Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.08.2014 № 528н

                 3.4. Обобщенная трудовая функция

             |----------------------------|     |---|         |---|
Наименование |Проведение тренировочных    | Код | D | Уровень | 6 |
             |мероприятий и руководство   |     |   | квали-  |   |
             |состязательной деятельностью|     |   | фикации |   |
             |лиц с ограниченными         |     |   |         |   |
             |возможностями здоровья      |     |   |         |   |
             |(включая инвалидов) всех    |     |   |         |   |
             |возрастных и нозологических |     |   |         |   |
             |групп на этапе              |     |   |         |   |
             |совершенствования           |     |   |         |   |
             |спортивного мастерства и    |     |   |         |   |
             |этапе высшего спортивного   |     |   |         |   |
             |мастерства                  |     |   |         |   |
             |----------------------------|     |---|         |---|

Происхождение |----------|------------|---------|-----------------|
обобщенной    |Оригинал X|Заимствовано|         |                 |
трудовой      |          |из оригинала|         |                 |
функции       |----------|------------|---------|-----------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|-----------------|-----------------------------------------------|
|Возможные        |Тренер-преподаватель по адаптивной физической  |
|наименования     |культуре                                       |
|должностей       |                                               |
|-----------------|-----------------------------------------------|

|-----------------|-----------------------------------------------|
|Требования к     |Высшее  образование -  бакалавриат  в  области |
|образованию и    |адаптивной физической культуры                 |
|обучению         |                                               |
|                 |-----------------------------------------------|
|                 |Допускается высшее образование - бакалавриат в |
|                 |области  физической  культуры   и   спорта   и |
|                 |подготовка по дополнительным  профессиональным |
|                 |программам -    программам    профессиональной |
|                 |переподготовки,      программам      повышения |
|                 |квалификации в области  адаптивной  физической |
|                 |культуры                                       |
|-----------------|-----------------------------------------------|
|Требования      к|Не    менее    трех    лет     в     должности |
|опыту            |тренера-преподавателя по адаптивной физической |
|практической     |культуре,  старшего  тренера-преподавателя  по |
|работы           |адаптивной физической культуре                 |
|-----------------|-----------------------------------------------|
|Особые    условия|Отсутствие запрета на  занятие  педагогической |
|допуска к работе |деятельностью      в      соответствии       с |
|                 |законодательством Российской Федерации         |
|                 |-----------------------------------------------|
|                 |Прохождение обязательных предварительных  (при |
|                 |поступлении   на   работу)   и   периодических |
|                 |медицинских    осмотров    (обследований)    в |
|                 |установленном законодательством порядке        |
|-----------------|-----------------------------------------------|

     Дополнительные характеристики:

|---------------|---------|---------------------------------------|
|  Наименование |  Код    |   Наименование базовой группы,        |
|    документа  |         |должности (профессии) или специальности|
|---------------|---------|---------------------------------------|
|ОКЗ            |  2340   |Преподаватели в системе специального   |
|               |         |образования                            |
|---------------|---------|---------------------------------------|
|ЕКС            |   -     |Тренер-преподаватель по адаптивной     |
|               |         |физической культуре                    |
|---------------|---------|---------------------------------------|
|ОКСО           |034400.62|Бакалавр физической культуры для лиц с |
|               |         |отклонениями в состоянии здоровья      |
|               |         |(адаптивная физическая культура)       |
|               |321001.65|Физическая культура и спорт            |
|               |034300.62|Бакалавр физической культуры и спорта  |
|---------------|-------- |---------------------------------------|

