Расширенный поиск
Постановление Правительства Ярославской области от 13.02.2015 № 129-п
1 Без субъектов
малого предпринимательства и объема инвестиций, не наблюдаемых прямыми
статистическими методами.
2 Без
участников долевого строительства. Предварительные данные.
Таблица 27
Инфраструктура
системы социальной поддержки населения Ярославской области в 2012 году
Наименования учреждений/отделений
|
Количество,
единиц
|
Стационарные
учреждения социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
|
17
|
Стационарные
учреждения для детей-инвалидов
|
1
|
Дом
ребенка
|
2
|
Дома социальной адаптации
|
1
|
Отделения социального обслуживания на дому
|
148
|
Центры
социального обслуживания
|
25
|
Специализированные
отделения социально-медицинского
обслуживания на дому
|
35
|
Отделения
срочного социального обслуживания
|
25
|
Специальные
дома для одиноких и престарелых людей
|
7
|
Таблица 28
Объем
строительных работ в Ярославской области
Наименование
показателя
|
Годы
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
2009
|
2010
|
2011
|
2012
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Объем работ, выполненных по ВЭД «Строительство»,
млн. руб.
|
20124
|
23538
|
24620
|
33269
|
32400
|
36824
|
39817
|
34738
|
Индекс
объема работ, выполненных по ВЭД «Строительство», %
|
157,1
|
99,3
|
82,8
|
105,5
|
97,8
|
107,6
|
101,1
|
77,7
|
Доля
работ, выполненных крупными и средними организациями по ВЭД «Строительство»,
%
|
49,1
|
46,1
|
37,1
|
36,3
|
44,5
|
47,6
|
44,7
|
38,7
|
Объем
работ, выполненных крупными и средними организациями,
млн.
руб.
в
% к предыдущему
|
9878
|
10844
|
9131
|
12064
|
14406
|
16583
|
17796
|
13445
|
году
|
-
|
109,8
|
84,2
|
132,1
|
119,4
|
115,1
|
107,3
|
75,5
|
Объем
работ, выполненных малыми и микропредприятиями, млн. руб.
|
10246
|
12694
|
15490
|
21206
|
17994
|
20241
|
22021
|
21293
|
в
% к предыдущему году
|
|
123,9
|
122
|
136,9
|
84,9
|
112,5
|
108,8
|
96,7
|
Таблица 29
Ввод в
действие некоторых строительных объектов на территории
Ярославской
области
Наименование
показателя
|
Годы
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
2009
|
2010
|
2011
|
2012
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Производство
общестроительных работ по строительству мостов, надземных автомобильных
дорог, тоннелей и подземных дорог, процентов к объему работ по ВЭД
«Строительство»
|
14,8
|
10,7
|
9,8
|
20,9
|
19,6
|
10
|
2,3
|
н/д
|
Мосты
|
|
|
|
|
|
|
|
|
штук
|
2
|
2
|
-
|
3
|
1
|
5
|
-
|
1
|
погонных
метров
|
97,2
|
1686
|
-
|
184,5
|
36,8
|
354,8
|
-
|
211,1
|
Производство
общестроительных работ по прокладке магистральных трубопроводов, линий связи
и линий электропередачи, процентов к объему работ по ВЭД «Строительство»
|
37,1
|
30,7
|
11,9
|
7,8
|
14,3
|
25,7
|
34,1
|
н/д
|
Нефтепроводы
магистральные, км
|
-
|
12,34
|
35,3
|
1,83
|
-
|
-
|
-
|
1
|
Нефтепродуктопроводы
магистральные, км
|
-
|
-
|
-
|
79
|
-
|
-
|
-
|
н/д
|
Газопроводы
магистральные, км
|
64,54
|
78,27
|
124,8
|
-
|
53,3
|
0,5
|
118
|
0,9
|
Производство
общестроительных работ по строительству автомобильных дорог, железных дорог и
взлетно-посадочных полос аэродрома, процентов к объему работ по ВЭД
|
12
|
8,6
|
13,5
|
10,4
|
8,8
|
26,8
|
10,6
|
н/д
|
«Строительство»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ввод
в действие автомобильных дорог с твердым покрытием, км
|
1,2
|
2,63
|
6,94
|
16,26
|
10,4
|
98,4
|
9,8
|
5,7
|
7. В SWOT-анализе социально-экономического
развития Ярославской области (приложение 2 к Стратегии СЭР):
7.1.
