Расширенный поиск
Постановление Правительства Новгородской области от 30.12.2014 № 667| | |отчетности | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие жалоб работников |4 | | | |учреждения по вопросам | | | | |оплаты труда | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |своевременное составление и | | | | |представление отчетности: | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |налоговой |7 | | | |————————————————————————————|———————————| | | |бухгалтерской |7 | | | |————————————————————————————|———————————| | | |статистической |7 | | | |————————————————————————————|———————————| | | |использование в работе |4 | | | |информационно-правовых, | | | | |справочных электронных | | | | |систем | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |2.2. |Соблюдение трудовой |отсутствие дисциплинарных |4 | | |дисциплины и |взысканий | | | |профессиональной этики | | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие нарушений |4 | | | |профессиональной этики и | | | | |норм поведения в трудовом | | | | |коллективе | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие нарушений сроков |4 | | | |и качества исполнения | | | | |поручений директора | | | | |учреждения | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | |Максимально возможное | |100 | | |количество баллов по | | | | |всем критериям | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | 3. |Преподаватель | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |3.1. |Надлежащее исполнение |своевременное и качественное|32 | | |трудовых обязанностей |выполнение плановых заданий | | | | |за определенный период | | | | |времени по предоставлению | | | | |государственных услуг в | | | | |рамках реализации | | | | |государственного задания, а | | | | |также иных поручений в | | | | |соответствии с должностными | | | | |обязанностями | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |3.2. |Качество и |выполнение плана учебной | | | |результативность |нагрузки: | | | |образовательного | | | | |процесса | | | | | |————————————————————————————|———————————| | | | по чтению лекций по |8 | | | | предметам обучения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | | по проведению |8 | | | | индивидуаль-ных | | | | | консультаций со | | | | | слушателями | | | | |————————————————————————————|———————————| | | | по проведению выездных |8 | | | | занятий на базе других | | | | | организаций | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие жалоб на |8 | | | |обеспечение учебного | | | | |процесса | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |3.3. |Методическое |разработка учебных программ |8 | | |сопровождение |по вновь вводимому курсу | | | |образовательного |обучения | | | |процесса | | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |разработка лекций по вновь |8 | | | |вводимой учебной программе | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |разработка |8 | | | |учебно-методических | | | | |материалов для проведения | | | | |занятий с использованием | | | | |информационных технологий | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |3.4. |Соблюдение трудовой |качественное выполнение |4 | | |дисциплины и |разовых поручений | | | |профессиональной этики | | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие дисциплинарных |4 | | | |взысканий | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие нарушений |4 | | | |профессиональной этики и | | | | |норм поведения в трудовом | | | | |коллективе | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | |Максимально возможное | |100 | | |количество баллов по | | | | |всем критериям | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | 4. |Методист | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |4.1. |Методическое |составление планов |15 | | |сопровождение |комплектования учебных | | | |образовательного |групп на квартал | | | |процесса | | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |составление планов |15 | | | |комплектования учебных | | | | |групп на платной основе | | | | |исходя из поступивших заявок| | | | |————————————————————————————|———————————| | | |укомплектованность группы |15 | | | |(от 25 человек) | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |планирование учебной |15 | | | |нагрузки на основании планов| | | | |комплектования платных и | | | | |бюджетных учебных групп | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |оптимизация формирования |8 | | | |платных учебных групп по | | | | |категориям | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |исполнение консультативной и|8 | | | |информационно-методической | | | | |деятельности в области | | | | |гражданской обороны и | | | | |чрезвычайных ситуаций | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |4.2. |Соответствие |своевременное представление |8 | | |методического |данных для составления | | | |сопровождения |отчетности | | | |образовательного | | | | |процесса и отчетности | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |4.3. |Соблюдение трудовой |качественное выполнение |4 | | |дисциплины и |разовых поручений | | | |профессиональной этики | | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие дисциплинарных |4 | | | |взысканий | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие нарушений |4 | | | |профессиональной этики и | | | | |норм поведения в трудовом | | | | |коллективе | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие жалоб со стороны |4 | | | |участников образовательного | | | | |процесса | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | |Максимально возможное | |100 | | |количество баллов по | | | | |всем критериям | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | 5. |Специалист гражданской обороны | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |5.1. |Качество и |сбор, обобщение и анализ |15 | | |результативность |сведений по обучению | | | |профессиональной |населения в области | | | |деятельности |гражданской обороны и защиты| | | | |населения от чрезвычайных | | | | |ситуаций природного и | | | | |техногенного