                      3.4.1. Трудовая функция

             |------------------------|    |------|             |-|
Наименование |Осуществление отбора лиц| Код|D/01.6|   Уровень   |6|
             |с ограниченными         |    |      | (подуровень)| |
             |возможностями здоровья  |    |      | квалификации| |
             |(включая инвалидов)     |    |      |             | |
             |всех возрастных и       |    |      |             | |
             |нозологических групп в  |    |      |             | |
             |группы и секции этапа   |    |      |             | |
             |совершенствования       |    |      |             | |
             |спортивного мастерства, |    |      |             | |
             |высшего спортивного     |    |      |             | |
             |мастерства (по виду     |    |      |             | |
             |спорта)                 |    |      |             | |
             |------------------------|    |------|             |-|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Контроль        отсутствия         медицинских|
|                  |противопоказаний   и    наличия    достаточных|
|                  |функциональных  возможностей  для   дальнейших|
|                  |занятий видом спорта у поступающих в группы  и|
|                  |секции  этапа  совершенствования   спортивного|
|                  |мастерства                                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль  выполнения  спортсменом -  лицом   с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп нормативов спортивного разряда  не  ниже|
|                  |кандидата в мастера спорта России, по  игровым|
|                  |видам адаптивного  спорта -  не  ниже  первого|
|                  |спортивного разряда                           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Консультирование   обучающихся    относительно|
|                  |порядка зачисления и  тренировочного  процесса|
|                  |на   этапе    совершенствования    спортивного|
|                  |мастерства                                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Решение  о  переводе   обучающихся -   лиц   с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп   с   тренировочного   этапа   на   этап|
|                  |совершенствования спортивного мастерства      |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Проводить  методически  обоснованный  отбор  в|
|                  |группы  этапа  совершенствования   спортивного|
|                  |мастерства                                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться         контрольно-измерительными|
|                  |приборами                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться спортивным инвентарем            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться   информационно-коммуникационными|
|                  |технологиями и средствами связи               |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Теория  и   методика   адаптивной   физической|
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации методической |
|                  |работы по адаптивной  физической  культуре  и |
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики массового и индивидуального отбора в |
|                  |избранном виде спорта                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Содержание     и     соотношение      объемов |
|                  |тренировочного     процесса     на      этапе |
|                  |совершенствования спортивного мастерства      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Медицинские,  возрастные  и   психофизические |
|                  |требования к лицам, проходящим  подготовку  в |
|                  |адаптивных  группах  этапа  совершенствования |
|                  |спортивного мастерства                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Санитарно-гигиенические требования к условиям |
|                  |реализации  адаптивных  программ   на   этапе |
|                  |совершенствования спортивного  мастерства  по |
|                  |виду спорта                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы                 спортивно-медицинской, |
|                  |спортивно-функциональной    и     гандикапной |
|                  |классификаций                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы     коррекционной     педагогики     и |
|                  |коррекционной психологии                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Гигиенические основы физического воспитания   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Формы и методы  взаимодействия  с  родителями |
|                  |(законными представителями)                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики диагностики  физической  подготовки, |
|                  |функциональных   возможностей   и    усвоения |
|                  |полученных знаний                             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Современные  методы,  приемы   и   технологии |
|                  |организации  занятий  адаптивной   физической |
|                  |культурой при  различных  нарушениях  функций |
|                  |организма                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Показания  и  противопоказания  к  проведению |
|                  |занятий по адаптивной физической культуре     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Этические нормы в области спорта              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Порядок    составления    плана    проведения |
|                  |групповых занятий                             |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются  квалификационные   категории |
|характеристики    |(вторая,   первая,   высшая)    по    решению |
|                  |аттестационной    комиссии     в     порядке, |
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                      3.4.2. Трудовая функция

             |------------------------|    |------|             |-|
Наименование |Совершенствование       | Код|D/02.6|   Уровень   |6|
             |специальных физических  |    |      | (подуровень)| |
             |качеств и повышение     |    |      | квалификации| |
             |функциональных          |    |      |             | |
             |возможностей организма  |    |      |             | |
             |спортсменов с           |    |      |             | |
             |ограниченными           |    |      |             | |
             |возможностями здоровья  |    |      |             | |
             |(включая инвалидов) всех|    |      |             | |
             |возрастных  и           |    |      |             | |
             |нозологических групп    |    |      |             | |
             |------------------------|    |------|             |-|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Проведение с лицами, имеющими ограниченные    |
|                  |возможности здоровья (включая инвалидов) всех |
|                  |возрастных и нозологических групп, тренировок |
|                  |на основе комплекса общеразвивающих и         |
|                  |специальных упражнений, в том числе с         |
|                  |использованием различных отягощений и         |
|                  |тренажерных устройств, в соответствии с       |
|                  |групповыми программами и расписанием занятий  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Проведение  с  лицами,  имеющими  ограниченные|
|                  |возможности здоровья (включая инвалидов)  всех|
|                  |возрастных и нозологических групп,  тренировок|
|                  |на основе  комплекса  специальных  упражнений,|
|                  |соответствующих   специфике   соревновательной|
|                  |деятельности, и техники вида  спорта  с  целью|
|                  |развития технической подготовки в соответствии|
|                  |с групповыми программами и расписанием занятий|
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и|
|                  |методик  подготовки  спортсменов,   выполнения|
|                  |предписаний    организаций,     осуществляющих|
|                  |допинг-контроль                               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обеспечение   безопасности   при    проведении|
|                  |занятий и тренировок  спортсменов,  проходящих|
|                  |подготовку      по      программам       этапа|
|                  |совершенствования  спортивного  мастерства   и|
|                  |высшего спортивного мастерства                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль прохождения спортсменами  медицинских|
|                  |осмотров, обеспечение выполнения  рекомендаций|
|                  |медицинских работников                        |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Подбирать, готовить к занятию  и  использовать|
|                  |спортивное оборудование и инвентарь           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Показывать изучаемые упражнения и двигательные|
|                  |действия                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Проводить педагогический контроль на занятиях |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявлять   своевременно   угрозы   и   степени|
|                  |опасности  внешних  и  внутренних  факторов  и|
|                  |организовывать    безопасное     пространство,|
|                  |оперативно реагировать на нештатные ситуации и|
|                  |применять  верные   алгоритмы   действий   для|
|                  |устранения или снижения опасности             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оказывать первую доврачебную помощь, правильно|
|                  |использовать  средства  огнезащиты,   средства|
|                  |индивидуальной защиты                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Применять приемы страховки и самостраховки при|
|                  |выполнении  физических  упражнений,  соблюдать|
|                  |технику безопасности на занятиях              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Устанавливать   педагогически   целесообразные|
|                  |отношения   с   поступающими,    обучающимися,|
|                  |родителями (законными представителями)        |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в|
|                  |сфере физической культуры и спорта            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации  методической|
|                  |работы по  адаптивной  физической  культуре  и|
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы     коррекционной     педагогики      и|
|                  |коррекционной психологии                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Гигиенические основы физического воспитания   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила спортивных игр                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила  эксплуатации  спортивных  сооружений,|
|                  |оборудования и спортивной техники             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Содержание     и      соотношение      объемов|
|                  |тренировочного     процесса      на      этапе|
|                  |совершенствования  спортивного  мастерства   и|
|                  |этапе высшего спортивного мастерства          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Медицинские,  возрастные   и   психофизические|
|                  |требования к лицам,  проходящим  подготовку  в|
|                  |адаптивных  группах  этапа   совершенствования|
|                  |спортивного   мастерства   и   этапа   высшего|
|                  |спортивного мастерства                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Санитарно-гигиенические требования к  условиям|
|                  |реализации    адаптивных    программ     этапа|
|                  |совершенствования  спортивного  мастерства   и|
|                  |этапа высшего спортивного мастерства          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Способы оказания первой доврачебной помощи    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория и методика адаптивной физической       |
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Приемы, способы страховки и самостраховки     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методы и методики врачебно-педагогического    |
|                  |контроля на учебных занятиях                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Современные методы, приемы и технологии       |
|                  |организации занятий адаптивной физической     |
|                  |культурой при различных нарушениях функций    |
|                  |организма                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Показания и противопоказания к проведению     |
|                  |занятий по адаптивной физической культуре     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Этические нормы в области спорта              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Порядок составления плана проведения групповых|
|                  |занятий                                       |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются квалификационные категории    |
|характеристики    |(вторая, первая, высшая) по решению           |
|                  |аттестационной комиссии в порядке,            |
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                      3.4.3. Трудовая функция

