Постановление Правительства Вологодской области от 22.04.2013 № 445

|приоритетных направлений                 |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|социально-экономического развития        |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|Вологодской области                      |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|1.                                       |Доля выпускников  учреждений профессионального          |%           |72        |62        |63        |65        |68        |70        |73        |75        |76        |78         |78        |78        |78        |
|                                         |образования (НПО, СПО и ВПО), трудоустроившихся и       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |продолживших обучение не позднее завершения первого года|            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |после выпуска                                           |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|2.                                       |Доля учреждений профессионального образования,          |%           |14        |18        |20        |45        |70        |80        |90        |95        |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |внедривших новые программы и модели профессионального   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |образования, в общем количестве учреждений              |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |профессионального образования в области                 |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|3.                                       |Доля учреждений СПО, в которых созданы условия для      |%           |0         |0         |0         |1         |1         |4         |8         |12        |16        |20         |21        |22        |25        |
|                                         |обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в  |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общем количестве  учреждений СПО                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|4.                                       |Доля учреждений профессионального образования, в        |%           |24        |25        |28        |45        |50        |60        |70        |75        |80        |85         |86        |87        |88        |
|                                         |финансировании которых участвуют                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |организации-работодатели, в общем количестве учреждений |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |профессионального образования                           |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|5.                                       |Доля педагогических работников, получивших в            |%           |          |          |          |23        |23,9      |33        |43        |53        |63        |73         |80        |85        |90        |
|                                         |установленном порядке первую и высшую квалификационную  |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |категорию, подтверждение соответствия занимаемой        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |должности, в общей численности работников образования   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |(новый порядок аттестации действует с 2011 года)        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|6.                                       |Доля педагогических и руководящих работников, прошедших |%           |52        |51        |52        |65        |70        |75        |80        |80        |85        |90         |91        |92        |93        |
|                                         |стажировку в организациях, в том числе за рубежом, в    |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общей численности педагогических и руководящих          |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |работников учреждений профессионального образования     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|7.                                       |Доля работников образования, прошедших повышение        |%           |20        |21        |22        |26,7      |25        |25        |25        |25        |25        |25         |25        |25        |25        |
|                                         |квалификации и профессиональную переподготовку,  в общей|            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |численности работников образования                      |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|Задача III. Развитие информационной      |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|прозрачности и открытости системы        |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|образования области                      |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|1.                                       |Доля выпускников государственных (муниципальных)        |%           |0,2       |1,7       |1,1       |2,8       |3,3       |3         |3         |2,5       |2,5       |2,5        |2,5       |2,5       |2,5       |
|                                         |общеобразовательных учреждений, не сдавших единый       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |государствен-ный экзамен, в общей численности           |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |выпускников государственных (муниципальных)             |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общеобразовательных учреждений                          |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|2.                                       |Удельный вес числа образовательных организаций, в       |%           |55        |55,9      |60,5      |97,5      |100       |100       |100       |100       |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |которых созданы органы коллегиального управления с      |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |участием общественности (родители, работодатели), в     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общем числе образовательных организаций                 |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|3.                                       |-Доля общеобразовательных учреждений, которые ежегодно  |%           |0         |0         |0         |97,7      |98        |100       |100       |100       |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |представляют общественности публичный доклад,           |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |учреждения                                              |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|4.                                       |Доля общеобразовательных учреждений, обеспечивающих     |%           |0         |0         |0         |56,6      |77        |100       |100       |100       |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |предоставление нормативно закрепленного перечня сведений|            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |о своей деятельности на официальных сайтах, в общем     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |числе общеобразовательных организаций                   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|5.                                       |Доля учреждений профессионального образования, имеющих  |%           |33        |33        |34        |45        |50        |70        |80        |100       |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |органы самоуправления, обеспечивающие                   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |государственно-общественный характер управления         |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |учреждением профессионального образования               |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|6.                                       |Доля работодателей, удовлетворенных качеством подготовки|%           |69        |72        |73        |78        |81,3      |83        |86        |88        |90        |90         |90        |90        |90        |
