|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Коми от 31.07.2012 № 325РЕСПУБЛИКА КОМИ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 31 июля 2012 г. N 325 г. Сыктывкар Об утверждении программы Республики Коми "Право быть равным (2012-2014 годы)" (В редакции Постановлений Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279; от 16.12.2013 г. N 499) В целях реализации Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", развития и укрепления системы обеспечения социальных гарантий детям-инвалидам на территории Республики Коми Правительство Республики Коми постановляет: 1. Утвердить программу Республики Коми "Право быть равным (2012-2014 годы)" согласно приложению. 2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Республики Коми Николаеву Т.Н. (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) Глава Республики Коми В. Гайзер УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Республики Коми от 31 июля 2012 г. N 325 (приложение) ПРОГРАММА РЕСПУБЛИКИ КОМИ "ПРАВО БЫТЬ РАВНЫМ (2012-2014 ГОДЫ)" (В редакции Постановлений Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279; от 16.12.2013 г. N 499) ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Наименование Программы| программа Республики Коми "Право быть равным| | | (2012-2014 годы)" (далее - Программа) | | | | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Основание для | Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О| | разработки Программы | социальной защите инвалидов | | | в Российской Федерации"; | | | протокол заседания правления Фонда поддержки детей,| | | находящихся в трудной жизненной ситуации, от 29 мая| | | 2012 г. N 4 | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Заказчик Программы | Агентство Республики Коми по социальному развитию | | | | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Разработчик Программы | Агентство Республики Коми по социальному развитию | | | | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Исполнители Программы | Агентство Республики Коми по социальному развитию; | | | Министерство здравоохранения Республики Коми; | | | Министерство культуры Республики Коми; | | | Министерство образования Республики Коми; | | | Агентство Республики Коми по физической культуре и| | | спорту; | | | Управление Республики Коми по занятости населения; | | | государственные учреждения системы социальной| | | защиты населения, образования, здравоохранения| | | Республики Коми (по согласованию); | | | Коми республиканская общественная организация| | | родителей детей с особенностями развития "Особое| | | детство" (по согласованию); | | | Коми региональный некоммерческий детский| | | благотворительный фонд "Сила добра" (по| | | согласованию) | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Цель Программы | системные изменения в Республике Коми в организации| | | работы по абилитации и реабилитации| | | детей-инвалидов, в том числе в раннем возрасте,| | | преодолению изолированности семей с| | | детьми-инвалидами и интеграции детей-инвалидов в| | | среду здоровых сверстников | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Задачи Программы | 1) развитие системы услуг ранней помощи| | | семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития;| | | 2) организация и проведение абилитационных и| | | реабилитационных мероприятий с детьми-инвалидами; | | | 3) совершенствование деятельности учреждений,| | | оказывающих реабилитационные услуги детям-инвалидам| | | и их семьям; | | | 4) формирование единого ресурсного,| | | методического и образовательного пространства,| | | обучение и повышение уровня квалификации| | | специалистов, занятых в сфере оказания социальных| | | услуг детям-инвалидам и семьям, воспитывающим| | | детей-инвалидов; | | | 5) формирование в обществе толерантного| | | отношения к детям-инвалидам, популяризация идей| | | раннего вмешательства и ранней помощи семьям,| | | находящимся в трудной жизненной ситуации | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Целевая группа, на| 1) дети-инвалиды - 7 786 чел.; | | которую направлена| 2) дети до 3 лет с ограниченными возможностями| | деятельность по| здоровья - 668 чел.; | | Программе | 3) родители (лица, их заменяющие)| | | детей-ин-валидов - 6 576 чел.; | | | 4) работники медицинских, социальных,| | | обра-зовательных и других учреждений,| | | предоставля-ющих реабилитационные и абилитационные| | | услуги детям - инвалидам, - 407 чел.; | | | 5) общественные организации - 3; | | | 6) волонтеры, оказывающие помощь детям - | | | инвалидам - 120 чел. | +-----------------------+----------------------------------------------------+ | Сроки реализации | 2012-2014 годы. Программа реализуется в один этап | | Программы | | ------------------------------------------------------------------------------ ¦ Объемы и источники ¦ общий объем финансирования составляет¦ ¦ финансирования ¦95 074 007 руб., в том числе в разрезе по годам: ¦ ¦ Программы ¦ 2012 г. - 34 045 030 руб.; ¦ ¦ ¦ 2013 г. - 28 313 010 руб.; ¦ ¦ ¦ 2014 г. - 32 715 967 руб. ¦ ¦ ¦ В том числе: ¦ ¦ ¦ 2012 год: ¦ ¦ ¦ денежные средства республиканского бюджета Рес-¦ ¦ ¦публики Коми (в рамках текущего финансирования) - ¦ ¦ ¦25 626 356 руб.; ¦ ¦ ¦ денежные средства общественных организаций - ¦ ¦ ¦2 017 000 руб.; ¦ ¦ ¦ средства, запрашиваемые в виде гранта Фонда¦ ¦ ¦поддержки детей, находящихся в трудной жизненной¦ ¦ ¦ситуации, - 6 401 674 руб.; ¦ ¦ ¦ 2013 год: ¦ ¦ ¦ денежные средства республиканского бюджета Рес-¦ ¦ ¦публики Коми (в рамках текущего финансирования) - ¦ ¦ ¦23 643 172 руб.; ¦ ¦ ¦ денежные средства общественных организаций -¦ ¦ ¦1 895 000 руб.; ¦ ¦ ¦ средства, запрашиваемые в виде гранта Фонда¦ ¦ ¦поддержки детей, находящихся в трудной жизненной¦ ¦ ¦ситуации, - 2 774 838 руб.; ¦ ¦ ¦ 2014 год: ¦ ¦ ¦ денежные средства республиканского бюджета Рес-¦ ¦ ¦публики Коми (в рамках текущего финансирования) - ¦ ¦ ¦23 814 560 руб.; ¦ ¦ ¦ денежные средства общественных организаций -¦ ¦ ¦1 695 000 руб.; ¦ ¦ ¦ средства, запрашиваемые в виде гранта Фонда¦ ¦ ¦поддержки детей, находящихся в трудной жизненной¦ ¦ ¦ситуации, - 7 206 407 руб. ¦ (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) ------------------------+----------------------------------------------------- | Целевые индикаторы | удельный вес детей-инвалидов, получивших| | (показатели) Программы| реабилитационные услуги, в общей численности| | | детей-инвалидов (проценты); | | | удельный вес детей до 3 лет с ограниченными| | | возможностями здоровья, получивших реабилитационные| | | услуги, в общей численности детей до 3 лет с| | | ограниченными возможностями здоровья (проценты); | | | удельный вес детей-инвалидов, систематически| | | занимающихся физкультурой, спортом, творчеством, в| | | общей численности детей-инвалидов (проценты); | | | удельный вес детей-инвалидов, получивших| | | услуги по оздоровлению и отдыху, в общей| | | численности детей-инвалидов (проценты); | | | удельный вес семей с детьми-инвалидами,| | | получивших социальные услуги (группы| | | кратковременного и дневного пребывания, домашний| | | помощник и др.) на период занятости родителей, в| | | общей численности семей с детьми-инвалидами| | | (проценты); | | | число привлеченных некоммерческих организаций| | | к решению проблем детей-инвалидов (ед.); | | | численность волонтеров, оказывающих услуги| | | детям-инвалидам и семьям с детьми-инвалидами| | | (чел.); | | | количество специалистов по работе с детьми| | | раннего возраста с нарушениями развития, повысивших| | | квалификацию (чел.); | | | число воспитывающих детей-инвалидов родителей| | | (одного из родителей), обученных методике массажа| | | (чел.). | +-----------------------+----------------------------------------------------+ I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа, оценка приоритетности и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом Основной целью государственной социальной политики в интересах детей-инвалидов на современном этапе является успешная интеграция их в жизнь общества, создание благоприятных условий и равных возможностей для обеспечения их прав на образование, всестороннее развитие и самореализацию. Одной из стратегических целей и основных задач Правительства Республики Коми в области социального развития является повышение эффективности социальной поддержки семей с детьми, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, ветеранов и инвалидов, предоставление качественных социальных услуг населению, а также совершенствование системы социального обслуживания граждан, в первую очередь инвалидов (постановление Правительства Республики Коми от 27 марта 2006 г. N 45 (редакция от 22 марта 2013 г. N 88) "О Стратегии социально-экономического развития Республики Коми на период до 2020 года"). (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) Одна из проблем, которая держит родителей в страхе и напряже- нии, - будущее ребенка-инвалида, его способность адаптироваться в обществе. Родителей беспокоят возможность ребенка-инвалида жить в будущем без посторонней помощи, отношение окружающих, проблемы с получением профессии. Наиболее приемлемой, гуманной и перспективной для развития и социализации ребенка с инвалидностью можно рассматривать социальную модель, которая создает условия для его интеграции в общество. Социальная модель, естественно, не отрицает необходимости медицинского подхода при формировании социальной политики, ориентированной на детей, имеющих инвалидность. Социальный подход предполагает вложение материальных средств и ресурсов в создание служб семейной поддержки, которые помогают ребенку раскрыть свои потенциальные возможности. Реабилитационные мероприятия, касающиеся детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, должны совершенствоваться и расширяться прежде всего за счет развития сферы социальной реабилитации, начинаемой как можно раньше и без отрыва от семьи. Одним из важнейших направлений государственной политики по улучшению положения детей в Республике Коми является процесс создания и развития системы всесторонней социальной поддержки семей, воспитывающих детей-инвалидов. В результате последовательно реализуемых мер удалось достигнуть положительных показателей. В Республике Коми на протяжении ряда лет наблюдается тенденция к снижению численности детей-инвалидов. По данным государственного учреждения - Отделения Пенсионного фонда Российской Федерации по Республике Коми, на 1 января 2011 года в республике насчитывалось 3125 детей-инвалидов в возрасте до 17 лет (2006 г. - 3396, 2007 г. - 3312, 2008 г. - 3193, 2009 г. - 3133). Общее число детей-инвалидов уменьшилось: по сравнению с 2009 годом на 0,3 процента, с 2006 годом - на 8 процентов. Индивидуальные программы реабилитации имеют 100 процентов детей-инвалидов. В целях профилактики детской инвалидности внедряются современные методы пренатальной диагностики наследственных заболеваний и врожденных пороков развития плода. Совершенствуются и внедряются современные методы диагностики и лечения в акушерстве и неонатологии. Функционируют акушерский и педиатрический реанимационно-консультативные центры с целью обеспечения экстренной медицинской помощи матери и ребенку. Внедряются современные технологии ведения беременных с группой риска по гестозам, невынашиванию, фетопланцентарной недостаточности, новорожденных с низкой и экстремально низкой массой тела. Осуществляется непрерывный процесс повышения квалификации медицинских работников. Разработана система мониторинга детей с тяжелой перинатальной патологией центральной нервной системы на базе кабинетов катамнеза государственного учреждения "Республиканская детская больница" и государственного бюджетного учреждения здравоохранения Республики Коми "Коми республиканский перинатальный центр". Работа кабинетов катамнеза позволяет контролировать и своевременно корректировать лечебно-реабилитационный процесс у детей раннего возраста с угрозой инвалидизации Реабилитационное лечение продолжается и на амбулаторном этапе в республиканских и муниципальных лечебных учреждениях. Родители имеют возможность пройти обучение методам реабилитации (лечебная физкультура, массаж), получают психологическую помощь. В 2010 году в государственном учреждении "Республиканская детская больница" высокотехнологичную медицинскую помощь за счет средств федерального бюджета получили 49 детей-инвалидов, в федеральных лечебных учреждениях - 164 ребенка-инвалида. Ежегодно планируется оказание высокотехнологичной медицинской помощи за счет средств республиканского и федерального бюджета. В 2010 году обучение методам реабилитации прошли 1416 родителей детей-инвалидов. Медико-психолого-педагогическая реабилитация детей-инвалидов в учреждениях здравоохранения осуществляется также на базе государственного автономного учреждения Республики Коми "Санаторий "Лозым". В учреждении внедрены современные методы реабилитации: кондуктивное образование, иппотерапия, музыкотерапия, полихромотерапия, оксигенотерапия, эрготерапия, кинезиотерапия. Эффективность реабилитации составляет 98 процентов. Вместе с тем, несмотря на принимаемые профилактические меры, не удалось снизить количество детей, родившихся с врожденными пороками развития, что не позволило снизить показатели первичной инвалидизации у детей. Уровень первичного выхода на инвалидность на 10 тыс. детского населения составил в 2009 и 2010 годах 21 чел. Доля детей-инвалидов, имеющих двигательные нарушения, среди детей-инвалидов остается практически не измененной и составляет 25,3 процента (2009 г. - 26,6 процента). В настоящее время в республике социальное обслуживание детей-инвалидов осуществляется в государственных учреждениях системы социальной защиты населения. Социальные услуги детям-инвалидам, а также их родителям оказываются в