характера | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |своевременное представление |15 | | | |отчетных материалов в | | | | |Главное управление | | | | |Министерства Российской | | | | |Федерации по делам | | | | |гражданской обороны, | | | | |чрезвычайным ситуациям и | | | | |ликвидации последствий | | | | |стихийных бедствий по | | | | |Новгородской области | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |своевременное выполнение |15 | | | |указаний Главного управления| | | | |Министерства Российской | | | | |Федерации по делам | | | | |гражданской обороны, | | | | |чрезвычайным ситуациям и | | | | |ликвидации последствий | | | | |стихийных бедствий по | | | | |Новгородской области по | | | | |вопросам организации | | | | |обучения населения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |комплектование учебных групп|10 | | | |по пожарно-техническому | | | | |минимуму исходя из | | | | |поступающих заявок | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |учет слушателей и ведение |10 | | | |учебных журналов | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |участие в укреплении |10 | | | |материально-технической базы| | | | |учреждения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |разработка методических |8 | | | |материалов по обучению | | | | |населения в области | | | | |гражданской защиты | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |5.2. |Соблюдение трудовой |качественное выполнение |4 | | |дисциплины и |разовых поручений | | | |профес-сиональной этики| | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие дисциплинарных |4 | | | |взысканий | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие нарушений |4 | | | |профессиональной этики и | | | | |норм поведения в трудовом | | | | |коллективе | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие жалоб со стороны |5 | | | |участников образовательного | | | | |процесса | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | |Максимально возможное | |100 | | |количество баллов по | | | | |всем критериям | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | 6. |Инспектор по кадрам | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |6.1. |Ведение документации по|качественное ведение личных |15 | | |учету кадров |дел, личных карточек | | | | |работников учреждения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |ведение и своевременное |15 | | | |заполнение трудовых книжек | | | | |работников учреждения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |своевременное исполнение |15 | | | |приказов по личному составу | | | | |работников учреждения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |качественная разработка |15 | | | |должностных инструкций | | | | |работников учреждения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие замечаний по |18 | | | |ведению установленной | | | | |документации по учету | | | | |кадров, связанной с приемом,| | | | |переводом, трудовой | | | | |деятельностью и увольнением | | | | |работников учреждения | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |6.2. |Соответствие кадрового |своевременное и качественное|10 | | |учета и отчетности |представление отчетов | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |6.3. |Соблюдение трудовой |отсутствие дисциплинарных |4 | | |дисциплины и |взысканий | | | |профес-сиональной этики| | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие нарушений |4 | | | |профессиональной этики и | | | | |норм поведения в трудовом | | | | |коллективе | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие нарушений сроков |4 | | | |и качества исполнения | | | | |поручений директора | | | | |учреждения | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | |Максимально возможное | |100 | | |количество баллов по | | | | |всем критериям | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | 7. |Контролер контрольно-пропускного пункта | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |7.1. |Организация охраны |отсутствие порчи и потери |25 | | |здания, в котором |имущества учреждения во | | | |расположено учреждение |время дежурства, | | | | |своевременное реагирование | | | | |на чрезвычайные ситуации | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |содержание рабочего места в |25 | | | |соответствии с требованиями | | | | |СанПиН и пожарной | | | | |безопасности | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие замечаний на |25 | | | |несвоевременное и | | | | |некачественное выполнение | | | | |должностных обязанностей | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие замечаний на |25 | | | |несоблюдение правил | | | | |внутрен-него трудового | | | | |распорядка | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | |Максимально возможное | |100 | | |количество баллов по | | | | |всем критериям | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | 8. |Уборщик служебных помещений | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| |8.1. |Организация уборки |содержание в чистоте |20 | | |здания, в котором |закрепленных за работником | | | |расположено учреждение |учреждения помещений | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |содержание в чистоте |20 | | | |территории, прилегающей к | | | | |зданию учреждения | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |соблюдение режимов: |20 | | | |светового, воздушного, | | | | |графика ежедневной и | | | | |генеральной уборки | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |эффективность использования |20 | | | |и сохранность | | | | |материально-технических и | | | | |энергоресурсов | | | | |————————————————————————————|———————————| | | |отсутствие замечаний на |20 | | | |несоблюдение правил | | | | |внутреннего трудового | | | | |распорядка | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| | |Максимально возможное | |100 | | |количество баллов по | | | | |всем критериям | | | |—————|———————————————————————|————————————————————————————|———————————| ___________________________ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|