Распоряжение Главы администрации Архангельской области от 18.01.2005 № 36р

              ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

                             РАСПОРЯЖЕНИЕ

                      от 18 января 2005 г. N 36р

                                    Утратилo силу - Указ Губернатора
                                          Архангельской области
                                         от 28.04.2011 г. N 63-у


                О ПРИМЕРНОМ ПОЛОЖЕНИИ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА
         И УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ДОПЛАТ И НАДБАВОК В ОБЛАСТНЫХ
             ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
      

     Во исполнение статьи 5 областного закона от 10 ноября 2004 года N
260-33-ОЗ   "Об  оплате  труда  работников  областных  государственных
учреждений,  гарантиях  и   компенсациях   для   лиц,   работающих   в
организациях,  финансируемых  из  областного бюджета,  расположенных в
районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях",  а  также  в
целях сохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплаты
труда,  применяемыми  по  состоянию  на  31  декабря  2004  года   при
исчислении   заработной  платы  работников  областных  государственных
образовательных учреждений:

     1. Утвердить прилагаемое Примерное положение об  оплате  труда  и
условиях  применения  доплат  и  надбавок  в областных государственных
образовательных учреждениях и ввести в действие с 1 января 2005 года.
     2. Признать с 1 января 2005 года утратившими силу:
     распоряжение главы администрации области от 3 ноября 1994 года  N
872р "Об установлении доплат профессорско-преподавательскому персоналу
образовательных учреждений  переподготовки  и  повышения  квалификации
кадров";
     распоряжение главы администрации области от 22 ноября 1999 года N
757р   "О   внесении   дополнений   в  Приложение  N  4  постановления
администрации области от 8 августа 1997 года N 328";
     распоряжение главы  администрации области от 10 декабря 2002 года
N  962р  "О  внесении  изменений  в  Приложение  N   4   постановления
администрации  области  от  8  августа  1997  года N 328 "О введении в
действие областного закона от 3 июня 1997 года N 28-9-ОЗ";
     распоряжение главы  администрации области от 29 августа 2003 года
N   759р   "О   доплатах   работникам    образовательных    учреждений
дополнительного профессионального образования";
     распоряжение главы администрации области от 29 августа 2003  года
N   755р   "О  повышении  тарифных  ставок  (окладов)  работникам  ГОУ
"Няндомская специальная общеобразовательная школа закрытого типа".
     3. В  распоряжении  администрации области от 8 января 2002 года N
5р "О должностных окладах работников областного  кадрового  центра"  в
абзаце первом слова "увеличив их в 1,2 раза" исключить.
     4. Внести в распоряжение главы администрации области от  30  июня
2003   года   N  554р  "О  примерных  типовых  штатах  образовательных
учреждений Архангельской области" следующие изменения:
     название распоряжения   и   дефис  первый  пункта  1  изложить  в
следующей редакции: "Примерные типовые штаты областных государственных
образовательных учреждений";
     в абзаце первом слова "и муниципальных" исключить;
     дефис второй пункта 1 исключить;
     пункт 16 примерных типовых штатов  начальных,  основных,  средних
общеобразовательных школ исключить;
     в Приложении   N   1   исключить    примерные    типовые    штаты
информационно-методических     центров     (методических    кабинетов)
муниципальных управлений (отделов) образования.


Глава администрации           Н.И.КИСЕЛЕВ
      
      
      
      
      
                                                            Утверждено
                                                   распоряжением главы
                                                 администрации области
                                                   от 18.01.2005 N 36р
      
                         ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
       ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА И УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ДОПЛАТ И НАДБАВОК
       В ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

                          1. Общие положения
      
     1.1. Настоящее Примерное положение регулирует размеры  и  условия
оплаты  труда  работников  областных  государственных  образовательных
учреждений.
     1.2. Оплата    труда    работников    областных   государственных
образовательных учреждений осуществляется на  основе  Единой  тарифной
сетки  работников областных государственных учреждений (далее - ЕТС) в
соответствии со статьями 1 - 4 областного закона  от  10  ноября  2004
года N 260-33-ОЗ "Об оплате труда работников областных государственных
учреждений,  гарантиях  и   компенсациях   для   лиц,   работающих   в
организациях,  финансируемых  из  областного бюджета,  расположенных в
районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях".
     1.3. Тарифные     ставки     (оклады)     работников    областных
государственных   образовательных   учреждений   определяются    путем
умножения  тарифной  ставки  (оклада)  первого разряда ЕТС на тарифный
коэффициент, соответствующий присвоенному разряду.
     1.4. При  определении разряда оплаты труда руководящих работников
областных государственных образовательных учреждений, их заместителей,
руководителей  филиалов,  старших мастеров и руководителей структурных
подразделений учитываются:  группа по оплате труда, к которой отнесено
областное государственное образовательное учреждение; квалификационная
категория, присвоенная по результатам аттестации.
     1.5. Тарифные ставки (оклады) педагогических работников областных
государственных образовательных учреждений устанавливаются по разрядам
оплаты  труда  в  зависимости  от  образования  и стажа педагогической
работы (стажа работы по специальности или  в  определенной  должности)
либо квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации
с    учетом    тарифно-квалификационного    справочника     должностей
руководителей,  специалистов,  утверждаемого Правительством Российской
Федерации.
     1.6. Размер  оплаты  труда  работников  областных государственных
образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий:
     показателей квалификации    (образование,   стаж   педагогической
работы,  наличие квалификационной категории,  наличие ученой  степени,
почетного  звания),  в  соответствии  с  которыми  регулируется размер
ставки (должностного  оклада)  работника  с  применением  межразрядных
коэффициентов;
     продолжительности рабочего времени  (нормы  часов  педагогической
работы за ставку);
     объемов учебной (педагогической) работы;
     размеров повышения   ставок   (окладов)  в  порядке  и  размерах,
предусмотренных разделом 6 настоящего Положения;
     порядка исчисления  заработной платы педагогических работников на
основе тарификации;
     выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо
от количества дней и недель в месяце,  а также в период  каникул  и  в
период   отмены   учебных   занятий   (образовательного  процесса)  по
климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;
     особенностей исчисления  почасовой  оплаты  труда  педагогических
работников;
     доплаты за   выполнение   работ,   связанных   с  образовательным
процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника;
     доплаты за работу в ночное время;
     доплаты за особые условия труда;
     выплаты районного коэффициента;
     выплаты процентной надбавки к заработной плате за стаж  работы  в
районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;
     других условий   оплаты   труда,   предусмотренных    действующим
федеральным и областным законодательством;
     правил и сроков изменения размеров ставок (окладов) на  основании
указанных выше показателей, в том числе после 1 января 2005 года.
     1.7. Оплата труда медицинских,  библиотечных и других  работников
областных  государственных  образовательных  учреждений осуществляется
применительно к отраслевым условиям оплаты труда аналогичных категорий
работников  областных  государственных  учреждений  или общеотраслевым
условиям.
     1.8. Тарификация  работ  и  присвоение тарифных разрядов рабочим,
занятым  в  областных  государственных  образовательных   учреждениях,
производится  с  учетом  Единого тарифно-квалификационного справочника
работ и профессий  рабочих,  утверждаемого  Правительством  Российской
Федерации.
     1.9. Изменение размеров тарифных ставок (окладов) производится:
     при увеличении  стажа  педагогической  работы,  стажа  работы  по
специальности  -  со  дня  достижения  соответствующего  стажа,   если
документы   находятся   в  областном  государственном  образовательном
учреждении,  или со дня представления документа о стаже,  дающем право
на повышение размера тарифной ставки (оклада);
     при получении  образования  или  восстановлении   документов   об
образовании - со дня представления соответствующего документа;
     при присвоении квалификационной  категории  -  со  дня  вынесения
решения аттестационной комиссией;
     при присвоении почетного звания - со дня присвоения;
     при присуждении  ученой степени кандидата наук - со дня вынесения
решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления
образованием о выдаче диплома;
     при присуждении ученой степени доктора наук - со дня  присуждения
Высшей   аттестационной   комиссией   федерального  органа  управления
образованием ученой степени доктора наук.
     При наступлении  у  работника  права  на изменение размера ставки
(оклада) в период пребывания его в ежегодном  или  другом  отпуске,  а
также  в  период  его  временной нетрудоспособности выплаты заработной
платы исходя из более высокого разряда оплаты  труда  производятся  со
дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
     1.10. Руководители  областных   государственных   образовательных
учреждений:
     проверяют документы об образовании и стаже педагогической  работы
(работы   по   специальности,   в  определенной  должности)  и  других
основаниях,  в  соответствии  с  которыми  определяют  размеры  ставок
(должностных окладов) учителей,  преподавателей,  других работников, а
также исчисляют их заработную плату;
     ежегодно составляют   и  утверждают  на  работников,  выполняющих
педагогическую работу,  включая работников,  выполняющих эту работу  в
том  же  областном  государственном  образовательном учреждении помимо
основной работы, тарификационные списки согласно Приложениям N 3 и N 4
к настоящему Положению;
     несут ответственность за своевременное и  правильное  определение
размеров   заработной   платы   работников  областных  государственных
образовательных учреждений.
      
              2. Нормы часов за ставку заработной платы
      педагогической работы, продолжительность рабочего времени,
       условия установления (изменения) объема учебной нагрузки
        педагогических работников в областных государственных
         образовательных учреждениях (за исключением условий
       регулирования учебной нагрузки педагогических работников
        областных государственных образовательных учреждений,
          предусмотренных в разделе 3 настоящего Положения)
      
