|
Расширенный поиск
Постановление Законодательного Собрания Вологодской области от 29.10.2003 № 662ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ (В редакции Постановлений Законодательного Собрания Вологодской области от 21.01.2004 г. N 20; от 28.09.2005 г. N 687; от 22.11.2005 г. N 1046; от 25.10.2006 г. N 771) От 29.10.2003 N 662 г.Вологда Об областной целевой программе "Развитие системы образования Вологодской области на 2004-2006 годы" Законодательное Собрание области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить областную целевую программу "Развитие системы образования Вологодской области на 2004-2006 годы" (прилагается). 2. Признать утратившим силу с 1 февраля 2004 года постановление Законодательного Собрания области от 14 декабря 2000 года N 651 "О Программе развития образования Вологодской области". (В редакции Постановления Законодательного Собрания Вологодской области от 21.01.2004 г. N 20) Исполняющий обязанности председателя Законодательного Собрания области В.Н.Петров Утверждена постановлением Законодательного Собрания области от 29.10.2003 N 662 ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие системы образования Вологодской области на 2004-2006 годы" (В редакции Постановлений Законодательного Собрания Вологодской области от 22.02.2005 г. N 128; от 28.09.2005 г. N 687; от 22.11.2005 г. N 1046; от 22.03.2006 г. N 150) ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Наименование Программы - областная целевая программа "Развитие системы образования Вологодской области на 2004-2006 годы" (далее также - Программа) Основание для разработки Программы - Закон Российской Федерации "Об образовании", Федеральная программа развития образования, Концепция модернизации российского образования до 2010 года Заказчик Программы - Правительство Вологодской области Основные разработчики Программы - департамент образования Вологодской области Исполнители Программы - департамент образования области, органы управления образования муниципальных образований, образовательные учреждения Цель Программы - обеспечение условий для сохранения, стабилизации и развития региональной системы образования в условиях модернизации Сроки реализации Программы - 2004-2006 годы Объемы и источники федеральный бюджет - 19850,0 финансирования Программы тыс.руб., в том числе 2004 г.- 19850,0 тыс.руб.; областной бюджет - 319488,7 тыс.руб., в том числе: 2004 г.- 131770,7 тыс.руб., 2005 г. - 93729,0 тыс.руб., 2006 г. - 93989,0 тыс.руб.; внебюджетные средства - 0,0 тыс.руб., в том числе 2006 г. - 3410,0 тыс.руб. Ожидаемые результаты Программы достижение стабильности региональной системы образования; обеспечение доступности и равных возможностей получения качественного образования и эффективности региональной системы образования ---------------------------------------------------------------------- *средства носят проектный характер и будут уточнены законом "О федеральном бюджете" на 2004 год ---------------------------------------------------------------------- Структура Программы I. Подпрограмма "Учебник" II.Подпрограмма "Регионализация содержания дошкольного, среднего, начального профессионального, дополнительного образования" III.Подпрограмма "Информатизация образования" IV.Подпрограмма "Развитие образования на селе" V.Подпрограмма "Развитие начального профессионального образования" VI.Подпрограмма "Одаренные дети" VII.Подпрограмма "Дети-сироты" VIII.Подпрограмма "Кадровое обеспечение региональной системы образования" Система организации контроля за исполнением Программы - ежемесячное составление смет расходов на программные мероприятия; контроль за своевременным финансированием Программы; характеристика и ранжирование проблем (препятствий) в реализации подпрограмм; корректировка управленческих решений по ходу реализации Программы; экспертная аналитическая оценка достигнутых результатов; подготовка информации о выполнении Программы по итогам полугодия, года. 1. Содержание проблемы Областная целевая программа "Развитие системы образования Вологодской области на 2004-2006 годы" направлена на продолжение проведения мероприятий в образовательной сфере, начатых в рамках реализации Программы развития образования Вологодской области на 2001-2003 годы, утвержденной постановлением Законодательного Собрания области от 14 декабря 2000 года N 651 . Примененный метод программно-целевого управления образованием позволил достичь определенных положительных результатов. В частности, в рамках реализации Программы развития Вологодской области на 2001-2003 годы подготовлены концепция регионализации содержания образования и программа ее реализации, отработана модель национально-регионального компонента содержания дошкольного, общего, начального профессионального и дополнительного образования. Полностью завершен в области переход на четырехлетнее обучение в начальной школе. Дальнейшее развитие получила программа "Истоки", которую реализуют более половины общеобразовательных школ области. Реализован ряд мероприятий, направленных на поддержку инновационной деятельности в системе образования региона. Начаты реструктуризация сети сельских образовательных учреждений и создание социокультурных и образовательных комплексов. Компьютеризация сельской школы осуществляется в рамках федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)". В 2001-2002 годах на условиях софинансирования область участвовала в компьютеризации сельских школ, в 2003 году - учреждений начального профессионального образования. Фонд учебников образовательных учреждений области был обновлен на 34 процента. В текущем году приобретено учебников за счет Программы на 22,8 млн. рублей. Реализация Программы развития образования Вологодской области на 2001-2003 гг. способствовала развитию сети образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оптимизируется сеть образовательных учреждений, занимающихся с одаренными детьми. Осуществляются мероприятия по созданию условий для непрерывного педагогического образования: организована Ассоциация педагогических образовательных учреждений (педколледжи, педучилища - университеты - Институт развития образования); открыта кафедра непрерывного педагогического образования (ВГПУ) и создан областной научно-методический центр непрерывного педагогического образования (НМЦ НПО). Создана региональная система аттестации педагогических кадров. Однако реализация Программы развития образования Вологодской области на 2001-2003 годы не позволила в полной мере решить проблемы регионального образования: требует укрепления материально-техническая база региональной системы образования; необходимо дополнительное финансирование подготовки, издания и приобретения учебной, методической литературы и оборудования; не решены вопросы ресурсного обеспечения процесса социализации детей-сирот, строительства и капитального ремонта образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также обеспечения их жильем; требует дальнейшей разработки региональная модель системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей в условиях города и сельской местности. Необходимо продолжить мероприятия по обеспечению образовательных учреждений учебниками, созданию условий для работы с одаренными детьми, решению проблем в системе образования и кадровому обеспечению системы образования. Вместе с тем в связи с принятием на федеральном уровне документов по модернизации российского образования обозначились новые приоритетные направления совершенствования системы образования и условия их реализации. Предполагается осуществить систему мер по модернизации начальной школы, внедрить новую теорию и методику обучения (обучение с шести лет, преподавание информатики, иностранных языков, охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, сохранение и поддержка индивидуальности ребенка, формирование желания и умения учиться, развитие творческого потенциала). Модернизация основной и старшей школы предполагает овладение учащимися ключевыми социальными навыками, формирование личности на уровне готовности к сознательному участию в гражданской жизни, к осознанному выбору профессиональной деятельности, знание иностранного языка на уровне функциональной грамотности, овладение средствами информационных технологий на пользовательском уровне. В процессе модернизации образовательные учреждения должны освоить модульную, модульно-курсовую организацию обучения. Предполагается введение профильного обучения в старшей школе. Будет продолжаться реструктуризация сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности. Необходимо создание регионального Центра оценки качества образования и территориальных пунктов обработки информации по единому государственному экзамену. Настоящая Программа, которая представляет собой совокупность подпрограмм, охватывает практически весь спектр проблем региональной системы образования. Выполнение всех программных мероприятий позволит успешно осуществить второй этап модернизации образования и заложить основу для ее успешного завершения к 2010 году. 2. Социально-экономические последствия реализации Программы Реализация Программы приведет к оптимизации сети образовательных учреждений, достижению соответствия между образовательными и профессиональными интересами личности, потребностями рынка труда и объемами подготовки специалистов и работников начального и среднего звена. Качественная подготовка выпускников общеобразовательных школ, профессиональных образовательных учреждений в перспективе окажет благоприятное влияние на развитие народно-хозяйственного комплекса и бюджетной сферы Вологодской области. 