следующих учреждениях социального обслуживания населения Республики Коми: 1) в 2 реабилитационных центрах для детей и подростков с ограниченными возможностями; (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 16.12.2013 г. N 499) 2) в 8 отделениях реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями, находящихся в составе территориальных центров социального обслуживания населения государственных учреждений Республики Коми - центров по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения, центров социальной помощи семье и детям. В работе с семьями все более активно используется такая форма работы, как социальный патронаж, в ходе которого осуществляется целенаправленное социальное сопровождение семьи с оказанием помощи в решении проблемных вопросов. В среднем ежегодно в органы службы занятости населения Республики Коми за получением услуги по содействию в поиске подходящей работы обращается 18-20 родителей, воспитывающих детей-инвалидов. Особенностью учреждений системы социальной защиты является их многопрофильность, помощь оказывается детям-инвалидам с различной патологией, что дает возможность их родителям не прекращать трудовую деятельность в связи с уходом за ребенком. Деятельность указанных учреждений, проводящих реабилитацию детей-инвалидов, воспитывающихся в семье, способствует сокращению численности детей-инвалидов, поступающих в детские дома-интернаты. С октября 2008 года на базе реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Надежда" государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Центр социальной помощи семье и детям города Сыктывкара" работает детская площадка "Дневная няня". Каждый из родителей может при необходимости оставить ребенка в центре на промежуток времени до 3 часов, а ответственные специалисты не только осуществляют присмотр за детьми, но и проводят реабилитационные мероприятия. Удельный вес детей-инвалидов, получивших в 2010 году реабилитационные услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, в общем количестве детей-инвалидов составил 62,93 процента. Удельный вес семей с детьми-инвалидами, получивших в 2010 году услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, в общем количестве нуждающихся в услугах семей с детьми-инвалидами составил 50,03 процента. Для организации эффективного реабилитационного процесса детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в центрах (отделениях) разработаны собственные программы по различным направлениям реабилитации (реабилитация не охваченных образовательным процессом по состоянию здоровья детей и подростков с ограниченными возможностями, коррекционные программы по развитию социально-бытовых навыков и социальной адаптации детей с глубокой умственной отсталостью, организация комплексной помощи семьям, воспитывающим детей с синдромом Дауна). Проблема аутизма в Республике Коми, как и в целом по стране, изучена недостаточно, что влечет за собой большое количество проблем, связанных с оказанием квалифицированной помощи аутичному ребенку и его семье. Диагностика заболеваний аутистического спектра зачастую несвоевременна и неточна, что связано со сложной симптоматикой этих состояний, с недостаточным уровнем квалификации в данном вопросе специалистов медицинских учреждений, с низким уровнем осведомленности родителей о признаках заболеваний и о возможностях обращений в специализированные учреждения. Отсутствует объективная картина проблемы: неизвестно реальное количество детей, имеющих расстройства аутистического спектра, а между тем средний показатель по миру: на 1 миллион человек приходится 1500 детей, страдающих аутизмом. В республике нет налаженной системы оказания комплексной помощи аутичным детям и их семьям, отсутствует также межведомственное взаимодействие по данному направлению работы. Вместе с тем эффективность коррекционной работы напрямую зависит от периода выявления заболевания, а также всесторонней системной помощи ребенку, начиная с раннего дошкольного возраста. В рамках реализации Программы для развития системы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, предполагается создание модели системы раннего выявления и социальной помощи детям и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Для этого планируется: 1) организовать деятельность лаборатории ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям на базе государственного учреждения Республики Коми "Республиканский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции" с последующим распространением опыта в других учреждениях республики; 2) организовать работу консультативных пунктов по диагностике и ранней помощи детям, страдающим расстройством аутистического спектра (далее - РАС), с внедрением диагностической схемы "участковый педиатр - постановка диагноза - разработка индивидуальной программы коррекции РАС". Данная схема является инновационной для Республики Коми. Результатами ее внедрения станет улучшение состояния здоровья детей, страдающих РАС, своевременное оказание помощи семьям, воспитывающим детей с РАС, улучшение качества диагностики РАС, а также увеличение числа вовремя поставленных диагнозов и начатых реабилитационных мероприятий; 3) создать центр помощи детям с ограниченными возможностями здоровья с целью решения проблемы комплексной реабилитации и развития детей-инвалидов на базе одного учреждения (для проведения коррекционных мероприятий на дому, организации тренингов для родителей по работе с детьми с РАС, внедрения новых технологий прикладного анализа поведения (далее - ПАП) и совместной разработки индивидуальной программы развития ребенка, которая включает образовательные занятия, занятия по социально-культурной, социально-бытовой и медицинской реабилитации). Направление по разработке программ совместно с родителями, имеющими ребенка-инвалида, является новым для Республики Коми. Сформированная система работы с родителями в рамках центра будет включать семинары по правовому просвещению, юридическое консультирование и юридическое сопровождение, защиту прав детей и их семей. Инновационной для республики является технология ПАП или Applied Behavioral Analysis (далее - АВА-терапия) с внедрением передовой методики педагогической коррекции аутизма. Организация развивающих и реабилитационных занятий с детьми-инвалидами на дому решит проблему свободного времени для родителей, в результате чего улучшится состояние здоровья детей. Реализация Программы объединит и скоординирует усилия всех заинтересованных министерств и ведомств в решении задач минимизации отклонений в состоянии здоровья детей и профилактике инвалидности у детей на основе комплексной реабилитации в раннем возрасте, а также поможет создать систему дополнительных негосударственных форм поддержки детей-инвалидов и их семей благодаря взаимодействию с общественными некоммерческими организациями в Республике Коми, занимающимися проблемами помощи данной категории населения. С целью увеличения качества и эффективности реабилитации детей-инвалидов, снижения процента инвалидов, нуждающихся в помощи посторонних лиц в бытовых условиях, а также повышения уровня интеграции детей-инвалидов в общество здоровых сверстников в рамках Программы на базе учреждений здравоохранения Республики Коми предполагается внедрение метода механотерапии с использованием роботизированного комплекса для обучения детей-инвалидов ходьбе и метода эрготерапии, направленных на максимально возможное восстановление способностей к независимой жизни. В систему данной комплексной реабилитации включается методика использования малогабаритного имитатора ходьбы для детей с нарушением функций нижних конечностей. Использование кинезотерапевтической технологии "ЭКЗАРТА" с целью лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата с использованием методики нервно-мышечной активации на базе физиотерапевтической поликлиники города Ухты позволит стимулировать восстановление утраченных функций и дать долговременный результат при различных заболеваниях опорно-двигательного аппарата у детей-инвалидов. Актуальным и развивающимся направлением социокультурной реабилитации в настоящее время является предоставление широкого спектра услуг и создание условий для безбарьерной среды обитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Развитие социального туризма не только для инвалидов-подростков, но и детей в возрасте от 2 до 4 лет является новым направлением и важным звеном системы социокультурной реабилитации в рамках Программы, которое реализуется в тесной взаимосвязи учреждений социальной защиты, здравоохранения, образования и культуры. Данное направление обеспечит доступность детей-инвалидов в культурно-просветительные учреждения Республики Коми, повысит их социальный и эмоциональный статус. В рамках Программы в целях формирования системы социального партнерства с учреждениями социальной сферы для оказания информационных, консультационных, досуговых услуг семьям с детьми-инвалидами на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Специальная библиотека для слепых Республики Коми им. Луи Брайля" планируется создание центра социокультурной реабилитации детей-инвалидов и информационной поддержки их семей "Совенок". Применение современных тифлотехнологий будет реализовано при создании на сайте библиотеки специального раздела в помощь семьям, воспитывающим детей-инвалидов. Предполагается пополнение фонда библиотеки новыми тактильными книгами и дидактическими пособиями. Внедрение и использование on-line технологий для индивидуального обслуживания детей-инвалидов на дому планируется на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Национальная детская библиотека Республики Коми им. С. Я. Маршака". Данное учреждение в рамках Программы реализует систему творческой реабилитации детей-инвалидов, организовав цикл мероприятий по информационной культуре и медиаграмотности, духовно-нравственному просвещению детей-инвалидов и их родителей через чтение и книжную культуру. Открытие компьютерных клубов для детей-инвалидов, использование специальных компьютерных и образовательных технологий создадут условия для подготовки особых детей к самостоятельной жизни в обществе, предпрофессиональной подготовки и профессионального обучения детей-инвалидов. Совершенствование системы творческой реабилитации детей-инвалидов в рамках Программы на базе отделений социальной реабилитации государственных учреждений Республики Коми - реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями с целью приобретения социальных навыков планируется через организацию и проведение досуговых мероприятий с элементами изотерапии в домашних условиях. Дальнейшее развитие единого реабилитационного пространства для детей-инвалидов, направленного на их социализацию и интеграцию в общество в условиях семейного воспитания, будет продолжено благодаря созданию межведомственной системы всесторонней поддержки семей с детьми-инвалидами. Для повышения качества и увеличения объема услуг по реабилитации и социальной интеграции детей-инвалидов в настоящее время необходимо дальнейшее совершенствование механизмов межведомственного взаимодействия в реализации мероприятий по комплексной многопрофильной реабилитации, по обеспечению социальной защищенности данной категории лиц. С каждым годом возрастает потенциальная роль негосударственных организаций в социальном обслуживании населения, в частности, в решении проблем детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Подобная перспектива предоставляет возможность более интенсивного развития партнерских взаимоотношений с организациями различных форм собственности, повышая тем самым общий уровень социального обслуживания, его качество и результативность. Принимая во внимание, что основная часть детей-инвалидов воспитывается в семьях, возникает необходимость разработки и внедрения ориентированных на реализацию в семье и совместно с семьей инновационных технологий по широкому кругу проблем реабилитации и воспитания детей. Очень актуальным и востребованным является вопрос развития на уровне органов местного самоуправления реабилитационных программ, инновационных технологий социализации и интеграции детей-инвалидов, служб сопровождения семьи и ребенка с инвалидностью. Увеличение числа детей с ранней детской патологией актуализирует проблему раннего выявления и ранней коррекции нарушений в развитии, требует комплексного осуществления мероприятий по раннему выявлению данной категории детей и оказанию им квалифицированной помощи. Решение указанных проблем возможно только при межведомственном взаимодействии с использованием программно-целевого метода. Реализация комплексных психолого-педагогических программ и проектов по реабилитации, социализации, интеграции и адаптации семей с детьми-инвалидами ("Тропинка к познанию мира", "Мир без границ!", "Ступень к успеху", "Я могу быть счастливым!", "Мы наш, мы новый мир построим", "Слышать, Слушать, Говорить", "Мой друг - школа!"), организация творческих мастерских, создание мобильных бригад на базе государственных учреждений Республики Коми - центров по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения и центров социальной реабилитации для несовершеннолетних городов и районов Республики Коми улучшит качество реабилитационных услуг и мероприятий, повысит уровень психического и физического здоровья детей с ограниченными возможностями, сформирует социально-педагогические знания, умения и навыки, способствующие их социализации. Использование технологии "Социальная няня" (предоставление услуг по присмотру за тяжелобольными (лежачими) детьми-инвалидами) на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Центр социальной помощи семье и детям города Сыктывкара" с привлечением волонтеров и некоммерческих общественных организаций создаст условия для занятости родителей, воспитывающих