Таблицы 3, 4 изложить в следующей редакции:
«Таблица
3
SWOT-анализ
развития направления сохранения
и улучшения здоровья человека
Сильные стороны
|
Возможности
|
- наличие собственной системы высшего, среднего и дополнительного
профессионального образования;
- уровень квалификации кадров;
- структурированная сеть медицинских организаций разного уровня,
распределенная по области;
- система специализированных медицинских организаций (15 организаций по 8
направлениям)
|
- получение на базе медицинских организаций Ярославской области
высокотехнологичной помощи;
- сеть ФОК и ППМС центров (другие ведомства);
- растущий спрос населения на платные медицинские услуги;
- регламентация заработной платы врачей;
- рост заинтересованности населения в сохранении и улучшении своего
здоровья;
- повышение интереса населения к ЗОЖ
|
Слабые стороны
|
Угрозы
|
- неразвитость системы медицинской реабилитации в государственной системе
здравоохранения;
- недоукомплектованность кадрами медицинских организаций (реаниматологи,
анестезиологи, патологоанатомы,
врачи скорой помощи, специалисты клинической лабораторной диагностики);
- отсутствие единообразной и достоверной информации об оценке населением
качества предоставляемых услуг;
- несоответствие существующей в Ярославской области системы
здравоохранения по отдельным параметрам требованиям, заданным федеральными
органами государственной власти;
- недостаточное количество
объектов инфраструктуры ЗОЖ на отдельных территориях Ярославской области;
- недостаточный охват населения мерами профилактики (медицинские осмотры,
диспансеризация)
|
- частая смена нормативной документации, определяющей организацию
медицинской помощи;
- недофинансирование стандарта оказания медицинской помощи (финансируется
50 – 70 процентов потребности);
- низкая заработная плата врачей и медперсонала;
- протестные настроения граждан по поводу проводимых реформ, формируемые
СМИ;
- ухудшение имиджа системы здравоохранения в глазах потребителей;
- старение и миграция кадров на другие территории
|
Таблица 4
SWOT-анализ подсистемы развития человеческого капитала
Сильные
стороны
|
Возможности
|
1
|
2
|
- наличие собственной системы высшего, среднего и
дополнительного профессионального образования;
- наличие системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров
организаций образования и культуры (абсолютное большинство преподавателей
обучились использованию информационных технологий);
- структурированная сеть организаций образования и культуры;
- наличие многолетнего опыта экспериментальной и инновационной
деятельности в области образования и дополнительного образования детей;
- наличие системы работы с талантливыми детьми, системы
специализированных образовательных организаций, в том числе для обучения
детей с ограниченными возможностями;
- наличие системы мониторинга качества образовательных услуг
(ДОО, СОШ и СПО);
- богатый международный опыт реализации совместных проектов в
области образования и культуры;
- уникальное наследие, сосредоточенное в
библиотечно-информационных, музейных и творческих ресурсах организаций культуры региона, в памятниках культовой и
гражданской архитектуры;
- развитая инфраструктура и система непрерывного художественного
образования, концентрация базовых ресурсов в центральных (межпоселенческих)
организациях культуры;
- устойчивый интерес к развитию и модернизации, внедрению новых
технологий;
- наличие в регионе государственной поддержки социально значимых проектов в сфере культуры в виде
грантов и премий;
- наличие в большинстве муниципальных образований области
централизованных
|
- повышать уровень профессионализма кадров;
- повышать престиж высшего и среднего профессионального
образования;
- формировать у родителей
потребность развивать человеческий
потенциал ребенка, используя многообразный спектр услуг;
- создать культурно-образовательную среду, дружественную
современным потребностям семьи;
- уделять в региональных СМИ больше внимания темам образования и
культуры как ценностям человеческой жизни
|
библиотечных систем, координирующих деятельность библиотек с
использованием справочно-поисковых систем и баз данных;
- наличие в регионе базы и системы подготовки и переподготовки
специалистов отрасли «Культура»;
- выделение из областного бюджета муниципальным образованиям
области дотаций на выравнивание уровня бюджетной обеспеченности на
осуществление уставной деятельности организаций культуры;