     Продолжительность рабочего  времени  (норма  часов педагогической
работы за  ставку  заработной  платы)  для  педагогических  работников
областных  государственных  образовательных учреждений устанавливается
исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не  более  36
часов  в неделю,  которая включает преподавательскую (учебную) работу,
воспитательную,  а также другую педагогическую работу, предусмотренную
должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в
установленном порядке.
     2.1. Нормы  часов  преподавательской  работы за ставку заработной
платы,  являющиеся  нормируемой  частью  их   педагогической   работы,
установлены:
     за 18 часов в неделю:
     учителям 5   -   11   (12)   классов   областных  государственных
общеобразовательных     учреждений;     областных      государственных
общеобразовательных    школ-интернатов;    областных   государственных
образовательных учреждений для детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без
попечения    родителей;    областных    государственных    специальных
(коррекционных)    образовательных    учреждений    для    обучающихся
(воспитанников)  с отклонениями в развитии;  областных государственных
оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей,
нуждающихся    в   длительном   лечении;   областных   государственных
специальных учебно-воспитательных  учреждений  открытого  и  закрытого
типов;  областных государственных образовательных учреждений для детей
дошкольного и младшего школьного возраста;  областных  государственных
образовательных     учреждений     для     детей,     нуждающихся    в
психолого-педагогической   и   медико-социальной   помощи;   областных
государственных       межшкольных       учебных      комбинатов      и
учебно-производственных мастерских;
     преподавателям специальных   дисциплин   1   -  11  (12)  классов
областных государственных общеобразовательных музыкальных и  областных
государственных художественных общеобразовательных учреждений;
     преподавателям 3  -  5  классов  областных  государственных  школ
общего музыкального,  художественного, хореографического образования с
5-летним сроком обучения;  5 - 7  классов  школ  искусств  с  7-летним
сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических
и других школ);  1 - 4 классов  детских  художественных  школ  и  школ
общего художественного образования с 4-летним сроком обучения;
     педагогам дополнительного образования  областных  государственных
образовательных учреждений;
     тренерам-преподавателям (старшим         тренерам-преподавателям)
областных  государственных  образовательных учреждений дополнительного
образования детей спортивной направленности;
     учителям иностранного  языка областных государственных дошкольных
образовательных учреждений;
     за 20 часов в неделю:
     учителям 1    -    4    классов     областных     государственных
общеобразовательных         учреждений;         учителям-дефектологам;
учителям-логопедам;
     за 24 часа в неделю:
     преподавателям 1  -  2  классов  областных  государственных  школ
общего музыкального,  художественного, хореографического образования с
5-летним сроком обучения;  1 -  4  классов  областных  государственных
детских  музыкальных,  художественных,  хореографических  школ  и школ
искусств с 7-летним сроком обучения;
     720 часов   в  год  -  преподавателям  областных  государственных
учреждений начального и среднего профессионального образования.
     Выполнение педагогической   работы  педагогическими  работниками,
указанными в настоящем пункте,  характеризуется наличием установленных
норм времени только для выполнения педагогической работы,  связанной с
преподавательской работой.
     Выполнение другой  части  педагогической  работы  педагогическими
работниками,  ведущими  преподавательскую  работу,  осуществляется   в
течение  рабочего  времени,  которое не конкретизировано по количеству
часов.
     Нормируемая часть рабочего времени работников,  предусмотренных в
настоящем пункте,  определяется в  астрономических  часах  и  включает
проводимые   уроки   (учебные   занятия)  (далее  -  учебные  занятия)
независимо от их  продолжительности  и  короткие  перерывы  (перемены)
между  каждым учебным занятием,  установленные для обучающихся,  в том
числе "динамический час" для обучающихся 1 класса. При этом количеству
часов   установленной   учебной   нагрузки   соответствует  количество
проводимых указанными работниками учебных занятий  продолжительностью,
не превышающей 45 минут.
     Конкретная продолжительность учебных занятий,  а также  перерывов
(перемен)  между  ними  предусматривается уставом либо локальным актом
образовательного     учреждения     с      учетом      соответствующих
санитарно-эпидемиологических    правил    и    нормативов    (СанПиН),
утвержденных в  установленном  порядке.  Выполнение  преподавательской
работы регулируется расписанием учебных занятий.
     При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы
могут   суммироваться   и   использоваться   для   выполнения   другой
педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего
трудового   распорядка  областного  государственного  образовательного
учреждения.
     Другая часть педагогической работы указанных работников,  которая
не конкретизирована по количеству часов,  вытекает из  их  должностных
обязанностей,   предусмотренных   уставом   и   правилами  внутреннего
трудового  распорядка  областного  государственного   образовательного
учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется
графиками и планами работы,  в т.ч.  личными  планами  педагогического
работника, и может быть связана с:
     участием в работе педагогических, методических советов;
     работой по   проведению   родительских   собраний,  консультаций,
оздоровительных,  воспитательных и других мероприятий, предусмотренных
образовательной программой;
     организацией и  проведением   методической,   диагностической   и
консультативной  помощи  родителям или лицам,  их заменяющим,  а также
семьям,  обучающим  детей  на  дому  в  соответствии   с   медицинским
заключением;
     временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по
обучению   и   воспитанию   обучающихся,  воспитанников,  изучению  их
индивидуальных способностей,  интересов  и  склонностей,  а  также  их
семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
     дежурствами в    областном    государственном     образовательном
учреждении   в   период   образовательного   процесса,   которые   при
необходимости могут организовываться в целях подготовки  к  проведению
занятий,   наблюдения   за   выполнением   режима   дня  обучающимися,
воспитанниками,  обеспечения порядка и дисциплины в  течение  учебного
времени,   в   том   числе   во   время   перерывов  между  занятиями,
устанавливаемых  для  отдыха  обучающихся,   воспитанников   различной
степени активности,  приема ими пищи. При составлении графика дежурств
педагогических работников в областном государственном  образовательном
учреждении  в период проведения учебных занятий,  до их начала и после
окончания учебных  занятий  учитываются  сменность  работы  областного
государственного  образовательного учреждения,  режим рабочего времени
каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных
занятий,  общим планом мероприятий,  другие особенности работы,  с тем
чтобы  не  допускать  случаев  длительного  дежурства   педагогических
работников,  дежурства  в дни,  когда учебная нагрузка отсутствует или
незначительна. В дни работы к дежурству по областному государственному
образовательному  учреждению  педагогические работники привлекаются не
ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20  минут
после окончания их последнего учебного занятия;
     выполнением дополнительно    возложенных    на     педагогических
работников  обязанностей,  непосредственно связанных с образовательным
процессом,  с соответствующей дополнительной оплатой  труда  (классное
руководство,   проверка   письменных   работ,   заведование   учебными
кабинетами и др.).
     2.2. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы
других    педагогических    работников    областных    государственных
образовательных учреждений установлены:
     20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;
     24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам;
     25 часов  в  неделю  -  воспитателям  областных   государственных
образовательных  учреждений,  работающим  непосредственно  в группах с
обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;
     30 часов   в   неделю  -  инструкторам  по  физической  культуре,
воспитателям в областных государственных школах-интернатах  и  детских
домах,    группах    продленного    дня    областных   государственных
общеобразовательных учреждений и в пришкольных интернатах;
     36 часов   в  неделю  -  воспитателям  областных  государственных
дошкольных  образовательных  учреждений,  дошкольных  групп  областных
государственных    общеобразовательных    учреждений    и    областных
государственных образовательных учреждений  для  детей  дошкольного  и
младшего  школьного  возраста,  областных  государственных  учреждений
дополнительного  образования   детей   и   областных   государственных
учреждений  начального  профессионального и среднего профессионального
образования.
     2.3. За преподавательскую (педагогическую) работу,  выполненную с
согласия педагогических работников,  указанных в  пунктах  2.1  -  2.2
настоящего  Положения,  сверх  установленной  нормы  часов  за  ставку
заработной платы,  производится дополнительная  оплата  соответственно
получаемой  ставке  заработной  платы  в  одинарном размере в порядке,
предусмотренном в разделе 4 настоящего Положения.
     2.4. Учителям,  которым  не  может быть обеспечена полная учебная
нагрузка,  гарантируется выплата  ставки  заработной  платы  в  полном
размере  при  условии  догрузки их до установленной нормы часов другой
педагогической работой в следующих случаях:
     учителям 1  -  4  классов  -  при  передаче  преподавания  уроков
иностранного языка,  музыки,  изобразительного искусства и  физической
культуры учителям-специалистам;
     учителям 1  -  4  классов  областных   государственных   сельских
общеобразовательных учреждений с нерусским языком обучения, не имеющим
достаточной подготовки для ведения уроков русского языка;
     учителям русского   языка   областных   государственных  сельских
начальных общеобразовательных школ с нерусским языком обучения;
     учителям физической  культуры  областных государственных сельских
общеобразовательных учреждений,  учителям иностранного языка областных
государственных   общеобразовательных   учреждений,   расположенных  в
поселках лесозаготовительных и сплавных предприятий и химлесхозов.
     2.5. Учителям   областных   государственных   общеобразовательных
учреждений и преподавателям педагогических колледжей,  у которых по не
зависящим  от  них  причинам  в течение учебного года учебная нагрузка
уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой,  до конца учебного
года выплачивается:
     заработная плата за  фактическое  число  часов,  если  оставшаяся
нагрузка выше установленной нормы за ставку;
     заработная плата в размере ставки,  если оставшаяся нагрузка ниже
установленной  нормы  за  ставку и если их невозможно догрузить другой
педагогической работой;
     заработная плата,  установленная  до  снижения  учебной нагрузки,
если она была установлена ниже нормы за ставку и  если  их  невозможно
догрузить другой педагогической работой.
     2.6. Педагогические   работники   должны   быть   поставлены    в
известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о
догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.
     2.7. Объем   учебной   нагрузки  учителей  и  преподавателей  (за
исключением   преподавателей   учреждений   среднего   и    начального
профессионального  образования,  для  которых  в  разделе 3 настоящего
Положения определены особенности установления объема учебной нагрузки)
устанавливается  исходя  из  количества  часов  по  учебному  плану  и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном
областном государственном образовательном учреждении.
     Учебная нагрузка   учителей   и   других   работников,    ведущих
преподавательскую работу помимо основной работы,  на новый учебный год
устанавливается     руководителем     областного      государственного
образовательного  учреждения  с  учетом  мнения выборного профсоюзного
органа.  Эта работа завершается до окончания  учебного  года  и  ухода
работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год
и классов,  в которых эта нагрузка  будет  выполняться,  а  также  для
соблюдения  установленного срока предупреждения работников о возможном
уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества
классов  или  количества  часов  по  учебному  плану  по преподаваемым
предметам.
     При установлении  учебной нагрузки на новый учебный год учителям,
для   которых   данное   областное   государственное   образовательное
учреждение является местом основной работы,  сохраняется, как правило,
ее объем и преемственность преподавания  предметов  в  классах.  Объем
учебной  нагрузки,  установленный учителям в начале учебного года,  не
может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году,
а  также при установлении ее на следующий учебный год,  за исключением
случаев уменьшения количества часов по учебным  планам  и  программам,
сокращения количества классов (групп).
     В зависимости  от  количества  часов,   предусмотренных   учебным
планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях
может устанавливаться в разном объеме.
     Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за
которые выплачиваются ставки заработной платы,  устанавливается только
с их письменного согласия.
     Предельный объем  учебной  нагрузки  (преподавательской  работы),
которая   может   выполняться   в  том  же  областном  государственном
образовательном    учреждении    его    руководителем,    определяется
собственником  имущества  учреждения либо уполномоченным собственником
лицом (органом),  а других  работников,  ведущих  ее  помимо  основной
работы   (включая   заместителей   руководителя),  -  самим  областным
государственным образовательным учреждением.  Преподавательская работа
в  том  же  областном  государственном  образовательном учреждении для
указанных работников совместительством не считается.
     Педагогическая (преподавательская) работа руководителя областного
государственного образовательного  учреждения  по  совместительству  в
другом   образовательном  учреждении,  а  также  иная  его  работа  по
совместительству может иметь место только  с  разрешения  собственника
имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа).
     Предоставление преподавательской  работы  лицам,  выполняющим  ее
помимо   основной   работы   в   том   же   областном  государственном
образовательном   учреждении   (включая   руководителей),   а    также
педагогическим,  руководящим  и иным работникам других образовательных
учреждений,  работникам предприятий, учреждений и организаций (включая
работников   органов  управления  образованием  и  учебно-методических
кабинетов)  осуществляется  с  учетом  мнения  выборного  профсоюзного
органа  и  при  условии,  что  учителя,  для  которых данное областное
государственное образовательное учреждение  является  местом  основной
работы,  обеспечены преподавательской работой по своей специальности в
объеме не менее чем на ставку заработной платы.
     При возложении     на    учителей    областных    государственных
общеобразовательных учреждений, для которых данные учреждения являются
местом  основной  работы,  обязанностей  по  обучению  детей на дому в
соответствии с медицинским заключением,  а также по проведению занятий
по  физкультуре  с  учащимися,  отнесенными  по  состоянию  здоровья к
специальной медицинской группе,  учебные часы,  предусмотренные на эти
цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.
     Учебная нагрузка учителям,  находящимся к началу учебного года  в
отпуске  по  уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо
ином  отпуске,  устанавливается  при  распределении  ее  на  очередной
учебный  год  на  общих основаниях,  а затем передается для выполнения
другим учителям  на  период  нахождения  работника  в  соответствующем
отпуске.
     Применительно к  порядку,  предусмотренному  настоящим   пунктом,
устанавливается  учебная нагрузка работников областных государственных
учреждений дополнительного образования детей.
     Учебная нагрузка     педагогического     работника     областного
государственного образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом
договоре,   верхним   пределом   не   ограничивается,  за  исключением
работников    областных    государственных     учреждений     среднего
профессионального образования (раздел 3 настоящего Положения).
     2.8. Педагогическим работникам,  не предусмотренным в  подпунктах
2.1  и 2.2 настоящего Положения,  выплачиваются должностные оклады при
следующей продолжительности рабочего времени:
     30 часов    в    неделю    -   старшим   воспитателям   областных
государственных образовательных учреждений (кроме дошкольных областных
государственных образовательных учреждений и областных государственных
образовательных учреждений дополнительного образования детей);
     36 часов в неделю:
     старшим воспитателям   областных    государственных    дошкольных
образовательных учреждений и областных государственных образовательных
учреждений дополнительного образования детей;
     педагогам-психологам областных   государственных  образовательных
учреждений;
     методистам (старшим    методистам)    областных   государственных
образовательных учреждений;
     социальным педагогам    и    педагогам-организаторам    областных
государственных образовательных учреждений;
     старшим вожатым    областных    государственных   образовательных
учреждений;
     инструкторам по  труду  областных государственных образовательных
учреждений;
     руководителям физического  воспитания  областных  государственных
образовательных учреждений  начального  профессионального  и  среднего
профессионального образования;
     преподавателям-организаторам (основ                  безопасности
жизнедеятельности,  допризывной  подготовки) областных государственных
общеобразовательных учреждений и областных государственных  учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования;
     инструкторам-методистам (старшим         инструкторам-методистам)
областных  государственных  образовательных учреждений дополнительного
образования детей спортивной направленности;
     мастерам производственного   обучения  областных  государственных
образовательных учреждений.
     2.9. Должностные  оклады младших воспитателей и других работников
областных государственных образовательных учреждений для воспитанников
с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов в
неделю;   женщинам,    работающим    в    областных    государственных
образовательных  учреждениях,  расположенных  в сельской местности,  а
также в районах Крайнего Севера и в приравненных к ним  местностях,  -
за  36  часов  в  неделю;  специалистам (по дефектологии,  психологии,
логопедии  и  др.)  психолого-педагогических  и  медико-педагогических
комиссий - за 36 часов работы в неделю.
     Должностные оклады младших воспитателей областных государственных
образовательных    учреждений   для   воспитанников   с   недостатками
умственного    развития,    а    также    областных    государственных
образовательных  учреждений для воспитанников с поражением центральной
нервной системы,  с нарушением психики выплачиваются  за  36  часов  в
неделю.
     2.10. Должностные оклады других работников,  не  перечисленных  в
пунктах  2.1,  2.2,  2.8,  2.9,  3.1,  в т.ч.  руководителей областных
государственных  образовательных   учреждений,   их   заместителей   и
руководителей  структурных подразделений,  выплачиваются за работу при
40-часовой рабочей неделе.
     2.11. Должностные     оклады     руководителям     физвоспитания,
преподавателям-организаторам  (основ  безопасности  жизнедеятельности,
допризывной   подготовки)  областных  государственных  образовательных
учреждений  выплачиваются  с  учетом  ведения  ими   преподавательской
(педагогической) работы в объеме 360 часов в год.
     Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в
настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время.
     2.12. Преподавательская работа работников,  указанных в  п.  2.11
настоящего   Положения,   сверх  установленных  норм,  за  которые  им
выплачивается должностной  оклад,  а  также  преподавательская  работа
руководящих    и    других    работников   областных   государственных
образовательных учреждений без занятия  штатной  должности  в  том  же
учреждении   оплачивается   дополнительно  в  порядке  и  по  ставкам,
предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.
     Выполнение преподавательской   работы,   указанной   в  настоящем
пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.
      