             |------------------------|    |------|             |-|
Наименование |Развитие навыков        | Код|D/03.6|   Уровень   |6|
             |соревновательной        |    |      | (подуровень)| |
             |деятельности спортсменов|    |      | квалификации| |
             |с ограниченными         |    |      |             | |
             |возможностями здоровья  |    |      |             | |
             |(включая инвалидов) всех|    |      |             | |
             |возрастных и            |    |      |             | |
             |нозологических групп на |    |      |             | |
             |этапе совершенствования |    |      |             | |
             |спортивного мастерства, |    |      |             | |
             |этапе высшего           |    |      |             | |
             |спортивного мастерства  |    |      |             | |
             |(по виду спорта)        |    |      |             | |
             |------------------------|    |------|             |-|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Отбор обучающихся - лиц, имеющих ограниченные |
|                  |возможности здоровья (включая инвалидов) всех |
|                  |возрастных   и   нозологических   групп,    в |
|                  |спортивную команду                            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выполнение    со     спортсменами     анализа |
|                  |собственной    соревновательной     практики, |
|                  |изучение кино- и видеоматериалов, специальной |
|                  |литературы, в том числе иностранной           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Организация  индивидуального  или  в  составе |
|                  |команды участия спортсмена -  лица,  имеющего |
|                  |ограниченные  возможности  здоровья  (включая |
|                  |инвалидов), в спортивных соревнованиях        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль   справедливости   судейства,    при |
|                  |несправедливом судействе - организация подачи |
|                  |апелляции                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обеспечение соблюдения антидопинговых  правил |
|                  |и методик подготовки спортсменов,  выполнения |
|                  |предписаний    организаций,    осуществляющих |
|                  |допинг-контроль                               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обеспечение     безопасности     спортсменов, |
|                  |проходящих    подготовку    по     программам |
|                  |совершенствования   спортивного   мастерства, |
|                  |высшего  спортивного  мастерства,  в  течение |
|                  |всего  периода   нахождения   на   спортивных |
|                  |соревнованиях                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обеспечение психолого-методической  поддержки |
|                  |спортсменов в период соревнований             |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Провести   методически   обоснованный    отбор|
|                  |обучающихся -   лиц,   имеющих    ограниченные|
|                  |возможности здоровья (включая инвалидов)  всех|
|                  |возрастных   и   нозологических    групп,    в|
|                  |спортивную команду                            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Определять справедливость судейства           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Применять    апелляционные    процедуры    при|
|                  |несправедливом судействе                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Повысить спортивную мотивацию и волю к  победе|
|                  |обучающегося -      участника       спортивных|
|                  |соревнований                                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявлять   своевременно   угрозы   и   степени|
|                  |опасности  внешних  и  внутренних  факторов  и|
|                  |организовывать    безопасное     пространство,|
|                  |оперативно реагировать на нештатные ситуации и|
|                  |применять  верные   алгоритмы   действий   для|
|                  |устранения или снижения опасности             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оказывать первую доврачебную помощь, правильно|
|                  |использовать  средства  огнезащиты,   средства|
|                  |индивидуальной защиты                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться         контрольно-измерительными|
|                  |приборами                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться   информационно-коммуникационными|
|                  |технологиями и средствами связи               |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Паралимпийская       хартия,        требования|
|                  |Паралимпийского комитета                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы законодательства Российской Федерации в|
|                  |сфере физической культуры и спорта            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Олимпийское,  паралимпийское,  сурдлимпийское,|
|                  |специальное  олимпийское  движения:  тенденции|
|                  |интеграции   и   дифференциации,   программные|
|                  |документы и специфика каждого из них          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации  методической|
|                  |работы по  адаптивной  физической  культуре  и|
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила  эксплуатации  спортивных  сооружений,|
|                  |оборудования и спортивной техники             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Способы оказания первой доврачебной помощи    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Требования к экипировке, спортивному инвентарю|
|                  |и оборудованию на соревнованиях               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Содержание     и      соотношение      объемов|
|                  |тренировочного     процесса      на      этапе|
|                  |совершенствования  спортивного  мастерства   и|
|                  |этапе высшего спортивного мастерства          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Медицинские,  возрастные   и   психофизические|
|                  |требования к лицам,  проходящим  подготовку  в|
|                  |адаптивных  группах  этапа   совершенствования|
|                  |спортивного   мастерства   и   этапа   высшего|
|                  |спортивного мастерства                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Санитарно-гигиенические требования к  условиям|
|                  |реализации    адаптивных    программ     этапа|
|                  |совершенствования  спортивного  мастерства   и|
|                  |этапа высшего спортивного мастерства  по  виду|
|                  |спорта                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы                  спортивно-медицинской,|
|                  |спортивно-функциональной     и     гандикапной|
|                  |классификаций                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория        спортивных         соревнований,|
|                  |соревновательной деятельности и ее  структуры,|
|                  |система соревнований                          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила соревнований адаптивного спорта       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Техника профессионально значимых  двигательных|
|                  |действий базовых видов физкультурно-спортивной|
|                  |деятельности                                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Особенности  и  методика  развития  физических|
|                  |качеств        в         базовых         видах|
|                  |физкультурно-спортивной деятельности          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы работы с персональным  компьютером:  с |
|                  |текстовыми     редакторами,      электронными |
|                  |таблицами, электронной почтой и браузерами    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила внутреннего трудового распорядка      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Этические нормы в области спорта              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила   по   охране   труда   и    пожарной |
|                  |безопасности                                  |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются  квалификационные   категории |
|характеристики    |(вторая,   первая,   высшая)    по    решению |
|                  |аттестационной    комиссии     в     порядке, |
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                      3.4.4. Трудовая функция

