Постановление Правительства Вологодской области от 25.04.2013 № 452

                 3. Основные количественные характеристики            
              системы профессиональной подготовки и среднего          
                       профессионального образования   
               
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|                                                            | ед. изм. | 2012 г. | 2013 г.  | 2014 г.  | 2015 г.  | 2016 г. | 2017 г. | 2018 г.  |
-------------------------------------------------------------|----------|---------|----------|----------|----------|---------|---------|-----------
| Численность молодежи в возрасте 15-21 года                 | тыс.     | 90,7    | 84,9     | 81,1     | 78,0     | 77,0    | 77,0    | 77,2     |
|                                                            | чел.     |         |          |          |          |         |         |          |
-------------------------------------------------------------|----------|---------|----------|----------|----------|---------|---------|-----------
| Численность обучающихся учреждений профессионального       | тыс.     | 17,9    | 17       | 15,7     | 15,2     | 15,2    | 15,2    | 15,2     |
| образования области (в соответствии с государственной      | чел.     |         |          |          |          |         |         |          |
| программой Российской Федерации «Развитие образования» на  |          |         |          |          |          |         |         |          |
| 2013 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства |          |         |          |          |          |         |         |          |
| Российской Федерации от 21 ноября 2012 года N 2148-р )     |          |         |          |          |          |         |         |          |
-------------------------------------------------------------|----------|---------|----------|----------|----------|---------|---------|-----------
| в процентах к предыдущему году                             | %        |         | 95,0     | 92,4     | 100,0    | 100,0   | 100,0   | 100,0    |
-------------------------------------------------------------|----------|---------|----------|----------|----------|---------|---------|-----------
| Численность обучающихся учреждений профессионального       | чел.     | 12,9    | 13,1     | 13,1     | 13,1     | 13,2    | 13,4    | 13,5     |
| образования в расчете на 1 работника, относящегося к       |          |         |          |          |          |         |         |          |
| категориям преподавателей или мастеров производственного   |          |         |          |          |          |         |         |          |
| обучения                                                   |          |         |          |          |          |         |         |          |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
       профессиональной подготовки и среднего профессионального
     образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N    | Мероприятие                                                   | Ответственные       | Сроки реализации    | Показатель, результат                       |
| п/п  |                                                               | исполнители         |                     |                                             |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности                      |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 1.   | Мониторинг оценки деятельности учреждений среднего            |                     |                    | удельный вес численности выпускников         |
|      | профессионального образования (далее - СПО), реализующих      |                     |                    | образовательных учреждений профессионального |
|      | программы профессиональной подготовки и среднего              |                     |                    | образования очной формы обучения,            |
|      | профессионального образования:                                |                     |                    | трудоустроившихся в течение одного года      |
|      |                                                               |                     |                    | после окончания обучения по полученной       |
|      |                                                               |                     |                    | специальности (профессии), в общей           |
|      |                                                               |                     |                    | численности выпускников образовательных      |
|      |                                                               |                     |                    | учреждений профессионального образования     |
|      |                                                               |                     |                    | очной формы обучения; представление          |
|      |                                                               |                     |                    | аналитической информация по результатам      |
|      |                                                               |                     |                    | мониторинга оценки деятельности учреждений   |
|      |                                                               |                     |                    | среднего профессионального образования, об   |
|      |                                                               |                     |                    | укрупнении сети учреждений среднего          |
|      |                                                               |                     |                    | профессионального образования                |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 1.1  | сбор, анализ и представление информации в Минобрнауки России  | Департамент         | 2014 год           |                                              |
|      | в соответствии с федеральным инструментарием проведения       | образования области |                    |                                              |
|      | мониторинга оценки деятельности учреждений СПО                |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 1.2  | разработка и реализация плана мероприятий по оптимизации сети | Департамент         | 2014-2017 годы     |                                              |
|      | учреждений СПО в соответствии с рекомендациями Минобрнауки    | образования области |                    |                                              |
|      | России                                                        |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 1.3  | организация сбора и анализа информации об укрупнении сети     | Департамент         | 2014-2018 годы     |                                              |
|      | учреждений СПО (до средней численности 200 - 600 чел.) в      | образования области |                    |                                              |
|      | соответствии с федеральным инструментарием; представление     |                     |                    |                                              |
|      | информации в Минобрнауки России                               |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 2.   | Реализация региональных программ профессионального            |                     |                    | удельный вес численности выпускников         |