детей-инвалидов, повысит уровень и качество жизни детей-инвалидов, улучшит социальное самочувствие в их семьях, уменьшит число детей, переданных в дома-интернаты для инвалидов. Внедрение инновационных методик комплексной реабилитации детей-инвалидов с редкими и генетическими заболеваниями (например, с использованием парашютного комплекса) позволит совершенствовать навыки моторного восприятия и развитие чувства ритма. Применение психопрофилактических и психокоррекционных программ с целью психолого-педагогического сопровождения развития детей-инвалидов от 0 до 3 лет помогут выявить степень тревожности ребенка-инвалида, исследовать субъективно-психологические проявления, особенности личности и поведения подростков, сферу проблем и ресурсов в отношениях между родителями и их детьми. Проект "Комплексная реабилитация детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, воспитывающихся в государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях" позволит охватить реабилитационными мероприятиями по формированию трудовых допрофессиональных навыков 14 специальных (коррекционных) школ-интернатов, 2 специальных (коррекционных) детских дома, 6 специальных (коррекционных) школ. Реализация проекта "Школа для родителей" и организация консультативной и сопроводительной юридической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями, по вопросам защиты прав детей и их семей на базе 4 муниципальных психолого-медико-педагогических комиссий и республиканской психолого-медико-педагогической комиссии (далее - ПМПК), а также на базе республиканских общественных и некоммерческих организаций сформирует единое информационное пространство для родителей, воспитывающих детей-инвалидов, по вопросам определения "образовательного маршрута" и психофизического развития детей-инвалидов. Система мероприятий в рамках Программы по реабилитации детей-инвалидов средствами физической культуры и спорта поможет сформировать у детей-инвалидов и их семей интерес к здоровому образу жизни, создать атмосферу уважения друг к другу и сплоченности членов семьи. Создание спортивных клубов, организация и проведение спортивно-оздоровительных праздников, семейных спортивных конкурсов, первенств района по шахматам, голболу (для детей с нарушениями зрения), настольному теннису послужат средствами удовлетворения духовных и физических потребностей детей-инвалидов, привлечения семей к активному досугу, станут основой для популяризации различных видов спорта среди детей-инвалидов. Мероприятия в рамках Программы позволят создать благоприятные условия для занятий детей-инвалидов физкультурой и спортом, обучить необходимым навыкам физкультурно-оздоровительной направленности, добиться положительной динамики в процессе функциональных и структурных изменений в организме ребенка-инвалида в результате физической реабилитации. Решение поставленных Программой задач по физической реабилитации, приближению ребенка-инвалида к социальной интеграции, формированию активной жизненной позиции, участию в основных направлениях и жизни общества является закономерным ожидаемым результатом взаимодействия Агентства Республики Коми по физической культуре и спорту и государственных учреждений в сфере социальной защиты населения Республики Коми. Осуществление в рамках Программы комплекса мероприятий по организации отдыха детей-инвалидов во время проведения весенней, летней и осенней оздоровительных кампаний на базе государственных учреждений Республики Коми - центров по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения не только создаст условия для оздоровления детей-инвалидов, но и сформирует толерантное отношение к данной категории со стороны здоровых сверстников. Мероприятиями Программы предполагается не только проведение диагностических и реабилитационных мероприятий, но и организация патронирования семей, воспитывающих ребенка с отклонениями в развитии, динамическое наблюдение за его развитием, оказание психологической и методической помощи семьям, в первую очередь тем, где оба или единственный родитель являются безработными. В настоящее время для преодоления изолированности семей, воспитывающих детей с инвалидностью, интеграции детей с ограниченными возможностями в социум на территории Республики Коми важно усилить и развивать межведомственное взаимодействие и координацию деятельности различных ведомств, учреждений и организаций, привлекать к сотрудничеству некоммерческие организации, общественные организации родителей детей-инвалидов, используя в том числе грантовые механизмы их поддержки. Программа предусматривает работу с семьей, воспитывающей ребенка с инвалидностью, которую планируется проводить на базе государственных учреждений системы социальной защиты, здравоохранения, культуры, образования, спорта с привлечением к сотрудничеству общественных организаций. Важным компонентом Программы является проведение исследований процессов социализации и интеграции ребенка с инвалидностью, внедрение технологий поддержки семьи, создание аналитических и информационных материалов, распространение положительного опыта, проведение практических конференций, заседаний круглых столов и семинаров по темам, решаемым Программой. Реализация программных мероприятий предполагает внедрение комплексного межведомственного подхода к выравниванию возможностей детей с инвалидностью с возможностями здоровых детей, создание равных условий для их развития и полноценной жизни. Реализация Программы, предусматривающей использование востребованных реабилитационных технологий, привлечение к сотрудничеству специалистов социальных и реабилитационных учреждений республики, интенсивное информирование и обмен положительным опытом, позволит сделать следующий шаг в совершенствовании социально-реабилитационной работы с семьями, имеющими детей с инвалидностью. В рамках реализации Программы предусмотрен мониторинг эффективности мероприятий на основе разработанных индикаторов, необходимых для отслеживания промежуточных результатов и проведения необходимой корректировки мероприятий Программы. Новизна и целесообразность Программы состоят в: 1) минимизации отклонений в состоянии здоровья детей и профилактике инвалидности у детей на основе комплексной реабилитации в раннем возрасте; 2) расширении субъекта реабилитационного воздействия: вместо одного (ребенок с нарушениями развития) возникает полимодальный субъект, представленный детской и взрослой составляющей. Это обеспечивает использование родителями гармоничных моделей воспитания и развития и в перспективе - оптимальный вариант социальной адаптации ребенка и семьи в целом; 3) использовании современных технологий и инновационных методик при решении проблем семей с детьми-инвалидами; 4) направленности мероприятий Программы на достижение измеряемых результатов, оцениваемых целевыми показателями и индикаторами. Выполнение мероприятий, направленных на достижение цели и решение задач Программы, позволит получить эффект, выраженный в: 1) обеспечении реализации социальной политики в сфере укрепления института семьи, способствующей улучшению качества жизни детей-инвалидов, повышению уровня их социализации и социальной адаптации; 2) формировании целостной межведомственной системы интеграции детей-инвалидов и преодоления социальной изолированности семей, воспитывающих детей-инвалидов; 3) улучшении состояния здоровья детей, максимальном развитии их реабилитационного потенциала, более высоком уровне интеграции в общество здоровых сверстников и повышении их социального статуса; 4) создании условий для занятости родителей, воспитывающих детей-инвалидов, обеспечении качественного ухода и реабилитации детей в учреждениях в период исполнения родителями трудовых обязанностей; 5) повышении уровня и качества жизни семей, воспитывающих детей-инвалидов; 6) улучшении социального самочувствия и психологического климата в семьях, воспитывающих детей-инвалидов; 7) создании эффективной системы информирования населения о проблемах и возможностях интеграции детей-инвалидов, системы содействия в формировании новых социальных связей семей, воспитывающих детей-инвалидов, направленной на укрепление позитивного общественного мнения в отношении этой целевой группы; 8) создании условий для роста общественной активности как семей, воспитывающих детей-инвалидов, так и населения в целом, для поддержки гражданских инициатив и волонтерского движения в сфере развития интеграционных программ, обеспечения межсекторного сотрудничества; 9) открытом и дружественном отношении общества к детям-инвалидам. Реализация вышеуказанных мероприятий будет продолжена после завершения Программы. Результативные и успешные технологии, апробированные в рамках реализации мероприятий Программы, будут в дальнейшем предложены к применению на всей территории Республики Коми. II. Цель и задачи Программы Целью Программы являются системные изменения в Республике Коми в организации работы по абилитации и реабилитации детей-инвалидов, в том числе в раннем возрасте, преодолению изолированности семей с детьми-инвалидами и интеграции детей-инвалидов в среду здоровых сверстников. Для достижения указанной цели Программа предусматривает выполнение следующих задач: 1) развитие системы услуг ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития; 2) организация и проведение абилитационных и реабилитационных мероприятий с детьми-инвалидами; 3) совершенствование деятельности учреждений, оказывающих реабилитационные услуги детям-инвалидам и их семьям; 4) формирование единого ресурсного, методического и образовательного пространства, обучение и повышение уровня квалификации специалистов, занятых в сфере оказания социальных услуг детям-инвалидам и семьям, воспитывающим детей-инвалидов; 5) формирование в обществе толерантного отношения к детям-инвалидам, популяризация идей раннего вмешательства и ранней помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации. III. Сроки реализации Программы Программа реализуется в период с 2012 года по 2014 год включительно. Программа реализуется в один этап. Условиями досрочного прекращения реализации Программы является ее досрочное выполнение либо возникновение обстоятельств, создавших предпосылки к изменению или отмене утвержденной Программы. IV. Система программных мероприятий Система программных мероприятий реализуется в соответствии с задачами Программы по следующим основным направлениям: 1. Развитие системы услуг ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития. В целях реализации поставленной задачи планируется создание модели системы раннего выявления и социальной помощи с целью повышения качества комплексной работы, оказываемой семьям и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, сопровождения ребенка и семьи в период дошкольного детства и обеспечения преемственности при переходе ребенка к школьному обучению. Комплексная реабилитация детей-инвалидов в возрасте от 0 до 3 лет будет осуществляться посредством выявления семей, воспитывающих детей данной категории, разработки опросных листов для создания банка данных, посещения семей социальными мобильными бригадами и проведения первичных консультаций для родителей. В связи с этим в рамках Программы за счет средств Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, (далее - Фонд) планируется приобретение: 1) микроавтобуса в комплектации с электрогидроподъемником, сиденьями с подлокотниками и ремнями безопасности для комфортного размещения детей-инвалидов; 2) диагностического оборудования и инструментария (цветовой тест Люшера, тест Роршаха, диагностика школьной адаптации и дифференциации эмоциональной сферы ребенка и другое), мебели детской, многофункционального устройства (копир-принтер-сканер-факс), методических материалов для организации деятельности лаборатории ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям на базе государственного учреждения Республики Коми "Республиканский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции"; 3) диагностического материала - Шкалы Психолого-педагогический профиль - для организации работы консультативных пунктов по диагностике и ранней помощи детям, страдающим РАС. Реализация комплексной программы "Тропинка к познанию мира" в ходе социального патронажа семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии здоровья от 0 до 5 лет, а также организация и проведение мероприятий в рамках социально значимых дат и занятий для развития творческих способностей детей-инвалидов школьного возраста запланированы за счет средств государственных учреждений Республики Коми - центров по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения. 2. Организация и проведение абилитационных и реабилитационных мероприятий с детьми-инвалидами предусматривает создание центров и реализацию комплексных программ социально-психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов с целью повышения уровня и качества жизни их семей. В рамках решения данной Программы предлагается: 1) для создания центра помощи детям с ограниченными возможностями для комплексной диагностики и коррекции РАС, проведения коррекционных мероприятий на дому и организации тренингов для родителей по работе с детьми с РАС с внедрением новой технологии совместной разработки индивидуальной программы развития ребенка планируется приобретение Монтессори-оборудования и оборудования для песочной терапии, развивающих игрушек, учебных материалов за счет средств Фонда, а также средств республиканского бюджета Республики Коми и средств, привлеченных Коми республиканской общественной организацией родителей детей с особенностями развития "Особое детство"; 2) для создания центра социокультурной реабилитации детей-инвалидов и информационной поддержки семей, имеющих детей-инвалидов, "Совенок" с целью формирования системы социального партнерства с учреждениями социальной сферы для