             |------------------------|    |------|             |-|
Наименование |Планирование, учет и    | Код|D/04.6|   Уровень   |6|
             |анализ результатов      |    |      | (подуровень)| |
             |тренировочного процесса |    |      | квалификации| |
             |на этапе                |    |      |             | |
             |совершенствования       |    |      |             | |
             |спортивного мастерства, |    |      |             | |
             |этапе высшего           |    |      |             | |
             |спортивного мастерства  |    |      |             | |
             |(по виду спорта)        |    |      |             | |
             |------------------------|    |------|             |-|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Разработка годовых    и     текущих     планов|
|                  |теоретической,    физической,     технической,|
|                  |морально-волевой   и   спортивной   подготовки|
|                  |спортсменов                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Подбор наиболее эффективных методик проведения|
|                  |занятий                                       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Первичный учет, анализ и обобщение результатов|
|                  |работы                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Разработка  комплексной  программы  подготовки|
|                  |спортсмена или спортивной команды к спортивным|
|                  |соревнованиям по соответствующему  направлению|
|                  |в работе                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявление    наиболее    перспективных     для|
|                  |выступления  на  международных  и   российских|
|                  |спортивных   соревнованиях    спортсменов    с|
|                  |ограниченными физическими возможностями       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Предложения по совершенствованию организации и|
|                  |методик тренировочного процесса               |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Использовать   различные   методы   и    формы|
|                  |организации физкультурно-спортивных занятий  и|
|                  |мероприятий,    строить    их     с     учетом|
|                  |возрастно-половых,   морфофункциональных     и|
|                  |индивидуально-психологических     особенностей|
|                  |занимающихся, специфики заболевания           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Подбирать, готовить к занятию  и  использовать|
|                  |спортивное оборудование и инвентарь           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оценивать процесс и результаты деятельности   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать  систему  нормативов  и   методик|
|                  |контроля      физической      подготовленности|
|                  |обучающихся                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Вести первичную  учетно-отчетную  документацию|
|                  |по реализации программ спортивной подготовки в|
|                  |электронном и бумажном виде                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявлять  проблемы  в  организации  спортивной|
|                  |работы,     предложить     мероприятия      по|
|                  |совершенствованию подготовки                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать методы календарного планирования |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать информационные технологии, в  том|
|                  |числе   текстовые    редакторы,    электронные|
|                  |таблицы,   электронную    почту,    в    своей|
|                  |деятельности                                  |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в|
|                  |сфере физической культуры и спорта            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Олимпийское,  паралимпийское,  сурдлимпийское,|
|                  |специальное  олимпийское  движения:  тенденции|
|                  |интеграции   и   дифференциации,   программные|
|                  |документы и специфика каждого из них          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Содержание     и      соотношение      объемов|
|                  |тренировочного     процесса      на      этапе|
|                  |совершенствования  спортивного  мастерства   и|
|                  |этапе высшего спортивного мастерства          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Медицинские,  возрастные   и   психофизические|
|                  |требования к лицам,  проходящим  подготовку  в|
|                  |адаптивных  группах  этапа   совершенствования|
|                  |спортивного   мастерства   и   этапа   высшего|
|                  |спортивного мастерства                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Санитарно-гигиенические требования к  условиям|
|                  |реализации    адаптивных    программ     этапа|
|                  |совершенствования  спортивного  мастерства   и|
|                  |этапа высшего спортивного мастерства  по  виду|
|                  |спорта                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы                  спортивно-медицинской,|
|                  |спортивно-функциональной     и     гандикапной|
|                  |классификаций                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации  методической|
|                  |работы по  адаптивной  физической  культуре  и|
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Требования   к   планированию   и   проведению|
|                  |физкультурно-оздоровительных           занятий|
|                  |адаптивной физической культурой               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Требования к планированию учебно-тренировочных|
|                  |занятий в адаптивном спорте  с  учетом  уровня|
|                  |квалификации    спортсменов    и     специфики|
|                  |заболеваний                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила  эксплуатации  спортивных  сооружений,|
|                  |оборудования и спортивной техники             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория  и   методика   адаптивной   физической|
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики   контроля   и   оценки    физической|
|                  |подготовленности обучающихся                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методы  и  методики   врачебно-педагогического|
|                  |контроля на учебных занятиях                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Современные  методы,   приемы   и   технологии|
|                  |организации  занятий   адаптивной   физической|
|                  |культурой  при  различных  нарушениях  функций|
|                  |организма                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория        спортивных         соревнований,|
|                  |соревновательной деятельности и ее  структуры,|
|                  |система соревнований                          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Особенности  и  методика  развития  физических|
|                  |качеств        в         базовых         видах|
|                  |физкультурно-спортивной деятельности          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы работы с  персональным  компьютером:  с|
|                  |текстовыми      редакторами,      электронными|
|                  |таблицами, электронной почтой и браузерами    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила внутреннего трудового распорядка      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Этические нормы в области спорта              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила   по   охране   труда    и    пожарной|
|                  |безопасности                                  |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются   квалификационные   категории|
|характеристики    |(вторая,   первая,    высшая)    по    решению|
|                  |аттестационной     комиссии     в     порядке,|
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                 3.5. Обобщенная трудовая функция