|      | образования:                                                  |                     |                    | образовательных учреждений профессионального |
|      |                                                               |                     |                    | образования очной формы обучения,            |
|      |                                                               |                     |                    | трудоустроившихся в течение одного года      |
|      |                                                               |                     |                    | после окончания обучения по полученной       |
|      |                                                               |                     |                    | специальности (профессии), в общей           |
|      |                                                               |                     |                    | численности выпускников образовательных      |
|      |                                                               |                     |                    | учреждений профессионального образования     |
|      |                                                               |                     |                    | очной формы обучения; создание               |
|      |                                                               |                     |                    | учебно-материальных и учебно-методических    |
|      |                                                               |                     |                    | условий для реализации федеральных           |
|      |                                                               |                     |                    | государственных образовательных стандартов   |
|      |                                                               |                     |                    | среднего профессионального образования в     |
|      |                                                               |                     |                    | учреждениях среднего профессионального       |
|      |                                                               |                     |                    | образования, в том числе в 6 учреждениях     |
|      |                                                               |                     |                    | среднего профессионального образования;      |
|      |                                                               |                     |                    | создание условий для обучения лиц с          |
|      |                                                               |                     |                    | ограниченными возможностями здоровья;        |
|      |                                                               |                     |                    | представление отчета об осуществлении        |
|      |                                                               |                     |                    | расходов областного бюджета, достижении      |
|      |                                                               |                     |                    | показателей результативности, мероприя-тиях  |
|      |                                                               |                     |                    | по модернизации профессионального            |
|      |                                                               |                     |                    | образования в Минобрнауки России; реализация |
|      |                                                               |                     |                    | подпрограммы «Развитие профессионального     |
|      |                                                               |                     |                    | образования» Государственной программы;      |
|      |                                                               |                     |                    | реализация соглашения между Правительством   |
|      |                                                               |                     |                    | области и Минобрнауки России о               |
|      |                                                               |                     |                    | предоставлении субсидии на реализацию        |
|      |                                                               |                     |                    | региональной программы модернизации          |
|      |                                                               |                     |                    | профессионального образования                |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 2.1  | создание условий для реализации федеральных государственных   | Департамент         | 2013-2018 годы     |                                              |
|      | образовательных стандартов среднего профессионального         | образования области |                    |                                              |
|      | образования, в том числе для получения образования лицами с   |                     |                    |                                              |
|      | ограниченными возможностями здоровья                          |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 2.2  | внесение изменений в подпрограмму «Развитие профессионального | Департамент         | 2014-2015 годы     |                                              |
|      | образования» Государственной программы в соответствии с       | образования области |                    |                                              |
|      | рекомендациями Минобрнауки России по модернизации             |                     |                    |                                              |
|      | профессионального образования                                 |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 2.3  | подписание соглашений с Минобрнауки России о предоставлении   | Правительство       | 2013 год,          |                                              |
|      | субсидии на реализацию региональной программы модернизации    | области,            | 2015-2018 годы     |                                              |
|      | профессионального образования. Реализация мероприятий по      | Департамент         |                    |                                              |
|      | модернизации профессионального образования в соответствии с   | образования области |                    |                                              |
|      | соглашением                                                   |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 2.4  | подведение итогов, анализ результатов реализации мероприятий  | Департамент         | 2013-2014 годы     |                                              |
|      | по модернизации профессионального образования в 2011-2013     | образования области |                    |                                              |
|      | годах; представление информации в Минобрнауки России          |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 3.   | Создание сети многофункциональных центров прикладных          |                     |                    | количество многофункциональных центров       |
|      | квалификаций:                                                 |                     |                    | прикладных квалификаций, осуществляющих      |