         3. Особенности установления объема учебной нагрузки
         преподавателей областных государственных учреждений
         начального и среднего профессионального образования,
         областных государственных образовательных учреждений
            дополнительного профессионального образования
                       (повышения квалификации)
      
     3.1. Объем     учебной    нагрузки    преподавателей    областных
государственных учреждений  начального  и  среднего  профессионального
образования   (далее   -   преподаватели)  устанавливается  исходя  из
количества  часов  по  государственному  образовательному   стандарту,
учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных
условий в данном областном государственном образовательном учреждении.
     Право распределять  учебную  нагрузку  предоставлено руководителю
областного  государственного  образовательного  учреждения  с   учетом
мнения выборного профсоюзного органа, который несет ответственность за
ее реальность и выполнение каждым работником.
     Объем учебной    нагрузки,    установленный   преподавателю   при
заключении трудового договора,  не может быть  уменьшен  на  следующий
учебный  год,  за  исключением случаев уменьшения количества студентов
(учащихся) и часов по учебным планам и программам.
     Учебная нагрузка   на   общевыходные   и   праздничные   дни   не
планируется.
     Учебная нагрузка  на  учебный  год  для  преподавателей областных
государственных  учреждений  среднего  профессионального   образования
ограничивается верхним пределом 1440 часов.
     3.2. Режим  выполнения  преподавательской  работы   в   областных
государственных     образовательных     учреждениях    дополнительного
образования   (повышения   квалификации)   специалистов   регулируется
расписанием учебных занятий.
     Объем преподавательской   работы    преподавателя    определяется
областным  государственным образовательным учреждением самостоятельно,
в зависимости от квалификации работника и профиля кафедры,  и не может
превышать 800 часов в учебном году.
     3.3. Предельный   объем   учебной   нагрузки   (преподавательской
работы),  который может выполняться в том же областном государственном
образовательном    учреждении    его    руководителем,    определяется
собственником   имущества   данного   учреждения  либо  уполномоченным
собственником лицом (органом),  а других работников, ведущих ее помимо
основной работы (включая заместителей руководителя), - самим областным
государственным образовательным учреждением.
     Педагогическая (преподавательская) работа руководителя областного
государственного образовательного  учреждения  по  совместительству  в
другом   образовательном  учреждении,  а  также  иная  его  работа  по
совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с
разрешения    собственника   имущества   областного   государственного
образовательного учреждения либо  уполномоченного  собственником  лица
(органа).
     Предоставление преподавательской  работы  лицам,  выполняющим  ее
помимо   основной   работы   в   том   же   областном  государственном
образовательном  (включая  руководителей),  а  также   педагогическим,
руководящим  и  иным  работникам  других  образовательных  учреждений,
работникам предприятий,  учреждений и организаций (включая  работников
органов   управления  образованием  и  учебно-методических  кабинетов)
осуществляется с учетом мнения выборного  профсоюзного  органа  и  при
условии,   что   преподаватели,  для  которых  данное  образовательное
учреждение    является    местом    основной    работы,     обеспечены
преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем
на ставку заработной платы.
     3.4. Учебная  нагрузка  преподавателям,  находящимся в отпуске по
уходу  за  ребенком  до  достижения  им   возраста   трех   лет,   при
распределении  ее  на  очередной  учебный год устанавливается на общих
основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на
период нахождения в этом отпуске.
     3.5. Преподавателям    областных    государственных    учреждений
начального  и  среднего  профессионального образования,  находящимся в
ежегодном отпуске после начала учебного  года  (например,  в  случаях,
когда  в  летний  период  осуществлялась  работа в приемной комиссии),
учебная нагрузка  устанавливается  из  расчета  ее  объема  на  полный
учебный   год,   с   учетом  которого  определяется  средняя  месячная
заработная плата,  с последующим применением условий ее  уменьшения  в
порядке, предусмотренном пунктом 4.12 настоящего Положения.
     3.6. Преподавателям    областных    государственных    учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования,
у которых по не зависящим от них  причинам  в  течение  учебного  года
учебная  нагрузка  уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой,
до конца учебного  года  выплачивается  заработная  плата  в  размере,
установленном при тарификации в начале учебного года.

         4. Порядок исчисления заработной платы (тарификация)

     А. Учителей,  преподавателей   (за   исключением   преподавателей
областных государственных образовательных учреждений,  предусмотренных
разделом 3 настоящего Положения)

     4.1. Месячная  заработная   плата   учителей   и   преподавателей
областных   государственных  образовательных  учреждений  определяется
путем умножения размеров ставок их заработной платы,  установленных  с
учетом квалификации и повышений по основаниям,  указанным в разделе 6,
на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на
установленную  за  ставку  норму часов педагогической работы в неделю.
При этом общий объем работы  по  совместительству  для  педагогических
работников  областных  государственных  образовательных  учреждений не
может превышать половины месячной нормы рабочего времени,  исчисленной
из установленной продолжительности рабочей недели;  для педагогических
работников,  у которых половина месячной  нормы  рабочего  времени  по
основной  работе  составляет  менее  16  часов в неделю,  - 16 часов в
неделю;   для   работников   культуры,   привлекаемых    в    качестве
педагогических       работников      дополнительного      образования,
концертмейстеров,   балетмейстеров,   хормейстеров,   аккомпаниаторов,
художественных  руководителей,  -  месячной  нормы  рабочего  времени,
исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели.
     Пример 1. Учитель математики ведет преподавательскую работу в V -
IX классах в объеме  23  часов  в  неделю.  Месячный  заработок  этого
учителя  рассчитывается  путем  умножения  установленного  ему размера
ставки заработной платы на 23 часа (недельный объем учебной  нагрузки)
и  деления  полученного  результата  на 18 (норму часов педагогической
работы в неделю,  за  которую  в  этих  классах  выплачивается  ставка
заработной платы).
     В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:
     учителей и  преподавателей  за  работу  в  другом образовательном
учреждении  (одном  или  нескольких),   осуществляемую   на   условиях
совместительства;
     учителей, для которых данное учреждение является местом  основной
работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в
соответствии с медицинским заключением,  а также по проведению занятий
по  физкультуре  с  обучающимися,  отнесенными по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе.
     4.2. Установленная  учителям  при  тарификации  заработная  плата
выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих  дней  в
разные месяцы года.
     4.3. Тарификация учителей и преподавателей производится один  раз
в  год,  но  раздельно по полугодиям,  если учебными планами на каждое
полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.
     4.4. Исчисление  заработной  платы учителей за работу по обучению
детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей
вечерних  (сменных)  общеобразовательных  учреждений  (классов  очного
обучения,  групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной
нагрузки  производится  два  раза  в год - на начало первого и второго
учебных полугодий.
     Тарификация учителей,    осуществляющих   обучение   обучающихся,
находящихся  на  длительном  лечении  в  больницах,  если   постоянная
сменяемость   обучающихся   влияет   на   учебную  нагрузку  учителей,
производится следующим образом:  в учебную нагрузку учителя включаются
при  тарификации  на  начало  каждого  полугодия  не  все 100%  часов,
отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80%
от   этого   объема   часов.   Месячная   заработная   плата  за  часы
преподавательской  работы  будет  определяться  в  этом  случае  путем
умножения ставки заработной платы на объем нагрузки,  взятой в размере
80%  от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на
установленную норму часов в неделю.
     Установленную таким образом  месячную  заработную  плату  учителю
следует  выплачивать  до  начала  следующего  полугодия  независимо от
фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия,  а по
окончании  каждого  учебного  полугодия часы преподавательской работы,
выполненные  сверх  объема   учебной   нагрузки,   установленной   при
тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
     При невыполнении по  не  зависящим  от  учителя  причинам  объема
учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной
платы не производится.
     4.5. В   учебную   нагрузку   учителей  за  работу  с  заочниками
включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и
индивидуальные консультации,  а также 70%  от объема часов, отведенных
на прием устных и письменных зачетов.  Расчет часов в учебном плане на
прием  устных  и письменных зачетов производится на среднее количество
обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20
человек - на 18.
     Пример 2.  Учитель математики ведет  преподавательскую  работу  с
заочниками в группе наполняемостью 16 - 20 человек.  Учебным планом на
этот предмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год,  т.е. 3 зачета на
каждое полугодие.  На прием зачетов отводится 1 час. (т.е. по 1/3 час.
на 1  зачет).  Следовательно,  при  тарификации  на  первое  полугодие
учителю будет запланировано: 1/3 часа x 3 зачета x 18 чел. = 18 час. -
на прием всех зачетов в полугодии.  Учителю при тарификации включается
лишь 70%  времени,  предусмотренного на зачеты:  18 час.: 100% x 70% =
12,6  час.  на  все  полугодие,  поскольку  на  практике  не  у   всех
обучающихся зачеты принимаются своевременно.
     В неделю количество часов, которое будет включаться в его учебную
нагрузку,  составит:  12,6 час.:  17 недель = 0,74 часа.  Если учитель
принял в первом  полугодии  зачеты  от  18  обучающихся,  то  в  конце
полугодия  ему должна быть выплачена разница в заработной плате за 5,4
часа (18  час.  -  12,6  час.).  Если  учитель  принял  зачеты  от  20
обучающихся,  то  разница увеличивается еще на 2 часа.  Если из группы
выбывают,  например,  2 человека, разница в часах будет составлять: 18
час. - 12,6 час. - 2 час. = 3,4 часа.
     При тарификации  общее  количество  часов,   предусмотренное   на
учебный  предмет  по  учебному плану,  делится на число учебных недель
полугодия, затем к полученному результату прибавляется 0,74 недельного
часа  на прием зачетов.  Исходя из полученного средненедельного объема
учебной  нагрузки  учителю  определяется  месячная  заработная  плата,
которая  выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в
разные месяцы полугодия.
     4.6. За время работы в период осенних,  зимних, весенних и летних
каникул  обучающихся,  а  также  в  периоды  отмены  учебных   занятий
(образовательного   процесса)   для   обучающихся,   воспитанников  по
санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата
труда   педагогических   работников   и  лиц  из  числа  руководящего,
административно-хозяйственного  и  учебно-вспомогательного  персонала,
ведущих в течение учебного года преподавательскую работу,  в том числе
занятия  в  кружках,  производится  из   расчета   заработной   платы,
установленной  при  тарификации,  предшествующей  началу  каникул  или
периоду  отмены  учебных  занятий   (образовательного   процесса)   по
указанным выше причинам.
     Лицам, работающим на  условиях  почасовой  оплаты  и  не  ведущим
педагогической  работы  во  время  каникул,  оплата  за  это  время не
производится.
     4.7. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей и
старших     тренеров-преподавателей     областных      государственных
образовательных  учреждений,  оплата  труда  которых осуществляется по
нормативам   оплаты   труда   за   подготовку   одного    обучающегося
(занимающегося),   регулируется   в   зависимости   от   максимального
количества часов учебно-тренировочной работы в неделю,  установленного
для  каждого  занимающегося  по  видам  спорта,  периодов  и задач его
подготовки, возможного объединения занимающихся в группы и т.д.