             |----------------------------|     |---|         |---|
Наименование |Руководство работой         | Код | E | Уровень | 6 |
             |тренеров-преподавателей по  |     |   | квали-  |   |
             |адаптивной физической       |     |   | фикации |   |
             |культуре                    |     |   |         |   |
             |----------------------------|     |---|         |---|

Происхождение |----------|------------|---------|-----------------|
обобщенной    |Оригинал X|Заимствовано|         |                 |
трудовой      |          |из оригинала|         |                 |
функции       |----------|------------|---------|-----------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|-----------------|-----------------------------------------------|
|Возможные        |Старший тренер-преподаватель по адаптивной     |
|наименования     |физической культуре                            |
|должностей       |                                               |
|-----------------|-----------------------------------------------|

|------------------|----------------------------------------------|
|Требования к      |Высшее  образование -  бакалавриат  в  области|
|образованию и     |адаптивной физической культуры                |
|обучению          |----------------------------------------------|
|                  |Допускается высшее образование - бакалавриат в|
|                  |области  физической  культуры   и   спорта   и|
|                  |подготовка по дополнительным  профессиональным|
|                  |программам -    программам    профессиональной|
|                  |переподготовки,      программам      повышения|
|                  |квалификации в области  адаптивной  физической|
|                  |культуры                                      |
|------------------|----------------------------------------------|
|Требования к опыту|Не    менее    трех    лет     в     должности|
|практической      |тренера-преподавателя по адаптивной физической|
|работы            |культуре                                      |
|------------------|----------------------------------------------|
|Особые     условия|Отсутствие запрета на  занятие  педагогической|
|допуска к работе  |деятельностью      в      соответствии       с|
|                  |законодательством Российской Федерации        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Прохождение обязательных предварительных  (при|
|                  |поступлении   на   работу)   и   периодических|
|                  |медицинских    осмотров    (обследований)    в|
|                  |установленном законодательством порядке       |
|------------------|----------------------------------------------|