|      |                                                               |                     |                    | обучение на базе среднего (полного) общего   |
|      |                                                               |                     |                    | образования; план по созданию                |
|      |                                                               |                     |                    | многофункциональных центров прикладных       |
|      |                                                               |                     |                    | квалификаций; наличие многофункциональных    |
|      |                                                               |                     |                    | центров прикладных квалификаций в            |
|      |                                                               |                     |                    | соответствии с планом; участие работодателей |
|      |                                                               |                     |                    | в организации образовательного процесса      |
|      |                                                               |                     |                    | многофункциональных центров прикладных       |
|      |                                                               |                     |                    | квалификаций; представление ежегодных        |
|      |                                                               |                     |                    | отчетов в Минобрнауки России по итогам       |
|      |                                                               |                     |                    | мониторинга работы многофункциональных       |
|      |                                                               |                     |                    | центров прикладных квалификаций              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 3.1  | разработка плана по созданию многофункциональных центров      | Департамент         | 2014 год           |                                              |
|      | прикладных квалификаций с учетом данных по востребованным в   | образования         |                    |                                              |
|      | регионе профессиям и направлениям подготовки в соответствии с | области,            |                    |                                              |
|      | рекомендациями Минобрнауки России                             | Департамент труда и |                    |                                              |
|      |                                                               | занятости населения |                    |                                              |
|      |                                                               | области             |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 3.2  | разработка нормативных правовых актов области, регулирующих   | Департамент         | 2014-2015 годы     |                                              |
|      | вопросы финансирования, оплаты труда, порядок формирования    | образования области |                    |                                              |
|      | государственного задания для многофункциональных центров      |                     |                    |                                              |
|      | прикладных квалификаций                                       |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 3.3  | создание 5 многофункциональных центров прикладных             | Департамент         | 2014-2018 годы     |                                              |
|      | квалификаций по отраслям металлургия, химия,                  | образования области |                    |                                              |
|      | металлообработка, строительство, агропромышленный комплекс,   |                     |                    |                                              |
|      | лесной комплекс                                               |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 3.4  | обеспечение участия работодателей в формировании перечня,     | Департамент         | 2014-2018 годы     |                                              |
|      | содержания, технологий образования, финансировании программ   | образования области |                    |                                              |
|      | профессионального обучения многофункциональных центров        |                     |                    |                                              |
|      | прикладных квалификаций                                       |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 3.5  | организация и проведение мониторинга работы                   | Департамент         | 2014-2018 годы     |                                              |
|      | многофункциональных центров прикладных квалификаций           | образования области |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 4.   | Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития       |                     |                    | аналитическая информация об имеющихся        |
|      | сетевых форм организации образовательных программ:            |                     |                    | ресурсах региональных образовательных        |
|      |                                                               |                     |                    | организаций; наличие сетевых форм            |
|      |                                                               |                     |                    | организации образовательных программ         |
|      |                                                               |                     |                    | профессиональной подготовки и СПО с          |
|      |                                                               |                     |                    | использованием ресурсов системы образования  |
|      |                                                               |                     |                    | и социальной сферы; пакет нормативных        |
|      |                                                               |                     |                    | правовых актов области, регламентирующих     |
|      |                                                               |                     |                    | функционирование сетевых форм реализации     |
|      |                                                               |                     |                    | образовательных программ профессионального   |
|      |                                                               |                     |                    | обучения и СПО, центров сертификации         |
|      |                                                               |                     |                    | профессиональных квалификаций                |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 4.1  | анализ ресурсов государственных образовательных учреждений.   | Департамент         | 2013-2014 годы     |                                              |
|      | Проектирование сетевых форм реализации образовательных        | образования области |                    |                                              |
|      | программ профессиональной подготовки и СПО с использованием   |                     |                    |                                              |