     Б. Преподавателей областных государственных учреждений начального
и среднего профессионального образования

     4.8. До  начала  учебного  года средняя месячная заработная плата
преподавателей областных  государственных  образовательных  учреждений
определяется   путем   умножения   часовой   ставки  преподавателя  на
установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного
произведения на 10 учебных месяцев.
     Часовая ставка  определяется  путем   деления   месячной   ставки
заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа).
     Установленная средняя  месячная  заработная  плата  выплачивается
преподавателям  за  работу  в течение всего учебного года,  а также за
период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по
31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля).
     Пример 1.  Преподавателю установлена годовая учебная  нагрузка  в
объеме 800 часов в год.
     Средняя месячная  заработная  плата  этого  преподавателя   будет
определяться  путем  умножения размера часовой ставки на объем учебной
нагрузки,  составляющий 800 часов, и деления полученного результата на
10  месяцев.
     4.9. Преподавателям,  поступившим на работу  в  течение  учебного
года,  средняя  месячная заработная плата определяется путем умножения
их часовых ставок на объем учебной  нагрузки,  приходящейся  на  число
полных  месяцев  работы до конца учебного года,  и деления полученного
произведения на  количество  этих  же  месяцев.  Заработная  плата  за
неполный  рабочий  месяц  в  этом  случае выплачивается за фактическое
количество часов по часовым ставкам.
     Пример 2.  Преподаватель  принят  на  работу не с начала учебного
года, а, например, с 18 октября; ему установлен объем учебной нагрузки
на  оставшийся  период учебного года в количестве 640 часов,  причем в
октябре он должен выполнить 50 часов,  а в оставшиеся 8 месяцев -  590
часов.
     Расчет его  заработной  платы  за  преподавательскую  работу   за
неполный рабочий месяц, в данном случае за октябрь, следует определять
исходя из часовой ставки путем ее умножения на 50,  а за  остальные  8
месяцев   учебного   года  средняя  месячная  заработная  плата  этого
преподавателя определяется  путем  умножения  часовой  ставки  на  590
(объем  годовой  нагрузки)  и  деления  полученного  результата  на  8
(количество оставшихся месяцев учебного года).
     4.10. Преподавателям,  поступившим  на  работу до начала учебного
года,  заработная  плата  выплачивается  из  расчета  месячной  ставки
заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования,  стажа
педработы, квалификационной категории).
     4.11. При повышении ставки заработной платы в связи с увеличением
стажа педагогической работы,  получением образования  или  присвоением
квалификационной   категории   средняя   месячная   заработная   плата
определяется путем умножения новой часовой  ставки  на  объем  годовой
нагрузки,  установленной  в  начале  учебного года при тарификации,  и
деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.
     Пример 3.  Если  у  преподавателя,  указанного  в  примере  1,  в
середине   учебного   года   изменился   в   связи    с    присвоением
квалификационной   категории   размер   ставки   заработной  платы,  а
следовательно, и размер часовой ставки, то средняя месячная заработная
плата  должна  быть  пересчитана,  и  со  дня вынесения аттестационной
комиссией решения  о  присвоении  квалификационной  категории  средняя
месячная заработная плата будет выплачиваться в новом размере.  Размер
средней  месячной  заработной   платы   такого   преподавателя   будет
определяться путем умножения нового размера ставки заработной платы на
800 (объем учебной нагрузки  в  начале  года)  и  деления  полученного
результата на 10 (количество месяцев учебного года).
     4.12. Часы преподавательской работы,  данные сверх  установленной
годовой   учебной  нагрузки,  оплачиваются  дополнительно  по  часовым
ставкам только после выполнения преподавателем  всей  годовой  учебной
нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года.
     Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий,  выполненные
при  замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим
причинам,  производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или
в  конце  учебного  года  также только после выполнения преподавателем
всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации.
     Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев,  то со
дня  его  начала  производится  перерасчет  средней  заработной  платы
преподавателей   исходя  из  уточненного  объема  учебной  нагрузки  в
порядке,  предусмотренном для преподавателей,  поступивших на работу в
течение учебного года.
     4.13. В  том  случае,  когда   в   соответствии   с   действующим
законодательством  преподаватели  освобождаются  от  учебных занятий с
сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный
и   дополнительный  отпуска,  учебные  сборы,  командировка  и  т.д.),
установленный им объем годовой учебной нагрузки должен  быть  уменьшен
на  1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из
количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц.  В  таком  же
порядке  производится  уменьшение  годовой  учебной  нагрузки в случае
освобождения  преподавателей  от  учебных   занятий   без   сохранения
заработной  платы,  а  также  в  случаях временной нетрудоспособности,
отпуска по беременности и родам.
     Уменьшение нагрузки   за   дни,  когда  преподаватель  фактически
выполнил учебную работу (например,  в день выдачи больничного листа, в
день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится.
     Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается  в
течение  всего  календарного  года и ежегодный отпуск преподавателям в
связи с этим может предоставляться  в  различные  месяцы  года,  а  не
только  в  период  летних каникул,  снижение учебной нагрузки за время
ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится.
     Установленная при  тарификации  средняя месячная заработная плата
во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит.
Часы  преподавательской  работы,  выполненные преподавателем в течение
учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в
соответствии с пунктом 4.12 настоящего Порядка.
     Пример. Преподаватель,  имеющий годовую учебную нагрузку в объеме
1080  часов,  вследствие  болезни  отсутствовал  на работе в течение 1
месяца и 14 рабочих дней (полностью октябрь и 14 рабочих дней в ноябре
из общего количества 24 рабочих дней в ноябре).
     Утвержденный этому преподавателю объем годовой  учебной  нагрузки
подлежит уменьшению на 171 час, а именно:
     за октябрь (полный месяц отсутствия на работе)  -  на  108  часов
(1080 час.:  10 мес.) независимо от количества часов,  приходящихся на
этот период по расписанию;
     за 14 рабочих дней в ноябре - на 63 часа из расчета: 108 час. x 4
дн.: 24 (рабочие дни в октябре).
     Таким образом,   уменьшенная   годовая   учебная  нагрузка  этого
преподавателя составит 909 часов (1080 час. - (108 час. + 63 час.)). В
марте  преподаватель  полностью  выполнил  эту  учебную  нагрузку (909
часов),  а до конца учебного года сверх уменьшенного  объема  выполнил
еще  100 часов,  в том числе в апреле - 50 час.,  в мае - 30 час.  и в
июне - 20 час. Заработная плата этого преподавателя за учебную работу,
выполненную  сверх  уменьшенного  годового  объема  учебной  нагрузки,
определяется исходя из  часовой  ставки,  рассчитанной  путем  деления
месячной   тарифной   ставки   на  72  часа  и  умножения  полученного
произведения на количество перевыполненных  часов.  Эта  оплата  может
быть произведена помесячно (соответственно в апреле,  мае,  июне) либо
полностью в конце учебного года.
     4.14. В    случае,    когда    в   соответствии   с   действующим
законодательством    руководитель     физического     воспитания     и
преподаватель-организатор   (основ   безопасности   жизнедеятельности,
допризывной  подготовки)  областных  государственных   образовательных
учреждений   освобождаются   от  учебных  занятий  (отпуск,  временная
нетрудоспособность,  пребывание в командировке и т.д.),  установленный
им  объем  учебной  нагрузки  в  счет  получаемого должностного оклада
уменьшению не подлежит.  Уменьшается только та часть учебной нагрузки,
оплата   за   которую   производится   в  порядке,  установленном  для
преподавателей.
     4.15. В  областных  государственных  образовательных  учреждениях
начального  и  среднего  профессионального  образования  изменения   в
течение   учебного   года   в   учебных  планах,  перевод  обучающихся
(студентов) с одних специальностей на другие,  а также слияние учебных
групп, как правило, производиться не должны.
     В том случае,  если по каким-то причинам в период  учебного  года
произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в
остающийся до конца  учебного  года  период  выплачивается  заработная
плата  в  размере,  установленном  при  тарификации на начало учебного
года.
     4.16. В  областных  государственных  образовательных  учреждениях
среднего  профессионального  образования  с  индивидуальными   формами
обучения  (училищах  культуры  и искусства) тарификация преподавателей
производится дважды в учебном году:  на начало  первого  и  на  начало
второго полугодий.
     За часы  преподавательской  работы,  не  выполненные  в  связи  с
неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится
из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки.
     4.17. Оплата  труда мастеров производственного обучения областных
государственных образовательных учреждений производится по должностным
окладам, соответствующим их квалификации.
     Должностные обязанности  мастера  производственного  обучения   в
пределах  36-часовой  рабочей  недели  определяются  в  соответствии с
тарифно-квалификационной    характеристикой.    Количество    мастеров
производственного  обучения  определяется  образовательным учреждением
исходя из количества часов  практических  занятий  с  обучающимися  (в
неделю,   в   год),   предусмотренных   на  эти  цели  учебным  планом
(программами),  а также времени,  необходимого для  выполнения  других
должностных   обязанностей.   Наряду  с  целыми  единицами  должностей
мастеров  производственного  обучения  из-за   недостаточного   объема
учебной  и  другой  работы могут вводиться должности с оплатой труда в
размере 0,25, 0,5, 0,75 должностного оклада.
     Мастерам производственного   обучения,   выполняющим   в  том  же
областном государственном образовательном учреждении наряду  со  своей
основной  работой,  обусловленной  трудовым договором,  дополнительную
работу  по  другой  должности   мастера   производственного   обучения
(полностью  или  частично),  в  т.ч.  в  связи с временным отсутствием
работника,  производится доплата в порядке,  установленном статьей 151
Трудового  кодекса  Российской  Федерации,  при  совмещении  профессий
(должностей)  или  исполнении  обязанностей  временно   отсутствующего
работника.   Размеры   доплат  устанавливаются  по  соглашению  сторон
трудового договора.