     Дополнительные характеристики:

|---------------|---------|---------------------------------------|
|  Наименование |   Код   |      Наименование базовой группы,     |
|   документа   |         |должности (профессии) или специальности|
|---------------|---------|---------------------------------------|
|ОКЗ            |  2340   |Преподаватели в системе специального   |
|               |         |образования                            |
|               |---------|---------------------------------------|
|               |  2351   |Специалисты по методике обучения и     |
|               |         |воспитательной работе                  |
|---------------|---------|---------------------------------------|
|ЕКС            |   -     |Тренер-преподаватель по адаптивной     |
|               |         |физической культуре                    |
|---------------|---------|---------------------------------------|
|ОКСО           |034400.62|Бакалавр физической культуры для лиц с |
|               |         |отклонениями в состоянии здоровья      |
|               |         |(адаптивная физическая культура)       |
|               |321001.65|Физическая культура и спорт            |
|               |034300.62|Бакалавр физической культуры и спорта  |
|---------------|---------|---------------------------------------|

                      3.5.1. Трудовая функция

             |------------------------|    |------|             |-|
Наименование |Планирование работы     | Код|E/01.6|   Уровень   |6|
             |тренеров-преподавателей |    |      | (подуровень)| |
             |по адаптивной           |    |      | квалификации| |
             |физической культуре     |    |      |             | |
             |------------------------|    |------|             |-|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Организация  совещаний,  рабочих   встреч   по|
|                  |вопросам   осуществления   тренировочного    и|
|                  |соревновательного     процесса,     реализации|
|                  |программ  адаптивной  физической  культуры   и|
|                  |спортивной  подготовки  лиц  с   ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех  возрастных  и  нозологических  групп,  а|
|                  |также   по   иным   вопросам,   связанным    с|
|                  |исполнением служебных обязанностей            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Определение на каждом этапе подготовки целей и|
|                  |задач   работы   тренеров-преподавателей    по|
|                  |адаптивной физической культуре                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Организация составления сводных перспективных,|
|                  |текущих  и  индивидуальных  планов  подготовки|
|                  |спортсменов -     лиц     с      ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Провести  методически  обоснованный  отбор   в|
|                  |группы  этапа  совершенствования   спортивного|
|                  |мастерства                                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать групповые формы принятия решений |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Ставить цели и  определять  задачи  тренерской|
|                  |работы по направлениям  адаптивной  физической|
|                  |культуры  и  подготовки  спортсменов -  лиц  с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать методы календарного планирования |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться   информационно-коммуникационными|
|                  |технологиями и средствами связи, в  том  числе|
|                  |текстовыми      редакторами,      электронными|
|                  |таблицами, средствами подготовки презентаций  |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в|
|                  |сфере физической культуры и спорта            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Олимпийское,    паралимпийское,    специальное|
|                  |олимпийское движения: тенденции  интеграции  и|
|                  |дифференциации,   программные   документы    и|
|                  |специфика каждого из них                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория  и   методика   адаптивной   физической|
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации  методической|
|                  |работы по  адаптивной  физической  культуре  и|
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики массового и индивидуального отбора  в|
|                  |избранном виде спорта                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Содержание     и      соотношение      объемов|
|                  |тренировочного процесса                       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Медицинские,  возрастные   и   психофизические|
|                  |требования к лицам,  проходящим  спортивную  и|
|                  |физкультурно-оздоровительную   подготовку    в|
|                  |адаптивных группах                            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Санитарно-гигиенические требования к  условиям|
|                  |реализации адаптивных программ                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы                  спортивно-медицинской,|
|                  |спортивно-функциональной     и     гандикапной|
|                  |классификаций                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы     коррекционной     педагогики      и|
|                  |коррекционной психологии                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Гигиенические основы физического воспитания   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Формы и методы взаимодействия с родителями    |
|                  |(законными представителями)                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики диагностики физической подготовки,   |
|                  |функциональных возможностей и усвоения        |
|                  |полученных знаний                             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики календарного планирования            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы экономики, организации труда и         |
|                  |управления                                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы трудового и налогового                 |
|                  |законодательства                              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Современные методы, приемы и технологии       |
|                  |организации занятий адаптивной физической     |
|                  |культурой при различных нарушениях функций    |
|                  |организма                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Показания и противопоказания к проведению     |
|                  |занятий но адаптивной физической культуре     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Порядок составления плана проведения          |
|                  |групповых занятий                             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Нормативные документы, регламентирующие       |
|                  |работу со служебной документацией             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Этические нормы в области спорта              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила по охране труда и пожарной            |
|                  |безопасности                                  |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются квалификационные категории    |
|характеристики    |(вторая, первая, высшая) по решению           |
|                  |аттестационной комиссии в порядке,            |
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                      3.5.2. Трудовая функция