|      | ресурсов системы образования и социальной сферы               |                     |                    |                                              |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|--------------------|-----------------------------------------------
| 4.2  | разработка и утверждение нормативных правовых актов по        | Департамент         | 2013-2014 годы     |                                              |
|      | введению сетевых форм реализации образовательных программ     | образования области |                    |                                              |
|      | профессионального обучения и СПО, центров сертификации        |                     |                    |                                              |
|      | профессиональных квалификаций в соответствии с рекомендациями |                     |                    |                                              |
|      | Минобрнауки России                                            |                     |                    |                                              |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования                                                                        |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 5.   | Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы  |                     |                   | наличие в области системы оценки              |
|      | профессиональной подготовки и среднего профессионального      |                     |                   | деятельности учреждений СПО, управленческих   |
|      | образования:                                                  |                     |                   | и педагогических кадров                       |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 5.1  | разработка и утверждение показателей эффективности            | Департамент         | 2013 год          |                                               |
|      | деятельности учреждений СПО, управленческих и педагогических  | образования области |                   |                                               |
|      | кадров в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России     |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 6.   | Формирование новых принципов распределения государственного   | Департамент         |                   | удельный вес численности выпускников          |
|      | задания на реализацию программ профессиональной подготовки и  | образования области |                   | образовательных организаций                   |
|      | среднего профессионального образования:                       |                     |                   | профессионального образования очной формы     |
|      |                                                               |                     |                   | обучения, трудоустроившихся в течение одного  |
|      |                                                               |                     |                   | года после окончания обучения по полученной   |
|      |                                                               |                     |                   | специальности (профессии), в общей            |
|      |                                                               |                     |                   | численности выпускников образовательных       |
|      |                                                               |                     |                   | учреждений профессионального образования      |
|      |                                                               |                     |                   | очной формы обучения; региональный            |
|      |                                                               |                     |                   | план-график апробации; отчеты о результатах   |
|      |                                                               |                     |                   | апробации рекомендаций проведения публичного  |
|      |                                                               |                     |                   | конкурса на установление контрольных цифр     |
|      |                                                               |                     |                   | приема по программам профессиональной         |
|      |                                                               |                     |                   | подготовки и среднего профессионального       |
|      |                                                               |                     |                   | образования; утвержденный Порядок             |
|      |                                                               |                     |                   | распределения контрольных цифр приема для     |
|      |                                                               |                     |                   | обучения по программам профессиональной       |
|      |                                                               |                     |                   | подготовки за счет средств областного         |
|      |                                                               |                     |                   | бюджета; утвержденный Порядок контрольных     |
|      |                                                               |                     |                   | цифр приема для обучения по программам        |
|      |                                                               |                     |                   | среднего профессионального образования        |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 6.1  | участие в пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и |                     | 2016 год          |                                               |
|      | критериям оценки заявок проведения публичного конкурса на     |                     |                   |                                               |
|      | установление контрольных цифр приема по программам            |                     |                   |                                               |
|      | профессиональной подготовки и среднего профессионального      |                     |                   |                                               |
|      | образования в соответствии с федеральным планом-графиком      |                     |                   |                                               |
|      | апробации                                                     |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 6.2  | разработка и внедрение нового порядка распределения           |                     | 2013-2018 годы    |                                               |
|      | контрольных цифр приема для обучения по программам среднего   |                     |                   |                                               |
|      | профессионального образования в соответствии с рекомендациями |                     |                   |                                               |
|      | Минобрнауки России                                            |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 6.3  | разработка и внедрение нового порядка распределения           |                     | 2017-2018 годы    |                                               |
|      | контрольных цифр приема для обучения по программам            |                     |                   |                                               |