|                                         |выпускников системы профессионального образования       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|Задача IV. Совершенствование             |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|экономических механизмов в сфере         |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|образования                              |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|1.                                       |Доля государственных и муниципальных общеобразовательных|%           |10        |100       |100       |100       |100       |100       |100       |100       |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |учреждений, получающих бюджетные средства на основе     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |принципов нормативного подушевого финансирования, в     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общем числе государственных и муниципальных             |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общеобразовательных учреждений                          |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|2.                                       |Доля учреждений профессионального образования,          |%           |0         |0         |0         |0         |0         |0         |100       |100       |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |финансирование которых осуществляется на основе         |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |нормативов бюджетного (подушевого) финансирования, в    |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общем числе учреждений профессионального образования    |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|3.                                       |Доля доходов учреждений профессионального образования   |%           |6         |6,8       |8,1       |8         |9         |12        |14        |15        |16        |17         |18        |19        |20        |
|                                         |(НПО, СПО и ВПО) от реализации программ повышения       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |квалификации и профессиональной подготовки по заказам   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |работодателей, в общих доходах учреждения, включая      |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |бюджетное финансирование                                |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|4.                                       |Доля государственных и муниципальных общеобразовательных|%           |21        |100       |100       |100       |100       |100       |100       |100       |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |учреждений, которые перешли на новую (отраслевую)       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |систему оплаты труда, в общем числе государственных и   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |муниципальных общеобразовательных учреждений            |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|5.                                       |Сооответствие соотношения среднемесячной заработной     |%           |70        |64,2      |66,4      |67,9      |78,1      |90,7      |73,8      |67,9      |100       |100        |100       |100       |100       |
|                                         |платы учителей и среднемесячной, по данным Федеральной  |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |службы государственной статистики, заработной плате в   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |целом по экономике области                              |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|6.                                       |Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей|%           |64,9      |60,5      |62,4      |63,9      |70        |75        |80        |85        |90        |95         |100       |100       |100       |
|                                         |образовательных организаций профессионального           |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |образования (из всех источников) к среднемесячной       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |заработной плате в экономике области (преподаватели и   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |мастера производственного обучения образовательных      |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |организаций среднего профессионального образования)     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|Задача V. Создание качественных условий  |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|воспитания и обучения детей-сирот и      |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|детей, оставшихся без попечения          |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|родителей, способствующих их успешной    |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|интеграции в общество                    |                                                        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|1.                                       |Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения      |%           |53        |56        |58        |59        |62        |65        |68        |72        |75        |78         |79        |80        |82        |
|                                         |родителей, переданных в семьи граждан, из числа         |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,|            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |выявленных за отчетный период, в среднем по области     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|2.                                       |Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения      |%           |67        |69,5      |72        |73,6      |74,2      |74,5      |75        |76        |77        |78,5       |80        |82        |85        |
|                                         |родителей, проживающих в семьях граждан, в общей        |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |численности детей-сирот, детей, оставшихся без попечения|            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |родителей, в области                                    |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|3.                                       |Доля образовательных учреждений для детей-сирот и детей,|%           |69        |69,5      |70,6      |71,4      |83,3      |90,9      |90,9      |90,9      |95,2      |100        |100       |100       |100       |
|                                         |оставшихся без попечения родителей, соответствующих     |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |требованиям к условиям пребывания детей в организациях  |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |родителей                                               |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|4.                                       |Доля выпускников образовательных учреждений для         |%           |76        |77        |78        |79        |80        |82        |83        |83,5      |84        |85         |85,5      |86        |86,5      |
|                                         |детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,|            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |получающих и имеющих профессиональное образование, от   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |общего количества выпускников образовательных учреждений|            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения       |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|                                         |родителей, последних пяти лет выпуска                   |            |          |          |          |          |          |          |          |          |          |           |          |          |          |
|—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|