оказания информационных, консультационных, досуговых услуг семьям с детьми-инвалидами государственным бюджетным учреждением Республики Коми "Специальная библиотека для слепых им. Луи Брайля" планируется за счет средств Фонда и средств республиканского бюджета Республики Коми ресурсное оснащение нового центра (пополнение фонда библиотеки новыми тактильными книгами и дидактическими пособиями, приобретение комплекта оборудования для выпуска рельефно-графических пособий с бумагой, тифлопособий и приборов для обучения чтению и письму по Брайлю, набора модульного пособия (дидактический стол, стенд сенсорной тренировки "Черепаха"); 3) в рамках развития социального туризма для детей-инвалидов (в том числе в возрасте от 2 до 4 лет) для реализации 3-х комплексных программ различными учреждениями Республики Коми за счет средств Фонда предусматривается приобретение 3 микроавтобусов в комплектации с электрогидроподъемником, сиденьями с подлокотниками и ремнями безопасности для комфортного размещения детей-инвалидов, а также цифровой видеокамеры, приобретения путевок и билетов для посещения учреждений культуры и искусства; 4) в рамках реализации комплексной программы социально-психолого-педагогической реабилитации "Мир без границ!" для детей-инвалидов на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Центр социальной помощи семье и детям города Сыктывкара" предусматривается: а) для развития физкультурно-оздоровительного направления планируется за счет средств Фонда, а также средств республиканского бюджета Республики Коми приобретение оборудования по адаптивной физической культуре и спортивного инвентаря; б) приобретение комплекта мобильного мультимедийного оборудования для проведения "уроков понимания инвалидности" в школах города и обучающих занятий для волонтеров и родителей детей-инвалидов (проектор, экран, ноутбук); в) приобретение компьютерного лицензионного диагностического инструментария для занятий психолога ("диагностика мыслительных операций восприятия, внимания и памяти", комплектов методических пособий для занятий дефектолога, учебно-развивающих компьютерных игр, технологий и программ для детей-инвалидов дошкольного и младшего школьного возраста по обучению грамоте); 5) для совершенствования системы творческой реабилитации на базе государственных учреждений в сфере социальной защиты населения Республики Коми планируется приобретение материала для декоративно-прикладного творчества в рамках создания творческих мастерских, системы вертикализаторов и специальных устройств для организации кружковых и коррекционных занятий; 6) в рамках реализации комплексной программы "Мы наш, мы новый мир построим" и проекта "Я могу быть счастливым!" по реабилитации детей-инвалидов и адаптации семей, воспитывающих детей-инвалидов, для улучшения качества реабилитационных мероприятий, направленных на успешную адаптацию и интеграцию детей-инвалидов в общество, формирование социально-педагогических знаний, умений и навыков, способствующих социализации данной категории, восстановление психического и физического здоровья детей с ограниченными возможностями на базе отделений реабилитации, предусматривается приобретение: а) оборудования для сенсорной комнаты; б) компьютерного и мультимедийного оборудования и оргтехники; в) развивающих игр для творческой реабилитации; 7) для реабилитации детей-инвалидов средствами физической культуры и спорта, создания условий для соответствующих занятий, привлечения семей с детьми-инвалидами к активному досугу, популяризации различных видов спорта и развития массовых форм мероприятий физкультурно-оздоровительной направленности Программой предусматривается оснащение государственных учреждений Республики Коми - центров по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения и государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Республики Коми "Специализированная детско-юношеская спортивная школа Олимпийского резерва" спортивным оборудованием и инвентарем, а также приобретение поощрительных призов и грамот за счет средств Фонда и средств республиканского бюджета Республики Коми; 8) в рамках реализации проекта "Комплексная реабилитация детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, воспитывающихся в государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях", направленного на формирование трудовых и допрофессиональных навыков, коррекцию психофизического развития, укрепление и сохранение здоровья, за счет средств Фонда и средств республиканского бюджета Республики Коми предусматривается приобретение оборудования: а) медицинского; б) реабилитационного (сенсорная комната - комплект для помещения размером 4,5 х 3,5 м, включая мебель, релаксационное оборудование, световые эффекты, аудиотехнику, методические материалы, модули); в) для оснащения мастерских (таблицы, плакаты, коллекции), для швейного дела (машины швейные, инструменты и приспособления, оверлок), для слесарного дела (верстаки слесарные, станки токарно-винторезный и фрезерный, инструменты слесарные), для столярного дела (верстаки и табуреты столярные, инструменты столярные); 9) (Исключен - Постановление Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 10) в целях повышения качества и эффективности реабилитации детей-инвалидов, максимального развития их реабилитационного потенциала, снижения количества детей-инвалидов, нуждающихся в помощи посторонних лиц в бытовых условиях, предусматривается внедрение различных методик и технологий: а) метод эрготерапии - оборудование для эрготерапии; б) методика использования имитатора ходьбы малогабаритного - приобретение имитатора ходьбы малогабаритного;"; в подпункте 11 слова "города Ухты";" заменить словами "города Ухты". (Пункт в редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 11) для комплексного сопровождения семей, воспитывающих детей-инвалидов от 0 до 3 лет, предусмотрена разработка "индивидуального маршрута сопровождения семей" за счет средств государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения города Ухты". (В редакции Постановлений Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279; от 16.12.2013 г. N 499) (Подпункт исключен - Постановление Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 3. Совершенствование деятельности учреждений, оказывающих реабилитационные услуги детям-инвалидам и их семьям, предусматривает открытие новых структурных подразделений государственных учреждений Республики Коми, организацию семинаров для родителей, комплектование библиотечных фондов, расширение перечня социальных услуг: 1) открытие компьютерного клуба "Открытый мир" для детей-инвалидов и родителей с целью подготовки особых детей к самостоятельной жизни в обществе с использованием специальных компьютерных и образовательных технологий предполагает (за счет средств республиканского бюджета Республики Коми) приобретение оргтехники, программного обеспечения и мебели на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения Усть-Вымского района"; (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 2) открытие спортивных клубов "Наш веселый выходной" и "Новые возможности" для детей с заболеваниями детского церебрального паралича и поражениями опорно-двигательного аппарата предусматривает приобретение (за счет средств республиканского бюджета Республики Коми) спортивного оборудования, снаряжения и инвентаря (различные тренажеры для физической реабилитации детей-инвалидов, доски роликовые, гимнастические скамьи, батуты, баскетбольные стойки), а также введение новой штатной должности инструктора лечебной физкультуры, оказывающего услуги детям-инвалидам; (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 3) в целях повышения эффективности социальной работы по предоставлению помощи детям-инвалидам (в том числе в возрасте от 0 до 3 лет) и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, для совершенствования деятельности по выполнению мероприятий индивидуальных программ реабилитации для детей-инвалидов от 0 до 3 лет с внедрением инновационных методик комплексной реабилитации, а также детей-инвалидов с редкими и генетическими заболеваниями планируется за счет средств Фонда: а) создание интернет-ресурсов (подключение к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"), приобретение компьютерной техники и программного обеспечения в целях внедрения новых технологий, услуг и методик работы с семьями, имеющими ребенка-инвалида; б) приобретение реабилитационного оборудования (включая снаряжение для занятий по методике с использованием специального парашютного комплекта, тренажер Гросса, лечебное устройство к лечебному костюму "Адели", роликовая тележка, нейро-ортопедические реабилитационные комбинезоны "Фаэтон") с привлечением средств республиканского бюджета Республики Коми; 4) приобретение материала для изотерапии, музыкальных инструментов и специальной мебели предполагается для совершенствования системы творческой реабилитации детей-инвалидов, организации и проведения досуговых мероприятий по программе "Праздники года" для детей-инвалидов от 0 до 3 лет в домашних условиях, направленных на семейную терапию, за счет средств Фонда с привлечением средств республиканского бюджета Республики Коми; 5) создание сенсорной комнаты "Снузлин" в полной комплектации с оплатой установки для определения и оценки состояния органов чувств у детей-инвалидов от 0 до 3 лет, для работы по развитию и повышению уровня восприятия планируется за счет средств Фонда на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения города Ухты". Приобретение элементов сенсорной комнаты для улучшения состояния здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) - на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Центр социальной помощи семье и детям города Сыктывкара" (за счет средств Фонда с привлечением спонсорских средств); (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 16.12.2013 г. N 499) 6) за счет средств государственных учреждений Республики Коми - центров по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения предусматривается организация отдыха детей-инвалидов во время проведения весенней, летней и осенней оздоровительных кампаний, интернет-ярмарки вакансий центров занятости населения, информационного портала для родителей, воспитывающих детей-инвалидов, - за счет средств Управления Республики Коми по занятости населения; 7) психолого-педагогическое сопровождение развития детей-инвалидов от 0 до 3 лет (выявление степени тревожности ребенка-инвалида, исследование родительства, субъективно-психологических проявлений, особенностей личности и поведения подростка, выявление сферы проблем и ресурсов в отношениях между родителями и их детьми) предусматривает приобретение психопрофилактических и психокоррекционных программ за счет средств Фонда и средств республиканского бюджета Республики Коми ("диагностика познавательного развития детей раннего возраста", программы компьютерной обработки тестирования); 8) (Исключен - Постановление Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 9) реализация проектов по реабилитации, абилитации и социализации детей-инвалидов региональным некоммерческим детским благотворительным фондом "Сила добра" ("Слышать, Слушать, Говорить" - с целью улучшения качества обучения глухих и слабослышащих детей из сельских районов Республики Коми, "Мой друг - школа!" - по обучению детей с глубокой умственной отсталостью и детей со сложной структурой на базе специальных коррекционных школ) предусматривает приобретение за счет средств Фонда (с привлечением средств республиканского бюджета Республики Коми) индукционной петли "Superloop PRO III" и FM-систем, мультимедийной системы (интерактивная мягкая доска, проектор и стойка), элементов сенсорной комнаты; 10) комплекс мероприятий в рамках Программы направлен на создание условий, способствующих реализации возможностей ребенка с ОВЗ (в том числе в возрасте от 0 до 3 лет) с учетом его психофизического состояния, направленных на полноценное развитие и адаптацию в социум посредством обучения родителей эффективным способам и методам детско-родительского взаимодействия; (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 11) комплектование библиотечного фонда для внестационарного обслуживания детей-инвалидов для организации работы выездных читальных залов при социально-реабилитационных центрах, создания условий для равных возможностей получения библиотечных услуг детьми-инвалидами планируется с привлечением средств библиотек Республики Коми. (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 4. Формирование единого ресурсного, методического и образовательного пространства, обучение и повышение уровня квалификации специалистов, занятых в сфере оказания социальных услуг детям-инвалидам и семьям, воспитывающим детей-инвалидов. Для реализации данного направления планируется обучение и методическое сопровождение специалистов системы социальной защиты населения по вопросам организации системной помощи, абилитации, реабилитации, интеграции и социального сопровождения детей-инвалидов и членов их семей; организация семинаров, стажировок; разработка и внедрение программ обучения. В целях повышения уровня профессиональной компетентности специалистов системы социальной защиты населения, их методической грамотности предусматривается проведение обучения указанных специалистов как на базе учреждений социальной защиты населения Республики Коми, так и на базе образовательных учреждений за пределами Республики Коми. (Пункт в редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) 5. Формирование в обществе толерантного отношения к детям-инвалидам, популяризация идей раннего вмешательства и ранней помощи, находящимся в трудной жизненной ситуации: 1) в целях привлечения внимания населения к проблеме толерантного отношения к детям-инвалидам