|      | профессиональной подготовки за счет средств областного        |                     |                   |                                               |
|      | бюджета в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России    |                     |                   |                                               |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования                                                 |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 7.   | Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с    |                     |                   | отношение среднемесячной заработной платы     |
|      | педагогическими работниками и мастерами производственного     |                     |                   | преподавателей и мастеров производственного   |
|      | обучения учреждений, реализующих программы профессиональной   |                     |                   | обучения государственных образовательных      |
|      | подготовки и среднего профессионального образования:          |                     |                   | учреждений, реализующих программы среднего    |
|      |                                                               |                     |                   | профессионального образования, к              |
|      |                                                               |                     |                   | среднемесячной заработной плате в экономике   |
|      |                                                               |                     |                   | регионе; наличие пилотных учреждений и плана  |
|      |                                                               |                     |                   | - графика апробации в случае включения в      |
|      |                                                               |                     |                   | число пилотных регионов; план-график          |
|      |                                                               |                     |                   | внедрения апробированных моделей              |
|      |                                                               |                     |                   | эффективного контракта в системе              |
|      |                                                               |                     |                   | профессиональной подготовки и СПО             |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 7.1  | участие в отборе субъектов Российской Федерации для           | Департамент         | 2013 год          |                                               |
|      | проведения апробации моделей эффективного контракта в системе | образования области |                   |                                               |
|      | профессиональной подготовки и среднего профессионального      |                     |                   |                                               |
|      | образования; участие в апробации в случае включения в число   |                     |                   |                                               |
|      | пилотных регионов (определение пилотных учреждений СПО)       |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 7.2  | внедрение апробированных моделей эффективного контракта в     |                     | 2013-2018 годы    |                                               |
|      | системе профессиональной подготовки и среднего                |                     |                   |                                               |
|      | профессионального образования в соответствии с рекомендациями |                     |                   |                                               |
|      | Минобрнауки России                                            |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 7.3  | планирование дополнительных расходов областного бюджета на    |                     | 2013-2018 годы    |                                               |
|      | повышение оплаты труда педагогических работников учреждений   |                     |                   |                                               |
|      | среднего профессионального образования                        |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 8.   | Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с    | Департамент         |                   | отношение среднемесячной заработной платы     |
|      | руководителями образовательных учреждений системы             | образования области |                   | преподавателей и мастеров производственного   |
|      | профессиональной подготовки и среднего профессионального      |                     |                   | обучения государственных образовательных      |
|      | образования:                                                  |                     |                   | учреждений среднего профессионального         |
|      |                                                               |                     |                   | образования, к среднемесячной заработной      |
|      |                                                               |                     |                   | плате в экономике регионе; наличие трудовых   |
|      |                                                               |                     |                   | договоров (дополнительных соглашений к        |
|      |                                                               |                     |                   | трудовым договорам) с руководителями          |
|      |                                                               |                     |                   | государственных учреждений СПО                |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 8.1  | разработка и утверждение нормативных актов области по         |                     | 2013-2014 годы    |                                               |
|      | стимулированию руководителей учреждений СПО, направленных на  |                     |                   |                                               |
|      | установление взаимосвязи между показателями качества          |                     |                   |                                               |
|      | предоставляемых учреждением государственных услуг и           |                     |                   |                                               |
|      | эффективностью деятельности руководителя (в том числе по      |                     |                   |                                               |
|      | результатам независимой оценки)                               |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 8.2  | проведение работы по заключению трудовых договоров            |                     | 2013-2018 годы    |                                               |
|      | (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с            |                     |                   |                                               |
|      | руководителями государственных учреждений СПО в соответствии  |                     |                   |                                               |
|      | с типовой формой договора                                     |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 9.   | Информационное и мониторинговое сопровождение введения        | Департамент         |                   | проведение разъяснительной работы в трудовых  |