3. Критерии и оценка эффективности Программы Важнейшими критериями эффективности Программы являются: обеспечение соответствия образовательных услуг потребностям населения и требованиям рынка труда; создание равных возможностей получения качественного образования гражданами; создание современной материально-технической базы учреждений и внедрение новых информационных технологий в учебный процесс; создание условий для разностороннего развития и воспитания личности; создание условий для непрерывного педагогического образования; снижение кадрового дефицита образовательной системы. 4. Механизм управления Программой и организация ее исполнения Информационное обеспечение реализации Программы включает: сбор информации и ее анализ; информирование общественности в средствах массовой информации; введение специальной рубрики в журнале "Источник"; издание информационно-аналитического сборника департамента образования. Планирование и организация исполнения Программы осуществляются посредством: разработки департаментом образования области плана поэтапного выполнения Программы; согласования указанного плана с органами исполнительной государственной власти области; финансирования реализации первоочередных задач; организации реализации мероприятий Программы соответствующими ответственными лицами. 5. Контроль за реализацией Программы Контроль за реализацией Программы осуществляется по следующим направлениям: ежемесячное составление смет расходов на программные мероприятия; контроль за своевременным финансированием Программы; характеристика и ранжирование проблем (препятствий) в реализации подпрограмм; корректировка управленческих решений по ходу реализации Программы; экспертная аналитическая оценка достигнутых результатов; подготовка информации о выполнении Программы по итогам полугодия, года. I. Подпрограмма "Учебник" Цели и задачи подпрограммы: обеспечение обучающихся учебниками и учебной литературой; организация работы библиотек учреждений образования области в целях повышения эффективности учебно-воспитательного процесса; организация конкурсных торгов по закупке учебной литературы; создание локальной библиотечной компьютерной сети; повышение квалификации библиотечных работников. Мероприятия по реализации подпрограммы "Учебник" ------T---------------------T---------------------------------------T--------------¬ ¦ N ¦ Мероприятия ¦ Финансирование (тыс. руб.) ¦ Исполнители ¦ ¦ п/п ¦ ¦ областной бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ +----------T----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ всего ¦ в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ +----------+---------T---------T--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2004 г. ¦ 2005 г. ¦ 2006 г.¦ ¦ +-----+---------------------+----------+---------+---------+--------+--------------+ ¦ 1. ¦ Закупка учебников ¦ 43108,4 ¦ 31193,4 ¦ 6200,0 ¦ 5715,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+---------------------+----------+---------+---------+--------+--------------+ ¦ 2. ¦ Закупка учебников ¦ 9206,6 ¦ 67306,6 ¦ 1300,0 ¦ 600,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+---------------------+----------+---------+---------+--------+--------------+ ¦ 3. ¦ Создание и закупка ¦ 1185,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 1185,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ учебно-методического¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ комплекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+---------------------+----------+---------+---------+--------+--------------+ ¦ 4. ¦ Комплектование ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ библиотек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ учебной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ справочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ литературой, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ электронными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ справочниками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+---------------------+----------+---------+---------+--------+--------------+ ¦ ¦ Всего ¦ 53500,0 ¦ 38500,0 ¦ 7500,0 ¦ 7500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ в т.ч. текущие ¦ 53500,0 ¦ 38500,0 ¦ 7500,0 ¦ 7500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L-----+---------------------+----------+---------+---------+--------+--------------- II. Подпрограмма "Регионализация содержания дошкольного, среднего, начального профессионального, дополнительного образования" Цели и задачи подпрограммы: внедрение национально-регионального компонента содержания образования, позволяющего обеспечить отражение специфики Вологодской области, способствующего глубокому освоению природно-географического, социально-экономического, исторического и национально-культурного своеобразия региона Мероприятия по реализации подпрограммы "Регионализация содержания дошкольного, среднего, начального профессионального, дополнительного образования" -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | N | Мероприятия | Финансирование (тыс. руб.) | Исполнители | | п/п | | | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | | всего | 2004 г. | 2005 г. | 2006 г. | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | -—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————- | Раздел 1.Обеспечение национально-регионального компонента | департамент | | в содержании образования | образования | | | области | -—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————- | 1. | Подготовка к изданию учебно- | | | | | | | | методических комплектов | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 1.1. | Образовательная область | | | | | | | | "Культура Вологодчины" | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | | - программа, учебная книга для | текущее | + | | | | | | 7-8 классов по курсу "Культура Вологодского | финансирование | | | | | | | края" | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | | - хрестоматия "Устное народное творчество | текущее | | | | | | | Вологодского края" | финансирование | + | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 1.2. | Образовательная область "Природа Вологодчины" | текущее | + | + | + | | | | - программы, учебники-тетради, рабочие | финансирование | | | | | | | тетради по курсу "Окружающий мир" 1-4 классы | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 1.3. | Образовательная область "История Вологодчины" | текущее | + | + | + | | | | - программы, учебники, методические пособия | финансирование | | | | | | | для учителей, рабочие тетради для учащихся по | | | | | | | | курсу "История Вологодского края" - 6-11 | | | | | | | | классы | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 1.4. | Образовательная область "Экономика | | | | | | | | Вологодчины" | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | | - программа, учебное пособие, сборник | текущее | + | + | + | | | | заданий, рабочая тетрадь по курсу "Экономика | финансирование | | | | | | | Вологодской области" | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 2. | Разработка и издание учебно-методических книг | 7130,0 | 2370,0 | 2460,0 | 2300,0 | | | | и пособий по образовательной области "Истоки" | | | | | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | ИТОГО по разделу 1 | 7130,0 | 2370,0 | 2460,0 | 2300,0 | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | | департамент | | Раздел 2. Региональный компонент в содержании обязательных | образования | | образовательных областей | области | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | 1. | Дошкольное образование | 118,2 | 22,0 | 55,0 | 41,2 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 2. | Начальное образование | 143,0 | 43,0 | 100,0 | - | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 3. | Образовательная область "Филология" | 417,0 | 95,0 | 100,0 | 222,0 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 4. | Образовательная область "Математика" | 363,75 | 143,75 | 120,0 | 100,0 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 5. | Образовательная область "Естествознание" | 702,0 | 355,0 | 102,0 | 245,0 | | | | | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 6. | Образовательная область "Обществознание" | 385,0 | 104,0 | 150,0 | 131,0 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 7. | Образовательная область "Искусство" | 50,0 | 0,0 | 50,0 | - | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 8. | Образовательная область "Технология" | 162,0 | 10,0 | 2,0 | 150,0 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————|—————————————|————————————|——————————————- | 9. | Начальное профессиональное образование | 10,0 | 0,0 | 0,0 | 10,0 | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | ИТОГО по разделу 2 | 2350,75 | 772,75 | 679,0 | 899,0 | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | Раздел 3. Поддержка социально-педагогических инициатив, направленных на | департамент | | развитие региональной системы образования | образования | | | области | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | 1. | Издание научно-методических материалов, | 640,25 | 187,25 | 281,0 | 172,0 | | | | отражающих опыт модернизации | | | | | | | | образования | | | | | | -—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————- | 1.1. | Общая педагогика и психология | 240,25 | 113,25 | 73,0 | 54,0 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————|——————————————|—————————————|——————————————- | 1.2. | Воспитание в системе образования | 152,0 | 15,0 | 105,0 | 32,0 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————|——————————————|—————————————|——————————————- | 1.3. | Управление образованием | 248,0 | 