за счет средств республиканского бюджета Республики Коми планируется проведение различных акций и "горячих линий" в рамках социально значимых дат Республиканской службой "Телефон доверия" для детей-инвалидов, для родителей и членов семей, воспитывающих детей-инвалидов, а также организация "круглых столов" с привлечением представителей органов власти, учреждений социальной защиты, образования, здравоохранения, общественных организаций с целью выработки совместных предложений по улучшению качества социальных услуг и совершенствованию социальной поддержки детей-инвалидов и членов их семей; 2) для предоставления услуг волонтерами семьям, имеющим детей-инвалидов от 0 до 3 лет, планируется привлекать спонсорские средства. (Пункт в редакции Постановления Правительства Республики Коми от 05.08.2013 г. N 279) V. ПЕРЕЧЕНЬ программных мероприятий ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Ожидаемые результаты ¦ Исполнители ¦ Сроки ¦ Всего ¦ Объем финансирования (руб.) с указанием источников финансирования ¦ ¦ ¦ мероприятий ¦ ¦ ¦реализа-¦ +--------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ции ¦ ¦ в том числе по годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------------+------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦средства ¦средства ¦ бюджет ¦средства ¦средства ¦ бюджет ¦средства ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики¦ общест- ¦ Фонда ¦Республики¦ общест- ¦ Фонда ¦Республики¦ общест- ¦ Фонда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Коми ¦ венных ¦ ¦ Коми ¦ венных ¦ ¦ Коми ¦ венных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организа-¦ ¦ ¦организа-¦ ¦ ¦организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ций ¦ ¦ ¦ ций ¦ ¦ ¦ ций ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦ Раздел 1. Развитие системы услуг ранней помощи семьям, ¦ ¦ воспитывающим детей с нарушениями развития ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦1.1. ¦Выявление семей,¦Создание электронного ¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 153 239¦ 46 296¦ -¦ -¦ 50 925¦ -¦ -¦ 56 018¦ -¦ -¦ ¦ ¦воспитывающих ¦банка данных семей, ¦бюджетное учреж-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей от 0 до 3¦воспитывающих детей-ин- ¦дение Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет. Разработка¦валидов в возрасте от 0 ¦Коми "Центр по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опросных листов¦до 3 лет. Своевременное ¦предоставлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для создания¦выявление детей данной ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦банка данных о¦категории, нуждающихся ¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьях, воспиты-¦в ранней помощи, непре- ¦социальной защи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающих детей от¦рывное междисциплинар- ¦ты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 до 3 лет. Про-¦ное патронирование ре- ¦города Ухты"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведение первич-¦бенка и семьи (не менее ¦(далее - ГБУ РК¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных консультаций¦1 семьи в неделю). Ми- ¦"Центр по пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для родителей,¦нимизация отклонения в ¦доставлению го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающих ¦состоянии здоровья де- ¦сударственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей от 0 до 3¦тей-инвалидов в возрас- ¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет ¦те от 0 до 3 лет на ¦социальной за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе комплексной реа- ¦щиты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦билитации - не менее 30 ¦города Ухты) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей в год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 16.12.2013 г. N 499) +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦1.2. ¦Посещение семей,¦Создание модели системы ¦ГБУ РК "Центр по¦ 2012 - ¦ 920 989¦ 91 538¦ -¦ 618 000¦ 100 691¦ -¦ -¦ 110 760¦ -¦ -¦ ¦ ¦воспитывающих ¦раннего выявления и ¦предоставлению ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей от 0 до 3¦социальной помощи, по- ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет, социальными¦вышение качества ком- ¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мобильными бри-¦плексной работы, оказы- ¦социальной защи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадами с целью¦ваемой семьям и детям- ¦ты населения го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществления ¦инвалидам в возрасте от ¦рода Ухты" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной аби-¦0 до 3 лет, находящимся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литации и реаби-¦в трудной жизненной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литации, а также¦ситуации (не менее 30 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оказание помощи¦семей в год). Предос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данным семьям ¦тавление социальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг мобильными брига- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дами семьям с детьми- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидами данной кате- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гории (не менее 20 ус- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦луг в неделю). Консуль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тирование не менее 30 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей в год по вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической помощи. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сопровождение ребенка и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьи в период дошколь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного детства и обеспе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чение преемственности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при переходе ребенка к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьному обучению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательная под- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦держка в целях активно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го включения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в процесс реабилитации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка-инвалида (не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2 семей в неделю) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 16.12.2013 г. N 499) +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦1.3. ¦Реализация ком-¦Увеличение доли семей с ¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 2 980 721¦ 967 695¦ -¦ -¦ 991 763¦ -¦ -¦ 1 021263¦ -¦ -¦ ¦ ¦плексной про-¦детьми-инвалидами, по- ¦бюджетное учреж-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граммы "Тропинка¦лучивших услуги. Увели- ¦дение республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к познанию мира"¦чение числа родителей, ¦Коми "Центр по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в ходе социаль-¦воспитывающих детей- ¦предоставлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного патронажа¦инвалидов, вовлеченных ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей, воспиты-¦в программы активной ¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающих детей с¦поддержки родителей. ¦социальной защи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отклонениями в¦Снижение уровня первич- ¦ты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитии здоро-¦ной инвалидности детей ¦Усть-Вымского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вья от 0 до 5¦с нарушениями развития ¦района" (далее -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет ¦раннего возраста. Повы- ¦ГБУ РК "Центр по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шение качества жизни ¦предоставлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей, воспитывающих ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов. Охват ¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- не менее 18 детей- ¦социальной защи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов от 0 до 5 лет ¦ты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и их семей в год ¦Усть-Вымского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦1.4. ¦Организация и¦Развитие у детей- ¦ГБУ РК "Центр по¦ 2012 - ¦ 2 980 721¦ 967 695¦ -¦ -¦ 991 763¦ -¦ -¦ 1 021263¦ -¦ -¦ ¦ ¦проведение для¦инвалидов эстетического ¦предоставлению ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов ¦восприятия мира, форми- ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий для раз-¦рование духовного мира, ¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вития творческих¦личностных ценностей. ¦социальной защи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦способностей ¦Улучшение взаимоотноше- ¦ты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(кружки - не¦ний между ребенком и ¦Усть-Вымского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 4 в год),¦родителем. Стимулирова- ¦района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в¦ние активной жизненной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рамках социаль-¦позиции семей, воспиты- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-значимых дат¦вающих детей-инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(не менее 12 в¦(не менее 30 детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год), психологи-¦инвалидов и их родите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих тренингов¦лей в год, не менее 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Окна в мир ре-¦многодетных семей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бенка" (не менее¦год) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 раз в год),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивно-оздо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦праздников (не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 4 в год),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Рождественского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Приема главы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района "Усть-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вымский" - руко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водителя админи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страции района¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для детей-инва-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лидов и их роди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦1.5. ¦Организация дея-¦Охват ранней диагности- ¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 3 701 600¦ 985 800¦ -¦ 130800¦ 985 800¦ -¦ 292 000¦ 985 800¦ -¦ 318 000¦ ¦ ¦тельности лабо-¦кой 150 детей-инвалидов ¦учреждение Рес-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ратории ранней¦и детей с ОВЗ. Проведе- ¦публики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексной по-¦ние работы по развитию ¦"Республиканский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мощи детям с¦данной категории детей ¦центр психолого-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными ¦и коррекции психическо- ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями ¦го развития и эмоцио- ¦реабилитации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья и их¦нального состояния ¦коррекции" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителям на ба-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зе государствен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного учреждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Республиканский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр психолого-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педа-гогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекции" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦1.6. ¦Организация ра-¦Улучшение состояния ¦Коми республи-¦ 2012 - ¦ 140 000¦ -¦ 30 000¦ 60 000¦ -¦ 25 000¦ -¦ -¦ 25 000¦ -¦ ¦ ¦боты консульта-¦здоровья детей, стра- ¦канская общест-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных пунктов¦дающих РАС. ¦венная организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по диагностике и¦Своевременное оказание ¦ция родителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ранней помощи¦помощи семьям, воспиты- ¦детей с особен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детям, страдаю-¦вающим детей с РАС. ¦ностями развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щим РАС (реали-¦Улучшение качества ди- ¦"Особое детство"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зация схемы¦агностики РАС. ¦(далее - КРООР¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"участковый пе-¦Увеличение числа свое- ¦"Особое детст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диатр - поста-¦временно выявленных ¦во") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новка диагноза -¦расстройств аутистиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка инди-¦ского спектра (до дос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видуальной про-¦тижения ребенком-инва- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граммы коррекции¦лидом 3-х летнего воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦РАС) ¦раста) до 50 процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за год. Увеличение чис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ла вовремя поставленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагнозов и реабилита- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционных мероприятий до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦50 процентов за год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦ ¦Итого по разделу 1 ¦ 10873870¦ 3059024¦ 30 000¦ 808 800¦ 3 120 942¦ 25 000¦ 292 000¦ 3 195 104¦ 25 000¦ 318 000¦ +-----+-------------------------------------------------------------------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦ Раздел 2. Организация и проведение абилитационных и ¦ ¦ реабилитационных мероприятий с детьми-инвалидами ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.1. ¦Разработка инди-¦Комплексное сопровожде-¦ГБУ РК "Центр ¦ 2012 - ¦ 1 066 900¦ 322 326¦ -¦ -¦ 354 559¦ -¦ -¦ 390 015¦ -¦ -¦ ¦ ¦видуального мар-¦ние семей, воспитываю-¦по предоставле-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шрута сопровож-¦щих детей от 0 до 3 лет¦нию государст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения семей,¦(не менее 30 семей в¦венных услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающих ¦год) ¦сфере социальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей от 0 до 3¦ ¦защиты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦города Ухты" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 16.12.2013 г. N 499) +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.2. ¦Проведение мони-¦Определение эффективно-¦ГБУ РК "Центр¦ 2012 - ¦ 48 591¦ 14 680¦ -¦ -¦ 16 148¦ -¦ -¦ 17 763¦ -¦ -¦ ¦ ¦торинга родите-¦сти реализации индиви-¦по предоставле-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей, осуществ-¦дуальных программ для¦нию государст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ляющих уход за¦детей инвалидов от 0 до¦венных услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми-инвали- ¦3 лет (не менее 30 про-¦сфере социальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дами в возрасте¦грамм для 20 семей в¦защиты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 0 до 3 лет.