             5. Порядок и условия почасовой оплаты труда

     5.1. Почасовая оплата труда педагогических  работников  областных
государственных образовательных учреждений применяется при оплате:
     за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни
или  другим причинам учителей,  преподавателей,  воспитателей и других
педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;
     за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с
заочниками и детьми,  находящимися на длительном лечении  в  больнице,
сверх объема, установленного им при тарификации;
     при оплате за  педагогическую  работу  специалистов  предприятий,
учреждений,   привлекаемых   для  педагогической  работы  в  областные
государственные образовательные учреждения;
     при оплате  за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в
другом образовательном  учреждении  (в  одном  или  нескольких)  сверх
учебной  нагрузки,  установленной  в соответствии с п.  4.1 настоящего
Положения;
     при оплате      преподавателей     областных     государственных,
образовательных учреждений  начального  и  среднего  профессионального
образования  за выполнение преподавательской работы сверх уменьшенного
годового объема учебной нагрузки.
     Размер оплаты   за   один  час  указанной  педагогической  работы
определяется  путем   деления   месячной   ставки   заработной   платы
педагогического  работника за установленную норму часов педагогической
работы  в  неделю  на   среднемесячное   количество   рабочих   часов,
установленное по занимаемой должности.
     Среднемесячное количество  рабочих   часов   определяется   путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за
ставку  заработной  платы  педагогического  работника,  на  количество
рабочих   дней   в  году  по  пятидневной  рабочей  неделе  и  деления
полученного результата на 5 (количество  рабочих  дней  в  неделе),  а
затем на 12 (количество месяцев в году).
     Для преподавателей  областных   государственных   образовательных
учреждений  начального  и среднего профессионального образования,  как
было указано в  пункте  4.7  настоящего  Положения,  -  путем  деления
месячной ставки заработной платы на 72 часа.
     Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя),
если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала
замещения за все часы фактической преподавательской  работы  на  общих
основаниях  с  соответствующим  увеличением  его  недельной (месячной)
учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
     5.2. Руководители   областных   государственных   образовательных
учреждений в пределах имеющихся средств,  если это целесообразно и  не
ущемляет  интересов  основных  работников  данного  учреждения,  могут
привлекать   для   проведения   учебных   занятий    с    обучающимися
(воспитанниками)  высококвалифицированных  специалистов (например,  на
непродолжительный  срок  для  проведения  отдельных  занятий,  курсов,
лекций  и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой
оплаты труда согласно Приложению N 7 к данному Положению.

          6. Повышение тарифных ставок и должностных окладов

     6.1. Педагогическим и другим работникам  за  специфику  работы  в
отдельных   областных   государственных   образовательных  учреждениях
осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов)
в следующих размерах и случаях:
     6.1.1. За  работу   в   областных   государственных   специальных
(коррекционных)  образовательных  учреждениях  (классах,  группах) для
обучающихся (воспитанников) с отклонениями  в  развитии;
     в областных   государственных   оздоровительных   образовательных
учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся
в   длительном   лечении;
     в областных  государственных  специальных   учебно-воспитательных
учреждениях  открытого  и  закрытого  типов,  а  также  в  специальных
(коррекционных)  классах   (группах),   организованных   в   областных
государственных  образовательных учреждениях общего типа,  - на 15%  -
20%.
     Конкретный перечень работников, имеющих право на повышение ставок
заработной платы (должностных окладов) на 15%  - 20%,  и размер  этого
повышения   определяются   руководителем  областного  государственного
образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным  органом,  в
зависимости  от  степени  и  продолжительности  общения с обучающимися
(воспитанниками),  имеющими  отклонения  в  развитии,  нуждающимися  в
длительном лечении или в особых условиях воспитания.
     Повышение должностных     окладов     руководителей     областных
государственных   образовательных   учреждений  общего  типа,  имеющих
специальные (коррекционные) классы (группы),  производится при наличии
в  них  не  менее двух таких классов (групп).  Конкретный размер этого
повышения определяется учредителем.
     6.1.2. За  работу в областных государственных общеобразовательных
школах-интернатах общего типа - на 15%.
     6.1.3. За  работу  в  областных  государственных  образовательных
учреждениях  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся   без   попечения
родителей,  а  также  за  работу  в  группах  для детей-сирот и детей,
оставшихся  без  попечения  родителей,  в  областных   государственных
учреждениях  начального  и среднего профессионального образования - на
20%.
     При наличии   оснований  на  повышение  ставок  заработной  платы
(должностных окладов) по разным условиям, предусмотренным в п. 6.1.1 и
в п. 6.1.3, ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются по
двум основаниям: на 20% и на 15% - 20%.
     6.1.4. Руководителям   и   специалистам  за  работу  в  областных
государственных   образовательных   учреждениях,    расположенных    в
местности,  отнесенной  к  сельской,  -  на  25%  (Приложение  N  8  к
настоящему Положению).
     6.1.5. Педагогическим    работникам   областных   государственных
лицеев, гимназий, колледжей - на 15%.
     6.1.6. Учителям    и    другим   педагогическим   работникам   за
индивидуальное обучение на дому больных  детей-хроников  (при  наличии
соответствующего медицинского заключения) - на 20%.
     6.1.7. Учителям   и   другим   педагогическим    работникам    за
индивидуальное  и групповое обучение детей,  находящихся на длительном
лечении в детских больницах (клиниках) и  детских  отделениях  больниц
для взрослых, - на 20%.
     6.1.8. Специалистам    областных    психолого-педагогических    и
медико-педагогических комиссий, консультаций, логопедических пунктов -
на 20%.
     6.1.9. Старшим  мастерам  и  мастерам  производственного обучения
областных   государственных   учреждений   начального    и    среднего
профессионального образования,  организованных для обучения профессиям
художественных ремесел, - на 15%.
     6.1.10. Медицинским    работникам    за    работу   в   областных
государственных  специальных  учебно-воспитательных  учреждениях   для
детей  и  подростков  с девиантным поведением - 80%,  педагогическим и
другим работникам - 65% - 70%.
     6.1.11. За  работу  в  областных  государственных образовательных
учреждениях,  расположенных в закрытых административно-территориальных
образованиях, - 20%.
     6.1.12. Женщинам,   работающим   в   областных    государственных
образовательных  учреждениях,  расположенных в сельской местности,  на
работах,  где по условиям труда рабочий  день  разделен  на  части  (с
перерывом рабочего времени более двух часов подряд), - на 30%.
     6.1.13. Работникам,  занимающим   в   областных   государственных
образовательных  учреждениях  дополнительного  образования  (повышения
квалификации)  штатные  должности  специалистов,  ученые  степени   по
которым   предусмотрены   тарифно-квалификационными   требованиями,  -
ежемесячную доплату за ученую степень  доктора  наук  в  размере  1500
рублей, кандидата наук - в размере 900 рублей.
     6.2. Тарифные  ставки  (оклады)   в   областных   государственных
образовательных  учреждениях  повышаются на 15%  следующим работникам:
учителям областных государственных общеобразовательных учреждений всех
видов  (классов,  групп и учебно-консультационных пунктов) с нерусским
языком  обучения,  расположенных  в  сельской  местности  и   поселках
городского типа,  - за часы занятий по русскому языку в I - XI классах
и литературе в V - XI классах;
     преподавателям областных  государственных учреждений начального и
среднего профессионального образования (групп,  отделений) с нерусским
языком   обучения,  расположенных  в  сельской  местности  и  поселках
городского типа, - за часы занятий по русскому языку и литературе;
     учителям и   преподавателям   национального  языка  и  литературы
областных государственных  общеобразовательных  учреждений,  областных
государственных  учреждений  начального  и  среднего профессионального
образования  всех  видов  (классов,  групп  и  учебно-консультационных
пунктов) с русским языком обучения;
     руководителям и педагогическим работникам,  владеющим иностранным
языком   и   применяющим   его   в  практической  работе  в  областных
государственных   общеобразовательных   учреждениях   с    углубленным
изучением иностранного языка.
     6.3. Оплата   труда   с   применением   тарифного   коэффициента,
соответствующего   более   высокому  разряду,  чем  это  предусмотрено
тарифно-квалификационными    характеристиками    (требованиями)     по
должностям   работников   областных   государственных  образовательных
учреждений   (без   присвоения   самого   более   высокого   разряда),
устанавливается в следующих случаях:
     6.3.1. Оплата труда на два разряда выше:
     работникам областных  государственных образовательных учреждений,
имеющим  ученую   степень   доктора   наук   по   профилю   областного
государственного   образовательного   учреждения   или  педагогической
деятельности (преподаваемых дисциплин);
     лицам, окончившим    учебные   заведения   среднего   и   высшего
профессионального образования и имеющим стаж педагогической работы  до
трех  лет,  заключившим  трудовой  договор с областным государственным
образовательным учреждением на срок не менее трех лет.
     6.3.2. Оплата труда на один разряд выше:
     работникам областных государственных образовательных  учреждений,
имеющим  ученую  степень  кандидата  наук  по профилю образовательного
учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);
     руководящим работникам  и  специалистам областных государственных
образовательных  учреждений,   имеющим   почетные   звания   "Народный
учитель",  "Заслуженный  учитель"  и "Заслуженный преподаватель" СССР,
Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР;
     руководящим работникам  областных государственных образовательных
учреждений,  имеющим  другие  почетные  звания:  "Заслуженный   мастер
профтехобразования",   "Заслуженный   работник  физической  культуры",
"Заслуженный  работник  культуры",  "Заслуженный  врач",  "Заслуженный
юрист"  и другие почетные звания СССР,  Российской Федерации и союзных
республик,  входивших в  состав  СССР,  установленные  для  работников
различных  отраслей,  название  которых начинается со слов "Народный",
"Заслуженный",  при  условии  соответствия  почетного  звания  профилю
областного    государственного    образовательного    учреждения,    а
педагогическим работникам  областных  государственных  образовательных
учреждений  - при соответствии почетного звания профилю педагогической
деятельности или преподаваемых дисциплин;
     работникам областных  государственных  образовательных учреждений
дополнительного образования  детей  спортивной  направленности  (ДЮСШ,
ДЮКФП,   ДЮСТШ,   СДЮШОР),   имеющим   звания   "Заслуженный  тренер",
"Заслуженный мастер спорта",  "Мастер спорта  международного  класса",
"Гроссмейстер по шахматам (шашкам)";
     лицам, окончившим   учебные   заведения   среднего   и    высшего
профессионального  образования  с  отличием  (независимо  от  дневной,
вечерней,  заочной  формы   обучения),   с   сохранением   повышенного
должностного  склада  до  первого  изменения в соответствии с решением
аттестационной комиссии.
     6.4. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую
степень,  права на повышение тарифных ставок (окладов) в процентах (за
работу   в   местности,  отнесенной  к  сельской,  в  учреждениях  для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных
(коррекционных)    образовательных    учреждениях   для   обучающихся,
воспитанников с отклонениями в  развитии  и  др.)  повышению  подлежат
ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания или ученой
степени.
     6.5. В  случаях,  когда работникам предусмотрено повышение ставок
(окладов) по двум и более  основаниям  (в  процентах  или  в  рублях),
абсолютный  размер  каждого  повышения,  установленного  в  процентах,
исчисляется  из  ставки  (оклада)  без  учета  повышения   по   другим
основаниям.  При  этом  первоначально  оклады  (ставки)  повышаются на
размеры их повышений в процентах,  а  затем  на  размеры  повышений  в
абсолютных величинах.
     6.6. Повышения ставок (окладов) по основаниям,  предусмотренным в
разделе 6 настоящего Положения, образуют новые размеры тарифных ставок
(окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема
учебной нагрузки (педагогической работы).