- опыт реализации инвестиционных программных проектов в отрасли
«Культура» в предыдущие периоды
|
|
Слабые
стороны
|
Угрозы
|
- отсутствие современных инструментов прогнозирования и расчетов
развития подсистемы (в цивилизованных странах управленческие решения
принимаются на основе математических
расчетов программных продуктов);
- «старение» педагогических
кадров, низкая мотивация (ее отсутствие) молодых специалистов к работе в
сфере образования и культуры из-за низкой заработной платы;
- необоснованные амбиции молодых кадров на фоне недостатка
профессиональных компетенций;
- недостаточное количество высокопрофессиональных педагогических
кадров, способных внедрять
информационные развивающиеся технологии в методику преподавания;
- значительная дифференциация городских и сельских школ по
инфраструктуре и уровню качества образования;
- дефицит мест в ДОО;
- неравномерность территориального распределения в регионе
организаций высшего и среднего профессионального образования;
- отсутствие координации исследований в области фундаментальных
наук; отрыв прикладных научных исследований в регионе от бизнеса и развития
региона;
- низкая вовлеченность бизнеса в образовательный процесс;
- изменение функций организаций культуры: из просветительских и
развивающих они все больше становятся
|
- недооценка властными структурами роли образования и культуры в
развитии человеческого потенциала и региона в целом;
- непрофессиональный менеджмент организаций образования и
культуры;
- низкое качество образовательных услуг, потеря доверия со
стороны родителей к преподавательскому составу;
- несовершенство правовой, налоговой базы и недостаток
финансовых ресурсов для инициатив граждан (общественных
|
развлекательными;
- отсутствие в регионе целенаправленной политики по сохранению
историко-культурного наследия и развитию культуры;
- усиление позиций массовой культуры;
- упрощение художественного вкуса молодежи;
- несовершенство нормативно-правового регулирования сферы
культуры;
- слабая материально-техническая база организаций, ее
несоответствие современным стандартам;
- слабый учет традиционными институтами культуры актуальных
социально-культурных процессов;
- несоответствие кадрового потенциала, в том числе менеджеров,
современному уровню;
- слаборазвитая инновационная и экспериментальная деятельность;
- недостаточные темпы развития культурной инфраструктуры и
коммуникационных каналов, обеспечивающих высокую информативность, общение,
диалог, доступ к ресурсам культуры в виртуальном пространстве;
- недостаточная развитость инфраструктуры культурного туризма;
- отсутствие отраслевого и межотраслевого взаимодействия всех
субъектов культурных и образовательных процессов как фактора формирования
социокультурной и образовательной целостности региона
|
организаций) по участию в развитии человеческого потенциала в
сферах образования и культуры (например, открытие частных детских садов);
- недофинансирование подсистемы образования и культуры
|
7.2.
Абзац первый списка используемых сокращений изложить в
следующей редакции:
«ДОО – дошкольная образовательная
организация».
8. Таблицу 2 описания возможных
сценариев социально-экономического развития Ярославской области (приложение 3 к
Стратегии СЭР) изложить в следующей редакции:
«Таблица 2
Основные
показатели прогноза социально-экономического развития
Ярославской области на 2014 – 2030 годы
(среднегодовые темпы роста, %) (по
состоянию на 01.11.2013)
Наименование
показателя
|
Варианты
|
Годы
|
2014
|
2015
|
2016-2020
|
2021-2025
|
2026-2030
|
Валовой
региональный продукт
|
стратегический
|
102,3
|
102,8
|
105,7
|
105,4
|
104,8
|
консервативный
|
101,5
|
102,0
|
103,8
|
103,6
|
103,9
|
Промышленность
|
стратегический
|
101,5
|
102,0
|
106,2
|
103,7
|
104,0
|
консервативный
|
100,0
|
100,5
|
103,9
|
103,7
|
104,0
|
Инвестиции в
основной капитал
|
стратегический
|
108,6
|
98,5
|
102,2
|
105,0
|
105,6
|
консервативный
|
106,1
|
108,6
|
102,1
|
103,2
|
103,6
|
Индекс
потребительских цен, год к году
|
стратегический
|
107,2
|
106,5
|
104,9
|
103,6
|
103,1
|
консервативный
|
108,2
|
108,8
|
107,2
|
105,6
|
104,7
|
Доля
населения с доходами ниже прожиточного минимума
|
стратегический
|
11,0
|
10,7
|
10,0
|
9,0
|
8,0
|
консервативный
|
11,2
|
10,9
|
10,2
|
9,2
|
8,2
|
Оборот
розничной торговли
|
стратегический
|
104,2
|
104,2
|
104,6
|
103,7
|
103,5
|
консервативный
|
103,4
|
103,6
|
104,3
|
103,5
|
103,3
|
Читайте также
|