¦год) ¦города Ухты" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Реализация инди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видуальных про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамм для детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов в воз-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расте от 0 до 3¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Правительства Республики Коми от 16.12.2013 г. N 499) +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.3. ¦Реализация ком-¦Повышение уровня и ка-¦Государственное ¦ 2012 - ¦10 142 081¦ 2844000¦ -¦ 1085356¦ 2 946 000¦ -¦ 126 549¦ 3 048 000¦ -¦ 92 176¦ ¦ ¦плексной про-¦чества жизни семей,¦бюджетное учре-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граммы социаль-¦воспитывающих детей-¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-психолого- ¦инвалидов ( не менее¦лики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦230 в течение года). ¦"Центр социаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦Увеличение количества: ¦ной помощи се-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Мир без гра-¦детей с ОВЗ, прошедших¦мье и детям г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниц!" для детей-¦курс реабилитации (со¦Сыктывкара" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦140 до 230 в течение¦(далее - ГБУ РК¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года); ¦"Центр социаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с ОВЗ, прошедших¦ной помощи се-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курс реабилитации с¦мье и детям г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положительной динамикой¦Сыктывкара") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(со 100 до 180 в тече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние года); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей с детьми с ОВЗ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принявших участие в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях (с 200 до¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦280 в течение года); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей, принявших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участие в реабилитаци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онном процессе детей с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОВЗ (со 160 до 230 в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурно-оздорови- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные услуги (не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 230 детей-инвалидов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в течение года, не ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нее 500 услуг). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально-педагогичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие услуги по социаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ному туризму (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦60 детей и 60 услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.4. ¦Реализация тех-¦Реализация данной тех-¦Государственное ¦ 2013- ¦ 22 936¦ -¦ -¦ -¦ 11 468¦ -¦ -¦ 11 468¦ -¦ -¦ ¦ ¦нологии "Ступень¦нологии (использование¦бюджетное учре-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к успеху" - ор-¦вертикализаторов) по-¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганизация круж-¦зволит детям маломо-¦лики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ковой работы с¦бильной группы само-¦"Центр по пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми маломо-¦стоятельно обходиться¦доставлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бильной группы ¦без посторонней помощи,¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддерживая правильное¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положение тела во время¦социальной за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведения кружковых и¦щиты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционных занятий. ¦города Воркуты"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Положительная динамика¦(далее - ГБУ РК¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в развитии крупной и¦"Центр по пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мелкой моторики детей¦доставлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(не менее 30 детей в¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год) ¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щиты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города Ворку-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ты") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.5. ¦Создание Центра¦Создание "Центра помощи¦КРООР "Особое¦ 2012 - ¦ 4 227 000¦ -¦ 136 000¦ 257 000¦ -¦1 170 000¦ 120 000¦ -¦1 170 000¦ 150 000¦ ¦ ¦помощи детям с¦детям с ограниченными¦детство" ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными ¦возможностями здоровья"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями ¦позволит решать пробле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦как консульта-¦му комплексной реабили-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивного пункта¦тации и развития в од-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для комплексной¦ном учреждении. На каж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностики и¦дого ребенка будет раз-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекции РАС,¦рабатываться индивиду-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведения кор-¦альная программа разви-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекционных меро-¦тия, включающая образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий на дому¦вательные занятия, за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и организации¦нятия по социо-куль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренингов для¦турной, социо-бытовой и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей по¦медицинской реабилита-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе с детьми¦ции. Программа будет¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с РАС с внедре-¦разрабатываться совме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нием новой тех-¦стно с родителями (что¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологии совмест-¦также является новым¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной разработки¦для Республики Коми). К¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальной ¦тому же планируется¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы разви-¦организовать развиваю-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тия ребенка ¦щие и реабилитационные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятия на дому у де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, что увеличит коли-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чество коррекционных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий с детьми с ос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вобождением свободного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦времени для родителей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в результате чего улуч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шится состояние здоро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вья детей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кроме того, на базе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центра планируется¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сформировать систему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с родителями,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которая будет включать¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренинги по занятиям с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми, в рамках работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦КРООР "Особое детство"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- семинары по правовому¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просвещению, юридиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ское консультирование и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦юридическое сопровожде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние, защита прав детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и их семей. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Улучшится качество кор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекционной работы с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аутичными детьми по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии Прикладного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализа поведения -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ПАП. Не менее 20 детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в год (всего 60 чело-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦век) пройдут курс АВА-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и песочной терапии. Не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 20 родителей обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чатся приемам проведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния коррекционных заня-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тий, повысится грамот-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ность родителей в во-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просах коррекции РАС.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Улучшится состояние¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей за счет¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличения количества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционных занятий в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьях. Возрастет коли-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чество коррекционных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий с детьми с ос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вобождением свободного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦времени для родителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(не менее 300 выездов).¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Улучшится состояние¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей за счет¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличения количества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.6. ¦Организация ¦Формирование у детей с¦ГБУ РК "Центр¦ 2012 - ¦ 1 100 795¦ 311 631¦ -¦ -¦ 319 382¦ -¦ -¦ 328 882¦ -¦ 140 900¦ ¦ ¦творческих мас-¦ограниченными возможно-¦по предоставле-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терских на базе¦стями толерантных уста-¦нию государст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделения реаби-¦новок по отношению к¦венных услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литации детей и¦себе и окружающим неза-¦сфере социаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков с¦висимо от личностных¦ной защиты на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными ¦особенностей, убеждений¦селения Усть-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦умственными и¦(охват - не менее 40¦Вым-ского рай-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физическими воз-¦детей-инвалидов в год) ¦она" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦можностями "Ост-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровок" для обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов и их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сверстников без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навыкам декора-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивно-приклад- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.7. ¦Реализация про-¦Сохранение и поддержа-¦Государственные ¦ 2012 - ¦20 526 100¦ 5 231 100¦ -¦1 318 100¦ 5 231 100¦ -¦1 318 100¦ 5 231 100¦ -¦ 2 196600¦ ¦ ¦екта "Комплекс-¦ние общего соматическо-¦специальные ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ная реабилитация¦го самочувствия детей-¦(коррекционные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов ¦инвалидов. Повышение¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и детей с огра-¦уровня социального и¦учреждения Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниченными воз-¦психологического само-¦публики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦можностями здо-¦чувствия детей-инва-¦(14 специальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровья, обучаю-¦лидов. Повышение уровня¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся, воспиты-¦доступности услуг по¦школ-интерна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающихся в госу-¦профессиональной ориен-¦тов, 2 специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дарственных спе-¦тации для детей-¦альных (коррек-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦циальных (кор-¦инвалидов. ¦ционных) дет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекционных) об-¦Увеличение числа детей-¦ских дома, 6¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовательных ¦инвалидов и детей с¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях" ¦ОВЗ, получивших реаби-¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литационные услуги: ¦школ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально-медицинские, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально-педагогичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие, социально-психо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логические (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦500 в течение года).¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение комплексных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитационных меро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий, направленных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на: формирование трудо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых и допрофессиональ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных навыков; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекцию психо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физического развития; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепление и сохранение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их здоровья (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦500 мероприятий в тече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.8. ¦Создание Центра¦Формирование системы¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 218 884¦ 20 000¦ -¦ 115 000¦ 18 354¦ -¦ 65 530¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦социокультурной ¦социального партнерства¦бюджетное учре-¦ 2013 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦с учреждениями социаль-¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов ¦ной сферы для оказания¦лики Коми "Спе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и информационной¦информационных, кон-¦циальная биб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки семей,¦сультационных, досуго-¦лиотека для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имеющих детей-¦вых услуг семьям с¦слепых Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, на¦детьми-инвалидами (ох-¦лики Коми им.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе Центра со-¦ват - не менее 70 семей¦Луи Брайля" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦циокультурной ¦в течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и информационной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей "Совенок" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.9. ¦Создание системы¦Библиотерапевтическая ¦Государственное ¦ 2012 ¦ 10 000¦ 10 000¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦творческой реа-¦реабилитация детей-ин-¦бюджетное учре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦билитации детей-¦валидов через чтение. ¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов: "Сло-¦Развитие реабилитацион-¦лики Коми "На-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во сердечное:¦ного потенциала детей-¦циональная дет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цикл мероприятий¦инвалидов через творче-¦ская библиотека¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по духовно-нрав-¦ство, интеграцию в об-¦Республики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственному про-¦щество здоровых сверст-¦им. С.Я.Марша-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦свещению детей-¦ников и повышение их¦ка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов и их¦социального статуса. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей через¦Увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чтение и книжную¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуру" ¦социально-педагогичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие услуги (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦280 услуг): в 12 меро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятиях примут участие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦более 280 семей, воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тывающих детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.10.¦"Добрый ум и¦Увеличение числа детей-¦Государственное ¦ 2012 ¦ 50 000¦ 50 000¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦умное сердце":¦инвалидов, получивших¦бюджетное учре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканский ¦социально-педагогичес- ¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурс рисунков¦кие услуги (не менее¦лики Коми "На-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к 125-летию¦200 услуг). В конкурсе¦циональная дет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦С.Я.Маршака ¦примут участие не менее¦ская библиотека¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦200 детей-инвалидов при¦Республики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участии родителей, пе-¦им. С.Я. Марша-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дагогов ¦ка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.11.¦"Шаг навстречу":¦Увеличение числа детей-¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 80 000¦ 15 000¦ -¦ -¦ 20 000¦ -¦ -¦ 20 000¦ -¦ 25 000¦ ¦ ¦индивидуальное ¦инвалидов, получивших¦бюджетное учре-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживание ¦социально-педагогичес- ¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов ¦кие услуги (не менее¦лики Коми "На-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на дому с ис-¦230 услуг в течение¦циональная дет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пользованием on-¦года). ¦ская библиотека¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦line-технологий ¦Будет обслуживаться 10¦Республики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов на до-¦им. С.Я.Марша-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦му, с использованием¦ка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦online-технологий не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 230 детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов и их родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей в течение года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.12.¦"Твой безопасный¦Увеличение числа детей-¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 50 000¦ 15 000¦ -¦ -¦ 15 000¦ -¦ -¦ 15 000¦ -¦ 5 000¦ ¦ ¦Интернет": цикл¦инвалидов, получивших¦бюджетное учре-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уроков информа-¦социально-педагогичес- ¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционной культуры¦кие услуги (не менее 60¦лики Коми "На-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и медиаграмотно-¦услуг в течение года). ¦циональная дет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти ¦Будет проведено 60 ин-¦ская библиотека¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дивидуальных уроков для¦Республики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦60 детей-инвалидов и их¦им. С.Я.Марша-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей ¦ка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.13.¦Создание условий¦Увеличение числа детей-¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 1 552 500¦ -¦ -¦ 602500¦ -¦ -¦ 350 000¦ -¦ -¦ 600 000¦ ¦ ¦для занятий де-¦инвалидов, получивших¦бюджетное обра-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей-инвалидов ¦физкультурно-оздорови- ¦зовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурой и¦тельные услуги (не ме-¦учреждение до-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортом (обуче-¦нее 25 детей-инвалидов¦полнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние детей-инва-¦в течение года). ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лидов в количе-¦Увеличение числа детей-¦детей Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стве 120 человек¦инвалидов, систематиче-¦ки Коми "Спе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦катанию на лы-¦ски занимающихся физ-¦циализированная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жах) ¦культурой и спортом. ¦детско- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Реабилитация детей-ин-¦юношеская спор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦валидов средствами фи-¦тивная школа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зической культуры и¦олимпийского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорта, привлечение се-¦резерва" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мей и детей к активному¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦досугу, расширение дру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жеских контактов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Популяризация данного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вида спорта среди де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей-инвалидов. Укрепле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние связей между спорт-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сменами-инвалидами и их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьями (охват детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов и их семей -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦не менее 25). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повышение уровня каче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства жизни не менее 25¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов и их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей в течение года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.14.¦Внедрение метода¦Повышение уровня инте-¦Министерство ¦ 2012 ¦ 1 375 254¦ 1375254¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦механотерапии с¦грации детей-инвалидов¦здравоохранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использованием ¦в общество здоровых¦Республики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦роботизированно-¦сверстников (не менее¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го комплекса для¦20 человек). ¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения детей-¦Повышение качества и¦автономное уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ходьбе¦эффективности реабили-¦реждение Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Locomat (Pro WW)¦тации детей-инвалидов; ¦публики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦максимальное развитие¦"Санаторий "Ло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их реабилитационного¦зым" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитационные услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(не менее 100 услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года, не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года); снижение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процента инвалидов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в помощи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посторонних лиц в быто-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых условиях (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.15.¦Внедрение метода¦Повышение уровня инте-¦Министерство ¦ 2012 - ¦ 802 791¦ 267 597¦ -¦ -¦ 267 597¦ -¦ -¦ 267 597¦ -¦ -¦ ¦ ¦эрготерапии ¦грации детей-инвалидов¦здравоохранения ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в общество здоровых¦Республики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сверстников (не менее¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 человек). ¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повышение качества и¦автономное уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности реабили-¦реждение Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации детей-инвалидов; ¦публики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦максимальное развитие¦"Санаторий "Ло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их реабилитационного¦зым" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитационные услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(не менее 100 услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года, не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года); снижение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процента инвалидов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в помощи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посторонних лиц в быто-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых условиях (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.16.