             |------------------------|    |------|             |-|
Наименование |Контроль и анализ       | Код|E/02.6|   Уровень   |6|
             |результатов работы      |    |      | (подуровень)| |
             |тренеров-преподавателей |    |      | квалификации| |
             |по адаптивной физической|    |      |             | |
             |культуре                |    |      |             | |
             |------------------------|    |------|             |-|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Организация систематического первичного учета |
|                  |результатов         тренировочного          и |
|                  |соревновательного     процесса     выполнения |
|                  |индивидуальных    и    групповых     программ |
|                  |тренировок, в том  числе  и  с использованием |
|                  |электронных форм                              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Осуществление систематического сводного учета |
|                  |результатов         тренировочного          и |
|                  |соревновательного процесса, в том числе  и  с |
|                  |использованием электронных форм               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оценка эффективности подготовки спортсменов и |
|                  |обучающихся  с   использованием   современных |
|                  |информационных и компьютерных  технологий,  в |
|                  |том числе текстовых редакторов и  электронных |
|                  |таблиц                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оценка    уровня    достижения    спортивного |
|                  |результата  на  основе   итогов   выступления |
|                  |спортсменов   с   ограниченными   физическими |
|                  |возможностями, а также спортивной команды  на |
|                  |соревнованиях                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Подготовка    предложений     о     поощрении |
|                  |отличившихся работников, а также о  наложении |
|                  |дисциплинарных   взысканий   на   нарушителей |
|                  |производственной дисциплины                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Проведение   контрольных   мероприятий    для |
|                  |подтверждения   выполнения   спортсменами   и |
|                  |обучающимися норм и нормативов                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль   соблюдения   тренерским   составом,|
|                  |спортсменами  и  обучающимися   антидопинговых|
|                  |правил                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль соблюдения  тренерами-преподавателями|
|                  |по  адаптивной  физической  культуре  условий,|
|                  |предупреждающих случаи  травматизма  во  время|
|                  |занятий                                       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль выполнения  рекомендаций  медицинских|
|                  |работников                                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Внесение коррективов в  дальнейшую  подготовку|
|                  |спортсменов (при необходимости)               |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Использовать  систему  нормативов  и   методик|
|                  |контроля      физической      подготовленности|
|                  |спортсменов                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Вести  первичную  и  сводную   учетно-отчетную|
|                  |документацию по  реализации  тренировочного  и|
|                  |соревновательного процесса (по виду спорта, по|
|                  |дисциплине)                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявлять  проблемы  в  организации  спортивной|
|                  |работы,     предложить     мероприятия      по|
|                  |совершенствованию подготовки                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оценивать   уровень   достижения   спортивного|
|                  |результата по итогам  выступления  спортсменов|
|                  |спортивной команды на соревнованиях           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Поощрять  тренеров  и  спортсменов  спортивной|
|                  |команды по итогам выступлений на соревнованиях|
|                  |в  соответствии  с   вкладом   в   достигнутый|
|                  |результат                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать методы календарного планирования |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать информационные технологии, в  том|
|                  |числе   текстовые    редакторы,    электронные|
|                  |таблицы, электронную почту                    |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в|
|                  |сфере физической культуры и спорта            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Олимпийское,    паралимпийское,    специальное|
|                  |олимпийское движения: тенденции  интеграции  и|
|                  |дифференциации,   программные   документы    и|
|                  |специфика каждого из них                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория  и   методика   адаптивной   физической|
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации  методической|
|                  |работы по  адаптивной  физической  культуре  и|
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики массового и индивидуального отбора  в|
|                  |избранном виде спорта                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Содержание     и      соотношение      объемов|
|                  |тренировочного процесса                       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Медицинские,  возрастные   и   психофизические|
|                  |требования к лицам,  проходящим  спортивную  и|
|                  |физкультурно-оздоровительную   подготовку    в|
|                  |адаптивных группах                            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Санитарно-гигиенические требования к  условиям|
|                  |реализации адаптивных программ                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы                  спортивно-медицинской,|
|                  |спортивно-функциональной     и     гандикапной|
|                  |классификаций                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Нормативные документы, регламентирующие работу|
|                  |со служебной документацией                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы работы с  персональным  компьютером:  с|
|                  |текстовыми      редакторами,      электронными|
|                  |таблицами, электронной почтой и браузерами    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Этические нормы в области спорта              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила   по   охране   труда    и    пожарной|
|                  |безопасности                                  |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются   квалификационные   категории|
|характеристики    |(вторая,   первая,    высшая)    по    решению|
|                  |аттестационной     комиссии     в     порядке,|
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                      3.5.3. Трудовая функция