59,0 | 103,0 | 86,0 | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————|——————————————|—————————————|——————————————- | 2. | Подготовка и проведение 2-й областной | 300,0 | 0,0 | 300,0 | - | | | | выставки "Педагогическая инноватика - 2005" | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————|——————————————|—————————————|——————————————- | 3. | Издание журнала "Источник" | 1890,0 | 490,0 | 600,0 | 800,0 | | | | с приложениями | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————|——————————————|—————————————|——————————————- | 4. | Поддержка образовательных учреждений, имеющих | 40,0 | 10,0 | 10,0 | 20,0 | | | | статус региональной инновационной | | | | | | | | (экспериментальной) площадки. Обеспечение | | | | | | | | техническими средствами, оборудованием, | | | | | | | | участие в выставках, конкурсах и других | | | | | | | | мероприятиях | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————|——————————————|—————————————|——————————————- | 5. | Поддержка образовательных учреждений, имеющих | 380,0 | 40,0 | 140,0 | 200,0 | | | | статус региональной базовой площадки. | | | | | | | | Организация научного консультирования, | | | | | | | | ВНИКов, совещаний, выставок, других | | | | | | | | мероприятий | | | | | | -———————————|———————————————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————|——————————————|—————————————|——————————————- | 6. | Развитие деятельности областного совета по | | | | | | | | инновациям. Организация экспертизы | | | | | | | | инновационных процессов | 405,0 | 130,0 | 135,0 | 140,0 | | | | | | | | | | | | в том числе приобретение ГСМ | 305,0 | 95,0 | 100,0 | 110,0 | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | ИТОГО по разделу 3 | 3655,25 | 857,25 | 1466,0 | 1332,0 | | | | | | | | | -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | Раздел 4. Развитие материально-технической базы региональной | | | научно-методической службы | | -—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————- | | | | | | | | | | Областной бюджет | 2864,0 | 2000,0 | 395,0 | 469,0 | | | | Внебюджетные средства | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | | -—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————- | ВСЕГО | | | | | | | Областной бюджет | 21782,7 | 6000,0 | 5000,0 | 10782,7 | | | Внебюджетные средства | 410,0 | 0,0 | 0,0 | 410,0 | | ; -————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- Расчет стоимости подпрограммы "Регионализация содержания дошкольного, среднего, начального профессионального, дополнительного образования" -——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | N | Мероприятия | Финансирование (тыс.руб.) | | п/п | | | -——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | | Всего | 2004 год | 2005 год | 2006 год | -——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- | | областной | внебюджет | областной | внебюджет | областной | внебюджетные | областной | внебюджетные | | | бюджет | ные | бюджет | ные | бюджет | средства | бюджет | средства | | | средства | средства | | | | | | | -——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————- | 1. | Обеспечение | 7130,0 | 0,0 | 2370,0 | 0,0 | 2460,0 | 0,0 | 2300,0 | 0,0 | | | национально-регионал | | | | | | | | | | | ьного компонента в | | | | | | | | | | | содержании | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | -——————|——————————————————————|—————————————|————————————|——————————————|————————————|—————————————|——————————————|————————————————|———————————————- | 2. | Региональный | 2350,75 | 0,0 | 772,75 | 0,0 | 679,0 | 0,0 | 899,0 | 0,0 | | | компонент в | | | | | | | | | | | содержании | | | | | | | | | | | обязательных | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | областей | | | | | | | | | -——————|——————————————————————|—————————————|————————————|——————————————|————————————|—————————————|——————————————|————————————————|———————————————- | 3. | Поддержка | 3655,25 | 0,0 | 857,25 | 0,0 | 1466,0 | 0,0 | 1332,0 | 0,0 | | | социально-педагогиче | | | | | | | | | | | ских инициатив, | | | | | | | | | | | направленных на | | | | | | | | | | | развитие | | | | | | | | | | | региональной системы | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | -——————|——————————————————————|—————————————|————————————|——————————————|————————————|—————————————|——————————————|————————————————|———————————————- | 4. | Развитие | 2864,0 | 0,0 | 2000,0 | 0,0 | 395,0 | 0,0 | 469,0 | 0,0 | | | материально-техничес | | | | | | | | | | | кой базы | | | | | | | | | | | региональной | | | | | | | | | | | научно-методической | | | | | | | | | | | службы | | | | | | | | | -——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— | ВСЕГО | 16000,0 | 0,0 | 6000,0 | 0,0 | 5000,0 | 0,0 | 5000,0 | 0,0 | | в том числе | | | | | | | | | | - текущие расходы | 13136,0 | 0,0 | 4000,0 | 0,0 | 4605,0 | 0,0 | 4531,0 | 0,0 | | - капитальные | | | | | | | | | | расходы | 2864,0 | 0,0 | 2000,0 | 0,0 | 395,0 | 0,0 | 469,0 | 0,0 | -——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— III. Подпрограмма "Информатизация образования" Цели и задачи подпрограммы: повышение качества образования на основе широкого использования современных информационных технологий: формирование телекоммуникационной инфраструктуры системы образования; организация информационного наполнения телекоммуникаций, включая интеграцию существующих и создание новых информационных ресурсов, развитие системы дистанционного обучения и консультирования, обеспечение информационно-методической поддержки традиционного образования; организация управленческих процессов; обеспечение кадровой поддержки процесса внедрения и эксплуатации информационных технологий; материально-техническое обеспечение образовательных учреждений и органов управления образования; формирование единого образовательного пространства области. Мероприятия по реализации подпрограммы "Информатизация образования" ------T--------------------------T------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------T------------------------¬ ¦ NN ¦ Мероприятия ¦ Финансирование (тыс.рублей) ¦ ¦ ¦ п/п ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------T------------------------------T-------------------------T-------------------------T-------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ Сроки ¦ всего ¦ 2004 год ¦ 2005 год ¦ 2006 год ¦ Исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ испол- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нения +-------------T----------------+-------------T-----------+-------------T-----------+-------------T-----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ федеральный ¦ областной ¦ федеральный ¦ областной ¦ федеральный ¦ областной ¦ федеральный ¦ областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ Раздел 1. Информатизация системы общего, профессионального и дополнительного образования ¦ +-----T--------------------------T-----------T-------------T----------------T-------------T-----------T-------------T-----------T-------------T-----------T------------------------+ ¦ 1. ¦ Инвентаризация ¦ 2004 г. ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ вычислительной ¦ ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ техники в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области,муниципальные ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ органы ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ управления образования ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 2. ¦ Компьютеризация 386 ¦ 2004-2006 ¦ 14850,0 ¦ 17642,0 ¦ 14850,0 ¦ 16850,0 ¦ ¦ 310,0 ¦ ¦482,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ школ,включая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ поэтапный вывод из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ эксплуатации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ морально и физически ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ устаревшей техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 3. ¦ Компьютеризация и оснаще ¦ 2006 г. ¦ ¦ 1750,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1750,0 ¦ департамент ¦ | | ние техническими средства| | | | | | | | | | | | | ми 5 | | | | | | | | | | | ¦ ¦ областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ учебных заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 4. ¦ Дооснащение центра ¦ 2004-2006 ¦ ¦ 850,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 595,0 ¦ ¦ 255,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ информационных ¦ гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ технологий ВИРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ВИРО ¦ ¦ ¦ компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ техникой, тех.средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и периферийными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ устройствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 5. ¦ Обеспечение компьютерной ¦ 2005-2006 ¦ ¦ 660,0 ¦ ¦ ¦ ¦ 330,0 ¦ ¦ 330,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ техникой, тех.средствами ¦ гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ | | и периферийными устр-ми | | | | | | | | | | области, ВИРО | | | кафедр, | | | | | | | | | | | ¦ ¦ кабинетов и центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 6. ¦ Обеспечение компьютерной ¦ 2006 г. ¦ ¦ 9330,0 ¦ ¦ ¦ ¦ 6000,0 ¦ ¦ 3330,0 ¦ ¦ ¦ ¦ техникой и другими тех. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ | | средствами библиотек | | | | | | | | | | | ¦ ¦ учреждений образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и ВИРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 7. ¦ Подготовка и выпуск ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ методических пособий ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по информационным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологиям для учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 8. ¦ Создание регионального ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ банка компьютерных ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ назначения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 9. ¦ Приобретение ¦ 2004-2006 ¦ ¦ 181,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 181,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ лицензионного ¦ гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ системного и прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечения для создания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательного портала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 10. ¦ Переход к изучению ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ базового курса ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ информатики в 7-9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области,ВИРО, ¦ ¦ ¦ классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальные ¦ ¦ ¦ основной школы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ органы управления ¦ ¦ ¦ введение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ профильных курсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ информатики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в 10-11 классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 11. ¦ Разработка методических ¦ 2004-2005 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ основ внедрения ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в преподавание предметов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ естественно-научного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и гуманитарного циклов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 12. ¦ Внедрение информационных ¦ 2005-2006 ¦ ¦ 2340,0 ¦ ¦ ¦ ¦ 1170,0 ¦ ¦ 1170,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ технологий ¦ гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ для развития детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ творчества в системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ Раздел 2. Формирование единой системы дистанционого образования ¦ +-----T--------------------------T-----------T-------------T----------------T-------------T-----------T-------------T-----------T-------------T-----------T------------------------+ ¦ 1. ¦ Определение перечня ¦ 2004-2005 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ базовых ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ учебных заведений в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ создании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ системы дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 2. ¦ Создание регионального ¦ 2004 г. ¦ 5000,0 ¦ 0,0 ¦ 5000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ВоГТУ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 3. ¦ Разработка проекта ¦ 2005 г. ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ информационной ¦ ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среды региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в т.ч. довузовской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ абитуриентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 4. ¦ Разработка ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программ и подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учебно-методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 5. ¦ Формирование ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ регионального ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ каталога и фонда, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сертификация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учебных программ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ курсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ Раздел 3. Информационное сопровождение инноваций в образовании экспериментальные площадки ¦ +-----T--------------------------T-----------T-------------T----------------T-------------T-----------T-------------T-----------T-------------T-----------T------------------------+ ¦ 1. ¦ Компьютеризация ПУ N ¦ 2005 г. ¦ ¦ 320,0 ¦ ¦ ¦ ¦ 320,0 ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ 29-по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ теме "Оптимизация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ процесса в училище ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ адаптивного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ типа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 2. ¦ Обеспечение компьютерной ¦ 2006 г. ¦ ¦ 320,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 320,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ техникой и другими тех. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ средствами ГОУ "Професси ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ ональное училище №15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (народных промыслов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 3. ¦ Компьютеризация МДОУ ¦ 2004 г. ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ "Детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ N 1 компенсирующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вида" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ г.Череповца -по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ "Учет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ типологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ особенностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тубинфицированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей в процессе их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в специализированном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ саду" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ Раздел 4. Информатизация системы управления образованием ¦ +-----T--------------------------T-----------T-------------T----------------T-------------T-----------T-------------T-----------T-------------T-----------T------------------------+ ¦ 1. ¦ Организация ¦ 2004-2006 ¦ ¦ 978.6 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 275,0 ¦ ¦ 703.6 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ корпоративной ¦ гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ информационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ВИРО, ¦ ¦ ¦ сети,оснащение компьютер | | | | | | | | | | муниципальные органы | | | ной техникой и тех.сред | | | | | | | | | | управления образования | | | ствами департамента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 2. ¦ Разработка и утверждение ¦ 2004 г. ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ регламента ¦ ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ и стандарта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ корпоративного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ безбумажного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ документооборота ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 3. ¦ Разработка и ¦ 2004-2006 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ приобретение ¦ гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ стандартных программных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ВИРО ¦ ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ для управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 4. ¦ Разработка нормативов ¦ 2004-2005 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ электронных ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ документов, номенклатуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ и форм материалов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ представляемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в электронной форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 5. ¦ Подготовка ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦ ¦ ¦ информационно- ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ материалов по применению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий в управлении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 6. ¦ Создание комплекса ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ информационных ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ банков по состоянию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования региона ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 7. ¦ Разработка положения об ¦ 2004 г. ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ опорных ¦ ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ центрах (площадках) по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области,ВИРО ¦ ¦ ¦ внедрению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и эксплуатации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий в районах и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 8. ¦ Поэтапное создание ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ первичной ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ сети опорных центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ВИРО, ¦ ¦ ¦ (площадок) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальные ¦ ¦ ¦ дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ органы управления ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ в наиболее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ подготовленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ районах и обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ Раздел 5. Телекоммуникационная инфраструктура ¦ +-----T--------------------------T-----------T-------------T----------------T-------------T-----------T-------------T-----------T-------------T-----------T------------------------+ ¦ 1. ¦ Использование ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальные органы ¦ ¦ ¦ существующих ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ управления ¦ ¦ ¦ телекоммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ узлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и магистральных каналов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 2. ¦ Организация доступа ¦2004-2006 ¦ ¦ 78,3 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 78,3 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ департамента ¦гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ образования области к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ сети Internet ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 3. ¦ Организация доступа ЦИТ ¦2004-2006 ¦ ¦ 26,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 26,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ ВИРО ¦гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ к сети Internet по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ВИРО ¦ ¦ ¦ выделенному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ каналу связи(до 128 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кбит/сек) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 4. ¦ Организация доступа к ¦2004-2006 ¦ ¦ 78,3 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 78,3 ¦ ВоГТУ ¦ ¦ ¦ сети Internet ¦гг. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ регионального центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по выделенному каналу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ связи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (не менее 256 кбит/сек) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ |—————|————————————————————————--|—-—————————|—-------—————|———--------—————|——-------————|—------————|—----------——|—------————|----------———|————---————|————------——————————————| |5. |Организация доступа к |2006 г. | |295,8 | |0,0 | |0,0 | |295,8 |департамент | | |телекоммуникационным | | | | | | | | | |образования | | |сетям образовательных | | | | | | | | | |области, | | |учреждений и районных | | | | | | | | | |муниципальные | | |ресурсных центров | | | | | | | | | |органы управления | | |информатизации | | | | | | | | | |образования" | | |образования для | | | | | | | | | | | | |обеспечения ЕГЭ | | | | | | | | | | | |—————|————————————————————————--|——————————-|—————-------—|—————--------———|————-------——|—-------———|------------—|—------————|----------———|—---———————|—————------—————————————| ¦ 6. ¦ Подготовка помещений в ¦ 2004-2005 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальные органы ¦ ¦ ¦ 248 ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ управления ¦ ¦ ¦ удаленных сельских, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ городских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и поселковых школах для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ размещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и монтажа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аппаратно-программных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ средств спутникового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ доступа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ к информационным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ресурсам сети Internet ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 7. ¦ Организация для ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниц.органы ¦ ¦ ¦ учреждений ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ управления ¦ ¦ ¦ основного общего и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (полного) общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ канала запроса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ через систему ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ спутникового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ доступа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 8. ¦ Создание районных ¦ 2005-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальные органы ¦ ¦ ¦ телекоммуникационных ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ управления образования ¦ ¦ ¦ узлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ 9. ¦ Поддержание ¦ 2004-2006 ¦ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальные органы ¦ ¦ ¦ функционирования ¦ гг. ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ управления ¦ ¦ ¦ образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ телекоммуникационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сети в районах области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------+ ¦ ¦ ВСЕГО ¦ ¦ 19850,0 ¦ 34850,0 ¦ 19850,0 ¦ 16850,0 ¦ ¦ 9000,0 ¦ ¦ 9000,0 ¦ ¦ L-----+--------------------------+-----------+-------------+----------------+-------------+-----------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------------------- Расчет стоимости подпрограммы "Информатизация образования" (тыс.рублей) ------------------------T-------------------------T-------------------------T------------------------T-------------------------¬ ¦ N Мероприятия ¦ Bсего ¦ 2004 год ¦ 2005 год ¦ 2006 год ¦ + +-------------T-----------+-------------T-----------+------------T-----------+-------------T-----------+ ¦ ¦ федеральный ¦ областной ¦ федеральный ¦ областной ¦ федеральный¦ областной ¦ федеральный ¦ областной ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ (*) ¦ ¦ (*) ¦ ¦ (*) ¦ ¦ (*) ¦ ¦ +-----------------------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------+-----------+-------------+-----------+ ¦ 1. Информатизация ¦ 14850,0 ¦ 32753,0 ¦ 14850,0 ¦ 16850,0 ¦ ¦ 8405,0 ¦ ¦ 7498,0 ¦ ¦ системы общего, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного и дополни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тельного образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------+-----------+-------------+-----------+ ¦ 2. Формирование ¦ 5000,0 ¦ 0,0 ¦ 5000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ единой системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------+-----------+-------------+-----------+ ¦ 3. Информационное ¦ ¦ 640,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 320,0 ¦ ¦ 320,0 ¦ ¦ сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ инноваций в об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовании - экс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ периментальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ площадки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------+-----------+-------------+-----------+ ¦ 4. Информатизация ¦ ¦ 978,6 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 275,0 ¦ ¦ 703,6 ¦ ¦ системы управле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ния образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------+-----------+-------------+-----------+ ¦ 5. Телекоммуника- ¦ ¦ 478,4 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 478,4 ¦ ¦ ционная инфра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ структура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------+-----------+-------------+-----------+ ¦ ВСЕГО ¦ 19850,0 ¦ 34850,0 ¦ 19850,0 ¦ 16850,0 ¦ ¦ 9000,0 ¦ ¦ 9000,0 ¦ ¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ текущие расходы ¦ 0,0 ¦ 659,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 659,4 ¦ ¦ капитальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ расходы ¦ 19850,0 ¦ 34190,6 ¦ 19850,0 ¦ 16850,0 ¦ ¦ 9000,0 ¦ ¦ 8340,6 ¦ L-----------------------+-------------+-----------+-------------+-----------+------------+-----------+-------------+------------ IV. Подпрограмма "Развитие образования на селе" Цели и задачи подпрограммы: - поддержка образования на селе; - создание условий для реализации конституционного права граждан на получение качественного образования независимо от места проживания; - создание оптимальных условий для обучения, воспитания, развития, социальной защиты детей дошкольного возраста, учащихся, молодежи села Мероприятия по реализации подпрограммы "Развитие образования на селе" --------T------------------------------T----------------------------------------T-------------¬ ¦ N п/п ¦ Мероприятия ¦ Финансирование (тыс.руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----------T---------T---------T---------T-------------+ ¦ ¦ ¦ Всего ¦ 2004 г. ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ Исполнители ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 1. ¦ Реструктуризация сети школ ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ на селе. Создание новых ти- ¦ финанси- ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ пов и видов общеобразова- ¦ рование ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ тельных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 1.1. ¦ Территориальные школьные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ объединения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вожегодский район ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 1.2. ¦ Социокультурные комплексы. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Белозерский район ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 1.3. ¦ Центры дистанционного обу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ чения. Устюженский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вожегодский районы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 1.4. ¦ Начальная школа-детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сад. Бабаевский, Бабушкин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ский, Вологодский, Кадуй- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ский, Нюксенский районы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 1.5. ¦ Открытие дошкольных групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ при средних и основных об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ щеобразовательных школах. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Бабаевский, Белозерский, Во- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ логодский, Грязовецкий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Нюксенский, Сямженский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Чагодощенский районы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2. ¦ Развитие нового содержания, ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ технологий, форм и методов ¦ финанси- ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ учебно-воспитательного про- ¦ рование ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ цесса. Создание новых моде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лей школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.1. ¦ Поддержка агрошкол как но- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вой модели образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения на селе. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Подболотная средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Бабушкинского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Гулинская средняя общеобра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зовательная школа Белозер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.2. ¦ Развитие школ практической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ экологии. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Борисовская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа Бабаев- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Калининская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа То- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ темского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Нюксенская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа Нюк- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сенского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Воробьевская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа Со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кольского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вохтожская средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ N 2 Грязовецкого района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.3. ¦ Поддержка создания и совме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ стной работы учебно-воспи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тательных центров как цен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тров образования и культуры. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Верховажская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Кичм.- Городецкая средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательная школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Первомайская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Кичм.- Городецкого района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сямженская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Тарногская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Юбилейная средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа Тотем- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Усть-Кубинская средняя об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ щеобразовательная школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Брилинская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа Устю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ женского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Тоншаловская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.4. ¦ Школы с углубленным изуче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нием русской национальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Чарозерская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа Кирил- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ловского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Архангельская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа Со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кольского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Нюксенская средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.5. ¦ Эксперимент по модерни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зации структуры и содержа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ния общего образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Чушевицкая средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа Верхо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ важского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.6. ¦ Внедрение здоровьесбере- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гающих технологий в процесс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучения, открытие и разви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тие школ укрепления здоро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вья. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Бабушкинская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Шуйская средняя общеобра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зовательная школа Междуре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ченского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Антушевская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа Бело- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зерскoгo района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Байдаровская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа Ни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кольского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.7. ¦ Профильное обучение. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Морозовская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа Вели- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ коустюгского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Пермасская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа Николь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Белоручейская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа Выте- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ горского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 2.8. ¦ Внедрение информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий и методик в обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зовательный процесс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Семигородская средняя об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ щеобразовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Харовского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 3. ¦ Приобретение школьной ме- ¦ 529,0 ¦ 500,0 ¦ 29,0 ¦ 0,0 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ бели для сельских образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ тельных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ |—————--|————————————————————————————--|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————---| |4. |Закупка транспортных средств |26723,7 |10828,2 |7971,0 |7924,5 |департамент | | |для подвоза учащихся | | | | |образования | | |сельских образовательных | | | | |области | | |учреждений, для ГУ "Центр | | | | | | | |оценки качества образования" | | | | | | | |для перевозки работников | | | | | | | |образовательных учреждений с | | | | | | | |целью обеспечения их | | | | | | | |участия в проведении единого | | | | | | | |государственного экзамена в | | | | | | | |области | | | | | | |—————--|————————————————————————————--|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————---| ¦ 5. ¦ Развитие сельскохозяйст- ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ венного профиля в деятель- ¦ финанси- ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ности общеобразовательных ¦ рование ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ учреждений. Укрепление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учебно-опытных участков, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ производственных бригад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школьных лесничеств. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Космаревская начальная об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ щеобразовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Нюксенского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Ботановская основная обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Междуреченского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Раменская основная общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сямженского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Роксомская основная обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вашкинского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Верховская основная обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Тарногского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Заднесельская основная об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ щеобразовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Усть-Кубинского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Перская основная общеобра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Устюженского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Кубенская средняя общеобра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вологодского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Оштинская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вытегорского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Плосковская средняя обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Грязовецкого района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рабангская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сокольского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Чебсарская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Шекснинского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сямженская средняя общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сямженского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ района, Октябрьская средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вытегорского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Васильевская средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школа Бабушкинского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 6. ¦ Обеспечение сельских обра- ¦ 247,3 ¦ 171,8 ¦ 0,0 ¦ 75,5 ¦ департамент ¦ ¦ ¦ зовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ сельскохозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ техникой для организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ производственного обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 7. ¦ Создание центров психолого- ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ медико-социального ¦ финанси- ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ сопровождения детей. ¦ рование ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ Сокольский, Шекснинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ районы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 8. ¦ Кадровое обеспечение ¦ через ¦ paзpaбoтка комплекса ¦ департамент ¦ ¦ ¦ ¦ програм- ¦ мероприятий по ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ му ¦ совершенствованию системы ¦ области ¦ ¦ ¦ ¦ "Педаго- ¦ профессиональной подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гичес- ¦ и повышения квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кие ¦ работников образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кадры" ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------T---------T---------+-------------+ ¦ 9. ¦ Развитие общественно- ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ государственных форм ¦ финанси- ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ управления образованием ¦ рование ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 9.1. ¦ Создание различных моделей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальных органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ управления образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 9.2. ¦ Создание общественных советов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по образованию при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ администрации городов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 9.3. ¦ Создание попечительских со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ветов при образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ 10. ¦ Разработка критериальной ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦ ¦ ¦ базы, инструментария и ¦ финанси- ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ технологии оценки ¦ рование ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ результатов функциони- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рования и развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ систем образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------+ ¦ ¦ ВСЕГО ¦ 27500,0 ¦ 11500,0 ¦ 8000,0 ¦ 8000,0 ¦ ¦ L-------+------------------------------+----------+---------+---------+---------+-------------- Расчет стоимости подпрограммы "Развитие образования на селе" (тыс.рублей) ------T----------------------------T------------------------------------------¬ ¦ N ¦ Мероприятия ¦ Областной бюджет ¦ ¦ п/п ¦ +---------T----------T----------T----------+ ¦ ¦ ¦ всего ¦ 2004 год ¦ 2005 год ¦ 2006 год ¦ +-----+----------------------------+---------+----------+----------+----------+ ¦ 1. ¦ Приобретение школьной ¦ 529,0 ¦ 500,0 ¦ 29,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ мебели для сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ |———— |————————————————————————————|—————————|————————— |——————————|——————————| |2. |Закупка транспортных средств| 26799,2 | 10828,2 | 7971,0 | 8000,0 | | |для подвоза учащихся сельс- | | | | | | |ких образовательных учрежде-| | | | | | |ний, ГУ "Центр оценки ка- | | | | | | |чества образования" для пе- | | | | | | |ревозки работников образова-| | | | | | |тельных учреждений с целью | | | | | | |обеспечения участия в прове-| | | | | | |дении государственного экза-| | | | | | |мена в области | | | | | |———— |————————————————————————————|—————————|——————————|——————————|——————————| ¦ 3. ¦ Обеспечение сельских ¦ 171,8 ¦ 171,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сельскохозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ техникой для организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ производственного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------------+---------+----------+----------+----------+ ¦ ¦ ВСЕГО ¦ 27500,0 ¦ 11500,0 ¦ 8000,0 ¦ 8000,0 ¦ ¦ ¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ текущие расходы ¦ 500,0 ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ капитальные расходы ¦ 27000,0 ¦ 11000,0 ¦ 8000,0 ¦ 8000,0 ¦ L-----+----------------------------+---------+----------+----------+----------- V.Подпрограмма "Развитие начального профессионального образования" Цели и задачи подпрограммы: - создание условий для сохранения и развития региональной системы начального профессионального образования; подготовка квалифицированных рабочих соответствующего уровня и профиля, конкурентноспособных на рынке труда; обеспечение предприятий области рабочими кадрами, отвечающими требованиям современного производства Мероприятия по реализации подпрограммы "Развитие начального профессионального образования" -------T--------------------------------------T--------------------------------------------------------------T--------------------T-------------------------¬ ¦ N ¦ Mероприятия ¦ Финансирование (тыс.руб) ¦ Сроки ¦ Исполнители ¦ ¦ п/п ¦ ¦------------T----------------T---------------T----------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ всего ¦ 2004г. ¦ 2005 г. ¦ 2006 г. ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 1. Развитие содержания начального ¦ ¦ профессионального образования на ¦ ¦ основе внедрения стандартов нового ¦ ¦ поколения и регионально-отраслевой специфики ¦ +------T--------------------------------------T------------T----------------T---------------T----------------T--------------------T-------------------------+ ¦ 1. ¦ Мониторинг квалификационной ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ I кв.2004 г. ¦ департамент ¦ ¦ ¦ структуры по ведущим отраслям ¦ финан- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования области, ¦ ¦ ¦ экономики и прогнозирование ¦ сирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент экономики ¦ ¦ ¦ приоритетных направлении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Правительства области, ¦ ¦ ¦ профессиональной подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент труда и ¦ ¦ ¦ в учреждениях начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ социального развития ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 2. ¦ Формирование социального ¦ текущее ¦ ¦ ¦ ¦ I кв. 2004 г. ¦ департамент экономики ¦ ¦ ¦ заказа на подготовку кадров ¦ финан- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Правительства ¦ ¦ ¦ по рабочим профессиям ¦ сирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, департамент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ труда и социального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ развития области ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 3. ¦ Разработка на региональном ¦ ¦ текущее финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ уровне типовой учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программной документации по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ массовым профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------T---------------T----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 3.1. ¦ Разработка региональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ стандартов комплексного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ методического и материально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технического обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 3.2. ¦ Разработка типовых учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ планов по профессиям: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мастер общестроительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работ, столярно-плотничных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работ, отделочных строительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работ автомеханик закройщик ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ портной повар, кондитер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ парикмахер социальный работник ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 4. ¦ Расширение профиля подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ выпускников учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ путем введения новых профессий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ соответствующих "Общероссийскому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классификатору профессий рабочих, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ должностей служащих и тарифных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разрядов", востребованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на региональном рынке труда. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Устранение дублирования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ прекращение подготовки по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ невостребованным профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 5. ¦ Расширение рынка образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ услуг, разработка и экспертиза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 6. ¦ Организация опытно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ экспериментальной работы в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по проблемам социализации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональной мобильности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 2. Научно-методическое обеспечение ¦ ¦ ¦ образовательной деятельности ¦ ¦ ¦ учреждений начального ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ +------T--------------------------------------T------------T-------------------------------------------------T--------------------+-------------------------+ ¦ 1. ¦ Мониторинг кадровой обеспеченности ¦ ¦ текущее финансирование ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ профессионального образования и их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+-------------------------------------------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 2. ¦ Направление педагогов, мастеров ¦ ¦ текущее финансирование ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ на стажировки по освоению новейших ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ технологий по отраслям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+-------------------------------------------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 3. ¦ Обобщение опытно-экспериментальной ¦ ¦ текущее финансирование ¦ в течение всего ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ и инновационной деятельности ¦ ¦ ¦ периода ¦ области ¦ ¦ ¦ педагогических коллективов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (базовых площадок департамента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования) и внедрение в практику ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогической деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------T---------------T----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 4. ¦ Проведение конкурсов на лучшее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ комплексное методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечение предметов и профессий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 4.1. ¦ Проведение областного конкурса ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ 2004 г. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ на лучший кабинет специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ дисциплин "Теоретическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучение - основа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального мастерства" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 4.2. ¦ Проведение областного конкурса ¦ 0,0 ¦ ¦ 0,0 ¦ ¦ 2005 г. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ на лучшую учебную мастерскую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ "От производственного обучения к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ условиям реального производства" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 5. ¦ Методические рекомендации по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ модернизации содержания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования на основе изучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и анализа образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 3. Создание условий для обеспечения ¦ ¦ системы начального ¦ ¦ профессионального образования ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ | 1. |Обеспечение | | | | |2004- |департаментт образования | | |учебных заведений | | | | |2006 гг. |области | | |начального | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |- автотехникой, | | | | | | | | |оборудованием, мебелью, | | | | | | | | |инвентарем, | | | | | | | | |сельскохозяйственной | | | | | | | | |техникой | | | | | | | | | областной бюджет |42205,0 |22200,0 |10000,0 |10005,0 | | | | | внебюджетные | | | | | | | | |средства |0,0 |0,0 |0,0 |0,0 | | | | |- горюче-смазочными | | | | | | | | |материалами | | | | | | | | | областной бюджет |5225,0 |1380,0 |1925,0 |1920,0 | | | | | внебюджетные | | | | | | | | | средства |0,0 |0,0 |0,0 |0,0 | | | |————— |———————————————————————---------------|———————————-|———————————-----|———————————----|———————————-----|——————————----------|—————————----------------| ¦ 2. ¦ Проведение капитальных ремонтов ¦ 1551,6 ¦ 1551.6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ учебных помещений и общежитии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 4. Управление качеством ¦ ¦ профессионального образования ¦ +------T--------------------------------------T------------T----------------T---------------T----------------T--------------------T-------------------------+ ¦ 1. ¦ Реализация государственно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2004-2006 гг. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ общественной модели управления и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ контроля за качеством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Привлечение к решению проблем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ социальных партнеров: работодателей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ служб занятости, органов местного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления, общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организаций, родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 2. ¦ Разработка критериев оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2005 г. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ качества профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ образования на основе системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мониторинга: учебно-программной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ документации ресурсного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечения учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ результатов образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности по итогам контрольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работ, поэтапной и переводной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аттестации, социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогической диагностики при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ приеме и выпуске учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 3. ¦ Разработка региональных перечней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2005 г. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ востребованных профессий на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ введения регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ компонента содержания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 4. ¦ Организация и проведение для ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ежегодно ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ учащихся областных мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ олимпиад по предметам естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ математического цикла конкурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального мастерства по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ массовым профессиям технических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ конференций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ 5. ¦ Реструктуризация сложившейся сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2004 г. ¦ департамент образования ¦ ¦ ¦ профессиональных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ учреждений путем создания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ региональных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ универсального типа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечивающих профессиональную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ подготовку по разным уровням ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (ПУ(ПЛ) NN 23,41,2,47) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------+ ¦ ¦ ВСЕГO ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Областной бюджет ¦ 48981,6 ¦ 25131,6 ¦ 11925,0 ¦ 11925,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Внебюджетные средства учреждений ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ L------+--------------------------------------+------------+----------------+---------------+----------------+--------------------+-------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