         7. Компенсационные и стимулирующие выплаты, порядок
                       и условия их применения

     7.1. Доплаты компенсационного характера  за  выполнение  работ  в
условиях, отклоняющихся от нормальных

     7.1.1. За работу в ночное время устанавливаются доплаты в размере
не ниже 35%  часовой ставки (оклада) за каждый  час  работы  в  ночное
время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра).
     7.1.2. За работу в выходные  и  нерабочие  праздничные  дни  -  в
соответствии со статьей 153 Трудового кодекса Российской Федерации.
     7.1.3. За работу с неблагоприятными условиями труда:
     конкретные размеры  повышенной  заработной  платы устанавливаются
работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо
коллективным,  трудовым  договором  в зависимости от продолжительности
работы в неблагоприятных условиях труда и  по  результатам  аттестации
рабочих мест.
     Перечень тяжелых  работ,  работ  с  вредными,  опасными  и  иными
особыми   условиями   труда   определяется  Правительством  Российской
Федерации  с  учетом  мнения  Российской  трехсторонней  комиссии   по
регулированию социально-трудовых отношений.
     До определения  Правительством   Российской   Федерации   Перечня
тяжелых  работ,  работ  с  вредными  и  (или) опасными и иными особыми
условиями труда областные государственные  образовательные  учреждения
могут  руководствоваться  Перечнями работ с опасными (особо опасными),
вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда,
на  которых устанавливаются доплаты до 12%  или до 24%,  утвержденными
Приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20.08.90  N  579
(с   изменениями   и   дополнениями),   или   аналогичными  Перечнями,
утвержденными Приказом Министерства науки,  высшей школы и технической
политики  РФ  от  07.10.1992  N  611,  в  соответствии с которыми всем
работникам независимо от наименования  их  должностей  устанавливаются
доплаты,  если  их  работа осуществляется в условиях,  предусмотренных
этими Перечнями.
     7.1.4. Переработка   рабочего  времени  воспитателей,  помощников
воспитателей,  младших  воспитателей  вследствие   неявки   сменяющего
работника  или  родителей,  а также работа в областных государственных
детских  оздоровительных   лагерях,   осуществляемая   по   инициативе
работодателя  за пределами рабочего времени,  установленного графиками
работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается
за  первые  два  часа  работы  не  менее чем в полуторном размере,  за
последующие часы - не менее чем в двойном размере.  Конкретные размеры
оплаты   за   сверхурочную   работу  могут  определяться  коллективным
договором или трудовым договором.
     По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты
может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха,
но не менее времени, отработанного сверхурочно.
     7.1.5. При составлении расписаний  учебных  занятий  работодатель
обязан   исключить   нерациональные   затраты  времени  педагогических
работников,  ведущих преподавательскую работу,  чтобы не нарушалась их
непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы
(так называемые "окна"),  которые  в  отличие  от  коротких  перерывов
(перемен)   между   каждым   учебным   занятием,   установленных   для
обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников
не являются.
     В исключительных    случаях    в    областных     государственных
образовательных  учреждениях с круглосуточным пребыванием обучающихся,
воспитанников (школы-интернаты,  детские дома, пришкольные интернаты),
в  которых  чередуется воспитательная и учебная деятельность в течение
дня,  работодатель с учетом мнения выборного профсоюзного органа  либо
по  согласованию с ним может вводить для воспитателей,  осуществляющих
педагогическую работу  в  группах  воспитанников  школьного  возраста,
режим   рабочего   дня   с  разделением  его  на  части  с  перерывом,
составляющим два и более часа подряд,  с соответствующей  компенсацией
такого    неудобного    режима    работы   в   порядке   и   размерах,
предусматриваемых коллективным  договором,  применительно  к  порядку,
предусмотренному  пунктом 6.1.12 настоящего Положения.  Время перерыва
между двумя частями смены в рабочее время не включается.
     Перерывы в   работе,   связанные   с   выполнением  воспитателями
педагогической работы сверх норм,  установленных за ставку  заработной
платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся.
     В целях    экономии    времени     воспитателей     целесообразно
предусматривать  вместо  режима  рабочего времени с разделением его на
части с перерывом более двух часов подряд режим  их  работы  с  разной
ежедневной  продолжительностью  рабочего  времени  в  утренние часы до
начала занятий у обучающихся и в часы после их окончания,  имея в виду
установление суммированного учета рабочего времени,  с тем чтобы общая
продолжительность  рабочего  времени  в  неделю  (месяц,  квартал)  не
превышала среднемесячной нормы часов за учетный период.

     7.2. Доплаты  за  выполнение  функций,  не входящих в должностные
обязанности

     7.2.1. Размеры  и  порядок  установления  доплат  за   выполнение
дополнительной  работы,  не  входящей  в  круг  основных  обязанностей
работников,   определяются   областным   образовательным   учреждением
самостоятельно  в  пределах средств,  направляемых на оплату труда,  и
закрепляются  в  коллективном  договоре,  локальном  нормативном  акте
образовательного учреждения.
     В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ,  не входящих в
должностные  обязанности  работников,  но  непосредственно связанных с
образовательным процессом, включаются:
     классное руководство  (руководство группой) в 1 - 4,  5 - 11 (12)
классах областных государственных  общеобразовательных  учреждений,  в
областных  государственных  образовательных  учреждениях  начального и
среднего профессионального образования;
     проверка тетрадей  (письменных  работ)  в 1 - 4 классах областных
государственных общеобразовательных учреждений;
     проверка тетрадей (письменных работ по русскому (родному) языку и
литературе,  математике,  иностранному языку,  черчению)  в  областных
государственных    общеобразовательных    учреждениях,   в   областных
государственных  образовательных  учреждениях  начального  и  среднего
профессионального образования;
     заведование учебными  кабинетами  (лабораториями)   в   областных
государственных  общеобразовательных учреждениях,  а также в областных
государственных    школах-интернатах,    областных     государственных
учреждениях начального и среднего профессионального образования;
     заведование учебно-опытными  участками  (теплицами,   парниковыми
хозяйствами)    в    областных   государственных   общеобразовательных
учреждениях,  областных государственных  школах-интернатах,  областных
государственных учреждениях начального профессионального образования;
     исполнение обязанностей мастера учебных  мастерских  (заведование
учебными  мастерскими) в областных государственных общеобразовательных
учреждениях   и   школах-интернатах;   в   областных   государственных
учреждениях начального профессионального образования;
     работа с    библиотечным    фондом    учебников    в    областных
государственных  общеобразовательных  учреждениях  и школах-интернатах
(при отсутствии в штатах соответствующих должностей);
     ведение делопроизводства   и  бухгалтерского  учета  в  областных
государственных общеобразовательных учреждениях  и  школах-интернатах,
областных  государственных  детских  домах,  областных государственных
учреждениях начального и среднего  профессионального  образования  при
отсутствии в штатах соответствующих должностей;
     заведование хозяйством  в  вечерних   областных   государственных
общеобразовательных  учреждениях  и  интернатах при школах,  областных
государственных      образовательных      учреждениях       начального
профессионального  образования,  при  отсутствии  в  штате  учреждения
соответствующих  должностей  и  если  это   не   учтено   в   объемных
показателях;
     организация трудового  обучения,  профессиональной  ориентации  в
областных государственных общеобразовательных учреждениях;
     заведование учебно-консультативными  пунктами  при  отсутствии  в
штате учреждения соответствующей должности;
     заведование отделом  в  областных   государственных   учреждениях
дополнительного   образования  при  наличии  в  отделе  от  10  до  20
объединений одного профиля (профиля отдела);
     руководство общежитием   областных   государственных   учреждений
начального и  среднего  профессионального  образования,  если  это  не
учтено в объемных показателях;
     руководство областным     государственным     общеобразовательным
учреждением   с  продленным  днем  или  имеющим  две  и  более  группы
продленного дня, если это не учтено в объемных показателях;
     руководство областным  государственным дошкольным образовательным
учреждением  с  круглосуточным  пребыванием   детей   или   дошкольным
образовательным учреждением,  имеющим группы (группу) с круглосуточным
пребыванием детей, если это не учтено в объемных показателях;
     руководство областным государственным образовательным учреждением
с  численностью  контингента  обучающихся   сверх   1600   за   каждые
последующие   250   обучающихся,   если   это  не  учтено  в  объемных
показателях;
     руководство предметными,  цикловыми  и методическими комиссиями в
областных   государственных   учреждениях   начального   и    среднего
профессионального   образования  при  отсутствии  в  штате  учреждения
соответствующей должности.

     7.3. Доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон
обслуживания  или  увеличение объема выполняемых работ,  за выполнение
обязанностей временно отсутствующих работников

     7.3.1. Оплата  труда  при  совмещении   профессий   (должностей),
расширении  зон  обслуживания или увеличении объема выполняемых работ,
за  выполнение  обязанностей  временно  отсутствующих   работников   в
областных  государственных  образовательных  учреждениях  регулируется
статьей 151 Трудового кодекса Российской Федерации.
     Размеры доплат  за совмещение профессий (должностей),  расширение
зон обслуживания или увеличение объема выполняемых  работ,  выполнение
обязанностей  временно  отсутствующего  работника  устанавливаются  по
соглашению сторон и максимальными размерами не ограничиваются.

     7.4. Стимулирующие выплаты

     7.4.1. Работодатель  областных  государственных   образовательных
учреждений  в  пределах средств,  направляемых на оплату труда,  имеет
право  устанавливать  различные  системы  премирования,  стимулирующих
доплат  и  надбавок  с  учетом  мнения  выборного профсоюзного органа,
которые  закрепляются  в   коллективном   договоре,   локальном   акте
образовательного учреждения.
     7.4.2. Надбавки  стимулирующего  характера   устанавливаются   за
высокую результативность работы,  успешное выполнение наиболее сложных
работ, высокое качество работы, напряженность, интенсивность труда.