|      | эффективного контракта:                                       | образования области |                   | коллективах, публикации в средствах массовой  |
|      |                                                               |                     |                   | информации, проведение семинаров и других     |
|      |                                                               |                     |                   | мероприятий; представление аналитического     |
|      |                                                               |                     |                   | отчета в Минобрнауки России о внедрении       |
|      |                                                               |                     |                   | эффективного контракта и его влиянии на       |
|      |                                                               |                     |                   | качество образовательных услуг                |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 9.1  | организация и проведение семинаров с участием работников      |                     | 2013-2018 годы    |                                               |
|      | образовательных учреждений СПО по вопросам, связанным с       |                     |                   |                                               |
|      | внедрением эффективного контракта. Подготовка информационных  |                     |                   |                                               |
|      | материалов и их распространение через СМИ о процессах         |                     |                   |                                               |
|      | внедрения эффективного контракта в учреждениях СПО.           |                     |                   |                                               |
|      | Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах      |                     |                   |                                               |
|      | учреждений СПО                                                |                     |                   |                                               |
-------|---------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------|------------------------------------------------
| 9.2  | организация сбора информации по мониторингу влияния внедрения |                     | 2015 и 2017 годы  |                                               |
|      | эффективного контракта на качество образовательных услуг      |                     |                   |                                               |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

            Показатели повышения эффективности и качества услуг       
     в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального 
       образования, связанные с переходом на эффективный контракт          
                                                                      
-———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
| N    | Наименование показателя                   | 2013 г.  | 2014 г.  | 2015 г.   | 2016 г.  | 2017 г.   | 2018 г. | Результаты                      |
| п/п  |                                           |          |          |           |          |           |         |                                 |
-——————|———————————————————————————————————————————|——————————|——————————|———————————|——————————|———————————|—————————|—————————————————————————————————-
| 1.   | Число многофункциональных центров         |          | 1        | 2         | 3        | 4         | 5       | созданы и функционируют 5       |
|      | прикладных квалификаций, ед.              |          |          |           |          |           |         | многофункциональных центров     |
|      |                                           |          |          |           |          |           |         | прикладных квалификаций         |
-——————|———————————————————————————————————————————|——————————|——————————|———————————|——————————|———————————|—————————|—————————————————————————————————-
| 2.   | Удельный вес численности выпускников      | 38       | 42       | 46        | 49       | 53        | 55      | не менее 55 % выпускников       |
|      | образовательных учреждений                |          |          |           |          |           |         | учреждений профессионального    |
|      | профессионального образования очной формы |          |          |           |          |           |         | образования будут               |
|      | обучения, трудоустроившихся в течение     |          |          |           |          |           |         | трудоустраиваться в течение     |
|      | одного года после окончания обучения по   |          |          |           |          |           |         | одного года после окончания     |
|      | полученной специальности (профессии), в   |          |          |           |          |           |         | обучения по полученной          |
|      | общей численности выпускников             |          |          |           |          |           |         | профессии или специальности СПО |
|      | образовательных учреждений                |          |          |           |          |           |         |                                 |
|      | профессионального образования очной формы |          |          |           |          |           |         |                                 |
|      | обучения, %                               |          |          |           |          |           |         |                                 |
-——————|———————————————————————————————————————————|——————————|——————————|———————————|——————————|———————————|—————————|—————————————————————————————————-
| 3.   | Отношение среднемесячной заработной платы | 62       | 80       | 85        | 90       | 95        | 100     | к 2018 году отношение средней   |
|      | преподавателей и мастеров                 |          |          |           |          |           |         | заработной платы педагогических |
|      | производственного обучения                |          |          |           |          |           |         | работников образовательных      |
|      | государственных образовательных           |          |          |           |          |           |         | учреждений среднего             |
|      | учреждений среднего профессионального     |          |          |           |          |           |         | профессионального образования к |
|      | образования, к среднемесячной заработной  |          |          |           |          |           |         | средней заработной плате в      |
|      | плате в Вологодской области, %            |          |          |           |          |           |         | регионе составит 100 %          |
-——————|———————————————————————————————————————————|——————————|——————————|———————————|——————————|———————————|—————————|—————————————————————————————————-
|      |                                           |          |          |           |          |           |         |                                 |
-———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
                                                                                 
     *- Органы   местного  самоуправления  реализуют   мероприятия   в
соответствии  с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30
декабря 2012 года N 2620-р самостоятельно в пределах своих полномочий»