидуальные встречи |               |
|    |        |           |с педагогом-психологом,|               |
|    |        |           |социальным педагогом;  |               |
|    |        |           |посещение              |               |
|    |        |           |"родительского клуба"  |               |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|4.2.|        |           |                                       |
|————|————————|———————————|———————————————————————————————————————|
| 5  |Юридическая поддержка                                       |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|5.1.|        |           |Индивидуальные встречи |               |
|    |        |           |и телефонные           |               |
|    |        |           |консультации с юристом,|               |
|    |        |           |специалистом по        |               |
|    |        |           |социальной работе;     |               |
|    |        |           |юридический ликбез     |               |
|————|————————|———————————|———————————————————————|———————————————|
|5.2.|        |           |                                       |
|————|————————|———————————|———————————————————————————————————————|
                                                                      
                        V. Иные виды помощи
                                                                  
|————————|—————————————|—————————————|———————————————|————————————|
|   Вид  | Мероприятия |     Срок    | Ответственное | Информация |
| помощи |             |  исполнения |   лицо (ФИО   |   о ходе   |
|        |             |             |  специалиста, | выполнения |
|        |             |             |   должность,  | мероприятий|
|        |             |             |  организация) |            |
|————————|—————————————|—————————————|———————————————|————————————|
|        |             |             |               |            |
|————————|—————————————|—————————————|———————————————|————————————|
                                                                      
                  VI. Итоги реализации программы

Дата начала оказания помощи: ______________________________________
Дата достижения результата: _______________________________________
Участковый социальный работник (куратор семьи): ___________________
___________________________________________________________________
                                                                  
Подпись членов комиссии:

Специальность                Подпись         Расшифровка подписи
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Подпись   родителей   (законных представителей)   ребенка-инвалида, 
ребенка с ограниченными возможностями здоровья:
______________________/_______________________________/
______________________/_______________________________/
______________________/_______________________________/
______________________/_______________________________/



                                             УТВЕРЖДЕНО
                               постановлением Администрации области
                                        от 23.10.2013 N 481
                                                                      
                                                                      
                             ПОЛОЖЕНИЕ
    о межведомственном взаимодействии по предоставлению услуги
        социального сопровождения семей с детьми-инвалидами
       и (или) детьми с ограниченными возможностями здоровья
                  на территории Псковской области
                                                                      
                                                                      
                        1. Общие положения

    1.  Настоящее  Положение  определяет  порядок межведомственного 
взаимодействия  органов  исполнительной  власти  Псковской области, 
органов местного самоуправления муниципальных образований Псковской 
области,  государственных  и  муниципальных  учреждений социального 
обслуживания,  здравоохранения,  образования,  занятости, культуры, 
физической   культуры  и  спорта,  общественных  объединений,  иных  
организаций  независимо  от  организационно-правовых  форм  и  форм  
собственности  (далее  - субъекты взаимодействия) по предоставлению 
услуги  социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или) 
детьми с ограниченными возможностями здоровья.
    2.   Субъекты   межведомственного  взаимодействия  осуществляют  
взаимодействие  по  предоставлению услуги социального сопровождения 
семей   с   детьми-инвалидами   и   (или)  детьми  с  ограниченными  
возможностями  здоровья  в соответствии с действующим федеральным и 
областным законодательством в пределах установленных полномочий и в 
рамках своей компетенции.
    3. Услуга социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и 
(или) детьми с ограниченными возможностями здоровья предоставляется 
субъектами  взаимодействия в соответствии с Порядком предоставления 
услуги  социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или) 
детьми   с   ограниченными  возможностями  здоровья  на  территории  
Псковской области, утвержденным Администрацией области.
    4.  Субъекты  взаимодействия  осуществляют  обмен документами и 
информацией,  в  том  числе  в  электронной  форме. Условием обмена 
информации   является  соблюдение  конфиденциальности  персональных  
данных   получателей  услуги  в  соответствии  с  законодательством  
Российской Федерации.
    5.    Споры,    возникающие    в   процессе   межведомственного   
взаимодействия,  разрешаются  в досудебном порядке путем проведения 
переговоров      уполномоченными      представителями     субъектов     
взаимодействия.

          2. Организация межведомственного взаимодействия

    6. В целях организации межведомственного взаимодействия Главным 
государственным  управлением  социальной защиты населения Псковской 
области  (далее  также - Управление) создается Совет по организации 
работы  социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и (или) 
детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее - Совет).
    7.  Совет  является  совещательным  органом,  осуществляет свою 
деятельность на безвозмездной основе.
    8. Совет осуществляет следующие виды деятельности:
    совершенствование     межведомственного    взаимодействия    по    
предоставлению    услуги    социального   сопровождения   семей   с   
детьми-инвалидами  и  (или)  детьми  с  ограниченными возможностями 
здоровья на территории Псковской области;
    подготовка   предложений  по  разработке  проектов  нормативных  
правовых  актов области по вопросам социального сопровождения семей 
с  детьми-инвалидами  и  (или) детьми с ограниченными возможностями 
здоровья.
    9.  В состав Совета входят представители органов исполнительной 
власти  Псковской  области  в  сфере  образования, здравоохранения, 
занятости, культуры, физической культуры и спорта.
    В   состав  Совета  по  согласованию  включаются  представители  
органов  местного самоуправления муниципальных образований области, 
общественных объединений, иных субъектов взаимодействия.
    10.  Предложения  по кандидатурам для включения в состав Совета 
направляются  субъектами  взаимодействия,  указанными  в  пункте  9  
настоящего Положения, в Управление.
    11.   Персональный   состав   Совета   и   порядок  его  работы  
утверждаются    приказом   Главного   государственного   управления   
социальной защиты населения Псковской области.

  3. Координация и осуществление межведомственного взаимодействия

    12.    Координацию    межведомственного    взаимодействия    по    
предоставлению    услуги    социального   сопровождения   семей   с   
детьми-инвалидами  и  (или)  детьми  с  ограниченными возможностями 
здоровья   на   территории  городов  и  районов  Псковской  области  
осуществляют  уполномоченные  Главным  государственным  управлением  
социальной    защиты   населения   Псковской   области   учреждения   
социального  обслуживания  (далее - поставщики услуги), указанные в 
приложении к настоящему Положению.
    13.  В целях осуществления межведомственного взаимодействия при 
предоставлении    услуги    социального   сопровождения   семей   с