         8. Структура фонда оплаты труда работников областных
              государственных образовательных учреждений

     В структуре  фонда  оплаты  труда  тарифная  и  надтарифная части
определяются в процентном отношении при фонде оплаты труда равном  100
процентам.
     Соотношение тарифной и  надтарифной  частей  фонда  оплаты  труда
складывается  исходя  из характера и содержания труда по каждой группе
работников, по каждому типу образовательного учреждения и составляет с
учетом  следующих  соотношений  тарифной  и  надтарифной  частей фонда
оплаты труда:

+-------------------------------+--------------+-----------------|
|Общеобразовательное учреждение |Тарифная часть|Надтарифная часть|
|                               |     (%)      |       (%)       |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Школы                          |      75      |       25        |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Школы-интернаты всех типов     |      75      |       25        |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Школа-сад                      |      75      |       25        |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Детские дома всех типов        |      85      |       15        |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Детские дома - школы           |      75      |       25        |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Детские дошкольные учреждения  |      85      |       15        |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Учреждения дополнительного     |      85      |       15        |
|образования спортивной         |              |                 |
|направленности                 |              |                 |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Учреждения дополнительного     |      85      |       15        |
|образования детей              |              |                 |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Учреждения начального          |      75      |       25        |
|профессионального образования  |              |                 |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Учреждения среднего            |      75      |       25        |
|профессионального образования  |              |                 |
+-------------------------------+--------------+-----------------+
|Учреждения дополнительного     |      75      |       25        |
|образования взрослых (повышения|              |                 |
|квалификации)                  |              |                 |
+-------------------------------+--------------+-----------------+

              9. Порядок определения уровня образования

     9.1. Уровень   образования    педагогических    работников    при
установлении   разрядов   оплаты   труда   (ставок  заработной  платы,
должностных окладов) определяется на основании дипломов,  аттестатов и
других   документов   о   соответствующем  образовании  независимо  от
специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда
это особо оговорено).
     9.2. Требования к уровню образования  при  установлении  разрядов
оплаты   труда   работников,  определенные  в  разделе  "Требования  к
квалификации  по  разрядам  оплаты   труда"   тарифно-квалификационных
характеристик   (требований)   по   должностям  работников  учреждений
образования,   предусматривают   наличие    среднего    или    высшего
профессионального образования и,  как правило, не содержат специальных
требований к профилю полученной специальности по образованию.
     Специальные требования  к  профилю  полученной  специальности  по
образованию    предъявляются    по     должностям     концертмейстера,
учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога.
     9.3. Педагогическим      работникам,      получившим       диплом
государственного   образца   о  высшем  профессиональном  образовании,
разряды оплаты труда (ставки  заработной  платы,  должностные  оклады)
устанавливаются    как    лицам,   имеющим   высшее   профессиональное
образование,   а   педагогическим   работникам,   получившим    диплом
государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как
лицам, имеющим среднее профессиональное образование.
     Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр",
"специалист",  "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты
труда (ставок заработной платы,  должностных окладов), предусмотренных
для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.
     Наличие у  работников диплома государственного образца о неполном
высшем профессиональном образовании  не  дает  права  на  установление
разрядов оплаты труда (ставок заработной платы,  должностных окладов),
предусмотренных для лиц,  имеющих высшее или среднее  профессиональное
образование.
     Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения,  а также
учительского  института  и  приравненных к нему учебных заведений дает
право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной  платы,
должностных   окладов),   предусмотренных  для  лиц,  имеющих  среднее
профессиональное образование.
     9.4. Концертмейстерам  и  преподавателям  музыкальных  дисциплин,
окончившим консерватории,  музыкальные отделения и отделения клубной и
культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),
педучилищ  и  музыкальных   училищ,   работающим   в   образовательных
учреждениях,   разряды   оплаты   труда   (ставки   заработной  платы,
должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или
среднее музыкальное образование.
     9.5. Учителям-логопедам,  учителям-дефектологам,   логопедам,   а
также   учителям  учебных  предметов  (в  т.ч.  в  начальных  классах)
специальных (коррекционных) образовательных учреждений  (классов)  для
обучающихся,  воспитанников  с  отклонениями в развитии разряды оплаты
труда (ставки заработной платы,  должностные  оклады)  устанавливаются
как лицам,  имеющим высшее дефектологическое образование,  в следующих
случаях:
     при получении   диплома   государственного   образца   о   высшем
профессиональном  образовании  по   специальностям:   тифлопедагогика;
сурдопедагогика;    олигофренопедагогика;    логопедия;    специальная
психология;  коррекционная   педагогика   и   специальная   психология
(дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности;
     окончившим спецфакультеты  по  указанным  выше  специальностям  и
получившим диплом государственного образца о  высшем  профессиональном
образовании.
     9.6. Уровень    образования   лиц,   окончивших   образовательные
учреждения до введения в действие настоящего  Положения,  определяется
непосредственно в соответствии с инструкциями,  которые легли в основу
при его разработке.
     9.7. Работники,  не  имеющие  специальной  подготовки  или  стажа
работы,  установленных квалификационными требованиями,  но  обладающие
достаточным  практическим  опытом и выполняющие качественно и в полном
объеме возложенные на них  должностные  обязанности,  по  рекомендации
аттестационной   комиссии   образовательного   учреждения   в  порядке
исключения   могут    быть    назначены    руководителем    областного
государственного   образовательного   учреждения   на  соответствующие
должности так же,  как и работники,  имеющие специальную подготовку  и
стаж  работы,  и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда в
пределах диапазона разрядов,  предусмотренных в зависимости  от  стажа
педагогической работы и образования.

         10. Порядок определения стажа педагогической работы

     10.1. Основным  документом  для  определения стажа педагогической
работы является трудовая книжка.
     Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой
книжке,  может быть  установлен  на  основании  надлежаще  оформленных
справок   за   подписью   руководителей   соответствующих  учреждений,
скрепленных печатью,  выданных на основании документов, подтверждающих
стаж  работы  по  специальности (приказы,  послужные и тарификационные
списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и
т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного
учреждения,  должности и времени работы в этой должности,  дате выдачи
справки,  а  также  сведения,  на  основании  которых выдана справка о
работе.
     В случае   утраты   документов   о  стаже  педагогической  работы
указанный стаж может быть установлен на основании  справок  с  прежних
мест  работы  или  на  основании письменных заявлений двух свидетелей,
подписи которых  должны  быть  удостоверены  в  нотариальном  порядке.
Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
     В исключительных  случаях,  когда  невозможно  подтвердить   стаж
работы показаниями свидетелей,  знавших работника по совместной работе
и за период  этой  работы,  органы,  в  подчинении  которых  находятся
образовательные  учреждения,  могут  принимать  показания  свидетелей,
знавших работника по совместной работе в одной системе.
     10.2. В стаж педагогической работы засчитываются:
     педагогическая, руководящая    и    методическая     работа     в
образовательных  и  других  учреждениях  согласно  Приложению  N  1  к
настоящему Положению;
     время работы  в  других  учреждениях  и  организациях,  службы  в
Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации,  обучения в учреждениях
высшего   и   среднего  профессионального  образования  -  в  порядке,
предусмотренном Приложением N 2 к настоящему Положению.
     Под педагогической   деятельностью,   которая   учитывается   при
применении п.  2 Приложения N 2  к  настоящему  Положению,  понимается
работа  в  образовательных  и  других  учреждениях,  предусмотренных в
Приложении N 1 к настоящему Положению.



                                                        Приложение N 1
                                      к Примерному положению об оплате
                                    труда и условиях применения доплат
                                и надбавок в областных государственных
                                           образовательных учреждениях

                               ПЕРЕЧЕНЬ
     УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ В КОТОРЫХ
      ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

+--------------------------+-------------------------------------|
|       Наименование       |       Наименование должностей       |
| учреждений и организаций |                                     |
+--------------------------+-------------------------------------+
|            1             |                  2                  |
+--------------------------+-------------------------------------+
|            I             |                  I                  |
|Образовательные учреждения|Учителя, преподаватели,              |
|(в том числе              |учителя-дефектологи,                 |
|образовательные учреждения|учителя-логопеды, логопеды,          |
|высшего профессионального |преподаватели-организаторы (основ    |
|образования, высшие       |безопасности жизнедеятельности,      |
|и средние военные         |допризывной подготовки), руководители|
|образовательные           |физического воспитания, старшие      |
|учреждения,               |мастера, мастера производственного   |
|образовательные учреждения|обучения (в том числе обучения       |
|дополнительного           |вождению транспортных средств, работе|
|профессионального         |на сельскохозяйственных машинах,     |
|образования               |работе на пишущих машинах и другой   |
|(повышения квалификации)  |организационной технике), старшие    |
|специалистов); учреждения |методисты, методисты, старшие        |
|здравоохранения и         |инструкторы-методисты, инструкторы - |
|социального обеспечения:  |методисты (в том числе по физической |
|дома ребенка, детские:    |культуре и спорту, по туризму),      |
|санатории, клиники,       |концертмейстеры, музыкальные         |
|поликлиники, больницы     |руководители, старшие воспитатели,   |
|и др., а также отделения, |воспитатели, классные воспитатели,   |
|палаты для детей          |социальные педагоги, педагоги -      |
|в учреждениях для взрослых|психологи, педагоги-организаторы,    |
|                          |педагоги дополнительного образования,|
|                          |старшие тренеры-преподаватели,       |
|                          |тренеры-преподаватели, старшие       |
|                          |вожатые (пионервожатые), инструкторы |
|                          |по физкультуре, инструкторы по труду,|
|                          |директора (начальники, заведующие),  |
|                          |заместители директоров (начальников, |
|                          |заведующих) по учебной,              |
|                          |учебно-воспитательной,               |
|                          |учебно-производственной,             |
|                          |воспитательной, культурно -          |
|                          |воспитательной работе, по            |
|                          |производственному обучению (работе), |
|                          |по иностранному языку,               |
|                          |по учебно-летной подготовке,         |
|                          |по общеобразовательной подготовке,   |
|                          |по режиму, заведующие учебной частью;|
|                          |заведующие (начальники): практикой,  |
|                          |учебно-консультационными пунктами,   |
|                          |логопедическими пунктами,            |
|                          |интернатами, отделениями, отделами,  |
|                          |лабораториями, кабинетами, секциями, |
|                          |филиалами, курсами и другими         |
|                          |структурными подразделениями,        |
|                          |деятельность которых связана         |
|                          |с образовательным (воспитательным)   |
|                          |процессом, методическим обеспечением;|
|                          |старшие дежурные по режиму, дежурные |
|                          |по режиму, аккомпаниаторы,           |
|                          |культорганизаторы, экскурсоводы;     |
|                          |профессорско-преподавательский состав|
|                          |(работа, служба)                     |
+--------------------------+-------------------------------------+
|            II            |                 II                  |
|Методические              |Руководители, их заместители,        |
|(учебно-методические)     |заведующие: секторами, кабинетами,   |
|учреждения всех           |лабораториями, отделами; научные     |
|наименований (независимо  |сотрудники, деятельность которых     |
|от ведомственной          |связана с методическим обеспечением; |
|подчиненности)            |старшие методисты, методисты         |
+--------------------------+-------------------------------------+
|           III            |                 III                 |
|1. Органы управления      |1. Руководящие, инспекторские,       |
|образованием и органы     |методические должности,              |
|(структурные              |инструкторские, а также другие       |
|подразделения),           |должности специалистов               |
|осуществляющие руководство|(за исключением работы на должностях,|
|образовательными          |связанных с экономической,           |
|учреждениями              |финансовой, хозяйственной            |
|                          |деятельностью, со строительством,    |
|                          |снабжением, делопроизводством)       |
|2. Отделы (бюро)          |2. Штатные преподаватели, мастера    |
|технического обучения,    |производственного обучения рабочих   |
|отделы кадров организаций,|на производстве, руководящие,        |
|подразделений министерств |инспекторские, инженерные,           |
|(ведомств), занимающиеся  |методические должности, деятельность |
|вопросами подготовки и    |которых связана с вопросами          |
|повышения квалификации    |подготовки и повышения квалификации  |
|кадров на производстве    |кадров                               |
+--------------------------+-------------------------------------+
|            IV            |                 IV                  |
|Образовательные учреждения|Руководящий, командно-летный,        |
|РОСТО (ДОСААФ) и          |командно-инструкторский,             |
|гражданской авиации       |инженерно-инструкторский,            |
|                          |инструкторский и преподавательский   |
|                          |составы, мастера производственного   |
|                          |обучения,                            |
|                          |инженеры-инструкторы-методисты,      |
|                          |инженеры-летчики-методисты           |
+--------------------------+-------------------------------------+
|            V             |                  V                  |
|Общежития учреждений,     |Воспитатели, педагоги-организаторы,  |
|предприятий и организаций,|педагоги-психологи, (психологи),     |
|жилищно-эксплуатационные  |преподаватели, педагоги              |
|организации, молодежные   |дополнительного образования          |
|жилищные комплексы,       |(руководители кружков) для детей     |
|детские кинотеатры, театры|и подростков, инструкторы            |
|юного зрителя, кукольные  |и инструкторы-методисты,             |
|театры,                   |тренеры-преподаватели и другие       |
|культурно-просветительские|специалисты по работе с детьми и     |
|учреждения и подразделения|подростками, заведующие детскими     |
|предприятий и организаций |отделами, секторами                  |
|по работе с детьми        |                                     |
|и подростками             |                                     |
+--------------------------+-------------------------------------+
|            VI            |                 VI                  |
|Исправительные колонии,   |Работа (служба) при наличии          |
|воспитательные колонии,   |педагогического образования          |
|следственные изоляторы    |на должностях: заместитель начальника|
|и тюрьмы,                 |по воспитательной работе, начальник  |
|лечебно-исправительные    |отряда, старший инспектор, инспектор |
|учреждения                |по общеобразовательной работе        |
|                          |(обучению), старший                  |
|                          |инспектор-методист                   |
|                          |и инспектор-методист,                |
|                          |старший инженер и инженер            |
|                          |по производственно-техническому      |
|                          |обучению, старший мастер и мастер    |
|                          |производственного обучения, старший  |
|                          |инспектор и инспектор по охране и    |
|                          |режиму, заведующий учебно-техническим|
|                          |кабинетом, психолог                  |
+--------------------------+-------------------------------------+