             |------------------------|    |------|             |-|
Наименование |Внедрение новейших      | Код|E/03.6|   Уровень   |6|
             |методик осуществления   |    |      | (подуровень)| |
             |тренировочного и        |    |      | квалификации| |
             |соревновательного       |    |      |             | |
             |процесса в адаптивной   |    |      |             | |
             |физической культуре и   |    |      |             | |
             |адаптивном спорте       |    |      |             | |
             |------------------------|    |------|             |-|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Изучение   передового    опыта    организации |
|                  |тренерской деятельности в области  адаптивной |
|                  |физической культуры                           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Посещение конференций,  семинаров  по  обмену |
|                  |опытом в адаптивной физической культуре       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обоснование   и   внесение   предложений    о |
|                  |внедрении   передового   опыта    организации |
|                  |тренерской деятельности в области  адаптивной |
|                  |физической культуры                           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Разработка  и  руководство  мероприятиями  по |
|                  |внедрению   передового   опыта    организации |
|                  |тренерской деятельности в области  адаптивной |
|                  |физической культуры                           |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Оценивать степень новизны различных методик и |
|                  |приемов организации тренерской деятельности в |
|                  |области адаптивной физической культуры        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оценивать  возможности  внедрения  передового |
|                  |опыта  в  практику   организации   тренерской |
|                  |деятельности в области адаптивной  физической |
|                  |культуры в конкретном учреждении              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Разрабатывать план мероприятий  по  внедрению |
|                  |передового   опыта   в    практику    занятий |
|                  |адаптивной физической культурой               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обосновывать предлагаемые предложения         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться  информационно-коммуникационными |
|                  |технологиями и средствами связи               |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы законодательства Российской  Федерации |
|                  |в сфере физической культуры и спорта          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Олимпийское,   паралимпийское,    специальное |
|                  |олимпийское движения: тенденции интеграции  и |
|                  |дифференциации,   программные   документы   и |
|                  |специфика каждого из них                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория  и  методика   адаптивной   физической |
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации методической |
|                  |работы по адаптивной  физической  культуре  и |
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики массового и индивидуального отбора в |
|                  |избранном виде спорта                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Содержание     и     соотношение      объемов |
|                  |тренировочного процесса                       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Медицинские,  возрастные  и   психофизические |
|                  |требования к лицам, проходящим  спортивную  и |
|                  |физкультурно-оздоровительную   подготовку   в |
|                  |адаптивных группах                            |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Санитарно-гигиенические требования к условиям |
|                  |реализации адаптивных программ                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы педагогики и психологии                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Нормативные документы, регламентирующие работу|
|                  |со служебной документацией                    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Этические нормы в области спорта              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы работы с  персональным  компьютером:  с|
|                  |текстовыми      редакторами,      электронными|
|                  |таблицами, электронной почтой и браузерами    |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются   квалификационные   категории|
|характеристики    |(вторая,   первая,    высшая)    по    решению|
|                  |аттестационной     комиссии     в     порядке,|
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

  IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального
                             стандарта

            4.1. Ответственная организация-разработчик

|-----------------------------------------------------------------|
|ООО "Техно-Ресурс", город Москва                                 |
|                                                                 |
|Генеральный директор                    Черепанов Сергей Павлович|
|-----------------------------------------------------------------|

            4.2. Наименования организаций-разработчиков

|---|-------------------------------------------------------------|
|1. |ГАУ Саратовской области "Центр спортивной подготовки  сборных|
|   |команд "Школа высшего спортивного мастерства", город Саратов |
|---|-------------------------------------------------------------|
|2. |ГБОУ  ДОД  "Специализированная  детско-юношеская   спортивная|
|   |школа олимпийского резерва по  боксу  и  кикбоксингу",  город|
|   |Тверь                                                        |
|---|-------------------------------------------------------------|
|3. |ГБУ Воронежской области "Центр спортивной подготовки  сборных|
|   |команд "Школа высшего спортивного мастерства", город Воронеж |
|---|-------------------------------------------------------------|
|4. |ГБУ физической культуры и спорта "Центр спортивной подготовки|
|   |сборных команд области", Вологодская область                 |
|---|-------------------------------------------------------------|
|5. |ГОУ  ДОД  "Детско-юношеская  спортивная  школа   олимпийского|
|   |резерва по летним видам  спорта  Московской  области",  город|
|   |Фрязино, Московская область                                  |
|---|-------------------------------------------------------------|
|6. |Общероссийского союза общественных  объединений  "Олимпийский|
|   |комитет России", город Москва                                |
|---|-------------------------------------------------------------|
|7. |ФГБОУ ВПО КГУФКСТ Училище  (техникум)  олимпийского  резерва,|
|   |город Краснодар                                              |
|---|-------------------------------------------------------------|
|8. |ФГБОУ  СПО  "Брянское  государственное   училище   (техникум)|
|   |олимпийского резерва", город Брянск                          |
|---|-------------------------------------------------------------|
|9. |ФГБОУ СПО "Государственное среднее  профессиональное  училище|
|   |(техникум) олимпийского резерва", город  Щелково,  Московская|
|   |область                                                      |
|---|-------------------------------------------------------------|
|10.|ФГБОУ СПО "Государственное  училище  (техникум)  олимпийского|
|   |резерва", город Бронницы, Московская область                 |
|---|-------------------------------------------------------------|
|11.|ФГБОУ СПО "Государственное училище  олимпийского  резерва  по|
|   |хоккею", город Ярославль                                     |
|---|-------------------------------------------------------------|
|12.|ФГБОУ  СПО  "Смоленское  государственное  училище  (техникум)|
|   |олимпийского резерва", город Смоленск                        |
|---|-------------------------------------------------------------|
|13.|ФГБУ СПО  "Государственное  училище  (техникум)  олимпийского|
|   |резерва", город Самара                                       |
|---|-------------------------------------------------------------|
|14.|ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, город Москва                                |
|---|-------------------------------------------------------------|
|15.|ФГБУ  ФЦПСР  (Федерального  центра   подготовки   спортивного|
|   |резерва), город Москва                                       |
|---|-------------------------------------------------------------|
|16.|ФГОУ   СПО   "Омское   государственное   училище   (техникум)|
|   |олимпийского резерва", город Омск                            |
|---|-------------------------------------------------------------|


                        __________________