¦Внедрение кине-¦Повышение уровня инте-¦Министерство ¦ 2012 ¦ 216 000¦ 216 000¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦зотерапевтиче- ¦грации детей-инвалидов¦здравоохранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской технологии¦в общество здоровых¦Республики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"ЭКЗАРТА" ¦сверстников (не менее¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 человек). ¦муниципальное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повышение качества и¦медицинское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности реабили-¦учреждение "Фи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации детей-инвалидов; ¦зиотерапевтиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦максимальное развитие¦ская поликлини-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их реабилитационного¦ка" г.Ухта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитационные услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(не менее 100 услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года, не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года); снижение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процента инвалидов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в помощи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посторонних лиц в быто-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых условиях (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.17.¦Внедрение мето-¦Повышение уровня инте-¦Министерство ¦ 2012 - ¦ 488 000¦ 96 000¦ -¦ 200 000¦ 96 000¦ -¦ -¦ 96 000¦ -¦ -¦ ¦ ¦дики использова-¦грации детей-инвалидов¦здравоохранения ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния имитатора¦в общество здоровых¦Республики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ходьбы малогаба-¦сверстников (не менее¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ритного ¦20 человек). ¦муниципальное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повышение качества и¦медицинское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности реабили-¦учреждение "Фи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации детей-инвалидов; ¦зиотерапевтиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦максимальное развитие¦ская поликлини-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их реабилитационного¦ка" г.Ухта. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитационные услуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(не менее 100 услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года, не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года); снижение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процента инвалидов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в помощи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посторонних лиц в быто-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых условиях (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей-инвалидов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.18.¦Социальный ту-¦Увеличение числа детей-¦Министерство ¦ 2012 ¦ 651 000¦ 651 000¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦ризм для детей-¦инвалидов в возрасте от¦здравоохранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов в воз-¦2 до 4 лет, получивших¦Республики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расте от 2 до 4¦социально-педагогичес- ¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет ¦кие услуги по социаль-¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ному туризму (не менее¦учреждение Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20 детей в течение го-¦публики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да, не менее 100 услуг¦"Сыктывкарский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в течение года). ¦специализиро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Развитие социокультур-¦ванный дом ре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной реабилитации и ин-¦бенка для детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦теграции детей от 2 до¦с органическим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 лет с нарушениями¦поражением цен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, воспитываю-¦тральной нерв-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся в домах ребенка,¦ной системы с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в общество путем обес-¦нарушением пси-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печения их доступности¦хики" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в культурно-просвети-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные учреждения;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦улучшение их эмоцио-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального статуса и по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вышение социального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦статуса (не менее 20¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей в течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.19.¦Реализация про-¦Повышение качества реа-¦Коми региональ-¦ 2012- ¦ 498 109¦ -¦ 100 000¦ 166 150¦ -¦ 100 000¦ 131 959¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦екта по реабили-¦билитационных услуг,¦ный некоммерче-¦ 2013 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации детей-¦восстановление психиче-¦ский детский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов "Я¦ского и физического¦благотворитель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦могу быть счаст-¦здоровья детей с огра-¦ный фонд "Сила¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ливым!" ¦ниченными возможностями¦добра" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья на базе "Отде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ления реабилитации не-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершеннолетних с ог-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раниченными умственными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и физическими возможно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стями "Надежда" (не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 150 детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов в течение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение социально-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологических услуг,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставленным детям-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидам (не менее 300¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг в течение года) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦2.20.¦Реализация ком-¦Повышение уровня и ка-¦Государственное ¦ 2012 - ¦ 10843 463¦ 3 185 351¦ -¦ 1287410¦ 3 185 351¦ -¦ -¦ 3 185 351¦ -¦ -¦ ¦ ¦плексной про-¦чества жизни семей,¦бюджетное учре-¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граммы "Мы наш,¦воспитывающих детей-¦ждение Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мы новый мир¦инвалидов (не менее 50¦лики Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦построим" по¦семей, воспитывающих¦"Центр по пре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации и¦детей-инвалидов). Улуч-¦доставлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации семей,¦шение качества ком-¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающих ¦плексных реабилитацион-¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов ¦ных мероприятий, на-¦социальной за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правленных на успешную¦щиты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптацию и интеграцию¦города Печоры" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов в обще-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ство (не менее 50 меро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий в течение го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да). Формирование соци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ально-педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦знаний, умений и навы-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков, способствующих их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социализации (охват -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦не менее 50 детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, не менее 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей, воспитывающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение количества: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с ОВЗ, прошедших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курс реабилитации (не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50 детей в тече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние года); детей с ОВЗ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прошедших курс реабили-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации с положительной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамикой (не менее 30¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в течение года); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей с детьми с ОВЗ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принявших участие в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦50 семей в течение го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да); родителей, приняв-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших участие в реабили-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тационном процессе де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей с ОВЗ (не менее 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в течение года); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опубликованных информа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционных материалов (с 5¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 10 единиц в течение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года). Увеличение числа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов, полу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чивших социально-педа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогические услуги по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальному туризму (не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50 детей и 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг в течение года). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, получивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально-психологичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие услуги (не менее 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и 200 услуг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение года). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличение числа детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов, прошедших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курс творческой реаби-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литации (не менее 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов в тече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние года, не менее 200¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦ ¦Итого по разделу 2 ¦ 53970 404¦ 14624939¦ 1460000¦ 5031516¦ 12480959¦ 1270000¦ 2112138¦ 12611176¦1 170 000¦ 3209676¦ +-----+-------------------------------------------------------------------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦ Раздел 3. Совершенствование деятельности учреждений, ¦ ¦ оказывающих реабилитационные услуги детям-инвалидам и их семьям ¦ +-----+----------------+------------------------+----------------+--------+----------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+----------+---------+---------+ ¦3.1. ¦Реализация тех-¦Повышение качества и¦ГБУ РК "Центр по¦ 2012 - ¦ 142 792¦ -¦ -¦ -¦ 67 996¦ -¦ -¦ 74 796¦ -¦ -¦ ¦ ¦нологии "Соци-¦увеличение объема услуг¦предоставлению ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альная поликли-¦по реабилитации детей-¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ника", направ-¦инвалидов, реализация¦услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленной на совер-¦индивидуальных программ¦социальной защи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шенствование ¦реабилитации (не менее¦ты населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности по¦30 чел. в год). Совер-¦города Ухты" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выполнению меро-¦шенствование навыков¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятий индиви-¦моторного восприятия и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дуальных про-¦развитие чувства ритма¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамм реабилита-¦с помощью парашютов.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции для детей-¦Успешное решение задач¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов от 0¦формирования и поддер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 3 лет (с вне-¦жания "правильной" здо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дрением иннова-¦ровой осанки. Облегче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционных методик¦ние реабилитационного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексной реа-¦процесса при выполнении¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦билитации), а¦занятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦также детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов с ред-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кими и генетиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦скими заболева-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|