     Примечание. В  стаж педагогической работы включается время работы
в   качестве   учителей-дефектологов,   логопедов,   воспитателей    в
учреждениях  здравоохранения  и  социального обеспечения для взрослых,
методистов   оргметодотдела   республиканской,   краевой,    областной
больницы.



                                                        Приложение N 2
                                      к Примерному положению об оплате
                                    труда и условиях применения доплат
                                и надбавок в областных государственных
                                           образовательных учреждениях

                               ПОРЯДОК
             ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ
       В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ
     ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
            ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР
                        И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

     1. Педагогическим  работникам  в   стаж   педагогической   работы
засчитывается без всяких условий и ограничений:
     1.1. Время нахождения на военной службе по контракту  из  расчета
один  день  военной службы за один день работы,  а время нахождения на
военной службе по призыву -  один  день  военной  службы  за  два  дня
работы.
     1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста
фильмотеки.
     2. Педагогическим  работникам  в   стаж   педагогической   работы
засчитываются   следующие  периоды  времени  при  условии,  если  этим
периодам,  взятым  как  в   отдельности,   так   и   в   совокупности,
непосредственно  предшествовала  и  за  ними непосредственно следовала
педагогическая деятельность:
     2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации
на  должностях  офицерского,   сержантского,   старшинского   состава,
прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах
безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1.
     2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и
других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций
(комитетах,  советах)  профсоюза  работников  народного  образования и
науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных
должностях  в  профсоюзных  органах;  на инструкторских и методических
должностях в педагогических обществах и правлениях детского  фонда;  в
должности  директора  (заведующего)  дома учителя (работника народного
образования,     профтехобразования);     комиссиях      по      делам
несовершеннолетних  и  защите их прав или в отделах социально-правовой
охраны  несовершеннолетних,   в   подразделениях   по   предупреждению
правонарушений   (инспекциях   по  делам  несовершеннолетних,  детских
комнатах милиции) органов внутренних дел.
     2.3. Время  обучения (по очной форме) в аспирантуре,  учреждениях
высшего   и   среднего    профессионального    образования,    имеющих
государственную аккредитацию.
     3. В   стаж    педагогической    работы    отдельных    категорий
педагогических работников помимо периодов,  предусмотренных пунктами 1
и 2 настоящего Порядка,  засчитывается время работы в  организациях  и
время  службы  в  Вооруженных  Силах  СССР  и  Российской Федерации по
специальности   (профессии),   соответствующей   профилю   работы    в
образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,
дисциплины, кружка):
     преподавателям-организаторам (основ                  безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
     учителям и     преподавателям     физвоспитания,    руководителям
физического     воспитания,     инструкторам      по      физкультуре,
инструкторам-методистам       (старшим       инструкторам-методистам),
тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
     учителям, преподавателям  трудового (профессионального) обучения,
технологии,   черчения,   изобразительного   искусства,   информатики,
специальных    дисциплин,    в   том   числе   специальных   дисциплин
общеобразовательных  учреждений  (классов)  с  углубленным   изучением
отдельных предметов;
     мастерам производственного обучения;
     педагогам дополнительного образования;
     педагогическим работникам    экспериментальных    образовательных
учреждений;
     педагогам-психологам;
     методистам;
     педагогическим работникам учреждений  среднего  профессионального
образования       (отделений):       культуры       и       искусства,
музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;
     преподавателям учреждений   дополнительного   образования   детей
(культуры  и  искусства,  в  т.ч.   музыкальных   и   художественных),
преподавателям  специальных  дисциплин  музыкальных  и  художественных
общеобразовательных учреждений,  преподавателям музыкальных  дисциплин
педагогических  училищ  (педагогических  колледжей),  учителям музыки,
музыкальным руководителям, концертмейстерам.
     4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных
учреждений,  домов ребенка  в  педагогический  стаж  включается  время
работы  в  должности  медицинской  сестры  ясельной  группы дошкольных
образовательных  учреждений,  постовой  медсестры  домов  ребенка,   а
воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.
     5. Право  решать  конкретные  вопросы  о  соответствии  работы  в
учреждениях,   организациях  и  службы  в  Вооруженных  Силах  СССР  и
Российской Федерации профилю работы,  преподаваемого предмета  (курса,
дисциплины,   кружка)  предоставляется  руководителю  образовательного
учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
     6. Время  работы  в  должностях  помощника воспитателя и младшего
воспитателя засчитывается в стаж педагогической  работы  при  условии,
если  в  период работы на этих должностях работник имел педагогическое
образование  или  обучался   в   учреждении   высшего   или   среднего
профессионального (педагогического) образования.
     7. Работникам  учреждений  и  организаций  время   педагогической
работы  в  образовательных  учреждениях,  выполняемой  помимо основной
работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,
если  ее  объем  (в  одном или нескольких образовательных учреждениях)
составляет не менее 180 часов в учебном году.
     При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы,  в
течение которых выполнялась педагогическая работа.
     8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного
в  соответствии  с  настоящим  Порядком,  по  сравнению   со   стажем,
исчисленным   по   ранее  действовавшим  инструкциям,  за  работниками
сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
     Кроме того,  если  педагогическим  работникам в период применения
инструкций могли быть включены  в  педагогический  стаж  те  или  иные
периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то
за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж
в ранее установленном порядке.



                                                        Приложение N 3
                                      к Примерному положению об оплате
                                    труда и условиях применения доплат
                                и надбавок в областных государственных
                                           образовательных учреждениях

                        ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК
                  РАБОТНИКОВ НА _______________ ГОД
       _______________________________________________________
       (полное название учреждения, его подчиненность и адрес)

+---+--------+-------------+------------+--------+------+----------+---------+--------------------+--------------------+----------------------------+--------+--------+-------+--------+--------+--------|
| N |Фамилия,|Наименование |Образование,|Стаж    |Разряд|Тарифная  |Тарифная |Число часов в неделю|  Заработная плата  |  Дополнительная оплата за  |Дополни-|Надбавки|Зара-  |Размер  |Размер  |Итого   |
|п/п|  имя,  | должности,  |наименование|педаго- |оплаты|ставка    | ставка  |                    |      в месяц       |                            |тельная |за      |ботная |увеличе-|увеличе-|заработ-|
|   |отчество|преподаваемый|и дата      |гической|труда |заработной|с учетом +------+------+------+------+------+------+------+-----+--------+------+оплата  |качество|плата  |ния     |ния     |ная     |
|   |        |   предмет   |окончания   |работы  |по ТКХ|платы     |повышений|I - IV|V - IX|X - XI|I - IV|V - IX|X - XI|про-  |клас-|заведо- |другую|за      |работы, |с      |заработ-|заработ-|плата   |
|   |        |             |образова-   |на      | <**> |в соответ-| <****>  |классы|классы|классы|классы|классы|классы|верку |сное |вание   |допол-|вредные |напря-  |учетом |ной     |ной     |(сумма  |
|   |        |             |тельного    |начало  |      |ствии     |         |      |      |      |      |      |      |пись- |руко-|учебными|ните- |условия |жен-    |граф   |платы по|платы по|граф 21,|
|   |        |             |учреждения, |учебного|      |с установ-|         |      |      |      |      |      |      |менных|вод- |кабине- |льную |труда   |ность,  |12 - 20|гр. 21  |гр. 21  |22 и 23)|
|   |        |             |наличие     |года    |      |ленным    |         |      |      |      |      |      |      |работ |ство |тами и  |работу|        |интен-  |       |с учетом|с учетом|        |
|   |        |             |ученой      |(число  |      |разрядом  |         |      |      |      |      |      |      |      |     |лабора- |      |        |сивность|       |районно-|процент-|        |
|   |        |             |степени или |лет и   |      |за норму  |         |      |      |      |      |      |      |      |     |ториями,|      |        |и др.   |       |го      |ной     |        |
|   |        |             |почетного   |месяцев)|      |часов     |         |      |      |      |      |      |      |      |     |учебными|      |        |        |       |коэффи- |надбавки|        |
|   |        |             |звания      |<*>     |      |в неделю  |         |      |      |      |      |      |      |      |     |мастер- |      |        |        |       |циента  |(север- |        |
|   |        |             |            |        |      |<***>     |         |      |      |      |      |      |      |      |     |скими   |      |        |        |       |        |ной)    |        |
+---+--------+-------------+------------+--------+------+----------+---------+------+------+------+------+------+------+------+-----+--------+------+--------+--------+-------+--------+--------+--------+
| 1 |   2    |      3      |     4      |   5    |  6   |    7     |    8    |  9   |  10  |  11  |  12  |  13  |  14  |  15  | 16  |   17   |  18  |   19   |   20   |  21   |   22   |   23   |   24   |
+---+--------+-------------+------------+--------+------+----------+---------+------+------+------+------+------+------+------+-----+--------+------+--------+--------+-------+--------+--------+--------+
|   |        |             |            |        |      |          |         |      |      |      |      |      |      |      |     |        |      |        |        |       |        |        |        |
+---+--------+-------------+------------+--------+------+----------+---------+------+------+------+------+------+------+------+-----+--------+------+--------+--------+-------+--------+--------+--------+
|   |        |             |            |        |      |          |         |      |      |      |      |      |      |      |     |        |      |        |        |       |        |        |        |
+---+--------+-------------+------------+--------+------+----------+---------+------+------+------+------+------+------+------+-----+--------+------+--------+--------+-------+--------+--------+--------+
|   |        |             |            |        |      |          |         |      |      |      |      |      |      |      |     |        |      |        |        |       |        |        |        |
+---+--------+-------------+------------+--------+------+----------+---------+------+------+------+------+------+------+------+-----+--------+------+--------+--------+-------+--------+--------+--------+